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申請書(shū)怎么寫(xiě)申請書(shū)應該怎么寫(xiě)呢?二的使用范圍
在市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，很多事項都需要使用申請書(shū)，正確運用申請書(shū)可以達到事半功倍的效果。寫(xiě)申請書(shū)時(shí)理由總是不夠充分？以下是小編為大家收集的申請書(shū)怎么寫(xiě)申請書(shū)應該怎么寫(xiě)呢?二的使用范圍，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
經(jīng)過(guò)大三一年的刻苦學(xué)習，這次有機會(huì )獲得獎學(xué)金，我感到非常欣慰。
可以說(shuō)，高三的課程非常沉重。尤其是大三的最后一個(gè)學(xué)期，一個(gè)學(xué)期，要學(xué)習實(shí)變量、復變量、微積分、物理、數學(xué)實(shí)驗、數論、組合數學(xué)等一些課程，難度很大�？梢哉f(shuō)是大學(xué)以來(lái)最沉重的一個(gè)學(xué)期。整個(gè)星期幾乎都是上課。而這個(gè)學(xué)期，學(xué)習占據了我大部分的時(shí)間。同時(shí)，這些課程難度很大，不容易贏(yíng)。讓我高興的是我的期末成績(jì)還不錯。我在微機、物理、數學(xué)實(shí)驗等課程中得到了90多分。我也通過(guò)了其他課程。我認為獎學(xué)金是沒(méi)有希望的，因為鞏固的結果就在那里。也許我不
第二學(xué)期課少，但難度很大。主要是數學(xué)方程和泛函分析。從期末被關(guān)押的人數可以看出數學(xué)方程式的難度。足足39人。而且我得了82分，雖然不是很高，但也是對得起自己的分數。本來(lái)以為大三的課少一些，可以輕松一些。但是數學(xué)方程的存在，讓我們這學(xué)期的時(shí)間并不輕松。復雜的計算和公式讓每道題都耗費了我大量的時(shí)間和精力。至于泛函分析，它是實(shí)變函數的延續。再說(shuō)一次，我沒(méi)有這個(gè)大腦。雖然我平時(shí)看、做、甚至背都要花很多精力，但還是只有60分鐘。但我認為這很好�？吹酱笕袃砷T(mén)60年代的課，而且都是非常重要的課，我已經(jīng)失去了信心。
現在我能夠獲得獎學(xué)金，我覺(jué)得這對我很鼓舞。雖然大四，我的生活重心已經(jīng)轉移到實(shí)習和求職上，但獎學(xué)金作為對我之前努力的獎勵，是對我大三的一種肯定。這也是我大學(xué)生活的一大亮點(diǎn)。
我一直認為，既然是學(xué)生，就一定要好好學(xué)習。因為我就是這樣的人，如果我不去做，我就必須對得起自己。我不喜歡半生不熟的學(xué)習。為了學(xué)習，我放棄了很多東西。大二的時(shí)候就放棄了團委的工作，大三的時(shí)候就放棄了二專(zhuān)�？梢哉f(shuō)，我的大部分精力都放在了學(xué)習上�，F在能拿到獎學(xué)金，可以說(shuō)我的汗水沒(méi)有白費，由衷的感動(dòng)。
申請人：xx
申請日期：20xx年xx月xx日
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