經(jīng)驗匯報材料集錦15篇
在日常學(xué)習和工作中，越來(lái)越多的事情需要進(jìn)行匯報，匯報是將某個(gè)項目的工作情況和工作結果向領(lǐng)導進(jìn)行匯報，是不是有很多人都曾經(jīng)或正在為寫(xiě)匯報而發(fā)愁？下面是小編收集整理的經(jīng)驗匯報材料，希望能夠幫助到大家。
經(jīng)驗匯報材料1
工會(huì )宣傳教育工作是黨領(lǐng)導的宣傳思想戰線(xiàn)的組成部分，也是工會(huì )全局工作的重要內容。它對于統一廣大職工思想，促進(jìn)職工隊伍穩定，擴大工會(huì )組織的社會(huì )影響，提高工會(huì )組織的凝聚力有十分重要的意義。五年來(lái)，全市工會(huì )宣傳教育工作，在市委宣傳部和省總工會(huì )宣教部的有力指導下，圍繞黨和政府（行政）的工作大局，著(zhù)力于工運事業(yè)的發(fā)展，立足崗位，埋頭苦干，銳意進(jìn)取，為我市工運事業(yè)的發(fā)展提供了較強的精神動(dòng)力、思想保證和輿論支持。
一、突出加強工會(huì )的三大宣傳，進(jìn)一步擴大工會(huì )的社會(huì )影響
五年來(lái)，全市工會(huì )宣教干部堅持黨的全心全意依靠工人階級的根本指導方針，突出工會(huì )三大宣傳，切實(shí)加強工會(huì )宣教隊伍建設，大力宣傳工人階級的主力軍作用，宣傳工會(huì )地位、作用和特色工作，進(jìn)一步擴大了工會(huì )的社會(huì )影響，為全市工會(huì )工作營(yíng)造氛圍。
�。ㄒ唬╅_(kāi)展形式多樣的文體活動(dòng)，既豐富了廣大職工業(yè)余文化生活，又增強了工會(huì )的凝聚力。五年來(lái)，市總工會(huì )每年都開(kāi)展1—2項大型示范性活動(dòng)，相繼舉辦了“新世紀勞動(dòng)者之聲文藝晚會(huì )”，“江北之光——職工之聲”慶國慶文藝晚會(huì )，“銅都之光”大型宮燈藝術(shù)展，“展先模風(fēng)采，樹(shù)工會(huì )形象”藝術(shù)攝影展，“供電杯”職工攝影展，“小靈通杯”職工書(shū)畫(huà)展，“小靈通杯”職工乒乓球賽，“建行杯”職工業(yè)余歌手比賽，并組隊參加省總舉辦的“勝利杯”職工歌手大獎賽，安虎公司的張三榮獲美聲唱法三等獎，與體育局多次聯(lián)合舉辦職工籃球賽、拔河賽、保齡球賽等多項活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，展現了當代工人階級的精神風(fēng)貌，調動(dòng)了廣大職工投身改革和建設的熱情。在全市大型示范性活動(dòng)的影響下，各單位工會(huì )根據自身特點(diǎn)充分利用文化宮、俱樂(lè )部等陣地開(kāi)展豐富多彩、健康向上的文化體育活動(dòng)。江北車(chē)輛廠(chǎng)、江北供電公司、江北發(fā)電廠(chǎng)工會(huì )每年舉辦一次職工運動(dòng)會(huì )，大禹公司工會(huì )每年舉辦春節團拜會(huì )文藝演出，衛生局工會(huì )每?jì)赡昱e辦一次職工藝術(shù)節，既豐富了職工業(yè)余生活，又陶冶了職工情操。
�。ǘ╈柟虜U大工會(huì )的宣傳陣地，進(jìn)一步擴大工會(huì )的社會(huì )影響，為工會(huì )工作營(yíng)造氛圍。五年來(lái)，市總工會(huì )堅持認真做好《江北工運》編撰工作，到目前已出版67期《江北工運》，同時(shí)不斷追求版式優(yōu)美，注重文章質(zhì)量，經(jīng)常主動(dòng)向社會(huì )上一些較有名氣的作者約稿，留住了一批讀者群，形成固定的工會(huì )宣傳陣地。繼續編印《工會(huì )工作情況》簡(jiǎn)報，及時(shí)報道宣傳全市工會(huì )工作的新情況、新問(wèn)題、新經(jīng)驗，到目前為止，已累計刊發(fā)了218期。充分發(fā)揮《xx工人日報》江北記者站的作用，及時(shí)向《xx工人日報》提供有關(guān)江北工會(huì )工作的新聞線(xiàn)索，撰寫(xiě)宣傳江北工會(huì )特色工作的新聞稿件，據不完全統計，五年來(lái)，《xx工人日報》刊發(fā)江北記者的稿件達120篇，投稿量和用稿量在全省各記者站名列前茅。近幾年，市總工會(huì )還采取為困難勞模、困難企業(yè)工會(huì )主席、街道工會(huì )和部分民營(yíng)企業(yè)工會(huì )贈送《工人日報》、《xx工人日報》的方式，讓困難勞模、困難企業(yè)工會(huì )主席及時(shí)了解工會(huì )工作動(dòng)態(tài)，幫助街道工會(huì )和民營(yíng)企業(yè)工會(huì )等工會(huì )工作的新生力量盡快熟悉工會(huì )工作，盡快進(jìn)入角色。市總工會(huì )每年參加科技文化“三下鄉”活動(dòng)的宣傳由城市拓展到鄉鎮�；た倧S(chǎng)等工會(huì )充分發(fā)揮黑板報、宣傳欄、廣播站等傳統宣傳陣地作用，江北供電公司工會(huì )積極開(kāi)拓局域網(wǎng)等新的宣傳載體，上峰公司、發(fā)電廠(chǎng)等工會(huì )定期印發(fā)《工會(huì )工作簡(jiǎn)報》通報信息，交流經(jīng)驗。
�。ㄈ┏浞掷蒙鐣�(huì )媒體資源，宣傳工會(huì )特色工作，為工會(huì )工作造勢。五年來(lái)，市總工會(huì )每年堅持向省總工會(huì )上報對外宣傳計劃，爭取將我市工會(huì )特色工作納入省總的宣傳計劃。進(jìn)一步密切與市主流媒體的聯(lián)系和合作，凡工會(huì )工作的重要時(shí)段，都爭取市內三家（電視、電臺、報紙）通力合作，進(jìn)行宣傳造勢。去年，為了配合勞模評比，江北電視臺、電臺、江北日報三大媒體集中采訪(fǎng)，大密度連篇播發(fā)勞模事跡；為了宣傳新出臺的《xx省〈工會(huì )法〉實(shí)施辦法》，《江北日報》開(kāi)辟專(zhuān)欄，連續8期進(jìn)行解讀；凡是工會(huì )的重大活動(dòng)，市內三家主要媒體都及時(shí)予以報道，使工會(huì )工作經(jīng)常在電視上有影像，在報紙上有文字，在廣播中有聲音。江北華工集團工會(huì )、江北發(fā)電廠(chǎng)工會(huì )十分注重工會(huì )的對外宣傳報道，每年制定對外宣傳計劃，并制定相應的激勵措施，促使宣傳其系統、單位的文章頻頻見(jiàn)諸報端。
�。ㄋ模┐罅訌姽�(huì )宣教隊伍建設，努力提高工會(huì )宣教干部的整體素質(zhì)。市總工會(huì )先后舉辦了工會(huì )宣傳（信息）干部培訓班、《xx工人日報》通訊員培訓班，并分別到外地考察、學(xué)習、采風(fēng)，開(kāi)闊眼界，增長(cháng)知識。市總工會(huì )專(zhuān)題召開(kāi)了全市工會(huì )宣傳工作會(huì )議，總結了幾年來(lái)我市工會(huì )宣傳工作，研究部署了今后工會(huì )宣傳工作任務(wù)；開(kāi)展了全市工會(huì )宣傳工作評比活動(dòng)，與市委宣傳部聯(lián)合發(fā)文，對全市工會(huì )宣傳工作戰線(xiàn)上20個(gè)先進(jìn)集體和35名先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰。20xx年，市總工會(huì )宣教部被市委宣傳部授予全市十佳宣傳科（部）；20xx年，市總工會(huì )宣教部負責人又被市委宣傳部授予全市十佳宣傳干部。
二、充分發(fā)揮職工教育兩大重要載體作用，努力培育“四有”職工隊伍。
五年來(lái)，全市工會(huì )針對改革的不斷深入、勞動(dòng)關(guān)系和分配關(guān)系日益多元化給職工思想情緒帶來(lái)了不同程度的變化，深入開(kāi)展了職工思想政治工作，充分發(fā)揮職工教育兩大重要載體的作用，努力提高職工隊伍的綜合素質(zhì)，維護職工隊伍穩定。
�。ㄒ唬┤泄�(huì )積極探索職工思想政治工作有效途徑，注重以身邊的榜樣教育人，以身邊的變化振奮人。市總工會(huì )先后舉辦了市場(chǎng)經(jīng)濟與主人翁精神演講比賽和“比學(xué)十六大精神，爭做誠信職工”演講賽，先后推薦王五、周四等人參加省總工會(huì )舉辦的職工演講賽，兩人還先后榮獲全國三等獎和一等獎。市衛生局工會(huì )、市郊區工會(huì )也先后舉辦職工演講，建設銀行營(yíng)業(yè)部堅持職工輪流主持晨會(huì )制度，既活躍了晨會(huì )氣氛，又有效增強了晨會(huì )的針對性和效果。
�。ǘ┮詫�(shí)施文明行業(yè)創(chuàng )建活動(dòng)為載體，努力提高職工職業(yè)道德素質(zhì)。五年來(lái)，市總工會(huì )牽頭開(kāi)展的創(chuàng )建文明行業(yè)活動(dòng)，始終堅持以提高職工素質(zhì)為目標，以職工職業(yè)道德建設為主要內容，以推行服務(wù)承諾制為主要載體，先后組織實(shí)施了兩次“萬(wàn)人評行風(fēng)”活動(dòng)、多次明查暗訪(fǎng)、多次街頭宣傳、四次與廣播電臺聯(lián)合舉辦熱線(xiàn)咨詢(xún)等一系列活動(dòng)，選樹(shù)了5個(gè)優(yōu)秀文明行業(yè)，10個(gè)創(chuàng )建先進(jìn)先進(jìn)集體和15個(gè)先進(jìn)個(gè)人，形成了橫向到邊、縱向到底，職責明確，齊抓共管的文明行業(yè)創(chuàng )建的良好局面。市郵政局、江北供電公司、市運管處、建行江北分行被省文行委授予全省文行創(chuàng )建工作先進(jìn)集體，工行江北分行長(cháng)江路營(yíng)業(yè)廳、電信江北分公司長(cháng)江路營(yíng)業(yè)廳、市行政服務(wù)中心被省文行委授予省級文明窗口，市福利中心的楊錢(qián)八被省文行委授予全省模范文明職工，同時(shí)被省總工會(huì )授予省五一勞動(dòng)獎?wù)隆?/p>
�。ㄈ┮蚤_(kāi)展“創(chuàng )爭”活動(dòng)為載體，切實(shí)提高職工隊伍綜合素質(zhì)。近年來(lái)，根據全總和省總的部署，全面啟動(dòng)了“創(chuàng )建學(xué)習型組織，爭做知識型職工”活動(dòng)，成立了“創(chuàng )爭”活動(dòng)領(lǐng)導機構，制定了“創(chuàng )爭”活動(dòng)方案，組織開(kāi)展了“創(chuàng )爭”知識競賽，市總工會(huì )和江北華源公司、江北供電公司獲此項活動(dòng)全國優(yōu)秀組織獎。組織開(kāi)展了紀念中華全國總工會(huì )成立80周年職工知識競賽系列活動(dòng)，在全市1.5萬(wàn)多名職工填寫(xiě)知識競賽答題卡的基礎上，組織有28個(gè)單位參加的知識競賽搶答賽，經(jīng)過(guò)預、決賽的激烈角逐，市大地股份公司代表隊最后脫穎而出，獲得搶答賽一等獎。大地公司工會(huì )根據企業(yè)科技含量高的特點(diǎn)，堅持不懈地狠抓職工素質(zhì)工程；江北華工集團自成立以來(lái)，堅持開(kāi)展職工讀書(shū)自學(xué)活動(dòng)，以此促進(jìn)企業(yè)職工隊伍整體素質(zhì)的提高。
三、扎實(shí)推進(jìn)工運理論研究工作，為工會(huì )工作提供行動(dòng)先導。
五年來(lái)，市總工會(huì )每年年初就下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展工會(huì )調研活動(dòng)的通知》，就全市工會(huì )調研課題進(jìn)行策劃，就全市調研時(shí)間、任務(wù)進(jìn)行安排。各級工會(huì )干部尤其是領(lǐng)導干部紛紛結合單位的實(shí)際情況，經(jīng)常性地深入一線(xiàn)開(kāi)展調查研究工作，江北華工集團有機化公司、市港口局等單位工會(huì )領(lǐng)導多年來(lái)親自撰寫(xiě)調研報告。市總工會(huì )每?jì)赡暾匍_(kāi)一次全市工運理論研討會(huì )，目前，已召開(kāi)了六次全市工運理論研討會(huì )，每次都有幾十篇論文進(jìn)行交流，其中不少論文立意較高，思想性較強，對我市工運事業(yè)和工會(huì )工作具有一定的指導作用。市總工會(huì )每年選送部分調研論文參加省總工會(huì )優(yōu)秀論文發(fā)布會(huì )并獲得優(yōu)秀論文等次獎，市總工會(huì )連續五年被省總工會(huì )授予組織獎和優(yōu)秀組織獎。工會(huì )系統的論文還多次在全市社科論文評比中獲獎，在江北社科界已占有一席之地。市交通局工會(huì )、建委工會(huì )每年組織所屬單位工會(huì )負責人進(jìn)行調研，召開(kāi)調研會(huì )，對新時(shí)期工會(huì )工作難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行有益的探索。江北港務(wù)（集團）公司工會(huì )在企業(yè)報上開(kāi)展工會(huì )工作征文活動(dòng)，籍此，為新成立的港務(wù)（集團）公司工會(huì )工作破題。
五年來(lái)，全市工會(huì )宣教工作之所以能夠取得一定的成績(jì)和進(jìn)步，關(guān)鍵在于各級工會(huì )的重視和省總宣教部、市委宣傳部的有力支持，更是各級工會(huì )宣教干部團結奮進(jìn)，默默奉獻的結果。
經(jīng)驗匯報材料2
一、學(xué)校概況
xx市xx學(xué)校是20xx年由xx中小學(xué)合并而成的一所新型九年制學(xué)校，也是xx市四家九年制辦學(xué)實(shí)驗學(xué)校之一。
xx學(xué)校依偎在美麗的西山腳下，東鄰xx瑞士村，南望優(yōu)美的xx，北接xx科技園區，西連寬闊的xx公路，距xx市中心20公里，距xx市區12公里，是一所極具區位優(yōu)勢的新學(xué)校。
學(xué)校20xx年異地重建，總投資1700多萬(wàn)，占地畝，建筑面積8186平方米，綠化率92%，是一所設計起點(diǎn)高，建筑規模大，配置上檔次的學(xué)校。 “歐陸式”的建筑風(fēng)格，突出的自然園林生態(tài)特征，營(yíng)造了和諧的人文環(huán)境。
學(xué)校設施功能分區協(xié)調，格局錯落有致，是學(xué)校建筑的典范之作。學(xué)校建有綜合教學(xué)樓1幢，行政辦公樓1幢，普通教室24個(gè);專(zhuān)用教室10間，學(xué)生宿舍2幢，能容納570多人，學(xué)生食堂1所，可供200人同時(shí)就餐;教師宿舍3幢，其中單身宿舍30間，單元房20套。學(xué)校設校長(cháng)書(shū)記室、副校長(cháng)室、辦公室、政教處、教務(wù)處、教科室、總務(wù)處、后勤處、財務(wù)室、團委、黨辦、工會(huì )，分別承擔著(zhù)不同的管理職能，為全校師生員工提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
xx學(xué)�，F有在校學(xué)生1445人，直屬部有26個(gè)教學(xué)班，其中，中學(xué)部10個(gè)教學(xué)班，學(xué)生457人。小學(xué)部16個(gè)教學(xué)班。學(xué)生744人。下設xx、xx、xx三個(gè)校點(diǎn)，9個(gè)教學(xué)班，學(xué)生244人。
現有教職員工98人，專(zhuān)職教師94人，其中高級教師7人、中級教師54人、中級以下教師33人，xx市級骨干教師1人，xx市學(xué)科帶頭人1人，xx市骨干教師3人，校級骨干教師9人。
二、本次自評結果的整體分析
近年來(lái)，我校在各級黨委政府和教育部門(mén)的正確領(lǐng)導下，始終堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，堅持以“三個(gè)代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，確立了xx學(xué)校辦學(xué)理念。即全面育人，高質(zhì)量完成普九任務(wù)。辦學(xué)五年來(lái)，學(xué)校實(shí)施“校長(cháng)負責、分級管理、逐層落實(shí)”的管理辦法，對九年制辦學(xué)模式進(jìn)行了積極探索。首先對全鎮學(xué)校布局進(jìn)行合理調整，整合教學(xué)資源，優(yōu)化資源配置，將原來(lái)的七所學(xué)校合并成現在的四所學(xué)校，集中資源辦學(xué)，資源共享的優(yōu)勢已經(jīng)凸顯。其次，我們從內涵上去思考、去探索，逐步完善了九年一貫制辦學(xué)模式。實(shí)現了學(xué)籍管理與教學(xué)評價(jià)一體化;堅持三個(gè)重點(diǎn)方面的相互結合，即堅持小學(xué)畢業(yè)考試與初中入學(xué)考試相結合、堅持中小學(xué)常規管理與雙方定期的互動(dòng)工作視導相結合、堅持教師校本化培訓與合作性培訓相結合;實(shí)現了三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節的自然過(guò)度，即班級管理的過(guò)度、班主任人事配置的過(guò)度、教學(xué)方法的過(guò)度。目前，九年一貫制辦學(xué)模式已初具特色。三年來(lái)，學(xué)校始終堅持“全面貫徹教育方針，突出育人功能，提高學(xué)生素質(zhì)，培養合格人才”的辦學(xué)思想，面向農村，依法治校，以人為本，和諧發(fā)展，形成了“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新、進(jìn)取、和諧”的校風(fēng)，把“強化管理，優(yōu)化環(huán)境，提高素質(zhì)”作為學(xué)校工作重點(diǎn)。經(jīng)過(guò)師生的共同努力，學(xué)校先后被授予“xx省民族團結教育示范學(xué)�！�、“xx省群眾體育先進(jìn)單位”、 “xx市文明單位”、“xx市文明學(xué)�！�、“xx市農村示范學(xué)�！�。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量大幅提升，三年來(lái)中小學(xué)都在學(xué)年考核中獲得“xx市教學(xué)質(zhì)量一等獎”的好成績(jì)。向上一級學(xué)校輸送了大量的人才，(20xx年我校畢業(yè)生xx同學(xué)、xx同學(xué)分別獲得20xx年xx市高考文科狀元和xx中學(xué)理科第二名)，學(xué)校體藝雙飛，正朝著(zhù)規�；�、特色化的方向發(fā)展。
(一)創(chuàng )新德育形式，注重德育實(shí)效，營(yíng)造愛(ài)心校園
1、強化常規管理，促進(jìn)養成教育，構建良好校風(fēng)。
學(xué)校是知識分子聚集的地方，是學(xué)生學(xué)習的樂(lè )園，更是未來(lái)社會(huì )主義建設人才健康成長(cháng)的搖籃。學(xué)校要正常有序、健康發(fā)展離不開(kāi)“以法治�！迸c“以德治�！眱蓚�(gè)法寶�！耙苑ㄖ涡！�，體現的是現代教育的法律意識;“以德治�！�，體現的是對中華民族優(yōu)秀文化傳統的傳承和發(fā)揚。學(xué)校一直以來(lái)堅持以愛(ài)心教育為核心，實(shí)施“以德治校，以人為本”方略，強化師德師風(fēng)建設，促進(jìn)學(xué)生養成教育，堅持“先育人后成才”的育人思想，強化對學(xué)生進(jìn)行日常行為習慣的教育和管理，要求教師應遵循以人為本、以導為首、以身為范的教育原則，真誠地去熱愛(ài)每位學(xué)生，爭做學(xué)生的知心朋友，強調建立新型的、民主的、和諧的師生關(guān)系。
一是制定育人標準，在全校范圍形成正確的價(jià)值導向。這個(gè)標準的核心內容就是要求做到“六講四學(xué)會(huì )”，即“對己講儀表，對人講禮貌，學(xué)習講勤奮，勞動(dòng)講習慣，社會(huì )講公德，回家講孝道”。同時(shí)要求學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )審美，學(xué)會(huì )創(chuàng )新，達到自主、自強、自信、自律、自愛(ài)，最終走向“熱愛(ài)祖國，理想遠大而不空談;奉獻社會(huì )，思想開(kāi)放而不放任;追求真知，學(xué)習刻苦而不孤傲;崇尚科學(xué)，勇于參與而不附和;發(fā)展特長(cháng)，興趣廣泛而不淺薄;尊重自我，儀態(tài)文雅而不奢華;服務(wù)他人，待人熱情而不輕率;遵守紀律，行為規范而不拘泥;凈化心靈，談吐文明而不粗俗;完善人格，講究禮貌而不呆板”的人生境界。
二是強化學(xué)生的自主管理，完善德育運行機制。我校建立了校長(cháng)室(黨支部)——政教處、團委、少先隊——年級段——班主任為一條線(xiàn)的教師管理隊伍。強化學(xué)生自我管理意識，指導學(xué)生會(huì )定期組織常規檢查，并每周公布，以激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。通過(guò)多年的努力，我校在引導學(xué)生“自我管理、自我發(fā)展、自我提高、自我完善”方面，形成學(xué)校德育工作的一大特色。
2、活躍校園文化元素，優(yōu)化育人環(huán)境。
學(xué)校重視利用重大節日搞好各種類(lèi)型的活動(dòng)，努力使各項活動(dòng)滲透著(zhù)高品位文化氣息，成為學(xué)生思想品德教育的有效載體。堅持每周一次的升旗儀式，堅持國旗下講話(huà)。每年“六一”，學(xué)生們都可以在藝術(shù)節的個(gè)性舞臺上大顯身手;每年國慶節，學(xué)校要組織迎國慶美文誦讀演講比賽等活動(dòng)，豐富的校園文化生活，對學(xué)生起著(zhù)潛移默化的教育作用，學(xué)生的愛(ài)國熱情被激發(fā)，愛(ài)國教育得以深化，愛(ài)國精神得以弘揚。學(xué)校櫥窗、班級板報的定時(shí)更新，文化長(cháng)廊、學(xué)生作品的展示不僅給人以美的藝術(shù)享受，更使學(xué)生得到高尚情操的陶冶。從而樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
3、建立衛生責任制，凈化校園環(huán)境。
學(xué)校從行為規范、衛生、紀律、公物愛(ài)護、出勤、兩操、板報等方面對學(xué)生進(jìn)行評比，在全校開(kāi)展爭創(chuàng )文明班級、文明之星評比活動(dòng)，涌現出一批優(yōu)秀班級、學(xué)生。建立校園衛生區責任制，明確衛生區責任人，層層負責，長(cháng)抓不懈，教育廣大師生養成良好的衛生習慣。校園內外、花臺、花圃干凈整潔，整個(gè)校園綠樹(shù)成蔭、繁花似錦、丹桂飄香。
4、強化安全意識，創(chuàng )造穩定環(huán)境。
學(xué)校安全工作責任重大，必須警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈。三年來(lái)我校認真貫徹《中小學(xué)德育大綱》、《xxx關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》，堅持教育和防范雙管齊下，一方面組織教職工學(xué)習《未成年人保護法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》，以完善制度和推行教育執法責任制為突破口，明確校園安全責任范圍，不斷規范教育教學(xué)管理行為;每周組織校園安全檢查，及時(shí)整改，防患于未然;積極開(kāi)展法制報告會(huì )、學(xué)生專(zhuān)題思想教育會(huì )，組織了消防演練等，注重在課堂教學(xué)中滲透法紀教育。另一方面組織從學(xué)校領(lǐng)導、教師到學(xué)生家長(cháng)和個(gè)人逐級訂立安全責任書(shū)，假期學(xué)生離校和節假日期間分發(fā)《告家長(cháng)書(shū)》，切實(shí)落實(shí)安全責任制度，強化師生安全意識，有效地防止了安全事故的發(fā)生，為廣大師生營(yíng)造安全祥和的工作環(huán)境和安全溫馨的學(xué)習環(huán)境。
(二)強抓課改，務(wù)實(shí)管理，深化研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量，構建學(xué)習樂(lè )園
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是學(xué)校的立校之本，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我校強抓新課改的契機，牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的責任意識，深化課堂教學(xué)改革，加大教育科研力度，務(wù)實(shí)教學(xué)常規管理，切實(shí)提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
1、常抓學(xué)習，牢固樹(shù)立新課改理念。我校組織教師深入學(xué)習和實(shí)施各學(xué)科課堂教學(xué)素質(zhì)化的指導意見(jiàn)，深入領(lǐng)會(huì )新課程標準、新教材的精神實(shí)質(zhì)，教學(xué)工作始終堅持以教學(xué)觀(guān)念的更新為突破口，轉變落后的教學(xué)觀(guān)念和方法;將先進(jìn)的教學(xué)理論轉化為課堂教學(xué)生產(chǎn)力，融入課堂教學(xué)的改革實(shí)踐，切實(shí)提高教學(xué)的質(zhì)量和效益。
2、很抓常規，規范教師日常教學(xué)行為。我校乘新課改的東風(fēng)，咬定質(zhì)量不放松。首先，組織教師學(xué)習《中小學(xué)課堂教學(xué)常規》，強化教學(xué)常規，深化教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)手段，倡導“有效教學(xué)——向課堂四十分鐘要質(zhì)量”。其次加強教學(xué)常規的管理督察力度。教研組定期對常規的落實(shí)情況進(jìn)行抽查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，并做好檢查記錄。再次，實(shí)行“推門(mén)”聽(tīng)課制度。學(xué)校領(lǐng)導、教研組長(cháng)經(jīng)常深入課堂，掌握課堂教學(xué)實(shí)際情況，及時(shí)發(fā)現不足，適時(shí)做好交流、解惑工作。
3、細抓研究，提升教師的教育教學(xué)工作能力。學(xué)校始終堅持科研興校、科研促教策略，建立健全教科研制度，加強教科研隊伍建設，從人員、時(shí)間、經(jīng)費上給予保證。各教研組每周開(kāi)展教研活動(dòng)，充分發(fā)揮科研工作在提高教學(xué)質(zhì)量的先導性和基礎性作用。完善有利于推進(jìn)教育科研的導向、評估、激勵機制。逐步形成了有xx特色的教研策略。具體講，一是建立健全教科研制度：教研組、備課組每周一次集體備課;各教研組每?jì)芍芤淮谓萄谢顒?dòng)，一次教育教學(xué)理論學(xué)習。二是抓過(guò)程管理：活動(dòng)要求做到“四定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定主講人，并做好活動(dòng)記錄工作。三是重視評價(jià)、總結、反思工作。三年來(lái)，通過(guò)卓有成效的教研教改活動(dòng)，教師們特別是一批青年教師的教學(xué)水平、教研能力得到明顯提高，有的很快成為教學(xué)骨干。今年12月在xx市舉行的課堂教學(xué)大獎賽中，我校又有18位教師分別獲得一、二等獎的好成績(jì)。
4、特抓體藝，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
長(cháng)期以來(lái)，學(xué)校始終堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，重視學(xué)生全方位、多層面的發(fā)展。學(xué)校以特色教育為框架，開(kāi)設了11個(gè)課外興趣小組，配有專(zhuān)門(mén)輔導教師，促進(jìn)了學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。體育工作作為太平學(xué)校又一特色，一直是xx學(xué)校校園文化生活的重要部分，學(xué)校認真落實(shí)體育工作條例，抓好常規體育教學(xué)，堅持每天1小時(shí)的體育鍛煉活動(dòng)，落實(shí)“兩操一活動(dòng)”;我校的中長(cháng)跑項目被列為xx市傳統體育項目;學(xué)校成立了籃球、足球、田徑訓練隊，學(xué)校訓練隊堅持常年訓練，科學(xué)訓練，曾在xx市中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )上蟬聯(lián)九連冠，還多次代表xx市參加xx市中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )，取得較好成績(jì);同時(shí)也為上一級學(xué)校輸送了大量的體育人才。xx同學(xué)、xx同學(xué)、xxx同學(xué)、xx同學(xué)現為xx市一級運動(dòng)員。xx同學(xué)還被選送到省體工大隊。學(xué)校的藝術(shù)教育也獨具特色：“三獨比賽”發(fā)掘了不少藝術(shù)人才，藝術(shù)節上一些學(xué)生優(yōu)秀節目還被選送參加xx市重大文藝活動(dòng)，學(xué)生的美術(shù)作品也多次榮獲國家及省市大獎。
5、抓后勤管理，增強服務(wù)意識，創(chuàng )建安全文明校園。
(1)嚴格財務(wù)管理。嚴格執行財政局、物價(jià)局有關(guān)收費政策和標準，無(wú)亂收費行為。堅持收費公示制;堅持開(kāi)源節流，勤儉辦學(xué);嚴格財會(huì )制度。切實(shí)做好農村寄宿制學(xué)生補貼的發(fā)放工作，充分發(fā)揮有限經(jīng)費的最大使用效益。
(2)加大硬件設施建設。一是新建了師生澡堂;二是適時(shí)調整并裝修教職工辦公室，為教師辦公室及村小校點(diǎn)配備了辦公電腦、遠程教育設備，逐步優(yōu)化了教師辦公條件;三是全面更換了全校學(xué)生課桌椅;四是擴大了校園綠化面積，將教學(xué)樓周?chē)目盏丶右匀婢G化，形成了更為合理的綠化布局，這些都為促進(jìn)我校的辦學(xué)條件不斷完善，學(xué)校品位的不斷提高，發(fā)展后勁的不斷增強而奠定了堅實(shí)基礎。五是學(xué)校在xx鎮政府的大力支持下，采用逐年投資的辦法，投入資金近6萬(wàn)元，整合學(xué)校與政府原有的圖書(shū)資源，建立了圖書(shū)閱覽室，圖書(shū)總量從15000冊增加到22000冊。采用圖書(shū)流動(dòng)的辦法，圖書(shū)的借閱面輻射到整個(gè)集鎮及學(xué)校村小校點(diǎn)，真正做到了物盡其用，文化輻射的作用。
6、抓民主辦學(xué)，完善校務(wù)公開(kāi)制度，營(yíng)造和諧校園。
(1)學(xué)校進(jìn)一步健全、完善以教代會(huì )為基本形式的民主管理和民主監督制度，積極開(kāi)好教職工代表大會(huì )，充分發(fā)揮教職工參政議政、民主管理、民主監督、保駕護航的職能作用。學(xué)校的重大決策，都要先召開(kāi)黨、政、工聯(lián)席會(huì )商量出初步方案，后召開(kāi)行政會(huì )進(jìn)行討論，再廣泛征求教師意見(jiàn)，最后修改定案組織實(shí)施。學(xué)校每年召開(kāi)一次教職工代表大會(huì )，并向代表們匯報學(xué)校各項工作，提交各項規章制度，并聽(tīng)取整改意見(jiàn)，真正實(shí)現學(xué)校管理法制化、民主化。
(2)積極實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度。堅決依照《xx市xx學(xué)校校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案》，切實(shí)推行校務(wù)公開(kāi)制度。對于干部的選拔任用、教職工年度業(yè)務(wù)考評、職稱(chēng)評聘、評優(yōu)推先、招生、工程招標、財務(wù)管理等，都能以黨員民主生活會(huì )、教代會(huì )、教職工會(huì )議、校務(wù)公告欄等形式及時(shí)公布，做到公平、公正、公開(kāi)。校務(wù)公開(kāi)工作的切實(shí)加強，實(shí)現了決策民主化、科學(xué)化，進(jìn)一步完善了民主管理機制，充分調動(dòng)了廣大教職工的積極性，維護了教職工的合法權益，進(jìn)一步密切了黨群關(guān)系、干群關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)校的和諧發(fā)展。
三、自評結果
根據《xx省全日制普通中小學(xué)督導評估標準》，通過(guò)對照檢查，27項C級指標中，27項全部為優(yōu)秀，學(xué)校自評結果為優(yōu)級甲等。
四、存在問(wèn)題及整改措施
1、師資隊伍建設方面：理論學(xué)習不夠深化，尤其是新課程的理念不夠深入，選修課的開(kāi)設、校本課程的開(kāi)發(fā)、研究性學(xué)習有待于進(jìn)一步加強。極個(gè)別教師駕馭課堂的能力不強，好課率還不能達到我們的要求。少數教師在課堂教學(xué)中，對信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合實(shí)踐能力不是很強;教師隊伍還不平衡，骨干教師的數量不多，有待于進(jìn)一步培養和提高。
今后工作中，要確立以人為本，以教師發(fā)展為本的師資隊伍建設理念，認真學(xué)習新課程的理念，不斷完善教師的知識結構和能力結構，加快教師隊伍的建設步伐�；ù罅馀囵B骨干教師，留住優(yōu)秀教師，形成學(xué)科教學(xué)優(yōu)勢群體;繼續做好青年教師培養工作，對有培養前途的青年不拘一格，大膽使用，努力使他們迅速成為青年骨干教師。
2、教科研建設方面：“科研興教”的意識普遍性有待進(jìn)一步提高;集體備課的科學(xué)性、實(shí)效性需進(jìn)一步強化。校本教研的水平及教師教科研能力有待進(jìn)一步提高。
今后的工作中，要進(jìn)一步強化“教科研是教學(xué)的第一生產(chǎn)力”、“靠教科研上質(zhì)量”的教科研意識，認真抓好校本教研，努力提高教科研組織化、規范化程度，鼓勵教師用集體智慧提高學(xué)校整體競爭力。
經(jīng)驗匯報材料3
打造“崇德有為”的學(xué)校精神
培養“知書(shū)達理健康向上的兒童”
縣逸夫實(shí)驗小學(xué)認真貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅持端正的辦學(xué)指導思想，以“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新，辦人民滿(mǎn)意的教育”為宗的旨，打造“崇德、有為”的學(xué)校精神，以培養“知書(shū)、達理、健康、向上的兒童”為辦學(xué)目標，把學(xué)校文化做為學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的動(dòng)力。
一、加深對學(xué)校文化建設的認識和思考
在工作實(shí)踐中我們深刻地認識到，學(xué)校教育的重要功能主要是將上代的文化內容進(jìn)行價(jià)值批判和取舍，去粗取精，去偽存真，傳播給下一代，使中華民族優(yōu)秀文化得以承傳并發(fā)揚光大。我們也深刻地認識到學(xué)校獨特的文化特質(zhì)，是學(xué)校教育的關(guān)鍵。只有形成獨特的學(xué)校文化，才能夠為學(xué)生成才奠基，為教師發(fā)展鋪路，為學(xué)校成功添翼。
二、正確地把握學(xué)校文化建設的原則
在學(xué)校文化建設工作中我們始終遵循和堅持方針性原則、整體性原則、特色性原則、借鑒性原則。
三、切實(shí)加強對學(xué)校文化建設的領(lǐng)導，構建完善的文化管理體系
為了切實(shí)加強學(xué)校文化建設的領(lǐng)導，成立了由校長(cháng)任組長(cháng)，分管主任專(zhuān)門(mén)負責的學(xué)校文化建設領(lǐng)導小組，完善了學(xué)校、學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì )三級文化管理體系。
四、全力打造學(xué)校精神
學(xué)校精神是學(xué)校教育成功的靈魂，沒(méi)有學(xué)校精神，學(xué)校教育的生存、發(fā)展是不可想象的。
基于我國和諧社會(huì )、民主法治、公平正義、誠信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處的總要求，北水泉逸夫實(shí)驗小學(xué)把“崇德有為”做為學(xué)校精神。
崇德:就是堅持以德為首的辦學(xué)思想，崇尚道德，對中華民族優(yōu)良的傳統道德進(jìn)行認知、思考、承傳并發(fā)揚光大。
學(xué)校把傳統的“仁、義、禮、智、信”等美德教育，賦予時(shí)代精神和現實(shí)價(jià)值意義。
有為:就是一方面立足于做，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，朝著(zhù)正確的目標，形成優(yōu)秀的做事風(fēng)格。另一方面就是以?xún)?yōu)秀的做事風(fēng)格做好，對自己、對周?chē)�、對社�?huì )有意義，體現人生作為。
五、有明確的學(xué)校文化目標
逸夫實(shí)驗小學(xué)學(xué)校文化目標是：培養知書(shū)、達理、健康、向上的兒童。
六、構建系統、明確、具體的學(xué)校文化目標體系。
為了確保學(xué)校辦學(xué)目標的實(shí)現，學(xué)校通過(guò)廣大教師民主參與的形式，認真研究、積極探索，明確了各項管理文化目標：
1、學(xué)校管理文化目標；2、教師管理文化目標；3、班主任工作管理文化目標；4、班級管理文化目標；5、學(xué)習與研究文化目標；6、教學(xué)管理文化目標；7、藝術(shù)教育工作文化目標；8、育人環(huán)境文化建設目標；9、教育成果管理文化目標。
學(xué)校針對每項管理文化目標，由分管領(lǐng)導通過(guò)民主的形式，進(jìn)一步分解、細化，構建了系統、具體、明確的達成目標，并制定出完善的實(shí)施方案，以獨特的做事風(fēng)格抓好落實(shí)，并探索出多元評價(jià)辦法。
七、牢固樹(shù)立“學(xué)校文化靠自覺(jué)”和“做事風(fēng)格成就人”的意識。
學(xué)校著(zhù)力培養師生的做事風(fēng)格，我們的做事風(fēng)格是：求真、求實(shí)、求細、求美、求新。
八、精心打造育人環(huán)境，使師生在濃郁的主題文化氛圍中受到教育熏陶。
1、針對縣地理及氣候特點(diǎn)，結合縣教育局關(guān)于“小三園”建設的要求，立足于農村特色開(kāi)展美化、綠化工作，實(shí)實(shí)在在地使師生感受到人在校園，如在花園、在果園、在家園、在樂(lè )園。
2、針對學(xué)校一草一木，學(xué)生志愿者發(fā)起“小樹(shù)長(cháng)高我成長(cháng)”活動(dòng)，在精心呵護一草一木的實(shí)踐活動(dòng)中，從花草樹(shù)木的認知、精神特質(zhì)的提煉和心靈感悟三個(gè)層次，實(shí)實(shí)在在地受到教育，從而培養學(xué)生發(fā)現美、欣賞美、創(chuàng )造美的情操。
3、通過(guò)學(xué)校文化解讀墻、牌匾、樓道主題文化長(cháng)廊、班訓、班級主題文化板、學(xué)生手抄報、紅領(lǐng)巾廣播站等形式，使學(xué)校精神、辦學(xué)目標、做事風(fēng)格直觀(guān)呈現，能夠時(shí)時(shí)、處處激勵師生自覺(jué)做好。
九、讓學(xué)校文化建成為學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展內動(dòng)力
�。ㄒ唬�、通過(guò)抓教師管理文化促教師發(fā)展。
在工作實(shí)踐中，我們深刻地認識到，學(xué)校文化建設的關(guān)鍵是教師的發(fā)展，因此我們把教師管理文化放在首位來(lái)抓。
1、確立明確、具體的教師發(fā)展目標。
2、針對教師發(fā)展目標，我們從教師崗位、師德、教學(xué)管理、教學(xué)成績(jì)、突出貢獻五方面不斷地完善《北水泉逸夫實(shí)驗小學(xué)教師綜合考核細則》。
3、找準切入點(diǎn)，抓好師德管理文化。
(1)學(xué)校拿出思路，教師人人參與，不斷完善《北水泉逸夫實(shí)驗小學(xué)師魂》。
�。�2）、形成培訓學(xué)習機制，每月單周五下午兩節課，結合生活、工作中的實(shí)例，舉辦《杏壇悟語(yǔ)》論壇，對《師魂》進(jìn)行解讀、內化。
�。�3）、每學(xué)期進(jìn)行一次評比，把教師優(yōu)秀師德案例結集成《杏壇悟語(yǔ)》期刊。
4、成立考核組織機構，每項工作由主管領(lǐng)導專(zhuān)人負責，依據考核細則采取有組織、有機制、公開(kāi)、公正、公平的平時(shí)量化考核和期末教師互評、班子評相結合的方式，對教師進(jìn)行科學(xué)評價(jià)。
5、根據教師管理考核實(shí)施方案，落實(shí)好獎勵、激勵制。
�。ǘ�、通過(guò)班級管理文化，落實(shí)學(xué)校辦學(xué)目標。
1、明確班級管理文化目標。
2、制定班級管理文化實(shí)施方案和考核細則，并以此為依據，落實(shí)班級管理工作。
3、精心設計，找準切入點(diǎn)，通過(guò)實(shí)踐，實(shí)現辦學(xué)目標。
班級以“三禮”教育和“有序”“守紀”教育落實(shí)達理目標；通過(guò)衛生管理工作落實(shí)“健康”目標；通過(guò)學(xué)習習慣、學(xué)習方法、主題讀書(shū)、每課成績(jì)達標，落實(shí)“知書(shū)”目標；通過(guò)“財富積累，智慧人生”主題文化版，呈現出優(yōu)秀學(xué)生的成績(jì)，激勵學(xué)生積極進(jìn)取，奮發(fā)向上。
�。ㄈ�、在每項目標的落實(shí)過(guò)程中，讓學(xué)生成為班級管理的主人，教師是班級工作的設計者和指導者。
如班級衛生管理工作：
�。�1）班級中衛生志愿者成立班級衛生管理部。
�。�2）個(gè)人衛生、環(huán)境的凈化、物品擺放、植物觀(guān)察角的管理、責任區衛生、校園衛生習慣落實(shí)等由班級衛生管理部成員分工負責。
�。�3）依據標準做好記錄，按照要求行使職責，客觀(guān)公正考評計分。
�。�4）定期在“財富積累，智慧人生”為主題的班級管理文化主題板中公布優(yōu)秀伙伴表現，并對班級不足之處提出改進(jìn)建議。
�。�5）在表彰、獎勵學(xué)生工作上做文章，發(fā)揮表彰獎勵的巨大作用。
�。ㄋ模�、突出特色，通過(guò)“三禮”教育，培養情趣高雅、舉止優(yōu)雅，談吐文雅的文明學(xué)生。
1、構建具體、明確的“三禮”教育目標體系。
2，成立“三禮”教育三級管理網(wǎng)絡(luò )：三禮教育在學(xué)校，三禮教育在家庭，三禮教育在社會(huì )。
3、針對農村實(shí)際，開(kāi)發(fā)“三禮”教育校本課程。
4、制定“三禮”教育實(shí)施方案和“三禮”教育周訓練計劃。
5、有計劃地開(kāi)展“三禮”教育實(shí)踐活動(dòng)。
�。�1）、通過(guò)每周三禮教育課，加深學(xué)生對“三禮”的感知。
�。�2）、學(xué)校針對實(shí)際，組織學(xué)生進(jìn)行主題實(shí)踐活動(dòng)。
�。�3）、在班級開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)討論交流。
�。�4）、開(kāi)展學(xué)生、教師、家長(cháng)共同參與的討論交流。
�。�5）、對“三禮”優(yōu)秀教師、學(xué)生、家庭進(jìn)行評比、獎勵，并結集三禮教育案例和故事集錦。
逸夫實(shí)驗小學(xué)“三禮”教育工作先進(jìn)經(jīng)驗在承德日報刊登。
�。ㄎ澹�、一次活動(dòng)五步走，每個(gè)環(huán)節講“五求”
在開(kāi)展愛(ài)國主義教育活動(dòng)中，學(xué)校通過(guò)我愛(ài)祖國之名山、我愛(ài)祖國之名河、我愛(ài)祖國之名人主題系列活動(dòng)抓培養。
在主題活動(dòng)中，一是做好感知布置；二是突出實(shí)踐體驗；三是開(kāi)展說(shuō)、評、議；四是做好總結重提升；五是表彰獎勵做文章。
在活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節中，求真抓實(shí)干，求扎實(shí)落實(shí)，求細致極致，求完美，求創(chuàng )新。
�。┩ㄟ^(guò)學(xué)習與研究文化，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
在工作中我們做到了目標明確，形成機制，針對實(shí)際搞課題，結合教學(xué)形成《逸夫實(shí)驗小學(xué)學(xué)科目標結構》。通過(guò)抓學(xué)習與研究文化，培養各級骨干教師，落實(shí)名師工程。
�。ㄆ撸┩ㄟ^(guò)主題實(shí)踐活動(dòng)促養成。
逸夫實(shí)驗小學(xué)通過(guò)堅持不懈地開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)，形成讀書(shū)文化。
1、有計劃地開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)養成良好的讀書(shū)習慣。
2、指導學(xué)生通過(guò)“書(shū)海拾貝”、“心靈感悟”、“自我展示”三個(gè)版塊創(chuàng )造性的完成自己的《收獲》，形成良好的讀書(shū)方法。
3、在主題讀書(shū)活動(dòng)中，落實(shí)好“六個(gè)一”目標。即：每周讀一本書(shū)，每周寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，每月一次展示，每月一期手抄報，每學(xué)期進(jìn)行一次征文活動(dòng)，每學(xué)期一次評比。
4、開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生成立春蕾文學(xué)社，每月創(chuàng )辦一次《春雷》期刊、法制安全報、班級手抄報。學(xué)生自主創(chuàng )辦德育活動(dòng)展板，班級園地等。
�。ò耍�、通過(guò)課堂教學(xué)與校本課程相結合的.形式，落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)目標，體現學(xué)校的辦學(xué)精神。
通過(guò)科學(xué)課課堂教學(xué)延伸，開(kāi)展小發(fā)明創(chuàng )新活動(dòng)；通過(guò)綜合實(shí)踐課延伸，做好“小三園”工作；通過(guò)音、體、美學(xué)科教學(xué)延伸，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)教育實(shí)踐活動(dòng)。
逸夫實(shí)驗小學(xué)讓學(xué)校文化成為學(xué)校各項工作的內在動(dòng)力，學(xué)校取得了較好的成績(jì)：
學(xué)校被評為縣學(xué)校文化建設特色學(xué)校；縣花園式學(xué)校；縣德育示范校；承德市綠色創(chuàng )建先進(jìn)單位；承德市教育系統先進(jìn)集體；承德市學(xué)校文化建設先進(jìn)單位；“小小奧組委”活動(dòng)榮獲河北省首屆未成年思想道德建設創(chuàng )新案例二等獎；河北省依法治校示范校。
盡管在學(xué)校文化建設中取得了一些成績(jì)，但距離學(xué)校、教師和學(xué)生的發(fā)展要求相差很遠。我們將立足于學(xué)校目標，進(jìn)一步提升學(xué)校文化品位，再創(chuàng )佳績(jì)。
經(jīng)驗匯報材料4
中國人最大的優(yōu)點(diǎn)是模擬學(xué)習，最大的錯誤謬誤是果循守舊，所以中國最早的漢字是象形文字，圣人留下的最著(zhù)名的格言是“三人行必有我師焉”，而不是“三人行必有師我焉”。其實(shí)我們靜下心來(lái)一想，就會(huì )明白：一個(gè)國家，一個(gè)民族如果缺乏創(chuàng )新精神，總是步他人之后塵，就會(huì )變得落后和愚昧；同樣一所學(xué)校，如果只是做一些東施效顰、邯鄲學(xué)步式的人云亦云的事情，也不會(huì )走出自己的特色，創(chuàng )出自己的亮點(diǎn)。果此我們既要抬開(kāi)端來(lái)看世界，又要低下頭來(lái)想自己，要學(xué)會(huì )看別人的腳，走自己的路。
近年來(lái)，我校在上級領(lǐng)導的熱心關(guān)懷和有力指導下，把先進(jìn)學(xué)校的管理經(jīng)驗和我校的實(shí)際情況相結合，果校制宜逐步形成了適合于自己的治校、治學(xué)之道。這里我把我校的一些不成熟的做法做一介紹，歡迎大家批判指正。我校的學(xué)校工作主要從教學(xué)管理和學(xué)生管理兩大方面入手：
教學(xué)管理——踏踏實(shí)實(shí)搞教研實(shí)實(shí)在在行課改
在教育改革的今天，一所沒(méi)有教研、教改的學(xué)校將是一所沒(méi)有出路的學(xué)校，為此我校把這兩項工作做為學(xué)校的頭等大事來(lái)抓。
一、教學(xué)研究方面
我校的教研工作首先以“雙線(xiàn)”教研為主，即教研組的集體教研和教師優(yōu)質(zhì)課的個(gè)人教研相結合。
1、教研組集體教研：規定每個(gè)學(xué)科教研組每周最少進(jìn)行一次形式多樣的教研舉動(dòng)，可以是主題研究、課例研究、集體備課、課題研究、網(wǎng)絡(luò )教研等形式，并做好舉動(dòng)記錄。學(xué)校選擇骨干教師成立考核小組，每學(xué)期對各教研組進(jìn)行一次包括工作計劃、教研舉動(dòng)數量、教研舉動(dòng)質(zhì)量、骨干教師培養、教研成果、檔案管理、工作總結等全方位的考核，并把考核結果按組長(cháng)和組員劃分計入綜合考評。2、教師優(yōu)質(zhì)課的個(gè)人教研：即打造“名師、名課”工程，規定每位教師每周最少設計一節高效課堂的優(yōu)質(zhì)課，并且不斷更新評課標準，來(lái)適應新課標的要求。學(xué)校每學(xué)期舉辦一次校級優(yōu)質(zhì)課大賽，并邀請教育局專(zhuān)家給予指導，評出等級予以獎勵，把成績(jì)計入綜合考評。
通過(guò)這兩項措施大大調動(dòng)了教職工的積極性，把教研工作真正做到了平時(shí)，做到了實(shí)處。
其次，我校每周三下午都要進(jìn)行一小時(shí)的全校教師參加的“大教研”舉動(dòng)。
1、傾聽(tīng)魏書(shū)生、李鎮西、張金英等教育專(zhuān)家的講座，及時(shí)了解學(xué)習最新教育動(dòng)態(tài)和先進(jìn)教育理念；
2、進(jìn)行校本教研知識培訓；
3、組織優(yōu)秀課例觀(guān)摩、外出學(xué)習匯報；
4、適時(shí)舉行課改經(jīng)驗交流會(huì )、“課改我先行”主題演講會(huì )等舉動(dòng)，為課改工作營(yíng)造濃重的氛圍�！按蠼萄小迸e動(dòng)曾經(jīng)成為全校教學(xué)研究的導向。另外，數學(xué)組、英語(yǔ)組每周二和周四準時(shí)參加教育局主辦的網(wǎng)絡(luò )教研舉動(dòng)，爭取做到“走出去，引進(jìn)來(lái)”。
再次，我校大力支持教師的教育科研工作。激勸廣大教師踴躍參加各項優(yōu)秀教案、導學(xué)案、教學(xué)設計、論文、課件、課例等評選舉動(dòng)，培養出了一批教學(xué)妙手、教育科研先進(jìn)工作者、科研型教師、課改名師、優(yōu)秀教研組長(cháng)等學(xué)科帶頭人。并且組織人員定期搜集整理各類(lèi)教學(xué)成果，輯集成冊，為承擔的“雙有效”課題研究和今后的教學(xué)參考服務(wù)。
二、課堂改革方面
第一，學(xué)校高度重視。
我校領(lǐng)導始終堅持“課改才是硬道理”的治學(xué)理念。把課改工作作為學(xué)校的一項長(cháng)期持續工作來(lái)抓，而不只為了應付，曇花一現、虎頭蛇尾；領(lǐng)導們從我做起，認真學(xué)習課堂改革的理論知識，深入課堂，正確指導，對課堂改革工作，做到心中有數；同時(shí)學(xué)校的各種教學(xué)資源都服務(wù)于課改工作，并不斷加大教育經(jīng)費的投入。為保證課改工作的順利進(jìn)行特制定了下列相關(guān)措施：
1、課改研究小組每周召開(kāi)一次課改研討會(huì )。及時(shí)研究解決課改歷程中呈現的問(wèn)題。
2、課改教師每周上一節課改公開(kāi)課。
3、定期組織教師觀(guān)摩先進(jìn)學(xué)校的課改影像資料。
4、積極組織教師外出參觀(guān)學(xué)習并開(kāi)好學(xué)習呈文會(huì )。
5、結合我校承擔的“雙有效”課題研究工作推動(dòng)課堂改革的深入進(jìn)行。
6、充分利用學(xué)校的各種教學(xué)資源為課堂改革服務(wù)。尤其是圖書(shū)室、電子備課室、微機教室等掃數對師生開(kāi)放，擴大搜集材料的途徑。
7、確立學(xué)科帶頭人帶動(dòng)每一學(xué)科的課堂改革工作。
8、每月召開(kāi)一次課改師生交流會(huì )，傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)。
9、定期召開(kāi)課改學(xué)生家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)取家長(cháng)建議。
10、學(xué)校櫥窗開(kāi)設“課改之窗”板塊和“課改問(wèn)題平臺”展示課改工作情況，解決課改中碰到的問(wèn)題。
11、制定課程改革成果與教師考核的相關(guān)長(cháng)效激勵機制。
第二，要求教師做到“四要”：
【一要】——平時(shí)要留意儲蓄知識，提高自身素質(zhì)。教師原來(lái)是課堂的主體，自己準備什么，上課就教什么，基本都能夠隨心所欲，而現在學(xué)生變成了課堂的主體，他們提出什么樣的問(wèn)題，是不可預知的，這就要求我們的教師必須具備豐富的經(jīng)歷和深厚的文化底蘊才能應對。
【二要】——備課要吃透教材，掌握大局。這里說(shuō)的吃透教材有時(shí)不止一節課的內容，還要熟悉有關(guān)本學(xué)科的一套教材的內容，甚至其他學(xué)科的內容，才能掌握方向，分清主次，運籌帷幄。
【三要】——上課要留意啟發(fā)，善于誘導。原來(lái)我們倡導教師應該“有教無(wú)類(lèi)，教無(wú)定法”，現在也要激勵學(xué)生“有學(xué)無(wú)類(lèi)，學(xué)無(wú)定法”，不要輕易對學(xué)生的任何發(fā)揮說(shuō)“不”，否則就會(huì )扼殺學(xué)生自主學(xué)習的積極性。
【四要】——課后要及時(shí)反思，查漏補缺。反思教學(xué)中的得失，為將來(lái)的教學(xué)工作積累經(jīng)驗和教訓。
另外我們還實(shí)事求是的剖析了與課改先進(jìn)學(xué)校的好距，激勸教師做好每一天，上好每一課，要求大家從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起。
第三，結合課改工作的實(shí)際情況總結了課堂改革應避免的幾大誤區：
1、課堂改革不能生搬硬套。
先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗是值得我們在課改中借鑒的，但如果照搬照抄，那就違背了課改的初衷，又走入教條、僵化的境地中去了。
2、課堂改革不是讓老師成為旁觀(guān)者、局外人。
有些教師認為進(jìn)行課堂改革，學(xué)生成為學(xué)習的主體，完全靠自學(xué)就行了，我可以輕松輕松了，其實(shí)不然，實(shí)行課改后老師們的工作量會(huì )更大，更體現出教師儲蓄“一桶水”的’重要性。
3、課堂改革并不排斥各種現代教學(xué)手段。
有些教師認為把學(xué)生分分組，多用幾塊黑板，就是進(jìn)行課堂改革了，而忽視了適當運用各種現代教學(xué)手段為課改服務(wù)，效果會(huì )更好這一點(diǎn)。
4、不要把開(kāi)放式課堂上成學(xué)生的表演課。
有的老師認為開(kāi)放式課堂就是一味讓學(xué)生展示，只要表現的精彩，說(shuō)什么都行，天馬行空、無(wú)所約束，有的甚至上成了詩(shī)歌朗誦會(huì )和文藝匯演等，完全脫離了教學(xué)目的，這是肯定要影響教學(xué)效果的。
5、課堂改革是為了實(shí)現高效馬天宇課堂，而不能變成低效課堂。
實(shí)行課堂改革后，教師們抱怨很多，有的說(shuō)時(shí)間緊，教學(xué)任務(wù)完不成，有的說(shuō)學(xué)生不配合，不參與。這些都是正�，F象，跟著(zhù)課改的深入會(huì )逐漸改觀(guān)的，但如果長(cháng)時(shí)間這樣，就應該找找原果了，是不是教師對教材理解不到位，教學(xué)設計不合理或者是對學(xué)生的評價(jià)激勵機制不恰當等果素造成的。
6、課堂改革不是只針對少數人，而是屬于全體學(xué)生的。
老師們在課堂改革中，尤其是在分組學(xué)習中，總愛(ài)偏重對組長(cháng)和優(yōu)等生的關(guān)注，而忽略其他學(xué)生，這也是和課改精神相悖的，也會(huì )嚴重影響教學(xué)效果，應該樹(shù)立“工具”意識和“全人”意識。請記�。骸罢n堂不是果我而精彩”，而是果大家而精彩。
7、開(kāi)放式課堂并不等于高效課堂
開(kāi)放式課堂是和傳統的封閉式課堂相對應的，它是實(shí)現高效課堂的前提條件，但是開(kāi)放式課堂還不是高效課堂，高效課堂還要在此基礎上提升學(xué)習效率，真正達到學(xué)習的有效性。
8、課堂改革的評價(jià)機制應是一套完整的體系，不能只注重某一個(gè)方面。
制定有效的評價(jià)機制是課堂改革能夠順利進(jìn)行的有力保障，它一般可分為教師評價(jià)和學(xué)生評價(jià)兩大部分，應該涉及教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習的各個(gè)環(huán)節，不能只顧及某一方面，而人們往往只注重測試成績(jì)和課堂氣氛兩個(gè)方面（即人們常說(shuō)的重結果不重歷程），忽略其他環(huán)節，造成了教師、學(xué)生發(fā)展的不均衡，應該從不同階段、不同內容制定相應的評價(jià)指標。
學(xué)生管理——規規矩矩做人認認真真做事
我校的育人理念是“做事先學(xué)做人”。為此我們?yōu)榱思訌妼W(xué)生的思想品德教育采取了以下措施：
一、開(kāi)展“讓生命充滿(mǎn)愛(ài)”德育教育系列舉動(dòng)。
我校組織學(xué)生多次去學(xué)校四周的敬老院進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)和聯(lián)誼演出，讓他們學(xué)會(huì )感恩，傳承中華民族“尊老愛(ài)老”的傳統美德。學(xué)校還定期舉行為貧困學(xué)生的愛(ài)心捐贈舉動(dòng)，讓他們懂得“關(guān)愛(ài)他人，善待一切”。其中規模最大的一次是為于清云同學(xué)的募捐舉動(dòng)，全校師生在《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》的歌曲聲中共捐款近四千元，當我們把善款交給受困學(xué)生家長(cháng)的時(shí)候，他們激動(dòng)的流下了熱淚，并送來(lái)錦旗表示感激。這也為我們的學(xué)生上了一堂生動(dòng)的“人間自有真情在“的教育課。
二、開(kāi)展“日明一禮，日正一行，日學(xué)一言，日行一善”為主題的國學(xué)教育。
為了對學(xué)生進(jìn)行國學(xué)教育，我校從“守規矩、尊師長(cháng)、敬父母、愛(ài)同學(xué)”等身邊的言行小事做起，教育學(xué)生規規矩矩做人，認認真真做事，努力打造和諧之校，文化之校，禮儀之校。也果而涌現出一批諸如“愛(ài)心小使者”、“綠色小衛士”等品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
三、舉行豐富多彩的校園文化舉動(dòng)。
為了營(yíng)造良好的育人環(huán)境，我校舉行了豐富多彩的校園文化舉動(dòng)�！俺t歌，誦經(jīng)典”使學(xué)生受到了一次傳統文化的熏陶；法制專(zhuān)題呈文會(huì )讓學(xué)生得到了一次法律道德的洗禮；“看世博，贊故X”詩(shī)文朗誦會(huì )讓學(xué)生接受了一次強烈的愛(ài)國主義教育；“我運動(dòng)，我健康”、“迎亞運，舞青春”等舉動(dòng)讓陽(yáng)光體育的精神深入人心；乒乓健身運動(dòng)已逐漸成為我校的特色，尤其是中國乒乓健兒的頑強拼搏、團結奮進(jìn)的精神在我校開(kāi)花結果。
20xx年即將曩昔，回眸一年來(lái)的工作，我們欣慰頗多，感慨頗多：明媚的春光中，我們播下希望；七月流火里，我們送走莘莘學(xué)子；金秋九月，我們迎來(lái)充滿(mǎn)朝氣的新生；數九寒天，我們儲蓄下知識�？偲饋�(lái)說(shuō)，在以下方面取得了可喜的成績(jì)：
1、中考成績(jì)再創(chuàng )佳績(jì)
在今年的中考中，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校大城一中公助生入學(xué)率，再創(chuàng )歷年升學(xué)率新高，果而受到了上級主管部門(mén)的表彰，獲得了縣“中考成績(jì)優(yōu)勝獎”，也贏(yíng)得了社會(huì )的一致贊譽(yù)。
2、教學(xué)評估順利進(jìn)行
教學(xué)評估是學(xué)校各項工作進(jìn)行的有力保障，為此，我校對教學(xué)評估工作十分重視，無(wú)論是教師評估，還是學(xué)校評估都按照省、市、縣的精神細致安排，認真落實(shí)，充分發(fā)揮了教學(xué)評估機制的激勵作用，獲得了縣“教學(xué)評估先進(jìn)單位”、“迎省檢督導先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
3、校本教研全面展開(kāi)
在上級領(lǐng)導的大力關(guān)懷和指導下，我校的校本教研工作曾經(jīng)如火如荼的展開(kāi)，豐富多彩的教研舉動(dòng)，大大提高了廣大教師的業(yè)務(wù)水平，得到了上級領(lǐng)導們的肯定，并獲得縣“校本教研示范�！钡姆Q(chēng)號。
4、課堂改革卓有成效
經(jīng)過(guò)一年來(lái)的課堂改革實(shí)踐，我校的高效課堂教學(xué)模式日趨成熟，教師們在課前準備、課堂實(shí)施、課后評價(jià)等教學(xué)環(huán)節逐步形成了一套完整的教學(xué)體系，激發(fā)了學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習能力。
5、校園文化日益豐富
為了貫徹素質(zhì)教育的原則，我校大力開(kāi)展校園文化建設，努力打造文化名校。為此，我們成立了校級文學(xué)社，創(chuàng )辦�？洞毫�，來(lái)營(yíng)造濃重的校園文化氛圍；陽(yáng)光體育運動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生的身心發(fā)展；校本課程、班本課程（適合于本班級的課程）形式多樣；國學(xué)教育宏揚民族優(yōu)秀文化，傳承民族優(yōu)良傳統；文體舉動(dòng)異彩紛呈，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。通過(guò)以上舉動(dòng)的開(kāi)展，我校的相貌煥然一新，也贏(yíng)得了“綜合治理先進(jìn)單位”的榮耀稱(chēng)號。
6、學(xué)校安全不斷鞏固
我校的學(xué)校安全工作曾經(jīng)形成完善的運行機制，建立起一套行之有效的預防措施。對學(xué)校的校舍、食品、用電、防火、防盜等安全進(jìn)行全方位的督導和檢測，在疾病防控方面全力應對，努力創(chuàng )建和諧校園、平安校園。
7、教師水平整體提高
通過(guò)多種形式的教師培訓舉動(dòng)以及豐富多彩的校本教研舉動(dòng)，使我校教師不斷更新教育理念，激發(fā)創(chuàng )新意識，課堂教學(xué)質(zhì)量和自身素質(zhì)都有了長(cháng)足進(jìn)展。
8、學(xué)生素質(zhì)快速提升
在濃重的校園文化氣氛的熏陶下和教師理念更新的教育下，我校廣大學(xué)生的素質(zhì)快速提升，他們不再是一味接受知識的容器，而是一個(gè)個(gè)自主發(fā)展，快樂(lè )生活的個(gè)體。
這些許成績(jì)的取得離不開(kāi)領(lǐng)導的關(guān)懷和老師們的付出，在這里我要對多年來(lái)大力支持我校工作的各位領(lǐng)導說(shuō)一聲：謝謝！也要對我校在工作一線(xiàn)上辛勤付出的老師們再道一聲：辛苦了！
“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”，在新的一年里，我們堅信：通過(guò)里坦二中人的精心安排和不懈努力，我們的學(xué)校一定會(huì )“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，再創(chuàng )里坦二中的美好明天。謝謝大家！
經(jīng)驗匯報材料5
"民以食為天，食以安為先"。飲食衛生不僅直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全，而且直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)的順利進(jìn)行。近年來(lái)我校按照"重在建設，狠抓管理，務(wù)求實(shí)效"的思路，在相關(guān)部門(mén)的密切配合下，不斷加強食堂基礎設施建設，強化飲食衛生安全的管理，加大監督檢查力度。在飲食衛生安全方面，基本上做到了"學(xué)生滿(mǎn)意、家長(cháng)放心"。2005年我校順利通過(guò)食堂衛生等級驗收，成為全市首批達到B級標準的學(xué)校食堂之一。近年我校先后獲得省級“安全文明校園”、市級“最佳安全文明校園”、市級后勤管理先進(jìn)單位等榮譽(yù)。這些成績(jì)的取得，與我校高度重視食品衛生安全，狠抓食品衛生安全是分不開(kāi)的。我校采取抓建設，健全制度，完善設施；抓管理，嚴格把關(guān)，規范程序；抓隊伍，注重培訓，加強教育，提高員工素質(zhì)；抓機制，強化領(lǐng)導，強化監督等辦法措施切實(shí)保障了食品衛生安全。
一、抓建設，健全制度，完善設施
我校嚴格按照《中華人民共和國食品衛生法》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》的有關(guān)要求，相繼出臺了飲食衛生安全制度、飲食服務(wù)崗位職責、膳食質(zhì)量考核標準等各項制度，完善了集中采購制度、食品檢驗制度、衛生檢查制度、成本核算制度，使飲食衛生邁入了制度化的軌道。建立了學(xué)校食品衛生安全責任制和獎勵機制，將食品衛生安全的責任層層分解落實(shí)到各部門(mén)和具體責任人，堅持誰(shuí)主管誰(shuí)負責的原則，簽訂了食堂食品安全衛生管理責任書(shū)。校長(cháng)為食品安全第一責任人，分管后勤副校長(cháng)為直接責任人，食堂管理員為具體責任人。校長(cháng)隨機抽查，分管副校長(cháng)每周定期深入食堂檢查不少于三次，食堂管理員堅持在食堂辦公，負責全天候、全流程監督檢查。對出現管理漏洞或失職行為或違規操作等問(wèn)題，實(shí)行責任追究制。2005年3月14日，分管副校長(cháng)在檢查中發(fā)現采購的蘿卜有少量黑心，經(jīng)學(xué)校研究決定給予食品采購員200元罰款，食堂管理員50元罰款，并在全體教職工大會(huì )上通報批評。為了保證各項制度的貫徹落實(shí)，學(xué)校在校園內設立食堂衛生安全投訴臺，鼓勵全體師生參與監督管理，對于師生反映的問(wèn)題和建議，校長(cháng)楊光舉親自處理。今年開(kāi)學(xué)初，有學(xué)生來(lái)信反映食堂飯菜質(zhì)量差、分量不足、人員服務(wù)態(tài)度差等問(wèn)題，楊校長(cháng)親自到食堂查證，發(fā)現情況屬實(shí)，立即要求食堂限期整改，并在校園公開(kāi)處理意見(jiàn)，在全校引起強烈轟動(dòng)，深受師生的歡迎。學(xué)校的食堂管理有兩個(gè)方面，一是制度建設，二是配套設施。我校在經(jīng)費十分緊張的情況下，近年來(lái)，先后投入80余萬(wàn)元用于食堂的改造和設備設施的添置。新裝了蒸汽鍋爐，購置了蒸飯柜、和面機、制餡機、電烤箱等加工設備，在餐廳添置標準桌椅，安裝了電視機，極大的改善了就餐環(huán)境。
二、抓管理，嚴格把關(guān)，規范程序
近年來(lái)，全國各地因飲食問(wèn)題引發(fā)的事故屢有發(fā)生，學(xué)校飲食衛生管理面臨著(zhù)較大的壓力。在日常管理中我校高度重視食品安全衛生，具體作到嚴把五關(guān)，即采購關(guān)、食品貯存關(guān)、生產(chǎn)加工關(guān)、保質(zhì)供應關(guān)、從業(yè)人員準入關(guān)。嚴格食品準入制度。在大米、小麥粉、食用油等大宗食品的采購上嚴格按照縣教育局規定實(shí)行定點(diǎn)采購，并堅持產(chǎn)品采購索證制度。對于蔬菜類(lèi)等農副產(chǎn)品，也實(shí)行定點(diǎn)采購。堅決從源頭上杜絕問(wèn)題食品進(jìn)入食堂，消除安全隱患。在貯存環(huán)節上，把好原料的入庫驗收、保管。食品原料全部由庫房保管員專(zhuān)人驗收，并做好原料的通風(fēng)、滅蟲(chóng)，避免原料受潮發(fā)霉變質(zhì)。在生產(chǎn)管理方面，抓環(huán)節、抓流程，不加工已變質(zhì)或有異味的蔬菜、肉、魚(yú)、蛋、禽等半成品，不使用不符合衛生標準的原材料；半成品二次烹調時(shí)要做到燒透煮透；不使用有異味、污染不潔的米、面、油、餡等原料。冷葷做到專(zhuān)人，專(zhuān)室，專(zhuān)具，專(zhuān)消毒，專(zhuān)冷藏。同時(shí)，在成品（食物）存放方面實(shí)行"四隔離"；生與熟隔離；成品與半成品隔離；食品與雜物、藥物隔離；食品與天然冰隔離。在用（食）具管理方面做到“四過(guò)關(guān)”：一洗、二刷、三沖、四清毒。在食品的加工和供應上，始終實(shí)行層層責任制，每一個(gè)程序都要接受下一個(gè)程序的檢查。堅持食品留樣管理制度，做到專(zhuān)人、專(zhuān)具登記管理。食堂的所有餐具都由專(zhuān)人集中洗涮，餐餐消毒。在人員管理方面，根據有關(guān)要求，對食堂所有人員實(shí)行持證上崗制。同時(shí)，嚴把食堂人員個(gè)人衛生。要求人員必須經(jīng)常保持個(gè)人清潔衛生，生產(chǎn)、銷(xiāo)售食品時(shí)必須將手洗凈，穿戴清潔的衣、帽和口罩；銷(xiāo)售直接入口食品時(shí)，必須使用售貨工具；要經(jīng)常修指甲、理發(fā)、洗澡；上崗前不允許配戴各種裝飾物，著(zhù)裝整齊、干凈，配戴服務(wù)牌；發(fā)現員工患有慢性疾病或傳染病，立即停工離崗。
三、抓隊伍，注重培訓，加強教育
定期組織食堂人員參加食品衛生安全知識學(xué)習。每年組織一次關(guān)于衛生知識等內容的綜合考試，考試合格后方可上崗。同時(shí)還就滅蟲(chóng)、滅鼠和防投毒等專(zhuān)項聘請專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行專(zhuān)題技能培訓和指導。加強職工的思想道德和職業(yè)道德教育，突出"愛(ài)崗敬業(yè)，服務(wù)師生"的主題。同時(shí)也密切關(guān)注食堂炊管人員的思想品德與心理健康狀況，對有不良行為苗頭的和有心理問(wèn)題的職工，及時(shí)進(jìn)行教育和疏導，不斷增強職工的服務(wù)意識，樹(shù)立了良好的服務(wù)形象。
四、抓機制，強化領(lǐng)導，強化監督
飲食安全與衛生工作是個(gè)動(dòng)態(tài)管理的過(guò)程，貴在平時(shí)，貴在細節，貴在建立科學(xué)的機制。為鞏固和擴大飲食安全衛生的成效，我校成立了飲食服務(wù)管理委員會(huì )，下設消防安全督導組、飲食安全質(zhì)量督導組、衛生防疫督導組、綜合組等四個(gè)小組，定期召開(kāi)飲食安全衛生專(zhuān)題會(huì )議，研究問(wèn)題、經(jīng)驗、制定規章、實(shí)施測評，為食品衛生安全管理的深入開(kāi)展提供了強有力的組織保證。學(xué)校采取晨檢制。負責食品衛生安全的同志每天對食堂衛生采取巡回監督檢查，認真作好記載，發(fā)現問(wèn)題，立即消除。要求早班人員上班的第一件事是安全檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報、處理。學(xué)校還采取領(lǐng)導和教師陪餐制，每日三餐由一位領(lǐng)導帶隊，提前半小時(shí)到食堂用餐，目的是檢查飯菜質(zhì)量，品嘗飯菜味道。特別值得稱(chēng)道的是，校長(cháng)楊光舉對食堂管理非常重視，他經(jīng)常告誡校委會(huì )一班人，學(xué)校有兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，一是課堂，二是食堂。他經(jīng)常深入食堂內部，了解食堂管理過(guò)程中的實(shí)際情況，提出指導性意見(jiàn)。他家離校不足三公里，但他堅持一日三餐在學(xué)生食堂就餐，與學(xué)生生活在一起。同時(shí)我們從每個(gè)班選派兩名學(xué)生，組成學(xué)生伙事管理委員會(huì )。定期或不定期抽查食堂衛生、服務(wù)情況，按照學(xué)校制定的“食堂管理實(shí)施細則”逐一進(jìn)行檢查考核，考核結果在校園內公示，并將結果存入檔案，作為獎懲兌現的依據。并廣泛征求學(xué)生意見(jiàn)，及時(shí)向學(xué)校飲食服務(wù)管理委員會(huì )反饋意見(jiàn)，督促改進(jìn)伙食管理，提高飲食服務(wù)質(zhì)量。
通過(guò)制度建設，落實(shí)責任，層層把關(guān)，我校建立了一套完整有效的管理體系，我們堅持“細節決定成敗”、“過(guò)程決定一切”的方針，堅持從細節入手，從小處著(zhù)手，從每個(gè)環(huán)節抓起，堅持事事抓，時(shí)時(shí)抓，反復抓，抓反復。從而使我校的食品衛生安全逐步走上規范化、科學(xué)化的管理軌道。當然，飲食衛生安全是一項全面的、長(cháng)期的，重在落實(shí)，貴在堅持。在今后的中我校將繼續堅持不懈，常抓嚴管，全力構建健康、安全、高效、優(yōu)質(zhì)的飲食服務(wù)體系，切實(shí)為學(xué)校的穩定和發(fā)展做出應有的貢獻。
經(jīng)驗匯報材料6
學(xué)校是以教學(xué)質(zhì)量為工作重點(diǎn)的單位，而畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量更是一所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的告示碑。我校根據這次診斷性測試，管理教學(xué)的領(lǐng)導和畢業(yè)班任課教師共同探討研究，各位老師分頭找不足，而學(xué)生的思想觀(guān)念也有待于進(jìn)一步提高，針對共性和個(gè)性問(wèn)題，我們學(xué)校又召開(kāi)了一次以班級為單位的六年級家長(cháng)會(huì )，先是校領(lǐng)導親臨班級和家長(cháng)面對面溝通，后是各科教師和家長(cháng)努力溝通，動(dòng)員家長(cháng)和學(xué)校一起幫助孩子努力提高，以最佳的狀態(tài)迎接小升初的考試。
以下我分四方面來(lái)介紹我們學(xué)校的數學(xué)教學(xué)情況
一、抓好思想教育，樹(shù)立信心。
學(xué)生面臨畢業(yè)思想比較復雜，一般有信心型、迷茫型、放棄型三種情況，他們當中有的孩子有目標、有理想，有的自暴自棄，有的渴望交流、義氣用事，針對這些情況，我們
利用班會(huì )課定期進(jìn)行思想教育、道德教育、心理健康教育，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)，使他們懂得將來(lái)需要的是知識型的人才，而人才是各種各樣的，只要你努力，三百六十行，行行都可出狀元，使每個(gè)孩子都有近期目標和遠大理想，有理想才有學(xué)習的動(dòng)力，利用下午課前的時(shí)間給孩子們講近代名人勤奮學(xué)習最終成才的事跡，鼓勵孩子們用知識武裝頭腦，創(chuàng )造美好的未來(lái)，盡管每個(gè)人的智商不同，但勤能補拙，只要努力并堅持不懈就一定會(huì )成功。
二、抓好課堂效率，精心組織
我們每一位教師都精心備課，對課程標準和課程要求的知識點(diǎn)、能力點(diǎn)了如指掌，提高課堂教學(xué)中的針對性，在教學(xué)過(guò)程中注意“三講兩不講”，三講指的是講重、難點(diǎn)；講規律和拓展；講易錯易混的知識點(diǎn)�！皟刹恢v”即自學(xué)能會(huì )的不講；講了也不會(huì )的超難題不講。精心預設學(xué)生情況，找準學(xué)生的最近發(fā)展區，給學(xué)生搭建“腳手架”，并采用有效的教學(xué)方法和教學(xué)方式，讓學(xué)生在課堂上真正成為學(xué)習的主人，使四十分鐘的課堂功效高效發(fā)揮。
三、抓好優(yōu)弱同進(jìn)，全面提升
抓畢業(yè)班教學(xué)，重在輔導學(xué)困生，提高優(yōu)秀生數量，從而促進(jìn)中等生。我們對優(yōu)秀生重點(diǎn)關(guān)注“萬(wàn)無(wú)一失”的審題，活絡(luò )的解題思路，靈活的知識運用等優(yōu)勢的培養。對中等生要重點(diǎn)關(guān)注“細心與細致”培養，幫助他們不斷的突破知識與能力的上限。對學(xué)困生要扶助這部分學(xué)生積極投入到整理與復習活動(dòng)之中，重點(diǎn)關(guān)注“基礎知識的夯實(shí)”、：“知識和能力底線(xiàn)的保證”，根據這些，我們將單一的目標改為因人而異的彈性目標。在課堂中要以學(xué)困生“吃得了”、中等生“吃得好”、優(yōu)秀生“吃得飽”為原則，將習題分為基礎題、提高題、綜合開(kāi)放題三種類(lèi)型，學(xué)困生要求完成基礎題，只要求一題一解，中等生除上述題外，再增做提高題，而優(yōu)秀生在中等生的基礎上增加開(kāi)放題，能多解題盡量做到一題多解，培養他們求異思維和創(chuàng )新思維，提高解決問(wèn)題的能力，從而使班級學(xué)生全員進(jìn)步。
四、抓好復習環(huán)節，勝利沖刺
我們要重視整理環(huán)節的教學(xué)，小學(xué)數學(xué)中的概念大約有500個(gè)，復習時(shí)要引導學(xué)生對這些概念回顧梳理、分類(lèi)整理、整體把握，使之形成一個(gè)較完整的知識體系，提高學(xué)生對知識的掌握水平，首先要做好分類(lèi)復習，復習一開(kāi)始我們將把學(xué)生六年級學(xué)的知識分類(lèi)整理復習，對每一部分的知識進(jìn)行系統化、整理化，使學(xué)生明確每一部分的知識點(diǎn)，這一步復習要扎實(shí)，每一點(diǎn)都要真正落到實(shí)處，不能蜻蜓點(diǎn)水一帶而過(guò)。比如“數的整理與復習”一顆，我們要請學(xué)生回憶一下小學(xué)階段我們學(xué)過(guò)哪些數，然后根據學(xué)生回憶逐一出示知識點(diǎn)，請同學(xué)們根據這類(lèi)接著(zhù)點(diǎn)和它們之間的聯(lián)系進(jìn)行梳理，用列表或圖的方法都可以，要求學(xué)生整理出來(lái)的內容盡量簡(jiǎn)潔清晰，一目了然。接著(zhù)進(jìn)行綜合復習，通過(guò)以上分類(lèi)復習，學(xué)生以明白各個(gè)知識點(diǎn)的性質(zhì)，并從不同的性質(zhì)中找出共同的一部分，加以綜合運用。特別像分數、除法、比的知識有很大的聯(lián)系，教師可以根據任意一點(diǎn)的引入，使學(xué)生切入更深層次的感受到“不同的問(wèn)題可用同一思維來(lái)分析”，同一問(wèn)題可用不同方法來(lái)解決，從而節約了復習時(shí)間還滲透了各知識點(diǎn)之間的聯(lián)系性的教育思想，通過(guò)這一環(huán)節使孩子們對整個(gè)小學(xué)階段的知識體系進(jìn)行了整體把握，從而順利的完成了沖刺階段的任務(wù)。
總之，作為畢業(yè)班的教師，努力加強自身素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，是我們的職責和使命，教無(wú)定法，我們一定各盡所長(cháng)，共同為提高我們的教學(xué)質(zhì)量獻計獻策。
經(jīng)驗匯報材料7
隨著(zhù)夏天的到來(lái)，我們即將迎來(lái)防汛最嚴峻時(shí)候，按照縣防汛辦的統一布置，我們鎮在防汛準備工作上重點(diǎn)做好了以下幾點(diǎn)工作：
一、高度重視，周密部署。
鎮黨委、政府高度重視今年的防汛工作，認真分析今年防汛工作面臨的新形勢，充分估計氣候異常帶來(lái)的新情況、新問(wèn)題，切實(shí)做到高度戒備、周密部署、科學(xué)調度。進(jìn)一步加強領(lǐng)導，成立了以鎮長(cháng)為組長(cháng)，分管副鎮長(cháng)為副組長(cháng)，各相關(guān)部門(mén)負責人為成員的防汛抗旱領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組具體負責防汛工作的一切事宜。
二、加大宣傳，提高認識。
充分利用會(huì )議，下發(fā)文件、廣播等宣傳形式，提高廣大干部群眾對防汛工作的認識，進(jìn)一步增強防汛意識，消除麻痹心里。
三、認真開(kāi)展汛前檢查。
5月初，鎮防汛領(lǐng)導小組專(zhuān)門(mén)組織了對轄區內汛前安全檢查，全面了解地質(zhì)災害點(diǎn)及危窯危房狀況，逐個(gè)了解存在的安全隱患
并對每個(gè)安全隱患都提出了整改意見(jiàn)，限定了整改時(shí)間，現在已全部整改到位，安全迎接汛期到來(lái)。
四、強化責任落實(shí)，嚴格責任追究。
對全鎮每個(gè)隱患點(diǎn)都落實(shí)了鎮、村責任人并嚴格責任追究，防汛期內，誰(shuí)承包的防汛重點(diǎn)戶(hù)出了問(wèn)題就追究誰(shuí)的責任。
五、建立有效的防汛隊伍。
加強了對隱患點(diǎn)的人力防守，根據防汛任務(wù)，各村都成立了10人以上的防汛留守隊和防汛支援隊并登記造冊，做到xxx召之即來(lái)，來(lái)之能戰，戰之能勝xxx,以適應抗大洪、搶大險的需要。鎮政府也成立了一支30人的防汛搶險隊伍，以備及時(shí)只需。
六、配足防汛物資。
提前做好防汛物資的儲備，截止目前，鎮政府已儲備雨衣20件，雨鞋20雙，手電筒20個(gè)，鐵锨20把，鐵絲100公斤，編織袋100條，救生衣（圈）10套，講話(huà)器10個(gè)，對講機5個(gè)，警報器5個(gè)，口哨20個(gè)，由專(zhuān)人看管，隨取隨用，各村也相應籌集了一定的防汛物資存放于專(zhuān)門(mén)地點(diǎn)并有專(zhuān)人看管。
七、進(jìn)一步修訂完善各類(lèi)防汛預案。
進(jìn)一步修訂完善了各個(gè)隱患點(diǎn)的防汛預案。通過(guò)各類(lèi)預案的編修，進(jìn)一步提高了預防和處置特大洪水災害的能力。
下一步，我鎮將按照上級部門(mén)的要求，進(jìn)一步增強責任意識和緊迫意識，加大工作力度，加強工作領(lǐng)導，強化工作措施，以更高的要求、更嚴的標準、更硬的措施全面加強今年的防汛各項工作。
經(jīng)驗匯報材料8
近幾年來(lái)，我區教育系統未發(fā)生一起重大校園安全管理責任事故，學(xué)校安全管理、安全教育取得了一定成效。如何抓好中小學(xué)校安全管理，我們的做法和體會(huì )是：
一、加強領(lǐng)導，努力構建職責明確的長(cháng)效機制
為確保教育穩定，我們把學(xué)校安全管理工作當作了頭等大事來(lái)抓，成立了由一把手任組長(cháng)，分管副局長(cháng)任副組長(cháng)，各股室長(cháng)為成員的安全穩定工作領(lǐng)導小組，形成了良好的領(lǐng)導機制。全區所有學(xué)校都相應建立了由學(xué)校一把手任組長(cháng)的工作班子，并成立了護校隊137個(gè)，培養了綜治骨干500余人，形成了強大的綜治隊伍和創(chuàng )安網(wǎng)絡(luò )。
同時(shí)，我們積極建章立制，完善了有關(guān)安全教育、道路交通、飲食飲水、用電用火用氣、學(xué)生宿舍、集合集會(huì )、樓道疏散、疾病防控等一系列安全管理制度，真正做到了各項工作有章可循，并重點(diǎn)完善了安全工作責任制度：一是層層簽訂綜治目標管理責任狀，實(shí)行了一級抓一級，一級管一級的責任包干制；二是強化了預防領(lǐng)導瀆職的一把手負責制、責任追究制和“一票否決制”；三是將安全管理工作與學(xué)校、教師評估考核緊密掛鉤并堅決執行“一票否決制”。這樣，讓人人都增強了“一崗雙責”意識，認真履行好自己的職責，從而構建了點(diǎn)面結合、人人參與、整體聯(lián)動(dòng)的長(cháng)效工作機制。
二、嚴格管理，認真抓好學(xué)校創(chuàng )安的常規工作
學(xué)校安全管理是一項長(cháng)期而細致的工作，貴在堅持，重在常規。在日常管理中，我們主要抓好了以下工作。
一是定期研究創(chuàng )安工作。我局對學(xué)校創(chuàng )安工作堅持定期研究、專(zhuān)題布署、及時(shí)反饋，充分發(fā)揮了指揮、統籌的作用。每年召開(kāi)的有關(guān)安全工作的專(zhuān)題會(huì )議不低于30次，及時(shí)發(fā)布安全預警，傳達上級精神，部署工作任務(wù)，確保了工作的及時(shí)有效。各校則緊扣我局的工作安排，由政教處牽頭認真抓好校內日常安全管理，及時(shí)向我局反饋情況，并堅持把創(chuàng )建平安校園與加強學(xué)校教育教學(xué)管理、未成年人思想道德建設、校園文化建設、文明班級（學(xué)生）評比等有機結合起來(lái)，取得了良好成效。
二是適時(shí)開(kāi)展隱患排查。我們十分重視學(xué)校安全隱患的排查，開(kāi)學(xué)、期中、期末三個(gè)重要時(shí)期都派出了由局領(lǐng)導帶隊、各股室干部參與的校園安全工作檢查小組，到全區130多所學(xué)校就飲食、飲水、交通、消防、用電、危房等各個(gè)方面進(jìn)行全方位、拉網(wǎng)式的排查，真正做到了“排患務(wù)盡”，不留死角。平時(shí)則隨時(shí)組織工作人員下校明查暗訪(fǎng)，對于發(fā)現的問(wèn)題都當即向校方一一指出，并責令整改。
三是狠抓整改督辦落實(shí)。對于排查出的重大校園安全隱患，我們除了向學(xué)�？陬^指出和責令整改外，還專(zhuān)門(mén)以教育局的名義下發(fā)整改通知書(shū)，要求學(xué)校限期整改，并實(shí)行跟蹤督辦，嚴格驗收，對措施不力、整改不到位的學(xué)校，我們嚴肅追究一把手的責任。如去年我們就整改了40多處安全隱患，及時(shí)排除了安全管理中的“定時(shí)炸彈”，并對3名校長(cháng)進(jìn)行了誡勉談話(huà)，確保了整改工作落實(shí)到位。
四是嚴格堅持值班巡查。局機關(guān)和各學(xué)校在節假日均實(shí)行了領(lǐng)導帶班值班制，特防期實(shí)行24小時(shí)值班，做到有事報事無(wú)事報平安。除做好值班守護外，各校護校隊還特別注重對“三無(wú)”人員、外來(lái)人員的盤(pán)查和學(xué)校周邊的巡查，有效防止了違法犯罪分子入校滋事和校園周邊搶劫、勒索師生事件的發(fā)生。
三、拓寬思路，全面實(shí)現安全工作的綜合治理
在抓好常規管理的同時(shí)，我們還積極拓寬思路，認真抓好與學(xué)校安全管理有關(guān)的其它工作，實(shí)現了學(xué)校安全管理工作的綜合治理。
經(jīng)驗匯報材料9
尊敬的領(lǐng)導、各位同事：
大家好！我是分公司的售后主管，很榮幸，也很激動(dòng)在這里和大家分享公司的工作經(jīng)驗。轉眼間20xx年就要過(guò)去了，在這一年里我們分公司在各位領(lǐng)導的帶領(lǐng)和指導下，取得了優(yōu)異的業(yè)績(jì)。這跟我們奮戰在一線(xiàn)的員工是分不開(kāi)的。他們對售后網(wǎng)點(diǎn)工作做出了積極貢獻，遇到需要加班時(shí)他們任勞任怨，對待工作認真負責；勇于創(chuàng )新，遇到難關(guān)，組成討論小組，討論實(shí)施方案。使分公司的業(yè)績(jì)一直名列前茅。下面將分公司的工作向各位領(lǐng)導匯報如下：
公司售后網(wǎng)點(diǎn)，首先與當地縣公司溝通、由縣公司推薦合適的售后網(wǎng)點(diǎn)，簽訂協(xié)議，拍照、再進(jìn)行售后方面的培訓。其中遇到不太配合的縣城，還需要我們的工作人員反復溝通，達成共識后，方能完成站點(diǎn)建設工作。
一、鄉鎮街機點(diǎn)地址牌、流程牌驗收及安裝情況
我公司于20xx年10月25日收到省公司下發(fā)的流程牌和售后網(wǎng)點(diǎn)，在第一時(shí)間26日便直接下發(fā)到各縣移動(dòng)公司市場(chǎng)部，由當地縣售后工程師配合進(jìn)行安裝�？焖偻七M(jìn)售后網(wǎng)點(diǎn)建設工作。
1、售后服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)建設完成情況
�。ㄒ唬┛h級服務(wù)站完成情況
�。ǘ┼l鎮接機點(diǎn)完成情況（以縣為單位統計）
二、網(wǎng)點(diǎn)建設主要從以下幾個(gè)方面打開(kāi)建設困窘局面
1、嚴格按照省中移鼎訊文件精神，借助當地移動(dòng)力量（市場(chǎng)部和渠道中心），通過(guò)進(jìn)行前期的友好溝通，與各縣市場(chǎng)部強強聯(lián)手，資源共享，形成合力，快速有效地完成網(wǎng)點(diǎn)建設任務(wù)。
2、將各個(gè)縣鎮網(wǎng)點(diǎn)建設，通過(guò)專(zhuān)業(yè)化運作服務(wù)，加強提升服務(wù)能力，打破售后收入瓶頸。
3、整合省公司一切資源，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，為我公司服務(wù)，做好統籌規劃，不斷提升客戶(hù)滿(mǎn)意度。
三、工作經(jīng)驗分享
從實(shí)際出發(fā)，充分尊重當地移動(dòng)公司意見(jiàn)，盡量做到以省中移訊鼎訊公司文件精神為依據完成工作任務(wù)。通過(guò)建設縣、鄉鎮二級售后服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)，同時(shí)將服務(wù)推向前段化，迅速及時(shí)解決終端客戶(hù)售后服務(wù)，為終端產(chǎn)品銷(xiāo)售做好支撐服務(wù)。著(zhù)實(shí)提供公司在售后服務(wù)方面做出的努力和其產(chǎn)生的價(jià)值，為全年KPI沖刺吹響號角。
經(jīng)驗匯報材料10
相公莊鎮作為中部鄉鎮，鎮駐地距市區僅5公里，地理位置較為優(yōu)越。多年來(lái)，我鎮突出重點(diǎn)、統籌全局，在大力發(fā)展鎮域經(jīng)濟的基礎上，結合新農村建設，不斷加快各項基礎設施建設，小城鎮建設步伐不斷加快，鎮容村貌煥然一新。20xx年，順利通過(guò)了省級環(huán)境優(yōu)美鄉鎮的檢查驗收，被評為小城鎮建設和新農村建設先進(jìn)鄉鎮。主要做法是：
1、科學(xué)布局，準確定位，
高起點(diǎn)規劃小城鎮。20xx年，我鎮聘請省魯建城市規劃設計研究院專(zhuān)家編制了《相公莊鎮總體規劃》，規劃把全鎮的遠景定格為鎮區面積8.2平方公里、鎮區人口4.5萬(wàn)人，建設布局合理、功能完善、經(jīng)濟發(fā)達、環(huán)境優(yōu)美、城鄉協(xié)調發(fā)展的現代化小城鎮。在實(shí)施過(guò)程中，又聘請有關(guān)部門(mén)和專(zhuān)家對具體功能區域和項目進(jìn)行了控制性規劃和指導，嚴格按照規劃開(kāi)發(fā)建設，為城鎮建設發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
2、創(chuàng )新機制，多元投入，
高標準建設小城鎮。城鎮建設不僅需要合理的規劃，更需要大量資金的支持。在建設過(guò)程中，我們不斷創(chuàng )新融資機制，通過(guò)“土地生一點(diǎn)、財政擠一點(diǎn)、上級拔一點(diǎn)、向外引一點(diǎn)”的方式，多元化籌措資金，狠抓基礎設施建設，不斷完善小城鎮載體功能。先后累計投資xx余萬(wàn)元，完成了桑園大道、相頂路、平安街、山前北路、鎮東路、鎮西路等道路改造，形成了四通八達的農村公路網(wǎng)絡(luò )，全鎮道路實(shí)現了“村村通”；對鎮域內主干道兩側和商住區進(jìn)行了全面綠化、美化和亮化，實(shí)現了“區凈、燈亮、地綠”；投資200余萬(wàn)元，對巴漏河相公段進(jìn)行了河道整治，整砌護堤、種植樹(shù)木，建成了沿河公園；在平普路、平安街兩側相繼建成了樣式新穎獨特的商住樓，成為全鎮商業(yè)集中區；通過(guò)騰籠換業(yè)和土地置換的方式，盤(pán)活閑置土地，建成了鳳凰臺住宅小區，改善了居民生活環(huán)境。同時(shí)還新建了相公中學(xué)，改造了中心小學(xué)，擴建了衛生院，成立了鎮供水公司，新建了鎮敬老院，進(jìn)一步完善了城鎮服務(wù)功能。
3、嚴格規范，提升品位，
高效能管理小城鎮。成立了小城鎮建設管理領(lǐng)導小組，設立了社區綜合服務(wù)中心，在土地、房屋、規劃等方面，嚴把審批關(guān)、建設關(guān)、質(zhì)量關(guān)，在源頭上杜絕不合理開(kāi)發(fā)，避免惡性循環(huán)；在物業(yè)管理和環(huán)境衛生方面，保證水電暖的正常供應，成立日常保潔隊伍，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，落實(shí)責任制，有效的促進(jìn)了城鎮管理的穩步有序提升。
4、依托優(yōu)勢，主攻工業(yè)，
以工業(yè)化帶動(dòng)城鎮化。相公莊鎮作為民營(yíng)企業(yè)聚集地，有著(zhù)得天獨厚的傳統工業(yè)優(yōu)勢。我們立足這一基礎優(yōu)勢，堅定不移地突出工業(yè)主導地位，著(zhù)力發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和培植骨干企業(yè)，促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟快速發(fā)展。一是加快民營(yíng)工業(yè)園區建設，規劃建設了以桑園民營(yíng)工業(yè)園為龍頭的“兩園六區”工業(yè)格局，全鎮規模以上企業(yè)達到30余家，且分布于各個(gè)經(jīng)濟網(wǎng)點(diǎn)，成為小區域內帶動(dòng)一方發(fā)展的經(jīng)濟引擎。二是加大招商引資力度，幾年來(lái)共引進(jìn)各類(lèi)企業(yè)項目46個(gè)，新增企業(yè)項目財稅貢獻率逐年遞增，現已成為全鎮經(jīng)濟發(fā)展的重要支柱。三是著(zhù)力培植發(fā)展骨干企業(yè)。通過(guò)廣泛吸納民間資本，擴大企業(yè)規模，加大技改力度，著(zhù)力培育扶持了一批本土成長(cháng)型企業(yè)公司，現已初步建立起了
機械鍛造、顏料化工、包裝印刷和石料開(kāi)發(fā)四大主導產(chǎn)業(yè)鏈條，為帶動(dòng)城鎮化夯實(shí)了經(jīng)濟基礎。小城鎮建設是一個(gè)長(cháng)期的系統性工程，今后，我們的發(fā)展思路是：放眼長(cháng)遠，結合實(shí)際，穩步推進(jìn)，在現狀建設的基礎上，逐步改造舊區，完善基礎設施，積極創(chuàng )造條件，開(kāi)發(fā)建設新區，建設布局合理、功能完善、經(jīng)濟發(fā)達、環(huán)境優(yōu)美的現代化小城鎮。
1、以路為媒，構建城鎮建設新框架。以繡江路改造和東外環(huán)延伸、新北外環(huán)規劃建設為契機，積極協(xié)調，加快實(shí)施，著(zhù)力解決鎮域內道路盡端式交通瓶頸問(wèn)題。
經(jīng)驗匯報材料11
xx區轄區總面積平方公里，其中城區面積平方公里，轄xx個(gè)街道，常住人口145萬(wàn)，流動(dòng)人口80萬(wàn)，是全省的政治、經(jīng)濟、文化、金融、信息和教育中心。近年來(lái)，我區始終以為民為主線(xiàn)，以服務(wù)為橋梁，深入推進(jìn)服務(wù)型行政執法建設工作，牢固樹(shù)立“百姓城管服務(wù)百姓”執法理念，努力打造“執法、管理、服務(wù)”三位一體的執法服務(wù)體系，城市管理水平和轄區群眾滿(mǎn)意度顯著(zhù)提升。下面，我將具體情況匯報如下：
一、立標準，建規范，打造服務(wù)型行政執法隊伍
高度重視，加強領(lǐng)導。我區高度重視服務(wù)型行政執法工作，將服務(wù)型行政執法工作貫徹到日常執法過(guò)程中，切實(shí)加強領(lǐng)導，精心組織實(shí)施，抓好推進(jìn)落實(shí)。結合我區城市管理行政執法工作實(shí)際，研究制定了推進(jìn)服務(wù)型行政執法建設工作實(shí)施方案，進(jìn)一步突出執法工作重點(diǎn)，明確執法責任要求，確保我區服務(wù)型城市管理行政執法建設工作順利推進(jìn)、常抓不懈。
(二)健全機構，明確分工。為切實(shí)抓好服務(wù)型行政執法工作的組織協(xié)調、宣傳培訓、調查研究、經(jīng)驗交流、督查反饋等工作，我區健全組織機構，明確職責范圍，細化工作措施，梳理執法依據，在組織機構上為開(kāi)展服務(wù)型行政執法工作做好保障。
(三)建立制度，扎實(shí)推進(jìn)。結合城市管理行政執法工作實(shí)際，制定并完善了包括管理、執法、服務(wù)三位一體的行政執法制度，行政處罰事前提示、事中指導、事后回訪(fǎng)制度，行政執法信息公開(kāi)制度，文明執法制度。逐步構建并完善服務(wù)型行政執法制度體系，為扎實(shí)有序開(kāi)展服務(wù)型行政執法工作提供制度支持。
二、立支點(diǎn)，促平衡，完善服務(wù)型行政執法機制
在推進(jìn)服務(wù)型行政執法過(guò)程中，我區把服務(wù)型行政執法的基本要求與城市管理執法實(shí)際相結合，大膽創(chuàng )新，突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵，在全省乃至全國首創(chuàng )“四室一庭、四權分離”城市管理行政執法新模式，有效保證了服務(wù)型行政執法建設工作的順利開(kāi)展。
(一)“四室一庭”司法保障機制。為提升城管執法效能，增強城管執法的公信力和執行力，加強執法風(fēng)險防控，樹(shù)立城管執法形象，我區協(xié)調公安、司法、法院等部門(mén)介入城市管理執法工作，探索出以公安警務(wù)室，公證服務(wù)室，法律援助室，行政調解室和城管巡回法庭為主要形式的“四室一庭、四權分離”司法保障機制，有效破解了城市管理行政執法過(guò)程中暴力抗法、強制無(wú)力、證據缺失等執法難題，全力維護城市管理執法的權威和法律尊嚴�！八氖乙煌ァ彼痉ūＵ蠙C制整合了執法資源，提高了執法效率，落實(shí)了執法效果，是我區創(chuàng )新執法方式、推進(jìn)服務(wù)型執法工作的全新嘗試;更是運用法治思維、法治方式推進(jìn)城市管理行政執法工作的重要體現，對提升城市管理執法公信力意義重大，對重塑執法形象產(chǎn)生深遠影響。例如我區崗杜街大汗烤羊腿店長(cháng)期占道經(jīng)營(yíng)一案，就充分發(fā)揮“四室一庭”司法保障機制作用，通過(guò)聯(lián)合法院、公安、公證等部門(mén)，借助司法強制力，對當事人強制執行罰金并追加滯納金共4萬(wàn)元，對類(lèi)似違法行為起到了震懾作用，取得了良好的執法效果和社會(huì )效果。
(二)“四權分離”城管執法措施。為強化基層行政執法工作，適應城市發(fā)展的新趨勢、新要求，我區積極探索“四權分離”執法措施，逐步形成分工合理，職責明確、協(xié)調有序、運轉高效的城市管理工作機制�！八臋喾蛛x”將執法過(guò)程劃分為：督察督辦權、調查取證權、處罰決定權、強制執行權四部分。以分權為出發(fā)點(diǎn)，實(shí)現執法權力分階化、執法流程精細化、執法職責精確化;以服務(wù)為落腳點(diǎn)，踐行我區“百姓城管服務(wù)百姓”的城市管理執法工作理念，逐步形成管理、執法和服務(wù)三位一體的服務(wù)型行政執法模式。
(四)“服務(wù)+執法”工作理念。一是服務(wù)百姓。按照推進(jìn)服務(wù)型行政執法建設工作要求，以及我區“百姓城管服務(wù)百姓”的執法理念。在執法工作中，要求執法人員把以人為本作為工作出發(fā)點(diǎn)，把為民服務(wù)作為工作落腳點(diǎn)，主動(dòng)融入社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，切實(shí)履行公仆職責。在高考期間靜噪音，保通暢，切實(shí)做好高考期間考點(diǎn)周邊環(huán)境綜合整治工作;制作發(fā)放《致xx轄區居民的一封信》，《便民服務(wù)手冊》、規范養犬宣傳彩頁(yè)、設置文明養犬指示牌、禁止占道指示牌等，讓城市管理執法人員不僅是維護城市良好環(huán)境秩序的勤務(wù)員，更是為民解憂(yōu)服務(wù)百姓的服務(wù)員。二是聯(lián)合執法。精細管理，精準執法，精心服務(wù)。在城市精細化管理服務(wù)先行區建設工作中，我區以聯(lián)合執法為主要形式，積極探索大聯(lián)勤大聯(lián)動(dòng)工作機制。組建由城管執法、公安、交警、食藥、工商、衛生等部門(mén)組成的聯(lián)合執法小組，針對繁華路段，重點(diǎn)區域等人流密集場(chǎng)所定期開(kāi)展聯(lián)合執法集中行動(dòng)。先后開(kāi)展了攤群亂點(diǎn)聯(lián)合執法綜合整治行動(dòng)、樓頂大型廣告拆除攻堅戰、文化路綜合整治、緯二路精品街整治、“清零行動(dòng)”等一系列執法活動(dòng)，取得了良好效果。聯(lián)合執法工作模式充分整合了執法資源，優(yōu)化了執法流程，提高了執法效率，實(shí)現了對街面動(dòng)態(tài)管理的常態(tài)化、高效化，使城區市容環(huán)境愈發(fā)靚麗，交通秩序明顯改善。
三、立形象，強服務(wù)，提升服務(wù)型執法水平
(一)建設高素質(zhì)執法隊伍。我區以省住建廳創(chuàng )建星級執法隊伍為契機，組織開(kāi)展“服務(wù)型行政執法學(xué)習培訓月”活動(dòng)，以服務(wù)型行政執法相關(guān)文件規定和有關(guān)規范行政執法行為的法律、法規為重點(diǎn)內容，采取骨干培訓、分級培訓等方式，有重點(diǎn)、分層次、多形式地開(kāi)展執法培訓、崗位練兵等行政執法學(xué)習培訓活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展“雙十佳”(十佳案件、十佳執法標兵)評優(yōu)活動(dòng)，使行政執法人員的服務(wù)能力和執法水平有了顯著(zhù)提高。
(三)落實(shí)行政指導制度。加強行政執法事前、事中、事后指導，突出事前指導，根據各行政執法領(lǐng)域自身特點(diǎn)選準行政指導的突破口和相應的指導方式。
(四)創(chuàng )新服務(wù)型執法方式方法。一是堅持執法巡查方式創(chuàng )新�！板e時(shí)執法、徒步執法、延伸執法”是我區在執法巡查工作上的主要方式，較好解決了“城管下班、商販上班”和“三不管”、“兩頭竄”現象。二是停止“撕票式”罰款。xx年11月1日，我區率先停止使用了“xx罰沒(méi)收入統一票據”，告別執法現場(chǎng)簡(jiǎn)單撕票罰款的時(shí)代。這一舉措既是執法手段上的進(jìn)步，更是執法理念上的進(jìn)步。三是開(kāi)展“城管執法面對面”活動(dòng)。通過(guò)對城管執法中遇到的難點(diǎn)問(wèn)題與社會(huì )各界人士坐到一起集思廣益、交流心得，突破城市管理瓶頸。四是強化外宣，重視內宣。創(chuàng )辦《xx執法》《城管大家談》等刊物，制作宣傳畫(huà)冊及視頻專(zhuān)題片，強化對執法工作及典型事跡的正面宣傳。
隨著(zhù)城市化進(jìn)程的加快，如何擺正城市管理執法在社會(huì )中的正確位置，如何正確理解城市管理執法應該承擔的核心任務(wù)，是建設服務(wù)型行政執法的重要課題。xx區將在城市管理執法系統服務(wù)型行政執法建設上持續探索，敢挑重擔，勇于創(chuàng )新，努力塑造嚴格、規范、公正、廉潔、文明、高效的行政執法形象，努力實(shí)現行政執法與服務(wù)人民群眾的有機統一，為美麗xx建設保駕護航!
經(jīng)驗匯報材料12
一、高標準規劃，夯實(shí)現代農業(yè)發(fā)展的基礎
科學(xué)規劃是項目順利實(shí)施的前提，也是預期效益得以實(shí)現的基礎性工作。只有高起點(diǎn)規劃項目布局，才能避免項目實(shí)施的隨意性、盲目性，使農業(yè)綜合開(kāi)發(fā)在發(fā)展現代化農業(yè)上先人一步、快人一拍，確保農業(yè)綜合開(kāi)發(fā)的整體效益得到充分發(fā)揮。我鎮在規劃的現代農業(yè)示范區內，確定了水、土、生態(tài)環(huán)境資源條件相對較好，以前醋莊、玉河、賀城、鳳凰墩四個(gè)行政村為主體的綜合開(kāi)發(fā)項目區。項目區規劃建設高產(chǎn)糧田6500畝，油料高產(chǎn)田3000畝，新增蔬菜基地面積3500畝，改善蔬菜基地面積1500畝，新建葡萄基地畝。新增種植業(yè)產(chǎn)值1134萬(wàn)元。項目完成后人均收入將增加530元，示范、輻射帶動(dòng)周邊15個(gè)村居4100余戶(hù)、發(fā)展蔬菜5000余畝，增加農民收入4000萬(wàn)元。根據實(shí)際，確定實(shí)施了農田水利和科技培訓等多項措施，本著(zhù)缺什么、補什么的原則，分區域合理布局配套機電井、地下管道、灌溉渠系、田間橋涵等設施，通過(guò)規劃，項目區內形成了集中連片，田成方、林成網(wǎng)，旱能澆、澇能排，溝、路、渠、橋配套的高標準農田模式，為高標準建設現代農業(yè)示范基地奠定了堅實(shí)基礎。
二、強化基礎建設，提供現代農業(yè)發(fā)展的支撐
發(fā)展現代農業(yè)的過(guò)程，實(shí)質(zhì)上是改造傳統農業(yè)、推進(jìn)農業(yè)發(fā)展方式轉型、不斷提高農業(yè)綜合生產(chǎn)能力的過(guò)程。而農業(yè)綜合生產(chǎn)能力的提高首先取決于農業(yè)基礎建設的好壞。實(shí)施農業(yè)綜合開(kāi)發(fā)，建設現代農業(yè)示范基地，農業(yè)基礎設施建設是重點(diǎn)。我鎮立足實(shí)際，按照因地制宜、集中連片、規模開(kāi)發(fā)的原則，按照綜合治理的要求，著(zhù)力提高項目區的農業(yè)綜合生產(chǎn)能力。如在企業(yè)自控基地規劃建設了優(yōu)質(zhì)蔬菜基地畝,在優(yōu)質(zhì)林果基地規劃建設了優(yōu)質(zhì)林果6000畝,使原本靠天吃飯的傳統農業(yè)，走上了現代農業(yè)發(fā)展的軌道。菲爾德公司、伊思德公司兩家企業(yè)還向1100畝的綠色蔬菜生產(chǎn)基地投資300萬(wàn)元，用于基礎設施建設和農業(yè)生產(chǎn)，極大地改善了生產(chǎn)條件，提高了農業(yè)的抗風(fēng)險能力。我鎮還先后在示范區內規劃建設了道路40公里，渠道8000米，排水溝60000米，橋梁46座，地下管道1米，小口井300眼，進(jìn)一步提高了農業(yè)綜合效益和競爭力。這些基礎設施的規劃建設，極大地改善了農業(yè)生產(chǎn)條件，為客商投資農業(yè)搭建了良好的平臺，為農業(yè)健康、持續、快速發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。如今成為土面平整化、道路砂石化、方田林網(wǎng)化、灌溉節水化、種植區域化、管理科學(xué)化的優(yōu)質(zhì)農產(chǎn)品基地，農業(yè)綜合開(kāi)發(fā)發(fā)揮了重要作用。
三、推進(jìn)農業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，搭建現代農業(yè)發(fā)展的載體
現代農業(yè)的根本出路在于農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，農業(yè)綜合開(kāi)發(fā)通過(guò)打造優(yōu)質(zhì)精品項目，促進(jìn)農業(yè)結構的調整優(yōu)化和優(yōu)質(zhì)農產(chǎn)品基地建設，推動(dòng)了農業(yè)產(chǎn)業(yè)化步伐。一是項目區為農業(yè)標準化生產(chǎn)提供了條件。我鎮把實(shí)施農業(yè)標準化生產(chǎn)作為增強市場(chǎng)競爭力、保障食品安全和建設現代農業(yè)的重要抓手，專(zhuān)門(mén)聘請和組織農業(yè)種植專(zhuān)家，成立了農業(yè)綜合技術(shù)服務(wù)中心，每個(gè)基地都派駐了農技指導員，具體負責對各基地的經(jīng)營(yíng)管理和技術(shù)指導，特別是對基地經(jīng)營(yíng)操作過(guò)程和農藥、化肥的使用，都建立了完備的標準化生產(chǎn)記錄，實(shí)行農產(chǎn)品和食品全程追溯管理制度，凈化了農產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)境。二是項目區為開(kāi)展農產(chǎn)品質(zhì)量認證提供了保證。項目區內各企業(yè)和合作社基地普遍采用了“六統一”的農業(yè)生產(chǎn)企業(yè)化運作模式，大力開(kāi)展農產(chǎn)品認證工作。企業(yè)和專(zhuān)業(yè)合作社基地共獲得了25種果菜產(chǎn)品的國家綠色食品和國家有機食品轉化認證。三是項目區為特色農產(chǎn)品品牌的創(chuàng )建打下堅實(shí)的基礎。我鎮把“品牌興農”作為發(fā)展精品高效農業(yè)的重要手段，著(zhù)力規范和引導農產(chǎn)品生產(chǎn)加工企業(yè)和農戶(hù)增強品牌意識，加大品牌塑造力度。目前，已成功申請注冊了“武狀元”、“瓊漿果”、“御口甜”、“新蔬泥香”等15個(gè)農產(chǎn)品商標品牌，增強了農產(chǎn)品的競爭力。農業(yè)綜合開(kāi)發(fā)項目的順利實(shí)施，使我鎮農產(chǎn)品加工龍頭企業(yè)主動(dòng)參與項目區內現代農業(yè)發(fā)展，形成了“龍頭企業(yè)+合作社+基地+農戶(hù)”和“龍頭企業(yè)+基地+農戶(hù)”的農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)模式，企業(yè)得以迅速發(fā)展壯大。四是項目區的建設促進(jìn)了農民增收致富。目前，全鎮已流轉土地面積15000畝，其中項目區內新增8000畝，獲批市級農業(yè)標準化生產(chǎn)基地5000畝。加快了農業(yè)產(chǎn)業(yè)化、企業(yè)化進(jìn)程。土地流轉之后，農戶(hù)方可以放心地從事二、三產(chǎn)業(yè)或者外出打工，增加了收入。我鎮的一些農民將土地流轉給企業(yè)和合作社后，每年除了有固定的每畝620-700元的地租收入外，還可以到企業(yè)打工，一年平均工作6個(gè)月，月均收入900元，年打工收入5400元，流轉土地的農戶(hù)年收入可達6000多元，是傳統種植收入的8-10倍。對于企業(yè)來(lái)說(shuō)，形成了規模經(jīng)營(yíng)，提高了科技投入，實(shí)現了自主管理，產(chǎn)品達到了客戶(hù)的要求，畝產(chǎn)值可達5000-7000元，純收入2500-4000元。項目區的建設，促進(jìn)了我鎮多種優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)協(xié)調發(fā)展的良好格局的形成，放大了項目區示范、輻射、帶動(dòng)效應。同時(shí)，按照農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的思路，著(zhù)力扶持帶動(dòng)力強的農業(yè)龍頭企業(yè)和農民專(zhuān)業(yè)合作組織，利用其在開(kāi)拓市場(chǎng)、科技創(chuàng )新、帶動(dòng)農戶(hù)和促進(jìn)項目區經(jīng)濟發(fā)展方面的重要作用，壯大產(chǎn)業(yè)規模，做強產(chǎn)業(yè)鏈。在項目區建立各種農業(yè)合作組織45個(gè)，發(fā)展各類(lèi)優(yōu)質(zhì)農產(chǎn)品生產(chǎn)基地30個(gè)1畝,形成了體制健全、帶動(dòng)力強的合作組織形式，如“企業(yè)+合作社”、“企業(yè)+基地+農戶(hù)”等，較好地發(fā)揮了組織生產(chǎn)、致富農民的示范帶動(dòng)作用。
四、培育新型農民，激活現代農業(yè)發(fā)展的主體
農民是農業(yè)綜合開(kāi)發(fā)的主體，農民科技文化水平的高低、實(shí)用技能的掌握程度，直接影響科技在農業(yè)中的應用和推廣。為此，只有加大對農民的科技普及和實(shí)用技能培訓，才能不斷增強農民投身基地建設的積極性和主動(dòng)性，確�，F代農業(yè)發(fā)展擁有源源不斷的智力和人力支撐。在農業(yè)綜合開(kāi)發(fā)中，我們特別注重新型農民培訓，通過(guò)多種途徑，采取集中授課與現場(chǎng)指導相結合、印發(fā)資料與觀(guān)看錄像相結合、能人示范與參觀(guān)學(xué)習相結合、專(zhuān)家指導與信息咨詢(xún)相結合的形式，大力開(kāi)展測土配方、農作物標準化生產(chǎn)、病蟲(chóng)害防治、設施蔬菜栽培及安全越冬管理等技術(shù)培新，引導農民轉變觀(guān)念，增強市場(chǎng)意識、科技意識，全面提高農民科學(xué)種田的能力和科技應用水平。截至目前，累計舉辦各類(lèi)培訓班20期，培訓農民1.6萬(wàn)余人次，使農民科技致富本領(lǐng)大幅提高，在建設現代農業(yè)示范區中發(fā)揮了主力軍的作用�！霸韵挛嗤�(shù),引來(lái)金鳳凰”,通過(guò)實(shí)施農業(yè)綜合開(kāi)發(fā)，使農業(yè)綜合生產(chǎn)能力進(jìn)一步提高，農業(yè)基礎進(jìn)一步加強，現代農業(yè)體系進(jìn)一步健全，促進(jìn)了農業(yè)穩定發(fā)展、農民持續增收，成為引領(lǐng)現代農業(yè)發(fā)展的開(kāi)拓者。
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一、始終堅持發(fā)展為第一要務(wù)
作為財產(chǎn)保險公司，唯有搶抓機遇，銳意進(jìn)取，盡快壯大自身實(shí)力，才能實(shí)現基業(yè)常青的目標。在業(yè)務(wù)發(fā)展上，要實(shí)現“有質(zhì)量的速度”和“有效益的規�！�，切實(shí)把發(fā)展的快速性與有效性結合起來(lái)。業(yè)務(wù)結構上，要實(shí)現創(chuàng )費與支出、短期業(yè)務(wù)與長(cháng)期業(yè)務(wù)、期繳業(yè)務(wù)與躉繳業(yè)務(wù)、投資型產(chǎn)品與保障型產(chǎn)品等的合理匹配，避免業(yè)務(wù)大起大落，現金流大進(jìn)大出，始終把整體性與協(xié)調性統一起來(lái)。在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)上，堅持“有利于保險消費者、有利于銷(xiāo)售隊伍、有利于基層公司”的原則，以產(chǎn)品優(yōu)勢帶動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展，更好地服務(wù)于廣大客戶(hù)。在業(yè)務(wù)渠道上，把握重點(diǎn)，突出特色，積極探索新興渠道發(fā)展模式，力爭實(shí)現渠道的多樣化和協(xié)調發(fā)展。在機構建設上，強調業(yè)務(wù)發(fā)展、內部管理、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)與人才隊伍的協(xié)調發(fā)展，按照“市場(chǎng)有潛力、人才相適應、管理跟得上、發(fā)展有規模、經(jīng)營(yíng)有效益”的要求，堅持走內涵式機構建設之路。
二、建立完善溝通協(xié)調制度
每月初召開(kāi)一次集中晨會(huì )或者以中心為單位也可以，主要重溫企業(yè)文化和相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導匯報上月發(fā)生的大事和本月事件的計劃安排；各部門(mén)每周要定期召開(kāi)會(huì )議，主要討論日常工作的改進(jìn)和相關(guān)重點(diǎn)工作的安排與落實(shí)；人事部門(mén)要不定期與各部門(mén)骨干人員面談，了解其思想動(dòng)態(tài)和對企業(yè)或本部們領(lǐng)導的評價(jià)及將來(lái)的職業(yè)規劃；公司應該為員工建立一個(gè)良好的發(fā)展平臺，對于各部門(mén)空缺的崗位優(yōu)先面向內部員工招聘，可以采取競聘的形式，給每個(gè)員工一個(gè)平等發(fā)展的機會(huì )，其次再面向社會(huì )招聘
三、樹(shù)立“以人為本”的管理思想
積極推進(jìn)觀(guān)念創(chuàng )新和機制創(chuàng )新，樹(shù)立“以人為本”的管理思想和“以市場(chǎng)為導向，以客戶(hù)為中心”的經(jīng)營(yíng)理念。要關(guān)注員工的合理要求，為員工設計職業(yè)生涯，能讓員工根據自身特點(diǎn)選擇發(fā)展道路，要引導員工樹(shù)立正確的市場(chǎng)觀(guān)念和競爭觀(guān)念。要身體力行，協(xié)調、疏通有關(guān)工作環(huán)節，解決有關(guān)具體問(wèn)題，營(yíng)造良好的展業(yè)環(huán)境。另外，建議設立“創(chuàng )新獎”，對在組織創(chuàng )新、業(yè)務(wù)創(chuàng )新、技術(shù)創(chuàng )新和管理創(chuàng )新上有突出貢獻的干部員工，給予一定的精神和物質(zhì)獎勵。
四、加強企業(yè)文化建設，增強隊伍凝聚力
積極組織開(kāi)展各種有益的集體文娛活動(dòng)，豐富員工的文化生活，陶冶員工思想情操，增強企業(yè)的凝聚力和向心力。同時(shí)，可以采取由中層干部輪流組織和主持司務(wù)會(huì )等方式，著(zhù)重培養和鍛煉中層干部的組織協(xié)調能力和聯(lián)合作戰能力。通過(guò)多種形式的企業(yè)文化建設活動(dòng)，活躍了員工的思想，增強了隊伍的向心力，提高了干部的工作能力，使公司面貌煥然一新，有效地促進(jìn)了各項工作的快速健康發(fā)展。
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一、加強領(lǐng)導，統一思想，夯實(shí)創(chuàng )建基礎
規劃局80%的職工具備大專(zhuān)以上學(xué)歷，是一支知識層次水平較高的干部隊伍，但由于建局時(shí)間短，思想底子薄，相比之下，我們認為煥發(fā)大家爭創(chuàng )文明、實(shí)干爭先的激情比起提高業(yè)務(wù)素質(zhì)更為重要。為此，局黨組始終高度重視文明單位創(chuàng )建工作，圍繞創(chuàng )建著(zhù)重抓好三個(gè)環(huán)節：一是建立機構，健全制度。成立了一把手任組長(cháng)的創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組，制定切合實(shí)際的《實(shí)施方案》和《創(chuàng )建規劃》，明確年度計劃和目標。同時(shí)健全了目標分解、檢查、督察、督辦制度，明確責任，堅持各科室、單位齊抓共管。二是按照創(chuàng )學(xué)習型機關(guān)、建學(xué)習型隊伍的要求，在提高認識、指導實(shí)踐上下功夫，把創(chuàng )建工作與規劃工作實(shí)際緊密結合。三是采取多種形式，積極開(kāi)展《公民道德實(shí)施綱要》和“迎奧運、講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)的宣傳和學(xué)習。通過(guò)三個(gè)環(huán)節的工作，進(jìn)一步統一了大家齊心協(xié)力抓創(chuàng )建的思想，堅定了大家做好創(chuàng )建工作的信心和決心。
二、多措并舉，突出特色，狠抓創(chuàng )建工作
(一)抓行風(fēng)，促創(chuàng )建
20xx年，新的局黨組成立之后，審時(shí)度勢地提出了“構筑一個(gè)體系，引入兩種機制，開(kāi)展兩項活動(dòng)，抓好六項工作”的工作思路，以抓行風(fēng)建設為切入點(diǎn)，堅持以黨風(fēng)帶政風(fēng)，以政風(fēng)促行風(fēng)，把行風(fēng)建設滲透到規劃業(yè)務(wù)的每個(gè)領(lǐng)域和環(huán)節。進(jìn)一步理順和完善了規劃審批、監察機制，按照“提速、提質(zhì)”的要求，將行政許可和規劃監察程序由“串聯(lián)式”的一條龍審批轉變?yōu)椤安⒙?lián)式”的科室同步審批，大大增強了審批時(shí)效,簡(jiǎn)化了辦事程序，提高了辦事效率。通過(guò)幾年來(lái)的努力，我局的行風(fēng)建設工作實(shí)現了由合格到良好再到優(yōu)秀的大跨越，受到了、市政府和省建設廳的多次表彰，先后榮獲“全國黨風(fēng)廉政建設先進(jìn)集體”、“全省建設系統政風(fēng)行風(fēng)建設優(yōu)秀單位”、“全省建設系統法制工作先進(jìn)單位”、“全市行政執法工作優(yōu)秀單位”等30余項榮譽(yù)稱(chēng)號。為學(xué)習和推廣我局在行風(fēng)建設領(lǐng)域取得的經(jīng)驗，2006年8月28日，省建設廳在我局召開(kāi)了“全省建設系統行風(fēng)建設推進(jìn)工作會(huì )議”，對我局在行風(fēng)建設中的經(jīng)驗做法給予了充分肯定和廣泛宣傳。
(二)開(kāi)展規劃論壇，開(kāi)拓規劃思路
為進(jìn)一步創(chuàng )新規劃理念、開(kāi)闊規劃思路，達到“全員提高素質(zhì)，全程理順機制，全面拓展空間”的總要求，去年以來(lái)，我們結合開(kāi)展的解放思想大討論活動(dòng)，堅持每月開(kāi)展一次規劃論壇活動(dòng)，就規劃現狀及發(fā)展方向、提高規劃管理水平和提高服務(wù)水平及社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題形成了許多很好的意見(jiàn)和建議。、市政府對此給予了高度重視和充分肯定，高宏志在出席第四期規劃論壇時(shí)指出，城市規劃是“城市的靈魂，管理的基準”，對規劃工作提出了重要指導性意見(jiàn)和建議。通過(guò)論壇活動(dòng)的開(kāi)展，不僅活躍了學(xué)術(shù)氣氛，促進(jìn)了業(yè)務(wù)健康發(fā)展，更讓全體干部職工堅定了“規劃就是生產(chǎn)力”的信念，增強了大家的凝聚力和戰斗力，使全體干部職工的素質(zhì)得到了空前提高。
(三)打造文化底蘊，構建和諧機關(guān)
局黨組把繼承優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，打造機關(guān)文化底蘊作為構建和諧機關(guān)的有力抓手，組織干部職工觀(guān)看了于丹教授的《論語(yǔ)心得》，使團結成為覺(jué)悟，和諧成為自然。還經(jīng)常鼓勵大家樹(shù)立“把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把平凡的工作做好就是不平凡”的工作心態(tài)，在全局上下形成一種團結向上、和諧發(fā)展的良好氛圍，打造了“厚德、博學(xué)、勤奮、創(chuàng )新”的濃厚機關(guān)文化。另外，機關(guān)辦公室還把每名干部職工的生日記錄在冊，到期送上鮮花和蛋糕;切實(shí)關(guān)心職工身體健康，組織全體干部職工每年一次體檢，并明確了年休假制度;通過(guò)組織“爭當文明個(gè)人，創(chuàng )建文明機關(guān)”活動(dòng)，極大地激發(fā)了干部職工的工作熱情，涌現出了諸如助人為樂(lè )的邢建新同志、“十佳文明市民標兵”王輝同志這樣的優(yōu)秀代表，極大地推進(jìn)了文明單位創(chuàng )建工作。
三、認真履責，實(shí)干爭先，服務(wù)全市發(fā)展
我們始終認為，抓文明單位創(chuàng )建工作離不開(kāi)中心工作，中心工作是載體、是平臺，是檢驗創(chuàng )建工作成效的“試金石”。建局以來(lái)，我們在、市政府的正確領(lǐng)導下，團結協(xié)作，實(shí)干爭先，更新觀(guān)念，服務(wù)發(fā)展，打造了“厚德、博學(xué)、勤奮、創(chuàng )新”的機關(guān)文化，全局上下形成了比學(xué)習、比干勁、比貢獻的良好氛圍，我市的規劃事業(yè)呈現了蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上的良好態(tài)勢。
(一)創(chuàng )新規劃理念，完善規劃體系
針對我市建市較晚，規劃局建局時(shí)間短，規劃基礎性工作欠賬多的實(shí)際情況，局黨組從狠抓規劃編制入手，堅持規劃方法的創(chuàng )新，跳出衡水看衡水，跳出規劃看規劃，全面加強與高水平院所、高校的合作，不斷汲取新的理念。先后與中國城市規劃設計研究院、同濟大學(xué)、天津大學(xué)等單位密切合作，加強交流，極大地提高了規劃成果的質(zhì)量和水平。不僅在全省率先啟動(dòng)了新一輪城市總體規劃修編工作，而且組織編制了《市區平方公里控制性詳細規劃》、《市區近期建設規劃》、《村莊空間布局規劃》、《市區人防規劃》、《市區重點(diǎn)區域建筑包裝規劃》、《城市夜景觀(guān)規劃》等一系列專(zhuān)項規劃，使全市的規劃體系不斷健全和完善。
(二)拉大城市框架，優(yōu)化城市布局
按照、市政府的要求和部署，我局以這次城市總體規劃修編為契機，對衡水的未來(lái)城市發(fā)展空間結構進(jìn)行了重新謀劃，堅持“跳出衡水看衡水”，把衡水放到全省、全國乃至全球的大坐標中來(lái)審視，放到環(huán)渤海經(jīng)濟圈中去定位，著(zhù)力構筑以衡水主城區和衡水湖為核心，以冀州、棗強、武邑三個(gè)縣城為次中心，以大路北工業(yè)區、趙圈??前磨頭工業(yè)走廊、清涼店工業(yè)物流基地為產(chǎn)業(yè)聚集區的“1+6”大城市發(fā)展框架，并力爭通過(guò)對全市城鄉資源的重新配置，實(shí)現“大交通、大產(chǎn)業(yè)、大物流”的大城市群組團式發(fā)展，著(zhù)力打造“中國北方湖濱休閑度假城市”，為“工業(yè)立市、農業(yè)強市、特色興市”三大主體戰略的順利實(shí)施提供平臺。
(三)完善城市功能，提升城市品位
一是規劃建設了地表水廠(chǎng)、污水處理廠(chǎng)、垃圾處理廠(chǎng)等一批大型基礎設施，新建、擴建、改建了外環(huán)路、前進(jìn)街、榕花街、永興路等30余條城市道路，修建了休閑廣場(chǎng)、人民廣場(chǎng)、怡水園、河東公園等一批休閑廣場(chǎng)和綠地，實(shí)施了市區南北出入口改造、街頭綠地建設、夜景亮化等一系列規劃建設工程，使城市功能日趨完善，城市品位不斷提升。特別是在即將實(shí)施的滏陽(yáng)河退污還清改造工程中，我們堅持“以人為本”和“可持續發(fā)展”的規劃原則，提出了“親水”的規劃設計理念，結合文化中心和廣電中心的建設，努力把滏陽(yáng)河兩岸打造成為湖濱休閑度假城市的城市客廳，為提升城市品位、塑造城市特色再添濃重之筆。幾年來(lái)，在、市政府和社會(huì )各界的關(guān)心支持下，城市規劃工作得到空前發(fā)展，為我市城市綜合環(huán)境水平的迅速提升和城市綜合競爭力的迅速增強發(fā)揮了應有的作用，為文明城市創(chuàng )建工作提供了良好的城市形態(tài)和載體。
目前，新的《城鄉規劃法》已經(jīng)頒布實(shí)施，我局也已更名為“衡水市城鄉規劃局”，在今后的工作中，我們將繼續把文明單位創(chuàng )建作為有力抓手，進(jìn)一步加強學(xué)習，認真研究，再增措施，再鼓干勁，全面加強城鄉統籌，優(yōu)化城市資源，大力推進(jìn)我市城鄉一體化和城市化進(jìn)程，為我市經(jīng)濟社會(huì )的更快更好發(fā)展做出更大的貢獻。
經(jīng)驗匯報材料15
XX年1月12日下午第三節，在高一教學(xué)樓五樓舉辦了高一優(yōu)秀教師經(jīng)驗交流會(huì )，參與這次會(huì )議的成員有學(xué)校的李書(shū)記，教研組的主任周xx老師，以及全體高一領(lǐng)導和教師。這次交流經(jīng)驗的主要是三大主科，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的老師們。
首先是語(yǔ)文組的崔xx老師。這次崔老師主要從三方面說(shuō)自己的經(jīng)驗。第一是教學(xué)，主要說(shuō)了她的一些經(jīng)歷，她在第一輪教學(xué)時(shí)，更多的是備課，備得很詳細，大小點(diǎn)都抓，但學(xué)生考試的結果卻不太理想。之后在第二輪教學(xué)時(shí)，開(kāi)始改變策略，大量的做題，采用題海戰術(shù)，但考完試后學(xué)生的考試成績(jì)仍不太理想。到后來(lái)也就是現在開(kāi)始有一點(diǎn)自己的思路，備課加做題都不能落下，有的放矢的教學(xué)。第二點(diǎn)是針對做題，有的題老師覺(jué)著(zhù)很簡(jiǎn)單，但學(xué)生卻不會(huì )這樣覺(jué)著(zhù)，反而覺(jué)著(zhù)很難，從而喪失對學(xué)習的信心。在這兒老師總結出了兩點(diǎn)：一個(gè)是不要相信學(xué)生，對一些知識點(diǎn)，老師一定要重復、重復、再重復，一直到學(xué)生忘不掉。一個(gè)是要改變課堂授課方式，氣氛要活躍起來(lái)，每節課要有自己的閃光點(diǎn)，聯(lián)系生活實(shí)際，吸引學(xué)生的注意力。第三是針對班里學(xué)生，面對不同的學(xué)生要不同對待，對癥下藥。
接著(zhù)是數學(xué)老師王老師。王老師也是從三個(gè)方面說(shuō)的。第一是新授課，這里邊主要強調備課，重點(diǎn)是備課，要全面分析教材，講知識點(diǎn)和學(xué)習方法以提綱的形式列出，講課的過(guò)程中由學(xué)生自己分小組找出練習知識點(diǎn)，運用知識點(diǎn)，要充分相信學(xué)生（這與語(yǔ)文相反�。�，相信學(xué)生的挑戰精神，從而吸引學(xué)生的興趣。第二是習題課，老師針對學(xué)生做的習題情況，心里有數，什么地方詳講，什么地方略講。還有就是要注重一題多解，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛力，讓學(xué)生能舉一反三，提高他們學(xué)習數學(xué)的興趣。第三是整理筆記。數學(xué)上也要注重筆記的整理，易錯的知識點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，做題方法、老師提醒的知識，都要注意，注意整理，注重復習。數學(xué)就是比較嚴謹干脆，從這個(gè)老師身上很明顯的體現了學(xué)科的特征，簡(jiǎn)潔明了。
最后是英語(yǔ)老師陳老師，這是一位新老師，但教學(xué)效果很好，陳老師主要從如何學(xué)好英語(yǔ)這方面來(lái)說(shuō)的，比如開(kāi)學(xué)第一課就是向學(xué)生說(shuō)學(xué)英語(yǔ)的重要性，接就是如何學(xué)好英語(yǔ)。例如：讓學(xué)生起英語(yǔ)名，分享英語(yǔ)歌曲、視頻，沒(méi)事時(shí)他給學(xué)生表現一下等等。接著(zhù)是針對教學(xué)，也是上課，上課時(shí)要注重抓學(xué)生的興奮點(diǎn)，能搞笑的就大笑，與生活相聯(lián)系，針對太難的，學(xué)生聽(tīng)不懂的，用普通話(huà)可能表達不清的，就是不是來(lái)句土話(huà)，吸引學(xué)生的注意力，等等。陳老師講得很有趣，很生動(dòng)，也很給力，光這樣聽(tīng)就很想去聽(tīng)這位老師上課，感覺(jué)很享受。
最后由李書(shū)記做了最后總結，這場(chǎng)會(huì )議結束。三個(gè)老師有各自不同的教學(xué)方式，經(jīng)驗是寶貴的，很值得我們學(xué)習。
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