大班體育活動(dòng)教案－讓小腳丫休息

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編收集整理的大班體育活動(dòng)教案－讓小腳丫休息，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、活動(dòng)設計：

　　孩子們在外出參觀(guān)時(shí)，因為路程較遠，許多孩子都走累了，不斷的要求：“老師，休息一下吧，我的腳好累！”為此我選定了體育活動(dòng)《讓小腳丫休息》，以幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高身體的協(xié)調性和靈活性。

　　二、活動(dòng)目標：

　　1、能想出運用身體除了腳以外的不同部位來(lái)移動(dòng)身體，從而鍛煉身體的靈活性和協(xié)調性。（重點(diǎn)）

　　2、能小組合作，想出多樣快的方法來(lái)進(jìn)行比賽。（難點(diǎn)）

　　三、活動(dòng)準備：

　　音樂(lè )磁帶、玩具、墊子、接力帶、獎品

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�、準備活動(dòng)

　　1、在音樂(lè )伴奏下進(jìn)行走、跑、跳等基本動(dòng)作訓練后，圍著(zhù)教師坐下2、談話(huà)活動(dòng)：腳的作用。

　　3、利用遠足感受情景引入：“昨天腳丫累了，它們又想放假了，我們再讓它們休息一次吧！”

　�。ǘ�）、啟發(fā)幼兒自由聯(lián)想，解決問(wèn)題

　　1、提出問(wèn)題：“上次活動(dòng)時(shí)，我們的小朋友不用腳，利用身體其他部位移動(dòng)了身體，你們都還記得嗎？”

　　2、讓幼兒自由活動(dòng)，教師觀(guān)察。小結了幼兒的活動(dòng)，鼓勵幼兒創(chuàng )編出新的動(dòng)作。

　　3、組織集體練習：請個(gè)別幼兒示范典型動(dòng)作，集體討論學(xué)習。

　�。ㄈ�）、游戲：運玩具

　　1、激發(fā)興趣：我們來(lái)進(jìn)行運玩具競賽吧。

　　2、教師講解玩法：要求幼兒選擇自己喜歡的動(dòng)作（不能用腳）到達玩具的`王國把玩具運回來(lái)，同一時(shí)間比一比：（1）哪隊運的玩具多；（2）哪隊進(jìn)行移動(dòng)身體時(shí)運用的方法比較多。

　　3、小結：用什么樣的方法使身體移動(dòng)的速度快一些？和用腳相比呢？

　　4、討論：如果我們沒(méi)有了腳生活會(huì )受到怎樣的影響？我們要怎樣對待失去了腳的人？提醒幼兒要珍惜和善待自己的腳。

　　5、公布比賽成績(jì)。

　�。ㄋ模�、放松活動(dòng)

　　在地上弄臟了身體，我們洗個(gè)澡吧！幼兒和教師一起隨音樂(lè )洗澡。

【大班體育活動(dòng)教案－讓小腳丫休息】相關(guān)文章：

小腳丫大班教案01-07

《小手休息日》大班教案10-15

腳丫的休息日大班教案11-04

體育活動(dòng)大班教案02-19

大班體育活動(dòng)教案11-29

大班體育小腳丫教案10-20

小腳丫大班健康教案07-08

大班健康小手休息日教案10-01

大班體育小腳丫闖關(guān)教案09-22