活動(dòng)總結策劃書(shū)4篇

　　一、活動(dòng)引言

　　愛(ài)心包裹（項目），是中國扶貧基金會(huì )發(fā)起的一項全民公益活動(dòng)，通過(guò)動(dòng)員社會(huì )力量捐購愛(ài)心包裹的形式，關(guān)愛(ài)貧困地區及災區小學(xué)生。項目以搭建透明、便捷的公益參與平臺，推動(dòng)全民公益為使命。愛(ài)心包裹中的善品是根據受益對象需求的不同精心配備的學(xué)習和生活用品。通過(guò)動(dòng)員社會(huì )力量捐購愛(ài)心包裹的形式，關(guān)愛(ài)革命老區、貧困地區及災區小學(xué)生（xx年以后擴展到全國貧困地區）。項目以搭建透明、便捷的公益參與平臺，推動(dòng)全民公益為使命。大學(xué)生是一個(gè)有思想有愛(ài)心的群體，我們有義務(wù)也有真心去幫助那些需要溫暖的孩子。同時(shí)為響應學(xué)校號召，積極參與此次溫暖行動(dòng)中，讓夢(mèng)想走進(jìn)現實(shí)。

　　二、活動(dòng)目的

　　在我們看來(lái)這是一個(gè)小小的愛(ài)心包裹，在那些需要它的人來(lái)說(shuō)，這不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的溫暖。通過(guò)動(dòng)員大學(xué)生志愿力量，以愛(ài)心包裹項目為載體，推動(dòng)公益事業(yè)的發(fā)展。給貧困地區的小學(xué)生更多實(shí)質(zhì)性幫助，幫助他們的學(xué)習和成長(cháng)，促進(jìn)社會(huì )的和諧發(fā)展。而通過(guò)此次活動(dòng)，增強我班同學(xué)奉獻愛(ài)心的意識，多多了解現今社會(huì )還存在的貧困地區，給他們帶去希望。

　　三、活動(dòng)主題

　　“溫暖行動(dòng)，我們在行動(dòng)，小包裹，大愛(ài)心”

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　5月23日

　　五、活動(dòng)對象：

　　湖南師范大學(xué)資環(huán)院12級城鄉規劃管理班全體同學(xué)

　　六、活動(dòng)流程：

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　　1、 班長(cháng)、團支書(shū)、青協(xié)委員、心理委員對活動(dòng)進(jìn)行周密策劃

　　2、 班長(cháng)肖卉通過(guò)口頭宣傳、短信宣傳、qq宣傳提前通知班上同學(xué)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、確保此次活動(dòng)的順利開(kāi)展

　　3、 活動(dòng)準備：愛(ài)心捐款的演講稿，制作活動(dòng)所需的資料（愛(ài)心包裹項目的介紹和貧困地區的照片）、制作募捐盒

　�。ǘ�）活動(dòng)開(kāi)展：

　　1、愛(ài)心包裹動(dòng)員大會(huì )

　�。�1） 班長(cháng)肖卉點(diǎn)明活動(dòng)主題以及活動(dòng)目的

　�。�2） 對愛(ài)心包裹的捐贈發(fā)表演講，號召大家拿出自己的愛(ài)心

　�。�3） 分發(fā)愛(ài)心包裹資料，觸動(dòng)大家心靈，打動(dòng)同學(xué)們，加強號召力度

　�。�4） 致辭感謝，大會(huì )結束

　　2、 下寢正式募捐

　　班委逐個(gè)寢室進(jìn)行募捐，同學(xué)們積極捐款，同時(shí)也表達對貧困地區的祝福。班委拍下同學(xué)們捐款的行為，以此積極號召社會(huì )人士對貧困地區的關(guān)心與捐助。

　　3、 后期工作：

　�。�1） 青協(xié)委員汪娜娜及時(shí)統計班級募捐所得的資金

　�。�2）班長(cháng)肖卉統計出個(gè)人為單位的捐款情況、寢室為單位的捐款情況以及班級為單位的捐款情況

　�。�3）宣傳委員劉杰及時(shí)更新班級博客，加大宣傳力度，擴大宣傳范圍

　　七、活動(dòng)效果

　　在愛(ài)心包裹動(dòng)員大會(huì )上，我班同學(xué)就透入出對貧困地區孩子們的關(guān)心與同情。大家都希望能與那些孩子們近距離接觸，能更加實(shí)際的幫助他們，為他們帶去溫暖。尤其是班委下寢募捐的時(shí)候，我班同學(xué)積極響應此次活動(dòng)，每一次的募捐，每一份愛(ài)心，都希望能傳到孩子們的手中和心中。這次募捐行為不僅激發(fā)了我班同學(xué)的愛(ài)心，而且也幫助了山區孩子，為他們帶去希望。

　　八、活動(dòng)評估

　　本次活動(dòng)非常成功，原因如下

　�。�1） 前期準備較充分，班委之前策劃周密，提前做好有關(guān)資料的準備，并且親手制作募捐箱。

　�。�2） 活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們積極參與，對愛(ài)心捐款活動(dòng)充滿(mǎn)熱情。

　�。�3） 此次活動(dòng)增強了我班同學(xué)之間的相互了解，在奉獻愛(ài)心的同時(shí)，認識到自我內心深處的愛(ài)心并進(jìn)行思考，還進(jìn)一步豐富了我班的文化生活，營(yíng)造積極向上，熱愛(ài)生活的班級氛圍

　�。�4） 本次活動(dòng)募捐所得錢(qián)與往年的相比有較大的進(jìn)步，此次宣傳活動(dòng)到位，同學(xué)們熱情度高，活動(dòng)反響較好。

　　十、總結

　　雖然這次愛(ài)心募捐的行動(dòng)已經(jīng)結束了，但開(kāi)展這次活動(dòng)對我們班的意義是重大的，奉獻愛(ài)心的行為是終身的。這次奉獻愛(ài)心的募捐活動(dòng)圓滿(mǎn)的結束了。在此，我要代表那些孩子們感謝在這次活動(dòng)中積極捐款同學(xué)，謝謝你們的慷慨解囊。一方有難八方支持，伸出援助之手，幫助有困難的人。小包裹，大愛(ài)心，這包裹里可是我們的愛(ài)，希望能傳遞到孩子們的心中，溫暖她們的一生。

　　以物易物活動(dòng)策劃書(shū)及活動(dòng)總結

　　一.活動(dòng)主題

　　換客達人——以物易物

　　二.活動(dòng)背景

　　隨著(zhù)大學(xué)生物質(zhì)生活的豐富,同學(xué)們擁有的私人物品也日益豐富,然而很多以前被同學(xué)們視為"愛(ài)物"的東西時(shí)過(guò)境遷,現在反而成為了"雞肋",食之無(wú)味,棄之可惜.但是如果去買(mǎi)自己喜歡的東西又是一筆不小的開(kāi)支,那么有沒(méi)有一個(gè)很好的辦法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題呢 為了解同學(xué)們之所需,我們決定舉行一個(gè)面向全校區的"換客大行動(dòng)".

　　三.活動(dòng)簡(jiǎn)介

　　(1)我們提供一個(gè)物品交換的平臺,鼓勵大家拿出個(gè)人的閑置物品交換其他物品,以達到各取所需的效果.

　　(2) 我們會(huì )根據同學(xué)所提供的物品的價(jià)值將其分為a b c d四類(lèi),并制做一張憑證交給物主,同時(shí)在我們的物主登記冊上做一個(gè)記錄.按照價(jià)值的大小,a類(lèi)憑證可以換取所有物品,b類(lèi)憑證可以換取b c d類(lèi)物品,c類(lèi)憑證只能換取c d類(lèi)物品,且一張憑證只能換取一件物品.其中,d類(lèi)為電影音樂(lè )軟件等虛擬物品.

　　(3)活動(dòng)有三種報名方式,一是電話(huà)報名,二是在5月31日在二食堂我們設置的報名處報名,三是活動(dòng)當天現場(chǎng)報名.

　　(4)我們不限物品的種類(lèi),只要是能為他人所用的,都可以提供.另外我們小組還精心準備了大量的電影電視劇和學(xué)習資料供大家免費拷貝,以增加現場(chǎng)人氣.

　　四.活動(dòng)意義

　　"換客"們以物易物,使這種在貨幣被發(fā)明之前的原始交易方式借助當今的高科技得到了"新生"."換客"們得到的不僅僅是自己喜愛(ài)的物品,他們得到更多的是以物易物的樂(lè )趣.在這里他們不再遵循傳統的價(jià)值觀(guān),他們遵循的是"需要決定價(jià)值"理論.

　　五.活動(dòng)人員安排

　　我們遵循"一人負責,全員參與"的原則,即由一人負責某項事宜,其他人輔助完成.

　　具體分工如下:

　　組員姓名

　　負責事項

　　季峰

　　聯(lián)系場(chǎng)地及一切協(xié)調工作

　　龔潔友

　　準備活動(dòng)所需的用品

　　包青

　　陳雪

　　制作宣傳海報

　　完成宣傳工作

　　孫寶龍

　　布置活動(dòng)現場(chǎng)

　　周航

　　現場(chǎng)管理

　　汪俊

　　拍照并制作憑證

　　六.活動(dòng)地點(diǎn)以及時(shí)間安排

　　本次活動(dòng)定在二食堂門(mén)口, 5月29日開(kāi)始張貼大海報以及宣傳單,5月31日在二食堂門(mén)口設報名處報名, 6月2日(星期三下午16:30—18:30正式舉行).

　　七.經(jīng)費預算

　　海報制作:40元

　　憑證制作:60元

　　宣傳單 :50元

　　其他開(kāi)支:50元

　　總 計:200元

　　八.活動(dòng)總結

　　這次"換客達人"活動(dòng)在小組成員的努力以及工管人的幫助下,在小范圍內取得了成功,這是讓我們欣慰的.我們小組成員的執行力和凝聚力是值得肯定的,但同時(shí)我們也發(fā)現了我們的不足.比如在活動(dòng)現場(chǎng),由于工作上的疏忽,沒(méi)有仔細核實(shí)"換客們"拿來(lái)的物品,讓一些以次充好的同學(xué)有了可乘之機,拿他已經(jīng)壞了的東西換走我們的a類(lèi)物品,這是我們始料不及的,也是我們在以后的工作中要吸取的教訓.

　　相信通過(guò)這次的活動(dòng),我們舉辦活動(dòng)的能力有了初步提升,為將來(lái)的工作奠定了基礎,同時(shí)也謝謝老師給我們的這次機會(huì ).活動(dòng)的成功舉辦,不僅需要集體的智慧,還需要團隊的協(xié)作.雖然那天活動(dòng)舉辦下來(lái)大家都已經(jīng)疲憊不堪,但是我們有著(zhù)共同的愿望,我們?yōu)檫@個(gè)愿望而努力,所以我們累并快樂(lè )著(zhù).

　　河海大學(xué)商學(xué)院營(yíng)銷(xiāo)策劃小組

　　5月10日

　　附錄:

　　活動(dòng)進(jìn)度表

　　時(shí)間

　　課程設計內容

　　5月14—17日

　　1,確定活動(dòng)主題

　　2,撰寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)

　　5月18—25日

　　3,聯(lián)系場(chǎng)地

　　4,準確各種活動(dòng)用品

　　5月26日—6月1日

　　5,在校園范圍內宣傳

　　6月2日

　　6,舉行活動(dòng)

　　6月3日

　　7,活動(dòng)情況的總結和分析

　　活動(dòng)憑證制作

　　活動(dòng)海報制作

　　大學(xué)生自行車(chē)騎行活動(dòng)策劃書(shū)及活動(dòng)總結

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)：美麗校園，與我同行—大學(xué)生自行車(chē)騎行活動(dòng)

　　二、活動(dòng)背景

　　作為當代大學(xué)生，我們不僅要有開(kāi)闊的胸襟，積極樂(lè )觀(guān)的精神，良好的心理素質(zhì)也要有淵博的知識，健康的體魄。五月是每年的心理健康月，為積極響應學(xué)校的號召，進(jìn)一步的展示我們新生代學(xué)子的精神風(fēng)貌，我院心理健康部特開(kāi)展本次自行車(chē)騎行活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)目的

　　在心理健康月背景下，以“團結、交流、互助、共贏(yíng)”為宗旨，以活躍校園文化，展現我院大學(xué)生風(fēng)采，提高同學(xué)們的心理適應能力和增強身體素質(zhì)為目標，以樹(shù)立我校大學(xué)生積極上進(jìn)的良好形象，宣傳心理健康之重要性為目的，特開(kāi)展本次活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

　　時(shí)間：XX年4月23日14:30-16:30

　　地點(diǎn)：湖南科技大學(xué)校園內

　　五、策劃主辦單位管理學(xué)院心理健康部

　　合作單位管理學(xué)院社團部

　　特邀嘉賓王球云各社團社長(cháng)

　　參與人員心理健康部全體成員社團部全體成員管理學(xué)院各社團社員

　　協(xié)辦單位管理學(xué)院宣傳部

　　六、騎行路線(xiàn)

　　南校圖書(shū)館旗桿前（始發(fā)站）——一教樓——三區門(mén)口——五教樓——梅花園——墮落街口——南校俱樂(lè )部——二教樓（終點(diǎn)站）

　　七、活動(dòng)規則

　　a、每個(gè)社團為一組參賽，每組六人；

　　b、活動(dòng)開(kāi)始后，參賽選手派一人為代表抽選本組的任務(wù)；

　　c、完成本組通力完成任務(wù)后即可得知下一地點(diǎn)的信息；

　　d、下一地點(diǎn)除又將有任務(wù)需要完成，每組各有四個(gè)任務(wù)；

　　e、耗時(shí)最短的前三組將獲得精美獎品。

　　八、活動(dòng)過(guò)程

　　活動(dòng)前期：

　　a、確定參賽人員并加以安全意識宣傳；

　　b、通過(guò)贊助的形式確定騎行車(chē)輛；

　　c、邀請嘉賓，為活動(dòng)開(kāi)始講話(huà)；

　　d、繪制活動(dòng)成宣傳海報并張貼;

　　活動(dòng)中期：

　　a、全體嘉賓、參與者聚集在南校圖書(shū)館旗桿前，由王球云老師為此次活動(dòng)開(kāi)始講話(huà)；

　　b、參與者們上車(chē)就坐；

　　c、王球云老師宣布此次活動(dòng)開(kāi)始，活動(dòng)正式開(kāi)始；

　　d、參與者們按照原定路線(xiàn)依次騎行，在騎行過(guò)程中播送活動(dòng)目的；

　　e、回到二教樓，由心理部部長(cháng)總結此次活動(dòng)；

　　f、由各社團社長(cháng)共同宣布此次騎行活動(dòng)結束。

　　活動(dòng)后期

　　a、確定所有參與者的安全；

　　b、收集參與者參與此次活動(dòng)的感受；

　　c、將活動(dòng)照片上傳至網(wǎng)站；

　　d、總結此次活動(dòng)，活動(dòng)結束。

　　九、宣傳方式

　　活動(dòng)先期：

　　a、通過(guò)海報、橫幅在校內進(jìn)行宣傳；

　　b、通過(guò)社團部例會(huì )在社團內進(jìn)行宣傳；

　　活動(dòng)后期：

　　a、撰寫(xiě)活動(dòng)總結上傳至學(xué)院網(wǎng)站；

　　b、上傳活動(dòng)、橫幅、海報照片至學(xué)院網(wǎng)站。

　　十、注意事項

　　a、確保參與者足夠的.安全意識；

　　b、確�；顒�(dòng)當天預定路線(xiàn)通暢；

　　c、確保自行車(chē)的完整避免損壞；

　　d、每社團需至少六人參與。

　　十一、經(jīng)費預算

　　項目

　　單價(jià)

　　數量

　　總價(jià)

　　宣傳海報

　　5.00元/張

　　1張

　　5.00元

　　宣傳橫幅

　　3.50元/米

　　10米

　　35.00元

　　活動(dòng)獎品

　　10.00元/份

　　3份

　　30元

　　合計

　　70.00元

　　十二、可行性分析

　　此次活動(dòng)由校心健主辦，管理學(xué)院心理健康部和管理學(xué)院社團部合作承辦，考慮較為周全，且多方支持，十分可行。

　　最大可能障礙因素為天氣，若天氣事宜則一切按原定計劃執行，若天氣不佳則另?yè)褚惶爝M(jìn)行此次活動(dòng)。

　　管理學(xué)院學(xué)工辦心理健康部

　　XX年3月28日

　　自行車(chē)騎行總結

　　在心理健康月背景下，以“團結、交流、互助、共贏(yíng)”為宗旨，以活躍校園文化，展現我院大學(xué)生風(fēng)采，提高同學(xué)們的心理適應能力和增強身體素質(zhì)為目標，以樹(shù)立我校大學(xué)生積極上進(jìn)的良好形象，宣傳心理健康之重要性為目的，特開(kāi)展本次騎行活動(dòng)。

　　此次活動(dòng)聯(lián)合社團部面向管院七大社團，主要是團體闖關(guān)。此次活動(dòng)騎行路線(xiàn)：南校圖書(shū)館旗桿前（1始發(fā)站）——一教樓——三區門(mén)口（2）——五教樓——梅花園（3）——新籃球場(chǎng)（4）——墮落街口——南校俱樂(lè )部——二教樓（終點(diǎn)站）。每個(gè)關(guān)卡設置不同的要求，最快通過(guò)的團隊獲得勝利。

　　此次騎行活動(dòng)能夠圓滿(mǎn)的完成，主要歸結于以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：

　�、倩顒�(dòng)前通過(guò)班團例會(huì )上發(fā)通知、部門(mén)間的宣傳等途徑提高了騎行活動(dòng)的知名度；

　�、诓块T(mén)成員之間的配合度高，在比賽賽前進(jìn)行了明確的分工，才使得事情有條不紊的進(jìn)行的；

　�、鄄块L(cháng)、副部的領(lǐng)導以及部門(mén)間的溝通等工作表現的很好；

　�、軋�(chǎng)地、關(guān)卡等設置合理。

　　雖然此次比賽賽圓滿(mǎn)結束了，但不能掩蓋其中的缺點(diǎn)，此次騎行活動(dòng)的缺點(diǎn)主要體現在以下幾個(gè)方面：

　�、倩顒�(dòng)前沒(méi)能拉到贊助，導致活動(dòng)簡(jiǎn)化；

　�、诨顒�(dòng)過(guò)于簡(jiǎn)單，導致選手不夠盡興；

　　“心靈之約”主題團日活動(dòng)策劃書(shū)及活動(dòng)總結

　　一．活動(dòng)背景

　　近年，許多對大學(xué)生心理健康進(jìn)行調查研究表明：我國大學(xué)生的心理健康狀況不容樂(lè )觀(guān)。大學(xué)生的心理上存在著(zhù)一系列不良反應和適應障礙。比如，缺乏自信，自卑感強，情緒低落，感情脆弱，耐挫能力及社會(huì )適應能力差，人際交往有障礙，等等。

　　大學(xué)生是未來(lái)社會(huì )的領(lǐng)導者和建設者，他們的心理健康與否，不僅影響著(zhù)他們的學(xué)習和健康成才，而且對整個(gè)社會(huì )都至關(guān)重要。同時(shí)，大學(xué)生的心理健康問(wèn)題不僅給學(xué)校教育帶來(lái)了許多困難，給家庭造成了負擔，而且嚴重的敵對、抑郁等心理問(wèn)題往往可能誘發(fā)違法犯罪、自殺等社會(huì )問(wèn)題。因此，重視和研究大學(xué)生的心理狀態(tài)，引導大學(xué)生排解心理障礙，培養健康的心理素質(zhì)是高校教育的一個(gè)重要任務(wù)。

　　二．活動(dòng)目的

　　此次班會(huì )的目的是豐富本班同學(xué)的心理健康知識同時(shí)加強班級同學(xué)之間的聯(lián)系，是同學(xué)們在重壓的環(huán)境中學(xué)會(huì )自我調節，采取有效的解決途徑。解答一些實(shí)際的心理問(wèn)題，增強班級凝聚力，破除對心理咨詢(xún)的誤解，樹(shù)立正確的維護心理將鋼的意識。

　　三．活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　xx年12月4日 19：30-21：30 咸嘉心理咨詢(xún)室

　　四．活動(dòng)資源需要

　�。�1）人力資源：公管0901班全體同學(xué)

　�。�2）物力資源：心理咨詢(xún)室、小獎品等

　�。�3）小獎品合計23.5元

　　五．活動(dòng)策劃組織者

　　公管0901班團支部、班委、心育委員

　　六．活動(dòng)參與者

　　公管0901班全體學(xué)生

　　七．活動(dòng)流程

　�。�1）組織全班同學(xué)做熱身小游戲，制造歡樂(lè )和諧的氛圍。

　�。�2）進(jìn)行心理測試，讓同學(xué)們更了解自己。

　�。�3）同學(xué)們將自己的煩惱寫(xiě)在小紙條上，大家一起協(xié)商解決方案。

　�。�4）大家一起玩團體小游戲。

　　“心靈之約”團日活動(dòng)總結

　　“心理健康教育”是大學(xué)生德育的基礎。同時(shí)，社會(huì )轉型期出現的一些問(wèn)題，也成為影響大學(xué)生心理健康的重要因素。為了面向全院學(xué)生宣傳普及心理健康知識，引導學(xué)生樹(shù)立正確的心理健康觀(guān)念,我院心育部和組織部倡導“心靈之約”心理主題班會(huì )。接到通知，我班班委、團支部積極準備、策劃，12月4日，我們的班會(huì )如期舉行。

　　活動(dòng)分為三部分：

　�。�1）由校心協(xié)心晴小組成員鄭文華同學(xué)帶領(lǐng)大家做“數三抓手”熱身小游戲。在這個(gè)小游戲中，有幾位同學(xué)不幸被罰，周芬芳和朱叢給我們表演了倫巴，廖勝強和祁雙分別打了長(cháng)拳和太極，寧凱也一展歌喉。他們的表演讓那個(gè)同學(xué)們歡笑不斷。

　�。�2）由心理委員胡君給大家做心理測試，從個(gè)人喜好和小西關(guān)推到性格和以后的發(fā)展。然后大家討論這樣的心理測試準不準。在測試和討論中，其實(shí)是在了解自己。

　�。�3）解決大家的煩惱是此次班會(huì )的主要目的。我們組織同學(xué)們將自己的煩惱寫(xiě)在小紙條上，然后全部放入小紙盒里面，每個(gè)人抽出一張，念上面寫(xiě)的，說(shuō)出自己遇到同樣的問(wèn)題會(huì )怎樣去做。然后別的人再發(fā)表自己的意見(jiàn)。這個(gè)環(huán)節中，大家說(shuō)出了“學(xué)習工作時(shí)間沖突”“不夠自信”“暗戀的煩惱”“想找到知心的朋友”等心里話(huà)，在相互的討論中，我們得到了各種各樣的辦法，大自然各個(gè)同學(xué)也非常熱心的幫助解答。有的同學(xué)主張有壓力是多出去走走，多去親近大自然。煩心的事后找人說(shuō)說(shuō)，不要憋在心里。還有人說(shuō)“暗戀不是煩惱，煩惱是沒(méi)有暗戀”。其實(shí)，這些都是大家伙多或少都有的煩惱，一起解決的過(guò)程中我們發(fā)現原來(lái)大家都是這樣，我們都會(huì )有煩惱，但是只要坦然面對，都可以解決。最后，團支書(shū)和心理委員提醒大家可以在無(wú)法排解心理問(wèn)題是預約心理咨詢(xún)師，并指出這是正確有效的解決途徑。時(shí)而安靜，時(shí)而歡笑，大家集思廣益的過(guò)程溫馨美好。

　�。�4）大家一起玩游戲，我們把班上同學(xué)分為四組，先開(kāi)展了“猜猜誰(shuí)吃醋”游戲，就是每組派四名同學(xué)和四杯水，其中一杯有醋，其他組的同學(xué)根據喝水似的表情，猜測是誰(shuí)喝到了醋。很遺憾，此環(huán)節每一個(gè)組得分。然后是“正話(huà)反說(shuō)”，類(lèi)似詞語(yǔ)接龍，前面的同學(xué)說(shuō)出四成語(yǔ)，后面的同學(xué)反過(guò)來(lái)說(shuō)再說(shuō)出一個(gè)新詞給自己后面的同學(xué)，一次接龍。最后抽簽選項目，看誰(shuí)在最短時(shí)間完成所選項目，由跳繩，乒乓球，雙人跳繩，繞口令等。

　　活動(dòng)早歡笑中結束了，但是也帶給同學(xué)們很多思考，經(jīng)過(guò)這次團日活動(dòng)，大家心理健康有了更深一步的了解，也多了增加了班上同學(xué)之間的聯(lián)系，全班同學(xué)的共同討論也加深了彼此的感情和思想的交流，這次團日活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。

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