成長(cháng)與責任的國旗下講話(huà)稿
在生活中，接觸并使用講話(huà)稿的人越來(lái)越多，講話(huà)稿是講話(huà)者為了在會(huì )議或重要場(chǎng)合上表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。大家知道講話(huà)稿怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編為大家收集的成長(cháng)與責任的國旗下講話(huà)稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(cháng)與責任的國旗下講話(huà)稿1
各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們：
大家上午好，
我是xx，今天我國旗下講話(huà)的題目是：《成長(cháng)與責任》
第xx屆校園文化節開(kāi)幕式暨秋季運動(dòng)會(huì )剛剛落下帷幕，賽場(chǎng)上運動(dòng)員們拼搏的身影依稀在我們的眼前浮現;同學(xué)們的加油吶喊聲依舊回旋在我們的耳畔;一幕幕激動(dòng)人心的畫(huà)面仿佛就發(fā)生在昨天一樣。
接著(zhù)，我們迎來(lái)了舉國歡慶的節日。這是一次讓我們每個(gè)人放松身心的大好時(shí)機，同時(shí)也是我們靜下心來(lái)對一個(gè)月來(lái)的學(xué)習生活進(jìn)行總結和消化的'契機。
今天，我們又重新回到了校園，在這嶄新的征程中，我們是否應該定下心來(lái)，看清我們前方的道路?
我們每個(gè)人總是在成長(cháng)的過(guò)程中不斷走向成熟，也許我們失去了往日的天真善良，但同時(shí)也在深入明白一種名為“責任”的意識。
責任就是告訴我們，承擔應當承擔的任務(wù)，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。責任感，就是衡量一個(gè)人精神素質(zhì)的重要指標。
正是因為責任，我們看到了周恩來(lái)在學(xué)生時(shí)代就立下的“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向;正是因為責任，我們看到了魯迅先生在求學(xué)過(guò)程中，毅然棄醫從文，立志拯救國人;正是因為責任，我們看到無(wú)數英雄兒女在戰場(chǎng)上，拋頭顱，灑熱血;正是因為責任，我們看到了汶川玉樹(shù)地震中，無(wú)數善良的百姓萬(wàn)眾一心，眾志成城······
那么作為學(xué)生的我們，又該怎樣培養自己的責任心呢?
首先要學(xué)會(huì )抓緊課堂陣地，積極參與課堂活動(dòng)，主動(dòng)提出自己的疑問(wèn)，懂得交流討論。這是對知識秉承著(zhù)責任感，使成長(cháng)的每一步都踏實(shí)穩重。
其次要努力融入班集體環(huán)境中，對同學(xué)不文明或妨礙他人的行為給以提醒，培養集體榮譽(yù)感的同時(shí)，做到了對班級的負責。讓成長(cháng)的每一頁(yè)都記載著(zhù)不同的歡聲笑語(yǔ)。
然后也要時(shí)刻關(guān)心著(zhù)自己的言行，正確看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)，這是最重要，也是最樸實(shí)的責任感，它會(huì )讓你的成長(cháng)蛻變?yōu)檎嬲某墒臁?/p>
成長(cháng)中，我們譜寫(xiě)著(zhù)人生的樂(lè )章，創(chuàng )造著(zhù)美麗的風(fēng)景，可是因為沒(méi)有履行自己的責任，那么這篇樂(lè )章只是瑕疵品，這片風(fēng)景也會(huì )淪為頹廢。
做個(gè)富有責任心的人，讓責任伴隨成長(cháng)!
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
成長(cháng)與責任的國旗下講話(huà)稿2
老師、同學(xué)們：
早上好!
我要講的是《做一個(gè)有責任心的人》。
微軟總裁比爾·蓋茨曾對他的員工說(shuō)：“人可以不偉大，但不可以沒(méi)有責任心�！必熑涡氖且粋�(gè)人品格和能力的承載，是一個(gè)人走向成功必不可少的素養。一個(gè)人要在社會(huì )上立足，就應當把責任感融入到自己的生活態(tài)度中，時(shí)刻提醒自己做一個(gè)負責任的人。
責任，不是字典中的一個(gè)抽象名詞，他更多的應該體現在日常生活中。WTO的首席談判官龍永圖在《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》節目中，講述了他親身經(jīng)歷的一段故事：
有一次龍永圖到瑞士出差，在衛生間里聽(tīng)到旁邊蹲位有持續不斷的奇怪響聲，出于好奇，他通過(guò)門(mén)縫向里探望。誰(shuí)知一看，竟發(fā)現是一個(gè)大約7、8歲的小男孩正在修理馬桶。后來(lái)一問(wèn)才知道，小男孩上完廁所后，發(fā)現沖刷系統出了問(wèn)題，就一個(gè)人蹲在那里，千方百計的想修復那個(gè)沖刷設備。這件事令龍永圖萬(wàn)分感慨：一個(gè)只有7、8歲的小男孩，竟有如此強烈的責任意識!這令他非常震驚。(可以說(shuō)這種責任意識已經(jīng)滲透到了他全身的每個(gè)細胞，每根神經(jīng)，每滴血液。已經(jīng)完完全全成了習慣。)
兩周前結束的校運會(huì )讓運動(dòng)健兒們大顯了身手，也使我校全體師生的責任心和團隊精神得到了考驗。校運會(huì )中，全體老師、工作人員、裁判員堅守崗位、盡職盡責;運動(dòng)員們在賽場(chǎng)上奮勇拼搏，為班級榮譽(yù)而戰;拉拉隊員忙前跑后，為運動(dòng)員加油鼓氣;更要感謝是的'那些糾察隊員，他們各施其職，配合老師維持賽場(chǎng)秩序，為運動(dòng)會(huì )的順利進(jìn)行發(fā)揮了重要作用。
責任心是一個(gè)優(yōu)秀的人必備的品質(zhì)。那么同學(xué)們，你是一個(gè)有責任心的人嗎?你認真學(xué)習，按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)了嗎?如果你是班長(cháng)、組長(cháng)、宣傳委員或是勞動(dòng)委員，你切實(shí)履行職責了嗎?當你做值日時(shí)，你認真打掃了嗎?如果你不小心傷害到別人，你會(huì )感到內疚并勇敢承擔責任嗎?
我們不僅要對自己的一言一行負責，還要對關(guān)愛(ài)我們，為我們嘔心瀝血的父母和老師負責。作為社會(huì )的一員，我們還要對國家，對社會(huì )負責。如果之前你沒(méi)做到或做得不夠好，那么是不是應該反省一下呢?我們不能改變昨天，但我們可以在今天思考，決定明天。當我們在享受著(zhù)他人給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，還應承擔起應盡的責任。
希望同學(xué)們與責任心交朋友，把負責任的精神變成一種習慣。
謝謝大家!
成長(cháng)與責任的國旗下講話(huà)稿3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《感恩責任》。
曾經(jīng)有人這樣說(shuō)過(guò)：“生活不是蠟燭，而是一把火炬。我們要把它點(diǎn)燃，并努力的傳遞給下一代。因為別人的愛(ài)，我們生活的幸福;因為別人的愛(ài)，我們感恩;因為別人的愛(ài)，我們要愛(ài)別人;因為別人的愛(ài)，我們要承擔生活的責任�！�
感恩不是壓力，也不是債務(wù)負擔，而是一種責任。這種責任是催促著(zhù)我們向上的動(dòng)力。感恩是對愛(ài)的追求，對善的堅守;在愛(ài)與善之間，我們應該以感恩的心，去實(shí)踐自己的責任。同時(shí)這種感恩是對生命的尊重，也是對責任的最完美詮釋。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！笔钦l(shuí)抱起呱呱墜地的我們?是誰(shuí)含辛茹苦的把我們養大?是誰(shuí)以身作則的教誨我們做人?又是誰(shuí)看著(zhù)我們健康地成長(cháng)?是我們的父母為我們的成長(cháng)付出了太多�！盀貘f反哺，恨不能盡其意;羔羊跪乳，悔不能釋其情�！庇幸活w感恩之心的人，會(huì )感嘆自己回報的太少，從不會(huì )抱怨別人獲取的比自己的多。對于父母的愛(ài)，我們唯一能做的，就是盡自己的所能來(lái)報答。大孝子孟宗為感恩母親，可以哭竹。黔婁為感恩父親，可以嘗穢。無(wú)數的行動(dòng)和事實(shí)告訴我們一個(gè)道理：感恩，就是我們承擔起回饋父母的責任。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！备改负蜕系圪n給我們一個(gè)嶄新的肉體，而老師幫助我們塑造一個(gè)健全的靈魂。是他們，教會(huì )我們在書(shū)本中汲取知識;是他們，教會(huì )我們如何在社會(huì )上做一個(gè)有用之人;是他們，帶著(zhù)無(wú)知的'我們走進(jìn)知識的殿堂;也是他們，帶給我們生命的啟迪。當他們在講臺上揮灑汗水的時(shí)候，當他們燃燒著(zhù)生命為我們付出的時(shí)候，我們是否感受到了無(wú)比的幸福。我們能做到的，就是更好地接受他們傳達給我們的思想，并用之回饋社會(huì )。因為這是老師們希望我們做到的，也是我們的責任。
一朵花兒感恩春天的陽(yáng)光雨露，燦爛地盛開(kāi);一棵小樹(shù)感恩大地的養育，茁壯成棟梁;星辰感恩廣漠的夜空，璀璨閃耀……魚(yú)兒回報給大海一片朝氣，鳥(niǎo)兒回報給天空一片美麗，大樹(shù)回報給大地一絲陰涼。大自然都懂得感恩，更何況是人呢?有人說(shuō)：“感恩是生活的大智慧;感恩是一切良好非智力因素的精神底色;感恩是學(xué)會(huì )做人的支點(diǎn)�！�
所以，讓我們學(xué)會(huì )感恩，在感恩中承擔起自己的責任。而現在，我校正步入高速發(fā)展的軌道，作為在校創(chuàng )造輝煌歷史的我們應該拿出百分百的勇氣去承擔這份責任，傳承這份責任，為母校的發(fā)展，為自己的人生之路添磚加瓦，這也是我們對母校和老師最大的感恩!
我的演講到此結束，謝謝大家。
成長(cháng)與責任的國旗下講話(huà)稿4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是xx班的李xx，我今天演講的題目是《憲法在我心中》。
“哎!這本書(shū)中怎么這么多錯字，還有那么多不清楚的。不行我得去找書(shū)店老板，他明明說(shuō)這本書(shū)是正版的”。有的同學(xué)勸我說(shuō)：“算了，這也沒(méi)有什么大不了的，反正又不是標準課本，就湊合著(zhù)看吧�！薄澳强刹恍��！蔽艺f(shuō)：“他可侵犯了我的權益，他應該受到處罰的”。
我們實(shí)際生活中，有許許多多類(lèi)似于以上事例的事情發(fā)生，但是由于人們的法律意識不強而放棄了討回公道的機會(huì )，則使違犯法律的商家逍遙法外，更大程度上的實(shí)行違法行為。
在我們國家乃至整個(gè)世界都制定有許多的法律法規。它們的制定給人們的生活提供了許多的幫助。同時(shí)，也給那些不法分子以打擊和制約。
目前，我國有許多完善的配套法律，涉及到人們生活中的衣、食、住、行等等。例如、國家根本大法《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國工商法》、《中華人民共和國衛生防疫法》等。
“法律教育要從娃娃開(kāi)始�！边@句樸實(shí)的話(huà)告訴了我們學(xué)習法律的必要性和重要性。一個(gè)人從出生直到去世就和法律結有不解之緣。我們踏進(jìn)人生的第一聲啼哭，就是我們成為中華人民共和國公民的“宣言”。在未成年之前，父母有依法教育和撫養我們的義務(wù)，我們有人身不受歡傷害的權利。到了法定年齡，我們就有選舉權和被選舉權，有勞動(dòng)的權力和義務(wù)，同時(shí)有保衛國家安全，社會(huì )穩定的義務(wù)。經(jīng)濟上有合法繼承財產(chǎn)的權力，有贍養老人的義務(wù)。在年老、疾病和喪失勞動(dòng)能力的情況下，有依法從國家和社會(huì )獲得物質(zhì)幫助和社會(huì )保障的權利。我們一生都享有法定的各項權利，同時(shí)必須執行法律規定的義務(wù)�？梢哉f(shuō)，每個(gè)人的一生都和法律規定的權利和義務(wù)緊密聯(lián)系在一起。
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