教育活動(dòng)策劃書(shū)14篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，迎接我們的將是新的工作目標，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份策劃書(shū)吧。拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現不知道寫(xiě)什么，下面是小編整理的教育活動(dòng)策劃書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教育活動(dòng)策劃書(shū) 篇1
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
愛(ài)國主義教育系列活動(dòng)之“青春共筑中國夢(mèng)”
二、口號：
凝聚中國夢(mèng)，揮灑愛(ài)國情
三、活動(dòng)目的及意義：
通過(guò)本次愛(ài)國主義教育活動(dòng)，弘揚愛(ài)國主義，引導廣大青年適應時(shí)代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現實(shí)，增強愛(ài)國的情感和振興祖國的責任感，傳承偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國主義旗幟，自強不息，艱苦奮斗，真正把愛(ài)國之志變成報國之行。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月19日——21日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
南京農業(yè)大學(xué)工學(xué)院操場(chǎng)、圖書(shū)館報告廳
六、參與對象：
工學(xué)院大一至大四全體學(xué)生
七、前期準備：
1）對工作人員進(jìn)行合理的分工。
2）提前制作好介紹國旗知識、愛(ài)國主義教育內容展板，活動(dòng)前三天貼出此次活動(dòng)的宣傳海報。
3）活動(dòng)前一周，確定國旗下講話(huà)的學(xué)生代表及負責升旗的儀仗隊成員發(fā)言，并通知大四各班班長(cháng)通知全班同學(xué)參加升旗儀式。
4）國旗班成員提前對大四學(xué)生組成的儀仗隊進(jìn)行訓練。
5）提前與廣播臺的負責人聯(lián)系好，請他們提前準備好播音內容。
6）如確定舉辦講座，提前聯(lián)系好主講人；如確定進(jìn)行合唱比賽，提前通知各參賽隊伍進(jìn)行排練；如確定播放電影，活動(dòng)當天提前打開(kāi)投影儀及音響設備。
7）活動(dòng)前一天組織召開(kāi)會(huì )議，由負責人對該次活動(dòng)進(jìn)行詳細安排。
8）借用無(wú)線(xiàn)麥克風(fēng)，布置國旗下講話(huà)的`活動(dòng)現場(chǎng)。
八、活動(dòng)內容：
1、組織全院大四學(xué)生共同參加5月19日早上的升旗儀式。并由全院各專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀應屆畢業(yè)生代表組成的儀仗隊負責本次的升旗儀式。在升旗儀式結束后由工學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生代表進(jìn)行國旗下講話(huà)。
2、將制作好的有關(guān)國旗的宣傳展板進(jìn)行展覽，增加全體學(xué)生對國旗、《國旗法》的認知，弘揚愛(ài)國主義精神。
3、與廣播臺提前商量好在19號或20號下午的播音時(shí)間宣傳國旗的相關(guān)知識并播放愛(ài)國主義歌曲。
4（1）、邀請南京政治學(xué)院或江蘇警官學(xué)院的專(zhuān)業(yè)人士在圖書(shū)館報告廳進(jìn)行愛(ài)國主義教育講座。
�。�2）、進(jìn)行愛(ài)國主義歌曲的小型合唱比賽；
�。�3）、在圖書(shū)館報告廳播放電影《建國大業(yè)》。
注：根據具體情況，第四點(diǎn)的三項活動(dòng)選擇一項進(jìn)行。
九、應急預案：
如5月19日因下雨無(wú)法進(jìn)行升旗儀式，該項活動(dòng)則推遲至5月26日舉辦。
十、活動(dòng)經(jīng)費：
1、宣傳展板制作費用 72x3=216元
2、國旗班服裝干洗費用 25x16=400元
3、講座主講人費用待定
教育活動(dòng)策劃書(shū) 篇2
一、項目背景及意義
上世紀90年代后期以來(lái)，流動(dòng)農民中的兒童數量急劇增加。兒童問(wèn)題的突出使得流動(dòng)從根本上超越了“勞動(dòng)力流動(dòng)”的意義，兒童是農民工中的一個(gè)特殊部分。解決農民工子女受教育問(wèn)題，不僅呼喚義務(wù)教育的體制調整，而且呼喚多方面的制度創(chuàng )新。
民工從農村進(jìn)入城市，依靠替雇主工作為謀生手段，但不具備非農業(yè)戶(hù)口的社會(huì )群體。由于中國大陸至今未廢止的戶(hù)籍制度的存在，直至XX年，這一群體基本上沒(méi)有工會(huì )組織、幾乎沒(méi)有任何權益保障，更不能享受因為城市經(jīng)濟發(fā)展帶來(lái)的社會(huì )福利，“農民工”成為這一制度之下特殊群體，也是城市被雇傭者中勞動(dòng)條件最差、工作環(huán)境最苦、收入最低的群體；同時(shí)也是中國產(chǎn)業(yè)工人中人數最大的群體，據估計XX年有1.5億人。
我國農民工現象的產(chǎn)生主要根源：我國農村人多地少和農業(yè)收益低。目前我國大陸耕地的總面積不到20億畝，人均耕地約為1.4畝，而且在最近十幾年中，由于工業(yè)，特別是鄉鎮企業(yè)的迅速發(fā)展，耕地在以每年約1000萬(wàn)畝的速度銳減。如果不考慮農民的兼業(yè)問(wèn)題，農村中的剩余勞動(dòng)力約在三分之二左右，這些剩余勞動(dòng)力必然要向非農產(chǎn)業(yè)轉移，而大部分人向大，中城市轉移。在這一轉移過(guò)程中，農民工問(wèn)題逐漸顯現出來(lái)，逐步引起人民的重視，并成為社會(huì )的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題。
綜上所述我們可以看到農民工是一個(gè)很大的弱勢群體，而且大部分農民工是舉家進(jìn)城打工的,由此子女上學(xué)便成了一個(gè)難題.城市農民工是處在社會(huì )底線(xiàn)的人,他們也都希望自己的子女受到良好的教育，將來(lái)可以有個(gè)好的前景，然而農民工子女并不能就近上學(xué).XX年9月，國務(wù)院辦公廳轉發(fā)教育部、中央編辦、公安部、發(fā)展改革委、財政部、勞動(dòng)保障部《關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農民子女義務(wù)教育工作的意見(jiàn)》。意見(jiàn)把占流動(dòng)兒童少年的絕大多數、處于弱勢地位的“進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農民子女”，從“流動(dòng)兒童少年”群體中單獨提出，突出強調。當然要考慮解決農民工子女的受教育問(wèn)題，必須考慮城市的接納力，考慮它現實(shí)的和可以的接納力。
農村勞動(dòng)力流動(dòng)持續到現在，農民工子女即第二代移民問(wèn)題已經(jīng)浮出水面。相對于流動(dòng)的勞動(dòng)力來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)派生的部分。但是，這個(gè)群體有著(zhù)一種獨特的成長(cháng)性，在他們身上，體現著(zhù)更深遠的社會(huì )變遷意義。生活經(jīng)歷和人生經(jīng)驗，使他們在生活上和思想上都無(wú)法安于現存的城鄉體制，也使他們有著(zhù)強烈地改變自己命運的憧憬與沖動(dòng)，而他們在城市里看到了什么，感受到了什么，將決定他們努力的方向。農民工子女的義務(wù)教育問(wèn)題使城鄉分割舊體制的弊端暴露得越加清晰。近兩年，農民工子女的義務(wù)教育問(wèn)題引起黨和國家的高度重視以及社會(huì )各界的廣泛關(guān)注。
二、活動(dòng)主題
“同樣的藍天、同樣的笑臉——關(guān)愛(ài)農民工子弟”。有這樣一類(lèi)群體，他們用自己粗糙的雙手，在嚴寒酷暑中讓一座座嶄新的建筑拔地而起，他們的愿望不過(guò)是希望在城市中有著(zhù)自己生存的一個(gè)角落，希望自己的子女能像城里的孩子那樣穿著(zhù)整潔的校服，背著(zhù)書(shū)包有說(shuō)有笑地走進(jìn)校門(mén)，他們淳樸、善良、踏實(shí)，這就是農民工。他們是弱勢群體的代表，他們以及他們的子女需要我們的理解和幫助。
三、活動(dòng)目的
在理論上：通過(guò)此次社會(huì )調研，對農民工子女的教育現狀有個(gè)較為全面的了解，在整體把握現狀的基礎上，針對調查中發(fā)現的問(wèn)題，從現象中找出普遍性的規律，并探究可行性的對策，以供相關(guān)決策部門(mén)參考，并提供理論依據。
在實(shí)踐上：一個(gè)城市農民工子女的整體素質(zhì)就是這個(gè)城市市民文明素質(zhì)的組成部分，解決好農民工子女的`義務(wù)教育問(wèn)題，不僅是教育問(wèn)題，而且是推動(dòng)城市建設和發(fā)展，推進(jìn)農村富余勞動(dòng)力轉移，維護社會(huì )穩定，實(shí)現社會(huì )公平的迫切需要。通過(guò)本課的研究，便于教師在教育教學(xué)問(wèn)題上因材施教，更好地使這些“第二代移民”能夠健康地成長(cháng)，促進(jìn)當地教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
四、活動(dòng)主要思路
本研究從農民工子女的成長(cháng)經(jīng)歷追蹤、思想品德現狀、學(xué)習成績(jì)現狀歸因以及有關(guān)與農民工子女教育有關(guān)的一些政策、規定和做法等角度，全面深入地了解這個(gè)特殊群體的教育現狀，發(fā)現存在問(wèn)題的癥結，找出解決問(wèn)題的對策，以便在教育教學(xué)實(shí)踐中能夠找準教育最佳時(shí)機，因人施教，同時(shí)，期望能為有關(guān)部門(mén)提供一些決策的依據，使這些游走于城市邊緣的“流動(dòng)兒童”能夠和城里的孩子一樣，享受公正、平等的教育。
五、活動(dòng)形式
�。�1）調查方式
本研究采用問(wèn)卷調查方式，所用資料均來(lái)源于實(shí)地調查結果。資料收集包括兩方面：一是通過(guò)學(xué)生自填問(wèn)卷收集定量資料，二是通過(guò)個(gè)案訪(fǎng)談、文獻研究方法獲得定性資料。其中以定量資料的收集為主。
�。�2）收集資料的方法
開(kāi)展本課題研究主要采用了問(wèn)卷調查法、訪(fǎng)談法、文獻研究法、經(jīng)驗總給法、教育問(wèn)題研究法、行動(dòng)研究法。
�。�3） 資料分析方法
全部問(wèn)卷資料均輸入計算機，并運用excel軟件進(jìn)行數據處理分析。根據本研究目的和要求，采用列圖表形式來(lái)對有關(guān)變量間的關(guān)系進(jìn)行分析。
六、活動(dòng)流程
第一階段（6月-7月）：策劃、準備、啟動(dòng)階段
1確定主要調查的地區
2活動(dòng)宣傳及隊員選拔
3 提前了解各車(chē)次的時(shí)間情況
4調查問(wèn)卷的問(wèn)題設置及印制
5 隊旗制作及必要的工作工具的購置
6隊員安全教育及前期培訓
7開(kāi)展兩次宣講會(huì )一次講座
8、完成團隊內部條例、制度修訂工作。
9、完成實(shí)施部分的協(xié)議制定，并對實(shí)施步驟進(jìn)行詳細推演。
第二階段（7月－8月）：開(kāi)展階段
�。�1）7月5日—7月15日：主要是農民工子女的成長(cháng)經(jīng)歷追蹤，思想品德現狀以及學(xué)習成績(jì)現狀調查歸因。成果：調查問(wèn)卷設計、試調查、修改問(wèn)卷，正式調查、數據整理。
a、7月5日在赤峰市巴林左旗進(jìn)行試調研，對農民工子女的成長(cháng)經(jīng)歷追蹤，對思想品德現狀以及學(xué)習成績(jì)現狀調查歸因。一天結束后，修改我們的問(wèn)卷，并最終完成問(wèn)卷。
b、7月6日在赤峰市喀喇沁旗開(kāi)始進(jìn)行正式調研，對農民工子女的成長(cháng)經(jīng)歷追蹤，對思想品德現狀以及學(xué)習成績(jì)現狀調查歸因。一天結束之后我們整理出今天的數據，并加以分析。
c、7月7日在赤峰市寧城縣進(jìn)行調研，對農民工子女的成長(cháng)經(jīng)歷追蹤，對思想品德現狀以及學(xué)習成績(jì)現狀調查歸因。一天結束之后我們整理出今天的數據，并加以分析。
d、7月8日在赤峰市克什克騰旗進(jìn)行調研，對農民工子女的成長(cháng)經(jīng)歷追蹤，對思想品德現狀以及學(xué)習成績(jì)現狀調查歸因。一天結束之后我們整理出今天的數據，并加以分析。
e、7月9日在赤峰市松山區進(jìn)行調研，對農民工子女的成長(cháng)經(jīng)歷追蹤，對思想品德現狀以及學(xué)習成績(jì)現狀調查歸因。一天結束之后我們整理出今天的數據，并加以分析。
f、7月10日在赤峰市敖漢旗進(jìn)行調研，對農民工子女的成長(cháng)經(jīng)歷追蹤，對思想品德現狀以及學(xué)習成績(jì)現狀調查歸因。一天結束之后我們整理出今天的數據，并加以分析。
g、7月11日在赤峰市元寶山區進(jìn)行調研，對農民工子女的成長(cháng)經(jīng)歷追蹤，對思想品德現狀以及學(xué)習成績(jì)現狀調查歸因。一天結束之后我們整理出今天的數據，并加以分析。
h、7月12日在赤峰市翁牛特旗進(jìn)行調研，對農民工子女的成長(cháng)經(jīng)歷追蹤，對思想品德現狀以及學(xué)習成績(jì)現狀調查歸因。一天結束之后我們整理出今天的數據，并加以分析。
�。�2）7月16日-7月20月：對調查結果進(jìn)行分析，歸因。成果：反思，階段性論文
a、7月16—17日，我們將所有數據進(jìn)行匯總，整理分析。
b、7月18—20日，我們將完成階段性論文。
�。�3）7月21日—7月25日：研究已有的政策、規定和做法，嘗試找到解決問(wèn)題的對策 成果：對策研究論文
a、7月21日—22日，我們將搜集當地現有的關(guān)于農民工子女的受教育情況的政策、規定和做法，并整合在一起。
b、7月23—25日，我們會(huì )對前幾天的所搜集到的資料進(jìn)行研究分析，找出其中的問(wèn)題，集合當地現狀，嘗試找到解決問(wèn)題的對策。完成對策研究論文。
�。�4）7月25日—7月30日：總結階段，整合研究成果；形成調研研究總結報告；成果：研究報告
在此期間，所有隊員分工合作，將之前的所有成果進(jìn)行匯總，整和在一起，進(jìn)行研究。最終形成研究報告。
七、研究成果形式
1項目預期成果
總結性研究報告：此次社會(huì )實(shí)踐結束之后，我們會(huì )針對當地的農民工子女受教育的現狀，進(jìn)行研究，最終完成總結性研究報告。
階段性論文;在實(shí)踐過(guò)程之中我們會(huì )完成數據處理完成之后的階段性論文；在研究當地現有的關(guān)于農民工子女的受教育情況的政策、規定和做法之后，我們會(huì )完成對策研究論文。
典型案例:我們會(huì )對其中一些具有代表性的農民工子女情況進(jìn)行具體分析，其中包括
�。�1）成長(cháng)經(jīng)歷追蹤（來(lái)自何方，何時(shí)來(lái)赤峰，家庭經(jīng)濟現狀、父母受教育程度、小學(xué)時(shí)在哪上學(xué)等）。通過(guò)對他們成長(cháng)經(jīng)歷的分析，尋找他們現在日常行為表現的原因和源頭；
�。�2）思想品德現狀調查（通過(guò)問(wèn)卷調查，了解他們的日常行為表現及德育現狀，并分析他們的心理及成因，以期對他們的品德進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)，有助于采取有針對性的德育措施，開(kāi)展活動(dòng)，更好地提高德育效果）；
�。�3）學(xué)習成績(jì)現狀歸因（通過(guò)走訪(fǎng)、問(wèn)卷、觀(guān)察，開(kāi)展行動(dòng)研究，對這些學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和興趣、學(xué)習情況和學(xué)習上存在的困難有較全面的了解，以期能幫助他們樹(shù)立正確的學(xué)習目標，找到適合他們自身特點(diǎn)的學(xué)習方法，讓他們真正成長(cháng)為一個(gè)對社會(huì )有益的全面發(fā)展的人才）；
�。�4）研究與農民工子女教育有關(guān)的一些政策、規定和做法，借鑒他人在研究農民工子女教育問(wèn)題上的一些成功經(jīng)驗和一些盛市、區以及學(xué)校在解決農民工子女就讀、學(xué)習上存在的困難所采取的一些做法，結合本市、本區自身特點(diǎn)，以期能夠找到解決目前農民工子女教育中存在的難題的對策。
最終完成典型案例分析，并匯總成冊。
八、管理及相關(guān)制度
團隊不實(shí)行固定制，當出現本部門(mén)30%以上人員對某一人或者本人對自身工作能力質(zhì)疑情況時(shí)，可召開(kāi)部門(mén)內部會(huì )議，對人員做出調整。
1、安全條例：
�。�1）、注意保管個(gè)人用品，遺失本人負責；把防暑等一系列醫療保障工作做到位。
�。�2）、當團隊陷入危險情況，由安保專(zhuān)員負責處理。
2、組織條例：
�。�1）、制作t恤與遮陽(yáng)帽。
�。�2）、重大團隊決定由全體隊員投票表決，特殊情況由隊長(cháng)決定。
�。�3）、團隊人員地位平等，尊重隊員個(gè)人意見(jiàn)。
�。�4）、個(gè)人服從團隊決定，以大局為重，禁止脫離隊伍單獨行動(dòng)。
3、紀律條例：
隊員外出須向安保專(zhuān)員請假并按時(shí)歸隊，有特定任務(wù)期間不得請假外出，因病或特殊情況者，由本人遞交書(shū)面申請，經(jīng)批準后方可外出。請假的隊員歸隊時(shí)必須銷(xiāo)假，否則一律做未歸隊處理。
4、財務(wù)條例：
公用資金存入銀行卡并由項目財務(wù)專(zhuān)員保管，動(dòng)用公用資金時(shí)經(jīng)手人應保管好相應憑證，每天由財務(wù)專(zhuān)員負責統一記錄。
九、注意事項
1團隊人員要求是平時(shí)生活作風(fēng)表現良好、文明禮貌、服從集體、熱情陽(yáng)光
2注意加強活動(dòng)宣傳，展示山東大學(xué)大學(xué)生風(fēng)采
3注意活動(dòng)照片、數據資料、論文的收集、整理和匯總
附頁(yè)：
調查問(wèn)卷
1、您的性別：( )
a男 b 女
2、您的年齡：( )
a20-30 b30-40 c40-50 d50-60
3、您的文化程度：( )
a 小學(xué) b初中 c高中或中專(zhuān) d大專(zhuān)及以上
4、您曾經(jīng)及現在的工作行業(yè)及工種: ( )
a服務(wù)員（餐館、飯店、保潔）
b技術(shù)工人（建筑工、木工、電工、修理工）
c 居民服務(wù)人員（送貨工、送奶工、送水員、搬運工等）
d 商務(wù)服務(wù)人員（打字、排版、話(huà)務(wù)員、快遞員等）
e家政服務(wù)人員（保姆、小時(shí)工、護工）小攤小販 其它
5、您每月收入是多少：( )
a800以下 b800—1200 c1200—1600 d1600—XX
e XX—2400 f2400—2800 g2800—3200 h3200以上
6、您的子女也在您工作的城市上學(xué)嗎 : ( )
a 是 b不是
7、您子女的受教育程度:( )
a大學(xué) b 高中 c初中 d小學(xué)
8、您的子女現在就讀于怎樣的學(xué)校: ( )
a公辦學(xué)校 b民辦學(xué)校 c民工學(xué)校 d輟學(xué)
9、您對您孩子目前的受教育程度滿(mǎn)意嗎: ( )
a非常滿(mǎn)意 b比較滿(mǎn)意一般 c不滿(mǎn)意 d非常不滿(mǎn)意
10、您是否負擔得起您孩子的學(xué)費？( )
a很輕松 b輕松 一般 c困難 d很困難
11、如果有一天您的收入不再承擔得起孩子上學(xué)，您會(huì )怎么辦:( )
a 說(shuō)什么也要讓孩子上學(xué) b 盡量讓孩子上學(xué)
c不再讓孩子 d繼續上學(xué)
12、您覺(jué)得對于現在所受的教育方式孩子: ( )
a完全能適應 b基本適應 c很難適應 d完全不適應
13、您多長(cháng)時(shí)間會(huì )與孩子有一次較為深刻的交流 :( )
a較頻繁 b很少 c當發(fā)現孩子有困難時(shí) d從不
14、對于孩子的教育，您對學(xué)校及社會(huì )有怎樣的意見(jiàn)和看法？
教育活動(dòng)策劃書(shū) 篇3
一、活動(dòng)目的：
為深入貫徹學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，體現教育育人的方針，團委和學(xué)生工作部開(kāi)展以“誠信為本，感恩于心，回報于行”為主題的活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展系列教育活動(dòng)，創(chuàng )造“人人講誠信，處處講文明”的良好校園氛圍，提高當代大學(xué)生的誠信以及感恩意識，并能付諸實(shí)際行動(dòng)。教育我校全體學(xué)生牢固樹(shù)立“有信用者榮，無(wú)信用者恥”的誠信是非觀(guān)，以及“知恩圖報”的感恩觀(guān)在行為中自重、自省、自警、自勵，進(jìn)而塑造自己健康的道德人格，探索大學(xué)生誠信教育的有效途徑。
二．活動(dòng)方案：
�。ㄒ唬┻M(jìn)行相關(guān)的誠信感恩教育實(shí)踐活動(dòng)（具體活動(dòng)及時(shí)間安排見(jiàn)附表）
1、 以團委的名義將向全院學(xué)生發(fā)出“讓感恩與你我同在”的倡議。
2、學(xué)生開(kāi)展誠信現狀問(wèn)卷調查。通過(guò)此辦法進(jìn)一步了解大學(xué)生道德素質(zhì)現狀，并進(jìn)行針對性教育。
3、利用課外活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展各種有益的活動(dòng)深入細致地、有針對性地進(jìn)行誠信教育，引導學(xué)生提高誠信道德修養。
4、以座談的形式組織本校區受助學(xué)生進(jìn)行感恩、守信教育，讓貧困生與老師和學(xué)生代表進(jìn)行面對面的交流，敞開(kāi)心扉，共同解決和分擔他們心中的困惑與無(wú)奈，了解貧困生們的真實(shí)感受，拉近與他們心靈上的距離。
5、“感恩格言，誠信誓詞”的征集活動(dòng)。由班推選優(yōu)秀作品，并由學(xué)生會(huì )進(jìn)行評選。
6、“誠信在我心中”主題征文活動(dòng)。
7、舉辦“知恩、感恩、報恩””主題演講比賽。引導學(xué)生把目光放到周?chē)妥约荷砩�。以此為大家提供了一次交流、學(xué)習和思考的機會(huì )，使感恩意識滲透到每位同學(xué)的心中，擁有一顆感恩的'心，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )回報。
8、舉行誠信承諾簽字活動(dòng)。各班級經(jīng)過(guò)召開(kāi)主題班會(huì )討論之后，形成各班級的《誠信文明公約》，并由班級每位同學(xué)在誠信公約上簽名，作為誠實(shí)守信的承諾，并由學(xué)生會(huì )保存。
9、以班級單位，召開(kāi)“誠信感恩教育大家談”主題班會(huì )、主題團日活動(dòng)，以班級、團支部為主體，發(fā)動(dòng)引導學(xué)生關(guān)注和參與誠信感恩教育,讓學(xué)生進(jìn)行自我解析;著(zhù)重加深受助學(xué)生對社會(huì )的責任和回報意識。同時(shí)，對于表現好的學(xué)生,及時(shí)通過(guò)宣傳欄等形式進(jìn)行表彰,樹(shù)立宣傳典型。
�。ǘ┰陂_(kāi)展以上實(shí)踐活動(dòng)的基礎上采取以下措施：
1、建立健全學(xué)生誠信評價(jià)與監督體系
首先，把學(xué)生個(gè)人誠信與各類(lèi)評獎評優(yōu)、就業(yè)推薦等掛鉤，學(xué)生綜合測評、獎先評優(yōu)以“誠信”作為一項基本要求，引導學(xué)生誠實(shí)做人、踏實(shí)為學(xué)。
如對于失信學(xué)生采取取消該生當年評優(yōu)資格乃至通報銀行停止其貸款等措施。
其次，逐步建立起符合實(shí)際的、通過(guò)學(xué)生自評、同學(xué)互評、團支部班委會(huì )評議、學(xué)校評議等全校廣泛參與的大學(xué)生及接受資助貧困生誠信度測評體系。
2、 建立學(xué)生信用記錄
在學(xué)生管理方面，探索大學(xué)生誠信教育的有效途徑，建立學(xué)生誠信管理檔案，記錄失信行為。以一種寫(xiě)實(shí)式的紀錄,對學(xué)生的各方面做較為全面的描述，使得需要了解該學(xué)生誠信的人可憑大學(xué)生誠信檔案的有關(guān)記錄來(lái)達到對其誠信狀況評定的目的。并把此項記錄與期末測評掛鉤，以作參考。
教育活動(dòng)策劃書(shū) 篇4
一、活動(dòng)背景
構建和些校園是構建和些社會(huì )的重要組成部分。加強安全教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順利進(jìn)行的有力保證，是確保學(xué)校和師生人身、財產(chǎn)安全的重要因素，更是創(chuàng )建平安和些校園的重中之重。開(kāi)展此次安全教育活動(dòng)，是為了創(chuàng )建平安和些校園，加強安全知識教育，力求總結出有效的途徑和方式，從而確保學(xué)校學(xué)生安全的高度穩定，保障學(xué)校教書(shū)育人的平安和些氛圍。
二、指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真貫徹的十六屆五中全會(huì )的精神，以服務(wù)師生為宗旨，緊密結合教育改革，發(fā)展和維護校園穩定實(shí)際，引導大學(xué)生學(xué)習自護，自救知識，強化大學(xué)生安全的自我教育，自我管理，為確保學(xué)生安全打牢基礎，為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展提供保障，為構建平安校園創(chuàng )造條件。
三、活動(dòng)宗旨
通過(guò)多種形式的互動(dòng)問(wèn)答及情景表演，加深同學(xué)們對安全知識的了解，增強理論知識運用于實(shí)際生活的能力，通過(guò)此次活動(dòng)，搭建同學(xué)們與校保處的交流平臺，激發(fā)同學(xué)們的安全意識，提高自我保護能力。
四、活動(dòng)目的
�。ㄒ唬┰诖髮W(xué)中普及有關(guān)國家安全，消防安全，交通安全，網(wǎng)絡(luò )安全，人身安全等方面的知
識。
�。ǘ┨岣叽髮W(xué)生的安全防范意識和自救、救人的素質(zhì)和能力
�。ㄈ┮龑Т髮W(xué)生樹(shù)立關(guān)愛(ài)自身，關(guān)懷他人，關(guān)心社會(huì )，關(guān)注公益的良好道德素質(zhì)。
�。ㄋ模┬纬梢慌髮W(xué)生安全教育的作品及海報
五、活動(dòng)主題
關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全，從我做起，人人參加，共創(chuàng )平安校園
六、活動(dòng)對象
中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院全體師生
七、活動(dòng)時(shí)間
1個(gè)月(具體日期待定，月份待定)
八、資源需要
�。ㄒ唬┮延匈Y源：多媒體教室、活動(dòng)中心、學(xué)院干事、領(lǐng)導、表演工具等
�。ǘ┬枰Y源：宣傳報、模幅、特邀嘉賓
九、活動(dòng)開(kāi)展
�。ㄒ唬┣捌跍蕚洹阂恢軆取�
�、偕暾埢顒�(dòng)場(chǎng)地 (由院主席團負責) ②設計宣傳板報 (由院宣傳部負責)
�、墼O計及復制海報 (由院網(wǎng)絡(luò )部負責)
�、軆炔咳藛T要做好宣傳
�、菥W(wǎng)絡(luò )部將此活動(dòng)上傳到校園網(wǎng)上宣傳
�、薷鞑块T(mén)的負責人應取得聯(lián)系，共同商討活動(dòng)注意事項 ⑦寫(xiě)邀請函并邀請嘉賓及領(lǐng)導，與各院輔導員取得聯(lián)系 ⑧邀請活動(dòng)主持人
�、岱峙浜眉o律的維持工作（由院紀檢部及學(xué)生會(huì )其他成員等共同配合負責） ⑩與學(xué)院取得聯(lián)系，得到學(xué)院的支持
注：準備活動(dòng)獎品及證書(shū)，考慮獎金獎品問(wèn)題聯(lián)系贊助商（由學(xué)院外聯(lián)部負責）
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施 開(kāi)幕式(xx月1日) 中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院安全教育主題系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
啟動(dòng)儀式邀請學(xué)院領(lǐng)導及各學(xué)部輔導員及學(xué)工處處長(cháng)等嘉賓，特邀嘉賓坐到舞臺上，學(xué)院的'同學(xué)按學(xué)部來(lái)坐由院組織部的舉牌，由院紀檢部及學(xué)生會(huì )其他成員等來(lái)維持紀律，，此次安全活動(dòng)月開(kāi)幕式由院學(xué)工處處長(cháng)主持。
學(xué)生各類(lèi)作品征集活動(dòng)(xx月2日－11日) 全院學(xué)生都可將自己的作品整理好，此作品包括海報，宣傳單及個(gè)人收集等，在這10天內，每天08：30~17：30會(huì )有院學(xué)生會(huì )干事在第
一、二食堂門(mén)口設點(diǎn)進(jìn)行征收，本次活動(dòng)的作品涉及安全問(wèn)題，范圍不受限制，但一定要是健康的，收集到的作品進(jìn)行評選后將在閉幕式時(shí)頒發(fā)獎品及證書(shū)
安全問(wèn)卷調查(xx月12日－14日) 將制作好的利用有關(guān)于安全問(wèn)題及同學(xué)對于校園內潛藏安全問(wèn)題看法的問(wèn)卷，利用各班課余時(shí)間，將問(wèn)卷隨機發(fā)放到各班，待同學(xué)做完后，統一進(jìn)行問(wèn)卷回收，由院學(xué)習部來(lái)整理同學(xué)們對安全問(wèn)題的看法以及校園內存在的安全問(wèn)題并向校方反映，適當的解決問(wèn)題。
安全教育講座（xx月15日）
結合以往新生入學(xué)教育，將在本校開(kāi)展有關(guān)國家安全，消防安全，交通安全，財物安全，網(wǎng)絡(luò )安全等方面的知識講座，此次講座在報告廳進(jìn)行，講座過(guò)程中利用多媒體播放一些反面非安全活動(dòng)及導致的后果，讓同學(xué)們從反面案例中感受安全的重要性。邀請江夏區紙坊派出所的領(lǐng)導為我們上生動(dòng)的安全教育課，并請學(xué)院領(lǐng)導講話(huà)，邀請院領(lǐng)導進(jìn)行總結，主持人是機電學(xué)部的輔導員，特邀嘉賓座第一排，學(xué)院各部門(mén)（包括學(xué)生會(huì )、團委及各學(xué)部）各派代表聽(tīng)講座，坐在嘉賓后面，各班派兩名代表緊接其后。此次講座完以后，各班的班干部及部、院的干部要宣傳此次活動(dòng)，把安全教育落實(shí)到各班。
知識問(wèn)答（xx月16－20日中任一天） 參加人員：各班組織代表隊參賽，每班3人 擬修改：將十個(gè)班分為兩大擂臺賽
主持人：機電學(xué)部學(xué)生會(huì )主席
互動(dòng)小游戲主持：機電學(xué)部學(xué)生會(huì )宣傳部部長(cháng)
獎品派送人員：機電學(xué)部學(xué)生會(huì )宣傳部副部長(cháng) 記分員：實(shí)踐部成員 注：人員可臨時(shí)調配
具體活動(dòng)安排：
主持人宣布“安全伴我行”安全知識競賽正式開(kāi)始 特邀嘉賓院學(xué)工處處長(cháng)致辭
�。�1）選擇題（每班1道，每題10分）
題目?jì)热萆婕巴话l(fā)自然災害，交通安全，急救常識，寢室安全及火災，財產(chǎn)安全，傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣�？疾橥瑢W(xué)們的安全知識。
1至n個(gè)班按順序回答，主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時(shí)，操作PPT的同學(xué)將答案在大屏幕上放映出來(lái)。
�。�2）判斷題（每班5題，每題5分）
同學(xué)們通過(guò)對特定情景下一些反應和做法的正誤及一些安全知識進(jìn)行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等的應對措施。
同上
�。�3）必答題（每班2道，每題10分）
必答題將系統的考察同學(xué)們各方面的安全急救知識，分為兩部分，每班自己選擇題目作答。
一為填空題，如場(chǎng)上選手答題有困難，可請場(chǎng)下的本班同學(xué)幫助，答對亦可加分；二為簡(jiǎn)答題，每班一題，場(chǎng)上選手自己作答。
�。�4）搶答題（共10題，每題答對加20分，答錯倒扣5分）
通過(guò)激烈的搶答題考察同學(xué)們是否熟練地掌握安全知識及自我保護的技能
場(chǎng)上選手回答不正確的題目請臺下的同學(xué)回答，答對有獎品。答對要點(diǎn)可加分，只沾上一點(diǎn)兒邊的不計分。
評選出得分最高的3個(gè)班級并由××和×××領(lǐng)導為獲獎班級頒獎 主持人宣布“安全伴我行”安全知識競賽結束
附注：
1、除正誤判斷題為每班1名代表參加外，其余各環(huán)節均由每班3名代表參加
2、在必答題和搶答題之間穿插互動(dòng)小游戲
3、此次安全知識競賽獎品由本院出資提供
4、機電學(xué)部學(xué)習部籌集資料
情景表演（xx月21－25日）
以情景短劇形式再現現實(shí)生活中可能遇見(jiàn)的偷盜、詐騙、火災、交通事故等安全問(wèn)題，通過(guò)親身表演等結合情景回答，使同學(xué)們了解各種安全問(wèn)題的正確處理方法，提高學(xué)生自我保護的實(shí)際能力。
具體人員及地點(diǎn)安排：邀請江夏區消防人員、院學(xué)工處處長(cháng)等領(lǐng)導及院紀檢部全體成員參加此次活動(dòng)。此次活動(dòng)面向中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院全體師生，將在籃球場(chǎng)進(jìn)行現場(chǎng)演練，現場(chǎng)的秩序由紀檢部及學(xué)生會(huì )其他成員來(lái)維持。
具體工作安排：
�。�1） 偷盜。由消防人員配合學(xué)生表演日常生活中經(jīng)常出現的偷盜現象。
�、購穆啡松磉吔�(jīng)過(guò)時(shí)，不知不覺(jué)偷走手機、錢(qián)包等。
�、谠谌巳簱頂D時(shí)，乘人不注意偷走他人貴重物品，如手機、錢(qián)包、MP
3、MP4等。 ③路人在街上打電話(huà)時(shí)，開(kāi)摩托車(chē)經(jīng)過(guò)掄走他手機。
�。�2）詐騙。為了揭穿都市內的詐騙行為，特別在校舉行這次活動(dòng)，讓大家明白生活中的詐騙現象，以免再次上當受騙：
�、衮_錢(qián)小把戲。把兩支筆（或棍子）抓在手上，套1條紙帶在其中一支筆上，將紙圍著(zhù)兩支筆捆緊，讓你猜折開(kāi)紙帶后紙帶是套在哪支筆上，猜之前先下賭金，猜對久贏(yíng)了。（演示后告訴同學(xué)們游戲的真相）
�、趽Q錢(qián)。演示在夜市的時(shí)候，當你給店主100元時(shí)，店主用不同的方式換去你的真錢(qián)，如：關(guān)燈換錢(qián)，轉身?yè)Q錢(qián)或將你的真錢(qián)撕去一個(gè)角等。
�、壅{包。同樣演示在夜市的時(shí)候，店主將你買(mǎi)到的水果等調包，將好的換成爛的且不夠稱(chēng)的。
�。�3）火災。邀請消防人員配合演練： ① 消防人員教同學(xué)們如何使用滅火器 ② 如何在危險情況下疏通人流逃離現場(chǎng) ③ 如何應急
�。�4）交通事故。
�、傺菔井斢龅浇煌ㄊ鹿蕰r(shí)應如何做，如：立即報警、記下當事人車(chē)牌號等以及如何保護現場(chǎng)證據等。
�、谘菔井斪约河龅讲恍視r(shí)應如何做，如：不慌不忙地記下肇事者車(chē)牌號，報警求救以及現場(chǎng)自救。
此次演練活動(dòng)分三處舉行，歷時(shí)三天，具體時(shí)間安排在21－25日其中三天，活動(dòng)穿插互動(dòng)，可由現場(chǎng)同學(xué)來(lái)參與表演，參加互動(dòng)的同學(xué)可得到一份紀念
十、進(jìn)行安全教育主題系列活動(dòng)總結.
教育活動(dòng)策劃書(shū) 篇5
一、指導思想
以全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《xx小學(xué)學(xué)生行為規范手冊》為指導思想，結合學(xué)校實(shí)際，特在十月份舉行遵章守紀主題教育月活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年XX月XX日至XX月XX日
三、組織機構
學(xué)校成立主題教育活動(dòng)領(lǐng)導小組，具體分工如下：
組 長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xxx
成 員：xxxx
四、重點(diǎn)活動(dòng)安排
(一)組織宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造濃厚氣氛。
1、電子屏滾動(dòng)播放宣傳標語(yǔ)：
遵章守紀，修身立德。
遵守學(xué)校規范、爭做文明隊員。
2、校園廣播站播出一期以“遵章守紀”為主題內容的專(zhuān)題廣播。
3、舉行一次“遵章守紀”主題教育月動(dòng)員大會(huì )。
4、各中隊刊出一期以“遵章守紀”(或“建隊節”)為主題的黑板報內容。
(二)學(xué)習規范守則，提高思想認識
各班利用晨會(huì )課、思品課等時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行各類(lèi)規范條例的學(xué)習，以進(jìn)一步提高學(xué)生的規范意識。具體學(xué)習內容：
一、二年級結合建隊節組織學(xué)習“隊的知識”、“隊的禮儀”，通過(guò)強化少先隊員的責任感和使命感來(lái)提高隊員嚴格要求自己，實(shí)現做一名優(yōu)秀少先隊員的愿望。
三至六年級要充分利用好《xx小學(xué)學(xué)生規范手冊》，開(kāi)展《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習，德育處將在月底組織三至六年級的行為規范知識競賽(具體方案另定)。
(三)強化規范行為，整頓校園秩序
學(xué)校德育處將以“遵章守紀”月為契機，對校內的路隊秩序(出操、中午就餐路隊、多功能教室上課路隊)、衛生情況進(jìn)行強化整頓，通過(guò)訓練、抽查、反饋、激勵等措施養成學(xué)生良好的習慣。
(四)各中隊開(kāi)展一次主題中隊活動(dòng)
各中隊要以本月主題教育為契機，以“主題中隊會(huì )“的形式開(kāi)展一次教育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)發(fā)現班內在“遵章守紀”上做得不足的地方并進(jìn)行行為糾偏教育。
(五)開(kāi)展行為規范操行評估活動(dòng)及“守紀小標兵”評選活動(dòng)
各班根據自身實(shí)際，分小組舉行全體隊員的.規范操行評估活動(dòng)，并評選出一名在遵章守紀方面表現突出的同學(xué)為本月的主題教育小標兵，月底前填寫(xiě)相應表格(操行評估表、小標兵申報表)，于10月30日前上交學(xué)校德育處。德育處通過(guò)資料審核，確定本月的�！笆丶o小標兵”名單，予以表彰。
五、活動(dòng)要求
請各班嚴格按照本�；顒�(dòng)實(shí)施方案做好各項宣傳及活動(dòng)落實(shí)工作，確保本月主題教育活動(dòng)順利開(kāi)展。
教育活動(dòng)策劃書(shū) 篇6
活動(dòng)主題：
我心飛翔
一．活動(dòng)時(shí)間：
待定
二．活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)子會(huì )館二樓多功能廳
三．主辦單位：
湖北醫藥學(xué)院心理協(xié)會(huì )
四．活動(dòng)對象：
湖北醫藥學(xué)院心理協(xié)會(huì )全體會(huì )員
五．活動(dòng)背景：
大學(xué)生的心理正趨向成熟，是 人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的重要時(shí)期。但是，大學(xué)生的情緒不甚穩定極易產(chǎn)生心理矛盾，心理沖突，因此大學(xué)生需要心理健康。心里健康咨詢(xún)中心作為大一新生的領(lǐng)路者對新生的生活、學(xué)習有作巨大的影響，承擔著(zhù)為新生解除心靈困惑，指引生活方向的重任，他們能否肩負起自身的責任將直接影響到新生的身心健康特別是心理健康。同時(shí)隨著(zhù)心理健康教育被越來(lái)越多的人熟悉和接受，心理健康知識成為了一種強烈的需要。
六．活動(dòng)目的：
傳播心理健康知識，灌輸心理健康理念，依托心里健康咨詢(xún)中心展開(kāi)心理健康教育，使咨詢(xún)中心成為心理健康教育的有力手段，通過(guò)對心理協(xié)會(huì )理事們進(jìn)行心理知識培訓，既能幫助他們解決軍訓中遇到的心理問(wèn)題和增加自己的心理知識又能通過(guò)他們的實(shí)踐和宣傳進(jìn)一步提高同學(xué)們對心理健康知識的熱情（如心理類(lèi)選修課…..），通過(guò)心理協(xié)會(huì )策劃活動(dòng)（如心理劇、心理文化月…）的積極性，讓更多的人開(kāi)始或更深的了解心理知識，提高我校學(xué)生對心理健康重要性的認識 使心理健康教育的觸角更加深入到學(xué)生中，為明年的工作打下良好的基礎，有助于心理健康教育打開(kāi)新的.局面
七．活動(dòng)形式：
心理知識講座, 邀請校心理健康咨詢(xún)中心老師心理協(xié)會(huì )的會(huì )員們開(kāi)展心理知識培訓，（主要介紹內容為如何及時(shí)發(fā)現心理健康問(wèn)題和進(jìn)行早期干預；處理新生容易出現的心理問(wèn)題的方法和技巧；如何從心理學(xué)角度更好的開(kāi)展工作。）
八．活動(dòng)流程策劃：
1.前期準備工作 a.海報制作并張貼（由宣傳部負責）
b.通知會(huì )員（學(xué)習部負責）
c.場(chǎng)地預定（秘書(shū)部負責）
d.用品購置秘書(shū)部負責
e..相關(guān)資料收集（學(xué)習部負責）
f.組織部負責會(huì )員簽到，秘書(shū)部負責理事簽到。
g.編輯部負責現場(chǎng)設備檢查、調控。
2.活動(dòng)環(huán)節：
a.主持人開(kāi)場(chǎng)白
b.（1）由主持人介紹到場(chǎng)的嘉賓，并請老師講話(huà)
�。�2）邀請11，12級心協(xié)理事們就工作期間對心理健康教育的認識。
�。�3）觀(guān)看一則有關(guān)心理健康問(wèn)題的視頻，請13級心理協(xié)會(huì )會(huì )員談對問(wèn)題的認識 ，并請老師進(jìn)行適當引導和點(diǎn)播，對參與此次回答的會(huì )員根據其回答的精彩程度進(jìn)行不同程度的獎勵
�。�4）請老師為心理協(xié)會(huì )會(huì )員及理事做心理健康知識做培訓
c. 結束語(yǔ)
九．經(jīng)費預算：
筆記本2本，每本6元。2（本）x6（元）=12元
筆5支，每支1元。5（支）x1（元）=5（元）
棒棒糖20個(gè)。20（個(gè)）x0.5（元）=10（元）
總計27元
十．注意事項：
1.理事要提前30分鐘到場(chǎng)，沒(méi)有任務(wù)的理事要幫忙布置會(huì )場(chǎng)。
2回答問(wèn)題冷場(chǎng)時(shí)理事要積極發(fā)言
3.如果有的視頻放不出，由主持人介紹視頻的內容。
4.獎品發(fā)送由組織部負責。
5.現場(chǎng)采相由宣傳部負責。
6.回答時(shí)間超時(shí)，主持人可下命令快一點(diǎn)或宣布回答結束。
7.組織部寫(xiě)活動(dòng)總結，總結得失。
教育活動(dòng)策劃書(shū) 篇7
一：活動(dòng)引言
當今社會(huì )是一個(gè)飛速發(fā)展，信息爆炸的時(shí)代。我們可以通過(guò)各種各樣的途徑去獲取知識。知識充實(shí)我們的內心，讓我們的氣質(zhì)由內而外的散發(fā)出來(lái)。既然你擁有它，何不來(lái)參加比賽？
匆匆忙忙度過(guò)每一天，日復一日離心中的目標越來(lái)越近，回頭想想，我們忽略是不是了什么？什么可以讓我們的未來(lái)走的更加堅定？我們需要安全。與安全同行，讓我們走過(guò)的每一步都有所保障。
二：活動(dòng)主題
將知識作為武器，與安全并肩同行，遇見(jiàn)最好的自己。
三：活動(dòng)目的
1：為電子系學(xué)子提供一個(gè)展示自己的平臺，不需要歌唱，不需要舞蹈，只需要沉穩的心，睿智的頭腦，簡(jiǎn)短的說(shuō)出幾個(gè)字的答案。
2：通過(guò)比賽讓同學(xué)們獲取各方面知識，充實(shí)自己，并且學(xué)習到團隊協(xié)作能力。
3：為大家展示督導部的工作風(fēng)采，希望得到大家的肯定。
四：活動(dòng)時(shí)間
xx.3.11—xx.3.17
五：活動(dòng)地點(diǎn)
教學(xué)樓，文化墻
六：活動(dòng)面向對象
電子系xx,xx,xx級全體同學(xué)
七：參賽隊伍
三人組成一個(gè)小組，不限班級，年級。本系學(xué)生即可。
每對需想出隊名，作為參賽使用。
八：獎項設置：
一等獎一隊：獎金150元+獎狀（個(gè)人）
二等獎一隊：獎金90元+獎狀（個(gè)人）
三等獎一隊：獎金60元+獎狀（個(gè)人）
優(yōu)秀獎三隊：小禮物+獎狀（個(gè)人）
九：活動(dòng)流程
1：各班發(fā)放策劃書(shū)進(jìn)行傳閱。
2：在文化墻搭帳篷進(jìn)行宣傳。
3：知識競賽
初賽為筆試。
注意： *初試成績(jì)取三人平均分。
*試題形式為選擇題30道（60分），判斷題20道（20分）
簡(jiǎn)答題兩道（20分）
*試題內容為百科知識50%，安全知識50%。
*答題時(shí)不允許交頭接耳，帶移動(dòng)設備。
決賽為臺賽。
注意：*比賽由必答題，選答題，現場(chǎng)互動(dòng)，搶答題，風(fēng)險題五部分構成。
*進(jìn)入決賽的同學(xué)需與初賽人員保持一致。三人小組式 。
*遵守比賽秩序。
十：活動(dòng)細節：
<1>前期準備工作:
時(shí)間: xx年3月11日
地點(diǎn)：各班班級，宿舍樓下
內容：1：在二區一，四區三，四區四，四區五樓下分別張貼海報。
2：印制宣傳橫幅和宣傳單，用于文化墻。
3：發(fā)放策劃書(shū)至各個(gè)班級。
<2>文化墻擺點(diǎn)宣傳
時(shí)間：xx年 3月12日
地點(diǎn)：文化墻
內容：
1：對場(chǎng)地進(jìn)行布置，如帳篷，展板，桌椅，橫幅
2：利用同學(xué)上下課時(shí)間，邀請同學(xué)們答題，獲得
禮品。
3：對經(jīng)過(guò)的本系同學(xué)發(fā)放宣傳單，加大對本次活動(dòng)的宣傳力度。
注意：
1：七點(diǎn)四十分之前需完成全部各項準備工作。
2：必須有人堅守在大本營(yíng)。
3：提前完成場(chǎng)地，帳篷的申請。
4：指定一位同學(xué)現場(chǎng)負責拍照。
物資準備：
1：抽題箱一個(gè)。
2：題目若干。
3：小禮品（筆，本子，筆芯，糖果）若干。
4：雙面膠兩個(gè)。
5：氣球兩包。
6：橫幅（電子系第二屆安全教育及百科知識競賽）
7：帳篷一個(gè)。
8：桌椅兩張。
<3>初賽
時(shí)間：xx年3月14日，18:00—20:00
形式：筆試，閉卷，最終成績(jì)保留六組選手。
地點(diǎn)：教學(xué)樓
注意：
1：提前做好試卷的打櫻
2：教室的申請要有批條。
3：提前安排好考試座位，做相應的編號，貼上名字。
4：由干事維持現場(chǎng)秩序。
5：做好拍照工作。
6：盡快得出考試成績(jì)，短信通知入圍同學(xué)，讓大家做好決賽的準備。
物資準備：
1：打印好的參賽選手姓名。
2：試卷，及其答案。份數由參賽人數決定。
<4>決賽
時(shí)間：xx年3月18日18:30
形式：入圍的六組選手進(jìn)行臺賽。
地點(diǎn)：教學(xué)樓
人物：各年級輔導員
六支參賽隊伍（每對須帶親友團，5人以上）
內容：六支參賽隊伍經(jīng)過(guò)五輪比賽，累計分值，排出名次，頒獎。
比賽流程：
比賽分為必答題，選答題，現場(chǎng)互動(dòng)，搶答題，風(fēng)險題五部分組成。
具體環(huán)節：
1：知識闖關(guān)，放松心情
必答題環(huán)節 （個(gè)人必答題，小組必答題）
*個(gè)人必答題：
每人三題，從第一隊開(kāi)始。答對加十分，答錯不扣分。
*小組必答題：
每組五題，從第一隊開(kāi)始。答對加十分，答錯不扣分。
2：多彩世界，并肩同行
選答題環(huán)節
選答題類(lèi)型分為文學(xué)，詩(shī)歌，歷史，體育，科技 ，美食，旅游，健康八大類(lèi)。
題目難度分為a,b級。a級10分，b級20分。
答對加分，答錯扣分.
從上一輪比賽得分最低的一組開(kāi)始。每對五題，選擇的類(lèi)型不能重復。
*每對有一次“題目轉移”的權力，可任意指定其他隊。若指定隊答對，獲得雙倍得分，指定對答錯，原隊得分。
3：你我互動(dòng)，齊心參與
現場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節
為現場(chǎng)觀(guān)眾準備了十道題目，每道題目的限制時(shí)間為十秒。無(wú)人答出視為自動(dòng)放棄，答出有禮物贈送。
4：爭分奪秒，勇者無(wú)敵
搶答題環(huán)節。
本環(huán)節有20道題目。
在主持人宣布開(kāi)始答題后，可以進(jìn)行搶答。
答對加十分，答錯扣十分。
每對有一次現場(chǎng)求助親友團的權力，不能求助其他人。
5：屏住呼吸，一決高低
風(fēng)險題環(huán)節。
通過(guò)“三人五足”游戲將現場(chǎng)的六組分為三組。
本環(huán)節分為10,20,30 三等分值。
每對答題的分值現場(chǎng)抓鬮進(jìn)行決定。
若答對，加分。答錯，則加分給本組的另一對組員。
每對五題。
注：三人五足游戲規則
1：隊員同時(shí)上常
2:兩邊的.同學(xué)手拉手讓中間同學(xué)一只腳跨在上面，另一只腳著(zhù)地，主持人發(fā)號施令后，開(kāi)始向標志物移動(dòng)。
3：兩組，兩組進(jìn)行比賽，由干事計時(shí)。待6組同學(xué)比賽完畢，得出名次。
4：一二名加二十分，三四名加十分，五六名不加分。同時(shí)將六組分為三組。
注：若比賽分數相同，則進(jìn)行附加賽。附加賽為一題搶答題。
其他事項：
1：工作人員需提前到達指定位置，完成相關(guān)工作。如場(chǎng)地布置，桌椅擺放，橫幅張貼，音響話(huà)筒的調試。
2：抓鬮覺(jué)得每組學(xué)生的答題次序。
3：主持人安排到位，宣布比賽開(kāi)始。
4：由主持人介紹本次活動(dòng)的前期準備情況，相關(guān)規則和注意事項。
5：每對派出代表做自我介紹。之后正式開(kāi)始比賽。
6：賽后主持人邀請老師對本次比賽作出相應的點(diǎn)評。
7：老師為獲獎選手頒發(fā)獎金和獎狀。
8：主持人感謝各位老師，同學(xué)的到來(lái)，本次比賽到此結束。
9：比賽結束后，所以工作人員留下來(lái)合影。
10：清理場(chǎng)地。
物資準備：
1：選手答題號牌。
2：搶答器，話(huà)筒。
3：主持人的題卡。
4：飲用水（老師，選手，主持人）
比賽規則：
一、參加本次比賽的代表隊必須服從、遵守各項規則。本次競賽經(jīng)預賽角逐，最終由6支代表隊參加，每隊3人。答題次序由抽簽確定。
二、比賽開(kāi)始前15分鐘，各參賽隊隊員進(jìn)入賽常隨后，由各代表隊就坐安排好的位置并測試搶答器性能。
三、在比賽過(guò)程中，參賽選手必須服從主持人和相關(guān)工作人員的統一安排。
四、所有題型答題結束時(shí)，應以“答題完畢”或“回答完畢”確認答案。此后，不得再對答案作任何修改和補充。
五、答題結束如出現兩隊或兩隊以上分數相同，則繼續通過(guò)搶答題決出勝負。
六、比賽進(jìn)行過(guò)程中不得更換隊員。各參賽隊不得攜帶任何與比賽有關(guān)的材料入場(chǎng)，否則取消該隊參賽資格。
七、 各參賽隊必須無(wú)條件遵守本規則，服從競賽結果。如對比賽結果產(chǎn)生異議，則以評委的評判為準。
八、每隊初始基本分為100分，比賽開(kāi)始后根據各隊答題情況累加（減），以最終累計分數的高低評定比賽名次。
九、若參賽隊員對于答案有疑義時(shí)，由主持人請現場(chǎng)評委判定，任何隊伍不得以此為借口延誤比賽。
十、決賽最后以分數從高到低設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名、優(yōu)秀獎3名。
十一：經(jīng)費預算
文化墻：
前期宣傳單：20
橫幅：80
禮品，裝飾材料：100
初賽：
卷子+材料：50左右
決賽：
獎狀：18
獎金：300
水：15
小禮品：50
總計：633
教育活動(dòng)策劃書(shū) 篇8
為認真貫徹落實(shí)市教育局《在全市中小學(xué)開(kāi)展新學(xué)期“安全教育周”活動(dòng)的通知》文件精神，進(jìn)一步強化我校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護能力，保證我校教育教學(xué)工作健康有序開(kāi)展。結合我校實(shí)際，特制定“安全教育周”具體活動(dòng)方案。
一、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：XXX
副組長(cháng)：XXX
成員：各部門(mén)負責人、班主任以及學(xué)校門(mén)衛。
二、活動(dòng)主題：
強化安全教育構建和諧校園
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展“安全教育周日”活動(dòng)，進(jìn)一步強化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的`開(kāi)展。
四、活動(dòng)時(shí)間：
9月1日——9月7日
五、活動(dòng)內容與形式：
1、一個(gè)啟動(dòng)儀式：9月1日升旗儀式全校動(dòng)員。
2、一條安全教育標語(yǔ)：“強化安全教育，構建和諧校園”，開(kāi)學(xué)前懸掛在校園內
3、一期安全主題的黑板報。各班應在于8月31日前出一期以“強化安全教育，構建和諧校園”為主題的安全教育黑板報，政教處、團委將于9月1日晨讀時(shí)組織人員進(jìn)行檢查，檢查情況將上網(wǎng)公布。
4、一場(chǎng)安全教育主題班會(huì )。9月1日下午第四節班會(huì )課各班應召開(kāi)以安全教育為主題的班會(huì )課，各班班會(huì )課應有主題（如：交通、法制、消防等），有備課（各班級于9月3日前將班會(huì )材料交到政教處）。
5、一封安全教育主題的家長(cháng)信。（時(shí)間：9月4日）
6、一次安全大檢查。9月2日（星期三）下午4：30，學(xué)校將組織人員對全校進(jìn)行了一次安全大檢查。為此，要求各年級、班級應在活動(dòng)周之前先進(jìn)行自我檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告，以便及時(shí)解決。
7、一場(chǎng)面向全體教職工的《江蘇省中小學(xué)生人身傷害事故預防與處理條例》輔導報告（8月30日，主講：?jiǎn)倘A利）。
8、一周的校園廣播宣傳。中午利用校園廣播進(jìn)行每次時(shí)長(cháng)不短于5分鐘安全宣傳，材料由團委提供，團委對材料應精選、把關(guān)。
9、一次安全疏散演習活動(dòng)（9月3日星期四上午大課間）。
10、一份安全教育心得體會(huì )。
教育活動(dòng)策劃書(shū) 篇9
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年上學(xué)期
二、主要形式：文化建設、征文比賽等
三、教育內容：
新生教育第三階段的主要任務(wù)是，在新生基本完成了角色轉換，適應了大學(xué)生活的基礎上，以寢室文化、班級文化建設為重點(diǎn)，加強集體主義教育；加強新生戀愛(ài)觀(guān)教育；組織開(kāi)展“我的大學(xué)四年規劃”競賽和“我的大學(xué)、我的`未來(lái)”主題征文比賽�，F將有關(guān)事項安排如下：
�。ㄒ唬⿲嬍椅幕�、班級文化建設
以寢室文化、班級文化建設為重點(diǎn)，加強集體主義教育，增強學(xué)生集體凝聚力和群體認同感，培養學(xué)生力爭上游、共同發(fā)展的良好氛圍，實(shí)現環(huán)境育人、文化塑人。
各學(xué)院可利用一個(gè)學(xué)期左右的時(shí)間，根據這一目標開(kāi)展具有學(xué)院特色、有創(chuàng )新、有實(shí)效的活動(dòng)，提升新生教育的全面性、深入性。
�。ǘ┬律鷳賽�(ài)觀(guān)教育
戀愛(ài)是新生面對的一個(gè)敏感的話(huà)題，各學(xué)院可通過(guò)講座、座談、個(gè)別談心等方式，引導學(xué)生正確處理好戀愛(ài)、學(xué)業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)系，幫助他們樹(shù)立學(xué)習是第一天職的意識，明白大學(xué)是人生成功的基石；教會(huì )學(xué)生在戀愛(ài)中愛(ài)護自己，才能發(fā)展自己；要培養學(xué)生迎接愛(ài)、拒絕愛(ài)、升華愛(ài)的能力；引導學(xué)生理性地去愛(ài)、道德地去愛(ài)。
�。ㄈ拔业拇髮W(xué)四年規劃”競賽策劃書(shū)
時(shí)間：20xx年3月-4月
要求：
1、該設計必須原創(chuàng )，不得抄襲；
2、內容完整，扼要充實(shí)，不浮夸；
3、切合自身實(shí)際，充分張揚個(gè)性；
4、目標和計劃要具體翔實(shí)；
5、對自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢、就業(yè)趨勢、目標崗位等要有調查研究，對走上社會(huì )后的努力方向有較為清晰的考慮。
注意事項：
1、各學(xué)院對新生進(jìn)行動(dòng)員，自行組織初賽，評選出優(yōu)秀設計作品，統一用A4紙打印，于 20xx年4月15日前送交學(xué)生工作處教育管理科313室，并以學(xué)院為單位將電子稿發(fā)送至郵箱。
2、各學(xué)院原則上至少送交優(yōu)秀稿件10篇以上。
3、學(xué)生工作處將組織專(zhuān)家進(jìn)行評選，設置獎項，并對獲獎?wù)呓o予獎勵。
�。ㄋ模┲黝}征文比賽
主題：我的大學(xué)，我的未來(lái)
時(shí)間：20xx年4月
要求：
1、緊扣主題，抒寫(xiě)進(jìn)入大學(xué)來(lái)的生活經(jīng)歷，或者描述想象中的大學(xué)生活，也可以規劃未來(lái)的藍圖；
2、題目自擬，體裁不限，字數1000字以上。
注意事項：
1、各學(xué)院自行組織初賽，評選出優(yōu)秀稿件，統一用A4紙打印，于20xx年4月20日前送交學(xué)生工作處教育管理科313室，并以學(xué)院為單位將電子稿發(fā)送至郵箱 。
2、各學(xué)院原則上至少送交優(yōu)秀稿件15篇以上，逾期未交者視為棄權。
3、學(xué)生工作處將組織專(zhuān)家進(jìn)行評選，設置獎項，并對獲獎?wù)呓o予獎勵。
教育活動(dòng)策劃書(shū) 篇10
一、目的
1.協(xié)助推行社區健康教育計劃，提高社區居民健康意識及健康水平;
2.對社區健康教育推廣提供必要的幫助，如知識講座、教育宣傳、居民體檢等;
3.對社區劃某些特殊家庭進(jìn)行必要的健康扶持;
二、計劃簡(jiǎn)述
計劃簡(jiǎn)稱(chēng)：xx醫院與××ד共建健康社區、健康家庭”計劃;
計劃內容：選擇十個(gè)社區，簽定“共建健康社區計劃”，并由醫院與每個(gè)社區共同評選十個(gè)需要健康扶持的家庭，共建100個(gè)“健康家庭”;
計劃時(shí)間：在X月XX日左右啟動(dòng)，并進(jìn)行首輪講座及體檢;
三、具體內容
1.健康社區合作內容：
簽定“共建備忘錄”;
與社區共同研究制定一年的健康教育計劃;
定期、選派有經(jīng)驗醫生，到社區進(jìn)行健康知識講座;
選派優(yōu)秀護理人員，到社區進(jìn)行家庭護理講座，如嬰幼兒護理、老人護理;
協(xié)助社區的健康教育宣傳，如宣傳欄等;
制作1000個(gè)(每社區100個(gè))健康提示牌，主要進(jìn)行健康知識口號宣傳;
對社區健康教育成果，進(jìn)行一定的`媒體宣傳協(xié)助;
2.“健康家庭”活動(dòng)內容：
定期進(jìn)行上門(mén)免費體檢服務(wù);
對相關(guān)家庭人員傳授一定的護理知識。
教育活動(dòng)策劃書(shū) 篇11
活動(dòng)目標：
1、引導學(xué)生愛(ài)護公物，關(guān)注校園環(huán)境的質(zhì)量，了解存在的問(wèn)題，加深對環(huán)保重要性的認識，從而激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起，愛(ài)護環(huán)境。
2、在活動(dòng)中增強社會(huì )責任感，提高環(huán)保自覺(jué)性，積極投入到一些力所能及的環(huán)�；顒�(dòng)中去。
3、在活動(dòng)中培養學(xué)生的思維能力、語(yǔ)言表達能力、組織能力、活動(dòng)能力和創(chuàng )造能力及相互間的協(xié)作意識。
活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)前分小組開(kāi)展調查活動(dòng)，了解校園環(huán)保情況。
2、卡紙、畫(huà)筆等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情境導入，激發(fā)情感。
1、情景一：健康美麗的地球媽媽。
俞：同學(xué)們，讓我們歡迎美麗的地球媽媽來(lái)做客。
音樂(lè )起，地球媽媽(王老師)出場(chǎng)，小白兔(同學(xué)1)、小鳥(niǎo)(同學(xué)2)、花草(同學(xué)3)、人(同學(xué)4)等出場(chǎng)，圍著(zhù)地球媽媽快樂(lè )地轉來(lái)轉去，地球媽媽驕傲地向大家介紹自己和自己的孩子。(介紹完畢后說(shuō)：孩子們，讓我們一起去游戲吧。退下)
2、情景二：小品《地球媽媽生病了》
方：地球媽媽本來(lái)非常健康美麗，可是，由于人類(lèi)的破壞，地球媽媽病了。請看一段錄像：
(1)導入：播放地球環(huán)境惡化的錄像，出示圖片“地球媽媽生病了!”(地球媽媽上。)
(2)小品：地球媽媽捂著(zhù)肚子痛苦地出場(chǎng)，訴說(shuō)自己的病痛，請宇宙醫生(李老師)給她看病，最后找到病癥的根源人類(lèi)的活動(dòng)。地球媽媽向她的孩子人類(lèi)發(fā)出求救的呼聲。(具體內容見(jiàn)附件)
俞：同學(xué)們，看了剛才的錄像和小品，你有什么感受呢?(請大家談感受。)
方：同學(xué)們，為了讓我們的家園環(huán)境不再受到破壞，讓我們的生活變得越來(lái)越美好，我們必須行動(dòng)起來(lái)，為保護家園環(huán)境做出我們應有的貢獻!讓我們一起向地球媽媽做一個(gè)莊嚴的承諾吧(出示課件，大家齊讀：“愛(ài)護家園從我做起”。)
二、保護校園環(huán)境活動(dòng)
俞：我們的校園環(huán)境優(yōu)美，像個(gè)美麗的公園，我們大家要懂得自覺(jué)愛(ài)護校園環(huán)境�，F在請大家跟我一起念拍手歌：
你拍一，我拍一，愛(ài)護環(huán)境我第一。
你拍二，我拍二，花草樹(shù)木是我們的好伙伴兒。
你拍三，我拍三，走路繞行花園邊。
你拍四，我拍四，在整潔的教室里讀書(shū)又寫(xiě)字。
你拍五，我拍五，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
你拍六，我拍六，隨地吐痰不再有。
你拍七，我拍七，勞動(dòng)成果要珍惜。
你拍八，我拍八，愛(ài)護校園環(huán)境靠大家!靠大家!
方：校園是我們的家，學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響著(zhù)我們學(xué)習、生活的'質(zhì)量。保護好校園環(huán)境，是我們大家共同的責任和義務(wù)。在此，我們倡議全校師生“愛(ài)我校園，從我做起“的創(chuàng )建環(huán)保校園行動(dòng)：倡議書(shū)
親愛(ài)的老師、同學(xué)：校園是我們的家，學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響著(zhù)我們學(xué)習、生活的質(zhì)量。保護好校園環(huán)境，是我們大家共同的責任和義務(wù)。我們倡議全校師生“愛(ài)我校園，從我做起”的創(chuàng )建環(huán)保校園行動(dòng)：
一、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生，自覺(jué)愛(ài)護校園內的花草樹(shù)木。
二、不在校園內吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物;
三、每天做好掃除工作，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，并提醒隨地吐痰和亂扔垃圾的同學(xué)。
四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)揀起來(lái)，教室垃圾桶滿(mǎn)了主動(dòng)倒掉;讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境小衛士!
三、推進(jìn)環(huán)保社會(huì )活動(dòng)
地球媽媽(王老師)：孩子們，看到你們的校園環(huán)境變好起來(lái)了，我的病痛也就緩解很多啦。我要謝謝你們!可是，社會(huì )上還有不少破壞環(huán)境的現象正在發(fā)生，你觀(guān)察到了哪些?
(學(xué)生回答自己觀(guān)察到的社會(huì )上破壞環(huán)境的現象。)
地球媽媽?zhuān)簡(jiǎn)鑶枋前�，如果人們的這些行為一日不改正，我的病就一日好不了啦。嗚嗚(退下)
俞：地球媽媽多難過(guò)呀!我們來(lái)幫幫她，好嗎?(其余生答：好!)請問(wèn)，面對社會(huì )上這些破壞環(huán)境的現象，我們應該怎么做呢?
(學(xué)生出主意，想辦法。其中有人可能會(huì )說(shuō)出大力宣傳環(huán)保之類(lèi)的辦法。)
方：下面，就讓我們分小組設計環(huán)保標語(yǔ)吧。(各小組把標語(yǔ)寫(xiě)在卡紙上。)
請大家在設計好的環(huán)保標語(yǔ)上簽名，并把寫(xiě)好的標語(yǔ)貼在這塊KT板上。
俞：現在，我們的環(huán)保標語(yǔ)全都貼在這塊KT板上，成了一塊環(huán)保標牌，現在，就讓我們來(lái)當一當小小環(huán)保宣傳員，讓我們一起到校園中請老師和同學(xué)們加入到我們的環(huán)保行列中來(lái)吧。(組織同學(xué)們排好隊伍，抬著(zhù)標語(yǔ)牌到各個(gè)辦公室和教室宣傳，并請他們簽名。)
教育活動(dòng)策劃書(shū) 篇12
一、 活動(dòng)名稱(chēng)：愛(ài)國主義教育系列活動(dòng)之“青春共筑中國夢(mèng)”
二、 口號：凝聚中國夢(mèng)，揮灑愛(ài)國情
三、 活動(dòng)目的及意義：通過(guò)本次愛(ài)國主義教育活動(dòng)，弘揚愛(ài)國主義，引導廣大青年適應時(shí)代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現實(shí)，增強愛(ài)國的情感和振興祖國的責任感，傳承偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國主義旗幟，自強不息，艱苦奮斗，真正把愛(ài)國之志變成報國之行。
四、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月19日——21日
五、 活動(dòng)地點(diǎn)：南京農業(yè)大學(xué)工學(xué)院操場(chǎng)、圖書(shū)館報告廳
六、 參與對象：工學(xué)院大一至大四全體學(xué)生
七、前期準備：
1）對工作人員進(jìn)行合理的分工。
2）提前制作好介紹國旗知識、愛(ài)國主義教育內容展板，活動(dòng)前三天貼出此次活動(dòng)的宣傳海報。
3）活動(dòng)前一周，確定國旗下講話(huà)的學(xué)生代表及負責升旗的儀仗隊成員發(fā)言，并通知大四各班班長(cháng)通知全班同學(xué)參加升旗儀式。
4）國旗班成員提前對大四學(xué)生組成的儀仗隊進(jìn)行訓練。
5）提前與廣播臺的負責人聯(lián)系好，請他們提前準備好播音內容。
6）如確定舉辦講座，提前聯(lián)系好主講人；如確定進(jìn)行合唱比賽，提前通知各參賽隊伍進(jìn)行排練；如確定播放電影，活動(dòng)當天提前打開(kāi)投影儀及音響設備。
7）活動(dòng)前一天組織召開(kāi)會(huì )議，由負責人對該次活動(dòng)進(jìn)行詳細安排。
8）借用無(wú)線(xiàn)麥克風(fēng)，布置國旗下講話(huà)的'活動(dòng)現場(chǎng)。
八、活動(dòng)內容：
1、組織全院大四學(xué)生共同參加5月19日早上的升旗儀式。并由全院各專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀應屆畢業(yè)生代表組成的儀仗隊負責本次的升旗儀式。在升旗儀式結束后由工學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生代表進(jìn)行國旗下講話(huà)。
2、將制作好的有關(guān)國旗的宣傳展板進(jìn)行展覽，增加全體學(xué)生對國旗、《國旗法》的認知，弘揚愛(ài)國主義精神。
3、與廣播臺提前商量好在19號或20號下午的播音時(shí)間宣傳國旗的相關(guān)知識并播放愛(ài)國主義歌曲。
4（1）、邀請南京政治學(xué)院或江蘇警官學(xué)院的專(zhuān)業(yè)人士在圖書(shū)館報告廳進(jìn)行愛(ài)國主義教育講座。
�。�2）、進(jìn)行愛(ài)國主義歌曲的小型合唱比賽；
�。�3）、在圖書(shū)館報告廳播放電影《建國大業(yè)》。
注：根據具體情況，第四點(diǎn)的三項活動(dòng)選擇一項進(jìn)行。
九、應急預案：
如5月19日因下雨無(wú)法進(jìn)行升旗儀式，該項活動(dòng)則推遲至5月26日舉辦。
十、活動(dòng)經(jīng)費：
1、宣傳展板制作費用72*3=216元
2、國旗班服裝干洗費用 25*16=400元
3、講座主講人費用待定
南京農業(yè)大學(xué)工學(xué)院管理工程系團總支
20xx.04
教育活動(dòng)策劃書(shū) 篇13
主辦單位：
政法學(xué)院團委
活動(dòng)主題：
政法學(xué)院新生入團再教育
活動(dòng)背景：
為響應校黨委、校團委的號召，增強20xx級新生團員意識，堅定新生理想信念，同時(shí)培養新生團支部組織能力、創(chuàng )新能力，夯實(shí)團的基層工作，在新形勢下整體推進(jìn)我院團建創(chuàng )新工作，院團委決定在20xx級新生中開(kāi)展入團再教育活動(dòng)，以迎接黨的。
活動(dòng)地點(diǎn)：
田家炳07126教室(暫定)
活動(dòng)時(shí)間：
待定
活動(dòng)目的：
通過(guò)入團再教育活動(dòng)增強新生團員意識，培養新生團支部的組織能力，明確團支部服務(wù)方向，增強團隊的協(xié)作能力，緩解學(xué)習帶來(lái)的`壓力。進(jìn)一步弘揚以愛(ài)國主義為核心的中華民族精神，激發(fā)廣大學(xué)生努力學(xué)習，奮發(fā)進(jìn)取，加強自律，立志成才，把愛(ài)國意識落實(shí)到愛(ài)校、愛(ài)他人、愛(ài)自己的行動(dòng)中去、
前期準備：
1、由團委召集各班班委開(kāi)通氣會(huì )，布置各班任務(wù)，激發(fā)各班參與的積極性，提高活動(dòng)的知名度。
2、邀請兄弟學(xué)員的團委負責人來(lái)我院觀(guān)看，請他們提出意見(jiàn)。
3、由班委統計各班中還沒(méi)有入團的同學(xué)，上報名單。
4、安排學(xué)生會(huì )、團委邀請老師、嘉賓，安排各班負責出演員，排演節目。(領(lǐng)導名單：院長(cháng)、院黨委副書(shū)記、院團委書(shū)記等等。) 5準備活動(dòng)物品：條幅、相機、團徽、音響等等。
6、準備多媒體，制作PPT含團歌，宣誓詞以及有關(guān)團的創(chuàng )建與團史的視頻。
7、在全院全校進(jìn)行宣傳，利用海報、QQ等工具擴大活動(dòng)知名度。
活動(dòng)流程：
1、全場(chǎng)坐定之后先觀(guān)看一段關(guān)于團史的視頻(最好是關(guān)于建團90周年)。
2、主持人致開(kāi)幕詞，介紹到場(chǎng)領(lǐng)導及嘉賓。
3、院領(lǐng)導講話(huà)并宣布入團再教育活動(dòng)開(kāi)始。
4、由團委老師宣布新入團的同學(xué)名單，并給新團員頒發(fā)團員證，佩戴團徽。
5、由新生團員代表帶領(lǐng)全體團員莊嚴宣誓并齊唱團歌。
6、新入團團員代表講話(huà)。
7、紅歌對唱由各班選出4名或者6名文藝積極分子，分成兩撥進(jìn)行紅歌對唱，演唱經(jīng)典的紅色歌曲。
8、我的團史我的團此環(huán)節表現為一個(gè)現場(chǎng)采訪(fǎng)的形式，由主持人現場(chǎng)采訪(fǎng)事先邀請的嘉賓(比如說(shuō)于智華老師等健談的嘉賓)，請他講述自己與共青團的故事，給新生團員心靈上的啟發(fā)。注意，要控制提問(wèn)題目的數量，控制此環(huán)節的時(shí)長(cháng)。
9、請院黨委副書(shū)記許國寶老師做重要講話(huà)，并宣布政法學(xué)院20xx級新生入團再教育活動(dòng)結束。
教育活動(dòng)策劃書(shū) 篇14
為了適應文明校園文明學(xué)生的要求，20xx年9月14日將在全校低年級深入地開(kāi)展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)。普及禮儀知識，提高禮儀意識，加強禮儀實(shí)踐。形成以“講禮儀、有修養”為榮的良好風(fēng)尚。通過(guò)持之以恒的努力，全面提高學(xué)生的文明素質(zhì)，展示現代化學(xué)校良好校園風(fēng)范。
一、活動(dòng)內容
（一）普及文明禮儀知識
1、各班開(kāi)展禮儀教育活動(dòng)，同時(shí)利用宣傳畫(huà)、黑板報、等方式宣傳。
2、各班要充分利用活動(dòng)時(shí)間，結合學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。同時(shí)結合新修改頒布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，對學(xué)生開(kāi)展基本行為準則的教育。
3、加強文明禮儀的教育，普及文明禮儀知識。
4、舉辦學(xué)生文明禮儀風(fēng)采展示賽。
二、開(kāi)展各個(gè)層面的實(shí)踐活動(dòng)。
在制定禮儀規范的基礎上，有步驟、分階段進(jìn)行禮儀教育，引導學(xué)生從身邊做起，從課堂做起，從學(xué)校做起，從家庭生活做起，使每一位學(xué)生在個(gè)人儀容儀表、言談舉止，日常衣食住行、待人接物、家人相處以及公共生活等多方面，都能自覺(jué)形成講究禮儀的良好風(fēng)范。
三、活動(dòng)安排
本次文明禮儀教育選在一、二年級進(jìn)行，各班主任要嚴格按照要求執行。
四、活動(dòng)要求
1、高度重視，精心組織。各班要充分認識：禮儀是精神文明的重要組成部分，是塑造學(xué)校形象、培育師生良好素質(zhì)的一項基礎性工作，意義重大。要把禮儀教育活動(dòng)作為今明兩年加強公民道德建設的一個(gè)新的抓手、新的著(zhù)力點(diǎn)認真抓好。
2、積極引導，文明禮儀教育關(guān)系到每個(gè)人的外在形象、氣質(zhì)涵養，要引導學(xué)生增強禮儀意識，自覺(jué)參與禮儀教育活動(dòng)。
3、總結經(jīng)驗，著(zhù)眼長(cháng)遠。要注意貼近學(xué)生，貼近實(shí)際，還要注意總結經(jīng)驗，不斷創(chuàng )新。
宮鎮南李聯(lián)小文明禮儀教育活動(dòng)方案
“講文明、重禮儀”是我們中華民族的優(yōu)良傳統，也是我們每一個(gè)人道德品質(zhì)和行為規范的重要組成部分。為了使這一民族精神代代傳承，為深入貫徹《小學(xué)生行為規范》，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀修養，我組決定開(kāi)展“文明禮儀教育”的系列活動(dòng)，現將活動(dòng)部署如下：
一、活動(dòng)的目的和意義：
通過(guò)開(kāi)展以“文明禮儀”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們明白“文明、禮儀”的'重要性，人人爭當“禮儀之星”，形成人與人之間彼此尊重、互相幫助的和諧關(guān)系，促使他們提高禮儀意識，自覺(jué)踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊，全方位提高少年兒童的文明素養，進(jìn)一步改進(jìn)和加強我組的德育工作，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境。
二、活動(dòng)主題 ：
學(xué)文明禮儀 ??創(chuàng )和諧校園 ??做文明使者
三、活動(dòng)的主要內容：
開(kāi)展活動(dòng)分兩條主線(xiàn)。
（一）以糾正學(xué)生不良行為習慣為主線(xiàn)。
1、每個(gè)班主任都要對自己學(xué)生存在的不良行為習慣做一個(gè)深入的調查和分析，并制定出切實(shí)可行的糾正措施。利用10月10日夕會(huì )課舉行“文明禮儀伴我行”主題宣傳教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2、開(kāi)展尋找一個(gè)不文明習慣、改正一個(gè)不文明習慣、寫(xiě)一篇糾正不文明習慣的感受作文活動(dòng)。（十二周完成，語(yǔ)文組（負責評選）
3、開(kāi)展小學(xué)生文明禮儀知識競賽活動(dòng)。（十二周星期三第七節課舉行，各班評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名）
4、結合開(kāi)展“文明禮儀教育”活動(dòng)，開(kāi)展“校園彎彎腰文明小天使”活動(dòng)和“校園110”活動(dòng)（舉報一次加周評比分1分，被舉報者扣1分）。使得不文明現象無(wú)處藏身。（十三周評選“文明小天使”各班5名。評上的同學(xué)同時(shí)獲禮儀章）
（二）以養成講文明禮儀的好習慣為主線(xiàn)。
1、每個(gè)中隊都出一期文明禮儀宣傳專(zhuān)刊。（第十一周完成）
2、利用夕會(huì )課、思品課對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀規范教育。讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì )禮儀等方面的知識。
3、各中隊根據實(shí)際情況確定每周的禮儀訓練重點(diǎn)，訓練一個(gè)方面檢查一個(gè)方面，鞏固一個(gè)方面。
4、各中隊開(kāi)展“征集家庭忌語(yǔ)”和“評比小孝星”的活動(dòng)，引導學(xué)生在家中和社區尊敬長(cháng)輩、語(yǔ)言文明、行為規范。
5、以 “文明禮貌就差這一點(diǎn)”、“文明禮儀我也行”等為主題，組織 學(xué)生開(kāi)展討論，理解文明行為對校園安全的重要性。（十二周班隊會(huì )主題）
6、開(kāi)展“校園文明禮儀文明班級”評比活動(dòng)。（十三周年級組評出四個(gè)優(yōu)秀中隊。）
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