支教活動(dòng)策劃書(shū)(集合15篇)
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)策劃書(shū)吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得策劃書(shū)很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的支教活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
支教活動(dòng)策劃書(shū)1
一、活動(dòng)內容
幫助當地中小學(xué)生（特別是貧困家庭）。以學(xué)習方面為主，在心理、生活等各方面也盡自己的一份力量，幫助他們。
二、舉辦單位
東華理工大學(xué)，經(jīng)管青志協(xié)組織部。
三、協(xié)辦單位
經(jīng)管青志協(xié)：外聯(lián)部、宣傳部、救防服務(wù)部、信資部、辦公室
四、活動(dòng)背景
志愿服務(wù)是一項高尚的事業(yè)，志愿者所體現和倡導的奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的精神是中華民族助人為樂(lè )、扶貧濟困的傳統美德和雷鋒精神的傳承、創(chuàng )新和發(fā)展。進(jìn)入了大學(xué)，我們有了更充足的時(shí)間去做些比書(shū)本學(xué)習更有意義，更能鍛煉和證明自己實(shí)際能力的社會(huì )志愿服務(wù)活動(dòng)。
五、 活動(dòng)目的及意義
志愿者在課余實(shí)踐里盡自己的能力以一名老師的'身份，主要幫助輔導當地中小學(xué)生，緩解教學(xué)資源缺乏的狀況，以志愿者自身的經(jīng)歷來(lái)教育服務(wù)對象，培養中小學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，勤于思考的習慣。弘揚志愿者精神，同時(shí)也使志愿者自己得到鍛煉。
六、活動(dòng)簡(jiǎn)介
經(jīng)管青志協(xié)計劃于20xx年3月10日左右面向全校師生進(jìn)行志愿者招募活動(dòng)，并宣傳我們此次活動(dòng)的目的。如果此次支教活動(dòng)能成功的進(jìn)行下去，可以考慮將此次活動(dòng)一直延續下去，作為本協(xié)會(huì )的傳統，逐屆開(kāi)展下去。
七、 活動(dòng)地點(diǎn)及負責人
支教地點(diǎn)：南關(guān)小學(xué)，臨川十小，臨川三小
宣傳活動(dòng)地點(diǎn)：校本部學(xué)生食堂大門(mén)前
考核及培訓地點(diǎn)：本部階一
負責人：XXX
八、 活動(dòng)步驟
1． 活動(dòng)申請：將策劃書(shū)交由協(xié)會(huì )委員審核。
2． 準備工作：（1）3月8日，組織部部長(cháng)XXX，干事：施正超、劉娟、袁龍、一同前往南關(guān)小學(xué)與學(xué)校負責人聯(lián)系，并說(shuō)明本次活動(dòng)目的，征求同意，以便日后順利選派志愿者進(jìn)行服務(wù)。（2）3月9日至12日之間，組織部第一小組負責與外聯(lián)部共同拉贊助經(jīng)費（主要希望得到志愿者帽子、宣傳單、獎勵志愿者所需的獎狀等方面的物資和資金的贊助）。（3）3月 13日至18之間第二組負責打印需要志愿服務(wù)的申請表格并找時(shí)間送往南關(guān)小學(xué)學(xué)校分發(fā)給學(xué)生由學(xué)生帶回家在父母監督下填寫(xiě)（表格設計由第四組協(xié)助），打印本次活動(dòng)的宣傳單。部長(cháng)許北辰與學(xué)校商討輔導事宜。說(shuō)明：以上表格及宣傳單在沒(méi)有拉到贊助前分別打印40份，經(jīng)費由協(xié)會(huì )支付。學(xué)生的登記情況在3月20日前完成。服務(wù)對象先由三年級任選一個(gè)班開(kāi)始（4）3月20日至3月22日之間各部門(mén)選派愿意長(cháng)期去輔導的干事前往做第一次支教，第三組前往做監督、維持秩序并做記錄。（5）3月22日晚上九點(diǎn)組織部及各總結經(jīng)驗，討論日后的考核及培訓制度，制度由第三組制定并由部長(cháng)審核。
3．經(jīng)驗交流：在開(kāi)青志協(xié)干部例會(huì )上，由組織部部長(cháng)向各部門(mén)部長(cháng)對此次活動(dòng)的前期準備做報告，以便各部長(cháng)將此次活動(dòng)傳達到各個(gè)干事。并對日后活動(dòng)分工做。
4．宣傳、招募：3月14日至17日第四組與宣傳部合作出活動(dòng)宣傳海報招募志愿者（招募人數根據申請志愿服務(wù)人數來(lái)定）。安排人員在學(xué)生食堂門(mén)口輪流站崗宣傳，對報名人員發(fā)表格。（表格由第四組在3月14日打印150份轉交至第三組）
5．篩選及培訓：3月15日晚上七點(diǎn)在二教107對招募的志愿者進(jìn)行考核�？己诵问剑荷吓_演講。通過(guò)考核的志愿者在進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓后再進(jìn)行支教。各組協(xié)調進(jìn)行考核、培訓、及教室申請，宣傳部協(xié)助布置教室。
6. 組織部干事每星期輪換帶領(lǐng)志愿者去南關(guān)學(xué)校支教并對志愿者的情況做記錄。
附表：
第一組
朱婭舒
高聳
第二組
劉娟
袁瓏
支教活動(dòng)策劃書(shū)2
作為一名大學(xué)生志愿者，我們有責任將知識傳授給更多有需要的人。所以我們可以利用課余時(shí)間，到附近中小學(xué)進(jìn)行支教�，F將活動(dòng)策劃如下：
一、活動(dòng)意義：
有一段感情，我們渴望，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動(dòng)，我們擁有過(guò)，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動(dòng)，我們擁有過(guò)，懂得了溫暖的關(guān)懷下成長(cháng)，在親人、老師、朋友的幫助下來(lái)感悟人生的真諦。讓大學(xué)生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。利用大學(xué)生的知識資源服務(wù)社會(huì )，提高少年兒童受教育的水平，豐富小朋友文化生活。拓寬他們的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)起到準確的引導作用，促進(jìn)他們德智體美勞全面發(fā)展。同時(shí)讓大學(xué)生得到鍛煉，培養大學(xué)生們的奉獻精神和服務(wù)社會(huì )的意識。
二、活動(dòng)主題：
青春魅力，傳遞愛(ài)心
三、活動(dòng)時(shí)間：
待定
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
五、主辦單位：
茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )
六、活動(dòng)準備：
1.與要支教的小學(xué)進(jìn)行溝通，協(xié)定并征求貴校的意見(jiàn)。了解受支教的學(xué)校的設施。和環(huán)境。
2.志愿者報名，分配志愿者負責的任務(wù)。
3.如支教的學(xué)校比較遠，與學(xué)院申請校車(chē)送達目的地。
4.志愿者要事先準備好活動(dòng)的內容。
5.志愿者要統一穿會(huì )服。支教部的干事要佩戴工作證。
七、活動(dòng)主要形式：
�。ㄒ唬┙涣骰顒�(dòng)篇
這次的交流活動(dòng)主要是讓學(xué)生認識熟悉我們志愿者，以方便接下來(lái)的支教活動(dòng)，同時(shí)也要志愿者了解到學(xué)生的一般情況，以方便我們制定更好的計劃。 交流活動(dòng)流程：
1、勵志教育：
互動(dòng)：學(xué)唱勵志歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
互動(dòng)：學(xué)習英文勵志短句
互動(dòng)：讓孩子們提問(wèn)他們感興趣的文化知識，以及問(wèn)一些有關(guān)他們對大學(xué)的疑問(wèn)。
2、志愿者協(xié)會(huì )活動(dòng)幻燈片展示。
3、理想教育：
講述：講述出身清平的成功人士的奮斗歷程。
互動(dòng)：談?wù)摵⒆觽兊睦硐�，讓孩子們展出并銘記自己的理�?/p>
4、陶冶情操：
互動(dòng)：玩集體游戲，一起做運動(dòng)，豐富課外生活。（游戲過(guò)程中播放《青年志愿者之歌》）
游戲：
�。�1）連續砸籃球板接力
每隊人數相等，8至10人為宜，在籃球場(chǎng)罰球區前排成一路縱隊。游戲開(kāi)始，排頭運球向前幾步，跳起砸籃板球，之后立即退下返回，排至隊尾。與此同時(shí)，排二朝前跑出跳起，將球在空中接住，趁落地之前再砸籃板??接著(zhù)排成三、排
四、排五做，要求球連續砸籃板，不落地，一直緊張地循環(huán)進(jìn)行下去，直至失誤。各隊依次做或在幾個(gè)籃架上做，成功次數多的隊名次列前。
�。�2）猜五官
游戲說(shuō)明：
1、兩人面對面
2、先隨機由一人先開(kāi)始，指著(zhù)自己的五官任何一處，問(wèn)對方：“這是哪里？”
3、對方必須在很短的時(shí)間內來(lái)回答提問(wèn)方的問(wèn)題，例如如果對方指著(zhù)自己的鼻子問(wèn)這是哪里的話(huà)，同伴就必須說(shuō)：這是鼻子。同時(shí)同伴的.手必須指著(zhù)自己鼻子以外的任何其它五官。
4、如果過(guò)程中有任意一方出錯，就要受罰；3個(gè)問(wèn)題之后、
�。�3）搜捕逃犯
一人當逃犯，另一人當公安干警，用手帕蒙住他們的雙眼，分別帶到乒乓桌的兩個(gè)對角上。主持人發(fā)令后，兩人手摸著(zhù)桌子一逃一追，逃犯想要躲開(kāi)公安干警的搜尋，而公安干警則竭力想要找到逃犯，兩人都躡手躡腳地走動(dòng)，以免發(fā)出聲響，使對方發(fā)現自己在哪里，但最終也許會(huì )糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。接著(zhù)可再換兩人上場(chǎng)游戲。
規則：圍觀(guān)者只能笑，不得暗示。，雙方互換
�。�4）猜成語(yǔ)
主持人事先在四張白紙上寫(xiě)一句成語(yǔ)，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請四位游戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著(zhù)手拉手圍 成一個(gè)圈，按逆時(shí)針?lè )较蚺芴饺�，然后解散，每個(gè)人都竭力去看到其他三個(gè)人背上的字，同時(shí)還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個(gè)人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報出自己背上是一個(gè)“騰”字先猜出者為勝。
5、由于前面的教學(xué)與游戲花費大部分的時(shí)間，所以這時(shí)候可以和他們說(shuō)再見(jiàn)了，在唱歌完后可以把在游戲沒(méi)有發(fā)完的禮品現在可以完全發(fā)給他們了，再由支教人員說(shuō)一些對要他們對生活充滿(mǎn)信心等等的鼓勵的話(huà)，并告訴他們我們下次有機會(huì )一定會(huì )再來(lái)看他們，讓他們對生活充滿(mǎn)著(zhù)希望與期待。
八、后期工作：
1、完成考察報告的撰寫(xiě)與活動(dòng)的后期宣傳。
2、向上級領(lǐng)導提交考察報告和發(fā)展建議，并考慮建立長(cháng)期聯(lián)系，盡可能建立新的社會(huì )實(shí)踐基地，將支教、社會(huì )調查活動(dòng)長(cháng)期化、制度化。
3、總結大會(huì )，總結活動(dòng)的經(jīng)驗和不足，登記愿意以后繼續參加支教的志愿者名單，表現表現突出的同學(xué)。
九、工作安排：
1、支教部：負責本次活動(dòng)整體統籌。
2、秘書(shū)部：負責搜索資料。
3、宣傳部：設計宣傳海報，負責宣傳本次活動(dòng)。
4、文娛部：游戲的設計、安排。
5、信息部：號召會(huì )員參與本次活動(dòng)。
6、組織部；購買(mǎi)小禮品、負責活動(dòng)過(guò)程中相片的采集
7、拓展部：尋找贊助商。
8策劃部：寫(xiě)策劃書(shū)，任務(wù)分配。
十、活動(dòng)經(jīng)費：
紀念品：150元
糖果等：110元
宣傳費用：30元
不可預計費用 50元
合計：340元
支教部
支教活動(dòng)策劃書(shū)3
“下鄉”是一個(gè)時(shí)代鮮活名詞，而大學(xué)生下鄉成了眾人津津樂(lè )道的話(huà)題。從剛開(kāi)始有強烈社會(huì )責任感的個(gè)人為探求社會(huì )良知，提升實(shí)踐而提心吊膽關(guān)注農村到小團體深入農村，再到國家號召大學(xué)生暑期三下鄉進(jìn)入農村，再到各高校涌現涉農社團進(jìn)入農村，最終到有專(zhuān)門(mén)組織大學(xué)生進(jìn)入農村�？梢哉f(shuō)大學(xué)生下鄉已經(jīng)是沖入了各個(gè)角落，在城市還是偏遠鄉村都有了它的影子。
從20xx年起，我先后參與了四期共6批次的大學(xué)生下鄉支教活動(dòng)的接待和安排工作。我覺(jué)得一次好的大學(xué)生下鄉支教實(shí)踐活動(dòng)能為我們花垣這個(gè)少數民族地區的農村注入了新的活力。一方面大學(xué)生將在學(xué)校學(xué)到的知識帶到農村去，為農村經(jīng)濟的發(fā)展多少提供了一些線(xiàn)索；另一方面，也為我縣加快建設社會(huì )主義新農村，全面建設小康社會(huì )提供了精神支柱和智力支持；第三，學(xué)生下鄉這種無(wú)私的活動(dòng)受到各地農民的熱烈歡迎和全力擁護；第四，也增強了更多的人對社會(huì )主義新農村建設的認識，為我縣的現代化建設出謀劃策，這對加快我縣社會(huì )主義現代化建設，拉動(dòng)我縣經(jīng)濟增長(cháng)是很有意義的。例如：
20xx年暑期長(cháng)沙大學(xué)共32名在校大學(xué)生在董馬庫小學(xué)、吉衛民族中學(xué)舉行了一個(gè)月的支教活動(dòng)。通過(guò)上課、輔導、活動(dòng)、走訪(fǎng)、調查等形式輔導學(xué)生共1200余人次，支助貧困學(xué)生35人次，豐富了學(xué)生的暑假生活，在社會(huì )上引起了強烈的反響，受到了人民群眾的好評。
20xx年暑期湖南師大8名大學(xué)生來(lái)我縣補抽鄉大卡村進(jìn)行支教，一來(lái)就受到大卡村村民的熱烈歡迎。大卡村村支書(shū)在一接到我們已經(jīng)從吉首過(guò)來(lái)時(shí)，放下手中的農活，親自組織了十來(lái)個(gè)村民到附近的大龍鄉為大學(xué)生們搬運行禮。大學(xué)生走時(shí)，村民們紛紛為他們送行，不少和他們接觸過(guò)的孩子流下了惜別的眼淚。大學(xué)生走后，大卡村出現了一輪重教的氛圍。以前大卡村是一個(gè)輟學(xué)率相當高的自然寨，很多學(xué)齡兒童往往都是讀到小學(xué)三四年級就回家做農活，讀完初中那更是沒(méi)有幾個(gè)。通過(guò)這次活動(dòng)，當年9月份開(kāi)學(xué)時(shí)，很多家長(cháng)都把孩子送回了學(xué)校。令我印象最深的是該村一個(gè)名叫龍玉剛的孩子，都十八歲了還回來(lái)讀小學(xué)六年級。
20xx年暑假湖南理工大學(xué)進(jìn)入吉衛鎮臘乙村。在該村農民導演田金珍的大力支持下，臘乙村的留守兒童可真是過(guò)了一個(gè)愉快的暑假。前幾天，我班臘乙村的留守兒童龍順蘭還問(wèn)我這個(gè)暑假還有沒(méi)有大學(xué)生來(lái)陪他們過(guò)暑假。
為了讓我縣的孩子們能過(guò)一個(gè)快樂(lè )的暑假，也為了新農村建設健康的.發(fā)展，我們決定利用今年暑假的休息時(shí)間為有這方面志向和愛(ài)好的優(yōu)秀大學(xué)生團體服務(wù)。同時(shí)，我們也歡迎社會(huì )各界團體和個(gè)人、贊助、參與我們到我們的活動(dòng)中來(lái)�，F將本期暑假的活動(dòng)策劃如下：
一、活動(dòng)地點(diǎn)
本次所選地點(diǎn)均結合了本地區的實(shí)際情況，采取以村為單位活動(dòng)開(kāi)展較為容易。下述三個(gè)村均為條件艱苦、民風(fēng)純樸的自然山寨：
1、花垣縣吉衛鎮夯來(lái)村。
2、花垣縣吉衛鎮臘乙村。
3、花垣縣補抽鄉大卡村。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月5日——8月25日
三、報名參與時(shí)間
即日起——20xx年6月20日
四、報名參與方式
1、電話(huà)報名。
2、網(wǎng)上報名。
3、電子郵件報名。
4、其他報名方式。
五、活動(dòng)人事安排
1、負責人：平淡、田金珍、莫鳳奇
2、主要成員：龍玉梅、龍玉和、黃娟、龍恩澤、龍志敏、龍權等。
3、策劃：莫鳳奇、平淡、龍權、田金珍、龍玉和等。
4、聯(lián)絡(luò )員：龍權（主要負責夯來(lái)村）、田金珍（主要負責臘乙村）、龍玉和（主要負責大卡村）。
5、接送人員：莫鳳奇、平淡、龍玉梅、黃娟等。
6、宣傳報道：黃娟、龍恩澤、龍志敏等。
六、準備工作
1、3月前寫(xiě)好策劃草案共集體研究。
2、3月10日——6月20日進(jìn)行活動(dòng)前的聯(lián)系、協(xié)調、前期準備工作，掌握第一手材料。
3、6月21日——7月初匯總、做好接待準備工作。
4、7月10日——8月25日，搞好宣傳報道，盡量為大學(xué)生團體提供方便、排憂(yōu)解難。
七、活動(dòng)免責聲明
1、在本次活動(dòng)中，我們作為一個(gè)中介平臺，對活動(dòng)中非因我方不當而造成的各種意外和突發(fā)事件帶來(lái)的各種損失不負連帶責任。但有義務(wù)幫助協(xié)調和處理。
2、在活動(dòng)期間，因某人的不當行為或不可抗拒因素造成的各種損失因當事人自行負責，本平臺不負任何連帶責任，但有義務(wù)幫助協(xié)調和處理。
3、其他符合免責的條件。
附：
下鄉支教團體注意事項
下鄉團體在服務(wù)農村的同時(shí)，也是自身的一次鍛煉機會(huì )。由此，本平臺除了提供聯(lián)系地點(diǎn)外，力所能及地提供各種幫助，但不收取任何費用，同時(shí)也謝絕任何以贏(yíng)利為目的團體和個(gè)人�，F就下鄉支教團體就注意的事項公布如下：
1、下鄉支教團體須持有所在學(xué)�；騿挝坏南嚓P(guān)介紹信，并事先與我平臺取得聯(lián)系。
2、下鄉支教團體須事先準備好詳細的支教活動(dòng)計劃，并遞交我平臺一份。
3、下鄉團體成員在活動(dòng)期間須具備吃苦耐勞的精神，能正確對待、冷靜處理各種突發(fā)和意外事件，有一定的協(xié)調處理問(wèn)題的能力。尊重我地區的民風(fēng)民俗，不能在活動(dòng)期間與同學(xué)或村民發(fā)生戀愛(ài)等親密行為。
4、下鄉團體在活動(dòng)期間產(chǎn)生的所有費用由下鄉團體自行解決，不拿群眾一針一線(xiàn)。
5、下鄉團體在活動(dòng)期間執行《中小學(xué)生日常行為規范》和《中小學(xué)生守則》，違者產(chǎn)生的后果自負。
6、其他注意事項。
支教活動(dòng)策劃書(shū)4
一、活動(dòng)背景：
21世紀是一個(gè)知識和經(jīng)濟的時(shí)代，在追求物質(zhì)生活的同時(shí)，更需要我們用知識以提升個(gè)人素質(zhì)，需要掙錢(qián)以養家。我們要發(fā)展好教育以強國，搞好經(jīng)濟以富民。百年大計，教育為本。孩子是家庭的希望，國家的未來(lái)。這個(gè)時(shí)代最貴的是人才，說(shuō)人才就要說(shuō)教育。再富不能富孩子，再窮不能窮教育。
大學(xué)生是接受過(guò)高等教育的一大群體，也應成為支持教育、關(guān)心社會(huì )的重要力量。在校大學(xué)生在漫長(cháng)的的寒暑假期不應該在家蹉跎歲月，更應該充分利用假期時(shí)間。服務(wù)社會(huì )，鍛煉自己。奉獻愛(ài)心，盡其所能，支援農村教育大有意義。
在偏遠農村，寒暑假期除了讓孩子們參加勞動(dòng)、走親訪(fǎng)友玩耍外，也許我們還應該幫助孩子們多學(xué)知識，幫助他們把弱項課程補上去，教導他們更好地成長(cháng)。
二、活動(dòng)主題：
感恩母校愛(ài)心之旅
三、活動(dòng)目的和意義：
(一)目的：首先，幫助學(xué)生對自己學(xué)習充滿(mǎn)信心的目的�；顒�(dòng)主要以一對一指導方式，以輔導同學(xué)的假期作業(yè)為主，幫助學(xué)生強化語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的學(xué)習。其次，教導學(xué)生健康生活為目的�；顒�(dòng)主要以采取課內外結合輔導模式，通過(guò)給學(xué)生講述身邊的感人故事，培養學(xué)生的感恩之心。講述一些中華傳統美德，培養學(xué)生作人做事的`準則。第三，培養學(xué)生興趣特長(cháng)為目的�；顒�(dòng)主要以教學(xué)生學(xué)習書(shū)法、舞蹈、武術(shù)、籃球等文體知識，培養學(xué)生積極向上的人生態(tài)度。
(二)意義：通過(guò)輔導活動(dòng)激勵更多母校同學(xué)能認真學(xué)習。懷感恩的心對待自己的師長(cháng)，關(guān)愛(ài)自己的同學(xué)和朋友。為母校的發(fā)展貢獻一份微薄之力。幫助家鄉同學(xué)擺脫因為經(jīng)濟落后、教育資源缺乏而造成的求學(xué)困境。
四、團隊建設：
(一)團隊名稱(chēng)：大學(xué)生公益支教聯(lián)盟
(二)隊員組成：本村考上大學(xué)的在校大學(xué)生以及支持本活動(dòng)的其他朋友
(三)輔導理念：用心輔導真誠服務(wù)
(四)輔導教師登記表：見(jiàn)附表一
五、報名工作：
(一)報名要求：以面對面方式與學(xué)生家長(cháng)協(xié)商。并征得學(xué)生本人同意后可報名。
(二)報名條件：家住興城村的三年級以上學(xué)生均可報名(最多可報五十名)
(三)報名方式：當場(chǎng)報名或撥打電話(huà)*****預報名均可
(四)學(xué)生報名登記：見(jiàn)附表二
六、輔導安排：
(一)輔導工作分兩個(gè)階段進(jìn)行：
1、第一階段20xx年元月26日(臘月十五)至20xx年元月30日(臘月十九)
2、第二階段20xx年2月1日(臘月二十一)至20xx年2月5日(臘月二十五)
3、第三階段20xx年2月17日(正月初八)至20xx年2月22日(正月十三)
(二)輔導工作總結：輔導活動(dòng)結束后(正月初十三)舉行“感恩母校愛(ài)心之旅“總結大會(huì )。并針對本次活動(dòng)以《告家長(cháng)書(shū)》方式答復各位學(xué)生家長(cháng)。
(三)輔導工作計劃：見(jiàn)附表三
(四)老師考勤記錄：見(jiàn)附表四
(五)學(xué)生考勤記錄：見(jiàn)附表五
七、后勤保障：
(一)準備好本次活動(dòng)過(guò)程中的應急藥品。防止學(xué)生玩耍期間意外受傷而帶來(lái)不良效果。
(二)準備好本次活動(dòng)輔導用品。如草稿紙粉筆鉛筆擴音器等
(三)準備活動(dòng)宣傳用品。如橫幅、照相機、電腦等
(四)購置充足的取暖設備，防止學(xué)生受凍。如火柴、木柴、煤等
(五)準備相應禮品。如贈送學(xué)生文具、贈送家長(cháng)書(shū)刊等
支教活動(dòng)策劃書(shū)5
一、活動(dòng)背景
作為一名大學(xué)生，我們有責任將知識傳授給更多的人，所以我們利用課余時(shí)間，到閩侯縣岐安小學(xué)進(jìn)行支教交流。在這個(gè)“大手牽小手”的支教活動(dòng)中，我們希望能給小學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)更多的歡樂(lè )還有不一樣的收獲。
二、活動(dòng)主題
大手牽小手，用愛(ài)溫暖小孩。
三、活動(dòng)目標
給孩子們帶去新的知識，贊助拓寬孩子們的視野，增加他們對學(xué)習的興趣和對生活的盼望。讓他們對自己更有信心，對他們的未來(lái)生活有必然的指示和啟迪。教他們一些愛(ài)的認知，體會(huì )父母的愛(ài)。
同時(shí)也讓大學(xué)生們的所學(xué)知識能夠回報社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，實(shí)現自己對這個(gè)世界的一個(gè)理想。通過(guò)支教生活的體驗，學(xué)見(jiàn)面對各種困境，磨練意志，培植吃苦耐勞的精力，體驗團結協(xié)作的快樂(lè )。
充沛利用聲援者在學(xué)校和社會(huì )的影響力，將貧困地區的孩子們的生活現狀反響給社會(huì )，爭取得到更多的`社會(huì )上的關(guān)切和贊助。
四、活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間
閩侯縣岐安小學(xué)
xx年4月18號周三下午
五、活動(dòng)準備
1、與要支教的小學(xué)進(jìn)行溝通，協(xié)定并征求貴校的意見(jiàn)。了解受支教的學(xué)校的設施和環(huán)境。
2、宣傳部負責出海報，擺放在校園的角落。
3、申請教室對志愿者進(jìn)行支教培訓以及相關(guān)“注意安全事項”的傳達。支教部負責人員事先準備好活動(dòng)的內容和材料。
4、支教部的干事要佩戴工作證。志愿者必須吃苦耐勞，有團隊精力，順從組織布置，有較好的表達能力，對孩子們能有耐心，能生動(dòng)課堂氣氛。
5、準備小禮品，信封等。
六、教學(xué)運動(dòng)內容
1、引領(lǐng)孩子們從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中讀出父母的愛(ài)，學(xué)會(huì )用心體會(huì )，從小開(kāi)始。然后再教他們基本的書(shū)信格式，讓他們學(xué)會(huì )用簡(jiǎn)單的書(shū)信給父母寫(xiě)一封信或畫(huà)一幅圖，表達對父母的愛(ài)。
2、教唱兒歌《奇跡出現》《媽媽的吻》，猜謎語(yǔ)，大象畫(huà)鼻子等。
3、教孩子們一些根基的生活常識，和趣味性的科學(xué)知識，在猜謎的游戲中掌握知識。猜對的同學(xué)獎勵一些小禮品。
4、與孩子們拍照留戀。
七、活動(dòng)流程
1、支教活動(dòng)申請，
2、撰寫(xiě)詳細活動(dòng)，招募支教隊員
3、聯(lián)系支教的小學(xué)負責人，組織志愿者進(jìn)行支教。
4、支教完畢，寫(xiě)出支教收獲總結。
共青團物理學(xué)與電子信息工程系委員會(huì )
xx年4月10號
支教活動(dòng)策劃書(shū)6
活動(dòng)背景：
教師有很多美稱(chēng)，“人類(lèi)靈魂的工程師”，“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，然而，教師們在這些光環(huán)后付出的艱辛和汗水卻很少有人切身體會(huì )過(guò)。
活動(dòng)宗旨：
這次活動(dòng)在充分展示大學(xué)生個(gè)人特長(cháng)的基礎上，讓大學(xué)生對教師這一職業(yè)有更感性的認知，從教師的視角看待學(xué)生生活，并領(lǐng)悟該如何過(guò)好大學(xué)生活。
活動(dòng)意義：
通過(guò)愛(ài)心支教活動(dòng)，學(xué)生能更深刻的理解教師這一職業(yè)的'光榮與責任，欣慰與艱辛。大學(xué)生可以在這次活動(dòng)中增強與人交流溝通的能力，學(xué)會(huì )換位思考問(wèn)題，懂得感恩，還可以回味單純美好的童年時(shí)光。
活動(dòng)安排：
活動(dòng)時(shí)間：4月初——5月初
活動(dòng)地點(diǎn)：
XXXX小學(xué)
活動(dòng)成員：
愛(ài)心社全體成員
活動(dòng)開(kāi)展：
1、聯(lián)系學(xué)校周邊的小學(xué)、初中，確定支教地點(diǎn)，了解學(xué)校對參加活動(dòng)的社員的要求。
2、在學(xué)校北門(mén)宣傳板張貼海報，通知和鼓勵社員積極報名參加。
3、統計報名人員名單并安排教室讓其參加面試和試講。
4、根據選拔結果，安排合適人選去支教。
備注：
�、賲⒓訍�(ài)心支教的社員應注重發(fā)揮特長(cháng)。
有必要說(shuō)明自己勝任的科目和課表中的空余時(shí)間。
�、谏鐔T應把這次活動(dòng)當作自己的責任與義務(wù)，堅持完成教學(xué)計劃。
�、墼诨顒�(dòng)中，應注重自身形象，做到落落大方，為人師表，寬容、細致、耐心的對待學(xué)生。
支教活動(dòng)策劃書(shū)7
“科教興國”“人才強國”是國家在二十一世紀提出的強國策略，其充分強調了教育人才的重要性。但由于地理區域限制、經(jīng)濟發(fā)展落后等原因，中國仍舊存在教育質(zhì)量低，學(xué)生求學(xué)困難的山區�；谶@種現狀，社會(huì )中出現了支教團隊，為教育失衡的山區帶去知識、物資等，從而帶動(dòng)社會(huì )更加關(guān)注山區孩子的教育狀況。xx工業(yè)大學(xué)風(fēng)箏支教團也響應號召成立起來(lái)了，希望為貴州山區的孩子們送去知識、關(guān)懷。本組以幫助山區孩子為目的，將做好前期準備，進(jìn)入貴州山區小學(xué)，認真支教，為孩子們將來(lái)的發(fā)展，盡自己綿薄之力。同時(shí)吸引更多的人來(lái)關(guān)注山區孩子，帶動(dòng)山區教育的提高，讓孩子們更好的接觸到藍天。
一、風(fēng)箏支教團簡(jiǎn)介
xx工業(yè)大學(xué)風(fēng)箏支教團是xx工業(yè)大學(xué)20xx屆貴州籍學(xué)生組織成立的，截止到20xx年是第五屆。當初通過(guò)了社團聯(lián)合會(huì )的分析討論，得到了校團委、社團聯(lián)合會(huì )等組織的高度重視和大力支持，極具權威性；并在學(xué)生之間響應積極，踴躍參加，具有較強的號召力；并在過(guò)程之中多次支教他省山區，廣泛的吸收外省學(xué)生參加，打破了當初的區域性，而今更具社會(huì )廣泛性。
二、支教背景
二十一世紀是大力發(fā)展科技的時(shí)代，人才是社會(huì )的主導者。國家提出“科教興國”“人才強國”的戰略，大力投入教育，希望為我國建設大量的人才；另一方面，文化素養也是國家綜合國力衡量的一個(gè)標準，國家唯有提高教育水平，才有可能減小與國外科技發(fā)展的差距。然而，對于我國國情進(jìn)行分析，就會(huì )發(fā)現，一我國的受教育上質(zhì)量有明顯差距，地域上的差距更為明顯，師資力量，書(shū)籍數量都是很明顯的差距；二國家提出九年義務(wù)教育等政策，農村受教育人數雖變多，但有些地區影響效果還有待提高，以此來(lái)達到社會(huì )的平衡。
xx工業(yè)大學(xué)作為學(xué)府，以培養能夠為社會(huì )做出貢獻的人才為己任，一方面希望教育學(xué)生理論知識，培養大學(xué)生合乎邏輯的理論思考能力；另一方面則希望從實(shí)踐中教育學(xué)生，讓學(xué)生們?yōu)樯鐣?huì )做出自己的貢獻，也為學(xué)校的社會(huì )承擔方面作出努力。
風(fēng)箏支教團秉承服務(wù)山區的宗旨，已發(fā)展了五年之久，形成一定規模的團體，具備比較豐富的支教經(jīng)驗。同學(xué)們紛紛支持并加入其中，形成了一團服務(wù)山區的暖流作為支教后盾。
三、支教意義
3.1、社會(huì )意義
社會(huì )是人們共同作用的結果，文化程度尤其是決定因素，它影響著(zhù)大家的行為處事?tīng)顩r。教育是提高文化素質(zhì)、道德素質(zhì)的有效途徑，國家與好心人士大力投入教育，希望出現更多途徑與目標，去幫助教育狀況相對薄弱的學(xué)生。支教作為愛(ài)心活動(dòng)，能夠將注意力引入教育相對薄弱的地方，一方面可以提高孩子們的文化素養，另一方面是幫助國家與好心人士有效地幫助山區。支教在社會(huì )中，起著(zhù)探索需要幫助的山區與提高文化素質(zhì)的節點(diǎn)作用，將能夠拉近人與人差距。
3.2、學(xué)校意義
學(xué)校一方面為了傳達理論知識給學(xué)生，培養未來(lái)人才；另一方面勇于擔當，提高學(xué)校的社會(huì )責任擔當力量�；谶@種條件，學(xué)生出了校門(mén)才能擔起社會(huì )責任和面對生活的困難；支教作為一種社會(huì )公益，學(xué)生的加入，正好是學(xué)校的期望。如此既可以提高學(xué)生的實(shí)踐能力，又可以承擔社會(huì )責任感。
3.3、個(gè)人意義
每一個(gè)人在不同的位置有不同的角色，擔當者不同的責任，支教于我們自己每個(gè)人們也有不同的意義。于自己發(fā)展來(lái)說(shuō)，我們可以鍛煉自己，擁有能力去擔當工作重任和扛起生活困難。支教可以鍛煉隊員的毅力、耐力、還有知識運用能力，以及在一個(gè)陌生地方的適應能力。與我們所處的社會(huì )位置而言，我們可以拉近社會(huì )差距，為孩子們多做些事兒，擔起社會(huì )責任。只有這樣才能成為中國的未來(lái)支柱，擔起社會(huì )責任。
四、支教基礎
1.成員都是在校大學(xué)生，來(lái)自各個(gè)地方，學(xué)習過(guò)豐富的文化知識，能夠靈活的教授出去；還具備各種有意義的課外知識，陪孩子在娛樂(lè )中學(xué)習更多的知識，以此來(lái)讓孩子們了解更多，培養他們的習慣與思維。
2.支教團作為我們有力的后盾，有豐富的支教經(jīng)驗與成熟織。在這個(gè)集體中，可以完善我們的組織，充分做好支教的準備。
3.學(xué)校學(xué)生以及社會(huì )愛(ài)心人士的加入，讓我們更信心，可以為他們帶去少量的物資。
五、支教活動(dòng)內容與創(chuàng )新點(diǎn)
5.1、支教準備
良好的開(kāi)端是成功的一半，組員的前期準備是極為必要的，我策劃出以下準備：
�。�1）、打造感情良好與紀律分明的隊伍。熟人辦事容易，大家在一起才會(huì )更齊心，更有愛(ài)，由于這是要時(shí)間的磨合來(lái)磨合，所以提出來(lái)是必要的；但是友誼不是組織運轉的根本，還需要紀律。
�。�2）、籌集前期物資和賺取贊助費。隊員們參加義義捐義賣(mài)活動(dòng)，以及社里所拉的贊助；如果可以拉去自己的贊助，隊友可以努力爭取。
�。�3）策劃自己的課程。準備好二十天的課程，讓隊員選課，準備授課資料，文化課準備十五節，英語(yǔ)十節節、思品十節、歷史十五節、地理十五節、實(shí)驗八節、手工八節、美術(shù)八節、體育八節、音樂(lè )八節，趣味課堂三節；另一方面吸取實(shí)力的教訓，回來(lái)調整課程。
�。�4）、聯(lián)系學(xué)校調整課程以及準備去學(xué)校。社里將聯(lián)系方式下達之后，開(kāi)會(huì )集體準備詢(xún)問(wèn)內容，修正授課內容，以適應所對應年級的學(xué)生；并準備相應的生活用品，購票，寄物資，踏上去貴州的道路。
5.2、支教內容
支教內容作為我們?yōu)楹⒆觽儙プ钪苯拥臇|西，我們?yōu)榇俗隽艘幌虏邉潱?/p>
�。�1）、教受相應的理論課程。每周文化四節，英語(yǔ)三節、思品三節、歷史四節、地理四節、實(shí)驗兩節、手工兩節、美術(shù)兩節、體育兩節、音樂(lè )兩節，趣味課堂一節。
�。�2）、開(kāi)展特色課程。根據前期的選課，我們可以開(kāi)創(chuàng )成員獨具特色的課程，這樣對孩子們來(lái)說(shuō)既是玩耍，也是增長(cháng)知識。
�。�3）、進(jìn)行家訪(fǎng)，坐聊，從切身了解孩子們，為將來(lái)的幫助做還準備。經(jīng)過(guò)組長(cháng)安排，每次兩個(gè)人一組進(jìn)行家訪(fǎng)，坐聊，回來(lái)之后，進(jìn)行總結，支教結束時(shí)，撰寫(xiě)感悟，字數千字以上，交于社里，以備宣傳推廣，幫助更多的孩子。
5.3、本組創(chuàng )新點(diǎn)
本組有以下兩個(gè)創(chuàng )新點(diǎn)；
課程創(chuàng )新：根據隊員的'興趣，進(jìn)行培養訓練，帶給孩子們不一樣的課程知識；
理念創(chuàng )新：到造好關(guān)系良好的團隊，并遵守好規則。
六、支教進(jìn)度安排
1、20xx.5.1以前組織和睦有愛(ài)的團隊。在此期間可以進(jìn)行聚會(huì )，開(kāi)會(huì )，聯(lián)絡(luò )大家的感情，促進(jìn)相互理解。
2、20xx.5.2-20xx.6.10準備物資和準備授課內容。這段時(shí)間內參加支教團內部的拉贊助活動(dòng)，可以獲取一定的物資；再者就是組織義捐義賣(mài)活動(dòng)，收集物資與賺取費用，更好地給山區送去溫暖。另一方面，就是準備課程資料，以備聯(lián)系完學(xué)校的教受。
3、20xx.6.11-20xx.7.19準備赴貴州。鼓舞士氣，合理安排買(mǎi)票，查清楚路程，安排好車(chē)程，一起背起行囊赴貴州。
4、20xx.7.20-20xx.8.10進(jìn)行授課與了解山區。親身經(jīng)歷才是我們的目的，經(jīng)過(guò)準備，進(jìn)行授課，并注意過(guò)程中的調整；了解山區狀況，用照片視頻記錄下來(lái)，將來(lái)有效的反應山區現狀，讓更多人關(guān)注支教和幫助山區。
5、20xx.8.11大家踏上回家的路程，并且寫(xiě)下感想，來(lái)年上報風(fēng)箏支教團。
七、支教的經(jīng)費狀況
路費：12000元（往來(lái)1000元/人）
餐飲：500元
物資：1000元
其他費用：500元
合計：14000元
八、支教預期成果
對于孩子，帶去知識、擴寬視野和帶去物資。我們在前期做好了準備，將會(huì )把準備的知識傳播給孩子們，讓他們純潔的眼睛里，透出對外界精光。而我們帶去的物資，也可以一定限度上幫助他們，一定程度上減少書(shū)籍缺少的問(wèn)題。
對于我們自己，鍛煉自己和承擔社會(huì )責任。支教是我們去一個(gè)陌生的地方，經(jīng)過(guò)我們自己的處理，達到一個(gè)目的，克服困難，勇于改變，我們必將有所收獲；而作為社會(huì )一員，我們用自己的方式匯報了社會(huì )。
對于社會(huì )，尋找到了需要幫助的區域。社會(huì )中，人們都在幫助貧困認識，我們所采集的山區信息與視頻，將吸引一批愛(ài)心人士與社會(huì )責任人士的關(guān)注，促進(jìn)貴州山區小學(xué)的發(fā)展與完善。
九、附錄
負責人信息：隊長(cháng)：李佰友
電話(huà)：1313163279
副隊長(cháng)：劉婷玉
電話(huà)：1622382917
支教活動(dòng)策劃書(shū)8
一、活動(dòng)背景
根據第5次人口普查，惠州市的外來(lái)工人口總數量為1117998人，其義務(wù)教育的適齡子女約有8萬(wàn)人。這些農民工子女受教育的問(wèn)題就隨 之凸顯出來(lái)。緣于農民工子女較大的個(gè)體差異，他們在文化課學(xué)習、綜合素質(zhì)、生活閱歷、環(huán)境適應各個(gè)方面表現極為良莠不齊，這對于個(gè)體學(xué)習、成長(cháng)，對于學(xué)校 組織教學(xué)都形成了很大的困擾。這樣，又一個(gè)農民工子女“上學(xué)難”的問(wèn)題擺在了全社會(huì )面前。面對以上問(wèn)題，學(xué)校老師在履行其應盡的職責后，面對數量眾多的學(xué) 生，個(gè)體幫扶已是力不從心，關(guān)注農民工子女，提高農民工子女的受教育水平成為一個(gè)需要社會(huì )關(guān)注解決的問(wèn)題。
為貫徹落實(shí)陸昊同志和書(shū)記處領(lǐng)導關(guān)于在志愿者工作新格局下“在若干青年和社會(huì )關(guān)注的重要領(lǐng)域持續開(kāi)展好志愿者工作，力爭形成有影響力的工作品牌，支持兩個(gè) ‘全體青年’工作目標的實(shí)現”的指示精神，本協(xié)會(huì )結合實(shí)際情況，總結以往開(kāi)展關(guān)于關(guān)愛(ài)農民工子女工作的經(jīng)驗教訓，擬計劃在20xx年11月份每周六日開(kāi)展 “牽手朝陽(yáng)，共同成長(cháng)”陽(yáng)光義教行活動(dòng)。
二、活動(dòng)意義
“牽手朝陽(yáng)，共同成長(cháng)”陽(yáng)光義教行幫扶的對象——農民工子女。通過(guò)接受義教服務(wù)，文化課學(xué)習水平當有一定的提高，認知和生活方面得到一 定的指引和照料，對城市學(xué)習生活環(huán)境有進(jìn)一步的適應和融合，比較安全的度過(guò)父母無(wú)法盡監護責任的節假日等等。同時(shí)，參與義教服務(wù)的志愿者在項目實(shí)施中也將 得到施展才華、奉獻社會(huì )、實(shí)現人生價(jià)值的有益體驗。而更深遠的意義則在于義教項目作為一項社會(huì )公益性事業(yè)所產(chǎn)生的社會(huì )影響。對弱勢群體提供切實(shí)可行的幫 扶，有助于改善這個(gè)群體的境遇，對整個(gè)社會(huì )是一種正義的感召，是構建和諧社會(huì )的需要和體現，是社會(huì )的進(jìn)步。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
惠州市惠城區金鋒社區703小區
五、活動(dòng)對象：
農民工子女
六、活動(dòng)形式：
活動(dòng)以二對一的形式進(jìn)行，志愿者以進(jìn)入家庭親身義教，在活動(dòng)過(guò)程中志愿者將根據小朋友的興趣愛(ài)好或者需要補習的內容進(jìn)行輔導，不一定是 進(jìn)行普通課程指導，還可根據其特殊愛(ài)好進(jìn)行進(jìn)一步的指引，屏除一貫教育作風(fēng)，注重創(chuàng )新思維，在教學(xué)過(guò)程中志愿者可進(jìn)行趣味游戲讓小朋友在愉悅的氛圍中學(xué) 習，開(kāi)發(fā)他們的興趣愛(ài)好，關(guān)心他們，以耐心、愛(ài)心引導他們，給他們的童年留下美好的回憶。讓他們的'學(xué)習道路有愛(ài)的指引。
七、活動(dòng)流程：
1、前期準備：
�。�1）10月29號前由網(wǎng)宣部完成、宣傳單、海報、橫幅的制作，并準備好其他物料，如教案、第二課堂活動(dòng)物料，報名表、調查表、筆、三角架、膠紙、海綿膠、彩繩，桌椅（由社區區委會(huì )提供）。
�。�2）10月23號星期六中午1點(diǎn)進(jìn)行踩點(diǎn)，確定活動(dòng)路線(xiàn)及活動(dòng)進(jìn)行方式，及時(shí)做好踩點(diǎn)資料總結，和社區居委會(huì )做好相關(guān)聯(lián)系工作，一邊開(kāi)展活動(dòng)。由社區隊、支教隊各派兩名負責人去完成。
�。�3）10月29號星期五下午4點(diǎn)進(jìn)行宣傳及定點(diǎn)報名工作。下午2:30于校門(mén)口集合出發(fā)，3：10到達目的地后進(jìn)行會(huì )場(chǎng)布置，懸掛橫幅，粘貼海報，準備 好報名表，派發(fā)宣傳單，普及宣傳，同時(shí)做好報名工作，詳細登記號報名學(xué)生的各項信息。由社區隊和支教隊各派4位隊員協(xié)作完成。
�。�4）根據周五報名的實(shí)際情況，10月30星期六下午4點(diǎn)可再次在小區里面進(jìn)行有效宣傳，做好信任工作，引導需要義教的學(xué)生進(jìn)行報名。由社區隊和支教隊各派4位隊員協(xié)作完成。
�。�5）10月29號晚接受志愿者教師報名，活動(dòng)人員的招募只在社區隊和支教隊進(jìn)行，活動(dòng)人數大概為40人，視具體受教家庭數目而定。
�。�6）10月30號活動(dòng)人員匯總，人數多時(shí)根據具體情況進(jìn)行人員篩選。31號完成相關(guān)人員與授課工作的調配。
�。�7）11月1號晚上9:50招開(kāi)義教培訓會(huì )，簡(jiǎn)單的介紹這次培訓的內容和目的，細說(shuō)義教工作的細節問(wèn)題，做好前期培訓工作。
�。�8）11月2號志愿者教師（兩人為一組，支教隊和社區隊各一名）聯(lián)系好受教家庭，做好溝通工作，了解學(xué)生的興趣愛(ài)好和科目的薄弱方面以及家長(cháng)的希望，針對性的進(jìn)行備課工作。
�。�9）11月3號收集受教學(xué)生的相關(guān)信息反饋，做好相應對策。
�。�10）11月4~5號志愿者教師進(jìn)行備課。
�。�11）11月5號下午向秘書(shū)處拿志愿者工作服
2、活動(dòng)中期： (作者編輯：admin)
�。�1）11月6日8點(diǎn)活動(dòng)人員在校門(mén)口集合，志愿者教師自備自行車(chē)，活動(dòng)負責人進(jìn)行人員清點(diǎn)，做好清點(diǎn)工作。
�。�2）志愿者于8點(diǎn)30分到達社區，準備好前期工作，找到相關(guān)負責家庭，進(jìn)行義教活動(dòng)，活動(dòng)進(jìn)行時(shí)間為2個(gè)鐘。提前10分鐘到達負責的相關(guān)家庭。
�。�3）義教結束后，做好人員清點(diǎn)，集體返校。
�。�4）每次活動(dòng)后找相關(guān)人員及時(shí)做好當期總結，大家一起探討。在義教過(guò)程中，發(fā)現孩子的一些問(wèn)題，可以跟活動(dòng)負責人商量，進(jìn)行解決方案的探討。
3、活動(dòng)后期：
負責人找相關(guān)人員進(jìn)行活動(dòng)成果匯總及分享，做好總結，找出出現的相關(guān)問(wèn)題，進(jìn)行后期工作。為下一次活動(dòng)的開(kāi)展做好準備及儲蓄活動(dòng)經(jīng)驗。
八、活動(dòng)經(jīng)費：
1、活動(dòng)宣傳橫幅（0.5*8m，1條） 70元 * 1 = 70元
2、調查問(wèn)卷（A4紙2頁(yè)/份，40份） 0.1元 * 40 = 4元
3、宣傳單（A4紙2頁(yè)/份，200份） 0.1元 * 200 = 20元
4、報名表（A4紙2頁(yè)/份，5份） 0.1元 * 5 =0.5元
5、膠紙、海綿膠 2.5元 *2 =5元
6、教案、第二課堂資料及其他費用 100元
總計 200元
九、注意事項：
1、需與社區居委會(huì )做好相關(guān)聯(lián)系工作，以便開(kāi)展活動(dòng)。
2、做好相關(guān)報名工作，了解小朋友的興趣愛(ài)好及需要，做好相關(guān)聯(lián)系方式的確定及其住址的認證工作。
3、活動(dòng)人員報名：要求志愿者要有一定的耐心和愛(ài)心，熱情大方，善于交流，最好有家教經(jīng)驗。
4、活動(dòng)過(guò)程中需注意人員安全問(wèn)題.：活動(dòng)人員自備單車(chē)，做好檢查工作，防止出現爆胎、掉鏈等狀況的出現，在路上要注意安全。由于路程較遠，志愿者要做好飽腹工作，避免暈倒現象的出現。
5、活動(dòng)人員在集合的時(shí)候要注重實(shí)際觀(guān)念，要準時(shí)到場(chǎng)集合，不要遲到。注意義教的時(shí)間，準時(shí)結束義教活動(dòng)，如果有特殊情況，要通知負責人。
6、如有特殊情況不能堅持義教時(shí)，必須由前任義教人員帶領(lǐng)，幫助他們熟悉人員和情況后，才可完成交接。
支教活動(dòng)策劃書(shū)9
一、活動(dòng)前言
作為不久之后要成為國家建設者的我們——21世紀的大學(xué)生，我們在大學(xué)這不足4年的時(shí)間里，可以為社會(huì )做些什么，或者說(shuō)我們可以為4年后的自己做些什么？我想答案就是，奉獻自己。Boys and girls,現在你們擁有一個(gè)極好的奉獻自己學(xué)院的機會(huì )：參加我們組織的愛(ài)心支教！也許大家小時(shí)候都有一個(gè)小小的愿望：終有一天自己可以站上那三尺講堂，教書(shū)育人，傳道授業(yè)�，F在只要你加入我們，你那或許已經(jīng)塵封多年的夢(mèng)就會(huì )變成現實(shí)，這里，我們?yōu)槟沅伜们斑M(jìn)的路。加入我們，堅定的邁出第一步，你的生活將會(huì )有新的光彩！
二、活動(dòng)目的
1.將大學(xué)生十多年學(xué)習和生活的感受和經(jīng)驗與小學(xué)生們分享，對他們的未來(lái)的生活和學(xué)習有所啟發(fā)和引導，拓展他們的視野，增加他們對生活和學(xué)習的興趣。同時(shí)培養小學(xué)生們的業(yè)余興趣愛(ài)好，使他們在德、智、體、美、勞方面得到全面的發(fā)展。
2.鼓勵大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，用所學(xué)的知識服務(wù)社會(huì )，回報社會(huì )，實(shí)現自我價(jià)值與社會(huì )價(jià)值。通過(guò)對支教生活的體驗，使志愿者有新的途徑認識社會(huì )，找到自己未來(lái)的路。同時(shí)培養吃苦耐勞的精神，豐富課余生活，在支教教育中感受助人為樂(lè )的快樂(lè )。
三、活動(dòng)主要內容
1.活動(dòng)主題：奉獻可樂(lè )
2.活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月至6月末的課余時(shí)間
3.活動(dòng)地點(diǎn)：XX小學(xué)
4．主辦單位：輕工與食品工程學(xué)院團委
5.承辦單位：學(xué)院實(shí)踐部和其他部門(mén)
四、活動(dòng)準備
1.活動(dòng)總負責人：XX,XXX
2.各部門(mén)分配任務(wù)：
實(shí)踐部：
�。�1）策劃活動(dòng)的整體流程，對活動(dòng)進(jìn)行可能性分析，對可能出現的突發(fā)狀況做應急預案，以確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
�。�1）負責尋找并聯(lián)系學(xué)校，并了解學(xué)校的基本狀況。
�。�2）負責與XX小學(xué)的校領(lǐng)導及任課老師取得聯(lián)系，征得同意后與校方商量確定此次支教活動(dòng)對象的年級，班級，人數，教室，上課時(shí)間，課程教材等。
�。�3）開(kāi)展活動(dòng)前的培訓，給志愿者講解相關(guān)支教知識和需要注意的問(wèn)題，比如教課技巧、講話(huà)方式和禮儀舉止等，并做好志愿者的任務(wù)分配工作。
�。ㄎ覀儾块T(mén)內可分為若干組）
宣傳部和網(wǎng)信部：
�。�1）做好學(xué)院的宣傳工作。負責招募志愿者宣傳海報和展板的'設計制作和張貼工作（包括宣傳單的發(fā)放和展板的安放）。
�。�2）一些表格的制作和打印。
秘書(shū)部：
�。�1）負責在全院范圍內招募志愿者。
�。�2）負責志愿者的任務(wù)分配，要具體到哪個(gè)志愿者負責哪個(gè)班及教課內容，將課程安排及時(shí)通知各個(gè)志愿者，以便于志愿者們提前做好備課等相關(guān)準備。（分配之前可以先征求志愿者的意見(jiàn)，要綜合考慮各志愿者自身情況�？梢宰屩驹刚呦冗M(jìn)行選課，之后進(jìn)行部分調換）。
�。�3）記錄每次參與支教的志愿者名單和活動(dòng)情況（用來(lái)存檔）。
外聯(lián)部：
(1)負責拉贊助經(jīng)費（主要希望得到志愿者帽子、衣服，宣傳單、獎勵志愿者所需的獎狀以及給孩子們買(mǎi)的禮物等方面的物資和資金的贊助），如果資金足夠的情況下，可以為支教的學(xué)校贈送學(xué)習用品和圖書(shū)等
(2)負責在全院進(jìn)行募捐讀物、文具及資金等。（根據支教學(xué)校的實(shí)際情況再定）。
五、活動(dòng)流程：
1.前期活動(dòng)
�。ㄒ唬�、通過(guò)各方面了解南寧市周邊小學(xué)的狀況（地址、設施、師資等）并基本確定支教學(xué)校。
�。ǘ�、做好活動(dòng)前相關(guān)宣傳工作，在學(xué)院進(jìn)行動(dòng)員大會(huì )，號召大家積極參加，并在全院范圍內招募支教志愿者和募捐讀物及文具等。
�。ㄈ�、與XX小學(xué)的負責人聯(lián)系，征求該校對此次支教活動(dòng)的意見(jiàn)與要求并作好記錄。打印需要志愿服務(wù)內容的表格送往XX小學(xué)分發(fā)給學(xué)生和老師，填寫(xiě)后收回并進(jìn)行整理統計。
�。ㄋ模�、與接受支教的XX小學(xué)商定具體的支教時(shí)間并確定支教志愿者名單及教案。
注：（1）宣傳要求：
1、以海報，展板和宣傳單等多種形式，在食堂門(mén)口，6b小廣場(chǎng)，學(xué)院等地方進(jìn)行宣傳，內容是關(guān)于此次活動(dòng)的相關(guān)信息及支教志愿者的要求等.
2、報名地點(diǎn)及時(shí)間（待定）：在報名地點(diǎn)要求有專(zhuān)人對此次活動(dòng)進(jìn)行詳細的解說(shuō),解答關(guān)于此次支教活動(dòng)的疑問(wèn)。
�。�2）進(jìn)行志愿者的選定
1.支教志愿者要求:成績(jì)優(yōu)異，有較好的語(yǔ)言表達能力；有耐心；性格開(kāi)朗，具備團隊精神，并且能吃苦耐勞；有較強責任感，有愛(ài)心并擅長(cháng)與小朋友們交流。有支教經(jīng)驗或者是講課經(jīng)驗的優(yōu)先。志愿者盡量固定不變，以便所教課程的連續性、貫徹性。
2.篩選方法:面試。讓志愿者試講五分鐘，了解他們的表達能力以及活躍氣氛等能力。
�。�3）對支教志愿者的培訓
請專(zhuān)業(yè)老師或有豐富支教經(jīng)驗的協(xié)會(huì )負責人對志愿者進(jìn)行培
訓�；臼马棸�:基本禮儀,課堂應注意的基本事項(活躍氣氛,
帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,突發(fā)事件的應急處理等)
2.中期活動(dòng)
�。ㄒ唬┲Ы坍斕�，先選派愿意長(cháng)期去輔導的前往志愿者做第一次支教，并派人前往做監督、維持秩序，做記錄等工作。
�。ǘ┫仍趯W(xué)院門(mén)口集合，找負責人簽到，集合完畢后集體去XX小學(xué)。
�。ㄈ┑叫：笠c學(xué)校領(lǐng)導和老師聯(lián)系，進(jìn)行交流并把為學(xué)校募捐到的物資交給學(xué)校。進(jìn)行課程交接后才開(kāi)始教課。
�。ㄋ模�1.在支教結束之前我們將準備畫(huà)板，便利貼，布置好畫(huà)板，讓現場(chǎng)的小學(xué)生們寫(xiě)上他們的夢(mèng)想和想對志愿者說(shuō)的話(huà)并粘在畫(huà)板上，讓他們體會(huì )到我們志愿者的用心并給他們無(wú)限的希望。我們將總結他們的期望，方便下次支教活動(dòng)的更貼入。和老師們、孩子們合影，把在游戲沒(méi)有發(fā)完的禮品全部發(fā)給他們，再由支教人員說(shuō)一些對要他們對生活充滿(mǎn)信心等等的鼓勵的話(huà)，并告訴他們我們下次有機會(huì )一定會(huì )再來(lái)看他們，讓他們對生活充滿(mǎn)著(zhù)希望與期待。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)結束后志愿者們集體在校門(mén)口集合，到齊后組織一起坐車(chē)回校。
3.后期活動(dòng)
(一)聽(tīng)取支教學(xué)校領(lǐng)導的意見(jiàn)及做好對老師和學(xué)生的調查工作。并且讓每個(gè)志愿者寫(xiě)一份自己的感受（包括對自己支教的看法，做的好的地方，不好的地方，自己的收獲，對活動(dòng)的建議等）。登記愿意以后繼續參加支教的志愿者名單。
�。ǘ┫蛏霞夘I(lǐng)導提交報告和發(fā)展建議，并考慮建立長(cháng)期聯(lián)系，
支教活動(dòng)策劃書(shū)10
1、用我們的力量回饋家鄉：通過(guò)支教，向家鄉的孩子們傳遞知識的力量，使他們對學(xué)習有更濃厚的興趣和信心;幫助他們了解山外的世界，懷揣夢(mèng)想。
2、在實(shí)踐中鍛煉自己：通過(guò)支教，體會(huì )分享的樂(lè )趣，使自己精神上得到提升，同時(shí)能力得到提高。主辦單位：禮縣大學(xué)生志愿者協(xié)會(huì )活動(dòng)主題： 回饋家鄉、播撒愛(ài)心、傳遞力量; 凝聚希望、鍛煉自我、努力提升�；顒�(dòng)時(shí)間：20xx年7月20日至8月3日，為期15天�；顒�(dòng)地點(diǎn)：禮縣貧困山區的兩所以上小學(xué)參與群體及人數：禮縣大學(xué)生志愿者協(xié)會(huì )支教志愿者20人�；顒�(dòng)內容本次活動(dòng)主要深入我縣貧困山區，到xx小學(xué)和xx小學(xué)支教。大學(xué)生志愿者充分利用自己的擅長(cháng)科目和特長(cháng)，服務(wù)偏遠地區的孩子，滿(mǎn)足他們對知識的渴望。支教服務(wù)的對象是1~6年級的小學(xué)生，為他們介紹好的學(xué)習方法，拓寬孩子們的視野，使他們對學(xué)習有更濃厚的興趣和信心，更重要的是給他們帶去更大更遠的希望�；顒�(dòng)流程及前期工作安排完成情況前期準備
(一)宣傳活動(dòng)1. 利用寒假的時(shí)間，在禮縣秦人廣場(chǎng)(實(shí)驗中學(xué)對面)進(jìn)行為期兩天的宣傳活動(dòng)，聯(lián)系禮縣電視臺、禮縣在線(xiàn)網(wǎng)進(jìn)行采訪(fǎng)報道并。2.20xx年5月至7月，在協(xié)會(huì )網(wǎng)站、聯(lián)絡(luò )群和人人網(wǎng)主頁(yè)等對即將進(jìn)行的支教活動(dòng)進(jìn)行宣傳，爭取更多禮縣籍優(yōu)秀大學(xué)生的'加入，招募志愿者 。
(二)聯(lián)系學(xué)校向縣教育局提交支教活動(dòng)申請，并請求縣教育局幫助我們聯(lián)系支教的學(xué)校，同時(shí)協(xié)會(huì )組織部負責主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校。
(三)在協(xié)會(huì )網(wǎng)站、協(xié)會(huì )群內和人人網(wǎng)主頁(yè)等發(fā)出通告，招募支教志愿者，協(xié)會(huì )會(huì )員優(yōu)先。
(四)志愿者篩選和培訓，在篩選過(guò)程中監督志愿者進(jìn)行教學(xué)內容準備，提交教學(xué)設計，并在活動(dòng)正式開(kāi)始前組織所有參與成員進(jìn)行統一培訓。中期活動(dòng)
(一)宣傳活動(dòng)1.在支教活動(dòng)開(kāi)始之前在人人網(wǎng)主頁(yè)、 更新此次活動(dòng)的詳細進(jìn)程及每個(gè)細節。2.在目的地舉行到山區支教活動(dòng)開(kāi)幕式。3.以海報和橫幅等形式在當地對所開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
(二)物資籌集山區小學(xué)條件簡(jiǎn)陋，缺乏各種學(xué)習設備，且孩子基本都是家境貧寒，沒(méi)有足夠的學(xué)習用具、書(shū)籍和衣物。我們此行的另一重要事情就是為這里的孩子籌集一些書(shū)籍文具、體育器材等，如能籌集到乒乓球桌、羽毛球、籃球等體育器材以及書(shū)包、臺燈等學(xué)習用具更好。具體募捐活動(dòng)在支教活動(dòng)開(kāi)始前由協(xié)會(huì )相關(guān)部門(mén)負責安排執行。
(三)支教實(shí)踐教學(xué)對象及圍:小學(xué)1~6年級學(xué)生。(小學(xué)1~2年級課程由學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的志愿者負責)教學(xué)活動(dòng)內容：1.學(xué)科教學(xué)：
(1)語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)基礎科目。此三個(gè)科目不限于課本知識，主要在于挖掘基礎學(xué)科的趣味性。如語(yǔ)文，可以以專(zhuān)題的形式探討趣味語(yǔ)文，講述有趣的成語(yǔ)故事、歷史故事、神話(huà)傳說(shuō)等，介紹對聯(lián)的相關(guān)知識，對高年級的同學(xué)講述作文寫(xiě)作的方法，教授演講的技巧，帶領(lǐng)同學(xué)領(lǐng)略文學(xué)名家的風(fēng)采等。
(2)音樂(lè )、體育、美術(shù)教學(xué)。教孩子們一些音樂(lè )基礎知識，教他們唱一些有趣的兒歌和勵志歌曲;向孩子們進(jìn)行樂(lè )器表演，介紹樂(lè )器，讓他們對樂(lè )器有一定的認識。教孩子們學(xué)會(huì )球類(lèi)體育運動(dòng)，如打乒乓球、羽毛球、籃球等;舉辦趣味體育比賽或組織集體游戲，激發(fā)學(xué)生參與體育運動(dòng)的熱情，體會(huì )趣味體育的樂(lè )趣。向學(xué)生傳授簡(jiǎn)單的繪畫(huà)技巧，讓他們用自己的雙手畫(huà)出對生活的希冀;教小學(xué)生寫(xiě)毛筆字，介紹基本的書(shū)法知識。
(3)自然科學(xué)知識類(lèi)教學(xué)趣味試驗：物理化學(xué)的小型趣味實(shí)驗;手工制作：剪紙，折紙，廢物改造利用;科學(xué)知識：帶有趣味性的科學(xué)知識以及一些生活常識。2.其他方面：
(1)普法課堂。法律學(xué)專(zhuān)業(yè)的隊員發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，介紹基本的法律常識，可以面向當地所有鄉親，讓大家了解法律知識，勿做法制社會(huì )的法盲。
(2)醫療衛生小常識講座。以專(zhuān)題講座的形式介紹如何應對日常生活中遇到的一些醫療小事故，如怎樣預防中暑、夏天蚊蟲(chóng)叮咬如何防治、緊急性疾病復發(fā)如何自救、如何進(jìn)行身體保健(如學(xué)生怎樣保護視力、老年人如何鍛煉身體)等等。
(3)家鄉風(fēng)情與城市風(fēng)采。搜集禮縣各地歷史文化、人文風(fēng)情等方面的資料，尤其是支教點(diǎn)所在地方的，以圖片、視頻等方式展現家鄉的魅力，讓孩子們對自己生活的土地和周?chē)牡胤接懈嗔私�。給孩子們講述自己的大學(xué)生活經(jīng)歷，介紹自己學(xué)校所在省市以及國外有特色的歷史文化、人文風(fēng)情，讓孩子們了解城市生活和外面的世界。
支教活動(dòng)策劃書(shū)11
一、活動(dòng)背景
隨著(zhù)九年義務(wù)教育的普及，我省部分村小學(xué)的教學(xué)事業(yè)有了很大發(fā)展，但是一些學(xué)科還受到某些條件的限制不能照常開(kāi)課，像英語(yǔ)、計算機等學(xué)科，而且由于交通、經(jīng)費等條件的限制，村小學(xué)的大部分學(xué)生在課外知識的掌握上還不夠充分。
我們組織此次活動(dòng)，就是想要把我們的知識，把各種有價(jià)值的信息傳播給孩子們，給他們帶去新的知識，拓寬他們的視野，增加他們對學(xué)習和生活的興趣。希望能夠對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)起到正確的引導作用，對他們未來(lái)的生活和學(xué)習有所啟發(fā)。帶去我們大學(xué)生對他們的一份關(guān)懷，同時(shí)也能對農村九年義務(wù)教育的現狀作深入實(shí)際的考察。
除此之外，讓大學(xué)生們用所學(xué)的知識服務(wù)社會(huì )，回報祖國，實(shí)現自我價(jià)值、社會(huì )價(jià)值。通過(guò)對支教生活的體驗，學(xué)會(huì )面對各種困難，磨練意志，培養吃苦耐勞和樂(lè )于奉獻的精神，在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。并激發(fā)更多社會(huì )力量參與支教活動(dòng)。
�。ㄒ部蓪募磳厴I(yè)離校的同學(xué)那募集的舊衣物、體育學(xué)習用品和書(shū)籍等物資捐贈給那里的學(xué)生們。）
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！贝髮W(xué)生課外展開(kāi)義務(wù)支教活動(dòng)，既是當代大學(xué)生價(jià)值觀(guān)的`體現，也是我們踐行建黨九十周年指導思想的契機。我們渴求通過(guò)知識和文化的傳播，帶去給孩子們更多的快樂(lè )，這樣，我們自己也就會(huì )更快樂(lè )。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月20日（長(cháng)期性）
三、活動(dòng)主題
用知識點(diǎn)亮未來(lái)，讓青春多點(diǎn)奉獻。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
湖南省&&&&&小學(xué)
乘車(chē)路線(xiàn)：******************
五、活動(dòng)目的及意義
1、讓孩子們度過(guò)一段快樂(lè )而有意義的假期；
2、宣傳法律、衛生、教育方面的知識，讓農村更加文明美麗；
3、了解和調查當地貧困學(xué)生的生活情況，為他們爭取社會(huì )資助和關(guān)愛(ài)。
4、鍛煉自身能力，培養吃苦耐勞和樂(lè )于奉獻的精神，實(shí)現自我價(jià)值和社會(huì )價(jià)值。
六、活動(dòng)內容
1、支教（課程含有：英語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)、計算機、體育、歷史、地理、等），以多種形式展開(kāi)，區別于一般的課堂教學(xué)，形式靈活，內容豐富，易激發(fā)同學(xué)們的興趣。
主要講授可發(fā)小學(xué)生煥發(fā)思維和增加動(dòng)手能力的知識，還可講生活中的奧秘，生活中的所見(jiàn)所聞，發(fā)生在我們身邊的故事，大自然的奇妙，祖國大好河山的美麗等等。英語(yǔ)：進(jìn)行基本的英語(yǔ)及會(huì )話(huà)能力的培養；音樂(lè )：注重孩子們的興趣培養和學(xué)習氣氛，盡量教唱歡快愉悅的歌等等。
2、在孩子們中間普及有關(guān)地震自救、預防火災、食品安全等方面的知識，提高他們的自我保護意識。
3、體育課可組織一次地震防災實(shí)地演習，讓孩子們切身實(shí)踐，將所學(xué)的知識運用到生活中去。
4、開(kāi)展趣味運動(dòng)會(huì )，帶領(lǐng)孩子們做游戲；通過(guò)游戲競賽的形式加強同學(xué)們對知識的掌握和各種能力的提升，把文具等學(xué)習物品作為獎品獎勵給競賽中表現好的同學(xué)。
5、開(kāi)展知識競賽。
6、為孩子們放映一些兒童題材的電影（如果條件允許）。
7、走訪(fǎng)、了解生活貧困學(xué)生的生活情況，訪(fǎng)問(wèn)孤寡老人。
8、義務(wù)干農活、宣傳法律、環(huán)境衛生等知識。
9、課題研究：農村教育普及現狀調查、農村地區醫療衛生條件調查。
七、所需資源
1、人力
志愿者12人，分兩大組，四小組。每次去一組，一人在學(xué)校里與孩子們一起學(xué)習、游戲，另兩人負責到校外進(jìn)行走訪(fǎng)調查。要求志愿者無(wú)條件接受其他隊員分配的任務(wù)并協(xié)助其他隊員的工作。
志愿者分工：組長(cháng)工作、各科任課老師、宣傳負責人、調查負責人、財務(wù)后勤負責人等。
2、物力
條件允許的話(huà)，每組需要筆記本電腦一臺，數碼相機一至二臺、備用藥品等，籌集物資如文具課外書(shū)等。各支教人員有義務(wù)捐一些書(shū)籍構成我們的愛(ài)心小書(shū)架，供同學(xué)們拓展視野。
八、經(jīng)費預算
如果支教做長(cháng)期（一個(gè)月以上）人員，路費可向學(xué)院相應申請補助，其他開(kāi)支自理。
實(shí)踐所用器材及費用（如紙張及各種打�。�，由本總組織解決。
給孩子們購買(mǎi)體育用品、玩具、學(xué)習用品及活動(dòng)輔助用品等：800元。（這部分資金，可進(jìn)行面向全院學(xué)生開(kāi)展捐贈活動(dòng)，還可與相應的商家合作）
以上資金預算總計：800元。
給孩子們的：獎狀、毛絨玩具、筆記本、跳繩、毽子、跳棋、羽毛球拍、羽毛球、乒乓球拍、乒乓球、圖書(shū)等。
支教活動(dòng)策劃書(shū)12
一、活動(dòng)背景：
桂林市敢興希望小學(xué),地處桂林市較遠的城鄉結合區域，師資力量匱乏，孩子們長(cháng)期缺少健康、安全方面的知識教育。同時(shí)，由于資金不足，那里的教學(xué)設備、體育器材比較缺乏，孩子們的課外活動(dòng)比較單調。而在市區的孩子們能夠參加各種文體活動(dòng)，課外活動(dòng)豐富，孩子們的知識面廣。
二、活動(dòng)主題：
走進(jìn)敢興，走進(jìn)愛(ài)的天堂
三、動(dòng)時(shí)活間：
20xx年5月20日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
靈川縣敢興希望小學(xué)
五、活動(dòng)目的：
關(guān)愛(ài)留守兒童，奉獻愛(ài)心，讓社會(huì )多一點(diǎn)溫暖，讓社會(huì )領(lǐng)略當代大學(xué)生的風(fēng)采，同時(shí)提高義務(wù)教員的教師技能，利于以后在教師崗位上回報社會(huì )，回報祖國作貢獻。
六、活動(dòng)意義：
此次活動(dòng)著(zhù)重于培養孩子們的健康安全意識，豐富孩子們的課外活動(dòng)，提高孩子們的活躍性。學(xué)習健康安全知識有利于孩子們的健康成長(cháng)，豐富孩子們的課外活動(dòng)，有利于孩子們保持快樂(lè )的心情。通過(guò)本次活動(dòng)不僅讓孩子們獲得知識和快樂(lè )，同時(shí)也讓志愿者在奉獻愛(ài)心的過(guò)程中獲得快樂(lè )。
七、前期準備：
1.向同學(xué)們宣傳此活動(dòng)
2.招聘敢興義務(wù)教員
3.召開(kāi)義務(wù)教員會(huì )議，各教員選擇班級和科目。應事先向各教員說(shuō)明注意事項
4.各教員做好課前的充分準備
八、活動(dòng)流程：
1.全體教員集中，一起前往敢興小學(xué)
2.教員找到所選的班級上課
3.與孩子們玩一些素拓方面的游戲，豐富他們的課外活動(dòng)
4.召開(kāi)物品贈送儀式
4.放學(xué)后，全體教員一起返回學(xué)校
九、注意事項：
1.各教員課前應做好充分的準備
2.去敢興小學(xué)的途中，一定要注意安全，互相照顧
3.要有禮貌，注意言談舉止
4.一定要清點(diǎn)學(xué)生人數，上課過(guò)程中，要確保學(xué)生和自身的安全
注：a、小學(xué)的學(xué)生上課注意不夠集中，學(xué)生聽(tīng)課效率差，教員們要以足夠的耐心教學(xué)，旨在讓學(xué)生學(xué)到所教知識。
b、教員必須備課，在備課時(shí)預計好在授課過(guò)程中可能發(fā)生的課堂突發(fā)事件，并想出應對方案。
c、主授課人與協(xié)助人員在支教前要好好地溝通交流，策劃出授課方案，并討論出授課的'技巧。
d、在授課過(guò)程中，安全不可忽略，授課員及協(xié)助人員要時(shí)刻注意學(xué)生們的安全。
十、后期工作：
1、活動(dòng)結束后的兩天內出板報，將本次活動(dòng)的成果展現出來(lái)。
2、活動(dòng)后的一星期內，再次召集本次活動(dòng)的參與者開(kāi)總結會(huì )議，在會(huì )上，大家交流自己
本次活動(dòng)的所得與不足，為以后類(lèi)似的活動(dòng)打下基礎。
注：此次支教所需物品：鉛字筆200支、作業(yè)本200本、橡皮擦100個(gè)、羽毛球拍2副、乒乓球拍3副。
支教活動(dòng)策劃書(shū)13
一、活動(dòng)目的
1、利用大學(xué)生的知識資源服務(wù)農村小學(xué)教育，提高人民受教育的水平，豐富農村小學(xué)生的文化生活。拓寬農村學(xué)生的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)起到正確的引導作用。
2、了解民族風(fēng)情與歷史文化，豐富對農村的認識。讓大學(xué)生發(fā)揮個(gè)人才能，獲得鍛煉，培養大學(xué)生吃苦精神和奉獻精神。
3、激發(fā)更多社會(huì )力量參與支教活動(dòng)。
二、活動(dòng)的主要內容
本次活動(dòng)的主要內容以初等教育為核心展開(kāi)，主要包括：
1、對小學(xué)學(xué)生體育，音樂(lè )，美術(shù)的輔導。
2、面向社會(huì )宣講，呼吁社會(huì )支持教育，為發(fā)展農村教育尋求最大的社會(huì )支持。
三、舉辦單位
共青團榆林學(xué)院委員會(huì )
四、承辦單位
榆林學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )
五、活動(dòng)背景
志愿服務(wù)是一項高尚的事業(yè)，大學(xué)生所體現和倡導的“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神是中華民族助人為樂(lè )、扶貧濟困的傳統美德和雷鋒精神的傳承、創(chuàng )新和發(fā)展。進(jìn)入了大學(xué)，我們有了更充足的時(shí)間去做些比書(shū)本學(xué)習更有意義，更能鍛煉和證明自己實(shí)際能力的社會(huì )志愿服務(wù)活動(dòng)。
六、支教團隊的組織、管理和結構
1、支教團隊成員組成以及人員規模
參加本次支教活動(dòng)的成員是榆林學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )的十二名同學(xué)，也是本次活動(dòng)的領(lǐng)導核心，為了組織的更加有序，人員規模將會(huì )盡量控制在十二名以?xún)取?/p>
2、支教團隊成員的專(zhuān)業(yè)構成
本次活動(dòng)對支教人員的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有嚴格的要求，支教團隊在充分考慮各成員特長(cháng)的情況下以能者優(yōu)先的`原則選出團隊管理人員
3、支教團隊的組織管理
本次支教活動(dòng)是本著(zhù)自愿、民主、公開(kāi)、奉獻的原則，由共青團榆林學(xué)院委員會(huì )和榆林學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )管理為主，同時(shí)接受榆林市教育局，共青團榆林市委員會(huì )，榆林市榆陽(yáng)區各行政村村委會(huì )的支持及社會(huì )人士的監督。我們的想法是：以支教隊員為領(lǐng)導核心，全面策劃、分工合作。在校廣泛得到同學(xué)的支持與參與,幫助團隊用各種形式搞宣傳。發(fā)揮在校學(xué)生的個(gè)人才能，提供鍛煉機會(huì )，人盡其能。支教對員必須有強烈的奉獻精神和負責態(tài)度，以團體利益為重，遵守紀律，不允許個(gè)人以其它目的參與。
我們會(huì )努力把支教團隊建設成組織結構合理，制度完善，工作誠實(shí)，管理透明；成員廉潔自律，具有共同的理想，奮斗目標和奉獻精神的一流團隊。
七、支教地點(diǎn)
榆林市榆陽(yáng)區趙莊小學(xué)
榆林市榆陽(yáng)區王家樓小學(xué)
八、 活動(dòng)步驟
1．活動(dòng)策劃：社聯(lián)辦公室負責策劃書(shū)
2．活動(dòng)申請：將策劃書(shū)交由共青團榆林學(xué)院委員會(huì )審核。
3．準備工作：
�。�1）社聯(lián)主席團前往各小學(xué)與學(xué)校負責人聯(lián)系，并說(shuō)明本次活動(dòng)目的，征求同意，以便日后順利選派志愿者進(jìn)行服務(wù)。
�。�2）社聯(lián)交流與合作中心負責為本次活動(dòng)選擇學(xué)校。
�。�3）社聯(lián)宣傳與活動(dòng)注冊中心負責相關(guān)宣傳，使得全校學(xué)生都知曉我們本次的支教活動(dòng)。
4．篩選及培訓：由社聯(lián)主席團負責對參加支教人員進(jìn)行考核。通過(guò)考核的志愿者在進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓后再進(jìn)行支教。
5．衛生員：覃露絲 郭崯
九、支教活動(dòng)具體內容
1、思想教育
教學(xué)生唱歌，為爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等唱支歌，或者給他們洗腳，洗衣服，做飯等教孩子們懂得感恩;
教學(xué)生畫(huà)全家福。讓他們把對爸爸媽媽的思念和愛(ài)通過(guò)彩筆傳達出來(lái)，感受親情；
教學(xué)生折紙鶴或者其他簡(jiǎn)單的手工藝品，親手為爸爸媽媽做一份禮物；
和學(xué)生一起做游戲，加強他們之間的友誼；
2、科普知識教育
為學(xué)生上課，并解決他們當下遇到的學(xué)習上的困難；
為學(xué)生們講解一些生活常識、安全知識；
3、贈送學(xué)習用品。
十、課程安排
1、開(kāi)設美術(shù)、音樂(lè )、體育、拓展等四門(mén)課程；
2、下午共四個(gè)班分別上三節課，每節課四十五分鐘，每節課中間休息十分鐘；
3、（1）班第一節上音樂(lè )，第二節上美術(shù)，第三節上體育；
�。�2）班第一節上美術(shù)，第三節上音樂(lè )，第三節上體育；
�。�3）班第一節上音樂(lè )，第二節上美術(shù)，第三節上拓展，
�。�4）班第一節上美術(shù)，第二節上音樂(lè )，第三節上拓展，
十一、行程安排
1、星期四中午十二點(diǎn)半從學(xué)校出發(fā)，中午一點(diǎn)半到達，三十分鐘準備時(shí)間，下午兩點(diǎn)準時(shí)開(kāi)課。
2、下午六點(diǎn)整返校。
十二、上課內容安排
1、音樂(lè )課給學(xué)學(xué)生講一些關(guān)于音樂(lè )的常識及簡(jiǎn)單樂(lè )理；教學(xué)生唱兒歌；
負責人：田曉娟、郝素芳、應田闊
2、美術(shù)課給學(xué)生講一些關(guān)于美術(shù)的相關(guān)常識；教學(xué)生畫(huà)漫畫(huà)或素描；
負責人：趙斌、王超、郭崯
3、體育課和學(xué)生一起做一些體育游戲；
負責人：劉洋、任浪、史遙旺
4、拓展課給學(xué)生宣傳環(huán)保低碳小常識。
負責人：關(guān)鑫、覃露絲、王靖愉
5、給學(xué)生們贈送學(xué)習用品
支教活動(dòng)策劃書(shū)14
作為一名大學(xué)生志愿者，我們有責任將知識傳授給更多有需要的人。所以我們可以利用課余時(shí)間，到附近中小學(xué)進(jìn)行支教交流�，F將活動(dòng)策劃如下：
一、活動(dòng)意義：
有一段感情，我們渴望，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動(dòng)，我們擁有過(guò)，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動(dòng)，我們擁有過(guò)，懂得了溫暖的關(guān)懷下成長(cháng)，在親人、老師、朋友的幫助下來(lái)感悟人生的真諦。讓大學(xué)生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。利用大學(xué)生的知識資源服務(wù)社會(huì )，提高少年兒童受教育的水平，豐富小朋友文化生活。拓寬他們的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)起到準確的引導作用，促進(jìn)他們德智體美勞全面發(fā)展。同時(shí)讓大學(xué)生得到鍛煉，培養大學(xué)生們的奉獻精神和服務(wù)社會(huì )的意識。
二、活動(dòng)主題：青春魅力，傳遞愛(ài)心
三、活動(dòng)時(shí)間：XX年4月12號下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：茂名市第十五小學(xué)課室和操場(chǎng)
五、主辦單位：茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )
六、活動(dòng)準備：
1.與要支教的小學(xué)進(jìn)行溝通，協(xié)定并征求貴校的意見(jiàn)。了解受支教的學(xué)校的設施。和環(huán)境。
2.宣傳部負責出海報，擺放在校園的角落。
3.由于路程及考慮到安全問(wèn)題，所以向學(xué)院申請校車(chē)送達目的地。
4.活動(dòng)經(jīng)批準次日，向全院青年志愿者公開(kāi)招募，篩選人群。我們將分設三個(gè)報名點(diǎn)，還有將在各宿舍樓下粘貼告示，同時(shí)，我們還將與廣播站聯(lián)系，通過(guò)廣播的方式，盡最大可能讓全院同學(xué)知道我們的這個(gè)支教活動(dòng)，參與到我們中來(lái)。
5.申請教室對志愿者進(jìn)行支教培訓以及相關(guān)“注意安全事項”的傳達。支教部負責人員事先準備好活動(dòng)的內容和材料，對篩選出來(lái)的人進(jìn)行培訓和嚴格的安全事項思想傳達。參與這次活動(dòng)的人員必須要經(jīng)過(guò)事先的培訓。做到去進(jìn)行支教的人員具備必要的能力，堅持在完成本次支教任務(wù)的同時(shí)做到“安全第一”。
6.在十五小學(xué)那邊，將展示我們青協(xié)活動(dòng)的精華部分，讓小學(xué)生們知道我們青年志愿者的活動(dòng)以及工作性質(zhì)
7.志愿者要統一穿會(huì )服。支教部的干事要佩戴工作證。
七、活動(dòng)主要形式：
這次的交流活動(dòng)主要是讓學(xué)生認識熟悉我們志愿者，以方便接下來(lái)的支教活動(dòng)，同時(shí)也要志愿者了解到學(xué)生的一般情況，以方便我們制定更好的計劃。由于這次的交流活動(dòng)，小學(xué)那邊是提供一個(gè)教室給我們的，所以我們的支教活動(dòng)將在四個(gè)教室中進(jìn)行，我們的初步計劃如下：
1、勵志教育：
互動(dòng)：學(xué)唱勵志歌曲《明天會(huì )更好》 附件①
互動(dòng)：學(xué)習英文勵志短句 附件②
互動(dòng)：讓孩子們提問(wèn)他們感興趣的文化知識，以及問(wèn)一些有關(guān)他們對大學(xué)的疑問(wèn)。
2、理想教育：
講述：講述出身清平的`成功人士的奮斗歷程。附件③
互動(dòng)：談?wù)摵⒆觽兊睦硐�，讓孩子們展出并銘記自己的理�?/p>
3、陶冶情操：
互動(dòng)：1.根據茂名人的說(shuō)話(huà)方式，導致普通話(huà)的不標準，我們特意設計了這一環(huán)節，繞口令，讓學(xué)生參與到我們的活躍氣氛中來(lái)，盡量每個(gè)學(xué)生都得到鼓勵。
2.現在社會(huì )，英語(yǔ)很重要，所以我們這次的支教活動(dòng)也根據這些時(shí)代特點(diǎn)，我們設計了這樣的一個(gè)環(huán)節，跟讀英語(yǔ)，讓學(xué)生們跟著(zhù)我們讀英語(yǔ)，我們只讀一遍，讓他們瞬時(shí)記憶，也同時(shí)增加他們對英語(yǔ)的語(yǔ)感，根據他們的背誦，給予獎勵。
4、安全知識教育：
自然災害我們無(wú)法戰勝，所以我們必須掌握逃生的技能，小學(xué)生雖然說(shuō)一直在學(xué)習上減壓，但根據中國現行的教育，對安全知識的教育還是欠缺的，我們的支教活動(dòng)也應該借此機會(huì )，通過(guò)我們一邊玩一邊給他們灌輸逃生技能。例如地震，臺風(fēng)等等。
由于一節課的時(shí)間是短暫的，我們的課堂教育也只能進(jìn)行到那么多，但我們此行的支教活動(dòng)不僅是讓他們學(xué)到這么點(diǎn)知識的，現在小學(xué)生的學(xué)習壓力是很大的，父母的忙碌，他們只能學(xué)習，現在的家庭，很多學(xué)生都是有家教的了，學(xué)生們每天只能在家教的指導下，忙忙碌碌地度過(guò)一天，所以我們的支教活動(dòng)要讓他們娛樂(lè )一下，我們將在那一節課之后，利用小學(xué)的操場(chǎng)，進(jìn)行一些比較安全的的游戲，讓全校的師生都知道我們的支教活動(dòng)。我們設置的操場(chǎng)活動(dòng)大概如下：
1.猜成語(yǔ)
主持人事先在四張白紙上寫(xiě)一句成語(yǔ)，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請四位游戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著(zhù)手拉手圍 成一個(gè)圈，按逆時(shí)針?lè )较蚺芴饺�，然后解散，每個(gè)人都竭力去看到其他三個(gè)人背上的字，同時(shí)還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個(gè)人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報出自己背上是一個(gè)“騰”字先猜出者為勝。
2.繼續課堂上的繞口令活動(dòng)，盡量讓全校的小學(xué)生們都參與到這個(gè)提高普通話(huà)的活動(dòng)中來(lái)。
3.吹乒乓球，要帶桶子。
4.拼英語(yǔ)單詞。
5.擺數字形狀。
6.我們將準備畫(huà)板，便利貼，布置好畫(huà)板，讓現場(chǎng)的小學(xué)生們寫(xiě)上祝福語(yǔ)以及他們的希望粘在那畫(huà)板上，讓他們體會(huì )到我們志愿者的用心以及給他們無(wú)限的希望。我們將總結他們的期望，方便下次支教活動(dòng)的更貼入。
7、由于前面的教學(xué)與游戲花費大部分的時(shí)間，所以這時(shí)候可以和他們說(shuō)再見(jiàn)了，在唱歌完后可以把在游戲沒(méi)有發(fā)完的禮品現在可以完全發(fā)給他們了，再由支教人員說(shuō)一些對要他們對生活充滿(mǎn)信心等等的鼓勵的話(huà)，并告訴他們我們下次有機會(huì )一定會(huì )再來(lái)看他們，讓他們對生活充滿(mǎn)著(zhù)希望與期待。
八、后期工作：
1、完成考察報告的撰寫(xiě)與活動(dòng)的后期宣傳。
2、向上級領(lǐng)導提交考察報告和發(fā)展建議，并考慮建立長(cháng)期聯(lián)系，盡可能建立新的社會(huì )實(shí)踐基地，將支教、社會(huì )調查活動(dòng)長(cháng)期化、制度化。
3、總結大會(huì )，總結活動(dòng)的經(jīng)驗和不足，登記愿意以后繼續參加支教的志愿者名單，表現表現突出的同學(xué)。
策劃書(shū)：茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )
XX-04-05
支教活動(dòng)策劃書(shū)15
一、活動(dòng)引言：
圣誕節是西方的“春節”，隨著(zhù)中西方文化的融合，圣誕節在中國尤其在中國年輕一代的影響逐漸增大，如今，圣誕節已經(jīng)成為中國學(xué)生的一個(gè)隆重的節曰。在圣誕節，各種各樣的圣誕節慶�；顒�(dòng)越來(lái)越受到大家的關(guān)注。而這種節日的氛圍對于小學(xué)生的影響更為突出。而本次活動(dòng)所要前往的大多是鄉村小學(xué)，社會(huì )對于鄉村小學(xué)的關(guān)注很少，在這里小學(xué)生們對于圣誕節的故事及乘做公交車(chē)的知識了解較少，過(guò)圣誕節作為一種重要的形式，對這里的小學(xué)生來(lái)說(shuō)吸引力非常巨大，即使因為各種原因，他們可能無(wú)法真正了解本次活動(dòng)，但是，一個(gè)歡樂(lè )而溫馨的.圣誕節依然能成為大家閑暇之時(shí)津津樂(lè )道的話(huà)題。
二、活動(dòng)目的：
1、在圣誕節到來(lái)之際，渲染歡樂(lè )氣氛，激發(fā)小學(xué)生們的活力，制造一種良好的節日氛圍。
2、宣傳社會(huì )文化常識，讓小學(xué)生們更加了解西方的節日，同時(shí)增加他們對乘坐公交車(chē)的有關(guān)知識的了解，調動(dòng)他們求知的積極性，培養他們進(jìn)取的理念。從小做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，學(xué)習文化知識，在歡樂(lè )中得到成長(cháng)。
3、以圣誕節的節日氛圍，開(kāi)展以此為主題的小學(xué)支教活動(dòng)，同時(shí)邀請公交25路車(chē)隊的工作人員參與，將有關(guān)公交車(chē)的知識帶入小學(xué)校園，盡量讓所有的志愿者都參與其中，從活動(dòng)中進(jìn)一步學(xué)習小學(xué)支教的經(jīng)驗心得，擴大以后對此類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展。
4、宣傳志愿者理念，增強志愿者的服務(wù)意識，增加社會(huì )對于鄉村小學(xué)的關(guān)注，更加的了解鄉村小學(xué)的實(shí)際情況，從而推動(dòng)扶貧助教活動(dòng)的延續，更好的幫助和愛(ài)護這些祖國的未來(lái)。
5、加強與各小學(xué)的聯(lián)系溝通及各種信息的交流，促進(jìn)以后扶貧助教活動(dòng)的開(kāi)展，使活動(dòng)具有可持續性，為以后的合作積累經(jīng)驗，活動(dòng)是在教室或者操場(chǎng)舉辦，以此來(lái)傳遞節日問(wèn)候，活躍校園氣氛，構建和諧校園。
三、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)主題：圣誕氣息降臨，快樂(lè )圣誕，“和小朋友一起過(guò)圣誕”——讓歡樂(lè )傳遞冬日的溫情，送去對祖國未來(lái)的美好祝愿。
�。ǘ┗顒�(dòng)口號：happy christmas
�。ㄈ┗顒�(dòng)組織單位： xxx理工職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )
�。ㄋ模┗顒�(dòng)協(xié)辦單位：公交25路車(chē)隊、xx新莊小學(xué)、xx開(kāi)發(fā)區橫山小學(xué)，xxx小學(xué)，xx街xx小學(xué)
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)時(shí)間： 12月25日（周五）下午2：00—4：30
�。┗顒�(dòng)負責人：xxx理工職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )
翁飛 電話(huà)： 郵箱：
（七）活動(dòng)安排
1、活動(dòng)準備前期
時(shí)間：—20日
�。�1）協(xié)會(huì )內部通知并布署該項活動(dòng)，分配各部門(mén)工作，完成活動(dòng)初期活動(dòng)計劃策劃。
聯(lián)系各小學(xué)，確定參與單位，便于活動(dòng)方案完善及活動(dòng)的順利進(jìn)行，進(jìn)一步完善并最后形成一份具體的策劃，各學(xué)�？梢愿鶕唧w情況進(jìn)行修改，攥寫(xiě)自己的策劃書(shū)
�。�2）志愿者培訓：培訓內容包括活動(dòng)主題、口號、形式，活動(dòng)宣傳內容方法，與小學(xué)生活動(dòng)信息交流的模式。
2、活動(dòng)宣傳期
時(shí)間： 12月20日—12月24日
學(xué)院集中宣傳，通過(guò)校園廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò )、以及展板、張貼海報、展示小學(xué)支教有關(guān)信息等形式，盡可能擴大活動(dòng)的影響。同時(shí)積極的分配各項工作，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行
�。�1）做好報名資料收集工作，在24號之前將資料整合分類(lèi)。將詳細信息通知到各小學(xué)，保證圣誕祝福的送達。
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