大班晨間活動(dòng)教案高翹

　　作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的大班晨間活動(dòng)教案高翹，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　活動(dòng)準備

　　經(jīng)驗準備：幼兒已有晨間活動(dòng)相關(guān)經(jīng)驗。

　　物質(zhì)準備：幼兒調查問(wèn)卷：“一周鍛煉計劃表”；運動(dòng)員圖片。電腦、實(shí)物投影儀等。

　　活動(dòng)目標

　　能在運動(dòng)中關(guān)心自己的身體，了解身體變化。

　　學(xué)習記錄運動(dòng)內容，并能與同伴交流自己的想法。

　　能初步了解上肢、下肢、全身運動(dòng)，嘗試選擇運動(dòng)的內容和項目。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、體驗導入，引發(fā)思考。

　　1、出示夾球跳和舉水桶包兩組運動(dòng)器械，師：我們一起做運動(dòng)，每個(gè)人都來(lái)感受一下你的`身體有什么變化？有什么不同的感覺(jué)？

　　2、幼兒自由選擇運動(dòng)器械，做一分鐘運動(dòng)。

　　二、主動(dòng)探索，建構經(jīng)驗。

　　1、分別交流兩組運動(dòng)后不同的感受。

　　2、幫助幼兒建立上下肢運動(dòng)的初步概念。

　�。�1）師：像我們小朋友這樣手臂用力比較大的、活動(dòng)次數多的運動(dòng)，我們可以給它們起個(gè)什么名字呢？我也給它起個(gè)名字叫上肢運動(dòng)。

　�。�2）師：腿和腳在運動(dòng)過(guò)程中用力比較大，活動(dòng)次數多的運動(dòng)，我們可以給它們起個(gè)什么名字呢？我給它們起個(gè)名字叫下肢運動(dòng)。

　�。�3）師：原來(lái)我們在分別進(jìn)行上肢或下肢運動(dòng)的時(shí)候，上肢和下肢得到不同的鍛煉，身體就會(huì )有不同的感覺(jué)。那手臂、腿和腳一起運動(dòng)叫什么名字呢？我也給它們起個(gè)名字叫全身運動(dòng)。

　　3、出示幼兒晨間活動(dòng)器械，請幼兒按照上、下肢和全身運動(dòng)分類(lèi)。和幼兒一同驗證分類(lèi)是否正確。

　　三、開(kāi)拓視野，提升經(jīng)驗。

　　1、師：讓我們來(lái)看看這些運動(dòng)員，他們的身體哪些部位很強壯、很健美？

　　2、討論：要想讓我們自己全身每一個(gè)部位都能充分鍛煉到，你想怎么做呢？讓我們再來(lái)看一看這三個(gè)小朋友的運動(dòng)計劃表設計的好不好？幼兒同伴間討論。

　　四、內化經(jīng)驗，制訂計劃。

　　1、教師：我們每個(gè)人都有自己的想法，那就在“一周鍛煉計劃表”上記錄自己下一周的鍛煉計劃，讓我們看看你的計劃能不能讓你全身各個(gè)部位都得到鍛煉和發(fā)展。

　　2、幼兒在“一周鍛煉計劃表”記錄自己的鍛煉計劃。

　　3、請幼兒介紹自己的鍛煉計劃，并說(shuō)明自己設計的原因。

　　4、 總結：我們要想全身各個(gè)部位都得到鍛煉，讓我們的身體長(cháng)得棒棒的，就要讓上肢、下肢交替得到練習。讓我們就按照我們自己制訂的鍛煉計劃行動(dòng)吧！

　　延伸活動(dòng)

　　1、日常晨間活動(dòng)中，提示幼兒按照自己制定的計劃選擇游戲內容。

　　2、根據幼兒列表中關(guān)心的問(wèn)題，與幼兒共同討論并調整晨間相關(guān)內容。

　　3、健康角共同收集有關(guān)運動(dòng)后身體發(fā)展的資料。

　　4、家園共同組織幼兒秋季運動(dòng)會(huì )。兒童

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