督導評估匯報材料集合15篇
在各個(gè)領(lǐng)域，用到匯報的地方越來(lái)越多，匯報可以是書(shū)面的，也可以是口頭的陳述，如果有PPT的話(huà)則更加正式，每次提筆要寫(xiě)匯報的時(shí)候都毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的督導評估匯報材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
督導評估匯報材料1
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好，首先我代表登臨中學(xué)全體教師對縣素質(zhì)教育督導組領(lǐng)導的光臨表示熱烈地歡迎。
一年來(lái)，我校以教育局“管理水平提升年”活動(dòng)為契機，狠抓學(xué)校的內部管理，把“提高教育教學(xué)質(zhì)量”做為第一生命，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，加大校本課程建設力度，注重養成學(xué)生良好習慣，著(zhù)力培養具有學(xué)習力、思想力和創(chuàng )新力的現代中學(xué)生，取得了良好效果，現就學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育工作情況匯報如下：
一、學(xué)�；厩闆r
登臨中學(xué)始建于1991年，位于辛村鄉北端，輻射半徑1.5公里，輻射人口9500人。校園占地面積8991平方米，建筑面積3311平方米，學(xué)校儀器室、理化生實(shí)驗室、圖書(shū)室、閱覽室、微機室齊全，是一所環(huán)境優(yōu)美、設計合理的農村三軌制初級中學(xué)。學(xué)�，F有9個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生378人，教職工37人，所有教師都具有大學(xué)專(zhuān)科以上學(xué)歷，其中40%以上的教師具有本科學(xué)歷，專(zhuān)任教師配備齊全，教師隊伍結構合理，教師年齡總體呈現年輕化趨勢。
二、主要成績(jì)與做法：
�。ㄒ唬�、確立辦學(xué)思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
素質(zhì)教育作為教育改革中的一種主導思想，具有鮮明的時(shí)代特征，它是對應試教育的揚棄與超越，是以育人為本的全面發(fā)展的教育，是促進(jìn)全體學(xué)生可持續發(fā)展的教育。我校在傳承優(yōu)良傳統的基礎上，明確提出了“用高效課堂綻放生命光彩，用愛(ài)心責任塑造健康人格，用科學(xué)管理成就完美人生”的辦學(xué)理念，堅持面向全體學(xué)生，圍繞提高學(xué)生素質(zhì)，積極為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng )造相應的條件，始終把德育、智育、體育、美育等有機統一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中，不僅重視抓好智育，更要把德育放在實(shí)施素質(zhì)教育的首要位置，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
�。ǘ�、完善管理機制，建立健全評價(jià)制度。
根據教育局開(kāi)展“管理水平提升年”活動(dòng)要求，以“用高效課堂綻放生命光彩，用愛(ài)心責任塑造健康人格，用科學(xué)管理成就完美人生”的辦學(xué)理念，確立“學(xué)校為教師服務(wù)，教師為學(xué)生服務(wù)”的服務(wù)意識，“讓學(xué)生快樂(lè )學(xué)習，使教師幸福工作”，加強領(lǐng)導班子建設，制度化管理和人性化管理相結合，不斷提高管理水平。
根據學(xué)校實(shí)際情況，我校編輯制定《登臨中學(xué)制度匯編》，包括學(xué)校機構，崗位職責，教育教學(xué)，學(xué)生管理，總務(wù)后勤，安全體衛等六方面，對于每一項制度，遵循“校委會(huì )決策，教代會(huì )監督，處室落實(shí)，年級運作”的管理模式，每天強化領(lǐng)導值班，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。學(xué)校還通過(guò)每周一次的中層例會(huì )，每周一次的教師例會(huì )，重視制度的過(guò)程管理，基本上實(shí)現了“有制度、有監督、有獎懲”的管理局面。
在學(xué)校管理中，學(xué)校實(shí)行各處室、年級組兩條線(xiàn)管理，做到事事有人管，時(shí)時(shí)有人管，處處有人管，人人用心管。為全面提高素質(zhì)教育水平，學(xué)校成立質(zhì)量檢查小組，制定檢查方案，規范教師的日常教育教學(xué)工作，改變傳統的評價(jià)方法和評價(jià)手段，用客觀(guān)、全面、發(fā)展的眼光評價(jià)老師和學(xué)生。學(xué)校每學(xué)年實(shí)行優(yōu)化組合，年級組聘請班主任，班主任聘請任課教師。增強了教師的責任意識，激發(fā)了教師的工作熱情。
我校還依據教育局有關(guān)文件，制定了“創(chuàng )建和諧校園實(shí)施方案”，積極創(chuàng )建“和諧校園”。在創(chuàng )建和諧校園的過(guò)程中，我們先后開(kāi)展了“生命教育”、“安全教育”、“心理教育”、“感恩教育”、“行為習慣養成教育”、“弘揚民族精神教育”等一系列主題教育，努力營(yíng)造和諧共進(jìn)的團隊。
在安全防范和安全教育方面，由校長(cháng)牽頭，政教主任分管，層層簽訂安全責任書(shū)，建立護校、值班制度，加強了領(lǐng)導值班，杜絕了學(xué)生的安全事故，免除了家長(cháng)的后顧之憂(yōu)。同時(shí)，學(xué)校制定了應對各種突發(fā)事件的應急預案，定期進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現安全隱患及時(shí)整改。平時(shí)定期舉辦安全知識、心理健康、法制教育講座，有效地增強師生安全意識和遵紀守法意識，提高了自我防護能力。
�。ㄈ�、落實(shí)政策，規范辦學(xué)行為。
我校不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)規范辦學(xué)行為，堅持教育的公平公正，不辦重點(diǎn)班、實(shí)驗班，注重減輕學(xué)生的學(xué)習負擔。認真落實(shí)省、市、縣有關(guān)文件精神，有規范的作息時(shí)間表。我們注重學(xué)生全面發(fā)展，積極創(chuàng )造條件開(kāi)全開(kāi)足音體美等課程。積極推進(jìn)高效課堂，實(shí)行教案學(xué)案練案統一，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校，完善了教師考核細則。
1、為切實(shí)做好XX年秋季開(kāi)學(xué)工作，校委會(huì )全體成員于暑期就到崗到位。及早謀劃，制定了各處室工作計劃，完善各項規章制度。并對本期工作和開(kāi)學(xué)工作作了具體安排，逐周安排，責任到人，整個(gè)開(kāi)學(xué)工作有條不紊。
2、開(kāi)學(xué)工作中，全體教師表現積極，詳細制定學(xué)科教學(xué)計劃。全體班主任負責報名工作，堅守工作崗位，做好了學(xué)生的組織和管理工作。做好家訪(fǎng)工作，控流保學(xué)效果好。
3、在教學(xué)工作中，力求做到面向全體學(xué)生，“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，做到為學(xué)生的一生負責，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。
4.開(kāi)全開(kāi)足課時(shí)，完善課程體系，努力開(kāi)發(fā)完善校本課程。
5.充分利用實(shí)驗儀器，開(kāi)展好實(shí)驗教學(xué)工作。
6、學(xué)校認真貫徹《學(xué)生體育工作條例》，按照課程標準上好體育與健康課，堅持做好課間操和上、下午的眼保健操，每周安排兩次以上的課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。
�。ㄋ模�、開(kāi)展各項活動(dòng)，加強德育教育工作。
首先，學(xué)校明確了指導思想，以《公民道德建設實(shí)施綱要》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》為基本內容，深入開(kāi)展學(xué)生行為習慣養成教育，正確引導學(xué)生的道德行為，培養學(xué)生的道德情操，提高學(xué)生的道德認識。
其次，通過(guò)豐富多彩的專(zhuān)項教育活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬學(xué)校文明創(chuàng )建領(lǐng)域，豐富創(chuàng )建內容，提高創(chuàng )建品位，促
進(jìn)校園文化建設：
1、深化“文化”育人
學(xué)校加強校園文化建設，美化校園，力求使優(yōu)美的校園文化充分發(fā)揮育人效果，拓寬了養成教育與環(huán)境教育的內涵。加強班級文化氛圍的布置，要求每一面墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)，這既豐厚了校園文化，又美化了校園環(huán)境，而且陶冶了學(xué)生情操；學(xué)校設立了校園廣播站，每天廣播弟子規誦讀，文學(xué)作品欣賞，表彰好人好事，在潛移默化中起到育人作用；學(xué)校還設有公示欄，將文明班級、先進(jìn)集體，三好學(xué)生、常規檢查結果公布等，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。
2、強化“責任”教育
強化責任教育是養成教育的基礎，只要具備了基本的責任意識，其它規范要求的養成就能取得事半功倍的效果。責任教育主要包括對自己負責，()對他人負責，對班級負責，對學(xué)校負責，對家庭負責，對社會(huì )負責的教育。教師將責任教育滲透于學(xué)校各項教育活動(dòng)之中，常抓不懈，取得了一定實(shí)效。
3、突出“秩序”教育
秩序指學(xué)習、活動(dòng)、生活、工作都要講究客觀(guān)規律和規程要求，給人一種井井有條的感覺(jué)。學(xué)校生活中的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動(dòng)秩序等，即學(xué)習、活動(dòng)、生活三個(gè)方面的秩序。秩序沒(méi)有要求的層次劃分，只有要求實(shí)現的方式不同，實(shí)施中根據不同年級學(xué)生提出不同的'要求，實(shí)現學(xué)校生活秩序化。
4、加強“禮貌”教育
禮貌首先在于觀(guān)念上，主要指學(xué)生對長(cháng)輩、對老師、對同學(xué)和他人要有禮貌，待人接物要有禮節。禮貌意識的養成要靠廣泛的宣傳教育，禮貌行為訓練要持之以恒，并輻射到家庭、社會(huì )中去。通過(guò)持續不斷的教育，目前，學(xué)校的所有學(xué)生幾乎都能做到見(jiàn)到師長(cháng)止步、鞠躬、問(wèn)好！
5、凸顯“勵志”教育
勵志是指學(xué)生應具備積極進(jìn)取的心態(tài)，指學(xué)生在學(xué)習和活動(dòng)中要努力向上，學(xué)榜樣、趕先進(jìn)、創(chuàng )優(yōu)秀、攀高峰。勵志首先是一種意識，又是一種意志，勵志意識的培養主要靠教師的示范，靠教師用正確的方式激勵強化學(xué)生的勵志行為，此外還要宣傳引導。如學(xué)校組織全校師生觀(guān)看了于丹教授的《中學(xué)生人格教育》專(zhuān)題片，《沒(méi)有四肢的人生》、《一橫感恩》勵志片，通過(guò)勵志教育的實(shí)施，學(xué)生們有了濃厚的學(xué)習氛圍，我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升！
6、確立“班主任”教育
班主任是一個(gè)班級的直接管理者，自身的教育理念和形象對良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成起著(zhù)巨大的影響，為了使學(xué)校的行為規范教育真正落到實(shí)處，同時(shí)也為了加強隊伍建設，學(xué)校要求對學(xué)生要做到“像呵護自己的孩子一樣呵護學(xué)生”。利用班會(huì )、活動(dòng)等時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行行為規范教育。為此XX年5月開(kāi)展了第一屆“紅五月”校園文化藝術(shù)節和“課改明星班級評選”活動(dòng)，全面推進(jìn)了班級工作的開(kāi)展。
�。ㄎ澹�、推進(jìn)課堂教學(xué)改革，深化素質(zhì)教育，提升學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)。
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主渠道。新課程倡導“自主、合作、探究”的學(xué)習方式，規范教師的教學(xué)行為，注重“知識、技能、情感”三維目標的實(shí)現。
1、加強師資培訓，樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)、人才觀(guān)。
幾年來(lái)，我校認真組織廣大教師參加省、市教育部門(mén)組織的各類(lèi)課程培訓活動(dòng)，積極開(kāi)展新課程校本培訓。采用集體學(xué)習與自主學(xué)習相結合的辦法，組織全體教師認真學(xué)習《基礎教育課程改革綱要（試行）》、各學(xué)科《課程標準》，每位教師都寫(xiě)出了一定數量的教學(xué)反思、教育隨筆、讀書(shū)筆記。教師理論水平獲得大輻度提高，對新課程的理解進(jìn)一步深化。
2、探索校本研修新途徑，提高教師專(zhuān)業(yè)素養。
隨著(zhù)基礎教育課程改革的深入，教師的教育教學(xué)觀(guān)念和行為發(fā)生了明顯的轉變。學(xué)校千方百計為教師搭建平臺，創(chuàng )設條件，開(kāi)展了各種各樣的校本研修活動(dòng)，教師的專(zhuān)業(yè)化程度得到了很大提高。同時(shí)，我們也清醒地意識到，仍有相當一部分教師，新課改理念還沒(méi)有在深層次上內化為他們的自覺(jué)的教育教學(xué)行為。為此，我校于XX年6月開(kāi)展了登臨中學(xué)第一屆“課改明星教師”的評選活動(dòng)。用持續一月的時(shí)間，規范教師的課堂教學(xué)行為，全面提高了教師的課堂教學(xué)水平。
3、學(xué)校綜合考試和學(xué)科競賽成績(jì)。
學(xué)校堅持“一切以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，積極搭建展示學(xué)生能力的平臺，使學(xué)生的道德品質(zhì)和人文素養得到全面提升。近三年學(xué)生畢業(yè)考試，一次性合格率為97%以上；信息技術(shù)等級考試合格率均為100％，在理化生實(shí)驗操作考查通過(guò)率均達100％，中考成績(jì)三年三大步。
三、存在的問(wèn)題：
1、全校教職工對實(shí)施素質(zhì)教育重要意義的認識和工作能動(dòng)性有待提高，新的教育價(jià)值觀(guān)和人才觀(guān)需進(jìn)一步轉變；同時(shí)，目前學(xué)校教師隊伍的學(xué)科結構尚不能滿(mǎn)足實(shí)施素質(zhì)教育的需要。
2、目前不利于素質(zhì)教育發(fā)展的因素仍然存在。在社會(huì )和家長(cháng)的壓力下，學(xué)校不得不迎合各方面的要求，在貫徹落實(shí)素質(zhì)教育“兩全”方針上不夠堅決和徹底。
3、作為實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，德育工作的實(shí)施及評價(jià)機制還需進(jìn)一步探索和完善；教育科研還存在形式主義，尚未成為教師職業(yè)發(fā)展的內在需求，特別在學(xué)科課題研究方面還比較滯后。
四、今后的打算：
在今后的工作中，我們將深化內部管理制度改革，以“全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質(zhì)量”為指針，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，抓好校本教研和培訓，不斷提高全校教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性和能力，進(jìn)一步完善實(shí)施素質(zhì)教育的工作機制和評價(jià)機制，為素質(zhì)教育的全面推進(jìn)提供制度與組織保障。
只要我們振奮精神，扎實(shí)工作，認真整改，堅持內涵發(fā)展不動(dòng)搖、堅持校本發(fā)展不動(dòng)搖、堅持全面育人不動(dòng)搖、堅持質(zhì)量立校不動(dòng)搖，振奮精神，發(fā)憤圖強，以十倍的努力、百倍的汗水，以“對學(xué)生的一生幸福負責，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”為工作目標，打造“平安校園、文明校園、和諧校園、綠色校園、人文校園”，就一定能夠加快發(fā)展，創(chuàng )造更顯著(zhù)的業(yè)績(jì)，開(kāi)創(chuàng )登臨中學(xué)更加輝煌的明天。
xxx中學(xué)
XX年10月20
督導評估匯報材料2
一、基本情況
洱源縣西山初級中學(xué)，坐落在西山鄉政府所在地――西山村杉樹(shù)小組，擔負著(zhù)全鄉初中教育，提高全鄉人口素質(zhì)的重任，是鄉精神文明建設的重要陣地。
洱源縣西山初級中學(xué)始建于1988年，學(xué)校占地面積8.7畝，校舍建筑面積4856平方米，運動(dòng)場(chǎng)面積3123平方米�，F有學(xué)生424人，寄宿生421人，送教3人。共有9個(gè)教學(xué)班，教職工23人，專(zhuān)任教師中中級職稱(chēng)占12%，本科學(xué)歷22人，學(xué)歷合格率占100%。1997年榮獲“洱源縣文明單位”；20xx年榮獲“大理州文明單位”；20xx年縣級“文明單位”復審通過(guò)；20xx年12月榮獲洱源縣第八屆中學(xué)生運動(dòng)會(huì )陽(yáng)光大課間一等獎、體育道德風(fēng)尚獎和團體總分初中組第六名；20xx-2017年獲縣局表彰為職高招生“先進(jìn)集體”；20xx年獲縣委政府表彰為“化學(xué)教師集體獎”和“優(yōu)秀學(xué)生培養獎”。20xx年縣“中華魂”知識競賽中學(xué)生榮獲二等獎。20xx年普高上線(xiàn)率37%，20xx年普高上線(xiàn)率44%，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量處于我縣中等水平。20xx年以來(lái)，1位教師榮獲省級表彰，1位教師獲州級表彰，18位教師獲縣級相關(guān)部門(mén)表彰，是一所全寄宿制農村初級中學(xué)。
學(xué)校目前固定資產(chǎn)總值達1049萬(wàn)元，其中教學(xué)儀器設備資產(chǎn)值達90萬(wàn)元。學(xué)校自20xx年7月義務(wù)教育均衡發(fā)展工作啟動(dòng)以來(lái)，堅持總體規劃、分步實(shí)施的原則，投入377.12萬(wàn)元，新建教師周轉房，廁所，大門(mén)、運動(dòng)場(chǎng)、旗臺，圍欄，綠化及購買(mǎi)實(shí)驗器材等工程，進(jìn)一步滿(mǎn)足學(xué)校發(fā)展需要，改善辦學(xué)條件，促進(jìn)當地基礎教育的均衡發(fā)展。同時(shí)各班進(jìn)行了班級文化的建設；完善德育內容，拓展德育途徑，挖掘地方民族特色，建好德育室。我校以“誦讀經(jīng)典，弘揚傳統”為主題打造校園文化。德育室，走廊、過(guò)道宣傳圖片，以西山民族文化、西山特產(chǎn)為主題，做到民族文化進(jìn)校園；目前校園已建設成綠草成蔭、花香四溢、松林伴書(shū)聲的樂(lè )園。幾年來(lái)學(xué)校堅持改革，堅持發(fā)展，加強學(xué)校精神文明建設，大力倡導文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、遵紀守法的社會(huì )公德和尊師愛(ài)生、團結友愛(ài)、誠實(shí)勤奮、自律自強的校園美德。在全校范圍內形成團結和諧、積極向上、既有壓力、又有活力全方位協(xié)調發(fā)展的新局面我們繼續以推進(jìn)均衡發(fā)展為己任，扎實(shí)工作，狠抓落實(shí)，進(jìn)一步加強領(lǐng)導，創(chuàng )新工作思路，奮發(fā)進(jìn)取，力爭將我校辦成讓上級滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意的學(xué)校而努力。
二、辦學(xué)條件達標情況
（一）生均占地面積。按照標準，我校屬農村初中，有9個(gè)教學(xué)班，生均占地面積16.7平方米/生為合格，特殊地區12.0平方米/生為合格，我校無(wú)法擴建又不能搬遷，占地面積是5786平方米，在校學(xué)生424人，生均占地面積13.65平方米/生，此項未達標。
�。ǘ┥G化面積。按照標準，我校屬農村初中，有9個(gè)教學(xué)班，生均綠化面積2平方米/生，為合格，我校綠化面積是1320平方米，在校學(xué)生424人，生均綠化面積3.1平方米/生，此項達標。
�。ㄈ┥Ｉ峤ㄖ娣e。按照標準，我校屬農村初中，有9個(gè)教學(xué)班，生均校舍建筑面積5.6平方米/生為合格，我校建筑面積是4856平方米（含師生宿舍1924平方米），在校學(xué)生424人，生均校舍建筑面積11.5平方米/生，此項達標。
�。ㄋ模┥w育運動(dòng)場(chǎng)面積。按照標準，我校屬農村初中，有9個(gè)教學(xué)班，生均體育場(chǎng)地面積7.5平方米/生為合格，特殊地區≥4.0，我校體育場(chǎng)地面積3223平方米，在校學(xué)生424人，生均面積7.6平方米/生，此項達標。
�。ㄎ澹┲袑W(xué)儀器配備，按照標準，應為1類(lèi)配備，我校屬農村初中，有9個(gè)教學(xué)班，有實(shí)驗室和實(shí)驗器材，此項達標。
�。┮趔w美器材配備，按照標準，應為1類(lèi)配備，我校屬農村初中，有9個(gè)教學(xué)班，有音樂(lè )、美術(shù)教室和體育活動(dòng)室及相關(guān)器材，此項達標。
�。ㄆ撸┟堪倜麑W(xué)生擁有計算機臺數。我�？偣仓挥�50臺計算機，在校學(xué)生424人，按達標數應有44臺，每百名學(xué)生擁有計算機達到11.8臺，此項達標。
�。ò耍┥鶊D書(shū)冊數。我�，F有圖書(shū)13980冊，按中學(xué)生均30冊進(jìn)行配備，在校學(xué)生424人，應該配備12720冊圖書(shū)，此項達標。
�。ň牛┙處熅幹魄闆r。中學(xué)按照1：18的師生比核定學(xué)校編制總量，我�，F有23名教師，在校學(xué)生424，教師編制應配備24名。此項未達標。
�。ㄊ┙處煂W(xué)歷合格率，我校23名教師，專(zhuān)任教師22名，其中1人為大專(zhuān)學(xué)歷，22人為本科學(xué)歷，按要求，高于規定學(xué)歷專(zhuān)任教師不小于70G。我校本科教師數占96G，此項達標。
三、開(kāi)展的主要工作
�。ㄒ唬└叨戎匾�，精心準備迎檢工作
把迎檢當成學(xué)校工作中的重中之重，按照縣政府、縣教育局的統一部署、根據上級部門(mén)的通知要求，成立以校長(cháng)為第一責任人的專(zhuān)項領(lǐng)導小組，召開(kāi)全體教職工動(dòng)員大會(huì )，校長(cháng)親自作專(zhuān)題動(dòng)員報告，專(zhuān)門(mén)部署此項迎檢工作。做到全校動(dòng)員，全校參與，分工明細，落實(shí)責任。制定工作進(jìn)度日程表表。要求高標準、高質(zhì)量完成迎檢檔案資料建設工作，自查、整改工作。真正體現了全員重視，責任落實(shí)，人員安排到位，措施保障得力，工作扎實(shí)有效。
經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，各項迎檢準備工作準備就緒，完善建檔工作；校園環(huán)境得到明顯改善；文化氛圍進(jìn)一步濃厚。
�。ǘ┱n程開(kāi)設。我校嚴格執行義務(wù)教育國家課程標準，開(kāi)齊、開(kāi)足好國家規定的課程，學(xué)校嚴格執行課程計劃，課程開(kāi)設符合有關(guān)規定。按規定開(kāi)齊、上足、教好各類(lèi)學(xué)科，堅決做到：學(xué)生、教師、教室、教導處的`課表一致，不隨意調課。
�。ㄈ┙M織入學(xué)。普及程度：普及程度指標是“普九”各項指標中的重中之重，沒(méi)有普及程度的鞏固與提高，就沒(méi)有學(xué)校的穩定與發(fā)展，為使服務(wù)范圍內的適齡兒童按時(shí)入學(xué)并接受九年義務(wù)教育，學(xué)校以主動(dòng)積極的工作態(tài)度，扎實(shí)的工作作風(fēng)，做到宣傳發(fā)動(dòng)入村到戶(hù)落實(shí)，救助特困生的措施落實(shí)。幾年來(lái)，經(jīng)過(guò)努力，普及程度達到“兩基”指標要求。我校適齡學(xué)生入學(xué)率連續幾年均為100%，15周歲人口入學(xué)率、完成初等教育的完成率三年均為100％，輟學(xué)率低于1.8%。
�。ㄋ模┙虒W(xué)研究。我校注重教學(xué)研究和校本教研，讓全校教師積極參加活動(dòng)，本學(xué)年結合學(xué)期初制定的教研計劃，學(xué)校重點(diǎn)進(jìn)行了上公開(kāi)課、薄弱學(xué)科提高研討課、結對活動(dòng)、課堂競賽、數學(xué)計算題競賽、優(yōu)差生輔導活動(dòng)、專(zhuān)題教研等活動(dòng)，特別是教師在薄弱學(xué)科提高研討課中，能誠懇地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，講課教師作自我反思和總結，通過(guò)本學(xué)年的教學(xué)成績(jì)看，薄弱學(xué)科教學(xué)成績(jì)提高較大，教師的教學(xué)方法有了改進(jìn)，提高了課堂效率。
�。ㄎ澹┘哟蠼處煹呐嘤枌W(xué)習力度，首先是繼續抓好骨干教師的培訓，搞好骨干教師的自我提高和能量輻射工作，讓骨干教師上示范課，教研交流，通過(guò)交流，讓其他教師學(xué)著(zhù)做，跟著(zhù)做，達到了輻射作用。再次，通過(guò)在網(wǎng)站上進(jìn)行繼續教育學(xué)習，使教師拓寬了學(xué)習面，把學(xué)到的知識應用到自己的教育教學(xué)中，達到了學(xué)以致用的目的。
�。﹥�(yōu)化德育環(huán)境，提高育人水平。
堅持把德育工作放在首位，進(jìn)一步加強學(xué)校德育的常規管理，不斷充實(shí)完善德育內容，拓展德育途徑。積極開(kāi)展德育演講賽，同讀經(jīng)典作品感受書(shū)韻墨香讀書(shū)節活動(dòng)、藝術(shù)節、陽(yáng)光體育活動(dòng)，加強德育隊伍建設，尤其加強班主任隊伍建設，注意學(xué)生日常行為規范教育和養成教育。開(kāi)展心理健康和法律知識教育，大力弘揚培育民族精神，通過(guò)國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、校園廣播等多種形式進(jìn)行社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育，提高育人水平。遵循少年兒童認識水平和發(fā)展規律，在學(xué)生中堅持不懈地開(kāi)展文明習慣養成教育，不斷提高學(xué)生道德素養。經(jīng)常性開(kāi)展文明班級評比活動(dòng)，制定文明規范實(shí)施細則，從最基本的文明禮儀和遵規守紀抓起，建立學(xué)生自我教育、自我管理、自我評價(jià)的機制，并結合教師周值日制度來(lái)保證學(xué)生良好行為習慣的養成。
�。ㄆ撸┣袑�(shí)開(kāi)展體藝工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康
1、認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，認真上好體育課和大課間活動(dòng)。形式多樣，內容豐富，堅持做好三操。每年舉行一次運動(dòng)會(huì )和文藝匯演。積極開(kāi)展課外體育活動(dòng)，嚴格體育考勤和考核。體育場(chǎng)地器材達標。
2、堅持每年對學(xué)生進(jìn)行體檢，作好登記、統計、分析反饋工作。努力加強學(xué)校食堂衛生管理。定期對食堂人員進(jìn)行體檢，對食堂衛生、索證、索票、食品留樣進(jìn)行檢查，確保師生用餐安全衛生。加強傳染病防控工作，重大疾病報告制度，杜絕傳染病的發(fā)生。
3、組建了課外興趣小組，堅持開(kāi)展課外活動(dòng)，挖掘學(xué)生潛能，張揚學(xué)生個(gè)性，培養學(xué)生審美情趣。
�。ò耍┘訌娍剌z保學(xué)，關(guān)愛(ài)弱勢群體。
1、嚴格管理，成立控輟保學(xué)領(lǐng)導小組。2、嚴格教學(xué)常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量，建立評價(jià)制度把鞏固率和教師業(yè)績(jì)與績(jì)效考核掛鉤，最大限度的做好控輟保學(xué)工作。3、責任到人，與全體教師簽訂控輟責任書(shū)。4、各個(gè)班級成立扶差控輟小組，讓有輟學(xué)傾向的同學(xué)感受集體的溫暖，樹(shù)立學(xué)習的自信，把輟學(xué)的苗頭消滅于萌芽之中。5、認真落實(shí)“留守兒童、貧困學(xué)生”幫扶政策，確保學(xué)生不因貧困而輟學(xué)。
�。ň牛┘訌娊處熽犖榻ㄔO，努力提高師德水平。
進(jìn)一步加強教師隊伍管理，努力提高教書(shū)育人水平。學(xué)校幾年來(lái)能堅持組織教師進(jìn)行政治學(xué)習，學(xué)習貫徹黨的教育方針，《義務(wù)教育法》，《教師法》，《教師職業(yè)道德規范》，以及教育教學(xué)改革的有關(guān)文件精神，提高教師依法執教的水平，能與時(shí)俱進(jìn)，緊隨時(shí)代的脈搏，及時(shí)更新教學(xué)理念和思想，鼓勵教師勇于創(chuàng )新。加強師德師風(fēng)建設，要求教師注意為人師表，樹(shù)立良好形象，開(kāi)展評優(yōu)創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)一步提高教書(shū)育人的光榮感和責任感，把師德建設與年度考核、評優(yōu)、職評掛鉤。全體教師熱愛(ài)本職工作，積極進(jìn)取，敬業(yè)愛(ài)崗，忠誠專(zhuān)注，為人師表，堅持家訪(fǎng)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)體罰與變相體罰學(xué)生的現象。
四、存在問(wèn)題和今后努力方向
回顧過(guò)去，我校做了大量的工作，取得一定的成績(jì)，但我們清醒的看到存在的問(wèn)題和困難，主要表現：(1)資金緊缺；(2)個(gè)別學(xué)生行為習慣還有待改善；(3)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)還有待提高；（4）學(xué)生管理特別是對學(xué)生行為習慣教育還需要加強和研究；（5）音、美藝術(shù)類(lèi)師資緊缺。
今后，我校將以此迎檢為契機，虛心汲取各位領(lǐng)導的意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。落實(shí)整改措施，扎實(shí)工作，狠抓落實(shí)，進(jìn)一步加強領(lǐng)導，調整工作思路，開(kāi)拓創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭辦讓上級滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意的教育。
洱源縣西山初級中學(xué)
二一九年五月六日
督導評估匯報材料3
黃店鎮位于蘭溪市西北部12公里處，總面積135.25平方公里，轄46個(gè)行政村，總人口3.7萬(wàn)，農業(yè)人口3.6萬(wàn)，是大紅柿、棉花、茭白的生產(chǎn)基地，同時(shí)也是升級生態(tài)鎮。由于經(jīng)濟的落后，也是全市5個(gè)欠發(fā)達鄉鎮之一。全鎮幼兒園6所，其中，鎮中心幼兒園為政府辦園。全鎮36個(gè)班，在園幼兒605人，教職工總數50人，幼兒園專(zhuān)任教師持證上崗達100%，大專(zhuān)以上學(xué)歷15人，占專(zhuān)任教師人數的58%。全鎮學(xué)前三年受教育率達到100%，學(xué)前一年受教育率100%。
近年來(lái)，我鎮始終把教育工作作為經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展的支撐點(diǎn)，把學(xué)前教育工作當作一項基礎性工作來(lái)抓，立足鎮情，不斷規范辦園秩序，積極開(kāi)展園所達標等一系列活動(dòng)，努力營(yíng)造全社會(huì )關(guān)心支持學(xué)前教育的濃厚氛圍，使學(xué)前教育工作開(kāi)展的既扎扎實(shí)實(shí)又卓有成效。
一是加強領(lǐng)導，努力形成學(xué)前教育建設工作合力。鎮黨、政府及時(shí)成立了創(chuàng )建金華市學(xué)前教育先進(jìn)或達標鄉鎮工作領(lǐng)導小組，分管領(lǐng)導親自抓學(xué)前教育工作，多次召開(kāi)學(xué)前教育專(zhuān)題會(huì )、調研會(huì )、動(dòng)員會(huì )及園所建設現場(chǎng)會(huì )，分析學(xué)前教育面臨的問(wèn)題和形勢，研究解決問(wèn)題的方法和措施，并結合本鎮實(shí)際，明確了以鎮中心幼兒園為骨干，以個(gè)體辦園為主體的辦園體制，積極推進(jìn)幼兒園達標活動(dòng)。同時(shí)，立足本鎮實(shí)際，就影響我鎮學(xué)前教育工作的各種因素進(jìn)行了深入細致的調研分析，認真制訂《黃店鎮學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃》的具體方案和措施，統一了思想，提高了認識，營(yíng)造了齊心協(xié)力抓幼教的良好氛圍。
二是著(zhù)力加強中心幼兒園建設。鎮政府在鎮財政十分貧困的情況下，砸鍋賣(mài)鐵，多方籌措資金，不斷加大對鎮中心幼兒園建設的投入力度，近年來(lái)，鎮中心幼兒園總投資累計達300多萬(wàn)元，新建的鎮中心幼兒園將達到省級示范幼兒園標準。
三是不斷發(fā)展壯大民辦幼兒園的主體力量。按照“就近入園、擴大規模、村園民辦”的原則，根據我鎮實(shí)際情況，在科學(xué)論證的基礎上，按照《黃店鎮學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃》，盤(pán)活資源，對社會(huì )上閑置的房屋土地，利用原有小學(xué)的校舍等多種方式擴充幼兒園數量和規模。對現有園所根據標準通過(guò)改建擴建、校舍置換、拆并等調整措施，采取縮小班級規模、減少班額、分流生源等方式擴大生均面積，使園舍達標。到今年秋合并后全鎮有幼兒園6所，其中公辦1所，民辦5所。
四是努力改善幼兒園內部設施條件。先后投資10萬(wàn)多元，對中心幼兒園各種玩具配備達200余件；為節約資金，在室內外環(huán)境布置方面，倡導各幼兒園發(fā)動(dòng)教職工自己動(dòng)手，并鼓勵幼兒積極參與到環(huán)境創(chuàng )設活動(dòng)中來(lái)；在玩教具配備方面，要求盡量利用農村豐富的'自然材料、廢舊物品進(jìn)行收集、自制，據不完全統計，近幾年全鎮幼兒教師自制教玩具達600多件，為發(fā)展幼兒教育做出了貢獻。
五是不斷提升整體辦園質(zhì)量。近年來(lái)，我們先后組織骨干幼兒教師分別去蘭溪實(shí)驗幼兒園、蘭溪教工幼兒園參加業(yè)務(wù)學(xué)習和現場(chǎng)觀(guān)摩。每年暑假，我們都要組織幼兒教師到蘭溪市教師進(jìn)修學(xué)校參加培訓，加強對幼師的業(yè)務(wù)培訓。不斷加強業(yè)務(wù)指導。積極開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩、優(yōu)質(zhì)課評比、教學(xué)基本功比賽、繪畫(huà)、小歌手比賽等教研教改活動(dòng)。強化安全管理。制定了《幼兒園安全工作檢查評分細則》，與各幼兒園簽訂《幼兒園安全工作責任書(shū)》。同時(shí)堅持每學(xué)期組織開(kāi)展安全工作專(zhuān)項檢查，對發(fā)現的安全隱患督促限期整改。保證了廣大幼兒能夠安全上學(xué)，做到了讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意。
各位領(lǐng)導，我鎮學(xué)前教育工作雖然取得了一定成績(jì)，但是我們也清醒地認識到，我的工作與上級各級領(lǐng)導的要求和廣大群眾的期望還有很大的差距。今后，我們將進(jìn)一步加強對學(xué)前教育工作的領(lǐng)導，理順關(guān)系，加強管理，不斷強化工作措施，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，推動(dòng)基層教育事業(yè)健康、持續、協(xié)調發(fā)展，為黃店鎮經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展做出新的更大的貢獻。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導對我鎮教育工作的關(guān)心和支持，你們的寶貴意見(jiàn)和建議，將鞭策和激勵我們進(jìn)一步做好工作，抓好管理，辦好教育，辦好人民群眾期盼的、滿(mǎn)意的教育。
謝謝大家！
督導評估匯報材料4
首先，我代表館陶縣張寨聯(lián)合小學(xué)的全體師生對各位領(lǐng)導、專(zhuān)家來(lái)我校指導工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝，懇請各位領(lǐng)導和專(zhuān)家對我校的工作多提寶貴意見(jiàn)。
四年來(lái)，在上級主管部門(mén)、各級黨政的`領(lǐng)導下和社會(huì )各界的關(guān)懷下，我校辦學(xué)條件不斷改善，教育、教學(xué)工作取得優(yōu)異成績(jì)。下面，由我代表學(xué)校向各位領(lǐng)導作簡(jiǎn)要的工作匯報。
一、學(xué)�；靖艣r
1、師資隊伍
現有在校教師30人，特崗教師12人，三支一扶教師2人，其中本科學(xué)歷12人，大專(zhuān)學(xué)歷15人，學(xué)歷達標率100%，小學(xué)高級職稱(chēng)8人;教學(xué)班14個(gè)，學(xué)生486人。
2、辦學(xué)條件
(1)學(xué)校占地面積1XX㎡;建筑面積為1860㎡。
(2)配備計算機教室、多媒體教室、圖書(shū)室、衛生室、實(shí)驗室、儀器室、音體美勞器材室、心理咨詢(xún)室、少先隊活動(dòng)室、教師集體備課室等專(zhuān)用教室。實(shí)驗室、儀器室全部按照省標準配備器材，演示實(shí)驗開(kāi)設率達100%。學(xué)校微機室配備學(xué)生機24臺，教師機1臺。學(xué)�，F有圖書(shū)18000冊，生均40冊。運動(dòng)場(chǎng)地有200米環(huán)形跑道，具備4組100米直道。
二、面向全體，把義務(wù)教育落到實(shí)處。
根據學(xué)籍管理規定，全面加強義務(wù)教育階段的學(xué)籍管理。每一學(xué)年末，都及時(shí)從派出所調出適齡兒童入學(xué)名單，組織好新生入學(xué)，對于沒(méi)有到我校入學(xué)的兒童，學(xué)校及時(shí)通過(guò)向村居委會(huì )了解、入戶(hù)調查或與有關(guān)學(xué)校溝通聯(lián)系等形式，及時(shí)掌握服務(wù)區內適齡兒童入學(xué)狀況，保證適齡兒童100%入學(xué);認真做好義務(wù)教育過(guò)程管理，完善轉出轉入手續辦理，保證鞏固率達到100%。
三、創(chuàng )新德育形式，注重實(shí)效，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1、抓德育隊伍建設，拓展德育渠道，形成全員育人格局。校內重點(diǎn)抓好班主任隊伍建設，校外積極發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )、校外輔導員隊伍作用。
2、抓校園文化建設，營(yíng)造和諧育人氛圍。把工作重點(diǎn)放在校園文化建設上，體現環(huán)境建設與安全文化建設、班級文化建設同步，不斷提高學(xué)校文化建設水平。
3、抓常規教育，彰顯德育功能。嚴格落實(shí)常規管理制度，建立起嚴格的師生日常行為規范督查制度，并堅持實(shí)施管理公示制度，堅持開(kāi)展“星級”隊員、文明教師評比活動(dòng)。
4、抓主題活動(dòng)，深化德育內涵。以少先隊為活動(dòng)陣地，開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng);以興趣小組為主要活動(dòng)形式，培養學(xué)生綜合能力。
四、以人為本，實(shí)施精細化管理
1、抓常規，規范教師日常教學(xué)行為。首先向40分鐘要質(zhì)量。教師做到了認真備課、上課，制定提高教學(xué)質(zhì)量的措施和學(xué)習困難生的轉化措施，注重學(xué)生自主、合作、探究的教學(xué)方法，學(xué)校想方設法使課堂教學(xué)真正做到嚴要求、輕負擔、低消耗、高質(zhì)量。堅持領(lǐng)導深入班級聽(tīng)課制度，努力創(chuàng )設互相學(xué)習、互相觀(guān)摩、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。
2、抓研究，提升教師的教學(xué)工作能力。首先，抓好教學(xué)研究。建立教研活動(dòng)制度，積極組織教師外出參加各種培訓和教研活動(dòng)，加強現代教育技術(shù)培訓。其次，抓好學(xué)校小課題研究。20xx年學(xué)校確定以小課題研究促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，每名教師根據自身實(shí)際，確定一個(gè)小課題開(kāi)展研究，做到針對性強，切實(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
3、抓信息技術(shù)工作，發(fā)揮現代技術(shù)資源優(yōu)勢，為教育教學(xué)服務(wù)，積極開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合工作，使信息技術(shù)在提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)中起到了積極作用。
五、主要工作成績(jì)
學(xué)校先后被市教育局命名為XX年度體育衛生先進(jìn)學(xué)校，XX年度體育衛生先進(jìn)集體;先后被縣教育局命名為XX年藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校，10年度安全文明校園，08-09學(xué)年度綜合考核先進(jìn)單位。
督導評估匯報材料5
為了加強學(xué)校常規管理工作，規范學(xué)校辦學(xué)行為，尤其是教學(xué)常規管理工作，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據師宗縣教育局文件《師宗縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校常規管理工作督查的通知》（師教發(fā)〔20xx〕56號）、雄壁鎮中心學(xué)校20xx第28號、雄壁鎮中心學(xué)校落實(shí)《師宗縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校常規管理工作督查的通知》的工作措施及有關(guān)要求，促使學(xué)校管理制度化、規范化、精細化和常態(tài)化，不斷增強工作的針對性、實(shí)效性，提高學(xué)校管理效能，提升教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，為實(shí)現教育科學(xué)、和諧、規范、跨越式發(fā)展奠定良好基礎。師宗縣縣教育局于20xx年x月x日，雄壁中心學(xué)校20xx年x月x日對我校完小、幼兒園進(jìn)行以教學(xué)常規及其管理為主的督查工作，現將督查工作主要情況匯報如下：
一、教學(xué)常規及其管理工作督查的基本方法
�。ㄒ唬┒讲槿藛T組成：由縣教育局領(lǐng)導、雄壁中心學(xué)校領(lǐng)導。
�。ǘ┒讲楣ぷ髦饕獌热荩�
1、檢查學(xué)校常規管理。
�。�1）檢查校容校貌情況；
�。�2）檢查校園文化建設情況；
�。�3）食堂管理情況；
�。�4）上課期間學(xué)校大門(mén)管理情況。
2、檢查學(xué)校教學(xué)常規管理。
�。�1）上課期間教師在崗情況，
�。�2）學(xué)生課堂秩序情況；
�。�3）教師隨堂教案書(shū)寫(xiě)情況；
�。�4）課表安排、作息時(shí)間的執行情況。
�。ㄈ┒讲榉绞剑�
1、不定時(shí)督查；
2、隨機督查；
3、現場(chǎng)責令整改；
4、重點(diǎn)通報。
�。ㄋ模┒讲楣ぷ髦饕绦颍�
督查組人員聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導教學(xué)常規及其管理工作匯報。深入學(xué)校查閱：教育教學(xué)管理制度，教師備課本、聽(tīng)課本，學(xué)生作業(yè)本，教師業(yè)務(wù)檔案，學(xué)校教學(xué)常規過(guò)程管理的相關(guān)痕跡材料，課程表，教學(xué)用書(shū)等，召開(kāi)督查工作情況反饋會(huì )，主要肯定優(yōu)點(diǎn)、找出存在問(wèn)題和提出改進(jìn)建議。
二、教學(xué)常規及其管理工作督查中反映出的基本情況
通過(guò)師宗縣教育局、雄壁中心學(xué)校督查組深入我校、幼兒園督查，反映出的基本情況歸納如下：
�。ㄒ唬┲饕獌�(yōu)點(diǎn)
1、教師教學(xué)常規工作的`主要優(yōu)點(diǎn)
�。�1）大部分教師備課認真，教案詳略適當，書(shū)寫(xiě)比較規范，教學(xué)活動(dòng)各環(huán)節設計具體。
�。�2）大多數教師課堂教學(xué)能體現新課改理念，能突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養。
�。�3）大部分教師都能經(jīng)常性開(kāi)展相互聽(tīng)課活動(dòng)，聽(tīng)課記錄填寫(xiě)認真。
�。�4）大多數教師作業(yè)布置適量，設計科學(xué)，針對性強，有梯度，有批有改，批改符號規范，注重使用激勵性評價(jià)語(yǔ)言。
�。�5）大部分教師注重教學(xué)檢查，單元檢測、期中檢測和期末檢測認真進(jìn)行成績(jì)統計和質(zhì)量分析。
�。�6）多數教師能結合實(shí)際制定單元或學(xué)期教學(xué)計劃，能根據自己的教學(xué)情況寫(xiě)出教學(xué)工作總結。
2、學(xué)校教學(xué)常規管理工作的主要優(yōu)點(diǎn)
�。�1）教育教學(xué)管理制度比較健全，比較規范，將各項管理制度匯編成冊。
�。�2）學(xué)校嚴格按照國家課程計劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。
�。�3）《教師業(yè)務(wù)檔案》規范記錄，學(xué)校將教師業(yè)務(wù)檔案及其相關(guān)證件、資料等每人一袋裝袋（盒）入柜。
�。�4）學(xué)校對教師備課、聽(tīng)課、作業(yè)批改等按月進(jìn)行檢查登記，檢查痕跡、規范，并納入教師績(jì)效考核。
�。�5）學(xué)校均按上級教學(xué)用書(shū)管理規定，征訂使用教學(xué)用書(shū)。
�。�6）學(xué)校均有教學(xué)工作計劃和總結。
�。�7）校容校貌整潔。
�。�8）學(xué)生宿舍管理規范。
�。ǘ┐嬖谥饕獑�(wèn)題
1、一年級教室沒(méi)有教師，只有學(xué)生，后教師又趕到。
2、學(xué)校學(xué)生食堂建設正在施工中，存在安全隱患。
3、學(xué)生宿舍部分學(xué)生的被子擺放不整齊。
4、教學(xué)樓樓梯間有少數廢紙。
三、教學(xué)常規及其管理工作的改進(jìn)建議
�。ㄒ唬z查人員對學(xué)校工作提出的改進(jìn)建議
1、加強對學(xué)校教師的管理，嚴格考勤制度。
2、加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育，注意施工安全，采取隔離措施。
3、進(jìn)一步規范學(xué)生宿舍管理，做到物品擺放整齊。
4、完善住校學(xué)生基本信息。
5、注意學(xué)生冬季防寒保暖工作。
�。ǘ⿲W(xué)校教學(xué)常規管理的改進(jìn)建議的措施
1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)雄壁鎮掌心學(xué)校的教育教學(xué)管理制度。學(xué)校教育教學(xué)管理制度一經(jīng)制定出來(lái)，就要認真貫徹落實(shí)，而且學(xué)校領(lǐng)導要帶頭執行。
2、要進(jìn)一步完善、規范教師業(yè)務(wù)檔案、教師考勤的登記與管理。嚴格在校務(wù)日志上反應。
3、要進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作。根據排查存在的安全隱患，加強宣傳，設立警戒線(xiàn)，確保師生人身安全
4、采取宿舍舍長(cháng)交叉檢查的方式督促學(xué)生整理宿舍內務(wù)。
5、各班主任落實(shí)學(xué)生信息變動(dòng)，特別是家中聯(lián)系電話(huà)的正確，確保信息暢通。
6、組織校委會(huì )成員再次對學(xué)生宿舍進(jìn)行檢查，保障學(xué)生溫暖過(guò)冬。學(xué)校食堂每天堅持為住校學(xué)生提供熱水。
督導評估匯報材料6
歡迎各位領(lǐng)導、專(zhuān)家蒞臨我校檢查指導工作，在此我代表和平小學(xué)全體師生向各位領(lǐng)導、專(zhuān)家表示熱烈的歡迎和誠摯的問(wèn)候！
和平小學(xué)座落在風(fēng)光旖旎的阿什河畔，是阿城區小學(xué)中規模較大的學(xué)校，占地面積13000平方米，建筑面積6783平方米，學(xué)校始建于1908年，已有百余年歷史。古老的金源大地和綿長(cháng)的阿什河水孕育了我校厚重的文化底蘊，悠久的歷史文化和燦爛的現代文明也滋潤著(zhù)學(xué)校充滿(mǎn)生機的走向未來(lái)。學(xué)�，F在有在崗教師63人，其中省級骨干教師3人；黑龍江省教學(xué)能手三人，市區級骨干教師15人，黨員教師14人，為黑龍江省素質(zhì)教育一類(lèi)學(xué)校，黑龍江省青年文明號、省青少年集郵活動(dòng)示范基地、省“中華魂讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)集體”、以及十一項哈市級榮譽(yù)單位，下面將我校標準化建設各項工作情況向各位領(lǐng)導做以匯報。有不當之處，敬請各位領(lǐng)導、專(zhuān)家批評指正。
一、提升學(xué)校管理水平，推進(jìn)學(xué)校標準化建設。
一是傳承并發(fā)展學(xué)校的優(yōu)良傳統。有著(zhù)悠久歷史的和平小學(xué)在歷代和平人的共同努力下，積淀并傳承了比較科學(xué)和先進(jìn)的教育教學(xué)理念和辦學(xué)經(jīng)驗，形成了“善思、愛(ài)講、會(huì )學(xué)、敢為”的校訓、“愉快、健康、和諧、進(jìn)取”的校風(fēng)、“自主、合作、探究、反思”的學(xué)風(fēng)讓和小的學(xué)子如沐浴春風(fēng)般健康成長(cháng)；“求新求異求真求實(shí)”的教風(fēng)早已植根于和小每一個(gè)教師的心中；“培養興趣，養成習慣，為學(xué)生一生發(fā)展奠定基礎”的辦學(xué)理念指引著(zhù)和小人一步步堅實(shí)的走到今天。在長(cháng)時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐中，我們尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。
二是加強學(xué)校班子建設。學(xué)校領(lǐng)導班子是學(xué)校發(fā)展的靈魂。我校的領(lǐng)導班子無(wú)論從知識結構、年齡結構、包括性別結構都是最佳組合。在工作中，校長(cháng)對班子成員高標準、嚴要求，把為師生服務(wù)作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。班子成員分工明確，各司其職，分工不分家，樹(shù)立了以校為家、廉潔自律、勤儉辦校、任勞任怨、無(wú)私奉獻的工作作風(fēng)。大家真正把學(xué)校當成了自己的大家庭，同這個(gè)集體共榮辱，老師們都親切的稱(chēng)呼學(xué)校為“和平人家”。作為一所學(xué)校的校長(cháng)，我深知身上責任的重大，為此，我曾先后兩次赴北京參加教育部組織的為期兩年的小學(xué)校長(cháng)研修班學(xué)習，參加了第四屆全國校長(cháng)研修班，作為哈市骨干校長(cháng)、名優(yōu)校長(cháng)于20xx年赴香港考察學(xué)習，這些歷程造就了我前衛的理念，這些理念也鍛造了我校優(yōu)秀的領(lǐng)導集體，近而培養了我校精良的教師隊伍。
三是建立健全各項規章制度。在總結歷年來(lái)教育教學(xué)工作經(jīng)驗的基礎上，結合學(xué)校發(fā)展狀況和工作實(shí)際，對《教師師德師風(fēng)獎懲制度》、《常規教學(xué)管理制度》、《教師評職評優(yōu)考核制度》、《處置突發(fā)事件工作預案》、《自然災害救助應急預案》和《學(xué)校固定安全部位責任制度》等制度，進(jìn)一步的修改完善。做到人人有任務(wù)，個(gè)個(gè)有目標，形成縱向到底、橫向到邊的目標責任管理體系。
四是優(yōu)化校園文化建設�，F代的學(xué)校教育越來(lái)越重視校園文化建設，如何為學(xué)生營(yíng)造良好的、和諧的學(xué)習環(huán)境是學(xué)校工作的重中之重。我校在建設校園文化的進(jìn)程中，始終貫穿著(zhù)“中華傳統文化”的精髓，從硬件建設到裝飾美化再到學(xué)生的禮儀培養都始終秉承我國悠久的國學(xué)經(jīng)典。
步入和小校園，整潔寬敞的瀝青操場(chǎng)成為孩子們盡情嬉戲的“夢(mèng)想廣場(chǎng)”，鮮花綠樹(shù)映襯著(zhù)孩子們天真爛漫的笑臉，主題動(dòng)漫墻更讓孩子們于不經(jīng)意間領(lǐng)略成語(yǔ)故事中所蘊含的傳統美德。走進(jìn)教學(xué)樓以中華傳統文化為依托的走廊文化讓人流連忘返，《弟子規》和《孝經(jīng)》的經(jīng)文展板指引著(zhù)師生走進(jìn)經(jīng)典、學(xué)習經(jīng)典、弘揚經(jīng)典，師生共同完成的繩藝作品更培養了學(xué)生欣賞美、創(chuàng )造美的能力。各具特色的班級文化彰顯著(zhù)每一位班主任獨特的育人智慧，從“智慧林”到“百花叢”，從“悅讀閱美”到“采蜜園”每一個(gè)班級都極力營(yíng)造出適合學(xué)生特點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)的氛圍。
學(xué)校創(chuàng )建的紅領(lǐng)巾廣播站、校園圖書(shū)室為文化的進(jìn)一步傳播起到了良好的推進(jìn)作用�，F在的和小校園無(wú)論是教師與學(xué)生之間還是學(xué)生與學(xué)生之間都洋溢著(zhù)禮讓、謙遜、和諧的良好氣氛。
二、提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校標準化建設。
“質(zhì)量求生存，特色求發(fā)展�！痹谌嫱七M(jìn)學(xué)校標準化建設的進(jìn)程中，我們堅持德育為首，全面實(shí)施素質(zhì)教育，嚴格執行課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足課程，達到教學(xué)基本要求，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、拓寬載體，形成德育特色，豐富生命內涵
面對教育日新月異的發(fā)展浪潮，校領(lǐng)導充分意識到教育不能只停留在單一的校內文化學(xué)習上，必須要開(kāi)拓一個(gè)全方位的學(xué)習空間，讓學(xué)生去體驗社會(huì )，感悟人生，增強技能，適應高速發(fā)展的社會(huì )節奏。近年來(lái)，我校本著(zhù)一要繼承，二要創(chuàng )新的原則，在節日、紀念日開(kāi)展不同內容的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)達到育人目的：“母親節”進(jìn)行感恩教育，增強家庭和社會(huì )責任感；“全國中小學(xué)生安全教育日”進(jìn)行體驗教育，組織隊員來(lái)到交通崗，學(xué)習旗操和手勢操，協(xié)助交警維持秩序、指揮交通，加強服務(wù)育人、服務(wù)社會(huì )的使命感。此項活動(dòng)在黑龍江晨報大篇幅給予報道，大大提高了我校的知名度�！跋腊踩铡边M(jìn)行生命教育，我校多次舉辦了消防進(jìn)校園活動(dòng)。07年10月，在區教育局、團區委、區公安局各級領(lǐng)導的關(guān)心指導下，我校與區消防大隊成功舉辦了聯(lián)合消防演練的觀(guān)摩現場(chǎng)，有主管教育的副市長(cháng)，宣傳部副部長(cháng)、公安局局長(cháng)、副局長(cháng)以及基層學(xué)校的校長(cháng)200多人參加了這次活動(dòng)，此次活動(dòng)規模之大、級別之高、參與面之廣、教育目的'之深都是前所未有的，此活動(dòng)也在阿城電視臺、哈爾濱電視臺、中央電視臺第十頻道《社會(huì )與法》等節目中作為專(zhuān)題教育片播出。
2、深化教研，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
教研是教學(xué)的源泉，是課改的先導，是教育深化發(fā)展的內部機制。沒(méi)有教研，教學(xué)無(wú)活力；沒(méi)有深入高質(zhì)的教研，教學(xué)不可能發(fā)生深刻的質(zhì)的飛躍。改革和創(chuàng )新是教育事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。所以我校堅持以科研帶動(dòng)教研，引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。以課題為切入點(diǎn)，引領(lǐng)教師廣泛參與，每位教師有自己的研究專(zhuān)題，寫(xiě)出研究方案，定期組織教師理論學(xué)習，以理論指導實(shí)踐、采用案例分析、教學(xué)反思、論文撰寫(xiě)等多種形式開(kāi)展廣泛的研究，讓教師從理論上得到充實(shí)，從理念上得到更新，并通過(guò)外出聽(tīng)課學(xué)習，開(kāi)拓教師的視野，提高教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
同時(shí)，我校以教研組作為學(xué)校開(kāi)展教研活動(dòng)的主要陣地。建立目標管理，通過(guò)考評，引進(jìn)競爭激勵機制，激活了教研群體的主體精神，從而形成良好的教研氛圍和學(xué)術(shù)風(fēng)氣。為了把教研工作落到實(shí)處，我校每周定期組織集中教研活動(dòng)、分學(xué)科、分時(shí)間、分地點(diǎn)舉行。教研活動(dòng)形式多樣，集中理論學(xué)習，了解教研動(dòng)態(tài)；觀(guān)看優(yōu)秀教學(xué)錄相，并進(jìn)行討論評析，取人之長(cháng)，補已之短；開(kāi)展教學(xué)研討課、骨干教師示范課、“春蕾杯”青年教師展示課，探討教學(xué)中存在的問(wèn)題，推廣教學(xué)經(jīng)驗。學(xué)校規范了日常巡課制度，建立推門(mén)聽(tīng)課的制度。校長(cháng)不定時(shí)下班聽(tīng)課，與執教教師共同切磋存在的問(wèn)題，加強對教學(xué)工作的監控，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
在一系列活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，我校成長(cháng)起來(lái)一批又一批優(yōu)秀教師，音樂(lè )學(xué)科甄暢、孫明麗，數學(xué)學(xué)科宋石磊、語(yǔ)文學(xué)科劉崴、楊海霞、英語(yǔ)學(xué)科王晶華，等青年教師的課堂教學(xué)日漸成熟，成為省市級的教學(xué)能手。
3、創(chuàng )新校本課程，多元中彰顯特色
課改之初我校開(kāi)發(fā)了“讀古詩(shī)學(xué)做人”這一校本課程，全校師生利用晨會(huì )時(shí)間誦讀古詩(shī)文，開(kāi)展“每周詩(shī)一首”的誦讀和賞析，來(lái)陶冶孩子們的情操，使學(xué)生們在讀古詩(shī)的同時(shí)受到潛移默化的熏陶。為豐富課程內容，學(xué)校課程開(kāi)發(fā)小組又將經(jīng)典誦讀引入了課程，《三字經(jīng)》、《弟子規》、《孝經(jīng)》、《笠翁對韻》、《毛澤東詩(shī)詞》以及現當代經(jīng)典美文都成了學(xué)生們學(xué)習華夏經(jīng)典的課程。每年的“六·一”兒童節，全校26個(gè)教學(xué)班都將國文經(jīng)典進(jìn)行精彩的演繹，那朗朗上口、形式多樣的誦讀給與會(huì )領(lǐng)導和觀(guān)眾們留下了深刻的印象�，F在，全校師生在這一校本課程的開(kāi)展中受益匪淺，真正實(shí)現了“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”的創(chuàng )辦理念。
在經(jīng)典誦讀的基礎上，學(xué)校相繼推出了“合唱”和“繩藝”兩項藝術(shù)類(lèi)校本課程，音樂(lè )組教師從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，開(kāi)設了“童聲合唱”校本課程；以課堂為合唱的訓練基地，定期開(kāi)展兩年一次的合唱節，在區教育局舉辦的藝術(shù)節中，我校的大合唱年年奪魁，也多次代表阿城參加哈爾濱市的比賽，均獲疏榮。美術(shù)組教師將繩藝帶到了課堂中，學(xué)生在制作中國結等繩藝的過(guò)程中，體會(huì )到了中國傳統文化的博大精深，培養了學(xué)生求真、求美、求團圓的品德情操；這些校本課程的實(shí)施，已成為校園文化生活的重要組成部分。目前，繩藝這一校本課程已喜結碩果，連續兩年的校園藝術(shù)節，我校學(xué)生的集體作品《海洋世界》、《朵朵葵花向太陽(yáng)》均榮獲小學(xué)組第一名的好成績(jì)。
三、增強教師整體素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校標準化建設
全面推進(jìn)學(xué)校標準化建設，堅持不懈的加強師德師能建設，才能全面提高教師整體素質(zhì)，形成“名師效應”，鑄造“名師品牌”，從而提高學(xué)校發(fā)展的整體水平。
一是注重教師師德師風(fēng)的建設�！皩W(xué)高為師，身正為范”一支師德高尚的教師隊伍，才能培養出品德高尚的人才。為此，我們將師德教育放在首位，重視德育工作，把師德作為考核教師綜合素質(zhì)的主要標準，實(shí)行師德一票否決制。在開(kāi)展“正行風(fēng)、明榮辱、樹(shù)形象”活動(dòng)中，學(xué)校全面向社會(huì )開(kāi)放，向家長(cháng)開(kāi)放，家長(cháng)進(jìn)校園、進(jìn)課堂。并進(jìn)行“學(xué)生評價(jià)教師，家長(cháng)評議教師”等師德問(wèn)卷調查活動(dòng)。我們還實(shí)行了教師簽署職業(yè)道德責任狀，建立了校長(cháng)信箱，主動(dòng)接受家長(cháng)對學(xué)校管理教師的監督。學(xué)校做到了“讓學(xué)生成才，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意�！边B續多年被評為哈爾濱職業(yè)道德先進(jìn)學(xué)校、省行風(fēng)評議最滿(mǎn)意單位。
二是狠抓教師素質(zhì)培訓工作。學(xué)校制定了周密詳實(shí)的培訓計劃，借助“崗位大練兵”活動(dòng)的契機，開(kāi)展教師素質(zhì)“九個(gè)一”活動(dòng)。即寫(xiě)一手好字，制作一個(gè)網(wǎng)頁(yè)和課件，寫(xiě)一本切合本班實(shí)際的教案，參與一個(gè)課題研究，做一次集體備課的中心發(fā)言人，上好一堂研究課或示范課，寫(xiě)好一篇高質(zhì)量的論文，培養一種良好的性格，塑造一個(gè)多才多藝的教師形象。實(shí)現學(xué)�！白尯⒆酉矚g你的課堂，讓同事喜歡你的人品”這一培訓宗旨。
三是建立考核評比制度。在師資隊伍建設中，我們注重制度建設、建立了班主任百分考核和全體教師千分考核制度。在校內實(shí)行考核評比結果公示制，實(shí)行獎懲分離�？己嗽u比制度激發(fā)了教師爭先創(chuàng )優(yōu)意識，學(xué)校形成了人人“創(chuàng )先爭優(yōu)”的良好局面。
四、改善學(xué)校辦學(xué)條件，推進(jìn)學(xué)校標準化建設。
一所學(xué)校的辦學(xué)條件如何，是衡量其標準化程度的重要依據，而完善的設備設施是高質(zhì)量的完成教育教學(xué)工作的前提條件，也是教育持續發(fā)展的物質(zhì)保障�，F在的和平小學(xué)由原和平小學(xué)和原糖廠(chǎng)子弟校合并而成，并校10年，是發(fā)展的10年，是不斷進(jìn)步的10年。近年來(lái)，學(xué)校在區委、區政府及教育局的大力支持下，投入大量資金搞硬件建設，語(yǔ)音室、微機室、形體室、合唱教室、圖書(shū)室、閱覽室、美術(shù)教室、心理咨詢(xún)室、衛生室、科學(xué)實(shí)驗室等多個(gè)專(zhuān)用教室基本滿(mǎn)足了教育教學(xué)的需要，各專(zhuān)用教室的儀器設備也相繼達到配備標準，每個(gè)專(zhuān)用教室內都精心布置著(zhù)學(xué)生的才藝展示以及學(xué)校的專(zhuān)題系列活動(dòng)掠影。
我校又自籌資金，改善教師的辦公條件，辦公室內嶄新的辦公桌椅、漂亮的辦公柜、實(shí)用的環(huán)保地板都給教師們以家的溫馨，自此，學(xué)校的硬件建設達到了較高水平。
問(wèn)題與思考
微雨從東來(lái)，好風(fēng)與之俱。在各級領(lǐng)導的大力支持下，我校在爭創(chuàng )“標準化”學(xué)校建設方面取得較好的成績(jì)，各項主要指標達到“標準化”學(xué)校的要求。但我們也清楚地看到，目前仍存在一些困難和問(wèn)題，主要表現在：
1、圖書(shū)室藏書(shū)數量基本達到要求，但圖書(shū)更新速度滯后。
2、教師年齡結構偏大，學(xué)校逐漸過(guò)渡到老齡化、新的力量銜接不夠，目前，學(xué)校處于缺編狀態(tài)。
面對當前存在的問(wèn)題，我們將認真研究對策，開(kāi)源節流，多渠道籌措教育經(jīng)費，增加教育投入。對于學(xué)校教師老齡化的問(wèn)題，我們將積極爭取政策傾斜，為學(xué)校注入新鮮血液。
幾度風(fēng)雨幾度春秋，和小人奮力耕耘在這片教育的沃土，我們不懈追求，心無(wú)旁騖。在以后的日子里，我們將把學(xué)校打造成師生共同成長(cháng)的樂(lè )園。我相信有各級領(lǐng)導的關(guān)懷指導，和平小學(xué)的未來(lái)必定更加美好。
督導評估匯報材料7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家：
首先，我代表大社鎮黨委、鎮政府向蒞臨我鎮檢查指導工作的河北省教育督導評估驗收團一行，表示熱烈的歡迎！現將我鎮近年來(lái)教育發(fā)展情況向各位領(lǐng)導和專(zhuān)家匯報如下：
一、全鎮教育概況
大社鎮是礦區北部重要大鎮，是全國歷史文化名鎮。位于位于峰峰礦區東北部，鼓山腳下，北與武安市相鄰，東與磁縣接壤�？偯娣e41平方公里，耕地2.98萬(wàn)畝，轄區內有大社、牛兒莊、香山等17個(gè)自然村，有峰峰集團的薛村礦、牛兒莊礦和小屯礦等五個(gè)社區，總人口約5萬(wàn)3千余人�，F在有大社學(xué)校、牛兒莊學(xué)校、小屯學(xué)校四所九年一貫制學(xué)校，分別建有農村一類(lèi)園幼兒園一所，有寺后坡和薛村教學(xué)點(diǎn)兩個(gè)。各學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，具有良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，教育教學(xué)工作井然有序。
現在在校學(xué)生3300多名，其中初中生780多人，各類(lèi)幼兒園在園幼兒為1000余人，在公立幼兒園幼兒為870多人，入園率90%。小學(xué)入學(xué)率達到100%，初中入學(xué)率達到99%，初中升學(xué)率達到60%。有教職工343人，在職教師313人，其中中共黨員80余人，本科生135人，研究生12人，中級職稱(chēng)212人，高級職稱(chēng)25人，被確認的區級骨干教師6人。
各學(xué)校有各類(lèi)功能室，微機室6個(gè)，圖書(shū)室4個(gè)，生物實(shí)驗室3個(gè)，物理實(shí)驗室6個(gè)，探究實(shí)驗室4個(gè)，化學(xué)實(shí)驗室3個(gè)，遠程教育接收室4個(gè)，語(yǔ)音室4個(gè)，小學(xué)實(shí)驗室3個(gè)，音樂(lè )教室6個(gè)，體育器材室4個(gè)，美術(shù)室4個(gè)，多媒體教室33個(gè)。
管理區近年來(lái)獲得的榮譽(yù)有教學(xué)資源使用先進(jìn)單位，教育科研先進(jìn)單位，教師技能比賽優(yōu)勝單位，幼教工作先進(jìn)單位，先進(jìn)基層黨組織等。大社學(xué)校年年獲得
教學(xué)先進(jìn)單位，中考優(yōu)勝單位，先后獲得市級德育先進(jìn)學(xué)校，校本教研先進(jìn)學(xué)校、迎接省政府教育工作督導評估貢獻獎。牛兒莊先后獲得教學(xué)資源使用先進(jìn)單位、邯鄲市體育傳統項目學(xué)校。小屯學(xué)校先后榮獲迎接省政府教育工作督導評估貢獻獎、邯鄲市園林式單位、市綠色學(xué)校、市無(wú)吸煙學(xué)校、國防教育先進(jìn)學(xué)校、省園林式單位等榮譽(yù)稱(chēng)號。
二、強化政府服務(wù)職能，加大教育投入力度
1、加強組織領(lǐng)導。
大社鎮黨委、政府始終將教育工作列入政府的'重要議事日程，文教副鎮長(cháng)專(zhuān)門(mén)負責與大社教育管理區的協(xié)調。鎮黨委、政府定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，研究分析學(xué)校的發(fā)展狀況，鼓勵學(xué)校遵循教育教學(xué)規律，規范辦學(xué)行為，實(shí)施科學(xué)管理，加大對學(xué)�！耙婪ㄐ姓�、依法治教”的工作力度。以人為本，每年一度的教師節、元旦，都召開(kāi)教師座談會(huì )，到離退休老教師、老干部家進(jìn)行慰問(wèn)。每年進(jìn)行一次行風(fēng)評議工作，對教育工作督促、檢查，把老百姓對教育的要求反饋給學(xué)校，為學(xué)校打造人民滿(mǎn)意的學(xué)校打下了基矗
2、加大投資力度。
雖然我鎮經(jīng)濟困難，但是我們充分利用區財政撥款、學(xué)校自籌資金、鎮政府壓縮開(kāi)支、科級領(lǐng)導捐資、社會(huì )與企業(yè)的捐助，自20xx年以來(lái)共向學(xué)校投資350萬(wàn)元，竭盡全力改善學(xué)校的辦學(xué)條件。近年來(lái)，我們新建了大社學(xué)校理、化、生實(shí)驗室，大社鎮成人教育學(xué)校，小屯童童幼兒園，大社學(xué)校幼兒園，牛兒莊學(xué)校幼兒園。此外更換了小屯學(xué)校、大社學(xué)校所有的門(mén)窗，多次粉刷了牛兒莊學(xué)校的教學(xué)樓，修繕了小屯學(xué)校的辦公樓，多次對樓頂進(jìn)行防水修繕。還結合教育局和企業(yè)，結合校安工程，對牛兒莊學(xué)校教學(xué)樓進(jìn)行加固，為學(xué)校整修操場(chǎng)，現在正在新建塑膠跑道；為大社學(xué)校新建教學(xué)樓一棟，并對操場(chǎng)整修，建一個(gè)標準的塑膠操常與轄區三個(gè)國有煤礦協(xié)商妥善解決了三個(gè)學(xué)校的水電暖的問(wèn)題。我們?yōu)閷W(xué)校配足配齊各種教學(xué)設施，音體美器材、實(shí)驗用品、圖書(shū)等，滿(mǎn)足了學(xué)校和學(xué)生的需求。教學(xué)儀器統一按照省配備目錄配備，現在各學(xué)校都能達到1類(lèi)標準。儀器利用率達到99%以上，教師演示試驗、學(xué)生分組試驗率均達到100%。各校都建起了校園網(wǎng)和電子備
課室，新增遠程教育設備16套，新增數字探究實(shí)驗室4個(gè)，語(yǔ)音教室3個(gè)，現代信息化教學(xué)覆蓋全鎮各校。保證了各種各類(lèi)課程的開(kāi)發(fā)。目前，學(xué)校辦學(xué)條件滿(mǎn)足了學(xué)校教育教學(xué)的需求。
3、加強綜合治理，為教育發(fā)展保駕護航。
以創(chuàng )建“平安校園”活動(dòng)為主題，構建和諧的育人環(huán)境。加強了學(xué)生安全知識的宣傳，落實(shí)排查機制和問(wèn)責制。每學(xué)期政府都要組織專(zhuān)人對小學(xué)、幼兒園進(jìn)行安全教育、安全管理和校舍安全檢查，一旦發(fā)現隱患，立即協(xié)調部門(mén)和學(xué)校落實(shí)專(zhuān)人負責，限期整改，消除不安全隱患。學(xué)校都配備了必要的安全器材，設立了校園警務(wù)室，配備了法制副校長(cháng)，并組織民警到學(xué)校門(mén)口執勤，保證孩子們上下學(xué)的安全。定期組織城-管人員對學(xué)校的周邊環(huán)境進(jìn)行治理，維護了教職工和學(xué)生的人身安全，給學(xué)校的教學(xué)工作創(chuàng )造了一個(gè)良好的社會(huì )環(huán)境。
督導評估匯報材料8
首先，對前來(lái)我校檢查指導工作的各位領(lǐng)導表示熱烈的歡迎！下面，就我�；厩闆r，向各位領(lǐng)導作簡(jiǎn)要匯報：
一、學(xué)�；厩闆r
1、學(xué)生基本情況：我校為農村六年制完全小學(xué)，始建于1963年，現有學(xué)生49人，其中女生20人，共6個(gè)教學(xué)班。
2、教師基本情況：學(xué)�，F有教師8名（其中女4人，借調外一人）。專(zhuān)任教師8人（其中中級職務(wù)3人，初級職務(wù)5人）。師生比為1：6。125，專(zhuān)任教師學(xué)歷達標100%。
3、辦學(xué)條件。學(xué)校校園面積為5503平方米，生均112。3平方米。其中：建筑面積792平方米，生均16。16平方米；操場(chǎng)面積1470平方米，生均30平方米。
4、現有設備情況：學(xué)校有農村現代遠程教育設備一套，光盤(pán)播放設備一套，雙人課桌凳30套，圖書(shū)1024冊，生均20冊。學(xué)�，F有電腦6臺，教學(xué)儀器1696件，乒乓球臺兩付，羽毛球網(wǎng)架一付。
二、主要成績(jì)與做法。
�。ㄒ唬┟鞔_辦學(xué)方向，確立辦學(xué)思想
我校堅持正確的辦學(xué)方向，以牢固樹(shù)立“質(zhì)量意識”的辦學(xué)宗旨，培養了創(chuàng )新精神，提高了綜合素質(zhì)，指導和促進(jìn)了學(xué)校工作全面開(kāi)展。
�。ǘ⿵娀瘞煹陆ㄔO提高育人水平
我校以“樹(shù)形像、鑄師魂、重師能、展師風(fēng)”為核心，以發(fā)揚“敬業(yè)奉獻、勤業(yè)愛(ài)崗、樂(lè )業(yè)愛(ài)生、精業(yè)鉆研”的精神為教育的主要內容進(jìn)行了教育，使全校教師精神面貌煥然一新，教學(xué)成績(jì)多年來(lái)居學(xué)區第一。
�。ㄈ┱w推進(jìn)校本培訓，提高教師隊伍素質(zhì)。
�。�1）采用“集中式接受性”學(xué)習，引導教師結合教育教學(xué)改革進(jìn)行校本教研的自悟反思。
�。�2）認真反思過(guò)去學(xué)校教研中存在的問(wèn)題。
�。ㄋ模┘訌姾透倪M(jìn)學(xué)校德育工作，構建和諧校園，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展
1、學(xué)校始終把德育工作放在首位。成立了德育領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)校的德育工作。
2、黑板報、宣傳欄、廣播站等宣傳陣地齊全，學(xué)校重視“三風(fēng)”建設，在實(shí)施過(guò)程中，從抓教風(fēng)入手，推動(dòng)學(xué)風(fēng)的培養和校風(fēng)的形成。
3、在抓好班主任在德育工作中的作用的基礎上，突出了科任教師在德育中的`作用。
4、重視家庭教育與學(xué)校教育的結合，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
�。ㄎ澹┘訌娊虒W(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1、抓思想——全體教師認識到位
為提高廣大教師的思想認識，我校召開(kāi)了全面提高教學(xué)質(zhì)量動(dòng)員大會(huì )，多次組織教師學(xué)習洋思中學(xué)、杜郎口中學(xué)的教學(xué)理念，全體教師進(jìn)一步認識到提高教學(xué)質(zhì)量的緊迫性和重要性。
2、抓常規管理——逐步規范
我校加大常規教學(xué)管理力度，在備課、上課、批改、輔導、考核評價(jià)各環(huán)節均提出具體措施，嚴格執行《渭源縣教育教學(xué)常規管理規則》。
3、抓學(xué)生——促進(jìn)培優(yōu)轉后工作
通過(guò)采取分層次教學(xué)、做好尖子生的培養提高工作和“學(xué)困生”的補習輔導轉化工作。
三、存在主要問(wèn)題。
1、學(xué)校的發(fā)展和目標的達成度還不適應家長(cháng)的需要及社會(huì )的期望。主要表現在教育質(zhì)量的提高有待不斷努力。
2、教學(xué)理念落后，教師自身素質(zhì)差，在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實(shí)施。
3、教師學(xué)科搭配不合理，部分學(xué)科沒(méi)有專(zhuān)業(yè)科任教師。
4、校園環(huán)境仍需綠化、美化。
四、改進(jìn)措施
1、進(jìn)一步加強教師隊伍建設，提高教師自身素質(zhì)。
2、抓好學(xué)生思想道德建設和良好習慣養成教育。
3、繼續推進(jìn)學(xué)校各項改革，積極創(chuàng )建現代學(xué)校管理制度。
4、積極爭取項目建設，解決校舍緊張問(wèn)題。
我校今后將進(jìn)一步探求適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
督導評估匯報材料9
我校認真貫徹落實(shí)教育方針，在教體局、鎮黨委政府的正確領(lǐng)導下，在各村黨支部、村委和社會(huì )各界的關(guān)心支持下，緊緊圍繞教體局“12233工程”的總體要求，深入落實(shí)“質(zhì)量年”各項指標，以質(zhì)量為核心，以發(fā)展為主線(xiàn)，以學(xué)生全面發(fā)展為標準，負重自強，團結拼搏，狠抓落實(shí)，努力推進(jìn)學(xué)校教育持續、健康、和諧地發(fā)展，樹(shù)立誠信教育形象，取得了顯著(zhù)成效。
一、基本情況
�。ㄒ唬⿲W(xué)�；厩闆r
佟柵子中心小學(xué)位于湯頭溝鎮佟柵子村，半通公路從學(xué)校門(mén)前經(jīng)過(guò)。下轄兩所完全小學(xué)和一所不完全小學(xué)。服務(wù)半徑4公里，服務(wù)7個(gè)自然村4486口人。佟柵子小學(xué)建于1997年9月，是一所由中國海油公司等多家單位資助的希望小學(xué)�，F有6個(gè)教學(xué)班，100名學(xué)生。學(xué)校占地平方米，建筑面積平方米，設有辦公室、檔案室、教師宿舍、圖書(shū)室等，圖書(shū)室藏書(shū)近冊，生均達冊，各班設圖書(shū)角。辦公及電教設備有電腦7臺，彩電2臺，dvd1臺，收錄機4臺。小偏坡?tīng)I小學(xué)建于20xx年，現有教學(xué)班7個(gè)，125名學(xué)生，學(xué)校占地平方米，建筑面積平方米，設有辦公室、教師宿舍、圖書(shū)室等，藏書(shū)200多冊，生均21冊，各班設有圖書(shū)角。辦公電腦7臺，收錄機4臺。張蠻溝小學(xué)占地平方米，建筑面積平方米，因布局調整，現在僅剩一年級和學(xué)前班，共22名孩子。
�。ǘ⿴熧Y配備情況
我�，F有在職教職工22人，其中女教師4人，專(zhuān)任教師20人，其中
中學(xué)高級教師1名，小學(xué)高級教師名，有縣級骨干教師名，縣優(yōu)秀教師名，縣優(yōu)秀班主任名。人達到大專(zhuān)學(xué)歷，教師學(xué)歷達標率100%。
二、主要成績(jì)
�。ㄒ唬┺k學(xué)條件得到改善。
近年來(lái)，學(xué)校在社會(huì )各界的大力支持下，多方籌措資金，學(xué)校的辦學(xué)條件得到極大改善。本學(xué)年中海油公司資助建籃球場(chǎng)1個(gè)，打印機1臺，新電腦3臺，舊電腦6臺，辦公桌6套等計4萬(wàn)元左右�？h林業(yè)局資助辦公桌椅10套、學(xué)生課桌椅100套、圖書(shū)櫥、閱覽桌椅、粉刷教室等共計5萬(wàn)元。北京京東開(kāi)勞服公司捐助多媒體設備一套、黑板16塊、上下床10張、制度牌匾等合計25000元，并表示將連續支持3年。小偏坡?tīng)I村為學(xué)校建車(chē)棚子75平方米，墊操場(chǎng)2100平方米，治理土崖等。愛(ài)心聯(lián)盟為學(xué)校捐助桌椅、衣服、學(xué)習用品，救助貧困學(xué)生等。這些愛(ài)心善舉極大地改善了師生的工作、學(xué)習、休憩的環(huán)境。添置課桌椅120套，教學(xué)器材，電教設備，為教師添置新辦公桌凳，在行政辦公室陸續配備辦公電腦，利用學(xué)校電腦與遠教資源相結合，建成了多元化、高標準的功能教室，新修花園，綠化、美化校園，學(xué)校辦學(xué)條件不斷得到改善。
�。ǘ捌站拧背晒^續鞏固。
四年“五率”指標均為：入學(xué)率100%，鞏固率100%，輟學(xué)率0，畢業(yè)率100%，完成率100%。
�。ㄈ┺k學(xué)成績(jì)碩果累累。
1、學(xué)校方面：
2、教師方面：
3、學(xué)生方面：
三、主要工作情況
�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO
1、班子建設：
加強學(xué)校行政班子的組織建設、思想建設和作風(fēng)建設，形成目標一致、團結向上的強有力的領(lǐng)導核心。堅持勤政、廉潔、務(wù)實(shí)。增強目標意識、協(xié)商意識、激勵意識。做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動(dòng)上“合拍”。
2、教師隊伍建設：
加強政治學(xué)習，開(kāi)展 “五講”教育活動(dòng)，提高師德水平。我校通過(guò)堅持每周一次的全體教職工政治學(xué)習制度和開(kāi)展“講師德、講奉獻、講業(yè)務(wù)、講實(shí)績(jì)、講合作”的“五講”主題教育等形式，強化了“校興我榮，校衰我恥”意識，教師關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，主動(dòng)、積極地為學(xué)校發(fā)展獻計獻策；教師之間精誠團結，親密合作，比敬業(yè)，比奉獻，比業(yè)績(jì)；每位教師自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《教師行為“十不準”》，在教育教學(xué)中形成了比、學(xué)、趕、幫的良好氛圍。
狠抓教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提高，打造骨干教師群體。堅持開(kāi)展教師繼續教育活動(dòng)，狠抓教師業(yè)務(wù)培訓。通過(guò)派出學(xué)習培訓，請進(jìn)專(zhuān)家指導，組織校本培訓等形式，提高了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。積極為教師搭建成長(cháng)平臺，上各類(lèi)研討課、競賽課、示范課等，促使其快速成長(cháng)，打造出一批骨干教師。目前，我校胡建新、姜潮、胡海軍、董倩楠、卜國榮等一批骨干教師脫穎而出。
�。ǘ┡�(chuàng )建“平安校園”，安全工作警鐘長(cháng)鳴。
1、建立健全安全工作責任制和責任追究制，制定安全應急預案，層層簽訂目標責任書(shū)，定期對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。
2、把學(xué)校防火安全、防汛安全、食品安全、交通安全、校園活動(dòng)安全放在突出位置，做到逢會(huì )必講，班主任周周講。
3、建立健全學(xué)校安全管理制度，完善安全預案，排查不安全因素，杜絕了責任事故的發(fā)生。
�。ㄈ┩菩兄贫裙芾�，使學(xué)校管理走向科學(xué)化和規范化
俗話(huà)說(shuō)，沒(méi)有規矩，不成方圓。我校一直推行制度管理，科學(xué)地制定出行政、財務(wù)、少先隊、后勤管理等各類(lèi)工作人員職責，制定出教師政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習制度，教師考勤制度，教師“六認真”要求等，規范教師行為，領(lǐng)導和教師各履其責，獎懲都硬，步調一致。
�。ㄋ模┘訌娦@、校舍建設，美化育人環(huán)境，學(xué)校面貌煥然一新。
今年學(xué)校以教體局“讓每面墻壁都說(shuō)話(huà)，每個(gè)角落都育人”的要求，美化校園圍墻450余平方米，粉刷教室2500多平方米，制作室內外展示板200多平方米，建自行車(chē)棚一個(gè)，栽種風(fēng)景樹(shù)、木本花，維修廁所、伙房、月臺等共投入55000多元。學(xué)校面貌煥然一新，同時(shí)消除了許多安全隱患。
�。ㄎ澹┖葑ンw衛教育和少先隊活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特長(cháng)凸顯。
1、體衛教育：
�、侔磭艺n程設置要求安排體育課和體育活動(dòng)，堅持上好體育課，開(kāi)展大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)。
�、诿繉W(xué)期召開(kāi)一次全校的'體育活動(dòng)，鍛煉身體，增強體質(zhì)，提高運動(dòng)技術(shù)水平。
�、坶_(kāi)設心理健康教育課，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，促進(jìn)了學(xué)生健康成長(cháng)。
2、少先隊活動(dòng)：
�。┙�(jīng)費投入與管理
建立健全了財務(wù)管理制度，學(xué)校按規定的范圍標準合理使用教育經(jīng)費，財務(wù)人員按要求管理賬務(wù)，定期公布帳目。
總之，學(xué)校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng )新。我們將認清形勢，抓住機遇，變困難為動(dòng)力，變過(guò)程為經(jīng)驗，堅持以迎檢為契機，以發(fā)展為主題，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實(shí)的措施，團結一致，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，整體全面推進(jìn)學(xué)校各項工作，為把我校辦成充滿(mǎn)情趣、充滿(mǎn)魅力、充滿(mǎn)詩(shī)意、充滿(mǎn)活力的農村窗口學(xué)校而努力奮斗！
督導評估匯報材料10
一、學(xué)�；厩闆r：
我校創(chuàng )建于1995年，是一所濱州市教學(xué)示范學(xué)校，現有6個(gè)教學(xué)班，在籍學(xué)生數242人，在職教職工19人，40歲以下教師18人，占總數的94。73%，大專(zhuān)及以上學(xué)歷教師17人，占專(zhuān)任教師數的89。47%，執教縣及以上優(yōu)質(zhì)課（公開(kāi)課、觀(guān)摩課）并獲獎的教師11人，占專(zhuān)任教師數的57。89%。學(xué)校著(zhù)眼于全體學(xué)生的全面發(fā)展，依法治校，依法治教，認真貫徹國家教育方針，以“辦規范加特色學(xué)校，育合格加特長(cháng)人才”為辦學(xué)目標，以“讓社會(huì )滿(mǎn)意，叫家長(cháng)放心，使學(xué)生成才”為辦學(xué)宗旨，在全體教師的共同努力下，學(xué)校教學(xué)工作始終以課程改革為重點(diǎn)，圍繞教學(xué)要為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，形成學(xué)生的終身學(xué)習愿望和能力打基礎這一核心問(wèn)題，堅持教學(xué)的中心地位，著(zhù)力推動(dòng)教學(xué)創(chuàng )新，轉化教育價(jià)值觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、教學(xué)觀(guān)，強化教學(xué)管理，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教育效率，積極開(kāi)展校本教研，大力推進(jìn)教學(xué)科研工作，扎實(shí)組織落實(shí)學(xué)生學(xué)習活動(dòng)規范化，提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習意識，進(jìn)一步強化質(zhì)量意識，進(jìn)一步加強教學(xué)管理的基礎建設，不斷深化基礎教育課程改革實(shí)驗，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定了堅實(shí)基礎。
二、積極創(chuàng )造條件落實(shí)課程計劃，建立切實(shí)可行的教育教學(xué)管理制度
學(xué)校把教育教學(xué)作為中心工作來(lái)抓，嚴格執行國家課程計劃，做到開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，并結合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生發(fā)展的需要，創(chuàng )造性地開(kāi)發(fā)和實(shí)施校本課程。學(xué)校制訂了教學(xué)常規管理制度、獎懲制度、教研制度等一系列符合實(shí)際、操作性強的管理制度，以之規范教師的教育教學(xué)行為；制定了教學(xué)工作計劃、教研工作計劃、學(xué)科計劃、教研組計劃等較全面的教育教學(xué)工作計劃，并按照計劃開(kāi)展教學(xué)工作。我校積極推進(jìn)目標化管理，對教職工的工作任務(wù)、工作常規和工作效果逐一分解，量化評分，實(shí)行獎優(yōu)罰劣。嚴格學(xué)校教學(xué)秩序，樹(shù)立嚴謹教風(fēng)，學(xué)校秩序井然。
三、切實(shí)加強常規過(guò)程管理，常規教學(xué)長(cháng)抓不懈，扎實(shí)有效
學(xué)校嚴格進(jìn)行教學(xué)過(guò)程和終端管理，以規范教學(xué)常規，把各科教學(xué)常規制度內化成教師的自覺(jué)意識，養成良好的教學(xué)習慣。為此，學(xué)校一方面重視加強教學(xué)常規管理制度的建設，初步形成了教學(xué)常規管理體系，使備課、上課、作業(yè)、檢測、評估等管理制度化、規范化，為正常教學(xué)、完成教學(xué)任務(wù)提供了重要保證。另一方面學(xué)校注重教學(xué)常規的`落實(shí)，堅持領(lǐng)導隨機聽(tīng)課、課業(yè)負擔問(wèn)卷調查、月底作業(yè)、教案普查等等，強化教學(xué)常規，實(shí)行科學(xué)管理，形成認真負責的良好教風(fēng)。
我校緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心，進(jìn)行定期或不定期檢查，獎優(yōu)罰劣，充分調動(dòng)教師工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。在檢查過(guò)程當中，樹(shù)立一批備課實(shí)、講課精、批改細、輔導誠的常規教學(xué)教師典型。我們的教師備課認真詳細，科學(xué)規范，字跡工整；備課是教師的職業(yè)勞動(dòng)。教師在吃透課程標準，熟悉教材，研究學(xué)生、摸清學(xué)生學(xué)習情況的前提下，按照教學(xué)的規律，進(jìn)行課堂教學(xué)的創(chuàng )造性設計。備好課是教師的基本職責。
1、備課程標準。老師們備課前認真學(xué)習《國家課程標準》，以《標準》來(lái)指導自己的備課和教學(xué)。認真鉆研，明確教學(xué)目標、教學(xué)原則及低、中、高各年段的具體教學(xué)目標和任務(wù)，把握各年級教學(xué)內容之間的銜接。
2、備教材。深入鉆研教材，通過(guò)感知教材→理解教材→掌握教材的過(guò)程，把握教材的地位和作用，明確哪些是重點(diǎn)章節或重點(diǎn)內容，按照教學(xué)目標，認真組織和處理教材內容，確定重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵。課堂是變化的，我們提倡寫(xiě)個(gè)性教案、實(shí)用教案、創(chuàng )新教案，鉆研教材和設計教學(xué)過(guò)程是教師備課的中心任務(wù)。
3、備學(xué)生。備課從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，做到了解學(xué)生的知識基礎和能力水平，了解學(xué)生的思想狀況和興趣要求。備學(xué)生要摸清所教班級學(xué)生的學(xué)習水平底子（上、中、下）及發(fā)展變化情況，經(jīng)常分析學(xué)生，特別是中下學(xué)生的學(xué)習上的優(yōu)、缺點(diǎn)和學(xué)習上的障礙，及時(shí)收集反饋信息，教學(xué)有的放矢。還研究學(xué)生的年齡特征、心理狀況、興趣愛(ài)好，使教學(xué)符合學(xué)生實(shí)際。要面向全體學(xué)生，查漏補缺。特別對學(xué)習困難學(xué)生要深入了解，分析原因，了解學(xué)生的學(xué)習方法和學(xué)習習慣。
4、備教法學(xué)法。根據不同的教學(xué)內容和學(xué)生的具體情況，選擇恰當的教學(xué)方法和教學(xué)手段。充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性和自覺(jué)性。研究突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵的方法，探討發(fā)展智力、培養能力的途徑。根據現有條件，充分運用教具、學(xué)具和現代化教學(xué)手段，培養學(xué)生自學(xué)能力。
5、大力提倡教師寫(xiě)教學(xué)后思，因為許多精彩的教學(xué)片斷或教學(xué)遺憾是課前無(wú)法預料的，教師不斷總結教學(xué)實(shí)踐情況，積累教學(xué)經(jīng)驗。
教師們的教案除了有較完整的教學(xué)步驟外，還針對每節課的得失，撰寫(xiě)教學(xué)反思，在反思中創(chuàng )新；教師們備課針對新課程的特點(diǎn)和學(xué)生身心發(fā)展規律，分課時(shí)制訂出知識性目標、過(guò)程性目標、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)性目標，體現了知識點(diǎn)、能力點(diǎn)、德育和美育的滲透點(diǎn)，學(xué)法指導上用功夫，較好地促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習方式的轉變；教師們在備課時(shí)因生制宜，就地取材，收集、剪貼、制作教學(xué)需要的資料、圖片、投影片，上網(wǎng)查找擴展教育信息，很好地增強了教學(xué)效果。
督導評估匯報材料11
左權縣南街愛(ài)樂(lè )希望小學(xué)占地15000平方米，建筑面積12000㎡�，F有24個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1200余名，專(zhuān)任教師64名。近年來(lái)，我校以為學(xué)生的終身學(xué)習與發(fā)展奠基礎為理念，以面向全體、全面發(fā)展為辦學(xué)宗旨，以辦規范加特色學(xué)校為目標，在全體師生的共同努力下，學(xué)校軟硬件建設都有了長(cháng)足的發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高，成為國家、省、市、縣多項課程改革實(shí)驗基地，先后榮獲國家小學(xué)生作文教學(xué)改革示范學(xué)校、山西省文明學(xué)校、省德育示范校、省藝術(shù)教育先進(jìn)單位、市體驗教育示范校、市紅領(lǐng)巾示范校、市‘三育人’先進(jìn)集體、縣先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱(chēng)號。
我校各功能用房齊全，教學(xué)儀器按國家一類(lèi)標準配置，實(shí)驗室設備完善，制度健全，演示實(shí)驗和分組實(shí)驗開(kāi)出率100%；圖書(shū)室書(shū)目齊全，共藏書(shū)25000余冊，人均20冊以上，借閱制度規范，每周向學(xué)生開(kāi)放達8小時(shí)以上，微機室滿(mǎn)足最大班額學(xué)生每人一機的要求。
在辦學(xué)中，我們努力抓住機遇，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，努力實(shí)現教育思想的現代化，辦學(xué)條件的標準化，學(xué)校管理的規范化，學(xué)生素質(zhì)的優(yōu)良化，主要做了以下工作：
一、加強學(xué)校管理，提高管理效能
1、學(xué)校全面貫徹國家的教育方針，模范執行教育法律法規，堅持以人為本，按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求全面實(shí)施素質(zhì)教育，秉承洋溢尊重、和諧發(fā)展的辦學(xué)理念，求實(shí)創(chuàng )新，努力保持了辦學(xué)思想的先進(jìn)性。堅持自主發(fā)展的學(xué)生觀(guān)，我校樹(shù)立了成長(cháng)的教育，成長(cháng)的未來(lái)的辦學(xué)思想。
2、實(shí)施課程改革，狠抓常規管理。教育部新一輪基礎教育課程改革方案出臺后，明確了素質(zhì)教育的核心問(wèn)題是課程改革。我們以此為契機，緊緊抓住這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節，根據學(xué)校實(shí)際制定新課程改革的實(shí)驗方案。加強教學(xué)常規管理，形成良好的教學(xué)秩序。
3、開(kāi)展校本教研。近年來(lái)，我校在四三模式的引領(lǐng)下，主要以分科教研為抓手，采取了同課異構、專(zhuān)家引領(lǐng)、示范觀(guān)摩等形式，力爭推進(jìn)校本教研、區域性教研，提高教研活動(dòng)的水平和質(zhì)量，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
�、僖哉n為校本教研的平臺，以備課組為單位，人人參與，聽(tīng)完一節課后，就以課為例進(jìn)行校本教研活動(dòng)，研究教學(xué)行為，采用同伴互助的形式進(jìn)行對話(huà)、協(xié)助、幫助，讓教師在面對面交互式教研活動(dòng)中共同發(fā)展。
�、谝苑此夹越萄袨樾１窘萄械闹攸c(diǎn)，我校每周都組織教師對一周的教學(xué)做一下反思，寫(xiě)出質(zhì)量的反思材料，并適時(shí)進(jìn)行交流。
�、垡哉n程教研為校本教研的主要內容。
4、為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，我校成立德育工作領(lǐng)導小組，制定好每學(xué)期的德育工作計劃，按課程計劃開(kāi)足上好兩課。定期召開(kāi)德育工作研究會(huì )議，不斷提高德育工作的實(shí)效性。通過(guò)每周一的升旗儀式、國旗下的講話(huà)，加強了對學(xué)生的愛(ài)國主義和集體主義教育；設置班級讀書(shū)角、好人好事登記簿，發(fā)揮圖書(shū)室、閱覽室的功能，加強對學(xué)生學(xué)習、安全、衛生、文明禮貌養成教育；通過(guò)家訪(fǎng)、召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )等活動(dòng)，達到了學(xué)校教育與家庭教育的有機結合；能充分利用校內外德育資源，并充分挖掘各學(xué)科的育人特點(diǎn)，在努力改進(jìn)課堂教學(xué)方式的同時(shí)，找準教育的`結合點(diǎn)，有機滲透德育教育，提高德育工作的實(shí)效性。
5、根據學(xué)校實(shí)際和課程標準的要求，嚴格按照國家課程方案要求，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)；一是依托學(xué)科教學(xué)，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。我校認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，開(kāi)足、上好體育課，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)的課外體育活動(dòng)時(shí)間。注重加強學(xué)生的衛生保健和健康教育。二是注意上好音樂(lè )、美術(shù)、綜合實(shí)踐、信息技術(shù)和地方、校本課，培養學(xué)生健康的審美情趣、應用信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習和探究學(xué)習的能力和基本的勞動(dòng)技能。我們自編了富有本校特色的校本課程：《詩(shī)、書(shū)、禮、樂(lè )——禮儀篇》、《詩(shī)、書(shū)、禮、樂(lè )——詩(shī)歌篇》、《詩(shī)、書(shū)、禮、樂(lè )——感恩篇》、《詩(shī)、書(shū)、禮、樂(lè )——愛(ài)樂(lè )篇》、《國學(xué)》、《三字經(jīng)》等，我校編排的富有左權地方特色的小花戲兒童操受到了社會(huì )各界的一致好評。三是開(kāi)展豐富多彩的興趣小組及課外活動(dòng)，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。我校課外活動(dòng)分為很多興趣小組（架子鼓組、繪畫(huà)組、剪紙組、書(shū)法組、舞蹈組、田徑組等等）通過(guò)此活動(dòng)切實(shí)發(fā)現和培養了學(xué)生的各方面興趣和特長(cháng)，目前學(xué)校的課間、課外活動(dòng)呈現出全體學(xué)生積極健身的可喜局面。
二、落實(shí)安全維穩責任制，努力創(chuàng )建平安和諧校園工作
我們把維護學(xué)校政治穩定、安全防范、基層基礎工作、責任制和責任追究制、法制安全教育、隊伍建設作為重點(diǎn)，抓住不放。以突出重點(diǎn)，強化措施，加大力度，整體推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效的思路去開(kāi)展工作。
1、加強制度建設，根據依法治校的要求和學(xué)校管理工作的實(shí)際需要，進(jìn)一步建立健全規章制度，使學(xué)校各方面的工作有章可循，有制可依。平安創(chuàng )建中，我校相繼建立健全了《門(mén)衛制度》、《校內安全定期檢查和安全隱患報告制度》、，《消防、防震安全制度》、《用水、用電、用氣等相關(guān)設施設備的安全管理制度》、《實(shí)驗室安全管理制度》、《學(xué)生安全信息通報制度》、《住宿學(xué)生安全管理制度》等學(xué)校安全管理制度，建立健全了突發(fā)事件處置工作預警預案體系，落實(shí)了應急反應機制，建立了暢通的信息上報制度，制定了安全管理、要害部位管理、�；锲饭芾�、內部安全保衛、治安巡邏等工作制度，制定了崗位安全責任書(shū)，實(shí)行班級安全管理員班級安全自查制度，建立了校園安全文明建設工作責任追究制度。
2、狠抓制度的落實(shí)。如安全工作檢查制度，校領(lǐng)導經(jīng)常組織有關(guān)人員進(jìn)行定期或不定期檢查，特別是每月初組織對學(xué)校的安全情況進(jìn)行地毯式大檢查，不斷總結經(jīng)驗，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決；學(xué)校實(shí)行24小時(shí)有人值班，中午班主任輪流值班，只要有學(xué)生在校，就有教師在校。教職員工，各有分工，全員參與管理，重點(diǎn)地段設專(zhuān)人看守，雙休日、節假日、寒暑假，領(lǐng)導帶頭值班，組織相關(guān)人員做好護校保衛工作。
3、落實(shí)內部防范措施，建立健全人防、物防、技防于一體的治安防控體系。學(xué)校設立四名專(zhuān)職校園保衛人員；實(shí)行日檢周報制度，分管領(lǐng)導定期不定期的帶領(lǐng)各處室領(lǐng)導檢查學(xué)校安全工作，健全安全保衛臺賬；教師實(shí)行一崗雙責的校園值班守護并按時(shí)到崗履職簽到，作好值班記錄；防盜、防火設施齊全，疏散標識清楚醒目，用電線(xiàn)路符合消防要求；校園內無(wú)危險建筑及其它安全隱患；在校園內和教學(xué)樓每層樓道投資安裝了監控系統，配置8個(gè)云臺式紅外線(xiàn)攝像頭，微機室、多媒體教室等重點(diǎn)防范部位，安裝了紅外線(xiàn)電子報警設置。
4、積極開(kāi)展多種活動(dòng)，維護青少年權益。利用國旗下講話(huà)、班團主題會(huì )、墻報墻報等形式，對全校師生進(jìn)行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律宣傳。學(xué)校與公安機關(guān)開(kāi)展了警校共育工作，邀請法制副校長(cháng)和縣公安局法制科的干警為學(xué)生作法制報告，教育學(xué)生學(xué)會(huì )自救逃生的方法，當遇到不法侵害時(shí)，會(huì )及時(shí)巧妙報警。并把安全教育要求告知家長(cháng)，與家長(cháng)簽訂《學(xué)生安全協(xié)議書(shū)》；積極主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，強調家長(cháng)緊密配合學(xué)校做好防范工作。從而形成了家校聯(lián)合、互相溝通、齊抓共管的安全工作新格局，收到了良好的效果。
5、高度重視維穩工作，創(chuàng )造和諧穩定的校園環(huán)境。在開(kāi)展平安校園創(chuàng )建的活動(dòng)中，我校把維護校園穩定工作放在了學(xué)校工作的重要位置。堅持校務(wù)公開(kāi)，建立完善了矛盾糾紛排查調處機制，妥善處理教職工的利益分配、職稱(chēng)評定和關(guān)系群眾切身利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，把各種矛盾糾紛及時(shí)化解在基層和萌芽狀態(tài)。
6、實(shí)施關(guān)愛(ài)行動(dòng)，關(guān)注未成年人健康成長(cháng)。積極開(kāi)展結對幫扶活動(dòng)，為家庭情況特別困難的留守學(xué)生制定了一幫一結對子幫扶措施，明確了一名黨員幫扶一名差下生的制度，隨時(shí)關(guān)注困難留守學(xué)生的成長(cháng)；還開(kāi)展了同學(xué)之間的一幫一結對活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習的交流、生活的幫助，讓每個(gè)同學(xué)都融入到學(xué)校的大家庭中，得到關(guān)心關(guān)愛(ài)，感受到社會(huì )的溫暖。
三、加強教師隊伍建設，提升教師專(zhuān)業(yè)素養
1、重視領(lǐng)導班子建設，全面貫徹教育方針
學(xué)校領(lǐng)導班子黨性強，風(fēng)氣正，業(yè)務(wù)精，分工明確，有開(kāi)拓進(jìn)取精神，團結協(xié)作，樂(lè )于奉獻。政策法規觀(guān)念強，集體有凝聚力，出色完成上級下達的各項任務(wù)。班子成員具有較強的事業(yè)心和工作責任感，能不斷加強學(xué)習，提高自身的思想素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和管理水平；能各司其職、各盡所能，團結進(jìn)取齊心協(xié)力；能深入第一線(xiàn)教學(xué)，經(jīng)常下班聽(tīng)課，能處處起先鋒模范作用，虛心聽(tīng)取教師們的意見(jiàn)，和老師們一道，為素質(zhì)教育的全面實(shí)施和深入開(kāi)展盡心盡力地工作。
學(xué)校領(lǐng)導班子熟悉教育教學(xué)和學(xué)校管理業(yè)務(wù)，具有較強的教育科研能力，團結實(shí)干，勇于開(kāi)拓。學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制，崗位責任制，教職工全員聘任制，制定了科學(xué)、全面的考核辦法。建立了科學(xué)的學(xué)校管理制度，管理工作制度化、規范化、精細化，管理手段現代化；各種管理檔案健全完善。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，教代會(huì )職能得到充分發(fā)揮，學(xué)生、家長(cháng)、教職員工能有效參與學(xué)校重大決策并監督學(xué)校工作。
2、加強教師隊伍建設，提升教師專(zhuān)業(yè)素養
學(xué)校重視教師隊伍師德建設，每學(xué)年都制定了計劃、措施，建立完善評價(jià)制度。我校制定了《教師綜合評估制度》，并經(jīng)全體教師會(huì )上討論通過(guò)，在學(xué)期末，按照方案對老師進(jìn)行評估、獎勵。
幾年來(lái)，我校創(chuàng )造條件讓老師多走出去參與各級各類(lèi)培訓或聽(tīng)課。并且也積極聘請市、縣專(zhuān)家蒞臨我校對教師進(jìn)行指導，先后兩次聘請市教研室高德喜、張曉光老師來(lái)我對我校教師的教學(xué)理念、課堂教學(xué)行為、如何提高課堂教學(xué)的有效性等進(jìn)行指導，為了使教師的課堂教學(xué)水平得以提升，我校積極爭取市里成功地舉辦了晉中市小學(xué)示范協(xié)作會(huì )會(huì )員單位數學(xué)課堂教學(xué)競賽，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)提供了平臺。加強以校為本教研制度建設，通過(guò)集體備課、反思交流、案例分析論文撰寫(xiě)等形式，不斷提升教師的專(zhuān)業(yè)素養�，F在，我校所有老師都能大膽探索課堂教學(xué)改革，推行課堂教學(xué)新模式，課堂結構合理，教學(xué)方法先進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量有了長(cháng)足的進(jìn)步。
四、加強學(xué)生行為習慣養成教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
1、學(xué)校認真執行小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規范要求，絕大多數學(xué)生都能按《守則》和《規范》的要求管理自己，學(xué)生具有誠實(shí)、正直、謙讓的質(zhì)量和初步分辨是非的能力，做到熱愛(ài)祖國、關(guān)心集體、維護公德、遵紀守法、保護環(huán)境、尊重和理解他人。多數學(xué)生養成了良好的學(xué)習習慣，具有基本的觀(guān)察、思維、表達和動(dòng)手操作能力。
2、學(xué)生積極參與各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并多數掌握了綜合實(shí)踐活動(dòng)課程規定應知應會(huì )的基本知識和技能。學(xué)生身體素質(zhì)良好，多數學(xué)生養成了良好的體育鍛煉習慣，學(xué)生體質(zhì)健康標準合格率達99%，多數學(xué)生具有自尊、自信、合群、克服困難、不怕挫折等個(gè)性質(zhì)量，具有初步的感受美、欣賞美和創(chuàng )造美的能力。學(xué)生興趣廣泛，全校學(xué)生的興趣小組參與率達100%，學(xué)生學(xué)有所長(cháng)，多次在各級各類(lèi)競賽中獲獎。
3、學(xué)校營(yíng)造了濃厚的習慣育人文化氛圍，幫助學(xué)生走好人生第一步�？鬃诱f(shuō)：少成若天性，習慣成自然。我們把人生因習慣良好而精彩作為辦學(xué)理念，通過(guò)文化熏陶和感染教育，引導學(xué)生養成良好的習慣，擦亮人生的本色。做人，學(xué)會(huì )了做事，學(xué)會(huì )了學(xué)習。
五、加強基礎實(shí)施建設，實(shí)現辦學(xué)標準化、管理現代化
我校繼08、09年縣局投資建起住宿部以來(lái)，我校又先后投資100余萬(wàn)元重點(diǎn)加強了對衛生廁所、放心食堂的改擴建和綠色校園的建設，沖便式廁所、甲醇灶投入使用極大地改善了師生的生活環(huán)境，這些工作的開(kāi)展使我校順利地通過(guò)了市六大創(chuàng )建的驗收，并受到了各級領(lǐng)導的一致好評。同時(shí)，我們緊緊抓住縣實(shí)施班班通工程的良好契機，縣、校投資共計55萬(wàn)元為24個(gè)教學(xué)班安裝了多媒體和一個(gè)學(xué)生機房，接通了城域網(wǎng)，實(shí)現了資源共享，使貧困的學(xué)生也能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。與此同時(shí)我們還對多媒體會(huì )議室進(jìn)行了裝飾，對校園內老化的線(xiàn)路進(jìn)行更換。結合市實(shí)施走向現代化學(xué)校的五個(gè)一工程，我校聘請了專(zhuān)家、骨干教師、教職工代表經(jīng)過(guò)多次反復的論證，制定了南街小學(xué)三年發(fā)展規劃、南街小學(xué)章程、規范各類(lèi)管理制度，已初步形成了以藝術(shù)教育為主線(xiàn)的辦學(xué)特色，使我校的辦學(xué)水平得到了提升。
今后，還將對存在的問(wèn)題進(jìn)行梳理、反思，提出改進(jìn)措施，我們相信在各級領(lǐng)導的領(lǐng)導、關(guān)懷和支持下，有全體教師的精誠團結、愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng )新的精神，南街小學(xué)的事業(yè)將會(huì )更加輝煌。
督導評估匯報材料12
寧河縣大辛中學(xué)是1975年8月建立起來(lái)的一所鄉辦初中校，它位于寧河縣的最北端，學(xué)校占地面積13189平方米，建筑面積3376平方米。目前我校有8個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生212人，我校教職工43人，其中研究生學(xué)歷1人，大學(xué)本科學(xué)歷教師32人，本科及以上學(xué)歷占76。7％。高級教師11人，中級教師20人，有校級骨干教師16人，縣級學(xué)科帶頭人2名。
一、貫徹教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，規范辦學(xué)行為，改革評價(jià)制度。
我校的辦學(xué)理念是“以自主化教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”，其內涵是把主動(dòng)權還給學(xué)生，引導學(xué)生自主參與學(xué)校和班級的民主管理，在參與中實(shí)現自我認識，自我約束、自我教育、自主學(xué)習、健康成長(cháng)。進(jìn)而實(shí)現自我管理的目的。達到教育工作者追求的最高境界“教是為了不教”。在此基礎上，凝練出我校的“一訓三風(fēng)”，我校的校訓是“自主求知，和諧進(jìn)取”，校風(fēng)是“文明、尚學(xué)、健體、啟智”，教風(fēng)是“愛(ài)崗敬業(yè)、博學(xué)篤行”，學(xué)風(fēng)是“樂(lè )學(xué)、明理、自信、自強”。
“事事有人做、人人有事做、人人想事做”是自主化教育的原則。學(xué)生的自我價(jià)值得到充分的體現，自己的特長(cháng)得到充分的發(fā)揮。學(xué)校不再是學(xué)習“尖子生”的天堂，而是全體學(xué)生充分展示自我的樂(lè )園。不論是田徑、球類(lèi)等體育項目，還是書(shū)法、繪畫(huà)等藝術(shù)項目，同學(xué)們都積極參與，爭創(chuàng )佳績(jì)，為他們走向社會(huì )奠定了堅實(shí)的基礎。
1、以“一班一品”建設，嘗試構建學(xué)生自主、自律的管理模式，努力打造自主化教育的學(xué)校品牌。
我校自主化教育、自律管理的工作重點(diǎn)在班級，充分發(fā)揮小組長(cháng)和學(xué)生自我管理能力。每個(gè)班級都設立小組長(cháng)，每個(gè)同學(xué)都可以成為小組長(cháng)，而輪流擔任的小組長(cháng)是班級真正的管理者，在這個(gè)過(guò)程中教師起引導作用�，F在，我校全體學(xué)生都參與到文明監督崗活動(dòng)中，每個(gè)人都在監督別人的文明行為，其他人也同樣在監督你，這也許是我們自主化管理的很好的詮釋。
同時(shí)，“一班一品”也體現在班級文化建設方面，如每個(gè)班各具特色的班級品牌、班級誓言、班主任寄語(yǔ)、學(xué)生心語(yǔ)、定期更換的學(xué)生作品等，豐富多彩的樓道展示成為不同班級和年級間溝通交流的重要窗口。同學(xué)們一有時(shí)間就會(huì )在樓道文化長(cháng)廊駐足欣賞。
2、引領(lǐng)學(xué)生由自主學(xué)習向合作學(xué)習轉化。
我校嘗試的�！皩W(xué)案導學(xué)”教學(xué)方式是依托山東杜郎口教學(xué)模式，結合學(xué)校實(shí)際總結出來(lái)一種教學(xué)方式。其基本過(guò)程是：預習D展示D反饋，而交流是此種教學(xué)方式的的核心。臨近座位的學(xué)生形成學(xué)習小組，以小組長(cháng)、優(yōu)秀同學(xué)為骨干，幫助帶領(lǐng)其他同學(xué)，共同進(jìn)步，同學(xué)們之間是合作關(guān)系。這也是這個(gè)教學(xué)方式的生命力所在。教育局、教研室領(lǐng)導仍給予我們高度的關(guān)注和支持，20xx年10月我校被縣教育局評為中學(xué)第一周期課程改革先進(jìn)單位。
3、立足體驗，設計德育特色活動(dòng)。學(xué)校組織開(kāi)展了系列豐富多彩的德育專(zhuān)題活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗，在體驗中陶冶情操。每年5月，我校都組織發(fā)起“獻給母親的歌”、校園藝術(shù)節等系列教育活動(dòng)。6月開(kāi)展科技周剪紙、繪畫(huà)、書(shū)法征集等活動(dòng)。尤其是在20xx年4月3日開(kāi)展了為我校七年級患白血病馮晴同學(xué)愛(ài)心捐助活動(dòng)，師生合計捐款1。7萬(wàn)多元。九月份第二次在教育局的統一領(lǐng)導下會(huì )同全縣師生二次捐款六千多元。汶川地震、玉樹(shù)地震、云南干旱三次捐款也達1萬(wàn)多元。這些活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)們的心靈受到了洗禮，精神得到了升華。更為可喜的是馮晴同學(xué)成功的進(jìn)行了骨髓移植。經(jīng)過(guò)一年的康復治療后，現已重返校園。
4、加強校園文化建設，創(chuàng )建書(shū)香校園。各年級各班開(kāi)展文化創(chuàng )建活動(dòng)，各樓層、各班級進(jìn)行獨具特色、個(gè)性化的布置。在櫥窗里張貼學(xué)生自創(chuàng )作文、詩(shī)歌、美術(shù)和剪紙作品。并發(fā)動(dòng)各班同學(xué)，開(kāi)展“綠色”進(jìn)班級活動(dòng)，學(xué)生自己動(dòng)手美化綠化自己的班級。20xx年12月被寧河縣文明辦、縣教育局評為“十佳和諧校園”。
5、走藝體活動(dòng)全面健康發(fā)展之路，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。體育教師把中考體考項目與趣味體育相結合，學(xué)校購置了大量的體育活動(dòng)用具，如羽毛球拍20把、籃球15個(gè)，長(cháng)短跳繩100多個(gè)等。藝體活動(dòng)極大地調動(dòng)了學(xué)生的積極性，解決了體育課、大課間學(xué)生“不動(dòng)”的毛病。同時(shí)，學(xué)校組建了由13名學(xué)生組成了校女子籃球隊，20xx年參加了縣中學(xué)生籃球聯(lián)賽，榮獲全縣第四，2010年榮獲全縣第二的好成績(jì)。音美教師組建了美術(shù)繪畫(huà)興趣小組、音樂(lè )演唱小組。20xx年在寧河縣藝術(shù)節活動(dòng)中，我校1名學(xué)生獲聲樂(lè )類(lèi)二等獎，2名同學(xué)獲西畫(huà)類(lèi)二等獎。每天大課間、活動(dòng)課，美術(shù)、音樂(lè )教室、球場(chǎng)成了同學(xué)們留戀的地方。
二、加強校長(cháng)、教師隊伍建設，提高整體素質(zhì)，滿(mǎn)足教育的需要。
1、抓學(xué)校領(lǐng)導班子自身建設，率先垂范。搞好班子之間的團結，平時(shí)注意學(xué)習、交流、溝通。開(kāi)展批評與自我批評，增強理解與信任，樹(shù)立團結為重的觀(guān)點(diǎn)。確立不能搞好團結，責任在校長(cháng)。校長(cháng)是和諧進(jìn)取的第一責任人的意識。同時(shí)，狠抓服務(wù)意識，不斷提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。20xx－20xx學(xué)年度，我校德育處被評為市級德育工作先進(jìn)集體。
2、打造教師和諧團隊的同時(shí)，狠抓教師的師德建設。
校長(cháng)親自主持師德講座，學(xué)校有明確的師德要求，并納入每學(xué)期的績(jì)效工資考核當中。實(shí)行違反師德一票否決制。不定期以電話(huà)訪(fǎng)談、調查問(wèn)卷、座談等方式，開(kāi)展學(xué)生、家長(cháng)對教師的師德情況進(jìn)行評測，師德滿(mǎn)意率在95以上。20xx年12名教師被授予縣級優(yōu)秀教師、愛(ài)心教師等榮譽(yù)稱(chēng)號。
3、堅持走教研、科研、培訓一體化的校本研修之路，走科研促教、科研興校之路。
�、�、完善常規管理，促進(jìn)校本教研工作。用制度引領(lǐng)教科研的開(kāi)展，由教務(wù)處組織，開(kāi)展每月2―3次的教育理論和業(yè)務(wù)學(xué)習提升培訓活動(dòng)。采取集中學(xué)習和研討兩種方式。
�、�、學(xué)校規定每學(xué)期教師聽(tīng)評課不少于5節，學(xué)校中層以上干部聽(tīng)評課不少于30節，每學(xué)期每位教師上交一篇教育教學(xué)論文或體會(huì )文章。
4、加強學(xué)校教育科研工作，強化教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，搞好教師隊伍建設。
�。�1）、以課堂教學(xué)改革為支點(diǎn)，努力優(yōu)化教學(xué)方法。我校從20xx年實(shí)施的學(xué)案導學(xué)教學(xué)模式，現已初見(jiàn)成效。每位教師形成了上課必有學(xué)案，學(xué)生課前必有準備的好習慣，學(xué)生也從學(xué)案中獲益匪淺。廣大教師樂(lè )于接受，積極參與，11名教師獲縣級優(yōu)秀課1―3等獎，5名教師被縣教研室聘為兼職教研員。
�。�2）、組織開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，即每位教師設立或參與一個(gè)教育科研主題；每學(xué)期寫(xiě)一篇教育科研論文或教學(xué)經(jīng)驗交流材料；每學(xué)期制作至少一個(gè)教學(xué)課件；每學(xué)期上一次公開(kāi)課�；顒�(dòng)的開(kāi)展教師豐富了日常教研的內容和形式，強化了日常教研的管理，使每一位老師的教學(xué)工作在緊張中磨練，在充實(shí)中提升。
20xx年12月我校被確定為天津市教育學(xué)會(huì )初中教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )會(huì )員校，英語(yǔ)、數學(xué)兩個(gè)教研組被評為縣級先進(jìn)教研組，曾妍麗等三名教師被評為教科研先進(jìn)個(gè)人，張立軍老師獲市級基礎教育科研先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號，16名教師在教科室組織的教科研活動(dòng)中獲獎，18名教師榮獲市縣級論文1―3等獎，物理、政治、語(yǔ)文、化學(xué)四個(gè)縣級課題獲得結題推廣。
三、建立維護穩定、保證安全的制度體系，杜絕重大安全事故。
1、加強領(lǐng)導，健全機構，明確責任，強化責任意識，實(shí)行責任倒查和逐級追查。
學(xué)校成立了校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)任副組長(cháng)，各處室主任和班主任為成員的'安全工作領(lǐng)導小組。下設教學(xué)安全、學(xué)生安全、校舍安全三個(gè)小組，定期召集安全工作會(huì )議，組織安全檢查，具體負責對學(xué)校安全穩定工作的組織、指導的督查。全校上下形成了校長(cháng)負總責，處室主任、班主任、重點(diǎn)安全項目和區域責任人直接管理、具體負責，全體教職工人人參與的安全工作網(wǎng)絡(luò )。
2、完善制度，強化管理，狠抓常規工作落實(shí)。我校完善了各項安全常規工作制度和各部門(mén)安全職責，如：《安全保衛制度》《學(xué)校消防安全制度》《學(xué)校安全隱患排查制度》。同時(shí)，制定了《突發(fā)公共事件應急預案》《防火防震減災應急預案》《教學(xué)樓緊急疏散演練方案》等，努力使安全工作制度化、常規化，使各項安全要求得以不折不扣地落實(shí)。學(xué)校把各層人員履行安全工作職責情況納入目標考核，考核結果與績(jì)效工資、評職評優(yōu)相結合。對因工作失職造成不良后果的堅決落實(shí)責任追究。
3、校園安全方面：人防、物防、技防全面到位。
我校成立校園安全巡邏隊和教師執勤，有一名縣政府出資，經(jīng)寧河縣保安公司培訓的專(zhuān)職保安，保安的警棍、防割手套等警用物品齊全。上學(xué)和放學(xué)期間，保安在校門(mén)和學(xué)校路口指揮和疏導。有兩名門(mén)衛，無(wú)論在白天或晚上都在學(xué)校，兩人輪流值班，輔助教師和保安人員管理校門(mén)安全。同時(shí)每天在早晨、中午、下午放學(xué)時(shí)安排領(lǐng)導帶班，教師輪流值班，對學(xué)生進(jìn)行保護和疏導。學(xué)校電動(dòng)推拉門(mén)和手動(dòng)小門(mén)除上、下學(xué)時(shí)，全天24小時(shí)關(guān)閉，學(xué)生不能隨便外出，校外人員不得隨意進(jìn)校，確實(shí)需要進(jìn)入學(xué)校的人員和客人，必須登記。同時(shí)縣政府出資在教學(xué)樓的四面安裝四個(gè)攝像頭。
4、對于各項活動(dòng)安全常抓不懈，做到警鐘長(cháng)鳴，確保萬(wàn)無(wú)一失。
在課間、上、放學(xué)時(shí)，學(xué)生執勤人員、班主任、值班教師、帶班領(lǐng)導都能及時(shí)到位，做好安全疏導工作。在升旗儀式、大課間、集會(huì )等集體活動(dòng)中，學(xué)生列隊出樓，秩序良好，大掃除能注意安全，聽(tīng)從老師安排，樓道執勤教師能履行職責。學(xué)校為每個(gè)班級配置緊急疏散示意圖。并經(jīng)常性的進(jìn)行疏散演練。教師明確位置、明確職責。
四、全面落實(shí)義務(wù)教育學(xué)�，F代化建設標準，實(shí)現區域教育高水平均衡發(fā)展。
1、極大的改善了辦學(xué)條件，使我們學(xué)校生機勃勃。
在市縣政府的支持下，我校裝備了現代化的理化生實(shí)驗室，裝備了高水平的實(shí)驗桌，可升降實(shí)驗椅及其他附屬設施，提高了我校的實(shí)驗水平。改造或重建了8個(gè)功能教室、心理咨詢(xún)室、衛生室、圖書(shū)室，硬化校園5000平方米，并完成了旱廁改造及道路廣場(chǎng)硬化工程。同時(shí)，大量?jì)x器設備的配置，滿(mǎn)足了學(xué)校教學(xué)的需求，使我們農村的孩子享受到了與大都市學(xué)生同等的教育教學(xué)水平。
為所有的辦公室、各處室、多媒體教室安裝網(wǎng)絡(luò )終端，有網(wǎng)絡(luò )節點(diǎn)，為計算機內存增容，購買(mǎi)殺毒軟件，可以24小時(shí)寬帶上網(wǎng)。綠化、美化校園，種植草坪3000多平方米�，F在真正做到了最好的房子是學(xué)校，最美的地方是校園。
2、達標讓全體領(lǐng)導教師、學(xué)生和社會(huì )各界的百姓感到欣喜若狂，深感黨和政府對教育的重視。
老師們普遍認為：黨和政府為我們農村學(xué)校投入這樣大，教學(xué)條件這樣好，我們只有潛心研究，教好學(xué)生，辦好人民滿(mǎn)意的教育，才能對得起黨，對得起國家。
同學(xué)們和家長(cháng)們更是對達標后學(xué)校的巨變感到歡心鼓舞，每天都有來(lái)我校參觀(guān)的百姓。還是在達標前一個(gè)多月的9月9日，我校舉辦了家校聯(lián)誼活動(dòng)，雖然，很多儀器還沒(méi)有到位，我們的準備也還不太充分，但家長(cháng)們仍然高興不已，給予我校很高的評價(jià)，表示把學(xué)生交給我們一百個(gè)放心，也感謝黨和政府對教育的支持。
督導評估匯報材料13
滔溪鎮中心幼兒園是一所由滔溪鎮完小附設的公辦幼兒園，創(chuàng )建于20xx年，擁有一支高素質(zhì)、年輕化、專(zhuān)業(yè)化、樂(lè )于奉獻的幼師隊伍和“熱愛(ài)孩子勝媽媽”、保育知識和技能優(yōu)良的保育員隊伍。其中正式應聘的幼師4名，保育員4名，園長(cháng)由滔溪完小副校長(cháng)兼任�，F有4個(gè)班147名幼兒，其中大班2個(gè)，中班1個(gè)，小班1個(gè)。每間教室配有活動(dòng)室、休息室、衛生間，保育室。幼兒園本著(zhù)“一切為了孩子”的教育思想，在“安全、健康、快樂(lè )、發(fā)展”的辦園理念指導下，將促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展放在保教工作的首位，全體保教人員以愛(ài)呵護著(zhù)每一位幼兒，使孩子們在寬松、平等和充滿(mǎn)的氛圍中，健康成長(cháng)。幾年來(lái)，我園不斷改善辦園條件，年年購進(jìn)新的硬件設施，擁有大型游樂(lè )場(chǎng)，幼兒玩具數十各，每班配有風(fēng)琴、錄音機、玩具架、電視、vcd，園內有電腦、打印機等。我園將逐步改善師幼的保教環(huán)境，加強對教師業(yè)務(wù)培訓工作，提高保教質(zhì)量，使幼兒在溫馨偌健康的環(huán)境中接受優(yōu)質(zhì)的保育教育，努力為幼兒提供良好的學(xué)習環(huán)境和游戲氛圍。
我園定期開(kāi)展教研活動(dòng)，備課指導，教學(xué)觀(guān)摩，在幼兒園的環(huán)境創(chuàng )設過(guò)程中，我們本著(zhù)“自然化、生活化、真實(shí)化”的原則，努力為幼兒創(chuàng )設一個(gè)溫馨和諧，豐富多彩的成長(cháng)空間。在教室的布置上，我們注重幼兒的參與，師生一起商量共同制作，使幼兒
真正成為環(huán)境的主人。我園選定的教材《幼兒適應性課程》倍受幼兒和家長(cháng)的親睞，使幼兒真正貫穿了玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè )的思想理念。在安全方面我園格外重視，發(fā)放了宣傳手冊，進(jìn)行了安全講座與演習，加強了幼兒自我保護的意識，園內玩具與設施也進(jìn)行了定期的消毒與檢測，杜絕了一切安全隱患，讓家長(cháng)們放心。幼兒園舉行的家訪(fǎng)和家長(cháng)開(kāi)放日，讓我們和家長(cháng)有了一個(gè)溝通的`平臺，使我們更多的了解幼兒，這讓我們在教學(xué)中更容易發(fā)覺(jué)每位幼兒的特長(cháng)。
我園在20xx年由2位幼師主編排的舞踏《我真的很不錯》、《快樂(lè )小天使》榮獲縣級三等獎，在20xx年全縣幼兒園區域活動(dòng)場(chǎng)景設計比賽中榮獲二等獎，在創(chuàng )設性游戲中有1位幼師設計的游戲《好玩的泡泡》榮獲三等獎。還有姚珊老師被評為優(yōu)秀幼師。
這樣一個(gè)美麗、溫馨、和諧的幼兒園，充滿(mǎn)了生機和活力。今年9年，來(lái)我園報名的孩子絡(luò )繹不絕，有本街的，本村的，甚至還有遠在20里、30里的孩子都慕名而來(lái)。雖然初見(jiàn)成效，我們幼兒園全體教職工繼續努力，踏踏實(shí)實(shí)的工作，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，優(yōu)化特色，爭取辦一個(gè)讓社會(huì )認可，家長(cháng)放心，孩子健康快樂(lè )成長(cháng)的特色幼兒園。
督導評估匯報材料14
20xx年1月5日下午4:40，我院本學(xué)期會(huì )在會(huì )議室300召開(kāi)。會(huì )議由院長(cháng)助理xxx老師主持，出席會(huì )議的有王xx院長(cháng)和各位督導組成員。本學(xué)期教學(xué)督導組的各位教師認真努力、盡職盡責，克服了種種困難，圓滿(mǎn)地完成了預定的教學(xué)督導工作目標。本學(xué)期教學(xué)督導組成員，共計聽(tīng)課36人次，涵蓋了我院開(kāi)設的研究生、中本、留本和進(jìn)修生等各個(gè)層次的課程，含必修課、選修課、公選課等各個(gè)類(lèi)型。根據學(xué)生的評教結果和教學(xué)督導組成員的聽(tīng)課反饋，王立新院長(cháng)認為，本學(xué)期學(xué)院各個(gè)教學(xué)層次的教學(xué)質(zhì)量在穩步提高，優(yōu)秀率不斷提升，是我院穩固現有生源和吸引更多的留學(xué)生來(lái)我院學(xué)習的重要保障；對本學(xué)期的教學(xué)工作給予肯定的同時(shí)，強調-教學(xué)督導工作也是進(jìn)一步提高我院教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我院教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高，改進(jìn)教學(xué)方法，穩定和繼續提升教學(xué)質(zhì)量的保障。
一、本學(xué)期教學(xué)工作的成績(jì)
根據督導組成員教師聽(tīng)課的反饋，我院教師絕大部分教風(fēng)嚴謹，備課、上課、布置批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節都很認真負責；對所講述的課堂內容熟悉，能做到理論與實(shí)踐相結合；教學(xué)方法靈活多樣，具有針對性，啟發(fā)性；案例準確、生動(dòng)，多媒體的運用也恰到好處，師生配合比較默契，課堂氣氛比較活躍。這說(shuō)明，我們學(xué)院絕大部分教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，教學(xué)方法和教學(xué)效果是好的，是值得肯定的。
二、本學(xué)期教學(xué)工作存在的問(wèn)題
在肯定成績(jì)的同時(shí)我們也發(fā)現一些需要亟待解決的問(wèn)題。前面我們談到了本學(xué)期教學(xué)督導重點(diǎn)是青年教師，就青年教師課堂教學(xué)中不同程度上也存在一些有共性的問(wèn)題（其中也含個(gè)別中年教師）有如下情況：
�。ㄒ唬┱n堂秩序較亂、差，教師不聞不問(wèn)，對學(xué)生要求不嚴格，這種情況以留本為多。需要加強學(xué)風(fēng)建設。
�。ǘ﹤�(gè)別教師對課堂的各個(gè)環(huán)節及駕馭課堂的能力技巧比較欠缺，需進(jìn)一步加強。
�。ㄈ﹤�(gè)別教師備課不充分。反映在講授知識體系的框架時(shí)，講授重點(diǎn)不夠突出，往往一帶而過(guò)。
�。ㄋ模﹤�(gè)別教師方言口音嚴重。課堂上應該注意，并加強普通話(huà)的學(xué)習。
�。ㄎ澹﹤�(gè)別教師ppt課件做得不夠簡(jiǎn)潔。
三、教學(xué)督導工作會(huì )議形成的建議
根據會(huì )議上的討論，形成幾點(diǎn)共識和下學(xué)期教學(xué)督導工作的工作重點(diǎn)。
�。ㄒ唬┰u選優(yōu)秀教師（優(yōu)秀課程）不僅要與教學(xué)相結合，而且要與精品課程建設相結合，促進(jìn)學(xué)科的.建設。
�。ǘ┰u教依據以學(xué)生打分和督導組教師打分相結合，有教學(xué)事故和學(xué)生反響不佳的教師不能參加教學(xué)評優(yōu)工作。
�。ㄈ⿲W(xué)生評教的參評人數應該與上課人數有一個(gè)比較恰當的比例關(guān)系。并區分不同的類(lèi)型（研究生，中本，留本和進(jìn)修生）進(jìn)行評教。
�。ㄋ模┬氯握n程和剛參加工作的教師的評教要酌情放寬一些，第一輪的評教結果
�。ㄎ澹﹥�(yōu)秀教師（優(yōu)秀課程）的評選以一個(gè)學(xué)年為一個(gè)周期，學(xué)院以科研經(jīng)費的名義給予獎勵，額度暫定20xx元/人。
�。┙虒W(xué)督導對象以青年教師和骨干教師為主要對象。
督導評估匯報材料15
學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制和教工代表大會(huì )制。發(fā)揮黨組織的政治核心作用，定期組織全校教職工進(jìn)行思想政治教育，黨員都能發(fā)揮模范帶頭作用。學(xué)校定期召開(kāi)教工代表大會(huì )，進(jìn)行民主決策和民主管理，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，發(fā)揮民主監督作用。學(xué)校各部門(mén)職責明確，各司其職，同時(shí)又相互協(xié)調，積極發(fā)揮團隊作用，配合學(xué)�！皸l線(xiàn)管理，分塊實(shí)施”的工作方針，學(xué)校對每個(gè)年級按照班級數多少進(jìn)行分塊管理，行政人員在做好本部門(mén)工作之外，還必需具體分管一個(gè)塊的教育教學(xué)、教師管理、德育管理等全面工作。教職工對校行政工作的`滿(mǎn)意率達到100％。
近年來(lái)，建立健全了符合素質(zhì)教育要求及省管理規范化要求且切合學(xué)校實(shí)際的學(xué)校管理各項規章制度。學(xué)校重視運用現代化手段進(jìn)行檔案資料的管理，并于07年11月通過(guò)省二級綜合檔案室的驗收。
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