活動(dòng)總結范文格式
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)總結范文格式，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)總結范文格式1
1、基本格式
(1)標題：一般是根據中心內容.目的要求.總結方向來(lái)定。同一事物因總結的方向-側重點(diǎn)不同其標題也就不同�？偨Y標題有單標題，也有雙標題。
(2)前言：即寫(xiě)在前面的話(huà)，活動(dòng)總結起始的段落。其作用在于用簡(jiǎn)練的文字概括交代總結的問(wèn)題，或者說(shuō)明總結的問(wèn)題.時(shí)間.地點(diǎn).背景.事情的大致經(jīng)過(guò)。
(3)正文：正文是活動(dòng)總結的主體。正文的四個(gè)部分包括：情況概述.成績(jì)經(jīng)驗.存在的.問(wèn)題和教訓.今后努力的方向。其中成績(jì)經(jīng)驗是主要部分，存在的問(wèn)題是指在實(shí)踐活動(dòng)中受到應當解決而暫時(shí)沒(méi)有解決或沒(méi)有辦法解決的問(wèn)題等。
(4)結尾
(5)署名和日期
2、活動(dòng)總結要素
(1)活動(dòng)背景
(2)活動(dòng)目的
(3)活動(dòng)執行范圍
(4)活動(dòng)起止時(shí)間
(5)活動(dòng)開(kāi)展情況(需要一些數據支持)
(6)活動(dòng)總體評價(jià)
(7)活動(dòng)要求
3、活動(dòng)總結的內容要求
(1)標題：注意新穎，體現活動(dòng)特色
(2)首部：活動(dòng)目的活動(dòng)時(shí)間.地點(diǎn)
(3)主題：主要寫(xiě)明此次活動(dòng)的口號
(4)人員：主要參加的人員和單位
(5)流程：活動(dòng)的主要程序和相關(guān)負責部門(mén)
(6)正文：做法.經(jīng)驗.教訓
4、活動(dòng)總結的注意事項：
寫(xiě)活動(dòng)總結應注意，要掌握全面情況和進(jìn)程，要如實(shí)的反映情況。對成績(jì)不夸大，對缺點(diǎn)不掩飾。文字要簡(jiǎn)明扼要，材料要剪裁得體，分清主次側重，條理要清楚。同時(shí)寫(xiě)作中一定要有觀(guān)點(diǎn)，有實(shí)踐活動(dòng)中的事例，總結要鮮活，令人信服，達到較好的效果。
活動(dòng)總結范文格式2
課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內容，豐富多采的課外活動(dòng)，有助于提高學(xué)生組織能力，通過(guò)相互合作，培養集體主義精神。學(xué)生第二課堂活動(dòng)，是對第一課堂學(xué)習的延伸、補充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，有助于培養興趣和愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的智能。
學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間，開(kāi)辟了內容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實(shí)踐證明，經(jīng)過(guò)第二課堂活動(dòng)的訓練培養，學(xué)生的思想覺(jué)悟得到提高，個(gè)性特長(cháng)得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動(dòng)手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。第二課堂的即時(shí)性。它可把即時(shí)信息及時(shí)傳遞給學(xué)生。廣泛性�？梢圆皇艽缶V、教材、時(shí)間和空間的限制。多樣性。形式生動(dòng)活潑，內容豐富多彩，便于因材施教。
自主性。充分體現了學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的主體作用，為學(xué)生提供了學(xué)習與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng )造能力。實(shí)踐性。大量的活動(dòng)要學(xué)生自己設計、自己動(dòng)手、自己檢驗，可以促使學(xué)生把動(dòng)手與動(dòng)腦、實(shí)踐與探索、學(xué)習與創(chuàng )造等密切結合起來(lái)。隨著(zhù)教學(xué)改革的'深入，開(kāi)展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來(lái)。因此，探討中學(xué)第二課堂活動(dòng)的管理有重要意義。我校在開(kāi)展這項活動(dòng)中，主要作了以下幾個(gè)方面的工作。
一、領(lǐng)導重視是關(guān)鍵
我校各組領(lǐng)導很重視二課堂工作，一把校長(cháng)親自?huà)鞄�，�?dòng)員每一位教師參加這一重要的工作。當前，經(jīng)濟、科技和社會(huì )的發(fā)展對人才培養工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統的第一課堂教學(xué)，那么不僅學(xué)生的動(dòng)手能力和觀(guān)察能力的培養會(huì )受到限制，而且學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)也難以發(fā)展，情操得不到陶冶，對學(xué)生以后的發(fā)展不利。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應日新月異的新技術(shù)革命的挑戰和四化建設的需要。
第二課堂是第一課堂的延伸和補充，是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地，是擴大學(xué)生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此，學(xué)校領(lǐng)導應在思想上高度重視第二課堂活動(dòng)，把組織第二課堂活動(dòng)列入常規工作加以研究和檢查，并在時(shí)間、資金投入、場(chǎng)地、設備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動(dòng)得以順利開(kāi)展。為了便于開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，我校領(lǐng)導對課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當的調整，以減輕學(xué)生的課外負擔，安排固定時(shí)間(每周三、周四的下午)為全校性第二課堂活動(dòng)時(shí)間。
二、建立一支相對穩定的輔導教師隊伍是重要保證
我們首先在思想上動(dòng)員、號召大家爭當輔導教師。學(xué)校注意選拔思想好、責任心強、學(xué)識廣博且有一技之長(cháng)的教師擔任輔導教師。還聘請了一些退休教師或從社會(huì )上聘任兼職校外輔導教師。由各年級組負責落實(shí)各學(xué)科的輔導教師，教務(wù)處負責統一管理。輔導教師的工作要計工作量，對他們的成績(jì)要及時(shí)表?yè)P、獎勵，有無(wú)二課堂活動(dòng)，活動(dòng)中作的好壞作為對教師工作考核的一項內容。我校還擬訂了一些獎項。
如育苗獎：長(cháng)期從事第二課堂輔導教師工作、深受學(xué)生歡迎者可獲此獎。育人獎：學(xué)生在全國或省市獲獎、輔導教師也可獲獎。創(chuàng )新獎：在第二課堂活動(dòng)中有新的創(chuàng )造、更新設備或寫(xiě)出高質(zhì)量論文者可獲獎。成果獎：個(gè)人或師生共同取得科研成果或得到社會(huì )承認者獲此獎。另外，可采取外出進(jìn)修、短期培訓、以老帶新等各種方式，不斷提高輔導教師隊伍的素質(zhì)。
三、在學(xué)生中培養活動(dòng)骨干分子是深入開(kāi)展活動(dòng)的需要
我校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀(guān)能動(dòng)性。使他們成為各類(lèi)活動(dòng)的核心力量。注意發(fā)揮有特長(cháng)學(xué)生的骨干作用，采取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法保持各類(lèi)活動(dòng)的連續性。校團委和學(xué)生會(huì )要有專(zhuān)人負責協(xié)助第二課堂的工作。第二課堂活動(dòng)開(kāi)展較好的組中，部分組試行讓學(xué)生自己制訂計劃，自行組織活動(dòng)，輔導教師只起參謀或顧問(wèn)作用。
四、以豐富多彩的內容、生動(dòng)活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動(dòng)的重要標志
建立與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組，如語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、科技制作、陶藝、國防知識概論等活動(dòng)小組。這能使第一課堂知識得到加深、鞏固和實(shí)踐，會(huì )受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。我校還建立以滿(mǎn)足學(xué)生興趣、開(kāi)發(fā)智力為目的的小組，如計算機研發(fā)小組、文學(xué)社等。這會(huì )受到思維敏捷、接受能力較強的學(xué)生喜愛(ài)。建立以培養動(dòng)手能力為主的科技活動(dòng)小組，無(wú)線(xiàn)電、、計算機硬件維修、電視錄像、攝影、金相試樣制備與分析、教具制作等小組等。
吸引動(dòng)手能力較強、對科技有一定興趣的很多學(xué)生參加。我校建立以培養體育、文藝人才為目的的體育、藝術(shù)團體、各田徑隊、各類(lèi)球隊、舞蹈隊、合唱團、器樂(lè )隊、書(shū)法美術(shù)小組及棋類(lèi)組等，發(fā)揮文、體積極分子的一技之長(cháng)。學(xué)校還可組織一些競賽活動(dòng)，如體育比賽、科技制作比賽、演講比賽、書(shū)法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學(xué)科競賽等;還可定期舉行科技日、文化藝術(shù)節等活動(dòng)。這樣既可活躍校園氣氛，又能吸引更多學(xué)生參加第二課堂活動(dòng)。
活動(dòng)總結范文格式3
一、基本格式
(1)標題:一般是根據中心內容、目的要求、總結方向來(lái)定。同一事物因總結的方向、側重點(diǎn)不同，其標題也就不同。
(2)前言:即寫(xiě)在前面的話(huà)，活動(dòng)總結起始的段落。其作用在于用簡(jiǎn)練的文字概括活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、背景�；顒�(dòng)總結報告格式。
(3)正文:正文是活動(dòng)總結的主體。正文的四個(gè)部分包括:情況概述、成績(jì)經(jīng)驗、存在的'問(wèn)題和教訓、今后努力的方向。其中成績(jì)經(jīng)驗是主要部分，存在的問(wèn)題是指在實(shí)踐活動(dòng)中受到應當解決而暫時(shí)沒(méi)有解決或沒(méi)有辦法解決的問(wèn)題等。
(4)結尾
(5)署名和日期
二、活動(dòng)總結要素
(1)活動(dòng)背景
(2)活動(dòng)目的
(3)活動(dòng)起止時(shí)間
(4)活動(dòng)開(kāi)展情況(需要一些數據支持)
(5)活動(dòng)總體評價(jià)
三、活動(dòng)總結的內容要求
(1)標題:注意新穎，體現活動(dòng)特色
(2)首部:活動(dòng)時(shí)間。地點(diǎn)，背景
(3)人員:主要參加的人員和單位
(4)流程:主辦單位以及參與人員
(5)正文:經(jīng)驗、教訓
四、活動(dòng)總結的注意事項:
寫(xiě)活動(dòng)總結應注意，要掌握全面情況和進(jìn)程，要如實(shí)的反映情況。對成績(jì)不夸大，對缺點(diǎn)不掩飾。文字要簡(jiǎn)明扼要，材料要剪裁得體，分清主次側重，條理要清楚�；顒�(dòng)總結報告格式。同時(shí)寫(xiě)作中一定要有觀(guān)點(diǎn)，有實(shí)踐活動(dòng)中的事例，總結要鮮活，令人信服，達到較好的效果。
活動(dòng)總結范文格式4
為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，拓展黨員服務(wù)群眾、服務(wù)社區、服務(wù)社會(huì )渠道，春華幼兒園黨支部以服務(wù)基層、服務(wù)群眾為基礎，促進(jìn)在職黨員在社區亮身份、樹(shù)形象、作表率，爭當為民服務(wù)志愿者，為推進(jìn)社區黨建與文明和諧社區建設作出了積極貢獻。
一、活動(dòng)開(kāi)展情況
依據黨員進(jìn)社區活動(dòng)實(shí)施方案，本著(zhù)自愿服務(wù)的原則，春華幼兒園8名黨員均進(jìn)入所在的社區，利用業(yè)余時(shí)間積極參與社會(huì )各項建設，切實(shí)地發(fā)揮了黨員的率先垂范作用。
1、《指南》系列宣講活動(dòng)，為社區居民提供學(xué)前教育咨詢(xún)服務(wù) 為了更好地推動(dòng)社區居民了解《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，樹(shù)立正確的兒童發(fā)展觀(guān)，幫助家長(cháng)對孩子建立合理地發(fā)展期望，避免小學(xué)化現象，我園4名黨員教師充分發(fā)揮自身的專(zhuān)業(yè)資源，主動(dòng)與虎灘街道迎賓社區聯(lián)系，開(kāi)展“了解《指南》，共促孩子發(fā)展”的系列宣講活動(dòng)，圍繞《指南》中兒童階段發(fā)展的目標和教育建議，從老百姓關(guān)注的3-6歲孩子應該學(xué)什么，應該怎么學(xué)，孩子在入園前應該具備哪些自理能力、家長(cháng)應如何配合幼兒園共同做好孩子的入園準備，怎樣幫助孩子在幼兒園找到小伙伴，家庭教育指導方法等實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題入手，開(kāi)展了系列的互動(dòng)式講座活動(dòng)，吸引了社區中有學(xué)前孩子的家庭踴躍地參與講座，增進(jìn)了幼兒園所在社區居民居民對幼兒園的了解以及對從事學(xué)前教育工作老師的.理解，切實(shí)地滿(mǎn)足了社區居民對于學(xué)前教育的了解需求。
2、參加“空巢老人看大連”活動(dòng)，為社區老人提供陪伴服務(wù) 在重陽(yáng)節來(lái)到之際，我園的3名黨員主動(dòng)到迎賓社區聯(lián)系，在了解到社區即將開(kāi)展“空巢老人看大連”活動(dòng)后，積極申報參加陪伴空巢老人看大連活動(dòng)，在重陽(yáng)節那天，參加了帶空巢老人看東港新變化活動(dòng)，在活動(dòng)中，我園的3位黨員同志分別陪同社區中的3位空巢老人共同游覽了東港臨海木棧道，一路充當了講解者和陪伴者的雙重身份，和空巢老人共同回憶東港的過(guò)去，分享東港新變化，樹(shù)立了黨員良好的為人民服務(wù)形象。
3、參觀(guān)中山消防支隊，為社區居民普及消防知識
在我園組織的“走進(jìn)消防支隊，普及消防知識”的活動(dòng)中，我園黨員同志主動(dòng)到社區宣傳推廣這個(gè)活動(dòng)，吸引了社區居民和孩子家長(cháng)共同參與此項活動(dòng)，在活動(dòng)中社區居民和小朋友們與消防員、消防設備進(jìn)行了一次零距離接觸，在消防員的講解中，觀(guān)察了各種用途的消防車(chē)以及車(chē)上先進(jìn)的設施設備，認識了高壓噴射槍、泡沫噴射槍、水袋等各種消防工具，聆聽(tīng)了關(guān)于如何預防火災以及當發(fā)生火災時(shí)如何妥善處理、如何逃生等消防知識，并在消防員的組織下現場(chǎng)進(jìn)行
了現場(chǎng)的消防逃生演習。此次活動(dòng)不僅讓孩子們了解到了消防隊員所從事的工作，同時(shí)也讓社區居民們深切體會(huì )到消防安全對于自己和他人的重要性，切實(shí)增強了社區居民的安全意識和自我防護能力，獲得了社區居民的一致認可與好評，社區居民紛紛表示以后要積極參加幼兒園組織的各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，也為孩子們做一個(gè)好的示范和榜樣。
二、活動(dòng)開(kāi)展反思
1、做好黨員進(jìn)社區活動(dòng)，要協(xié)同更要主動(dòng)
在我園黨員進(jìn)社區活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，我們深切地感到要做好黨員進(jìn)社區活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量，擴大活動(dòng)所帶來(lái)的良好社會(huì )效應，必須要理清“協(xié)同與主動(dòng)”的關(guān)系。一方面要了解所在社區要開(kāi)展的各項活動(dòng)信息，積極選擇參與，協(xié)同社區搞好活動(dòng)；另一方面也要主動(dòng)把幼兒園組織的活動(dòng)信息也帶到社區居民之中，讓社區居民也有意識主動(dòng)參與到幼兒園孩子們的活動(dòng)之中，讓社區居民既可以充當幼兒園活動(dòng)的義工，同時(shí)又在活動(dòng)中接受相關(guān)資訊受到相關(guān)教育，起到活動(dòng)雙贏(yíng)的作用，才能切實(shí)提高黨員進(jìn)社區活動(dòng)的質(zhì)量，起到良好的社會(huì )效應。
2、做好黨員進(jìn)社區活動(dòng)，要個(gè)體更要團隊
我園在開(kāi)展黨員進(jìn)社區活動(dòng)中，不僅做好黨員個(gè)體參與所在居住地社區活動(dòng)的引導與鼓勵，更注重幼兒園黨支部組織下的全體黨員進(jìn)社區活動(dòng)的開(kāi)展，我園黨支部充分利用與虎灘街道迎賓社區相鄰的地理環(huán)境優(yōu)勢，與迎賓社區建立了共建聯(lián)誼單位，開(kāi)展了黨支部組織下的黨員進(jìn)社區系列講座與觀(guān)摩活動(dòng)，在社區中樹(shù)立了我園黨員的良好社會(huì )形象，讓黨員進(jìn)社區活動(dòng)更有社會(huì )影響力。
以上就是我園黨員進(jìn)社區活動(dòng)的工作小結，我們將繼續堅持把這項工作做好做實(shí)做出特色，在社區建設中發(fā)揮黨員先鋒模范作用，為構建社區黨建工作新格局作出我們應有的貢獻。
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