校園活動(dòng)策劃書(shū) 15篇
時(shí)光如箭，轉眼一劃而過(guò)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)和新的目標，是時(shí)候認真思考策劃書(shū)如何寫(xiě)了。相信大家又在為寫(xiě)策劃書(shū)犯愁了吧！下面是小編精心整理的校園活動(dòng)策劃書(shū) ，歡迎閱讀與收藏。
校園活動(dòng)策劃書(shū) 1
項目名稱(chēng)：
校園拍賣(mài)
活動(dòng)內容：
以大四畢業(yè)生不用的生活用品為主要對象，再兼大一大二大三年級的閑置生活用品為對象進(jìn)行一次拍賣(mài)活動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
拍賣(mài)地點(diǎn)選在財大南�；@球場(chǎng)
方式：
先和校方協(xié)商籃球場(chǎng)地事宜，再以向各年級宿舍派發(fā)傳單和張貼海報的方式將拍賣(mài)信息發(fā)布給廣大學(xué)生，以搜集需要拍賣(mài)的物品信息和競拍者名單信息。再到校外各大廠(chǎng)家尋一合作方作為贊助商，最后再去請一支歌舞表演團隊。
盈利模式：
以贊助費和競拍者的競拍資格費（即會(huì )費）為收入來(lái)源，對提供拍賣(mài)物品的供應者實(shí)行免費服務(wù)。
受益各方：
1）贊助商獲得了廣告宣傳，為以后經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)的提升打下了基矗
2）提供拍賣(mài)物品的學(xué)生可以以比較高的價(jià)格賣(mài)出自己的閑置物品，而不必把那些東西丟到垃圾桶或送人，
3）競拍者得到了自己想要的物品。
4）廣大師生會(huì )從中得到娛樂(lè )，放松心情。
5）舉辦方即我和我的團隊從這個(gè)策劃及實(shí)施的過(guò)程中得到了豐厚的回報。
財務(wù)核算：
成本：
1傳單及海報的印制費用
2可能還有給校方的場(chǎng)地費。
3請歌舞團的費用。
4去拉贊助和請歌舞團的公交費。
5團隊成員之間及團隊成員與外界人員之間的通信費。
6不明信息的網(wǎng)上搜索所引起的上網(wǎng)費。
收入來(lái)源：
贊助費和競拍資格費
拍賣(mài)時(shí)間：
選在大四學(xué)生賣(mài)舊書(shū)的那段時(shí)間，可連續舉辦兩次，選在每周二下午3：00至6：00。
附：1）校園拍賣(mài)，尤其是公開(kāi)實(shí)地拍賣(mài)在財大還聞所未聞，所以舉辦這次首屆財大“×××”杯拍賣(mài)會(huì )肯定會(huì )吸引不少師生前來(lái)觀(guān)看。提供拍賣(mài)物品者和競拍者自然不用說(shuō)，另外還會(huì )包括大量的圍觀(guān)者。
2）場(chǎng)面越熱鬧，圍觀(guān)者越多，那么贊助商的廣告效應就越大，這樣對贊助商的品牌宣傳力度就越大。成功的廣告是什么？成功的廣告就是最大限度地制造“眼球效應”。此外還會(huì )對歌舞表演團隊的品牌宣傳起了一定的促進(jìn)作用，只是他的目標顧客群不是在校大學(xué)生，不然也能把它拉到贊助商隊伍里。那樣的話(huà)它不僅可以義務(wù)演出，另外還會(huì )增加一筆可觀(guān)的收入，而不是增加成本。
3）給拍賣(mài)商品提供者免費服務(wù)就會(huì )提高他們參與活動(dòng)的積極性，“變廢為寶+能賣(mài)出比較高的價(jià)格+免費服務(wù)’，這樣就會(huì )大大提高他們的參與積極性，這樣我們就可以收集到大量的商品。
4）給每個(gè)宿舍先宣傳到位，然后再征詢(xún)每個(gè)宿舍看有沒(méi)有人愿意參與競拍，參與競拍的人每人只交5毛錢(qián)，然后發(fā)一張小卡片，憑此卡取得競拍資格，并領(lǐng)取物品。為什么這么做呢？讓會(huì )員交費是拍賣(mài)行業(yè)普遍的一種做法，這樣做是為了提高竟拍者的積極性，有利于賣(mài)者。這就跟你追一個(gè)女孩子一樣，你已經(jīng)付出了就想得到回報。已經(jīng)交了費你就想買(mǎi)件商品，不然那五毛錢(qián)豈不虧了。那為什么我們要把價(jià)格制定得如此低呢？是因為我們想爭取更廣泛的人來(lái)參與競拍，給贊助商的品牌宣傳制造更大的眼球效應，讓贊助商滿(mǎn)意，因為我們的主營(yíng)收入在贊助商這塊，另外還可減輕學(xué)生負擔。所以這5毛的效應非同一般，對買(mǎi)者賣(mài)者贊助商都有利。
5）最主要的難點(diǎn)是在于對商品的分類(lèi)，編號，及把編號與賣(mài)者的商品價(jià)格對號入座這兒。我們可以對賣(mài)者提供的商品采取資格評估的辦法，把大家都需要，并能引起競拍者興趣的商品收集回來(lái)并編號，再貼上起步價(jià)，建議賣(mài)者把起步價(jià)制訂得低點(diǎn)。這樣有利于銷(xiāo)售，如果你的商品真值你想像得那么高的價(jià)，那么在競拍中價(jià)格自然會(huì )高起來(lái)。
6）采取有保留競拍辦法，對無(wú)人競拍的商品退回貨主。
7）舉辦第一次后，如果成功就再擴大競拍者人數。
8）為什么要舉辦兩次呢？因為兩次過(guò)后，人們對這次活動(dòng)的熱度就會(huì )降低，兩次也足夠贊助商的宣傳了，再多舉辦一次贊助商就不是非常愿意贊助了。
總結：
1）商業(yè)模式是現代企業(yè)賺錢(qián)的一只無(wú)形的手。無(wú)論一個(gè)企業(yè)家談他的成功是靠多么好的管理，有多么好的企業(yè)文化。其實(shí)他們都沒(méi)把話(huà)說(shuō)到點(diǎn)子上。真真正正導致他們成功的是他們企業(yè)的商業(yè)模式。有一個(gè)成功的商業(yè)模式做基礎，再配以?xún)?yōu)秀的企業(yè)文化和先進(jìn)的管理，這樣企業(yè)才能成功。那么企業(yè)家為什么都不愿意說(shuō)出他們企業(yè)成功的真正原因？是因為他們不想把賺錢(qián)表現得太赤裸裸了。就跟資本家永遠不想讓員工知道他們其實(shí)一直在受資本家的剝削一樣。還有，商業(yè)模式是一個(gè)很機密的東西，誰(shuí)想把他的賺錢(qián)的方法讓他的同行們知道呢！況且一個(gè)成功的商業(yè)模式是很難被其他廠(chǎng)商模仿的商業(yè)模式，所以他們不愿透漏，以免被其他廠(chǎng)商所模仿。本策劃的商業(yè)模式是：不賺賣(mài)家的錢(qián)（這不同于一般的拍賣(mài)公司），只賺買(mǎi)家的一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)，其它全部來(lái)自贊助商。
2）一個(gè)成功的商業(yè)模式一定是一個(gè)善于整合資源的整體解決方案。本策劃要整合的資源分為兩類(lèi)：內部和外部。內部即指的是我的團隊。我要協(xié)調內部各成員的關(guān)系，并采取有效的管理使其成為一個(gè)最有價(jià)值的.內部資源。外部指的是贊助方，歌舞團，賣(mài)者，買(mǎi)者，校方。這就需要我的團隊與他們聯(lián)絡(luò )溝通并協(xié)調管理，使他們愿意參與到這次活動(dòng)中來(lái)。
3）人脈決定成敗。通過(guò)這次策劃活動(dòng)我對“人脈決定成敗”理解得更深刻了。比方說(shuō)，如果拉贊助，請歌舞團，跟校方協(xié)商要場(chǎng)地，編輯海報和宣傳單內容，給每個(gè)宿舍發(fā)傳單，與賣(mài)者買(mǎi)者溝通等等這些活動(dòng)都是由我一個(gè)人來(lái)?yè)蔚脑?huà)，那么我肯定會(huì )通過(guò)這次活動(dòng)積累到不少的人脈關(guān)系。這種人脈關(guān)系對以后干其他事業(yè)都有益處。比如我會(huì )和贊助商的經(jīng)理和歌舞團的負責人成為朋友。如果以后有什么商機出現，只要把他們整合一下即可，這樣大家都獲利。
4）小事情大道理。通過(guò)這次拍賣(mài)活動(dòng)，我更體會(huì )到什么叫“雙贏(yíng)“，或”多贏(yíng)’。賣(mài)者，買(mǎi)者，贊助商，歌舞團，我以及我的團隊人員，還有圍觀(guān)的師生都從這次活動(dòng)中受益。這也就是“外部經(jīng)濟”。
5）這個(gè)策劃讓我更體會(huì )到業(yè)務(wù)員為什么很容易走向創(chuàng )業(yè)的路。因為他們在跑業(yè)務(wù)的過(guò)程中積累了大量的人脈和客戶(hù)資源。只要再另起爐灶或借著(zhù)商機把這些資源重新整合一下就可以開(kāi)始創(chuàng )業(yè)了。
6）從業(yè)務(wù)員做起容易創(chuàng )業(yè)，但總覺(jué)得后勁不大。因為高效的管理，資本運作，上市，股票，期權，期貨，借殼上市，炒匯還有許多實(shí)際的操作他都沒(méi)接觸過(guò)。所以后勁不大。容易創(chuàng )業(yè)但總覺(jué)得做不大，除非機遇很好。如果在大公司大企業(yè)待過(guò)的人如果下海往往容易做大。但要得等好長(cháng)時(shí)間。這叫大器晚成。力帆老總尹明善，蒙牛董事長(cháng)牛根生就屬于此類(lèi)型。
7）從這個(gè)策劃中也更理解了國家在當前經(jīng)濟危機下鼓勵創(chuàng )業(yè)和拉動(dòng)內需的政策。以這個(gè)策劃為例：假如我和我的團隊是失業(yè)人群里的數，這次策劃是我的一個(gè)創(chuàng )業(yè)項目。那么首先我和我的團隊有錢(qián)賺了。那么我們的收入再購買(mǎi)其他廠(chǎng)家的商品。那么這些廠(chǎng)家的商品就有銷(xiāo)路了，廠(chǎng)家商品有銷(xiāo)路了就不用再裁員了。再如歌舞團里的人，他們賺錢(qián)了，他們歌舞團就有資金買(mǎi)更多的新樂(lè )器來(lái)配備他們的樂(lè )隊，生產(chǎn)樂(lè )器的廠(chǎng)子就可以活起來(lái)。還有贊助商，他們在財大宣傳了他們的品牌，財大學(xué)子就樂(lè )于消費他們的產(chǎn)品。他們的企業(yè)就搞活了，如此良性循環(huán)，企業(yè)搞活了，廠(chǎng)里的工人就可以不失業(yè)了，這樣就可以使整個(gè)國民經(jīng)濟搞活，經(jīng)濟危機就可以比較容易地度過(guò)去了，由此就形成了多米諾骨牌效應。所以如果你愛(ài)國，就去創(chuàng )業(yè)吧，就去消費吧。
校園活動(dòng)策劃書(shū) 2
一、活動(dòng)主題：
清除非法廣告，美化校園環(huán)境。
二、活動(dòng)背景：
為建設整潔和諧的校園，為同學(xué)們更好獲取校園信息，共青團四川大學(xué)錦城學(xué)院委員會(huì )組織了“清理非法廣告，美化校園環(huán)境”的活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在規范校園廣告、海報張貼，以全新的面貌，潔凈的宣傳欄，迎接市上對四川大學(xué)錦城學(xué)院的檢查。同時(shí)，還為全體同學(xué)共同努力維護文明校園環(huán)境豎立了榜樣。此次活動(dòng)的開(kāi)展在同學(xué)們心中起到了警示作用，使同學(xué)們更加深刻地認識到建設文明校園、維護良好校園環(huán)境的重要意義，從自身做起，抵制非法廣告，保持校園的整潔。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx-xx-xx-xxxx
四、活動(dòng)地點(diǎn)；
四川大學(xué)錦城學(xué)院整個(gè)校園
五：主辦單位：
共青團四川大學(xué)錦城學(xué)院委員會(huì )
承辦單位：
四川大學(xué)錦城學(xué)院校園文明勸導志愿服務(wù)隊
協(xié)辦單位：
四川大學(xué)錦城學(xué)院學(xué)生會(huì )
六、活動(dòng)人員：
四川大學(xué)錦城學(xué)院校園文明勸導志愿服務(wù)隊出65人，四川大學(xué)錦城學(xué)院學(xué)生會(huì )出30人。加上照相和寫(xiě)新聞稿的同學(xué)一共100人左右。
七、分工安排：
四川大學(xué)錦城學(xué)院校園文明勸導志愿服務(wù)隊負責區域：
1、宿舍樓下所有廣告欄的廣告，以及宿舍走道上的廣告。
2、忠孝大樓內外所有可以張貼廣告的地方。
3、圖書(shū)館外面以及學(xué)術(shù)報告廳外面可以張貼廣告的地方。
四川大學(xué)錦城學(xué)院學(xué)生會(huì )負責區域：
1、五個(gè)食堂的宣傳欄和所有可以張貼廣告的地方。
2、仁愛(ài)大樓、信義大樓內外所有可以張貼廣告的地方。
3、足球場(chǎng)看臺周?chē)�、學(xué)生活動(dòng)中心外面、杏島餐廳外面可以張貼廣告的`地方。
八：具體工作安排：
5、四川大學(xué)錦城學(xué)院學(xué)生會(huì )生活部負責清理新老食堂、仁愛(ài)大樓、信義大樓的宣傳欄和內外所有可以張貼廣告的地方。文明督導部負責清理足球場(chǎng)看臺周?chē)�、學(xué)生活動(dòng)中心外面、杏島餐廳外面可以張貼廣告的地方。
6、活動(dòng)期間由院校園文明勸導志愿服務(wù)隊和院學(xué)生會(huì )的主席團及各部長(cháng)負責監督工作。
7、同學(xué)們將自己負責的區域清理干凈后經(jīng)主席觀(guān)看合格后方可離開(kāi)，在13點(diǎn)50還未清理完成的同學(xué)可利用下午放學(xué)時(shí)間再將工作完成。
九、活動(dòng)可能遇到的問(wèn)題及解決方法：
2、人數不夠，工作完不成。（活動(dòng)時(shí)間延長(cháng)）
3、沒(méi)有工作經(jīng)驗，效率不高。（活動(dòng)時(shí)間延長(cháng)）
4、天氣原因，室外區域不能工作。（活動(dòng)時(shí)間延長(cháng)）
5、因工具不全，有些廣告無(wú)法清除。（先記錄下來(lái)，報告給負責人，另外想辦法處理）
十、活動(dòng)物資：
每個(gè)人自帶一個(gè)水桶、手帕、消滅廣告的工具刀（有更好的工具可以自帶，比如:砂紙、鐵絲網(wǎng)、噴霧劑）
十一、活動(dòng)經(jīng)費；零
院校園文明勸導志愿服務(wù)隊
校園活動(dòng)策劃書(shū) 3
電大校園文化建設是電大深化教育改革、全面推行素質(zhì)教育的一項長(cháng)期性戰略工程，舉辦一次基于網(wǎng)絡(luò )、具有鮮明特色的校園文化節是電大一所沒(méi)有圍墻的大學(xué)，在開(kāi)放的空間創(chuàng )設相對獨立的亞文化環(huán)境中，使學(xué)生了解和參與豐富多彩的校園活動(dòng)，在潛移默化中接受影響和熏陶，階段性文化成果的展示。旨在突出培養“應用性人才”的辦學(xué)宗旨，為學(xué)生的健康、全面發(fā)展營(yíng)造良好的文化藝術(shù)教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍，并彰顯電大教育的辦學(xué)特色。
為此在紀念改革開(kāi)放和電大建校三十周年之際，經(jīng)三校協(xié)商并研究決定：舉辦皖江三市電大校園文化節，共享改革發(fā)展成果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，集結人氣，凝結人心，創(chuàng )建和諧校園，充分發(fā)揮學(xué)生的.自主性，彰顯開(kāi)放教育學(xué)生的精神風(fēng)貌，培養學(xué)生的組織能力、合作意識和實(shí)踐技能，寓教育于文化活動(dòng)之中。本屆校園文化節將地讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，努力使校園文化節成為學(xué)生的節日，成為展示學(xué)生組織能力、藝術(shù)素養、文化品位的舞臺。
為確保皖江三市電大首屆校園文化節順利進(jìn)行，特對本屆校園文化節有關(guān)工作作如下安排。
第一、成立首屆皖江三市電大校園文化節活動(dòng)組委會(huì )
主任（按馬、蕪、銅三地筆劃為序，下同）
辦公室
第二、本屆校園文化節時(shí)間為11年12月5日到11年6月20日，各校成立文化節領(lǐng)導小組，具體負責本屆文化節方案的實(shí)施。
第三、本屆校園文化節主題：共建和諧校園共享文化成果
第四、本屆校園文化節開(kāi)幕式為xxxx年12月5日在馬鞍山電大舉行，銅陵電大、蕪湖電大各選派部分教師和開(kāi)放教育學(xué)員代表參加，同時(shí)三校各選一支代表隊（學(xué)生參與，共四男四女）進(jìn)行乒乓球團體友誼賽。
第五、本屆校園文化節活動(dòng)項目將由二部分構成：學(xué)生各項競賽活動(dòng)和體育活動(dòng)。學(xué)生的各項競賽活動(dòng)，由牽頭學(xué)校負責組織實(shí)施。各校根據活動(dòng)方案制定出本校牽頭組織的活動(dòng)計劃和細則，牽頭組織開(kāi)展活動(dòng)。
第六、本屆校園文化節閉幕式為20xx年x月中旬在蕪湖電大舉行。閉幕式以文藝匯演為主，各校以慶祝改革開(kāi)放、電大建校三十周年為主題，通過(guò)形式多樣的文藝節目展示電大學(xué)子的風(fēng)彩。此項活動(dòng)由蕪湖電大組織實(shí)施。各校選送的文藝節目于xx年x月中旬報蕪湖電大校園文化節組委會(huì )進(jìn)行匯總，送活動(dòng)領(lǐng)導小組閱核后于5月初集中公布。宣布文校園化節成果及獲獎情況。
第七、經(jīng)費使用：各校組織的活動(dòng)和競賽的獎勵，其經(jīng)費由各校自行承擔。
第八、為宣傳和展示本屆校園文化節成果，由銅陵電大組織有關(guān)人員建立“校園文化節”網(wǎng)頁(yè)。并在本屆校園文化節結束后，將優(yōu)秀征文、創(chuàng )新成果匯編成集。
為確保本屆校園文化節的順利進(jìn)行，各專(zhuān)業(yè)輔導員（導修主任）要深入發(fā)動(dòng)，動(dòng)員全員參與，確保各專(zhuān)業(yè)、各班級都有活動(dòng)。
各部門(mén)要積極主動(dòng)地做好協(xié)調、服務(wù)工作，并對各項工作進(jìn)行檢查和督促，加大宣傳力度，營(yíng)造良好的校園文化節氛圍。
校園活動(dòng)策劃書(shū) 4
一、活動(dòng)主題
營(yíng)造出和諧的校園環(huán)境，保持校容整潔美觀(guān)，創(chuàng )建和諧清潔校園
二、活動(dòng)目的
1.活動(dòng)的廣泛持續開(kāi)展，讓大學(xué)生深刻理解新時(shí)期所賦予“雷鋒精神”的內涵，培養大學(xué)生的`社會(huì )公德意識，培育良好的校園精神文明，構建和諧校園，
2. 自己動(dòng)手，服務(wù)校園，服務(wù)廣大師生，還大家一個(gè)干凈整潔的校園，給大家一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境；
三、活動(dòng)時(shí)間 20xx年3月3日下午
四、活動(dòng)地點(diǎn) 教師生活區、教室、生活區
五、活動(dòng)形式
由勞衛部組織，以班級為單位，學(xué)生會(huì )帶頭，組織青年志愿者對生活園區張貼的各種違規的廣告進(jìn)行清理。勞衛部對各個(gè)班級劃定指定清理區域。
1、教室衛生：地面、桌面干凈，瓷磚干凈，門(mén)窗、黑板干凈整潔，日光燈、電風(fēng)扇、天花板及墻壁無(wú)蜘蛛網(wǎng)和灰塵，標語(yǔ)、圖片及黑板整潔，衛生工具統一擺放，課桌凳橫豎直線(xiàn)擺放。
2、公共區域衛生：各班所負責的公共區域包括樓梯及護手、墻壁、瓷磚或走道、墻壁等用拖帕拖凈，無(wú)紙屑、垃圾、污漬、蜘蛛網(wǎng)、灰塵及腳印、球印。
3、學(xué)生寢室：地面無(wú)紙屑垃圾，門(mén)窗干凈，天花板和墻壁無(wú)污漬和蜘蛛網(wǎng)，毛巾、衣物、鞋子定點(diǎn)放置，臥具疊放整齊有序，生活用品放在規定的位置且整齊，標語(yǔ)和圖片整潔美觀(guān)。
�。ㄈ┺k好板報，搞好宣傳。
圍繞三月文明禮貌月中心活動(dòng)“學(xué)生行為規范的教育和文明禮貌教育”主辦。
六、注意事項
1. 活動(dòng)期間學(xué)生會(huì )成員統一佩戴工作證，著(zhù)裝整潔大方；
2. 活動(dòng)由勞衛部統一進(jìn)行策劃布置，活動(dòng)過(guò)程中如果出現突發(fā)狀況，各清潔分區負責人要及時(shí)與勞衛部負責人聯(lián)系，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行；
3. 參加此次活動(dòng)的學(xué)生會(huì )成員要保持很高的積極性，同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中注意自己的安全；
4. 清理違規廣告的工具由各班級自行準備;
5. 清理工作進(jìn)行時(shí)要講究衛生，注意保護公用設施，保持生活園區環(huán)境干凈整潔。
校園活動(dòng)策劃書(shū) 5
一活動(dòng)背景：
秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉。寒山轉蒼翠，秋水日潺湲。在這個(gè)秋風(fēng)飄蕩的季節，正是出游的好日子，正適宜我們這些學(xué)習疲憊和生活忙碌的同學(xué)們，出去游山玩水，出去觀(guān)花賞草，呼吸新鮮空氣，放松心情。但三三兩兩的形式太普遍了，集體出游才新穎，所以我們選擇集體出游，讓隊伍將快樂(lè )放大，讓集體將樂(lè )趣增加，讓回憶更加深刻，讓感情更加牢固。
二活動(dòng)意義：
促進(jìn)同學(xué)們之間的`交流，增進(jìn)感情，創(chuàng )造回憶；放松心情，減輕壓力；鍛煉身體，增進(jìn)體質(zhì)；欣賞戶(hù)外風(fēng)光，擴展見(jiàn)識；豐富同學(xué)們的課余生活。
三活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間—xx年11月8日（如若下大雨，時(shí)間推遲）；
地點(diǎn)—龍泉山（陽(yáng)光健身步道）
四活動(dòng)對象：
旅游管理六班全體同學(xué)
五活動(dòng)內容：
爬龍泉山，欣賞龍泉山風(fēng)景、途中穿插一些k歌大賽、乒乓球比賽等小節目
六前期準備：
1班委在班上召開(kāi)班會(huì )，策劃介紹這個(gè)活動(dòng)的相關(guān)內容；
2由余世慧和吳興盛去踩點(diǎn)
3由程曼曼去買(mǎi)所需食物（瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等）和借東西（乒乓、撲克等）4班委仔細審核策劃書(shū)，查看有無(wú)缺陷；討論可能發(fā)生的意外及解決辦法；
5成立安全小組：何云峰、楊歡、張丹、萬(wàn)琴、余世慧（各寢室的代表）
七活動(dòng)開(kāi)展：
第一階段：
1當天13:00在食堂門(mén)口集合，由學(xué)習委員楊歡清點(diǎn)人數；由文藝委員蔣攀登負責拿相關(guān)物品（零食、相機、乒乓）；
2清點(diǎn)完畢，全體步行到878站臺，再乘坐878路到“濱河路站”下。如果一次走不完，分批走，由班長(cháng)何云峰、副班長(cháng)陳燕、團支書(shū)張丹分批帶領(lǐng)；
3到“濱河路”下車(chē)后，先到的同學(xué)等待后面的。楊歡注意人數，全班仍步行到龍泉山，前由陳燕、張丹帶路，后由何云峰、宣傳委員吳興盛護隊；
4到陽(yáng)光健身步道起點(diǎn)（區醫院那邊）集合(大約14:00），楊歡清點(diǎn)人數，張丹簡(jiǎn)要說(shuō)明今天的主要內容、強調下次集合時(shí)間、強調注意事項等相關(guān)事宜。
5全班集體照相，李靈玲負責照相。
第二階段
1由陽(yáng)光健身步道上龍泉山，路上邊走邊聊天；邊走邊唱歌，由黃筱彤、蔣攀登、周寒帶頭起歌；邊走邊強調安全，由安全小組負責注意提醒各自寢室人員的安全；
2步行到乒乓場(chǎng)后（大約15:00），稍作休息，然后舉行寢室k歌大賽，由陳燕主持。由歡呼聲決定第一名，第一名獲豐厚食物；3其后，愿意休息的就繼續休息，愿意打乒乓球的就分組進(jìn)行乒乓球比賽，愿意打撲克的就打撲克；
4在休息和k歌時(shí)，由生活委員程曼曼負責給同學(xué)們分發(fā)食物并強調注意環(huán)境衛生；
5在整個(gè)活動(dòng)中，由心理委員晏夢(mèng)馨、李靈玲負責照相；
6（大約16:20）繼續步行到結束（大約16:50）
第三階段
1在陽(yáng)光健身步道（右邊）終點(diǎn)集合，由楊歡點(diǎn)名；
2請同學(xué)們談?wù)劷裉煊瓮娴母惺�，請班委總結并表示感謝以及美好的祝愿；
3由先定的班委帶領(lǐng)照原路返回；
4到學(xué)校后，何云峰請同學(xué)們回去好好休息、提醒上選修課、表示感謝。
5班委清理今天所剩物品。
八經(jīng)費預算：
�。ü献�、花生、橘子、棒棒糖等）待定
九后期工作
1班委總結，提出好的意見(jiàn)繼續發(fā)揚；提出缺點(diǎn)改進(jìn)，以便下次注意；
2由程曼曼匯報班費開(kāi)支情況；
3由李靈玲整理相片并上傳到群空間，由吳興盛寫(xiě)出新聞。
校園活動(dòng)策劃書(shū) 6
時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，迎來(lái)的是嶄新的第二學(xué)期，而這個(gè)學(xué)期，因為有一批優(yōu)秀畢業(yè)生的離去，顯得意義非凡。為了給畢業(yè)生留下大學(xué)生涯最后美好的回憶，同時(shí)豐富長(cháng)大學(xué)子的校園生活，為長(cháng)達學(xué)子提供更為廣闊的交流平臺，經(jīng)研究決定，舉辦長(cháng)大xx級畢業(yè)生典禮暨校園high歌會(huì )。
主辦：共青團長(cháng)江大學(xué)委員會(huì )
策劃承辦：長(cháng)江大學(xué)學(xué)生會(huì )
本次活動(dòng)主要分為海選、淘汰賽、半決賽、總決賽四場(chǎng)進(jìn)行。海選與淘汰賽皆由各院系承辦，半決賽和總決賽由校學(xué)生會(huì )承辦。具體內容及日程安排如下：
1、海選：3月16日晚7:00,各大院系（一工部21個(gè)院和5大院）同時(shí)進(jìn)行校園high歌會(huì )海選，形式為30s清唱。一工部各院20人選出10人，即210人；5大院80人選出40人�？傆�250人晉級淘汰賽，名單當天統計于校學(xué)生會(huì )處�；顒�(dòng)具體流程由各院操作。
2、淘汰賽：3月23日晚7:00，各大院系同時(shí)進(jìn)行校園high歌會(huì )淘汰賽，選手每人演唱一首歌曲。各院1名選手晉級半決賽，總計26人。晉級名單當天于學(xué)上交校學(xué)生會(huì )處�；顒�(dòng)具體流程由各院操作。
注：海選報名人數以及海選、淘汰賽晉級人數可據各院系具體情況進(jìn)行調控。
3、半決賽：3月31日下午2:00，在西校區一教廣場(chǎng)開(kāi)展校園high歌會(huì )半決賽，26名選手表各院參賽（提交一首歌的完整伴奏帶及20s的走秀音樂(lè )），進(jìn)行一對一式的對抗比拼，13名選手勝出，最后，再根據選手的`分數進(jìn)行排名，篩除最后3名，10名選手晉級總決賽。
半決賽流程：
�。�1）12:30-2:00，工作人員布置會(huì )場(chǎng)；
�。�2）2:00-2:15，主持人宣布半決賽開(kāi)始；26名選手走秀，主持人介紹選手；
�。�3）2:15-3:05，第一組至第六組的一對一式，選手依次演唱，第四組結束后公布前三組的成績(jì)；
�。�4）3:05-3:10，中場(chǎng)節目；
�。�5）3:10-4:05，公布第四組至第六組的成績(jì)；第七組至第十三組的一對一式，選手依次演唱，第十組結束后公布第七組至第九組成績(jì)，第十三組結束后公布后四組成績(jì)。主持人公布總決賽相關(guān)內容，并宣布活動(dòng)結束。
�。�6）4:05-4:30，工作人員打掃衛生，收拾會(huì )場(chǎng)。
4、總決賽：4月1日晚上7:00—9:00，在西校區一工部主席臺開(kāi)展校園high歌會(huì )總決賽，10名選手進(jìn)行3輪（提交3首歌的完整伴奏帶，開(kāi)場(chǎng)節目由10名選手共同排演，排演主題為大學(xué)生的2種人生）。第一輪“隊隊”對抗賽，10進(jìn)5；第二輪幫幫幫，5進(jìn)2；第三輪冠軍爭奪戰之花花同學(xué)會(huì )，勝出冠軍。
總決賽流程：
�。�1）5:00-7:00,工作人員布置會(huì )場(chǎng)；
�。�2）7:00-7:10，10名選手共同表演開(kāi)場(chǎng)節目；
�。�3）7:10-7:20，主持人開(kāi)場(chǎng)；選手亮相自我介紹；主持人介紹賽制，宣布第一輪---“隊隊”對抗賽開(kāi)始；
�。�4）7:20-8:10，10名選手依次演唱，評委現場(chǎng)亮牌，5人晉級；
�。�5）8:10-8:15, 中場(chǎng)節目；
�。�6）8:15-8:40，主持人介紹賽制，宣布進(jìn)行第二輪---幫幫幫；
�。�7）8:40-8:45，畢業(yè)生節目；
�。�8）8:45-8:55，主持人介紹賽制，宣布第三輪---冠軍爭奪戰之花花同學(xué)會(huì )；
�。�9）8:55-9:30，合影留念，工作人員整理會(huì )場(chǎng)。
1、報名條件：熱愛(ài)音樂(lè )，擅長(cháng)音樂(lè )，有才藝者優(yōu)先。
2、報名方式：選手就所在院系報名點(diǎn)處報名參賽
3、報名時(shí)間：3月12日-3月15日
4、：曾燕燕（15027001392） 付妹緣（13593827737）
陳璐（18995854664）
1、個(gè)人賽獎項：一等獎1名，二等獎1名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名,最佳組織獎1名,優(yōu)秀組織獎1名。
2、獎勵辦法：獲得獎項的同學(xué)將獲得由校團委頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)及獎品。
共青團長(cháng)江大學(xué)委員會(huì )
長(cháng)江大學(xué)學(xué)生會(huì )
二〇一二年二月二十七日
校園活動(dòng)策劃書(shū) 7
活動(dòng)背景：
在當今瞬間萬(wàn)變的信息社會(huì )里，電腦已經(jīng)溶入到我們生活的各個(gè)領(lǐng)域里，投資、經(jīng)營(yíng)、管理……，處處離不開(kāi)電腦，因此，普及電腦、精通電腦成又成為“現代人”的一大特色。為了掀起一個(gè)計算機文化教育與創(chuàng )新的高潮，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )資源優(yōu)勢，展示我�，F代信息技術(shù)實(shí)驗學(xué)校的特色，進(jìn)一步促進(jìn)我校信息技術(shù)教育的'快速發(fā)展，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習計算機的興趣，培養學(xué)生良好的信息意識和素養，讓信息技術(shù)更好地走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的生活，結合我系特色，計劃在本學(xué)期的11月19日—12月4日舉辦第二屆計算機系電腦節。
一、活動(dòng)名稱(chēng)計算機系團總支學(xué)生分會(huì )
第二屆計算機系電腦節
二、主辦單位
三、合作單位計算機協(xié)會(huì )、
四、活動(dòng)時(shí)間
11月19日—12月4日
五、活動(dòng)主題
“計”“網(wǎng)”開(kāi)來(lái)，心“芯”相連，引領(lǐng)計機風(fēng)華
六、活動(dòng)意義和目的
通過(guò)教育、教學(xué)領(lǐng)域信息技術(shù)的應用和實(shí)踐研究；豐富學(xué)生生活，重在過(guò)程、重在參與，激發(fā)師生在信息技術(shù)應用和實(shí)踐方面的創(chuàng )新精神，培養實(shí)踐能力，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育。
七、活動(dòng)項目
1、開(kāi)幕式
2、游園活動(dòng)
3、電子競技比賽
4、打字比賽
5、計算機維護講座
6、電腦作品設計比賽
7、閉幕晚會(huì )
八、活動(dòng)安排：
�。ㄒ�)宣傳階段：11月8日準備好宣傳單，9、10日組織發(fā)動(dòng)，進(jìn)行宣傳，通過(guò)派發(fā)傳單、出海報等多種形式的宣傳方式提高學(xué)生的信息意識。(具體宣傳方式見(jiàn)宣傳計劃）
�。ǘ﹫竺A段：11月10-12日接受各活動(dòng)項目的報名，到時(shí)將在飯堂門(mén)口設點(diǎn)接受報名，也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )報名等方式接受報名。
�。ㄈ┏踬愲A段：11月16日始，由我們的合作伙伴計算機協(xié)會(huì )承辦的電子競技比賽正式開(kāi)始進(jìn)行電子競技比賽的初賽，并在此產(chǎn)生進(jìn)行決賽的隊伍。
�。ㄋ模Q賽階段：11月19日—12月4日，進(jìn)行第二屆計算機系電腦節的各項活動(dòng)。
�。ㄎ澹╅]幕晚會(huì )：12月4日，在綜合樓三樓進(jìn)行本次電腦節閉幕晚會(huì )。
九、注意事項：
1、電腦節期間，宣傳部出好一期體現出電腦節特色的海報。
2、電腦節結束后，將所有學(xué)生電腦作品比賽情況，在電腦節中公布和發(fā)獎，將優(yōu)秀作品掛在學(xué)校網(wǎng)站上，并打印出來(lái)在宣傳專(zhuān)欄中展示。出一個(gè)專(zhuān)題欄目，加強我系第一屆電腦節的影響力。
校園活動(dòng)策劃書(shū) 8
一、活動(dòng)背景
校園文化是學(xué)校靈魂，是學(xué)校發(fā)展指向、教育運行軌跡的具體體現。它包含了物質(zhì)文化、制度文化、活動(dòng)文化和精神文化這四個(gè)呈遞進(jìn)的結構層次。
校園物質(zhì)文化是一種物質(zhì)的客觀(guān)存在，能為人們的感官所直接觸及，具有直觀(guān)形象的特點(diǎn)。其中校園宣傳欄是張揚學(xué)校個(gè)性的窗口，也是展現校園文化的平臺。同時(shí)宣傳欄有著(zhù)無(wú)形的教育力量，它們能夠營(yíng)造積極向上、健康和諧的'校園文化氛圍，形成積極進(jìn)取的校風(fēng)，激勵學(xué)生們奮發(fā)向上。就像詩(shī)句隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲中描繪的那樣，它對學(xué)生的熏陶是潛移默化的。
本組活動(dòng)主題的設計思路就是以校園文化宣傳欄命名為核心，從我們自己感興趣的方式入手，通過(guò)合作調查、采訪(fǎng)、訪(fǎng)問(wèn)、信息搜集與處理、表達與交流、展示與評價(jià)等探索活動(dòng)，拉近學(xué)生與學(xué)校之間的距離，促進(jìn)學(xué)生了解學(xué)校，激勵學(xué)生好好學(xué)習，培養學(xué)生的愛(ài)校之情。
二、活動(dòng)主題
墻體上的美麗二工大的宣傳欄
三、活動(dòng)口號
領(lǐng)略信息無(wú)限，彰顯校園風(fēng)采
四、實(shí)施時(shí)間
3月26日4月6日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
校宣傳欄、寢室樓、教學(xué)樓、食堂及各條主要校道
六、參與人員
霹靂六姐妹小組
七、活動(dòng)目標
1、認知和技能：
�。�1）通過(guò)活動(dòng)對學(xué)校的歷史、發(fā)展、師資隊伍等有更深的了解。
�。�2）通過(guò)活動(dòng)，掌握研究性學(xué)習的一般方法、步驟。
2、過(guò)程和方法
�。�1）通過(guò)小課題研究從而學(xué)會(huì )自主發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題，并尋求各種途徑處理解決問(wèn)題，提高實(shí)踐活動(dòng)能力。
�。�2）通過(guò)小組合作調查、采訪(fǎng)、匯報交流促進(jìn)協(xié)作探究精神、學(xué)習交流能力、相互欣賞的意識的生成以及人際交往能力、口頭表達能力、自我評價(jià)能力等的提高。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：
�。�1）通過(guò)合作小組的集體研究，對自己的成果有喜悅感、成就感，感受與他人協(xié)作交流的樂(lè )趣。
�。�2）通過(guò)課題研究，增強對學(xué)校的熱愛(ài)之情，以更積極健康的心態(tài)面對生活。
八、活動(dòng)過(guò)程
第一階段：確立主題明確方向
1、小組討論：如何命名？必須條件是什么？可采用哪些方式？通過(guò)哪些途徑？
�。私鈱W(xué)校的歷史、發(fā)展、師資隊伍、辦學(xué)理念、學(xué)校的建筑，道路，景區等等特點(diǎn)）
2、圍繞主題，展開(kāi)討論，生成活動(dòng)的內容
方式：上網(wǎng)查找、訪(fǎng)談
3、求助方式設想
比如：實(shí)地考察、小組討論、實(shí)驗研究、圖書(shū)查找、指導老師等等。
第二階段：制定計劃，實(shí)施活動(dòng)
一、制定小組活動(dòng)計劃方案
1、初步討論、設計活動(dòng)方案
2、交流活動(dòng)方案，修改、完善，確定活動(dòng)方案。
3、強調實(shí)踐活動(dòng)要注意的問(wèn)題及事項
A、要注意實(shí)踐活動(dòng)的安全。
B、準備一些必要的設備。
C、采訪(fǎng)人員要注意預約時(shí)間，文明禮貌，設計好訪(fǎng)問(wèn)提綱。
校園活動(dòng)策劃書(shū) 9
為積極響應團中央開(kāi)展大學(xué)生“三走”活動(dòng)號召，幫助同學(xué)們“走出宿舍、走下網(wǎng)絡(luò )、走向操場(chǎng)”，更好地融入校園生活，給即將離開(kāi)校園的大四的同學(xué)們留下了一個(gè)尤為深刻的`美好回憶，特在5月舉辦車(chē)輛與交通工程學(xué)院 “三走”活動(dòng)之“送大四籃球賽”；參與本次活動(dòng)的有教工、研究生、大一學(xué)生、大二學(xué)生、大三學(xué)生、大四學(xué)生，將在全院掀起籃球運動(dòng)熱潮。
一、比賽時(shí)間
5月xx日開(kāi)始
二、比賽地點(diǎn)
河南科技大學(xué)西苑校區籃球場(chǎng)
三、參賽代表隊
20xx級車(chē)輛專(zhuān)業(yè)聯(lián)隊、20xx級交通專(zhuān)業(yè)聯(lián)隊、20xx級熱發(fā)專(zhuān)業(yè)聯(lián)隊、20xx級制冷專(zhuān)業(yè)聯(lián)隊；
20xx級車(chē)輛專(zhuān)業(yè)聯(lián)隊、20xx級交通專(zhuān)業(yè)聯(lián)隊、20xx級熱發(fā)專(zhuān)業(yè)聯(lián)隊、20xx級熱能專(zhuān)業(yè)聯(lián)隊、20xx級制冷專(zhuān)業(yè)聯(lián)隊；
20xx級學(xué)生聯(lián)隊；20xx級學(xué)生聯(lián)隊；院團委代表隊；院學(xué)生會(huì )代表隊；
院研究生代表隊；院教工代表隊；
四、比賽辦法
預賽采用小組循環(huán)賽。分A、B兩個(gè)小組進(jìn)行循環(huán)比賽，勝一場(chǎng)得兩分，負場(chǎng)得零分。每小組出二支隊伍進(jìn)入半決賽。半決賽勝者進(jìn)行決賽，負者進(jìn)行第三名爭奪。
五、比賽規則
比賽采用國家體育總局最新競賽規則并執行以下特殊規定：
1、參賽隊至少有5名隊員，另外還需替補隊員若干名；
2、比賽分上、下兩個(gè)半時(shí)，每半時(shí)15分鐘；
3、每半時(shí)各隊只允許暫停一次（中場(chǎng)休息5分鐘）
4、每半時(shí)一個(gè)隊的隊員侵人犯規或技術(shù)犯規累計達5次，所有以后的侵人犯規均由對方執行2次罰球。每半時(shí)全隊犯規次數清零，個(gè)人犯規不清零；
5、各隊要遵守比賽時(shí)間安排，按場(chǎng)次準時(shí)入場(chǎng)參賽，遲到10分鐘視為棄權；
6、各隊員要服從裁判判罰，有頂撞裁判等行為將判技術(shù)犯規（由對方罰球兩次并發(fā)球），情況惡劣者判罰出場(chǎng)；
7、若兩隊比分相同，則進(jìn)入加時(shí)賽，加時(shí)賽為5分鐘；
8、如遇下雨天氣，比賽順延。
六、名次錄取辦法
1、比賽取前三名；
2、比賽勝一場(chǎng)得2分，負一場(chǎng)得1分，棄權得零分，按得分多少決定名次；
3、若兩隊積分相等，按兩隊之間比賽勝負決定名次；若遇三隊或三隊以上積分相等的，按積分相等隊間比賽的勝負場(chǎng)次決定名次，勝場(chǎng)多的名次靠前；如再相等則按累計等分決定名次，高者名次列前。
七、競賽精神
1、比賽期間自始至終貫徹“友誼第一，比賽第二”的宗旨，遵守賽場(chǎng)紀律，比賽作風(fēng)端正，尊重裁判、對手和觀(guān)眾。
2、認真對待每一場(chǎng)比賽，奮力拼搏，賽出成績(jì)，賽出水平，勝不驕、敗不餒。服從比賽組委會(huì )、裁判和工作人員的指揮。
八、主辦
車(chē)輛與交通工程學(xué)院
九、承辦
車(chē)輛與交通工程學(xué)院學(xué)生會(huì )體育部
校園活動(dòng)策劃書(shū) 10
一、活動(dòng)背景：在我們身邊經(jīng)常會(huì )有那么一群群天真快樂(lè )的小孩子，他們的笑臉與快樂(lè )感染著(zhù)我們每一個(gè)人。從小他們在父母的陪伴下幸福健康的生活著(zhù)，上學(xué)放學(xué)，沒(méi)有一絲煩惱，游樂(lè )場(chǎng)、肯德基、麥當勞、他們想去的任何地方，父母都會(huì )竭盡全力來(lái)滿(mǎn)足。他們享受著(zhù)這個(gè)年紀應該擁有的東西，彩虹的七色勾畫(huà)著(zhù)他們美好的童年。
可是，你是否知道，還有那么一群孩子，他們沒(méi)有這么優(yōu)越的生活，他們只在別人的口中聽(tīng)說(shuō)過(guò)外面的世界，他們不知道肯德基的味道，甚至他們過(guò)早的承擔了不屬于他們這個(gè)年紀的生活重擔。在這次活動(dòng)中的小學(xué)，是郴州市江口中心小學(xué)，這些孩子的父母大多在外面打工，一年或幾年才能見(jiàn)上一面。他們當中大多數是單親家庭，在這個(gè)只有幾百人的學(xué)校里，其中特貧困生就有100來(lái)個(gè)
二、活動(dòng)主題：健康成長(cháng)，快樂(lè )童年
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx-4-10
四、活動(dòng)地點(diǎn)：郴州市江口中心小學(xué)
五、活動(dòng)路線(xiàn)：由輔導員帶領(lǐng)本系學(xué)生乘車(chē)至江口中心小學(xué)
六、活動(dòng)說(shuō)明：郴州市江口鄉江口中心小學(xué)
七、活動(dòng)方案：
1、開(kāi)展一個(gè)月前，通知各班班長(cháng)，由各班班長(cháng)通知各班成員，呼吁大家把平時(shí)用不上的且適合12歲以下的小孩子穿的衣物，還有一些閑置的'名人書(shū)籍或是適合小孩子閱讀的書(shū)籍報刊、文具進(jìn)行整理。在活動(dòng)當天，以班級為單位進(jìn)行捐助物資的分類(lèi)打包處理。各班級成員還可利用周末，組成非正式組織去市中心進(jìn)行捐助物資的收集，召集廣大市民關(guān)注貧困兒童�；顒�(dòng)準備過(guò)程中要安排人員去采購足夠全系佩戴的藍絲帶，以及打印橫幅“可愛(ài)的孩子，明天的太陽(yáng)”。
2、活動(dòng)當天早上八點(diǎn)半在校門(mén)口集合，由各班班長(cháng)進(jìn)行點(diǎn)到，分發(fā)藍絲帶，系在手腕上。并說(shuō)明活動(dòng)內容與紀律，九點(diǎn)發(fā)車(chē)前往江口中心小學(xué)。（為了確保各位同學(xué)在活動(dòng)中的安全，所以規定在活動(dòng)過(guò)程中班長(cháng)要注意本班 人員的跟隊情況，發(fā)現缺人時(shí)，要馬上聯(lián)系同學(xué)并向輔導員說(shuō)明情況。）
3、到達江口中心小學(xué)后，以系為單位進(jìn)行團隊介紹，說(shuō)明此行的目的4、交接橫幅“可愛(ài)的孩子，明天的太陽(yáng)”。
5、為小朋友系上代表“感恩、鼓勵、關(guān)懷與愛(ài)”的含義的藍絲帶。
6、 以班級為單位有秩序的分發(fā)捐助物資給小朋友。也可單獨贈送自己準備的禮物，和小朋友們交流給予學(xué)習與生活上的鼓勵。
7、捐助成功，乘車(chē)返校。
八、活動(dòng)事務(wù)安排：
九、活動(dòng)費用：經(jīng)濟與管理系8個(gè)班共同承擔，預計每個(gè)班承擔100元費用，共800元。
校園活動(dòng)策劃書(shū) 11
元旦很快就要到了，元旦是一個(gè)歡快的節日，為了是同學(xué)們能夠過(guò)一個(gè)有意義而且很難忘的節日，也為了能夠豐富同學(xué)們的課余生活，使大家能夠感受到節日的歡樂(lè )氣氛，渲染節日的歡愉，展示同學(xué)們的才藝，特地舉辦一次元旦活動(dòng)，希望同學(xué)們能夠在游戲的過(guò)程中感受到節日的氣息。
一、活動(dòng)目的：
為了迎接元旦的'到來(lái)，感受節日的氣氛，使同學(xué)們過(guò)上一個(gè)歡慶的新年，給學(xué)生一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺，通過(guò)主題征文、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式，進(jìn)一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神，在活動(dòng)中滲透愛(ài)國主義教育，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。
二、活動(dòng)時(shí)間：
12月31日下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
四、活動(dòng)內容：
1、以“慶元旦，迎新年”為主題舉辦聯(lián)歡會(huì )。
2、節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。低年級可以根據學(xué)生年齡特點(diǎn)開(kāi)展趣味游戲；中高年級可以百花齊放，確定一項專(zhuān)項活動(dòng)，如猜謎語(yǔ)、成語(yǔ)接龍、托球跑、擊掌傳球等。
3、高二年級制作新年賀卡。
五、具體要求：
1、各班以“慶元旦，迎新年”為主題征文。（于12月25日下午選15份上交德育處）
2、活動(dòng)以班級為單位進(jìn)行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程要周密，確保整個(gè)下午活動(dòng)有序進(jìn)行。（12月26日上交方案）。
3、班級會(huì )場(chǎng)布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。
4、每位學(xué)生為父母、親人、老師或同學(xué)準備一份親手制作的新年賀卡，活動(dòng)當天在本班予以展示�；顒�(dòng)結束后，每班至少選出8件優(yōu)秀作品參加學(xué)校的評比、展示。
5、各班教師要參與活動(dòng)并有節目。
六、獎勵辦法：
1、學(xué)校將設立評審小組，對賀卡、教室布置、活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行評比。
每個(gè)年級組分別評選出一類(lèi)班級1個(gè)、二類(lèi)班級1個(gè)、三類(lèi)班級1個(gè)。
2、本次活動(dòng)結果將納入班級量化。
七、評審小組名單與職責：
組長(cháng)：全面負責
副組長(cháng)：全體中層干部負責全校班級巡查及拍照。
八、活動(dòng)注意：
1、各班接通知之日起要精心策劃節目，活動(dòng)要全面充分展現學(xué)生才藝特長(cháng)。
2、活動(dòng)時(shí)間要確保整個(gè)下午，學(xué)校統一結束活動(dòng)，不得提前。
3、活動(dòng)結束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區衛生打掃干凈，放學(xué)后學(xué)校對各班衛生進(jìn)行大檢查，將公布結果。
校園活動(dòng)策劃書(shū) 12
活動(dòng)策劃人：楊xx
�。ㄒ唬�、基本情況簡(jiǎn)介
改革開(kāi)放后，尤其是進(jìn)入20世紀90年代中期以后，隨著(zhù)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的逐步確立，特別是實(shí)行高等教育成本分擔制度改革以后，高等教育部分費用由個(gè)人、家庭負擔，于是高校貧困生問(wèn)題日益突出。
為此，黨中央、國務(wù)院下大力氣構筑完善高校貧困生資助體系，如，建立貧困大學(xué)生助學(xué)基金，設立國家助學(xué)貸款……各高校、社會(huì )各界也以多種方式資助貧困生。應該充分肯定，我國高校貧困生助學(xué)工作做出了相當大的努力，也取得了一定的成效。但是，相對于日益擴大的貧困生需求，目前我國高校貧困生助學(xué)工作及其體系仍存在著(zhù)許多問(wèn)題與不足，尚未建立起足夠強有力的、穩定有效的工作機制，因而不能從根本上解決問(wèn)題。
在我校，貧困大學(xué)生問(wèn)題相對明顯。為此，我校，院整合個(gè)各方資源，從我校實(shí)際出發(fā)，相繼制定一系列“獎，助，補，減，免”措施，意在幫助一些貧困學(xué)生解決經(jīng)濟方面的問(wèn)題，幫助其順利完成學(xué)業(yè)。
同時(shí)，在我市范圍內，我們特舉辦此次活動(dòng)，意在在全社會(huì )倡導“互相幫助，共獻愛(ài)心，”讓社會(huì )關(guān)注貧困大學(xué)生，幫助貧困大學(xué)生。
�。ǘ�、活動(dòng)的目的：
我們本著(zhù)“互相幫助，共獻愛(ài)心”幫助和關(guān)心貧困大學(xué)生，共求發(fā)展這一目的。
同時(shí)，
我們堅持“以人為本”原則，我們堅持我們此次活動(dòng)的口號“共獻一點(diǎn)愛(ài)，同享一片天”，我們堅信，通過(guò)此次活動(dòng)，在全社會(huì )樹(shù)立關(guān)心愛(ài)護貧困大學(xué)生這一特殊群體，支持，
幫助他們順利完成學(xué)業(yè)的意識。
�。ㄈ�、活動(dòng)時(shí)間：
XX年11月
�。ㄋ模�、活動(dòng)開(kāi)展地點(diǎn)：xx市
活動(dòng)協(xié)調中心：xx科技大學(xué)
�。ㄎ澹�、活動(dòng)主題：
《共獻一點(diǎn)愛(ài)
同享一片天》
�。�、參與人員安排：
可供調動(dòng)人力資源：xx大政法學(xué)院全體學(xué)生
組織人員安排：xx大政法學(xué)院社工系部分學(xué)生
�。ㄆ撸�、救助對象：
根據學(xué)校有關(guān)學(xué)生工作規定和要求，在進(jìn)一步明確了貧困大學(xué)生教育救助的對象和救助標準的基礎上，對已核實(shí)的貧困大學(xué)生根據其自身情況給予一定的補助，主要針對以下：
1、著(zhù)重于農村貧困學(xué)生
2、對家庭多子女在讀生給予補助
3、對家庭存在特殊情況的在讀生予以一定補助（如，單親等）
4、對家庭無(wú)可靠經(jīng)濟來(lái)源的貧困學(xué)生予以一定補助
�。ò耍┗顒�(dòng)意義：
1、對貧困大學(xué)生同學(xué)來(lái)說(shuō)，從一定程度緩解當前面臨的問(wèn)題。一方面，通過(guò)有效捐款及其它方式在經(jīng)濟上幫助他們，幫助他們解決現實(shí)性的問(wèn)題；另一方面，加強同學(xué)間的互助互幫意識，讓他們以正確的態(tài)度融入科大這個(gè)大家庭，從思想上引導和解決精神層面上的問(wèn)題。從而激發(fā)他們學(xué)習的積極性，和上進(jìn)性。
2、對我們而言，通過(guò)自身參與活動(dòng)，進(jìn)一步在實(shí)踐中了解本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識，在實(shí)踐中鍛煉自己。了接當前我們國家的基本國情。更重要的是激發(fā)我們的助人意識和責任意識。
3、對社會(huì )而言，其意義是多方面的。
首先，通過(guò)加大宣傳活動(dòng)力度，營(yíng)造人人關(guān)心參與救助貧困大學(xué)生的良好氛圍，倡導捐資助學(xué)活動(dòng)，愛(ài)心奉獻，引起全社會(huì )參與。在我市倡導和樹(shù)立愛(ài)護和幫助貧困大學(xué)生，關(guān)注大學(xué)生教育問(wèn)題的新風(fēng)尚。
其次，從一定程度上有助于推動(dòng)我市和諧社會(huì )的建設。
�。ň牛�、活動(dòng)具體實(shí)施方案：
在明確此次活動(dòng)的目的及其重要意義之后，從實(shí)際出發(fā)我制定以下方案予以具體實(shí)施：
〈一〉、從工作主體類(lèi)型上，主要以個(gè)人為主。
1、統一安排，開(kāi)展廣泛的宣傳工作，目的在于讓更多的人參與進(jìn)來(lái)。
具體在宣傳方式選擇上，我認為應當開(kāi)展雙向方法。一方面，深入
被救助同學(xué)中去，做思想工作，使其能夠轉變認識，從思想上走出困窘，樹(shù)立正確的態(tài)度，以方便后面工作的開(kāi)展。另一方面，立足校園，走向社會(huì )，加大宣傳力度，在全社會(huì )營(yíng)造這種氣氛，力所能及的幫助貧困大學(xué)生。
可以，通過(guò)散發(fā)宣傳單，制作相關(guān)的宣傳標語(yǔ)，橫幅等。
2、面向大眾，心懷愛(ài)心。倡導募捐。
在很多時(shí)候，募捐或許已經(jīng)被形式化地看作籌集錢(qián)款，而忽略了其中一個(gè)重要的意義，宣傳的作用。我想這兩個(gè)只要運用得當，往往有時(shí)會(huì )取得雙重的功效。我們可以在市區繁華地段多設點(diǎn)，合理操作，必將引起社會(huì )的廣泛關(guān)注的。
〈二〉、適當成立互助小組開(kāi)展活動(dòng)，以小組為主開(kāi)展活動(dòng)。
1、成立互助小組，以小組聯(lián)系被救助同學(xué)，開(kāi)展面對面交流，主要負責解決被救助同學(xué)在日常中所面臨的實(shí)際性問(wèn)題，具體負責，及時(shí)掌握被救助同學(xué)的相關(guān)信息，這在一定程度上既可維護他們的尊嚴，又可以有效的幫助他們。
2、小組在做好救助同學(xué)工作的同時(shí)，也可以發(fā)揮其另一方面的`作用，聯(lián)系學(xué)校，聯(lián)系社會(huì )，運用自身和學(xué)校所掌握的社會(huì )資源和一切可以動(dòng)員的力量為被救助同學(xué)及時(shí)有效的提供幫助。比如，小組可以聯(lián)系社會(huì )和企業(yè)愛(ài)心人士。既避免了被救助同學(xué)直面他們時(shí)的尷尬局面，又能幫助他們，不失為一種好方法。
綜合和參考社會(huì )工作中的小組工作方法和原理，我認為不妨一試，在這個(gè)互動(dòng)的過(guò)程中遵循“被救助者——愛(ài)心小組——提供幫助者”這一模式。既可以雙向互動(dòng)，顧及被救助者尊嚴，又能及時(shí)為他們提供幫助。有時(shí)被救助者可以通過(guò)小組與這些愛(ài)心人士建立關(guān)系，形成一種長(cháng)效機制。則能更好的幫助他們，實(shí)現我們的預期目的。同時(shí)也可發(fā)揮了小組的作用。
〈三〉、在貫穿以上方法時(shí)，更重要的是要重視長(cháng)效機制的建設。
通過(guò)學(xué)校，小組或社會(huì )為貧困學(xué)生提供其實(shí)現自身價(jià)值的平臺，讓他們在受助的同時(shí)，實(shí)現自身的發(fā)展，達到我們活動(dòng)的預期目的。
比如，學(xué)校適當提供貧困大學(xué)生業(yè)余工作崗位，或通過(guò)小組在校外為他們尋求方便的工作等等。
〈四〉、建立快速信息通道，及時(shí)反饋有關(guān)貧困生政策的相關(guān)信息。讓更多的貧困生同學(xué)及時(shí)了解國家，學(xué)校在貧困生方面的相關(guān)新政策。更好更快的尋求幫助，解決自身問(wèn)題。比如，校內貧困生相關(guān)政策及時(shí)公示，國家相關(guān)政策及時(shí)公示等等。
〈五〉、建立和完善貧困生相關(guān)情況管理機制。
在已有的基礎上，強化管理。主要是管理貧困學(xué)生相關(guān)情況，建立檔案，落實(shí)救助金發(fā)放，管理各方錢(qián)款，完善監督機制。比如，設立基金專(zhuān)門(mén)管理機構，管理各方捐款，做好貧困生清查等工作。
從管理上細化職責，構件一整套的長(cháng)效運作機制。為以后的貧困生相關(guān)工作的開(kāi)展奠定基礎。
校園活動(dòng)策劃書(shū) 13
為了讓學(xué)生充分了解各地在端午節里各種各樣的風(fēng)俗習慣，增加學(xué)生學(xué)習的興趣，了解這節日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來(lái)體驗的意義。
一、活動(dòng)背景
體會(huì )班級就是一個(gè)大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應該相互關(guān)心，相互愛(ài)護;增強學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉愛(ài)祖國的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學(xué)節日文化理念，弘揚創(chuàng )新節日文化，讓節日真正給我們帶來(lái)快樂(lè )與幸福。
二、活動(dòng)目的
初步了解端午節的名稱(chēng)、起源及節日風(fēng)俗習慣。通過(guò)了解家鄉過(guò)端午節的風(fēng)俗習慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的情感，體會(huì )家庭歡樂(lè )、生活甜美的幸福。通過(guò)對節日的了解使學(xué)生感受中國文化的特點(diǎn)。培養學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達能力。
三、活動(dòng)時(shí)間
端午節前兩天。
四、活動(dòng)準備
將學(xué)生分為4組，分課題收集世界各地端午節的節日和風(fēng)俗習慣，以及端午的相關(guān)資料。
五、活動(dòng)方案
第一階段：活動(dòng)準備
搜集有關(guān)端午節的名稱(chēng)、由來(lái)、端午節的傳說(shuō)故事等等。調查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(cháng)輩，了解家鄉過(guò)端午節的風(fēng)俗習慣。端午節故事演講。
第二階段：以班會(huì )形式進(jìn)入活動(dòng)
情境導入，激情朗誦有關(guān)端午節詩(shī)歌。進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟。第一主題：話(huà)說(shuō)端午。第二主題：端午實(shí)踐活動(dòng)。討論端午節活動(dòng)方案并加以小結。
隊員們了解了那么多關(guān)于端午節的知識，又為過(guò)今年的端午節出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統佳節，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：粽子香，香廚房;艾葉香，香滿(mǎn)堂;桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃;這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處端陽(yáng)處處祥。
第三階段：拓展，延伸
通過(guò)今天的活動(dòng)，我們初步了解端午節的名稱(chēng)、起源及節日風(fēng)俗習慣，欣賞吟誦了有關(guān)端午的詩(shī)詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？按照端午的風(fēng)俗習慣、端午的傳說(shuō)和故事、關(guān)于端午的'詩(shī)詞、關(guān)于端午的食品分4個(gè)活動(dòng)小組。
六、實(shí)施策略
這次活動(dòng)的實(shí)施分為三個(gè)階段。第一階段，活動(dòng)準備，搜集有關(guān)端午節的名稱(chēng)、由來(lái)、端午節的傳說(shuō)故事;調查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(cháng)輩，了解家鄉過(guò)端午節的風(fēng)俗習慣;活動(dòng)的節目，端午故事演講等等。第二階段，以班會(huì )形式進(jìn)行“五月五，是端午。吃粽子，看龍舟。齊歡聚，賀佳節”的班會(huì )活動(dòng)。第三階段，拓展，延伸，進(jìn)一步研究端午的風(fēng)俗習慣，傳說(shuō)故事等，在此基礎上擴大研究范圍，可研究關(guān)于，端午的詩(shī)詞，端午的食品等，使學(xué)生理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助學(xué)生增強科學(xué)節日文化理念，弘揚創(chuàng )新節日文化，讓節日真正給隊員帶來(lái)快樂(lè )與幸福。
七、評價(jià)方式
活動(dòng)評價(jià)方式可以多種多樣，準備階段的評價(jià)主要由家長(cháng)來(lái)評，目的是督促學(xué)生做好資料的收集，可用優(yōu)、良、及等級制�；顒�(dòng)階段的評價(jià)以隊員為主，可以隊員互評，小組評，表現較好的發(fā)給獎卡�；顒�(dòng)結束階段進(jìn)行一次總結性評價(jià)。
校園活動(dòng)策劃書(shū) 14
為加強我院學(xué)生日常行為規范，發(fā)揚“文明行為有你有我”的思想，南化院學(xué)生校園文化傳播協(xié)會(huì )特此舉辦“文明校園行”活動(dòng)。
活動(dòng)背景：
作為南化院的學(xué)生，我們的一言一行無(wú)不展現著(zhù)我院形象，身為大學(xué)生，肩上擔負的更是祖國的興衰榮辱，行為優(yōu)化成為我們大學(xué)生更是每一個(gè)公民一生所追求的事業(yè)。我們應該從身邊的每一件事做起，不斷優(yōu)化自己的行為，向每個(gè)人展現我們現代大學(xué)生的風(fēng)采。
活動(dòng)目的：
1、豐富學(xué)生思想內涵，提高大學(xué)生的行為規范。
2、從我做起，帶動(dòng)周?chē)娜烁牡糇约浩綍r(shí)的行為缺失。
3、帶動(dòng)我院學(xué)生向學(xué)院提出解決學(xué)生行為缺失的有效辦法。
4、帶動(dòng)我院大學(xué)生通過(guò)實(shí)踐為我院文明建設貢獻自己的一份力量。
5、通過(guò)社團宣傳向學(xué)生講解我們日常生活中一些被忽略的細節。
6、發(fā)揮第二學(xué)堂的優(yōu)勢，為我院行為道德建設盡一份力。
活動(dòng)地點(diǎn)：
新食堂門(mén)口
活動(dòng)時(shí)間：
20xx-11-28
活動(dòng)對象：
全體在校學(xué)生
主負責人:
xx
活動(dòng)負責：
xx
主辦單位：
xx
特邀嘉賓：
社團聯(lián)合會(huì )會(huì )長(cháng)：朱家云；社科部：高尚榮老師
活動(dòng)安排：
�。�1）活動(dòng)前期宣傳安排：
由化苑文播協(xié)會(huì )宣傳部，組織部執行。
主要宣傳方式：
1、校園網(wǎng)宣傳；
將活動(dòng)的方案和宣傳單發(fā)放到南化院校園網(wǎng)中，讓關(guān)心我院動(dòng)態(tài)的'每一個(gè)學(xué)生在第一時(shí)間看到我們的活動(dòng)宣傳單，以便最快速的參與。
2、校園公示欄宣傳：
我院校園公示欄能快速便捷的將活動(dòng)消息發(fā)出，由宣傳部制作兩張海報，張貼在校園公示欄中，以便路過(guò)的學(xué)生看到我們的活動(dòng)通知。
3、宣傳稿宣傳：
宣傳部將擬好的宣傳稿影印多份聯(lián)同組織部到我院各系班級中宣傳，每班至少發(fā)放一張宣傳稿。
負責人：xx
�。�2）活動(dòng)具體安排：
1、活動(dòng)的具體形式：
化苑文播協(xié)會(huì )將于20xx-11-28日上午正式開(kāi)展活動(dòng)，具體情況如下：11月28日上午9:00化苑文播協(xié)會(huì )全體人員將活動(dòng)前期準備的宣傳海報置于新食堂門(mén)口，采取實(shí)踐宣傳的方式開(kāi)展這次活動(dòng)及化苑文播協(xié)會(huì )的每一個(gè)成員將提前制作好的書(shū)簽氣球發(fā)放給每一個(gè)參與者手中同時(shí)向學(xué)生們宣傳文明行為的思想，并給每一個(gè)學(xué)生便利貼將自己對文明校園的寄語(yǔ)或意見(jiàn)寫(xiě)在上面貼在我們的宣傳海報上。
2、活動(dòng)流程：(1)由組織部將活動(dòng)所需桌椅海報便利貼記號筆氣球書(shū)簽等活動(dòng)物品安放完畢，具體安放位置為：桌子排成一排，將氣球貼在桌子周?chē)�，將海報擺放在桌子前方便學(xué)生觀(guān)看，將便利貼等物放在桌子上。
負責人：xx
�。�2）外聯(lián)部的成員手持書(shū)簽到過(guò)路人群中發(fā)放，同時(shí)宣傳文明行為思想，將參與者帶到活動(dòng)地點(diǎn)，送氣球給便利貼，外聯(lián)部負責監督參與者親自將自己的寄語(yǔ)或建議貼到海報上。負責人：xx
�。�3）參與人員和社團內部的簽到由秘書(shū)部負責記錄，文化部負責拍照、做活動(dòng)記錄。
負責人：xx
注意事項：
本次活動(dòng)為大型的交流會(huì )，注意人身安全，維護校園秩序
3、活動(dòng)的后期工作：
�。�1）由文化部做做后期總結，一式兩份，一份交到社團聯(lián)合會(huì )，一份交到秘書(shū)部存檔。
�。�2）秘書(shū)部將社團成員考核情況記錄記入臺賬。
�。�3）文化部將活動(dòng)照片交到秘書(shū)部存檔。
�。�4）秘書(shū)部將活動(dòng)所得寄語(yǔ)及意見(jiàn)總結好，交到院團委。
�。�5）秘書(shū)部將活動(dòng)照片整理好并制作一份活動(dòng)ppt連同活動(dòng)策劃，總結，照片一同交到社團聯(lián)合會(huì )。
校園活動(dòng)策劃書(shū) 15
一年一度端午至，又是龍舟飛渡時(shí)，我校學(xué)生已經(jīng)將傳統節日作為自己學(xué)習、生活中一項喜愛(ài)的活動(dòng)，為了引導學(xué)生更好地了解、喜愛(ài)傳統節日，進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，我校開(kāi)展了形式多樣以＂我們的節日·端午＂為主題的文化教育活動(dòng)、
一、積極營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認識＂端午節＂的有關(guān)知識
學(xué)校充分利用國旗下講話(huà)、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)＂端午節＂的知識與內容，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng)、讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、互聯(lián)網(wǎng)以及向長(cháng)輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節的由來(lái)，了解這一傳統節日的相關(guān)知識、
二、開(kāi)展各種的活動(dòng)，豐富＂端午節＂內容
1、各班開(kāi)展了豐富多彩的主題會(huì )、
端午節前夕，布置學(xué)生通過(guò)書(shū)籍閱讀和上網(wǎng)查詢(xún)，了解端午節的相關(guān)知識，并在班會(huì )上進(jìn)行交流學(xué)習、20xx年x月x日下午，我校利用活動(dòng)課開(kāi)展＂我們的節日·端午＂系列主題活動(dòng)、為了活動(dòng)的順利開(kāi)展，共同紀念了愛(ài)國主義詩(shī)人屈原，讓學(xué)生傳承愛(ài)國主義精神，感受傳統文化魅力，增強愛(ài)國主義情感、主題活動(dòng)之后，讓學(xué)生在端午節當天向長(cháng)輩學(xué)習粽子的各種制法、自己動(dòng)手制作粽子，感受著(zhù)民俗文化、
2、網(wǎng)上學(xué)習，傳承傳統文化此外，學(xué)校還組織開(kāi)展＂我們的節日＂網(wǎng)上主題活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生參與由＂xx＂開(kāi)設的＂我們的`節日·端午＂主題活動(dòng)，積極參加＂我們的節日·端午＂相關(guān)節日和愛(ài)國知識的網(wǎng)上學(xué)習，傳播優(yōu)秀傳統文化，提高個(gè)人傳統文化素質(zhì)、讓學(xué)生進(jìn)一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛(ài)傳統節日、過(guò)好傳統節日，增強愛(ài)國情感，提高文明素質(zhì)，做名副其實(shí)的文明城市文明人、
3、倡導健康防疫，開(kāi)展除塵活動(dòng)、
古人把五月端午稱(chēng)作＂衛生月＂，廣插艾草，以免災去病，端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日、我校結合當前痢疾的流行及我市開(kāi)展爭創(chuàng )文明城市的契機，宣傳健康防疫知識，開(kāi)展環(huán)境衛生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學(xué)生到社區進(jìn)行衛生清潔活動(dòng)、
在本次活動(dòng)中，我校充分利用＂端午節＂這一傳統節日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛(ài)國情懷，培養了學(xué)生的愛(ài)國熱情、
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