簡(jiǎn)歷個(gè)人自我介紹合集15篇
時(shí)間一晃而過(guò)，我們找工作的日子已悄悄來(lái)臨，現在的你想必是在寫(xiě)簡(jiǎn)歷吧。那么怎樣寫(xiě)好簡(jiǎn)歷呢？以下是小編幫大家整理的簡(jiǎn)歷個(gè)人自我介紹，僅供參考，歡迎大家閱讀。
簡(jiǎn)歷個(gè)人自我介紹1
行政助理簡(jiǎn)歷自我介紹：
本人性格開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛，在學(xué)習期間積極參加各種活動(dòng)，多次組織一些校園活動(dòng)。積極向上且對待工作認證負責，有上進(jìn)心，勤于學(xué)習能不斷進(jìn)步，喜歡向高難度挑戰，提升自身的潛力與綜合素質(zhì)。我是一個(gè)很有時(shí)間觀(guān)念的人，能積極認真做好每件事，不怕辛苦不怕累，更不怕挫折，待人真誠，善于溝通、協(xié)調，有較強的組織潛力與團隊精神。期望貴公司能給我一個(gè)學(xué)習和鍛煉的平臺，我會(huì )好好把握。
簡(jiǎn)歷個(gè)人自我介紹2
本人經(jīng)歷過(guò)兩次大學(xué)畢業(yè)，一次是大專(zhuān)畢業(yè)（20××年），一次是專(zhuān)升本畢業(yè)（20××年），前期在一個(gè)單位工作時(shí)間都不是很長(cháng)，一部分因為工作的性質(zhì)以及初涉社會(huì )，一部分因為個(gè)人原因需要回校深造�，F在工作也工作過(guò)了，后期漸漸地就比較穩定了，但是有時(shí)往往事以愿違，現實(shí)就是現實(shí)，我們只能去適應現實(shí)的環(huán)境，只要不放棄心中的夢(mèng)，任何時(shí)候都以積極的心態(tài)去面對，就會(huì )離目標更近一步。促銷(xiāo)————要與千奇百怪的人打交道，直接、近距離、頻繁；客服————要懂得傾聽(tīng)客戶(hù)的心聲，耐心、熱情、親和、幫助；助理————思維要敏捷靈活，處理事情要細致，對數據要敏感且及時(shí)、準確，隨機應變能力要強，靈活、敏捷、細致、及時(shí)、應變。工作經(jīng)驗積累了不少做人做事方面的經(jīng)驗，但還是存在很多不足，希望在以后的工作學(xué)習中改進(jìn)、鍛練、提升自己的能力和彌補自身的不足之處。吃一墊長(cháng)一智，吃到老學(xué)到老。
本人具有扎實(shí)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)及物流、外貿方面的知識；來(lái)自農村的我從小就培養了能吃苦耐勞的精神；具有團隊合作精神，做事細致有主見(jiàn)，能吃苦；性格開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，積極上進(jìn)；有較強組織能力，適應能力強；工作經(jīng)驗培養了我較強的分析能力和解決問(wèn)題的能力，并且能夠從頭至尾的監控并完成工作項目實(shí)施的整個(gè)流程。
簡(jiǎn)歷個(gè)人自我介紹3
本人畢業(yè)于xx師范學(xué)院幼師專(zhuān)業(yè)，今年xx歲，有愛(ài)心和責任心，對于不同階段的幼兒，能針對小朋友因材施教。
我先后在xx省xx市xx師范大學(xué)附屬幼兒園、xx省xx縣幼兒園和xx市xx街外國語(yǔ)學(xué)校xx國際幼稚園這三所幼兒園分別實(shí)習過(guò)一到兩個(gè)月，后又在xx外國語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部實(shí)習一個(gè)月，在幼兒園實(shí)習任教期間，有耐心能和小朋友一起完成學(xué)習和游戲，并在生活上主動(dòng)關(guān)心和幫助。
不僅教會(huì )小朋友學(xué)習課本上的知識，而且還注重培養他們的學(xué)習興趣，在組織活動(dòng)中培養團隊的合作能力及各方面能力讓每位小朋友都能充分的展示自己，發(fā)揮出自己的。優(yōu)勢。在工作中我積極進(jìn)取，吃苦耐勞，在實(shí)踐中成長(cháng)很多，豐富了我的專(zhuān)業(yè)，學(xué)到了更多更實(shí)用的知識，也深得老師領(lǐng)導的好評。在以后工作過(guò)程中，我還要不斷學(xué)習和完善自己。請領(lǐng)導給我一次機會(huì )，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)去證明我的能力！
簡(jiǎn)歷個(gè)人自我介紹4
我于20xx年9月經(jīng)過(guò)普通高考考入南方醫科大學(xué)（原第一軍醫大學(xué)），本人性格開(kāi)朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。認真的學(xué)習態(tài)度和對本專(zhuān)業(yè)的濃厚的興趣，讓我在各方面都表現出色。
從大一開(kāi)始，我就特別注重在認真學(xué)習好理論課的同時(shí)，努力培養自身的綜合素質(zhì)，為學(xué)好專(zhuān)業(yè)課打下了良好的基礎。從理論轉為專(zhuān)業(yè)，我熱愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)并為之投入了巨大的熱情和精力，充分利用課余時(shí)間，拓寬知識視野，完善知識結構。通過(guò)閱讀大量的課外相關(guān)書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識。在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次，全方位，高要求的發(fā)展，并熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識的人才，才符合社會(huì )發(fā)展的需要，才符合用人單位的需求，才符合自身發(fā)展的要求。
在校期間，我還積極參加學(xué)院。大學(xué)生運動(dòng)會(huì )等多項大型活動(dòng)，培養了我的交際能力，使我懂得了如何與人和睦相處。多年的軍校生活造就了我不怕苦不怕累的態(tài)度，使我處事更務(wù)實(shí)、更有責任感。實(shí)習期間我嚴格遵守醫院的各項制度，積累了豐富的工作經(jīng)驗，和完善的`專(zhuān)業(yè)技能。這一切都是我不懈努力的結果，也是我所具有積極進(jìn)取精神的體現。相信這將是我今后的工作的重要經(jīng)驗和寶貴財富。
深厚的專(zhuān)業(yè)知識，完整的知識結構，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，樂(lè )觀(guān)豁達的性格，嚴謹的軍校生活，超強的團體協(xié)作精神和親和力，定會(huì )助我在曲折中順利完成各項工作任務(wù)。
愿貴醫院給我一次嘗試施展自己潛能的機會(huì )，我會(huì )盡心盡責，盡我所能，讓貴醫院滿(mǎn)意，讓患者滿(mǎn)意！
簡(jiǎn)歷個(gè)人自我介紹5
在本部門(mén)工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時(shí)的完成領(lǐng)導布置的每一項任務(wù)，并虛心向同事學(xué)習，不斷改正工作中的不足;對于集團及公司的制度和規定都是認真學(xué)習并嚴格貫徹執行;另外，我具有很強的團隊合作精神，能很好的協(xié)調及溝通，配合各部門(mén)負責人落實(shí)及完成公司各項工作，并熱心幫助其他同事，與人相處和諧融洽。
本人自__年工作以來(lái)，先后在某某部門(mén)、某某科室等科室工作過(guò)，不管走到哪里，都嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當行家里手。就是憑著(zhù)這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會(huì )計、信用卡、個(gè)貸等業(yè)務(wù)，成為_(kāi)_行業(yè)務(wù)的行家里手。
簡(jiǎn)歷個(gè)人自我介紹6
小學(xué)高級教師，年級組長(cháng)。畢業(yè)于中國人民解放軍洛陽(yáng)外國語(yǔ)學(xué)院，從教以來(lái)，一直擔任班主任，從事語(yǔ)文教學(xué)。教育教學(xué)基本功扎實(shí)，工作認真負責，在教學(xué)中形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格。在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，注重課前準備，課堂學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、記的訓練，注重學(xué)生學(xué)習習慣的培養，使學(xué)生獲得智與行的滋養，形成良好的學(xué)習習慣并掌握有效的學(xué)習方法，教與學(xué)效果好。
20xx年6月，執教的優(yōu)質(zhì)課《我愛(ài)故鄉的楊梅》在洛陽(yáng)市“電教實(shí)業(yè)杯”中小學(xué)電教優(yōu)質(zhì)課評比中獲三等獎。曾參加“注音識字，提前讀寫(xiě)”、“小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作能力評價(jià)”課題實(shí)驗，效果顯著(zhù)；20xx年6月，在全國教育科學(xué)“十一五”規劃教育部重點(diǎn)課題實(shí)驗中，實(shí)驗成果獲一等獎。
20xx—20xx年，編寫(xiě)了語(yǔ)文《啟東黃岡作業(yè)本》三年級下冊、四年級上冊，由北方婦女兒童出版社刊印發(fā)行。20xx年，編寫(xiě)了教學(xué)輔導書(shū)籍《講透教材》六年級語(yǔ)文上冊、下冊，由北方婦女兒童出版社刊印發(fā)行。
20xx年3月，論文《〈春夜喜雨〉與學(xué)生教育》發(fā)表在省級刊物上；20xx年12月，學(xué)術(shù)論文《啟迪智慧提高效率》在“創(chuàng )新杯”首屆全國小學(xué)教科研征文大賽中榮獲特等獎；20xx年5月，撰寫(xiě)的論文《發(fā)展語(yǔ)言，培養能力促進(jìn)思維品質(zhì)提高》在洛陽(yáng)市“注·提”實(shí)驗理論研討會(huì )論文評比中獲二等獎；20xx年8月，撰寫(xiě)的論文《新課程改革下的語(yǔ)文教學(xué)評價(jià)》榮獲洛陽(yáng)市小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)優(yōu)秀論文評選三等獎。
輔導學(xué)生耐心細致，多次獲輔導獎。曾在全國青少年“弘揚中華美德，構建和諧學(xué)�！弊x書(shū)征文活動(dòng)中獲國家級輔導三等獎、河南省輔導優(yōu)秀獎、洛陽(yáng)市輔導獎。輔導的多名學(xué)生作文曾發(fā)表在各類(lèi)報刊雜志上；20xx年9月，輔導的學(xué)生在洛陽(yáng)市中小學(xué)生作文比賽中有多人分別獲得一、二、三等獎。
所帶班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，多次被評為優(yōu)秀班集體。個(gè)人多次被評為先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀少兒工作者。
20xx年3月，被評為洛陽(yáng)市教育系統模范工作者；
20xx年6月，被評為洛陽(yáng)市20xx—20xx年師德標兵；
20xx年10月，被評為澗西區小學(xué)優(yōu)秀班主任。
簡(jiǎn)歷個(gè)人自我介紹7
本人性格開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行；。溝通協(xié)調能力強，待人熱情真誠。工作認真負責，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，能承受壓力。有很強的組織能力，有團隊協(xié)作精神，適應能力好，紀律性強。進(jìn)取心強，勤于學(xué)習，能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。
我的優(yōu)勢有：
第一，我待人熱情，彬彬有禮，辦事穩重認真，有事業(yè)心。我覺(jué)得這個(gè)特長(cháng)為做辦公室文員，文秘等工作打下了基礎。
第二，我的計算機操作能力較強，通過(guò)了計算機二級（或其它級別）等級考試，喜歡編程，對計算機網(wǎng)絡(luò )、辦公自動(dòng)化知識有所了解，我覺(jué)得這個(gè)特長(cháng)是做好文員工作必備的技能之一。
第三，我善于寫(xiě)作，文字寫(xiě)作基礎扎實(shí)（如果發(fā)表過(guò)文章可以列出），寫(xiě)作是文員的基本功之一。
第四，我在文體方面有特長(cháng)（有什么特長(cháng)，取得過(guò)什么級別及證書(shū)），車(chē)輛駕駛有什么級別的駕駛證，我覺(jué)得幾個(gè)特長(cháng)對做好文員工作有所幫助。
第五，外語(yǔ)（或其它語(yǔ)種）有特長(cháng)（取得過(guò)什么級別及證書(shū)）。
第六，我的語(yǔ)言表達能力強，我覺(jué)得這個(gè)特長(cháng)是做好文員工作必備的基本功之一。
簡(jiǎn)歷個(gè)人自我介紹8
本人身高183CM,體重151，高中學(xué)歷1，性格活潑開(kāi)朗大方，為人真誠，正直，易相處，做事穩重，有責任心，能吃苦耐勞，對工作認真負責，團隊榮譽(yù)感強，注重團隊合作，有上進(jìn)心，堅韌樂(lè )觀(guān)，希望通過(guò)磨練找到自己的準確定位，相信態(tài)度決定一切，有較好的普通話(huà)水平。
簡(jiǎn)歷個(gè)人自我介紹9
本人熱愛(ài)生活，性格開(kāi)朗活潑，樂(lè )觀(guān)向上，樂(lè )于助人，樂(lè )于進(jìn)取，積極勤奮，有團隊精神，擁有充實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，也有獨立的思維能力，工作態(tài)度認真，樂(lè )于與人交往，對藝術(shù)有著(zhù)濃厚的興趣，從小熱愛(ài)繪畫(huà)，熱愛(ài)設計，在校期間曾參加過(guò)班級和校園的繪畫(huà)展覽，手繪能力強，熟練cad，3dmax，photoshop，coreldraw等設計軟件。有一定的相關(guān)工作經(jīng)驗，繪畫(huà)過(guò)許多大型室內空間效果圖，本人的博客里有自己設計的3d效果圖。希望能成為各大企業(yè)一份子，今后務(wù)必盡自己能力為貴企業(yè)出一份力。
性格開(kāi)朗、善于交際；為人正直，上進(jìn)心強。
學(xué)習能力強、抗壓力大，具有較強的溝通、管理能力。
工作期間認真、積極主動(dòng)、團隊意識強；能按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成任務(wù)。
簡(jiǎn)歷個(gè)人自我介紹10
我叫xxx，作為一名計算機專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，我熱愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在三年的學(xué)習生活中，我所學(xué)習的內容包括了從計算機的基礎知識到運用等許多方面。通過(guò)對這些知識的學(xué)習，我對這一領(lǐng)域的相關(guān)知識有了一定程度的理解和掌握，此專(zhuān)業(yè)是一種工具，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進(jìn)行的各種相關(guān)時(shí)踐和實(shí)習中，具有了一定的實(shí)際操作能力和技術(shù)。在學(xué)校工作中，加強鍛煉處世能力，學(xué)習管理知識，吸收管理經(jīng)驗。
在大學(xué)期間我還擔任過(guò)團支書(shū)，具有很強的組織和協(xié)調能力。很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰。
我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿(mǎn)足與現有的知識水平，期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位。我會(huì )踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績(jì)。我相信經(jīng)過(guò)自己的勤奮和努力，一定會(huì )做出應有的貢獻。
簡(jiǎn)歷個(gè)人自我介紹11
應屆畢業(yè)生自我介紹通用模板 這是一篇大學(xué)生的自我介紹范文，稍微修改一下，也可以用作面試自我介紹、求職自我鑒定，用途很廣泛。
簡(jiǎn)短自我介紹：我是一個(gè)肯吃苦耐勞，能承受工作壓力，踏實(shí)且富有上進(jìn)心的人；對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神；我有點(diǎn)內向，但有時(shí)開(kāi)朗、活潑。做事認真 謙虛謹慎，工作有耐心，積極向上，是樂(lè )觀(guān)主義者，遇事都會(huì )從其好的一面去觀(guān)察。對事情大多抱有樂(lè )觀(guān)態(tài)度。心地善良，但不太活躍，喜歡參加積極性高的活動(dòng)，但不太喜歡喧鬧的場(chǎng)面，緊張時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)口吃，善于人際交往，喜歡隨遇而安，能很快適應陌生的環(huán)境。
簡(jiǎn)歷個(gè)人自我介紹12
我叫王曉香，是保山市中醫藥高等專(zhuān)科學(xué)校20xx屆畢業(yè)生。 我是個(gè)平凡的女孩，但不甘平庸。我樂(lè )觀(guān)、自信、上進(jìn)心強，愛(ài)好廣泛，能夠很好地處理人際關(guān)系，并且有很強的責任心與使命感�，F在在我面臨新的選擇，面對新的人生挑戰，我信心十足。
從學(xué)習這門(mén)專(zhuān)業(yè)開(kāi)始，我就特別注重在認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)努力培養素質(zhì)和提高能力。充分利用時(shí)間，拓寬知識視野，完善知識結構。在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次全方位發(fā)展并熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識的人才，才符合社會(huì )發(fā)展的需要和用有單位的需求，才能立于不敗之地。并在人民醫院實(shí)習期間獲得患者及家屬的高度好評�？吹阶约核冻龅男量嗯c汗水換來(lái)患者的康復與微笑這是對我最好的獎勵。
在八個(gè)月的實(shí)習學(xué)習生活中，我銳意進(jìn)取，樂(lè )于助人的作風(fēng)和表現贏(yíng)得了領(lǐng)導、老師和同學(xué)們的信任和贊譽(yù)。經(jīng)過(guò)在醫院的臨床實(shí)習階段、專(zhuān)業(yè)學(xué)習階段，現已具備扎實(shí)的理論知識、護理操作等技能已初步具備從事臨床護理的工作能力。
通過(guò)在學(xué)校里的努力學(xué)習和在醫院的實(shí)習，我掌握了大量專(zhuān)業(yè)和技術(shù)知識、護理操作水平大幅度提高。如：無(wú)菌技術(shù)、導尿術(shù)、灌腸術(shù)、下胃管、口腔護理、成人靜脈輸液、氧氣吸入、皮內、皮下肌肉注射等技術(shù)能較為熟練的操作。有較強的獨立工作能力。在醫院的實(shí)習經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì )了老護士嫻熟的的專(zhuān)業(yè)技能、各科病房的工作，讓我學(xué)會(huì )了臨危不亂、耐心護理、微笑待人、用最大的理性對待病情。懷著(zhù)最赤誠的愛(ài)人的心去面地患者。
簡(jiǎn)歷個(gè)人自我介紹13
本人為了以后能成為優(yōu)秀幼師，不斷從各方面完善自己，每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jì)完成規定學(xué)科的學(xué)習，同時(shí)也具備了一定的語(yǔ)言聽(tīng)、說(shuō)、讀寫(xiě)的能力，獲得了普通話(huà)過(guò)級證書(shū)，英語(yǔ)過(guò)級證書(shū)，書(shū)法過(guò)級證書(shū)及教師資格證書(shū)。有較好的溝通能力及應變能力，能吃苦耐勞。
曾在x雙語(yǔ)幼兒園、x幼兒園、x幼兒園實(shí)習，擔任保育員和配班老師，及協(xié)助主班老師的工作。如管理課堂紀律，及小朋友常規。實(shí)習讓我更進(jìn)一步了解幼師職業(yè)的重要性，也讓我自己更堅定自己的理想。
簡(jiǎn)歷個(gè)人自我介紹14
1、本人有高度的事業(yè)心與責任心，良好的職業(yè)道德，原則性強，工作認真，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，在工作和生活中能夠不斷吸取新的知識充實(shí)自己，并能從實(shí)際出發(fā)全面考慮問(wèn)題，有信心向新工作挑戰，和同事關(guān)系融洽！我愿到貴公司工作。我希望能與其它員工一起為貴公司奉獻自己的一份力量，同時(shí)也體現自己的人生價(jià)值。
2、本人待人誠實(shí)，容易與人相處，做事比較認真，適應能力比較強。對產(chǎn)品的質(zhì)量嚴格把關(guān)，在以質(zhì)量為本的臺達電子公司里，在掌握技術(shù)的同時(shí)，還要認真做事，才能發(fā)現產(chǎn)品的設計缺陷和電氣問(wèn)題，避免問(wèn)題產(chǎn)品流入客戶(hù)和市場(chǎng)。
3、有強烈的好奇心，富有挑戰和競爭意識，勤奮、刻苦，能自我激勵，學(xué)習認真，有良好的自學(xué)能力、團隊精神和協(xié)作精神，良好的溝通、協(xié)調能力，有責任感、耐心，做事不會(huì )半途而廢
4、對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行；上進(jìn)心強、勤于學(xué)習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。
5、嚴謹務(wù)實(shí)，以誠待人，團隊協(xié)作能力強，組織溝通能力強；英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力強；吃苦耐勞，能獨立處理問(wèn)題，執行能力強，學(xué)習能力強，身體素質(zhì)好；能承受一定的壓力，敢于面對挑戰，具有良好的適應性和做事情認真負責。
6、本人善于交際、溝通，有很好的團隊協(xié)作與領(lǐng)導能力，能夠快速進(jìn)入團隊角色，配合團隊完成目標；熟悉掌握的知識，同時(shí)不斷學(xué)習新的知識，磨礪社會(huì )經(jīng)驗，不斷完善自我。熱情、細心、責任心、果敢、勤奮對生活對工作充滿(mǎn)熱情：能夠負責、平和地對待生活，能夠主動(dòng)、高效地完成工作；對新事物上手比較快。勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰。
7、我熱愛(ài)工作，熱愛(ài)生活，自在校時(shí)，就已經(jīng)養成了積極向上的心態(tài)，凡事都會(huì )盡最大力去做，工作也如此，即使沒(méi)有成功，自己也努力過(guò)。對待工作，我認真負責，力求今日事今日畢，也不斷學(xué)習他人的長(cháng)處，懂得自我反省，學(xué)習與適應能力強。生活中，我是一個(gè)熱心腸的人。
簡(jiǎn)歷個(gè)人自我介紹15
我是這次面試的第x號考生，x族。xx年7月，我畢業(yè)于xxx大學(xué)xxxx學(xué)院xxxx專(zhuān)業(yè)，在大學(xué)的四年里，我學(xué)習了經(jīng)濟學(xué)，管理學(xué)、金融學(xué)和法律的基礎知識。大學(xué)期間表現優(yōu)秀，曾獲得院級優(yōu)秀假期社會(huì )實(shí)踐論文。xx年寒假，我曾在福利院和養老院進(jìn)行假期社會(huì )實(shí)踐，幫助殘疾兒童補習功課，照顧孤寡老人的一些生活起居。在這個(gè)期間，我提高了與人溝通的能力，同時(shí)培養了良好的服務(wù)的意識。
我性格開(kāi)朗為人坦率，有責任感。同時(shí)我態(tài)度嚴謹、認真。銀行的工作通常比較瑣碎，我的優(yōu)點(diǎn)是能夠把瑣碎的事情專(zhuān)心致志的做好。我的基本人生觀(guān)是樂(lè )觀(guān)奮斗，這種人生觀(guān)使我通常比較重視精神生活，比如：合作無(wú)間的工作伙伴和認可我的工作環(huán)境。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種事業(yè)。我認為這份工作能夠實(shí)現我的人生價(jià)值，希望老師們能夠認可我，給我這個(gè)機會(huì )，謝謝。
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