有關(guān)活動(dòng)策劃書(shū)
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，我們的工作又迎來(lái)了一個(gè)新層面，當然也要定下新目標，是時(shí)候認真思考策劃書(shū)如何寫(xiě)了。那么你會(huì )寫(xiě)策劃書(shū)嗎？下面是小編整理的有關(guān)活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎大家分享。
有關(guān)活動(dòng)策劃書(shū)1
一、活動(dòng)引言:
新學(xué)年新氣象，我們經(jīng)管學(xué)院迎來(lái)了對大學(xué)生活充滿(mǎn)期待的13級新生。他們滿(mǎn)懷著(zhù)熱情與希望，熱切盼望一個(gè)展現自我才藝魅力的舞臺。為此,經(jīng)濟與管理學(xué)院分團委學(xué)生會(huì )決定舉辦 “action（愛(ài)可秀）”才藝大賽，活躍整個(gè)學(xué)院文藝氣氛,豐富學(xué)院課余文化生活。
二、活動(dòng)目的：為了充分展示我院學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌和朝氣蓬勃的青春風(fēng)采，為同學(xué)提供一個(gè)自我展示的舞臺，同時(shí)促進(jìn)同學(xué)之間的相互了解,調動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性，增強班級凝聚力，豐富校園生活。三、
比賽時(shí)間及地點(diǎn)：1、初賽（班級節目）：11月26、27日晚上6:30 學(xué)生活動(dòng)中心教室 （其中26日為12級比賽日， 27日為11級比賽日）2、復賽（個(gè)人節目）：11月29日晚上6:30 學(xué)生活動(dòng)中心舞蹈教室3、決賽：12月11日晚上6:30 云塘校區活動(dòng)中心報告廳
四、比賽賽制：（一）初賽：1、以班級為參演單位，各班編排一個(gè)代表班級最高文藝水平的文藝節目參加。時(shí)限為6分鐘，超時(shí)酌情扣分。每班參與人數不得少于15人。2、比賽結束后，現場(chǎng)公布各班比賽得分，各班各留一位負責人。（二）復賽：1、以個(gè)人為參演單位，各班選派最少一個(gè)節目參加個(gè)人才藝展示。2、舞蹈類(lèi)、歌唱類(lèi)、器樂(lè )類(lèi)時(shí)限為5分鐘，曲藝類(lèi)時(shí)限為10分鐘。超時(shí)酌情扣分。3、根據初賽的成績(jì)，選出班級節目評分排名前10的班級進(jìn)入決賽；根據復賽的成績(jì)，選出個(gè)人節目評分排名前6的選手參與決賽。（三）決賽：1、分為班級和個(gè)人才藝展示兩部分，比賽成績(jì)相互獨立。2、決賽前三天發(fā)起新浪投票，最終根據票數評選出決賽當晚的班級最佳人氣獎。3.決賽當晚觀(guān)眾可在微博墻互動(dòng)，隨機抽出幸運觀(guān)眾5名，發(fā)送小禮品。
五、具體要求1、除13級各班級以自愿為原則參加大賽以外，11、12級各班必須參加本次活動(dòng)。2、節目形式不限，內容積極向上，形式突出、有創(chuàng )意，主題鮮明，具有一定的藝術(shù)欣賞價(jià)值。音樂(lè )、服裝、道具自備。3、進(jìn)入決賽的各班級和個(gè)人在決賽前制作一張宣傳寫(xiě)真。4、本次活動(dòng)是學(xué)院素質(zhì)拓展節的重要組成部分，各班級應積極參與，精心編排組織，配合團委學(xué)生會(huì )安排，力求編排出高質(zhì)量的文藝節目。
六、評分規則滿(mǎn)分為100分，比賽將邀請專(zhuān)業(yè)人員擔任評委，分別從節目藝術(shù)水平、節目創(chuàng )新、氣氛渲染、舞臺效果等方面進(jìn)行評分。各參賽隊最后得分取各評委給出的平均分。超時(shí)酌情扣分。具體評分細詳見(jiàn)策劃書(shū)附件二。
七、活動(dòng)流程：1、11月5日下發(fā)活動(dòng)通知到各班，并抽簽決定各班比賽順序。2、11月17日前，各班文藝委員將本班班級節目（音樂(lè )伴奏）和個(gè)人節目送報表以電子檔的形式發(fā)送至jgxywyb123@163.com。節目送報表詳見(jiàn)附件一。3、11月26、27日晚上分別進(jìn)行11級、12級的第一輪班級比賽。比賽當晚統計各班級節目分數并現場(chǎng)公布。4、11月29日晚上進(jìn)行第二輪個(gè)人才藝比賽。比賽當晚統計各班級節目分數并現場(chǎng)公布。5、12月3日匯總前兩輪成績(jì)，確定并召集入圍決賽的班級與個(gè)人開(kāi)會(huì )，交代決賽相關(guān)事宜，并且抽簽決定比賽順序。6、12月7日前收集參與決賽的各節目音樂(lè )及寫(xiě)真,進(jìn)行第一次彩排。7、12月11日下午進(jìn)行第二次彩排，晚上正式?jīng)Q賽演出。
八、獎項設置：班級節目：一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，最佳人氣獎1名，最佳組織獎5名。個(gè)人節目：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。經(jīng)濟與管理學(xué)院分團委學(xué)生會(huì )文藝部XX年11月7日
附件一：經(jīng)濟與管理學(xué)院 “愛(ài)可秀”才藝大賽節目送報表
班級 節目名稱(chēng) 節目形式 參演人數 備注 班級節目 個(gè)人節目
件附件二：經(jīng)濟與管理學(xué)院 “愛(ài)可秀”才藝大賽評分表
評分項目 評 分 標 準 分 值 得 分 節目藝術(shù)水平 舞蹈類(lèi)：舞蹈的水平程度，對作品的表現能力，舞姿優(yōu)美協(xié)調； 聲樂(lè )類(lèi)：歌唱水平程度，對參賽作品的演繹能力； 器樂(lè )類(lèi)：樂(lè )器演奏的水平，對作品的詮釋能力； 曲藝類(lèi)：發(fā)音標準，聲音洪亮有力、節奏掌握適度，脫稿對白，角色投入，表演到位，對參賽作品有很好的理解與把握。 60 節目創(chuàng )新 內容新穎，主題鮮明，有一定創(chuàng )意。 15 氣氛渲染效果 節目所表達的意境是否很好的傳遞，會(huì )場(chǎng)觀(guān)眾氣氛是否得到感染。 15 舞臺效果 節目表演流暢，不脫節，不拖沓。表演自如，服裝、道具、配樂(lè )等配合協(xié)調。 10 時(shí)間要求 舞蹈類(lèi)、歌唱類(lèi)、器樂(lè )類(lèi)時(shí)限為6分鐘，超過(guò)30秒扣5分，以此類(lèi)推； 曲藝類(lèi)時(shí)限為10分鐘，超過(guò)30秒扣5分，以此類(lèi)推。 總分 100
有關(guān)活動(dòng)策劃書(shū)2
一、活動(dòng)背景：
尊老愛(ài)幼一直是中華民族的傳統美德。在經(jīng)濟繁榮社會(huì )快速發(fā)展的今天，我們作為新時(shí)代的大學(xué)生和青年志愿者，有責任和義務(wù)樹(shù)立榜樣，傳承并發(fā)揚這個(gè)延續千年的傳統美德，為貫徹中共中央關(guān)于構建和諧社會(huì )的要求，及營(yíng)造社會(huì )尊老愛(ài)幼的良好氛圍盡綿薄之力。同時(shí)也為展示華水青年志愿者的“平等、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，進(jìn)一步傳播我校青年志愿者協(xié)會(huì )“盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì )”的社團理念。為此我校青年志愿者協(xié)會(huì )開(kāi)展“清系老人”祭城社區行的活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的:
1豐富老人的生活，在一定程度上滿(mǎn)足老人們的精神需要，同時(shí)關(guān)注老人衛生健康，增強老人們的身體健康意識。
2提高志愿者奉獻愛(ài)心的意識，實(shí)現自身價(jià)值，同時(shí)鍛煉志愿服務(wù)的技能，增長(cháng)服務(wù)經(jīng)驗。
3通過(guò)本次活動(dòng)，不僅可以將尊老愛(ài)幼的思想傳承下去，而且可以宣傳我校青年志愿者協(xié)會(huì )的志愿服務(wù)精神，讓更多的人加入志愿者這一神圣行列。
三、活動(dòng)名稱(chēng)：“情系老人”祭城社區行
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx年3月17日(第四周周六)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：鄭州市祭城社區特殊人群安置點(diǎn)
六、活動(dòng)單位：華北水利水電學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )
七、活動(dòng)參與人員：華北水院青年志愿者協(xié)會(huì )各部若干成員
八、宣傳方案：
1、志愿者旗幟一面。旗幟字樣為“華北水利水電學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )”
2、宣傳橫幅一條，內容為“情系老人，祭城社區行”
3、海報宣傳。 由我校青協(xié)宣傳部在校園內做好宣傳工作。
4、網(wǎng)絡(luò )宣傳。青年志愿者協(xié)會(huì )信監部有關(guān)人員在活期間進(jìn)行信息采集，回校后將活動(dòng)內容整理并上傳到我校主頁(yè)、論壇、微博等。
九、 活動(dòng)流程：
(一)活動(dòng)前期：
1、策劃書(shū)取得學(xué)院團工委的批準，并取得本次活動(dòng)經(jīng)費和許可證明。負責人：青年志愿者協(xié)會(huì )主席：祝文龍。
2、人員分組。根據參議人員的準備內容，將活動(dòng)人員分為戲曲組、春天的故事組，健康衛生組和老人體操運動(dòng)組，并確定小組負責人。
3、與特殊人員安置點(diǎn)相關(guān)負責人取得聯(lián)系，說(shuō)明活動(dòng)安排，并由負責人統計每個(gè)活動(dòng)組所感興趣的老人們的房間號，以便活動(dòng)有序進(jìn)行。
4、取得本次活動(dòng)參與人員的聯(lián)系方式，以便幾時(shí)取得與活動(dòng)人員的聯(lián)系，以保證本次活動(dòng)順利得進(jìn)行。
5、明確通知活動(dòng)成員本次活動(dòng)具體時(shí)間、集合地點(diǎn)。
6、辦公室相關(guān)人員負責攜帶志愿者衣帽;外聯(lián)部人員攜帶旗幟、橫幅。
7、信監部相關(guān)人員攜帶照相機、簽到表。
(二)活動(dòng)中期：
1、在3月17日上午8：00，學(xué)校北門(mén)集合人員，點(diǎn)清活動(dòng)人數，交代活動(dòng)內容細節和注意事項，人員集合完畢后迅速步行出發(fā)。
2、到達指定地點(diǎn)后與安置點(diǎn)負責人取得聯(lián)系，并將每個(gè)活動(dòng)小組所服務(wù)老人們的房間號統計表分發(fā)給各小組組長(cháng)。
3、各活動(dòng)小組組長(cháng)合理分配人員，明確任務(wù)分工(附件1)
4，活動(dòng)開(kāi)展：戲曲組向老人們表演名曲名段，共說(shuō)梨園佳話(huà)，可將自帶的活動(dòng)前準備的下載的名曲名段與老人共同欣賞;
春天的故事組與老人們共敘革命年代、現代、當代的社會(huì )大事、偉人，傾聽(tīng)老人們過(guò)去的生活;
健康衛生組給老人們講述飲食、生活衛生等的健康常識并講述高血糖、高血脂、高血壓老人所關(guān)心的飯菜搭配，同時(shí)幫老人們做飯，整理房間衛生等。
5、活動(dòng)結束后與老人們共同合影留念。
6、信監部相關(guān)成員負責本次活動(dòng)的人員簽到。
7、集合活動(dòng)人員，清點(diǎn)人數，人員集齊后即可返校。返校后對本次活動(dòng)點(diǎn)評，做工作總結。
(三)活動(dòng)后期：
1、辦公室人員做活動(dòng)總結，存檔備案，以備下次活動(dòng)參考。
2、宣傳部人員將此活動(dòng)照片上傳至校主頁(yè)、論壇，微博并保留活動(dòng)照片，為以后宣傳工作積累材料。
十、 活動(dòng)注意事項：
1、活動(dòng)人員要在規定的時(shí)間內集合完畢;聽(tīng)從組織人員的安排，以保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
2、活動(dòng)人員在步行至活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)要和組織人員一起行進(jìn)，不可單獨行動(dòng)。遇到突發(fā)問(wèn)題時(shí)幾時(shí)上報給相關(guān)負責人，以保證活動(dòng)人員的安全。
3、全體參與人員在活動(dòng)開(kāi)展中要預期親和、禮貌熱情，確保自身的衣著(zhù)打扮符合志愿者的精神風(fēng)貌，以體現我華水志愿者的素質(zhì)風(fēng)貌。
十一、備用方案
1、若本次參加活動(dòng)的人員有事不能按時(shí)參加活動(dòng)，應提前并及時(shí)告訴相關(guān)負責人員。相關(guān)負責人要另找合適的志愿者，確�；顒�(dòng)參加人數。
2、若由于天氣原因等一些突發(fā)因素的影響，造成本次活動(dòng)不能預期進(jìn)行時(shí)，組織人員要及時(shí)通知，并做出具體安排。
十二、附件：
1、活動(dòng)小組長(cháng)之間相互協(xié)調進(jìn)入老人房間服務(wù)的時(shí)間段，避免在服務(wù)中發(fā)生時(shí)間上的沖突，以保證活動(dòng)順利有序進(jìn)行。
十三、備注
該策劃書(shū)的最終解釋權歸華北水利水電學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )所有.
有關(guān)活動(dòng)策劃書(shū)3
一、活動(dòng)主題：我愛(ài)我——團結互助，給力心靈，共同成長(cháng)
二、活動(dòng)目的：
圍繞大學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中普遍存在的心理困惑，以“給力心靈，團結互助，共同成長(cháng)”為主題開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈，積極營(yíng)造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導學(xué)生正確面對各種困惑，并主動(dòng)探求解決途徑，健康成長(cháng)。
三、活動(dòng)主辦：學(xué)生工作處心理咨詢(xún)中心
四、活動(dòng)承辦：院系心理健康部，心理成長(cháng)協(xié)會(huì )
五、活動(dòng)時(shí)間：
六、活動(dòng)范圍：全體學(xué)生
七、活動(dòng)內容及具體安排：
(一)宣傳篇
1、橫幅宣傳：出一條橫幅(一式兩份)，宣傳本屆心理健康節主題。
承辦單位：院宣傳部、院心理健康部
橫幅內容：團結互助，給力心靈，共同成長(cháng)——湖鐵職院第八屆大學(xué)生心理健康節宣(暫定)
橫幅位置：南院懸掛于J1教學(xué)樓前，東院懸掛于籃球場(chǎng)
2、板報宣傳：出一期板報，宣傳本屆心理健康節主題、內容、時(shí)間安排等。
承辦單位：六系心理健康部
活動(dòng)要求：六系各出一期板報
板報擺放：南院籃球場(chǎng)、東院教學(xué)樓前
3、報紙宣傳：出一期報紙(<<心之橋>>特刊)，宣傳本屆心理健康節主題、內容、具體活動(dòng)安排等。
承辦單位：大學(xué)生心理成長(cháng)協(xié)會(huì )《心之橋》編輯部
活動(dòng)時(shí)間：5月份編輯、印刷完成。
4、海報宣傳：各系各出3張海報，宣傳本屆心理健康節
承辦單位：各系心理健康部
活動(dòng)要求：(1)正確懸掛于南院和東院籃球場(chǎng)上;
(2)紙張大小標準(與院宣傳部統一標準)
5、廣播宣傳：宣傳本屆心理健康節各項活動(dòng)安排，心理健康知識。
承辦單位：院心理健康部、院團委廣播站
資料提供：院心理咨詢(xún)中心
注意事項：六系掛好海報后須通知院里進(jìn)行拍照留影。
(二)活動(dòng)篇
1、“團結互助，給力心靈，共同成長(cháng)”大學(xué)生征文征畫(huà)比賽
具體細則如下：
(1)活動(dòng)對象：全院學(xué)生
(2)活動(dòng)時(shí)間：全院征文上交時(shí)間為5月日——5月18日、優(yōu)秀征文評展時(shí)間為5月26日
(3)活動(dòng)方式：以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團結互助，給力心靈，共同成長(cháng)”的心情故事，再對參賽的作品進(jìn)行評選，我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報中。
(4)活動(dòng)分為兩個(gè)程序：第一輪：各系分配到班級征選(篇數不限)
第二輪：院里征選
(5)備注：5月4號到7號在籃球場(chǎng)設立心理健康節活動(dòng)咨詢(xún)臺，發(fā)放心理健康節活動(dòng)安排表;征文必須貼近生活、內容豐富，積極向上;參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格。
(6)獎項設置：
分別為：一等獎2篇、二等獎4篇、三等獎6篇。
2、“愛(ài)的抱抱”溫暖校園行動(dòng)
(1)活動(dòng)目的：給同學(xué)們鼓勵與擁抱，讓同學(xué)們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，說(shuō)出對朋友、家人、學(xué)校的感謝。
(2)主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢(xún)中心
(3)承辦單位：院心理健康部
(4)協(xié)助單位：院心理成長(cháng)協(xié)會(huì )
(5)活動(dòng)內容：兩名成員分別穿著(zhù)卡通人物服裝，給路過(guò)的同學(xué)送去“愛(ài)的抱抱”。此外，活動(dòng)現場(chǎng)還擺放了“感恩”和“祝�！眱蓧K展板。不少同學(xué)也可以寫(xiě)下自己對好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福，或是自己大學(xué)三年的心愿和夢(mèng)想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。
(6)活動(dòng)流程：設立一個(gè)服務(wù)臺，準備便利貼和筆，同學(xué)領(lǐng)到筆和紙再寫(xiě)上自己的話(huà)后貼在指定的板報上。每位真誠地寫(xiě)出“感恩”與“祝�！钡耐瑢W(xué)將獲得一份小小的禮物。
(7)活動(dòng)時(shí)間：5月12日下午14：30-16：00
(8)活動(dòng)地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)
3、校園心理劇比賽
(1)活動(dòng)目的：
通過(guò)心理話(huà)劇表演反映大學(xué)生活的方方面面與點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓同學(xué)們關(guān)注自己與他人的心理健康，使同學(xué)們從話(huà)劇中學(xué)會(huì )更好地處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問(wèn)題，更懂得享受生活，珍愛(ài)生命，構建和諧心靈，健康成長(cháng)。
(2)話(huà)劇主題：畢業(yè)N年以后，我們相聚湖鐵
(3)主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢(xún)中心
(4)承辦單位：院心理健康部
(5)協(xié)助單位：院治保部、體育部、院秘書(shū)處
(6)參賽隊伍：6系及心理成長(cháng)協(xié)會(huì )各派一支代表隊，加心理成長(cháng)協(xié)會(huì )共7支隊伍參加比賽。
(7)活動(dòng)流程：4月2日之前各參賽單位交校園心理劇劇本初稿至心理咨詢(xún)中心，4月6日之前心理咨詢(xún)中心將修改意見(jiàn)反饋至承辦單位，4月11號前劇本定稿，4月至5月上旬排練，彩排時(shí)間是5月18日。
(8)比賽時(shí)間：5月1日下午15：00(暫定)。
()評分標準：
(1)評分方式：總分10分，取平均分。
(2)根據服裝，表演的發(fā)揮與創(chuàng )新等相應得分
(10)獎項設置：一等獎1名;二等獎1名;三等獎2名;優(yōu)秀表演獎1名;最佳團體獎2名;最佳獲獎隊將獲得獎金和(集體)獎金。
(11)比賽地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)
(12)場(chǎng)地設置、紀律、安全工作安排：由院心理健康部、院體育部采購材料，布置場(chǎng)景，由院學(xué)習部負責計分，院治保部、院宿管部維護現場(chǎng)紀律、安全。
4、沙盤(pán)游戲作品展覽
(1)活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)感受到做沙盤(pán)游戲的樂(lè )趣，感受到自己的內心世界，同時(shí)鼓勵同學(xué)前往心理咨詢(xún)室體驗沙盤(pán)游戲。
(2)活動(dòng)簡(jiǎn)介：一粒沙是一個(gè)世界，反映著(zhù)智者的思考和智慧;沙盤(pán)中展現出美妙的心靈花園，則是沙盤(pán)游戲治療的`生動(dòng)意境。把無(wú)形的心理內容以某種適當的象征性的方式呈現出來(lái)，從而獲得治療與治愈，創(chuàng )造與發(fā)展，以及個(gè)性化的體驗，便是沙盤(pán)游戲的無(wú)窮魅力和動(dòng)人的力量所在。
(3)主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢(xún)中心
(4)承辦單位：院心理健康部
(5)協(xié)助單位：院心理成長(cháng)協(xié)會(huì )、六系心理健康部
(6)參與人員：本院學(xué)生
(7)活動(dòng)流程：各系學(xué)生在4月底之前做完沙盤(pán)游戲，將每個(gè)作品拍照留影，寫(xiě)上相應的名字，班級，作品名，并以系為單位將照片電子稿上交院里。院里選擇部分作品，征得該同學(xué)同意，并由該同學(xué)對作品進(jìn)行一定的描述(即：沙盤(pán)的名字、故事)后統一沖洗進(jìn)行展出。
(8)圖片展覽時(shí)間：5月25日(三)：30-5月26日(四)18：00
()展覽地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)
5、心靈影片賞析
(1)活動(dòng)目的：通過(guò)影片引導同學(xué)關(guān)注自己與他人的心理健康，努力構建和諧心靈，和諧人際，健康成長(cháng)。
(2)主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢(xún)中心
(3)承辦單位：院心理健康部
(4)協(xié)助單位：機電系心理健康部、電氣系心理健康部
經(jīng)貿系心理健康部、軌道系心理健康部
(5)活動(dòng)要求：露天電影，心理咨詢(xún)中心負責提供影片和宣傳資料、播放設備
(6)放映時(shí)間：第一場(chǎng)-5月6日(五)第二場(chǎng)-5月13日(五)
(7)觀(guān)看形式：各系組織觀(guān)看
(8)負責單位與地點(diǎn)設置：
第一場(chǎng)：南院籃球場(chǎng)--機電系心理健康部負責
東院籃球場(chǎng)--電氣系心理健康部負責
第二場(chǎng)：南院籃球場(chǎng)--人文系心理健康部負責
東院籃球場(chǎng)—軌道系心理健康部負責
(東、南院各設置一個(gè)場(chǎng)地)
6、“5.25(我愛(ài)我)心理健康日”戶(hù)外宣傳活動(dòng)
(1)活動(dòng)目的：呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會(huì )關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平，增強大學(xué)生的心理保健意識，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人意識到心理健康問(wèn)題的重要性。
(2)主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢(xún)中心
(3)策劃承辦單位：院心理健康部、朋輩心理咨詢(xún)員
(4)協(xié)助單位：院學(xué)生會(huì )
贊助單位：
(5)活動(dòng)流程：
(1)領(lǐng)導就“5.25大學(xué)生心理健康日”致詞;
(2)兩個(gè)團體競賽活動(dòng)，由各系選派隊伍參加總決賽;
(3)現場(chǎng)朋輩心理輔導活動(dòng)，橫幅簽名活動(dòng)。
(6)活動(dòng)宣傳：“我愛(ài)我——團結互助，給力心靈，共同成長(cháng)”橫幅一條以供簽名;各系于5月24日1：00以前出橫幅、海報宣傳(每個(gè)系5張)置于南院籃球場(chǎng);準備525宣傳資料。
(7)活動(dòng)形式：團隊形式
(8)比賽地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)
()活動(dòng)時(shí)間：5月26日，下午14：30-16：00
(10)活動(dòng)內容：
團體競賽活動(dòng)一：無(wú)敵風(fēng)火輪
(1)項目類(lèi)型：團隊協(xié)作競技型
(2)道具要求：報紙、膠帶
(3)活動(dòng)場(chǎng)地：南院籃球場(chǎng)
(4)游戲時(shí)間：10分鐘
(5)游戲詳細玩法：12人一組利用報紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán);到達指定的目的地，時(shí)間最短的為勝利者。報紙破壞的不能再進(jìn)行比賽。
(6)活動(dòng)目的：本游戲主要為培養學(xué)員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神;培養計劃、組織、協(xié)調能力;培養服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強隊員間的相互信任和理解。
(7)參加人員：各系各派出二支隊伍，每個(gè)隊伍十二人。
(8)獎項設置：設立一等獎1項，二等獎2項，三等獎3項。根據不同名次分發(fā)獎品，參賽隊伍均獲小禮品一份。
()活動(dòng)流程：每個(gè)系選2支優(yōu)秀隊伍參賽，在到院里進(jìn)行總決賽;每支比賽隊伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進(jìn)行團隊的展示;總決賽時(shí)，分3場(chǎng)進(jìn)行比賽，比賽順序通過(guò)抽簽決定，發(fā)揮團隊精神，友誼比賽，安全第一。
團體競賽活動(dòng)二：瘋狂的設計
(1)游戲類(lèi)型：益智型、團體合作型
(2)游戲目的：增強組員的團體合作能力
(3)游戲人數：各系2個(gè)小組，每組10人
(4)游戲道具：小紙條、筆(工作者提前準備)
(5)游戲規則：
第一輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準備的26個(gè)字母中的兩個(gè)，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)字母。
第二輪：小組成員派一個(gè)代表抽出一個(gè)工作者提前準備的一個(gè)單詞(單詞由3-4個(gè)字母組成)，然后用最短的時(shí)間擺出這個(gè)單詞。
在10分鐘內完成單詞數最多為勝利的一方。
(6)游戲時(shí)間：10分鐘
(7)參加人員：各系各派出2支隊伍，每個(gè)隊伍10人。
(8)獎項設置：設立一等獎1項，二等獎2項，三等獎3項。根據不同名次分發(fā)獎品，參賽隊伍均獲小禮品若干。
()活動(dòng)流程：由各系到班級選優(yōu)秀隊伍參賽，在到院里進(jìn)行總決賽;每支比賽隊伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進(jìn)行團隊的展示;總決賽時(shí)，分3場(chǎng)進(jìn)行比賽，發(fā)揮團隊精神，友誼比賽，安全第一。
(10)活動(dòng)場(chǎng)地：南院籃球場(chǎng)
7、心理講座篇
(1)活動(dòng)目的：通過(guò)舉辦健康心理講座，引導同學(xué)們正確認識健康，關(guān)愛(ài)生命，提高全校大學(xué)生的自尊、自愛(ài)、自立、自強的自我意識。從而使得全校大學(xué)生能夠更好的面對學(xué)習、工作、感情和生活。
(2)主辦單位：湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作處心理咨詢(xún)中心
(3)承辦單位：院心理健康部、院心理成長(cháng)協(xié)會(huì )
(4)協(xié)助單位：6系心理健康部
(5)講座內容：沙盤(pán)游戲的使用與操作(待定)
主講：待定
地點(diǎn)：J2多媒體
總負責：肖樂(lè )瀅欽松
宣傳：聶政
參加單位：各系心委、朋輩成員
流程：
1、主持人介紹
2、聽(tīng)講座
3、嘉賓小結
舉辦時(shí)間：(暫定)
有關(guān)活動(dòng)策劃書(shū)4
一、活動(dòng)目的及意義
通過(guò)活動(dòng)讓廣大同學(xué)了解健康心理的新概念。讓同學(xué)們認識到關(guān)愛(ài)的力量、協(xié)助的力量。同時(shí)，讓同學(xué)們在輕松的氣氛下調節身心。
同時(shí)，我們班委還特意精心選了一部切合大學(xué)生生活的電影片《那時(shí)的他們》，相信看到他們，我們也能看到自己大學(xué)的身影，并能思考自己以后的路。
二、活動(dòng)背景
大學(xué)生是寶貴的資源，是一個(gè)國家未來(lái)的'棟梁，作為社會(huì )進(jìn)步的重要推動(dòng)力量。大學(xué)生要做“德智體美”全面發(fā)展的人才，鍛造健康的心理顯得尤為重要。大學(xué)生正處于一生中心理發(fā)展變化最為激烈的階段。大學(xué)生的生理基本成熟，心理活動(dòng)正逐漸走向成熟，是人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的重要時(shí)期。大學(xué)生的思維中充滿(mǎn)著(zhù)強烈的獨立性、批判性、理論性，但缺乏成熟的理性思考能力，思維方式單一，容易產(chǎn)生偏激的看法。大學(xué)生有著(zhù)強烈的自尊心、自信心，自我評價(jià)往往偏高，在受挫折后，容易產(chǎn)生逆反情緒。大學(xué)生精力充沛，興趣廣泛，活動(dòng)能力強，對冗長(cháng)、刻板、枯燥的脫離現實(shí)的說(shuō)教難以產(chǎn)生認同感。大學(xué)生的情緒不甚穩定，極易產(chǎn)生心理矛盾、心理沖突。因此，大學(xué)生需要心理健康教育，以提高學(xué)生的心理健康水平，優(yōu)化學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)其人格成熟，使大學(xué)生學(xué)會(huì )如何做人和做事。我校一向注重學(xué)生的心理健康教育，走出了一條“課程+講座+咨詢(xún)+干預+社團+自我調適”的新路子，有力地維護了學(xué)校的穩定和發(fā)展，得到了廣大學(xué)生的好評和信賴(lài)。學(xué)校為此，把每年5月和10月定為心理健康活動(dòng)月和心理健康宣傳月，讓更多的學(xué)生樹(shù)立心理健康意識。
時(shí)間：20xx年xx月24日星期三19：00~20:10。
地點(diǎn)：凌峰樓B座107
三、參加人員
特邀觀(guān)眾：網(wǎng)絡(luò )10302班的同學(xué)的親屬及好友
活動(dòng)觀(guān)眾：全體網(wǎng)絡(luò )10302班同學(xué)。
四、活動(dòng)流程
一全體自覺(jué)維持會(huì )場(chǎng)紀律。
二主持人致開(kāi)幕詞，介紹到場(chǎng)嘉賓，活動(dòng)開(kāi)始。
三放映影片：《那時(shí)的我們》注：在節目表演過(guò)程中穿插互動(dòng)環(huán)節，即主持人圍繞“大學(xué)生心理健康方面”提相關(guān)的小問(wèn)題，同學(xué)們有獎競猜。
四特邀嘉賓對活動(dòng)作總結。
五主持人致閉幕詞，活動(dòng)結束。
五、活動(dòng)分工
1、文藝委員：主持節目并組織與現場(chǎng)互動(dòng)。
2、班長(cháng)、副班長(cháng)：維持現場(chǎng)紀律。
3、組織委員、宣傳委員：搜集相關(guān)資料并在班上做宣傳。
4、團支書(shū)：寫(xiě)活動(dòng)策劃與總結，協(xié)助處理突發(fā)事件。
有關(guān)活動(dòng)策劃書(shū)5
一、活動(dòng)主題
文化會(huì )展厚重旅游
二、活動(dòng)宗旨
中國旅游業(yè)要獲得較大的發(fā)展，立于世界旅游強國之林，就必須高度重視旅游文化建設，深入挖掘旅游文化的內涵，營(yíng)造旅游文化氛圍，建立一套具有中國特色的旅游文化體系，為旅游業(yè)的發(fā)展提供服務(wù)和指南。旅游文化是中國旅游業(yè)不可缺少的文化底蘊和靈魂，是中國旅游業(yè)保持中國特色、提高國際競爭力的關(guān)鍵。通過(guò)此次系列文化講座，提供給學(xué)習旅游的我們一個(gè)全新的認知和方向，借以增強同學(xué)們的文化修養及內涵。
三、承辦單位
旅游文化節組委會(huì )
四、時(shí)間安排
1、宣傳啟動(dòng)時(shí)間：**年3月10日
2、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)間：**年3月16日-28日
五、活動(dòng)內容
1、邀請專(zhuān)業(yè)老師，景區、旅行社、會(huì )展公司或酒店的高層管理者，旅游局、相關(guān)協(xié)會(huì )或商會(huì )主要領(lǐng)導，甚至國內旅游界名家進(jìn)行旅游文化與風(fēng)土人情、會(huì )展文化及相關(guān)訊息等文化講座。
2、作為商業(yè)合作回報，邀請贊助企業(yè)就專(zhuān)業(yè)人才、旅游市場(chǎng)開(kāi)發(fā)和線(xiàn)路設計、會(huì )展行業(yè)發(fā)展現狀等方面進(jìn)行講演。
3、為推動(dòng)學(xué)院內部跨專(zhuān)業(yè)教育交流、促進(jìn)共同發(fā)展。進(jìn)行一場(chǎng)旅游與會(huì )展專(zhuān)業(yè)公開(kāi)課，邀請兩位專(zhuān)業(yè)教師（旅游專(zhuān)業(yè)一位、會(huì )展專(zhuān)業(yè)一位）講授公開(kāi)專(zhuān)業(yè)課。
六、活動(dòng)實(shí)施
A、活動(dòng)流程：
1、講座前三天，以海報等形式做好宣傳工作。
2、講座前兩天，發(fā)出邀請函，請校系領(lǐng)導及主講老師。
3、講座前一天，所有組織人員和工作人員開(kāi)會(huì )，安排講座現場(chǎng)的人員分工。
4、講座當天，講座開(kāi)始前一個(gè)小時(shí)，所有工作人員到場(chǎng)，按照既定人員分工，各司
其職。
B、講座流程：
1、主持人介紹主講人及到場(chǎng)嘉賓
2、系領(lǐng)導講話(huà)
3、講座開(kāi)始
4、嘉賓與學(xué)生互動(dòng)（并贈送精美禮品）
5、講座結束，主講人及到場(chǎng)嘉賓合影
6、收拾整理會(huì )場(chǎng)
七、經(jīng)費預算
本活動(dòng)主要開(kāi)支在宣傳用條幅、海報、宣傳頁(yè)等宣傳品制作和給講座嘉賓購買(mǎi)禮品。初步估算費用為500元。
八、注意問(wèn)題
1、要安排專(zhuān)門(mén)的人員負責維持現場(chǎng)秩序，保護現場(chǎng)人員人身安全。
2、講座中途多媒體設備出現故障，要及時(shí)找到多媒體管理員，馬上調試。
有關(guān)活動(dòng)策劃書(shū)6
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日；
二、活動(dòng)主題：真情奉獻——老崔皇瓜子義賣(mài)募捐活動(dòng)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：中百大廈門(mén)前廣場(chǎng)；
四、活動(dòng)組織：濰誠區慈善總會(huì )、濰坊永鑫食品有限公司、中百大廈
五、活動(dòng)內容：
1、愛(ài)心捐款真情奉獻
讓我們伸出雙手、傳遞愛(ài)心，奉獻我們的力量，與災區群眾共度難關(guān)、重建家園，聯(lián)合慈善義演活動(dòng)所有捐款將全部獻給災區群眾。
2、賑災義賣(mài)
在配合義演同時(shí)我公司推出愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，所有老崔皇干果系列義賣(mài)貨款全部捐給災區群眾。
3、萬(wàn)人簽名心依華夏
現場(chǎng)設簽名條幅，歡迎愛(ài)心志士加入到“抗震救災眾志成城”當中來(lái)！
六、活動(dòng)安排：
根據慈善總會(huì )的活動(dòng)安排我公司予以全力配合�；顒�(dòng)中商品義賣(mài)我公司提供充足的貨源，做到活動(dòng)中能充分滿(mǎn)足想參與
到活動(dòng)中來(lái)人群的需求
七、活動(dòng)宣傳方案：
1、現場(chǎng)演藝
2、賣(mài)場(chǎng)廣播；
3、公司內外網(wǎng)宣傳；
4、電視廣播宣傳；
5、現場(chǎng)搭建舞臺、售賣(mài)臺；
八、活動(dòng)支持與分工：
1、慈善總會(huì )：
慈善總會(huì )擬定活動(dòng)方案，制作義捐箱，聯(lián)系活動(dòng)當天音響設備，印制文化衫、制作舞臺背板、電視廣播等宣傳媒體。
2、永鑫食品公司
我公司權利配合其義演活動(dòng)，公司組織充足的貨源；
3、中百大廈：
中百大廈提供場(chǎng)地與賣(mài)場(chǎng)廣播宣傳，安排收銀員做好現場(chǎng)收款。并做好現場(chǎng)秩序的維護工作
九、活動(dòng)總結：
在活動(dòng)結束時(shí)將所有的捐贈現款進(jìn)行匯總，并宣布活動(dòng)期間所有的捐贈款額，通過(guò)慈善總會(huì )將善款捐贈災區。
十、附加寄語(yǔ)：
在活動(dòng)期間望我們各單位默契配合，使其活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
有關(guān)活動(dòng)策劃書(shū)7
一、活動(dòng)主題：青春吹號角，團員樹(shù)新風(fēng)
二、活動(dòng)對象：法學(xué)院09級10級全體學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月15日——20xx年11月21日
四、具體實(shí)施：
�。ㄒ唬皠澢逅膫�(gè)重大界限”理論學(xué)習
1、各班團支書(shū)從法學(xué)院宣傳部博客上下載《“劃清四個(gè)重大界限”學(xué)習讀本》，并轉載到各班自己的博客上，供同學(xué)們學(xué)習參考。
2、每班提交兩篇以上學(xué)習心得，上傳到各班博客上，并將打印版上交宣傳部，10級的交給李晗，09級的交給張濤，截止時(shí)間11月19日，本周五。
3、對上交的學(xué)習心得評選出2—5篇優(yōu)秀心得。
�。ǘ﹫F的知識學(xué)習
1、宣傳部下發(fā)團的知識學(xué)習資料，每班一份，在班級內傳閱。團的知識學(xué)習資料包括團章，組織生活制度，紀律建設制度等。
2、宣傳部博客上有團的知識學(xué)習資料，各班宣傳委員負責將團的知識學(xué)習資料上傳到自己班的博客上，以供本班同學(xué)學(xué)習參考。
3、各班宣傳委員寫(xiě)一篇簡(jiǎn)短的關(guān)于本班團的知識學(xué)習情況的報告，上傳到本班博客上。
法學(xué)院團總支宣傳部
有關(guān)活動(dòng)策劃書(shū)8
一、 活動(dòng)背景:
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著(zhù)我們一代又一代的青少年健康成長(cháng)，促進(jìn)了社會(huì )文明的進(jìn)步，社會(huì )風(fēng)氣的好轉。作為新時(shí)代的青少年，我們更應該弘揚和學(xué)習雷鋒精神。使大家更加熟識雷鋒平凡而光輝的一生，體驗雷鋒同志艱苦樸素的作風(fēng)�？炭嚆@研的精神，樂(lè )于助人的品格，忘我勞動(dòng)的情操，結合我系實(shí)際，引導同學(xué)從我做起，從現在做起，從小事做起，展現我系學(xué)子風(fēng)采。
煙花三月，春暖大地。雷鋒精神又回到了我們身邊。在這個(gè)特殊的三月份，為了進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，為了能更好的弘揚中華民族傳統美德，培養青少年的優(yōu)秀品質(zhì)，美化校園的文化環(huán)境，我們組織發(fā)動(dòng)青少年開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。積極組織班級同學(xué)于三月在校園內外進(jìn)行義務(wù)活動(dòng)。促進(jìn)我國的社會(huì )主義精神文明建設。
二、活動(dòng)主題：
“情系雷鋒月，愛(ài)灑三月天”
三、活動(dòng)目的：
1.了解雷鋒精神的含義。
2.開(kāi)展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)，弘揚雷鋒精神。
3.通過(guò)“身邊的雷鋒”互助活動(dòng)，增強部門(mén)集體凝聚力。
4.宣傳青年志愿者協(xié)會(huì )愛(ài)心互助的精神，使更多的同學(xué)了解我們的協(xié)會(huì )。
5.在我們身邊弘揚雷鋒精神，使同學(xué)們能夠把助人為樂(lè )的精神真正實(shí)踐，而非掛在嘴邊。
6. 通過(guò)本次外出活動(dòng)，一方面增強同學(xué)們學(xué)習雷鋒的意識，激發(fā)當代大學(xué)生學(xué)習雷鋒勁射的熱情，提升廣大同學(xué)的思想境界。另一方面利用三月學(xué)雷鋒活動(dòng)月，激發(fā)機電學(xué)子的志愿者服務(wù)精神，促進(jìn)“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神的傳播 ，將志愿服務(wù)與校園、社區和我們身邊的環(huán)境結合起來(lái)。
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx—xx日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：xx河畔;集合地點(diǎn):xx廣場(chǎng)
五、活動(dòng)組織及成員：
電氣系青志協(xié)、應用電子0901——0904、機電0905
六、前期準備：
1 .青協(xié)事先完成好活動(dòng)策劃，并召開(kāi)協(xié)會(huì )、班級主要負責人會(huì )議確定人員名單，將志愿者分組并安排好分工。
2 .要注意落實(shí)好活動(dòng)的前期宣傳和各種準備工作。
3 .提前準備活動(dòng)宣傳單、宣傳板。
4 .準備好活動(dòng)需要物品。
5 .安排好活動(dòng)的流程和活動(dòng)路線(xiàn)。
6 .事先應安排好有關(guān)人員事先聯(lián)系好湘江周邊相關(guān)工作人員，并商量具體活動(dòng)細節。
七、活動(dòng)內容:
活動(dòng)意義：在3月5日直到3月底期間定期義務(wù)前往湘江周邊清潔，開(kāi)展清潔志愿服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)在3·5學(xué)雷鋒日開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。
乘車(chē)安排：包車(chē)直達。
經(jīng)費預算 : 包車(chē)(600)+礦泉水等(200)+其它(100)=約900元(具體的在回來(lái)時(shí)統一結算)。
八 、活動(dòng)流程：
1.前期聯(lián)系：提前一個(gè)星期去湘江那邊聯(lián)系好相關(guān)工作人員，并與組織部策劃此次活動(dòng)。
2.前期購買(mǎi)物資：后勤部提前幾天準備所需物資。
3.利用宣傳資料(如宣傳板、橫幅等)充分做好宣傳工作。
有關(guān)活動(dòng)策劃書(shū)9
一、 活動(dòng)引言：
據相關(guān)資料顯示，我國目前有近3億名大中小學(xué)在校學(xué)生，僅按平均每人每周用一支筆芯來(lái)算，一年就要使用近150億支。這些筆芯首尾相接，可繞地球45圈。加上難以計數的各類(lèi)企事業(yè)單位，一次性筆芯每年的消耗數量非常驚人，每年產(chǎn)生的垃圾數量更是高達數十萬(wàn)噸。制造中性筆的材料是聚苯乙烯或改性聚苯乙烯，這種塑料的有害物質(zhì)不能自行降解，筆芯中也含有揮發(fā)性的多余浮脂等污染物，如果不回收利用，容易對環(huán)境造成污染。大學(xué)校園，中性筆芯隨處可見(jiàn)，甚至已成為一種垃圾，借“向雷鋒學(xué)習”月號召全院志愿者在我院開(kāi)展回收筆芯活動(dòng)，既宣傳了雷鋒精神，又為環(huán)保事業(yè)盡了一份力。
二、 活動(dòng)目的
借“向雷鋒學(xué)習”月這一特殊時(shí)期，號召全院志愿者以創(chuàng )建綠色環(huán)保校園為目標，以“讓‘芯’回家、讓‘綠’入心”為主題，回收同學(xué)們一般會(huì )隨手扔掉的廢舊筆芯。使大家更多的了解廢舊筆芯正確的處理方法。通過(guò)回收廢舊筆芯，為社會(huì )公益盡一份綿薄之力，同時(shí)讓同學(xué)們意識到對環(huán)境保護的重要性。也為環(huán)保事業(yè)做一些力所能及的事情。
三、活動(dòng)主題：讓“芯”回家、讓“綠”入心
四、主辦單位：馬鞍山技師學(xué)院 馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委
承辦單位：愛(ài)心公益協(xié)會(huì )
五、活動(dòng)地點(diǎn): 馬鞍山技師學(xué)院 馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園內
活動(dòng)時(shí)間：3月20日 上午9：00-----11：30
下午 3：00------5：00
六、具體流程策劃：
1、活動(dòng)前，收集一些廢舊的紙盒，進(jìn)行一系列簡(jiǎn)單的包裝，寫(xiě)上“一次性筆芯回收箱”每個(gè)宿舍樓底下放一個(gè)，作為回收箱。
2、到各個(gè)宿舍進(jìn)行筆芯的回收，并讓同學(xué)們了解一次性筆芯的危害及回收后的好處。
3、設專(zhuān)門(mén)人員管理此次活動(dòng)活動(dòng)結束后方便同學(xué)們繼續回收。
七、后期工作及處理方案：
1、資料整理；
2、對相關(guān)單位發(fā)出感謝信；
3、聯(lián)系馬鞍山市環(huán)保局，與其共同處理回收到的廢舊筆芯。同時(shí)在校園內以展板的形式展示本次活動(dòng)成果，其中包括回收到的總數、處理方式等。并在教學(xué)樓、食堂、宿舍等地設置廢舊筆芯回收箱，定期回收，將環(huán)保行動(dòng)常態(tài)化。
馬鞍山技師學(xué)院 職業(yè)技術(shù)學(xué)院愛(ài)心公益協(xié)會(huì )
xx年3月4日
有關(guān)活動(dòng)策劃書(shū)10
一、活動(dòng)引言
隨著(zhù)21世紀世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高，人類(lèi)對環(huán)境的影響越來(lái)越大，環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當代人類(lèi)社會(huì )面臨的重大問(wèn)題。人類(lèi)在近一個(gè)世紀以來(lái)大量使用礦物燃料，排放大量的溫室氣體，致使全球氣候迅速變化，氣候格局發(fā)生改變。全球氣候變暖的背景下的極端氣候影響在世界各地頻頻上演，暴雪，颶風(fēng)，洪水干旱，全球氣候變暖還引起冰川崩塌消融，海平面上升，物種滅絕……從《聯(lián)合國氣候變化框架公約》到《京都議定書(shū)》，從“巴厘島”到“哥本哈根”，我們看到了各國在應對氣候變化所采取的積極行動(dòng)。
氣候與我們的生活，經(jīng)濟等方面息息相關(guān)，在不可逆轉的大災難來(lái)臨前，作為新一代的大學(xué)生，我們要認識并承擔起遏制氣候變暖的責任。低碳、節能、節約、循環(huán)利用……其實(shí)我們可以為氣候變化做出我們的一份力量，建設綠色、低碳和諧校園。應對氣候變化，青年在行動(dòng)。本次校園環(huán)�；顒�(dòng)周，我們結合環(huán)保，聚焦氣候變化，開(kāi)展一系列的環(huán)保宣傳和實(shí)踐活動(dòng)，并以合肥學(xué)院為試點(diǎn)將環(huán)保周的理念在合肥市高校及部分部門(mén)中傳播開(kāi)來(lái)，將環(huán)保理念通過(guò)環(huán)保周進(jìn)一步深入到人們的心中，呼吁更多的人自覺(jué)加入環(huán)保的行列中。
二、活動(dòng)目的
1、響應全面建設小康社會(huì )中環(huán)境保護的重要內容，使當代大學(xué)生能夠為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )做出自己應有貢獻。
2、加強大學(xué)生保護環(huán)境的意識，進(jìn)一步增強緊迫感和使命感及對國家、對民族、對子孫后代高度負責的精神。
3、通過(guò)此次活動(dòng)美化校園環(huán)境，積極響應學(xué)校建設綠色校園的號召，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、通過(guò)我們學(xué)校的環(huán)保周活動(dòng)，將環(huán)保周理念深入到其他高校并進(jìn)行傳播，加大環(huán)保的宣傳力度和影響力。
三、活動(dòng)主題
星期一：環(huán)保宣傳你我他
星期二：美化環(huán)境不亂貼
星期三：珍惜糧食不剩飯
星期四：綠色植物領(lǐng)回家
星期五：節能減排多騎車(chē)
星期六：環(huán)保嘉年華，我們在行動(dòng)
四、活動(dòng)時(shí)間
xx年11月---xx年12月
五、活動(dòng)地點(diǎn)
合肥學(xué)院一期、二期、三期
六、活動(dòng)發(fā)起方
合肥學(xué)院大學(xué)生環(huán)保協(xié)會(huì )
七、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)籌備期
1、確定活動(dòng)流程
序號
活動(dòng)
時(shí)間
活動(dòng)一
環(huán)保宣傳
周一
活動(dòng)二
清除牛皮癬
周二
活動(dòng)三
光盤(pán)行動(dòng)
周三
活動(dòng)四
植物認領(lǐng)
周四
活動(dòng)五
綠色出行
周五
活動(dòng)六
環(huán)保嘉年華
周日
活動(dòng)七
環(huán)保周的推廣
第二周
2、宣傳
�。�1）更換食堂led屏。
�。�2）展板，橫幅。
�。�3）用彩色的粉筆在地上畫(huà)出五彩的大腳丫通向我們的宣傳地點(diǎn)，加強宣傳的效果。
�。ǘ┗顒�(dòng)開(kāi)展期（見(jiàn)附件）
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期
召開(kāi)總結會(huì )，提交活動(dòng)總結。
八、活動(dòng)預算
項目
資金
環(huán)保宣傳
240元
清除牛皮癬
270元
光盤(pán)行動(dòng)
220元
植物認領(lǐng)
200元
綠色出行
700元
環(huán)保嘉年華
1100元
高校宣傳
400元
合計：3030元
有關(guān)活動(dòng)策劃書(shū)11
為了迎接教師節，xxx中學(xué)團委、德育處決定組織開(kāi)展以“師恩情深，感謝有您!”為主題的教師節感恩活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統，使學(xué)生學(xué)會(huì )向師長(cháng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強師生交流，增進(jìn)師生感情，構建更為和諧的師生關(guān)系。
二、活動(dòng)主題：
“師恩情深，感謝有您!”教師節感恩系列活動(dòng)。
三、活動(dòng)內容：
1.開(kāi)展“愛(ài)要說(shuō)出來(lái)”活動(dòng)。要求在9月10日教師節當天，在上課時(shí)統一大聲說(shuō)“老師，您辛苦了，老師，我們愛(ài)您!”
2.開(kāi)展“老師，我想對您說(shuō)”活動(dòng)。具體步驟如下：各班班長(cháng)、團支書(shū)積極行動(dòng)起來(lái)，深入到同學(xué)中間，廣泛收集節日同學(xué)們最想對老師說(shuō)的話(huà)，各班委用卡紙設計教師節感恩樹(shù)，上面有“師恩情深，感謝有您”和“老師，我想對您說(shuō)——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內(也可在教室后面的黑板畫(huà)出感恩樹(shù)，并將紙條當樹(shù)葉貼上)9月9日晚自習后，各班級同學(xué)將想對老師說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在各自設計的彩色紙上，并將紙條當作樹(shù)葉貼在“感恩樹(shù)”上。
3.“祝福送恩師”活動(dòng)。從9月10日，各班團支部、班委獨立組織開(kāi)展以班級為單位的感恩教師活動(dòng)。要求各班認真發(fā)動(dòng)、積極準備，號召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動(dòng)手，鼓勵積極創(chuàng )新，但以表達心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比。
4.校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動(dòng)。TA在人生旅程上為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧，謝謝您!TA用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，溫暖我的寒心指明我的人生，謝謝您!教誨如春風(fēng),師恩似海深。在這20xx教師節即將到來(lái)的時(shí)刻，莘莘學(xué)子將用歌聲，用美文來(lái)表達對TA的深深?lèi)?ài)意!廣播站教師節特別活動(dòng)——“送上一首歌，遞上一篇文采”，具體活動(dòng)要求如下：各班可到廣播站免費點(diǎn)歌曲，也可以寫(xiě)點(diǎn)播信，贈送給喜愛(ài)的老師;免費點(diǎn)播時(shí)間：周一(9月10日)下午至星期五下午廣播時(shí)間。廣播站本周任何時(shí)段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關(guān)。
5.開(kāi)展“感恩主題班會(huì )課”活動(dòng)。在9月10日星期一召開(kāi)教師節主題班會(huì )，用意在于希望學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學(xué)習。要求：主題班會(huì )圍繞“感恩”話(huà)題進(jìn)行，全班學(xué)生為教師朗誦一首歌頌老師的詩(shī)歌、全班學(xué)生為老師唱一首歌。(詩(shī)歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫(xiě)明“‘師恩情深，感謝有您!’教師節主題班會(huì )”字樣。全體下班老師參加。
6.給老師提一條建議活動(dòng)：由學(xué)生自己以書(shū)面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說(shuō)”為題，寫(xiě)出對某某老師的建議(學(xué)生可署名，也可不署名)。
7.給學(xué)生和教師一個(gè)倡議活動(dòng)。倡議學(xué)生遵紀守法、勤奮苦讀、自立自強。要求班長(cháng)在主題班會(huì )課上向全班同學(xué)宣讀《教師節倡議書(shū)》。同時(shí)我們倡議教師再次學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，提高服務(wù)意識，形成“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人”的新理念。倡議教師結對一名特殊學(xué)生活動(dòng)：對特殊學(xué)生(經(jīng)濟貧困的家境貧寒學(xué)生、思想精神貧困的留守學(xué)生、學(xué)習貧困的學(xué)習困難學(xué)生等)實(shí)施手拉手愛(ài)心教育工程。如一次談心、一次關(guān)心、一次輔導等。
有關(guān)活動(dòng)策劃書(shū)12
一、活動(dòng)名稱(chēng)：“捷安特杯”大學(xué)生自行車(chē)慢騎比賽
二、活動(dòng)背景：
“慢生活”是一種生活態(tài)度，是一種健康的心態(tài)，是一種積極的奮斗，是對人生的高度自信。在以“數字”和“速度”為衡量指標的今天，少數人仍然保有快樂(lè )人生的能力。美國社會(huì )學(xué)家杰里米里夫金指出，我們正在進(jìn)入一個(gè)歷史的新階段—一個(gè)以工作不斷地和不可避免地減少為特點(diǎn)的新階段�？磥�(lái)，“慢生活”將是歷史發(fā)展的趨勢，越來(lái)越多的人將會(huì )體驗“慢生活”。對于我們這些每天忙碌的人，是時(shí)候給自己一個(gè)空間，體驗一下“慢生活”。
“慢生活”不是支持懶惰，放慢速度不是拖延時(shí)間，而是讓人們在生活中找到平衡。要慢下來(lái)（slow），是因為“快”讓人錯失了很多美好的事物。
學(xué)會(huì )“慢生活”，可以從運動(dòng)開(kāi)始。慢式運動(dòng)能提高生活品質(zhì)，那種形式上的慢速度、慢動(dòng)作，所帶來(lái)的是內心本質(zhì)加速度地放緩。本次我們舉辦“慢騎賽”正是為了讓人們擺脫生活的壓力放松自我，找到生活與工作的平衡點(diǎn)。
三、活動(dòng)主題：慢速生活，享受生活每一天
有關(guān)活動(dòng)策劃書(shū)13
一、活動(dòng)內容：
活動(dòng)主題：116寢室溫馨夜生活活動(dòng)
時(shí)間：6.13晚上第三節下課后
地點(diǎn)：4#116
活動(dòng)對象：116寢室全體室員
目的：促進(jìn)116感情，珍惜蘭花湖歲月
二、前期準備：
1 物品準備：電飯煲一個(gè)，
刀一把(彭彭和淑菲)，
飯盒四個(gè)(到吃的時(shí)候實(shí)際就是四個(gè)飯盒的蓋子，因為飯盒全裝菜了)，
筷子四副(呵呵，全是從食堂順手牽羊的。。)
廢報紙數張
水瓶(又要感謝115的支持啦，在這里我代表116表示感謝。。。。。)目的是為了接水來(lái)煮鍋底
純凈水 紙巾 洗潔精 電腦(拿來(lái)聽(tīng)歌和看電影) 垃圾袋 簡(jiǎn)易菜板(最后就是在一個(gè)干凈的保鮮袋上解決的，呵呵，在我們買(mǎi)菜的時(shí)候在永輝有順手牽羊了，這里也表示哈感謝嘛。。)
飛飛說(shuō)想要一個(gè)不錯的環(huán)境，建議要說(shuō)去弄點(diǎn)梔子花，然后我們看到她，我就直接說(shuō)啦一句“飛飛，你就去順手牽羊哈”呵呵，但是最后還是沒(méi)有，懶飛飛
6.12下午兩節課之后回來(lái)做大掃除，但最后到現在我們寢室都還沒(méi)有做大掃除，哎。真的是懶喲。
(因為是策劃書(shū)，當然想象的和現實(shí)是有差別的哈)
2 菜品準備鍋底 火腿腸 脆皮腸 蟹肉bang(最受歡迎的)苕皮
黃瓜(買(mǎi)啦真的很大一根)生菜 蘑菇
藕 冬瓜 土豆 金針菇 豆皮 筍子(呵呵呵呵呵呵，這一排的菜由于種種原因，特別是因為此次為實(shí)驗階段，所以就沒(méi)買(mǎi)，但是想像一把還是可以的啥。。。
(再次申明，由于是策劃書(shū)，所以和現實(shí)真的是有差別的哈)
3 人員準備 飛飛----大廚
彭彭-----協(xié)廚
娟娟---服務(wù)員
嬌嬌----室長(cháng)(主要負責吃，其實(shí)我還是做了很多事的。。。解釋哈)
三、活動(dòng)流程：
1 6.13上午8：30在校門(mén)口集合前往永輝超市(在這里要批評娟和飛，那動(dòng)作也太慢啦哈，下次注意哈，要記住室長(cháng)的話(huà)。。)
2 菜買(mǎi)回里視情況看什么時(shí)候開(kāi)始弄菜，下午三節課下課后回寢室集合(說(shuō)一句，下午由于彭要開(kāi)會(huì )，就沒(méi)有回來(lái)到，晚上切菜的是我哈。。。呵呵。邀哈小功嘛)
3 飛飛下課回來(lái)就弄鍋底，因為似乎就只有她有經(jīng)驗
4 我和彭下去接開(kāi)水，我哈拉一盤(pán)，我一直把那么大一瓶水拿到打水那里去，因為我覺(jué)得不能浪費那么打拼水。關(guān)鍵是到啦那里彭說(shuō)那個(gè)水要不得，要倒了。我頓時(shí)就傷心啦，無(wú)語(yǔ)啦，一只烏鴉飛過(guò)。。)
5 弄完后，那就是該干嘛干嘛啦。。。。呵呵 其實(shí)就是可以吃啦啥
四、經(jīng)費預算：人均20。多不退少補
(以上是我們不知在那晚上在凌晨一點(diǎn)鐘想的呀，當然是由勤快的我執筆的喲)
有關(guān)活動(dòng)策劃書(shū)14
一、活動(dòng)目的及活動(dòng)意義
為響應校團委預案“大學(xué)生心理健康文化節”的號召以及普及心理健康知識，提高我校大學(xué)生心理健康水平和自助能力，學(xué)院學(xué)子的課余生活，我選決定開(kāi)展以“促進(jìn)人際和諧，實(shí)現幸福人生”為主題，反映大學(xué)生之間的各種人際關(guān)系，男女愛(ài)情、宿舍矛盾、大學(xué)生與家庭等人際關(guān)系等心理問(wèn)題和生活百態(tài)，體現對幸福人生的追求的原創(chuàng )心理漫畫(huà)大賽，本次大賽旨在通過(guò)漫畫(huà)作品將心理健康意識和心理健康水平以形象、生動(dòng)的藝術(shù)形象展現出來(lái)，讓我校大學(xué)生真正從漫畫(huà)作品的含義中體驗到心靈健康的美，從而達到普及心理健康知識，促進(jìn)我校大學(xué)生進(jìn)行心理教育的目的。優(yōu)化大學(xué)生心理品質(zhì)，增強大學(xué)生認識自我和完善自我的能力，促進(jìn)大學(xué)生身心和諧，健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)時(shí)間 XX年4月20日（星期一）至4月25日（星期六）
三、活動(dòng)地點(diǎn) 明德樓樓下
四、活動(dòng)嘉賓 大學(xué)生心理部部長(cháng)，心理老師（待定）
五、活動(dòng)對象 西南石油大學(xué)全體同學(xué)
六、活動(dòng)前期準備 4月18日活動(dòng)宣傳 4月20日—4月24日 征集漫畫(huà)作品 4月25日 進(jìn)行大眾投票
七、活動(dòng)具體流程 工作人員組織選手和大眾評審在明德樓大廳處，將參賽作品進(jìn)行展覽，并由大眾評審進(jìn)行投票，最后再由嘉賓進(jìn)行綜合評判，選出一等、二等和三等獎，最后有嘉賓為獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀和獎品。
八、活動(dòng)注意事項 （一）由于這是我們部門(mén)主辦的第四次素質(zhì)拓展活動(dòng)，因此在經(jīng)驗方面我們部門(mén)稍顯欠缺，因此在活動(dòng)中一定要隨時(shí)保持本門(mén)內部之間的聯(lián)系，以應付各種突發(fā)狀況。（二）比賽期間要維持現場(chǎng)秩序。（三）觀(guān)看者不能損害作品。（四）活動(dòng)過(guò)程中一定注意保持會(huì )場(chǎng)的良好紀律性，決不能在這方面出現任何差錯。
九、參賽要求 （1）繪畫(huà)作品應該體現本屆主題思想。（2）繪畫(huà)作品必須是在校大學(xué)生原創(chuàng )作品，可以是個(gè)人或者集體創(chuàng )作。（3）繪畫(huà)作品可以是單幅，也可以是連環(huán)畫(huà)。（4）回話(huà)可以是單色的，也可以是彩色的。（5）參賽作品必須是紙質(zhì)繪制作品（不包括軟件作畫(huà)），不接受打印作品。（6）作品大小尺寸不小于A(yíng)4紙。（7）漫畫(huà)下面必須配有一句特別有哲理心理教育的話(huà)。
十、活動(dòng)經(jīng)費預算 獎品：一等獎 一名 證書(shū)+獎品 20元二等獎 二名 證書(shū)+獎品 20元三等獎 三名 證書(shū)+獎品 21元合計：61元
十 一、活動(dòng)申請協(xié)辦部 策劃主辦：化工院心理部
十二、活動(dòng)負責人 化工院心理部 XX年4月1日
有關(guān)活動(dòng)策劃書(shū)15
活動(dòng)主題：
“科技點(diǎn)亮生活” 活動(dòng)背景：
尋求創(chuàng )新和自我超越，我們在南大金陵學(xué)院的校園內掀起科技的浪潮舉辦本次科技節，結合城資系的特點(diǎn)普及科技知識，傳播科技文化，講述人與自然的哲學(xué)，探索傳統與現代的融合�；顒�(dòng)目的
為培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，讓同學(xué)們更全面地去接觸科技、了解科技，激發(fā)每位同學(xué)對科技的熱情，主動(dòng)探索研究身邊的科學(xué)問(wèn)題，培養科學(xué)態(tài)度，弘揚科學(xué)精神，提高全體學(xué)生的科學(xué)素養，發(fā)掘學(xué)生的原始創(chuàng )新意識，鼓勵學(xué)生去主動(dòng)發(fā)現、自主研究、自主創(chuàng )新�；顒�(dòng)對象
面向全院學(xué)生，以城資系為主。策劃主辦部門(mén)
城資系團總支組織部活動(dòng)流程
1.前期準備
(1).活動(dòng)前期宣傳
(2).置辦活動(dòng)道具、獎品
2.活動(dòng)報名
在全校范圍內接受各專(zhuān)業(yè)（著(zhù)重城資系）同學(xué)報名。參賽者可到各班班長(cháng)處報名或發(fā)送短信到張同學(xué)（15651883908）的手機上。報名者需提供姓名、所在系別及專(zhuān)業(yè)、聯(lián)系方式等基本信息，以便通知其領(lǐng)取雞蛋等比賽道具。
報名人數限制在50人以?xún)取?/p>
報名截止時(shí)間4月29日。
3.正式活動(dòng)
(1). “我的飛機我做主”紙飛機制作比賽
時(shí)間：5月11日 12:20
地點(diǎn)：三食堂前坪(若天氣狀況不佳，則將地點(diǎn)改在三食堂二樓)
道具：a4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手表
(2). “讓雞蛋飛”創(chuàng )意設計制作比賽
時(shí)間：5月11日，繼“我的飛機我做主”活動(dòng)之后
地點(diǎn)：三食堂前坪
道具：雞蛋、海報紙、電子秤、米尺、粉筆
注：游戲規則另附
獎品
一等獎 教超購物券 40元
二等獎 20元等值禮品
三等獎 10元等值禮品
參與獎 小禮品人員安排
準備：
張莞晴 --- 總策劃
章紫薇 孫遜 馬士權 徐洋 --- 策劃
楊旖瑤 --- 材料（雞蛋、海報紙、粉筆、米尺、電子秤、紙、小刀、剪刀）
章紫薇 --- 借電子秤
張莞晴 章紫薇 楊旖瑤 --- 打掃工具
全體大一成員 --- 布置場(chǎng)地
活動(dòng)：
鄭靜 張慧慧 --- 現場(chǎng)秩序維持
李帥 劉鵬 孫遜 馬士權 --- 測量距離
荀坤 王維 --- 測量時(shí)間
任青 周蒙 --- 稱(chēng)重
徐洋 林斌 ---檢查雞蛋摔壞與否與裝置是否符合要求
張莞晴 楊旖瑤 章紫薇 ---輸機并計算成績(jì)
谷慶 --- 攝影宣傳方案
1. 充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個(gè)學(xué)院展開(kāi)宣傳工作，同時(shí)制作傳發(fā)關(guān)于科技節的傳單；
2. 地貼；經(jīng)費預算
海報（大幅電子一張+手繪一張） 60元
宣傳單（100張）+地貼 30元
場(chǎng)地布置 50元
比賽道具 50元獎品 200元
共計：390元預備方案
1.游戲當天天氣變化--將場(chǎng)地改為三食堂二樓
2.若前一賽事因特殊原因無(wú)法正常進(jìn)行時(shí)，下一個(gè)賽事及時(shí)跟進(jìn)。
3.其他緊急情況發(fā)生時(shí)，還需隨機應變。附件一：
“我的飛機我做主”紙飛機制作比賽
活動(dòng)內容
“我的飛機我做主”是各參賽選手用一張普通a4紙在規定時(shí)間內（8分鐘）完成飛機制作。依次進(jìn)行a（測距）、b（測滯空時(shí)間）兩組比賽。
具體規則
a（測距）組：
1.每人3張普通a4紙，在規定時(shí)間內制作好飛機。
2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機，每人有兩次機會(huì )。
3.由工作人員測出飛機起落點(diǎn)的直線(xiàn)距離，距離遠者勝。
4.取各選手兩次投擲中的最好成績(jì)，按距離由近到遠依次給定1、2、3、4…分。
5.如果飛機飛出指定區域，則視為無(wú)效。
b（測滯空時(shí)間）組：
1.每人3張普通a4紙，在規定時(shí)間內制作好飛機。
2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機，每人有兩次機會(huì )，投擲方式不限。
3.由工作人員記錄選手飛機從離手到落地的時(shí)間，時(shí)間長(cháng)者勝（取兩次中的最好成績(jì)）。
4.取各選手兩次投擲中的最好成績(jì)，按時(shí)間由短至長(cháng)依次給定1、2、3、4…分。
總成績(jì)=a組成績(jì)+b組成績(jì)
注
1．a(chǎn)4紙由工作人員統一發(fā)放。
2．選手在同一組比賽兩次投擲過(guò)程中不得更換飛機。
附件二：
“讓雞蛋飛”創(chuàng )意設計制作比賽
活動(dòng)內容
“讓雞蛋飛”是將一枚普通生雞蛋（質(zhì)量不小于50g）從二樓斜拋到一樓的水泥地面上，地面上不可鋪設任何物體，在蛋殼不破裂的前提下，輔助機構質(zhì)量越輕、著(zhù)陸越準確得分越高，得分最高者為勝。
評分標準
1.總成績(jì)：
由下面公式計算得出，按照分數的高低記名次。
總成績(jì)＝質(zhì)量得分＋落地得分
2.質(zhì)量得分：
按裝置的質(zhì)量的輕重排定成績(jì)，質(zhì)量最輕的名次最前。（50分）
作品拿到質(zhì)量處稱(chēng)取其質(zhì)量，經(jīng)工作人員按照下面公式計算出其質(zhì)量得分。
計算公式： 重量得分= m最小/m總×50
3. 落地得分：
作品落地由工作人員測出其第一落點(diǎn)，并按照下面規則計算出落地得分。
著(zhù)陸區內環(huán)直徑為1米，外環(huán)直徑依次遞增1米，共5環(huán)，從內至外依次得50分，40分、30分、20分，10分區外計5分 。
4.工作人員檢查雞蛋的破損程度和質(zhì)量。如果雞蛋出現輕微裂紋但沒(méi)有變形的作品其質(zhì)量得分減半，雞蛋破碎者則被淘汰；若雞蛋從作品取出時(shí)破碎，算失敗。雞蛋取出后，工作人員稱(chēng)量雞蛋質(zhì)量，如果小于50克，視為雞蛋經(jīng)過(guò)采用物理化學(xué)處理，取消其比賽成績(jì)。
注
1．雞蛋由工作人員統一購買(mǎi)。
2．不得將雞蛋用物理或化學(xué)方法處理。其輔助機構自行設計和準備。輔助機構的任何部分不許置于著(zhù)陸地點(diǎn)以及下落路線(xiàn)中。
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