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總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規律性結論的書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況,讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的游戲點(diǎn)亮快樂(lè )童年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結最新,希望能夠幫助到大家。
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愛(ài)游戲是孩子們的天性,游戲也是孩子學(xué)習與發(fā)展的最適宜的路徑。日前,教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》,要求引導廣大幼兒園教師和家長(cháng)充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習方式,創(chuàng )造充足的機會(huì )和條件,鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂(lè )游戲。5月11日,我園作為代表園所,參與了濟南市教育局學(xué)前教育處學(xué)前教育宣傳月錄制活動(dòng)。
眾所周知,幼兒階段是人類(lèi)社會(huì )性發(fā)展的重要時(shí)期,社會(huì )化是兒童學(xué)習與發(fā)展的中心任務(wù)之一,兒童融入所在的社會(huì )環(huán)境與社會(huì )關(guān)系中,接受并習得所在社會(huì )群體認可的價(jià)值觀(guān)和行為方式才能成為合格的社會(huì )成員。社會(huì )性領(lǐng)域的學(xué)習與發(fā)展,其實(shí)質(zhì)在于促進(jìn)兒童社會(huì )化,并在社會(huì )化的過(guò)程中逐漸形成良好的社會(huì )性與個(gè)性。
在《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》中,將幼兒社會(huì )學(xué)習與發(fā)展分為“人際交往”與“社會(huì )適應”,二者即可以說(shuō)是幼兒社會(huì )學(xué)習與發(fā)展的基本途徑和基本內容。幼兒園以游戲為基本活動(dòng),應該為孩子們提供一切可能,讓他們享受游戲的快樂(lè ),收獲游戲中的成長(cháng)。
基于上述原因,我園通過(guò)打造“彩虹小鎮”生活體驗式學(xué)習與發(fā)展模式的微縮社區,在小鎮獨立日中,幼兒成為小鎮居民,他們自由地行走在小鎮的大街上、廣場(chǎng)中,去交易,去消費,去度假等等,同時(shí),小鎮上也少不了堅守崗位的工作人員:創(chuàng )未來(lái)科技館里自然大方的講解員,甜蜜烘焙坊里的面點(diǎn)指導師,小鎮圖書(shū)館的管理員,果繽紛暢飲吧里的導購員,采摘樂(lè )園里的花房姑娘……他們或在送信,或在指揮交通,還有的'在售賣(mài)和勞動(dòng)……每個(gè)孩子都有權利決定自己的事情,孩子是自己學(xué)習與成長(cháng)的主人,通過(guò)親身參與聯(lián)動(dòng)模擬游戲,感受勞動(dòng)的喜悅,體會(huì )交易的樂(lè )趣,享受表演的成功,體驗創(chuàng )作的激情。
本次錄制活動(dòng),既是我園對濟南市教育局學(xué)前教育處學(xué)前教育宣傳月錄制活動(dòng)的圓滿(mǎn)完成,又是我園游戲化課程——彩虹小鎮街區生活體驗課程的全方位呈現。我們期待,在這樣的自由、自主的體驗與成長(cháng)中,孩子們的快樂(lè )童年被游戲點(diǎn)亮,并綻放光芒!
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為引導全縣幼教人員備好“20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)”功課,4月23日,鄲城縣舉辦“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè )童年”主題培訓,300余名幼教園長(cháng)和教師參加培訓。
“幼教貴在因材施教”,“游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習方式,要把課程貫穿到游戲中,要創(chuàng )造充足的機會(huì )和條件,讓孩子在學(xué)中玩、玩中學(xué)!编嵵萦讓(zhuān)國培專(zhuān)家講師,中鐵七局福樂(lè )兒幼兒園園長(cháng)張笑梅,結合自己的工作經(jīng)歷,以《游戲,幫孩子插上一雙有力的翅膀》為題,和大家分享了幼兒游戲教學(xué)的理念、方法和實(shí)操技能。
“培訓比較實(shí)用,接地氣。比如老師講的一日常規、游戲課程,怎樣激發(fā)孩子的興趣等,對我們啟發(fā)很大,有的`回去拿起來(lái)就能用!蹦县S鎮羅張幼兒園教師申倩楠深有感觸。
培訓分游戲、一日常規、一日流程、家長(cháng)工作四個(gè)小專(zhuān)題進(jìn)行,講師張笑梅以幻燈片和現場(chǎng)互動(dòng)的方式講理論、做示范,生動(dòng)明白地講授游戲的價(jià)值和內涵,開(kāi)展游戲課程思路與技能,贏(yíng)得現場(chǎng)陣陣掌聲。
大家學(xué)習熱情高漲,聽(tīng)課老師遠超預定人數,找不到凳子的老師在后排站著(zhù)、或者干脆坐在會(huì )場(chǎng)走到臺階上專(zhuān)心聽(tīng)講,大家的聽(tīng)課狀態(tài)受到專(zhuān)家高度稱(chēng)贊。
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第六個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的主題是“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè )童年”,為了鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂(lè )游戲,引導家長(cháng)充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習方式,4月26日,邗上中心園邀請家長(cháng)來(lái)園共同參與幼兒活動(dòng),開(kāi)啟了宣傳月的新篇章。
此次開(kāi)放日以游戲為主題,教師們從晨間游戲、集體活動(dòng)、親子游戲、區域游戲到戶(hù)外活動(dòng)等多個(gè)方面進(jìn)行了精心設計安排;顒(dòng)中孩子們興趣盎然,自由而有序的進(jìn)行著(zhù)探索和學(xué)習,使自由、自主、創(chuàng )造、愉悅的'游戲精神在活動(dòng)中得以充分體現。整個(gè)活動(dòng)師幼互動(dòng)積極有效、家園互動(dòng)其樂(lè )融融,家長(cháng)們真切感受到課程游戲化背景下幼兒園一日活動(dòng)的內容,在共同參與中感受到孩子的自主與快樂(lè )。
家長(cháng)是幼兒的第一任教師,也是幼兒教育的重要力量。本次活動(dòng)的成功舉行為幼兒園提高保教質(zhì)量提供依據,也讓家長(cháng)們更深一步了解了家庭教育對孩子成長(cháng)的重要性。相信在家園雙方的共同努力下,孩子們一定能擁有一個(gè)幸?鞓(lè )的童年。
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