世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞7篇
主持詞需要富有情感，充滿(mǎn)熱情，才能有效地吸引到觀(guān)眾。在一步步向前發(fā)展的社會(huì )中，主持成為很多活動(dòng)不可或缺的一環(huán)，主持要好好準備自己的主持詞，下面是小編精心整理的世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞1
甲乙合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
甲：勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友
乙：奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友
甲：剛強的礦石愛(ài)跟烈火交朋友
乙：有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友
甲乙：同學(xué)們，五年級《閱讀，讓我成長(cháng)》主題隊會(huì )現在開(kāi)始！
一）讀書(shū)節介紹
甲：考大家幾個(gè)常識，有信心答對嗎？
乙：一月一日、四月一日、五月一日、六月一日
甲：回答的很好。接下來(lái)，可有點(diǎn)難度了。
乙：4月2日什么節日？4月23日什么節日？
甲：對，4月2日是世界兒童圖書(shū)日，4月23日是世界讀書(shū)日，來(lái)，了解一下讀書(shū)日的來(lái)歷
乙：你們都知道哪些適合兒童讀的圖書(shū)？
甲：語(yǔ)文課程標準中對我們課外讀什么書(shū)，有這樣一些建議——
二）贊美書(shū)籍
xx和xx：教育家說(shuō)：
甲：下面請聽(tīng)詩(shī)朗誦《書(shū)是知識的海洋》，朗誦者xxxx
書(shū)是知識的海洋，
我愿是一葉輕舟，
載著(zhù)理想之帆，
在海面上蕩漾。
書(shū)是知識的海洋，
我愿是一條小魚(yú)，
在海的懷抱里盡情歡唱，
用畢生的熱血開(kāi)發(fā)書(shū)中的寶藏。
書(shū)是知識的海洋，
它富饒、浩瀚又寬廣，
它美麗、博大
蘊含著(zhù)祖祖輩輩的希望和向往！
三）名人話(huà)讀書(shū)
甲：書(shū)是知識的海洋，帶領(lǐng)我們游向成功的彼岸！
乙：當有人詢(xún)問(wèn)名人的成功秘訣時(shí)，他們都會(huì )概括出一句話(huà)——
xx（葉文玲說(shuō)）xxxx（陸游說(shuō)）xxxx（陶淵明說(shuō)）
xxxx（冰心說(shuō)）xxxx（尤安艾肯說(shuō)）
四）我喜歡的書(shū)中人物
甲：讀書(shū)使我們開(kāi)闊了眼界
乙：讀書(shū)使我們打開(kāi)了心窗
甲：讀書(shū)使我們知曉天下事
乙：讀書(shū)使我們結交天下人
甲乙：接下來(lái)讓我們都來(lái)說(shuō)一說(shuō)你在書(shū)中認識了哪些人物？
甲：快看，這個(gè)人物是誰(shuí)？哪部作品里的？
乙：讓我們用熱烈的掌聲歡迎講一講她的讀書(shū)故事。
甲：這是誰(shuí)？有請xxxx講講他的讀書(shū)故事。
乙：快來(lái)猜猜看，這是誰(shuí)？鼓掌，歡迎xxxx講講他的故事。
四）分享讀書(shū)故事
甲：莎士比：
乙：高爾基說(shuō)：
甲：接下來(lái)讓我們分享讀書(shū)故事
乙：第一個(gè)上臺的同學(xué)是xxxx，大家歡迎
五）我的讀書(shū)計劃完成了嗎？
甲：2月28日，我們班每個(gè)同學(xué)都制定了自己的讀書(shū)計劃。
甲：xx，你讀完幾本書(shū)了？
乙：xxxx，一個(gè)多月過(guò)去了，你讀了幾本？
甲：請看著(zhù)大屏幕，把這學(xué)期打算讀的書(shū)籍再熟悉一遍。
�。ㄟ吙创笃聊�，邊讓主人發(fā)言，已經(jīng)讀了哪本書(shū)，正在讀什么書(shū)？）
六）讀書(shū)活動(dòng)大調查
甲：讀書(shū)需要時(shí)間，魯迅先生說(shuō)：時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿擠，總是有的。
乙：讀書(shū)需要方法，朱熹說(shuō)：讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。
甲：下面，我們進(jìn)行一個(gè)讀書(shū)活動(dòng)大調查。請大家準備好紙筆，認真書(shū)寫(xiě)答案。
乙：寫(xiě)完了嗎？隨機評論。
甲：讀書(shū)就要動(dòng)筆。把書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ)，精湛的思想記錄下來(lái)，吧閱讀中遇到的問(wèn)題記下來(lái)，去請教老師或同學(xué)、家長(cháng)。
乙：讀書(shū)就要思考。在閱讀中要聯(lián)系自己的思想實(shí)際、生活實(shí)際思考，并把思考的心得、體會(huì )記下來(lái)，這就是收獲，這就是創(chuàng )造。
甲：讀書(shū)就要運用。要把書(shū)上學(xué)到的精彩的語(yǔ)句、巧妙的構思運用到自己的作文中去，提高寫(xiě)作水平。要把書(shū)上學(xué)到的各類(lèi)知識運用到自己的學(xué)習、生活中去，增強自己的能力，體驗讀書(shū)的快樂(lè )。
世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞2
一、開(kāi)場(chǎng)
親愛(ài)的各位家長(cháng)，老師小朋友們：大家下午好！
書(shū)是一道厚厚的門(mén)，垂青著(zhù)每位敲門(mén)者！
書(shū)是人類(lèi)寶貴的精神財富，閱讀與我們相伴一生！
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠。讀書(shū)就是在和最崇高的人對話(huà)；讀書(shū)是一種心靈的旅行！
讀書(shū)是那蜿蜒曼妙的城堡，埋藏著(zhù)這世上最閃亮的星星；
讀書(shū)是我們心中最深邃的美麗，讓我們的人生之路更加豐富、多彩！
今天是4月23日，是世界讀書(shū)日！為了激勵大家更積極地去讀書(shū)，聯(lián)合國教科文組織通過(guò)決議，將每年的4月23日定為世界讀書(shū)日，并呼吁散居在世界各地的人們，都能享受讀書(shū)的樂(lè )趣。
今天我們幼兒園在這個(gè)特殊的日子里舉辦以讓閱讀成為習慣，讓好書(shū)伴我成長(cháng)為主題的讀書(shū)啟動(dòng)儀式，希望通過(guò)我們的這個(gè)活動(dòng)，督促孩子愛(ài)讀書(shū)、喜歡讀書(shū)，養成良好的讀書(shū)習慣，和圖書(shū)做永遠的好朋友，在孩子的成長(cháng)過(guò)程中讓閱讀成為成長(cháng)的基石，讓閱讀開(kāi)啟寶寶精彩人生的開(kāi)始！
二、領(lǐng)導致辭
首先請xxx的趙莉園長(cháng)為活動(dòng)致辭！掌聲歡迎！ ......
謝謝趙園長(cháng)的'精彩致辭！
下面有請少先隊大隊部xxx主任宣讀本次讀書(shū)活動(dòng)的倡議書(shū)。
�。▁xx主任宣讀讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)）
�。ㄅ┓浅８兄x陳主任給我們發(fā)出的讀書(shū)倡議。下面請聽(tīng)三年級（1）班同學(xué)為我們帶來(lái)的經(jīng)典誦讀。
�。ㄈ昙壱话嘟�(jīng)典誦讀表演）
�。校赫怯捎诶蠋熀蛯W(xué)生的堅持，三年級一班的同學(xué)才能夠為我們帶來(lái)精彩的表演；
�。ㄅ┱怯捎诖蠹业男量喔冻�，才有了學(xué)校在全縣的經(jīng)典誦讀中摘金奪銀
�。校┳屛覀儼芽谔栕兂蓪�(shí)際行動(dòng)，去書(shū)海中暢游，讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚，讓閱讀成為一種習慣。下面有請x年級x班的xxx同學(xué)作為學(xué)生代表發(fā)言。
�。▽W(xué)生代表發(fā)言）
男：書(shū)香潤澤童年，閱讀豐富人生。老師們，同學(xué)們，桃花源小學(xué) 書(shū)香伴我成長(cháng)，閱讀成就未來(lái)讀書(shū)活動(dòng)已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，大家行動(dòng)起來(lái)吧！
三、結束語(yǔ)
讀書(shū)不僅僅是提高個(gè)人修養和健全人格的事，而應是提高全民族思想文化修養的大事。為此，我們倡議：打開(kāi)書(shū)，讀吧；讀了書(shū)，分享吧！大人們每天忙于工作，忙于生計，已經(jīng)在一成不變的生活中漸漸遠離了我們的好朋友———書(shū)籍。孩子是我們的未來(lái)。試想，如果一個(gè)孩子有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)給他聽(tīng)，愛(ài)講故事給他聽(tīng)的爸爸媽媽?zhuān)@個(gè)孩子將會(huì )是何等的幸福��！
希望我們的家長(cháng)積極行動(dòng)起來(lái)，使自己也督促孩子養成熱愛(ài)讀書(shū)的好習慣，把生命中的
每一天都看成是讀書(shū)日。
愿每一個(gè)人愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)。此時(shí)，我真的看到了我們中華文化的博大精深正在我們的孩子們口中誦讀與傳遞。
請大家從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始。我們的家長(cháng)，爸爸媽媽和孩子一起走進(jìn)書(shū)的海洋，汲取書(shū)的營(yíng)養，讓閱讀成為我們的習慣，讓好書(shū)伴我隨我們成長(cháng)！
今天的讀書(shū)活動(dòng)即將結束，希望大家記住這一天，并讓今天的氛圍留在你生活的每一天。謝謝大家！預祝讀書(shū)活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！
世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞3
開(kāi)始語(yǔ)：
甲：尊敬的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好
甲：勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友，
乙：奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友，
甲：飛翔的海燕愛(ài)跟大海交朋友，
乙：上進(jìn)的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友，
甲：讀一本好書(shū)，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋；
乙：讀一本好書(shū)，能帶我們去探索古今中外的趣事奇聞，
甲：讀一本好書(shū)，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活的方向，教給你做人的道理
乙：讀一本好書(shū)，還能幫你預知未來(lái)，展現愿景，使你追求美好，發(fā)憤向上。甲：讓我們以書(shū)為友，與知識同行，為學(xué)習起航。
乙：讓我們以圣賢為師，與經(jīng)典同行，為人生奠基。
甲：讓我們一起暢游書(shū)海，
乙：讓我們行走在經(jīng)典的路上，感受撲面的文學(xué)氣息，
甲：讓我們去采摘美文的花朵，尋找書(shū)中的寶藏。
甲：今天我們在這里隆重集會(huì )，共同舉行X小學(xué)假期讀書(shū)交流會(huì )，乙：現在，我宣布X小學(xué)“尋找書(shū)中的寶藏”讀書(shū)交流活動(dòng)
合：正式開(kāi)始。
公布成績(jì)，頒獎環(huán)節：
甲：這次讀書(shū)活動(dòng)，同學(xué)們用自己純真稚嫩的心詮釋了對讀書(shū)的理解和感受。讓我們用熱烈的掌聲對同學(xué)們的熱情參與給予充分的肯定！
下面宣布比賽成績(jì)。
乙：讓我們用掌聲有請獲獎的同學(xué)到臺前領(lǐng)獎。
再次對獲獎的個(gè)人和班級表示熱烈的祝賀。
結束語(yǔ)：
甲：當第一行歪斜的腳印，還沒(méi)被歲月的風(fēng)塵抹平
而生活的道路啊，還在你的腳下延伸
讓它——書(shū)籍做我們終生的伙伴
乙：同學(xué)們，做一個(gè)閱讀者吧，會(huì )使你遠離浮躁與平庸。
甲：同學(xué)們，做一個(gè)善于讀書(shū)的人吧，會(huì )使你的才思永不枯竭。
乙：自由的魚(yú)兒暢想著(zhù)海洋的海潮
甲：閃爍的星光眨動(dòng)著(zhù)夜空的深邃
乙：書(shū)中有生活
甲：生活中有書(shū)
乙：讓我們都來(lái)多讀書(shū)讀好書(shū)好讀書(shū)
甲：讓我們都來(lái)關(guān)注生活體味生活熱愛(ài)生活吧
乙：讓讀書(shū)伴隨我們的成長(cháng)豐富我們的人生
甲：讓生命在閱讀中更加璀璨更加精彩
合：感謝您的傾聽(tīng)，謝謝大家！
乙：本次讀書(shū)大賽至此圓滿(mǎn)結束，感謝大家的積極參與！
合：同學(xué)們再見(jiàn)！
世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家下午好!
四月的春風(fēng)情深意暖，四月的花海流溢飄香，和著(zhù)春潮，伴著(zhù)夏韻，品著(zhù)書(shū)香。今天，我們在這里舉行《我愛(ài)校園》演講比賽。
首先，我介紹一下比賽規則：
1、比賽采用十分制，以去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的最后總分作為選手的成績(jì)，評分取小數點(diǎn)后兩位，如果出現平局，取平均分的小數點(diǎn)后三位，提請評委團裁決。
2、選手的上場(chǎng)順序是賽前抽簽決定的。
3、 演講時(shí)限，5分鐘。
接下來(lái)，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講吧：
(參賽選手按照抽簽順序進(jìn)行演講，同學(xué)們認真的聆聽(tīng)，評委老師們公正的評分。)
選手們的演講都已結束，比賽成績(jì)已經(jīng)揭曉，讓我們以熱烈的掌聲向獲獎選手表示祝賀!現在進(jìn)行頒獎儀式，有請評委老師為獲獎選手頒獎。
再次向他們表示祝賀!并向為今天辛勤地、認真地、公正地工作的各位評委，向為比賽做出貢獻的各位老師、同學(xué)表示衷心的感謝。
今天的比賽到此結束!謝謝大家。
世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞5
同志們：
為了大力加強社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習型黨組織建設，今天，我們與福建省閱讀學(xué)會(huì )在這里聯(lián)合舉辦世界讀書(shū)日活動(dòng)。參加今天活動(dòng)的有縣委學(xué)習中心組成員、縣直機關(guān)部分黨員干部、部分城區團員青年，以及縣朱子文化研究會(huì )全體成員，共280多人。共青團福建省委農村工作部胡葆華部長(cháng)、福建師大朱xx教授、省閱讀學(xué)會(huì )黃天軾秘書(shū)長(cháng)等領(lǐng)導和專(zhuān)家親自光臨指導。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天的活動(dòng)有兩項議程，一是舉行“中華優(yōu)秀傳統文化推廣基地”授牌儀式；二是請朱xx教授為我們舉辦《朱子書(shū)院教化與當代社會(huì )》專(zhuān)題講座。
下面進(jìn)行第一項議程，請團省委農工部胡葆華部長(cháng)代表省閱讀學(xué)會(huì )、省新農村文化促進(jìn)會(huì )向縣青少年宮授“中華優(yōu)秀傳統文化推廣基地”銅牌。
……
同志們，團省委農工部胡部長(cháng)代表省閱讀學(xué)會(huì )、省新農村文化促進(jìn)會(huì )授予我縣青少年宮“中華優(yōu)秀傳統文化推廣基地”銅牌，這是團省委、省閱讀學(xué)會(huì )和省農村文化促進(jìn)會(huì )對我縣的關(guān)心、信任和支持，我們對此深表感謝。我們要以此為契機，深刻認識博大精深的傳統文化對人類(lèi)進(jìn)步和發(fā)展的重大作用，大力弘揚優(yōu)秀傳統文化，推進(jìn)青少年的思想道德建設走上新的臺階。
下面進(jìn)行第二項議程，舉辦專(zhuān)題講座。請主講人朱xx教授臺上就座。
……
朱xx教授是安徽宿松人，哲學(xué)博士，福建師范大學(xué)公共管理學(xué)院教授、院長(cháng)助理、碩士生導師，《中國哲學(xué)年鑒》特約編輯、《朱子文化》編委，中山大學(xué)、南昌大學(xué)兼職教授。朱教授主要從事中國儒學(xué)和文化哲學(xué)研究，對朱子文化的研究具有很深的造詣。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎朱教授作報告。
……
剛才，朱xx教授闡述了書(shū)院教化的獨特性以及書(shū)院教化與道學(xué)社會(huì )化適應問(wèn)題，并從身心的修煉、自由的精神、學(xué)院的承傳等方面對書(shū)院教化與當代社會(huì )問(wèn)題進(jìn)行分析探討。他的講座觀(guān)點(diǎn)鮮明、哲理深厚，深入淺出、形象生動(dòng)，對我們進(jìn)一步學(xué)習和弘揚朱子文化，大力推進(jìn)朱子文化城建設具有重要的啟發(fā)。我提議再次以熱烈的掌聲對朱教授的講座表示感謝。
同志們，學(xué)習和弘揚優(yōu)秀傳統文化是構建社會(huì )主義核心價(jià)值體系的重要內容，也是建設學(xué)習型黨組織的要求。作為朱熹的誕生地，我們不僅有必要而且有責任做好朱子文化的學(xué)習研究傳承和開(kāi)發(fā)工作。因此要求各部門(mén)各單位抓住機遇有所作為。一要根據學(xué)習型黨組織建設的要求，把朱子文化等傳統文化作為黨組織學(xué)習的重要內容，搞講座、談體會(huì )，交流思想、共同提高；二要認真組織“大縣做成強縣、優(yōu)勢轉為實(shí)力”大討論活動(dòng)，將學(xué)習與工作緊密結合起來(lái)，通過(guò)學(xué)習尋求理論支持，通過(guò)研討解決現實(shí)問(wèn)題，想方設法推進(jìn)xx經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展；三要抓好朱熹誕辰880周年系列活動(dòng)，并借這一活動(dòng)加大經(jīng)濟文化的宣傳力度，提高xx的知名度、美譽(yù)度。
今天活動(dòng)到此結束，散會(huì )
世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞6
一、開(kāi)場(chǎng)
親愛(ài)的各位家長(cháng)，老師小朋友們：Т蠹蟻攣綰!
書(shū)是一道厚厚的門(mén)垂青著(zhù)每位敲門(mén)者!
書(shū)是人類(lèi)寶貴的精神財富閱讀與我們相伴一生!
腹有詩(shī)書(shū)氣自華最是書(shū)香能致遠。讀書(shū)就是在和最崇高的人“對話(huà)”：ǘ潦槭且恢中牧櫚“旅行”!讀書(shū)是那蜿蜒曼妙的城堡埋藏著(zhù)這世上最閃亮的星星
讀書(shū)是我們心中最深邃的美麗讓我們的人生之路更加豐富、多彩
今天是4月23日是世界讀書(shū)日為了激勵大家更積極地去讀書(shū)，聯(lián)合國教科文組織通過(guò)決議，將每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，并呼吁“散居在世界各地的人們，都能享受讀書(shū)的樂(lè )趣�！�
今天我們幼兒園在這個(gè)特殊的日子里舉辦以“讓閱讀成為習慣讓好書(shū)伴我成長(cháng)”為主題的圖書(shū)讀來(lái)?yè)Q去和幼兒自制圖書(shū)的評比活動(dòng)希望通過(guò)我們的這個(gè)活動(dòng)督促孩子愛(ài)讀書(shū)、喜歡讀書(shū)養成良好的讀書(shū)習慣和圖書(shū)做永遠的好朋友在孩子的成長(cháng)過(guò)程中讓閱讀成為成長(cháng)的基石讓閱讀開(kāi)啟寶寶精彩人生的開(kāi)始!
二、園長(cháng)致辭
首先請碑林區西鐵第二幼兒園的趙莉園長(cháng)為活動(dòng)致辭掌聲歡迎!
......
謝謝趙園長(cháng)的精彩致辭讀好書(shū)知禮儀做好人現在我宣布“讓閱讀成為習慣讓好書(shū)伴我成長(cháng)”圖書(shū)讀來(lái)?yè)Q去和幼兒自制圖書(shū)的評比活動(dòng)正式開(kāi)始。
三、正式開(kāi)始
今天主要有兩個(gè)活動(dòng)。第一，就是圖書(shū)的讀來(lái)?yè)Q去活動(dòng)。今天我們每個(gè)寶寶都從家帶來(lái)了四本書(shū)，我們要把你讀過(guò)的書(shū)和其他的小朋友去交換。一方面可以資源共享，另一方面也是把你認為的好書(shū)推薦給其他的好朋友，作為分享。 每個(gè)班前二十分鐘一部分孩子拿著(zhù)你的兩本書(shū)去別的班和別的小朋友交換，另外一部分孩子在本班等待別的班的寶寶來(lái)和你交換后二十分鐘出去交換的孩子拿著(zhù)你換來(lái)的圖書(shū)回班里等待交換剛才在班里的寶寶出去交換。
在這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程家長(cháng)可以跟著(zhù)孩子做輔助，主要讓寶寶去推薦他的圖書(shū)，你的書(shū)的有點(diǎn)在哪，別人為什么要和你換。家長(cháng)注意孩子的安全。
第二個(gè)活動(dòng)是自制圖書(shū)的評比，前兩天各班的寶寶都發(fā)揮自己的智慧和繪畫(huà)功底制作了一些圖書(shū)，今天我們要對這些圖書(shū)進(jìn)行一個(gè)全園性質(zhì)的評比活動(dòng)，我們還特別邀請了部分家長(cháng)作為評委，一會(huì )兒這些評委家長(cháng)可以去每個(gè)班去看看孩子們制作的圖書(shū)，并且評出部分優(yōu)秀的自制圖書(shū)，我們要進(jìn)行獎勵。家長(cháng)在看的過(guò)程中請對孩子們精心制作的作品要愛(ài)惜，不要毀壞，更不要帶走。
下面活動(dòng)正式開(kāi)始。。。。各班的老師安排那些孩子去交換，那些孩子等著(zhù)來(lái)?yè)Q，評委家長(cháng)們可以開(kāi)始看看孩子們得自制圖書(shū)......
世界讀書(shū)日活動(dòng)主持詞7
男：尊敬的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家早上好！
男：我是五年級二班的宋元正
女：我是五年級二班的朱敏
男：4月23日是世界讀書(shū)日，設立這個(gè)節日的目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫(xiě)作。
女：高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)不僅能完善自我、提升自我、凝聚智慧，而且是創(chuàng )建學(xué)習型社會(huì )、優(yōu)化民族精神的重要途徑。
男：下面我宣布“世界讀書(shū)日”主題升旗儀式現在開(kāi)始。
女：進(jìn)行第一項：出旗
男：進(jìn)行第二項：請升旗手、護旗手分別做自我介紹 請就位
女：進(jìn)行第三項：升國旗，唱國歌，有請韓艷艷老師到國旗下指揮
全體少先隊員 敬禮 禮畢
男：進(jìn)行第四項，掌聲有請一年級二班同學(xué)為我們帶來(lái)才藝展示。
女：書(shū)，是我們人類(lèi)親密的伙伴、貼心的朋友、無(wú)聲的教師。
男：下面我宣布南流小學(xué)“世界讀書(shū)日”啟動(dòng)儀式現在開(kāi)始。
女：掌聲有請崔旋老師宣讀讀書(shū)倡議書(shū)。
男：掌聲有請三年級四班同學(xué)誦讀《三字經(jīng)》及經(jīng)典古詩(shī)詞。
女：希望同學(xué)們從今天起，放學(xué)回家關(guān)閉電視，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè )。
男：從今天起，走進(jìn)圖書(shū)館，借一本自己喜愛(ài)的圖書(shū)，開(kāi)始閱讀，徜徉在知識的海洋。
女：從今天起，確立一種信仰，讓終身學(xué)習、畢生閱讀成為一種習慣，享受閱讀的樂(lè )趣。
男：本周升旗儀式到此結束，下周升旗儀式由一年級三班承辦。
女：上周紅領(lǐng)巾監督崗成績(jì)已張貼在公告欄，請自行查看，各班有序帶回。
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