校長(cháng)講話(huà)講話(huà)稿
在生活中，各種講話(huà)稿頻頻出現，講話(huà)稿是領(lǐng)導人在開(kāi)會(huì )前所作的講話(huà)的稿件。還是對講話(huà)稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的校長(cháng)講話(huà)講話(huà)稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校長(cháng)講話(huà)講話(huà)稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我們的校園格外美麗，彩旗飛舞，鼓樂(lè )喧天，喜氣洋洋，在這里我們隆祝六一國際兒童節。
在此，謹讓我向全體小朋友致以誠摯的節日問(wèn)候，向關(guān)心兒童健康成長(cháng)、支持教育事業(yè)的各級領(lǐng)導、各界同人表示衷心的感謝！向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意！向今天即將宣誓的新隊員表示熱烈的祝賀！
親愛(ài)的同學(xué)們，你們生活在一個(gè)大愛(ài)無(wú)邊的社會(huì )。你們經(jīng)常受到各級政府、許多部門(mén)和一些愛(ài)心人士的關(guān)懷與幫資助。在六一國際兒童節來(lái)臨之際，市婦聯(lián)領(lǐng)導來(lái)了、區婦聯(lián)領(lǐng)導來(lái)了，鎮政府領(lǐng)導來(lái)了，教育總支領(lǐng)導來(lái)了，XX村的領(lǐng)導來(lái)了，張老板、吳老板也來(lái)了！有這么多的領(lǐng)導和愛(ài)心人士關(guān)心，你們是多么榮幸��！作為校長(cháng)，我也為你們感到由衷的欣慰！請大家用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導的光臨，感謝各位的厚愛(ài)與支持！
同學(xué)們，你們都擁有這么多關(guān)心你們的人，你們還擁有一個(gè)幸福和諧的家園。你們遠大的理想在這里孕育，你們高尚的情操在這里萌生，你們良好的習慣在這里養成，你們生命的輝煌在這里奠基。你們一定要好好珍惜這優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，自強不息，全面發(fā)展，用智慧和汗水去開(kāi)創(chuàng )美好的明天！
最后，祝各位領(lǐng)導、各位老師身體健康、家庭幸福、工作順利！祝全體少年兒童六一快樂(lè )、明天更美好！祝六一慶祝大會(huì )獲得圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
校長(cháng)講話(huà)講話(huà)稿 篇2
各位校長(cháng)、老師們：
在五天的師德集中學(xué)習培訓中，各培訓人員從不同的角度暢談了師德師風(fēng)中存在的問(wèn)題和應該堅持的原則，各位老師也認真查找了自身存在的問(wèn)題，分析了原因并明確了在今后的教育教學(xué)工作中應注意的問(wèn)題。在學(xué)習培訓過(guò)程中，由于切入點(diǎn)不同，所處角度不同，對問(wèn)題的理解不同，難免產(chǎn)生不同的見(jiàn)解和想法，但就總體而言，此次師德學(xué)習培訓確實(shí)取得了較好的效果，必將對推進(jìn)猴場(chǎng)鎮師德師風(fēng)建設工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提高全鎮教師“明理知恥、崇德向善、愛(ài)崗敬業(yè)”的師德素質(zhì)，提高全鎮教育教學(xué)質(zhì)量，將產(chǎn)生深遠的影響，有著(zhù)不可低估的作用。各校在今后的工作中要進(jìn)一步加強師德學(xué)習和教育。只有師德合格的老師，才能培養出品德良好的學(xué)生。為正本清源，堅持正確導向，展現師德正能量，我在強調以下意見(jiàn)：
一、對于教師來(lái)說(shuō)，師德自古以來(lái)都是放在第一位的�！皩W(xué)高為師，身正為范�！北M管自人類(lèi)社會(huì )存在以來(lái)不同程度存在一些負面的東西。但作為老師，一定要堅持傳播正面的思想。
二、對學(xué)生的教育，品德的培養永遠是首要的任務(wù)。從孔子興學(xué)以來(lái)都是如此，有德無(wú)才是次品，有才無(wú)德是危險品。要堅信學(xué)生的德育工作做好了，學(xué)習成績(jì)的提高是自然的事情。要堅持德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針。
三、學(xué)校無(wú)小事，事事是教育;教師無(wú)小節，處處做楷模。言行一致才能教育好學(xué)生，學(xué)生不是看我們教師怎么說(shuō)的，而是看我們老師是怎么做的。
四、教育是良心工作。對于教學(xué)質(zhì)量的提高，要相信一分的耕耘就有一分的收獲。要找成功的理由，不找失敗的借口。各類(lèi)條件不具備的情況下，把自己該做的事盡力做好，做到問(wèn)心無(wú)愧，怨天尤人于事無(wú)補。
五、沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。教育的本質(zhì)就是愛(ài)，以愛(ài)育愛(ài)，鑄就大愛(ài)，你就會(huì )獲得愛(ài)的回報，教育的目的就是提高全民族的整體素質(zhì)，沒(méi)有愛(ài)的教育，怎么能夠創(chuàng )造社會(huì )的和諧與美滿(mǎn)。校長(cháng)要把學(xué)校當家一樣來(lái)經(jīng)營(yíng)，教師要把學(xué)生當作自己的子女一樣對待。親其師，才能行其道。
六、以教育教學(xué)質(zhì)量論英雄，這是永遠的主題。教育是中心，課堂是關(guān)鍵，質(zhì)量是生命。評優(yōu)評模，評職晉級以教育教學(xué)質(zhì)量為主要依據，是當前乃至今后都要堅持的原則。教育質(zhì)量提不高，不找自身的原因，不思努力和進(jìn)取，老是責怪制度不公，領(lǐng)導不好，學(xué)生難教，家長(cháng)不配合。只講其他的原因，就是不講自己的原因，對于暫時(shí)評聘不了職稱(chēng)的人員，怨天尤人沒(méi)用。腳踏實(shí)地，從頭干起，從現在干起才是出路。對于已經(jīng)評上中級職稱(chēng)的人員，老是這樣的態(tài)度對待教育教學(xué)工作就是末路。
七、制度是有序開(kāi)展教育教學(xué)工作;取得教學(xué)效益;促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，加強學(xué)校管理的根本保障。沒(méi)有制度，就無(wú)從管理，哪來(lái)質(zhì)量?教育管理中心的一系列管理制度，我不敢說(shuō)百分之百的公平，也沒(méi)有百分之百公平的制度，百分之百公平的制度就不成其為制度了，但我們是在不公平之中尋求最大的公平。所有的制度都通過(guò)無(wú)數次的修改和實(shí)踐，是基本趨于公平和合理的，我還在進(jìn)一步聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議。在沒(méi)有找到絕對公平的制度之前，我們要統一思想，提高認識，執行好現行相對公平的一系列管理制度。
八、各位校長(cháng)和老師，包括教育管理中心的成員，我們都要樹(shù)立大局意識、全局意識和長(cháng)遠意識。制定制度的目的，是為了推動(dòng)工作。制度只是一個(gè)手段，目的是提高全鎮教育教學(xué)質(zhì)量。一百個(gè)人乃至一千個(gè)人都有各自的利益訴求和觀(guān)點(diǎn)。每一個(gè)人都只站在局部看問(wèn)題甚至站在個(gè)人的利益角度上看問(wèn)題。但我必須站在推動(dòng)全鎮教育發(fā)展的全局看問(wèn)題，并照顧絕大多數老師的利益。觀(guān)點(diǎn)不同，想法各異，這是自然的，我希望各位校長(cháng)、教育管理中心成員及全體老師都要把自己的想法和觀(guān)點(diǎn)統一到教育管理中心的工作思路和決策上來(lái)。當局部利益和個(gè)人利益與大局利益有沖突時(shí)，要個(gè)人利益服從大局利益。
九、對于各培訓者的培訓內容，盡管切入點(diǎn)不同，觀(guān)點(diǎn)各異。但培訓內容均涉及師德師風(fēng)建設的方方面面，既有檢討，也有共勉。有許多觀(guān)點(diǎn)和理念是非常值得借鑒和推崇的。由于水平不一，培訓選材和培訓方法也有不正確的地方。但我們是成人，是為人師表之人，是塑造人類(lèi)靈魂的工程師，我們要通過(guò)大腦的過(guò)濾。在今后的教育生涯中，堅持正確的，摒棄違反師德師風(fēng)的言行，做一個(gè)不愧為人師表的教育者。
十、從古至今，沒(méi)有教育不考試;也沒(méi)有不考試的教育，沒(méi)有工作不評比;也沒(méi)有不評比的工作。我們不但要正確對待考試和評比，而且還要重視考試和評比工作，關(guān)鍵是要逐步盡量公平評比的一系列考核制度。
十一、知足常樂(lè )，樂(lè )于教育教學(xué)工作。教師工作是幸苦和清苦的，但與其他行業(yè)相比，我們也擁有很多其他行業(yè)所沒(méi)有的優(yōu)勢。既然干了這個(gè)特殊的行業(yè)，就要把教育當事業(yè)來(lái)做，而不是當職業(yè)來(lái)對待。如果僅僅是為了謀生或掙錢(qián)，那么我們可以選擇不當老師，也許還比現在多拿錢(qián)。
十二、作為教育者，一定要恪守教師職業(yè)道德的底線(xiàn)，向學(xué)生傳播正確的思想和觀(guān)點(diǎn)。我們以身作則，為人師表，都沒(méi)有百分之百的把握把每一個(gè)小孩都教育好。如果再受社會(huì )上一些負面思想的影響，向學(xué)生傳授一些不正確的思想和觀(guān)點(diǎn)，那么，我們難以想象將來(lái)的社會(huì )是什么樣子?也許我們也是我們的受害者。家庭的希望是孩子，孩子的希望是靠教育。我們對學(xué)生負責，其實(shí)也是對我們自己負責，更是對我們的子孫后代負責。
十三、世上唯一沒(méi)有的東西是后悔藥。如果不重視自己的師德修養，還要做一些有違師德師風(fēng)的事情，那么，拜托各位先把后悔藥買(mǎi)到手，否則到時(shí)亡羊補牢;為時(shí)已晚。不要明明是違反師德師風(fēng)的行為，領(lǐng)導批評一下，不思悔改，還振振有詞，一旦釀成大錯，你哭都找不到地方哭�？傊�，作為老師該做的事一定要盡心盡力地做好，作為老師不該做的事，不要越雷池一步，一點(diǎn)也不能做。
校長(cháng)講話(huà)講話(huà)稿 篇3
各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、家長(cháng)朋友們、老師們、同學(xué)們：
今天，我們在這里隆重集會(huì )，共同慶�！傲弧眹H兒童節，在這喜慶的日子里，我代表普洱鎮中心學(xué)校，向全體少年兒童致以節日的祝賀！向辛勤培育祖國花朵的廣大教師、家長(cháng)和所有關(guān)心少年兒童健康成長(cháng)的社會(huì )各界人士表示崇高的敬意和誠摯的感謝！
同學(xué)們，一年一度的兒童節，是你們期盼的日子，為了這一天你們能開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)，你們的老師不知犧牲了多少休息時(shí)間，熬費苦心，加班加點(diǎn)作策劃、排節目、搞比賽、購獎品等等，不知付出了多少心血；為了這一天，你們的父母四處找錢(qián)，省吃?xún)�用，走遍大街小巷，為你們節日的盛裝作精心的挑選；為了這一天，社會(huì )各界的叔叔阿姨把事提前做完，把正在做的工作丟下，頂著(zhù)烈日，不辭辛苦前來(lái)祝賀你們的節日。有了這么多人的關(guān)心、關(guān)愛(ài)和辛勤付出，才換來(lái)了你們今天的幸福和歡樂(lè )，所以，讓我們懷感恩的心用最最熱烈的掌聲對他們的付出表示衷心的感謝和崇高的敬意！
同學(xué)們，你們是祖國的未來(lái)、民族的希望，你們肩負著(zhù)復興中華民族的歷史使命，你們正處于一個(gè)充滿(mǎn)希望的挑戰的新時(shí)代，你們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基。少年好學(xué)，必成大器，未來(lái)的世界是屬于你們的。所以，我衷心希望每一位同學(xué)從小樹(shù)立遠大理想，養成優(yōu)良品德，培養過(guò)硬本領(lǐng)，歷煉健康身心，在校做一名好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì )上做文明的`小公民，從小事做起，從現在做起，做一個(gè)品德高尚、誠實(shí)守信、全面發(fā)展、勇于創(chuàng )新的祖國接班人！
最后，祝各位來(lái)賓、家長(cháng)、老師們身體健康，工作順利；再次祝同學(xué)們節日快樂(lè )。
謝謝大家！
校長(cháng)講話(huà)講話(huà)稿 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的老師們：
大家好!今天是一個(gè)欣喜的日子，隊旗載著(zhù)心愿迎風(fēng)飛揚，鮮花伴著(zhù)希望盡情綻放。紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飛揚，微笑在幸福的臉上盡情綻放，一雙雙明亮的眼睛流露著(zhù)幸福，一張張可愛(ài)的笑臉洋溢著(zhù)快樂(lè )。在這陽(yáng)光燦爛，姹紫嫣紅的初夏，我們歡聚在這里，舉行第三屆校園文化藝術(shù)周文體活動(dòng)，共同慶祝少年兒童自己的節日——六一國際兒童節。
首先我代表學(xué)校對全校的少先隊員表示節日的祝賀：祝你們節日快樂(lè )!天天快樂(lè )!永遠快樂(lè )!祝愿所有的孩子能健康成長(cháng)，祝愿我們的學(xué)校能日新月異。同時(shí)，要對辛勤培育你們成長(cháng)的老師道一聲：辛苦了!是老師們把知識的陽(yáng)光灑滿(mǎn)你們的心田，讓祖國的花朵在明媚的春天里燦爛開(kāi)放，一直以來(lái)，老師們勤勤懇懇，教書(shū)育人，任勞任怨，創(chuàng )造了東峽鄉中心學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境和優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的發(fā)展與騰飛創(chuàng )造了良好的基礎和條件。我們更要感謝一直關(guān)心學(xué)校發(fā)展和孩子健康成長(cháng)的上級主管部門(mén)、社會(huì )各界和家長(cháng)朋友，有了他們的關(guān)愛(ài)和支持，你們才能健康成長(cháng)。他們在經(jīng)濟上資助我們，在精神上鼓勵我們，在輿論上肯定我們，使得你們始終有一個(gè)和諧發(fā)展的良好育人環(huán)境。
同學(xué)們，六一是你們最快樂(lè )的節日，六一也是老師和家長(cháng)最高興的日子。因為：你們能夠快樂(lè )地成長(cháng)、全面地發(fā)展是老師和家長(cháng)的共同心愿，你們是家庭、學(xué)校、社會(huì )的希望!你們能夠快樂(lè )地成長(cháng)，家庭就充滿(mǎn)歡歌與笑語(yǔ)。你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿(mǎn)生機與活力。你們能夠和諧地發(fā)展，社會(huì )就充滿(mǎn)熱情與友愛(ài)。你們能夠茁壯地成長(cháng)，東峽鄉中心學(xué)校就充滿(mǎn)美好與希望。
同學(xué)們，你們正處于一個(gè)充滿(mǎn)希望和挑戰的新時(shí)代，你們既是幸運的一代，也是肩負重擔的一代，今天你們是天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天將成為現代化建設的生力軍。古人言：千里之行，始于足下。少年時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，我真誠地希望全體同學(xué)珍惜今天來(lái)之不易的美好生活和這良好的學(xué)習環(huán)境，明德尚行，愛(ài)國愛(ài)校，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，誠實(shí)守信，講究衛生，遵守紀律，保護環(huán)境，好好學(xué)習，天天向上，努力成為優(yōu)秀的祖國未來(lái)的建設者和接班人。
同學(xué)們，兒童時(shí)代是美好人生的前奏，是生命樂(lè )章的序曲，遠大抱負從這時(shí)萌生，高尚情操從這時(shí)孕育，良好品行從這時(shí)養成，過(guò)硬本領(lǐng)從這時(shí)練就，讓我們共同珍惜這美好的時(shí)光，去迎接美好的未來(lái)。世界是我們的，更是你們的!世界有你們，明天更輝煌!
同學(xué)們，今天是屬于你們的。讓甜蜜的歌聲飛出我們的心頭，讓優(yōu)美的舞姿美化我們的生活，讓歡樂(lè )的鼓樂(lè )奏響節日的樂(lè )章!
最后再一次同學(xué)們節日快樂(lè )!祝老師們工作順利，平安幸福!祝愿我們東峽鄉中心學(xué)校明天更美好!祝校園文化藝術(shù)節圓滿(mǎn)成功!
謝謝大家!
校長(cháng)講話(huà)講話(huà)稿 篇5
同學(xué)們、老師們：
大家上午好!
今天是一個(gè)值得隆重慶祝并且深深銘記的日子!我們在這里隆重集會(huì )，舉行常熟理工學(xué)院20xx屆畢業(yè)典禮。首先我代表學(xué)校和全體教職員工向圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)的你們表示最熱烈的祝賀，同時(shí)向為我校人才培養付出辛勤汗水的全體教職員工表示衷心的感謝和崇高的敬意! 每年六月，我都能看到你們歌之，唱之，舞之，蹈之，哭之，喊之，潑之，醉之。近一個(gè)月來(lái)，我總會(huì )被熟悉的景象和氣氛所感染，校園里一場(chǎng)場(chǎng)精彩的畢業(yè)晚會(huì )，一群群身著(zhù)學(xué)位服的同學(xué)在昆承湖畔合影留念，常理工校園網(wǎng)畢業(yè)生專(zhuān)題中，滿(mǎn)是同學(xué)們的回憶文字和珍藏圖片我時(shí)時(shí)為這些所見(jiàn)所聞而受到感染和感動(dòng)，我深切感受到了同學(xué)們對母校的無(wú)限眷戀，感受到了同學(xué)們對師長(cháng)的深切情誼，感受到了同學(xué)們之間的純真友誼，更加感受到了同學(xué)們在偉大時(shí)代里將要放飛理想的激情和對成就事業(yè)的渴望。同學(xué)們，大學(xué)時(shí)光如同白駒過(guò)隙，轉瞬即逝。三、四年來(lái)，在虞山福地、昆承湖畔，都留下了你們奮斗的足跡、成長(cháng)的記憶。如今看到同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、即將奔赴各條戰線(xiàn)建功立業(yè)，我的心中既充滿(mǎn)了幸福和欣慰，同時(shí)也充滿(mǎn)了對大家的留戀與牽掛。
感謝同學(xué)們與學(xué)校共同成長(cháng)，你們是學(xué)校發(fā)展的見(jiàn)證者，更是推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的參與者。 你們與學(xué)校一同走過(guò)的這幾年，正是學(xué)校各項事業(yè)快速發(fā)展、蒸蒸日上的時(shí)期。 學(xué)校成就
天道酬勤，在校期間，你們求真至善，修身明德，真正做到了立本求真，日新致遠。在各類(lèi)大賽中都留下了同學(xué)們奮斗的身影，xxx大賽你們揮灑汗水，實(shí)踐青春;xxxx大賽中你們排除萬(wàn)難，為校爭光;xxx大賽你們勇奪第一，創(chuàng )造輝煌。對此，母校是不會(huì )忘記的。我相信，你們的大學(xué)生活是充實(shí)的，當回首往事，你們不會(huì )因為虛度年華而悔恨，不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧!你們可以很自豪的說(shuō)，青春無(wú)悔!
大學(xué)之大，乃學(xué)生之大。學(xué)生是學(xué)校最活躍的主人、最亮麗的風(fēng)景，也是最重要的成果。這些年，學(xué)校始終把促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)成才作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，始終把人才培養作為核心任務(wù)，而那么這一屆也是優(yōu)秀的畢業(yè)生
就業(yè)率
考研率
寒來(lái)暑往，春華秋實(shí)。同學(xué)們在常理工度過(guò)了一段人生最美好的時(shí)光。大學(xué)生活必然是你們人生的一筆寶貴的財富，值得細細回味。畢業(yè)時(shí)刻到來(lái)了，同學(xué)們就要離開(kāi)母校了，此時(shí)此刻，我由衷地為同學(xué)們的成長(cháng)和進(jìn)步而高興，為學(xué)校擁有你們這樣優(yōu)秀的學(xué)生而自豪! 值此臨別之際，作為校長(cháng)，我希望你們能夠轉換好在大學(xué)與社會(huì )之間的角色轉變，畢竟，社會(huì )遠遠不同于大學(xué)。我希望你們能在社會(huì )歷練中成長(cháng)起來(lái)，以自己所學(xué)造福社會(huì )，報答祖國，若真的能把微薄的力量融進(jìn)祖國的強盛之中，也無(wú)悔于人生了。當然，如果你們遇到了困難，請即使與我們聯(lián)系，母校很歡迎你們回來(lái)，也會(huì )很愿意聽(tīng)你們的訴說(shuō)。當你們取得了成就，也希望你們能夠與母校分享!
最后，按照慣例，作為你們的師長(cháng)和校長(cháng)，向你們提出幾點(diǎn)希望。
一、 希望大家持守進(jìn)取務(wù)實(shí)之心我知道有一些同學(xué)，可能就業(yè)的情況與自己的期望值差距比較大，我要告訴大家的是不要氣餒，要受得住磨練，我相信，真正的理工學(xué)子，一定能夠從最基層、最平凡的崗位干出不平凡的業(yè)績(jì)。你若不想做，會(huì )找到一個(gè)或無(wú)數個(gè)借口;你若想做，也會(huì )找到一個(gè)或無(wú)數個(gè)辦法。希望同學(xué)們都能從上班第一天的第一件小事做起，不要不屑于做小事，成功人士都是從最基層、從一件件小事干起來(lái)的。當然，一個(gè)人在什么時(shí)候會(huì )被社會(huì )推上重要位置，帶有一定的偶然性，但是在我們的一批批腳踏實(shí)地、勤奮敬業(yè)的畢業(yè)生群體中，會(huì )出現眾多優(yōu)秀人才，這卻是歷史的必然。母校希望多年以后你們能夠成為母校的榮耀，成為后來(lái)者的榜樣!
同時(shí)，我也很高興地了解到，今年畢業(yè)的同學(xué)中，有不少選擇去了西部、去蘇北支教。一些校友事跡大家也很熟悉了，我希望大家以他們?yōu)榘駱�，一點(diǎn)一滴去積累，一步一步去奮斗，實(shí)實(shí)在在地揮灑青春，建功立業(yè)，報效國家。
二、希望大家自強不息，實(shí)現理想。 作為母校，總希望你們在人生的道路上多一些平坦，少一些坎坷，但是人生既會(huì )有成功和機遇，也總會(huì )有挫折和阻礙。只有自強不息，我們才能沖破阻礙，在挫折中奮起，在歷練中成才!未來(lái)的幸福在內心的安寧，你堂堂正正地做人，踏踏實(shí)實(shí)地做事，你就能守住內心的安寧。你自強不息，靠自己的努力和拼搏，你不需要在別人面前說(shuō)你爸是誰(shuí)。
還有一點(diǎn)，踏踏實(shí)實(shí)的工作雖然很實(shí)際，但是在兢兢業(yè)業(yè)的基礎
上還是希望大家能夠朝夢(mèng)想前進(jìn)，培養戰略的眼光，站得高一些，看得遠一些。未來(lái)你們可以在不斷努力拼搏的過(guò)程中自然地實(shí)現自我，但切切不要偏執的自我實(shí)現。
三，希望大家常懷感恩之心。 母校希望看到你們學(xué)有所成，但更希望看到你們真正成為一個(gè)有道德，有素質(zhì)，有感恩之心的好公民。心系感恩，時(shí)時(shí)刻刻不忘本。 “此去須懷報國志，不忘春風(fēng)化雨情”，這兩句話(huà)讓我感動(dòng)至深，希望你們能有這樣的豪情和深情，做到心系祖國，志存高遠，飲水思源，心系母校�？绯鲂@后，無(wú)論身處何方、從事什么工作，都要始終心懷母校、熱愛(ài)母校、支持母校、宣傳母校。在今后的人生旅途上，母校永遠是你們事業(yè)發(fā)展的堅強后盾，是你們永遠的精神家園，歡迎你們�；丶铱纯�!
同學(xué)們，從今天開(kāi)始，你們站在了人生一個(gè)嶄新的起點(diǎn)上。 “登高壯觀(guān)天地間，大江茫茫去不還”，愿你們滿(mǎn)懷以天下為己任的豪情壯志投身到燃燒的青春中去!請記住你們“也許會(huì )走得很久很遠，但一生，也走不出母校的注視”常熟理工學(xué)院永遠是你們堅強的后盾，是你們永遠的精神家園!
校長(cháng)講話(huà)講話(huà)稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
在歡快的樂(lè )曲聲中，新的一年即將向我們走來(lái)。在這辭舊迎新之際，我謹代表全體教職員工誠摯地向關(guān)心支持學(xué)校工作的各位領(lǐng)導、各界同仁致以節日的問(wèn)候！
回首即將過(guò)去的一年，我們王崗一中全體教師上下一心、銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng )新、敢于開(kāi)拓。學(xué)校管理規范、運行高效，各項工作穩步推進(jìn)，學(xué)校連續三年榮獲縣教育教學(xué)管理先進(jìn)單位，這些成績(jì)的取得和各位領(lǐng)導及社會(huì )各界的關(guān)心支持是分不開(kāi)的，讓我們以熱烈的掌聲再次向他們表示衷心的感謝！
一元復始，萬(wàn)象更新。我希望全體師生向著(zhù)新的一年并肩同行、扎實(shí)工作，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，向創(chuàng )辦“高起點(diǎn)、高標準、高質(zhì)量、有特色”的一流名校大步邁進(jìn)。
為歡慶20xx年元旦，學(xué)校準備了這臺文藝匯演作為我們的新年獻禮，讓我們歡聚一堂，共同迎接新年的曙光！
下面，我宣布：王崗一中第二屆“校訊通杯”慶元旦文藝匯演現在開(kāi)始！
校長(cháng)講話(huà)講話(huà)稿 篇7
尊敬的各位老師們：大家好!
今天，按照縣教育局關(guān)于向最美教師張麗莉學(xué)習進(jìn)一步加強教師師德建設的相關(guān)部署，我們在這里舉行“向張麗莉學(xué)習，做受人尊敬的好教師”教師師德演講活動(dòng)。首先我向參加演講的各位老師表示感謝。
師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現;師風(fēng)，不是口頭的夸辭，而是一種行動(dòng)力量，是一種深沉的責任心和學(xué)高身正的力量。沒(méi)有什么比師魂的陽(yáng)光更有無(wú)窮魅力，沒(méi)有什么比師行的榜樣更有無(wú)比功能�！笆陿�(shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺，也就意味著(zhù)踏上了艱巨而漫長(cháng)的育人之旅。教師就像那默默奉獻的樹(shù)葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著(zhù)鮮花的嬌艷。日復一日，年復一年，歲月蒼老了多少曾經(jīng)年輕的容顏!在物欲橫流的今天，有多少人能夠忍受這數十年如一日的清貧寂寞?作為教師，我們要永遠操持著(zhù)一份莊重的責任心，一份至高的準則，甘守清貧，誨人不倦，燃燒著(zhù)自己的韶華，傳遞著(zhù)知識延續的火種，堅守著(zhù)師者的道德，發(fā)揚著(zhù)師者的風(fēng)格。 我們要向張麗莉老師學(xué)習，學(xué)習她臨危不懼、勇于擔當的崇高精神境界，學(xué)習她大愛(ài)無(wú)疆、舍己救人的高尚道德情操，學(xué)習她恪盡職守、敬業(yè)奉獻的優(yōu)秀工作作風(fēng)，踐行傳統美德，弘揚社會(huì )正氣，在各自崗位上爭創(chuàng )一流。
“千磨萬(wàn)擊還堅勁, 任爾東西南北風(fēng)”，任何事情的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，任何美好品德的修煉都不是一蹴而就的，今天，我校的“向張麗莉學(xué)習，做受人尊敬的好教師”教師師德演講活動(dòng)，使我們對自己的教學(xué)行為和生活態(tài)度有了新的認識，我們應當珍惜這樣的機遇與環(huán)境，更新理念，抓實(shí)教學(xué)質(zhì)量的提升，讓我們高臺的父老鄉親滿(mǎn)意，把高臺小學(xué)辦成社會(huì )滿(mǎn)意的學(xué)校!
最后祝演講活動(dòng)圓滿(mǎn)。
謝謝大家!
校長(cháng)講話(huà)講話(huà)稿 篇8
尊敬的各位家長(cháng)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
今天我們在這里，帶著(zhù)一份激動(dòng)，帶著(zhù)一份祝福，為20xx屆初中同學(xué)舉行畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表學(xué)校向出色的完成三年學(xué)習任務(wù)，即將邁向人生新的起點(diǎn)的初三同學(xué)表示衷心的祝賀!向所有曾在這一年級任教過(guò)的老師表示真誠的敬意!向關(guān)心、支持學(xué)校工作，辛苦養育優(yōu)秀學(xué)子的各位家長(cháng)表示真誠的感謝!
剛才，同學(xué)、家長(cháng)和老師代表的做了很好的發(fā)言，他們的講話(huà)情真意切，感人肺腑。
日月如梭趕少年。三年前，看著(zhù)同學(xué)們帶著(zhù)一臉的稚氣，懷著(zhù)美好的憧憬走進(jìn)了x中。三年來(lái)，你們傳承了x中的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力踐行“厚德博識，好學(xué)上進(jìn)”的校訓，在x中這片美麗的沃土上茁壯成長(cháng)。難忘教學(xué)樓里同學(xué)們刻苦攻讀的身影；難忘運動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們奮力拼搏的英姿；難忘x中舞臺上同學(xué)們才華橫溢的表演；難忘同學(xué)們心系災區慷慨解囊的深深?lèi)?ài)心；難忘同學(xué)們尊重師長(cháng)始終如一的濃濃真情；同學(xué)們在知識學(xué)習、思想形成、能力提高等方面都取得了很大的進(jìn)步，為你們今后的成長(cháng)奠定了堅實(shí)的基礎。所以現在，我提議，你們把最熱烈的掌聲送給自己，為自己的成長(cháng)進(jìn)步喝彩!
初中三年是人生的一段重要歷程，而初中畢業(yè)則標志你們正在從幼稚走向成熟。是的，你們長(cháng)大了，也該懂事了。懂什么?我覺(jué)得最主要是要懂得感恩。感恩誰(shuí)?我覺(jué)得最值得你們感謝的人，一個(gè)是你們的父母，一個(gè)是你們的老師，還有一個(gè)就是你們的母�！獂中。
你們要感謝你們的父母，他們不僅給了你們生命，初中三年他們?yōu)槟銈兏冻隽巳康男难�，你們的喜怒哀�?lè )、炎涼冷暖，全在他們的心頭牽掛。也許他們有時(shí)也會(huì )過(guò)于啰嗦，也許他們有時(shí)也會(huì )疏忽，可能有時(shí)還有點(diǎn)粗暴，但是他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺�，父母的�?ài)是天下最無(wú)私最偉大的。沒(méi)有他們，你們不可能這么順利地走過(guò)這人生的重要的三年。
你們還要感謝你們的老師。你們有過(guò)成功的歡樂(lè )，也有過(guò)失敗的沮喪，你們得到過(guò)老師和家長(cháng)的贊揚，也受到過(guò)老師嚴厲的批評，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì )使他們高興，你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì )使他們寢食難安。雖然他們有時(shí)也許會(huì )過(guò)于嚴格，有時(shí)也會(huì )說(shuō)一些不中聽(tīng)的話(huà)，在同學(xué)和老師間也許會(huì )留下一些遺憾和不愉快，甚至還有個(gè)別的怨恨，但這都不重要，這些只是我們成長(cháng)過(guò)程中的一段的經(jīng)歷，這一切都成了過(guò)去。最重要的是同學(xué)們要記住，你們曾經(jīng)擁有過(guò)更多的是母校的愛(ài)護和老師真誠的教誨。他們日夜操勞，為你們付出了他們生命中的三年，這一切也都是為你們在人生的道路上走得更好。我可以毫無(wú)愧色地說(shuō)，我們x中的老師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻，苦中求樂(lè )，值得我們尊敬和感謝。
我希望同學(xué)們永遠記住x中是你的母校�！笆裁词悄感�?網(wǎng)絡(luò )上盛傳華中科大校長(cháng)李培根院士對20xx屆本科畢業(yè)生的講話(huà)，母校就是那個(gè)你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方”，這句話(huà)精彩闡述了母校的含義�；厥走^(guò)去三年學(xué)校的工作，我們也有些不安。在同學(xué)們的學(xué)習生活當中，在許多方面還有不盡如人意之處。在此，我們深表歉意，希望同學(xué)們留下寶貴的批評意見(jiàn)，我們將在今后的工作中努力改進(jìn)。發(fā)展中的x中真誠期待著(zhù)同學(xué)們的批評和幫助。我們有責任共同把學(xué)校辦好，因為，這是我們共同的母校，共同的家園，共同的根。作為同學(xué)們的校長(cháng)，我想對大家說(shuō)，x中永遠是你的家!這個(gè)家無(wú)論何時(shí)都會(huì )為你敞開(kāi)；x中永遠是你們溫暖的港灣，是你們精神的家園!因為這里有你們成長(cháng)的足跡，有你們永恒的記憶。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們即將初中畢業(yè)，邁入高中，譜寫(xiě)生活新的篇章。我和x中所有老師們帶給同學(xué)們的一個(gè)美好的心愿，那就是希望：九月的x中能繼續回蕩著(zhù)同學(xué)們快樂(lè )的笑聲，綻放著(zhù)同學(xué)們燦爛的笑臉!同學(xué)們，因為有了你們，x中才如此精彩；因為有了你們，x中會(huì )更加精彩!
祝愿全體教師身體健康，假期愉快!
祝愿畢業(yè)班的每一位同學(xué)個(gè)個(gè)成才，健康成長(cháng)!
謝謝大家!
校長(cháng)講話(huà)講話(huà)稿 篇9
各位老師：
大家好！
時(shí)光荏苒，歲月不居。轉眼間，20xx年即將過(guò)去，20xx年的春天正款步而來(lái)。春天是放飛理想，播種希望的季節。在這個(gè)美好的時(shí)刻，首先我謹代表學(xué)校支部、學(xué)校行政、學(xué)校工會(huì )向辛勤戰斗在教育第一線(xiàn)的全體老師致以親切的問(wèn)候，對老師們長(cháng)期以來(lái)嘔心瀝血、孜孜以求的辛勞，特別是在我校以人為本，優(yōu)化班級管理工作中的積極探索表示忠心的感謝；另外，作為學(xué)校的管理者，我也感到很欣慰，因為我看到了優(yōu)化班級管理所結出的累累碩果，所帶來(lái)的有目共睹的巨變。事實(shí)充分證明我們這條路是走對了。她如一縷清新的風(fēng)，溫馨吹拂著(zhù)幼小的心靈，她為我們的孩子們創(chuàng )造了更好的成長(cháng)環(huán)境，使我們的校園更加和諧。
眾所周知，21世紀我國教育發(fā)展的總趨勢是由“應試教育”向“”轉變。加快教育的現代化進(jìn)程刻不容緩�，F代德育思想的教育模式是從需求到自覺(jué)接受的模式，現代班級管理的重點(diǎn)也應當從關(guān)注學(xué)生、防范學(xué)生轉變到學(xué)生關(guān)注、學(xué)生追求。針對現代學(xué)生主體意識的不斷增強，改變傳統的班級管理模式勢在必行。班級是學(xué)校組織的基本單位，是學(xué)生學(xué)習和活動(dòng)的主要場(chǎng)所，班級管理的成功與否，在一定程度上決定著(zhù)學(xué)校管理和教育教學(xué)活動(dòng)能否成功。正是在這樣的背景下，我們開(kāi)展了優(yōu)化班級管理模式的創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們取得了以下成果：
第一，樹(shù)立了正確的管理理念
我們認識到小學(xué)生是教育的客體，又是接受教育的主體，他們具有自己獨特的思想感情。因此，教師在思想觀(guān)念上要實(shí)行轉變，讓每個(gè)學(xué)生在組織結構中發(fā)揮和發(fā)展其潛能，從而使他們個(gè)性獲得積極自主的發(fā)展。
孩子們是有著(zhù)鮮活生命的人。班主任面對學(xué)生，視若無(wú)物、忽視、冷漠、空洞是錯誤的，視若其物、灌輸、強制、體罰也是錯誤的。要熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，要民主、平等地對待學(xué)生，把學(xué)生當朋友，把管理的主動(dòng)權還給學(xué)生。其實(shí)質(zhì)是通過(guò)啟發(fā)、
引領(lǐng)、鼓勵學(xué)生自我管理，自我評價(jià)、自我監控、自我挖掘潛能；其手段是為學(xué)生在學(xué)習生活中，搭建一個(gè)自我實(shí)現的平臺；其目的是喚醒和培養學(xué)生的良知和社會(huì )責任心�！白灾鞴芾怼逼鋵�(shí)就是“解放”學(xué)生，“解放”學(xué)生的手，使他們能干；“解放”學(xué)生的眼睛，使他們能看；“解放”學(xué)生的嘴，使他們能談；“解放”學(xué)生的空間，使他們能接觸社會(huì )和大自然；“解放”學(xué)生的時(shí)間，不把學(xué)生的課程表填滿(mǎn)。要從班干部到普通同學(xué)，從班級活動(dòng)到學(xué)�；顒�(dòng)，從課堂內外到校園內外，都盡力體現自主教育的含義。構建“班級自主管理”和“個(gè)人自主管理”是從真正意義上尊重學(xué)生，解放被禁錮、被看管、盯、壓、罰、被冷落遺忘的學(xué)生。什么是優(yōu)生？什么的差生？無(wú)非是“習相遠”罷了，要知道，在被“鄙視”的學(xué)生中就有愛(ài)因斯坦，在被“譏笑”的學(xué)生中就有牛頓，在“不屑一顧”的學(xué)生中就有達芬奇。教育的根本在樹(shù)人，而樹(shù)人的第一要義在進(jìn)德向上，在喚醒學(xué)生的責任心和愛(ài)心。實(shí)施“自主管理”的過(guò)程中，老師給了同學(xué)們最大的信任和最大的鼓勵，同學(xué)們在滿(mǎn)意中受到了莫大的鼓舞，在成功時(shí)找回了自信，找回了自我，更加堅定了“我能行”的信念，一種奉獻、努力、成功的情感油然而生，并化為平時(shí)的點(diǎn)滴行動(dòng)。
第二，強化了“為人師表”意識
我們進(jìn)一步明確了教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是造就人才的人，必須做到為人師表。有人說(shuō)過(guò)，要照亮別人，首先自己心中要有光明。要點(diǎn)燃別人首先自己要有火種�！捌渖碚�，不令而行，其身不正，雖令不行”；“不能正其身，如正人何？”——中國偉大的教育家孔夫子的這句名言，經(jīng)過(guò)兩千多年的時(shí)間的考驗，仍放射著(zhù)哲理的光輝。引導著(zhù)激勵著(zhù)我們深思。
為人師表這是教育事業(yè)對教育工作者的要求。魯迅說(shuō)過(guò)“從噴泉里出來(lái)的都是水，從血管里出來(lái)的都是血�！弊约翰痪哂械臇|西，當然也就無(wú)法給予別人。教育學(xué)生，不是演戲，假象逃不過(guò)學(xué)生的眼睛，只有真正做到言行統一、表里一致的美好品德，才能在學(xué)生身上產(chǎn)生“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的潛移默化的作用。他們受到感染，引起共鳴。
第三，探索了優(yōu)化班級管理模式
讓學(xué)生進(jìn)行自主管理是“人本”思想的發(fā)展。在這方面我們進(jìn)行了大膽的嘗試。因為，在小學(xué)階段，學(xué)生的心理、生理都得到一定的發(fā)展，自我控制、自我調節和自我管理的能力有了一定的提高。因此，給學(xué)生一個(gè)自主發(fā)展的空間尤為重要。這為班主任采取學(xué)生自主管理班級提供現實(shí)的可能性。在實(shí)踐工作中，老師們各出絕著(zhù)，取得了一定的成果。
比如，有的班級嘗試讓學(xué)生自己制定《班級公約》。我們都知道，班級公約不能“”，由班主任強加給學(xué)生，而應該“自下而上”，由學(xué)生討論產(chǎn)生，讓他們感到這是他們自己的事，他們是制訂者，也是執行者和維護者。因此，在制訂班級公約時(shí)，老師激勵每位學(xué)生參與，聽(tīng)取每位學(xué)生的意見(jiàn)和建議，在通過(guò)全班民主表決形成定案。這樣，獲得學(xué)生的心理認同，從而內化成他們追求的目標，使他們以積極的態(tài)度去執行，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行自主管理。
再如有的班級建立了管理組織系統。管理組織是管理工作的基本保證。班主任在工作中積極創(chuàng )造條件，根據班級建設的思路以及每位小學(xué)生自己的興趣、愛(ài)好、意愿，自由組合成班級組織。如：設立值周班長(cháng)，值日班長(cháng)，這些同學(xué)與班委成員一起，各有不同的職責，共同負責班級各種事務(wù)的處理。建立相對穩定的行政小組，學(xué)科小組，課外活動(dòng)小組，衛生小組，每個(gè)小組定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)，有計劃、有總結、有交流。形成班主任、班干部、學(xué)生組成的三級管理網(wǎng)絡(luò )，人人參與管理，同時(shí)便于人人接受管理，為學(xué)生提供參與嘗試和施展才能的機會(huì )。
老師們，班級管理優(yōu)化工作，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)！我由衷地希望老師們在這條路上不斷探索下去，敬業(yè)愛(ài)生，追求卓越。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
校長(cháng)講話(huà)講話(huà)稿 篇10
同學(xué)們、老師們：
早上好！
感謝梁警官剛才對同學(xué)們進(jìn)行的交通安全教育。
同學(xué)們，假期來(lái)臨了，同時(shí)我們也將迎來(lái)中國的傳統佳節——春節。新的一年將帶給大家更多的祥和與喜慶，為了讓同學(xué)們度過(guò)一個(gè)安全、文明、祥和、愉快而有意義的假期，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期。特向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
1、過(guò)一個(gè)平安的寒假。確保生命財產(chǎn)不受侵害，保護生命、維護生命，讓家長(cháng)放心、讓學(xué)校放心，遠離各種危險。
交通安全方面剛才梁警官已跟同學(xué)們講過(guò)了，我就不重復了。安全險了交通方面，還有很多需要我們注意的。比如要在家長(cháng)的指導下逐步學(xué)會(huì )使用普通的家用電器。不要亂動(dòng)電線(xiàn)、燈頭、插座等。不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。嚴禁在沒(méi)有父母的監護下，燃放煙花爆竹。每年，被煙花爆竹炸傷炸殘的很多，這點(diǎn)應引起同學(xué)們的高度重視。要自覺(jué)養成良好的個(gè)人衛生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。在春節期間，走親訪(fǎng)友聚餐宴會(huì )較多，同學(xué)們不要暴飲暴食，更不能喝酒，要注意身體健康。
另外，不要輕信陌生人，有陌生人敲門(mén)不要開(kāi)防盜門(mén)，及時(shí)告訴家里人。
不要輕易和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人給的東西，防止被拐騙、拐賣(mài)。如果遇到困難直接找警察叔叔幫忙或撥打110尋求幫助。
2、外出旅游或走親訪(fǎng)友，萬(wàn)一迷路，不要驚慌，要呆在原地等候父母回來(lái)找你或及時(shí)撥打110，請求警察叔叔的幫助。同時(shí)還要注意，不要，也不能到游戲廳、網(wǎng)吧等場(chǎng)所玩耍。 2．過(guò)一個(gè)充實(shí)的寒假。要認真完成相關(guān)的作業(yè)，休息之余不忘讀書(shū)，動(dòng)員家中的人一塊讀書(shū)，營(yíng)造書(shū)香家庭。假期堅持鍛煉，動(dòng)員家長(cháng)共同參加各種形式體育鍛煉。
3、過(guò)一個(gè)文明的寒假。在家做一個(gè)好孩子、在社會(huì )做一個(gè)好少年，讓文明之花處處盛開(kāi)。遵守法律法規，不做違法亂紀的事、不和品行不好的人交往、不損害公物、不損人利己，尊老愛(ài)幼、救助貧困，語(yǔ)言文明、待人和氣。
4、過(guò)一個(gè)親情的寒假。加強親情交流，把親情帶給家人，懷感恩之心，感恩父母長(cháng)輩，聽(tīng)從長(cháng)輩教導，孝敬長(cháng)輩，讓每位親人心情舒暢，精神愉快。要適當參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如過(guò)年前的大掃除、做飯、洗衣洗碗等等，并能持之以恒，懂得父母的辛勞。
5、過(guò)一個(gè)節儉的寒假。在寒假中勤儉節約，不亂花錢(qián)、不亂要禮物，不給家長(cháng)增加負擔。正確使用壓歲錢(qián)，不比吃穿、不鋪張浪費、不給家長(cháng)提出過(guò)分要求，體諒家長(cháng)的艱辛。
同學(xué)們，安全事項涉及方方面面，只要我們時(shí)時(shí)注意、處處警惕，平安就一定會(huì )來(lái)到我們身邊，健康就一定會(huì )常伴我們左右。同學(xué)們，希望大家從現在開(kāi)始，樹(shù)立安全意識，過(guò)一個(gè)平安、健康、快樂(lè )的寒假。
20xx年1月13日
校長(cháng)講話(huà)講話(huà)稿 篇11
各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！一年年春華秋實(shí)，一歲歲桃李芬芳。在洋溢著(zhù)豐收喜悅的金秋九月，我們又迎來(lái)了我們自己的節日——第29屆教師節。在此，我們歡聚一堂，慶祝我們自己的節日，共話(huà)孫廟鄉基礎教育發(fā)展大計。值喜慶佳節來(lái)臨之際，我謹代表中心校向多年來(lái)關(guān)心支持教育發(fā)展的黨委政府、教育體育局領(lǐng)導，表示誠摯的謝意！向辛勤耕耘在教育戰線(xiàn)的全鄉教職工和已離退的教師們致以節日的問(wèn)候！向受表彰的先進(jìn)單位和模范教師表示熱烈的祝賀！感謝你們辛勤耕耘在教育這片熱土上，用你們的智慧、熱情和勞動(dòng)為學(xué)校發(fā)展做出的無(wú)私奉獻！
下面，我把上學(xué)年的主要工作和新學(xué)年的工作打算向各位領(lǐng)導和同志們作以匯報。
一、回首過(guò)去，興奮不已，累累碩果掛枝頭。
過(guò)去一年，學(xué)校秉承“以人為本，依法治校，安全穩校，質(zhì)量立校，科研興校，特色強�！钡霓k學(xué)理念，孫廟中心校全體教職工拼搏與收獲同在，付出與回報并存�？梢钥隙ǖ卣f(shuō)，是勵精圖治、負重拼搏的一年；是求真務(wù)實(shí)、奮力進(jìn)取的一年；是碩果累累，成效卓著(zhù)的一年。教育教學(xué)成績(jì)大幅度提升，先后榮獲教體局以下榮譽(yù)稱(chēng)號：“學(xué)校衛生工作”先進(jìn)單位，息縣第五屆中小學(xué)“曙光”體育比賽組織獎，教育宣傳先進(jìn)單位，晨光杯少年兒童乒乓球比賽組織獎等。具體地講，就是“打好六張牌”：
1、打好“國學(xué)”教育牌，打造儒香文化校園。
為了把“讀經(jīng)典、開(kāi)智慧、圣賢教育伴我行”活動(dòng)引向深入，中心校對學(xué)習踐行《弟子規》工作早規劃，注重“六個(gè)結合”，即，1、把“國學(xué)”教育與學(xué)校德育結合起來(lái)，開(kāi)展了《弟子規》誦讀比賽、感恩歌曲比賽、感恩朗誦比賽、手語(yǔ)舞比賽，并在縣參賽中獲獎；2、與課堂教學(xué)結合起來(lái)。開(kāi)設“國學(xué)”教育課，系統學(xué)習《弟子規》；3、與教學(xué)活動(dòng)結合起來(lái)，讓學(xué)生親自參與，親身體驗；4、與家庭教育結合起來(lái)。舉辦家長(cháng)國學(xué)講座，舉辦“勵志”講座，形成家校合一的教育網(wǎng)絡(luò )；5、與學(xué)生養成教育結合起來(lái)。用經(jīng)典影響學(xué)生、感染學(xué)生，養成良好的行為習慣。6、與校園文化建設結合起來(lái)。積極張貼圖文并茂的國學(xué)經(jīng)典畫(huà)面，布置國學(xué)教育專(zhuān)欄，開(kāi)通國學(xué)教育廣播。全鄉學(xué)校增設教育宣傳版面近1000平方米，努力扮靚文化校園。校部定制了高質(zhì)量的文化櫥窗xx個(gè)，文化牌30余面，布置一個(gè)傳統文化教室，累計投入資金近8萬(wàn)元。
通過(guò)學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐，讓師生們明白了：《弟子規》是行為之規，人人必守，讓孩子從小養成瀟灑應對的良好習慣，將為孩子鋪就人生成功之道；《弟子規》是圣賢之教，人人必學(xué)，讓孩子從小接受圣賢教導，將為孩子奠定人生成就之根；《弟子規》是做人之本，人人必立，讓孩子從小學(xué)習做人的基本道理和禮節，將讓孩子順利走上人生幸福之路。
2、打好建章立制牌，創(chuàng )導科學(xué)規范管理。
中心校在班子建設工作中繼續以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以政治思想建設為中心，以全面提高領(lǐng)導干部的政治思想素質(zhì)、管理水平和工作效率為目的，全力打造一支團結、和諧、勤政、高效的管理團隊。使全校黨員干部思想素質(zhì)得到提升，工作作風(fēng)逐步轉變，管理效率進(jìn)一步提高。同時(shí)，注重建章立制，完善了中心校各類(lèi)管理制度。制定了《孫廟中心校德育工作實(shí)施方案》、《傳統文化教育活動(dòng)方案》、《孫廟中心校校園衛生管理工作方案》、《孫廟中心校校園安全工作管理方案》、《孫廟中心校教師業(yè)務(wù)評估細則》、《孫廟中心校畢業(yè)班獎懲制度》等各項規章制度，完善了學(xué)校的規章制度建設，為科學(xué)規范管理學(xué)校提供了有力的制度保障。
3、打好師資培訓牌，培育精業(yè)教師隊伍。
中心校以狠抓教師培訓工作為切入點(diǎn)，去精心培育教師隊伍。具體從以下幾方面入手：一是加強師德師風(fēng)建設，注重培養教師的政治思想素養，進(jìn)一步提高了廣大教師的思想覺(jué)悟，培養了全體教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻、奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新的政治素養。
二是注重教師的文化知識的學(xué)習和專(zhuān)業(yè)素養的提高。中心校采取激勵機制，鼓勵廣大教師參加高一級學(xué)歷進(jìn)修、骨干教師培訓、繼續教育和校本研訓等，激勵全校教師充電、洗腦、進(jìn)取，不斷提高自身的文化科學(xué)知識和專(zhuān)業(yè)素養。三是加強校本培訓，提高教師執教能力。中心校廣泛地開(kāi)展各項教研活動(dòng)和教師業(yè)務(wù)培訓，進(jìn)一步提高了教師現代教育技術(shù)運用、教育教學(xué)研究、新課程實(shí)驗等方面的能力。四是積極培養“國學(xué)”教育骨干，先后派四人次到秦皇島培訓學(xué)習，為引領(lǐng)我校國學(xué)教育的開(kāi)展，起到積極應領(lǐng)作用。僅上學(xué)年，全鄉教師有xx篇論文獲縣以上獎勵，三位教師在縣優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎，一批出色教師脫穎而出，成為我校教學(xué)的領(lǐng)頭羊。
“鐵肩擔道義，愛(ài)心鑄師魂”！新的學(xué)年，我們將以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以辦人民滿(mǎn)意學(xué)校為宗旨，以構建諧和諧校園為目標，把學(xué)校發(fā)展作為主題，把教師隊伍建設作為主線(xiàn)，把完善基礎設施作為重點(diǎn)，把實(shí)施素質(zhì)教育、規范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益、培養更多出色人才作為根本，以教育教學(xué)工作統攬全局，不斷更新教育觀(guān)念。牢固樹(shù)立以教學(xué)為中心”的思想，沒(méi)有教學(xué)這個(gè)中心，就沒(méi)有教學(xué)質(zhì)量，就沒(méi)有生命線(xiàn)，學(xué)校也就失去了生存價(jià)值。教學(xué)質(zhì)量下降了，家長(cháng)就會(huì )不滿(mǎn)意，學(xué)生就會(huì )埋怨我們，社會(huì )各界就會(huì )指責我們。所以我們要扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué)，認認真真抓質(zhì)量。努力把我校打造成全縣教育教學(xué)質(zhì)量一流的學(xué)校。
我們選擇了教師這一職業(yè)，就意味著(zhù)選擇了付出。教師的一生就是淡薄名利，舍棄追逐，為學(xué)生默默傾其所有。老師的愛(ài)，比父愛(ài)更深沉，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更無(wú)私。為了教育事業(yè)，永不言悔，永不言倦。這就是教師的情懷，教師的風(fēng)范，教師的精神，多少年來(lái)，這一種精神激勵著(zhù)教師，也鑄就了教師的輝煌。愿我們每個(gè)教師都能時(shí)時(shí)以此來(lái)激勵和鞭策自己，增強使命感、責任感，以更加飽滿(mǎn)的熱情、旺盛的精力投入到教育教學(xué)工作中，以更加出色的工作回報社會(huì )，無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)，無(wú)悔于我們高潔的人生！
播種理想收獲成功，播種勤奮收獲未來(lái)！只要努力與我們同行，希望就會(huì )與我們同在。只有做出了的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。老師們，讓我們發(fā)揚“銳意創(chuàng )新潮頭立，百舸爭流敢為先”的精神，齊心協(xié)力，團結拼搏，共同鑄造我鄉基礎教育的新輝煌！孫廟鄉基礎教育的明天將會(huì )更加美好！
校長(cháng)講話(huà)講話(huà)稿 篇12
各位同學(xué)：
這幾天CBA籃球聯(lián)賽正在進(jìn)行季后賽，作為季后賽的新兵四川金強籃球隊居然進(jìn)入半決賽，更讓人驚訝的是隊員哈里斯提出：“我的目標就是奪冠!”而在昨天對陣xq隊時(shí)，四川隊以114:110獲得半決賽的首場(chǎng)勝利。同樣的，中國籃球隊在姚明、王治郅等優(yōu)秀隊員退役后面臨青黃不接的地步，成了“爛隊”，但在主教練宮魯鳴的精心調教和嚴格訓練下獲得了鳳凰涅槃般的新生。在20xx年亞洲男籃錦標賽中，出人意料地獲得了冠軍。其實(shí)是否獲得冠軍并不讓我激動(dòng)，而讓我感動(dòng)萬(wàn)分的是隊員們在球場(chǎng)上表現出來(lái)的“血性”：對勝利的渴望、對對手的無(wú)畏和過(guò)程中的堅韌等等。
回看我們面臨的高考，在倒計時(shí)100天之際，我們應該有什么樣的精神狀態(tài)呢?面對高考，甚至于面對人生，就如同運動(dòng)員面臨比賽一樣，必須要有“血性”。
1、有追求
對勝利的渴望是運動(dòng)員的最原始也是最強大的動(dòng)力，我想各位同學(xué)也是如此，對高考，對未來(lái)的人生有著(zhù)美好的愿望。雖然不可能每個(gè)人都考北大清華，都考一流名校，但都應該有“跳一跳摸得著(zhù)”的目標。你需要用你的目標來(lái)驅趕潛伏著(zhù)的懈怠情緒。你需要用你的目標來(lái)給想玩想輕松的疲憊身體注入活力。你需要用你的目標去刺破遮蔽你前行的霧霾。因此，如果你對高考無(wú)所謂或滿(mǎn)足于現有的低層次目標，你需要警醒。但同時(shí)，如果你過(guò)于計較目標的達成或目標過(guò)于高遠時(shí)，你需要調整。讓目標引領(lǐng)你的發(fā)展，而不要讓目標成為你的包袱。
2、勇氣足
各位同學(xué)經(jīng)歷了近20xx年的學(xué)校教育，不管是自我揣摩，還是老師敦敦教誨，還是同學(xué)們交流借鑒，你們在學(xué)習技巧和學(xué)習方法上應該說(shuō)儲備了大量“理論知識”，但你們面臨的最大挑戰不是知識點(diǎn)，也不是解題技巧，而是自我管理，也就是講能否按照好的方法去做。最大的敵人是自己，如動(dòng)力不足、學(xué)習習慣不好、畏難情緒、外界干擾、自我約束力不夠等等。俗話(huà)說(shuō)，“狹路相逢勇者勝”，我們需要有“亮劍”精神，敢于亮劍，敢于挑戰，敢于革新自我。如能這樣，高考就不僅僅是人生的一個(gè)驛站，還是人生的煉廠(chǎng)，淬煉自己的精神和意志，洗去自己的惰性和缺陷。
3、韌性強
理想照耀我們前行，但不要被理想主義遮蔽真實(shí)的生活。我們的人生是充滿(mǎn)光明的，但抵達勝利的終點(diǎn)的道路是曲折的。高考是對人的知識儲備、心理素質(zhì)、思維能力、品格修養等素養的綜合考查，而一個(gè)人的素養的修煉和提升是一個(gè)過(guò)程，不可能一蹴而就的。很多高三學(xué)子有沖一下就想見(jiàn)效果的錯誤認識，學(xué)習是不能一曝十寒的，需要我們堅韌而持續的努力。荀子在《勸學(xué)》中說(shuō)：“ 君子生非異也，善假于物也”，讓你堅持下去的力量既可以來(lái)源于你的自我激勵，也可以來(lái)自于外界鼓勵。如果你有懈怠心理，有放棄心理，有畏難心理，你可以想想你的目標，你可以看看周?chē)耐瑢W(xué)，你可以聽(tīng)聽(tīng)老師的建議。
100天，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，但足以改變一個(gè)人。只要你愿意改變自己，任何時(shí)候開(kāi)始都來(lái)得及。愿意改變自我，100天是那么的長(cháng)，可以做很多事。不愿意改變自己，100天是那么的短，一晃而過(guò)。希望大家，珍惜這100天，用好這100天，用100天來(lái)書(shū)寫(xiě)自己更加美好的人生，用100天來(lái)塑造嶄新而強大的自我。
謝謝大家!
校長(cháng)講話(huà)講話(huà)稿 篇13
老師們：
大家好！20年學(xué)校的各項教育教學(xué)工作在全體教師的辛勤努力下，已經(jīng)順利完成了，我們即將迎來(lái)羊年的新春佳節。一年來(lái)，老師們勤于學(xué)習，樂(lè )于奉獻，學(xué)校各科室工作人員相互協(xié)作，配合默契，大家在各自的崗位上盡心盡力，辛苦中有收獲，奉獻中有快樂(lè )。借此機會(huì )，我代表學(xué)校向為學(xué)校發(fā)展辛勤工作、無(wú)私奉獻的廣大教職員工致以深深的謝意，并通過(guò)大家，向一直大力支持學(xué)校工作的你們的家人、親屬致以誠摯的問(wèn)候和最美好的祝愿。祝大家身體健康、萬(wàn)事如意！
一年來(lái)，全體教職工用高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻精神、崇高的人格魅力和豐富的學(xué)識，為學(xué)校發(fā)展作出了自己的貢獻，學(xué)校的各項工作都取得了突出的成績(jì)。主要表現在以下幾個(gè)方面：
一是積極主動(dòng)聯(lián)系省市教育部門(mén)、西鄉縣委政府，協(xié)調縣上各大局、各個(gè)部門(mén)，爭取更多的支持和投入。繼縣財政全額負擔學(xué)校自主招聘的16名專(zhuān)業(yè)課教師工資之后，今年縣上又追加了財政負擔自主招聘的專(zhuān)業(yè)課教師5名；自去年以來(lái)，累計爭取撥入的專(zhuān)項資金包括采購機械加工專(zhuān)業(yè)設備的50萬(wàn)元、采購汽修
設備的30萬(wàn)元，另外尚有現代農業(yè)示范縣獎補資金每年100萬(wàn)，連續補助三年，已從20年初已納入了市政府對縣
政府的重點(diǎn)項目考核之列。同時(shí)縣政府韓莉副縣長(cháng)、教體局蘭永平局長(cháng)均對學(xué)校的發(fā)展給予了很多關(guān)注，20年7月8日，縣長(cháng)演曉剛親自帶領(lǐng)縣上相關(guān)部門(mén)來(lái)校調研，對學(xué)校近年來(lái)的發(fā)展、取得的成績(jì)給予了高度評價(jià)，現場(chǎng)提出了多項有利于學(xué)校發(fā)展的舉措；市政府督導室李周科主任今年4月份帶隊來(lái)校進(jìn)行“316”督導評估后，對學(xué)校管理的方方面面贊賞有加，當場(chǎng)給出的結論是學(xué)校教育教學(xué)工作及校長(cháng)履職均為優(yōu)秀；元月初，教體局劉軍督學(xué)帶隊來(lái)校進(jìn)行三個(gè)責任書(shū)考核，對學(xué)校各項工作非常認同，尤其是對學(xué)校的大課間活動(dòng)高度評價(jià)，并建議很多初中學(xué)校引入我們的大課間活動(dòng)模式，縣教體局三個(gè)責任書(shū)考核結論也均為優(yōu)秀。
二是從抓教學(xué)常規管理入手，以推動(dòng)教研教改為切入點(diǎn)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。今年以來(lái)，我們狠抓教學(xué)“六認真”的落實(shí)，學(xué)校領(lǐng)導隨機聽(tīng)課常態(tài)化，常規檢查規范化，開(kāi)展了一系列教師賽教、說(shuō)課比賽活動(dòng)，通過(guò)以賽促學(xué)，以賽促訓，掀起比、學(xué)、促的熱潮，教學(xué)水平整體提升明顯。在教學(xué)模式的改進(jìn)方面，我們很多專(zhuān)業(yè)課教師采用“實(shí)訓室+項目”、電子白板演示等教學(xué)模式和手段，讓學(xué)生能真實(shí)的感受到學(xué)會(huì )了什么，會(huì )做什么。學(xué)校的書(shū)法、普通話(huà)、汽車(chē)修理、主持播音等社團活動(dòng)學(xué)生參與面廣，積極性高，涌現出了一大批專(zhuān)業(yè)尖子和優(yōu)秀學(xué)生。與此同時(shí)，我們積極備戰陜西省師生技能大賽工作，認真抓好學(xué)生專(zhuān)業(yè)訓練隊的組建和管理，今年共獲得省級二等獎3個(gè)，三等獎4個(gè)的優(yōu)異成績(jì)。
三是以德育為首，狠抓養成教育。20年2月，我們修訂完善了班主任考核機制，提高了班主任津貼標準，班級量化評比更趨合理，班主任隊伍管理更加精細。我們結合學(xué)校實(shí)際，推行的禁止學(xué)生手機進(jìn)校園、“預定餐”制，從我們組織的大家訪(fǎng)活動(dòng)反饋的情況看，達到了家長(cháng)滿(mǎn)意的預期效果。同時(shí)，按照縣教體局統一要求，開(kāi)展了如法制、安全、禁毒、青春期教育等教育活動(dòng)，提高了學(xué)生的防范意識。學(xué)校的準軍事化管理內容不斷豐富，學(xué)生的日常行為日趨規范。學(xué)校的安全工作已經(jīng)形成了“誰(shuí)的崗位誰(shuí)負責、誰(shuí)的課堂誰(shuí)負責、誰(shuí)的班級誰(shuí)負責，誰(shuí)的學(xué)生誰(shuí)負責”的“一崗雙責”的全過(guò)程安全管理細則，真正做到了安全責任層層分解，事事人人必管。
四是校園育人環(huán)境進(jìn)一步改善。今年是“雙高雙普”的關(guān)鍵年，學(xué)校不等不靠，緊抓機遇。9月份，學(xué)生公寓樓投入使用；總投資400余萬(wàn)元的體育場(chǎng)地硬化及軟化、30個(gè)教學(xué)班的電子白板、校園電視臺、校園線(xiàn)纜改造、圖書(shū)、閱覽室建設、環(huán)保廁所等全部投入使用，投資175萬(wàn)元的秦巴茶藝樓即將竣工。校園文化建設、班級文化建設、宿舍文化建設等也都各具特色。10中旬，職業(yè)教育成果展在我校隆重召開(kāi)，向社會(huì )各界展現了我校良好的育人環(huán)境和優(yōu)異的辦學(xué)成果。
五是見(jiàn)習、實(shí)習、就業(yè)安臵工作成效顯著(zhù)。今年3月份13級的合肥美菱見(jiàn)習活動(dòng)、10月份學(xué)前教育的浙江芝蒲見(jiàn)習活動(dòng)均圓滿(mǎn)成功；學(xué)校與唐銘軒、西安合和、大唐御品、鳳凰半導體、上海大眾寧波六分廠(chǎng)、阿特斯電力、新加坡微密科技（宜興）公司等結成了穩定的互利互惠合作關(guān)系。20級學(xué)生在實(shí)習企業(yè)表現突出，深受用人單位歡迎，最高的月工資已達5000元，其余學(xué)生月工資均在3000元左右；同時(shí)有一部分學(xué)生發(fā)展前景看好：如在上海華榮科技就業(yè)的羅剛、李欣蕊已經(jīng)成長(cháng)為企業(yè)中層干部；在鳳凰半導體就業(yè)的姚敏、肖蘇麗同學(xué)作為企業(yè)優(yōu)秀員工目前已被公司派往韓國總公司深造學(xué)習；在阿特斯電力就業(yè)的蔣定興同學(xué)已經(jīng)成為公司中層領(lǐng)導的培養對象。
六是我們緊跟職業(yè)教育招生工作形勢，著(zhù)力構建中高職貫通的教育體系。學(xué)校積極主動(dòng)出擊，與省內的一些職業(yè)學(xué)院如漢職院、楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院、西安涉外旅游學(xué)校建立了良好的合作關(guān)系，這也帶來(lái)了我們20年招生工作的一個(gè)重大變化，打破了原來(lái)只有學(xué)前教育、汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)可以讀大專(zhuān)的格局，今年，我們學(xué)校所有開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)都可以讀大專(zhuān)，如果今年的招生在這一方面有所突破的話(huà)，學(xué)校的辦學(xué)規模將發(fā)生很大變化。
七是黨建工作務(wù)實(shí)創(chuàng )新。學(xué)校結合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，把學(xué)教活動(dòng)貫穿全年，認真整改了在落實(shí)中央八項規定、遵守黨的政治組織紀律和“四風(fēng)”方面的問(wèn)題26條，領(lǐng)導班子成員個(gè)人34條。進(jìn)一步端正了領(lǐng)導班子的工作態(tài)度，規范了領(lǐng)導班子的言行、儀表，強化了崗位職責。加強了考勤管理，廣大教職工的紀律意識明顯增強，敬業(yè)精神顯著(zhù)提高。
八是后勤服務(wù)質(zhì)量不斷改善。后勤及財務(wù)部門(mén)厲行勤儉節約，嚴格執行財產(chǎn)、財務(wù)管理辦法、物品設備的申購、報批、采購等制度。嚴格執行財經(jīng)紀律，規范發(fā)放學(xué)生助學(xué)金。做好教育教學(xué)用品設備的及時(shí)采購供應，及時(shí)做好校舍修繕及水電照明線(xiàn)路設備的檢修。在食堂管理上，不斷完善食堂管理制度，強化日常監管，做到了飯菜質(zhì)量好，學(xué)生意見(jiàn)少。
通過(guò)近一年的工作，我感觸很深，結合學(xué)校實(shí)際，提出以下兩點(diǎn)想法與大家共勉：
一是團結實(shí)干，團結是學(xué)校發(fā)展之本�！氨娭境沙�，風(fēng)雨同舟”，團結是一種境界，它體現著(zhù)“先人后己，推己及人”，“己所不欲，勿施于人”的互愛(ài)互助精神；團結是一種胸懷，它展示出海納百川，兼容并包，寬容謙和，善待他人的情操和氣度；團結是一種方法，它要求我們廣泛聯(lián)系與協(xié)調同事、學(xué)生、家長(cháng)甚至不同意見(jiàn)、不同觀(guān)點(diǎn)的同志和朋友，與他們友好共事、平等相處。重視團結，工作就得力，就容易成功。決不能做損人不利己的事，決不能做拉拉扯扯只顧小團體利益的事。要敢于對影響學(xué)校發(fā)展的不良言行直言相勸，敢于對影響學(xué)校形象的不良作風(fēng)直面批評，以校為家，校榮我榮。
二是樹(shù)立高尚的人格形象。學(xué)校的整體形象，是通過(guò)每個(gè)教職工的言行體現的，每個(gè)人的一言一行不僅代表個(gè)人，而且直接影響學(xué)校的形象和聲譽(yù)。因此，我們要自覺(jué)維護學(xué)校形象，不說(shuō)不利于大局的話(huà)，不做有礙于發(fā)展的事，不做有損學(xué)校形象的人，
校長(cháng)講話(huà)講話(huà)稿 篇14
各位教師、全體同學(xué)：
大家好！
今天，我們在此舉行開(kāi)學(xué)典禮暨表彰大會(huì )。剛才，邱校長(cháng)對我校上學(xué)期工作作了全面細致的總結，邢校長(cháng)對上學(xué)期涌現出的先進(jìn)工作者、先進(jìn)班主任、教學(xué)標兵、三好學(xué)生等進(jìn)行了表彰。下面，我給各位教師、全體同學(xué)提出以下幾方面要求：
一、我們將在校園安全方面抓好、抓實(shí)、堅持不懈，在安全問(wèn)題上沒(méi)有最好！要求我們班主任要多和家長(cháng)聯(lián)系，做好信息反饋工作。少先隊要配合學(xué)校的中心工作，多開(kāi)展一些豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生把安全知識切實(shí)牢記心中，并化為實(shí)際行動(dòng)。同時(shí)，我們學(xué)生應嚴格遵守國家法律法規，時(shí)刻牢記我校學(xué)生“在校八不準”，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失！
二、我們將把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為我校工作的主要目標及中心工作。
1、要求我們教師應把質(zhì)量目標定位在學(xué)困生身上，及時(shí)跟蹤輔導。從學(xué)困生的習慣、興趣等入手，由淺入深，尤其是班主任應研究每個(gè)學(xué)生，愛(ài)護每個(gè)學(xué)生。
2、我們的質(zhì)量目標應靠我們各位教師、學(xué)生去努力，去奮進(jìn)，不容許有和上級、學(xué)校抓質(zhì)量的不和諧情況存在。今后，我們每說(shuō)的一句話(huà)，每辦的一件事，學(xué)校的每一次活動(dòng)，都應是圍繞教育質(zhì)量的提升這根主線(xiàn)不動(dòng)搖，真正達到癡迷的程度，尤其是三年級、六年級的教師和學(xué)生，本學(xué)期三年級會(huì )考、抽考全市排名，六年級畢業(yè)會(huì )考全縣排名，容不得我們半點(diǎn)馬虎和大意，其他年級要隨時(shí)準備縣局的抽考。（勵志名言）所以，我們教師要理清工作思路，找準問(wèn)題的癥結，用心備課、用心上課、用心布置和批改作業(yè)（作業(yè)要有梯度，面對不同層次學(xué)生）、用心輔導學(xué)生。各位教師應在業(yè)務(wù)上不斷超越自我，志存高遠，在“規范、細致、務(wù)實(shí)”上下功夫，不能求過(guò)得去，而要求過(guò)得硬，要彰顯自身的個(gè)性，顯現自己的亮點(diǎn)。
三、我們領(lǐng)導組一班人應在常規管理上下功夫，要認識到我們的差距，不可自甘落后、麻木不仁，在管理上追求“嚴、細、實(shí)”，追求持之以恒，選準目標，加以落實(shí)，追求謀事一盤(pán)棋、辦事一個(gè)聲、共事一條心、干事一股勁，不推諉、不拆臺，圍繞縣局“一高、一低、一特”的工作重點(diǎn)，全力以赴抓好教學(xué)質(zhì)量。對待教師要關(guān)心愛(ài)護，誠信待人，為人樸實(shí)，處處公正，把有效的管理化為有效的工作效益。
各位教師、全體同學(xué)，我相信：只要我們齊心協(xié)力，狠抓常規，自加壓力，卯足干勁，做事業(yè)上的“老黃�！�，不用揚鞭自?shī)^蹄，我校的各項工作一定會(huì )邁上新的臺階，真正教育的春天一定會(huì )來(lái)臨！
謝謝大家！
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