消防活動(dòng)總結
消防活動(dòng)總結篇一：
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內容，關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。對于這項工作，我們從來(lái)不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實(shí)際工作中能堅持做到不斷總結經(jīng)驗教訓，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。
一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作
只有思想上重視起來(lái)，安全行為才有保障。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。
首先，是通過(guò)各級會(huì )議進(jìn)行消防安全宣傳。學(xué)校消防領(lǐng)導小組堅持召開(kāi)消防安全工作例會(huì )，分析問(wèn)題討論措施布置工作。學(xué)校領(lǐng)導在每次的全校教工大會(huì )上，對包括學(xué)校消防安全在內的安全問(wèn)題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問(wèn)題，要求各個(gè)部門(mén)和個(gè)人將安全牢記在心。開(kāi)學(xué)初學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排內保人員對每家每戶(hù)的干粉滅火器進(jìn)行檢查，對學(xué)校各重要部門(mén)，譬如圖書(shū)館、檔案室、電腦房、餐飲樓、儀器室等滅火器材進(jìn)行了全面的檢修。其次，我校以班級為單位，利用班會(huì )課定期向各學(xué)生傳播消防安全知識，力求達到人人心中有消防的目的。同時(shí)加強校園消防知識宣傳，主要以主題班會(huì )和黑板報的形式展開(kāi)宣傳，提高學(xué)生消防安全意識。組織學(xué)生參加消防知識講座，請專(zhuān)業(yè)人員向師生系統講解消防安全知識。加強各學(xué)校之間的聯(lián)系，共同交流工作中的心得體會(huì )并將好的方法加以推廣，以促進(jìn)工作的展開(kāi)。
二、推進(jìn)消防安全責任制，充分落實(shí)管理責任與具體措施
只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實(shí)效的重要舉措。具體說(shuō)來(lái)，我們在以下方面加強了規范管理：
1.確定重點(diǎn)防火部位，明確重點(diǎn)防火部位負責人。我們班級消防安全活動(dòng)總結)根據辦公環(huán)境、崗位變動(dòng)、學(xué)校規劃等具體情況及時(shí)調整了重點(diǎn)部位防火責任人。
2.經(jīng)常性地檢查疏散通道和應急燈。
3.加強對實(shí)驗藥品的管理，尤其是對易燃易爆藥品加強管理，保證了無(wú)一例因患存在。
4.加強對財產(chǎn)保管室、電腦房和學(xué)生食堂的管理，不定期檢查安全情況。
5.加強對消防器具的管理和保養。我們并不因為這些器具平時(shí)閑置無(wú)用就放棄管理，而是注重保養保證隨時(shí)可以應急使用。我們對所有的消防拴進(jìn)行了整修，對所有的過(guò)期滅火器干粉進(jìn)行了更換，確保了學(xué)校重要部位消防器材的保障。
6.加強對寄宿生用電安全的檢查，如有違紀，立即收繳有關(guān)電器。屢教不改者，勸其退宿。執行情況良好，未有事故發(fā)生。
7.做好學(xué)校消防工作，關(guān)鍵是要防范于未然。繼續實(shí)行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。每天都要組織老師對校園等地方的巡邏，做好防火等工作。發(fā)現重要情況，及時(shí)上報，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。值日人員每天上下班要巡查校園一次，檢查校園內有無(wú)消防安全隱患，所有消防設施是否完好，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，并要有記錄。
8.每天放晚學(xué)后，關(guān)鎖門(mén)窗前，各班級負責老師要親自逐層逐室檢查有無(wú)安全隱患，消防設施是否被損等各種安全問(wèn)題。
三、注重實(shí)戰演練。
我校每學(xué)期進(jìn)行一次消防逃生演練，使消防安全意識深入人心，做到有備無(wú)患。
學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(cháng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時(shí)，要真正樹(shù)立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學(xué)校安全。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應有的貢獻。
消防活動(dòng)總結篇二：
一、基本情況
根據文教局消防安全專(zhuān)項治理工作部署及學(xué)校專(zhuān)項治理工作方案，按照學(xué)校專(zhuān)項治理工作方案，安保室對全校的消防安全設施進(jìn)行了消防安全檢查，建立、健全了各類(lèi)消防臺帳，投資補充、完善了消防器材及設施，大大改善了消防安全環(huán)境，簽訂了責任書(shū)。目前，學(xué)校的消防安全工作處于良好的發(fā)展狀態(tài)。
二、主要做法
(一)領(lǐng)導重視，措施得力。學(xué)校領(lǐng)導對消防安全工作非常重視，把該項工作列入重要議事日程。一是在思想上提高各級領(lǐng)導對消防安全工作的認識，消防工作關(guān)系到師生員工的生命安全，責任重于泰山，每一位責任人都牢記在心，輔導員在晨會(huì )時(shí)都強調消防安全工作的重要性;二是經(jīng)費保障有力，在專(zhuān)項治理期間，學(xué)校安排經(jīng)費補充、完善部分消防安全設施及器材，每一棟教室都足額配備了消防滅火器材，并時(shí)時(shí)處于良好的戰備狀態(tài)，一旦發(fā)生火災事故都能立即投入使用;三是組織健全，學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導小組，負責對全校消防安全工作的檢查、指導。
(二)制度落實(shí)，責任明確。一是建立、健全了各類(lèi)消防臺帳，因我校消防臺帳無(wú)基礎，但是安保室根據自身特點(diǎn)建立了臺帳，繪制了學(xué)校各建筑消防平面圖，使消防安全工作管理正規化、制度化;二是責任明確，學(xué)校與各部門(mén)、科室、班主任簽訂了消防安全工作責任書(shū)，責任到人，三是建章立規，賞罰分明，學(xué)校制定了《消防安全管理規定》，明確了職責，對違反規定并且造成一定后果的人給予通報批評及經(jīng)濟處罰。
(三)抓專(zhuān)項整治，成效明顯。根據工作方案，我校根據實(shí)際情況制定了專(zhuān)項治理工作應急預案，通過(guò)專(zhuān)項整治，在6個(gè)方面見(jiàn)成效。一是師生員工的安全意識見(jiàn)成效，使每一位師生員工都要意識到消防安全工作的好壞直接威脅到人們的'生命財產(chǎn)安全;二是硬件設施見(jiàn)成效，在此次專(zhuān)項整治工作中，學(xué)校根據實(shí)際情況及檢查出的問(wèn)題，投資購置了安全出口指示牌、應急燈，大大地改善了消防安全環(huán)境;三是組織制度上見(jiàn)成效，建立完善了各類(lèi)消防臺帳，堅持重點(diǎn)部位每日巡查登記制度，在每個(gè)班設立了消防聯(lián)絡(luò )員，對重點(diǎn)部位制定了滅火計劃及應急疏散預案;四是處置突發(fā)事件上見(jiàn)成效，對重點(diǎn)部位如圖書(shū)館、、教室、實(shí)驗室等制定了人員疏散預案，進(jìn)行了發(fā)生火災后的人員疏散演練，對工作人員進(jìn)行了消防知識和技能的集訓，增強了處置突發(fā)事件的能力。五是在常抓不懈上見(jiàn)成效，為了使消防安全工作不留于形勢，不停留在口頭上，防火工作領(lǐng)導小組經(jīng)常組織人員對消防安全工作進(jìn)行定期檢查，總務(wù)處隨機對學(xué)生宿舍進(jìn)行抽查。六是在整改隱患上見(jiàn)成效，
(四)搞好宣傳，防患于未然。利用橫幅、板報、等多種形式開(kāi)展對消防安全工作的宣傳、講其重要性。一是在專(zhuān)項整頓期間大力宣傳消防安全工作的重要性，制作橫幅1幅、櫥窗2個(gè)進(jìn)行專(zhuān)題宣傳報道;二是利用發(fā)生火災的典型事例進(jìn)行教育，講火災的嚴重性和危害性;三是對檢查出的問(wèn)題進(jìn)行全校通報批評，提出要求，明確責任，限定整改時(shí)間，通過(guò)多種形式，加大消防工作的宣傳力度，使學(xué)校的消防安全工作變成師生員工的自覺(jué)行為。
(五)加強管理，成效明顯。為了貫徹公安部xx號令，規范消防自主管理和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，我校采取了層層包干、級級簽訂責任書(shū)的形式，加強消防安全工作的管理，責任落實(shí)到具體人身上，使每個(gè)人、每個(gè)環(huán)節都在制度、組織規范下工作，收到了明顯效果。
三、存在問(wèn)題
一是個(gè)別學(xué)生的消防安全意識不強，法律觀(guān)念淡薄，損壞消防安全設施的現象時(shí)有發(fā)生。
二是專(zhuān)業(yè)消防力量薄弱，干部沒(méi)有進(jìn)行過(guò)專(zhuān)科培訓。
四、下步打算
一是繼續加強消防專(zhuān)項整治工作，加大對消防安全工作的檢查、巡查力度，發(fā)現隱患及時(shí)整改，做到小隱患不過(guò)夜，大隱患不過(guò)周。
二是加強對師生員工的消防安全教育，從制度入手，以法管理。
三是編寫(xiě)消防安全知識手冊，發(fā)到學(xué)生手中。
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