違紀的檢討書(shū)模板7篇
我們在犯錯后，避免再次犯錯，需要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)好好地反思，我們在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫(xiě)檢討書(shū)吧！下面是關(guān)于違紀的檢討書(shū)7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
違紀的檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
你好。從離開(kāi)教室后，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習、生活。
包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。
我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，不聽(tīng)勸告再動(dòng)手打人就更不對了。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過(guò)這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應該替其他同學(xué)著(zhù)想，我不應該大聲講話(huà)，我應該一早就借好考試工具，而我不但沒(méi)有那樣做。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事�，F在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓老師像以前一樣的教育我。
從現在起，我必須時(shí)刻警示自己，吸取教訓。從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類(lèi)似的.錯誤。不但是對這個(gè)缺點(diǎn)積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。
檢討人：
時(shí)間：
違紀的檢討書(shū) 篇2
您好！
昨天晚上由于我自己的一些私人事情，導致沒(méi)有歸寢，被學(xué)生會(huì )宿管部的記了名字去。輔導員找到我的時(shí)候，嚴肅的批評了我，問(wèn)我為什么會(huì )不歸寢室。我昨天晚上自己身體有點(diǎn)不舒服，因此，我叫朋友一起陪我去了外面的醫務(wù)室，打針到很晚，寢室也已經(jīng)鎖了門(mén)，所以就沒(méi)有回寢室了。輔導員并且打了醫務(wù)室電話(huà)問(wèn)我的情況是否屬實(shí)，醫務(wù)室那邊也承認了，所以我的懲罰才減輕了一些。
首先我作為一名學(xué)生，生活在學(xué)校里面，就必須為自己的安全作出考慮。我是一個(gè)女孩子，深夜出門(mén)非常不安全。況且我們學(xué)校后街還是比較的混亂，這就更不應該晚不歸了。這次事情里，我有很大的一部分責任，我不應該無(wú)視學(xué)校的紀律，這是非常嚴重的一個(gè)問(wèn)題。盡管我是一個(gè)大學(xué)生了，但是我有義務(wù)遵守學(xué)校的一切規定。寢室關(guān)門(mén)是十一點(diǎn)，這已經(jīng)很大限度為我們拓寬自由度了。因此我也應該站在學(xué)校的角度著(zhù)想，如果我晚不歸出了一些問(wèn)題的話(huà)，又有誰(shuí)能負責呢？學(xué)校給我們的約束只是我們的一層淺薄的保護，而更重要的就是要看自己，不能因為自己的一時(shí)愚昧而讓自己犯險，這樣是得不償失的。
這次輔導員的批評讓我明白了很多。我一直以為只要來(lái)到了大學(xué)，一切都是自己的做主，因此也把學(xué)校紀律忘到了腦后，這讓我差點(diǎn)犯了很多的錯誤。我一直以為這是我的自由，手機版我有權利做出選擇。殊不知這是毫無(wú)節制的浪費。真正的自由應當是自律且自強的。我現在的能力還有一部分缺陷，我應該努力的填充自己，把自己變得優(yōu)秀，這時(shí)我才會(huì )有一次真正的自由。我也通過(guò)這件事情真正的理解到一個(gè)大學(xué)生所以背負的責任，并不是好好學(xué)習，順利畢業(yè)那樣簡(jiǎn)單。它更需要我們克制自身，培養正確的人生觀(guān)，樹(shù)立一個(gè)好的價(jià)值觀(guān)，為自己的將來(lái)做一次拼搏，而不是等待著(zhù)未來(lái)的降臨，不管其好壞。
這次晚不歸我真的很抱歉，在這里也要對輔導員說(shuō)一句抱歉。作為一個(gè)要管理幾個(gè)班的導員，您還愿意花出一些時(shí)間來(lái)管我的事情，真的很感激。這次犯錯之后我想我就不會(huì )再做這樣的事情了。我會(huì )把剩下的精力投入到自己的學(xué)業(yè)中去，不負您大期待和照顧，也不負自己的年少青春。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
違紀的檢討書(shū) 篇3
尊敬的單位經(jīng)理：
您好，在此向您遞交這份工作失誤違規的檢討書(shū)，以表達我對自己工作態(tài)度不端正、違反公司工作規定的無(wú)比愧疚心情。
對于我的工作失誤，我覺(jué)得很大程度上是因為我的態(tài)度不端正、對工作怠慢與疏忽，我沒(méi)有很好地遵守公司規章制度，沒(méi)有對自己工作嚴格要求，沒(méi)有嚴肅履行自己職責義務(wù)。
我的工作失誤違規，也是最令自己感到心痛的錯誤。錯誤的發(fā)生，充分地暴露出我在思想上、工作意識上存在嚴重欠缺，在工作操守上存在嚴重怠慢和疏忽。
我主觀(guān)的認識不深刻，給我犯下如此工作埋下了隱患。而從發(fā)展的角度上分析，我個(gè)人這樣的工作失誤違規的錯誤如果不加以改正，繼續發(fā)展下去，會(huì )對自己今后的工作形成很大的不利因素。
我一切工作的順利開(kāi)展都是要建立在嚴格遵守公司的相關(guān)政策和規定的前提下。而卻在這段時(shí)間內放松了對自已的要求，沒(méi)有鎖柜就開(kāi)了自已的座位，工作失誤違規。我這樣的工作失誤違規，對于公司的日常業(yè)務(wù)秩序與規范管理造成了一定程度的消極影響。
在此，我向經(jīng)理同志表示深深地歉意。并鄭重地向您說(shuō)一句：非常抱歉，我錯了！
檢討人：
年 月 日
違紀的檢討書(shū) 篇4
尊敬的領(lǐng)導：
月日上班期間，本人沒(méi)有認真投入工作，而是偷偷玩電腦。幾天來(lái)，本人認真反思，深刻剖析，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安。在此，我謹向領(lǐng)導作出深刻檢討，并將幾天來(lái)的思想反思結果向領(lǐng)導匯報如下： 人社局是一個(gè)為群眾落實(shí)社會(huì )保障政策的窗口部門(mén)，群眾來(lái)辦事的比較多，一旦發(fā)現工作人員有玩電腦游戲的情況，并向網(wǎng)絡(luò )媒體舉報曝光，不僅損壞了公務(wù)人員在群眾中的良好形象，而且降低了社保局的公眾信任感，后果不堪設想。從網(wǎng)上搜索一下，這樣的反面教材舉不勝舉。經(jīng)反思，本人沒(méi)有從思想深處高度警醒，沒(méi)有從維護集體榮譽(yù)、為集體爭光的角度看待上班玩游戲的問(wèn)題，總以為這是小節、無(wú)關(guān)大局，是個(gè)人問(wèn)題、涉及不到集體問(wèn)題。這是錯誤之一。
局領(lǐng)導、中心主任多次通過(guò)辦公會(huì )、干部大會(huì )、個(gè)別提醒等方式，再三強調工作紀律，明確提出了上班期間不準玩電腦游戲的要求。然而本人總認為工作任務(wù)第一，完成好工作任務(wù)后，其它時(shí)間就可以自由支配;完成好工作任務(wù)是對領(lǐng)導的高度負責，上班聊聊天、玩玩游戲是完成工作任務(wù)后的調味品，放松放松、娛樂(lè )娛樂(lè )，領(lǐng)導也不會(huì )太怪罪的。經(jīng)反思，本人沒(méi)有把遵守紀律中的紀律看作是全方位的紀律，而是只求其一、不求其二;沒(méi)有充分認識到紀律的重要性，犯了自由主義的錯誤;沒(méi)有把領(lǐng)導的指示、紀律的要求當作剛性標準，沒(méi)有樹(shù)立紀律高于一切的觀(guān)念。這是錯誤之二。
領(lǐng)導把我放在事業(yè)單位出納的重要崗位上，我沒(méi)有珍惜崗位榮譽(yù)、有辱崗位職責、愧對領(lǐng)導信任和關(guān)心，也對其他同事產(chǎn)生了消極影響。沒(méi)有把有限的工作時(shí)間花在工作上，即使有空余時(shí)間，也應用在鉆研業(yè)務(wù)知識、提高會(huì )計專(zhuān)業(yè)技能上�，F在網(wǎng)絡(luò )上良莠不齊，既有豐富的知識寶庫，也有耗時(shí)的游戲視頻，本人沒(méi)有充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )信息優(yōu)勢，積極獲取政治、經(jīng)濟、文化、科學(xué)知識，而是把寶貴的時(shí)間花在無(wú)聊的毫無(wú)意義的事情上，說(shuō)明心智還不夠成熟，工作責任心、進(jìn)取心還不夠強。這是錯誤之三。
廖廖幾筆，難表我悔恨痛惜之情。今后，我一定在上班期間不玩游戲，認真恪守各項工作紀律，對領(lǐng)導提出的各項工作要求、上班制度牢記在心、落實(shí)于行。抓緊工作時(shí)間，高標準完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，高質(zhì)量做好會(huì )計業(yè)務(wù)工作，同時(shí)堅持每天抽出一定時(shí)間學(xué)習與業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，積極參加專(zhuān)業(yè)技術(shù)等級考試，學(xué)習政治經(jīng)濟知識以及做人做事準則，努力提高完善自身。積極爭當行業(yè)標兵、崗位表率，彌補我的錯誤，創(chuàng )造新的業(yè)績(jì)，為集體爭作貢獻、爭光添彩。
檢討人：xx
時(shí)間：xx
違紀的檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
因為宿舍多次沒(méi)有準時(shí)關(guān)燈，對班集體造成了不良影響，今天被叫去了辦公室進(jìn)行批評教育，在老師批評和教導之后我們宿舍全體成員都認識到了自己所犯錯誤的嚴重性。我們懷著(zhù)無(wú)比愧疚和懊悔的心情寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以表示我們全體宿舍成員的深深歉意和以后改過(guò)自新，好好學(xué)習，遵守校紀校規的決心。在這里，我們非常感謝班主任給予這次悔過(guò)的機會(huì )，我們一定會(huì )非常珍惜這次機會(huì )的。
我們分別在10月19號和10月26號沒(méi)有按時(shí)關(guān)燈。是這樣的，我們的作業(yè)沒(méi)有能夠提前完成，都是留了一部分到周末完成，導致周日晚上11點(diǎn)前沒(méi)能做完。以我們?yōu)榱送瓿勺鳂I(yè)，周一能夠按時(shí)上交作業(yè)，我們特意頂風(fēng)作案。 事后我們十分后悔，這樣的問(wèn)題如果我們能夠提前完成作業(yè)的話(huà)，我們就不會(huì )在晚上11點(diǎn)后還開(kāi)著(zhù)燈，導致班級被扣分，讓班級丟臉和對其他同學(xué)造成不良影響。
今天老師除了批評我們宿舍的關(guān)燈問(wèn)題，還指出了我們其他的問(wèn)題，玩游戲是影響我們學(xué)習的最大問(wèn)題。好好學(xué)習，遵守校紀校規是我們每個(gè)學(xué)生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統美德，可是我們作為當代大學(xué)生卻沒(méi)能好好的把它延續下去。就像很多中國青年不知何為圣誕節，卻隆重的去過(guò)圣誕節一樣，我們在無(wú)知中遺失了紀律，在空閑中迷失了方向。
我們除了玩游戲的問(wèn)題外，我們宿舍也沒(méi)有良好的學(xué)習氛圍，自主學(xué)習的意識不是很強。課余時(shí)間充足的大學(xué)生活是培養我們主動(dòng)自主學(xué)習的好時(shí)期。這個(gè)學(xué)期多了兩門(mén)高掛科率，很難得科目：電工與電子技術(shù)基礎、工程力學(xué)。課余時(shí)間里我們應該除了完成相應科目布置的作業(yè)外，我們還應該用空閑時(shí)間來(lái)做預習的。除了課內知識外，我們還應該主動(dòng)擴充課外知識，例如多看下有關(guān)汽車(chē)的視屏，用電腦學(xué)習下專(zhuān)業(yè)的軟件。培養學(xué)習的興趣是我們宿舍的當務(wù)之急啊，人生實(shí)際上是在無(wú)知和求知之間的一場(chǎng)斗爭。一旦一個(gè)人停止尋求知識和信息，就會(huì )變得無(wú)知。因此，人們需要不停地與自己做斗爭:通過(guò)學(xué)習打開(kāi)自己的心扉，還是封閉自己的頭腦。 聰明人知道學(xué)習很重要，要用積極的心態(tài)去挑戰新的知識，通過(guò)學(xué)習把自己完善的更完美、更強大!培養了學(xué)習興趣并更多地去主動(dòng)學(xué)習，我們宿舍的學(xué)習氛圍就會(huì )大大提升，學(xué)習的積極性是可以傳染的，我們宿舍成員如果有一個(gè)人可以做到每天都花幾個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習，不僅對本宿舍有很積極的影響，對整個(gè)班級的學(xué)習積極性也是有帶動(dòng)的啊。
老師對我們宿舍提出了平均成績(jì)超過(guò)78分的要求和至少要有兩人考過(guò)英語(yǔ)四級考試，對此我們決心每天至少花1小時(shí)去背單詞練聽(tīng)力看作文范文。四級考試迫在眉睫，如果我們再不好好學(xué)習英語(yǔ)，學(xué)習任務(wù)一天天的推后，我們不單止本學(xué)期不能過(guò)英語(yǔ)四級考試，大學(xué)期間內都別想過(guò)英語(yǔ)四級考試啊。要提高學(xué)習層級，我們不能只喊口號，我們要落實(shí)到行動(dòng)上去才行��！
我是XXX，這段里由我來(lái)說(shuō)一下我存在的問(wèn)題吧。我覺(jué)得我是有一點(diǎn)學(xué)習興趣的，不過(guò)我的缺點(diǎn)是平時(shí)只會(huì )對感興趣的知識進(jìn)行學(xué)習，我可能會(huì )花半天時(shí)間去學(xué)習英語(yǔ)或花一點(diǎn)時(shí)間去上網(wǎng)看汽車(chē)知識，卻不會(huì )花半個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習電工和其他科目。我也會(huì )玩電腦游戲，但一個(gè)星期平均下來(lái)大概就每天一個(gè)小時(shí)吧，應該不會(huì )影響學(xué)習。從今開(kāi)始，我要比之前跟努力的去學(xué)習，希望能在班里成績(jì)保持在中上或更好。我雖然成績(jì)不是太理想，但我是宿舍里成績(jì)最好的，我應該帶好頭，平時(shí)掃花時(shí)間在娛樂(lè )上，多學(xué)習。從即日起，我每天至少會(huì )用90分鐘來(lái)學(xué)習，上課會(huì )認真聽(tīng)課，課后認真按時(shí)完成作業(yè)，盡自己最大努力提高宿舍平均成績(jì)。
違紀的檢討書(shū) 篇6
尊敬的院領(lǐng)導：
事發(fā)于ｘｘｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日晚，由于對新系統操作的不熟悉，致使年終醫保結算工作拖沓不前，無(wú)法在正常的上班工作時(shí)光內完成。于是院領(lǐng)導安排我當晚加班結算ｘｘ年尚未出院的醫保在院病人，我加班至六點(diǎn)半，還剩下三個(gè)未來(lái)得及辦理出院結算的醫保病人，本想交代給值班人員來(lái)繼續辦理。工作違紀的檢討書(shū)范文奈何，當晚值班人員也需對農合病人辦理中結，顧及不暇。而我因為不必要的個(gè)人因素沒(méi)有繼續加班，耽誤了醫院的年終結算工作，致使醫院的財務(wù)工作沒(méi)能正常開(kāi)展。對此，我的情緒十分沉重和抱歉！
在自我反省的過(guò)程中，痛定思痛把犯錯原因歸結如下：
1、職責心不強。所謂“食君之祿，擔君之憂(yōu)”，作為一名收費人員，本該恪盡職守輔助財務(wù)完成醫院統計工作。更要端正自身的工作態(tài)度，切忌工作上的隨意性。
2、紀律性不強。要嚴格按照醫院規章行事辦事，自始自終相信“不以規矩，難成方圓”這一古訓。無(wú)論做事還是做人，都要循規蹈矩。也只有循規蹈矩，方可成圓。
經(jīng)過(guò)這次事情，我為我的行為感到后悔，也對收費處帶來(lái)了不好的影響，為了對我的過(guò)失負責，我愿意理解該有的懲罰。透過(guò)此次教訓，我將當作極其寶貴的經(jīng)驗財富加以吸取，并深刻銘記于心，時(shí)常警醒自我。對于今后的工作和生活，我也要放正態(tài)度，要求自我深刻反省，做事要有始有終。
真心感謝領(lǐng)導的教誨，期望在今后的成長(cháng)過(guò)程中，能從你們身上學(xué)得到更多的智慧，能得到你們的教誨和幫忙，我倍感幸運！并且保證今后不會(huì )再出現類(lèi)似的狀況，如有再犯，請院領(lǐng)導重罰。
檢討人：
20ｘｘ年6月23日
違紀的檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師：
這次犯錯誤，我深深的譴責著(zhù)自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。
只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤!
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