教師節活動(dòng)策劃書(shū)13篇
時(shí)間過(guò)得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，你有制定過(guò)下階段的工作目標嗎？做好策劃書(shū)，讓自己成為更有競爭力的人吧。一起來(lái)參考策劃書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的教師節活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師節活動(dòng)策劃書(shū) 篇1
一、活動(dòng)主題
“感恩老師〃放飛理想〃揚帆起航” ——20xx***學(xué)校慶祝第31個(gè)教師節文藝晚會(huì )
二、活動(dòng)宗旨
在全國第三十一個(gè)教師節和我校十五年校慶來(lái)臨之際，為了豐富全校師生的課余文化生活，展示我校課改以來(lái)的辦學(xué)成果，擴大我校的社會(huì )影響力，充分展示我校師生的藝術(shù)才華。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年9月9日晚18：00-20:00
地點(diǎn)：北操場(chǎng)
四、活動(dòng)對象
***學(xué)校全體師生及對我校發(fā)展做出突出貢獻的外界領(lǐng)導和老師。
五、晚會(huì )領(lǐng)導工作組
晚會(huì )顧問(wèn)：*** 晚會(huì )策劃：*** *** 組 長(cháng)：*** 成 員：*** (各項目組人員及分工見(jiàn)附表)
六、晚會(huì )流程
(一)整體流程
1、觀(guān)眾入場(chǎng)
2、晚會(huì )開(kāi)場(chǎng)前期準備
3、晚會(huì )倒計時(shí)
4、開(kāi)場(chǎng)舞蹈
5、主持人上臺宣布晚會(huì )開(kāi)幕
6、節目表演
7、主持人上臺宣布晚會(huì )閉幕
8、領(lǐng)導、演員合影留念，燃放禮花
9、安排領(lǐng)導退場(chǎng)
10、安排觀(guān)眾退場(chǎng)
11、工作人員打掃會(huì )場(chǎng)
(二)具體流程(詳見(jiàn)節目單及晚會(huì )程序)
七、物品籌備
(一)前期籌備所需物品
1、嘉賓(姓名牌、胸花、請柬、會(huì )場(chǎng)飲用水、紀念品)
2、晚會(huì )背景、舞臺
3、節目單印制
4、大型設備：攝像機、照相機、燈光、音響設備、電腦、投影。
(二)晚會(huì )現場(chǎng)所需物品
1、觀(guān)眾手拍
2、熒 光 棒
3、電池(所有熒光棒電池需班級自行配備)
4、演員服裝(主持人、校隊、兩名舞蹈老師)
5、禮炮、煙花
八、節目安排
(一)節目分工：
班級以年部合力組為單位，每個(gè)合力組準備一個(gè)節目，教師以年部各管理辦公室為單位，七、八、九年部 各兩個(gè)節目，六年部一個(gè)節目，綜合辦公室一個(gè)節目。學(xué)校統一審查，擇優(yōu)錄取。(不得有棄權單位)
(二)排練、審查、走臺、彩排節目時(shí)間安排：
1、8月28日各班文藝委員開(kāi)會(huì )，以抽簽的形式?jīng)Q定兩班參演的節目;內容確定后，開(kāi)始自行排練;
2、8月29日節目正式排練;
3、9月5日在報告廳審查節目，確定參演節目與單位，定制節目單;
4、9月7日在報告廳走臺;
5、9月8日在操場(chǎng)進(jìn)行晚會(huì )節目的彩排;
6、9月9日正式演出。
(三)節目?jì)热菁靶问揭螅?/strong>
(1)內容要求：健康向上，以師生的學(xué)校生活和課改為主旋律，自編自演小型多樣，獨具創(chuàng )新的文藝節目，編排的節目要求師生的參與面廣，生動(dòng)活潑，富有藝術(shù)魅力。
(2)形勢要求：以喜慶、歡快、溫馨的歌舞的歌舞和語(yǔ)言類(lèi)節目為主。
九、應急控制
(一)停電應急方案：
在停電期間，由節目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負責領(lǐng)導及來(lái)賓的服務(wù)工作;由會(huì )場(chǎng)、后臺調度組負責現場(chǎng)秩序的維持及舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。
(二)節目應急方案：
臺上一個(gè)節目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節目及時(shí)跟進(jìn)。
其它緊急情況發(fā)生時(shí)，由機動(dòng)組負責處理。
十、注意事項
1、本次晚會(huì )是我校組織的大型文藝活動(dòng)，今年又恰逢我校的十五年校慶，在節目組織方面要注意節目的質(zhì)量，各班級要認真準備參演節目，如果節目在初審階段被刪掉，請各班主任諒解。
2、晚會(huì )的工作人員要敢于大膽創(chuàng )新為晚會(huì )獻計獻策，各部門(mén)各項目組要通力合作，確保本次教師節晚會(huì )圓滿(mǎn)成功。
3、晚會(huì )當天各項目組負責人應提前到崗、到位，組織安排本組成員工作。
4、晚會(huì )結束后各班級的熒光棒、手拍由班主任統一回收，并把電池摘除。各班預先安排好學(xué)生在班級離場(chǎng)后，立即開(kāi)展清理會(huì )場(chǎng)工作，各年部德育主任負責檢查各班級的清理狀況，待會(huì )場(chǎng)清理完畢后即可離開(kāi)。
5、晚會(huì )結束后將對此次晚會(huì )的各項工作進(jìn)行全面細致的總結。
教師節活動(dòng)策劃書(shū) 篇2
為隆重慶祝第31個(gè)教師節，進(jìn)一步弘揚尊師重教的社會(huì )風(fēng)尚，頌揚廣大教師忠誠黨的教育事業(yè)，教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)，辛勤耕耘，甘為人梯的奉獻精神，充分展示在各級領(lǐng)導關(guān)懷下我鎮教育事業(yè)取得的豐碩成果和我鎮教師良好的精神風(fēng)貌和藝術(shù)素養，豐富師生文化生活。經(jīng)中心校研究決定，擬于20xx年9月10日前后（具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知）舉辦教師節文藝匯演活動(dòng)。
一、 活動(dòng)主題：
1.歌頌黨的改革開(kāi)放，弘揚正能量；
2、倡導尊師重教，樹(shù)教育新風(fēng)；
3、頌揚教師園丁精神、促師德提升；
二、主辦單位：
XX鋪鎮中心學(xué)校、XX鋪鎮教育工會(huì )
三、活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：吳XX
副組長(cháng)：朱XX
組 員：鎮中心學(xué)校成員、鎮教育工會(huì )委員
四、評委小組：
另行通知
五、活動(dòng)具體要求：
1.節目要立意高、視角新、角度準、時(shí)代感強，內容豐富、形式多樣，貼近生活，思想性與藝術(shù)性、觀(guān)賞性相統一，充滿(mǎn)藝術(shù)感染力，激勵人奮發(fā)向上，能營(yíng)造隆重、熱烈的教師節氛圍。
2.節目由各校推薦，最少報送一個(gè)節目，XX中學(xué)、友仁中學(xué)須報兩個(gè)節目（考慮20xx年下半年坪田小學(xué)、齊心小學(xué)將撤并，可以不報節目）。節目必須以集體節目為主，演員必須由我鎮教師組成。參加演出的人員必須占本校教師總數的50%以上。每個(gè)節目時(shí)間約6--10分鐘。
3.節目形式不限，要求圍繞主題編排
聲樂(lè )：通俗、民族、美聲、表演唱、合唱等;
器樂(lè )：民樂(lè )、西樂(lè );
舞蹈：民族舞、古典舞、現代舞、街舞等;
表演：小品、戲曲、音樂(lè )劇、魔術(shù)等;
曲藝：相聲、快板、曲藝表演唱。
4．上報時(shí)間：各校于5月30日前將節目單(附件1)以電子稿的形式報送中心校QQ群。
聯(lián)系人：朱XX QQ：728XXXX
5.中心校在六月下旬將組織相關(guān)人員對參加匯演的所有節目進(jìn)行審查，具體時(shí)間和地點(diǎn)另行通知。
6.各校主要領(lǐng)導要高度重視并做好教師節文藝匯演的各項準備工作，安排好排練時(shí)間、場(chǎng)地、人員、經(jīng)費，確保師生安全。要把開(kāi)展此次活動(dòng)作為樹(shù)立教師形象、展示校園文化風(fēng)采、推進(jìn)素質(zhì)教育的一項重要舉措加以落實(shí)。
7.本次文藝匯演將評出優(yōu)秀節目一、二、三等獎，對本次活動(dòng)高度重視、積極組織的學(xué)校頒發(fā)“優(yōu)秀組織獎”，發(fā)給獎金和獎品。
教師節活動(dòng)策劃書(shū) 篇3
活動(dòng)意義：通過(guò)一系列親力親為的體驗活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意勞動(dòng)，增進(jìn)師生感情，提高學(xué)生的寫(xiě)作水平。
一、活動(dòng)主題:“感謝恩師，真情滿(mǎn)校園”
時(shí)間：9月9號---10號
準備工作：秘書(shū)處負責統計好教師（包括教官）的名單——實(shí)踐部負責買(mǎi)好卡片（卡片要大方）和寫(xiě)上忠心的祝福語(yǔ)——秘書(shū)處負責按學(xué)生干部課程表安排好工作時(shí)間，并通知他們準備好工作服
活動(dòng)安排：負責（派送卡片）的同學(xué)要穿好工作服，按當天課程表在上課前負責把卡片送給在校的領(lǐng)導和老師（記得教官）。
后期工作：統計沒(méi)有收到卡片的領(lǐng)導、老師，9月10號晚上11：00點(diǎn)前通知本班班長(cháng)把卡片在老師下次上課時(shí)送到老師手里
注意事項：1、負責送卡片的學(xué)生干部一定要穿好工作服。
2、老師名字不要寫(xiě)錯
3、送了的要做上記號。
4、要保正每個(gè)老師都能收到卡片
二、活動(dòng)主題:“師恩難忘，師情永駐”征文比賽
參賽形式：以個(gè)人為單位參加比賽
活動(dòng)流程：9月8號通知各班宣傳委員——9月12號交電子文檔并打印一份交到學(xué)習部——審閱——評獎——9月16號公布結果
參賽對象：全體同學(xué)
征文內容：
1、反映教師在崗位上敬業(yè)工作、有關(guān)愛(ài)崗愛(ài)生的事跡。
2、從自己角度了解教師的辛苦，感受他們無(wú)私奉獻的精神。
3、向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作。
征文要求：
1、主題鮮明，思路清晰
2、有吸引力和感召力
3、排版正規、有序
4、語(yǔ)言要真實(shí)感人。
6、字數要求：1500字左右
7、標題用3號宋體加粗，正文用4號宋體。最后一頁(yè)右下角寫(xiě)上班級、姓名、學(xué)號
獎項設置：在本次比賽中，設一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。優(yōu)秀獎8名
注意事項：各班宣傳委員要通知到位，每個(gè)班至少交三份
三、活動(dòng)主題:我最想對老師說(shuō)的一句話(huà)
時(shí)間：9月10號中午11：00——13:30
地點(diǎn)：室內籃球場(chǎng)
主辦單位：秘書(shū)處
活動(dòng)目的：讓更多的學(xué)生參加到活動(dòng)中來(lái)，表達對老師的敬愛(ài)之情，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)這次行動(dòng)進(jìn)一步在校園營(yíng)造尊師重教的氣氛。
準備工作：通知各班此次活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)，讓大家踴躍參與（9月8號各班宣傳委員開(kāi)會(huì )）——桌椅申請——準備好紙（用卡紙剪成各種形狀）、雙面膠、筆、貼版
活動(dòng)內容：讓同學(xué)們說(shuō)出內心最想對老師說(shuō)的話(huà)，寫(xiě)在紙上，再貼在貼版上，讓彼此的心靈不再遙遠
工作要求：工作人員要認真負責，不能讓他人浪費紙張
活動(dòng)后期工作：貼版上的貼紙保留一天或幾天（看具體需要）
經(jīng)費預算：
卡片：每張2元，60張120元
便利貼：卡紙，10元（或便利貼）
雙面膠：6元
共：136元
機電學(xué)院團總支秘書(shū)委
教師節活動(dòng)策劃書(shū) 篇4
活動(dòng)目的：
教師節的到來(lái)，同學(xué)們?yōu)榱吮磉_自己對于老師的尊敬及祝福，特別舉辦的這次班會(huì )。希望通過(guò)自己的手和所學(xué)到的技術(shù)（PS）表達出自己對于老師的感覺(jué)和看法，打造出最美的老師。
活動(dòng)單位：
北京z學(xué)院文秘系媒體資產(chǎn)管理班20xx級
活動(dòng)對象：
北京z學(xué)院文秘系相關(guān)領(lǐng)導及班主任、輔導員、相關(guān)任課老師，媒體資產(chǎn)管理班20xx級全體同學(xué)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
北京z學(xué)院主樓3408會(huì )議實(shí)訓室
活動(dòng)流程：
1.由文藝委員展示網(wǎng)絡(luò )評選及其各大電視臺所推舉的最美教師相關(guān)視音頻材料。
2.為在場(chǎng)的所有老師獻上鮮花和同學(xué)們親手準備的祝�？ㄆ�。
3.在多名作品中選取最具代表的作品進(jìn)行展示，并由作者結合自己的創(chuàng )作理念和老師特點(diǎn)進(jìn)行陳述。
4.班長(cháng)進(jìn)行最后的總結和邀請系主任進(jìn)行最后陳述。
人員分配：
1.搜集網(wǎng)絡(luò )評選及其各大電視臺所推舉的最美教師相關(guān)視音頻材料由文藝委員準備。
2.聯(lián)系邀請相關(guān)領(lǐng)導老師由團支書(shū)解決。
3.準備相關(guān)商品，如水、水果、鮮花由組織委員負責。
4.評選最后的展示作品由學(xué)生干部和專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行評選。
5.現場(chǎng)秩序維持和應急預案由班長(cháng)擔當。
6.卡片制作由生活委員準備。
活動(dòng)經(jīng)費：325元
1.水：50元
2.水果：100元
3.卡片：25元
4.鮮花：150元
教師節活動(dòng)策劃書(shū) 篇5
一、主題
師恩在心祝福語(yǔ)真
二、日期
20xx年9月1日至9月16日
三、主要內容
購物顧客，可領(lǐng)取郵資明信片，作為教師節給予最尊敬老師的節日問(wèn)候。
四、目的
1、打情感牌，通過(guò)為學(xué)生和老師建立了一種情感溝通的渠道，來(lái)獲得顧客的好評。
2、在教師節日前后，吸引更多顧客前來(lái)，創(chuàng )造銷(xiāo)售。
五、操作步驟
1、在商場(chǎng)購物滿(mǎn)50元(超市滿(mǎn)30元)的顧客可以在總臺領(lǐng)取一張郵資明信片，憑購物小票，時(shí)間為9月1日至9月9日，共計份，送完為止。
2、可以由顧客當場(chǎng)填妥后，交還總臺，由商場(chǎng)(超市)負責在教師節前一天郵寄。
3、也可以由顧客自己帶回郵寄。
4、份明信片送完為止。
5、教師憑教師證和明信片，可以現場(chǎng)領(lǐng)取精美禮品一份(設定價(jià)值2元)，限領(lǐng)一份，時(shí)間截止日為了9月16日。
6、注意：結果會(huì )出現一位老師收到若干張明信片，因此需要在現場(chǎng)明示：限領(lǐng)一份。
六、有關(guān)明信片和禮品
1、由商家出面統一購置郵資明信片，并上面印刷祝福詞：(商家)祝福老師們節日快樂(lè )，憑此卡和教師證可獲贈禮品一份，詳見(jiàn)現場(chǎng)海報。
2、明信片選擇符合教師節日主題。
3、具體數量由商家根據城市規模大小和促銷(xiāo)力度自行確定。
4、設置禮品的目的是使得明信片更有價(jià)值，同時(shí)也促使老師們光臨商家賣(mài)場(chǎng)，創(chuàng )造銷(xiāo)售機會(huì )。因此設置此項禮品，如果確因費用有限，同時(shí)也沒(méi)有廠(chǎng)家支持，也可以放棄。
七、宣傳
1、現場(chǎng)海報，條幅。
2、新聞報道。
八、成本
1、郵資明信片：1元/張張=元。
2、教師節禮品：2元/份份=4000元。(由于會(huì )出現一位老師收到若干張明信片和放棄領(lǐng)取禮品兩種情況，因此禮品的實(shí)際準備數量不需要份，具體商家自行確定)
3、宣傳費用：1000元。
4、總費用：7000元。
九、附注
公關(guān)活動(dòng)可以和現場(chǎng)的商品促銷(xiāo)活動(dòng)相配合。
教師節活動(dòng)策劃書(shū) 篇6
一、活動(dòng)主題：
歲月如歌，感念師恩
二、活動(dòng)目的與意義
九月金秋，空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情緒�！白饚熤亟獭笔怯肋h的美德。過(guò)去的，現在的，將來(lái)的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。學(xué)院為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節，開(kāi)展了豐富多彩的慶�；顒�(dòng)，在九月十日教師節之際，我院號召學(xué)生寫(xiě)下最美的文字獻給最敬愛(ài)的老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫(xiě)下對老師的'感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)數學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院到處洋溢著(zhù)學(xué)生表達對老師們辛勤工作，誨人不倦的感激之情的氣氛。
三、主辦部門(mén)：
學(xué)生會(huì )
四、活動(dòng)對象：
全體師生
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日(教師節)
六、活動(dòng)內容：
1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫(xiě)祝福語(yǔ)。
歲月如歌，感念師恩
2、祝福傳遞：讓同學(xué)們把在祝福的話(huà)語(yǔ)、思念之意、感激之情寫(xiě)在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由學(xué)院或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上，并在學(xué)校進(jìn)行宣傳。
3、征集寫(xiě)關(guān)于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書(shū)。
4、宣傳號召：
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節的電子郵件或寫(xiě)一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標。
b、號召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話(huà)語(yǔ)，獻給每位教師。
c、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
d、讓老師看到祝教師節快樂(lè )的話(huà)。
e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻上一支鮮花。
七、活動(dòng)安排與活動(dòng)開(kāi)展：
1)所需物品及安排
a、海報紙、宣傳字、宣傳橫幅、電腦兩臺、音響兩個(gè)、便利貼、彩色卡紙、塑料繩、宣傳板4塊、小獎品、宣傳單、帳篷兩個(gè)、透明膠兩個(gè)、簽名筆、桌椅各四張。燈籠6個(gè)，用于活動(dòng)現場(chǎng)的照明并烘托氣氛(學(xué)院學(xué)生會(huì )安排)。
b、祝福墻海報一張(學(xué)院外聯(lián)部安排)，簽名條幅(學(xué)院學(xué)生會(huì ))，內容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻給最敬愛(ài)的老師，老師，您辛苦了!電腦及其宣傳視頻(學(xué)院學(xué)生會(huì )安排)，登記統計材料(學(xué)院學(xué)生會(huì )安排)，彩色卡紙(學(xué)院學(xué)生會(huì )安排)。
2)活動(dòng)組織機構：
組織者：數學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì )
3)組織活動(dòng)人員安排：
辦公室：負責本次活動(dòng)策劃的草擬以及活動(dòng)的各項開(kāi)支與報銷(xiāo)記錄。宣傳部：負責海報、條幅(主題為：歲月如歌，感念師恩)的繪制、在各寢室樓下黑板上寫(xiě)活動(dòng)通知、張貼宣傳單;寫(xiě)廣播稿并交付播報以宣傳活動(dòng);在廣播站點(diǎn)歌送祝福給全校師生。
外聯(lián)部：負責拉贊助、學(xué)院各班級班長(cháng)的聯(lián)系以加強宣傳效應。
學(xué)習部：負責心理、教師節知識(在食堂門(mén)口宣傳時(shí)會(huì )用到)的搜集。組織部：負責活動(dòng)教室的借取，活動(dòng)宣傳時(shí)帳篷、桌椅的借取與擺放、宣傳橫幅和宣傳字的張貼;在各寢室樓下黑板上寫(xiě)活動(dòng)通知、張貼教師節宣傳單;活動(dòng)與宣傳現場(chǎng)的布置以及人員接待。
9月6日數學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院擬定“歲月如歌，感念師恩”主題
活動(dòng)的工作部署。由學(xué)院組織部負責活動(dòng)所需要的物資;辦公室負責整理、書(shū)寫(xiě)及校對相關(guān)材料工作。在各寢室樓下黑板寫(xiě)活動(dòng)介紹并張貼教師節宣傳單。
9月10日，學(xué)院外聯(lián)部推出“歡慶教師節”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅，地點(diǎn)在學(xué)校一、二餐廳門(mén)口之間(自動(dòng)取款機處)定點(diǎn)宣傳，并當場(chǎng)讓同學(xué)們將祝福寫(xiě)于彩色卡片紙上。對學(xué)生會(huì )成員進(jìn)行排崗，堅守在條幅懸掛現場(chǎng)和祝福墻現場(chǎng)。
此外，由學(xué)院組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動(dòng)情況，并且有部分成員與教師們合影留念。學(xué)院外聯(lián)部籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節的具體活動(dòng)。宣傳與活動(dòng)現場(chǎng)人員接待由組織部負責，人手不夠的話(huà)可由其他部門(mén)抽調、活動(dòng)現場(chǎng)征集的祝福要與教師節有關(guān)。
八、經(jīng)費預算（略）
九、活動(dòng)總結
由數學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)習部部對此活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面總結，宣傳部寫(xiě)出相關(guān)報道并將總結報告提交學(xué)院學(xué)生會(huì )備案。
教師節活動(dòng)策劃書(shū) 篇7
（一）活動(dòng)主題說(shuō)明
活動(dòng)主題：桃李滿(mǎn)天下，恩情似海深——一珍教師節主題聯(lián)誼會(huì )（或茶話(huà)會(huì )、座談會(huì )）
活動(dòng)目的：
�。�1）企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動(dòng)顧客升級。
�。�2）借助節日機會(huì )，把握合理主題，促進(jìn)銷(xiāo)量，聯(lián)絡(luò )感情；
（二）營(yíng)造氣氛
�。�1）會(huì )場(chǎng)條幅配合。
�。�2）顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒；
（三）活動(dòng)重點(diǎn)環(huán)節
�。�1）主持人詩(shī)歌朗誦《贊恩師》；
�。�2）員工代表老師的學(xué)生獻禮：舞蹈《感恩的心》；
�。�3）凡教師憑教師證在現場(chǎng)購貨可享受x折優(yōu)惠政策。
�。�4）教師顧客發(fā)言，員工獻花；
（四）相關(guān)道具
�。�1）到會(huì )的每位顧客贈送精美的小禮品一份；
�。�2）在原開(kāi)會(huì )條幅的基礎上，會(huì )場(chǎng)懸掛教師節條幅
“老師，祝您健康！老師，您辛苦了！”
“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統！”
（五）活動(dòng)注意事項
�。�1）工作人員統一工裝。
�。�2）會(huì )議期間，員工不得隨意出入會(huì )場(chǎng)及在會(huì )場(chǎng)內不得隨意走動(dòng)。
�。�3）會(huì )議期間，不得在會(huì )場(chǎng)內接、打電話(huà)和收、發(fā)短信。
�。�4）會(huì )議過(guò)程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會(huì )場(chǎng)兩側，積極鼓掌，制造場(chǎng)效。
�。�5）帶掌由各店長(cháng)和各地區經(jīng)理負責。
教師節活動(dòng)策劃書(shū) 篇8
歡樂(lè )歌唱比賽活動(dòng)動(dòng)開(kāi)始了!為了提高教師歌唱技能，豐富教師業(yè)余生活，活動(dòng)策劃組將組織開(kāi)展一次“真我風(fēng)采”的歌唱活動(dòng)比賽。
一、時(shí)間安排：9月1日——9月8日為準備階段，9月9日晚上19：:30正式比賽。
二、比賽地點(diǎn)：錢(qián)柜歌廳
三、參加人員：全體教職工
四、歌曲選擇及要求：
1、歌唱內容：健康向上、最好是歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時(shí)代為主題。
2、歌唱選手：?jiǎn)纬蓚�(gè)人自己選歌，自主報名，擇優(yōu)參加比賽。九月八日每個(gè)年級組挑選三名選手參加全園的比賽。選手名單報到莊敏紅處。
五、活動(dòng)組織領(lǐng)導：
1、評委：邀請園領(lǐng)導：虞凱屏、楊麗萍、周紅、黃臨華擔任評委工作。
2、評獎：
獎項設置：設一等獎一名、二等將兩名、三等獎三名，其他為鼓勵獎。
3、評分標準和計分方式。
(1)演唱的歌曲完整流暢，嗓音條件好，聲音舒服、自然、圓潤，無(wú)唱法上的毛病，無(wú)中途重唱、停唱現象。(4分)
(2)演唱者聲音整齊、音色統一，綜合樂(lè )感好，有較強的理解表現能力，能充分表達歌曲的內容。(2分)
(3)音準、節奏、音樂(lè )理解能力強，演唱的感情到位，能夠較好地表現出歌曲的情緒，與歌曲伴奏配合默契。(2分)
(4)服裝化妝統一，能準確地把握音準節奏和技能技巧，咬字準確，吐字清晰，精神飽滿(mǎn)，競技狀態(tài)和臨場(chǎng)發(fā)揮良好。(2分)
評分最后結果以10分制進(jìn)行計算，去掉評委打出的最高分和最低分，最后取其平均分。
六、有關(guān)事項安排。
1、確定主持人一名，(莊敏紅)
2、分數統計、獎狀書(shū)寫(xiě)(吳凌云、謝艷)
3、錢(qián)柜團購票：(錢(qián)春花、萬(wàn)錚、范珺)
4、照相(王永)。
5、活動(dòng)資料上傳、歸檔(莊敏紅)。
教師節活動(dòng)策劃書(shū) 篇9
一、活動(dòng)目的
充分利用教師節的有利契機，進(jìn)一步弘揚尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚，激勵全校教師開(kāi)拓創(chuàng )新、積極進(jìn)取、熱愛(ài)教育事業(yè);努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學(xué)，師愛(ài)為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節日收受學(xué)生家長(cháng)的饋贈等);加強師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng )設平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿(mǎn)的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
(教師)走進(jìn)學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠(學(xué)生)感恩老師，讓心靈飄香三、活動(dòng)對象：全校師生四、活動(dòng)內容1、師生活動(dòng)師生共慶教師節活動(dòng)時(shí)間：暫定在月日下午第二課后，月日下午的第三課調至中午進(jìn)行。
活動(dòng)要求：以班級為單位，組織師生共慶教師節文娛活動(dòng)，任課老師和班主任必須到班參加。各班與月日前將簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案上報級部。
責任人：各級部、各班主任2、家長(cháng)活動(dòng)家長(cháng)眼中的好老師活動(dòng)方式：學(xué)校給每位家長(cháng)發(fā)一封公開(kāi)信，請家長(cháng)寫(xiě)一寫(xiě)他所認識的實(shí)驗初中的好老師。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。
活動(dòng)時(shí)間：月日前責任人：政教處3、教師活動(dòng)(一)師德修養教育活動(dòng)方式：
1、組織全體教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，提高服務(wù)意識，形成“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人”的新理念。
2、發(fā)短信希望全體教師：學(xué)習心系祖國，樂(lè )于奉獻的精神，做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的模范;關(guān)愛(ài)學(xué)生，銳意進(jìn)取，做教書(shū)育人的楷模;為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模。
活動(dòng)時(shí)間：
月 日前責任人：黨總支、校長(cháng)室教師活動(dòng)(二)一則愛(ài)生格言活動(dòng)要求：全校教師每人撰寫(xiě)一則敬業(yè)愛(ài)生格言，上報年級部。
活動(dòng)時(shí)間：
月 日前活動(dòng)方式：
1、級部評比。
2、教室內張貼。
3、匯編成冊。
教師節活動(dòng)策劃書(shū) 篇10
一、促銷(xiāo)主題：
秋日師語(yǔ)感恩回報
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)多次針對不同目標群體的促銷(xiāo)活動(dòng)，分別針對不同的消費群做不同形式的促銷(xiāo)活動(dòng)，使用各個(gè)擊破的策略，對不同的消費群體展開(kāi)不同形式的宣傳促銷(xiāo)攻勢，逐步讓整個(gè)鳶都消費者都能了解并參與進(jìn)風(fēng)箏地一大道購物活動(dòng)中來(lái)，最終達到提高商場(chǎng)人氣，增加客流量和銷(xiāo)售額的目的。
三、活動(dòng)主題：
濃情9月，致禮恩師，地一大道感恩大回饋
四、活動(dòng)時(shí)間：
9月上旬（9月5日—12日）
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
風(fēng)箏地一大道購物廣場(chǎng)賣(mài)場(chǎng)內
六、前期宣傳
9月1日開(kāi)始整體宣傳造勢，具體宣傳方式：
�。�1）制作活動(dòng)宣傳片在公交車(chē)車(chē)視TV上9月1日至12日進(jìn)行宣傳。
�。�2）通過(guò)DM單（憑DM單可為老師領(lǐng)一張賀卡）進(jìn)行戶(hù)外宣傳。
�。�3）《濰坊晚報》自9月7日至12日進(jìn)行半版宣傳
�。�4）887電臺自9月1日至12日廣播宣傳
�。�5）商場(chǎng)廣播及廣場(chǎng)音響9月1日至12日播放活動(dòng)宣傳
�。�6）廣場(chǎng)戶(hù)外圍擋、條幅以及商場(chǎng)內展架、水牌等宣傳9月1日
�。�7）企劃部9月1日至12日在網(wǎng)上發(fā)布活動(dòng)內容，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )宣傳
七、活動(dòng)內容：
1、自9月1日起凡在商場(chǎng)購物顧客可憑小票到服務(wù)臺領(lǐng)取給老師的賀卡一張，作為顧客本人送給老師的節日賀卡；
2、購物滿(mǎn)二十元顧客可憑小票到服務(wù)臺領(lǐng)取專(zhuān)為老師準備的特殊禮品一份（雨傘、遮陽(yáng)帽或者價(jià)值更高的禮品，上面印有"老師，您辛苦了"等字樣）
3、教師本人來(lái)商場(chǎng)購物除可領(lǐng)取風(fēng)箏地一大道專(zhuān)為老師特制賀卡之外，還可憑教師證領(lǐng)取禮品一份（雨傘、遮陽(yáng)帽或者價(jià)值更高的禮品）；
4、餐飲區推出"祝福老師"特別餐，專(zhuān)為老師或招待老師的學(xué)生搭贈一些菜品或進(jìn)行特別優(yōu)惠活動(dòng)。
教師節活動(dòng)策劃書(shū) 篇11
一、活動(dòng)主題：
一日為師終生為父——祝老師們身體健康、生活快樂(lè )
二、活動(dòng)目的：
主動(dòng)參與社區的活動(dòng)，提高飯店的親和力
三、活動(dòng)安排：
1、贈送活動(dòng)
針對對象—各大小學(xué)中學(xué)校的老師;
具體內容—9月10日，憑教師證即可在前臺領(lǐng)取一份禮物，每張教師證限領(lǐng)一份，(但希望不要在前臺直接領(lǐng)取，這樣人多會(huì )混亂，反而造成客戶(hù)的反感心理);執行方法—每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記后，即可領(lǐng)取一份禮物;
2、征文比賽
針對對象—各小學(xué)中學(xué)以及幼兒園的學(xué)生;
具體內容—以記自己與老師間的一件事為線(xiàn)，體現真事、真情，題材不限，字數不限;
執行方法—即日起接受到9月9日結束，作文統一交到前臺科;9月10日，進(jìn)行評選;評出獎一等獎1名;二等獎3名;三等獎5名;鼓勵獎10名;參與獎。
3、有獎問(wèn)答
針對對象—9月10日的顧客
具體內容—結合活動(dòng)2的頒獎活動(dòng)，在現場(chǎng)進(jìn)行頒獎與有獎問(wèn)答相結合的活動(dòng)(或確認要消費就送問(wèn)答卷進(jìn)行有獎問(wèn)答)，使現場(chǎng)顧客主動(dòng)參與到“尊師重教”的宣傳活動(dòng)，也使現場(chǎng)教師的感受飯店的感恩之情。
教師節活動(dòng)策劃書(shū) 篇12
愛(ài)生故事活動(dòng)要求：全校教師每人撰寫(xiě)一篇愛(ài)生故事，內容以本人在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)歷過(guò)的感人小故事為主;體裁不限，小說(shuō)、散文、敘事詩(shī)等均可;故事要真實(shí)(比如時(shí)間、班級、學(xué)生姓名等)，有真情實(shí)感，字數一般以800~1500為宜。
活動(dòng)時(shí)間：
作品在月日之前上交年級部。
活動(dòng)方式：
1、級部評比。
2、推薦發(fā)表。
3、匯編成冊。
責任人：
各級部教師活動(dòng)(四)為創(chuàng )建和諧師生關(guān)系獻一言活動(dòng)要求：各級部老師群策群力，積極為創(chuàng )建和諧師生關(guān)系獻計獻策。
活動(dòng)時(shí)間：
月日下午學(xué)生放學(xué)后活動(dòng)方式：茶話(huà)會(huì )(級部做好記錄)責任人：各級部教師活動(dòng)(五)結對一名特殊學(xué)生活動(dòng)要求：對特殊學(xué)生(經(jīng)濟貧困的家境貧寒學(xué)生、思想貧困的行為越軌學(xué)生、精神貧困的留守流動(dòng)學(xué)生、學(xué)習貧困的學(xué)習困難學(xué)生等)實(shí)施“五個(gè)一”手拉手愛(ài)心教育工程。
一次談話(huà)：結對老師每周至少與幫扶學(xué)生見(jiàn)面一次，學(xué)生回報學(xué)習和生活情況，老師進(jìn)行愛(ài)心談話(huà)。
一次了解：結對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習、生活與思想表現狀況。
一次電話(huà)：結對教師每月至少打一次電話(huà)與家長(cháng)交流幫扶學(xué)生的情況。
一次見(jiàn)面：幫扶教師與學(xué)生家長(cháng)一學(xué)期至少見(jiàn)一面�？梢约以L(fǎng)，也可以在校約見(jiàn)家長(cháng)。交流學(xué)生在家、校的表現，增強家校教育合力。
一次總結：每學(xué)期末，幫扶教師要對結對學(xué)生愛(ài)心教育的過(guò)程、結果進(jìn)行總結，上報校政教處。
活動(dòng)時(shí)間：本學(xué)期責任人：各級部4、學(xué)生活動(dòng)(一)“難忘師愛(ài)”征文活動(dòng)要求：用自己生動(dòng)的語(yǔ)言、感人的故事，敘寫(xiě)在個(gè)人成長(cháng)歷程中令人難忘的老師，用一兩個(gè)感人的故事講述老師為人師表的風(fēng)范;或者老師的言行曾對自己的成長(cháng)產(chǎn)生過(guò)的影響等等。文體不限，題目自擬，內容真實(shí)，主題突出。
活動(dòng)時(shí)間：月日之前活動(dòng)方式：各班語(yǔ)文老師初評，每班選出5篇，參加年級部評比。
責任人：各級部語(yǔ)文教研組學(xué)生活動(dòng)(二)一則感恩老師的感言活動(dòng)要求：說(shuō)出你內心最想對老師說(shuō)的話(huà)，說(shuō)出你對老師的祝福和感謝，也可寫(xiě)在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。
活動(dòng)方式：每班評選出5條，交各級部活動(dòng)時(shí)間：月日前責任人：各班主任學(xué)生活動(dòng)(三)一個(gè)美麗的瞬間(攝影圖片征集)活動(dòng)要求：學(xué)生
中的攝影愛(ài)好者及時(shí)記錄下老師和學(xué)生在一起的感人畫(huà)面，要求配上簡(jiǎn)短的創(chuàng )意說(shuō)明。每班不少于5幅作品，其中必須有月日師生共慶教師節活動(dòng)圖片1張。
活動(dòng)時(shí)間：月日前活動(dòng)方式：
1、級部評比。
2、級部攝影圖片展。
責任人：各級部學(xué)生活動(dòng)(四)給老師提一條建議活動(dòng)方式：由學(xué)生自己以書(shū)面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說(shuō)”為題，寫(xiě)出對某某老師的建議(學(xué)生可署名，也可不署名)。
建議直接交給政教處，然后由政教處轉達。
活動(dòng)時(shí)間：月日前責任人：政教處五、其他說(shuō)明1、各級部要根據此活動(dòng)方案，制定出級部具體實(shí)施的活動(dòng)方案，并注意收集相關(guān)材料。
教師節活動(dòng)策劃書(shū) 篇13
活動(dòng)一：小小賀卡表心意
活動(dòng)形式：數學(xué)組組織學(xué)生動(dòng)手制作賀卡，并發(fā)放到各個(gè)班級老師手中，以此表達學(xué)生對老師的感激之情，并且每個(gè)班精選五張展示在學(xué)校一樓文化墻上！
活動(dòng)二：祝福傳遞
請同學(xué)們將祝福的話(huà)語(yǔ)、思念之意、感激之情寫(xiě)在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上、或寫(xiě)一篇題為“我的老師”的作文，語(yǔ)文組老師安排參加活動(dòng)的學(xué)生將優(yōu)秀文章貼在祝福墻上。
活動(dòng)三：碩果累累
綜合組安排學(xué)生收集近年來(lái)學(xué)生參加各級各類(lèi)比賽等活動(dòng)的圖文資料，設計粘貼于文化墻上。帶領(lǐng)學(xué)校廣播站在節日當天，制作“我把歌聲獻給您”的電臺感恩活動(dòng)。（以上活動(dòng)，請各班級在星期三放學(xué)前將材料準備好交到班主任處
一、活動(dòng)目的：
在第28個(gè)教師節來(lái)臨之際，通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展一系列親力親為的體驗活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛(ài)之情，同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。
二、活動(dòng)主題：
感謝師恩 愛(ài)在我心
三、活動(dòng)時(shí)間：
XX年9月10日早上7：30整隊，7：35——7：55活動(dòng)
四、活動(dòng)對象：
全校師生員工
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
大操場(chǎng)（學(xué)生按升旗儀式隊伍站好，教師按年級組站在主席臺的北面）
六、活動(dòng)準備：
1、召開(kāi)大隊委、中隊委會(huì )議，向隊干部宣傳活動(dòng)的目的，明確各項要求。
2、各班利用晨會(huì )、隊會(huì )向全體學(xué)生做好宣傳工作，要求學(xué)生利用課余時(shí)間積極做好準備。
�。�1）交一份最好的作業(yè)。
�。�2）自制一份賀卡。（一、二、三年級，每班于9月9日上午上交四份送交大隊部參加評選）
�。�3）給老師一天最好的表現。
�。�4）向見(jiàn)到的每一位老師問(wèn)好。
�。�5）向老師說(shuō)心里話(huà)的征文比賽。（四、五、六年級，每班于9日上午上交3到5篇到大隊部參加評比。內容可以是：記敘師生之間的故事；印象最深的老師……）
�。�6）出一期慶祝教師節的專(zhuān)題板報。
七、大隊主題會(huì )活動(dòng)過(guò)程：
出旗（敬禮、禮畢） 唱隊歌
1、校長(cháng)節日致辭
2、少先隊員代表發(fā)言
3、向老師獻上自制的賀卡或花
4、表彰賀卡、征文獲獎?wù)卟㈩C獎
呼號 退旗（敬禮、禮畢）
宣布活動(dòng)結束，有秩序地退場(chǎng)。
少先隊大隊部
XX年 9月
少先隊員教師節賀詞 在這陽(yáng)光明媚的早晨，
我們手捧美麗鮮花，連同我們深情的祝福，
一起獻給您，
獻給我們敬愛(ài)的老師！
老師，您辛苦了！
老師，節日快樂(lè )！
當颯爽的秋風(fēng)吹開(kāi)了今天的日歷，
敬愛(ài)的老師，我迎來(lái)了您的第28個(gè)節日。
在9月10日來(lái)臨之際，
老師，請接受我誠摯的祝福
聽(tīng)一聽(tīng)我們滿(mǎn)腹話(huà)語(yǔ)。
老師，您用那細小的粉筆，播下了知識的種子，
老師，您那智慧的眼神，充滿(mǎn)鼓勵和希冀，
老師，是您，
讓我們嘗到了助人的快樂(lè )，
老師，是您，
讓我們領(lǐng)悟了做人的真諦！
我們怎能忘記
在明亮的課堂上，您帶領(lǐng)我們暢游知識的海洋，
我們又怎能忘記
您一次次家訪(fǎng)，親切的話(huà)語(yǔ)發(fā)自心底。
您是那瀝瀝秋雨，凈化了我們的心靈，
您是那大海的航燈，引我們在知識的大海遨游；
這一切的一切，我們又怎能忘記。
老師，您看，
這鮮花多么耀眼，
它五彩斑斕、絢麗多姿，
象征這我們對美好明天的憧憬。
您知道嗎？
我們早已下定決心，
決心做個(gè)真正的好學(xué)生，
用獎狀和榮譽(yù)，
寫(xiě)出一個(gè)金色的童年！
您知道嗎？
我們已經(jīng)立下志愿，
長(cháng)大后走向祖國需要的崗位，
用我們赤誠的心和聰明才智，
讓東方巨龍早日騰飛！
在今天，您的節日里，讓我們齊聲祝愿您：
幸福安康、快樂(lè )永駐、工作順利
讓我們獻上少先隊員最崇高的敬禮，
讓我們全體隊員向老師敬禮！敬禮！
讓我們共同說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
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