幼兒園中班《樂(lè )曲喜洋洋》藝術(shù)活動(dòng)教案
作為一名教師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的幼兒園中班《樂(lè )曲喜洋洋》藝術(shù)活動(dòng)教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)欣賞，引導幼兒感受樂(lè )曲歡快活潑的情緒和優(yōu)美抒情的風(fēng)格特點(diǎn)。
2、培養對欣賞音樂(lè )和表現音樂(lè )的興趣。
活動(dòng)準備：
音樂(lè )《喜洋洋》紙畫(huà)筆。。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情境，興趣導入
1、教師帶幼兒唱<新年好>歌曲，營(yíng)造一種歡快喜慶的氣氛。
2、我們這過(guò)年的時(shí)候都有什么活動(dòng)？過(guò)年的時(shí)候大家的心情是怎么樣的？喜歡吃些什么？
二、完整欣賞，感受樂(lè )曲的情緒
1、北方的小朋友過(guò)年的`時(shí)候呀，喜歡吃餃子，小朋友你們吃過(guò)餃子嗎？你知道餃子是怎么做的嗎？
2、教師引導幼兒根據已有的經(jīng)驗和同伴說(shuō)說(shuō)包餃子的方法。
3、這么好吃的餃子，你想來(lái)做嗎？包餃子肯定是件很開(kāi)心的事情，我們來(lái)為它配上一段好聽(tīng)的音樂(lè )吧！
4、完整進(jìn)行欣賞后提問(wèn)：你覺(jué)得這首曲子聽(tīng)起來(lái)怎么樣？你最喜歡哪一段？
5、教師小結：這首樂(lè )曲節奏活潑，輕快，旋律優(yōu)美，是山西的民歌，表現了一種喜洋洋的氣氛，適合在熱鬧開(kāi)心的時(shí)候播放，所以大家就給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字《喜洋洋》
三、分段理解，想象動(dòng)作
1、欣賞第一段：小朋友可以一邊聽(tīng)一邊想一想：聽(tīng)了這段音樂(lè )是快的還是慢的，聽(tīng)了以后你覺(jué)得怎么樣？你好象看到了什么？如果是在包餃子的時(shí)候可以用來(lái)做什么事？（搟餃子皮）
2、欣賞第二段：這一段和第一段一樣嗎？哪兒不一樣？你覺(jué)得這段音樂(lè )人們在干什么？如果是在包餃子的時(shí)候可以用來(lái)做什么事？（包餡）
3、欣賞第三段：最后一段和第幾段是一樣的？可以用來(lái)干什么？
4、再次完整的欣賞，讓幼兒試著(zhù)用簡(jiǎn)單的動(dòng)作進(jìn)行表現。
四、根據樂(lè )曲，完整學(xué)習律動(dòng)《包餃子》
1、創(chuàng )編搟餃子皮的動(dòng)作。
2、創(chuàng )編包餡動(dòng)作。
3、創(chuàng )編餃子沸騰的動(dòng)作。
五、完整表演，玩包餃子、撈餃子的游戲。
六、結束活動(dòng)。
請幼兒將自己的感受畫(huà)下了，表現自己對樂(lè )曲的理解，和大家一起分享交流。
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