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學(xué)生會(huì )素拓活動(dòng)主持稿
在日新月異的現代社會(huì )中，用到主持稿的地方越來(lái)越多，主持稿起到承上啟下的作用。大家知道主持稿怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編精心整理的學(xué)生會(huì )素拓活動(dòng)主持稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生會(huì )素拓活動(dòng)主持稿1
各位領(lǐng)導、各位老師，大家好！首先感謝盧老師，在我們申請品牌教研組的驗收活動(dòng)中，今天代表我們五年級語(yǔ)文組上了一節展示課，她是我們語(yǔ)文組的教學(xué)骨干，年年教五年級，兢兢業(yè)業(yè)。對她執教的這節課，我們大家肯定會(huì )有不少的啟發(fā)。為了更好的總結這次活動(dòng)并指導今后的課堂教學(xué)，我們本著(zhù)“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，在此舉行聽(tīng)、評課活動(dòng)。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽(tīng)課的認識、看法、見(jiàn)解、收獲等開(kāi)誠布公的說(shuō)出來(lái)。
程序：
一、先請執教人盧老師說(shuō)說(shuō)自己的授課思路和講課后的感悟、反思
二、評課：盧老師對自己的'課說(shuō)出了自己的認識，下面老師各抒己見(jiàn)，談?wù)勛约旱脑u價(jià)。
三、四年級語(yǔ)文組長(cháng)韓老師也參加了我們的評課活動(dòng)，請韓評課
四、我的總結發(fā)言
對這節課的評價(jià)，幾位老師已經(jīng)說(shuō)的很全面了，我不再重復。我只針對以后的課堂教學(xué)提幾點(diǎn)建議和自己的認識，與大家共同探討。
1. 精心研讀教材，挖掘教材，切實(shí)找準每節內容的重點(diǎn)、難點(diǎn)
上課前要思考一下：我這節課的理想目標是什么？我想讓學(xué)生經(jīng)歷什么？獲得什么？采用什么樣的手段怎樣才能達成我的教學(xué)目標？怎樣設計教學(xué)比較合理？學(xué)生出現某種情況可怎樣回應？怎樣才能有效的抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)？對這一切教師都要做到心中有數。
2.要處理好內容與形式的關(guān)系
一堂好課應該是內容與形式的完美結合。充實(shí)的內容能使學(xué)生獲得更多的知識，并能提高能力、發(fā)展智力,而好的形式能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,使課堂教學(xué)收到事半功倍的效果�？墒�，當內容和形式不能統一時(shí)，我們寧可只要內容，不要花架子。
3.要精心設計每個(gè)問(wèn)題，引導學(xué)生多讀書(shū)。我們的提問(wèn)要有目的性，力求每道題都有存在的價(jià)值。要讓學(xué)生在讀書(shū)中感悟文本。
4.努力提高自身素質(zhì)。在閑暇時(shí)間里，我們要多讀有關(guān)的教育教學(xué)書(shū)籍雜志，多掌握一些新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法。特別是謝宇老師，你是我校的后備力量，是我們的生力軍，一定要加強自身的基本功練習，內提素質(zhì)，外塑形象，爭取在較短的時(shí)間內把自己推出去。
如何上好每一節課？怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效，學(xué)生又樂(lè )意接受？這是需要長(cháng)期研究的課題。為了學(xué)生，為了把自己的課上的更加完美，我們一起努力吧。
老師們，此次活動(dòng)雖然即將結束，然而我們?yōu)檎Z(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐。相信，在追尋理想課堂的過(guò)程中，我們能欣賞更加美麗的教育風(fēng)景，享受更有意義的教育幸福。感謝學(xué)校領(lǐng)導對本次活動(dòng)的大力支持，感謝所有積極參與本次活動(dòng)的老師們！大家辛苦了！謝謝大家！
學(xué)生會(huì )素拓活動(dòng)主持稿2
甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情，20xx年元旦如約而至
乙：新年拉近了我們成長(cháng)的距離
甲：新年染紅了我們快樂(lè )的生活
乙：新年讓我們截取下了四季的片段
甲：新年給了我們人生的禪想
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè )，享受這段美好時(shí)光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用來(lái)融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃
甲：今天，我們送去我們的祝福
乙：帶著(zhù)祝愿、帶著(zhù)囑托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
合：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節里我欲邀同來(lái)一起慶賀快樂(lè )的節日。我校年元旦晚會(huì )現在開(kāi)始!
結束語(yǔ)
合：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的`笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調，使晚會(huì )顯得其樂(lè )融融，分外愜意舒心。
同學(xué)們，回首過(guò)去我們熱情洋溢，展望未來(lái)我們斗志昂揚，讓我們在新的一年里張開(kāi)騰飛的翅膀，向著(zhù)更高的目標飛翔。
甲︰所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們
乙︰讓我編織你們，用青春的金線(xiàn)
甲︰讓我編織你們，用燃燒的信念
乙︰編成絢麗的歲月
甲︰編成遐思的年華
乙︰過(guò)去的日子是充滿(mǎn)遐想的日子
甲︰紛紛的心愿迷離，像春天的雨
乙︰我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念
甲︰我們渴望生活，渴望在天上飛
乙︰所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè )地向前
甲︰讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
乙︰讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉
合：面對這人生嶄新的一頁(yè)，激情與歡樂(lè )相逢，愿望與夢(mèng)想齊飛。面對機遇與挑戰同在，勝利與眼淚共生的大千世界。
甲：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開(kāi)熱烈的雙臂等待著(zhù)擁抱未來(lái)的成功與收獲!
乙：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書(shū)寫(xiě)人生更濃重更精彩的一筆!
合：我們的光榮與夢(mèng)想將在這個(gè)時(shí)代中變成現實(shí)，我們的精神和思想將在這個(gè)時(shí)代中得到升華，我們的腳步將在這個(gè)時(shí)代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個(gè)時(shí)代抒寫(xiě)的壯闊篇章!
合：本次慶元旦聯(lián)歡會(huì )，到此結束!
學(xué)生會(huì )素拓活動(dòng)主持稿3
各位領(lǐng)導、老師：
大家好！
歡迎大家參加此次的教研活動(dòng)，在此我代表中心校全體師生對各位領(lǐng)導和老師的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！
今天的教研活動(dòng)共有以下幾個(gè)流程：
一、各校簽到（沒(méi)簽到的學(xué)�；顒�(dòng)結束后可到我這兒補簽）
二、授課三節（語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)）
三、研討。(先有授課教師進(jìn)行說(shuō)課，然后各位老師進(jìn)行評課、議課)
四、由萬(wàn)主任進(jìn)行總結。
前兩個(gè)流程已經(jīng)進(jìn)行完了，下面就進(jìn)行研討環(huán)節，先請兩位老師進(jìn)行說(shuō)課，大家掌聲歡迎，聽(tīng)了兩位老師的說(shuō)課，相信大家對這兩節課的教學(xué)一定有了更深的認識，下面我們就進(jìn)行評課、議課，大家可以暢所欲言，把自己聽(tīng)課的看法、見(jiàn)解，說(shuō)一下，多提寶貴意見(jiàn)。
剛才老師們的發(fā)言充分表達了自己的看法和觀(guān)點(diǎn)，相信對我們今后的教學(xué)會(huì )有很大的促進(jìn)和提升，下面我對今天這兩節課談一下自己的看法：（先說(shuō)一下曉寰這節課的優(yōu)點(diǎn)，熱情似火，主要說(shuō)11點(diǎn)）
1、教師基本功出色。（教態(tài)自然、面帶笑容、富有親和力，語(yǔ)調溫和、營(yíng)造了和諧、輕松、愉悅的學(xué)習氛圍，板書(shū)規范、公正。）
2、教學(xué)理念新穎，思路清晰、環(huán)節流暢，目標達成率高、重點(diǎn)突出。
3、教師各個(gè)環(huán)節過(guò)度、銜接的語(yǔ)言自然，富有激勵性，對學(xué)生的鼓勵及時(shí)、適時(shí)，即使孩子沒(méi)表現好也沒(méi)有壓力，也很高興，同時(shí)也把掌聲帶進(jìn)了課堂。
4、學(xué)生各個(gè)學(xué)習活動(dòng)要求明確。（個(gè)人、同桌、小組）都是帶著(zhù)問(wèn)題去活動(dòng)。（不勾畫(huà)、不默讀；不動(dòng)筆墨不讀書(shū)）
5、朗讀形式的多樣化，注重了默讀、齊讀。
6、注重學(xué)生思維的拓展，發(fā)揮學(xué)生想象力，并進(jìn)行關(guān)鍵句式的練習（有的`——有的——），還有寫(xiě)作方法的指導。
7、用視頻、動(dòng)作和角色扮演來(lái)加深學(xué)生對詞句的積累、理解和朗讀，形象、生動(dòng)，學(xué)生學(xué)習興趣濃濃厚。
8、面向全體學(xué)生。
9、課堂評價(jià)很精彩。
10、駕馭課堂能力較強。
11、板書(shū)設計合理，條理分明、中心突出。
課無(wú)完課，提兩點(diǎn)建議：
1.關(guān)于中心句的點(diǎn)撥要加強一些，有的在段首，有的在段尾，有的在段中。
2.個(gè)別活動(dòng)要求要詳細明確。
這是我對付曉寰老師這節課的一些看法，下面我再結合劉哲老師這節課談一下自己的見(jiàn)解：（先說(shuō)一下優(yōu)點(diǎn)，沉靜如水）
1.教學(xué)思路明朗、層次分明、條理清晰，環(huán)環(huán)相扣，過(guò)度自然，銜接順暢。
2.導課較好，談話(huà)導入新課，身邊的樹(shù)和種樹(shù)的好處，導課的切入點(diǎn)很好，與本課息息相關(guān)。
3.注重了知識的拓展（榆樹(shù)錢(qián)、樹(shù)葉疏密之分）
4.課件制作精細，貼近生活實(shí)際。
5.注重學(xué)生分組活動(dòng)，培養了學(xué)生交流合作能力，小科教學(xué)也要注重小組合作學(xué)習。
6.學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)用音樂(lè )背景，舒緩情緒，放松心情，會(huì )提高繪畫(huà)的質(zhì)量。
7.掌聲進(jìn)課堂，鼓勵和評價(jià)到位。
提三點(diǎn)不足：
1.板書(shū)要及時(shí)。
2.課件操作要恰當，不要提前給出答案。
3.活動(dòng)要求要提前明確。
下面我再對此次教研活動(dòng)進(jìn)行一下總結：（主要說(shuō)三點(diǎn)）
1.今天的教研活動(dòng)各校參與度較高，按要求只是相關(guān)年級的任課教師參與，但部分學(xué)校都全員參與了，而且聽(tīng)課認真，研討積極發(fā)言，也可以看出各校領(lǐng)導和老師都非常重視此次的教研活動(dòng)，也很珍惜這次學(xué)習和交流的機會(huì )，挺好的，希望咱們下次的教研活動(dòng)大家繼續保持這種熱情。
2.開(kāi)設科目較全。
雖節數不多，但主副科、小科都有，美術(shù)課我上班以來(lái)這是第二次聽(tīng)，注重學(xué)生核心素養（健康身心、必備品格、關(guān)鍵能力），學(xué)生將來(lái)學(xué)習成績(jì)不理想，還可以從其他方面挖掘，有特長(cháng)的不要埋沒(méi)，未來(lái)這些孩子有可能就出現這方面的人才，所以今后的小科教學(xué)我們要和主副科一樣，齊頭并進(jìn)。
3.活動(dòng)教學(xué)準備充分。（曉寰的書(shū)案、劉哲請假備課）
最后，再次感謝各校領(lǐng)導和老師參加此次的校本教研活動(dòng)，相信趁著(zhù)此次活動(dòng)的東風(fēng)，我們的課堂教學(xué)一定會(huì )更上一個(gè)新的臺階。
今天的教研活動(dòng)到此結束，謝謝大家！祝大家返程平安！散會(huì )！
學(xué)生會(huì )素拓活動(dòng)主持稿4
各位老師：
大家中午好!
很高興又和大家相聚在一起。我先向大家就今天的活動(dòng)流程做一下簡(jiǎn)單介紹，今天我們的教研活動(dòng)分為四個(gè)部分進(jìn)行。
一、預設主題“開(kāi)心一刻”內容進(jìn)行梳理、篩選和名師審議。
二、理論學(xué)習：《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》健康中5-6歲兒童的特點(diǎn)及要求。
三、基本功培訓：語(yǔ)言—朗誦。
四、“1＋1＋1行為跟進(jìn)研討。
一、預設主題“開(kāi)心一刻”內容進(jìn)行梳理、篩選和名師審議。
下周我們將進(jìn)入“開(kāi)心一刻”的主題教學(xué)活動(dòng)，這個(gè)主題將引領(lǐng)孩子們開(kāi)心、歡笑、忘情大笑，在笑聲中體驗、認識、評判自己和他人的情緒、情感。首先，我們一起來(lái)看看這個(gè)主題中的一些活動(dòng)，進(jìn)行篩選和梳理，然后請我們組的名師們審議一下，最后確定本次主題活動(dòng)中要開(kāi)展的一些教學(xué)活動(dòng)。我們主要是通過(guò)“開(kāi)心一刻”的主題活動(dòng)，讓孩子們形成開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對生活，從而踏上笑對人生之途。
二、理論學(xué)習：《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》健康中5-6歲兒童的特點(diǎn)及要求。
《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》是3—6歲兒童學(xué)習和發(fā)展的導向性人間，它體現了國家對幼兒教育的方向與質(zhì)量的基本要求。在《指南》中的健康方面提出了很多教育建議，健康包括身體健康和心理健康兩個(gè)方面。幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機能發(fā)展極為迅速的`時(shí)期，也是形成安全感和樂(lè )觀(guān)態(tài)度的重要階段。發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強健的體質(zhì)、協(xié)調的動(dòng)作、良好的生活習慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標志，也是其它領(lǐng)域學(xué)習與發(fā)展的基礎。接下來(lái)我們一起來(lái)學(xué)習健康領(lǐng)域中5-6歲兒童的特點(diǎn)及要求吧，希望通過(guò)學(xué)習，能給我們的教育教學(xué)工作帶來(lái)更多的想法和幫助。
三、基本功培訓：語(yǔ)言—朗誦。
在我們組織孩子們的每個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中，教師的語(yǔ)言是非常重要的，一日各個(gè)環(huán)節都離不開(kāi)語(yǔ)言，因此，我們首先要練好自己的語(yǔ)言基本功，今天就請我們每位老師進(jìn)行詩(shī)歌朗誦，然后請大家分別對語(yǔ)言方面做一些交流，讓我們的語(yǔ)言基本功得到不斷地進(jìn)步。
四、“1＋1＋1行為跟進(jìn)研討�！�
本次“1＋1＋1行為跟進(jìn)研討”課由錢(qián)佳玲老師執教，那我們就請她說(shuō)說(shuō)準備執教什么活動(dòng)，以及自己的設想，然后請大家暢所欲言，談?wù)劯髯缘南敕ê徒ㄗh吧。
時(shí)間過(guò)得真快，每次的相聚總是那么的短暫。今天的活動(dòng)到此結束，感謝老師們的積極討論和熱情的參與，最后祝大家工作順利，幸福如意!謝謝!
學(xué)生會(huì )素拓活動(dòng)主持稿5
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：
早上好！今天，我們xx片區（即xx、xx、xx、xx、xx）五所學(xué)校首次開(kāi)展聯(lián)合教研活動(dòng)。首先，歡迎大家的到來(lái)！
今天，我們的研討活動(dòng)主題為“高效識字教學(xué)課堂探索”。接下來(lái)，請允許我簡(jiǎn)單介紹一下本次活動(dòng)的安排：
8：25—8：55：由xx小學(xué)卓xx老師及xx小學(xué)曾xx老師分別對《識字七》的.教學(xué)進(jìn)行說(shuō)課。
8：55——10；30同課異構課堂展示活動(dòng)；由xx小學(xué)的楊xx老師和xx小學(xué)的張xx老師分別執教《識字7》，由于場(chǎng)地限制，在聽(tīng)完楊老師上的《識字七》后，請移步到一（3）班聽(tīng)張xx老師的課。
10：40—11：20互動(dòng)評課，點(diǎn)評。
馬上就要開(kāi)始今天的教研活動(dòng)。為了營(yíng)造良好的研討氛圍，研討活動(dòng)期間，請將通訊設備做消音處理，調為振動(dòng)、靜音狀態(tài)。
下面先由卓xx老師、老師分別說(shuō)課。
謝謝兩位老師。
接下來(lái)，將由楊xx老師、張xx老師分別為我們作課。
評課：剛才楊xx老師、張xx兩位老師很用心地給我們上了公開(kāi)課，在我們進(jìn)入評課、議課之前，我提議大家用掌聲對楊老師的付出表示感謝。兩位老師辛苦了！這兩節課代表兩個(gè)語(yǔ)文科組合作的集體智慧；代表學(xué)校追求真實(shí)課堂的做法。剛才大家都聽(tīng)得很投入，相信大家聽(tīng)后一定感受很深，下面讓我們一起交流交流，談?wù)勛约河^(guān)課后的感受。
學(xué)生會(huì )素拓活動(dòng)主持稿6
甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情，20xx年元旦如約而至
乙：新年拉近了我們成長(cháng)的距離
甲：新年染紅了我們快樂(lè )的生活
乙：新年讓我們截取下了四季的.片段
甲：新年給了我們人生的禪想
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè )，享受這段美好時(shí)光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè )的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃
甲：今天，我們送去我們的祝福
乙：帶著(zhù)祝愿、帶著(zhù)囑托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
合：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節里我欲邀同來(lái)一起慶賀快樂(lè )的節日現在我們宣布年元旦聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始
結束語(yǔ)
甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
乙：妍麗的鮮花祝你節日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
甲：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿(mǎn)喜悅的佳節里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈
乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
乙：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
甲：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節里為你點(diǎn)綴歡樂(lè )四溢的佳節
學(xué)生會(huì )素拓活動(dòng)主持稿7
張：北風(fēng)擋不住春天的腳步。
胡：20xx年已向我們揮手告別。
輝：冰雪封不住青春的熱情。
馮：20xx豬年正隨春潮滾滾而來(lái)。
合：老師們，同學(xué)們，xx學(xué)校20xx年元旦聯(lián)歡晚會(huì )現在開(kāi)始!
首先有請于校長(cháng)致辭!
1、《嘻唰唰》
2、《xx歡迎你》
承托的是夢(mèng)想，承載的是渴望;在知識起源的地方，學(xué)生的靈魂都亮成了一盞燈，不論你來(lái)自何方，xx永遠與你同行，xx永遠歡迎你!請欣賞三年級的全體老師為我們帶來(lái)的歌曲《xx歡迎你》
3、《恰恰-全日愛(ài)》
涌動(dòng)的青春，奔放的熱情，春天隨著(zhù)動(dòng)感的舞姿踏雪而來(lái)。請欣賞xx班同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《恰恰-全日愛(ài)》
4、《我相信》
相信我們的青春有絢爛的色彩，相信友誼的花兒能盛開(kāi)不敗，相信幸福的昨天充滿(mǎn)了精彩，相信我們的未來(lái)值得期待。請欣賞xx班同學(xué)帶來(lái)的《我相信》
5、《顛倒歌》
黃昏后，做早操，看見(jiàn)老鼠捉個(gè)貓，狗吃草，馬長(cháng)角，嚇得板凳滿(mǎn)街跑，下面有請xx班同學(xué)為大家帶來(lái)的相聲：《顛倒歌》
6、《同桌的她》
有一首歌叫《同桌的你》，下面我們來(lái)看一看《同桌的她》是什么樣的。
7、《街舞》
青春與激情舞動(dòng)，活力與動(dòng)感融合，當音樂(lè )響起時(shí)，當身體舞動(dòng)時(shí)，讓青春永遠停留在我們心中。讓我們一起來(lái)欣賞xx班同學(xué)給大家帶來(lái)青春與激情碰撞的舞蹈：街舞
8、《愛(ài)情買(mǎi)賣(mài)》
金錢(qián)可以買(mǎi)到房子，但買(mǎi)不到家庭;金錢(qián)可以買(mǎi)到玫瑰，但買(mǎi)不到愛(ài)情，下面有請我們xx學(xué)校的情歌小王子為大家帶來(lái)的《愛(ài)情買(mǎi)賣(mài)》。
9、《愛(ài)我中華》
在中華960萬(wàn)平方公里那土地上，從南疆的碧波到北國的胡楊，五十六個(gè)民族血肉相連，五十六個(gè)民族攜手并肩，每個(gè)炎黃子孫的心中都有一個(gè)強悍的聲音：愛(ài)我中華!
10、《暖暖》
暖暖的春風(fēng)迎面吹，暖暖的音樂(lè )暖人心扉，下面有請郭鑫老師為大家帶來(lái)好聽(tīng)的歌曲《暖暖》
11、《honey》
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的花季雨季，少男少女純真的心偶爾甜蜜，偶爾傷感，點(diǎn)綴著(zhù)這美好的青春年華。請欣賞青春動(dòng)感的舞蹈《honey》
12、《向前沖》
當我們邁進(jìn)xx的時(shí)候，就注定了我們是幸福的.，因為有知識與我們相隨，將來(lái)我們的知識一定是淵博的，在遇到困難時(shí)，一定要努力地向前沖，向前沖!請欣賞舞蹈《向前沖》!
13、《功夫》
功夫是中國博大精深文化中的一種，少林功夫更是享譽(yù)世界，在我們xx學(xué)校也有這樣一群功夫小子，今天，我們有幸一睹他們的風(fēng)采。歡迎xx班的功夫小子們上場(chǎng)!
14、《唐詩(shī)頌》
唐詩(shī)里有畫(huà)，唐詩(shī)里有歌，唐詩(shī)像清泉流過(guò);唐詩(shī)里有苦，唐詩(shī)里有樂(lè )，唐詩(shī)是祖先在向我訴說(shuō)。請欣賞xx的朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《唐詩(shī)頌》
15、《心愿》
我不知道流星能飛多久，值不值得追求;我不知道櫻花能開(kāi)多久，值不值得等候;如果落葉能寄去我所有的思念，我情愿將整個(gè)秋林裝進(jìn)心中;如果歸雁能傳遞我所有的思念，我會(huì )用畢生去感謝這美的季節，許一個(gè)心愿，愿你和我的情誼長(cháng)久，請欣賞歌曲《心愿》
16、《斷橋殘雪》
低沉的聲音帶給我們心底的寧靜，古典詩(shī)句的描述呈現給我們畫(huà)卷般的典雅，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這古典歌聲《斷橋殘雪》帶給我們心靈的震撼。
17、《健美操》
健美操是再音樂(lè )的伴奏下，通過(guò)難度動(dòng)作的完美完成，展示連續表演復雜動(dòng)作的能力，下面有請我們的體育老師為大家帶來(lái)的：健美操
18、走秀
19、《吹�！�
在動(dòng)感的走秀之后，有兩個(gè)同學(xué)說(shuō)剛才的節目一點(diǎn)也不精彩，他們的節目才是最精彩的，讓我們拭目以待，看看他們是不是吹牛的，下面請欣賞小品：《吹�！�
20、《眾人劃槳開(kāi)大船》
男：大海的寬博來(lái)源于小溪。
女：大山的偉岸起始于沙粒。
男：一個(gè)國家的成敗決定于每一個(gè)人民。
女：一個(gè)集體的榮辱關(guān)系著(zhù)每一個(gè)人。
男：命運讓我們走在一起，注定我們將共同進(jìn)退。
女：用我們今生的無(wú)悔，共同書(shū)寫(xiě)未來(lái)前途的美。請聽(tīng)合唱《眾人劃槳開(kāi)大船》
21、《大�！�
這是一首經(jīng)典的歌曲，曾紅極一時(shí)，被眾多的歌手翻唱，那種來(lái)自心底的聲音被激情渲染轉化成了一種吶喊的力量。往事隨風(fēng)飄遠，愛(ài)和情永留心間，用大海的濤聲呼喊出我們心中的留戀，讓我們用歌聲來(lái)紀念經(jīng)典。有請xx班同學(xué)為我們帶來(lái)的《大�！�
22、《相親相愛(ài)》
今天我們相聚在這里，共同帶來(lái)歡聲笑語(yǔ);今天我們相會(huì )在這里，欣賞了精彩無(wú)比的演出，我們?yōu)榻裉鞖g笑、自豪，我們?yōu)槊魈炱床珘?mèng)想，拼搏的路上有你相依，成功的路上有你相伴，無(wú)論遇到什么困難，只要有你就不迷茫，因為我們是相親相愛(ài)的一家人。
23、《睫毛彎彎》
美麗的眼睛，心靈的窗戶(hù);彎彎的睫毛，讓人怦然心動(dòng);動(dòng)感的節奏，甜美的嗓音，讓我們共同期待《睫毛彎彎》
24、《健康歌》
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，健康高于一切，那么就讓我們和xx班的同學(xué)一起來(lái)做作運動(dòng)吧!請欣賞：《健康歌》
25、《和你一樣》
你會(huì )不會(huì )因為某句歌詞而回憶起無(wú)數曾經(jīng)，你會(huì )不會(huì )因為某句歌詞而記起在最需要的時(shí)候輕輕拍你肩膀的人，在這里讓我們一起分享屬于你我的那句歌詞《和你一樣》。
26、《中華少年》
少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年是祖國的未來(lái)，青春像鮮花盛開(kāi)，讓我們以青春的名義為祖國歡呼歌唱，用青春的亮麗為祖國增光添彩。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《中華少年》
27、《等一分鐘》
一分鐘的等待，一分鐘的期待，一分鐘以前和一分鐘之后，變化或許是微乎其微的，或者是驚天動(dòng)地的，一分鐘的時(shí)間，也許會(huì )讓一對陌生人變成好朋友，那么賈老師的《等一分鐘》會(huì )給我們帶來(lái)什么樣的感受呢?掌聲有請賈老師。
28、《感恩的心》
男：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè )章。女：那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩。男：白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)面。女：那是白云對哺育它的藍天的感恩。
合：因為感恩才會(huì )有多彩的世界，因為感恩才會(huì )有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。請欣賞xx班為我們帶來(lái)的《感恩的心》
29、《hotissue》
30、《大家一起來(lái)》
喜慶的日子我們相聚在這里，華光閃爍，群心激蕩，此刻，我們相會(huì )在這里，展望未來(lái)，豪情滿(mǎn)懷，讓我們一起跳起來(lái)，踏著(zhù)青春的旋律，放飛年輕的自我。請欣賞xx班同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《大家一起來(lái)》
31、《只要有你》
雖然是彼此保持距離，盡管是不能與你相依，哪怕是恒星難以邂逅，堅信這日月終會(huì )相遇，請欣賞xx班同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《只要有你》
32、《甜甜小妹》
甜甜的小妹，甜甜的歌，甜甜的酒窩，甜甜的笑，瞧，甜甜小妹們來(lái)了!
33、《青春舞曲》
青春是那么的火熱，充滿(mǎn)激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗;我們是那樣的年輕，朝氣蓬勃，讓我們用無(wú)盡的激情，舞出我們的健康與美麗。請欣賞xx班帶來(lái)的舞蹈《青春舞曲》
34、《廣島之戀》
錯誤的感情，痛苦的糾結，但是我仍然相信一些事情，只要是真心付出的，都會(huì )有最美的回憶。
35、
結束語(yǔ)：難忘今宵，今宵難忘，短暫的時(shí)光匆匆而去，今晚將成為我們永久的回憶，在這優(yōu)美的歌聲中，20xx年xx學(xué)校元旦晚會(huì )即將落下帷幕，最后祝大家新年快樂(lè )，在新的一年中有新的收獲。
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