學(xué)生活動(dòng)策劃書(shū)通用14篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作已經(jīng)告一段落了，面對新的工作，制定好新的目標，想必現在的你有必要寫(xiě)一寫(xiě)策劃書(shū)了。策劃書(shū)要寫(xiě)哪些內容呢？以下是小編整理的學(xué)生活動(dòng)策劃書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生活動(dòng)策劃書(shū) 篇1
【活動(dòng)目的】：
培養班級同學(xué)的團隊精神和協(xié)作的能力，提高班集體凝聚力，增進(jìn)同學(xué)間友誼，豐富大家的課余生活。
【活動(dòng)時(shí)間】：
星期五晚上七點(diǎn)
【活動(dòng)地點(diǎn)】：
17棟308
【活動(dòng)形式】：
6人一組，以小組為單位，積分制。
【活動(dòng)內容】：
1、星期五晚上七點(diǎn)集合，清點(diǎn)人數，確認分組名單。
2、主持人致活動(dòng)開(kāi)幕詞,活動(dòng)開(kāi)始。
3、娛樂(lè )游戲環(huán)節
注：節目的'選取和順序可以根據具體情況作出相應的調整。
一、多蟲(chóng)足競走
游戲規則：參賽隊員成一路縱隊蹲下，后面隊員將手放在前面隊員的肩上，比賽開(kāi)始后，大家一直邁步向前，隊尾隊員通過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)用時(shí)最少的取勝。
獎勵：耗時(shí)最少一組積分+2，第二名+1.5，第三名+1，第四名+0.5
道具:秒表
二、親密接觸
規則：以6人一組為例，A、B兩組面對面站立，一張報紙的地盤(pán)屬于兩個(gè)人，A組組長(cháng)從主持人那里抽取一道題目，向B組提問(wèn)，若回答錯誤，B組的報紙對折一次；相反，則可選擇己方
報紙恢復一次或敵方報紙對折一次。最終哪方地盤(pán)不足以讓自身“穩穩的立足”即為輸。（兩人可抱、可背、可金雞獨立）Ps：此項活動(dòng)可以重復參與
獎勵：勝出一組積分+2
道具：大報紙若干，最好用宣傳海報；備選問(wèn)題集。
三：趣味趕球
1.比賽人數及分組：每組6名隊員
2.比賽距離：20米（于10米處設置障礙物）
3.比賽賽制：一場(chǎng)決定勝負，用時(shí)最少的隊伍獲勝
4.比賽規則：每個(gè)隊6名隊員同時(shí)站在起點(diǎn)處排成一路縱隊，第一名隊員手持木棒，當聽(tīng)到裁判發(fā)令后，利用木棒將起點(diǎn)處的球趕至障礙物繞過(guò)障礙物回到終點(diǎn)，然后再從終點(diǎn)趕回起點(diǎn)交與下一名隊員。
獎勵：耗時(shí)最少一組積分+2，第二名+1.5，第三名+1，第四名+0.5
道具：籃球4個(gè)、木棒
四、我猜我猜我猜猜猜
規則：時(shí)間為60s，一組的隊友面對面站立(1人為表演者,另5人同為猜測者),主持人讓表演者抽取一張字條,表演者做給猜測者看,規定時(shí)間60s內猜中數目累計最多組勝。（注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋?zhuān)荒苷f(shuō)出其中的字）
獎勵：第一名積分+2，第二名+1.5，第三名+1，第四名+0.
5道具：動(dòng)物，人物，成語(yǔ)或者物品等相關(guān)詞匯
(左右為難、無(wú)孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無(wú)中生有、眉開(kāi)眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
游戲規則：
1.兩個(gè)小組組內每人抽簽，確定自己的職務(wù)。
2.主持人發(fā)令游戲開(kāi)始，即開(kāi)始計時(shí)。首先，抽到嘴巴的必須借助抽到手的兩人幫助把汽球吹漲（抽到嘴巴的人，不能用手自已吹起汽球）；然后兩個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。（用雙手抬，“腳”代表搬運）
獎勵：勝出一組積分+
1其他備用游戲節目：
一、腦筋急轉彎大搶答
游戲規則：
1.主持人提問(wèn)，各組搶答，第一個(gè)搶到的組派代表回答。
2.回答錯誤的題可以再度作答。
3.20-30道題目答完即可。
獎勵：若是在活動(dòng)最后作為補充活動(dòng)，可以答對一題+0.5；否則，就累計答對次數第一名+2，第二名+1.5，第三名+1，第四名+0.5道具：腦筋急轉彎問(wèn)題集
【活動(dòng)準備】：
1.各活動(dòng)道具。
2.主持人解說(shuō)詞（主持人自行準備）
4.純凈水1桶，紙巾1包，創(chuàng )口貼幾張。
5.最終小組名次獎品（待定…）
【活動(dòng)經(jīng)費預算】：
氣球一袋5元；水費7元；紙巾3.5元；獎品費用100元。
【注意事項及危機處理方案】：
1.注意活動(dòng)秩序，避免出現崴腳，摔倒，磕碰等意外；
2.準備創(chuàng )口貼，預防自行車(chē)磕碰或其他意外造成的小傷。
學(xué)生活動(dòng)策劃書(shū) 篇2
一、活動(dòng)背景：
在很多欠發(fā)達地區，教育發(fā)展水平普遍較低，當地的農村教育更是非常薄弱，更沒(méi)有足夠的資金來(lái)配備添置和更新圖書(shū)，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)生缺乏便利的借閱條件。因此為學(xué)生提供良好的閱讀條件，提高學(xué)生的閱讀能力成為當地教育的當務(wù)之急。通過(guò)向貧困地區的學(xué)校贈送讀本的形式來(lái)提高孩子們對閱讀的興趣。
同時(shí),期末臨近，大一學(xué)生面對期末考壓力加大。為了感謝向山區獻愛(ài)心的同學(xué)們，舉辦考前指導講座。
二、活動(dòng)目的：
緩解貧困地區的讀書(shū)資源短缺的狀況，為那些孩子可以遨游知識的海洋；同時(shí)有效利用同學(xué)們手中被擱置的圖書(shū)，讓書(shū)本發(fā)揮它更大的.價(jià)值作用。并借此機會(huì )，由高年級學(xué)生給大一學(xué)生做考前指導，以減緩大一學(xué)生期末臨近，大學(xué)考試經(jīng)驗不足帶來(lái)的緊張情緒。
三、活動(dòng)主題：
書(shū)本漂流，知識共享
四、主辦單位：
國際交流學(xué)院學(xué)習部
五、活動(dòng)對象：
國際交流學(xué)院全體學(xué)生
六、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx.6.13，19:00
地點(diǎn)：教學(xué)三樓六層
七、活動(dòng)籌劃：
1.由學(xué)習部做好宣傳工作；
2.分配好捐書(shū)記錄工作與書(shū)籍整理工作人員；
3.邀請為大一學(xué)生期末指導的學(xué)長(cháng)學(xué)姐。
八、活動(dòng)過(guò)程：
1.進(jìn)行捐書(shū)活動(dòng)；
2.大一學(xué)生期末指導。
九、活動(dòng)要求：
捐書(shū)種類(lèi)
�。�1）輔導類(lèi)、工具書(shū)，如各類(lèi)字典、辭典等 ；
�。�2）科普類(lèi)，如《生活小常識》、《百科全書(shū)》等；
�。�3）旅游、游記類(lèi)、地理類(lèi)，豐富他們對外界的認識；
�。�4）雜志、文摘、故事會(huì )、中外名著(zhù)等適合大眾閱讀的健康書(shū)籍。
學(xué)生活動(dòng)策劃書(shū) 篇3
嗒嗒的馬蹄漸漸隱去，咩咩的羊兒早已到來(lái)。為慶祝xx年元旦活動(dòng)，豐富學(xué)生的`文化生活,培養全體學(xué)生團隊合作精神和集體榮譽(yù)感，給師生們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采的舞臺，經(jīng)學(xué)校研究決定，擬舉行全校性的慶元旦大型文藝匯演活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
歡慶元旦，暢想xx
二、參加活動(dòng)人員：
全校師生
三、活動(dòng)時(shí)間：
擬定于xx年12月31日下午13:00——17:00
四、活動(dòng)項目
(一)書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、剪紙(現場(chǎng))作品展(分學(xué)生組和教師組)。
(二)文藝節目展演。七、八、九年級每個(gè)年級組各一個(gè)教師節目、3個(gè)學(xué)生節目(1—5班一個(gè)節目，6-10班一個(gè)節目，年級綜合一個(gè)節目)，舞蹈隊一個(gè)節目;合唱隊一個(gè)節目。
(三)教師、學(xué)生個(gè)人才藝展示(采取自愿報名方式，擇優(yōu)選拔)。
五、活動(dòng)辦法
(一)書(shū)法(現場(chǎng))、繪畫(huà)、攝影、剪紙(現場(chǎng))作品展
分學(xué)生組和教師組分別評選。
1、各班至少要求上交20幅作品，攝影作品要求自行裝裱。
2、剪紙由各班推薦學(xué)生報名，參賽教師和學(xué)生現場(chǎng)參加比賽后對作品進(jìn)行裝裱。
3、教職工書(shū)法、繪畫(huà)、攝影作品要求自行裝裱。
4、上交作品需在作品右下角處粘貼作品標簽并注明作品名稱(chēng)、班級、姓名。
5、作品上交時(shí)間為20xx年12月15日前，上交趙靜老師處。
展出時(shí)間：12月25日至31日
(二)文藝節目展演
學(xué)校合唱隊(楊婷負責)、舞蹈隊(劉榮華負責)各排練一個(gè)節目展演，七、八、九年級組各排練四個(gè)節目進(jìn)行展演，其中3個(gè)學(xué)生節目(1—5班、6-10班各一個(gè)節目，年級組合一個(gè)節目)，一個(gè)教師節目。
(三)教師、學(xué)生個(gè)人才藝展示
采取自愿報名方式填寫(xiě)報名表，由教師和學(xué)生自由申報，節目類(lèi)型不限，個(gè)人和小組合均可，由體衛藝室擇優(yōu)選拔，確定節目。
學(xué)生活動(dòng)策劃書(shū) 篇4
目前，社會(huì )實(shí)踐支教團隊比較多，支教模式單一，課程設計基于大學(xué)生的文化基礎，沒(méi)有形成明顯的支教特色。
社會(huì )實(shí)踐支教課程設計大賽是針對社會(huì )實(shí)踐中針對支教課程內容及方式而開(kāi)展的競賽，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐課程設計大賽能進(jìn)一步提升支教整體水平,優(yōu)化支教課程質(zhì)量，加強我校各支教團之間的交流與合作，使得受教全面發(fā)展，提高學(xué)生素質(zhì)。提高當地的政府對學(xué)生教育的重視，促進(jìn)學(xué)生得到更好的學(xué)習條件，從而保障了社會(huì )實(shí)踐的質(zhì)量。
活動(dòng)意義：
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐支教課程設計競賽，提高大學(xué)生的創(chuàng )新能力，選拔出優(yōu)秀的支教課程設計形成良好的支教課程體系，保障社會(huì )實(shí)踐支教課程質(zhì)量，讓受教孩子真正在支教課程中受益，從而提升大學(xué)生自身支教水平。
大學(xué)生可以體驗生活，從安逸的環(huán)境中走出，到較為艱苦的環(huán)境中生活，可以鍛煉自己吃苦耐勞的精神以及提高自己的能力，能夠為以后更好的融入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
散發(fā)正能量。通過(guò)支教團隊的不懈努力與宣傳，通過(guò)支教使得更多的人了解到支教的意義所在，能夠散發(fā)正能量使孩子們得到溫暖。
有利于從實(shí)踐中開(kāi)拓眼界，加強了理論與實(shí)踐的聯(lián)系，充分發(fā)揮個(gè)人專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，形成良好的支教課程設計方案，提高大學(xué)生自己動(dòng)手的能力，有助于大學(xué)生的全面發(fā)展。
舉辦社會(huì )實(shí)踐設計大賽可以調動(dòng)大家的積極性，在競賽中提升自我，同時(shí)為支教事業(yè)貢獻一份力量。
活動(dòng)咨詢(xún)：
組織競賽咨詢(xún)會(huì )，對有意參加本次活動(dòng)的團體或個(gè)人提供更為清晰的競賽指導，使之對此次競賽內容以及意義有更為深刻地了解，做出更為出色的社會(huì )實(shí)踐支教課程設計方案。
團隊方案展示：
參賽的團隊代表準備社會(huì )實(shí)踐支教課程設計方案，以ppt的形式展示，組織進(jìn)行ppt答辯，以ppt的形式將團隊的設計方案以更直觀(guān)的方式呈現，使競爭形式更為多樣化。
活動(dòng)流程：
1.活動(dòng)前期宣傳：4月22日--4月25日
2.活動(dòng)中期團隊設計方案：4月25日--5月5日
3.團隊評比：5月6日--5月10日
4.表彰總結：5月11日
團隊評比細則：
比賽當天（初賽為5月6日 決賽5月8日），組織實(shí)踐部干事提前布置比賽所用的教室，調試電腦播放PPT無(wú)誤。主持人熟悉比賽流程，做好準備。各參賽團隊到大賽地點(diǎn)為比賽順序抽簽，進(jìn)行PPT演講。
待評委、參賽團隊和觀(guān)眾入場(chǎng)后，主持人宣讀開(kāi)場(chǎng)白，介紹本次比賽評委，比賽規則及其評分細則，社會(huì )實(shí)踐支教課程設計方案評比正式開(kāi)始。
參賽團隊按照抽簽順序上臺展示團隊設計的支教社會(huì )實(shí)踐方案，比賽時(shí)把策劃書(shū)交給評委點(diǎn)評，并結合PPT配合播放（要求講明支教社會(huì )實(shí)踐的'支教課程具體方案、時(shí)間、地點(diǎn)、準備、可行性、經(jīng)費預算、預期成果等內容）演講5到15分鐘。
評委對社會(huì )實(shí)踐支教課程設計方案提出問(wèn)題，參賽團隊進(jìn)行答辯，評委根據參賽隊伍的演講及答辯和項目的可行性給予一定的分數。
評委點(diǎn)評，記分員統計各支隊伍的分數，評出一、二、三等獎。
評委與參賽隊伍頒獎合影留念。
7、主持人致結束詞并宣布此次比賽結束。
評分細則
（1）課程設計方案（30分）
1、課程設計方案設計符合主題，有新意，10分；
2、課程設計方案具有較高的可行性，有說(shuō)服力，10分；
3、方案預期成果，10分
（2）PPT展示環(huán)節（20分）
1、PPT講解人員語(yǔ)言流暢，思路清晰，全面具體的展示社會(huì )實(shí)踐支教課程設計方案，10分；
2、展示時(shí)間在規定范圍內以及整體表現，5分；
3、PPT整體布局，5分。
�。�3）提問(wèn)環(huán)節（20分）
1、答辯內容切合題意，主題鮮明，10分；
2、答案真實(shí)可信，充實(shí)有說(shuō)服力，5分；
3、回答要有針對性，突出重點(diǎn)，5分；
�。�4）答辯表現（15分）
1、答辯人員有自信，對于評委提出的問(wèn)題，全面及時(shí)作答，5分；
2、答辯人員應變能力強，表達自然，沉穩大方，5分；
3、答題過(guò)程條理清晰，邏輯嚴謹，結論明確，5分。
（5）社會(huì )實(shí)踐支教課程設計方案優(yōu)勢（15分）
從實(shí)際出發(fā)，可行性高，有創(chuàng )新，對于支教課程體系的完備有重要意義，15分
獎項設置
本次競賽依據參賽團隊分別評選出一等獎1個(gè)、二等獎2個(gè)、三等獎3個(gè)；所有獲獎項目可優(yōu)先評選暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)校級精品團隊，根據答辯情況優(yōu)先推薦國家級、省級重點(diǎn)團隊。其余團隊獲院級獎項。
學(xué)生活動(dòng)策劃書(shū) 篇5
活動(dòng)目的：
為迎接學(xué)�！吧鐖F文化節”的召開(kāi)，培養同學(xué)們對創(chuàng )業(yè)的興趣，豐富同學(xué)們的校園生活;讓同學(xué)們發(fā)現自身的優(yōu)點(diǎn)，結合我社的實(shí)際，給同學(xué)們一個(gè)鍛煉自己、提高自己、認識自己的平臺。經(jīng)《創(chuàng )業(yè)起跑線(xiàn)》全體成員討論，決定開(kāi)展“創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意體驗”活動(dòng)。
活動(dòng)步驟：
第一步：創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意點(diǎn)子收集：
一，參賽對象：xxxx全體同學(xué)
二，參賽形式：
1.將自己對創(chuàng )業(yè)的認識和好的創(chuàng )業(yè)點(diǎn)子以策劃書(shū)的形式表達出來(lái)，交到《創(chuàng )業(yè)起跑線(xiàn)》的xxx。
2.字數1000字為宜。
3.交作時(shí)間：20xx年6月1日以前(待定)
4.聯(lián)系電話(huà)：xxxx
三，評獎辦法：本次活動(dòng)將設“優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意獎”10名，發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)和獎品。
第二步：舉行“渲染自己的那片藍”優(yōu)秀創(chuàng )業(yè)創(chuàng )意作品交流活動(dòng)：
1.活動(dòng)地點(diǎn)：藝術(shù)中心
2.活動(dòng)對象：xxxx全體同學(xué)
3.活動(dòng)進(jìn)程：a.學(xué)習名人成功的經(jīng)驗。如：?jiǎn)滩妓�，比爾蓋茲。
B.向大家推薦一些與創(chuàng )業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，分析當前創(chuàng )業(yè)的形勢，并給自己定個(gè)方向，為未來(lái)的.藍天而奮斗。
c.談?wù)勛约旱膭?chuàng )業(yè)理想,并思考現在該做什么，未來(lái)該怎樣做?
D.宣布獲獎同學(xué)名單，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品。獲獎同學(xué)談自己的創(chuàng )業(yè)想法，并與其它同學(xué)交流，大家一起學(xué)習，一起進(jìn)步。再一起合影。
e.沒(méi)獲獎的和參觀(guān)同學(xué)可以各抒己見(jiàn)，談?wù)勛约旱目捶�，與大家一起分享。并發(fā)與一個(gè)小獎品。
F.尋找屬于自己的第一桶金：利用節假日社團給同學(xué)們找一些兼職;五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實(shí)踐”體驗活動(dòng)：去水果批發(fā)市場(chǎng)批發(fā)水果出來(lái)賣(mài)，并分工合作;讓同學(xué)們體驗生活，并接觸小的創(chuàng )業(yè)意識，從最基層做起，積累經(jīng)驗，為自己以后創(chuàng )業(yè)大道鋪塊墊腳石。
g.體驗活動(dòng)完后，參加體驗的同學(xué)談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經(jīng)驗，并用彩簽紙做成展板貼出來(lái)。
活動(dòng)預算：
200元：榮譽(yù)證書(shū)和獎品每份12元，計120.海報用品20其它消費60如：場(chǎng)地設置，氫氣球,兩袋阿爾卑斯糖等。
學(xué)生活動(dòng)策劃書(shū) 篇6
活動(dòng)引言：
前有專(zhuān)家教授在百家講壇侃侃而談獨家觀(guān)點(diǎn)，今有莘莘學(xué)子在政法講壇娓娓道出專(zhuān)業(yè)見(jiàn)解。我的專(zhuān)業(yè)，由我開(kāi)講，我們的平臺，讓你做主場(chǎng)。這是一個(gè)追求學(xué)術(shù)創(chuàng )新，鼓勵思想個(gè)性，學(xué)理性與實(shí)用性并存的舞臺，誠摯邀請您的參與！
為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設，提高我院的學(xué)術(shù)氛圍，加強同學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，提高學(xué)生的演講表達能力和邏輯思維能力，政法園地社將舉行第一屆“政法講壇開(kāi)講啦”活動(dòng)，為廣大師生提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流的陣地和契機。
一． 活動(dòng)主題：
我的專(zhuān)業(yè)，由我開(kāi)講
二． 活動(dòng)時(shí)間：
XX年10月中旬--XX年11月中旬
三． 主辦單位：
嘉應學(xué)院政法學(xué)院
四． 承辦單位：
政法學(xué)院政法園地
五． 參與對象：
政法學(xué)院全體學(xué)生
六． 活動(dòng)流程與具體方案：
初賽：筆尖上的較量
主辦方根據不同的專(zhuān)業(yè)提供不同的選題，每一專(zhuān)業(yè)各有1--2個(gè)選題。除了專(zhuān)業(yè)選題外，另設兩個(gè)公共選題。專(zhuān)業(yè)選題將由專(zhuān)業(yè)老師出，公共選題計劃在學(xué)生和老師中征集。
選手可以依據自己的專(zhuān)業(yè)和興趣選擇其中的一個(gè)選題，寫(xiě)相關(guān)的演講材料（包括個(gè)人信息，選題，對這個(gè)選題的理解，演講時(shí)的要引用的資料，大概內容）。由我社編輯部和指導老師選出10份優(yōu)秀作品進(jìn)入復賽。
溫馨提醒：
作品格式如下：題目字體為宋體三號加粗；正文字體為宋體四號；單倍行距。
文章要有理有據，不得發(fā)表反動(dòng)言論，杜絕各種抄襲行為，否則取消入圍資格。
提交參賽文章的電子檔和復印件。
復賽：講臺露鋒芒
復賽分三個(gè)環(huán)節進(jìn)行，分別是：
環(huán)節一：vcr show
選手制作3分鐘的視頻，視頻內容包括簡(jiǎn)短的個(gè)人資料，選題，選題的價(jià)值等。
溫馨提醒：該環(huán)節選手必須著(zhù)重說(shuō)明自己選此題的.動(dòng)機和其價(jià)值，這是評分的一個(gè)要點(diǎn)。
環(huán)節二：“我的地盤(pán)我做主”
選手可以根據自己初賽的作品，通過(guò)不同的方式來(lái)演繹：可以是ppt、分析與選題相關(guān)的案例、情景模擬、脫口秀等。另外要回答評委的提問(wèn)。
溫馨提醒：演繹方式要個(gè)性化，不同的方式基礎分不同。
環(huán)節三：黃金60秒
選手在該環(huán)節可以總結自己的觀(guān)點(diǎn)，可以對評委第二環(huán)節的提問(wèn)作進(jìn)一步的闡述，可以反思和總結自己復賽的表現等。
決賽：終極決戰
環(huán)節一：“吾眼看來(lái)不尋�！�
進(jìn)入決賽的選手根據之前的演講材料寫(xiě)一份完整的演講稿。
環(huán)節二：“大講堂”
第一階段：現場(chǎng)進(jìn)行十分鐘對于選題的演講
第二階段：各評委可以根據選手的觀(guān)點(diǎn)提出自己的疑問(wèn)或自己對這個(gè)話(huà)題的專(zhuān)業(yè)看法。
七、作品提交
初賽作品復印件于10月23日前交到214團學(xué)辦公室，或直接聯(lián)系我社秘書(shū)部：曾蘭芳（662544），譚芷珊（629799）
電子檔發(fā)送到政法園地郵箱 。
八、評分標準
本次比賽，評委通過(guò)所展示選題的內容、專(zhuān)業(yè)水平、現場(chǎng)表現、即場(chǎng)答辯、行為談吐，儀表禮貌等方面進(jìn)行評分。
九、獎勵方案
一等獎 (1名)：個(gè)人能力4分+榮譽(yù)證書(shū)
二等獎（1名）：個(gè)人能力3.5分+榮譽(yù)證書(shū)
三等獎（1名）：個(gè)人能力3分+榮譽(yù)證書(shū)
優(yōu)秀獎（3名）：個(gè)人能力2.5分+榮譽(yù)證書(shū)
進(jìn)入復賽的選手加個(gè)人能力分2分；凡參與且符合要求的加個(gè)人能力分1分，不重復加分。
學(xué)生活動(dòng)策劃書(shū) 篇7
一、活動(dòng)背景
宿舍是學(xué)生之間聯(lián)系最密切、交流最頻繁的場(chǎng)所之一，宿舍文化關(guān)乎學(xué)生的生理心理健康狀況。為豐富學(xué)生生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)宿舍精神文明建設，陶冶學(xué)生情操，營(yíng)造健康、活潑、文明的育人環(huán)境，特舉辦此次裝扮我們的宿舍，美麗我們的心情宿舍美容賽。
二、活動(dòng)目的
豐富校園文化生活，創(chuàng )造美好生活空間，提高學(xué)生宿舍的文化內涵。提高了同學(xué)們生活自理能力、動(dòng)手能力、團結協(xié)作能力。宣傳了良好的宿舍生活意識，提高了我院學(xué)生宿舍的質(zhì)量。
三、活動(dòng)流程
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月17-30號，時(shí)間為兩個(gè)星期。
活動(dòng)對象：xxx院全體宿舍。(校內其他宿舍感興趣亦可參加)
活動(dòng)安排：
(宣傳安排)：
1、海報：由宣傳部出一份海報，與活動(dòng)開(kāi)始前一個(gè)星期張貼于駿園門(mén)口的公告欄上，作全面的`宣傳。
2、傳單：印發(fā)傳單，安排人員提前一個(gè)星期走宿舍，發(fā)放傳單，對活動(dòng)向同學(xué)們作宣傳。并通知其拍照日期。
(活動(dòng)流程)：
比賽形式：以宿舍為單位，進(jìn)行宿舍擺設布置，比賽要求：
1)可用廢棄物做成裝飾物;
2)可選用購買(mǎi)的海報、裝飾品之類(lèi)的作為裝飾物;
3)自主設計、打扮、整理成有個(gè)性的宿舍。
四、評比及獎勵方法
本次比賽將與宿舍參與文明宿舍的評定等相聯(lián)系。
1)學(xué)院組織輔導員、學(xué)生干部檢查驗收，期間共計檢查兩次。
2)x月x日學(xué)院評比小組對各宿舍進(jìn)行綜合評定，并公示結果上報本院。
3)x月初頒發(fā)獎品和證書(shū)。
注：對于參賽作品，我們將有請老師或者各組織部門(mén)負責人進(jìn)行公平公正的評選。并將拍攝的參賽宿舍照片置于院宿舍樓下展出。
獎項設置：男生、女生各評選出最溫馨宿舍、最佳創(chuàng )意宿舍、最具文化氛圍宿舍、最整潔宿舍、最時(shí)尚宿舍一間及優(yōu)秀獎若干。
五、可行性分析
對于本次活動(dòng)，因為是以宿舍為單位，且趣味性強，又有利于提高同學(xué)們的生活環(huán)境，更有利于增進(jìn)同學(xué)之間的友情。參與性較強。據預測，同學(xué)們參與的熱情應該會(huì )很高。
學(xué)生活動(dòng)策劃書(shū) 篇8
為向我系新生展現我系全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生充分交流，也為新生的大學(xué)生活增添一曲嶄新的樂(lè )章，同時(shí)，通過(guò)這場(chǎng)文藝晚會(huì )發(fā)掘我系文藝人才，使他們的特長(cháng)得到更好的鍛煉與培養，特舉辦本場(chǎng)迎新晚會(huì )。
一、活動(dòng)主題
本次晚會(huì )主題是“春華秋實(shí)”，“華”即是“花”，春天開(kāi)花，秋天結果一方面，用春天比喻大一新生大學(xué)生活的開(kāi)始，通過(guò)這次迎新晚會(huì )，來(lái)激勵同學(xué)們邁好新生活的第一步，春華秋實(shí)，汗水凝成收獲；另一方面，用“春華秋實(shí)”來(lái)鞭策我們以后更努力的工作�；厥走^(guò)去的一年，我們感到無(wú)比的`欣慰，即將逝去的20xx年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是我們全體數學(xué)系輝煌的一年！
二、活動(dòng)對象
數學(xué)系全體師生
三、主辦單位：數學(xué)系兩會(huì )
承辦單位：數學(xué)系團總支文娛部
協(xié)辦單位：數學(xué)系團總支編輯部、外聯(lián)部
四、活動(dòng)內容和形式
1、形式不限，可單人或團組表演均可，節目類(lèi)型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈（組合式）、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等；節目題材力求體現新穎、活潑、生動(dòng)、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。
2、具體的節目編排由節目策劃小組負責。所有節目需提前彩排，經(jīng)過(guò)節目策劃組審查之后，合格的節目方可在聯(lián)歡晚會(huì )上表演。節目演出次序由晚會(huì )主持人和晚會(huì )策劃組決定。
3、節目來(lái)源：
1、系兩會(huì )每部門(mén)限出一個(gè)節目，形式不限，內容健康接近主題
2、大一每班至少編排一個(gè)節目，由其班長(cháng)負責組織
3、各同學(xué)可以自由組隊參加
4、由文娛部負責本晚會(huì )的壓軸節目
5、至少要有xx個(gè)節目出來(lái)。
五、舉辦時(shí)間
xx月xx日晚上7：30—9：30（暫定）
六、舉辦地點(diǎn)
少康樓二樓
七、晚會(huì )各環(huán)節及流程
宣傳階段（x月x—x月xx）：
1、準備宣傳單（務(wù)必要有報名方法時(shí)間和聯(lián)系方法）和要發(fā)的通知（通知要有時(shí)間地點(diǎn)，請求在班上宣傳等信息，）；
2、發(fā)通知和晚會(huì )策劃書(shū)給大一各班負責人和部門(mén)負責人處（聯(lián)系方法見(jiàn)附錄）；
3、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動(dòng)員學(xué)生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會(huì )并讓他們咨詢(xún)。
4、網(wǎng)絡(luò )宣傳，定時(shí)到本系各相關(guān)q群發(fā)信息，并讓所有人都收到本晚會(huì )的飛信（包括晚會(huì )當天還要提醒同學(xué)們去看晚會(huì )）。
節目準備工作（xx月x—x月x）：
1、節目的收集，定期和和各班各部門(mén)負責人聯(lián)系，請求他們加大力度宣傳和動(dòng)員，各委員要及時(shí)了解身邊同學(xué)報名情況；
2、考慮到節目不夠的情況，文娛部要想出不少于三個(gè)節目。
3、晚會(huì )共120分鐘，節目最多占用80分鐘，所以中間互動(dòng)環(huán)節必不可少，還要考慮40分鐘的互動(dòng)，暫定為有獎問(wèn)答和有獎?dòng)螒颉?/p>
4、各節目的排練，文娛部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的幻燈片內容、音樂(lè )，及時(shí)發(fā)給編輯部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備（原則上他們自己準備）。
5、x月x日前，節目策劃小組要定出晚會(huì )的節目單包括互動(dòng)環(huán)節的節目，并模擬出晚會(huì )的情景，主持稿也要發(fā)給主持人，同時(shí)向師兄師姐報告并請求指導；
6、x月1x日，大彩排，盡量在少康樓，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂(lè )等要跟上
7、總結彩排，修改細節，同時(shí)現場(chǎng)布置方案也要出來(lái)
場(chǎng)地的申請：x月x號前要申請包括彩排，演出兩天。
嘉賓的邀請：
1、系領(lǐng)導和前兩會(huì )負責人，初擬是：書(shū)記，老師。
2、x月x號發(fā)邀請函
3、具體細節要及時(shí)問(wèn)師兄師姐。
物品的準備：
1、宣傳單（宣傳階段），邀請函（x月x日），節目單（x月x日）
2、所有物品（包括現場(chǎng)布置的用品），獎品和必須藥品在x號準備好；（有表出來(lái)，在那里買(mǎi)，誰(shuí)買(mǎi)，買(mǎi)多少，買(mǎi)到統一放在那里，大家都有大家的任務(wù)）
3、現場(chǎng)布置：開(kāi)始前的幾個(gè)鐘頭，根據布置方案進(jìn)行。（包括，桌子的擺放，商家宣傳海報，氣球等）
4、從彩排到演出，對各節目的道具和服裝要跟進(jìn)和協(xié)調；
5、禮儀服準時(shí)到位。
晚會(huì )開(kāi)始：
1、支持人介紹本晚會(huì )、嘉賓、晚會(huì )流程；（晚會(huì )開(kāi)始前一刻把最終到場(chǎng)的嘉賓送到支持人手上）
2、領(lǐng)導發(fā)表講話(huà)，贊助商鳴謝
3、根據策劃小組安排的節目進(jìn)行演出；（具體要等節目出來(lái)，現在初步安排是5節目+1游戲+5節目+問(wèn)答和游戲+5節目，ok？）
4、互動(dòng)環(huán)節，支持人宣布游戲規則等
5、獎品的派發(fā)也有名目哦，搞一下
6、支持人適時(shí)提醒觀(guān)眾安靜或動(dòng)起來(lái)
7、晚會(huì )最后，邀請古智良，張可峰師兄發(fā)表感慨
8、鳴謝商家，宣布晚會(huì )結束，支持人安排退場(chǎng)秩序，時(shí)刻提醒觀(guān)眾要保持秩序，不要擁擠，并請求兩會(huì )成員留下幫忙清理現場(chǎng)
八、經(jīng)費預算
嘉賓用水一箱：xzx元氣球和打氣筒：xx元
晚會(huì )橫幅：x元獎品：x元
宣傳單（x張）+嘉賓牌+邀請函+節目單（x張）x元
熒光棒、哨子、現場(chǎng)裝飾等物品：x元備用：x元
共約：xx元
學(xué)生活動(dòng)策劃書(shū) 篇9
一、活動(dòng)引言：
光陰荏苒，歲月不待，我們的大學(xué)時(shí)光已過(guò)去了一大段時(shí)間。有的人心中滿(mǎn)帶希望的曙光，有的人的生活卻始終充斥著(zhù)迷惘的浮光。大學(xué)生活里，如何充分利用我們的時(shí)間，怎樣發(fā)揮自己的專(zhuān)長(cháng)，未來(lái)的路怎樣走才能是一片光明的呢？
二、研究對象：
經(jīng)管學(xué)院11級學(xué)生
三、 活動(dòng)目的：
1.通過(guò)讀書(shū)會(huì )，總結前期學(xué)風(fēng)建設中的實(shí)際不足，計劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揚主人翁的精神，共同為創(chuàng )建優(yōu)秀文明班級奮斗。
2.教育和引導同學(xué)把主要精力投入到學(xué)習上，形成熱愛(ài)學(xué)習，善于學(xué)習，全面學(xué)習，終身學(xué)習的.風(fēng)氣。
3.將班集體建設成為一個(gè)具有集體主義、團結協(xié)作意識的先進(jìn)文明班級。
4.幫助同學(xué)樹(shù)立自覺(jué)學(xué)習，誠信學(xué)習的觀(guān)念，杜絕考試作弊，作業(yè)抄襲，無(wú)故遲到、早退、曠課以及課堂不專(zhuān)心聽(tīng)講、講話(huà)、睡覺(jué)、看課外書(shū)等行為。
5.促使學(xué)生明確學(xué)習目的，形成良好精神面貌。有利于培養和提高實(shí)踐和創(chuàng )新能力，爭取得到優(yōu)良成績(jì)。
四、 活動(dòng)主題：
“共讀一本好書(shū)”——讀一本好書(shū)，就像在與一個(gè)高尚的人交談。書(shū)中蘊含一個(gè)無(wú)境的世界，書(shū)中那一抹陽(yáng)光，為生活增添些許純凈。圍繞“學(xué)風(fēng)建設”主題，遵循“厚德、高能、求實(shí)、創(chuàng )新”校訓，在班級內讓每一位同學(xué)推薦一本好書(shū)，共讀一本好書(shū)，在豐富自身見(jiàn)識，開(kāi)闊自我視野的同時(shí)，又可在班級內營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，弘揚廣科良好學(xué)風(fēng)。
五、活動(dòng)宗旨：
提高班級凝聚力，構建和諧班集體。
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月15日—20xx年4月5日
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班自行申請課室
八、活動(dòng)流程：
1.班主任宣布讀書(shū)會(huì )開(kāi)始并致辭，簡(jiǎn)單說(shuō)明本次活動(dòng)開(kāi)展的重要性和目的，以便增強同學(xué)們對活動(dòng)的了解和推動(dòng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2.激發(fā)睿智——交流討論環(huán)節。播放勵志視頻短片，組織班級進(jìn)行自由討論，同學(xué)們可以相互交流，借鑒，補充，討論結束后，主持人請同學(xué)發(fā)表觀(guān)后感。
3. 知識競賽——每班同學(xué)根據推薦書(shū)單選擇閱讀一本書(shū)，各班班委在讀書(shū)會(huì )之前根據推薦書(shū)單每本書(shū)出一定的數量的題目作為競賽題。以平時(shí)的學(xué)習小組為單位，展開(kāi)各小組間的知識競賽。以答對最多的小組為勝，對獲勝小組予以獎勵。
5.班主任對班里同學(xué)學(xué)習的建議及對此次讀書(shū)會(huì )作出總結，最后宣告活動(dòng)到此結束。
6.以班為單位，每位同學(xué)寫(xiě)一個(gè)本學(xué)期的學(xué)習目標，由班委整合后以電子版形式發(fā)送到郵箱2350738532@qq.com。
7.在讀書(shū)會(huì )結束之后，每班上交一篇200-300字的通訊稿，挑選出優(yōu)秀文章由校廣播站播出。
九、注意事項：
1.班會(huì )時(shí)間控制在45分鐘左右。建議交流討論環(huán)節時(shí)間控制在15分鐘左右，知識競賽時(shí)間控制在25分鐘左右。
2.各班要寫(xiě)一份關(guān)于開(kāi)展讀書(shū)會(huì )的策劃書(shū)。
3.活動(dòng)內容必須緊扣主題且應具備嚴肅性。
4.班會(huì )具體時(shí)間和地點(diǎn)由各班自行安排，課室由各班申請，決定后于3月19日之前將時(shí)間和地點(diǎn)發(fā)送到手機15992670976/620976。
5.要求各班在班會(huì )結束后上交5-10張班會(huì )照片到郵箱2350738532@qq.com。
6.建議申請多媒體教室。
經(jīng)濟管理學(xué)院
分團委學(xué)生會(huì )
20xx年3月13日
附：
讀書(shū)會(huì )推薦書(shū)單：
1.《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》（美）約翰遜，
2.《如何推銷(xiāo)你自己》李偉編著(zhù)，
3.《上大學(xué)為了什么：職業(yè)規劃從校園開(kāi)始》（美）亞力山德拉.利維特，
4.《秘密》（澳）朗達.拜恩
5.《我的未來(lái)不是夢(mèng)：送給大學(xué)畢業(yè)生最有價(jià)值的禮物》全金，
學(xué)生活動(dòng)策劃書(shū) 篇10
一、活動(dòng)目的：為了豐富學(xué)生大學(xué)生活，鍛煉學(xué)生社會(huì )實(shí)踐能力，以更好的有方法的學(xué)習和工作。重新定位人力資源部在學(xué)生會(huì )中的作用，學(xué)習新的工作方式，搜索日后改革的資源。
二、活動(dòng)宗旨：求新求變，大膽設想，細心學(xué)習，謹慎實(shí)施。
三、活動(dòng)背景：武漢理工大學(xué)學(xué)生會(huì )人力資源部于**年4月份成立，是一個(gè)潛力無(wú)窮的部門(mén)。它的成立使學(xué)生工作得以更好的開(kāi)展，是校學(xué)生會(huì )的重要部門(mén)。為了部門(mén)更好的開(kāi)展工作，校學(xué)生會(huì )人力資源部決定進(jìn)入企業(yè)中的人力資源部實(shí)踐，了解和學(xué)習企業(yè)中人力資源部的工作方法，取長(cháng)補短，完善自己的工作。
四、主辦單位：共青團武漢理工大學(xué)委員會(huì )
五、承辦單位：武漢理工大學(xué)學(xué)生會(huì )人力資源部
六、支持單位：武漢理工大學(xué)學(xué)生會(huì )實(shí)踐調研部
七、活動(dòng)場(chǎng)所：某武漢市公司
八、活動(dòng)時(shí)間：**年4月或5月
九、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)負責人：孫宇
�。ǘ┗顒�(dòng)人員：人力資源部全體人員
�。ㄈ┗顒�(dòng)開(kāi)展：
1、前期工作：了解要實(shí)踐的公司背景，做好充分準備；學(xué)習企業(yè)中人力資源的知識；做好此次活動(dòng)的宣傳工作。
2、中期工作：正式進(jìn)入公司的人力資源部實(shí)踐，重點(diǎn)學(xué)習
以下八方面的內容：
�。�1）工作分析
�。�2）人力資源規劃
�。�3）員工招聘與甄選
�。�4）員工培訓
�。�5）職業(yè)生涯與管理
�。�6）績(jì)效評價(jià)
�。�7）薪酬管理
�。�8）勞動(dòng)關(guān)系
3、中后期工作：在盡可能完善以上學(xué)習內容的同時(shí)，思考人力資源部在企業(yè)中的重要地位，如何借鑒到學(xué)生會(huì )，如何實(shí)施。
4、后期工作：召開(kāi)一次總結交流會(huì )，對這次活動(dòng)進(jìn)行總結，大家暢所欲言，各抒己見(jiàn)，談?wù)剬@次活動(dòng)的感受；最后運用SWOT法分析工作，如何揚長(cháng)避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，避免劣勢和風(fēng)險。會(huì )后上交一份改革人力資源部建議書(shū)。
十、活動(dòng)中應注意的問(wèn)題和細節：
在未經(jīng)允許的'情況下，不得碰觸公司中的儀器或其他設備。
十一、活動(dòng)費用：
1、拉贊助
2、內部財務(wù)估算
十二、前景展望：
此次活動(dòng)是校學(xué)生會(huì )人力資源部的一次創(chuàng )新實(shí)踐，使理論知識得以運用于實(shí)際，提高了自身的工作能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，鍛煉了學(xué)生的早期
社會(huì )化實(shí)踐能力。相信在校團委的支持下，部門(mén)的充分準備下，此次活動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)成功。
學(xué)生活動(dòng)策劃書(shū) 篇11
活動(dòng)引言：
只要你是就讀中山大學(xué)南方學(xué)院的在校學(xué)生，對創(chuàng )業(yè)有足夠的熱情、沖勁，希望通過(guò)創(chuàng )業(yè)大賽積累更多創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗，培養自己的創(chuàng )新思維，勇于開(kāi)拓實(shí)踐，就可以報名參加由中山大學(xué)南方學(xué)院舉辦的中山大學(xué)南方學(xué)院首屆創(chuàng )業(yè)大賽。
本活動(dòng)鼓勵參賽者跨院系，跨專(zhuān)業(yè)搭配組建團隊。人數一般為2至6人。
活動(dòng)主題：
中山大學(xué)南方學(xué)院首屆創(chuàng )業(yè)大賽
主辦方：
中山大學(xué)南方學(xué)院團委
策劃承辦方：
成功聯(lián)盟協(xié)會(huì )
贊助方：
172校園 活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇、精英入黨
比賽時(shí)間如下：
4月15日 — 4月17日：接受報名，上交報名表
4月18日 — 4月24日：上交參賽作品
4月25日 — 4月27日：初賽（選出10個(gè)作品參加決賽）
決賽待定
獎勵制度：
一等獎 1 項 獎金800元 授予證書(shū)
二等獎 1 項 獎金500元 授予證書(shū)
三等獎 1 項 獎金300元 授予證書(shū)
表現優(yōu)異者可以獲得到企業(yè)參觀(guān)或實(shí)習的機會(huì )。
任何切合我院具體情況并具有可行性的項目，學(xué)院考慮給予支持發(fā)展。
注： 詳情請于4月14日—17日（星期三至五）到報名處（超市門(mén)口）咨詢(xún)。中午時(shí)間為11：30—12：30，下午時(shí)間為5：00—6：00。
參賽者身份要求
只要你是就讀中山大學(xué)南方學(xué)院的在校學(xué)生，對創(chuàng )業(yè)有足夠的熱情、沖勁，希望通過(guò)創(chuàng )業(yè)大賽積累更多創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗，培養自己的`創(chuàng )新思維，勇于開(kāi)拓實(shí)踐，就可以報名參加由中山大學(xué)南方學(xué)院舉辦的中山大學(xué)南方學(xué)院首屆創(chuàng )業(yè)大賽。
本活動(dòng)鼓勵參賽者跨院系，跨專(zhuān)業(yè)搭配組建團隊。人數一般為2至6人。
本項比賽活動(dòng)鼓勵學(xué)生自由創(chuàng )新，同時(shí)也鼓勵學(xué)生在條件允許的情況下邀請本校老師作為本團隊的指導老師，本項比賽將根據具體情況分別給與指導老師以及該團隊相應的支持。有指導老師的參賽隊伍必須在報名時(shí)提交指導老師的相關(guān)資料，并由指導老師在打印版的報名表中填寫(xiě)相應欄目。指導老師不能算入團隊成員。
參賽作品基本原則
�。�1）科學(xué)性。創(chuàng )業(yè)策劃方案應當是真實(shí)可靠的，不允許夸大或虛構；觀(guān)點(diǎn)應當是在經(jīng)過(guò)細致的思考與調查后實(shí)事求是地提出來(lái)的，而不是任意的猜測或臆斷；語(yǔ)言應當準確、清晰、嚴密、合乎邏輯，不能模棱兩可、含糊費解、粗疏缺漏。
�。�2）合法性。參賽作品不能是與國家現行法律和法規有抵觸的項目，也不能是涉及生命財產(chǎn)安全的項目。學(xué)生創(chuàng )業(yè)方案所有權為團隊（個(gè)人）所有，舉辦方不能侵占方案所有權。
時(shí)間安排
初步計劃比賽時(shí)間如下：
4月14日 — 4月17日：接受報名，上交報名表
4月18日 — 4月26日：上交參賽作品
4月27日 — 4月30日：初賽（校內）（選出10個(gè)作品參加決賽）
5月5、6日：決賽（在10個(gè)策劃項目中確定一，二，三等獎）
學(xué)生活動(dòng)策劃書(shū) 篇12
一、活動(dòng)名稱(chēng)：學(xué)生會(huì )內部團建活動(dòng)。
二、活動(dòng)背景：：隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，許多學(xué)長(cháng)學(xué)姐們已經(jīng)踏上遠行的路，而許多新的學(xué)弟學(xué)妹們卻剛剛起步，學(xué)生會(huì )也因此注入新的血液，告別過(guò)去，以一個(gè)全新的姿態(tài)誕生。
三、活動(dòng)目的：在這個(gè)新的集體里，大家之間相互都不太熟悉，為了讓集體里的人相互了解，提高大家的默契程度，也為了以后集體組織活動(dòng)或布置任務(wù)時(shí)大家能夠積極響應，互相幫助，促進(jìn)集體更好的發(fā)展而開(kāi)展了本次團建活動(dòng)。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月17號。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：。
六、活動(dòng)參與人員：
七、活動(dòng)負責：
八、活動(dòng)負責人：
九、活動(dòng)內容：
(1)集合時(shí)間：下午兩點(diǎn)。
具體安排：下午兩點(diǎn)，學(xué)生會(huì )全體成員在風(fēng)雨球場(chǎng)集合。由辦公室點(diǎn)名，確定到達人員。
�。�2）活動(dòng)方案：經(jīng)過(guò)隨機分組，將全體學(xué)生會(huì )新生委員分為十組，由各部部長(cháng)各自帶領(lǐng)一組委員，進(jìn)行團建。時(shí)間大概為一個(gè)半小時(shí)，具體團建活動(dòng)由各部部長(cháng)自行決定。
�。�3）總結：各部部長(cháng)組織本組成員對下午的團建進(jìn)行總結，時(shí)間大概20分鐘。
�。�4）集體活動(dòng)：各小組集合后，安排新生委員一起
玩兩個(gè)集體游戲。
活動(dòng)一：牙簽傳回形針—— 人數較多時(shí)，將隊員分成若干個(gè)由5個(gè)人組成的小組。給每個(gè)隊員發(fā)一根牙簽，給每個(gè)小組一個(gè)回形針。讓每個(gè)小組站成一排或一圈。．讓每個(gè)隊員把牙簽叼在嘴里，直至游戲結束。．把回形針交給每個(gè)小組站在隊首的隊員，讓他們把回形針套在牙簽上。．每個(gè)小組要完成的`任務(wù)是按順序經(jīng)由每個(gè)組員，把回形針由隊首傳到隊尾只允許用牙簽傳遞回形針，不允許用手碰回形針。如果有人不慎把回形針掉到了地上．只能由隊首再重新傳一個(gè)回形針來(lái)繼續傳遞，五分鐘內傳遞最多回形針的隊伍獲勝。
活動(dòng)二：以8人游戲（不包括出題法官）為例。
1、在場(chǎng)八人中6人拿到同一詞語(yǔ)，剩下2人拿到與之相關(guān)的另一詞語(yǔ)。這時(shí)平民與臥底都不知道互相的身份，臥底也不知道自己是臥底。
2、每人用一句話(huà)描述自己拿到的詞語(yǔ)，最好不要太過(guò)明顯，既不能讓臥底察覺(jué)，也要給同伴以暗示。
3、每輪描述完畢，所有在場(chǎng)的人投票選出懷疑的臥底人選，得票最多的人出局。若臥底出局，則游戲結束。若臥底未出局，游戲繼續。如有兩人得票相同，則進(jìn)入PK，大家再從兩人中間投出一個(gè)。
4、若臥底撐到最后一輪（場(chǎng)上剩3人時(shí)），則臥底獲勝，反之，則平民勝利。
十、活動(dòng)注意事項：
�。�1）安全問(wèn)題：團建活動(dòng)中不要玩過(guò)激或危險的游戲，各部部長(cháng)要保證本小組成員的安全。如發(fā)生緊急情況，應及時(shí)與組織部聯(lián)系，并送醫務(wù)室或醫院。
�。�2）紀律問(wèn)題：團建活動(dòng)中，統一集合和解散時(shí)間，不得私自早退。如有特殊情況需要離開(kāi)，要向小組帶隊部長(cháng)說(shuō)明情況，得到允許后方可離開(kāi)。如發(fā)現私自離開(kāi)者，按事情輕重給予處分。
�。�3）活動(dòng)問(wèn)題：各部部長(cháng)注意團結本小組成員，安排活動(dòng)要積極向上，能反映我系學(xué)生會(huì )學(xué)生干部的精神風(fēng)貌。
十一、活動(dòng)總結:團建活動(dòng)后，各部門(mén)以部門(mén)為單位，上交一份團建的心得體會(huì )。（字數不少于400字）
十二、活動(dòng)經(jīng)費預算：
學(xué)生活動(dòng)策劃書(shū) 篇13
一、 關(guān)于我們
“山風(fēng)的呼喚”是志愿從事公益教育事業(yè)的各界單位和個(gè)人自愿組成的非營(yíng)利性的民間慈善組織。20xx年7月成立于廣東省廣州市，“山風(fēng)的呼喚”是一個(gè)立足廣東，面向世界的獨立社團。
二、活動(dòng)回顧
20xx年暑假，由來(lái)自廣州的楊玲，張冀發(fā)起，聯(lián)同其同事，鄰居，朋友和其同學(xué)以及三名大學(xué)生積極響應，成功組織、策劃、前往湖南隆回縣小沙江中心中學(xué)義教一個(gè)月。至今持續三年對33名特困學(xué)生進(jìn)行了扶貧捐資助學(xué)，為貧困孩子的家庭緩解了負擔，為他們的心路指明了方向。
20xx年7月，“山風(fēng)的呼喚”與廣州慧靈智障人士服務(wù)機構開(kāi)展“花開(kāi)的聲音”聯(lián)歡活動(dòng)。包括參加義賣(mài)/認購智障朋友的繪畫(huà)作品，與慧靈學(xué)員齊聚廣州市蔬菜公園，到廣州白云區龍歸的慧靈家庭聯(lián)歡等。切身感受與智障人士一起的不一樣的一天，多點(diǎn)關(guān)心、理解他們，寬容和珍惜身邊人。
20xx年8月，“山風(fēng)的呼喚”回訪(fǎng)小沙江，確實(shí)落實(shí)捐贈的助學(xué)資金到位的情況，受資助學(xué)生的現狀和變化，增加新的資助對象和對學(xué)�；ㄖг椖�。
20xx年暑假，由來(lái)自廣州的張冀、楊玲發(fā)起，聯(lián)同其朋友和六名大學(xué)生義工組團，奔赴肇慶懷集縣黃慶小學(xué)開(kāi)展為期一個(gè)月的義教活動(dòng)，為當地捐贈全新課桌椅230套，衣服、書(shū)本、體育用具等若干。同時(shí)扶貧資助懷集一中3名高中生，當地4名小學(xué)生，為貧困學(xué)生提供助學(xué)減貧的機會(huì )，得到當地居民的一直好評。當地教育部門(mén)因此引起重視，計劃重建校舍。
20xx年1月1—3日前往梅州蕉嶺踩點(diǎn)，走訪(fǎng)蕉嶺僑興中學(xué)，晉元學(xué)校，會(huì )見(jiàn)蕉嶺縣委領(lǐng)導和縣團委書(shū)記，我們的組織和活動(dòng)廣受他們贊同和支持，并答應給予我們今年活動(dòng)盡可能的支持和協(xié)助。20xx年3月奔赴清遠佛岡走訪(fǎng)3間小學(xué)1間中學(xué)，對燕嶺希望小學(xué)的貧困生進(jìn)行上門(mén)探訪(fǎng)。和學(xué)生做了簡(jiǎn)短的交流會(huì )之后，深入學(xué)生家里了解學(xué)生生活情況，并鼓勵學(xué)生積極面對生活，用心學(xué)知識。3月底確立了資助7名學(xué)生的方案，并將助學(xué)金2900元匯入專(zhuān)用賬戶(hù)中。
從成立到現在，我們一直在行動(dòng)，致力于為山區孩子們提供一個(gè)學(xué)習知識、了解外界、拓寬眼界、扶貧助學(xué)渠道和平臺。
20xx年的暑假，我們將在梅州蕉嶺廣福中學(xué)開(kāi)展我們新一期的夏令營(yíng)活動(dòng)，為當地帶去新鮮空氣，同時(shí)為城市學(xué)生提供體驗生活，了解鄉村兒童生活，感受鄉村生活的機會(huì )，促進(jìn)城市和山區孩子結伴共同成長(cháng)。
活動(dòng)綜述
（一）活動(dòng)名稱(chēng)：
“山風(fēng)的呼喚”20xx年蕉嶺義教夏令營(yíng)
（二）宗旨：
利用工作、學(xué)習之余，奉獻自己的微薄力量，啟發(fā)和激勵貧困兒童及家庭，組織其在假期進(jìn)行學(xué)習，讓孩子們與我們快樂(lè )地學(xué)習，培養孩子們學(xué)習興趣和習慣，為鄉親們提供建議減輕生活、思想重負的方法，倡導健康文明的生活方式等，共同為和諧社會(huì )的創(chuàng )建而努力。
（三）性質(zhì)：
“山風(fēng)的'呼喚”是志愿從事公益教育事業(yè)的各界單位和個(gè)人自愿組成的非營(yíng)利性的民間慈善組織。義教夏令營(yíng)是一個(gè)純公益的教育活動(dòng)，是一個(gè)面向鄉村教育的純公益性質(zhì)的義教活動(dòng)。不以盈利為目的，不謀求任何個(gè)人利益。對邊遠地區的幫助以傳教授先進(jìn)知識和改進(jìn)思考模式為主。加入本計劃的義教老師是自愿、自發(fā)的。在遵守國家的各項法律規章的同時(shí)，接受黨、政府和有心人士的監督。
（四）指導思想；
我們“山風(fēng)的呼喚”的核心價(jià)值觀(guān)：助人自助，成就夢(mèng)想；平等交流，開(kāi)拓視野；與時(shí)俱進(jìn)，追求卓越；求實(shí)進(jìn)取，誠實(shí)守信。
（五）目的：
團結、動(dòng)員和組織樂(lè )于為公益教育事業(yè)奉獻力量的單位和個(gè)人；以捐資助學(xué)、義務(wù)支教為中心；對遇到困難的鄉村學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟資助與心理扶助，“助人自助，成就夢(mèng)想”。
為鄉村教育的現代化提供資料、設施、課程設計以及師資交流等方面的幫助；為廣大會(huì )員提供一個(gè)城鄉交流的平臺服務(wù)，增強社會(huì )和諧�；顒�(dòng)——20xx年7月19日至20xx年8月13日
注：若有志于幫助山區學(xué)子提供新的學(xué)習認識機會(huì )，愿意為山區學(xué)子付出自己一份力量，并有意加入本次活動(dòng)者，事先通知時(shí)間，方便組織安排方可結伴同行。
學(xué)生活動(dòng)策劃書(shū) 篇14
一、比賽目的：
為了促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，培養學(xué)生對體育運動(dòng)的興趣，增強體質(zhì)，豐富校園文化生活，讓同學(xué)們勞逸結合，為學(xué)院全體學(xué)生提供一個(gè)展示風(fēng)采、交流互動(dòng)的平臺。
二、比賽主題：跳出健康，跳出精彩.
三、主辦單位：某某某軍體部，
共青團某某某委員會(huì )
四、承辦單位：某某某學(xué)生會(huì )體育部
五、參與對象：某某某全體學(xué)生
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月4日
七、活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)
八、報名方式：
1.以各系(分院)為單位參加比賽。
2.各系(分院)最多可報2支隊伍，每支隊伍12人(每支隊伍男生5名，女生5名。其中搖繩2人，男女不限，其中包含隊長(cháng)一名)。每支隊伍分別最多可報替補隊員5名(2名男生，3名女生)，以應對突發(fā)情況。注：請各系(分院)負責人在4月14日晚上6點(diǎn)前將報名表(見(jiàn)附錄)交至校學(xué)生會(huì )體育部此次跳繩比賽負責人某某某(聯(lián)系方式：123456789)或者某某某(聯(lián)系方式：123456789)，謝謝合作!
九、比賽規則和方式：
1、比賽場(chǎng)地，在東校區田徑場(chǎng)。每場(chǎng)比賽設有兩名裁判，兩名監督人員，一名計時(shí)員，一名記錄員。每塊場(chǎng)地裁判為兩名組成，若2名裁判所計數各不相同，以?xún)晌徊门杏嫈档钠骄禐闇�。每�?chǎng)比賽設2名比賽監督員，其職責為清點(diǎn)雙方人員是否符合規定(包括隊伍總人數、男女生人數和替補人員)，監督是否有違規現象，一經(jīng)發(fā)現有違反比賽規則的隊伍就立即取消其比賽資格。
2、在比賽前可以試跳，直到隊員們都準備完畢后，以裁判的哨聲響起開(kāi)始比賽。比賽開(kāi)始與結束均以口令或鳴哨為信號。裁判員發(fā)出“選手準備”指令后，所有參賽運動(dòng)員就位;發(fā)出指令“預備”后，所有參賽運動(dòng)員做好跳繩準備，上場(chǎng)的10名參賽隊員站于繩的一側，兩名搖繩員持繩站好。
3、比賽采用抽簽方式?jīng)Q定先后順序，各個(gè)隊比賽結束后，統計各隊的有效跳繩數量，根據跳繩的.數量進(jìn)行排名。
4、在比賽進(jìn)行中，不能換替補隊員。
5、計數：裁判長(cháng)鳴哨后，全場(chǎng)裁判員開(kāi)始計數。再次鳴哨時(shí)，比賽停止，計數完畢。計數標準：當聽(tīng)到裁判員喊“預備”時(shí)，搖繩運動(dòng)員持繩站好，裁判長(cháng)鳴哨“開(kāi)始”后，搖繩運動(dòng)員方可將繩搖起，跳繩運動(dòng)員開(kāi)始進(jìn)行跳繩。跳繩過(guò)程中，全部運動(dòng)員跳躍成功記作一次。運動(dòng)員一次動(dòng)作失敗，造成搖繩停止，可在原地調整繼續跳繩。繩已過(guò)腳后停止，該次有效。
6、除參賽隊隊長(cháng)、隊員、工作人員以外，其他人員一律不得進(jìn)入比賽場(chǎng)地。
7、比賽時(shí)間為兩分鐘。在兩分鐘內跳繩次數最多的隊伍為獲勝隊伍。
8、裁判是秉著(zhù)“公平、公正、公開(kāi)”的原則進(jìn)行判決的，所以各參賽隊員在比賽過(guò)程中必須尊重和服從裁判的判決。不得與裁判發(fā)生沖突，情節嚴重者直接取消比賽資格，并報校方處理。
十、比賽注意事項
1、各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場(chǎng)進(jìn)行熱身運動(dòng)，并且請各參賽隊隊長(cháng)收齊其所在隊隊員的能表明其身份的證件(包括替補隊員也是如此)，如學(xué)生證、身份證或者帶有照片的校牌，并交于賽事工作人員。比賽開(kāi)始15分鐘參賽隊未到達現場(chǎng),則作棄權處理。
2、每對隊伍完成比賽后不得離開(kāi)比賽現場(chǎng)，必須在各系(分院)體育部負責人的帶領(lǐng)下，在比賽現場(chǎng)規定的區域內等候比賽全部結束。
3、啦啦隊必須服從裁判和工作人員的指揮，站在規定的比賽場(chǎng)地外。比賽時(shí)不得胡亂起哄、擾亂比賽
十一、獎項設置
本次比賽設冠軍、亞軍、季軍
(對獲勝隊伍的頒獎的時(shí)間待定)
十二、活動(dòng)所需用品及器材
比賽用繩2條
口哨2個(gè)
秒表2塊
工作人員用水4箱
十三、經(jīng)費預算：
冠軍：300元亞軍：200元季軍：100元
裁判補貼15元/位15*20=300元
口哨10元/個(gè)10*2=20元
飲用水(視情況而定)
比賽用繩(視情況而定)
預備資金100元
總計約：1000元
某某某學(xué)生會(huì )體育部
20xx年3月27號
請各隊負責人于4月9日下午6點(diǎn)前，將此報名表以電子稿和打印稿各一份，上交給校學(xué)生會(huì )體育部此次跳繩比賽負責人某某某(聯(lián)系方式：123456789)或者某某某(聯(lián)系方式：123456789)謝謝合作!
注：各位體育部負責人在填寫(xiě)此表時(shí)，請先填寫(xiě)12名參賽選手的信息。最后填寫(xiě)替補隊員的相關(guān)個(gè)人信息。謝謝!
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