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愛(ài)的印記活動(dòng)教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的愛(ài)的印記活動(dòng)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛(ài)的印記活動(dòng)教案1
一、設計意圖
肚臍是我們每個(gè)人身上熟悉卻又常被忽視的部位，孩子們對它的認知經(jīng)驗缺乏。再有，大班幼兒所擁有的經(jīng)驗和技能使他們樂(lè )于自我發(fā)現和探索，他們不滿(mǎn)足于知識的傳授，而更愿意通過(guò)自己的努力獲得更多的知識經(jīng)驗，他們也能通過(guò)分享同伴間共同資料來(lái)完成更艱難和具有挑戰性的任務(wù)，為此，我從讓孩子參與到自主調查學(xué)習活動(dòng)中、大膽將情感與認知探索學(xué)習內容有機融合、產(chǎn)生情感上的觸動(dòng)和共鳴等方面來(lái)定位自己的設計思路，從而達到讓枯燥的認知活動(dòng)成為快樂(lè )的事，使孩子成為主動(dòng)的學(xué)習者。
二、活動(dòng)目標
1、在看看、講講、說(shuō)說(shuō)中，讓幼兒認識肚臍的主要特征，了解其產(chǎn)生的緣由和主要作用；
2、在自主調查學(xué)習過(guò)程中，讓幼兒知道保護肚臍的方法；
3、提升幼兒愛(ài)的情感，讓愛(ài)永駐孩子心間。
三、活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：讓幼兒了解肚臍產(chǎn)生的緣由和認識肚臍的主要特征與作用
難點(diǎn)：嘗試運用記錄的方式表達肚臍發(fā)病的病因和保護肚臍的方法，交流積累的過(guò)程和結果，發(fā)展學(xué)習的自主性。
四、活動(dòng)準備
物質(zhì)準備：
1、每個(gè)幼兒一面小鏡子，或可幼兒觀(guān)察的大鏡子；
2、多媒體課件；
3、背景音樂(lè )；
4、實(shí)物投影儀。
經(jīng)驗準備：
幼兒與家長(cháng)共同收集有關(guān)肚臍生病的原因及保護肚臍方法的資料，向大家介紹自己所畫(huà)的圖或文字材料。
五、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬�、大膽猜測，揭示主題
師幼自然交流，讓孩子在逐漸放大的畫(huà)面中，以大膽的猜測揭示活動(dòng)主題—肚臍。
�。ǘ�、自由觀(guān)察，主動(dòng)表述
讓幼兒在自我觀(guān)察、互相觀(guān)看的過(guò)程中，通過(guò)觀(guān)察比較、孩子間自由討論與交流，了解肚臍的外部特征。
1、出示大屏幕，讓孩子用語(yǔ)言大膽描述肚臍的外部特征�！八L(cháng)的像什么？”
2、幼兒討論交流為什么叫它肚臍眼？
3、每個(gè)人的肚臍眼都長(cháng)的一樣嗎？教師為幼兒小鏡讓孩子觀(guān)察比較后發(fā)現每個(gè)人的肚臍眼都長(cháng)的不一樣。此環(huán)節孩子在教師創(chuàng )設的自由開(kāi)放學(xué)習環(huán)境中，大膽發(fā)表自己的看法和見(jiàn)解，主動(dòng)學(xué)習積極參與。
�。ㄈ�、直觀(guān)呈現，故事引導
本環(huán)節以肚臍的故事為貫穿主線(xiàn)，引用直觀(guān)形象的多媒體課件讓孩子深入了解肚臍的產(chǎn)生緣由和作用。
1、老師以一張帶有愛(ài)心的 肚臍圖片為切入點(diǎn)，教師和孩子沿著(zhù)故事的發(fā)展展開(kāi)一段尋找愛(ài)的印記的歷程。
2、通過(guò)一張父母的結婚照，引發(fā)孩子學(xué)習的共鳴。
3、出示媽媽?xiě)言械膱D片，引發(fā)幼兒更大的'探究的學(xué)習興趣，例如：相親相愛(ài)的爸爸媽媽最高興的事情是什么。
4、出示寶寶在媽媽肚子里連著(zhù)臍帶的圖片，讓孩子了解臍帶的作用。在教師的語(yǔ)言引導下，讓孩子了解懷孕媽媽的辛苦感受媽媽偉大的愛(ài)。
5、逐一出示救護車(chē)，寶寶哭聲的課件，簡(jiǎn)略呈現，使肚臍的故事具有連貫性。
6、在提問(wèn)與課件的介入下，孩子們真實(shí)的了解了肚臍的產(chǎn)生和作用，原來(lái)媽媽留在我們身上的愛(ài)的印記是肚臍。
�。ㄋ模�、互動(dòng)交流，展示自我
在投影儀的幫助下，幼兒展示自己的調查卡，在師幼互動(dòng)、生生互動(dòng)的學(xué)習氛圍中，與交流保護肚臍的方法，掌握保護肚臍的方法。
�。ㄎ澹�、參與實(shí)踐，鞏固理解
衣裝活動(dòng)，讓幼兒在實(shí)踐學(xué)習過(guò)程中鞏固對保護肚臍方法的理解。
�。�、真愛(ài)表述，提升情感
讓孩子在音樂(lè )背景的渲染下，感知愛(ài)的幸福，從而大膽表達愛(ài)，主動(dòng)表現對他人的愛(ài)，提升幼兒愛(ài)的情感
教師一句：“這會(huì )兒你最想感謝的人是誰(shuí)，那你最想對媽媽說(shuō)什么？”的鼓勵語(yǔ)言，讓孩子能主動(dòng)說(shuō)出對母親感恩的話(huà)語(yǔ)，及對周?chē)P(guān)愛(ài)自己的人也心存一份感恩逐步將活動(dòng)推向高潮，所有在場(chǎng)的人將愛(ài)的話(huà)語(yǔ)說(shuō)出來(lái)用行動(dòng)真情傳遞著(zhù)愛(ài)，愛(ài)的教育得以升華。
活動(dòng)自然結束。
愛(ài)的印記活動(dòng)教案2
活動(dòng)意圖：
大班的幼兒求知欲強，對自己從哪里來(lái)這個(gè)話(huà)題非常感興趣，經(jīng)常會(huì )就此向父母不停地追問(wèn)。對于自己感興趣的事物總是喜歡深入探究，尋找答案，特別有主見(jiàn)。結合大班幼兒這一特點(diǎn)，將幼兒的疑問(wèn)整合在一起，開(kāi)展了此次活動(dòng)。讓孩子們觀(guān)察、體驗和表達自己對媽媽的愛(ài)。通過(guò)父母的愛(ài)、他人的愛(ài)，讓幼兒變小愛(ài)為大愛(ài)，感恩身邊的每一個(gè)人，從而把愛(ài)植入孩子的心房。
活動(dòng)目標：
1.知道肚臍形成的原因，了解自己的身體與媽媽身體的關(guān)系。
2.用動(dòng)作表現在媽媽肚子里的快樂(lè )生活，感受媽媽的愛(ài)。
3.體會(huì )媽媽?xiě)烟ナ碌男量�，激發(fā)對媽媽的愛(ài)。
活動(dòng)準備：
1.PPT課件，電腦，磁帶，錄音機。
2.靠墊若干，人手一個(gè)等
活動(dòng)過(guò)程：
一、看看講講：“你是從哪里來(lái)的”引出話(huà)題(出示兩幅圖片，引導幼兒觀(guān)察圖片，互相討論圖片內容)
圖片一：這幅圖說(shuō)的是什么意思?圖片上有什么?心代表什么意思?
圖片二：這張圖片又有什么意思呢?
圖片三：過(guò)了一段時(shí)間，有一件事讓叔叔和阿姨特別高興，會(huì )是一件什么事呢?
圖片四：小寶寶在媽媽的肚子里慢慢長(cháng)大，他需要什么?
二、觀(guān)察肚臍了解其形成的原因，知道自己的身體與媽媽身體之間的關(guān)系。
1.播放PPT，介紹肚臍形成的原因。
——你知道這是身體的哪個(gè)部位?肚臍到底有什么作用呢?
2.引導幼兒感受媽媽對自己的愛(ài)�！獘寢尳o寶寶什么樣的營(yíng)養?
3. 寶寶生下來(lái)第一件事是什么?
師小結：寶寶哭了，說(shuō)明他可以用自己的嘴巴呼吸了，可以開(kāi)始用嘴巴吃奶了，這下臍帶就沒(méi)有用了。醫生會(huì )用剪刀把臍帶剪斷，打一個(gè)結，包上紗布，過(guò)了幾天那個(gè)結干了，再過(guò)幾天那個(gè)結就掉了，就成了我們的.肚臍�？纯茨愕亩悄氈虚g是不是有一個(gè)結。原來(lái)我們的肚臍是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的地方，是誰(shuí)對我們的愛(ài)?
三、創(chuàng )編活動(dòng)：在媽媽的肚子里
1.提問(wèn)幼兒“你在媽媽肚子里都做什么了?”
2.引導幼兒用相應的動(dòng)作和表情來(lái)表示。
四、游戲：我來(lái)做媽媽
1.請快要做媽媽的老師來(lái)到現場(chǎng)，為小朋友談一談作媽媽的感受。
2.游戲：我來(lái)做媽媽請小朋友每人自己的衣服里塞上一個(gè)靠墊，跟著(zhù)老師的要求表演一位懷孕的媽媽�！�(按照慢慢走路- - -扶著(zhù)肚子散步---彎腰撿東西---輕輕坐下)
3.請小朋友談做“媽媽’的感受,激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感
五、情感遷移，樂(lè )于表達
1.情感遷移。
——除了媽媽?zhuān)�有誰(shuí)也愛(ài)我們?
——用什么方法能告訴他們，你也很愛(ài)他?
2.拓印。
——將愛(ài)的印記永遠留在幼兒園，留在大家的心里。
活動(dòng)反思：
在整個(gè)活動(dòng)中，幼兒通過(guò)猜想、表達、觀(guān)察，享受了活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)始終深深吸引著(zhù)幼兒的注意力，他們表現出色，特別是在情感體驗這一方面，幼兒了解了自己的身體與媽媽身體之間的關(guān)系，知道了原來(lái)媽媽把愛(ài)留在了我們的肚臍里。整個(gè)活動(dòng)都是在溫馨、愉悅的氛圍中進(jìn)行的，以愛(ài)為主線(xiàn)，貫穿于整個(gè)活動(dòng)中。
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