主題班級活動(dòng)策劃書(shū)(集合15篇)
時(shí)光如箭，轉眼一劃而過(guò)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，你有制定過(guò)下階段的工作目標嗎？讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)策劃書(shū)吧。策劃書(shū)怎么寫(xiě)才更有新意呢？下面是小編幫大家整理的主題班級活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
主題班級活動(dòng)策劃書(shū)1
一、活動(dòng)背景
轉眼間，我們大二上學(xué)期已經(jīng)要接近尾聲，英語(yǔ)四級和六級考試以及期末考試臨近，而同學(xué)們在學(xué)習上卻相對懶散，在陰冷的冬天更常出現遲到等現象。作為一名大學(xué)生，學(xué)習始終是我們最重要的本職工作�！皩W(xué)習日”雖然只是一天的活動(dòng)，但我們希望它的良好影響可以在同學(xué)們今后的學(xué)習中繼續發(fā)揮作用。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展“學(xué)習日”活動(dòng)，加強班級的學(xué)習氛圍，提高同學(xué)們的學(xué)習意識，讓同學(xué)們在課堂上更加活躍，并更加積極地為英語(yǔ)四6級以及期末考試復習準備，最終取得理想的成績(jì)。
三、活動(dòng)主題
“今天你學(xué)霸了嗎？”
四、活動(dòng)時(shí)間
12月5日星期三全天
五、活動(dòng)地點(diǎn)
上課教室及自習教室
六、活動(dòng)參與人員
工管2班全體同學(xué)
七、活動(dòng)內容
1.同學(xué)們在“‘今天當學(xué)霸’——商管2班學(xué)習日”承諾書(shū)上簽名；
2.所有同學(xué)不遲到、不早退、不曠課，上課認真聽(tīng)講；
3.同學(xué)們在從早上第一節課進(jìn)教室開(kāi)始手機關(guān)機，直到晚上九點(diǎn)；
4.晚上七點(diǎn)至九點(diǎn)為全體同學(xué)自習時(shí)間；
5.九點(diǎn)自習結束后，統一開(kāi)機，短信最多的同學(xué)將被評為“管2最忙人”，短信最少又沒(méi)有違反紀律的同學(xué)將被評為“管2學(xué)霸”，頒發(fā)獎狀；
6.班長(cháng)就本次活動(dòng)作總結。
八、活動(dòng)中的注意事項
1.李正波負責活動(dòng)策劃書(shū)、購買(mǎi)獎狀；
2.戚梓威負責占自習教室；
3.馬超元制作承諾書(shū)并組織同學(xué)們簽名
主題班級活動(dòng)策劃書(shū)2
一.班會(huì )主題：
如何度過(guò)大學(xué)生活
二.班會(huì )目的：
1.讓同學(xué)們明白大學(xué)生活的重要性；
2.讓同學(xué)們學(xué)會(huì )如何去合理地利用時(shí)間，安排時(shí)間，去學(xué)習，去參加活動(dòng)；
3.希望同學(xué)們能夠樹(shù)立遠大理想，并為之不懈努力奮斗，能夠克服困難，有針對的提高自己。
三．班會(huì )背景：
經(jīng)歷了高考的緊張氛圍以后，進(jìn)入大學(xué)的莘莘學(xué)子紛紛都會(huì )有一種松懈想法，而且大學(xué)和高中不同的教學(xué)方式,更讓本來(lái)就松懈的大學(xué)生更感覺(jué)我無(wú)所事事，感到空虛，另外第一次遠離了父母，沒(méi)有了家長(cháng)的督促，許多學(xué)生很容易迷失方向，究竟如何度過(guò)大學(xué)生活，成為一個(gè)很沉重的問(wèn)題。
四．班會(huì )宗旨：
給自己一個(gè)目標，竭盡全力去實(shí)現它
五．活動(dòng)負責人,參與者
全體班干,全班同學(xué)
六． 主持人
陳吉帥.肖金金
七．活動(dòng)展開(kāi)
一：主持人開(kāi)場(chǎng)白引出班會(huì )主題，附：（開(kāi)場(chǎng)白）（男）熬過(guò)了痛苦的三年高中生活，拼殺了黑色的六月高考，我們幾經(jīng)洗禮，現在終于走進(jìn)了一所大學(xué)，不管大學(xué)是本科還是專(zhuān)科，這都不在是我們所要討論的話(huà)題了，我們現在進(jìn)入了大學(xué)就要考慮：我們應該如何度過(guò)三年的大學(xué)生活！這就是我們今天班會(huì )所要討論的問(wèn)題！
女）紹嘉賓讓我們先了解一下光臨現場(chǎng)的嘉賓：他們分別是：
二：全班合唱校歌,調動(dòng)全場(chǎng)氣氛.
女）：大學(xué)四年，對我們每一位大學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是人生中一段重要的經(jīng)歷。在此期間，你選擇了什么，做了什么，都直接影響著(zhù)今后的發(fā)展方向�？梢哉f(shuō)，從剛入校的那一刻起，每個(gè)人都面臨著(zhù)這樣的選擇：是考研還是就業(yè)?是埋頭苦讀還是張揚個(gè)性?而無(wú)論選擇了其中的哪一種，都將意味著(zhù)從此把自己置入了一艘可以承載三年大學(xué)生活的生命之舟。
男）首先我想我們應該明確自己的責任，不錯，我們確實(shí)擔負著(zhù)父母的期望，帶著(zhù)我們的理想進(jìn)入大學(xué)了，我們可以簡(jiǎn)單算一下：一年帶學(xué)費和生活費得二萬(wàn)吧，也就是說(shuō)一天就要消費70元這樣的高消費我們在無(wú)所事事，那真成了敗家子了，所以我們必須肩負一種責任感，這才能給我們更大的動(dòng)力的去奮斗，每天都不虛度，都有所為。我想說(shuō)的是我來(lái)學(xué)校的第一天我的父母對我的期望很高，所以我要進(jìn)取在座的同學(xué)我想你們都不是來(lái)這高消費的，父母對你們都抱有不同的期望，你們也應該都有自己的奮斗目標，現在大家談?wù)勛约旱男睦锔惺芎拖敕�。[把大家分成各個(gè)小組進(jìn)行問(wèn)題的討論和回答。哪個(gè)組最積極的給予獎勵，或其他組懲罰（表演節目等）]
女）人生的目標有大有小，大的可謂理想；小的目標是為理想服務(wù)的，學(xué)業(yè)成績(jì)的追求，四、六級英語(yǔ)、計算機考級，有其他愛(ài)好的如唱歌、跳舞、體育發(fā)展的等等都行只要有那方面的才能，天生我材必有用嘛，365行，行行出狀元，只要能實(shí)現自己的價(jià)值都行。不同的人目標有不同的組合，但無(wú)論大目標、小目標你都應當有。那么就請我們來(lái)討論一下自己是如何給自己定位的。誰(shuí)能說(shuō)一下自己的人生規劃呢（如果沒(méi)人回答，就以小組為單位進(jìn)行回答）
回答完后男）大學(xué)為我們每一位學(xué)生提供了可以展示自己的巨大舞臺和可以發(fā)展自己的廣闊空間。面對豐富多彩的大學(xué)生活，我們一定要給自己一個(gè)恰如其分的定位，攏到一條適合自己發(fā)展的路子。只有如此，才能不在這絢爛多姿的殿堂里迷失方向，才能不隨波逐流、人云亦云，否則，就會(huì )陷入空虛和迷惘之中。 所以我們要給自己一個(gè)發(fā)揮的空間�；蛟S，你很有才能，只是因為以前學(xué)習太過(guò)緊張而得不到發(fā)揮的機會(huì )�，F在到了大學(xué)，情況就大不一樣了。只要你有才能，就不怕找不到施展的空間。只要你鼓足勇氣，學(xué)生會(huì )、廣播站，各種學(xué)生社團都是你展示自己的舞臺。所以，同學(xué)們不要怕，有才能就盡量地施展出來(lái)。這樣才能張揚自己的個(gè)性，把自己推銷(xiāo)出去。下面就請同學(xué)們談?wù)勛约赫n下是怎樣發(fā)揮自己的才能的，可以談自己參加的社團，和一些課下的活動(dòng)。同學(xué)門(mén)一定要積極。特別是參加社團的同學(xué) 。
互動(dòng)結束~~女）現在的社會(huì )對大學(xué)生提出了更高的要求，特別是在專(zhuān)業(yè)技能和適應社會(huì )方面，許多單位都希望招聘用得上的人才，這樣看來(lái)，發(fā)展能力是大學(xué)的重點(diǎn)，但一定要注意，社會(huì )對大學(xué)生能力的要求，一定是以專(zhuān)業(yè)理論和活動(dòng)基礎的綜合能力和社會(huì )適應能力為主。為達到上述標準，大學(xué)新生要注意，學(xué)會(huì )控制情緒，學(xué)會(huì )掌握理論知識的重點(diǎn)。這樣才有可能去做更多的事情。也就是我們要培養自己的綜合能力
男）說(shuō)道學(xué)習，我想有的同學(xué)很想知道一些好的學(xué)習方法來(lái)提高自己的學(xué)習效率，那么誰(shuí)想談?wù)勛约旱囊恍⿲W(xué)習方法來(lái)供大家參考呢.
三:請同學(xué)上臺表演節目緩和現場(chǎng)氣氛
表演結束.女）我想給大家出一道題：如果班上有一個(gè)活動(dòng)，但和自己沒(méi)多大關(guān)系，你會(huì )選A：積極參加投入進(jìn)班集體B：去不好看，去吧，去了他們該干什么就干什么，我該看武俠看武俠，聽(tīng)歌就聽(tīng)歌C：這對我有沒(méi)什么好處去了浪費自己的時(shí)間，不去！
男）同學(xué)們經(jīng)常說(shuō)那沒(méi)用，我不要、那件事沒(méi)意義，我不做，我要做有意義、有用的事。但到頭來(lái)，很少找到有意義、有用的事去做，所以無(wú)聊，這就是功利心。收獲是美麗的，過(guò)程也是一種收獲，也應當是美麗的，其實(shí)讓那些有了結果的人講一講，他們都會(huì )告訴人們過(guò)程令人回味，令人難忘。所以，不要太功利，不要太多地強調有用與無(wú)用，享受生活中每一個(gè)細節，積累生活的每一點(diǎn)經(jīng)驗，自會(huì )擁有更豐富的世界，更美麗的人生。比如說(shuō)看一場(chǎng)自己系隊的籃球賽，有沒(méi)有下面的啦啦隊，我想球場(chǎng)上的氣氛會(huì )大不一樣，也可能會(huì )因為臺下的氣氛而改變最終的結果。所以不要以為他們打籃球賽和自己沒(méi)關(guān)系，不去看。其實(shí)你做為觀(guān)眾能去看是很不一樣，你會(huì )發(fā)現你可以起到你意想不到的作用。就像一些班級活動(dòng)認為沒(méi)有必要浪費時(shí)間，其實(shí)我們在活動(dòng)中都能潛移默化地鍛煉到自己，提高自己，所以對于以后的活動(dòng)我希望我們應該抱著(zhù)一種積極的心態(tài)去參加，這不僅對自己是一個(gè)鍛煉，更重要的是能體現出一個(gè)班級的凝聚力，誰(shuí)不想在一個(gè)有凝聚力的團結的班級體里學(xué)習？誰(shuí)不想在一個(gè)優(yōu)秀的班集體里學(xué)習？所以我們一定要克服自己的功利心，不僅要在大學(xué)期間克服，無(wú)論什么時(shí)候，我們都要克服，不管在哪個(gè)地方，如果你克服不了自己的功利心，一切一自己為中心，那么你在不管是事業(yè)還是感情注定是一個(gè)失敗者！下面就請我們輔導員針對這個(gè)話(huà)題對我們有什么要求和看法。以及要注意的事項給我們做簡(jiǎn)要的分析。大家掌聲歡迎 。
輔導員講話(huà)完畢~~女）如果，你選擇的是翅膀，你將擁抱整個(gè)藍天；
如果，你選擇的時(shí)鰭，你將親吻茫茫碧海；
如果，你選擇的十四足，你將體味莽莽綠林。
但，不管怎樣，堅持是最重要的。曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云，大學(xué)之路千條萬(wàn)條，千萬(wàn)條路千萬(wàn)莫回頭，不到孤帆遠影碧空盡的境界，怎會(huì )看到唯見(jiàn)長(cháng)江天際流的景色呢？愿我們大學(xué)三年活出真我的風(fēng)采�。。�！
四:輔導員作總結
五: 讓每個(gè)同學(xué)把自己的奮斗目標寫(xiě)在這張紙上署上姓名。把他保存起來(lái)，讓大家時(shí)時(shí)想到自己的奮斗目標，并為之努力！給自己以動(dòng)力！讓我們共同見(jiàn)證自己的明天！愿我們建工7班擁有更燦爛的明天！
建工7班班委會(huì )
20xx.10.17
主題班級活動(dòng)策劃書(shū)3
一、活動(dòng)思想：
指導大學(xué)生對心理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習和心理健康知識的宣傳、普及。心理劇劇本創(chuàng )作及表演必須結合表演藝術(shù)（音樂(lè )、舞蹈、聲樂(lè )等）心理學(xué)與心理健康理論，以豐富大學(xué)生的第二課堂活動(dòng)內容。
二、活動(dòng)目的：
把大學(xué)生微妙的心理活動(dòng)搬上舞臺，幫助同學(xué)們感悟生活，學(xué)習心理調適方法，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，提高大學(xué)生的適應能力。
三、活動(dòng)主題：
“與陽(yáng)光做伴、和健康同行”
四、主辦單位：
機電一體化1、2、3班，應用電子5班
五、活動(dòng)方案
�。�1）活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月 20日下午：14：XX—15：30
�。�2）活動(dòng)地點(diǎn)：民政學(xué)院休閑草坪
�。�3）參與人員：有關(guān)教師及全體學(xué)生
前期準備：
20xx年4月1日：提交策劃書(shū)。
20xx年4月5日通知各班班長(cháng)進(jìn)行校園心理情景劇劇本創(chuàng )作。
20xx年4月6日—14日：校園心理情景劇劇本創(chuàng )作階段。
20xx年4月14日晚上十點(diǎn)之前在學(xué)生宿舍2—2—512上交心理情景劇劇本（打印稿）。
20xx年4月15日—19日：各班心理情景劇排練階段，由應電五班查找好有關(guān)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的資料和心理健康知識有獎問(wèn)答的題目并確定好相應的獎品。
20xx年4月19日之前申請好活動(dòng)場(chǎng)地。四個(gè)班的生活委員一起采購好布置會(huì )場(chǎng)的材料。
20xx年4月19日晚上7點(diǎn)在6棟901教室進(jìn)行心理劇彩排，由各班組織委員負責審核（羅江圖 谷福軍李金波 毛智煒）。
活動(dòng)開(kāi)展：
13：00由各班班委會(huì )成員齊力布置好活動(dòng)場(chǎng)地，由二班班長(cháng)直接負責。
14：00各班學(xué)生進(jìn)場(chǎng)，由各班紀檢委員共同維持入場(chǎng)秩序，三班肖華虎負責。
14：XX主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始
15：30活動(dòng)結束，各班學(xué)生有秩序的離場(chǎng)。
活動(dòng)流程：
一、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓、心理劇評委和活動(dòng)主要流程，宣讀心理健康知識
二、機電一班情景劇表演
三、應電五班節目
四、第一次心理知識競答
五、機電二班情景劇表演
六、機電三班節目表演
七、心理游戲
八、應電五班情景劇表演
九、機電二班節目
十、機電三班情景劇表演
十一、第二次心理知識競答
十二、機電一班節目
十三、統計出比賽結果，由主持人對比賽分數和名次進(jìn)行公布
十四、進(jìn)行頒獎儀式（一二三名、優(yōu)勝獎）
十五、主持人致閉幕詞
六、劇本要求
1、劇本創(chuàng )作：主題圍繞“愛(ài)”，如愛(ài)心、愛(ài)情、關(guān)愛(ài)、友愛(ài)等等，注重教育性、趣味性、知識性、藝術(shù)性。
2、心理劇表演：班級應不少于一個(gè)節目進(jìn)行排練、表演，每個(gè)劇目表演時(shí)間在XX—15分鐘；
3、宣傳活動(dòng)：各班應進(jìn)行心理劇宣傳海報制作。要求有獨創(chuàng )性、新穎性，能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化，宣傳學(xué)院特色。
七：經(jīng)費預算：
物品 數量 單價(jià) 總計
條幅 1條 20元 20元
海報 1張 5元 XX元
會(huì )場(chǎng)布置 無(wú) 無(wú) 50元
攝影及沖印 無(wú) 無(wú) 30
獎品、獎狀 無(wú) 無(wú) 50元
總計： 160元
八、資金來(lái)源
四個(gè)班每班申請四十元班會(huì )，由機電一班生活委員管理
九、活動(dòng)標準：
1，活動(dòng)前準備工作協(xié)調一致，無(wú)影響活動(dòng)進(jìn)程的差錯。
2，主持人熟練把握節目表演進(jìn)度，無(wú)明顯錯誤及冷場(chǎng)現象。
3，后勤人員能將舉目所需道具準備到位，比賽過(guò)程無(wú)中斷現象。
4，評委以"公平，公正，公開(kāi)"的原則評選出參加比賽的劇目。
5，觀(guān)眾對比賽的滿(mǎn)意度超過(guò)85% 。
機電專(zhuān)業(yè) 應電五班班委會(huì )
主題班級活動(dòng)策劃書(shū)4
活動(dòng)主題：
青春飛揚—班級溜冰活動(dòng)
活動(dòng)背景：溜冰運動(dòng)起源很早，在我國清代盛行。在現今生活中，溜冰運動(dòng)已經(jīng)很普及，隨處可見(jiàn)，此運動(dòng)是一種技術(shù)性的運動(dòng)，他需要身體各部位的協(xié)調配合，通過(guò)此運動(dòng)可以讓人學(xué)會(huì )很多東西。為了怎進(jìn)班級各成員的相互認識和了解，140班全體同學(xué)于12.4晚上八點(diǎn)集體去溜冰場(chǎng)溜冰。此活動(dòng)由140班班委負責策劃開(kāi)展，140班全體學(xué)生參與，地點(diǎn)定于龍子湖華水新區后街溜冰常
活動(dòng)目的：
提高同學(xué)們的積極性，激發(fā)同學(xué)們的熱情，同時(shí)增進(jìn)班級各成員之間的相互認識和了解，在活動(dòng)過(guò)程中，提高同學(xué)們之間合作互助的精神，同時(shí)也提高同學(xué)們的勇氣和毅力。
資源需要：
礦泉水30瓶、溜冰鞋28雙
活動(dòng)地點(diǎn)：
華水新區后街溜冰場(chǎng)
活動(dòng)開(kāi)展：
140班全體同學(xué)在學(xué)校后門(mén)集合，7：50集合完畢出發(fā)去溜冰場(chǎng)，8點(diǎn)到達溜冰�；顒�(dòng)開(kāi)始前，先將人員分成四個(gè)小組，有溜冰技術(shù)好的人同學(xué)在旁邊指導幫助溜冰技術(shù)差的同學(xué)，同時(shí)可以進(jìn)行組與組織間的比賽，點(diǎn)燃現場(chǎng)氣氛�；顒�(dòng)結束后要清理好自己制造的垃圾，并將物品歸位原處。
經(jīng)費預算：
礦泉水30瓶，30元
溜冰費用84元
共114元
注意問(wèn)題：
此次活動(dòng)對于技術(shù)差的人有一定的風(fēng)險，活動(dòng)過(guò)程中有可能摔傷、碰傷。為了減少此問(wèn)題的發(fā)生，有溜冰好的人在一旁指導技術(shù)差的人，同時(shí)我們應帶些創(chuàng )可貼備用。
活動(dòng)參與者：
140班全體同學(xué)
活動(dòng)組織者：
140班全體班委
主題班級活動(dòng)策劃書(shū)5
一、活動(dòng)概況
1、活動(dòng)背景：白巖松曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一代人的青春是容易的�！蔽覀兊那啻壕拖癖剂鞑幌⒌慕�，呼嘯著(zhù)追尋我們想要的一切。在這追尋的過(guò)程中，我們總能被身邊的優(yōu)秀典范所激勵所鞭策，跟優(yōu)秀的人在一起我們總能感受到一股股的正能量浸透我們的心靈，讓我們放飛青春之歌，一路與優(yōu)秀同行。
2、活動(dòng)目的：旨在激勵大學(xué)生在青春的道路上向優(yōu)秀的典范學(xué)習，不斷提高自我，完善自我。
3、活動(dòng)主題：青春之路，優(yōu)秀同行
4、活動(dòng)成員：管理科學(xué)Q1241班全體成員
5、活動(dòng)時(shí)間：XX年11月21日第5、6節課
6、活動(dòng)地點(diǎn)：J1-407
二、活動(dòng)流程1. 前期準備：班級博客圈宣傳
2. 活動(dòng)所需物資資源：氣球、便利貼、獎品等。
3. 活動(dòng)人員分工：
主持人：陳誠 拍照：范婷
4. 活動(dòng)流程策劃安排：
�。�1）全體起立，唱團歌
�。�2）主持人致辭
�。�3）詩(shī)朗誦
�。�4）游戲互動(dòng)（一）
�。�5）班級優(yōu)秀作品展示
�。�6）游戲互動(dòng)（二）
�。�7）全體合唱歌曲
�。�8）主持人致結束詞
三、預期效果：通過(guò)本次活動(dòng)能夠激發(fā)大家在成長(cháng)的道路上對優(yōu)秀典范的追求，從而樹(shù)立正確的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)，在青春的道路上每個(gè)人都能過(guò)得精彩和充實(shí)，擁有一個(gè)美麗的大學(xué)生活。并且通過(guò)這些小活動(dòng)來(lái)調動(dòng)大家參與班級活動(dòng)的積極性，拉近大家的距離，從而提高班級的凝聚力。
管理Q1241班團支部
主題班級活動(dòng)策劃書(shū)6
一、活動(dòng)思想：指導大學(xué)生對心理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習和心理健康知識的宣傳、普及。心理劇劇本創(chuàng )作及表演必須結合表演藝術(shù)（音樂(lè )、舞蹈、聲樂(lè )等）心理學(xué)與心理健康理論，以豐富大學(xué)生的第二課堂活動(dòng)內容。
二、活動(dòng)目的：把大學(xué)生微妙的心理活動(dòng)搬上舞臺,幫助同學(xué)們感悟生活,學(xué)習心理調適方法,鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì),提高大學(xué)生的適應能力。
三、活動(dòng)主題：“與陽(yáng)光做伴、和健康同行”
四、主辦單位：機電一體化1、2、3班，應用電子5班
五、活動(dòng)方案
�。�1）活動(dòng)時(shí)間：4月 20日下午：14：10-15：30
�。�2）活動(dòng)地點(diǎn)：民政學(xué)院休閑草坪
�。�3）參與人員：有關(guān)教師及全體學(xué)生
前期準備：
4月1日：提交策劃書(shū)。
4月5日通知各班班長(cháng)進(jìn)行校園心理情景劇劇本創(chuàng )作。
4月6日-14日：校園心理情景劇劇本創(chuàng )作階段。
4月14日晚上十點(diǎn)之前在學(xué)生宿舍2-2-512上交心理情景劇劇本（打印稿）。
4月15日-19日：各班心理情景劇排練階段，由應電五班查找好有關(guān)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的資料和心理健康知識有獎問(wèn)答的題目并確定好相應的獎品。
4月19日之前申請好活動(dòng)場(chǎng)地。四個(gè)班的生活委員一起采購好布置會(huì )場(chǎng)的材料。
4月19日晚上7點(diǎn)在6棟901教室進(jìn)行心理劇彩排，由各班組織委員負責審核（羅江圖 谷福軍李金波 毛智煒）。
活動(dòng)開(kāi)展：
13：00由各班班委會(huì )成員齊力布置好活動(dòng)場(chǎng)地，由二班班長(cháng)直接負責。
14：00各班學(xué)生進(jìn)場(chǎng)，由各班紀檢委員共同維持入場(chǎng)秩序，三班肖華虎負責。
14：10主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始
15：30活動(dòng)結束，各班學(xué)生有秩序的離場(chǎng)。
活動(dòng)流程：
一、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓、心理劇評委和活動(dòng)主要流程，宣讀心理健康知識
二、機電一班情景劇表演
三、應電五班節目
四、第一次心理知識競答
五、機電二班情景劇表演
六、機電三班節目表演
七、心理游戲
八、應電五班情景劇表演
九、機電二班節目
十、機電三班情景劇表演
十一、第二次心理知識競答
十二、機電一班節目
十三、統計出比賽結果,由主持人對比賽分數和名次進(jìn)行公布
十四、進(jìn)行頒獎儀式（一二三名、優(yōu)勝獎）
十五、主持人致閉幕詞
六、劇本要求
1、劇本創(chuàng )作：主題圍繞“愛(ài)”，如愛(ài)心、愛(ài)情、關(guān)愛(ài)、友愛(ài)等等，注重教育性、趣味性、知識性、藝術(shù)性。
2、心理劇表演：班級應不少于一個(gè)節目進(jìn)行排練、表演，每個(gè)劇目表演時(shí)間在10—15分鐘；
3、宣傳活動(dòng)：各班應進(jìn)行心理劇宣傳海報制作。要求有獨創(chuàng )性、新穎性，能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化，宣傳學(xué)院特色。
七：經(jīng)費預算:
物品 數量 單價(jià) 總計
條幅 1條 20元 20元
海報 1張 5元 10元
會(huì )場(chǎng)布置 無(wú) 無(wú) 50元
攝影及沖印 無(wú) 無(wú) 30
獎品、獎狀 無(wú) 無(wú) 50元
總計: 160元
八、資金來(lái)源
四個(gè)班每班申請四十元班會(huì )，由機電一班生活委員管理
九、活動(dòng)標準:
1,活動(dòng)前準備工作協(xié)調一致,無(wú)影響活動(dòng)進(jìn)程的差錯。
2,主持人熟練把握節目表演進(jìn)度,無(wú)明顯錯誤及冷場(chǎng)現象。
3,后勤人員能將舉目所需道具準備到位,比賽過(guò)程無(wú)中斷現象。
4,評委以"公平,公正,公開(kāi)"的原則評選出參加比賽的劇目。
5,觀(guān)眾對比賽的滿(mǎn)意度超過(guò)85% 。
主題班級活動(dòng)策劃書(shū)7
一、活動(dòng)背景：班級需要策劃舉辦一些活動(dòng)，來(lái)豐富大家的生活，讓大家感覺(jué)到班集體的團結，學(xué)會(huì )感恩。
二、活動(dòng)意義：
增強班級集體榮譽(yù)感，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )友愛(ài)。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：1406教室
二、活動(dòng)時(shí)間
五、前期準備：
1.通知全班要開(kāi)展此次活動(dòng)，并且通知室長(cháng)以寢室為單位要準備一個(gè)表演節目（人少的可以加入其他寢室），節目?jì)热莶幌�，但每個(gè)室友都必須參與節目！
2.通知全班同學(xué)準備一個(gè)小禮物【不在乎大小，圖個(gè)心意】（班會(huì )中要抽簽互相送蛋糕）。
3.申請教室，購置大蛋糕、布置教室等等
六、活動(dòng)主要流程：
1、個(gè)人才藝展示環(huán)節
2、寢室才藝展示環(huán)節
3、丹姐才藝
4、感恩老師（送禮物給張老師）
5、分享班級蛋糕
6、班級合照留影
7、互贈小禮物
8、小游戲環(huán)節
9、后勤、打掃衛生
七、策劃人：
朱克南、王智利、徐望博
主題歌：感恩的心
八、活動(dòng)流程圖：
把教室的桌子展開(kāi)成一個(gè)長(cháng)方形，中間形成舞臺，周?chē)妥瑢W(xué)~主持人宣布班會(huì )開(kāi)始，簡(jiǎn)單介紹本次班會(huì )的背景和活動(dòng)流程。
九、幾個(gè)重要環(huán)節
1．個(gè)人才藝展示、寢室才藝展示
個(gè)人才藝展示環(huán)節：采取報名制，可演唱歌曲、朗誦詩(shī)詞、表演絕技等各類(lèi)娛樂(lè )節目。
寢室才藝展示環(huán)節：由全班同學(xué)先挑選一個(gè)寢室表演，然后由這個(gè)寢室指定下一個(gè)要表演的寢室，以此循環(huán)下去，直至表演結束。每個(gè)寢室必須準備一個(gè)節目，（小品、唱歌、朗誦、講故事等等）
以上2個(gè)環(huán)節均有獎品相送，組辦方將準備好各種獎品，供參賽者、表演者抽取。
2、分享蛋糕
誰(shuí)給了我們生日？不管生日是哪天，不管如今的我們是否還有過(guò)生日的習慣，吃蛋糕的習慣，也不管我們各自的生日是幾月幾號，今天，我們09軟件一班，就在這個(gè)充滿(mǎn)和諧的夜晚，一起過(guò)一個(gè)溫馨快樂(lè )的生日，一起吃一次久違的蛋糕，一起感恩你我，一起相互鼓勵，相互快樂(lè )。
3、互贈小禮物
先抽簽，知道要送給誰(shuí)禮物以后，想想對對方說(shuō)的鼓勵的話(huà)，準備送禮物ing~
4三、小游戲環(huán)節（主持人根據現場(chǎng)情況挑選安排游戲）
游戲1、正話(huà)反說(shuō)
選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，要參加游戲的人反著(zhù)說(shuō)一遍，比如新年好，游戲者要立刻說(shuō)出好年新，說(shuō)錯或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類(lèi)推，估計到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。
游戲2、搶板凳
規則：大家都玩爛了就不說(shuō)了。
游戲3、三人抱成團
規則：每次參與活動(dòng)為10人，在樂(lè )曲中聽(tīng)主持人的口令三人抱成團，參與者在最短的時(shí)間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實(shí)際情況喊口令！
游戲4：交換名字
主題班級活動(dòng)策劃書(shū)8
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
愛(ài)讓我們一起成長(cháng)
二、活動(dòng)時(shí)間
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
愛(ài)彌爾自閉癥兒童康復中心
四、活動(dòng)內容：
有這樣一群孩子，他們或活潑，或安靜，看上去與正常孩子無(wú)異，但是卻過(guò)度沉迷于自己的小小世界，拒絕和外界交流，他們就是一群需要關(guān)愛(ài)的自閉癥兒童，經(jīng)綜合考慮，10行管班可以派學(xué)生去愛(ài)彌爾定期做志愿服務(wù)，我們希望通過(guò)我們的努力，可以讓這些小天使們慢慢走出自閉陰影。同時(shí)也讓同學(xué)們了解這些需要幫助的人，提升自己作為社會(huì )公民的責任感。
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1、與愛(ài)彌爾負責人積極聯(lián)系，切實(shí)了解康復中心的狀況，從而合理安排志愿者活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)等；
2、班級組織委員作為負責人，將班級人員安排好，確保每次都能夠有人去做服務(wù)。
3、組織委員找準路線(xiàn)，與康復中心負責人做好溝通。
4、由于自閉癥兒童具有特殊性，所以負責人事先要做好相關(guān)了解，并為班級成員做好培訓。
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1、聽(tīng)從康復中心安排，再安排志愿者的志愿時(shí)間；
2、由負責人帶領(lǐng)同學(xué)坐車(chē)至愛(ài)彌爾自閉癥兒童康復中心。
3、 接受康復中心的培訓，并按照康復中心要求做好相關(guān)志愿服務(wù)。
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期
1、活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò )上進(jìn)行后期宣傳；
2、志愿者寫(xiě)志愿心得，并評選優(yōu)秀心得；
3、寫(xiě)活動(dòng)總結。
主題班級活動(dòng)策劃書(shū)9
一、活動(dòng)背景：
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的暑假，我們都開(kāi)始了新的生活——大學(xué)生活，一段讓我們期待了多年的日子，就這樣展開(kāi)。都說(shuō)大學(xué)完全自由，但是，為了使班上同學(xué)能更加充實(shí)的度過(guò)大學(xué)四年，我們需要建立一套合理的班干管理體制。因此，這次我們利用團日活動(dòng)這個(gè)時(shí)機，與班上所有同學(xué)共同探討班級未來(lái)的發(fā)展計劃。
二、班會(huì )主題：
新學(xué)期班級發(fā)展計劃
三、活動(dòng)目的：
引導各位同學(xué)合理的、科學(xué)的制定自己的大學(xué)發(fā)展規劃，并共同商量高效的班級管理體制、確定班級發(fā)展規劃。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月16日星期六或20xx年10月17日星期日——早上7：30~下午4：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
上海海灣國家森林公園
六、活動(dòng)流程：
�。�1）尋找合適的空場(chǎng)地（草坪）；
�。�2）自由活動(dòng)30分鐘，各自欣賞景色、休息；
�。�3）召集同學(xué)，將班上同學(xué)分兩組，并用抽簽的方法隨機抽出組長(cháng)和組名。各組內部討論30分鐘，熟悉同學(xué)。由專(zhuān)門(mén)負責拍照的同學(xué)進(jìn)行每組的拍照留戀。
�。�4）進(jìn)行分組后第一個(gè)游戲——唱歌比賽（必須在唱詞中包括抽取的關(guān)鍵詞或與關(guān)鍵詞近義的詞），并由對組的組長(cháng)計分，每唱出相同的詞計5分，相近的計3分。由分數選出獲勝方。
�。�5）獲勝方先選出一名組員，與另一組所有組員進(jìn)行老鷹捉小雞游戲，計時(shí)5分鐘。剔除被捉到的組員，剩下組員中選出一名隊員，與第一組所有隊員再次游戲。以此類(lèi)推，分別進(jìn)行3次比賽，由剩下的人數決定最終獲勝組。
�。�6）負責拍照的同學(xué)時(shí)刻注意游戲中的精彩瞬間，并及時(shí)拍照記錄。
�。�7）原地小范圍內休息15分鐘，同學(xué)自由聊天。同時(shí)，班干負責中午野餐場(chǎng)地布置。
�。�8）午飯時(shí)間討論各同學(xué)新學(xué)期大學(xué)發(fā)展規劃和班級管理制度，各班干向同學(xué)介紹自己的工作內容。
�。�9）飯后進(jìn)行第三個(gè)游戲——真心話(huà)大冒險（和殺人游戲）
�。�10）游戲后，同學(xué)一起清理場(chǎng)地并為下一個(gè)游戲做準備活動(dòng)。同學(xué)抽簽確定比賽次序，稍做準備后進(jìn)行最后一個(gè)比賽——兩人三腳比賽。
七、工作安排：
�。�1）由宣傳（和組織）委員提前準備當日需用的抽簽道具；
�。�2）由生活委員和文體委員提前準備野餐食物；
�。�3）由班上帶數碼相機或攝像機的同學(xué)負責活動(dòng)中的記錄工作；
�。�4）班長(cháng)、團支書(shū)策劃把握團日活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程，其他班干見(jiàn)機行事。
八、活動(dòng)預期效果：
通過(guò)游戲增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，為后面暢所欲言奠定基礎；通過(guò)交流集思廣益，把班級管理做好；通過(guò)交流個(gè)人的發(fā)展規劃，制定班級同學(xué)共同的目標，便于以后相互督促、共同進(jìn)步。
九、注意事項：
�。�1）注意活動(dòng)的時(shí)候的氣氛，游戲前由團支書(shū)交代游戲規則；
�。�2）野餐后確保場(chǎng)地整潔干凈；
�。�3）靈活處理臨時(shí)變故。
主題班級活動(dòng)策劃書(shū)10
一、主題 文明就在你我身邊
商學(xué)院學(xué)生行為文明達標月活動(dòng)方案的推出，為各班級的主題活動(dòng)指明了方向。為配合我院開(kāi)展“學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)”活動(dòng)，積極進(jìn)行思想教育工作，切實(shí)加強校園精神文明建設，實(shí)施成功素質(zhì)教育，營(yíng)造衛生、文明、和諧的校園環(huán)境，國貿0802班結合學(xué)院及本班學(xué)生實(shí)際，以加強“三風(fēng)建設”（校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)）和“三個(gè)文明建設”（寢室文明、教室文明、行為文明）為契機，策劃并組織開(kāi)展一系列班級主題活動(dòng)。
二、指導思想
核心是觀(guān)念體系教育，深入進(jìn)行樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的世界觀(guān)、積極的人身觀(guān)、高尚的價(jià)值觀(guān)；重點(diǎn)是以人為本，就是要關(guān)心人，尊重人，促進(jìn)人的全面發(fā)展，建立適應個(gè)體成功素質(zhì)形成的衛生、文明、和諧的校園環(huán)境；基礎是道德規范教育，深入進(jìn)行遵紀守法教育和大學(xué)生行為文明教育，引導大學(xué)生形成高尚的道德情操，增強自身責任感和榮譽(yù)感。
三、目標
告別香煙，遠離網(wǎng)絡(luò )沉迷，做到語(yǔ)言文明、行為文明，不講臟話(huà)，不罵人，不亂丟垃圾，不帶食品進(jìn)教室，不遲到，不早退，考試不舞弊。努力創(chuàng )造衛生、文明、和諧的學(xué)院環(huán)境，營(yíng)造高品位的文化氛圍，讓每個(gè)學(xué)生在這個(gè)集體氛圍中去思考、理解、感悟，并凈化靈魂，深化人格，完善自己，起到潤物細無(wú)聲的效果。
四、參與人員
國貿0802班全體同學(xué)（聯(lián)誼活動(dòng)中包括會(huì )計0801班全體同學(xué)）
五、時(shí)間及地點(diǎn)
5月4日——5月17日（具體個(gè)項活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)參見(jiàn)活動(dòng)內容及流程）
六、活動(dòng)內容及流程
1．“觀(guān)察”
時(shí)間：5月4日——5月17日
形式：在所有系列活動(dòng)（特別包括運動(dòng)會(huì )）中觀(guān)察自己的一言一行，觀(guān)察同學(xué)們的一言一行，從觀(guān)察對待活動(dòng)的態(tài)度以及自身形象的展現進(jìn)行自我活動(dòng)文明教育。
意義：在活動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行活動(dòng)文明的思想教育，寓教于實(shí)踐中，讓大家通過(guò)自己的親身感受體會(huì )到活動(dòng)文明對構建校園文明的重要�！坝^(guān)察”貫穿于此次系列活動(dòng)的始終，在同學(xué)們進(jìn)行自我監督的同時(shí)不斷深化活動(dòng)內涵，最終在“文明之歌”中得到主題活動(dòng)教育意義的完全升華。
2．“全勤示范周”
時(shí)間：5月4日——5月9日，周一至周六
形式：在一周時(shí)間內，每一節課中，全班每位同學(xué)務(wù)必做到不遲到，不早退，不曠課。周五、周六運動(dòng)會(huì )期間聽(tīng)從班級和組織安排，原則上要求個(gè)人或集體參與的活動(dòng)，不得擅自缺席。
責任：紀律維持由全體班委負責，考勤工作由紀檢委員負責。
意義：針對班級存在一些遲到、早退、曠課等現象，并借助學(xué)校運動(dòng)會(huì )的平臺，提出一周全勤示范，讓大家培養紀律意識，提高大家遵守紀律的責任感和自信心，促進(jìn)班級文明風(fēng)氣的形成。
3．“愛(ài)凝聚”
時(shí)間：5月4日——5月6日，周一至周三
形式：全班同學(xué)以青年志愿者的身份主動(dòng)捐獻物品，并以班級名義捐給學(xué)校愛(ài)心超市。
責任：物品的收集工作由全體班委負責，捐獻工作由副班長(cháng)、宣傳委員和組織委員負責。
意義：奉獻愛(ài)心不僅是每個(gè)人都應該做出的道德行動(dòng)，也是現代文明的一種體現，更是我們每一個(gè)大學(xué)生的一份社會(huì )責任。為了那些與我們生活在同一片藍天下，卻時(shí)時(shí)刻刻在與貧困做斗爭的朋友們，我們應該獻出自己的一份愛(ài)心。在班級的號召下，我們將每一份愛(ài)凝聚，去幫助那些生活在貧困中的人，并借以充實(shí)自己的精神生活，凈化自己的心靈。共3頁(yè)，當前第1頁(yè)123
主題班級活動(dòng)策劃書(shū)11
一、 活動(dòng)背景
大學(xué)生心理健康關(guān)系到大學(xué)生成才與否的頭等大事。只有擁有健康的心理素質(zhì)，加之其它積極因素的相互作用，大學(xué)生成才才有可靠的內在條件。因此，此次班會(huì )為響應學(xué)校新生心理健康教育宣傳周活動(dòng)，幫助新生樹(shù)立心理健康意識，培養樂(lè )觀(guān)向上的心理品質(zhì)，增強心理調適能力。
二、 活動(dòng)主題
暢想青春，做優(yōu)秀大學(xué)生
三、 活動(dòng)目的
1、大學(xué)生活充滿(mǎn)機遇與挑戰，學(xué)生要有良好的心理素質(zhì)以及積極健康的心態(tài)來(lái)適應，度過(guò)這個(gè)人生關(guān)鍵的時(shí)刻。
2、培養班級成員團隊凝聚力和團隊信任感，增強男女同學(xué)之間交往，培養同學(xué)之間合作與競爭意識。
3、凝聚團隊意識，強化團隊向心力，強化成員在團隊中的自我價(jià)值感。
4、增強人際溝通，是全班同學(xué)融入集體中。
四、 活動(dòng)介紹及流程
(一) 校內活動(dòng)
1、前期準備
心理委員與班委負責布置教室，確保同學(xué)們在感受快樂(lè )的同時(shí)學(xué)習心理知識，做好人生規劃。
2、班會(huì )序幕
做一個(gè)小游戲，使班會(huì )在輕松而愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。
3、班會(huì )開(kāi)始
講解此次班會(huì )的意義，并對心理健康教育宣傳活動(dòng)周進(jìn)行介紹，把這次班會(huì )的安排告訴大家，讓同學(xué)們有大致了解。
4、心協(xié)介紹
讓班內心協(xié)成員為全班同學(xué)介紹心協(xié)，為同學(xué)們介紹一些關(guān)于如何與人為善的細節以及與人交友的小知識。
5、視頻欣賞
播放幾個(gè)同學(xué)們感興趣的而且與本次活動(dòng)相關(guān)的視頻。
6、疑惑解答
同學(xué)們之間相互討論在大學(xué)學(xué)習生活中遇到的疑惑，共同尋找解決的方法，增強同學(xué)們之間的相互了解。
7、游戲階段
在輕松音樂(lè )的播放中，進(jìn)行例如“大冒險”“文字接龍”以宿舍為單位的小游戲，讓同學(xué)們在集體活動(dòng)中感到快樂(lè )。
8、班會(huì )結束
心理委員總結
附錄：1、活動(dòng)時(shí)間 20xx年10月21號晚自習
2、活動(dòng)地點(diǎn) 班級自習室
（二）校外活動(dòng)
一、福利院志愿者活動(dòng)
1、前期準備
由團委與心理委員負責寫(xiě)策劃書(shū)、與福利院聯(lián)系，向班內同學(xué)介紹邀請班級成員參加，團委負責購買(mǎi)文具和水果以及相應物品。
2、活動(dòng)流程
由團委與心理委員組織相應人員乘車(chē)到福利院，到達地點(diǎn)后清點(diǎn)人數。將人員分工，一部分成員打掃衛生，一部分負責與孩子們開(kāi)展活動(dòng)，給孩子們送去溫暖，發(fā)放文具、水果、糖果等。為孩子們表演節目，給唱歌、交他們畫(huà)畫(huà)，進(jìn)行互動(dòng)活動(dòng)。
3、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月22日下午2：00整
4、活動(dòng)地點(diǎn)
位于火車(chē)站附近的福利院
附錄：1、福利院負責人要求人數上的限制，精選20名班內成員參加了本次志愿活動(dòng)。
2、購買(mǎi)用品及車(chē)費由班費報銷(xiāo)。
二、參觀(guān)在海一方及連島活動(dòng)
1、前期準備
由班委和心理委員負責此次活動(dòng)的前期考察，確定游玩路線(xiàn)和游玩地點(diǎn)。
2、活動(dòng)介紹
中國古代人講：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。這個(gè)角度講，旅游就是增長(cháng)見(jiàn)識。但是到了現在，旅游的目的發(fā)生了變化，旅游不僅可以增長(cháng)見(jiàn)識，還可以鍛煉體魄，而且還是一種放松心情陶冶情操的一種方式。
本次游玩的地點(diǎn)是連云港連島：
連云港連島海濱旅游度假區位于黃海之濱海州灣畔的連島，與連云港港口隔海相望。全島東西長(cháng)9公里，面積7.57平方公里，森林覆蓋面積達80%，海島自然風(fēng)光秀麗迷人。
連島海濱旅游度假區是國家級風(fēng)景名勝區云臺山海濱景區的重要組成部分。這里有江蘇最佳的天然優(yōu)質(zhì)海濱沙灘—大沙灣游樂(lè )園；薈萃青山、碧海、金灘、茂林、奇石于一體的海濱勝境—蘇馬灣生態(tài)園；享受臥床聽(tīng)濤、推窗望海漁家樂(lè )趣的漁村之旅；位居神州第一、如虹橫臥天塹的攔海巨堤；飽經(jīng)滄桑歲月、訴說(shuō)漢代文明的海上界域石刻；孤懸海外、物產(chǎn)豐饒堪稱(chēng)鳥(niǎo)島的前三島；清新純凈、富含負離子的海洋空氣；冬無(wú)嚴寒、夏無(wú)酷暑、四季怡人的海濱氣候。秀麗獨特的海濱自然風(fēng)光和別具特色的海島人文景觀(guān)使連島度假區成為人們休閑娛樂(lè )度假療養的理想之地。
3、活動(dòng)流程
以班為單位進(jìn)行游玩活動(dòng)，到達地點(diǎn)后在制定地點(diǎn)內活動(dòng)，活動(dòng)以游玩陶冶情操為主，在游玩過(guò)程中要保護環(huán)境，撿拾垃圾，充當保護環(huán)境的衛士。
4、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月30日（暫定）
5、活動(dòng)地點(diǎn)
在海一方及連島（暫定）
6、活動(dòng)人員
班內成員（自愿）及班主任（暫定）
注意事項：
1、校內活動(dòng)，無(wú)特殊情況者，任何人不得無(wú)故缺席。
2、校外活動(dòng)有利于同學(xué)們開(kāi)拓自己的視野，陶冶情操，希望同學(xué)們積極參加校外活動(dòng)，融入班集體中.
3、團委、班委相互配合，將這次活動(dòng)辦的精彩出色。
策劃書(shū)：牛人！
20xx年10月24日星期日
主題班級活動(dòng)策劃書(shū)12
一、活動(dòng)主題：溝通你我 心系心靈
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月20日 上午9:30——11:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：西教3 旅游與酒店管理學(xué)院410教室
四、活動(dòng)人員：旅游093全體人員
五、活動(dòng)策劃：陳曉麗
六、活動(dòng)承辦單位：旅游093
七、活動(dòng)記錄者：蔣佳裕
八、后勤工作人員：沈杜燕、何凡琪、徐萍、韓英、馬瑾
九、主持人：陳曉麗、章利兒
十、活動(dòng)總負責：韓潔
十一、活動(dòng)總協(xié)調：章利兒
十二、活動(dòng)音控：林天健
十三、活動(dòng)背景：
背上行囊遠離家人，我們懷揣著(zhù)夢(mèng)想來(lái)到大學(xué)校園。遠離了父母的呵護，我們應該學(xué)會(huì )自立，并明白怎樣在一個(gè)群體中生活。大學(xué)生活豐富多彩，而寢室是學(xué)習、生活的重要場(chǎng)所。室友之間、同學(xué)之間甚至和老師之間如何保持和諧的人際關(guān)系。讓室友、同學(xué)、老師信任你并喜歡你。發(fā)揮你的個(gè)人魅力，讓身邊所有的人都愿意和你相處，愿意把不開(kāi)心與你分享。遇到難處時(shí)第一個(gè)向你求助，遇到開(kāi)心時(shí)第一個(gè)告訴你。那么怎樣才能得到這樣的友誼、這樣的師生情呢？那就是溝通。溝通拉近了人與人的距離，使我們彼此了解，彼此信任。從而做到心照不宣，心有靈犀一點(diǎn)通。溝通讓我們架起通往心靈深處的橋梁。
十四、前期準備：
（一）明確目的：
開(kāi)學(xué)已將近一年了，同學(xué)之間相處也快一年了，對于同學(xué)或者室友的了解也比開(kāi)學(xué)的時(shí)候更多了。但是隨著(zhù)相處時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，室友之間的矛盾也會(huì )增多，把彼此的優(yōu)點(diǎn)放小卻把缺點(diǎn)無(wú)限放大的可能性也是存在的。等到下個(gè)學(xué)期我們在寢室的時(shí)間就更多了。大學(xué)期間的友誼是最美好的。不要讓不理解，不信任等因素影響我們之間的感情。所以讓我們打心底的，把最真的自己展現在同學(xué)面前。讓我們學(xué)會(huì )溝通，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )信任。
（二）設計活動(dòng)：
因沒(méi)有多媒體的幫助，所以我們這次班會(huì )以游戲為主。讓每個(gè)同學(xué)都參與進(jìn)來(lái)，讓她們體驗一下因如何去信任理解與包容同學(xué)的一切一切。
1、準備道具：筆，紙 等
2、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬嵘砘顒�(dòng)
溝通游戲——撕紙（附游戲規則）、
�。ǘ┬湃沃�
看我多了解你：游戲規則是以寢室為單位，派兩個(gè)同學(xué)上來(lái)分別坐在兩邊。然后主持人問(wèn)問(wèn)題，而她們兩不能討論，并要寫(xiě)出支持人所問(wèn)問(wèn)題的答案。最后公布雙反答案是否一致。如問(wèn)：Ａ同學(xué)你最喜歡吃什么水果？Ａ同學(xué)自己喜歡吃什么水果當然知道，可是Ｂ同學(xué)也要寫(xiě)出Ａ同學(xué)喜歡吃什么水果！最后兩個(gè)人的答案揭曉看她們之間到底了解不了解對方。
目的:大家生活在一起也有一段日子了，對每位室友的了解深不深。知不知道到對方喜歡什么、討厭什么、最喜歡什么東西還有一些日常中的小事。最后默契度最高的同學(xué)以獎品的形式獎勵。
�。ㄈ�、同學(xué)才藝表演：
歌曲：《愛(ài)情買(mǎi)賣(mài)》張旭君、章利兒
小品：持刀傷人
歌曲 演唱 ：416&415《朋友》
目的：小品結合了最近的時(shí)政、熱點(diǎn)新聞讓大家提高自己的防范意識、讓大家從中分析犯罪者的心理問(wèn)題。
�。ㄋ模�、心理測試
�、伲疄槭裁磿�(huì )人緣不好？
�、冢笥阎心懵闊﹩�？
�、郏異�(ài)情中你要的是什么？
�、埽伾眯孤┠愕男睦砻艽a
�。ㄎ澹�、心理游戲
�、伲馓�
�、冢L(fēng)中勁草
（三）大家分享與討論
針對今天的班會(huì )，分享我們怎樣建立友誼，討論時(shí)下熱點(diǎn)新聞江蘇雷州幼兒園傷人案與如何才能保持一個(gè)良好的心態(tài)和心理健康的重要性等。
十五、活動(dòng)總結
總結與回顧這次的班會(huì )，交流一下同學(xué)們的新的體會(huì )。呼吁大家保持一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心情，積極的生活態(tài)度。健康的心理才會(huì )有一個(gè)健康強壯的體魄。最后祝大家在大學(xué)的三年中能夠收獲友誼，收獲知識與能力。學(xué)會(huì )溝通、理解、包容、信任，相信大家的職場(chǎng)生涯無(wú)限精彩。
十六、活動(dòng)結束工作
活動(dòng)結束，做好班級的衛生清理工作。及時(shí)做好活動(dòng)總結，對于此次班會(huì )的優(yōu)缺點(diǎn)做出正確的評價(jià)。并且把活動(dòng)的照片記錄做好，最后把所有資料整合保存。
主題班級活動(dòng)策劃書(shū)13
一．班會(huì )主題——陽(yáng)光青春，健康成長(cháng)
二．活動(dòng)背景
時(shí)間過(guò)得很快，一個(gè)不小心，我們即將告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進(jìn)入了現在這個(gè)全新的階段——大二。如果說(shuō)，大一是摸索、適應時(shí)期，那么大二則是前進(jìn)、奮斗的時(shí)期，是需要思考更多、抉擇更多的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期里，我們的心智日漸成熟，可是能力有限，于是會(huì )感到青春的無(wú)奈，成長(cháng)的煩惱，現實(shí)的殘酷，未來(lái)的彷徨……所以我們得及時(shí)調試和解決自己的煩惱和疑惑，提高自己的心理素質(zhì)，提升自己的心理健康水平，以積極、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)打造一個(gè)陽(yáng)光的青春，以正確有效的方式促進(jìn)自己健康成長(cháng)。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，健康成長(cháng)！
三．活動(dòng)目的
1.讓同學(xué)們端正對心理健康教育的態(tài)度，了解其普遍性和必要性，生活，學(xué)習，工作
中處處體現著(zhù)心理學(xué)。
2.讓139班班班委在班級建設中認識到本班同學(xué)心理的重要性，讓朋輩心理輔導員更加深刻地了解自己的職責，并切實(shí)地發(fā)揮其作用。
3.使同學(xué)們對心理部活動(dòng)及其相關(guān)的機構，期刊有一個(gè)好的了解，認識學(xué)校學(xué)院對心理問(wèn)題的重視，必要時(shí)便于求助。
4.傳播心理健康教育的小知識，讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來(lái)調整自己的心態(tài)，正確對待大學(xué)生活中的挫折，塑造更加健康的人格。
5.打造一個(gè)家樣溫馨和諧的環(huán)境，讓每個(gè)班級成員都能感受到家的溫暖，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，使整個(gè)集體更出色，更優(yōu)秀。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月18日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
湖畔
六、參與人員
華水電子信息工程專(zhuān)業(yè)139班全體同學(xué)
七、活動(dòng)形式
室外以游戲為主
八、活動(dòng)前期準備
1、心理委員負責寫(xiě)好策劃書(shū)，宣傳王云委員出一張前期海報
2、安排當天拍照人員1人，秩序與安全維持2人，主持人2人
3、準備好當天活動(dòng)需用道具及獎品
九、具體活動(dòng)流程
1、介紹心理部的.“C&T”計劃，心理櫥窗，心理標語(yǔ)，各種講座等活動(dòng)的PPT等相關(guān)內容。
2、將全體同學(xué)分成六組（工作人員除外，分組名單待定），選出各組組長(cháng)。
3、游戲一：室外游戲—— 一起向前沖
游戲準備；選擇一塊平坦的場(chǎng)地并畫(huà)好線(xiàn)，兩線(xiàn)間隔三米，安排計時(shí)人員。
游戲方法：從每個(gè)小組選出九名同學(xué)，每三個(gè)同學(xué)一小組將腳捆綁在一起，三小組分別站在兩線(xiàn)外。每個(gè)組第一小組成員各拿一乒乓球。當主持人說(shuō)開(kāi)始時(shí)第一小組開(kāi)始從線(xiàn)1跑到線(xiàn)2把球傳給第二小組的同學(xué)，第二小組接到球后立即跑回線(xiàn)1把球傳給第三小組，第三小組接球后馬上跑到線(xiàn)2，然后說(shuō)“我們最棒”，游戲結束。傳球過(guò)程中不能掉球，隊員不能站到線(xiàn)內接球，否則加2秒。選出用時(shí)最少和用時(shí)最多的小組并分別給予獎勵與懲罰。
游戲目的：發(fā)展學(xué)生的反應速度，提高奔跑能力，培養相互配合的精神。
（如下雨則改為室內游戲——大，小西瓜
游戲方法：全班分好組，由本班的任一位學(xué)生開(kāi)始說(shuō)，“大西瓜或小西瓜”，如說(shuō)“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子；如說(shuō)“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來(lái)相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說(shuō)的相反，例如，前一位學(xué)生說(shuō)的是“大西瓜”，下一位學(xué)生必須說(shuō)“小西瓜”以次循環(huán)反復。
游戲要求：說(shuō)的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學(xué)生說(shuō)的相同。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”；兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗，就將接受懲罰。）
4，全體同學(xué)按組排好隊，每個(gè)人發(fā)一張卡片。每?jì)蓚�(gè)人面對面站立并伸出雙手與對方掌心相合，播放輕音樂(lè )，大家緊閉雙眼，思緒隨主持人的言語(yǔ)飛揚。
活動(dòng)目的：讓大家回憶有生以來(lái)最讓自己感動(dòng)的事，回想大學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)的情形與大學(xué)以來(lái)自己的學(xué)習生活，明確今后的人生目標。并在卡片上寫(xiě)下自己的人生理想。
5、游戲二：吹球
游戲準備：準備好十個(gè)碗合五個(gè)乒乓球，菲面粉。其中五個(gè)碗里裝有菲面粉，各放一個(gè)乒乓球。每個(gè)碗旁邊放一空碗。
游戲方法：每個(gè)組派出一個(gè)代表，將乒乓球從第一個(gè)碗吹到空碗里，吹完五個(gè)球，以60秒為限，計算成功數。得勝者將得到精美禮品一份。
游戲目的：活躍氣氛。
6、心理大挑戰
活動(dòng)形式：由班上同學(xué)投票選出班上最沉默的3名同學(xué)上臺，表演形式自定。另請同學(xué)自愿上臺和大家分享最感動(dòng)的事或表演節目。凡上臺者均贈發(fā)小禮品一份。
活動(dòng)目的：讓膽子小的同學(xué)戰勝心理恐懼，讓同學(xué)們認識到我們是一家人，沒(méi)有什么好害怕的。
7、全體合唱《朋友》�；顒�(dòng)結束。
十、后期宣傳工作及注意事項
1、網(wǎng)宣委員做好后期宣傳海報，收集此次活動(dòng)的心得并將活動(dòng)的照片及視頻傳到班級博客。
2、班委及朋輩心理輔導員通過(guò)此次活動(dòng)加強對班上同學(xué)們的心理狀況的了解，需要在日后的學(xué)習生活中更加關(guān)心幫助他們。
3、經(jīng)費預算：乒乓球9個(gè)，面粉1斤，碗10個(gè)，綢帶12根，宣傳海報2張，禮品若干。預計50元。
十一 活動(dòng)負責人
第一負責人
魏子文
第二負責人
陳平 焦旭光
主題班級活動(dòng)策劃書(shū)14
一、活動(dòng)背景
在西方每年十月三十一日有個(gè)叫“halloween”的節日，中文為“萬(wàn)圣節之夜”，又名“鬼節”，它是西方的傳統節日。每當萬(wàn)圣節之時(shí)，孩子們會(huì )迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著(zhù)“杰克燈”走家串戶(hù)，向大人們所要節日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開(kāi)始了。
二、活動(dòng)目的及意義
萬(wàn)圣節是西方人三大節日之一，伴隨著(zhù)萬(wàn)圣節即將到來(lái)之際，為豐富同學(xué)們的大學(xué)校園生活，我們希望給同學(xué)們打造一場(chǎng)輕松有趣的活動(dòng)。以此來(lái)了解關(guān)于萬(wàn)圣節的起源，感受萬(wàn)圣節的節日氣氛，并增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。
三、活動(dòng)名稱(chēng)
萬(wàn)圣節之夜
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日晚6：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xx教室(待定)
六、活動(dòng)單位
主辦單位：xx學(xué)院團委組織部
七、活動(dòng)參與人員
xx大學(xué)xx學(xué)院全體同學(xué)
八、活動(dòng)前期準備
1、聯(lián)系宣傳部、制作活動(dòng)宣傳海報。
2、聯(lián)系傳媒部、活動(dòng)當天進(jìn)行拍照。
3、申請教室。
4、向全院學(xué)生宣傳此活動(dòng)(借助微博、微信平臺、串宿舍、班長(cháng)書(shū)記會(huì )進(jìn)行宣傳等)。
5、找關(guān)于萬(wàn)圣節活動(dòng)的視頻片段、游戲背景音樂(lè )、歌曲伴奏。
6、準備活動(dòng)所需物品(糖、紙、馬克筆、氣球、拉花、遮擋簾)。
7、準備“我來(lái)比劃你來(lái)猜”題目。
8、制作不同顏色的號碼牌。
九、活動(dòng)流程
活動(dòng)入場(chǎng)：
將不同顏色的號碼牌隨機發(fā)到觀(guān)眾手中。(播放熱場(chǎng)歌曲)
活動(dòng)開(kāi)展：
1、播放有關(guān)萬(wàn)圣節活動(dòng)的視頻。
2、歌曲(十佳冠軍)。
3、主題游戲“不給糖怎么行”
(1)我來(lái)比劃你來(lái)猜
規則：兩人一組，一人比劃一人猜，比劃者可以用肢體語(yǔ)言和口述語(yǔ)言表達的形式來(lái)向猜詞者傳達信息，但是不得說(shuō)出詞語(yǔ)中帶有的'字，猜不出可以喊過(guò)，但只有兩次機會(huì )，在一分鐘內答對題目最多的一組獲勝，可獲得糖果獎勵。(觀(guān)眾不得提醒)
(2)辨真假
規則：4人一組，由第一組同學(xué)表演坐在椅子上的動(dòng)作，其中只有1個(gè)人是坐在椅上的，其他3人是無(wú)實(shí)物表演，第二組猜哪一位同學(xué)真的坐在椅子上，猜對有糖。(進(jìn)行3輪)
4、話(huà)劇社表演。
5、聚焦閃光燈。
規則：選出一組人，由大家打開(kāi)手機閃光燈照射其他人，閃光燈聚焦最多人表演節目。(進(jìn)行3輪)
6、千千結。
規則：
(1)一組xx人，讓一組成員手拉手圍站成一個(gè)圓圈，記住自己左右手各相握的人。
(2)在節奏感較強的背景音樂(lè )中，大家放開(kāi)手，隨意走動(dòng)，音樂(lè )一停，腳步即停。找到原來(lái)左右手相握的人分別握住。
(3)小組中所有參與者的手都彼此相握，形成了一個(gè)錯綜復雜的“手鏈”。在節奏舒緩的背景音樂(lè )中，主持人要求大家在手不松開(kāi)的情況下，用各種方法，如跨、鉆、套、轉等(但手不能放開(kāi))，將交錯的“手鏈”解成一個(gè)大圓圈。
7、兔子舞活動(dòng)結束。
8、觀(guān)眾有序離場(chǎng)，組織部干事清理活動(dòng)現場(chǎng)。
十、人員安排
場(chǎng)地布置：所有組織部成員主持人：x名。
ppt媒體負責人：x名。
控場(chǎng)：x名。
機動(dòng)人員：x名。
十一、活動(dòng)預算
糖：xx元。
紙、馬克筆：xx元。
氣球、拉花：xx元。
共：xxx元
主題班級活動(dòng)策劃書(shū)15
一、活動(dòng)前言
世界經(jīng)濟的持續高速發(fā)展，帶來(lái)了愈演愈烈的全球性資源危機，節約有限的資源成為世界性難題。尤其是近年來(lái)全球性的石油、天然氣、煤炭等能源以及水、電資源的危機給全球經(jīng)濟的發(fā)展與企事業(yè)單位的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)造成巨大的影響�？捎盟�、電、石油、煤炭作為日常生活的必需資源日趨緊張，引起生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成本的持續劇增，甚至引起經(jīng)濟危機。中國是世界第一人口大國，每人每天節約一點(diǎn)一滴，累積起來(lái)就是許許多多的珠穆朗瑪峰，所以資源節約是頭等要務(wù)，水、電節約，低碳環(huán)保首當其沖，節約需要從點(diǎn)滴做起！
二、活動(dòng)背景
目前學(xué)校集體生活區的現狀
1、管理方面，由于沒(méi)有限電產(chǎn)品以及使用者的不自覺(jué)，給公寓造成火災等多方面安全隱患
2、免費用水、用電使學(xué)生養成浪費習慣，開(kāi)水沖碗、公寓人走燈不滅等現象屢見(jiàn)不鮮
3、多數人的個(gè)性化洗澡時(shí)間和用水量不但影響了有限資源的充分利用，而且給校方帶來(lái)了不小的成本增加：
……
三、活動(dòng)項目介紹
�。ㄒ唬�、活動(dòng)主題——節水節電、低碳有我
�。ǘ�、活動(dòng)項目：本次活動(dòng)圍繞“節水節電，低碳有我”這一主題展開(kāi)，本班通過(guò)影片觀(guān)賞、資源問(wèn)題相關(guān)知識答辯賽、行動(dòng)大比拼等多種活動(dòng)形式展開(kāi)。通過(guò)這次活動(dòng)，提高同學(xué)們關(guān)于資源環(huán)境的緊迫感，另一方面，呼吁同學(xué)們展開(kāi)實(shí)際行動(dòng)。從而展現新客源風(fēng)采，構建和諧校園及和諧社會(huì )。
四、活動(dòng)意義及影響力分析
使全社會(huì )認識到計劃用水用電、節約用水用電的根本目的是提高城市的合理用水用電水平，減少新水的取用和不必要的排放。提高人民群眾生活用水用電的質(zhì)量，切實(shí)保護我們賴(lài)以生存的水電資源環(huán)境，使廣大用水用電戶(hù)認識理解節水節電工作真正意義是一項重大的社會(huì )工程，它體現的是社會(huì )效益和單位（個(gè)人）的經(jīng)濟效益。首先，宏觀(guān)節約水電資源，有利于保證國民經(jīng)濟建設。其次，減輕供水及污水廢水處理基礎設施的負擔，為城市的硬件載體留下可持續發(fā)展的空間。使人們真正認識到計劃用水用電必要性、節約用水用電的重要性、浪費水電的危害性、破壞水電的危險性、缺水缺電的嚴重性。以此來(lái)調動(dòng)人們保護水電資源，維護水電秩序，愛(ài)護水電環(huán)境的積極性。增強人們科學(xué)用水用電、計劃用水用電、節約用水用電的自覺(jué)性。在全社會(huì )真正形成一個(gè)水電資源可持續利用的良好環(huán)境，造福人類(lèi)，造福子孫后代。
五、活動(dòng)步驟及戰略
活動(dòng)安排：
1。、時(shí)間：xx、10、25——xx、10、30
2、地點(diǎn)：湖南農業(yè)大學(xué)
3、活動(dòng)邀請嘉賓：信科院09級個(gè)班班委
4、活動(dòng)參與對象：全體09級電子商務(wù)2班同學(xué)
活動(dòng)流程：
1、 前期準備：
�。�1） 提前準備好活動(dòng)策劃書(shū)，預約好活動(dòng)所需場(chǎng)地；
定于09級電子商務(wù)2班個(gè)同學(xué)所在寢室
�。�2） 組織做好宣傳工作；
提前將活動(dòng)主題資料發(fā)下去，集思廣益，擬出行動(dòng)方案和執行計劃
�。�3） 提前預約到場(chǎng)嘉賓
本次活動(dòng)將邀請09級其他個(gè)班班委參與活動(dòng)監督
�。�4） 簽到工作；
簽到工作有調研中心負責， 安排好老師，嘉賓和會(huì )員簽到。
2、 活動(dòng)當場(chǎng)
�。�1）播放有關(guān)中國目前環(huán)境現狀的視頻。
視頻擬定為影片“水世界”、“xx”。通過(guò)視頻播放使同學(xué)們了解到目前我國資源環(huán)境現狀，喚醒同學(xué)們的節約環(huán)保意識。
�。�2）主持人介紹活動(dòng)有關(guān)詳情
1、活動(dòng)主題介紹——“節水節電、低碳有我”
2、活動(dòng)參與——本次活動(dòng)必須全班同學(xué)全部參與進(jìn)來(lái)
3、活動(dòng)管理——負責人員必須全面把關(guān)，實(shí)行嚴格監督記名制
�。�3）到場(chǎng)嘉賓講話(huà)
1、 學(xué)院主席講話(huà)
2、 院青志協(xié)理事長(cháng)講話(huà)
�。�4）活動(dòng)的分組進(jìn)行
男女寢室由各自的負責人監督節水節電一周
采取行動(dòng)記名表?yè)P制和環(huán)保寢室紅旗流動(dòng)制
沒(méi)天對我們做過(guò)的及活動(dòng)中的感想用小貼士貼上
我們愿意奉獻我們的一份力量�。�！
要注意節水 ——雖然我們不能做太多，但每個(gè)一點(diǎn)一滴就夠了！
3、活動(dòng)后期
�。�1）活動(dòng)結束后，相關(guān)人員清理活動(dòng)現場(chǎng)；
�。�2）活動(dòng)結束后，活動(dòng)部進(jìn)行活動(dòng)總結；
�。�3）在以后的生活中仍保持良好的生活作風(fēng)
六、活動(dòng)宣傳方案
將活動(dòng)有關(guān)資料通過(guò)手機、網(wǎng)絡(luò )、資料觀(guān)看等方式發(fā)送
展板公示
小貼士簽名
七、活動(dòng)執行分工
男生組：
負責人：肖亞飛、呂超偉、唐猛
成 員：黃進(jìn)、何文卿、李世偉、丁浩林、李詩(shī)淼、
楊杰、吳佩、陳毅
女生組：
負責人：劉杰、周曉蘭、劉瑛、周禮
成 員：陳燦、胡芳、何婷、劉甜、彭琪、楊潔
周玲玲、陳鳳霞、張歆、郭思、鄒慧君
馬玲
八、財務(wù)預算
宣傳資料50張 共計10元
小貼士 2沓 共計5元
展板 2塊 共計70元
廢紙張 50斤 共計—15元
總計：70元
九、總結于展望
“節水節電，低碳有我”活動(dòng)不僅增強了我們的環(huán)保節約意思，更讓我們從思想上有了改觀(guān)。他讓我們意識到的全球資源的緊迫，激勵著(zhù)我們以切實(shí)的行動(dòng)改變浪費習慣，構建和諧社會(huì )、和諧校園，造福子孫后代。希望在以后的日子里大家能夠繼續堅持，舉手之勞便能構建一個(gè)和諧校園、和諧社會(huì )。
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