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班級紀律的檢討書(shū)（通用11篇）
我們在犯錯后，避免再次犯錯，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)反省，寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。你還在對寫(xiě)檢討書(shū)感到一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的班級紀律的檢討書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
班級紀律的檢討書(shū) 1
尊敬的xx：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調班級紀律，提醒學(xué)生不要違反班級紀律，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視班級頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的'學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。
我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
我真誠地接受批評，并愿意接受班級給予的處理。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
班級紀律的檢討書(shū) 2
尊敬的老師：
對不起！我錯了！我真的知道錯了！
我懷著(zhù)萬(wàn)分愧疚的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以此來(lái)向您表示我對違反班級紀律和法律這種錯誤行為的深刻認識和我改正錯誤的決心。
從開(kāi)學(xué)正式上課起，我就經(jīng)常違反紀律，例如在上課時(shí)開(kāi)小差，和旁邊的人聊天，扔小紙條。在座位被調到講臺旁邊后，我仍經(jīng)常在課堂上走神，玩文具，有時(shí)老師在上面講，我就在座位下面看從書(shū)吧借來(lái)的小說(shuō)。有時(shí)沒(méi)有完成作業(yè)，就對老師撒謊說(shuō)自己做了但本子掉了或換了個(gè)新本子、用新申請的`QQ號發(fā)的作文，在撒完謊后還一而再再而三的繼續騙老師，而且在老師給了我機會(huì )后還根本不回家補作業(yè)，第二天老師沒(méi)有提起就以為老師已經(jīng)忘了，完全沒(méi)有感覺(jué)到這是老師給我的機會(huì )而不是老師真的相信了我的謊言。最近，我還由于一個(gè)同學(xué)在放國慶時(shí)邀請我去電玩城里玩過(guò)一次，就在非國家法定的節假日里進(jìn)出于電玩城這些不太適合未成年人進(jìn)出的場(chǎng)所，對此，我覺(jué)得自己對不起老師還有自己的父母，所以，我做出以下檢討：
�、伲何視�(huì )努力改正過(guò)去的缺點(diǎn)，在上課時(shí)管好自己，不帶玩具零食漫畫(huà)等違禁物品進(jìn)學(xué)校。
�、冢何也粫�(huì )進(jìn)入一些未成年人不得進(jìn)入的場(chǎng)所，例如電玩城、歌廳、網(wǎng)吧等等。
�、郏何視�(huì )在管理好自身的同時(shí)提醒身邊去過(guò)這些場(chǎng)所的同學(xué)不再做這些危險的事。
請老師再給我一次機會(huì )，以后一定不會(huì )再犯類(lèi)似的錯誤了。我一定好好學(xué)習，努力改正缺點(diǎn)，不斷的提高和完善自己，不辜負老師和家長(cháng)對我的期望。
您的學(xué)生：小飛
20xx年10月26日晚9點(diǎn)
班級紀律的檢討書(shū) 3
敬愛(ài)的老師：
本來(lái)上課應該注意聽(tīng)講，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。而我卻上課說(shuō)話(huà)惹老師生氣真是讓我感到慚愧！我對學(xué)習覺(jué)悟不深。在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí)，我真正意識到了我的缺點(diǎn)、錯誤。這次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。希望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的'棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學(xué)習，天天向上！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
您的學(xué)生：xx
xx月xx日
班級紀律的檢討書(shū) 4
方老師：
對不起，我為我所做的一切感到懊悔，在被您的一番教導之后，我認真反思，為我自己的行為感到深深的內疚和不安。在此，我做出了深刻的'檢討......
事情就發(fā)生在12月25日下午隊會(huì )課的那后半節課，我就忍耐不住了。我和同桌及后面的李雪茹講起了話(huà)，講了大半功夫了，我就在那發(fā)呆看著(zhù)后面的黑板報，徐奇琪以為我又在回頭說(shuō)話(huà)，就走了過(guò)來(lái)，打了我。當時(shí)我有點(diǎn)委屈，立刻回道：我沒(méi)有說(shuō)話(huà)！你回頭了！徐奇琪說(shuō)，你的名字已經(jīng)被我記上了然后就走了。我可憐的看了看李雪茹便回過(guò)頭來(lái)干自己的事了...
我現在犯了大錯，我深深懊悔不已，我通過(guò)這件事情，做出全面的反省。以后，我絕不會(huì )再犯同樣的錯誤了，也不會(huì )再讓我的名字出現在光榮榜上了，我一定會(huì )聽(tīng)從班干部的話(huà)，不再違反她們的話(huà)了。
我一定會(huì )謹記并吸取這次教訓，還請您原諒我！
檢討人：xx
20xx年12月26日
班級紀律的檢討書(shū) 5
尊敬的老師：
您好！
我是xx，在這里給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及以后也不曠課遲到的決心。
關(guān)于曠課遲到的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：我的家境不是很好，選擇平時(shí)在外面打工賺一些生活費，有時(shí)候會(huì )與學(xué)校上課時(shí)間相沖突，可能沒(méi)有及時(shí)和老師溝通，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的，但是我有時(shí)候是沒(méi)有辦法，大學(xué)的學(xué)費也是很高，不出去打工可能我根本進(jìn)不了大學(xué)的校門(mén)，我只有在學(xué)習與工作之間尋找權衡，盡量不曠課。所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，希望老師能夠體諒，同時(shí)我也會(huì )深深的反省一下自己的錯誤。
我知道，領(lǐng)導和老師對于我的曠課也非常的`生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：
1．向老師認錯，寫(xiě)檢查書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。
2．提高紀律性。我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
3．提高自己的思想覺(jué)悟。對各門(mén)課程都應該引起重視，并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng)。
4．制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力學(xué)習，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。
檢討人
20xx年xx月xx日
班級紀律的檢討書(shū) 6
尊敬的老師：
現在，我懷著(zhù)非常遺憾的心情寫(xiě)下了這本評論書(shū)，以示遺憾和歉意。
我自己也愛(ài)說(shuō)話(huà)。上周上x(chóng)x課的時(shí)候，因為xx，我又開(kāi)始說(shuō)話(huà)了。我沒(méi)能照顧好自己，讓老師失望了。我真的很抱歉。我喜歡說(shuō)話(huà)。破嘴是我的錯。我以前沒(méi)有注意到，但是寫(xiě)完這篇自我批評后，我深刻地反思了一下。我下定決心改變過(guò)去。
希望老師相信我，拭目以待。
課堂上說(shuō)話(huà)的行為本身是錯誤的，不僅影響自己，而且影響老師的講座，更重要的是影響學(xué)生的`停課質(zhì)量，有很多缺點(diǎn)，所以我真的很后悔，我必須糾正，讓老師放心我，請老師相信我，我必須說(shuō)，給老師看實(shí)際行動(dòng)。
犯錯誤，只要改正就好，所以我一定要改正，老師，對不起，我下次再也不說(shuō)話(huà)了！
此致
敬禮！
檢討人：xx
xx月xx日
班級紀律的檢討書(shū) 7
尊敬的xx：
我不應該在課堂上說(shuō)話(huà)，這對學(xué)生產(chǎn)生了不良影響。因為我在課堂上說(shuō)閑話(huà)，可能會(huì )影響課堂紀律，讓其他學(xué)生也說(shuō)話(huà)，不聽(tīng)課，這實(shí)際上對其他學(xué)生的父母不負責任。它還影響了個(gè)人綜合水平的提高，使自己在本能提高的.條件下得到提高。
現在錯誤已經(jīng)犯了，我深感遺憾，深刻地回顧了我的錯誤。我越來(lái)越清楚地感受到我錯誤的嚴重性，因此，我將在未來(lái)幾年更嚴格地要求自己，認真完成家庭作業(yè)，在課堂上絕對不說(shuō)閑話(huà)，使他們的言行與現代中學(xué)生一致。
作為上課八卦的一員，我認為有必要復習我們的行為，所以我們應該根據老師的要求收集一份質(zhì)量和數量的復習書(shū)。深入發(fā)現自己錯誤的根源，認識到可能造成的嚴重后果。
希望老師能從輕處理，因為我知識深刻，平時(shí)表現好。請關(guān)心我的老師和同學(xué)，繼續監督，幫助我糾正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。以后我會(huì )努力學(xué)習，上課不說(shuō)閑話(huà)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
班級紀律的檢討書(shū) 8
尊敬的班主任：
你好！
這周是開(kāi)學(xué)的第一周，所以我個(gè)人的整體感覺(jué)還是在新年的興奮中。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，遇到同學(xué)難免會(huì )聊一些新年的事情，所以晚上自習的`時(shí)候和別人聊聊，聊聊我們過(guò)年的事情，比今天誰(shuí)拿到的壓歲錢(qián)多。事情是這樣的，昨晚自習，因為老師已經(jīng)完成了作業(yè)，所以我覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊。我想和其他人談?wù)�。雖然我知道這是錯誤的，但我仍然犯罪。我說(shuō)，今年真的很難過(guò)。我沒(méi)有多少壓歲錢(qián)。我只收到1500多元。真的太少了。誰(shuí)知道旁邊的人說(shuō)了1500？這么多，你太少了，我才800多？這么多，你太少了，我才800多？于是我說(shuō)：“1500多？你知道嗎，今天我姐姐沒(méi)有給我新年的錢(qián)，我可以得到更多，我仍然可以在學(xué)校留下1000多，但現在你看，只留下幾百，幾乎在新年打牌輸了，現在有錢(qián)哦！”
但我還是告訴我，我有很多錢(qián)，但我不得不和她吵架。就這樣，我們影響了自己的學(xué)習，間接影響了別人的學(xué)習。我知道這對我來(lái)說(shuō)是一種罪過(guò)。如果我不學(xué)習，我會(huì )影響別人。這樣，我在別人心中留下了不好的影響，所以我計劃以后上課認真聽(tīng)講，認真完成老師布置的任務(wù)，不影響別人的學(xué)習，我知道我會(huì )影響他們未來(lái)的未來(lái)，會(huì )影響他們未來(lái)的生活，所以現在我在認真寫(xiě)評論，評論我。各種錯誤，深刻而認真地反思自己的錯誤，并解決我所犯的錯誤，這對我和我的同學(xué)都有好處，所以我想更努力地克制自己，讓自己在課堂上少說(shuō)話(huà)，努力學(xué)習。
所以我希望老師能再給我一次機會(huì )，讓我有機會(huì )改過(guò)自新，讓我充分意識到這樣做的后果，清楚地理解這樣的嚴重性，這樣我就有機會(huì )繼續努力工作。
此致
敬禮！
檢討人：xx
xx月xx日
班級紀律的檢討書(shū) 9
尊敬的老師：
首先，我對我在課堂上說(shuō)話(huà)很抱歉，所以我為你寫(xiě)了這本評論書(shū)，表達了我對課堂上講話(huà)的不良行為的深刻理解，以及我不再在課堂上說(shuō)閑話(huà)的決心。很遺憾，我想把這本自學(xué)課的評論交給你。通過(guò)寫(xiě)這本評論，我對自己的錯誤有了深刻的理解。
今天上課我在課堂上吵鬧，讓老師你在百忙之中也擔心我的無(wú)知，在這里我特別為我的無(wú)知，特別是對你做最深刻的回顧。首先，我意識到我自學(xué)演講最直接的原因是我的`自我約束能力太差。當我完成作業(yè)時(shí)，我覺(jué)得沒(méi)什么可做的；我和幾個(gè)同學(xué)聊天，所以我的聲音毫無(wú)顧忌地增加了，逐漸演變成了一種飛揚的課題氛圍。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的借口。祖先曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，只有認真反思錯誤，找到錯誤的深刻根源，認識到問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)解釋?zhuān)〉眠M(jìn)步。我在這里保證，如果有機會(huì )回到這個(gè)國家，我會(huì )盡力克制自己，永遠不會(huì )犯同樣的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
班級紀律的檢討書(shū) 10
尊敬的老師：
您好！
我是二年級的一名學(xué)生，我叫xx。在我眼里，和父母的眼里一直都是一個(gè)調皮的孩子，喜歡惡作劇，喜歡開(kāi)玩笑，喜歡捉弄，這一次我又犯了一個(gè)在上的錯誤，所以我不但沒(méi)有改觀(guān)老師對我的印象，現在還又加上了一條喜歡講話(huà)的罪名�，F在我反思過(guò)來(lái)之后再說(shuō)，我就已經(jīng)意識到了的種種不對，意識到了自己在課堂上講話(huà)的危害，所以我不能再這么下去，我要改變自己！
上個(gè)星期三的數學(xué)課，老師正在上面講著(zhù)重點(diǎn)知識，而我卻在和xx同學(xué)在底下興致勃勃的說(shuō)著(zhù)話(huà)，完全沒(méi)有注意到我的講話(huà)聲音已經(jīng)越來(lái)越大，甚至當老師停止講課的時(shí)候，我說(shuō)話(huà)的內容全班同學(xué)都聽(tīng)得見(jiàn)。而引起我這么不注意場(chǎng)合這么感興趣的話(huà)題，竟然只是昨天晚上看的一個(gè)動(dòng)畫(huà)片。我感到很慚愧，我這么大一個(gè)人了，竟然還在課堂上跟同學(xué)繪聲繪色的講我喜歡的動(dòng)畫(huà)片。重點(diǎn)還是在老師在講臺上給我們分析題目的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候其它同學(xué)都在全神貫注的聽(tīng)著(zhù)，生怕錯過(guò)了哪一個(gè)環(huán)節沒(méi)有聽(tīng)到，生怕自己有不懂的地方，而我可好，不但沒(méi)有這個(gè)意識，還打擾了同學(xué)的聽(tīng)課。
因為數學(xué)本來(lái)就是一門(mén)需要邏輯性很強的'學(xué)科，需要集中注意力去思考才能弄得明白，可我到好，我在課堂上面講話(huà)，已經(jīng)嚴重擾亂了同學(xué)們上課的思維，所以我不僅自己沒(méi)有學(xué)到知識，我還影響了別的同學(xué)，這是我最不應該的地方。我對我這一行為向xx的全體同學(xué)道歉。我不應該在課堂上講話(huà)，我不應該擾亂課堂秩序，我更不應該只顧自己一時(shí)的暢快，就想什么時(shí)候講話(huà)就什么時(shí)候講話(huà)。這是我在以后急需要改正的地方。
所以我在這里跟老師保證，我吸取了這次錯誤的教訓，我已經(jīng)醒悟了過(guò)來(lái)，我保證以后絕對不會(huì )再做出在課堂上講話(huà)，擾亂課堂秩序和紀律的行為。我以后講話(huà)一定要經(jīng)過(guò)大腦思考，想想講話(huà)后的后果，注意周?chē)膱?chǎng)合，注意時(shí)間后，我再來(lái)考慮要不要講話(huà)。在課堂上的時(shí)候，我就要集中我自己的注意力，不管是在您的課堂上，還是在其他老師的課堂上，我都要做到全神貫注的去聽(tīng)講，不能開(kāi)一會(huì )小差，更不能夠和同學(xué)講話(huà)，努力的把成績(jì)提上來(lái)，努力的做一個(gè)三好學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
班級紀律的檢討書(shū) 11
尊敬的老師
您好！
我是xx，課堂是一個(gè)很?chē)烂C的場(chǎng)合，上課的紀律自然不用說(shuō)，這些都應該自覺(jué)起來(lái)，很多時(shí)候課堂的紀律決定這一堂課的效率，課堂是大家一起擁有的，時(shí)間也是大家的，我不應該在上課期間然亂紀律，真的很遺憾，現在我坐在教室里慚愧萬(wàn)分，今天本來(lái)是一個(gè)好的紀律，我卻不尊重課堂，不遵守規矩，其實(shí)這些事情都是從小毛病開(kāi)始的，在這段時(shí)間以來(lái)我就沒(méi)有好的心態(tài)，一直在學(xué)習中很隨意，上課也是不遵守課堂規矩，我要從多個(gè)方面反省自己。
這次錯誤必須馬上重視，因為事情有了第一次就會(huì )發(fā)展惡劣，這會(huì )影響整個(gè)班級，我們都是在一個(gè)教室上課，時(shí)間是大家一起的，我沒(méi)有權利擾亂紀律，耽誤大家的時(shí)間，擾亂課堂紀律不是我一個(gè)人的時(shí)間，當時(shí)我就是一時(shí)的糊涂，這段時(shí)間也對自己充滿(mǎn)了松懈，這當然在學(xué)習當中是不好的，我的行為已經(jīng)讓您失望了，還有就是上次在上課時(shí)候您已經(jīng)說(shuō)過(guò)我一會(huì )了，盡管現在過(guò)去不短了，可是我還是記得，現在我依然在上課期間擾亂紀律，蔑視校規。
課堂是一個(gè)嚴肅的地方，我今天一直在上課說(shuō)話(huà)，事情還是從中午說(shuō)起，我跟同學(xué)們在玩卡牌游戲，然后玩的很開(kāi)心當時(shí)覺(jué)得很有意思，可是玩卡牌游戲有意思歸有意思，但是要注意一個(gè)度，我沒(méi)有把握好，在上課期間還是戀戀不舍，本來(lái)只要是一上課就應該停止意議論，我就一直沒(méi)有停止，盡管游戲沒(méi)玩了，但是還是在給周?chē)耐瑢W(xué)議論，上課期間是不可以的，我當時(shí)不是不知道，我還在自欺欺人的告訴自己小聲點(diǎn)就可以了，可是您上課是安靜的，本來(lái)這堂課就挺重要的，學(xué)習新知識，我卻在自欺欺人告訴自己可以說(shuō)話(huà)，跟xx同學(xué)在講臺下面議論。
我這么一來(lái)肯定就會(huì )鬧出動(dòng)靜，畢竟上課是安靜的，您停下來(lái)的時(shí)候我講話(huà)的聲音就顯得很大了，真的.覺(jué)得自己當時(shí)太惡劣了，盡管被您說(shuō)了一次但是說(shuō)歸說(shuō)，不過(guò)一會(huì )又在議論我在跟xx同學(xué)，說(shuō)話(huà)的同時(shí)總是給自己找理由，我也總是在擾亂紀律，大家一堂課下來(lái)本來(lái)時(shí)間就不是多，這節課又是將新的知識，我卻在議論卡牌游戲，您總是要停止下來(lái)講紀律，現在實(shí)在是讓您失望了，我的行為已經(jīng)不是一名學(xué)生的素質(zhì)了，課堂的時(shí)間是寶貴的，大家都想要學(xué)習好，我一定為自己行為負責。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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