學(xué)生資助工作情況匯報

　　在學(xué)習、工作中，匯報與我們的生活息息相關(guān)，匯報通常是指向上級報告工作所完成的書(shū)面報告，怎樣寫(xiě)匯報才能避免踩雷呢？以下是小編整理的學(xué)生資助工作情況匯報，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　學(xué)生資助工作是黨和政府關(guān)注民生的一項惠民工程，倍受社會(huì )和廣大群眾的關(guān)注。它關(guān)科到教育的均衡，穩定、和諧發(fā)展。自從06年廣泛開(kāi)展捐資助學(xué)以來(lái)，我校本著(zhù)“公平、公正、公開(kāi)”的原則，以全心全意服務(wù)學(xué)生為宗旨，肩負“絕不能讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)”的崇高使命，站在更高的角度，把學(xué)生資助工作納入到學(xué)校日常工作的重要內容，確保資助工作抓嚴抓實(shí)好。為我校教育及事業(yè)的逢勃發(fā)展做出卓有成效的貢獻。下面就我校開(kāi)展學(xué)生資助工作的一些基本情況向各位領(lǐng)導和老師匯報，說(shuō)得不對或做不到位的地方請大家批評指正。

　　一、領(lǐng)導重視、管理到位

　　近年來(lái)，由于資助項目不斷增多，由最初的圓夢(mèng)大學(xué)增加到現在的福利彩票，公益金資助，庫區移民子女入學(xué)資助，高中階段國家助學(xué)金資助，初中部?jì)擅庖谎a，以及社會(huì )各界資助，涉及資助項目之多，資助面積之廣，資助金額之大，從而引起了學(xué)校領(lǐng)導的高度重視，成立了由校長(cháng)為組長(cháng)的學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)為第一責任人，由副校長(cháng)主管領(lǐng)導，具體操作由學(xué)校團委全程負責，學(xué)校團委兼任學(xué)校資助辦公室的各項職能，在學(xué)生資助中心的領(lǐng)導下直接開(kāi)展資助工作。我校還根據《廣西普通高中貧困學(xué)生資助金管理辦法》特別制訂了《學(xué)生資助管理條例》，使我校資助工作即有人性化又具有嚴格的程序化。由于學(xué)校領(lǐng)導高度重視，認識到位，部門(mén)通力合作，科學(xué)規范的管理辦法使我校資助工作得以持續健康地發(fā)展。

　　二、政策宣傳、深入人心

　　學(xué)生資助工作是一項偉在的惠民工程。學(xué)校有責任有義務(wù)把國家的資助政策進(jìn)行廣泛宣傳，使其深入人心。廣泛宣傳是確保資助工作得以“公開(kāi)、公平、公正”地開(kāi)展的第一步。為此學(xué)校開(kāi)辟了專(zhuān)門(mén)的學(xué)生資助宣傳欄，宣傳內容涉及普通高中國家助學(xué)金管理辦法、生源地信用助學(xué)貸款指南，九年義務(wù)教育兩免一補政策問(wèn)答，同時(shí)，在校務(wù)公開(kāi)欄中還公示了每個(gè)學(xué)期資助項目的基本情況。當具體涉及到一個(gè)資助項目的`開(kāi)展時(shí)，學(xué)校資助辦公室通過(guò)班主任班會(huì )議或班團干會(huì )議，以書(shū)面通知形式在各班同學(xué)中廣泛宣傳，確保宣傳到位。廣泛開(kāi)展資助政策的宣傳，既是對學(xué)生對家長(cháng)負責，也是對社會(huì )負責，從而提高學(xué)校的知名度和信譽(yù)度，利用資助政策的宣傳，還有利于把優(yōu)秀的生源吸引到學(xué)校中來(lái)，雖說(shuō)有借花獻佛的味道，但宣傳工作的確為學(xué)校的長(cháng)足發(fā)展做出重要的貢獻。

　　三、操作規范、程序到位

　　學(xué)生得到資助本身是件大好事，因此，怎樣把好事辦好、辦實(shí)，成為我們資助工作者的頭等大事，這就要求我們操作要規范，程序要到位，增加工作的透明度。我校在資助工作中，重點(diǎn)把握了以下四個(gè)環(huán)節，一是嚴把個(gè)人申請關(guān)；二是嚴把資助條件關(guān)；三是嚴把公示、公告關(guān)；四是資助金的發(fā)放。在資助工作中，我們嚴格遵循以下工作流程：1、廣泛深入宣傳→2、學(xué)生提出書(shū)面申請→3、遞交貧困證明材料→4、班級小組評議認定→5、班主任審核簽字→6、學(xué)校資助辦公室審核簽字→7、主管領(lǐng)導簽字→8、名單公示→9、填寫(xiě)表格→10、數據錄入電腦→11、資助金的發(fā)放。努力做到層層審核，層層把關(guān)，公正透明。

　　四、資金到位、陽(yáng)光操作

　　資助金到位后，資助力，聯(lián)同學(xué)校對財務(wù)室盡快把資助金發(fā)放到學(xué)生手中。由于資助項目的特殊性，如圓夢(mèng)大學(xué)資助，不少貧困生是入學(xué)后資助金才到位，這時(shí)學(xué)�？梢造`活處理，讓家長(cháng)攜帶相關(guān)證件到學(xué)校代領(lǐng)，學(xué)校也可以通過(guò)銀行向學(xué)生匯入資助金，過(guò)后再補金相關(guān)手續。發(fā)現有不入學(xué)的大學(xué)新生，按規定我們將取消其資助資格，并把資助金及時(shí)地退回上級部門(mén)，堅決杜絕資助金截留現象。20xx年全區要求資助金的發(fā)放通過(guò)銀行轉賬到學(xué)生賬戶(hù)上，這將極大地簡(jiǎn)化了資助金的發(fā)放工作。

　　為了使資助工更顯教育意義，學(xué)校利用全校性大會(huì )，舉行資助金集體發(fā)放儀工，以起到對學(xué)生的激勵作用，同時(shí)倡儀全體師生和學(xué)生家庭對對受助學(xué)生實(shí)行共同監督，對受助學(xué)生在使用資助金過(guò)程中存在濫用，或者重大違紀行為者，將被錄入黑名單，今后不再列入資助范圍。

　　五、規范管理、健全檔案

　　貧困生檔案是我們掌握的第一手材料，必須要規范管理好。我校一向重視檔案的管理。在資助工作方面，要求按資助項目，分年度歸檔，每個(gè)檔案盒上貼上目錄內容以及標簽，每個(gè)檔案僵歸類(lèi)的材料基本包括：上級部門(mén)的資助文件、名單公示、花名冊、資助金發(fā)放表、受助學(xué)生遞交的證明等相關(guān)材料。規范檔案的管理，既是為了迎接上級部門(mén)的檢查，同時(shí)也是為了今后更好地持續開(kāi)展資助工作。

　　六、感恩教育、誠信教育

　　資助工作不是一項簡(jiǎn)單的資助活動(dòng)，學(xué)�？梢酝ㄟ^(guò)資助工作來(lái)進(jìn)一步提升學(xué)校教育的職能。近年來(lái)，學(xué)校資助辦聯(lián)合政教團委等部門(mén)，通過(guò)一系列的感恩教育，誠信教育等活動(dòng)，在全校學(xué)生當中發(fā)揚一方有難八方支援的優(yōu)良傳統，激勵廣大貧困學(xué)子自強不息，艱苦拼搏，誠實(shí)守信，以一顆感恩的心去參與每一天的學(xué)習生活，力爭更大的成績(jì)回報學(xué)校，回報社會(huì )。

　　以上是我校開(kāi)展學(xué)生資助工作的一些基本情況，當然在工作中也存在一些問(wèn)題，比如貧困生身份的界定，缺乏與受助學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系，對于資助中心布置的工作任務(wù)有時(shí)不能按時(shí)按量完成，給上級部門(mén)添了麻煩。我也深知，在座的各位、特別是負責資助工作的同志，基本上都是“三身”身兼教職，身不由已，身無(wú)分文（這是指資助工作的開(kāi)展沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)經(jīng)費），但我們廣大資助工作者，仍是無(wú)怨無(wú)悔，堅持把資助工作當作一項幸福的事業(yè)抓嚴抓實(shí)抓好，相信在區教科局的領(lǐng)導下，在廣大資助工作的共同努力之下，我區的資助工作定會(huì )持續健康地發(fā)展下去，為我區教育事業(yè)做出應有的貢獻！

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