主題活動(dòng)匯報范文（精選21篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，匯報與我們的生活息息相關(guān)，匯報就是把某個(gè)階段做的工作，進(jìn)行全面系統的分析、研究后報告給上級領(lǐng)導，是不是有很多人都曾經(jīng)或正在為寫(xiě)匯報而發(fā)愁？下面是小編幫大家整理的主題活動(dòng)匯報范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
主題活動(dòng)匯報 篇1
一、開(kāi)展情況
這次趣味運動(dòng)會(huì )成功舉辦包括諸多方面，但其中幾個(gè)環(huán)節起到舉足輕重的作用。例如：趣味運動(dòng)會(huì )的編寫(xiě)、趣味運動(dòng)會(huì )比賽場(chǎng)地的布置、趣味運動(dòng)會(huì )比賽現場(chǎng)的組織、趣味運動(dòng)會(huì )廣播稿的發(fā)布等等，以及活動(dòng)中全體教職工積極努力與配合，都是這次趣味運動(dòng)會(huì )成功不可或缺的部分。
二、活動(dòng)過(guò)程
此次活動(dòng)共有七個(gè)項目：個(gè)人單項有麻袋蹦蹦跳、托球往返跑、踢毽子、筷子夾、跳繩，集體項目有三人四腳.螃蟹背西瓜。在麻袋蹦蹦跳這個(gè)項目中參賽者站在蛇皮袋中用手抓住蛇皮袋跳著(zhù)進(jìn)行，這個(gè)游戲不僅體現了速度更體現了協(xié)調性的配合,這個(gè)項目的參賽者很多。在這些項目中在體現團隊精神的要數三人四腳,和螃蟹背西瓜，有一人不配合就會(huì )前功盡棄,這個(gè)游戲大家都配合的很好,充分體現了團隊精神。踢毽子、跳繩、托球往返跑、筷子夾乒乓球可謂深受大家喜愛(ài),大家在玩這些游戲時(shí)笑聲、加油聲不斷。當然場(chǎng)面更為熱鬧的是教職工的拔河比賽，學(xué)生們都為老師們加油鼓掌，更有部分學(xué)生還參與到老師隊伍中幫著(zhù)拉，雖然有些不符合規則，但全體師生很高興愉快，是整個(gè)校園充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
三、工作
在賽前做了充分的準備,包括活動(dòng)策劃書(shū)、次序冊編排、會(huì )場(chǎng)的布局與規劃,器材的準備等.在籌備過(guò)程中大家團結一致.齊心協(xié)力，而且這次活動(dòng)參賽者的熱情也是這次活動(dòng)舉辦成功的因素。
本次趣味運動(dòng)會(huì )成功并讓讓其更出彩，還在與細節上花心思，就是活動(dòng)中穿插了趣味運動(dòng)會(huì )廣播稿。趣味運動(dòng)會(huì )廣播稿是每個(gè)參賽隊的拉拉隊隊員編寫(xiě)的對本隊參賽選手的一些鼓勵性的或小，由現場(chǎng)廣播員播頌。在這里進(jìn)行的是趣味運動(dòng)會(huì )比賽項目的延伸，各個(gè)代表隊為了在本隊的宣傳上戰勝對手，多出了稿，出了好稿。廣播稿為參賽選手取得好成績(jì)營(yíng)造了良好的氛圍，同時(shí)更好地增強了參賽者的團隊榮譽(yù)感，在活躍了活動(dòng)現場(chǎng)氣氛，也提高了各參賽隊的精神面貌和學(xué)生們的寫(xiě)作能力。
四、活動(dòng)不足處
就是編排上缺少細節嚴密，某些裁判員工作經(jīng)驗不豐富，還有待學(xué)習與提高。
五、活動(dòng)意義
這次活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余生活更增進(jìn)的大家的友誼。我們確信，只要我們社團能夠繼續努力，能夠謙虛改進(jìn)，懷著(zhù)這份熱忱精神走下去，以后的活動(dòng)和工作肯定會(huì )越辦越好。
主題活動(dòng)匯報 篇2
站在歲末，回望過(guò)去一學(xué)期，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現，回眸望去過(guò)去的一幕慕，在不知不覺(jué)中充實(shí)。似乎初進(jìn)自強社的記憶依然就在心頭展現!我一直很慶幸自己擔任自強社副社長(cháng)這個(gè)職位，在這一學(xué)期的時(shí)間里，我也學(xué)到了不少，雖然一開(kāi)始這個(gè)工作讓自己不知道如何下手，但是現在做的事情多了，讓自己成熟了不少，也進(jìn)步了不少。
作為自強社一員，我認為我的最主要職責就是密切關(guān)注社團的發(fā)展，做好協(xié)調與溝通的作用。社團的發(fā)展歷史和發(fā)展方向要弄明白，盡自己最多的能力做好工作，確保其和諧健康的發(fā)展。
在本學(xué)期伊始，我和社長(cháng)xx，副社長(cháng)xx，進(jìn)行了工作及主管部門(mén)的分配。因為我曾是宣傳部部長(cháng)，所以我主要分管社團宣傳部的工作。其中宣傳部在部長(cháng)，副部長(cháng)的帶領(lǐng)下，出色地完成了各個(gè)活動(dòng)前期的海報宣傳及宣傳單的發(fā)放工作，在社團特色活動(dòng)——自強論壇中，宣傳部又扮演了重要角色：宣傳視頻、現場(chǎng)ppt制作，活動(dòng)現場(chǎng)ppt播放、拍照等工作。在宣傳部部門(mén)內部建設與理事的培養方面，宣傳部也十分注重。
其實(shí)從參加競選副社長(cháng)時(shí)開(kāi)始，我自身就覺(jué)得很有壓力。畢竟作為一個(gè)社團的負責人之一，身上的擔子很重，同時(shí)缺乏經(jīng)驗，擔心自己不能很好地帶領(lǐng)一個(gè)團隊，把社團建設好。然而，我還是堅定的做了，我要給社團帶來(lái)改變，為社員帶來(lái)集體的榮耀。根據一學(xué)期經(jīng)歷過(guò)的所有事情，真的覺(jué)得有點(diǎn)阻力重重。還好，有這樣一個(gè)團隊陪著(zhù)我一起努力。下面是我對自己的一些總結。
一、缺點(diǎn)
一個(gè)人或一個(gè)社團都不能是完美的，對于我，對于社團而言，都是如此。當然，也許我以及社團的這一學(xué)期來(lái)的發(fā)展還存在其他問(wèn)題。我也希望其他人將對我的缺點(diǎn)提出來(lái)，這不僅有利于社團的成長(cháng)，也有利于我的成長(cháng)。
1.我感覺(jué)自己在社團內部并沒(méi)有樹(shù)立足夠的威信，缺乏個(gè)人魅力。有時(shí)覺(jué)得自己安排下去的工作有些人沒(méi)有按時(shí)完成，有些人應該沒(méi)怎么放在心上。雖然每次都說(shuō)明一個(gè)截止日期，但是感覺(jué)有些人對此事并不夠重視。不過(guò)有幾個(gè)人還是很負責任地提前完成任務(wù)的。以后遇到這種情況，一定要及時(shí)改善，該嚴肅的時(shí)候就要嚴肅。
2.社團內部的分工還有待改善。有時(shí)覺(jué)得一些任務(wù)下來(lái)，不知道要怎么分配下去。有些又因為時(shí)間趕，都是我們這幾個(gè)人在做。
3.溝通交流不足。也許是因為我不是一個(gè)善于溝通交流的人，特別是對于一些不熟悉的人，感覺(jué)和他們的共鳴很少。與指導老師的交流都比較少。
4.我個(gè)人能力較弱，在處理一些事情時(shí)并不能很好地完成任務(wù)。
二、優(yōu)點(diǎn)
1.積極配合開(kāi)展各項活動(dòng)，完成老師及社長(cháng)安排的任務(wù)。
2.進(jìn)一步對社團的章程，管理及評優(yōu)制度進(jìn)行完善。
3.積極與理事和部長(cháng)溝通交流，互相合作，為其解答疑惑。
三、對社團工作的一些建議
1.針對于理事溝通不夠，導致理事參加活動(dòng)積極性不高的現象，我們可以多舉行交流會(huì )，社團會(huì )議等，增加彼此相識的機會(huì )。
2.繼續加強社團內部建設。包括各部門(mén)工作職能的細分和明確。并根據各部門(mén)特色，細化其任務(wù)，也為以后分社的宣傳和建設打下基礎，做好鋪墊。如：宣傳部在進(jìn)行Q群，知行和博客的更新和管理，方便在以后工作中的宣傳和介紹。
3.加強和指導老師的溝通和交流。就活動(dòng)的開(kāi)展和計劃主動(dòng)咨詢(xún)聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，希望取得老師的進(jìn)一步支持。
4.策劃一些與社團性質(zhì)相符的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的策劃和開(kāi)展，提高理事的積極性，也加大社員對社團的了解和支持。
5.加強和其他社團，學(xué)生會(huì )等的合作�？珊推渌鐖F一起舉辦活動(dòng)，加強彼此的交流，也使各自的理事獲益。
盡管一個(gè)學(xué)期以來(lái)我在工作中存在一些不足，但是總體來(lái)說(shuō)，每項工作都比較及時(shí)、到位地完成�；緵](méi)有出現什么差錯。當然在接下來(lái)的工作中，我的優(yōu)點(diǎn)會(huì )繼續一如既往地發(fā)揮。我的缺點(diǎn)也會(huì )盡量避免與改正。請大家一起監督，鼓勵，支持我。下個(gè)學(xué)期，期待我們共同努力，把自強社這個(gè)大家庭建設地更好，掀開(kāi)新的篇章。
主題活動(dòng)匯報 篇3
根據上級有關(guān)的要求，我局普法宣傳月的普法宣傳工作要求，按照普法規劃的總體要求，結合部門(mén)實(shí)際，扎實(shí)抓好普法宣傳工作，活動(dòng)取得了明顯成效�，F將我局普法宣傳月活動(dòng)工作總結如下。
一、主要做法
(一)高度重視。我局成立普法活動(dòng)領(lǐng)導小組，落實(shí)具體的責任人，制定活動(dòng)方案，把普法宣傳工作量化、具體化，使工作有章可循，做到工作有人管、有人抓、有人落實(shí)。
(二)精心支部，計劃周密。一是明確了全局"普法宣傳月活動(dòng)工作由局法制宣傳領(lǐng)導小組統一領(lǐng)導，由局辦公室牽頭負責，局法制科、局信訪(fǎng)科支部實(shí)施。二是宣傳內容貼近群眾最為關(guān)心和關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，宣傳法規政策深入淺出。三是召開(kāi)了科室宣傳工作的協(xié)調會(huì )，對參與部門(mén)的工作進(jìn)行部署，明確意義和任務(wù)。四是召開(kāi)了宣傳活動(dòng)的匯報會(huì )，及時(shí)收集情況，交流做法、總結經(jīng)驗。我局在開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)中，出專(zhuān)欄板報2期，張貼標語(yǔ)、宣傳畫(huà)30余張。
(三)深入掛鉤聯(lián)系點(diǎn)開(kāi)展宣傳。x月18日，我局到鐘鳴鄉扯爐村開(kāi)展普法宣傳活動(dòng)，積極為群眾做好法制宣傳和政策咨詢(xún)，現場(chǎng)接待群眾200人次，發(fā)放政策法規宣傳資料5000余份。同時(shí)，邀請農業(yè)部門(mén)人員為該村培訓農業(yè)科技。
二、主要成效
今年普法宣傳月活動(dòng)工作思路有所創(chuàng )新，活動(dòng)時(shí)間長(cháng)，內容豐富，形式多樣，宣傳活動(dòng)取得了明顯成效，主要體現在：一是廣泛參與，領(lǐng)導干部帶頭學(xué)法、用法的氛圍明顯提升，把依法行政和普法宣傳有機結合，干部和職工的法治水平明顯提高，參與意識明顯增強，積極參加法制宣傳工作。二是干部職工的法律素質(zhì)明顯提高。三是創(chuàng )新了法制宣傳的形式，載體多，內容多，形式的轉變來(lái)自理念的突破，只有不斷豐富法制宣傳的形式，才能更好地服務(wù)于人民群眾。
總的來(lái)看，我局普法宣傳月活動(dòng)成效明顯，財政干部職工法制素質(zhì)得到進(jìn)一步提高，依法行政意識進(jìn)一步增強，但宣傳活動(dòng)的面仍然不太廣泛，到掛鉤扶貧點(diǎn)宣傳的力度不夠大，在下步工作中，我舉局將采取更加有力措施，深入推進(jìn)普法活動(dòng)的開(kāi)展。
主題活動(dòng)匯報 篇4
按照市委宣傳部要求，鳳凰鎮共組織各種形式的群眾文化活動(dòng)10余次，產(chǎn)生了良好的社會(huì )效果，營(yíng)造了和諧快樂(lè )的節日氛圍。
一、志愿活動(dòng)關(guān)愛(ài)孤寡老人
鳳凰鎮從臘八節開(kāi)始，就舉辦了“文化大講堂—品味臘八節傳統美食DIY”的活動(dòng)，志愿者們一早就來(lái)到敬老院，為該鎮敬老院的孤寡老人免費發(fā)放臘八粥，并一起做起了臘八團。志愿者們還將做好的臘八粥和臘八團送到社區孤寡老人家中，讓他們一起享受臘八節的快樂(lè )。鎮文體志愿者在節前來(lái)到鳳凰敬老院和港口敬老院進(jìn)行了春節慰問(wèn)，為他們送去了形式多樣的優(yōu)秀節目和春聯(lián)。
二、文化活動(dòng)營(yíng)造快樂(lè )氣氛
在春節前夕，該鎮舉辦了“迎春文墨賀歲”春聯(lián)大派送活動(dòng)，書(shū)法家們?yōu)槿罕妼?xiě)下了近百幅春聯(lián)。春聯(lián)既有揮別羊年、喜迎辭舊迎新的美好愿景，也有歌頌黨恩、宏圖大展的勵志高歌，弘揚了中華民族的優(yōu)秀傳統文化，營(yíng)造了文明、祥和、溫馨的春節氛圍。該鎮還舉辦了“與你相約感受幸�！蔽幕锣l活動(dòng)，豐富多彩的節目讓拆遷安置小區的廣大群眾在家門(mén)口就享受到了文化大餐。在春節期間，河陽(yáng)山歌館天天進(jìn)行的“幸福河陽(yáng)”文化過(guò)年七天樂(lè )主題專(zhuān)場(chǎng)演出，為前來(lái)旅游的客人演唱河陽(yáng)山歌和經(jīng)典傳統錫劇、越劇等，營(yíng)造了濃郁的節日氛圍。2月14日晚，該鎮還在溫泉度假村舉辦了“團聚一家人”單身青年聯(lián)誼會(huì )，既為情人節營(yíng)造氣氛，又給企業(yè)單身青年找到了相聚的平臺。
三、慰問(wèn)活動(dòng)關(guān)愛(ài)身邊好人
2月2日，該鎮開(kāi)展了走訪(fǎng)慰問(wèn)身邊好人活動(dòng)，給好人們送上節日禮包，并詳細了解他們的家庭、工作和身體等情況。在本次關(guān)愛(ài)活動(dòng)中，鎮文明辦不僅送上了慰問(wèn)品，還以《致身邊好人的一封信》的形式，送上了新春祝福，感謝他們以無(wú)限真情傳播文明風(fēng)尚，以無(wú)私奉獻譜寫(xiě)人間大愛(ài)，同時(shí)，希望他們在新的一年里齊心協(xié)力，同心同德，為鳳凰鎮精神文明建設貢獻新的力量。志愿者徐明和王蘭英來(lái)到中國好人陳利芳家中，給她送去了油、米等日常生活用品以及新衣等，讓陳利芳開(kāi)心不已。
主題活動(dòng)匯報 篇5
本學(xué)期組織全園教師開(kāi)展了教研公開(kāi)課活動(dòng)，目的是通過(guò)上課和觀(guān)摩別人組織的活動(dòng)，加深教師對《綱要》精神的.理解和貫徹，使教育觀(guān)念得到進(jìn)一步的更新，逐步將精神落實(shí)到實(shí)際教育教學(xué)活動(dòng)中，從中使教師的教育技能得到鍛煉、提高。
一、確立適合幼兒發(fā)展的課程目標
幼兒園教育的最終目標是促進(jìn)幼兒的發(fā)展，能否有效的實(shí)現這個(gè)目標取決于課程目標的再定位研究。因此，各教師在確定課程目標時(shí)都注意到了要針對本班幼兒的具體情況，從尊重幼兒的興趣和需要出發(fā)，注重幼兒自己探索性學(xué)習;從培養幼兒必要的社會(huì )適應性、學(xué)習適應性，良好的習慣、態(tài)度、技能、能力和情感等方面入手，促進(jìn)每個(gè)孩子生動(dòng)活潑的發(fā)展。在教研公開(kāi)活動(dòng)時(shí)，大部分的教師都能根據園的教研課題及幼兒的年齡實(shí)際情況來(lái)制定課程的目標，取得了較好的效果。
二、選擇適合幼兒發(fā)展的課程內容
隨著(zhù)課程設置的改變，教師有了的自主權利，在這一學(xué)期的教研觀(guān)摩活動(dòng)中可以看到我們的教師并不是被動(dòng)的、機械的生搬硬套書(shū)上的教育活動(dòng)方案，而是充分發(fā)揮自身的智慧，調動(dòng)主觀(guān)能動(dòng)性因地制宜，根據現實(shí)條件和幼兒特點(diǎn)來(lái)考慮活動(dòng)的實(shí)施，并在實(shí)施的過(guò)程中根據幼兒的特點(diǎn)和現場(chǎng)反應來(lái)調整教育策略，隨機應變，從而使活動(dòng)取得較好的效果。
三、提供適合幼兒發(fā)展的課程環(huán)境
《綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資料，應通過(guò)環(huán)境的創(chuàng )設利用，有效的促進(jìn)幼兒的發(fā)展�！币虼�，教師們在組織活動(dòng)時(shí)都十分注意創(chuàng )設良好的心理環(huán)境，充分體現潛能的啟發(fā)性，情感的感染性，使幼兒的情感、求知欲、學(xué)習愿望都能保持良好的狀態(tài)。教師們在活動(dòng)中都注意把微笑帶進(jìn)課堂，把激勵帶進(jìn)課堂，把信任的目光投向每個(gè)幼兒，創(chuàng )造出一種師生平等，師生互愛(ài)，師生互尊的和諧的心理環(huán)境。
四、存在問(wèn)題
1、教師對課程內容和教研課題需作進(jìn)一步的學(xué)習、實(shí)踐，逐步將先進(jìn)的理念真正落實(shí)到每一個(gè)活動(dòng)中。
在本次活動(dòng)中一部分的教師對教研課題的理解、把握不是很到位。主要表現在語(yǔ)言領(lǐng)域方面，在課程活動(dòng)環(huán)節的設計上，在課堂語(yǔ)言的運用上較少提供讓幼兒多開(kāi)口說(shuō)的機會(huì )，只是一味的教師自己講，幼兒聽(tīng)，有的教師雖有設計，但效果也不好，與課題目標設立的激發(fā)幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)還有一定的距離。
2、幼兒的講述能力有待進(jìn)一步的加強、提高。由于幼兒年齡的限制和教師的引導等問(wèn)題，幼兒的語(yǔ)言講述能力始終是提高較慢，特別是用普通話(huà)說(shuō)一段長(cháng)句子的能力較差。這就需要老師們花的時(shí)間、的精力、想的方法來(lái)引導、訓練幼兒的語(yǔ)言表達能力。
3、在活動(dòng)中幼兒與幼兒間的互動(dòng)交流機會(huì )不多。在教研公開(kāi)活動(dòng)中，教師們都較注意了與幼兒間的互動(dòng)、交流，參與到他們中間一起講故事、游戲等。但幼兒間的合作、互動(dòng)的環(huán)節就較少，大多的內容設計都是個(gè)人的活動(dòng)，如個(gè)人的操作、游戲等。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)教研活動(dòng)我們教師的教育技能不斷的得到鍛煉、提高。今后我們將繼續認真致力素質(zhì)教育和課程改革的研究，把幼兒終身的可持續發(fā)展作為出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)抓好教育教學(xué)常規管理，不斷學(xué)習、探索、實(shí)踐，全面提升教師的整體素質(zhì)，使我園的保教質(zhì)量不斷提高。
主題活動(dòng)匯報 篇6
社區圍繞“我們的春節”積極開(kāi)展各項活動(dòng)。為喜迎新春，在社區營(yíng)造安全、祥和、喜慶、文明的氛圍，林調社區組織廣大社區居民、青少年兒童清潔社區環(huán)境衛生，2月1日，社區青少年，四中、22中的中小學(xué)生對社區草坪內的垃圾等進(jìn)行全面清揀，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)提高孩子們參與社區環(huán)境建設的意識，讓孩子懂得美好環(huán)境需要大家共同維護。
1、此外社區為確保社區居民干干凈凈迎春節，歡歡喜喜過(guò)大年，社區聯(lián)合和平里環(huán)衛所，社區管片民警，街道公共安全辦，安外房管段物業(yè)等部門(mén)對社區內存在的安全隱患進(jìn)行全面徹底清除，做到防患于未燃，隨著(zhù)節日的臨近，讓居民們也真正能夠安心過(guò)大年。
2、春節來(lái)臨之際，為營(yíng)造社區喜慶的節日氛圍，社區工作者親手制作迎新春慶節日特色展板，通過(guò)社區工作者雙手，讓生活在社區的廣大居民感受到節日的歡愉，感受到社區的溫暖。同時(shí)組織社區青少年與社區工作者一同對社區進(jìn)行全面裝典布置，烘托節日氣氛，培養社區青少年參與社區建設的意識。
3、結合迎新春，社區積極開(kāi)展“七彩假日“活動(dòng)，在活動(dòng)中組織社區廣大青少年展示個(gè)人才藝，孩子們紛紛現場(chǎng)展示了自己的拿手才藝：音樂(lè )、魔術(shù)、朗誦、小提琴演奏、繪畫(huà)等。社區兒童何禹錫小朋友還為社區流動(dòng)兒童付娟娟小朋友送上他的節日禮物，鉛筆盒、橡皮、書(shū)本等，為社區流動(dòng)兒童送上他們的節日祝福與愛(ài)心。
4、同時(shí)居委會(huì )向青少年進(jìn)行廣泛宣傳春節期間燃放煙花炮竹時(shí)的安全知識，以及“關(guān)愛(ài)生命，文明出行”，借助做文明有禮的北京人活動(dòng)，充分發(fā)揮社區教育平臺，在社區大力弘揚尊老愛(ài)幼、文明有禮、鄰里和睦、勤儉節約等中華傳統美德，向社區青少年大力宣傳低碳生活，號召同學(xué)們從自我做起，擔當低碳小使者，爭做文明小使者。從活動(dòng)中孩子們得到鍛煉與自我能力發(fā)揮，使孩子們過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)的假期。
主題活動(dòng)匯報 篇7
為弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，根據街辦《關(guān)于春節期間組織開(kāi)展“紅紅火火過(guò)大年”主題活動(dòng)》和《我們的節日主題活動(dòng)》，結合我社區實(shí)際，組織居民開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)。
1、社區上下促整潔，歡樂(lè )祥和度春節
活動(dòng)期間動(dòng)員轄區內居民群眾集中開(kāi)展環(huán)境衛生突擊整治活動(dòng)，重點(diǎn)清理了家屬樓院，老舊小區，背街小巷的雜物垃圾，違規小廣告，對街邊門(mén)店進(jìn)行了衛生整治。確保轄區內環(huán)境干凈整潔，為居民提供了一個(gè)舒適優(yōu)美的節日環(huán)境。
2、溫暖寒假，情系社區
為了推動(dòng)關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )、關(guān)愛(ài)自然志愿服務(wù)活動(dòng)持續深入開(kāi)展，我社區以“溫暖寒假，情系社區”為主題，組織轄區內各大中專(zhuān)院校、初高中學(xué)生開(kāi)展寒假志愿者服務(wù)活動(dòng)，對轄區內各樓院、街邊門(mén)店進(jìn)行衛生整治，協(xié)助散戶(hù)居民收繳水電費，方便了居民生活，讓同學(xué)們通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)獻愛(ài)心，受教育，長(cháng)才干，對社區做出了貢獻，也增強了他們的社會(huì )責任感。
3、社區幸福年，百姓大舞臺
為了弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，豐富節日期間城鄉群眾文化生活，營(yíng)造歡樂(lè )喜慶，祥和文明的氛圍，我社區組織轄區舞蹈隊，藝術(shù)團60余人，精心準備了歌舞節目，參加了區街辦社區群眾文藝團隊“百團大展演”文藝展演活動(dòng)，并獲得了評委和在場(chǎng)觀(guān)眾的一致好評，其中《我祝祖國三杯酒》舞蹈演出獲得了一等獎的榮譽(yù)，營(yíng)造了“你我共參與，大家同歡樂(lè )”的濃郁文化氛圍。
通過(guò)春節期間的各項活動(dòng)，為居民營(yíng)造了環(huán)境優(yōu)美，干凈衛生的節日氛圍，也鍛煉了在校學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力，開(kāi)展的形式多樣，喜聞樂(lè )見(jiàn)的文化娛樂(lè )活動(dòng)，豐富了居民群眾的文化生活。
主題活動(dòng)匯報 篇8
春節期間，縣婦聯(lián)組織全縣婦女系統積極開(kāi)展“平安祥和過(guò)大年”主題服務(wù)活動(dòng)，圍繞豐富婦女節日文化生活、關(guān)心關(guān)愛(ài)空巢老人、留守兒童、美化居住環(huán)境為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展多種形式的幫扶慰問(wèn)活動(dòng)，為貧困婦女兒童辦實(shí)事、解難事，積極營(yíng)造文明和諧的節日環(huán)境。
1、廣泛開(kāi)展城鄉文化巾幗志愿服務(wù)。發(fā)揮好巾幗文明隊和活動(dòng)陣地的作用，積極傳播文明知識，踐行文明言行，弘揚文明風(fēng)尚。在城鎮，發(fā)揮好“巾幗文明崗”的作用。節日期間，組織各級“巾幗文明崗”根據行業(yè)特點(diǎn)、崗位職責開(kāi)展各具特色的文明服務(wù)活動(dòng)，提高規范化服務(wù)水平，增強誠信服務(wù)意識，以更加細致周到的服務(wù)，更加文明向上的風(fēng)貌，展行業(yè)風(fēng)采，踐文明言行，為保障群眾過(guò)一個(gè)安全、舒心、方便、愉快的節日做出積極努力。在農村，充分發(fā)揮巾幗文藝宣傳隊的作用。組織編排演出反映移風(fēng)易俗、文明言行的文藝節目，用豐富多彩、寓教于樂(lè )、健康向上的文化娛樂(lè )活動(dòng)，豐富節日文化生活。充分利用村文化大院和婦女之家等活動(dòng)陣地，組織婦女群眾學(xué)科學(xué)文化、學(xué)文明禮儀、學(xué)政策法律，增強婦女群眾辨別科學(xué)與迷信的能力，摒棄愚昧落后思想，倡揚科學(xué)文明風(fēng)尚。
2、深化關(guān)愛(ài)空巢老人、留守兒童巾幗志愿服務(wù)。節日期間，針對不同群體需求，開(kāi)展內容豐富、形式多樣、注重實(shí)效的送溫暖活動(dòng)。組織有條件的部門(mén)單位婦委會(huì )和“巾幗文明崗”與敬老院開(kāi)展結對幫扶、走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng);組織巾幗志愿者為敬老院和散居孤寡老人拆洗衣物被褥、清理衛生、打掃庭院、整理家務(wù)，做好事、辦實(shí)事，幫助老人們過(guò)一個(gè)干凈、溫暖、舒適的節日。各鄉鎮、街道婦聯(lián)要認真負責地做好貧困母親救助工作，以實(shí)際行動(dòng)維護家庭和諧，促進(jìn)社會(huì )穩定。進(jìn)一步拓展“春蕾計劃”救助范圍，利用春節有利時(shí)機，組織巾幗志愿者和學(xué)生志愿者為留守兒童提供生活照料、親情陪護、學(xué)業(yè)輔導，使她們感受到社會(huì )大家庭的溫暖。
3、扎實(shí)推進(jìn)美化居住環(huán)境巾幗志愿服務(wù)。抓住春節和農閑的有利時(shí)機，集中推進(jìn)“凈化居室，美化庭院”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)廣大婦女積極參與環(huán)境衛生清理整治活動(dòng)，集中清理“三堆”，自覺(jué)維護村容村貌整潔衛生。充分發(fā)揮各村(居)巾幗文明保潔隊作用，保持村莊環(huán)境衛生，鞏固提高治理成果，引導農民養成良好的衛生習慣。充分利用逢年過(guò)節清理衛生的風(fēng)俗習慣，通過(guò)參觀(guān)、評比、觀(guān)摩等方式，組織婦女開(kāi)展庭院居室衛生集中清理活動(dòng)，引導農村婦女科學(xué)收拾居室庭院，美化、凈化家庭外部環(huán)境，整潔、文明、衛生過(guò)春節。
主題活動(dòng)匯報 篇9
在一片熱烈的掌聲中，“迎春節”聯(lián)歡活動(dòng)結束了，孩子們手上拿著(zhù)點(diǎn)心和印有自己與小朋友相片的臺歷，頭上戴著(zhù)圣誕帽陸續與自己的爸爸媽媽走出教室，遠遠望去，那晃動(dòng)的身影分外顯眼。
1、在“迎春節”聯(lián)歡活動(dòng)中，孩子們積極主動(dòng)地參與，當輪到自己上臺表演時(shí)，孩子們可認真了，站在臺上像個(gè)小演員，表情可豐富了，尤其是故事表演《烏鴉上當》，小朋友扮演的狐貍表演的惟妙惟肖，家長(cháng)們都認為可愛(ài)極了。不時(shí)發(fā)出陣陣的掌聲。在數學(xué)游戲中，孩子們爭先恐后地舉手發(fā)言，爭著(zhù)回答老師的提問(wèn)，反應可快了，看著(zhù)孩子們的表現，家長(cháng)們不時(shí)地點(diǎn)頭，對自己孩子的表現感到高興和欣慰。有的家長(cháng)說(shuō)真沒(méi)想到，孩子在幼兒園的表現這么棒，這真是多虧了老師教育得好，有方法。在兒歌表演的過(guò)程中，孩子們的動(dòng)作很優(yōu)美，也很到位，老師為孩子們感到驕傲。
2、本次“迎春節”聯(lián)歡活動(dòng)，我發(fā)現因為有了家長(cháng)的參與，孩子們的表演格外認真、專(zhuān)注。尤其是在與家長(cháng)的互動(dòng)游戲中，每個(gè)孩子都踴躍舉手參加，絲毫不愿落在同伴的后面。孩子的自我表現意識強烈，但是也有個(gè)別幼兒，因為有自己家長(cháng)的參與，異常興奮。在遵守集體紀律方面，還需要老師加以正確引導，幫助幼兒養成良好的行為習慣。家長(cháng)們在游戲活動(dòng)過(guò)程中，也能積極配合老師與孩子，與孩子們一起游戲，互動(dòng)，既活躍了氣氛，又讓孩子們感到溫馨和親切。
3、通過(guò)本次“迎春節”聯(lián)歡活動(dòng)，更加增進(jìn)了家長(cháng)與幼兒園的了解，同時(shí)讓家長(cháng)進(jìn)一步了解自己孩子在幼兒園里的學(xué)習和生活情況，家長(cháng)們對自己孩子的表現感到高興，感覺(jué)到孩子越來(lái)越懂事，越來(lái)越能干了。在新的一年里，衷心祝愿智靈班的孩子們身體健康、身心活潑，學(xué)習更上一層樓!
主題活動(dòng)匯報 篇10
為弘揚優(yōu)秀傳統文化，推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，唱響“我們的節日·中秋”這一主題，按照區文明辦發(fā)出的《關(guān)于組織和開(kāi)展“我們的節日·中秋”主題活動(dòng)的》要求，我校于中秋節前，在全校廣泛開(kāi)展了以“我們的節日·中秋”為主題的中秋節主題感活動(dòng)�；顒�(dòng)突出思想教育內涵，大力弘揚社會(huì )主義主旋律，把愛(ài)國主義教育貫穿“我們的節日·中秋”主題活動(dòng)始終，現將活動(dòng)總結如下：
1.組織開(kāi)展節日民俗文化活動(dòng)。
學(xué)校充分利用國旗下講話(huà)宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站晨(班)會(huì )等宣傳教育形式，介紹中秋節的節日民俗，挖掘中秋節的文化內涵，普及中秋節知識。使學(xué)生知道中秋的來(lái)歷和紀念的意義，深切地感受到中華優(yōu)秀傳統文化的博大精深。
2.開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
1x2年級主題：傳唱優(yōu)秀童謠;3x6年級主題：中秋詩(shī)文朗誦會(huì )。低年級由班主任或家長(cháng)搜集關(guān)于中秋的童謠，中高年級搜集與中秋有關(guān)的詩(shī)文。語(yǔ)文老師指導學(xué)生唱童謠，吟詩(shī)詠句，通過(guò)詩(shī)文賞析，感受大自然的美景。同時(shí)讓學(xué)生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩(shī)文，這樣不僅讓學(xué)生記住名篇佳作，更重要的是讓學(xué)生明白一個(gè)道理，養成一種品質(zhì)，感受傳統文化魅力，增強愛(ài)國主義情感。
3.認真開(kāi)展“我們的節日·中秋”主題班隊會(huì )活動(dòng)。
我校德育工作始終以加強愛(ài)國主義教育、民族精神教育為主線(xiàn)，利用好少先隊兩級組織和班級活動(dòng)兩個(gè)平臺，抓住重大紀念日活動(dòng)，采用少年兒童喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)形式廣泛開(kāi)展德育教育。中秋節前后，學(xué)校組織開(kāi)展了一系列與中秋有關(guān)的主題活動(dòng)。各中隊利用星期一的班隊活動(dòng)，組織開(kāi)展了以“慶中秋”為主題的班隊活動(dòng)……
通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節的知識和故事傳說(shuō)，讓學(xué)生對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛(ài);而且也使同學(xué)們懂得感恩回報，對全體學(xué)生進(jìn)行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們去努力學(xué)習，用以報答父母恩情。這次的活動(dòng)會(huì )讓我們xx的孩子們今后更加緊密地團結在一起，更加友好快樂(lè )地相處，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。
主題活動(dòng)匯報 篇11
春節是我國歷史最悠久、活動(dòng)內容最豐富、禮儀最隆重、場(chǎng)景最壯觀(guān)、食品最精致的一個(gè)傳統節日。全國56個(gè)民族中的53個(gè)（除去藏、白、傣族）都要舉行盛大的家宴或族宴慶賀，故又稱(chēng)“元日大慶宴”。春節的習俗豐富多彩，是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
近年來(lái)，關(guān)于年味越來(lái)越淡的討論非常普遍，究其原因，
一是由于經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活方式的改變和思想觀(guān)念的變化；
二是由于很多人對中國春節的習俗知之甚少，春節習俗的傳承發(fā)生了變化。
“我們的節日：春節、元宵節”活動(dòng)使學(xué)生更好地了解了祖國的傳統文化，更多地了解了有文化內涵、傳統魅力和凝聚力的春節，以及元宵節。走進(jìn)中國“年”，觀(guān)察它、發(fā)現它、感受它、融入它，提高自身的文化素養和愛(ài)國主義精神，以此宣傳中華民族傳統文化的悠久，動(dòng)員全民宏揚民族文化，并使學(xué)生在實(shí)踐中養成善于觀(guān)察、善于探究的良好行為習慣，培養了學(xué)生善于分析、敢于探索、勇于創(chuàng )新的精神以及積極動(dòng)手實(shí)踐、自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習的能力。
假期中，學(xué)生研究興趣盎然，學(xué)生們或獨立自主，或三五結伴，在老師和家長(cháng)的指導幫助下，根據學(xué)校推薦的研究?jì)热菁耙�，就自己感興趣的問(wèn)題，通過(guò)查閱資料、訪(fǎng)談、實(shí)地考察、實(shí)踐體驗等方式，獲取了大量課堂上學(xué)不到的知識。內容很廣泛，從春節綜合調查到“年”的傳說(shuō)、從春節、元宵節的風(fēng)俗習慣到外地過(guò)年的習俗；從春節、元宵節的飲食文化到“年夜飯”、“水餃的來(lái)歷”從壓歲錢(qián)的使用到煙花爆竹的燃放？還有的學(xué)生對年畫(huà)、窗花、春聯(lián)、燈謎等。
傳統文化很感興趣，有的學(xué)生說(shuō)出了自己對過(guò)年的看法。
學(xué)生們參與其中，其樂(lè )融融，收獲著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)。他們包水餃，雖然包的不美觀(guān)，露餡易破，餡包的太少成了面蛋，甚至切面時(shí)把手切破了，但他們經(jīng)歷著(zhù)，體驗著(zhù)，努力著(zhù)，從不會(huì )到做不好，再到做好，爭取來(lái)年自己把每個(gè)餃子包得好看、好吃；他們不會(huì )寫(xiě)對聯(lián)，但他們和家長(cháng)一起貼對聯(lián)、讀對聯(lián)，感受著(zhù)傳統文化，渴望自己能寫(xiě)出對聯(lián)，猜出更多的字謎；他們與家長(cháng)一起去超市購物、打掃衛生、掛燈籠、做年夜飯、品嘗各種傳統菜肴、看春晚、放鞭炮、守歲、拜年？體驗著(zhù)家的溫暖，傳承著(zhù)春節文化。
主題活動(dòng)匯報 篇12
為增進(jìn)行政系統人員的互動(dòng)交流，提高團隊凝聚力及協(xié)作精神，20xx年x月x日，xx在董事長(cháng)和蔣總的親切關(guān)心下，組織了一次戶(hù)外拓展活動(dòng)。
活動(dòng)籌備期，行政人事總監xx就傳達了活動(dòng)精神與原則。xx指出，這次戶(hù)外拓展培訓是x集團行政系統難得的一次全家福戶(hù)外拓展活動(dòng)，希望大家要以此為契機，勇于接受挑戰、敢于承擔責任、突破自我極限、磨練提高自己，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)展示“x家人”的風(fēng)采，活動(dòng)過(guò)程中要牢固樹(shù)立集體主義觀(guān)念和團隊意識，要嚴格遵守組織紀律與安全注意事項，高興、愉快的結束本次拓展培訓。
中午時(shí)分，各子公司行政經(jīng)理依約陸續到集團匯合。一行共計20人，分坐5輛車(chē)，興高采烈地向目的地x出發(fā)。一路上，車(chē)隊保持隊形，控制速度，積極規避行車(chē)風(fēng)險，尤其在進(jìn)入陡峭的盤(pán)山公路后，車(chē)隊更是井然有序，配合默契。經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了x。x，位于x市x鎮，是一個(gè)海拔680多米高的山鄉，山上地勢平坦，酷似川北高原，有茶園、石屋、草坪、竹林、高山平湖等美麗景色，被稱(chēng)之為“xx”。在欣賞過(guò)山水美景之后，我們就進(jìn)入了戶(hù)外拓展主題活動(dòng)。
拓展活動(dòng)主要包括三項內容：無(wú)敵風(fēng)火輪、我是最棒的團隊及同心同步。分別通過(guò)男女單項比賽、男女混合雙打、三項大聯(lián)盟等形式進(jìn)行比賽�；顒�(dòng)規則清晰、便于操作，大家興趣濃厚、積極踴躍�；顒�(dòng)之初，有些人還因為初次認識而矜持靦腆；活動(dòng)之后，大家便開(kāi)始稱(chēng)兄道弟、親密無(wú)間。笑容放飛了心靈，汗水流出了壓力，自然找回了自己，協(xié)作擁有了快樂(lè )。
活動(dòng)結束后，大家歡聚一堂，分享著(zhù)本次活動(dòng)的收獲和經(jīng)驗。通過(guò)這次活動(dòng)，大家認識到了“木桶管理”的意義——一個(gè)人步伐慢，整個(gè)團隊步伐就慢，最慢的人就是團隊的速度；明白了活動(dòng)主題“營(yíng)勢贏(yíng)心、贏(yíng)得發(fā)展”的內涵——只有團隊的成員思想一致才能行動(dòng)一致，只有行動(dòng)一致才能結果一致。團結拼搏、勇攀高峰直達“幸福x”。
主題活動(dòng)匯報 篇13
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復蘇，為了迎接20xx年的到來(lái)，我們學(xué)�；I辦了“慶元旦，迎新年”的主題活動(dòng)，本次活動(dòng)的舉辦也是為了宣傳本校的校園文化精神，豐富全體師生的課余生活，同時(shí)以本次活動(dòng)作為新舊年的分界線(xiàn)，對于本次活動(dòng)做如下總結。
一、前期的相關(guān)準備
本次活動(dòng)的舉辦不同于以往的任何一場(chǎng)活動(dòng)，這次活動(dòng)更多的是要體現出我們對新一年的期盼，辭舊迎新，展望未來(lái)，因此在活動(dòng)的策劃上，我們進(jìn)行了多次的改版，不斷地將重點(diǎn)突出出來(lái)，在這個(gè)過(guò)程中，各種各樣的想法發(fā)生碰撞，隨之得到的就是令人眼前一亮的節目效果，大家的奇思妙想為本次活動(dòng)加了不少的分，而這對于我們每一個(gè)人而言，都是一次不小的收獲。
二、活動(dòng)進(jìn)行中
本次的元旦活動(dòng)，我們不止籌辦了主題晚會(huì )，還進(jìn)行了拔河比賽和歌唱比賽，內容相對于以往變得更加的豐富多彩，我們的目的就是讓老師和同學(xué)們感受到新年的氣息。
1、元旦晚會(huì )：在晚會(huì )的活動(dòng)現場(chǎng)氣氛異常的高漲，每一位舞臺表演者也都拿出了自己最好的狀態(tài)，主持的現場(chǎng)發(fā)揮也值得贊賞，對于整場(chǎng)晚會(huì )的把控做的非常好，同時(shí)節目的完成效果也超乎了預期。
2、拔河比賽：第一次準備拔河比賽，所以我們對整體的規則進(jìn)行了詳細地制定，以班級為單位，最后根據積分排名，得出一二三等獎的名單，為了讓所有的參賽隊伍都能喜悅，我們?yōu)槊恳恢①愱犖槎紲蕚淞讼鄳亩Y品。
3、歌唱比賽：在歌唱比賽的活動(dòng)中，我們在前期時(shí)主要進(jìn)行了選手的選拔，在元旦活動(dòng)的當天也是最終的比賽現場(chǎng)，所以同學(xué)們也都非常的興奮，在吉首比較經(jīng)典的歌曲演奏過(guò)程中，臺下的同學(xué)還進(jìn)行了跟唱，這讓現場(chǎng)的氛圍極其的歡騰。
三、個(gè)人感受
此次元旦活動(dòng)的舉辦，是對新年最美好的向往，能夠讓老師和同學(xué)們樂(lè )在其中，便是對我們最大的鼓勵，當然，本次活動(dòng)也存在一定的不足，在今后的活動(dòng)舉辦中，也會(huì )不斷地改正，爭取每次呈現出的效果都有所進(jìn)步。
20xx年已經(jīng)落下了帷幕，這一年中我們有歡笑有淚水，有收獲有遺憾，但是這些終將會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而成為過(guò)去，所以不如讓我們敞開(kāi)懷抱，去擁抱充滿(mǎn)希望的新年，20xx的時(shí)間之門(mén)已經(jīng)開(kāi)啟，希望我們都能夠乘風(fēng)破浪、揚帆起航，以己之力，圓己之夢(mèng)!
主題活動(dòng)匯報 篇14
為傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，進(jìn)一步豐富學(xué)校師生的文化生活，根據市教育局《關(guān)于組織開(kāi)展20xx年“我們的節日春節”主題活動(dòng)的通知》和區教體局有關(guān)要求，我校在春節、元宵節期間開(kāi)展了“我們的節日〃春節”主題活動(dòng)�，F將我校組織開(kāi)展的“我們的節日—春節”主題實(shí)踐活動(dòng)情況總結如下：
一、加強領(lǐng)導 廣泛發(fā)動(dòng)
根據市區教育局要求，我校結合學(xué)校實(shí)際，制定了活動(dòng)方案，利用多種宣傳形式宣傳本次寒假主題活動(dòng)。
放假當天學(xué)校組織各班認真學(xué)習本次主題活動(dòng)方案，明確活動(dòng)的意義和具體活動(dòng)內容。并結合“寒假生活通知”，讓學(xué)生明確活動(dòng)的意義，增強對此項活動(dòng)的重視。告知家長(cháng)們利用傳統節日，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、傳統美德和感恩勵志的教育，最大限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長(cháng)的支持力度，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎。
二、形式多樣 內容豐富
�。�1）了解“年”的知識
學(xué)生通過(guò)網(wǎng)上學(xué)或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來(lái)歷、風(fēng)俗等知識。要求學(xué)生完成收集作業(yè)：我知道的“小年”、“大年”、“元宵”，可以是小報、文章等形式。各班在開(kāi)學(xué)后一周內向政教處報送優(yōu)秀作業(yè)，每班不少于2份。
廣泛收集臨沂、臨港或其它各地的“過(guò)年”習俗，并注意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料，入學(xué)后在班內和校內進(jìn)行分享展示。
�。�2）美在家庭，美在社區活動(dòng)
與家長(cháng)一道進(jìn)行過(guò)年前的衛生大掃除，使自己的家以靚麗的
環(huán)境迎接新年。同班同學(xué)還可以組織志愿者服務(wù)小分隊，開(kāi)展為空巢老人、烈軍屬義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)，并及時(shí)清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環(huán)境衛生。
�。�3）我的春節剪影
用自家的相機記錄下或寫(xiě)日記的形式記下自己和家人過(guò)年的瞬間或開(kāi)展活動(dòng)的場(chǎng)景，開(kāi)學(xué)后與老師同學(xué)分享，還可以上傳到學(xué)校網(wǎng)站或文明小博客，讓更多的人了解我們的“年”味。
�。�4）拜大年活動(dòng)
向師長(cháng)、同學(xué)、親朋好友發(fā)送電子賀卡或短信拜年，表達感恩之情，倡導用無(wú)紙低碳方式互致新春祝福。
�。�5）參加一次有意義的假期實(shí)踐活動(dòng)
通過(guò)閱讀與春節、元宵節有關(guān)的名篇、典故；觀(guān)看文藝節目；參加社區組織的各類(lèi)游藝活動(dòng)，了解春節、元宵節的文化內涵，增強對民族傳統節日的喜愛(ài)，加強對中華文化的理解。
各班學(xué)生可以結合語(yǔ)言文字活動(dòng)，開(kāi)展“美妙春聯(lián)我收集”實(shí)踐活動(dòng)；以“我眼中的春節”為主題，進(jìn)行作文、手抄報、書(shū)法等作品創(chuàng )作，入學(xué)后由政教處進(jìn)行統一的評選，學(xué)�；I辦以“我們的節日·春節”為主題的專(zhuān)刊，在校園文化宣傳欄內進(jìn)行集中展示。
�。�6）開(kāi)展“學(xué)會(huì )感恩、奉獻溫暖”美德實(shí)踐活動(dòng) 學(xué)生利用寒假休息時(shí)間做一些力所能及的家務(wù)，多與父母溝通交流。從小事做起，從點(diǎn)滴做起，節約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米，合理使用我們的壓歲錢(qián)，不亂花零錢(qián)，養成勤儉節約的好習慣。學(xué)生懂得了要力所能及地幫助家長(cháng)做些家務(wù)，主動(dòng)幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統美德。
“我們的節日〃春節”主題活動(dòng)意義顯著(zhù)，它豐富了學(xué)生精神文化生活，增強了學(xué)生的民族自信心和自豪感，更好地體現了傳統節日的魅力和時(shí)代感。今后我們將根據上級要求繼續做好這項活動(dòng)，不斷掀起活動(dòng)的新高潮。
主題活動(dòng)匯報 篇15
根據邕文明(20xx)3號《關(guān)于深入開(kāi)展20XX“我們的節日——春節 元宵節”主題活動(dòng)》的通知精神，我校根據學(xué)校實(shí)際情況，積極組織學(xué)生在家長(cháng)的協(xié)助和參與下開(kāi)展“我們的節日·春節、元宵節”主題實(shí)踐活動(dòng)和讀書(shū)活動(dòng)�，F總結如下：
一、精心組織，立足實(shí)際
我校領(lǐng)導小組根據文件通知，經(jīng)過(guò)認真商討和策劃，制定出包含感受民俗文化、讀書(shū)活動(dòng)、愛(ài)心幫扶活動(dòng)、“美麗邕寧”主題實(shí)踐活動(dòng)等內容的活動(dòng)方案，內容包括“節日祝�！�、“文化熏陶”、“快樂(lè )實(shí)踐”等大的項目，整合設計成分年級段、內容豐富的《20xx年“我們的節日.春節、元宵”主題活動(dòng)寒假德育活動(dòng)作業(yè)》，發(fā)放到所有學(xué)生手中，引導學(xué)生在假期踐行活動(dòng)。
二、 形式多樣，內容豐富
1.表達祝福與心愿，感受節日氛圍。
春節，是中國人喜慶團圓的節日之一，是人們寄托美好愿望的日子。我校組織學(xué)生在節日春節、元宵期間設計最好的節日祝福語(yǔ)，寫(xiě)于“德育作業(yè)”中，并在與家人走親訪(fǎng)友拜年時(shí)靈活表達節日的祝福，培養了孩子與家人、朋友的情感和社會(huì )交往能力。
另外，同學(xué)們還通過(guò)制作賀卡、畫(huà)年畫(huà)等方式表達對親友的祝福和對節日的喜愛(ài)。中高年級學(xué)生根據春節、元宵民俗文化等制作“春節、元宵節”節日小報。通過(guò)多種表達祝福與愿望的形式，同學(xué)們學(xué)會(huì )感人、學(xué)會(huì )與人交往，感受了濃重的節日氛圍。
2.走近民風(fēng)民俗，感受民俗文化。
為了讓學(xué)生感受春節傳統文化的熏陶，為了讓高年級學(xué)生更好地繪制內容豐富、畫(huà)面精美的手抄報。我�！拔覀兊墓澣�、春節 元宵節”寒假德育作業(yè)要求學(xué)生們在假期中至少讀一本有關(guān)中華傳統文化或名家名作的書(shū)籍。不少學(xué)生在家長(cháng)的指導下創(chuàng )作春節的對聯(lián);在春節走親訪(fǎng)友時(shí)搜集精彩的春聯(lián)、春的詩(shī)篇，通過(guò)硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法等形式將最喜歡的對聯(lián)摘錄下來(lái)，學(xué)生從實(shí)踐中感受到了春節的文化內蘊。
3.投身假期實(shí)踐，培養道德情操。
在“快樂(lè )的寒假”主題活動(dòng)中，同學(xué)們積極投入感受民俗的活動(dòng)中來(lái)：在走親訪(fǎng)友、賞花游園、逛廟會(huì )賞花燈等活動(dòng)中，同學(xué)們感受到了節日喜慶和濃濃親情;在與親人長(cháng)輩一起包餃子、包年粽、團湯圓等活動(dòng)中，同學(xué)們感受到中華的傳統民俗文化。寒假中同學(xué)們積極踐行“日行一善”，有林芷、楊子銘等到醫院中慰問(wèn)重殘病人，有楊璐銘、譚鑫睿等同學(xué)參與了“美麗邕寧清潔鄉村”的活動(dòng)，還有的同學(xué)在家里進(jìn)行了安全演練等。在這些活動(dòng)中培養了學(xué)生孝老愛(ài)親、樂(lè )善助人、機智應對等的良好品質(zhì)和能力。
根據這次“我們的節日.春節、元宵”主題活動(dòng)中，我們相應開(kāi)展了曬圖比賽、繪畫(huà)比賽、手抄報比賽和賀卡比賽。同學(xué)們積極踴躍地參加，已經(jīng)收到學(xué)生發(fā)來(lái)的實(shí)踐曬圖382張，其他作品在開(kāi)學(xué)一周陸續收起。學(xué)校將組織評審小組對各項作品進(jìn)行評審，評出一二三等獎數名。以此方式鼓勵孩子們積極參與學(xué)校的德育實(shí)踐活動(dòng)。
主題活動(dòng)匯報 篇16
課外活動(dòng)是教學(xué)的一種輔助組織形式，是課堂教學(xué)的繼續和深入。因此，抓好課外活動(dòng)的開(kāi)展，有助于教學(xué)質(zhì)量的提高。根據課外活動(dòng)及英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)，我對英語(yǔ)課外活動(dòng)的開(kāi)展做了如下的嘗試。
活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間一年四季都可以，依據不同季節的特點(diǎn)開(kāi)展各具特色的活動(dòng)，對孩子進(jìn)行更為全面的教育與引導。
一、教唱英語(yǔ)歌曲
唱歌能陶冶人的情操，優(yōu)美的旋律能給人帶來(lái)歡樂(lè )，絕大多數學(xué)生喜歡唱歌。而英語(yǔ)歌曲，他們更覺(jué)新鮮、有趣。因此，學(xué)生常常是積極地主動(dòng)地請老師教，自己自覺(jué)地練。我在這近五個(gè)月的頂崗實(shí)習期間教了“GoodMorningtoyou”“Don''tBeLateAgain”“Mother''sKiss”等近10首歌曲。由于學(xué)生對英文歌曲特別感興趣，他們便經(jīng)常唱，反復唱。這樣，他們的在體驗音樂(lè )美感的同時(shí)，不自覺(jué)地復習或學(xué)習了一些單詞、句型，從而提高了他們記憶能力和英語(yǔ)學(xué)習的興趣。
二、組織學(xué)生交流學(xué)習經(jīng)驗
民主選舉組長(cháng)，使合唱隊的管理規范化、合理化、科學(xué)化，得到了家長(cháng)和學(xué)校及社會(huì )的支持，使合唱隊成為一支有影響力和充滿(mǎn)活力的新型隊伍。
生物實(shí)驗課外活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸，是學(xué)生在教師的指導下，以在教學(xué)過(guò)程中和生活實(shí)踐中的問(wèn)題為載體，利用課余時(shí)間，創(chuàng )設科學(xué)研究的情景和途徑，引導學(xué)生通過(guò)實(shí)踐的感受和體驗，形成積極探索、主動(dòng)獲取知識的學(xué)習態(tài)度，進(jìn)而培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為學(xué)生自主的持續發(fā)展創(chuàng )造良好的條件。
器樂(lè )組的成員是自由報名參加，由最初的兩人擴展到了九人，組員們在組長(cháng)的帶兩下每次練習都很認真，一學(xué)期下來(lái)都有了明顯的進(jìn)步，在班里組織的元旦聯(lián)歡會(huì )上都進(jìn)行了成果匯報，取得了老師和家長(cháng)的一致好評。器樂(lè )組在訓練上還存在著(zhù)一些不足，還需進(jìn)一步加強訓練。從選曲選材、從技能技巧到情感的處理上再到樂(lè )曲的整體演出效果上等方面狠下功夫，爭取在今后的的比賽和演出中取得較理想的成績(jì)和效果。
總之，這一學(xué)期，學(xué)生的整體素質(zhì)都有所提高，在今后的工作中，我更要把好的發(fā)揚下去，把不足之處努力克服，繼續加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，使之成為一個(gè)在各方面都有好表現的班集體。
課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內容，豐富多采的課外活動(dòng)，有助于提高學(xué)生組織能力，通過(guò)相互合作，培養集體主義精神。學(xué)生第二課堂活動(dòng)，是對第一課堂學(xué)習的延伸、補充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，有助于培養興趣和愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的智能。
據研究，學(xué)生學(xué)不懂英語(yǔ)，主要是沒(méi)有掌握學(xué)法。有的學(xué)生由于不了解英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)，碰到困難就怨自己記憶力差，記不住，學(xué)不懂。因此，教師除了要經(jīng)常向學(xué)生介紹記憶方法，加強學(xué)法指導，讓學(xué)生親自試驗總結外，還應做到在每期的半期考試后，召開(kāi)一次學(xué)習方法討論會(huì )，讓學(xué)生相互交流、相互學(xué)習，這樣學(xué)生受益匪淺。
三、組織英語(yǔ)競賽活動(dòng)
想讓別人知道自己的長(cháng)處，這是正常人的普遍心理，這一點(diǎn)在中學(xué)生言行中表現得尤為突出。據此，我組織了以年級為單位的英語(yǔ)競賽活動(dòng)，如英語(yǔ)書(shū)法比賽、英語(yǔ)廣播比賽、英語(yǔ)話(huà)劇表演比賽、聽(tīng)力比賽、英語(yǔ)單詞的聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)比賽、英語(yǔ)書(shū)面表達比賽等，并組織評委認真評定，評出集體獎和個(gè)人獎，并給予物質(zhì)和精神獎勵，對獲得全年級前三名的學(xué)生，我們還以賀信的形式向學(xué)生家長(cháng)表示祝賀，這極大地鼓勵了學(xué)生學(xué)習外語(yǔ)的積極性。
四、組織地編寫(xiě)活動(dòng)
培養學(xué)生的編寫(xiě)能力對學(xué)生今后的學(xué)習和工作將產(chǎn)生重大的積極影響。我每個(gè)班級都組織了一個(gè)編寫(xiě)小組，每小組3人，要求每小組每?jì)芍艹鲆淮螇�，每一周想一句英語(yǔ)口號。這些學(xué)生熱情高，均能按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)，其他學(xué)生寧可不讀課文，但學(xué)生編的卻要期期讀、認真讀，這就豐富了外語(yǔ)學(xué)習的形式。
五、營(yíng)造英語(yǔ)語(yǔ)言氛圍
為了向學(xué)生創(chuàng )設英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，老師除了在課堂上盡力用英語(yǔ)組織教學(xué)外，我們還做了如下探索。首先，英語(yǔ)教師之間交流要用英語(yǔ)，并鼓勵年級較高的學(xué)生課后要多使用英語(yǔ);第二，開(kāi)設了英語(yǔ)角社團，每逢周一、周三課外活動(dòng)時(shí)間我以及其他兩位實(shí)習生和各班英語(yǔ)愛(ài)好者相聚于學(xué)校的多媒體教室，用英語(yǔ)交流思想，交流學(xué)習;第三，充分利用校廣播定時(shí)播放英語(yǔ)廣播講座或英語(yǔ)教學(xué)磁帶，這種語(yǔ)言環(huán)境的營(yíng)造使學(xué)生體會(huì )到學(xué)英語(yǔ)有趣，學(xué)英語(yǔ)有用，英語(yǔ)容易學(xué)。
六、指導學(xué)生課外閱讀
閱讀分精讀和泛讀，我們把課文作為精讀教材，在課堂上進(jìn)行。每教完一個(gè)單元后，我又從課外閱讀或網(wǎng)絡(luò )上選出一至二篇同步閱讀材料，作為泛讀在課外進(jìn)行，這種文章的長(cháng)度和深淺程度與相應課文相似，適應學(xué)生的實(shí)際水平，有時(shí)，還可向學(xué)生推薦一些英語(yǔ)簡(jiǎn)易讀物，這樣就大大增強了學(xué)生的閱讀量。
學(xué)期初成立了學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導小組，由主管領(lǐng)導、班主任共同負責學(xué)校的課外活動(dòng)工作。首先做好宣傳工作，使學(xué)校師生進(jìn)一步了解其意義，踏踏實(shí)實(shí)的既安全又順利的開(kāi)展活動(dòng)。在此基礎上，根據學(xué)校實(shí)際情況，擬定好活動(dòng)內容及各種活動(dòng)項目，安排好輔導老師，培養各種活動(dòng)的骨干力量;安排好各班活動(dòng)范圍、活動(dòng)場(chǎng)地;建立健全實(shí)行評比制度，一月一小評，一學(xué)期一總結。在原有的基礎上對一些活動(dòng)課程進(jìn)行改革與調整，開(kāi)設閱讀欣賞與趣聞數學(xué)、舞蹈、電子琴、書(shū)法繪畫(huà)、乒乓球等活動(dòng)內容。這些課程項目的設置與開(kāi)發(fā)有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面、有效地實(shí)施。
這些活動(dòng)的開(kāi)展一定程度上彌補了課堂教學(xué)的不足，既豐富了學(xué)生的課余活動(dòng)生活，又激發(fā)了學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。實(shí)踐證明，根據學(xué)科特點(diǎn)、教學(xué)條件，適當地開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng)既必要又可行。
主題活動(dòng)匯報 篇17
為使我區廣大人民群眾度過(guò)一個(gè)喜慶、和諧、文明的春節，區委宣傳部、區文教局領(lǐng)導班子召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，成立活動(dòng)領(lǐng)導小組，制定了活動(dòng)方案，本著(zhù)“歡樂(lè )、喜慶、隆重、文明、節儉、安全”的原則，組織豐富的活動(dòng)內容，讓春節廣場(chǎng)成為展示我區優(yōu)秀傳統文化的重要平臺。主要做法：
一、以青少兒們?yōu)橹黧w，開(kāi)展形式多樣的游園娛樂(lè )活動(dòng)。
今年正月初一至初三日，在區全民健身廣場(chǎng)舉行迎新春游園活動(dòng)，游園活動(dòng)的現場(chǎng)火爆非凡，吸引了大批少兒踴躍參加�；顒�(dòng)項目豐富多彩，有傳統的文化娛樂(lè )項目蒙面敲鑼、釣魚(yú)、套圈、定點(diǎn)投籃、搖腰轉圈比賽等共計12個(gè)項目，每一個(gè)活動(dòng)點(diǎn)都吸引了眾多的孩子大顯身手，施展才藝。孩子們的精彩表演，贏(yíng)得了現場(chǎng)觀(guān)眾和家長(cháng)們的陣陣掌聲，整個(gè)廣場(chǎng)到處都洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。充分展現了我區孩子們的風(fēng)采和精神面貌。
二、陶冶人民群眾的思想道德情操，豐富人民群眾的精神文化生活。
正月初一至初三日，在全民健身廣場(chǎng)舉行迎春燈謎競猜活動(dòng)。為使活動(dòng)兼具知識性、思想性、趣味性和藝術(shù)性，由區中學(xué)研制，編制了以“嚴以修身、從我做起、外塑形象、內鑄素質(zhì)”，“修身立德”，“弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”為題材的創(chuàng )新性的專(zhuān)題謎。在活動(dòng)中，燈謎愛(ài)好者大顯身手，踴躍猜射，有的還配上動(dòng)作，讓群眾在捧腹大笑的同時(shí)接受生動(dòng)形象的教育。因而起到啟智、增知、怡情、養德等作用。使廣場(chǎng)成為加強廣大青少年學(xué)生思想政治教育的第二課堂。
三、舉辦“迎新年”乒乓球比賽活動(dòng)，為全區人民營(yíng)造濃烈的節日氛圍
正月初一至初三日，在全民健身廣場(chǎng)開(kāi)展了迎新春乒乓球比賽,參加比賽的有區中學(xué)代表隊、各村代表隊，共有七支代表隊參加了此次比賽,比賽分初賽、半決賽和決賽三輪進(jìn)行。在比賽中,參賽隊員們輕裝上陣，個(gè)個(gè)身姿矯健，動(dòng)作輕盈，奮勇?tīng)幭�、誓奪第一。賽場(chǎng)上不時(shí)傳出熱烈的喝彩聲，興奮的“好球”聲連綿不斷�！坝麓骸毕矏傊槟墼诿恳淮螕]拍、推擋、彈撥和扣殺的動(dòng)作中，充分展現了我區乒乓球健將奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌和頑強拼搏的時(shí)代風(fēng)采。
今年春節文體系列活動(dòng)時(shí)間長(cháng)，內容豐富，涉及面廣。在各隊員的緊密配合和通力合作下，營(yíng)造出了熱烈、祥和、催人奮進(jìn)的節日氣氛，極大地豐富了全區人民群眾節日期間的文化生活，同時(shí)也使南來(lái)北往的客人體會(huì )到了魅力普僑的風(fēng)采。
主題活動(dòng)匯報 篇18
誠實(shí)守信不僅是做人做事的基本準則，還是單位開(kāi)展其它德育活動(dòng)的基礎。為了強化員工的誠信意識，進(jìn)一步提升員工的誠信行為，使員工在生活學(xué)習中自覺(jué)養成重信譽(yù)、講誠信的良好習慣，促進(jìn)良好社風(fēng)、員工習性的形成，聯(lián)社黨委在本單位開(kāi)展了誠信教育�，F將本年工作情況總結如下：
一、加強領(lǐng)導，認真組織。
xxxx單位都有很高的認識，將此次誠信教育活動(dòng)作為精神文明建設的一項政治任務(wù)。各社主任采用加強員工道德考評，建立人員道德檔案，引導廣大職工提高從業(yè)德水平，規范職業(yè)行為，優(yōu)質(zhì)服務(wù)、文明從業(yè)、廉潔任職。
二、認真實(shí)施，注重結合。
xxxx單位都認真落實(shí)誠信教育活動(dòng)實(shí)施計劃，充分發(fā)揮主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，要與思想教育、員工素質(zhì)拓展等活動(dòng)有機的結合起來(lái)，使誠信教育活動(dòng)取得更大的成績(jì)。官地信用社通過(guò)領(lǐng)導講授、職工學(xué)習、集體討論的學(xué)習方法，定期召開(kāi)職工會(huì )議，通過(guò)領(lǐng)導監督，職工實(shí)踐的開(kāi)式來(lái)認真實(shí)施本次活動(dòng)。五十家子信用社采用“誠信學(xué)習大家談”的主題會(huì )和簽訂“誠信公約”的形式開(kāi)辦此次活動(dòng)。使得職工在學(xué)習和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都注重誠信的形像，相信誠信是一種力量，能將人生裝點(diǎn)的更完美，能把信合事業(yè)不斷做好。
三、聯(lián)社主導，科學(xué)指導。
加強對員工的誠信教育，是聯(lián)社不可推卸的責任，希望全聯(lián)社領(lǐng)導以本次活動(dòng)為契機，從現在做起，從我做起，努力營(yíng)造良好的文明誠信的氛圍，創(chuàng )造人人誠信的精神家園。聯(lián)社機會(huì )強化宣傳，形成氛圍，為各信用社、各科室的宣傳活動(dòng)建立強大陣地，為加大宣傳力度，營(yíng)造了良好的輿論氛圍。
總之，通過(guò)開(kāi)展誠信活動(dòng)，林西信合的精神面貌有了明顯的改善。我們將繼續開(kāi)展下去，爭取更佳的服務(wù)成績(jì)，讓每一個(gè)職工從明理誠信的環(huán)境中成就各自的業(yè)績(jì)，為他們人格完善作出巨大的貢獻，為林西信合的形像增光添彩。
主題活動(dòng)匯報 篇19
為了引導學(xué)生了解勞動(dòng)節的來(lái)源，樹(shù)立良好的勞動(dòng)觀(guān)念，激發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)的情感，小學(xué)在勞動(dòng)節之際組織了一系列主題教育活動(dòng)，總結如下：
第一，增強勞動(dòng)意識。學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，各級主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導小組。召開(kāi)教師專(zhuān)題會(huì )議，制定活動(dòng)計劃，組織班級召開(kāi)“弘揚勞動(dòng)精神，展示新軍風(fēng)采”主題班會(huì )，讓學(xué)生了解勞動(dòng)節的由來(lái)和我國不同時(shí)代勞動(dòng)模范的風(fēng)采，引導學(xué)生倡導和尊重勞動(dòng)，樹(shù)立勞動(dòng)最光榮的信念。
二是提高工作能力。開(kāi)展“我讓課堂煥然一新”活動(dòng)。班主任帶領(lǐng)學(xué)生打掃教室，學(xué)生在繁忙的工作中體驗勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。開(kāi)展“小工，家家干凈整潔”活動(dòng)。學(xué)生在家為父母量力而行，用文字記錄收獲和感受。同時(shí)班主任合理分工，帶領(lǐng)學(xué)生高標準清理校園衛生，愉快地清理花園花壇雜草，自覺(jué)撿校園垃圾�？倓�(wù)處及時(shí)對他們進(jìn)行了評價(jià)和表彰，以勞動(dòng)修身，以勞動(dòng)強身，以勞動(dòng)美容。
第三，發(fā)揚勞動(dòng)精神。每個(gè)班都看勞模的事跡，學(xué)習勞模的精神。開(kāi)展了“抓住最美瞬間，向勞動(dòng)者致敬”活動(dòng)。學(xué)生用相機記錄下勞動(dòng)者最美的瞬間，用紙和筆表達自己的感受，用實(shí)際行動(dòng)做出美麗的畫(huà)報，向最美的勞動(dòng)者致敬。
主題活動(dòng)匯報 篇20
為了增強全園教職工及幼兒的消防安全意識，提高師生在火災來(lái)臨時(shí)的應變能力，我們幼兒園在“消防宣傳日到來(lái)之際，組織開(kāi)展了形式多樣、貼近幼兒園實(shí)際的消防安全教育活動(dòng)，現將我園活動(dòng)總結如下：
1、我園結合幼兒園實(shí)際，成立了以園長(cháng)為組長(cháng)，副園長(cháng)為副組長(cháng)，領(lǐng)導班子成員及各班班主任為組員的領(lǐng)導小組，做到了責任明確，確保了各項宣傳教育活動(dòng)的順利開(kāi)展。
2、幼兒園在11月9日下午組織全體教師認真細致地排查幼兒園及教室、食堂、辦公室、存在的消防安全隱患，邊排查邊整改，如電線(xiàn)線(xiàn)路是否xx露、老化，消防滅火器是否充實(shí)，門(mén)窗插銷(xiāo)是否使用靈活等等，并逐一整改，確保幼兒園的消防安全。
3、幼兒園各班組織開(kāi)展了消防安全主題教育，使師生們掌握了一套在火災面前怎樣滅火自救和逃生的知識技巧，并掌握和正確使用119火警電話(huà)。同時(shí)結合當前冬季護林防火形勢嚴峻的實(shí)際，幼兒園號召大班幼兒做好護林防火宣傳活動(dòng)，要求幼兒給家長(cháng)、鄰居做好消防安全常識的宣傳工作。
通過(guò)本次消防宣傳周活動(dòng)，大大提高了教師及幼兒的消防安全意識，幼兒的自救自護能力得到了鍛煉和進(jìn)一步升華，從而營(yíng)造良好的消防安全環(huán)境。
主題活動(dòng)匯報 篇21
中秋節是我國傳統節日，雖然年年都過(guò)中秋節，但很多學(xué)生對這個(gè)節日了解得并不深，為了對學(xué)生進(jìn)行中華民族的傳統教育，我校開(kāi)展了“我們的節日中秋節”主題活動(dòng)。
首先學(xué)校出臺了“我們的節日-中秋”主題活動(dòng)方案，少先大隊部利用周一升旗儀式國旗下的講話(huà)，以“我們的節日-中秋”為主題進(jìn)行宣傳。并利用板報、晨會(huì )、主題班隊會(huì )的形式，讓學(xué)生了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事以及所蘊含的豐富的文化底蘊等，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情感。圍繞主題活動(dòng)，各班還開(kāi)展了一系列活動(dòng)：
1、通過(guò)親自動(dòng)手制作手抄報，對中國的傳統文化有了更加深刻的了解。
2、每位學(xué)生發(fā)放了親子活動(dòng)記錄表，鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(cháng)輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。并以家庭為單位開(kāi)展了“愛(ài)在中秋”留守和家庭貧困兒童慰問(wèn)活動(dòng)。
3、學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準備的中秋特別節目——我們的節日-中秋節。節目中通過(guò)講中秋的故事、說(shuō)中秋的習俗、賞中秋的詩(shī)篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節的相關(guān)文化，感受到了中秋節的美好氛圍。
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們知道了農歷八月十五這一傳統佳節的風(fēng)俗，讓全體師生在度過(guò)中秋民族傳統節日的同時(shí)感受中華傳統節日文化魅力，給他們以不一樣的文化感受，進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習中華民族優(yōu)秀傳統文化的熱情，增強了廣大師生民族自尊心、自信心、自豪感，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)。
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