關(guān)于戶(hù)外活動(dòng)教案5篇
作為一位杰出的老師，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的戶(hù)外活動(dòng)教案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
戶(hù)外活動(dòng)教案 篇1
一、活動(dòng)目標：
1、 通過(guò)游戲，培養幼兒平衡能力及四肢的靈活性和協(xié)調性。
2、 通過(guò)練習雙腳跳、跨跳的能力，發(fā)展幼兒腿部的彈跳能力及動(dòng)作的協(xié)調性。
3、 喜歡與同伴合作，體驗游戲的快樂(lè )。
二、活動(dòng)準備：
1、平整的寬敞的場(chǎng)地。2、尼龍袋、沙包、圓滾筒、兩人、三人板鞋、跨欄、梅花樁
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、活動(dòng)導入：
師：今天天氣真好，袋鼠媽 媽要帶你們去運豐收的果實(shí)，可是路途遙遠，要繞過(guò)樹(shù)林，坐上汽車(chē)，下車(chē)后還要一起步行過(guò)草地，跨過(guò)小山坡，走過(guò)小橋，才能摘到果子運回來(lái)。你們怕累嗎?
幼：不怕累!
師;在出發(fā)之前，我要交代一下注意的安全
事項：在繞樹(shù)林時(shí)，一定要一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)跳(身體裝在尼龍袋里)，不能推小朋友，很熱了，脫下衣服涼快一下(脫下尼龍袋)，再坐汽車(chē)(圓滾筒)時(shí)，只能兩人一輛汽車(chē)，或者一人一輛，要排隊坐車(chē)，不擠不推，下車(chē)后兩人一起或者三人一起走(穿著(zhù)板鞋)，步調要一致才能走，跨山坡(跨欄)時(shí)要注意安全，走小橋(梅花樁)時(shí)要一個(gè)一個(gè)排隊走，不然就會(huì )掉下河的，最后摘到果子(沙包)，再把身體裝進(jìn)尼龍袋下巴低頭夾沙包跳回起點(diǎn)放在筐子里，再排隊重新走一遍去摘果子。能做到嗎?
幼：能做到!
2、幼兒活動(dòng)教師觀(guān)察
看幼兒參與活動(dòng)的情況，是否有危險行為及是否有違規現象。。
提醒運動(dòng)量大、出汗多的幼兒注意休息。
3、整理玩具。
4、結束階段：
教師小結：表?yè)P大膽勇敢、不怕困難、遵守規則的幼兒，肯定所有幼兒。
戶(hù)外活動(dòng)教案 篇2
一：課的任務(wù)
1：讓學(xué)生學(xué)會(huì )一些游戲的組織方法，學(xué)會(huì )體育鍛煉的一些技能。
2：保證一些同學(xué)在青春期發(fā)育的初期有適當的體育活動(dòng)，以促進(jìn)學(xué)生的身體發(fā)育。進(jìn)而使學(xué)生朝著(zhù)德、智、體、美、勞全面健康的成長(cháng)。
3：調節學(xué)生在語(yǔ)文、科學(xué)等室內文化課的情緒，做到勞逸結合、智體結合、動(dòng)靜結合。也可以同時(shí)保證學(xué)生的用眼衛生，為更好的學(xué)習其他各學(xué)科做好在生理和心理上的調劑。
二：課的內容
1：“結網(wǎng)捕魚(yú)”游戲
2：徒手操練習
3：籃球投籃教學(xué)和練習
三：課的目標
1：讓學(xué)生學(xué)會(huì )“結網(wǎng)捕魚(yú)”游戲，并且學(xué)會(huì )如何團結協(xié)作，鍛煉學(xué)生團隊配合的能力。
2：讓學(xué)生學(xué)了解和接觸簡(jiǎn)單的健美操動(dòng)作。
3：讓學(xué)生分別學(xué)會(huì )單手肩上投籃和雙手胸前投籃的動(dòng)作。
四：基本部分
1：開(kāi)始部分
(1)課堂常規 ：整隊集合 師生問(wèn)好 宣布課的內容和目標
強調安全(注：如禁止追逐打鬧，禁止攀爬遮雨蓬等)安排見(jiàn)習生
(2)準備活動(dòng)：
〈1〉以游戲為主體，訓練學(xué)生的靈敏素質(zhì)和團結協(xié)作能力，將男生和女生分成兩個(gè)組，分別安排在籃球場(chǎng)的兩個(gè)半場(chǎng)內。每組抽調一個(gè)體能較好的學(xué)生做漁人，在抓住其他同學(xué)后，利用團結協(xié)作能力去手拉手“網(wǎng)”其他同學(xué)，其他同學(xué)利用靈活的躲閃和速度來(lái)逃避。直到所有學(xué)生都被“網(wǎng)”住。 〈2〉在游戲結束后運用健美操和徒手操的基本活動(dòng)做身體的柔韌和協(xié)調素質(zhì)練習。
頭部運動(dòng) 擴胸運動(dòng) 震臂運動(dòng) 體轉運動(dòng) 健美操的體轉運動(dòng) 彈踢腿跳
2：教學(xué)部分
(1)男生學(xué)習單手肩上投籃：將男生集合到一起，示范單手肩上投籃的動(dòng)作，并講授要領(lǐng)，大臂與地面平行，小臂與地面垂直，屈腿之后蹬地，同時(shí)伸大臂投籃，在球出手是撥指。然后將男生分為兩組，排隊輪流練習并指導。(2)女生學(xué)習雙手胸前投籃：將女生集合到一起，示范雙手胸前投籃的動(dòng)作，并講授要領(lǐng)，雙手將球收于胸前，雙手同時(shí)均勻的向著(zhù)籃筐的斜上方將球推出去，在球離手前，掌心外翻，并用雙手的食指、中指和無(wú)名指外翻撥指。然后將女生分為兩組，排隊輪流練習并指導。
五：結束部分
1：集合隊伍，學(xué)生自由活動(dòng)，并進(jìn)行放松。要求學(xué)生在聽(tīng)到哨聲后迅速集合。
2：鳴哨集合后點(diǎn)評本次課
3：師生再見(jiàn)
4：收還器材
六：課堂數據
1：預計負荷〈1〉練習密度：37% 〈2〉平均心率：130。
2：場(chǎng)地器材〈1〉場(chǎng)地：籃球場(chǎng) 〈2〉器材：4個(gè)籃球次/分。
戶(hù)外活動(dòng)教案 篇3
【活動(dòng)目標】
1、練習快跑和躲閃的動(dòng)作，提高幼兒靈敏、協(xié)調等身體素質(zhì)2、培養幼兒能在游戲中友愛(ài)互助的良好品德。
【活動(dòng)準備】廢舊報紙條 彩色布條 音樂(lè )游戲光盤(pán)
【活動(dòng)流程】熱身運動(dòng)--自主探索--運動(dòng)--分享交流
【活動(dòng)過(guò)程】
一、熱身運動(dòng)
1、隊列練習列隊成四路縱隊，聽(tīng)口立做動(dòng)作：立正、稍息、向前看齊、齊步走、左右轉彎等2、聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )做熱身運動(dòng)教師自編，上肢--下蹲--體轉-腹背--踢腿--整理運動(dòng)
二、游戲開(kāi)始：
1、請幼兒想想兩人怎樣玩布條。請幼兒自由找一朋友，分散練習，教師巡回指導。
2、請會(huì )玩揪尾巴的幼兒示范玩法，把布條塞進(jìn)褲腰，讓對方揪出布條。教師講解玩法規則：兩人面對面站立，數一二三，同時(shí)開(kāi)始左右挪動(dòng)，瞅準機會(huì )揪對方的尾巴，但不得推拉，先揪下對方尾巴為勝，幼兒進(jìn)行游戲。
3、教師提問(wèn)：怎樣不被對方捉住尾而自己卻能捉住別人的尾巴？鼓勵幼兒躲閃靈活，捉的動(dòng)作要快。幼兒再次練習揪住尾巴的為勝利三、自由玩布條1、教師提問(wèn)：你們知道，布條除了有這些玩法，還有其他什么有趣又好玩的方法嗎？自己去和好朋友一起玩一玩，好不好？
2.互相交流分享各自發(fā)現的新玩法。
3探索用報紙條玩揪尾巴的游戲。
【活動(dòng)反思】
這個(gè)游戲小幼兒十分喜歡，只是不知道正確的玩法。今天我們利用戶(hù)外游戲活動(dòng)時(shí)間玩這個(gè)游戲，這個(gè)活動(dòng)主要是訓練幼兒靈活性和快速躲閃的動(dòng)作。通過(guò)幾次的練習玩耍幼兒在游戲中還是比較靈活的。整個(gè)活動(dòng)中放開(kāi)地讓孩子們玩，讓孩子們自主探索。孩子們在玩中學(xué)習，智力得到了提升，身體得到了鍛煉，情感得到了升華。從而培養了幼兒團結友愛(ài)的良好品質(zhì)。
戶(hù)外活動(dòng)教案 篇4
活動(dòng)目標：
在學(xué)校外，同學(xué)們時(shí)常會(huì )去郊游、野營(yíng)、游戲等，活動(dòng)的空間更廣闊，接觸的事物更加復雜多樣，存在的危險因素也隨之增加了。因此，這課告訴孩子們該怎樣在校外注意安全，讓孩子們能有所防范。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
上節課，我們知道了在校內應該怎樣注意安全，我們除了在校內活動(dòng)，還有很長(cháng)時(shí)間是在校外活動(dòng)，那么在校外活動(dòng)時(shí)，我們又該怎樣注意安全呢？
二、以事論事，讓孩子明白道理
1、郊游、野營(yíng)應該注意的事情有哪些？
�、傩枰獛裁礀|西？
�、趹摯┦裁礃拥姆b？
�、勐�(tīng)從老師指揮，注意安全。
�、芏嗪人�。
�、萦斡�、滑冰時(shí)注意安全。
�、奕ビ螛�(lè )場(chǎng)要有家長(cháng)或老師帶領(lǐng)。
2、去公園玩要注意安全。
3、在商場(chǎng)不能亂跑，乘電梯時(shí)注意安全。
4、不到建筑工地、危房、斷墻等有危險的地方玩，做游戲時(shí)，要遠離鐵路、公路、建筑工地等危險的地方，不做危險游戲。
5、遇到危險該怎么辦？
�、倜允Х较驎r(shí)，該怎么辦？
�、诓簧鞯暨M(jìn)冰窟里，該怎么辦？
�、郾簧�、貓、狗咬傷該怎么辦？
�、馨l(fā)生骨折是該怎么辦？
�、荼幻鄯�、黃蜂蜇傷后，該怎么辦？
6、遇事冷靜，應付對策。
模擬練習
被壞人跟蹤，怎么辦？
找生表演。
總結：
不管我們遇到什么事，一定不要驚慌，要動(dòng)腦想辦法，解決問(wèn)題。
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戶(hù)外活動(dòng)教案 篇5
【活動(dòng)目標】
1、認識紅色。
2、能知道生活中常見(jiàn)的紅色物體，能在別的顏色中挑選出紅色。
3、熱愛(ài)生活，喜歡鮮艷的顏色，有良好的情感體驗。
【活動(dòng)準備】
1、紅色的卡紙，剪成三角形、圓形等。
2、紅顏色的蠟筆、水彩筆。
3、太陽(yáng)、火花等紅色物體圖片。
4、其他顏色的`卡紙一張。白紙一張。
5、舒緩的音樂(lè )一段。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、先與寶寶打招呼，與寶寶形成一個(gè)良性的互動(dòng)氣氛。
2、待寶寶的情緒良好，教師引入話(huà)題：寶寶們，看，今天老師給你帶來(lái)什么好玩的呢?拿出紅色的卡紙給寶寶玩，并且告訴寶寶“寶寶，這是紅色的三角形/圓形�！�
3、相繼拿出其他紅色的圖片�！皩殞殏兛�，這是紅色的花”“這是太陽(yáng)，是紅色的”，要用適合數量的物體給寶寶一個(gè)紅色的刺激，幫助寶寶形成紅色的概念。
4、教師將圖片放于身后，提問(wèn)寶寶“寶寶，有哪些物品是紅色的?”如果寶寶很難回答，教師可拿出圖片示意寶寶，引導其回答。
5、待寶寶熟悉紅色后，可用其他顏色的卡紙與紅色的圖片同時(shí)拿出，讓寶寶挑選紅色的物體�？煞磸途毩�，直到寶寶對紅色的掌握適當。
6、停止挑選紅色的游戲后，教師可拿出紅色的水彩筆或蠟筆與寶寶一起在紙上畫(huà)畫(huà)，并且贊揚寶寶“寶寶在用紅色的筆畫(huà)畫(huà)”“寶寶畫(huà)的紅色真好看”，可配一段舒緩的音樂(lè )緩和寶寶緊張的情緒。
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