幼兒園督導匯報匯編15篇
在學(xué)習、工作中，很多時(shí)候都需要進(jìn)行匯報，匯報通常是對工作的總結報告，看取得了哪些成績(jì)，存在哪些缺點(diǎn)和不足，總結了哪些經(jīng)驗，那么，優(yōu)秀的匯報內容都是怎么寫(xiě)的？以下是小編幫大家整理的幼兒園督導匯報，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園督導匯報1
根據承德市教育局《關(guān)于全面開(kāi)展中小學(xué)幼兒園安全隱患排查整治工作的通知》，結合教育部《加強民辦學(xué)前教育機構管理的通知》對照我園的實(shí)際情況，進(jìn)行認真細致的'自查，現將具體情況向教育局作如下匯報：
一、自然情況：
我園占地面積約800平方米，有房屋四棟，共12間，廚房、廁所、鍋爐房、倉庫均具備，分大、中小三個(gè)班�，F有幼兒老師6人，園長(cháng)2人，取得專(zhuān)科學(xué)歷3人，中專(zhuān)2人，高中學(xué)歷1人。
二、幼兒園行政管理
老街幼兒園健全了組織機構，分工明確責任到人，以《幼兒園教育指導綱要》為依據，對幼兒園進(jìn)行了德、智、體美全面發(fā)展發(fā)展的教育，面向全體幼兒，幼兒園具有總體規劃和遠近期發(fā)展目標，認真制定學(xué)習計劃，各種制度基本齊全，工作中有章可循，獎懲明確。
三、教育教學(xué)
幼兒園遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規律，實(shí)施教育，實(shí)行綜合教學(xué)活動(dòng)，因材施教，全面提高了幼兒素質(zhì)，在教學(xué)活動(dòng)中，以游戲為基本活動(dòng)內容，形式多樣，內容生動(dòng)活潑，豐富，既開(kāi)發(fā)了幼兒智力，又培養了幼兒的良好生活習慣，幼兒園實(shí)行家長(cháng)開(kāi)放日制度，家園合作，讓孩子舒心，家長(cháng)滿(mǎn)意。
四、安全保健
幼兒園設有防火、防震、防意外等領(lǐng)導小組，聘有兼職保安人員，各教室門(mén)口安有視頻監控，把幼兒安全放在首位，幼兒園建立幼兒健康檔案，幼兒先體檢再入園，每日堅持晨午檢登記制度，做到一模、二看、三問(wèn)、四查、每年定期為幼兒進(jìn)行健康檢查，同時(shí)對保教人員進(jìn)行體檢，持證上崗，確保安全，在幼兒管理方面，每人幼兒一巾、一杯、一盆，培養幼兒良好的衛生習慣，為確保幼兒的安全，幼兒園實(shí)行接送卡制度，班主任認人制度，對陌生人接孩子一律不放，保證幼兒的安全。
五、設施設備
我園環(huán)境整潔，安全無(wú)污染，室外環(huán)境優(yōu)美，有沙區，種植區，園內采光好，活動(dòng)方便，有利于幼兒健康成長(cháng)，室內環(huán)境布置合理，設有書(shū)柜，水杯柜、手巾架、保溫桶，保證幼兒隨時(shí)飲水。室外有四組大型玩具，小型玩具十件，為幼兒提供良好的娛樂(lè )場(chǎng)所。
我園目前正處在整改、擴建階段對幼兒園教室、廚房、地面等進(jìn)行全面改造，預計投入資金30萬(wàn)元，三個(gè)月后完成，目前視頻監控已安裝完畢，攝像頭4個(gè)，聘用兼職保安人員1人。
對照《承德縣教育局民辦幼兒園設置標準》，我園也存在一些不足，缺少舞蹈室、衛生保健室、其它方面也存在些不足，我們會(huì )借此繼續努力，更上一層樓，把幼兒園辦的更好，讓孩子們健康快樂(lè )成長(cháng)。
幼兒園督導匯報2
我園根據市政府教育督導委員會(huì )的指示精神，為做好督導評估自評工作，成立了以園長(cháng)朱振琴為組長(cháng)，執行園長(cháng)詹芳為副組長(cháng)，各崗位工作負責人組成的自評工作領(lǐng)導小組，組織全體管理人員認真學(xué)習關(guān)于教育督導的有關(guān)文件，明確了督導評估工作的目的意義、方法及步驟，統一了認識，對照《安徽省幼兒園辦園水平督導評估指標和要點(diǎn)》的辦園條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍、內部管理五項指標要求，同時(shí)結合我園實(shí)際工作和未來(lái)發(fā)展目標進(jìn)行認真的自評，現將自評結果報告如下：
一、辦園條件
自辦園以來(lái)，我園始終秉承“一切為了孩子，為了孩子一切”的辦園宗旨，圍繞“安全第一，提高品味”這一工作目標，不斷改善辦園條件，創(chuàng )新管理理念，取得了較明顯的辦園業(yè)績(jì)，贏(yíng)得了上級部門(mén)和社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。
1、我園按規定設有園長(cháng)，配備了專(zhuān)職教師兼保育員，辦園目標明確，辦學(xué)思路清晰，具有較強的管理能力和創(chuàng )新精神。教師學(xué)歷合格。注重教師的學(xué)歷的提升，根據自身的情況相繼進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習。
2、盡管園舍條件與標準尚有差距，但幼兒園室內外環(huán)境因地制宜凈化、美化、能充分利用現有園舍擴大幼兒活動(dòng)空間。室內空氣流通無(wú)異味，采光好。有符合衛生要求的毛巾架、且一人二巾，有流水洗手設備，有安全衛生的睡眠設備，教室有一定數量的供幼兒活動(dòng)及教學(xué)的教玩具。
3、我園重視安全工作，充分利用樓梯走道進(jìn)行安全教育，配有消防設施，定期檢查。此外，我園還嚴格執行各種衛生健康制度，做好日常防塵消毒工作，做好幼兒晨檢工作，確保了幼兒飲食、飲水衛生。
4、在經(jīng)費管理方面，我園嚴格按物價(jià)局、教體局、財政部門(mén)規定的收費標準收取費用。經(jīng)費按規定范圍合理開(kāi)支。堅持專(zhuān)款專(zhuān)用，符合財務(wù)制度，遵守財經(jīng)紀律，為保教工作服務(wù)。
二、確保幼兒安全與衛生
從保護幼兒的生命出發(fā)，認真做好安全工作。我園從實(shí)際情況出發(fā)，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來(lái)常抓不懈。
首先，由園長(cháng)到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)孩子，關(guān)心園內的每一件設施、設備，發(fā)現隱患，及時(shí)匯報、及時(shí)解決。
其次，建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況。
第三，不斷完善接送制度，充分發(fā)揮全體教職工嚴把接送關(guān)，把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處。
第四，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全。
第五，加強晨間一看、二問(wèn)、三摸、四查，嚴禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發(fā)季節加強預防及消毒。
第六、每周制定科學(xué)合理的食譜，注意做好配餐搭配，保證食物的多樣性、豐富性。園長(cháng)、食堂工作人員經(jīng)常檢查幼兒的用餐情況。我們特別注意加強過(guò)程與質(zhì)量的常規管理，確保園所有一個(gè)安全、祥和、進(jìn)取、向上的教育環(huán)境和氛圍。提高全體工作人員的安全意識，嚴格執行安全責任，及時(shí)發(fā)現和清楚不安全隱患，決不允許因失職造成任何事故(含食物中毒等)。建立健全衛生、安全、保健各項預案。做好幼兒體檢、防病、消毒、游戲設施維護工作，堅持在幼兒一日生活管理中體現健康安全教育，重點(diǎn)加強幼兒安全防護管理工作，提高幼兒自我保護意識，全園做到無(wú)責任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。
三、保教工作的科學(xué)化開(kāi)展
我園全體教職工能認真貫徹執行《綱要》思想，在教育過(guò)程中能體現面向全體、保教結合的原則，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促使每個(gè)幼兒得到了全面、健康、主動(dòng)和富有個(gè)性的發(fā)展。為了保證教育教學(xué)工作的順利實(shí)施，全園教職工都制訂學(xué)期工作計劃，并有月重點(diǎn)、周安排，學(xué)期結束及時(shí)進(jìn)行總結。我們科學(xué)合理地安排一日活動(dòng)，使各項活動(dòng)和諧有序地進(jìn)行。嚴格按照幼兒教育規律辦園，無(wú)超班額現象。我們按照《綱要》要求，以游戲作為幼兒園的`基本活動(dòng)，保教并重，注重教學(xué)內容的知識性、趣味性、綜合性和活動(dòng)性，無(wú)小學(xué)化傾向，無(wú)早期定向培養現象。全園教師具有良好的職業(yè)道德，熱愛(ài)幼兒，對幼兒態(tài)度和藹，奉獻愛(ài)心，無(wú)體罰和變相體罰幼兒現象。
�。�1）是根據幼兒園教育目標和幼兒發(fā)展水平，選擇教學(xué)內容，利用集體、小組和個(gè)別相結合的多種教學(xué)形式進(jìn)行教學(xué)，把教育內容滲透于幼兒一日生活之中，充分發(fā)揮教育的整體功能，促進(jìn)幼兒智能的發(fā)展。（2）是注重幼兒創(chuàng )造性和動(dòng)手能力的培養，積極營(yíng)造良好的精神氛圍和豐富的物質(zhì)環(huán)境，讓幼兒通過(guò)材料操作產(chǎn)生探索的欲望、創(chuàng )作的沖動(dòng)。如語(yǔ)言活動(dòng)中的創(chuàng )編故事、看圖講述，美術(shù)活動(dòng)中的線(xiàn)條畫(huà)、意愿畫(huà)、想象畫(huà)、橡皮泥制作，結構游戲中的積木拼搭，角色游戲中的材料替代，健康活動(dòng)中的一物多玩等等，給幼兒提供充分想象的空間，游戲活動(dòng)，培養幼兒的社會(huì )性和交往能力。
�。�3）是利用不同季節帶領(lǐng)幼兒欣賞大自然的奇妙變化，春游、清明祭先烈、逛超市等對幼兒進(jìn)行社會(huì )教育，增強幼兒的感性認識。
�。�4）是開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如家長(cháng)開(kāi)放日、包粽子親子活動(dòng)、參觀(guān)小學(xué)、慶六
一、畢業(yè)典禮等，讓幼兒在活動(dòng)中成長(cháng)。在對幼兒進(jìn)行教育的過(guò)程中，我們注意面向全體，使每個(gè)幼兒在原有繼承上都得到全面、健康、主動(dòng)地發(fā)展。我們根據本園園舍場(chǎng)地的實(shí)際和季節變換的特點(diǎn)，創(chuàng )設了適合幼兒個(gè)性發(fā)展需要的環(huán)境，各班均設置有游戲區、探索區、操作區等室內活動(dòng)區域，墻飾符合幼兒年齡特點(diǎn)，并盡可能地使環(huán)境體現教育化、兒童化、趣味化。
四、抓根本，搞好隊伍建設
幼兒園有教職工11人，3個(gè)教學(xué)班。其中專(zhuān)任教師7人，本科2名，專(zhuān)任教師中大專(zhuān)學(xué)歷(含在讀)5名。我園本著(zhù)“塑形象、強素質(zhì)、嚴管理”的工作思路，不斷抓好師德教育為中心的群體規范教育、抓實(shí)業(yè)務(wù)技能基本功訓練、扎實(shí)做好保教保育研究工作，使各項教育、訓練、研究、管理長(cháng)流水、不斷線(xiàn)，促使保教保育質(zhì)量全面提高，贏(yíng)得社會(huì )贊同認可。
幼兒教師是幼兒園工作的命脈，我們高度重視青年教師的招聘、培養和任用。把不斷提高教職工素質(zhì)當作頭等大事來(lái)抓，鼓勵在職進(jìn)修(大專(zhuān)、本科);現大部分教師正在進(jìn)修大專(zhuān)、本科學(xué)歷，努力培養造就了一支高學(xué)歷、高能力、愛(ài)幼教、樂(lè )奉獻的教職工隊伍。并面向全體，面向不同層次的教師，長(cháng)期堅持不斷給她們輸入最新教育信息。走出去，參加培訓提高了我園教職工隊伍的整體素質(zhì)，為提高辦園水平奠定了基礎。
五、有效的領(lǐng)導與管理體質(zhì)
我們圍繞“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨，積極探索幼兒教育規律，優(yōu)化服務(wù)態(tài)度，加大考核力度，實(shí)行競爭機制。在內部管理上，我們繼續實(shí)行園長(cháng)負責制、教師聘用制、考核獎懲制。每學(xué)期，我們都對教師進(jìn)行了德、勤、績(jì)、能等方面的考核，以此激勵教師進(jìn)步。我園財務(wù)各項手續齊全，賬目清楚，幼兒園設有收費公示欄，定期公布財務(wù)賬目，每月在幼兒園門(mén)口公布伙食賬目，接受全體家長(cháng)和教職工監督。
園長(cháng)所帶領(lǐng)的領(lǐng)導班子認為，一個(gè)高效的工作團隊，要有科學(xué)的管理方法作保障，并建立競爭激勵機制。按照各項規章制度及各類(lèi)人員的崗位責任，實(shí)行目標管理，做到層層有計劃，有總結。聘任制的實(shí)施，極大地調動(dòng)了廣大教職工的積極性，大家紛紛以高昂的斗志、激情的演說(shuō)、真摯的語(yǔ)言表達了自己愛(ài)崗敬業(yè)、教育好幼兒、服務(wù)好家長(cháng)的決心。通過(guò)競爭上崗、雙向選擇，形成了精干合理、協(xié)調進(jìn)取、團結高效的工作集體。
六、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施
1、隨著(zhù)幼兒園的快速發(fā)展，出現保教隊伍年輕化、經(jīng)驗不足等問(wèn)題。今后要加強各類(lèi)人員的培訓，實(shí)行骨干帶教，進(jìn)一步開(kāi)拓思路，多形式、多途徑地加強園本研訓。
2、轉變教職工的思想觀(guān)念，進(jìn)一步增強為幼兒、為家長(cháng)服務(wù)的意識，還是一項長(cháng)期而又艱巨的任務(wù)。
3、教育教學(xué)、游戲活動(dòng)改革創(chuàng )新意識不強，有待于進(jìn)一步改進(jìn)。
4、辦園條件還需進(jìn)一步改善，進(jìn)一步滿(mǎn)足幼兒快樂(lè )成長(cháng)的需要。
5、檔案管理工作還需再提高一個(gè)檔次。
幼兒園督導匯報3
根據《新鄭市民辦幼兒園評估管理辦法》和《新鄭市民辦幼兒園評估標準》文件，苗苗幼兒園認真組織人員進(jìn)行詳細自評�，F根據文件精神從基本概況，創(chuàng )建工作做法，成效、特色及經(jīng)驗，目前存在的問(wèn)題，整改方向及措施等幾方面進(jìn)行闡述，敬請審議。
一、幼兒園概況
苗苗幼兒園創(chuàng )建于1997年8月，占地面積4800平方米，建筑面積為1200平方米，是一所園舍布局合理，環(huán)境優(yōu)美的幼兒園。全園現有幼兒230名，有7個(gè)班級：其中小班1班，中班2班，大班4班。
我園現有教職工25人，其中專(zhuān)職教師21人，中專(zhuān)學(xué)歷9人，大專(zhuān)本科學(xué)歷12人，占教師總數的70%。
園內有9間教室，3間設施完善的廚房，1200多平方米的學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所，7間140多平方米的學(xué)生午睡室，教師辦公室、財務(wù)室、保健室、隔離室、電腦室等各室各項設備完善，衛生間2個(gè)，每個(gè)20平方米，盥水室1個(gè)。
我園以"尊重天性、發(fā)展個(gè)性、促進(jìn)幼兒整體發(fā)展"為辦園理念，明確幼兒園辦園方向及工作目標，積極開(kāi)展幼兒園各項工作，不斷加強規范化管理，提升辦園品位。
二、苗苗幼兒園的創(chuàng )建工作做法、成效。
自20xx年2月開(kāi)始，我園成立了以李娜園長(cháng)為組長(cháng)的創(chuàng )建苗苗幼兒園工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組成員分工明確：辦園思想、辦園特色及教育經(jīng)費由李娜園長(cháng)負責；園務(wù)管理、教育
工作、師資隊伍由副園長(cháng)楊彩萍老師負責；辦園規模、園舍管理、面積、教育裝備由后勤主管于海燕負責；保教質(zhì)量、教育科研、衛生保健工作，由高莉菲老師負責；其它教師協(xié)助配合。領(lǐng)導小組多次召開(kāi)會(huì )議，研究部署創(chuàng )建工作。
辦園伊始自今，我園先后投入了近150萬(wàn)元添置各類(lèi)設備設施，建設園舍環(huán)境，添置教育裝備和教師隊伍培訓。主要工作是：
�。ㄒ唬┐罅π麄�，統一思想，精心打造新鄭市上檔次幼兒園。
自苗苗幼兒園成立以來(lái)，我們積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)，全體教職工統一思想，團結一致，共同努力，營(yíng)造了良好的工作氛圍。同時(shí)，我們以"尊重天性、發(fā)展個(gè)性、促進(jìn)幼兒整體發(fā)展"為辦園理念，樹(shù)立"一切為了孩子，為了孩子的一切"的教育思想，堅持全面提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
�。ǘ┮婪ㄞk學(xué)。
我園嚴格按照國家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規程》及《幼兒園管理條例》，從事幼兒園的保育、教育、教學(xué)科研工作，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園教育指南》，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，大力推動(dòng)幼兒素質(zhì)。加強幼兒園的科學(xué)管理，對幼兒進(jìn)行德、智、體、美諸方面的教育，使幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
�。ㄈ┟鞔_目標，建章立制，加強管理，提高保教質(zhì)量。
我園辦園的時(shí)間短，起點(diǎn)要求高。為此，我們認真學(xué)習本縣域內知名幼兒園的先進(jìn)管理理念，先后帶領(lǐng)本園教師出外參觀(guān)，回來(lái)后制定出我園一系列規章制度，懸掛于各處室及會(huì )議室上，定期和不定期地對各類(lèi)制度執行情況進(jìn)行檢查、監督，使制度管理做到有目標、有措施、有落實(shí)，以激發(fā)教師的工作積極性。開(kāi)園以來(lái)，在借鑒一系列優(yōu)秀幼兒園的`管理制度，本園也制定相關(guān)一些了系列管理制度，為本園順利開(kāi)展工作奠定基礎。
�。ㄋ模┯變簣@保衛工作制度
安全工作是其他工作順利開(kāi)展的前提，做好安全工作是重中之重，本園將不遺余力地按照指定的制度做好安全工作，保證本園其他工作的順利開(kāi)展。
�。ㄎ澹┬l生保健制度
1.生活制度。合理的生活制度是保證兒童身心健康的重要因素，要根據不同年齡的小兒生理特點(diǎn)，合理地安排他們一天的生活內容，要注意動(dòng)靜結合，要有充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。
2.飲食管理。幼兒的伙食應有專(zhuān)人負責，根據季節供應情況，制定適幼兒的食譜。準確掌握幼兒出勤人數，做到每天按人按量供應主副食。
3.飲食衛生。要保持廚房的清潔，經(jīng)常清掃。食堂要嚴格執行食品衛生。，所有的食品都要留樣。炊事員要堅持上灶前洗手。
4.體格鍛煉。要有組織地經(jīng)常開(kāi)展適合幼兒特點(diǎn)的游戲及體育活動(dòng)，有計劃地鍛煉兒童體格。運動(dòng)項目和運動(dòng)量要適合各年齡組的特點(diǎn)。對個(gè)別體弱的幼兒要給以特殊照顧。
5.健康檢查。入園檢查幼兒在入園進(jìn)行全身體格檢查，同時(shí)也定期幼兒體檢制度。園工作人員參加工作前必須進(jìn)行體檢，包括胸部x線(xiàn)透視、肝功能、糞便常規檢查，以及陰道霉菌、滴蟲(chóng)檢查，健康檢查合格并且無(wú)嚴重生理缺陷者方可就職。
6.衛生消毒。要建立健全室內外環(huán)境清掃制度。分片包干，定人、定點(diǎn)、定期檢查。要消滅蚊、蠅、蟑螂等害蟲(chóng)。幼兒玩教具要保持清潔，定期消毒、清洗。
7.預防疾病。貫徹"預防為主"的方針，做好經(jīng)常性的疾病預防工作。按年齡及季節完成防疫部門(mén)所布置的預防接種工作，發(fā)現傳染病要及時(shí)報告，做到早預防、早發(fā)現、早報告、早診斷、早治療、早隔離。
8.強化師德，勤鉆業(yè)務(wù)，教師的整體素質(zhì)不斷提高。
幼兒園督導匯報4
為了更好開(kāi)展本學(xué)期幼兒園全面工作，確保各項工作落到實(shí)處，根據上級通知精神，我園進(jìn)行了認真自查，現將自查情況報告如下：
一、安保工作
開(kāi)園前，組織全園教職工對園內外進(jìn)行拉網(wǎng)式安全排查和維修，分別對大門(mén)口、門(mén)衛室、食堂、各班活動(dòng)室內桌椅凳子、洗手間、走廊、樓梯、游樂(lè )場(chǎng)等進(jìn)行全面排查，保證幼兒園內安全。
開(kāi)園后，結合實(shí)際情況制定詳實(shí)的安全制度和安全工作責任制，分別和教師、學(xué)生及家長(cháng)簽訂了，《校園安全責任書(shū)》、《師生安全責任書(shū)》、《交通安全責任書(shū)》、《消防安全責任書(shū)》；落實(shí)安全監管督辦工作，做到安全人人有責；制度安全衛生日檢、周檢、月檢查制度，形成完備的.安全衛生檢查記錄。
不足之處：幼兒入園時(shí)，園外家長(cháng)與幼兒安全監管力度不足，不能做到家長(cháng)監管幼兒有秩序入園；離園時(shí)，部分家長(cháng)沒(méi)有按班級順序接幼兒，容易造成擁擠。
二、后勤工作
為了確保后勤工作順利開(kāi)展，我園在開(kāi)園初明確后勤工作人員各崗位職責，胡桂蓮負責統管后勤全面工作；明確保育員與值日教師崗位職責分工，每周及時(shí)更新食譜，確保幼兒膳食營(yíng)養搭配合理。
開(kāi)園初，我園及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，積極宣傳幼兒在園就餐及每日餐點(diǎn)安排，截止目前，我園就餐幼兒35人，不少家長(cháng)處于觀(guān)望狀態(tài)，還需要我們加強宣傳力度，為改善現狀，我園將在每月進(jìn)行一次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，重點(diǎn)實(shí)地查看幼兒就餐情況，確保家長(cháng)滿(mǎn)意、放心，從而不斷取得家長(cháng)認可，爭取我園幼兒入餐率達到80%。
三、教育教學(xué)
開(kāi)園前，我鎮全體教師進(jìn)行暑期教師集訓學(xué)習，加強教師師德師風(fēng)建設，提高教師個(gè)人素養；我園組織全園教師學(xué)習《中小學(xué)（幼兒園）教師職業(yè)道德行為規范》、《教育部教師十條禁令》、《三嚴三實(shí)》、《中小學(xué)教師十不準》《教師師德師風(fēng)典范》，通過(guò)學(xué)習文件精神和典型事例，提升教師專(zhuān)業(yè)素養，提高教師思想認識。
開(kāi)園初，明確班主任及配班教師崗位職責，組織全體教師進(jìn)行教學(xué)研討，制定本學(xué)期教育教學(xué)工作計劃及幼兒園一日活動(dòng)安排，合理安排幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，細化主班配班教師職責分工，確保教育教學(xué)工作有序開(kāi)展，提高辦園水平。
幼兒園督導匯報5
正值春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復蘇的時(shí)節，我們迎來(lái)了省督導的檢查，這縷春風(fēng)讓我們不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步。下面我就將xx鎮中心幼兒園近三年的工作作以匯報：
一、政府高度重視幼兒教育
學(xué)前教育是人生成長(cháng)的一個(gè)重要階段�！秶抑虚L(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》指出：到20xx年要基本普及學(xué)前教育。xx強調，學(xué)前教育是重要的民生工程，要在貫徹落實(shí)教育規劃綱要時(shí)，把發(fā)展學(xué)前教育作為突破口，縣委、縣政府以為指導，站在講政治的高度，堅持科教興縣戰略，以為小康社會(huì )建設培養合格人才的高度責任感，始終將教育工作作為貫穿全縣一切工作的主線(xiàn)，特別是重視幼教工作。政府領(lǐng)導高度重視，目標明確，措施得力，為幼兒園教育工作的開(kāi)展奠定了堅實(shí)基礎。
二、加大投入，改進(jìn)教學(xué)條件，擴大幼教資源。
三年來(lái)，幼教投入從無(wú)到有，加快發(fā)展農村學(xué)前教育，責任明確，措施完善；改建、擴建幼兒園建設，XX-----XX年，陸續增添了大型游戲設施：滑梯、轉盤(pán)、蹦蹦床、秋千......室內增設了電視機、dvd、錄音機.......20xx年新校長(cháng)又加大幼教投入，為幼兒園配備了電腦，增設了上萬(wàn)冊圖書(shū)，購買(mǎi)了書(shū)柜、卷柜。
為給幼兒創(chuàng )建良好的生活、學(xué)習環(huán)境。20xx年，幼兒園墻壁粉刷一新，校長(cháng)把幼兒的床上備品全部換新。
三、加強隊伍建設，重師資，加投入，促發(fā)展，創(chuàng )人民滿(mǎn)意的幼兒園。
XX年，鎮幼兒園培訓，能夠按照公辦幼兒園教職工編制配備標準，調整和用足教師編制。嚴格幼兒園教師資格準入制度，統一組織教師資格考試和資格認定工作，實(shí)行持證上崗。
XX年，培訓縣級骨干教師三名，XX年，培訓市級骨干教師一名，20xx年，省級骨干兩名。園長(cháng)參加省、市學(xué)習，具有省級園長(cháng)培訓證。派教師進(jìn)省學(xué)習進(jìn)修。
1、加強管理，依法辦園。貫徹《幼兒園管理條例》和深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》。認真領(lǐng)會(huì )、落實(shí)縣教育局關(guān)于幼兒教育的會(huì )議精神，完成我們幼教工作者的'使命——提高國民整體素質(zhì)，建設文明社會(huì )。
2、揚園本之長(cháng)，培養幼兒綜合素質(zhì)。
強化學(xué)習，認識自我，揚長(cháng)避短施教予人。我園的教師都來(lái)自小學(xué)的骨干隊伍，他們都有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，尤其誦讀水平更是突出。而閱讀能力是一項非常重要的學(xué)習能力，幾乎所有學(xué)科的學(xué)習都要涉及到閱讀，閱讀也是兒童在成長(cháng)及學(xué)習過(guò)程中必不可少的一項技能。美國的研究資料表明：一個(gè)人的閱讀能力是在3——8歲期間形成的，這一階段是兒童學(xué)習基本閱讀的關(guān)鍵期。所以我園要切實(shí)把握這個(gè)發(fā)展兒童閱讀能力的關(guān)鍵時(shí)期，大力發(fā)揮教師讀的長(cháng)處，培養幼兒的誦讀能力。
我園的教師大多初次從事幼教工作，因此要加強培訓，以補其幼教認知不足，讓教師都能成為有科學(xué)理念支撐，有創(chuàng )造性工作熱情，有踏實(shí)鉆研精神，有嚴謹教育態(tài)度的教育者。經(jīng)過(guò)三年的努力，我園將呈現出自己的個(gè)性特點(diǎn)和優(yōu)良的園風(fēng)。
3、強化園舍管理，腳踏實(shí)地抓好園本各項建設。逐步改善辦園條件，修建各類(lèi)幼兒娛樂(lè )設施，加強班級建設，所有物品誰(shuí)使用誰(shuí)負責保管。為入園幼兒營(yíng)造良好的活動(dòng)空間，讓幼兒真正獲得更好的，全面和諧的發(fā)展。
四、實(shí)施辦法：
1、利用備課時(shí)間學(xué)習貫徹幼教方針、政策。結合本園情況討論制定各種制度。定期查與隨時(shí)抽查相結合，把各項規章制度落實(shí)到具體的工作中，擠時(shí)間加強業(yè)務(wù)學(xué)習，每學(xué)期每位教師至少聽(tīng)4節課，做好筆錄、交流心得，不斷提升自身的教育水平。
2、開(kāi)發(fā)園內教育資源，全面培養幼兒素質(zhì)。
�、倮媒處熯^(guò)硬的誦讀功底，開(kāi)展幼兒每日三十分鐘閱讀活動(dòng)。采用師幼共讀的方法，培養幼兒閱讀興趣。每學(xué)期期中期末各舉行一次誦讀比賽活動(dòng)，提高全園幼兒閱讀水平。
�、谝越滩臑橐劳�，適時(shí)結合地方教育資源，進(jìn)行生動(dòng)、具體、形象的教育活動(dòng)。倡導多帶孩子接觸自然、貼近社會(huì )，通過(guò)寓教于樂(lè )，寓教于玩的教育模式，讓孩子像孩子一樣地學(xué)習生活。
�、鄞罅﹂_(kāi)展戶(hù)外運動(dòng)，促進(jìn)幼兒多方面能力的培養。我園將以人為本，發(fā)揚教師多才多藝的長(cháng)處，開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外活動(dòng)。每日安排一小時(shí)左右時(shí)間，集中教幼兒學(xué)習各類(lèi)體育項目。如傳統的丟手帕、拍皮球、踢口袋等學(xué)習時(shí)尚的切西瓜、腳跟賽等新興戶(hù)外活動(dòng)。這些活動(dòng)既能提高幼兒的身體素質(zhì)，又能促進(jìn)幼兒各方面能力的培養�；顒�(dòng)中幼兒在老師的引導教育下能夠學(xué)會(huì )體貼、關(guān)心他人，進(jìn)而促進(jìn)小伙伴間的溝通、合作技能的培養，會(huì )更有效地培養兒童健全的人格，為幼兒將來(lái)融入社會(huì )打下良好的基礎，遠勝于取得一時(shí)的學(xué)習成果。
3、家園攜手抓安全。每學(xué)期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )與家長(cháng)聯(lián)手搞好幼兒園的安全管理工作，使每個(gè)幼兒安安全全的入園來(lái)，快快樂(lè )樂(lè )地離園去。
4、搞好幼小銜接，開(kāi)展離園前的“小學(xué)一日生活”活動(dòng)，幫助即將升入小學(xué)的孩子們盡快適應小學(xué)生活。
5、改善幼教環(huán)境，逐步增添園內設施，XX年購置了四件大型組合娛樂(lè )設施。滿(mǎn)足了幼兒戶(hù)外娛樂(lè )需求。今后兩年力爭更換新桌椅，再購買(mǎi)一些適合幼兒使用的圖書(shū)，添置一定數量的玩、教具，如口袋、皮筋、圓環(huán)等，使園內不僅要有跳、跑、球類(lèi)游戲等活動(dòng)量大的激烈的器械，也要有鉆爬、平衡等相對而言活動(dòng)量小且平緩的器械。不斷優(yōu)化物質(zhì)環(huán)境，激發(fā)幼兒學(xué)習活動(dòng)的興趣。
幼兒園督導匯報6
隨著(zhù)對幼兒園工作不斷地摸索，在新的體驗，新的嘗試，新的工作經(jīng)驗的總結中，我們的幼兒教育工作逐漸的走向了發(fā)展和成熟。例如教師的漢語(yǔ)表達水平在逐日提高，少數民族孩子與孩子們之間也學(xué)會(huì )了漢語(yǔ)交流，更主要的是在活動(dòng)設計的沖擊下，家長(cháng)也開(kāi)始積極響應幼兒園的工作，他們也開(kāi)始參與到了幼兒教育行列里，配合老師開(kāi)展了各種不同形式的游戲活動(dòng)之中，比如：在寶貝向前沖、人人都說(shuō)普通話(huà)、我的節日我做主、我最牛、環(huán)境小衛士、小小消防員等許多活動(dòng)當中，家長(cháng)與幼兒園之間的配合都是十分默契和諧的。在教育教學(xué)工作當中，老師們也逐漸形成了屬于自我特色的教育模式，老師們的教育觀(guān)念變得積極主動(dòng)了，課前的設計工作也開(kāi)始變得形式多樣，老師們常常利用現有的條件和廢舊物品的利用，盡可能的給孩子們提供視覺(jué)上的新鮮感，努力調動(dòng)著(zhù)孩子們的表現欲望。
永年鎮是一個(gè)人口聚集且眾多的地區，曾經(jīng)我們?yōu)榱私鉀Q幼兒園的實(shí)際問(wèn)題，面對眾多的困難我們甚至鋸掉廢舊的桌子腿改成床供孩子們就寢，諸如此類(lèi)的困難舉不勝舉�？墒且宦纷邅�(lái)，我們發(fā)現只要努力必將獲得成果。家長(cháng)的熱心關(guān)注，領(lǐng)導的大力支持，國家社會(huì )的傾情投資，于是，今年 月 日，象征著(zhù)具備自身特色的花兒雙語(yǔ)幼兒園教學(xué)大樓在永寧鎮西大渠村寶浪路口拔地而起。教學(xué)大樓建筑面積共有 3200平方米，幼兒人數410人，大中小8個(gè)班級，教師21人。大樓外觀(guān)大方精致，里面包含有教室、寢室、活動(dòng)室、舞蹈室、會(huì )議室、辦公室、餐廳、食堂等。國家的巨額投資，社會(huì )各界的積極響應，三中領(lǐng)導的全面重視，無(wú)一不在體現著(zhù)學(xué)前教育在現代教育發(fā)展中的重要性。而新的教學(xué)大樓的建成對于我們所在的園內幼兒教師來(lái)說(shuō)，卻更是面臨著(zhù)當前形勢下學(xué)前教育中《3至6歲幼兒教育發(fā)展指南》實(shí)施工作的.嚴峻考驗。以只有一個(gè)童年為基礎，以還給孩子純真的微笑為出發(fā)點(diǎn)，以切合實(shí)際的實(shí)施和落實(shí)幼兒教育《指南》以及《綱要》為總路線(xiàn)，我們將從新的教育環(huán)境的布置開(kāi)始入手，在班級建立不同區域，圍繞幼兒教育的五大領(lǐng)域對環(huán)境進(jìn)行設計和布置，堅決不張貼一張廢紙，堅決不堆放丁點(diǎn)雜物，堅決以處處體現教育為目的，我們將做到不鋪張浪費，不做花花綠綠無(wú)用的張貼，不無(wú)故閑置或者占用一點(diǎn)地方，一切從落實(shí)《指南》為宗旨，無(wú)論從裝修設計開(kāi)始，甚至到五大領(lǐng)域的教育工作的開(kāi)展，我們都將以全新的理念投入新的幼兒教育模式，力求達到具備自身特色，全面落實(shí)指南！
要發(fā)展就一定存在困難，而我們更是要排除所有艱難。好的環(huán)境定當必須配有先進(jìn)的教育，而教師正是實(shí)施這一教育的主導者。在現代學(xué)前教育的步伐下，誰(shuí)還敢把學(xué)前教育看做是托兒所？是保育單位？我們必須要面對，學(xué)前教育是一切教育的基礎，也是所有教育順利實(shí)施的關(guān)鍵。從孩子三歲看大的民間諺語(yǔ)開(kāi)始到孩子三歲具備思維的形成，言行記憶習慣的養成 的科學(xué)理論，所有跡象都在告訴我們學(xué)前教育才是所有教育的重中之重！我們想成為一只展翅的彩鳳，我們想成為焉耆學(xué)前教育的模范，所以擁有了如此優(yōu)越的環(huán)境，師資力量年輕化是我們現在面臨的首要問(wèn)題。思想先進(jìn)，能歌善舞，思維敏捷，具有青春活力是幼兒教師所要必備的品質(zhì)，保教結合是幼兒教育工作開(kāi)展的正常途徑。所以?xún)山桃槐Ｊ怯變簣@一個(gè)班級必備的教師數額，而班級人數小班不超于三十人，中班不超于三十五人，大班不超于四十五人也是幼兒園班級成立的基本要求，因為這個(gè)數字結合了科學(xué)的理論，同時(shí)也是可以讓教師時(shí)時(shí)關(guān)注到每一個(gè)孩子，及時(shí)鼓勵和教育幼兒，讓幼兒的品格在第一時(shí)間得到最及時(shí)的關(guān)注和尊重！教師少，班額少，幼兒人數卻多是我們的最大困難，想要全面落實(shí)《指南》精神，確保學(xué)前教育的保質(zhì)進(jìn)行，希望領(lǐng)導及時(shí)也必須解決我們的師資短缺的問(wèn)題。我們除去園長(cháng)，教務(wù)主任專(zhuān)職工作之外，按照正常規定，我們還需要十五名教師，而這些教師必定還要以年輕，漢語(yǔ)，活力，多才多藝為主，也只有這樣才能使我們花兒雙語(yǔ)幼兒園真正成為永寧和焉耆人民心中的金鳳凰！我們現有的所有師生代表永寧鎮的所有孩子們的家長(cháng)懇求領(lǐng)導給我們早日解決師資配備問(wèn)題，能夠將我們這艘乘有大志卻擱淺在岸的船兒再推一把，助我們一臂之力。我們有決心絕不負領(lǐng)導和社會(huì )所望，我們將團結一致，誓為學(xué)前教育奉獻畢生精力！
幼兒園督導匯報7
20xx年7月2日區食品監督管理局領(lǐng)導一行5人到我園進(jìn)行食堂工作檢查，讓我園及時(shí)發(fā)現食堂管理工作當中存在的不足，對檢查出來(lái)的問(wèn)題我們及時(shí)進(jìn)行補救，進(jìn)一步完善了食堂衛生安全制度，取得了較好的效果，現將食堂衛生安全整改工作匯報如下：
一、確定領(lǐng)導機構，加強明確責任
針對食堂出現的問(wèn)題，我園領(lǐng)導對此非常重視，在7月2日下午召開(kāi)了食堂衛生工作會(huì )議。對此次食堂衛生工作進(jìn)行了扎實(shí)的安排，并成立了食堂工作領(lǐng)導小組。由園長(cháng)主抓食堂衛生安全工作，真正做到了“領(lǐng)導包抓，要求明確，責任到人”。通過(guò)此次工作的`開(kāi)展，進(jìn)一步明確了相關(guān)人員責任，提高了認識，進(jìn)一步增強了食堂管理人員、食堂人員的法律意識和責任意識。
食堂衛生安全工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
食堂負責人：xxx
二、存在的問(wèn)題：
1、食堂加工處理流程“生進(jìn)熟出”布局不規范。
2、食品留樣容器無(wú)標識。
三、整改措施
1、園長(cháng)已與7月5日放假后聯(lián)系工程隊對食堂重新進(jìn)行了裝修，按要求對食堂加工處理流程“生進(jìn)熟出”進(jìn)行了合理布局，已與7月31日完成。
2、食品留樣容器已粘貼標簽。
總之，食堂管理是幼兒園后勤工作的重要組成部分，食堂衛生安全工作是關(guān)系到幼兒及教師身體健康的頭等大事，安排好幼兒及教師生活，讓她們放心滿(mǎn)意，也是幼兒教育教學(xué)工作的重要保障。因此，今后我園會(huì )始終把食堂管理放在重要位置。在制度更加細化，責任更加明確的基礎上，我們將進(jìn)一步對照標準，完善和健全各項制度，使我園食堂管理能上一個(gè)新臺階。
幼兒園督導匯報8
xx小學(xué)幼兒園始建于1995年8月，20xx年4月被評為市級一類(lèi)幼兒園。在各級領(lǐng)導的支持和領(lǐng)導下，我園按照《標準》要求，圍繞幼兒園近期規劃目標，結合辦園實(shí)際，通過(guò)幾年來(lái)的辛勤努力，從辦園水平、辦園規模上都有了新的突破，對照《陽(yáng)信縣幼兒教育重點(diǎn)工作評估標準》逐條進(jìn)行自評，現將自評情況匯報如下：
一、基本情況
xx小學(xué)幼兒園位于洋湖鄉王陶戶(hù)村北。屬全日制性質(zhì)，共有3個(gè)班級，在園幼兒95人；有教職工5人，教職工與幼兒比例為1：20。對xx辦事處范圍招收以下適齡幼兒小班（34歲），中班（45歲），大班（56歲）。
我們本著(zhù)“以人為本”、為幼兒終身發(fā)展負責的原則，全面實(shí)施素質(zhì)教育，緊緊圍繞“一切為了孩子，為了孩子一切”這一辦園理念，加大投入，強化科學(xué)管理，全園教職工團結一致，奮力拼搏，成為社會(huì )滿(mǎn)意、家長(cháng)信任、幼兒喜歡的幼兒園。
二、主要辦法及措施：
1、保教隊伍精良
我們按照有關(guān)法規要求，配足配齊管理人員、保教人員和后勤人員，園長(cháng)符合《幼兒園園長(cháng)任職資格》的要求和“崗位能力要求”；保教人員配備達到，能滿(mǎn)足工作需要；教師均具備幼兒教師資格，保健教師和保育員受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓，達到上崗要求。我們認真貫徹執行有關(guān)幼教法規，以《綱要》精神為抓手，注重園本教研和學(xué)歷的提高。教職工業(yè)務(wù)檔案齊全，教師具有較強的教科研意識，人人參加科研課題的研究，人人撰寫(xiě)課題實(shí)踐心得，把教科研工作落到實(shí)處。
我們圍繞“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨，積極探索幼兒教育規律，優(yōu)化服務(wù)態(tài)度，加大考核力度，實(shí)行競爭機制。在內部管理上，我們繼續實(shí)行園長(cháng)負責制、教師聘用制、考核獎懲制。每學(xué)期，我們都對教師進(jìn)行了德、勤、績(jì)、能等方面的考核，以此激勵教師進(jìn)步。
通過(guò)學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、《幼兒園教育指導綱要》和有關(guān)法規文件，使教職工具有良好的職業(yè)道德，認真做好本職工作，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，吃苦耐勞，刻苦鉆研，團結合作，為幼教事業(yè)無(wú)私奉獻。
2、辦園條件優(yōu)越
�、�、加大投資，改善辦園條件。近3年來(lái)，先后投資兩萬(wàn)元，添置了大(中)型玩具、空調、電視機、電子琴、電腦、數碼相機等設施，增值了戶(hù)外場(chǎng)地，對原有的房屋進(jìn)行裝修，對房屋進(jìn)行外墻粉刷，使幼兒園真正做到凈化、綠化、美化、兒童化、游戲化，真正成為孩子們的樂(lè )園、學(xué)園、家園。
�、朴變簣@戶(hù)外場(chǎng)地、綠化優(yōu)美，布局合理、安全衛生，使用率高。有同時(shí)滿(mǎn)足一個(gè)班幼兒游戲的中小型玩具若干，有各種體育運動(dòng)器具；各班設施齊全，班班有空調、飲水機、收錄機.琴等，教玩具、圖書(shū)數量都超過(guò)要求。
�、�、幼兒園按標準收費，有穩定的經(jīng)費來(lái)源和滿(mǎn)足日常保教工作需要的資金。
3、安全衛生有保障
�、抛龊眯l生保健工作，防止疾病發(fā)生。我們嚴格執行衛生保健制度，把好新生體檢關(guān)、每天晨檢消毒關(guān)、疾病預防關(guān)、環(huán)境衛生關(guān)。保健室設施齊全，配備常用藥品，各項檔案、資料齊全、規范。
�、谱龊冒踩ぷ�，杜絕一切事故的發(fā)生。安全工作是幼兒園的頭等大事，我們做到“逢會(huì )講安全、人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”，把安全工作落到實(shí)處，使安全意識深入人心，安全工作檔案健全。各班平時(shí)加強對幼兒安全知識教育，做好防電、防水、防暑降溫工作。門(mén)衛嚴守職責，嚴防閑雜人員進(jìn)入幼兒園。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，教師定崗定位，認真檢查玩具，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修，消滅一切不安全因素。幾年來(lái)未發(fā)生任何安全事故。
4、保教工作有成效
�、琶课唤處熌馨凑铡毒V要》精神，精心組織一日活動(dòng)，圓滿(mǎn)完成了教學(xué)任務(wù)�；顒�(dòng)中，我們尊重幼兒的個(gè)性和意愿，給幼兒提供活動(dòng)的空間、時(shí)間、內容和材料，讓幼兒自由選擇�；顒�(dòng)目標明確具體，符合幼兒年齡特點(diǎn)和班級實(shí)際，合理利用儀征豐富的自然、社會(huì )、文化資源和幼兒生活中的教育因素，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如：趣味運動(dòng)會(huì )，自我服務(wù)、講故事、繪畫(huà)等方面的比賽，我與奧運等主題活動(dòng)。培養了幼兒的興趣，豐富了幼兒的知識，陶冶了幼兒的情操。開(kāi)發(fā)了幼兒智力，發(fā)展了幼兒能力。
�、朴變喊l(fā)展良好，基本動(dòng)作正確、協(xié)調；語(yǔ)言表達準確、完整；喜歡閱讀，能正確使用各種學(xué)習和勞動(dòng)工具。此外，我們利用科研課題，把社會(huì )領(lǐng)域滲透到幼兒一日活動(dòng)中，有目的、有計劃地對幼兒進(jìn)行良好的行為習慣和個(gè)性品質(zhì)的培養，使幼兒養成良好的衛生、行為習慣。使之成為我園的特色。
5、管理績(jì)效明顯
�、盼覀冋J真貫徹幼教法規，圍繞這“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨，開(kāi)展教科研研究，形成了自己的特色。
�、茋栏癜凑沼變航逃幝赊k園，無(wú)超班額現象。我們按照《綱要》要求，以游戲作為幼兒園的基本活動(dòng)，保教并重，注重教學(xué)內容的知識性、趣味性、綜合性和活動(dòng)性，無(wú)小學(xué)化傾向，無(wú)早期定向培養現象。近幾年來(lái)，園內組織幼兒參加講故事活動(dòng)、幼兒舞蹈比賽獲獎數次。全園教師具有良好的職業(yè)道德，熱愛(ài)幼兒，對幼兒態(tài)度和藹，奉獻愛(ài)心，無(wú)體罰和變相體罰幼兒現象。
�、钦J真做好保教工作，教育目標的制定體現體、智、德、美全面發(fā)展的要求。每學(xué)期都對幼兒進(jìn)行測評，幼兒各方面發(fā)展良好。
�、任覉@一直重視教科研工作，做到教科研理論與實(shí)踐相結合，做到教科研有計劃、有過(guò)程、有檢查、有總結。園領(lǐng)導十分重視教科研工作，不僅聘請專(zhuān)家來(lái)園指導，還在人員、經(jīng)費上給予保障，目前，全園上下形成了人人參與的科研氛圍。
�、山⑴c社會(huì )、家庭密切聯(lián)系的機制，積極參加社區活動(dòng)。做好家長(cháng)工作，解決家長(cháng)的'后顧之憂(yōu)，使他們安心工作。我們通過(guò)“講、看、聽(tīng)、參與”等形式，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)。每學(xué)期邀請專(zhuān)家給家長(cháng)開(kāi)《家庭叫教育》，各班還建立了家園聯(lián)系冊，通過(guò)各種方式開(kāi)展家教活動(dòng)，使家園形成活力，達到家園共育的目的。社會(huì )和家長(cháng)對幼兒園的工作滿(mǎn)意。
三、存在的主要問(wèn)題及今后的努力方向：
xx小學(xué)幼兒園成立來(lái)雖然取得了一定的成績(jì)。但為了我園的可持續發(fā)展，尚需在以下幾方面努力。
1、需繼續爭取上級主管部門(mén)和社會(huì )各界人士的支持，進(jìn)一步完善辦園條件。
2、要繼續努力學(xué)習現代化管理的知識和經(jīng)驗，提高管理水平。
3、要繼續加強學(xué)習，加大“走出去，請進(jìn)來(lái)”的力度，想方設法地提高教師的業(yè)務(wù)水平，從而進(jìn)一步提高辦園效益。
幼兒園督導匯報9
一、幼兒園基本情況
我園創(chuàng )建于1994年，幼兒園占地1044平方米，建筑面積3094平方米，現有8個(gè)教學(xué)班，310名幼兒，41名教職工中，本科學(xué)歷教師有7人(25.9%)，專(zhuān)科學(xué)歷教師有16人(59.3%)，小學(xué)高級教師12人，小學(xué)一級教師7人。有市、區級學(xué)科帶頭人、骨干教師5人，市、區級教學(xué)新人2人。97年被認定為云南省一級二等幼兒園，先后被評為區級文明學(xué)校、文明單位，被盤(pán)龍區人民政府評為“教書(shū)育人、崗位建功”先進(jìn)集體，在區教育目標考核中被評為一等獎。
二、自評工作情況
根據《云南省幼兒園督導評估工作方案》、《云南省學(xué)校督導評估工作規程》的要求，我園成立了以園長(cháng)任組長(cháng)，中層干部和教師代表為組員的自評工作領(lǐng)導小組，我們根據《云南省幼兒園督導評估工作方案》、《云南省學(xué)校督導評估工作規程》的相關(guān)要求開(kāi)展自評工作，自評結果為：優(yōu)秀(乙)等，20xx年11月在接受區級督導評估時(shí)，被評為：優(yōu)秀(乙)等。
三、幼兒園主要成績(jì)、經(jīng)驗及特色
(一)抓科學(xué)管理，完善體制，提高辦園質(zhì)量
1、建立團結高效的領(lǐng)導班子、帶動(dòng)全園穩步發(fā)展
領(lǐng)導班子是幼兒園發(fā)展的核心，這個(gè)“核心”必須團結一致才有凝聚力、戰斗力。我園有一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高，工作能力強的領(lǐng)導班子，3位班子成員中，有2名是市、區級學(xué)科帶頭人。工作中，班子成員團結合作，務(wù)實(shí)高效，開(kāi)拓進(jìn)取;全園教職工團結拼搏、勤奮敬業(yè)，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識，以質(zhì)量求生存，在競爭中求發(fā)展，形成“弱者畏懼競爭、庸者逃避競爭、強者勇于競爭、智者善于競爭”的意識，努力營(yíng)造一種讓廣大教職工心情舒暢、工作熱情高漲的氛圍;創(chuàng )造一片讓大家自主發(fā)展的天空;內化一種愛(ài)崗敬業(yè)，顧全大局、追求卓越的精神，使教職工在事業(yè)上有成就感，在情感上有歸屬感，在物質(zhì)上有滿(mǎn)足感。
2、實(shí)施“以人為本”的管理體制，激勵教師勤奮敬業(yè)
在辦園實(shí)踐中，始終堅持把發(fā)展作為第一要務(wù)，強化一級園的引領(lǐng)作用;在管理思想上，堅持以教師發(fā)展為本，增強教師的主體發(fā)展意識;在管理行為上，采用柔性管理的方法，注重營(yíng)造健康向上的園所文化氛圍。自96年至今，我園實(shí)行園長(cháng)責任制，通過(guò)十多年的探索與實(shí)踐，我們注重抓責任的追究，突出“理性”強化“剛性”把握“彈性”做好“柔性”，采取責任化、量化、民主化的三化管理模式，制定了一系列針對性和可操作性的量化考核細則，如《我園獎懲考核制度》《我園各類(lèi)人員規章制度》和各類(lèi)人員崗位職責等一系列管理制度，其內容涉及到幼兒園方方面面共計80多種，使幼兒園的管理更加制度化、規范化。為此，官渡區教育局于20xx年4月在我園召開(kāi)了官渡區幼兒園規范化管理現場(chǎng)會(huì )。
在發(fā)揮制度的約束作用的同時(shí)，我們還注重抓制度的激勵作用，幼兒園設有安全獎、出勤獎、考核獎、師德師風(fēng)獎、玩教具制作獎、論文獎、環(huán)境創(chuàng )設獎、活動(dòng)區組織獎、優(yōu)質(zhì)課組織獎等獎勵制度。這些制度的制定和實(shí)施，不僅有效地保證了幼兒園各項工作的有序進(jìn)行，還極大地激發(fā)了教職工的工作熱情和積極性，使班級之間，教師之間形成了你追我趕，而又團結協(xié)作的工作氛圍。通過(guò)實(shí)施有效的績(jì)效管理，為教師創(chuàng )造了更多的自主權、更多地參與管理的機會(huì )、更多的支持和指導。提高了教師的專(zhuān)業(yè)技能，發(fā)展了教師與管理者之間建設性、開(kāi)放性的關(guān)系，增進(jìn)了了解，聯(lián)絡(luò )了感情，激勵了教師，挖掘了潛能，推動(dòng)了幼兒園的良性發(fā)展。
(二)抓教師學(xué)習培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
1、立足園本教研，開(kāi)展形式多樣的培訓
我們把園本教研作為提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的最直接的、最重要的陣地，以教師為本，共建園本教研制度。從教師個(gè)性化成長(cháng)需要出發(fā)，把解決教師在工作中的實(shí)際問(wèn)題，作為園本教研的核心，通過(guò)這種自上而下的園本教研機制，使教師在不斷的發(fā)現問(wèn)題——反思行為——研究設計——實(shí)施計劃——調整策略——總結反思——再發(fā)現問(wèn)題的過(guò)程中，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，努力構建“研訓一體”的培訓方式。
1、開(kāi)展參與式討論，強化培訓效果，使教師在短期內掌握最新的教育教學(xué)理論，如通過(guò)觀(guān)看教學(xué)錄像，進(jìn)行案例分析、教學(xué)研討、教育思想大討論、考試、演講、撰寫(xiě)心得體會(huì )等活動(dòng)，加強對《綱要》、多元智能、建構理論、教學(xué)法等多種現代教育理論和教材的學(xué)習，促使廣大教師把更新教育理念、轉變教育思想，內化為有效的教學(xué)行為、育人行為。
2、注重自主式學(xué)習，通過(guò)教師的自學(xué)、自讀、自悟、自我反思、增強教師的緊迫、危機感，從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。每位教師堅持做到每周寫(xiě)一篇反思小結，每月寫(xiě)一篇教師筆記，每學(xué)期讀一本有關(guān)教育的好書(shū)，并寫(xiě)出讀后感，進(jìn)行讀書(shū)筆記交流活動(dòng)，教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展由此轉化為教師的內在需要，努力實(shí)現“把創(chuàng )造還給教師，使經(jīng)驗成為充滿(mǎn)智慧的事業(yè)”。
3、互動(dòng)式探討的學(xué)習活動(dòng)。有計劃地，經(jīng)常性地開(kāi)展互動(dòng)式教學(xué)，引導教師不斷通過(guò)教學(xué)的互動(dòng)和交流促進(jìn)教師間的取長(cháng)補短，共同提高，加強教學(xué)交流觀(guān)摩。達到在新的教育理念下的共識，為新的教育理念向教師的具體行為轉化奠定基礎。
4、采用分科擊破教學(xué)方式，突出學(xué)科特點(diǎn)，采取實(shí)踐——總結——再實(shí)踐”的方式進(jìn)行教法研究，每周由兩位教師輪流執教，全園教師進(jìn)行觀(guān)摩，觀(guān)摩后進(jìn)行評議。
5、質(zhì)疑式學(xué)習，提出問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要，因此，我們在工作中，就非常注重培養教師的質(zhì)疑能力，廣泛征求意見(jiàn)，針對存在問(wèn)題，聘請幼教專(zhuān)家進(jìn)行答疑，使教師分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力得到提高。
6、根據教師的不同需要進(jìn)行分層培訓。
通過(guò)定期開(kāi)展教研觀(guān)摩、優(yōu)質(zhì)課競賽、活動(dòng)區創(chuàng )設競賽、教師講故事比賽等一系列活動(dòng)，我園教師參加市幼教研室精品課展示受到高度評價(jià)，參加區語(yǔ)言課堂教學(xué)競賽獲語(yǔ)言課一等獎，講故事三等獎，綜合成績(jì)二等獎，代表盤(pán)龍區參加市教研室語(yǔ)言課堂教學(xué)競賽獲語(yǔ)言課競賽一等獎，講故事二等獎，綜合成績(jì)一等獎。與此同時(shí)，我園還承擔了全市實(shí)施《綱要》套材研討活動(dòng)，所組織的藝術(shù)欣賞活動(dòng)《多彩的扇子》和科學(xué)活動(dòng)《小小降落傘》受到前來(lái)參與活動(dòng)的南師大幼教專(zhuān)家費博士、市教研室、區教研室以及來(lái)自全市46所幼兒園200多名同行的高度評價(jià)，充分發(fā)揮了一級園的窗口示范作用。幼兒園教研組分別榮獲市、區級優(yōu)秀教研組的稱(chēng)號。
2、以科研為先導，加大培訓力度
多年來(lái)，我園幼兒的美術(shù)教學(xué)基礎較好，幼兒美術(shù)作品形式多樣，質(zhì)量高，并在全國、省、市、區組織的各種競賽中多次獲獎，為了進(jìn)一步打造我園的美術(shù)特色，我們啟動(dòng)了《運用民間美術(shù)活動(dòng)提升幼兒表現美的能力研究》課題研究。為了做好課題研究，我們成立課題研究中心小組，而且著(zhù)力加強對兩支隊伍的建設，在此過(guò)程中，我們堅持以理論為支撐，學(xué)習相關(guān)理論，使教師從現代教育思想中汲取豐富的營(yíng)養，為課題研究奠定良好的基礎。一是抓好課題組長(cháng)及骨干教師的建設;二是抓好一線(xiàn)帶班教師隊伍的建設，在此過(guò)程中，我園還十分注重教師在日常生活中對孩子的觀(guān)察、指導和幫助，將教育要求轉化為幼兒的活動(dòng)需要，初步形成了以關(guān)注兒童需要為目的，幼兒園活動(dòng)樣式創(chuàng )新為特點(diǎn)的實(shí)踐操作體系，并注重提高幼兒在園一日活動(dòng)的質(zhì)量，使一日活動(dòng)為幼兒的發(fā)展提供真實(shí)的經(jīng)驗和生動(dòng)的事件，注重研究過(guò)程中的積累和經(jīng)驗總結。在實(shí)施過(guò)程中，先后聘請了幼教專(zhuān)家到園進(jìn)行培訓，圍繞課題的選題、開(kāi)題報告的撰寫(xiě)、數據資料的收集、開(kāi)題論證等相關(guān)的理論對教師進(jìn)行了培訓。通過(guò)培訓，教師的科研意識逐漸增強，全園已形成人人參與課題研究的良好局面，幼兒園《運用民間美術(shù)活動(dòng)提升幼兒表現美的'能力研究》已被立為云南省“十一五”立項課題，此課題將于今年12月結題。
幾年來(lái)，我園一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教科研工作，我園現擁有一支包括1名市級學(xué)科帶頭人，2名區級學(xué)科帶頭人，2名骨干教師，1名市級教學(xué)新人，2名區級教學(xué)新人的骨干教師群體，她們在教學(xué)過(guò)程中引領(lǐng)示范，為進(jìn)一步提升我園教師的整體教育教學(xué)水平起到了積極的推動(dòng)作用。
(三)保教并重，促幼兒全面發(fā)展
1、創(chuàng )設優(yōu)美環(huán)境，構建和諧文化
為使幼兒擁有一個(gè)安全、舒適、優(yōu)美、豐富的活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足孩子多方面發(fā)展的需要。近兩年，教育局投入30多萬(wàn)元，幼兒園自籌經(jīng)費10余萬(wàn)元，先后對幼兒園的門(mén)、窗、內墻、幼兒衛生間、廚房進(jìn)行了基建改造，在頂樓增建560平方米的活動(dòng)平臺。平臺建成后，極大的改善了我園戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地嚴重不足的問(wèn)題，現在頂樓寬敞的活動(dòng)場(chǎng)地可以容納4個(gè)班的小朋友一起游戲。在積極采取措施擴大幼兒園活動(dòng)空間的同時(shí)，我們緊緊圍繞“以幼兒為本”這一原則，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設，注重環(huán)境的育人性，精心設計，盡可能的讓每一塊墻壁都開(kāi)口說(shuō)話(huà)。根據幼兒園獨特的建筑結構，因地制宜，將幼兒園創(chuàng )設成為一個(gè)溫馨、和諧、陽(yáng)光相伴的兒童成長(cháng)樂(lè )園。在園內布置了教師、家長(cháng)、幼兒行為規范、安全標志、各類(lèi)人員工作職責等以此來(lái)自律、警示教師并起到監督作用，同時(shí)還將辦園目標——辦園宗旨——園風(fēng)園訓——幼兒園承諾——班級承諾都一一展示出來(lái)，充分激發(fā)教職工的使命感和責任感。在創(chuàng )設幼兒園整體環(huán)境的同時(shí)，教師們均能根據教學(xué)主題精心布置室內環(huán)境，寓教學(xué)活動(dòng)于環(huán)境創(chuàng )設之中，盡可能讓教學(xué)與主題情景相融，給孩子以身臨其境的感受，讓孩子在潛移默化中學(xué)到知識;同時(shí)，還在班級中創(chuàng )設豐富而具有年齡特點(diǎn)的各種活動(dòng)區域，為孩子提供表現自我及模仿生活的機會(huì )和場(chǎng)所，使幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中練得到真正的落實(shí)。
在努力為幼兒創(chuàng )設良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng )設放在重要位置。我們十分注重構建健康、平等、和諧的師幼環(huán)境，要求教師愛(ài)護、尊重、賞識每一個(gè)孩子、平等、寬容地對待每一個(gè)孩子，站在孩子的立場(chǎng)，積極鼓勵孩子，讓孩子在一種被尊重、被關(guān)愛(ài)的環(huán)境中成長(cháng)。
2、以保育為重點(diǎn)，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)
幼兒園從規范幼兒一日生活常規入手，優(yōu)化一日生活，采取以游戲為主、寓教于樂(lè )的教育方式，不斷探索實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑，堅持把幼兒“生活習慣、行為習慣、衛生習慣”的培養，作為保教工作的重點(diǎn)來(lái)抓。同時(shí)，根據我園場(chǎng)地擁擠的實(shí)際情況，把場(chǎng)地合理劃分輪流使用，保障幼兒戶(hù)外活動(dòng)的開(kāi)展。幼兒園堅持每天不少于2小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)，1小時(shí)的游戲活動(dòng)，使體育活動(dòng)的運動(dòng)量與運動(dòng)密度有機地結合，不斷增強幼兒體質(zhì)。
嚴格按照執行《幼兒園衛生保健制度》不斷尋找工作中的薄弱環(huán)節，建立了幼兒生長(cháng)發(fā)育的個(gè)人檔案、體弱兒檔案、建立幼兒健康發(fā)展記錄，采取積極的措施加以調整。在一日活動(dòng)中，嚴格落實(shí)各項衛生保健制度，切實(shí)抓好春秋傳染病的預防工作，加強安全工作的管理。針對幼兒園無(wú)處方權，但又要替家長(cháng)解決后顧之憂(yōu)的實(shí)際情況，幼兒園執行了“家庭藥物幼兒服用委托”制度，由家長(cháng)簽字認可后，教師按家長(cháng)要求喂藥。該項制度既有效地保證了幼兒服藥安全，也合理維護了幼兒園權益。
為了滿(mǎn)足幼兒身體所需要的各種營(yíng)養，我園在制作膳食時(shí)，科學(xué)營(yíng)養配餐，注重食物的色、香、味以及食物的外觀(guān)形象，堅持每月推出一個(gè)新菜，經(jīng)常調換花色品種，做到粗糧細做，細糧巧做，以促進(jìn)幼兒良好的食欲，確保幼兒生長(cháng)發(fā)育所需營(yíng)養的供給。
為了讓孩子在幼兒園渡過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè )的童年，我園把保護幼兒的生命安全和促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)放在工作首位。為做好安全工作，我園強化管理和責任，健全各項安全管理規章制度，層層簽訂安全責任書(shū)，認真落實(shí)各項安全措施，并加強督查，努力把安全工作做細、做深、做實(shí)。在班級教育教學(xué)活動(dòng)中，貫穿安全自護教育內容，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì )一些躲避危險，不和陌生人走等保護自己的方法;在戶(hù)外活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)安全、舒適、衛生、整潔的生活學(xué)習環(huán)境。通過(guò)各項工作的開(kāi)展，切實(shí)將各項安全工作目標落到實(shí)處，20xx年幼兒園被區教育局評為安全工作先進(jìn)集體。
幼兒園督導匯報10
一、學(xué)�；厩闆r
我校于8月29日上午召開(kāi)教師會(huì )，及時(shí)傳達小店區北格中心校會(huì )議精神，總結上學(xué)期工作，布置本學(xué)期新的任務(wù)。我們在新校長(cháng)馬紅生老師的帶領(lǐng)下，其他10名教職工都能按時(shí)報到上班，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。8月29日上午學(xué)生來(lái)到學(xué)校，其中一年級18人，二年級30人，三年級20人，四年級15人，五年級20人，六年級15人，全�？側藬凳�118人，開(kāi)始了清理衛生工作，學(xué)校沒(méi)有亂收費現象，假期也沒(méi)有發(fā)生學(xué)生受難情況，同時(shí)學(xué)校及時(shí)制定計劃，安排課程，做好校園衛生工作。9月2日正式上課。
二、開(kāi)學(xué)初的這幾天我們做了以下工作：
(1)加強校園環(huán)境衛生整治
我們作為一所農村學(xué)校，操場(chǎng)的野草長(cháng)的`多，我校全體教師帶領(lǐng)學(xué)生用了三天的時(shí)間清理了前面操場(chǎng)，后面操場(chǎng)的野草。此外，各班打掃了班級衛生校園環(huán)境衛生，做到校園環(huán)境優(yōu)美，地面，花池干凈整潔廁所干凈，無(wú)異味。校園內無(wú)垃圾死角。
(2)教師課程分配到位
學(xué)校及時(shí)制定計劃，安排課程按照課程標準開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，學(xué)校教師分工到位，總課表、作息時(shí)間表、班級課表、課任教師課表已制定齊全。教師備課筆記已發(fā)放，教師進(jìn)行計劃制定、進(jìn)度安排和超周備課。全校教師已按課表正常上課，并進(jìn)行作業(yè)批改、后進(jìn)生輔導等活動(dòng)。升旗儀式、課間操、眼保健操已正常開(kāi)展，活動(dòng)課也已按課表上課。全體教師正按自己擬定的教學(xué)計劃強化過(guò)程落實(shí)。
三、學(xué)校安全情況
在放假前，我校大隊輔導員做了安全講座，同時(shí)學(xué)校對校舍、圍墻、用電線(xiàn)路等校園設施進(jìn)行了安全排查和維修，保證了教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。在放學(xué)安全措施里做的非常到位，配備有安全小隊長(cháng)，值周教師能開(kāi)展安全活動(dòng)。
至今為止，在學(xué)校領(lǐng)導和全校師生的共同努力下，學(xué)校各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿(mǎn)的熱情投入教育教學(xué)工作，學(xué)生認真學(xué)習，學(xué)校秩序井然。學(xué)校開(kāi)學(xué)工作開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)嶄新的局面，為本學(xué)期進(jìn)一步加強管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實(shí)基礎，我們對學(xué)校各項工作再上新臺階充滿(mǎn)信心。
幼兒園督導匯報11
根據迎江區教育局督導室的分工，我有幸被區督導室聘為學(xué)前教育責任區督學(xué)，負責督導墨幼沿江路分部、墨幼新宜分部、龍獅中心小學(xué)幼兒園 、新洲鄉新洲小學(xué)幼兒園。責任區督導對于我來(lái)講涉及的是新領(lǐng)域，面對的是新任務(wù)。
一年多的督導工作，使得我對于幼兒園規范管理及科學(xué)保教活動(dòng)方面有了深刻的了解，收獲頗多�，F將督導過(guò)程與督導情況反饋如下：
一、自我“督”學(xué)，努力構建自我提升督導知識體系
幼兒園督導擔負著(zhù)對教育行政部門(mén)以及幼兒的教育工作進(jìn)行督導、評估、檢查、驗收的職責，以保證黨和國家教育方針、政策、教育法律法規的貫徹執行和教育目標的實(shí)現。作為一名督學(xué)，要想“站得高，看得遠”只有認真刻苦的學(xué)習，在崗位上苦練內功，才能更好發(fā)揮教育督導的作用�；谶@種認識，把學(xué)習督導理論，強化自身素質(zhì)作為搞好督導工作的基礎。
1、“一心學(xué)習”提升理論。一年來(lái)，我先后學(xué)習了《安慶市教育局教基（20xx）377號《關(guān)于進(jìn)一步規范辦園行為實(shí)施科學(xué)保教工作的意見(jiàn)》，》和《教育部教督（20xx）7號《關(guān)于加強督學(xué)責任區建設的意見(jiàn)》、《3-6歲幼兒童學(xué)習與發(fā)展指南》以及省、市有關(guān)文件精神，使自己對工作目標心中有數；了解幼兒園基本情況和發(fā)展動(dòng)態(tài)，使自己對幼兒園發(fā)展心中有數。我認真研讀區教育督導室《迎江區關(guān)于推行督學(xué)責任區制度實(shí)施方案》、《迎江區督學(xué)責任區管理制度》，明確了督導政策，熟悉了教育政策法規，提高了對督學(xué)的職責、權力和義務(wù)的認識，使我在本學(xué)期里督導工作有序開(kāi)展。
2、“二個(gè)準備”牢記于心。每次參與各園督導工作時(shí)，我事先認真做好兩個(gè)準備。一是準備《聽(tīng)評教學(xué)活動(dòng)表》《督導記載表》等與督導有關(guān)的評價(jià)表格，好時(shí)刻記錄督導中所出現問(wèn)題，以文字的形式記錄督導全過(guò)程；二是準備好手機和數碼相機，與隨訪(fǎng)幼兒園訪(fǎng)談的問(wèn)題，做到熟記于心時(shí)刻以動(dòng)態(tài)影像的形式記錄好督導中成功的經(jīng)驗做法。
3、“三種聯(lián)系”溝通及時(shí)。在常規督導中，我時(shí)刻與所督導園所構建長(cháng)效聯(lián)系機制，一是手機聯(lián)系及時(shí)傳達督導政策，對督導園所經(jīng)常保持溝通，對上級文件和會(huì )議精神進(jìn)行及時(shí)傳達，確保政策導向，做好縱向聯(lián)系到底。二是通過(guò)與各園建立了QQ群、微信朋友圈，及時(shí)交流辦園理念，確保理論指導，做好橫向聯(lián)系到邊；三是通過(guò)現場(chǎng)督導、檢查，進(jìn)行面對面地交流，及時(shí)交流問(wèn)題，確保問(wèn)題及時(shí)解決。一年來(lái)，我經(jīng)常到園所進(jìn)行現場(chǎng)指導，了解姊妹幼兒園基本情況，以及進(jìn)行了保教工作現場(chǎng)指導等，走訪(fǎng)了責任區的所屬幼兒園，并通過(guò)隨機聽(tīng)課、查閱資料、座談走訪(fǎng)和電話(huà)隨訪(fǎng)等方式對責任區內幼兒園進(jìn)行督查，督查中發(fā)現各幼兒園在安全工作、教學(xué)管理、規范辦學(xué)行為、 教師隊伍打造等方面都做出了一定的成績(jì)，同時(shí)也發(fā)現了一些問(wèn)題，并對幼兒園提出了意見(jiàn)和建議，各園對提出的問(wèn)題能夠及時(shí)采取措施，積極整改。
二、強化“督”導，努力創(chuàng )設幼兒健康成長(cháng)和諧環(huán)境
在平時(shí)督導中，我通過(guò)“監督、檢查、評估、指導對學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展與管理進(jìn)行行政監督，并及時(shí)反饋各園科學(xué)保教信息和為各園規范辦園當好參謀，為領(lǐng)導的科學(xué)決策提供依據。
1、督導工作中，細化工作流程、明確目標、強化責任。
每次到園后，我都從一日保教開(kāi)始，通過(guò)“聽(tīng)、看、查、訪(fǎng)、問(wèn)、導”等方法對每個(gè)環(huán)節進(jìn)行認真檢查，從入園、晨間活動(dòng)、早操、主題活動(dòng)、游戲活動(dòng)、離園等，進(jìn)行認真督導和檢查，以檢查促規范，以指導促發(fā)展。然后與班上教師進(jìn)行個(gè)別訪(fǎng)談交流，聽(tīng)取園長(cháng)匯報。在實(shí)際督導工作中做到認真觀(guān)摩，及時(shí)反思，努力在實(shí)踐中幫助教師提升認識，提高幼兒園規范辦園能力和行為。并對常規管理突出的園所給予了肯定和經(jīng)驗推廣，同時(shí)也對常規管理中存在的不足進(jìn)行了切實(shí)有效的指導，使教師們科學(xué)掌握班級常規管理方法。通過(guò)檢查，加深了教師對一日常規教育重要性的深刻認識，有效促進(jìn)了我區園所保教質(zhì)量的`進(jìn)一步提升。
2、督導過(guò)程中，做到細心觀(guān)察、用心記錄、認真反思。
觀(guān)察：觀(guān)察教師的言談舉止，觀(guān)察園所的環(huán)境創(chuàng )設，觀(guān)察幼兒的行為，觀(guān)察幼兒與教師，與環(huán)境，與同伴互動(dòng)時(shí)的言語(yǔ)表現。
記錄：對教師、幼兒、環(huán)境中突出的優(yōu)勢進(jìn)行記錄，對存在的問(wèn)題及時(shí)標注和思 考。反思：和隨訪(fǎng)園的園長(cháng)一起交流看法，對教師、幼兒、環(huán)境中突出的問(wèn)題進(jìn)行溝通，
達成共識。
3、督導反饋時(shí)，做到耐心傾聽(tīng)，平等交流，積極引導。
傾聽(tīng)：傾聽(tīng)園長(cháng)對幼兒園發(fā)展規劃的設計與反思，不打斷，不插話(huà)。
交流：結合督導情況把優(yōu)點(diǎn)說(shuō)盡，把不足提出，同時(shí)和園長(cháng)一起討論和交換意見(jiàn)，對問(wèn)題提出不同的解決方式和建設性的意見(jiàn)。
引導：在一些觀(guān)念和認識上的問(wèn)題，結合《綱要》精神，把握領(lǐng)域目標的核心價(jià)值，積極引導園長(cháng) 發(fā)現自身的問(wèn)題提升科學(xué)保教理。
感謝：對教師的辛勤工作表示感謝，感謝隨訪(fǎng)園為我們提供了學(xué)習交流的機會(huì )。
三、歸納經(jīng)驗——為區域幼兒教育發(fā)展提供理念論支撐
督導工作是一項對幼兒園進(jìn)行集體、集中檢查的過(guò)程、診斷的過(guò)程、指導的過(guò)程，同時(shí)督導的過(guò)程也是對我們督導專(zhuān)業(yè)素養一種檢查和提升。督導工作使我們有機會(huì )對幼兒園各項工作深入細致地了解，同時(shí)發(fā)現學(xué)前教育工作中存在的優(yōu)勢與困惑。
幼兒園督導匯報12
為了強化我園的安全工作，增強全園教師和幼兒以及幼兒家長(cháng)的安全責任意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂(lè )健康成長(cháng)，根據教育局的通知，針對我園實(shí)際情況，對我園校園校舍、食品衛生、疾病預防、安全接送等方面進(jìn)行詳細周密的自查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改現將整改情況匯報如下：
一、思想重視，提高意識
我園成立了以陳實(shí)園長(cháng)為第一責任人的幼兒園安全整改工作領(lǐng)導小組，針對各項具體安全工作開(kāi)展排查活動(dòng)同時(shí)召開(kāi)幼兒園老師集體會(huì )議，學(xué)習上級有關(guān)文件，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實(shí)認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長(cháng)放心地將幼兒交到我們的手中。
二、對校園校舍、食品衛生、疾病預防、學(xué)習活動(dòng)玩具和運動(dòng)器械等方面的排查和整改
1、對校園校舍的安全檢查根據有關(guān)精神及規定，幼兒園集體對活動(dòng)室、午休室、食堂等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查，對電源、電線(xiàn)進(jìn)行改裝處理，對教室內的插座進(jìn)行"不用即封"處理，將墻面外露的插座用膠帶封住，將拖線(xiàn)插座放在高處(孩子夠不著(zhù)的地方)使用，消除一切不安全的隱患檢查消防器材的使用情況并對幼兒及教師進(jìn)行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
2、對食品衛生的安全檢查幼兒園對食堂衛生情況進(jìn)行了一次深入地檢查，徹底清除衛生死角，對于各種不衛生的`隱患和習慣及時(shí)進(jìn)行處理更新廚房工作人員認真學(xué)習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定，并簽訂食品飲食衛生責任狀學(xué)校加強對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛生安全，符合國家食品衛生要求存放食品和原料的場(chǎng)所有專(zhuān)人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害對幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲(chóng)，防止各類(lèi)傳染病的.發(fā)生滅蠅藥專(zhuān)人專(zhuān)點(diǎn)妥善保管，單獨存放，嚴格執行用藥、清理和管理制度。
3、對幼兒學(xué)習活動(dòng)玩具和運動(dòng)器械情況管理的檢查將各種游樂(lè )設施進(jìn)行加固處理，對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷(xiāo)毀室內桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
4、幼兒安全常識教育情況各幼兒教師結合課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長(cháng)進(jìn)行溝通，讓家長(cháng)配合幼兒園的安全工作四聯(lián)幼兒園。
幼兒園督導匯報13
在20xx年秋季開(kāi)學(xué)工作中，我園根據《國務(wù)院督導委員會(huì )辦公室關(guān)于開(kāi)展20xx年秋季開(kāi)學(xué)專(zhuān)項督導檢查工作的通知》（國教督辦函〔20x〕48號）文件精神，結合我園實(shí)際情況，做到周密安排，精心組織，及早謀劃，嚴格要求，確保開(kāi)學(xué)的各項工作有條不紊地得到落實(shí)�，F將我園開(kāi)學(xué)工作的自查情況簡(jiǎn)要匯報如下：
一、辦園條件：
我園建筑面積360平方米。目前幼兒園共有3個(gè)班級，專(zhuān)職教師6人，是一所充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)希望的幼兒園，發(fā)展前景良好，園址附近無(wú)污染，無(wú)噪音及安全隱患。
自辦園以來(lái)，我園始終秉承“一切為了孩子，為了孩子一切”的辦園宗旨，圍繞“安全第一，提高品味”這一工作目標，不斷改善辦園條件，創(chuàng )新管理理念，取得了較明顯的辦園業(yè)績(jì)，贏(yíng)得了上級部門(mén)和社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。
1、我園按規定設有園長(cháng)，配備了專(zhuān)職教師兼保育員，辦園目標明確，辦學(xué)思路清晰，具有較強的管理能力和創(chuàng )新精神。教師學(xué)歷合格，注重教師的學(xué)歷的提升，根據自身的情況相繼進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習。
2、盡管園舍條件與標準尚有差距，但幼兒園室內外環(huán)境因地制宜凈化、美化、能充分利用現有園舍擴大幼兒活動(dòng)空間。室內空氣流通無(wú)異味，采許因失職造成任何事故(含食物中毒等)。建立健全衛生、安全、保健各項預案。做好幼兒體檢、防病、消毒、游戲設施維護工作，堅持在幼兒一日生活管理中體現健康安全教育，重點(diǎn)加強幼兒安全防護管理工作，提高幼兒自我保護意識，全園做到無(wú)責任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。
二、保教工作：
我園在教育教學(xué)中嚴格遵循幼兒身心發(fā)展規律，無(wú)違反教育規律現象，合理安排幼兒一日活動(dòng)，確保幼兒身心健康。教師都具有良好的.職業(yè)道德，熱愛(ài)幼兒，對幼兒態(tài)度和藹，奉獻愛(ài)心，無(wú)體罰和變相體罰幼兒現象。
1、根據幼兒園教育目標和幼兒發(fā)展水平，選擇教學(xué)內容，利用集體、小組和個(gè)別相結合的多種教學(xué)形式進(jìn)行教學(xué)，把教育內容滲透于幼兒一日生活之中，充分發(fā)揮教育的整體功能，促進(jìn)幼兒智能的發(fā)展。
2、注重幼兒創(chuàng )造性和動(dòng)手能力的培養，積極營(yíng)造良好的精神氛圍和豐富的物質(zhì)環(huán)境，讓幼兒通過(guò)材料操作產(chǎn)生探索的欲望、創(chuàng )作的沖動(dòng)。如語(yǔ)言活動(dòng)中的創(chuàng )編故事、看圖講述，美術(shù)活動(dòng)中的線(xiàn)條畫(huà)、意愿畫(huà)、想象畫(huà)、橡皮泥制作，結構游戲中的積木拼搭，角色游戲中的材料替代，健康活動(dòng)中的一物多玩等等，給幼兒提供充分想象的空間，游戲活動(dòng)，培養幼兒的社會(huì )性和交往能力。
3、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如家長(cháng)開(kāi)放日、包粽子親子活動(dòng)、慶六一、畢業(yè)典禮等，讓幼兒在活動(dòng)中成長(cháng)。在對幼兒進(jìn)行教育的過(guò)程中，我們注意面向全體，使每個(gè)幼兒在原有繼承上都得到全面、健康、主動(dòng)地發(fā)展。
三、抓根本，搞好隊伍建設
1、我園本著(zhù)“塑形象、強素質(zhì)、嚴管理”的工作思路，不斷抓好師德教。
今后要加強各類(lèi)人員的培訓，實(shí)行骨干帶教，進(jìn)一步開(kāi)拓思路，多形式、多途徑地加強園本研訓。
2、轉變教職工的思想觀(guān)念，進(jìn)一步增強為幼兒、為家長(cháng)服務(wù)的意識，還是一項長(cháng)期而又艱巨的任務(wù)。
3、教育教學(xué)、游戲活動(dòng)改革創(chuàng )新意識不強，有待于進(jìn)一步改進(jìn)。
4、辦園條件還需進(jìn)一步改善，進(jìn)一步滿(mǎn)足幼兒快樂(lè )成長(cháng)的需要。
幼兒園督導匯報14
xx鎮中心幼兒園創(chuàng )辦于1952年，原附屬于xx鎮小學(xué)，是一所公辦幼兒園。99年9月與xx鎮小學(xué)脫鉤，成為一個(gè)獨立單位。近幾年來(lái)，我園堅持“一切為了孩子”的辦園宗旨，在教育主管部門(mén)和鎮政府以及社會(huì )各界的關(guān)心和支持下，經(jīng)全體教職工的共同努力，幼兒園的各項工作都取得了長(cháng)足的進(jìn)步，先后獲得了“杭州市農村示范性幼兒園”、“杭州市優(yōu)秀教研組”、“杭州市衛生先進(jìn)集體”、“臨安市一級幼兒園”、“臨安市幼兒教育先進(jìn)集體”、“臨安市幼教教研組先進(jìn)集體”、“臨安市安全文明校園”、“臨安市衛生先進(jìn)集體”等稱(chēng)號。為迎督導室的檢查，現將自查自評情況匯報如下：
�。ㄒ唬┱嗡枷牍ぷ�
1、認真抓好教職工的政治理論學(xué)習。我園把每周一幼兒離園后作為教職工政治理論學(xué)習時(shí)間，通過(guò)集中學(xué)、分組學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習上級文件、傳達各級會(huì )議精神、學(xué)習師德材料、有關(guān)法律法規等，定期檢查會(huì )議記錄，有相應的學(xué)習制度，要求教師一學(xué)期寫(xiě)5篇閱讀筆記、心得體會(huì )，作為保教考核的一項指標。
2、認真抓好教師的政治思想、紀律和師德教育。除了每周進(jìn)行政治學(xué)習外，我們還利用寒假、暑假進(jìn)行近一周的師德教育培訓。教職工隊伍積極向上，整體思想素質(zhì)較好。黨、工、團組織健全，組織活動(dòng)開(kāi)展正常。
�。ǘ╊I(lǐng)導班子建設
1、班子團結協(xié)調，有較強的凝聚力和戰斗力。我園每周召開(kāi)一次班子成員會(huì )議，商討一周主要工作，遇大事必開(kāi)會(huì )集體討論決定。班子成員有分管財務(wù)、總務(wù)、保教、衛生等，既分工明確，又能充分發(fā)揮整體效能。
2、班子成員工作積極負責，作風(fēng)踏實(shí)，都能深入教學(xué)第一線(xiàn)，切實(shí)解決教育教學(xué)中的`實(shí)際問(wèn)題。
3、推行園務(wù)公開(kāi)制度，有民主監督小組，建立園務(wù)公開(kāi)欄向教師公開(kāi)，建立園務(wù)公告欄向家長(cháng)公開(kāi)，還設立了園長(cháng)信箱，增加了管理的透明度，班子成員能自覺(jué)接受教代會(huì )民主評議和監督。
�。ㄈ┯變簣@管理
1、堅持以法治園，嚴格執行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規和政策，認真制訂各類(lèi)工作計劃，并定期檢查和落實(shí)。
2、幼兒園規章制度健全，有各類(lèi)制度16種，有各人員職責15種，有各人員考核細則16種，并能認真執行落到實(shí)處。有單獨設立的檔案資料室，有檔案130余卷，有各類(lèi)教育教學(xué)資料、學(xué)具、服裝等近百余種，有關(guān)書(shū)籍、報刊雜志近千冊，并有專(zhuān)人負責管理。
3、幼兒園的保教、衛生保健、綜合治理、總務(wù)、工會(huì )、家長(cháng)等工作有計劃、有記錄、有總結，并能及時(shí)歸檔立卷，幼兒園檔案管理較規范，成效顯著(zhù)。
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幼兒園自查自評報告幼兒園自查自評報告
1、幼兒一日活動(dòng)安排科學(xué)、合理，保證幼兒每天兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。
2、堅持以游戲為主要教育教學(xué)方式，除了教學(xué)活動(dòng)以游戲為主外，還開(kāi)展了角色游戲、體育游戲、音樂(lè )游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動(dòng)以興趣培養和習慣養成為主要目標。
3、有健全的衛生保健制度，幼兒生理、心理衛生保健工作措施落實(shí)，幼兒入園體檢率達100％，年度體檢率達100％，教職工體檢率達100％，體檢合格率達100％。
4、家長(cháng)工作有專(zhuān)人負責，有計劃、有措施，有總結，，成效顯著(zhù)。家長(cháng)工作形式有：家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議、家長(cháng)會(huì )、家庭教育知識講座、家教沙龍、上門(mén)家訪(fǎng)、各類(lèi)親子活動(dòng)、家教問(wèn)卷、家園小便條、家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)、家園聯(lián)系欄、園報等。
5、教育局與園長(cháng)簽訂安全責任狀，園長(cháng)與教職工簽訂安全責任狀，幼兒園又分別與供菜者和用車(chē)輛接送單位簽訂協(xié)議，責任層層落實(shí)，一年來(lái)無(wú)安全責任事故。
6、幼兒園成立了膳管會(huì )，定期開(kāi)會(huì )研究幼兒膳食，每月進(jìn)行營(yíng)養分析，經(jīng)臨安市婦保站檢測，幼兒身高、體重、血色素達標率在８5％以上。
�。ㄎ澹⿴熧Y隊伍建設
1、師德教育和師德檢查制度健全，無(wú)體罰、歧視幼兒現象。
2、有保教組一個(gè)，下設兩個(gè)學(xué)科教研小組，組織健全，教研活動(dòng)正常：隔周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習，每學(xué)期一次的園教研活動(dòng)和送教下鄉活動(dòng)，保證每學(xué)期每位教師一次的外出參觀(guān)學(xué)習聽(tīng)課等。全園教師人人有市級課題，教科研成績(jì)顯著(zhù)，僅20xx年，有4篇論文在杭州市獲獎，有12篇論文在臨安市獲獎，有3篇教學(xué)活動(dòng)設計在臨安市獲獎。教研組被評為杭州市優(yōu)秀教研組和臨安市幼教教研組先進(jìn)集體。
3、15位教師合格學(xué)歷達100％，高一層學(xué)歷達46.7％。計算機考核合格率達100%，普通話(huà)水平測試均達二級乙等以上。
4、鼓勵教師參加各類(lèi)競賽均取得好成績(jì)，在杭州市幼兒教師小制作比賽中，我園教師的作品獲最佳創(chuàng )意獎，在臨安市幼兒教師小制作比賽中一人獲一等獎，一人獲二等獎，教師的舞蹈也多次在文藝調演、女教師風(fēng)采展示活動(dòng)中獲獎，組隊參加市女教師排球比賽中獲三等獎。輔導幼兒參加各類(lèi)競賽也取得好成績(jì)。
�。┺k學(xué)條件
1、幼兒園占地面積1776.3平方米，總建筑面積1211平方米，其中活動(dòng)室面積約410平方米，午睡室面積約200平方米，多功能廳面積約80平方米，教師辦公室約60平方米，廚房面積45平方米，幼兒廁所45平方米，戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地約800平方米。
2、每班各類(lèi)設施齊全，活動(dòng)教玩具齊全，有桌上玩具、自制教玩具人均10件。園內有大型多功能滑梯、中型多功能滑梯、小型滑梯、秋千、搖椅、轉椅、攀登架、鉆山洞、平衡木、健身器、翹翹板、大中型積木等。
3、加大資金投入，改善辦學(xué)條件。近年來(lái)，我園用于改善辦學(xué)條件的投入已達21.1萬(wàn)元。主要用于：廚房加層2萬(wàn)元（用于擴班）；改建圍墻、傳達室2萬(wàn)元；園舍維修、吊頂、粉刷、活動(dòng)室裝飾、辦公室裝修等7.5萬(wàn)元；購買(mǎi)空調、會(huì )議桌椅、洗衣機、消毒柜等2.4萬(wàn)元；午睡室改造、更新課桌椅2.8萬(wàn)元；廚房裝修1.5萬(wàn)元增添教玩具、體育器械、圖書(shū)2.9萬(wàn)，投入額占保育費收入的37%。
�。ㄆ撸┴瀼芈鋵�(shí)新綱要，不斷提高保教質(zhì)量。
20xx年6月29日，教育部頒發(fā)《幼兒園教育指導綱要（試行）》。在今后相當長(cháng)的一段時(shí)間內，學(xué)習和貫徹《綱要》將是我國幼教工作者的一項重要任務(wù)。我園也根據市教委教研室的文件精神，積極投入學(xué)習貫徹新綱要活動(dòng)中。我們根據幼兒園的實(shí)際情況，有目的、有計劃地進(jìn)行了學(xué)習、研討等，并嘗試投入課程改革活動(dòng)中。
首先我們組織全體教師通過(guò)多種形式對《綱要》進(jìn)行了學(xué)習。有集中學(xué)習，組織教師集中在會(huì )議室通學(xué)全文；有自學(xué)，在集中學(xué)習的基礎上，發(fā)個(gè)每個(gè)老師一份新綱要，要求教師在不帶班的時(shí)間內進(jìn)行自學(xué)，自己琢磨新綱要和舊綱要之間的區別；有研討活動(dòng)，在學(xué)習的基礎上，組織教師分小組運用“參與式”討論的方式談?wù)剬Α毒V要》的認識、體會(huì )、不理解之處，并做好記錄，然后統一匯報；有反思活動(dòng)，教師在學(xué)習過(guò)后，每個(gè)教師寫(xiě)一篇對學(xué)習新綱要的閱讀筆記。
其次，組織教師學(xué)習與《綱要》相關(guān)的文章，如李季湄老師的“學(xué)習《綱要》，貫徹《綱要》”“幼兒園指導綱要（試行）簡(jiǎn)析”，體現綱要精神的文章等等。幫助教師更深切地體會(huì )綱要、理解綱要精神，轉變教師的觀(guān)念，提高教師的素質(zhì)。
再者，根據幼兒園的實(shí)際情況和綱要的精神，我園在實(shí)際的教育教學(xué)中做了一些相關(guān)的嘗試。如根據各班幼兒的不同年齡特征，重新編排了幼兒一日活動(dòng)時(shí)間表。在教學(xué)過(guò)程中要求教師能體現出新綱要的精神，如要求教師多根據自己班級的實(shí)際情況，多渠道選材，按主題活動(dòng)進(jìn)行教學(xué)。托班的時(shí)間表，一日活動(dòng)安排都另外安排。教師的教養筆記也是反映教師學(xué)習貫徹新綱要的一個(gè)途徑，因此認真檢查教師的教養筆記，要求教師在寫(xiě)筆記的時(shí)候從身邊的點(diǎn)滴寫(xiě)起，結合新的教育理念去分析思考。
最后根據新綱要精神開(kāi)展教研活動(dòng)，幼兒園內的公開(kāi)課活動(dòng)要求教師從目標、選材及教學(xué)過(guò)程設計都要貫徹綱要精神，說(shuō)課評課也規范化，運用新的理念分析討論。在給農村幼兒園送教下鄉的教學(xué)活動(dòng)也貫徹這一精神。
�。ò耍┙窈蟠蛩�
爭取xx鎮政府及教育主管部門(mén)的支持，創(chuàng )辦xx鎮早教中心。因本園場(chǎng)地有限，而西街幼兒園今年6月承包期已到，因此我們考慮在西街幼兒園設立xx鎮中心幼兒園分部即托兒部。這樣一可減少政府投入的壓力，又可利用閑置園舍，為實(shí)施托幼一體化提供場(chǎng)地保證。我們已在鎮政府的協(xié)同下多次與西街村商討租賃西街幼兒園事宜，雙方均達成共識，不久將簽訂協(xié)議。
幼兒園督導匯報15
為了強化幼兒園的安全工作，增強師安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂(lè )健康成長(cháng)，根據教育局幼兒園安全工作規定的指示精神，我園針對自身情況進(jìn)行詳細周密的自查�，F將自查情況匯總如下：
一、安全制度保證，實(shí)施扎實(shí)到位。
1、建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由幼兒園法人代表陳玉平親自負責，將安全保衛工作列入日常工作中，并進(jìn)行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度。
2、簽訂責任書(shū)。幼兒園與教師簽訂責任書(shū)，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善幼兒園安全保衛工作規章制度。建立幼兒園安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、大型玩具檢查、健康體檢等規章制度。
二、各項檢查匯報如下：
1、消防安全工作管理。
幼兒園集體對活動(dòng)室、午休室、食堂等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查，對電源、電線(xiàn)進(jìn)行改裝處理，對教室內的插座進(jìn)行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線(xiàn)插座放在高處（孩子夠不著(zhù)的地方）使用，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進(jìn)行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
2、晨檢、午睡值班工作情況管理。
做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點(diǎn)失誤。違反規定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規管理。對于未到園的幼兒，教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進(jìn)行匯報，有異常情況應馬上請示幼兒園領(lǐng)導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值日教師應盡職盡責，根據季節變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個(gè)幼兒健康安全地午休。
3、食品安全管理情況。
幼兒園對食堂衛生情況進(jìn)行了一次深入地檢查，徹底清除衛生死角，對于各種不衛生的隱患和習慣及時(shí)進(jìn)行處理更新。廚房工作人員必須持證上崗，加強對食品采購、供貨等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛生安全，符合國家食品衛生要求。存放食品和原料的場(chǎng)所有專(zhuān)人管理，非直接工作人員不得接近；
嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲(chóng)，防止各類(lèi)傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專(zhuān)人專(zhuān)點(diǎn)妥善保管，單獨存放，嚴格執行用藥、清理和管理制度。
4、溺水防范。
我園開(kāi)展了以“預防溺水，關(guān)愛(ài)生命”為主題的系列活動(dòng)，如通過(guò)致家長(cháng)的`一封信等形式，向學(xué)生宣傳防止溺水的基本常識，內容豐富，力求實(shí)效，讓學(xué)生充分體會(huì )到安全的重要性。
5、踩踏的事件防范。
我園每次在集體活動(dòng)時(shí)，都按照固定的順序進(jìn)出，每個(gè)班級都有老師跟班負責幼兒有序進(jìn)出，總體由值周教師負責看管監督，以確保安全。
6、用電安全。
每月2次，安全工作領(lǐng)導小組對幼兒園各種電器進(jìn)行檢查，如教學(xué)樓的電燈、電風(fēng)扇、空調外機、掛機的吊掛牢固情況進(jìn)行檢查，發(fā)現線(xiàn)路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時(shí)上報的同時(shí)，由幼兒園領(lǐng)導安排人員立即解決。幼兒園里禁止使用電爐子、電暖器、電水壺等電器。教學(xué)設備及設施，執行誰(shuí)主管或誰(shuí)使用，誰(shuí)負責的＇原則，如發(fā)生安全事故，將視情節追究責任人、當事人的責任。
7、校園安全傷害事故防范。
我園嚴格執行校園封閉式管理，制定了門(mén)衛登記制度、幼兒因生病中間離校必須由家長(cháng)接送，并由帶班老師和家長(cháng)簽訂出門(mén)條交門(mén)衛后方可離校，規范日常進(jìn)出校園的管理。做好與缺勤幼兒家長(cháng)的聯(lián)系溝通工作，對未按時(shí)到校的幼兒，教師必須在第一時(shí)間與家長(cháng)取得聯(lián)系，消除一切因教師工作疏漏而造成的幼兒安全隱患及事故。嚴禁幼兒將管制刀具、有危險的玩具、物品帶進(jìn)校園，在開(kāi)學(xué)初，要求各班進(jìn)行一次大檢查，清理了鋒利的剪刀、小刀等存在一定危險的物品。
結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識也進(jìn)一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會(huì )在一個(gè)安全的、活潑的環(huán)境內健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
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