【實(shí)用】大學(xué)活動(dòng)總結十篇

　　總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，為此要我們寫(xiě)一份總結。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的大學(xué)活動(dòng)總結10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大學(xué)活動(dòng)總結 篇1

　　xx年11月2日，在全班同學(xué)們的熱切期盼中，信息管理大學(xué)10會(huì )計一第一屆學(xué)生廚藝大賽在第一食堂圓滿(mǎn)結束。會(huì )計班全體學(xué)生在這冬日的陽(yáng)光中見(jiàn)證了一場(chǎng)視覺(jué)與味覺(jué)的盛宴，本屆廚藝大賽儼然變成了一場(chǎng)美食的嘉年華。

　　充分準備好事多磨

　　本次活動(dòng)主要是會(huì )計班參加。首屆廚藝大賽的成功舉辦也給我們舉辦者很大的壓力。但是我們上下一條心，總結其他學(xué)院舉辦的經(jīng)驗和產(chǎn)生的問(wèn)題，在原有的基礎上重新制定籌辦方案。大賽組委會(huì )意在打造出一屆味感、質(zhì)感、觀(guān)感和營(yíng)養衛生四個(gè)方面都一流的廚藝大賽�；顒�(dòng)基本流程賽前準備，正式開(kāi)賽，公布結果。計劃趕不上變化，過(guò)程遠比擬定的流程要復雜得多。整個(gè)比賽時(shí)間僅限于一天之內完成。經(jīng)過(guò)各方面的考慮，爐灶、作料的采購以及場(chǎng)地的申請與布置都基本籌備完畢，安排也更加妥當和周到。之前組織者也擔心日期的延后會(huì )影響觀(guān)眾和參賽者的'積極性。但是后來(lái)的事實(shí)證明本次大賽的主辦對于組織者和參與者都是雙贏(yíng)的，這離不開(kāi)所有成員的努力勞動(dòng)。

　　忙碌賽場(chǎng) 有條不紊

　　比賽當天，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)的歡樂(lè )表情，伴隨著(zhù)炒鍋里發(fā)出的香氣和現場(chǎng)觀(guān)眾的熱度，冬日寒冷的氣息完全消失。工作人員們，從早上便開(kāi)始準備：10套灶與鍋，以及各種比賽用的廚具，各種佐料，都一應俱全，充分保證了活動(dòng)當天都井然有序地進(jìn)行。把隊伍分為10個(gè)組，每支隊伍必須在30分鐘內完成自己的作品。大賽評委由我校老師及校外廚師擔任，確保公平公正。他們將以“色、香、形、味、名”作為評分的標準，最終評出一、二、三等獎若干名，而且還根據觀(guān)眾的投票評出最具人氣獎。當參賽者用熱氣騰騰的菜肴展示自己的手藝，當觀(guān)眾們在品嘗區爭先恐后地試菜時(shí)，工作人員不僅要在洗菜區與烹飪區來(lái)回忙碌著(zhù)，同時(shí)還要維持現場(chǎng)的秩序。工作人員是不能很好地得到休息的。當比賽結束的時(shí)候，所有的工作人員也終于可以像其他人一樣跑到了品嘗區一飽口福，辛苦了一天的他們臉上綻放出了最美麗的笑臉。

　　喧鬧過(guò)后 回憶飄香

　　隨著(zhù)廚藝大賽在完成了頒獎儀式后告一段落。在本次廚藝大賽得到了評委的首肯贏(yíng)得了眾多食客的好評。本次比賽中學(xué)生們在菜肴造型上帶來(lái)了新的靈感。全班學(xué)生對活動(dòng)的整個(gè)組織籌備也表示滿(mǎn)意，比賽的順利進(jìn)行離不開(kāi)所有參與者的支持。民以食為天，看到并吃到美食的感覺(jué)總是最好的，當每一個(gè)為本屆廚藝大賽付出過(guò)的人看到大家享受美食時(shí)候幸福的表情時(shí)，自己也是最為欣慰的。

大學(xué)活動(dòng)總結 篇2

　　為增強學(xué)校內全體師生保護自身消費權益的意識，推動(dòng)消費者權益保護工作深入開(kāi)展，本協(xié)會(huì )于3月15日，在全校范圍內組織開(kāi)展了“3·15”國際消費者權益日紀念活動(dòng)，內容豐富，趣味性強，取得了良好的效果。

　　本次活動(dòng)的主題為“遏制手機吸費，打擊無(wú)形詐騙”，其中具體分為兩個(gè)流程：

　　一，我們對參加的同學(xué)先做一個(gè)調查，問(wèn)卷紙上列著(zhù)一些手機詐騙的常見(jiàn)手段，讓他們選擇哪些是他們經(jīng)歷過(guò)的，然后，我們對其進(jìn)行統計；

　　二，參與者可以抽取一個(gè)有關(guān)消費者權益保護法的問(wèn)題，答對就有精美小禮品相送。整個(gè)活動(dòng)氛圍一直很好，同學(xué)們都很積極，首先，其中很大原因是我們做了比較充分的準備，而且大多協(xié)會(huì )成員都表現得很積極在活動(dòng)前幾天，我們就已經(jīng)把海報，禮物，問(wèn)答卷等一系列物品籌備好。值得一提的是，因為預想到當天肯定有很多部門(mén)會(huì )舉辦活動(dòng)，為了占據有利地形，我們在吃早飯之前就將桌椅搬到活動(dòng)地點(diǎn)，為順利舉辦活動(dòng)提供了良好條件。另外，我們在有獎競猜環(huán)節花了很多心思，發(fā)揮了我們的'想象力，這些小禮品雖然不值多少錢(qián)，但是都很受大家的歡迎，那么來(lái)參與的人自然就會(huì )很多。

　　在此次活動(dòng)中，我們也遇到了一些困難。在活動(dòng)中，因為參加的同學(xué)很多，都爭著(zhù)答題，抽獎，這是先前沒(méi)預想到的，而我們沒(méi)有將每個(gè)細節的工作分配給干事，以導致當時(shí)的狀況比較混亂，不是很有秩序。還有一個(gè)問(wèn)題，是參與的同學(xué)告訴我們的：“為什么沒(méi)答對的人就連個(gè)鼓勵獎都沒(méi)有”，這會(huì )導致有些沒(méi)答對的同學(xué)很失望，有可能減弱了我們的宣傳力度。這些都是我們的一些錯誤，在以后的活動(dòng)中一定會(huì )吸取教訓。

　　整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行得比較順利，基本達到了預期效果，此次活動(dòng)對于廣大師生來(lái)說(shuō)是一次深刻的消費教育，也是對于自身素質(zhì)的一次提升。此外，通過(guò)此次“3。15”宣傳活動(dòng)，使廣大師生能夠在游戲的同時(shí)，對手機詐騙有了更深刻的了解，提高自我保護能力和消費維權意識，繼而讓更多的人了解消費者權益保護的意義，更好地維護自己的合法權益。

大學(xué)活動(dòng)總結 篇3

　　校園中五彩繽紛的社團活動(dòng)豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，也為學(xué)生提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng )造力的舞臺。不但能開(kāi)闊眼界，增加人生閱歷，還能提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提升對社會(huì )的認知能力。適度的社團活動(dòng)還是學(xué)生大學(xué)生業(yè)余生活的“調味劑”與“潤滑劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用，

　　我們青春激揚協(xié)會(huì )xxxx-xxxx年舉辦各式活動(dòng)，不少大一新生都根據自己的興趣愛(ài)好參加了，同時(shí)也是想在這個(gè)環(huán)境中發(fā)揮個(gè)人特長(cháng)，施展自己的才華，鍛煉個(gè)人的能力，拓展人際關(guān)系，更加能培養團隊的協(xié)作精神和提升個(gè)人的綜合素質(zhì)。

　　xxxx年5月我們協(xié)會(huì )舉辦了一場(chǎng)面向全院學(xué)生的舉辦“點(diǎn)亮燭光”活動(dòng)，轟動(dòng)整個(gè)校園，讓許許多多學(xué)生在內心感受到燭光散發(fā)的溫暖。xxxx年10月請校外學(xué)友來(lái)教導、培訓，舉辦體驗式活動(dòng)，用以開(kāi)闊我社團人員的視野，豐富校園生活。

　　xxxx年9月“藍絲帶”活動(dòng)。

　　xxxx年12月5日舉辦郴州福利院“暖冬”之行。給別人一份溫暖，讓學(xué)生們多一份責任感，變得更加成熟。

　　xxxx年12月30日舉辦“包餃子”活動(dòng)。

　　xxxx年4月舉辦“青春飛揚大賽”。

　　xxxx年到xxxx年之間每周與儒學(xué)會(huì )，白鹿文學(xué)社，讀書(shū)人協(xié)會(huì )，青年志愿者協(xié)會(huì )合作舉辦“興隆書(shū)社讀書(shū)會(huì )”。

　　此次活動(dòng)不僅增強了我們與其他社團的聯(lián)系，更是促進(jìn)了每個(gè)社團發(fā)展，讓社團不再孤立，成為互相學(xué)習的朋友。

　　xxxx年3月舉辦“敬老助殘”活動(dòng)。給需要幫助的人送去一份溫暖、一份熱情。但活動(dòng)期間由于時(shí)間的`沖突，人數不夠，我們開(kāi)會(huì )分析，決定以后一定做到先確定人數，再進(jìn)行合理分工開(kāi)展活動(dòng)，爭取以后不再發(fā)生類(lèi)似情況。

　　xxxx年4月15日第三屆“青春飛揚大賽”�，F場(chǎng)有些混亂，但總的來(lái)說(shuō)，每一位參加者都積極參加，充分展示自我，相互增進(jìn)了友誼并且滿(mǎn)載而歸。

　　xxxx年4月愛(ài)心行動(dòng)：義務(wù)支教。

　　xxxx年5月6日“漢字文化”知識講座。豐富學(xué)生課外知識，開(kāi)闊視野，讓學(xué)生對本國漢字了解多一點(diǎn)，感受多一點(diǎn)，用以培養學(xué)生的文化素養。

　　我社開(kāi)展的一系列活動(dòng)都是為了激發(fā)大學(xué)生追求進(jìn)步、崇尚文明，甘于奉獻的熱情，為人民服務(wù)。有利于培養我們大學(xué)生的社會(huì )責任感，增強團隊意識和集體榮譽(yù)感。

　　開(kāi)展社團活動(dòng)也使得我們自己從一個(gè)單純的社團活動(dòng)的參與者逐步走向一個(gè)社團活動(dòng)的舉辦者，我也才真正的體會(huì )到了舉辦社團活動(dòng)的真正意義。雖然在籌備活動(dòng)的過(guò)程中遇到了許許多多大的小的困難。

　　但是當我們大家齊心協(xié)力一一把困難解決了，再次回首的時(shí)候，我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅，更多的是滿(mǎn)足感與成就感。

大學(xué)活動(dòng)總結 篇4

　　作為社聯(lián)開(kāi)展活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)隊伍，我們的本學(xué)期在活動(dòng)開(kāi)展方面懂得工作也完成的十分出色。不僅在兩個(gè)品牌活動(dòng)——“素質(zhì)教育講堂”系列活動(dòng)和“珞珈劇苑”系列活動(dòng)中表現突出，在其他各類(lèi)活動(dòng)中也大放光彩�，F將部分活動(dòng)總結如下：

　�。�、“素質(zhì)教育講堂”系列活動(dòng)

　　“素質(zhì)教育講堂”系列活動(dòng)作為本學(xué)期學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )著(zhù)力打造的品牌活動(dòng)，將各類(lèi)講座悉心整合，力求以大品牌提升影響力，旨在推進(jìn)素質(zhì)教育、服務(wù)學(xué)生的全面成長(cháng)成才。

　　本學(xué)期“素質(zhì)教育講堂”采取各部門(mén)輪流負責制，由每個(gè)部門(mén)負責一期講座。作為活動(dòng)牽頭部門(mén)的活動(dòng)與策劃部既面臨著(zhù)機遇，又面臨著(zhù)挑戰。在動(dòng)力與壓力的雙重催促下，我們出色的舉辦了兩期“素質(zhì)教育講堂”。

　　10月25日在教五多功報告廳的.本學(xué)年度“素質(zhì)教育講堂”第一期“戴正清職業(yè)性格與職業(yè)規劃的”的講座�；顒�(dòng)期間各成員都能提前到達會(huì )場(chǎng)，各思其職，場(chǎng)面布置與維護都做的很好，整個(gè)活動(dòng)井然有序，講座之前會(huì )場(chǎng)已經(jīng)觀(guān)眾爆滿(mǎn)，活動(dòng)取得了良好的效果，同時(shí)也要感謝其他各部門(mén)的大力支持。

　　11月7日在教五多功報告廳舉辦了素質(zhì)教育講堂的第二期“鐵窗下盛開(kāi)的人間真情——平凡警察與特殊養女的故事”�，F場(chǎng)氣氛良好，不少觀(guān)眾潸然落淚。媒體也對這次活動(dòng)給予了很高的評價(jià)。

　�。�、“珞珈劇苑”系列活動(dòng)

　　“珞珈劇苑”項目于本學(xué)期順利的交接完成，作為項目負責部門(mén)的活動(dòng)與策劃部全力以赴，積極配合負責該項目的副主席，為“珞珈劇苑”打開(kāi)了新的局面�！扮箸靹≡贰表椖拷M創(chuàng )建僅一年之久，在短短的一年時(shí)間里卻取得了喜人的成果。本學(xué)期，為了更好的推出這一品牌活動(dòng)，將“珞珈劇苑”真正作為學(xué)校戲劇類(lèi)社團的大聯(lián)盟，我們召開(kāi)了多次戲劇類(lèi)社團負責人會(huì )議，，為“珞珈劇苑”項目做了不少基礎建設工作，并共同討論了現在“珞珈劇苑”所存在的問(wèn)題，同時(shí)為了加強各社團之間的交流和溝通，采取了演出社團做東，兄弟社團觀(guān)看演出，交流經(jīng)驗的制度，從而讓?xiě)騽☆?lèi)社團能真正的整合起來(lái)，做到相互學(xué)習，共同進(jìn)步。

　　10月27—30日櫻頂大學(xué)生俱樂(lè )部的武漢高校話(huà)劇、小品比賽武漢大學(xué)賽區比賽，每場(chǎng)比賽我們都會(huì )安排[]

　　副部長(cháng)和多名部委到場(chǎng)協(xié)助工作：幫忙布置會(huì )場(chǎng)、維持現場(chǎng)秩序等。整個(gè)活動(dòng)期間，我們的成員都表現得很積極，隨叫隨到，不怕寒冷，一直堅守到最后，整理好了會(huì )場(chǎng)才離開(kāi)，對于活策工作人員在這期間的工作，主席團也給了充分的肯定。

　　當然也出現了一些問(wèn)題，比如沒(méi)能作好溝通工作，在交接過(guò)程中出現了對出演劇目確定清楚的情況。不過(guò)我們及時(shí)了采取措施，與相關(guān)社團協(xié)調，處理好各方面的關(guān)系，將問(wèn)題很好的解決了。但這次教訓也給了我們警醒，在以后的工作中采取了相應的措施，防止類(lèi)似的情況再次出現

　�。�、“蘇泊爾” 勵志電影進(jìn)校園

　　11月2日，我們在教五多功能報告廳負責“蘇泊爾”電影放映活動(dòng)的的現場(chǎng)工作。從初期的海報宣傳，到現場(chǎng)布置、發(fā)放禮品，我們都做了充分的準備。盡管放映的電影不久前在梅園小操場(chǎng)放映過(guò)，但當晚現場(chǎng)仍然很火爆，活動(dòng)反響也很強烈。

大學(xué)活動(dòng)總結 篇5

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月18日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：西校區西三教學(xué)樓405室

　　活動(dòng)主題：端午之約

　　活動(dòng)目的：為了紀念中國的又一個(gè)傳統節日——端午節，寄托對偉大詩(shī)人屈原超群人格的深深哀思，增強同學(xué)們的愛(ài)國主義情感,以這個(gè)中華民族共同的節日作為大家的精神親情紐帶，我們xx級護理本科一班開(kāi)展了以“端午之約”為主題的團日活動(dòng)。

　　活動(dòng)組織者：xx級護理本科一班團支部

　　活動(dòng)參與者：xx級護理本科一班全體同學(xué)以及班主任**師姐

　　活動(dòng)流程：

　　1、宣傳端午知識

　　同學(xué)們自主發(fā)言，以講故事的形式，向大家介紹端午節的由來(lái)以及端午節賽龍舟、吃粽子、佩香囊等風(fēng)俗風(fēng)情，營(yíng)造了深厚的中國傳統文化氛圍。

　　2、端午知識大比拼

　　通過(guò)之前講端午故事的環(huán)節，大家評出“我們的端午之王”，并讓其發(fā)表獲獎感言，更進(jìn)一步加強同學(xué)們對中國傳統文化的了解以及熱愛(ài)。

　　3、緬懷偉大詩(shī)人屈原

　　大家一起朗誦了屈原代表著(zhù)作《離騷》，互相講解了有關(guān)屈原的故事以及他的`光輝事跡。在一片濃濃的愛(ài)國氛圍中，大家受到了深刻的愛(ài)國主義教育，愛(ài)國情懷高漲，紛紛表決心要以屈原為榜樣，為祖國的現代化事業(yè)貢獻自己的力量。

　　4、誦詩(shī)篇，品粽子

　　大家手捧粽子，紛紛朗誦與端午節相關(guān)的是個(gè)篇章，借中國傳統文化形式表達自己的感情，歡慶即將到來(lái)的端午節。接著(zhù)，大家相聚教室，共同品嘗粽子，期間同學(xué)們登臺獻藝，大家在濃厚的節日氛圍中歡度端午，感受友情。大家都融入了我們08級護理本科一班大家庭，充分享受著(zhù)家的溫暖。

　　5、快樂(lè )游戲度端午

　　在古老的擊鼓傳花游戲中，我們與“深情真心話(huà)”相結合，在游戲中一同歡度端午，使得節日氣氛輕松愉快，更增加了同學(xué)們的溝通和交流。

　　6、我們的端午之約

　　**師姐為本次班會(huì )作總結，并為每一位同學(xué)送上了自己早就精心準備的祝福和離別贈言，同學(xué)們也紛紛說(shuō)出自己對師姐想說(shuō)的話(huà)和最深的祝福。最后在同學(xué)們同唱《祝你一路順風(fēng)》的歌聲中和師姐對每一位同學(xué)的深情擁抱中，我們共同相約——明年大家再聚端午!

　　活動(dòng)意義：通過(guò)本次活動(dòng)，大家更加深刻地認識了端午節這個(gè)中國古代的稻作文化，也更加深入地了解了每逢農歷五月初五民間掛香囊、吃粽子、賽龍舟等慶祝端午的風(fēng)俗習慣，增強了對我國傳統民族文化的了解，有力宣傳了中華民族的優(yōu)良傳統文化，使大家明白了作為中華民族的共同節日，端午節和春節、中秋節一樣成為全球華人共同的節日!而且通過(guò)對偉大詩(shī)人屈原生平故事的了解，增強了大家的愛(ài)國主義情懷和民族責任感。同時(shí)加強了同學(xué)們之間的交流與合作，增強了班級凝聚力，是同學(xué)們是之間的感情更像是兄弟姐妹!

大學(xué)活動(dòng)總結 篇6

　　一個(gè)月來(lái)的支教終于結束了，現在回想起來(lái)真是別有一番風(fēng)味，下面談?wù)勎抑Ы痰目偨Y和心得體會(huì )。

　　這次支教除了認識了一幫朋友，其實(shí)相當于旅游和度假的，因為教書(shū)的時(shí)間實(shí)在太短了，我們知道的狀況很多，但實(shí)在能做的和所做的很少，這次支教有很多做的不足，不單在于組織者（組織的混亂就不用多說(shuō)了，我之前也寫(xiě)過(guò)郵件，提過(guò)意見(jiàn)，但都是石沉大海，這篇總結估計也只是給他們的一個(gè)形式，有沒(méi)有人看還是個(gè)大疑問(wèn)，不客氣的說(shuō)，我基本沒(méi)看見(jiàn)組織者中做事認真靠譜，先思考后行動(dòng)的，我是抱著(zhù)一腔熱血，對支教、對大學(xué)生公益聯(lián)盟這個(gè)組織的未來(lái)，但我***從開(kāi)始寫(xiě)郵件申請，到培訓認識了解，到后來(lái)支教過(guò)程中對組織的認識，一直發(fā)現組織并沒(méi)有人知道應該怎么做，我佩服的是組織者的激情和執行力，但沒(méi)有思考的激情就有點(diǎn)是激進(jìn)了，有點(diǎn)像沒(méi)頭蒼蠅了，很誠懇的說(shuō)，如果這樣下去，沒(méi)有一年組織就會(huì )滅亡的。），作為志愿者的我們很多事情根本也沒(méi)有思考好：為什么要來(lái)支教，出于何目的，你想要教孩子們什么？很多同學(xué)只是出于一腔熱情，最后連自己來(lái)干什么的都不知道，這就是盲目。拿我自己來(lái)說(shuō)，也不是想的很清楚，當時(shí)是困惑于自己的未來(lái)，困惑于對價(jià)值和自由的思考，外加自己不安分的心而出來(lái)的，但也是在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)會(huì )了一些東西：

　　1、作為隊長(cháng)，面對任何混亂或平靜的局面，要幫助隊員認清做事正確的方向和意義。而作為一個(gè)組織者和領(lǐng)導者，一定要能統觀(guān)大局，大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手。有時(shí)候，并不需要做太多的行動(dòng)和決策，要認真的先在心里考慮和思考，但做出決策就要堅決果斷的執行。

　　2、支教的意義不單在于教會(huì )孩子們什么，同時(shí)也在于教會(huì )自己什么。我生水痘離開(kāi)學(xué)校前對大家說(shuō)：“好好教學(xué)�！辈⒉皇俏蚁胱尨蠹以诙潭處滋旖虝�(huì )孩子們什么，只是看到大家在給孩子們上完半天課后的反應，我覺(jué)得我們自己沒(méi)能用心體會(huì )一些東西，也沒(méi)能用行動(dòng)告訴那些看著(zhù)我們支教的老師應該以什么樣的心態(tài)和形式教學(xué)。我很遺憾自己先生病走了，之前我也想跟大家交流，但我想大家應該先自己去思考和體會(huì )一些東西，包括怎樣教學(xué)，應該發(fā)揮自己的積極性和***創(chuàng )造性。我有些自己的想法，可惜生病都沒(méi)能實(shí)施，沒(méi)在開(kāi)學(xué)前就告訴大家，是因為我覺(jué)得不可能叫每個(gè)隊員按我的思路、風(fēng)格教學(xué)，那是不可能的，我們隊每個(gè)人都是很有特色的。但我發(fā)現第一個(gè)半天教下來(lái)，大家并沒(méi)有以虛心的態(tài)度來(lái)思考應該怎樣跟孩子溝通和教學(xué)，而只是在描述孩子們的現狀和抱怨，我發(fā)現我錯了，我的一些理念反而會(huì )被有些隊員認為作為隊長(cháng)我什么都沒(méi)做，所以我反思的結果是：作為“隊長(cháng)”，如果你有想說(shuō)的'，要思考后及時(shí)開(kāi)口，因為并不是每個(gè)人都能深刻理解你的，如果你一直低調沉默，就可能被放棄話(huà)語(yǔ)權，而話(huà)語(yǔ)也是影響人的有力武器。

　　3、支教的意義不單是教孩子們開(kāi)心，教孩子們認識外面的世界，教孩子們懂得表達自己，表達愛(ài)和感恩，教孩子們一定要認真好好地學(xué)習……其實(shí)教孩子的同時(shí)，我們也應該學(xué)會(huì )付出與無(wú)私的愛(ài)，學(xué)會(huì )如何面對孩子，學(xué)會(huì )不因貧賤富裕、聰慧愚笨而寬容平等的接受孩子，學(xué)會(huì )平靜的伸出手，學(xué)會(huì )從孩子天真稚嫩的臉上看見(jiàn)美好的未來(lái)和世界的和平，從孩子身上學(xué)習我們已經(jīng)漸漸失去的真實(shí)、純潔（見(jiàn)日志）……來(lái)支教，并不是因為孩子們窮，我們想來(lái)看看窮人是怎樣生活的，想來(lái)體驗一下窮的日子到底是怎樣過(guò)的，來(lái)支教是因為中國有十三億人，只要有一億人，哪怕是百分之一的人被人認為是落后低賤的，我們就還是一個(gè)落后的民族；來(lái)支教是想告訴那些在抱怨的人，為什么一直抱怨而不去嘗試改變；來(lái)支教是想告訴自己，不要以為自己有多了不起和高尚，你能做的和改變的事情太少了；來(lái)支教是想讓自己慢慢學(xué)會(huì )以一顆成熟的心態(tài)面對人生的坎坷……

　　4、這次支教使我切身體會(huì )到是先有經(jīng)濟再有教育的，而不是先有教育再有經(jīng)濟的，以前在經(jīng)濟和教育這個(gè)問(wèn)題上爭論，完全是扯淡。孩子的一句話(huà)，讓我印象很深刻：“我爸爸媽媽姐姐都出去打工了，我要照顧妹妹和奶奶，所以不能上學(xué)�！崩蠋煶燥垥r(shí)說(shuō)：“這邊的孩子下午四點(diǎn)半回家就是放牛，復習是啥呀，從沒(méi)這個(gè)概念�！薄斑@邊孩子的命運大部分都只有一個(gè)，十六七歲時(shí)出去打工，我們這個(gè)村從來(lái)沒(méi)出過(guò)大學(xué)生，最多就上到個(gè)高中”……沒(méi)有經(jīng)濟的發(fā)展，便始終解決不了山里教育的問(wèn)題（孩子們上學(xué)飯都吃不到，沒(méi)錢(qián)，回家放牛還來(lái)不及呢，上個(gè)學(xué)***得跑兩三個(gè)小時(shí)的山路，最遠的地方連縣城都沒(méi)去過(guò)，在他腦海

　　里就只有大山），或者說(shuō)很難很難，只能讓孩子遠離家鄉去求學(xué)，而這又是一般家庭無(wú)法允許的，另一個(gè)辦法就是讓一批志愿者固定蹲點(diǎn)，但這需要志愿者付出長(cháng)時(shí)間的犧牲，又是很難做到的。所以，只有經(jīng)濟能拉動(dòng)教育，但教育好了，這個(gè)地方還是沒(méi)有經(jīng)濟，因為就像前面說(shuō)的，這個(gè)地方資源少，很難有吸引力，只能靠社會(huì )的救濟發(fā)展，這又如何是發(fā)展之計。

　　5、跟孩子們溝通的方式不在于理念，更在于體驗和寓教于樂(lè )，跟他們溝通是件很快樂(lè )的事情，要用緩慢的語(yǔ)速，引導的語(yǔ)言，參與式的體驗讓他們慢慢的放開(kāi)自己，學(xué)會(huì )表達。

　　總的來(lái)說(shuō)，這次支教對我來(lái)講又是一次寶貴的經(jīng)歷，就像我申請支教時(shí)說(shuō)的，為什么來(lái)參加這次支教，因為阿甘會(huì )選擇，富蘭克林會(huì )選擇，所以我也會(huì )選擇，為的是多經(jīng)歷人生，在不一樣的經(jīng)歷中思考，思考后再去嘗試新的旅程，這樣的過(guò)程讓我慢慢思考、體會(huì )到價(jià)值和自由的真正含義。如果我堅守用我的思想、理念去影響和幫助所能幫之人，用我的智慧來(lái)創(chuàng )造價(jià)值，改善耗散的體系，那我正在做，并且我明白前面還有很長(cháng)的路要走。

大學(xué)活動(dòng)總結 篇7

　　中華民族是具有五千年歷史的文明古國，理論與實(shí)踐相結合創(chuàng )造了悠久的文明，引領(lǐng)人類(lèi)踽踽而行!實(shí)踐是對美的不懈追求，就像黃河長(cháng)江滾滾東去的轟鳴，而我們的大學(xué)更是理論學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐的延續與發(fā)揚基地，基于此，我們圍繞以“社會(huì )主義理論與社會(huì )主義實(shí)踐教育—廣闊天空大有作為”為主題開(kāi)展了一次戶(hù)外團日活動(dòng)。

　　××年××月××日下午4點(diǎn)，我電子××班在××校區籃球場(chǎng)舉辦本學(xué)期以“社會(huì )主義理論與社會(huì )實(shí)踐教育——廣闊天地大有作為”為主題,以“廣闊天地，秀出自我價(jià)值 ”為名稱(chēng)的團日活動(dòng)�；顒�(dòng)中主要陳述班級里同學(xué)的先進(jìn)事跡，還在操場(chǎng)上擺了班級同學(xué)及班集體的光榮榜，看到那么多的獎狀擺在一起，令同學(xué)們歡欣鼓舞。此次活動(dòng)不但緩解同學(xué)們大三學(xué)期緊張的學(xué)習氛圍，并且在歡聲笑語(yǔ)中，重拾屬于我們這個(gè)年紀應有的自信與朝氣，相信天生我才必有用，只要不懈努力就一定會(huì )大有作為。

　　俗話(huà)說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，只有通過(guò)實(shí)踐才能了解我們所學(xué)知識的用途，也只有通過(guò)實(shí)踐才能更清楚地明白自身的不足，從而明確目標，提升自己。實(shí)踐是引導我們走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式，是培養鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，我們當代大學(xué)生要走出課堂，走出校園，走向社會(huì )，走上理論與實(shí)踐相結合的道路，見(jiàn)識世面， 施展才華，增長(cháng)才干，磨練意志。針對大學(xué)生“眼高手低，缺乏實(shí)際操作能力”的現狀，只有讓我們投入到社會(huì )中，在社會(huì )中鍛煉自己，認識自己，提高自己，才能為將來(lái)的更好地就業(yè)奠定堅實(shí)的基礎。

　　作為當代大學(xué)生，除了要樹(shù)立符合時(shí)代需要的'擇業(yè)觀(guān)和創(chuàng )業(yè)觀(guān)外，還應當具有在艱苦環(huán)境中鍛煉，在實(shí)踐中成才的準備和抱負;對于一個(gè)立志成才的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，只有直面困難，才會(huì )使自己對客觀(guān)現實(shí)、人生真諦和自我價(jià)值有更深層次的認識與更切實(shí)的體驗，才能磨練自己的意志、挖掘自己的潛能和發(fā)揮自己的才智。只有自覺(jué)在艱苦中鍛煉，才能變壓力為動(dòng)力，變困惑為通達，變逆境為順境。社會(huì )實(shí)踐是鍛造人才的熔爐，大學(xué)生在實(shí)踐中成才的一條重要途徑，是把自己的擇業(yè)和創(chuàng )業(yè)定位與于基層去、到農村去、到邊疆去、到祖國最需要的地方去。

　　一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。通過(guò)這次團日活動(dòng)，不但開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，拓展了知識面，同時(shí)在實(shí)踐中修身養性，樹(shù)立了服務(wù)社會(huì )的意識，有助于更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識，從而更好地于社會(huì )接軌，讓我在深入了解社會(huì )的同時(shí)也增加了一份參與其中的信心和責任心。在以后的生活學(xué)習中我不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，這樣才能在激烈的社會(huì )競爭中脫穎而出。

　　總之，本次團日活動(dòng)進(jìn)一步讓我們明白了社會(huì )實(shí)踐的重要性，在引導在校大學(xué)生積極參加社會(huì )實(shí)踐，服務(wù)和奉獻社會(huì )，積累實(shí)踐經(jīng)驗和增加職場(chǎng)競爭起到了重要作用，在今后的生活學(xué)習中我們用心地去發(fā)掘、勇敢地去嘗試、虛心地去請教，認真地去領(lǐng)會(huì )一定會(huì )能得到更大的收獲和啟發(fā)的，相信這次團日活動(dòng)給我帶來(lái)的精神財富一定會(huì )幫助我走的更好，更快，更遠!

大學(xué)活動(dòng)總結 篇8

　　一、名 稱(chēng)：娛樂(lè )籃球賽

　　內 容：三分球比賽及一對一斗牛

　　地 點(diǎn)：大禮堂前籃球場(chǎng)

　　活動(dòng)心得：

　　此次活動(dòng)是籃協(xié)成立后的第一個(gè)活動(dòng)，提前宣傳并招募到很多熱愛(ài)籃球的同學(xué)參賽，因為現今籃球場(chǎng)上，半場(chǎng)籃球已經(jīng)為越來(lái)越多的球友接受，并以其靈活、機動(dòng)、多變的打法成為當今球場(chǎng)上的主流項目。此次籃協(xié)正是針對時(shí)下最流行的這種打法而舉辦的活動(dòng)，收到的效果很好，工作人員的工作經(jīng)驗也得到了提升，真正起到了鍛煉自己的目的。并且此次活動(dòng)也拉到了100的物資贊助(抵金消費券)擴大了籃協(xié)在學(xué)校的影響力，這是此次活動(dòng)成功的地方。而組織紀律上存在著(zhù)很大的問(wèn)題。首先，在報名這一塊，報名表格的不規范顯得此次活動(dòng)的不嚴謹，這是失誤很?chē)乐氐牡胤�，由于報名表格的不規范，造成我們對打球天賦很高的同學(xué)失去培養的機會(huì )，無(wú)法與他們取得聯(lián)系。其次，在人員調配方面的問(wèn)題也顯得尤為突出。例如，一些業(yè)余籃球愛(ài)好者擔任裁判，完全不具備專(zhuān)業(yè)水準�；顒�(dòng)分工不細致，造成一名工作人員后勤、檢錄、裁判、計時(shí)四項工作全部擔任的現象，現場(chǎng)秩序比較混亂�；顒�(dòng)結束后，頒獎儀式非常草率，給人一種草草了事的感覺(jué)，與會(huì )員的互動(dòng)性沒(méi)有體現�？偟膩�(lái)說(shuō)，此次活動(dòng)舉辦的不算成功，影響力也不夠大，不過(guò)這畢竟是籃協(xié)第一次舉辦的活動(dòng)，失敗是成功之母，我們會(huì )在以后的工作中努力完善自己。

　　二、名 稱(chēng)：街頭籃球SHOW

　　內 容：華街籃球隊VS長(cháng)沙理工籃球隊

　　時(shí) 間：20xx年3月

　　地 點(diǎn)：校體育館內

　　活動(dòng)心得：

　　湖南農大街頭籃球SHOW終于風(fēng)風(fēng)火火的開(kāi)展了，這是�；@協(xié)籌備已久的一次活動(dòng)。準備工作在活動(dòng)開(kāi)展前一個(gè)月已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行，從宣傳單的設計與制作，到場(chǎng)地的申請，再到與華街長(cháng)沙區球員聯(lián)系，籃協(xié)為了這次活動(dòng)的順利開(kāi)展做了大量的籌備工作，這也讓我們工作人員積累到了大量的寶貴經(jīng)驗。由于這些有利因素，再加上球隊在各大高校地區的知名度，此次活動(dòng)使觀(guān)眾大開(kāi)眼界，了解了籃球的另外一種玩法，所以活動(dòng)在學(xué)校的影響力比較大。但是，此次活動(dòng)體現出了一些問(wèn)題，與會(huì )員的聯(lián)系不夠，活動(dòng)的流程也存在不少的紕漏。這次活動(dòng)沒(méi)有很好的體現會(huì )員的權利，不過(guò)畢竟是一次表演性質(zhì)的活動(dòng)。我們也請了會(huì )員跟觀(guān)眾與華街球員進(jìn)行現場(chǎng)互動(dòng)教學(xué)，這一塊讓觀(guān)眾開(kāi)懷大笑，現場(chǎng)氣氛也高漲了很多。其次，在節目安排上準備不充分，導致表演過(guò)程中有些混亂。再次，活動(dòng)組織者事先沒(méi)有與樂(lè )隊達成共識，所以現場(chǎng)沒(méi)有預想中那樣始終有音樂(lè )貫穿。這是本次活動(dòng)的不足之處。但我們認為這次活動(dòng)是成功的，這是籃協(xié)的一次很好的成長(cháng)經(jīng)歷，也讓籃協(xié)與華街長(cháng)沙地區街頭籃球隊建立了良好的關(guān)系，有利于籃協(xié)今后活動(dòng)的舉辦。

　　三、名 稱(chēng)：校際籃球賽

　　內 容：湖南農大籃協(xié)隊VS湖南保險職業(yè)技術(shù)學(xué)院隊

　　時(shí) 間：20xx年3月

　　地 點(diǎn)：體育館旁籃球場(chǎng)

　　活動(dòng)心得：

　　作為籃協(xié)在第一年里的最后一次活動(dòng)，農大籃協(xié)隊與保險職院隊之間進(jìn)行了一場(chǎng)友誼賽，由于吸取了前兩次活動(dòng)舉辦的經(jīng)驗，此次活動(dòng)開(kāi)展地非常順利，預熱宣傳工作做的很到位，使得現場(chǎng)觀(guān)眾非常的多，賽后在觀(guān)眾中的反響也非常好，都認為是一場(chǎng)精彩的比賽。但讓我們沒(méi)有想到的是，此次活動(dòng)存在太多事先沒(méi)有想到的問(wèn)題。比如，計分牌、記錄人員、記錄表、犯規顯示牌等工具都沒(méi)有，甚至裁判也是活動(dòng)前幾十分鐘才請到，這些是我們應該想到而忽略的'地方。還有一些專(zhuān)業(yè)問(wèn)題我們沒(méi)有考慮到，也沒(méi)有考慮到對手的實(shí)力是否與我們相差懸殊;如果對手實(shí)力大大高于我們，這將會(huì )對農大籃球水平造成一定的負面影響，所以，在這一點(diǎn)上我們應該多請教體育部的指導老師們，應該事先與體育組老師溝通。今后我們籃協(xié)將加強與老師的聯(lián)系，努力使之成為一個(gè)明星社團。

　　活動(dòng)總結：

　　在我還是籃協(xié)一名干事的時(shí)候，由于受到了前任理事長(cháng)的器重，自己策劃并參與了籃協(xié)組織的這幾次活動(dòng)，使自己的能力得到了鍛煉，工作經(jīng)驗得到了提升。在與籃協(xié)共同成長(cháng)的日子里，我們有過(guò)爭執、淚水與歡樂(lè )，這也正體現了“參加社團鍛煉自己”的目的。成長(cháng)過(guò)程中的困難、疑惑、阻撓或多或少的都會(huì )出現，但在此期間校團委和學(xué)社聯(lián)給了我們極大的關(guān)心和幫助，這也正體現了學(xué)社聯(lián)是我們社團的“圓夢(mèng)之家”這一精神。經(jīng)過(guò)一年的鍛煉，讓我對社團文化有了初步的了解，而當我真正當上協(xié)會(huì )理事長(cháng)之后，才發(fā)現這對我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)很大的挑戰，不過(guò)我有信心把籃協(xié)發(fā)展壯大，至少我會(huì )盡我所能地做，我始終相信：沒(méi)有盡力而為，只有全力以赴。相信籃協(xié)會(huì )有更好的明天。

大學(xué)活動(dòng)總結 篇9