活動(dòng)主持稿【熱】
在快速變化和不斷變革的今天，我們都不可避免地要接觸到主持稿，主持稿一般是由主持人根據場(chǎng)景實(shí)況提前編寫(xiě)好的。怎么寫(xiě)主持稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)主持稿，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)主持稿1
開(kāi)場(chǎng)詞：
男：各位領(lǐng)導、各位老師、
女：親愛(ài)的同事們
合：大家晚上好
男：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭
女：五月的春風(fēng)，吹拂著(zhù)年青的臉龐
男：五四的日子，記錄著(zhù)93年青春的腳步
女：五四的火炬，燃燒著(zhù)93年青春的熱情
男：為紀念五四運動(dòng)xx周年，展示我院精神風(fēng)貌，院團委舉辦了這次“五四青年節”歌唱比賽
女：參加這次歌唱大賽的有：
男：領(lǐng)導非常關(guān)心和重視今天的大賽，出席這次歌唱比賽的評委有：女：
男：我們將以現場(chǎng)打分形勢對參賽節目進(jìn)行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
女：跳躍的音符，演奏著(zhù)激情的活力。
男：動(dòng)感的舞姿，展示著(zhù)昂揚的魅力
合:“五四青年節"歌唱比賽現在開(kāi)始!
男：接下來(lái)的時(shí)間讓我們交給今天的選手，希望他們能夠賽出水平，讓我們一起來(lái)共睹他們的風(fēng)采
結束時(shí)頒獎：
下面記分員為我們的參賽選手核分，同時(shí)有請領(lǐng)導：講話(huà)
(宣讀比賽結果)
有請xxx為榮獲本次大賽的優(yōu)勝獎選手頒獎
有請xxx為榮獲三等獎的選手頒獎
有請xxx為榮獲二等獎的選手頒獎
有請xxx為榮獲一等獎的.選手頒獎
結束語(yǔ)：
女：尊敬的領(lǐng)導、老師
男：親愛(ài)的同事們
女：伴隨著(zhù)歡快的音符，伴隨著(zhù)優(yōu)美的舞姿，今天的“舞樂(lè )激昂”歌唱比賽到此已接近尾聲
男：在此，我們向為本次大賽積極準備的所有選手表示由衷的感謝
女：同時(shí)衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝各位觀(guān)眾的熱情參加。謝謝大家
男：舞樂(lè )激昂歌唱比賽
合：到此結束，祝朋友們晚安!
活動(dòng)主持稿2
艷陽(yáng)高照，熱情似火，在這充滿(mǎn)情和熱的歲月里，我們迎來(lái)了XX年父親節，為此，我―― * * * ，作為今天活動(dòng)的主持人，我代表cc的全體工作人員，祝福各位父親、母親們：節日快樂(lè )！
年少的青春，未完的旅程，是您帶著(zhù)我們勇敢地看人生！
無(wú)悔的關(guān)懷，無(wú)悔的真愛(ài)，而我們做晚輩的又能還您幾分！
如果說(shuō)母愛(ài)是一條緩緩流淌的小溪，涓涓細流，無(wú)微不至，那么父愛(ài)則是海洋，深邃而悠遠。
父親，是一棵參天大樹(shù)，用濃密而高挺的樹(shù)枝，為孩子們擋風(fēng)遮陽(yáng)。
父親，是寬廣的土地，散播著(zhù)希望的種子。
父親，更是一本厚重的教科書(shū)，傳頌著(zhù)做人的哲理和生活內涵。
父親，偉大的父親，是您給了孩兒們一片藍天，是您給了孩兒們一方沃土。您是兒女們生命里永遠不落的太陽(yáng)。
父親，偉大的父親，無(wú)論何時(shí)，您都是兒女們心中的定海神針，有了您我們就有了力量，有了您我們就有了前進(jìn)的方向，您讓我們走好每一段人生路，您讓我們圓了夢(mèng)想。
父親，親愛(ài)的爸爸，為了孩子們的幸福和夢(mèng)想，您默默地扛起一個(gè)家，您的艱辛換來(lái)了兒孫們的幸福，可是，兒孫們在享受幸福時(shí)光時(shí)，您鬢角上卻染滿(mǎn)了白霜,羸弱的'身體已不再強壯。為此，孩子們是多么的希望您永遠健康！在此，我代表所有做兒女的給長(cháng)輩們提個(gè)醒，尊一聲:爸爸、媽媽?zhuān)郎献钪匾氖悄銈兊慕】�，如果您沒(méi)了健康，又怎么能享受天倫之樂(lè )！于是千萬(wàn)記得，保健品要按時(shí)吃，健康儀器要堅持做，您的身體健健康康，我們才能真真切切地為您盡孝，我們才能盡心盡力地把您贍養！
歲月幾多，彈指一揮間，我們cc已伴隨各位父母們走過(guò)了十幾個(gè)春秋。為了健康，為了幸福，我們共同構筑了一個(gè)健康幸福的天堂！十幾年的相處，我們建立了誠信，我們共建了友誼，并且把友誼轉化成了親情；您們將我們三元的員工當成了自己的孩子，而我們則把您視為我們自己的爹娘。在此，我代表我們cc的所有工作人員向您真情地道一聲：親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)澣湛鞓?lè )！
今天，在這偉大的節日到來(lái)之際，我們cc的董事長(cháng)，cc先生親自來(lái)到現場(chǎng)，下面，我們用熱烈的掌聲，歡迎張董事長(cháng)為各位送上節日的祝福，有請張董事長(cháng)（掌聲）
活動(dòng)主持稿3
徐：尊敬的各位領(lǐng)導，來(lái)賓
周：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：大家下午好!
劉：1919，青春的雙手在歷史的豐碑上銘刻的紅色印記
周：20xx，鮮艷的國旗在歷史的卷軸上繪就的重彩一筆
楊：五四的火炬，喚醒了民族的覺(jué)醒,掀開(kāi)了新民主主義革命的序幕。
徐：青春的花海，高唱起振興中華的口號，激起了億萬(wàn)學(xué)子澎湃的心。
劉：偉大的五四青年運動(dòng)已經(jīng)過(guò)去了94年，伴著(zhù)94年的歷史征程，我們的國家日益富強，我們的`民族日益昌盛。
周：然而，我們每一個(gè)中華兒女卻無(wú)法忘記那具有劃時(shí)代意義的偉大的五四運動(dòng)。
楊：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰歌，那是打破封建專(zhuān)制和愚昧的吶喊，那是一個(gè)民族走向覺(jué)醒的宣言。
劉：在這段歷史的時(shí)空里，一群群熱血的中華兒女，為了國家和民族的興亡，舍身忘死，浴血奮戰。
徐：在這段歷史的記憶中，無(wú)數的仁人志士，高舉愛(ài)國主義的大旗，
揚著(zhù)民主和科學(xué)的風(fēng)帆，掀起了思想解放的新篇章。
周：94年的光輝歲月是歷史的一瞥，愛(ài)國的熱情在我們廣大青年學(xué)生
的心中沉淀得更加濃烈
徐：踏著(zhù)歲月的鼓點(diǎn)，我們走進(jìn)五月，讓我們用優(yōu)美的音樂(lè )迎來(lái)青春的喜悅
楊：和著(zhù)時(shí)代的節拍，我們歌唱五月。讓我們用嘹亮的嗓音喚醒沉睡的激情。
徐：接下來(lái)，我宣布，江山外國語(yǔ)學(xué)校2___年五四合唱比賽
合：現在開(kāi)始!
徐：跳動(dòng)的音符，唱不完的青春歌曲
楊：嘹亮的歌聲，唱不盡的祖國頌歌
周：在青春的扉頁(yè)上，我們寫(xiě)下夢(mèng)想與激情。
劉：在收獲的季節中，我們采擷成果與希望。
徐：優(yōu)美的歌聲還在我們耳邊回響。
劉：歡樂(lè )的氣氛還在我們心中蕩漾。
楊：在愉快的歌聲和開(kāi)心的笑聲中。
周：在熱烈的掌聲和如海的鮮花中，我們的歌手大賽即將落下帷幕
劉：感謝今天所有參賽隊伍的精彩表演，也在此感謝各位領(lǐng)導的光臨
感謝各位評委老師在此感謝大家的積極參與
楊：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，讓我們銘記今晚的愉悅與美好，共同期待明天的輝煌!
徐：江山外國語(yǔ)學(xué)校慶祝中國共產(chǎn)黨建黨93周年暨第94個(gè)“五四”青年節的校園合唱大賽到此結束祝大家晚安!
合：朋友們，再見(jiàn)!
單：......
男：請您簡(jiǎn)述一下您在婦產(chǎn)科這20年的歷程與感想。
單：非常感謝您為我們做出了榜樣，愿您以后工作中取得更大的成績(jì)，最后請黨委王成堂書(shū)記講話(huà)，感謝王書(shū)記的講話(huà)
男：無(wú)論多少優(yōu)美的歌曲，也唱不夠我們對祖國的衷腸!
女：不管多么絢麗的詩(shī)行，也說(shuō)不盡我們對祖國的禮贊!
男：最后請全體與會(huì )成員起立 合唱《歌唱祖國》
結尾，女：讓我們一同祝愿每一位員工身體降，工作順利
男：讓我們一同祝愿每一位朋友青春永駐、朝氣蓬勃!
活動(dòng)主持稿4
甲：尊敬的老師們。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家中午好！
甲：在這秋高氣爽、丹桂飄香的日子里，我們全體少先隊員迎來(lái)了xx一小20xx學(xué)年大隊委競選這一重大活動(dòng)。
甲：今天，我們倆既是主持人，又是競爭的對手。
乙：因為我們都有信心和能力勝任大隊委工作。
甲：為此，少先隊大隊部給了我們一次展示才華的機會(huì )，讓我們同臺競技，展示自我。
乙：不管誰(shuí)獲得勝利，我們都會(huì )為他感到驕傲和自豪。即使今天落選了，我們仍然會(huì )積極地做好少先隊的工作，因為我們是。
合：最棒的。
甲：我們將在這里履行小主人的職責，選出我們理想的少先隊干部，同學(xué)們，為你們中隊的.候選人打氣吧，為你心目中的人選加油吧！
乙：今天將有來(lái)自三至六年級的28位大隊委員候選人參加競選。
甲：競選演講的時(shí)間為2分鐘，請各位候選人掌握好時(shí)間。
乙、充滿(mǎn)自信的選手們已經(jīng)迫不及待了，事不宜遲，競選活動(dòng)馬上開(kāi)始，讓他們通過(guò)演講來(lái)介紹自己，為自己拉票。
甲：下面就讓我們掌聲歡迎xx號選手。
乙：所有候選人已經(jīng)演講完畢，相信大家對候選人一定有了了解。哪些候選人是你們心中滿(mǎn)意的大隊委呢？有請候選人再次上場(chǎng)。
甲：同學(xué)們，行使你的權利，為你心目中的理想隊干部投上神圣的一票吧！
合：xx一小20xx學(xué)年少先隊大隊委競選到此圓滿(mǎn)結束！
活動(dòng)主持稿5
星光匯聚 娛樂(lè )動(dòng)力 時(shí)尚脈搏 康城演藝大型文藝晚會(huì )現在開(kāi)始...... 開(kāi)心有理 快樂(lè )無(wú)罪 黃金演藝 天使演藝秀場(chǎng)從現在開(kāi)始......
每當星星約會(huì )月亮的時(shí)候，
歡樂(lè )約會(huì )你我，
每當霓虹璀璨的時(shí)候
好運相伴你我。
唱動(dòng)人旋律，舞萬(wàn)種風(fēng)情，
感受美好生活，共享音樂(lè )魅力。....
康城天使演藝秀場(chǎng)大型文藝演出現在開(kāi)始。
群星匯萃，好戲連臺。鶯歌艷舞，粉墨人生。
讓星光映襯的夜幕璀璨
讓歌舞交織的歡樂(lè )點(diǎn)燃
讓青春釋放的活力跳動(dòng)
讓熱情摩擦的溫馨升華
無(wú)限風(fēng)光無(wú)限美
音樂(lè )舞臺彩虹飛
請欣賞——康城天使演藝秀場(chǎng)為為您送上的大型歌舞表演！
時(shí)代的前沿 時(shí)尚的空間
夢(mèng)幻的意境 動(dòng)感的演繹
心與心的交流情感與夢(mèng)想的匯聚
一切盡在康城天使演藝秀場(chǎng)
克羅蘭模特佳麗將您帶進(jìn)來(lái)夢(mèng)幻般的.仙境！
感愛(ài)和諧感受溫馨
追求浪漫蹦發(fā)激情
古典與時(shí)代交融 時(shí)尚與經(jīng)典并存
所有精彩全部起航
克羅蘭舞蹈隊為您舞出動(dòng)感旋律！
愛(ài)的季節五彩繽紛
夜的生活多姿多彩
今晚來(lái)到康城天使演藝秀場(chǎng)的各位朋友
你們的選擇絕對是明智的
這里的音樂(lè )會(huì )讓您陶醉感動(dòng)
這里的表演會(huì )讓您拍手叫好
好的！下面廢話(huà)少說(shuō)，言歸正傳，接下來(lái)有請我們情歌王子X(jué)XX帶來(lái)一首《 》！ 歌手出場(chǎng)白
這里是文化藝術(shù)匯聚圣地
這里是梨城人民自由天堂
這里有七色的夜 這里有五彩的夢(mèng)
這里是男人的世界 這里是女人的天堂
這里是歌的時(shí)空 這里是舞的海洋
舞蹈出場(chǎng)白
各位來(lái)賓！各位朋友！
敲響的是鐘聲，
走過(guò)的是歲月，
留下的是回憶，
帶來(lái)的是希望，
盼望的是美好，
送來(lái)的是祝福，
愿所有的好朋友一生平安，永遠幸福
全全一顆真心，表達出康城天使演藝吧全體演職員濃濃一份愛(ài)意。 我們 每晚 都在此激情等侯
歡迎各位熱情朋友 滿(mǎn)載您的激情
在這 迷人的夜晚 光臨康城天使演藝秀場(chǎng)!
讓我們 明晚 有緣再見(jiàn)！
活動(dòng)主持稿6
一、開(kāi)場(chǎng)白
親愛(ài)的爺爺奶奶、外公外婆，親愛(ài)的小朋友們：
大家下午好！
�。q歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，彩云追月，桂花飄香，秋高氣爽勝春光。＂又到了中華民族的傳統節日——重陽(yáng)節。小朋友們，你們知道重陽(yáng)節又叫什么節日嗎？
�。ㄓ變捍穑豪先斯潱�
對了，重陽(yáng)節又叫老人節，也就是爺爺奶奶外公外婆們的節日了。因為每年的九月初九。兩九相重，有長(cháng)久長(cháng)壽的含意，故稱(chēng)重陽(yáng)節，旨向祝福天下的老年朋友健康長(cháng)壽，幸福安康。
今天，在這個(gè)秋高氣爽，陽(yáng)光明媚的日子里，我們和爺爺奶奶、外公外婆們歡聚在一起，共同來(lái)慶賀重陽(yáng)節，你們開(kāi)心嗎？
�。ㄓ變捍穑洪_(kāi)心）
那讓我們用最熱烈的掌聲歡迎爺爺奶奶、外公外婆們的到來(lái)吧！
在此，也謹讓我代表__幼兒園全體教職員工祝爺爺奶奶、外公外婆身體健康，平安快樂(lè )，子賢孫孝，其樂(lè )融融。
二、文藝表演
1、中（二）班《別看我小》
主持人：我們的寶貝從出生開(kāi)始，就受到家人無(wú)微不至的照顧，特別是爺爺奶奶、外公外婆，總是覺(jué)得寶貝們還小，還需要無(wú)微不至的照顧和呵護。而我們的寶貝們已經(jīng)長(cháng)大了，變得更加自信和能干，今天，我們中（二）班的寶貝們就有許多心里話(huà)要對爺爺奶奶、外公外婆說(shuō)，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！請欣賞中二班歌表演《別看我小》。
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主持人：親愛(ài)的爺爺奶奶，外公外婆們，你們聽(tīng)到了嗎？我們的寶貝長(cháng)大了，有許多事情會(huì )懂要要自已做，不再麻煩你們了，而且，我們的寶貝們還愿意幫助爺爺奶奶、外公外婆做力所能及的事情呢！讓我們把掌聲送給這群懂事能干的寶貝們吧。
主持人：那小朋友們能說(shuō)說(shuō)你想怎樣幫助爺爺奶奶、外公外婆做事情呢？
幼1：奶奶在擦地板時(shí)，我能做她的小幫手，幫她一起整理東西，做衛生。
幼2：我會(huì )把自已的玩具整理好，不讓爺爺為我操心。
幼3：外公生病時(shí)，我就守在他身邊，幫他揉一揉，端水給他喝�！�
�。ㄕ垘椭∨笥咽孪茸龊没卮鸬臏蕚洌�
主持人：從孩子們的童真稚語(yǔ)中，我們看到孩子們對爺爺奶奶外公外婆們的愛(ài)，親愛(ài)的爺爺奶奶外公外婆們，你們能感受到孩子們的關(guān)心和熱愛(ài)嗎？你們有什么話(huà)想對寶貝們說(shuō)呢？＂（現場(chǎng)采訪(fǎng)問(wèn)2—3位家長(cháng)）。
主持人：小寶貝們長(cháng)大了，懂得關(guān)心和幫助別人了，真是個(gè)富有愛(ài)心孝順的好孩子，讓我們再一次把掌聲送給這群可愛(ài)的小天使吧！你們真的真的真的很棒！
2、中（一）班《微笑的彩虹》
主持人：愛(ài)很easy，愛(ài)很簡(jiǎn)單，爺爺奶奶外公外婆們愛(ài)的微笑里，有陽(yáng)光，有雨露，滋潤著(zhù)小苗苗健康茁壯的成長(cháng)，請欣賞中（一）班小朋友帶來(lái)的舞蹈《微笑的彩虹》。
�。ū硌莺螅┲鞒秩耍壕实奈璧�，濃濃的愛(ài)，寶貝們，讓我們一起大聲說(shuō)出對爺爺奶奶外公外婆的愛(ài)吧�。ㄓ變赫f(shuō)＂爺爺奶奶、外公外婆，謝謝你，我們永遠熱愛(ài)您�。�
主持人：哪位小朋友愿意說(shuō)說(shuō)，你會(huì )怎樣愛(ài)自已的爺爺奶奶或外公外婆呢？
幼1：晚上睡覺(jué)時(shí)，我會(huì )給爺爺奶奶講故事，還會(huì )唱催眠曲給他們聽(tīng)，就象他們唱給我聽(tīng)一樣。
幼2：我會(huì )陪爺爺奶奶去散步，總是牽著(zhù)他們的手，陪著(zhù)他們慢慢走。
幼3：我有好吃的東西，首先要分給外公一份，希望外公身體吃得棒棒的�！�
�。ǹ筛鶕⒆拥腵情況進(jìn)行修改，但最好事先準備，以免孩子一時(shí)說(shuō)不上來(lái)而冷場(chǎng)）
主持人：小朋友的表白是那么的真誠，親愛(ài)的孩子們，我們相信你們的愛(ài)是那么的純真和樸素，卻感動(dòng)著(zhù)在場(chǎng)每一位的爺爺奶奶外公外婆們，你們說(shuō)是嗎？讓我們再一次把掌聲送給這群可愛(ài)的小寶貝們吧！
3、中（三）班《看誰(shuí)懂禮貌》
主持人：瞧，一只山羊公公走來(lái)了，他會(huì )遇到什么事情呢？請欣賞中（三）班的小朋友帶來(lái)的音樂(lè )劇《看誰(shuí)懂禮貌》。
�。ū硌莺螅┲鞒秩耍盒“淄煤托『谕媚銈兏矚g誰(shuí)呢？為什么？
�。ㄓ變捍穑�
對，看來(lái)大家都喜歡懂禮貌的小白兔啊。因為小白免是個(gè)有禮貌的好寶寶，它知道尊敬老人，幫助老人。我們要象小白免一樣，尊重、關(guān)心和愛(ài)護老人，你們說(shuō)，好嗎？
主持人：那我們平時(shí)要怎么關(guān)心和尊重爺爺奶奶外公外婆呢？
幼1：在公共汽車(chē)上，為爺爺奶奶們讓座。
幼2：跟奶奶一起上街時(shí)，不要奶奶抱，而且幫奶奶拿東西，這樣奶奶就不那么辛苦了！
幼3：看到老人要尊稱(chēng)＂爺爺＂或＂奶奶＂，不可對老人沒(méi)大沒(méi)小，這樣不禮貌�！�
�。ǹ墒孪葴蕚�，內容圍繞尊敬老人即可）
4、中（四）班《爺爺為我打月餅》
主持人：剛才在表演時(shí)，小四班的小寶貝們有些著(zhù)急了，拉著(zhù)我的手說(shuō)�。海⒗蠋�，我們也愛(ài)自已的爺爺奶奶，外公外婆，我們也要表演一段給他們看，好嗎？＂現在我們把時(shí)間留給中四班的小寶貝們，小寶貝們，你們想為爺爺奶奶們表演什么呢？
幼1：我們的爺爺真能干，不僅操作家務(wù)，還能琴棋書(shū)畫(huà)，最絕的一招是，爺爺為我們打月餅，請欣賞我們班帶來(lái)的打擊樂(lè )表演《爺爺為我打月餅》。
�。ū硌莺螅�
主持人：優(yōu)美的.旋律，歡快的節奏，為今天的節日增添一份熱鬧和精彩，讓我們把掌聲送給這群小小的音樂(lè )演奏家們吧！
主持人：我們的爺爺除了會(huì )打月餅，他們還有許多的本領(lǐng)，誰(shuí)愿意夸夸我們爺爺奶奶外公外婆呢？＂
幼1：我的爺爺真是棒，畫(huà)起畫(huà)來(lái)真漂亮
幼2：我的奶奶真能干，煮的飯菜香噴噴
幼3：我的外婆手兒巧，針線(xiàn)活兒難不倒�！�
�。ǹ尚薷�，根據需要進(jìn)行事先準備）
三、集體歌表演《我給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿》
主持人：我們的爺爺奶奶外公外婆們不僅要操持家務(wù)，還要照顧你們這群可愛(ài)的小寶貝，小朋友們，你們說(shuō)，他們辛苦嗎？
�。ㄓ變捍穑盒量啵�
今天爺爺奶奶外公外婆在我們的現場(chǎng)，就請我們的小朋友用實(shí)際的行動(dòng)，關(guān)心和幫助爺爺奶奶外公外婆們敲敲背捶捶腿，好嗎？
�。ㄓ變捍穑汉茫�
請小朋友走到爺爺奶奶外公外婆的身邊，唱著(zhù)歌兒為爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿吧！
�。ㄒ魳�(lè )起）
四、親子集體舞《披薩恰恰》
主持人：各位爺爺奶奶外公外婆，今天是你們的節日，您們在幼兒園里，在孩子們的陪伴下，你們過(guò)得開(kāi)心嗎？讓我們將快樂(lè )延續，和寶貝們一起來(lái)跳披薩恰恰舞吧！請小寶貝和爺爺奶奶們面對面站，和著(zhù)快樂(lè )的旋律，帶領(lǐng)爺爺奶奶們一起跳起來(lái)吧。
五、結束語(yǔ)
主持人：親愛(ài)的爺爺奶奶外公個(gè)婆們，親愛(ài)的小朋友們，時(shí)光雖然短暫，但快樂(lè )卻不斷的延續，希望這小小的慶祝會(huì )能給大家帶來(lái)美好的回憶。
在此，我代表__幼兒園全體的教職員工向所有的爺爺奶奶們道一聲＂你們辛苦了，祝愿天下的老年朋友身體健康、節日快樂(lè )，吉祥如意，幸福美滿(mǎn)。＂
活動(dòng)主持稿7
(開(kāi)場(chǎng)白)
男：物換星移辭舊歲，風(fēng)和日麗迎新年;
女：人壽年豐歌盛世，山歡水笑慶新春。
男：又是一年芳草綠，天壁依然櫻花紅;
女：天增歲月人增壽，春滿(mǎn)乾坤福滿(mǎn)樓。
男：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓!
合：大家新年好!
女：在這辭舊迎新的日子，在溫馨喜氣的茶源廣場(chǎng)，讓我們共同感受一年來(lái)的豐收喜悅，一起度過(guò)這美好時(shí)光。
男：首先讓我們一起祝在座各位身體健康，合家歡樂(lè )，生活幸福，萬(wàn)事如意。
女：半個(gè)世紀以來(lái)，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我縣經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展都取得令人矚目的巨大成就。
男：人民生活水平明顯提高，精神文明建設邁出了新步伐，群眾文化體育活動(dòng)蓬勃發(fā)展。
女：以廣場(chǎng)文化為龍頭的各老年協(xié)會(huì )辦得紅紅火火。
男：歡歌詠祥泰，歌舞迎新春。在一片祥和而熱鬧的氣氛中，在文化館老師們的精心輔導和排練下，各老年協(xié)會(huì )帶來(lái)了一組精彩的表演節目。
女：敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激清，春風(fēng)送來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，清清河水歡流向遠方，用音樂(lè )、用歌聲、用舞蹈，抒發(fā)家鄉美。請欣賞由洞經(jīng)古樂(lè )團帶來(lái)的藏族舞蹈《格薩拉》、女聲獨唱《天路》、花燈清唱《數羅汗》。
男：每逢哈尼山寨討親嫁女、節日喜慶，哈尼人都要跳起歡快的舞蹈，為親人送去一份深深的祝福。請欣賞由健身舞蹈協(xié)會(huì )帶來(lái)的哈尼舞蹈《筷子舞》。
女：新年的陽(yáng)光照亮了每個(gè)人的臉，更照亮了每個(gè)人的心，也照亮了寧洱各族兒女蒸蒸日上的生活。滿(mǎn)懷激情，攜手齊奔小康，表達金色祝福。請欣賞茶源藝術(shù)健身協(xié)會(huì )帶來(lái)的扇子舞《花鼓舞》。
男：中國氣功是中華民族傳統文化的瑰寶，以修身養性為特點(diǎn)，以動(dòng)靜相間為形式，是健康、療疾、益智的妙法。請欣賞由武術(shù)協(xié)會(huì )帶來(lái)的氣功《五禽戲》。
女：改革開(kāi)放的春風(fēng)，吹遍了中華大地，就像一根神奇的魔杖，使中國發(fā)生了巨大的變化，就像一支神奇的畫(huà)筆，把我們的生活變得豐富多彩。請欣賞由茶之戀協(xié)會(huì )帶來(lái)的舞蹈《越來(lái)越好》。
男：“歌是翅膀，馬是伴”，馬鞍是蒙古民族的搖籃�！榜R背民族”迎著(zhù)改革春風(fēng)奔馳，用心感受真情，把生活雕琢得五彩繽紛。請欣賞由健身舞蹈協(xié)會(huì )帶來(lái)的蒙古族舞蹈《雕花的馬鞍》。
女：承載著(zhù)歷史厚重的神韻，邁開(kāi)新時(shí)代矯健的'步伐，讓生命延續，讓生機永駐，讓古老的“阿米車(chē)”搖滾出新寧洱的風(fēng)采。請欣賞由茶源藝術(shù)健身協(xié)會(huì )帶來(lái)的舞蹈《阿米車(chē)》。
男：老驥伏櫪，志在千里;蒼龍日暮還行雨，老樹(shù)春深更護花。太極其健身與健心兩項功效在老年人身上大放光彩。請欣賞武術(shù)協(xié)會(huì )帶來(lái)的《太極雙扇》。
女：淳樸善良的彝家人對美好生活充滿(mǎn)了愛(ài)，他們崇拜火，用火一樣的激情去擁抱生活。在豐收的季節里，彝家姑娘用自己獨特的方式去收獲愛(ài)情，收獲幸福。請欣賞由茶之戀協(xié)會(huì )帶來(lái)的彝族舞蹈《歡樂(lè )的彝家姑娘》。
男：一艘南湖上的紅船從黎明中駛來(lái)，中國革命從此放射出一縷絢麗的曙光，中國的革命從此有了正確的航向黎民百姓從黑暗里走出，走向了光明。請欣賞由茶源藝術(shù)健身協(xié)會(huì )帶來(lái)的藏族舞蹈《翻身農奴把歌唱》。
女：春天來(lái)到百花放，紅紅福字貼起來(lái)，紅紅舞蹈跳起來(lái)，紅紅日子越過(guò)越歡暢。請欣賞由健身舞蹈協(xié)會(huì )帶來(lái)的《紅紅的日子》。
結束語(yǔ)：
女：熱烈的舞蹈舞出了新年的喜慶，美妙的歌聲唱出了生活的激情。
男：這是一組老年協(xié)會(huì )為我們獻上的文藝節目。
女：既是他們藝術(shù)結晶的匯報，公文網(wǎng)也是他們對美好生活的感激，更是一起同賀新春佳節的喜悅。
男：歡樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得很快，我們的節目也接近了尾聲。
女：在新的一年里。
合：祝大家新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意!
合：謝謝大家!
活動(dòng)主持稿8
開(kāi)場(chǎng)詞：
甲：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓
乙：敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好！
甲：六月是五彩繽紛的季節流鶯飛囀，綠樹(shù)紅花
乙：六月是激情飛揚的季節放飛理想，燃燒希望
甲：經(jīng)過(guò)了一年的漫長(cháng)等待
乙：經(jīng)過(guò)了一年的勤學(xué)苦練
甲：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來(lái)臨
甲：在這歡樂(lè )的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們 合：六一兒童節快樂(lè )！
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目
甲：望望湛藍的天空
乙：聽(tīng)聽(tīng)清脆的鳥(niǎo)鳴
甲：瞧瞧燦爛的笑臉
乙：聽(tīng)聽(tīng)歡樂(lè )的歌唱
甲：我們不由得感嘆
乙：我們的生活是多么的幸福!
甲：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現自己的
藝術(shù)修養
合：宋三家小學(xué)校園文化藝術(shù)節暨慶六一文藝匯演現在開(kāi)始！
1、舞蹈《好日子》
串詞：今天是個(gè)好日子，收獲的季節我們歡聚一堂；今天是個(gè)好日子，相聚的時(shí)刻我們放飛希望。請欣賞舞蹈《好日子》。
2、舞蹈《健康快樂(lè )動(dòng)起來(lái)》
健康向上，活力無(wú)限，看，那群可愛(ài)的孩子們來(lái)了
3、手語(yǔ)《感恩的心》
感恩是一種情結，感恩是一種釋?xiě)�，感恩是一種無(wú)聲無(wú)息，無(wú)以言表，只在內心深處去觸動(dòng)的靈魂，沒(méi)有太華麗的語(yǔ)言，這有這一幕，請看二年級帶來(lái)的手語(yǔ)《感恩的心》
4、歌伴舞《唐詩(shī)新唱》 唐詩(shī)里有畫(huà)，唐詩(shī)里有歌，唐詩(shī)像清泉流進(jìn)了我的心窩。唐詩(shī)里有樂(lè )，唐詩(shī)里有苦，唐詩(shī)是祖先在像我們訴說(shuō)。今天請大家欣賞歌伴舞《唐詩(shī)新唱》
5、舞蹈《快樂(lè )崇拜》
六月，是撒滿(mǎn)陽(yáng)光的'：六月，六月，是我們大家共同的節日，六月，是鮮花盛開(kāi)的；我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩！請欣賞舞蹈《快樂(lè )崇拜》
6、舞蹈《謝謝，你好》
謝謝你好，大家都要有禮貌，請觀(guān)賞舞蹈《謝謝，你好》
7、相聲《學(xué)雷鋒》
串詞：大家都知道雷鋒是個(gè)什么樣的人了吧�？墒谴蠹抑恢览卒h都做過(guò)哪些好事呢？請欣賞五年級的相聲 《學(xué)雷鋒》
8、舞蹈《寶貝啦啦操》
童話(huà)的世界多么美妙，藍天白云，紅花綠草，還有一群可愛(ài)的小精靈，陪伴童心自由飛翔，童話(huà)的寶貝是快樂(lè )的，讓我們一起趕快欣賞舞蹈《寶貝啦啦操》。 9、舞蹈《中國范》
串詞：出的是中國氣兒，吃的是中國味兒，穿的是中國樣兒，寫(xiě)的是中國字兒，走的是中國線(xiàn)兒，我們是龍的傳人，要的就是中國范兒！ 中國范兒就是這么這么帥！中國就是這么有氣概！下面請欣賞舞蹈《中國范兒》。
10、手語(yǔ)《我的中國夢(mèng)》
這是我的夢(mèng) 這也是我的夢(mèng) 我們的夢(mèng)里都有你——中國！請欣賞手語(yǔ)《我的中國夢(mèng)》11、舞蹈《快樂(lè )寶貝》
看，那邊來(lái)了一群快樂(lè )的寶貝
12、舞蹈《搖一搖》
校園生活像一支歌 旋律優(yōu)美 節奏鏗鏘；校園生活像一曲舞 搖曳多姿 激情飛揚；校園生活像一首小詩(shī) 典雅含蓄 意境雋永；校園生活像一篇童話(huà) 清純澄澈 圣潔芬芳。請欣賞舞蹈《搖一搖》
13、詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了母�！�
輕輕地我們走了，正如我們輕輕地來(lái)。 我們輕輕地揮手，再見(jiàn)了，
母校！教室里的黑板啊， 可曾記下我們努力尋求知識的目光？請欣賞詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了母�！� 14. 手語(yǔ)《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
黑暗中曾經(jīng)流下多少心酸的眼淚,蜷縮在無(wú)助的角落里,可是陽(yáng)光總會(huì )來(lái)臨,新的一天 我會(huì )再次踏上追逐的征程!請欣賞手語(yǔ)《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
15、舞蹈《張燈結彩》
在母校的生活中，我們感受到老師無(wú)私的愛(ài)與奉獻；在母校的生活中，我們體驗到了友誼的真誠與珍貴；在母校的生活中，我們演繹著(zhù)童年的五彩斑斕；請欣賞舞蹈《張燈結彩》
16、舞蹈《搖太陽(yáng)》
每天我們都能見(jiàn)到燦爛的太陽(yáng)，它給我們光明，給我希望，我們和太陽(yáng)也有很多的故事，請欣賞舞蹈《搖太陽(yáng)》
17、大合唱《四渡赤水》
四渡赤水出奇兵，橫斷山，路難行。請欣賞大合唱《四渡赤水》
18、手語(yǔ)《精忠報國》
熱血男兒，黃沙百戰穿金甲，愛(ài)國志士，白骨戍邊守中華。感受豪邁，品味激昂，請欣賞《精忠報國》。
19、舞蹈《歡聚一堂》
聚一份歡暢 聚一份吉祥 聚一份花好月園的好時(shí)光 聚一份祝福 聚一份興旺 聚一份風(fēng)調雨順的好景象 下面請欣賞舞蹈《歡聚一堂》 結束語(yǔ)：
乙：，尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們 甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
甲：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強則國強。
乙：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲：不管怎樣，春天孕育著(zhù)未來(lái)，
乙：無(wú)論如何，少年憧憬著(zhù)希望。
甲：新世紀的太陽(yáng)正照耀著(zhù)我們前進(jìn)，
乙：新世紀的鮮花正伴隨著(zhù)我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們去創(chuàng )造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著(zhù)歌聲的翅膀飛翔。
甲：胸懷天下，我們踩著(zhù)師長(cháng)的肩膀，站得更高，看得更遠； 乙：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩。 甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
甲：我們將用微笑歡迎八方來(lái)客。
乙：我們將以一顆感恩的心，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。 合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！ 合：宋三家小學(xué)校園文化藝術(shù)節暨慶六一文藝演出到此結束，明年再見(jiàn)！
活動(dòng)主持稿9
春天的旋律
——聯(lián)合班會(huì )活動(dòng)串詞
甲：春天像個(gè)小姑娘，穿著(zhù)花裙跳到我們的面前——綠草是她的外衣，鮮花是她的花冠。
乙：春天像只小白兔，踩著(zhù)春雨的節奏，伴著(zhù)春風(fēng)的輕柔來(lái)到我們面前。
甲：在這柔美的春光里，我們實(shí)小學(xué)子一展春的風(fēng)采
乙：我們歡唱春天的'生機，我們跳躍春天的旋律。
甲：我宣布：實(shí)驗小學(xué)東校區一年級《春天的旋律》聯(lián)合班會(huì )活動(dòng)現在開(kāi)始。
乙：讓我們伴著(zhù)歡快的旋律跳起來(lái)，讓我們伴著(zhù)明亮的春光跳起來(lái)！
�。ㄒ魳�(lè )起，全體跳兔子舞）
甲：春天是充滿(mǎn)生機的季節，讓明媚的春光見(jiàn)證我們的成長(cháng)，讓溫暖的春風(fēng)見(jiàn)證我們的文明。下面請李主任宣讀四月份一年級規范行走小明星。
�。ɡ钪魅涡x）
乙：請王校長(cháng)為小明星頒發(fā)獎狀。讓我們用熱烈的掌聲對獲獎同學(xué)表示祝賀。
甲：春天是勃發(fā)的季節，生發(fā)出向上的種子。
乙：春天是生長(cháng)的季節，讓文明的種子在此發(fā)芽、長(cháng)大！
甲：我宣布：一年級《春天的旋律》聯(lián)合班會(huì )到此結束，各班按順序放學(xué)！
活動(dòng)主持稿10
男：梅花送冬去，燕語(yǔ)報春來(lái)；
女：五載乘云起，更待騰飛躍。
男：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓！
女：親愛(ài)的伙伴們，同事們！
�。ê希捍蠹蚁挛绾�
男：春回大地，我們歡歌笑語(yǔ)，共話(huà)詩(shī)意篇章；
女：萬(wàn)物復蘇，我們舉杯祝愿，同享成功喜悅。
男：今天，我們歡聚一堂，
�。ê希汗瞂X六周年的輝煌！
男：歷史的長(cháng)河中，六年如彈指揮間，
女：生命的旅途上，六年似白駒過(guò)隙，
男：然而六年卻可以見(jiàn)證一個(gè)企業(yè)的.起步和奮進(jìn)
女：可以成就一個(gè)團隊的雄起和輝煌；
男：六年，我們躊躇滿(mǎn)志，在節能環(huán)保大潮中劈波斬浪，奮力開(kāi)拓；
女：六年，我們激情澎湃，在市場(chǎng)漩渦中激流勇進(jìn)，拼搏進(jìn)取。
男：六年，我們收獲了成長(cháng)的痛楚和成功的甜蜜；
女：六年，我們創(chuàng )造了誠信的品牌和成績(jì)的輝煌；
男：春華秋實(shí)，冬雷夏雨，一輪輪歲月流轉，
女：燃情歲月，流金時(shí)光，一年年奮力拼搏
男：六年之中，20xx年也許是最值得東大人銘記和回味的一年
女：這一年我們經(jīng)歷了太多風(fēng)雨，承受了太多風(fēng)浪
男：這一年我們也學(xué)到了很多，成長(cháng)了很多
女：經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮，我們凝練出了更加有戰斗力的隊伍
男：經(jīng)過(guò)了困難的磨練，我們培養出了更加堅定的意志
女：磨難，讓智者更清醒、勇者更無(wú)畏
男：信念，讓方向更清晰，讓未來(lái)更燦爛
女：下面我宣布，20xx年度總結會(huì )
�。ê希含F在開(kāi)始！
活動(dòng)主持稿11
動(dòng)感的music將會(huì )撥動(dòng)你的'心弦，爵士的樂(lè )曲將會(huì )high出你的激情。
這是一個(gè)張揚個(gè)性的年代，這是一個(gè)釋放青春火熱的舞臺。
下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎材化學(xué)院的俊男靚女們，為我們帶來(lái)的超級T臺秀節目!
活動(dòng)主持稿12
男：各位領(lǐng)導，各位來(lái)賓：
女：各位觀(guān)眾，各位朋友：
齊：大家上午好!
男：今天，我們將在古風(fēng)猶存彌的湖廣會(huì )館，舉行“中華自有雄魂在”—~~區“我們的節日;端午”主題活動(dòng)。首先，我們對各位領(lǐng)導的出席和大家的光臨，表示熱烈的歡迎。
女：現在，請允許我向大家介紹出席今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導，他們是——(略……)
男：當我們置身在湖廣會(huì )館，站在這古老精美的戲臺上環(huán)顧四周，這組金碧輝煌、充滿(mǎn)著(zhù)民族傳統風(fēng)格的古建筑群，會(huì )使我們由衷地對我中華民族的.祖先肅然起敬。
女：這份敬意，不僅來(lái)自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化，還來(lái)自我們祖先的大智大慧和辛勤創(chuàng )造。
男：是啊，在浩淼如煙的歷史長(cháng)河中，我們的祖先，既為我們留下了寶貴的物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也為我們留下了寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
女：這些寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，至今仍在散發(fā)出奪目的光彩!它既是我們中華民族的驕傲，也是全人類(lèi)共同的驕傲。
男：今天，我們在這里舉行這樣的紀念活動(dòng)，通過(guò)喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響!
女：透過(guò)歷史的烽煙，讓偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原，從遠古走來(lái)，從滔滔的汨羅江走來(lái)。走到我們中間，走進(jìn)我們心�！�
活動(dòng)主持稿13
�、倩顒�(dòng)一：課前說(shuō)明8:30
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，大家好。在這樣一個(gè)美好的季節，大家相聚我們偏店小學(xué)，共同研討小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)，應該是一件愉快而有意義的事情。
今天請大家觀(guān)摩的有效課堂研究活動(dòng)分兩個(gè)環(huán)節進(jìn)行。第一個(gè)環(huán)節由百花學(xué)校楊勇老師給大家上公開(kāi)課，楊勇老師參加湘潭縣“杏壇之星”,是縣小語(yǔ)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )理事,鎮級骨干教師,是百花學(xué)校青年語(yǔ)文教師。請全體語(yǔ)文老師進(jìn)行聽(tīng)課觀(guān)課，收集課堂信息,并在聽(tīng)課時(shí)將您的手機調為靜音模式,謝謝合作；第二個(gè)環(huán)節進(jìn)行評課議課活動(dòng)。
活動(dòng)二：課后學(xué)生離場(chǎng)9:40
剛才楊勇老師很用心地給我們上了一節公開(kāi)課，在我們進(jìn)入評課、議課之前。我提議大家用掌聲對楊老師的付出表示感謝。
活動(dòng)三：進(jìn)入評課、議課活動(dòng)
組織發(fā)言順序：
1、我們首先請楊勇老師就本節課的目標達成情況作一個(gè)自評。
2、“當局者迷，旁觀(guān)者清”參加我們今天會(huì )議的代表，都是教育教學(xué)方面的行家里手，下面我們請省、市級骨干教師,縣小語(yǔ)學(xué)科帶頭人,縣小語(yǔ)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )理事肖育林老師談一談自己觀(guān)課的感受。
活動(dòng)四：結束研討活動(dòng)。9:50
因為時(shí)間關(guān)系，我們今天的評課、議課活動(dòng)暫時(shí)到此為止。課堂教學(xué)有科學(xué)也有藝術(shù)，水平越高的課堂，藝術(shù)成分越多，創(chuàng )造性要求也越高，因此理想的課堂教學(xué)與現實(shí)總有差距，我們研討的是一個(gè)永恒的話(huà)題，不能停下的是我們實(shí)踐的腳步。相信，在追尋理想課堂的過(guò)程中，我們能看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。
�、诨顒�(dòng)一：課前說(shuō)明9:55
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，大家好。在這樣一個(gè)美好的季節，大家相聚我們云龍實(shí)驗小學(xué)，共同研討小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)，應該是一件愉快而有意義的事情。
今天請大家觀(guān)摩的有效課堂研究活動(dòng)分兩個(gè)環(huán)節進(jìn)行。第一個(gè)環(huán)節由花石中心小學(xué)劉俏梅老師給大家上公開(kāi)課，劉俏梅老師是市優(yōu)秀教師,湘潭縣小語(yǔ)帶頭人,縣小語(yǔ)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )副秘書(shū)長(cháng),花石小學(xué)教科室主任,縣“杏壇之星”獲獎?wù)�。請全體語(yǔ)文老師進(jìn)行聽(tīng)課觀(guān)課，收集課堂信息,并在聽(tīng)課時(shí)將您的手機調為靜音模式,謝謝合作；第二個(gè)環(huán)節進(jìn)行評課、議課活動(dòng)。
活動(dòng)二：課后學(xué)生離場(chǎng)10:40
剛才劉俏梅老師很用心地給我們上了一節公開(kāi)課，在我們進(jìn)入評課、議課之前。我提議大家用掌聲對劉老師的付出表示感謝。
活動(dòng)三：進(jìn)入評課、議課活動(dòng)
組織發(fā)言順序：
1、我們首先請劉俏梅老師就本節課的目標達成情況作一個(gè)自評。
2、“當局者迷，旁觀(guān)者清”參加我們今天會(huì )議的代表，都是教育教學(xué)方面的行家里手，下面我們請市級骨干教師,縣小語(yǔ)學(xué)科帶頭人,縣小語(yǔ)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )理事,花石中心小學(xué)教導主任,縣“杏壇之星”獲得者歐良嬌老師談一談自己觀(guān)課的感受。
活動(dòng)四：結束評課、議課活動(dòng)10:50—11:00
因為時(shí)間關(guān)系，我們今天的評課議、課活動(dòng)暫時(shí)到此為止。請所有教師進(jìn)入教學(xué)樓2棟3樓演出廳參加課題論壇,聽(tīng)取專(zhuān)家點(diǎn)評活動(dòng)總結。
校本教研活動(dòng)主持詞
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好！歡迎參加我們大社學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文教研組校本教研活動(dòng)。
今年暑假，在進(jìn)修學(xué)校組織的骨干教師培訓活動(dòng)中，省教科所趙杏梅所長(cháng)的《再談校本教研》的專(zhuān)題講座。趙所長(cháng)在講座中提出：聚焦課堂教學(xué)，強化課前常態(tài)研究；重視課堂觀(guān)察，搞好課后研究。為落實(shí)趙所長(cháng)的講話(huà)精神，我們今天的校本教研活動(dòng)分三環(huán)節。
第一個(gè)環(huán)節：課前研討。
首先請楊帆老師把二年級第27課《清澈的湖水》一課的教學(xué)設計同大家交流。然后，大家就這一課的教學(xué)設計展開(kāi)研討，幫助她修改、完善。
下面，有請楊帆老師。
�。罘f(shuō)課）
主持人：老師們，對楊帆老師關(guān)于《清澈的湖水》一課的設計，你們有什么看法，請大家暢所欲言。
�。ㄅc會(huì )教師發(fā)表意見(jiàn)）
主持人：剛才，大家各抒己見(jiàn)，針對這一課的設計談了很多。通過(guò)討論，我們對這篇課文理解得更深入，教學(xué)設計也更趨科學(xué)、合理。
第二個(gè)環(huán)節：公開(kāi)課和課堂觀(guān)察。
第二節課由楊帆老師根據修改后的教學(xué)設計上公開(kāi)課，在楊帆老師上課的時(shí)候，我們要認真做課堂觀(guān)察。我們重點(diǎn)從以下六個(gè)方面來(lái)觀(guān)察：教態(tài)語(yǔ)言、課堂提問(wèn)、課堂調控、學(xué)習環(huán)境、過(guò)程評價(jià)、教學(xué)目標。聽(tīng)課過(guò)程中，每位老師可重點(diǎn)選擇一兩個(gè)方面側重觀(guān)察，這樣更有利于課后研討的深入、具體。
第三個(gè)環(huán)節：課后研討。
主持人：下面，我們進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節課后研討。首先請楊帆老師做課后反思。
�。罾蠋煹恼n后反思）
主持人：剛才我們聽(tīng)了楊老師的課后反思，很實(shí)在。下面請各位老師根據我們的聽(tīng)課分工，有所側重地暢所欲言。
�。�(tīng)課教師發(fā)言）
主持人：《課標》中要求“使學(xué)生具有適應實(shí)際需要的識字能力，閱讀能力，學(xué)會(huì )運用多種閱讀方法，能初步理解鑒賞文學(xué)作品�！睏罾蠋熢谶@節課中有很多地方都體現出來(lái)這一點(diǎn)。 中國有句古話(huà)“讀書(shū)百遍，其義自現”。朗讀是多種感官參與，以聲釋義的活動(dòng)。
楊老師擅長(cháng)運用電化教學(xué)手段，抓住語(yǔ)文教育教學(xué)特點(diǎn)，運用以讀代講的方法，讓學(xué)學(xué)生動(dòng)腦﹑動(dòng)口、動(dòng)手，充分調動(dòng)學(xué)生的.積極性。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，設計了優(yōu)美的情景等。但還有一些問(wèn)題，我們還要再研究。我相信只要我們刻苦努力，一定會(huì )找到解決辦法，獲最后成功。
同時(shí)希望楊帆老師將各位老師的建議能在實(shí)踐中消化，形成自己的，對課堂教學(xué)有幫助的有效的東西。
下面請各位老師寫(xiě)出本次教研活動(dòng)的反思。
謝謝各位領(lǐng)導和老師。
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，下午好！
很高興在這個(gè)甜密的月份里，我們相聚在這里，共同探討最小級別的教研活動(dòng)-----校級教研組活動(dòng)。首先我謹代表二小全體師生對大家的到來(lái)表示熱情的歡迎。
今天的程序是這樣安排的：首先讓金老師為我們執教《軸對稱(chēng)圖形》一課，后讓執教老師說(shuō)說(shuō)自己的反思；后再互動(dòng)評課（在此環(huán)節有本校老師，也有在座的每一位，到時(shí)希望每位都能參與），最后由我們的數學(xué)的專(zhuān)家----王益靜老師作專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)；下一個(gè)環(huán)節便是到二樓聽(tīng)一聽(tīng)我們陳主任的講座；
在上課之前由我來(lái)講一講我們收集到的問(wèn)題：在教學(xué)中，我們經(jīng)常會(huì )遇到讓學(xué)生觀(guān)察、動(dòng)手
操作啦、舉生活中的例子等等，特別是圖形與幾何此舉會(huì )更多，但究竟要達到什么目的？再比如，新增加的“圖形與運動(dòng)”中的“軸對稱(chēng)圖形”，分開(kāi)兩個(gè)年級，我們又應該如何把握“度”、目標的制定該如何？??細小的問(wèn)題。今天我們就圍繞著(zhù)這些細小的問(wèn)題開(kāi)展教研活動(dòng)。
下面有請我校的金薇薇老師給大家上研討課。
展示課
課已展示完畢，請大家休息10分鐘。于2：50在此互動(dòng)評課。請“二小的老師”作好準備。 執教老師說(shuō)課
剛才金薇薇老師很用心地給我們上了研討課。我想請大家和我一起用掌聲對金老師的付出表示感謝。
下面有請金老師就自己執教課的目標達成情況進(jìn)行說(shuō)課。
課互動(dòng)：
聽(tīng)了金老師的課后反思，在坐各位一定有自己的想法和感受。下面我們就進(jìn)入評課互動(dòng)環(huán)節，希望大家能暢所欲言！
誰(shuí)愿為先！
這樣吧，我先為大家拋磚引玉。
金老師有執教“判斷題”時(shí)提到一點(diǎn)：你設計此題的意圖是什么？你達到目的了嗎？
常說(shuō)“當局者迷，旁觀(guān)者清”。 今天參加我們會(huì )議的代表都是數學(xué)教育教學(xué)方面的行家高手。希望各位能就自己的觀(guān)課談?wù)劯惺�！為我們的研究提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
專(zhuān)家點(diǎn)評：
這些問(wèn)題一直是我校教師們的困惑。
今天借這個(gè)難得的機會(huì )，我們請在座的學(xué)校領(lǐng)導----政教處主任，王益靜老師為我們指點(diǎn)迷津，給與現場(chǎng)指導。大家歡迎！
活動(dòng)小結：
感謝專(zhuān)家們給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，會(huì )后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)我校校本教研朝著(zhù)縱深發(fā)展。
最后，再一次感謝各位領(lǐng)導、各位同仁、我校數學(xué)組全體老師！
謝謝大家！
活動(dòng)主持稿14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家下午好！
我是主持人：孫xx。
大家都知道：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它可以讓你在的時(shí)間內，讓你擺脫愚昧和迷信，你不再是個(gè)空白的人，而是通過(guò)讀書(shū)賦予你豐富的知識風(fēng)彩�，F在有請本場(chǎng)的特別嘉賓，孫睿媽媽?zhuān)?/p>
很久很久以前，有一名貧窮的樵夫，他只有一把破爛的鐵斧頭，雖然很窮，但證明樵夫非常的勤勞，一天，樵夫一不小心把斧頭掉進(jìn)了河里。這時(shí)，河神出現了，他問(wèn)樵夫：“樵夫，你掉是銀斧頭；還是金斧頭？”有請徐涵哲給我們朗誦《樵夫與斧頭》。他把這個(gè)故事獻給了自己的媽媽。
下面有請張xx朗誦《小王子》，講述了小王子從自己的星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中，所經(jīng)歷了各種歷險。
下面有請劉xx帶來(lái)的《平分生命》。
有請顧發(fā)益朗誦《戰勝命運的孩子》，講述了兩個(gè)孩子，各有個(gè)的.夢(mèng)想，可不幸想當音樂(lè )家的孩子雙耳失聰；想當美術(shù)家的孩子眼睛瞎了，他們是否能卷土重來(lái)呢？下面有請嚴華昕為我們朗讀《愛(ài)的教育》。
不愛(ài)護環(huán)境，將受到大自然的懲罰。有請金也力朗讀《塘河，故鄉的河》，她獻給的是不愛(ài)護河水的人。
有請孫睿媽媽朗讀《春》。感謝孫睿媽媽的朗誦。
接下來(lái)進(jìn)行頒獎儀式。
本期活動(dòng)至此結束。謝謝大家！
活動(dòng)主持稿15
上周學(xué)校布置了和植樹(shù)造林保護環(huán)境有關(guān)的主題班會(huì )，通過(guò)班長(cháng)的準備我的建議，下午第一節班會(huì )課，我們四六班的“護綠天美愛(ài)我家園”的班會(huì )就這樣開(kāi)始了護綠天美愛(ài)我家園主持人：班長(cháng)�；垩坠鶓c雨。
一、開(kāi)場(chǎng)白
�。ㄅ＃┐禾靵�(lái)了，大自然向我們展示了它多姿多彩的容貌。
�。ü┐禾靵�(lái)了，大自然向我們展示了它山清水秀鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
�。ㄅ＃┐蠹铱稍�，大自然與我們的生活息息相關(guān)，
�。ü┐蠹铱稍�，地球與我們的生存緊緊相連。
�。ㄅ＃┰�(jīng)的海嘯，讓多少人無(wú)家可歸，
�。ü┤缃竦撵F霾，讓多少人瞠目結舌。
�。ㄅ＃┻@些，都是我們人類(lèi)不懂得保護環(huán)境自食惡果，
�。ü┻@些，都是我們人類(lèi)不去保護環(huán)境遭受的懲罰。
�。ㄅ＃┍Ｗo環(huán)境就是保護我們自己，
�。ü┍Ｗo地球就是保護我們自己。
合：“護綠天美愛(ài)我家園”主題班會(huì )現在開(kāi)始
二、講故事（郭慶雨）
《一個(gè)小村莊的故事》
山谷中，早先有過(guò)一個(gè)美麗的小村莊。山上的森林郁郁蔥蔥，村前河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。
村子里住著(zhù)幾十戶(hù)人家。不知從什么時(shí)候起，家家有了鋒利的斧頭。誰(shuí)家想蓋房，誰(shuí)家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹(shù)木一棵一棵砍下來(lái)。就這樣，山坡上出現了裸露的土地。
一年年，一代代，山坡上的樹(shù)不斷減少，裸露的土地不斷擴大……樹(shù)木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應有盡有的家具，還有大量的樹(shù)木隨著(zhù)屋頂冒出的柴煙消失在天空了。
不管怎樣，家家戶(hù)戶(hù)靠著(zhù)鋒利的斧頭，日子過(guò)得還都不錯。然而，不知過(guò)了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒(méi)喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來(lái)�？墒�，那個(gè)小村莊卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。
什么都沒(méi)有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。
�。ㄅ＃┻@是我們三年級曾學(xué)過(guò)的一篇課文，現在大家聽(tīng)了想說(shuō)些什么呢？
同桌討論積極發(fā)言，
班長(cháng)總結：這個(gè)故事告訴我們，自己生活的環(huán)境需要我們自己的保護，為了多贏(yíng)的一些利益就破壞樹(shù)木破壞綠色，最后受到懲罰的師我們自己。我們譴責人們亂砍濫伐樹(shù)木的行為應該保護我們的家園。那么，在我們身邊，你看到過(guò)哪些破壞環(huán)境的景象
學(xué)生討論發(fā)言，
三、搶答題
�。ü榱丝疾齑蠹覍Νh(huán)保知識的了解情況，我們特地準備了幾道搶答題。請聽(tīng)題：
1、眼睛勞累了，看一看（B）色對眼睛有好處。
A、紅色B。綠色C。黃色
2、為保護藍天，我們在出門(mén)時(shí)，應該（C）。
A、盡量選擇乘坐舒適的.交通工具
B、使用私人車(chē)
C、盡量選擇乘坐公共交通工具
3、植樹(shù)節是（A）。
A、3月12日B。6月1日C。 6月5日
4、隨著(zhù)綠色消費運動(dòng)的發(fā)展，全球已逐漸形成一種（B）的生活風(fēng)尚。
A、追求時(shí)尚破壞環(huán)境
B、保護環(huán)境崇尚自然
C、保護環(huán)境盲目消費
5、21世紀是（C）世紀。
A、科技B。經(jīng)濟C。環(huán)保
6、選無(wú)磷洗衣粉（B）。
A、保護衣物B。防止污染C。保護雙手
7、1972年聯(lián)合國人類(lèi)環(huán)境會(huì )議把（C）定位環(huán)境日。
A、4月5日B。5月5日C。6月5日
班長(cháng)總結：森林被人們稱(chēng)為“綠色的金子”，具有凈化空氣的作用，又被稱(chēng)為“大自然的總調溫室”，具有調節氣候、殺菌抗病作用，是“人類(lèi)環(huán)境安全的堡壘”，具有保持水土、防風(fēng)固沙、等許多作用。如果森林樹(shù)木遭到破壞，會(huì )導致許多自然災害的發(fā)生。所以，地球需要樹(shù)木，我們需要樹(shù)木。我們作為少年兒童更應該自覺(jué)、積極地參加植樹(shù)造林活動(dòng)。明天就是3月12日，在美好的春天里，栽下一棵樹(shù)，讓它和我們一起成長(cháng)。讓我們每人栽下一棵樹(shù)，用自己的雙手和汗水去培育，讓它和我們一起成長(cháng)。
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