垃圾分類(lèi)活動(dòng)上的領(lǐng)導講話(huà)稿通用
在現實(shí)社會(huì )中,很多情況下我們需要用到講話(huà)稿,講話(huà)稿可以起到整理講話(huà)者的思路、控制時(shí)間的作用。為了讓您在寫(xiě)講話(huà)稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的垃圾分類(lèi)活動(dòng)上的領(lǐng)導講話(huà)稿通用,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
垃圾分類(lèi)活動(dòng)上的領(lǐng)導講話(huà)稿通用1
愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天,我們在這里召開(kāi)"垃圾分類(lèi),從我做起"綜合實(shí)踐活動(dòng)的宣傳、動(dòng)員會(huì ),希望大家積極參與,投身到活動(dòng)中來(lái)。
當今世界,控制人口、節約資源、保護環(huán)境,實(shí)現經(jīng)濟、社會(huì )與人口、資源、環(huán)境協(xié)調和發(fā)展,已成為共識。長(cháng)期以來(lái),城市垃圾數量不斷增加,南京目前日產(chǎn)垃圾可以把城區14平方公里這樣大的地方給堆成一座大山,總有一天垃圾會(huì )淹沒(méi)我們的家園,人類(lèi)將"無(wú)地自容"。
走進(jìn)我們的校園,時(shí)?梢钥匆(jiàn)垃圾的"身影":廢紙、各種飲料瓶、形形色色的零食包裝袋
同學(xué)們,當你在丟棄這些垃圾的`時(shí)候,有沒(méi)有想過(guò)你其實(shí)是在丟失一種本該屬于你的美好的尊嚴和最可寶貴的人品,你有沒(méi)有想過(guò)它們當中有一些是可以回收再利用的。如果把廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐等任意倒在垃圾堆中,無(wú)論填埋還是焚燒,都是對資源無(wú)謂的浪費,我們不斷地把有限的資源變成垃圾,對他們埋掉或燒去,我們未來(lái)的子孫怎么辦?難道垃圾真的要"占領(lǐng)"我們的家園了嗎?我們對垃圾真的就束手無(wú)策了嗎?當然不是,制服垃圾最好的辦法就是垃圾分類(lèi)。垃圾分類(lèi)是指在源頭將垃圾分類(lèi)投放,并通過(guò)分類(lèi)的清運和回收使之重新變成資源再利用,變廢為寶。
在日本,最大的垃圾分類(lèi)有可燃物、不可燃物、資源類(lèi)、粗大垃圾類(lèi),前幾年日本橫浜市把垃圾類(lèi)別由原來(lái)的那幾類(lèi)更細化分類(lèi)為十類(lèi),并給市民分發(fā)了27頁(yè)的手冊,其條款有518條之多,分類(lèi)的目的就在于要減少焚燒垃圾的數量,因此,橫濱市在過(guò)去4年里焚燒垃圾的數量就減少了一半,而垃圾的回收率增加了80%,每個(gè)家庭都有一個(gè)政府資助的處理用具,回收者可以將生活垃圾變成混合肥料。
在我們學(xué)習的生活中,比如:廢紙、塑料瓶、牛奶罐都是可回收垃圾;餐巾紙、衛生紙、水果殘渣、地上的塵土等這些是不可回收垃圾。
同學(xué)們,只有學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi),養成良好的衛生習慣,我們的生活環(huán)境質(zhì)量才會(huì )變得更加美好!垃圾分類(lèi),從我做起,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
最后預祝此次"垃圾分類(lèi),從我做起"實(shí)踐活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
垃圾分類(lèi)活動(dòng)上的領(lǐng)導講話(huà)稿通用2
老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天很榮幸登上舞臺,與樂(lè )意做貢獻的同學(xué)一起評選隊干部。
學(xué)校號召垃圾分類(lèi),樹(shù)立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念。我非常贊同,因為生活中的垃圾并不是一無(wú)是處的廢物,而是被放錯的資源!
為此我制定了具體的實(shí)施方案,以確保垃圾分類(lèi)能在我校順利開(kāi)展:
1、強化垃圾分類(lèi)的意識和能力:
強化方式主要有:定期舉辦知識講座、相關(guān)競賽、設立明顯的標志。
2、增強垃圾分類(lèi)的興趣與動(dòng)力:
對此,可設立相關(guān)獎勵,比如衛生卡:完成回收行動(dòng),即可獲得衛生卡,衛生卡可兌換獎勵,以此提升同學(xué)們的積極性。
3、監督到位:
當天的值日組長(cháng)負責檢查同學(xué)垃圾分類(lèi)的執行情況,并記錄在冊,做到獎懲分明,有理有據!
不管最后的競爭結果如何,我將用實(shí)際的行動(dòng)支持垃圾分類(lèi)!
謝謝大家!
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