父親節活動(dòng)總結常用（15篇）
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編整理的父親節活動(dòng)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
父親節活動(dòng)總結1
進(jìn)行感恩專(zhuān)題給父親洗一次腳給父親洗一次衣服活動(dòng)我們在感恩教育活動(dòng)月中積極激勵學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書(shū)籍，并讓他們將讀后的感悟，同自己的幸福生活相結合，學(xué)生們能從實(shí)際出發(fā)，感謝父親的養育之恩。在父親節當天，嘗試感謝父親的幾種方式。
這次活動(dòng)，學(xué)生不但懂得了感激自己的.父母，還懂得去感激我們的國家感激這個(gè)社會(huì )感激自己的學(xué)校。也更應該要感激教給自己知識，提高自己修養的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會(huì )了自己堅毅。感謝曾幫助過(guò)自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)明生命是如此豐厚而富有。學(xué)生對感恩有了更高層次的熟悉，感恩的思想覺(jué)悟也有了更進(jìn)一步的提高。
父親節活動(dòng)總結2
活動(dòng)形式：親子體育游戲
參與人員：小、中、大班幼兒及爸爸
游戲準備：“尾巴”10—12條(可以用布條，絲巾，手帕等)代替、跑道5—6條、起點(diǎn)與終點(diǎn)做好標記、音樂(lè )《狐貍叫》。
游戲規則：
1.每條跑道一組家庭，共五組或六組(可根據幼兒園場(chǎng)地情況來(lái)定)，每人身后褲子上別好一條“尾巴”。
2.音樂(lè )(狐貍叫)響起時(shí)，由家長(cháng)追著(zhù)孩子，在終點(diǎn)前要揪下孩子的“尾巴”;
3.從終點(diǎn)返回時(shí)，家長(cháng)先跑，孩子在后邊追，孩子需要揪下家長(cháng)的“尾巴”，最后返回起點(diǎn)時(shí)，全部被揪下尾巴的家庭為勝。
活動(dòng)寓意：
通過(guò)追逐的模式，鍛煉幼兒對身體的掌控能力和靈活性。
活動(dòng)形式：體育游戲
參與人員：小、中、大班幼兒及家長(cháng)
活動(dòng)準備：麻袋若干、球若干、軟墊若干、音樂(lè )《爸爸去哪兒》。
游戲規則：
1.小、中、大班分別進(jìn)行比賽。
2.孩子和父親為一組，媽媽和其他家人做啦啦隊。
3.此游戲為體育競技活動(dòng)，先到達終點(diǎn)的`小組為勝利。
4.中間設置四重障礙，每一項需完成后方可進(jìn)行下一項，如摔倒可繼續。
活動(dòng)過(guò)程(如下圖)：
1.父親套上麻袋站在起點(diǎn)1上，孩子拿著(zhù)球或者輪胎站在起點(diǎn)2上，軟墊鋪在起點(diǎn)3處。
2.老師喊“爸爸去哪兒—預備-開(kāi)始”后，爸爸們開(kāi)始“袋鼠跳”，跳到起點(diǎn)2，和孩子擊掌。
3.然后爸爸從袋子中出來(lái)，和孩子一起直線(xiàn)推球跑，將球推到起點(diǎn)3的位置，然后爸爸再和孩子擊掌。
4.從起點(diǎn)3，孩子在軟墊上翻一個(gè)跟頭，爸爸跟著(zhù)跑到起點(diǎn)4，孩子起來(lái)后再和爸爸擊掌。
5.最后爸爸背著(zhù)孩子一起跑到終點(diǎn)處即可。
活動(dòng)寓意：
《爸爸去哪兒》的節目曾經(jīng)非�；鸨�，因此我們也用這個(gè)主題設計了一個(gè)親子體育游戲，可以讓孩子體會(huì )和父親親密合作的幸福感，同時(shí)體會(huì )父親的偉大。
父親節活動(dòng)總結3
一、活動(dòng)主題：
父愛(ài)如山、禮贊父親、孝行天下
二、活動(dòng)宣傳語(yǔ)：
1、父愛(ài)像山一樣沉重，父愛(ài)是世上最厚重的愛(ài)，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富，在父親節來(lái)臨之際讓我們一起祝福偉大的父親
2、父愛(ài)是世上最厚重的愛(ài)，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財富。
3、父親節來(lái)臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節日快樂(lè )。
三、活動(dòng)目的：
以打造校園親情節日“父親節”為平臺，以豐富的`校園文化活動(dòng)和家庭親子互動(dòng)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步密切親子之間的感情和家校聯(lián)系，促進(jìn)和諧校園、和諧家庭建設。
四、活動(dòng)形式：
1、用過(guò)校本《孝心、誠信教育讀本》，進(jìn)一步解讀父親節的由來(lái)，宣傳父親節。
2、親子活動(dòng)增進(jìn)了解，密切感情。家校協(xié)手，共創(chuàng )和諧。
3、“父親節日記”征文比賽、讓同學(xué)們寫(xiě)下想對父親說(shuō)的心理話(huà)。優(yōu)秀征文在學(xué)校廣播中選讀。
4、“父親節感恩賀卡”設計大賽，自己動(dòng)手制作賀卡表達對父親節日的祝福對父親養育自己的感激之情。
父親節活動(dòng)總結4
在父親節即將來(lái)臨之即，我班三位老師反復為幼兒講了父親節的來(lái)歷，讓幼兒初步了解了世界上的第一個(gè)父親節是1910年誕生在美國，知道了父親節誕生的原因，并將每年6月的第三個(gè)星期天定為父親節。讓我班孩子進(jìn)一步懂得父親是一家主，是家中的頂梁柱。父親為養育自己不辭辛苦，努力工作，在養育自己的'過(guò)程中付出了很多的愛(ài)心和艱辛，父親的辛苦并不亞于任何一個(gè)母親。
為使幼兒向一家之長(cháng)的父親表示敬意，我班組織幼兒為父親制作了“心卡”，讓幼兒當作小禮品送給父親，并向父親說(shuō)一句祝福的話(huà)，以表達對父親的敬重，這次活動(dòng)的開(kāi)展，使幼兒更加敬重自己的父親，更加感恩于養育自己的人，更加了解父親的艱辛與愛(ài)心，并且使父親更加銘記了自己應盡的全部責任，教育孩子是應盡的義務(wù)。
父親節活動(dòng)總結5
我校在學(xué)生中開(kāi)展了20xx年父親節感恩教育活動(dòng)，讓學(xué)生從感受最深的身邊人身邊事開(kāi)始，學(xué)會(huì )感激父母，感激父母賦予的生命感激父母的養育之恩。
一、做好宣傳動(dòng)員工作，讓學(xué)生明感恩知感恩
為了統一熟悉，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，學(xué)校少先隊大隊部首先在5月7日早上向全體學(xué)生宣讀感恩父親的倡議書(shū)，向全體學(xué)生發(fā)出了感謝父親的號召。同時(shí)，各班主任積極利用早讀課的時(shí)間召開(kāi)了動(dòng)員會(huì )，組織好學(xué)生閱讀倡議書(shū)，講解活動(dòng)意義，使廣大學(xué)生知道什么叫感恩，明白知恩感恩報恩是人生美德，是中華美德的.重要內容，滴水之恩，當涌泉相報，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭在學(xué)校在社會(huì )做到有恩必報。負恩知愧，把自己培養成為建立和諧家庭和諧社會(huì )的好少年。
父親節活動(dòng)總結6
20xx年6月20日是父親節，我們學(xué)校開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。首先，學(xué)生會(huì )布置了主題為“我的爸爸最棒”的班級展板比賽，每個(gè)班級都用自己的方式表達對父親的感激之情。每張展板都表現出了我們愛(ài)的.父親的真情實(shí)感，充分表達出孩子們對父親們的感激和敬意。
其次，為了讓孩子們更好地了解父親對于他們成長(cháng)的貢獻，我們開(kāi)設了“爸爸我想說(shuō)”主題班會(huì )。班主任組織孩子們用自己感人、真摯的語(yǔ)言，寫(xiě)下對父親的感謝和愛(ài)，讓孩子們學(xué)會(huì )感恩和表達，同時(shí)也加深了與家長(cháng)的親情。
此外，我們還舉行了父親節演講比賽。本次比賽分為初中和高中兩個(gè)組別，參賽選手以“家有好父親”為主題，從不同角度和方面發(fā)揮才華，讓人們更加深入地了解到了父親的種種貢獻。選手們的演講引人入勝，表達了父愛(ài)的深刻內涵。
在父親節這天，我們還開(kāi)展了親子活動(dòng)。學(xué)校里為父親和孩子們準備了各種小游戲，旨在鼓勵家庭互動(dòng)與親子關(guān)系，孩子們與父親們互相配合，用一種愉快親密的方式表達愛(ài)和感激之情�；顒�(dòng)現場(chǎng)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，各種愉快幸福的場(chǎng)景令人記憶深刻。
總之，20xx年學(xué)校的父親節活動(dòng)成功的營(yíng)造了一種濃厚的感情氛圍，學(xué)校的師生展現了出一家人的團結和溫馨。我們相信，這種感激和關(guān)懷的情感，將激勵我們更加向上，用行動(dòng)回報我們父親的辛勤付出和無(wú)盡的愛(ài)。
父親節活動(dòng)總結7
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節”。父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、嚴肅的。但平時(shí)孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )卻不多。
因此我們小班開(kāi)展了“爸爸，我永遠愛(ài)您”的主題活動(dòng)，請小朋友們收集了爸爸們的'照片，在介紹自己的爸爸活動(dòng)中，孩子們回憶了爸爸和自己一起玩時(shí)的快樂(lè )情景。通過(guò)觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片《大頭兒子小頭爸爸》。孩子們回憶起了和爸爸一起玩的快樂(lè )。并用甜美的語(yǔ)言表達了對爸爸的感激熱愛(ài)之情。
“爸爸，我永遠愛(ài)您”主題活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子親近了爸爸，讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
父親節活動(dòng)總結8
父母是孩子的第一任老師，對孩子的發(fā)展起著(zhù)重要甚至于不可代替的作用，但在日常生活因為諸多的原因，陪伴在孩子身邊的總是母親，不見(jiàn)父親的身影，他們因為忙于工作常常忽略對孩子的陪伴，也忽視了對孩子所造成的影響。
為了讓父親親身體驗自身的陪伴對孩子的成長(cháng)所帶來(lái)的重要意義，為了給孩子們制造更多和父親一起活動(dòng)的機會(huì )，也為了增進(jìn)親子間的感情，家委會(huì )舉辦了這次父親節親子活動(dòng)。6月19日晚上6：30，家委會(huì )成員及我們三位老師齊聚于青少年活動(dòng)中心的操場(chǎng)進(jìn)行合影，本次活動(dòng)分為室內室外兩部分，6：45準時(shí)開(kāi)始戶(hù)外的活動(dòng)。
首先，將36位爸爸分成了6組，進(jìn)行撕的游戲，第一輪是＂兩兩對戰＂，第二輪是＂混戰＂，爸爸們在長(cháng)滿(mǎn)綠色青草的運動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏，夏季黃昏時(shí)的涼風(fēng)陣陣迎面而來(lái)，依然吹不干爸爸們臉上的汗水，也吹不掉眼中的快樂(lè )和喜悅，這是爸爸們努力拼搏的印記，也是爸爸陪伴孩子的快樂(lè )象征，爸爸們，你們知道這是為什么嗎？因為你們愛(ài)孩子，愛(ài)陪伴他們，在給他們帶來(lái)快樂(lè )的同時(shí)也給自己帶來(lái)了不盡的快樂(lè )！孩子們看在眼里，記在心里，這是爸爸們帶給孩子們的榜樣，孩子們在一旁熱情高昂、又蹦又跳的拍手為爸爸們吶喊＂爸爸，加油�。⒃谶@一輪游戲結束后，孩子們自發(fā)的穿上了爸爸的馬甲，模仿著(zhù)爸爸玩起了撕的游戲，甚是開(kāi)心！這個(gè)游戲最終第五組爸爸在經(jīng)過(guò)一番激烈的交戰后勝出，榮獲＂最靈活爸爸＂稱(chēng)號！
然后，進(jìn)行了＂寶貝爸爸接力賽＂的游戲，活動(dòng)分6組，每組5對父子/女，父子/女交替跑，來(lái)回共20米。遠望綠綠的運動(dòng)上小草隨風(fēng)飛舞，像是在為場(chǎng)上整裝待發(fā)的父子/女加油！寶貝們受爸爸們的影響個(gè)個(gè)神采飛揚、努力奔跑，看，爸爸們的影響力多么的深刻��！最終在爸爸和寶貝的共同努力下第3組勝出，獲得了＂最運動(dòng)父子＂的稱(chēng)號！
最后，是一個(gè)室內游戲，請了青少年活動(dòng)中心的美術(shù)老師為大家上了一節陶藝課，爸爸和寶貝們聽(tīng)得了認真了，在爸爸和寶貝們的共同操作下都完成了一件屬于爸爸和寶貝共同的`陶藝作品！走出陶藝教室時(shí)寶貝們用自己滿(mǎn)是陶泥的小手小心的捧著(zhù)一件小小作品，臉上掛著(zhù)幸福的笑容！
每個(gè)孩子都是一個(gè)美麗的天使，在父母的眼中更是最美的那個(gè)天使，爸爸們，為什么不多花一點(diǎn)時(shí)間去陪伴你們的小天使呢！你們的陪伴就是你們送給他們最珍貴的禮物，他們會(huì )用成長(cháng)中點(diǎn)滴進(jìn)步的驚喜來(lái)回報你們的！
父親節活動(dòng)總結9
為進(jìn)一步弘揚中華民族傳統美德，更好地落實(shí)感恩教育，培養學(xué)生孝敬父母、尊重長(cháng)輩的良好品質(zhì)，在“父親節”到來(lái)之際，初中積極行動(dòng)，開(kāi)展了感恩“父親節”主題教育系列活動(dòng)。
一、營(yíng)造感恩氛圍
學(xué)校利用國旗下講話(huà)、校園網(wǎng)、宣傳欄、校園群等多種形式介紹“父親節”的由來(lái)，多角度宣傳實(shí)施感恩教育的目的和意義，著(zhù)力營(yíng)造“父親節”感恩教育的濃烈氛圍，讓學(xué)生在潛移默化中逐漸增強感恩意識，各班主任在班級宣傳欄內，張貼有關(guān)感恩的圖片和格言警句，在班級內營(yíng)造了濃郁的感恩教育氣氛，起到了良好的教育效果。
二、加強感恩教育
學(xué)校團總支要求各班級通過(guò)不同形式積極開(kāi)展“感恩父親”主題教育活動(dòng)。各班主任組織學(xué)生閱讀了《臺階》《背影》有關(guān)歌頌父親的文章，教會(huì )學(xué)生演唱《我的父親》《父親的話(huà)》等有關(guān)感恩的歌曲，同時(shí)組織學(xué)生觀(guān)看了有關(guān)“感恩教育”的視頻，學(xué)生的內心受到了強烈的觸動(dòng)，這些措施進(jìn)一步強化了學(xué)生的感恩意識。
三、活動(dòng)形式多樣
學(xué)校倡導學(xué)生用敬愛(ài)之心和實(shí)際行動(dòng)讓父親度過(guò)一個(gè)愉快、幸福的節日。如：擁抱一下爸爸，對爸爸說(shuō)一句溫馨的話(huà)，為爸爸制作一張精美的卡片，給爸爸盛一碗飯，給爸爸倒一杯熱茶，給爸爸捶一捶背、揉一揉肩，給爸爸寫(xiě)一封信等等，這些豐富多彩的活動(dòng)進(jìn)一步加強了對學(xué)生的感恩教育，同時(shí)也推動(dòng)了學(xué)校德育教育的發(fā)展。
父愛(ài)如山，父愛(ài)不易表達，但只要用心就能感受。為了踐行五家建設，大學(xué)發(fā)動(dòng)學(xué)生自己動(dòng)腦子，過(guò)一個(gè)自己有意義的父親節，讓家長(cháng)感受到我們的進(jìn)步。
有些學(xué)生搜集父親節的來(lái)歷、故事，以手抄報的形式表達了對父親的'敬愛(ài)；有些學(xué)生為父親親手做了一張賀卡，寫(xiě)上“爸爸，父親節快樂(lè )！”、“老爸，我愛(ài)你！”“愿你幸�？鞓�(lè )”等祝福語(yǔ)送給父親；還有同學(xué)給父親寫(xiě)了一封家書(shū)，寫(xiě)出了對父親的敬愛(ài)，并讓父親放心，自己會(huì )好好學(xué)習，不讓家長(cháng)擔心。
有些學(xué)生則用實(shí)際行動(dòng)表達了對父親的關(guān)愛(ài)，同學(xué)有的在家主動(dòng)分擔家務(wù)，有的親手為父親做了自己拿手的飯菜；同學(xué)在父親節為父親洗了一次腳，為父親洗去一天的疲勞；同學(xué)為父親捶背、捶腿，為父親驅走一天的倦怠。
更有幾個(gè)學(xué)生學(xué)習《時(shí)間都去哪了》，留下了和父親的合影，把年輕的父親永遠留在心中。今年的父親節，學(xué)生正值四六級備戰最后時(shí)期，都表示要好好發(fā)揮，考出自己的好成績(jì)，不讓家長(cháng)失望。
通過(guò)今年的五家建設，學(xué)生們有了更多與家長(cháng)交流的機會(huì )，也更學(xué)會(huì )了與家長(cháng)交流的方法，當然好多學(xué)生在表達時(shí)還是充滿(mǎn)了不好意思，但是廣大家長(cháng)更是體會(huì )到了學(xué)生的成長(cháng)，感受到了學(xué)生的進(jìn)步。
父親節活動(dòng)總結10
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節”。以往，我們總是過(guò)三八婦女節、母親節，唱的歌也總是“世上只有媽媽好”，幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過(guò)對爸爸的情感。其實(shí)，父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用，父親也有其溫柔的一面，父親也有著(zhù)與子女嬉戲的渴望。
我們利用父親節這次機會(huì )舉行了“為爸爸做節日蛋糕”的主題活動(dòng)，設計此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)爸爸的意識。
為此，我們先讓孩子把對爸爸想說(shuō)的話(huà)表達出來(lái)，孩子們有的說(shuō)“爸爸您辛苦了”、“爸爸祝您工作順利”、“爸爸祝你節日快樂(lè )，我愛(ài)您”等讓人感動(dòng)的話(huà)。然后孩子們把自己和爸爸的合照帶到了班里，為小朋友們講解照片的`內容，爸爸的愛(ài)好和爸爸的工作等，小朋友們對彼此的爸爸都有了一定的了解，其中有的孩子說(shuō)到爸爸最?lèi)?ài)吃辣椒，讓小朋友們哈哈大笑，課堂上小朋友們表現都很好。下午在老師帶領(lǐng)下，孩子們用太空泥制作了蛋糕，形狀各異，造型美觀(guān)，色彩搭配很棒，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的蛋糕就像一個(gè)個(gè)工藝品，下午爸爸們來(lái)了都一起合照，非常有意義的節日。
孩子們通過(guò)此節日，更愛(ài)爸爸了，也會(huì )關(guān)心爸爸了。
父親節活動(dòng)總結11
溫情六月，感恩父親，不知道父親節您是怎樣陪伴爸爸度過(guò)的呢?不管是在家中陪父母吃頓飯，還是相伴出游或是簡(jiǎn)單地握握他的手，相信爸爸們都已經(jīng)笑容滿(mǎn)面，舒心快樂(lè )，因為他感受的到你心底深處以及眼睛里流露出來(lái)的`愛(ài)。
今年的父親節，社區開(kāi)展了“進(jìn)社區，進(jìn)商圈”產(chǎn)品推介及父親節感恩父愛(ài)大型活動(dòng)，讓轄區居民過(guò)了一個(gè)獨特而歡心的父親節�，F場(chǎng)的歌聲歡樂(lè )動(dòng)聽(tīng)，親子互動(dòng)熱鬧非凡，讓爸爸與孩子體驗了一把團結協(xié)作的快樂(lè )，現場(chǎng)搶答活動(dòng)更是歡笑不斷，“你知道爸爸的生日是哪一天嗎?”，”你知道爸爸愛(ài)吃什么、喜歡什么嗎?”，大家大聲喊著(zhù)“我知道，我知道……”積極搶答各個(gè)問(wèn)題，現場(chǎng)一陣陣樂(lè )呵呵的笑聲。
這次活動(dòng)，讓轄區居民度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )舒心的父親節，教給孩子胸懷一顆感恩的心，學(xué)會(huì )孝順父母，理解父母。也使孩子和家長(cháng)在互動(dòng)游戲中，增進(jìn)感情，促進(jìn)家庭美好和睦。
父親節活動(dòng)總結12
每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節”.父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、嚴肅的但平時(shí)孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )卻不多.
因此我們小班開(kāi)展了“爸爸，我永遠愛(ài)您”的主題活動(dòng)，請小朋友們收集了爸爸們的照片，在介紹自己的爸爸活動(dòng)中，孩子們回憶了爸爸和自己一起玩時(shí)的快樂(lè )情景.通過(guò)觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片《xxxxx》.孩子們回憶起了和爸爸一起玩的`快樂(lè ).并用甜美的語(yǔ)言表達了對爸爸的感激熱愛(ài)之情.
“爸爸，我永遠愛(ài)您”主題活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子親近了爸爸，讓爸爸了解了孩子.大家也都有共同的感悟，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶.
父親節活動(dòng)總結13
為了讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報父母。我校團委以“父親節”為契機，特此舉辦了“父愛(ài)如山，真情永恒”父親節主題演講活動(dòng)。
通過(guò)激烈的角逐，七八年級共有x名學(xué)生參加決賽。6月10日利用班會(huì )課時(shí)間在學(xué)校階梯教室進(jìn)行了決賽的角逐。選手以真摯的感情，樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)抒發(fā)了對父親山一般愛(ài)的謝意與感激。每位選手的表現都可圈可點(diǎn)，最終七年一班的楊舒嵐以《一份發(fā)自?xún)刃牡那楦小�、八年四班的靳津津以《手心說(shuō)愛(ài)》得到評委們的一致肯定，摘取榮冠，結尾通過(guò)播放《爸爸》視頻，讓在座的每位教師和學(xué)生感受到了父愛(ài)的偉大。
本次活動(dòng)的舉辦，目的'是讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，以節日為契機，來(lái)表達自己對父母的感激和感恩之情;樹(shù)立“事親至孝”的道德情感;作為中學(xué)生要把父母的感恩與強烈的責任意識轉化為孜孜以求、自強不息的學(xué)習精神!
父親節過(guò)完了，可愛(ài)卻是永恒的。本次活動(dòng)的主題是“體驗父愛(ài)，感恩父親”，此活動(dòng)意在讓全體同學(xué)體會(huì )到作為一名中學(xué)生，對父親要懂得感恩，并要在平常小事中對他們多一份關(guān)心，做個(gè)心中有愛(ài)、心中有情、懂事的好孩子�；顒�(dòng)中，我們全體同學(xué)都帶著(zhù)充滿(mǎn)希望與憧憬的熱情，這份熱情是源自我們內心最底層的而又不會(huì )用語(yǔ)言表達的愛(ài)。我們要在今后的日子里關(guān)注父愛(ài)、回報父愛(ài)，懂得感恩。
父親節活動(dòng)總結14
為進(jìn)一步弘揚中華民族傳統美德，更好地落實(shí)感恩教育，培養學(xué)生孝敬父母、尊重長(cháng)輩的良好品質(zhì)，在“父親節”到來(lái)之際，xx初中積極行動(dòng)，開(kāi)展了感恩“父親節”主題教育系列活動(dòng)。
一、營(yíng)造感恩氛圍。
學(xué)校利用國旗下講話(huà)、校園網(wǎng)、宣傳欄、微信群等多種形式介紹“父親節”的由來(lái)，多角度宣傳實(shí)施感恩教育的目的和意義，著(zhù)力營(yíng)造“父親節”感恩教育的濃烈氛圍，讓學(xué)生在潛移默化中逐漸增強感恩意識，各班主任在班級宣傳欄內，張貼有關(guān)感恩的圖片和格言警句，在班級內營(yíng)造了濃郁的感恩教育氣氛，起到了良好的教育效果。
二、加強感恩教育。
學(xué)校團總支要求各班級通過(guò)不同形式積極開(kāi)展“感恩父親”主題教育活動(dòng)。各班主任組織學(xué)生閱讀了《臺階》、《背影》有關(guān)歌頌父親的文章，教會(huì )學(xué)生演唱《我的父親》、《父親的.話(huà)》等有關(guān)感恩的歌曲，同時(shí)組織學(xué)生觀(guān)看了有關(guān)“感恩教育”的視頻，學(xué)生的內心受到了強烈的觸動(dòng)，這些措施進(jìn)一步強化了學(xué)生的感恩意識。
三、活動(dòng)形式多樣。
學(xué)校倡導學(xué)生用敬愛(ài)之心和實(shí)際行動(dòng)讓父親度過(guò)一個(gè)愉快、幸福的節日。如：擁抱一下爸爸，對爸爸說(shuō)一句溫馨的話(huà)，為爸爸制作一張精美的卡片，給爸爸盛一碗飯，給爸爸倒一杯熱茶，給爸爸捶一捶背、揉一揉肩，給爸爸寫(xiě)一封信等等，這些豐富多彩的活動(dòng)進(jìn)一步加強了對學(xué)生的感恩教育，同時(shí)也推動(dòng)了學(xué)校德育教育的發(fā)展。
父親節活動(dòng)總結15
每年6月的第三個(gè)星期的星期天是父親節，今年的6月18號是一年一度的父親節，對于父親節，每個(gè)國家都有自己獨特的慶祝方式，而我們小二班也有自己對于父親節的慶祝方式。
在父親節，我們小二班開(kāi)展了一周的父親節活動(dòng)。星期一：父親節的由來(lái)，星期二：爸爸的愛(ài)，星期三：爸爸辛苦了，星期四：爸爸，我想說(shuō)……星期五：我的小禮物，星期六：我陪爸爸一起玩。
通過(guò)這次活動(dòng)，更能增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情，我們許多家長(cháng)都不知道6月18號是父親節，所以我們老師在給幼兒上這一堂課的'時(shí)候，幼兒晚上就回去告訴了自己的爸爸：“爸爸，x月18號星期天是你的節日哦�！奔胰梭@訝的說(shuō)道：“是嗎?寶寶，我們還不知道呢”。
星期四，我們組織幼兒把自己
在星期五的時(shí)候，我們組織幼兒自己動(dòng)手制作一個(gè)太陽(yáng)帽送給爸爸，告訴爸爸夏天太陽(yáng)很大，要注意防曬，避暑。我們班有一位幼兒晚上把禮物拿回家的時(shí)候媽媽問(wèn)到：“這不是送給爸爸的禮物么?”幼兒回答說(shuō)：“是啊，我祝爸爸父親節快樂(lè )，但是爸爸的頭太大了，戴不進(jìn)�！备愕眉依锩娴娜硕急挥變旱男υ�(huà)笑倒了。
通過(guò)這次父親節活動(dòng)，給幼兒上了人生的一堂課，還讓幼兒了解到母愛(ài)如海，父愛(ài)如山。能使幼兒更加珍惜家人對自己的愛(ài)，并自己去嘗試愛(ài)家人，跟家人幸�？鞓�(lè )的生活在一起。
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