話(huà)語(yǔ)作文600字合集九篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的話(huà)語(yǔ)作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
話(huà)語(yǔ)作文600字 篇1
叫一聲“媽媽?zhuān) 币浑p溫暖的手迎面而來(lái)；叫一聲“媽媽?zhuān) 币粋�(gè)和藹的目光向我看來(lái)；叫一聲“媽媽?zhuān) 币痪錅剀暗脑?huà)語(yǔ)從耳邊傳來(lái)。這是媽媽那白嫩的雙手，這是媽媽發(fā)亮的目光，這是媽媽的話(huà)語(yǔ)——
每個(gè)人都有媽媽?zhuān)瑡寢屢惨欢〞?huì )對孩子說(shuō)過(guò)許多話(huà)。
在我還是學(xué)習爬行、走路的嬰兒的時(shí)候，叫一聲親切的小名，擔心地看著(zhù)我：“丫丫！慢點(diǎn)兒，不要走太快，會(huì )摔倒的！”這是一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，媽媽跑來(lái)用那雙溫暖的手拉住我胖乎乎的小手。
轉眼間，我長(cháng)大了。我邁進(jìn)了幼兒園的大門(mén)，去幼兒園的第一天，我含著(zhù)淚花的大眼睛望著(zhù)媽媽微笑的臉龐，緊緊握著(zhù)媽媽的手。這時(shí)，媽媽望了望我的班主任，有些不放心地說(shuō)：“沒(méi)事，我的寶貝，老師會(huì )照顧好你的，想媽媽的時(shí)候就看故事書(shū)！”說(shuō)完抹了抹我臉上的淚珠。這是媽媽鼓勵我的話(huà)語(yǔ)。
過(guò)了一段時(shí)間，我變成了一個(gè)姐姐。我想，媽媽只愛(ài)弟弟，不愛(ài)我了，然而并不是。這天，我來(lái)到媽媽床前：“媽媽?zhuān) 薄翱烊プ约鹤x書(shū)，我在看你弟弟呢！”我便有些難過(guò)地回到了房間，可是疼愛(ài)我的媽媽并不是不關(guān)心我了。等弟弟睡著(zhù)了，她依然來(lái)到我的床上講起故事，她變得更加愛(ài)我了，但是也變得更加勞累了。
時(shí)間過(guò)得飛快，我大班畢業(yè)了，即將踏上小學(xué)的旅程。在畢業(yè)典禮上，我和小朋友們在舞臺上表演，我看到了臺下爸爸、媽媽和弟弟的笑臉。表演結束后，媽媽開(kāi)心得合不攏嘴：“丫丫，你長(cháng)大了，真棒！”這是媽媽驕傲的話(huà)語(yǔ)。
現在，我又長(cháng)大了，已經(jīng)變成即將畢業(yè)的六年級學(xué)生了，弟弟也上一年級了。我和弟弟背著(zhù)重重的書(shū)包：“媽媽?zhuān)覀兓貋?lái)了！”“快放下書(shū)包，學(xué)習一天累了吧！”這是媽媽關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)。
媽媽的話(huà)語(yǔ)中蘊含著(zhù)大道理、小道理，無(wú)論是批評、贊揚，媽媽的話(huà)語(yǔ)永遠是愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，是世界上最好聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)！
話(huà)語(yǔ)作文600字 篇2
我和云是高中時(shí)的同學(xué)，無(wú)話(huà)不說(shuō)，親密無(wú)間。大學(xué)時(shí)，他在山東求學(xué)，我在云南，那時(shí)我們互通信件，電話(huà)不斷，暢聊。工作的第一年，時(shí)有聯(lián)絡(luò )，保持著(zhù)當年的溫度。
三年以后。
我們彼此結婚生子，她在山東，我在云南。
我們的老家隔著(zhù)一條河，不過(guò)一里多路。十年了，聽(tīng)說(shuō)她回過(guò)老家三次，一次是她結婚，兩次是結婚以后。她結婚時(shí)，因為我工作忙沒(méi)有時(shí)間回去參加，我覺(jué)得很遺憾。
結完婚，她急匆匆的趕回工作地方，我們未能見(jiàn)面，哎……
云又回老家了，這次她沒(méi)有告訴我，沒(méi)有聯(lián)系我。幾天以后我在路上碰見(jiàn)了云的母親，是她告訴我的，哎……
今年過(guò)年云又回家了，她也沒(méi)有聯(lián)系我。
一天，我們在街上不期而遇，彼此很陌生，不知說(shuō)什么好，只是客套的說(shuō)了幾句。我們心里好像隔了一堵厚厚的墻。我請她到我家來(lái)閑聊，吃頓便飯，敘敘舊，她說(shuō)：“有時(shí)間再說(shuō)吧！”聽(tīng)完她這句話(huà)我心里像被潑了一盆涼水。我們之間沒(méi)了溫度。我多想聽(tīng)她毫不猶豫的說(shuō)：“好，我一定來(lái)！”不知為什么我的心在隱隱作痛。
一天中午，我獨自一人去她家。她在家，剛開(kāi)始，覺(jué)得很陌生，不知從何說(shuō)起，甚至有些尬尷。我們回憶起了充實(shí)而忙碌的高中時(shí)光，轉眼間，十多年過(guò)去了，那些情景還歷歷在目，這個(gè)話(huà)題打破了僵局，我們又談起這些年各自的生活、工作。但始終找不到當年那種感覺(jué)。
一會(huì )兒我提出要回家了，她沒(méi)有過(guò)度的留我吃晚飯，只是客套的說(shuō)了幾句，那語(yǔ)氣是淡淡的，當時(shí)我心里多想她能多留我吃了飯，甚至是徹夜長(cháng)談。
走在回家的路上，我想了很多，難道時(shí)間沖談了友情，難道友情經(jīng)不起時(shí)間的考驗，我心亂如麻。
我只想聽(tīng)一句能夠溫暖人心的話(huà)，卻那么難。
話(huà)語(yǔ)作文600字 篇3
一陣驚呼，我疲憊地從夢(mèng)中爬起，似乎剛才經(jīng)歷了一場(chǎng)劫難。我輕輕地松了口氣，望了望四周，柔和的陽(yáng)光透過(guò)窗紗，折射在沾滿(mǎn)灰塵的書(shū)桌上，如同一片波光。不經(jīng)意間，母親已站在了門(mén)前，柔軟的發(fā)絲映著(zhù)晨曦的淡金，疲倦的雙眼似乎徹夜未眠�！霸趺�，做惡夢(mèng)了？”“嗯，雖然調整好了心態(tài)，可還是會(huì )緊張??”“按平常發(fā)揮就可以了，別強求自己�！�
母親露出了微笑，我能看出她的雙眼滿(mǎn)是期望，但她不語(yǔ)�！盎厝ニ�，媽?zhuān)銘摱喽嘈菹⒉攀��！蔽彝?zhù)母親那瘦削蒼白的面孔，心中不由漾起一陣心酸�？记懊刻焖荚诩抑忻β抵�(zhù)，給我端來(lái)新鮮的水果和牛奶，走路的時(shí)候是那么的靜。多次在房間中聽(tīng)到輕微的聲音，可回頭只有牛奶，已不見(jiàn)她的身影。日復一日，在忙碌的工作和對我悉心的照料中她卻病倒了。但她似乎不愿對病痛服輸，蒼白的臉上總是掛著(zhù)倔強的笑。
輕微的響聲，我回頭，她又悄悄地消失在我的眼前。
我理好了衣服和文具，正準備走出房間時(shí)，眼前猶如在黑夜下點(diǎn)燃的星火般明亮——布滿(mǎn)灰塵的書(shū)桌上，一杯潔白的牛奶悄悄地站在那，淡金的陽(yáng)光將它鑲嵌在一片晨光中。隱約看見(jiàn)，杯壁上有著(zhù)柔和的手指觸過(guò)的紋路，一圈環(huán)著(zhù)一圈。
我輕輕地端起牛奶，從狹小的門(mén)縫中注視她的背影。我喝了一口，明明只是牛奶，為何有著(zhù)蜜一般的甘甜？
輕輕打開(kāi)了門(mén)，不作聲響，理了理她床邊凌亂的被子，望著(zhù)她熟睡的臉龐，我便又無(wú)聲地離開(kāi)了。
此處便是無(wú)聲，卻又勝過(guò)有聲，聲聲息息，傳遞著(zhù)無(wú)聲的愛(ài)。
話(huà)語(yǔ)作文600字 篇4
我的童年有姥姥的愛(ài)為我保駕護航。姥姥的愛(ài)像一支曼妙的樂(lè )曲，那么簡(jiǎn)單純潔又如此美好；姥姥的愛(ài)又像一陣微風(fēng)，那么溫柔和煦又使人舒暢愜意；姥姥的愛(ài)更像水面蕩起的圈圈漣漪，在我心底散漫開(kāi)來(lái)……
記得那年夏天，我和姥姥總到如傘般的槐花樹(shù)下，我偎依著(zhù)她坐在大涼席上。姥姥一手拿著(zhù)一把蒲扇，一手拿著(zhù)一本古詩(shī)集。姥姥愛(ài)教我背詩(shī)，她用那慢慢悠悠的腔調讀到：“鋤禾日當午，汗滴禾下土……”我便有意無(wú)意地跟著(zhù)學(xué)一句，盡管我似懂非懂說(shuō)的`也含含糊糊，但在姥姥的細心的教導下我不一會(huì )兒就背下一首詩(shī)。我躺在姥姥的腿上口中含著(zhù)濃濃的詩(shī)意，姥姥的話(huà)語(yǔ)生動(dòng)又清晰的環(huán)繞在我耳邊。那棵槐花樹(shù)的樹(shù)枝很大，仿佛是想把姥姥的話(huà)語(yǔ)傳遍整個(gè)村子。
到了晚上，我在微涼的風(fēng)中昏昏睡去，臉上一直暖洋洋的。也分不清是月亮的光芒灑在臉頰，還是姥姥透著(zhù)慈祥的體溫，連夢(mèng)境都是幸福甜美的。有時(shí)我貪玩，到了深夜才肯入睡，這時(shí)候姥姥就使出“催眠大法”。也不知她從哪里找來(lái)了幾本連環(huán)畫(huà)，我瞬間被畫(huà)里栩栩如生的人物給吸引了。姥姥一手拿著(zhù)書(shū)，一手撫摸著(zhù)我的頭，用沉重的語(yǔ)氣講到：“從前，有一個(gè)小女孩，她沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)抠u(mài)火柴為生……”我不知怎么的，竟然淚如雨下，過(guò)了一會(huì )兒就濕透了枕巾。每逢這時(shí)姥姥便會(huì )幫我擦去淚水，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“傻孩子，這只是童話(huà)，別哭了，快睡吧�！痹谒瘔�(mèng)中，我夢(mèng)到我變成了賣(mài)火柴的小女孩，但周?chē)械沫h(huán)境卻大有不同。沒(méi)有冰雪，沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，我想大概是姥姥無(wú)形中的溫暖把它們融化了吧。
在童年的記憶中，姥姥的話(huà)語(yǔ)成了我必不可少的回憶。這些話(huà)語(yǔ)沒(méi)有一句不是代表姥姥對我的愛(ài)；這些話(huà)語(yǔ)沒(méi)有一句不能讓我回憶起來(lái)熱淚盈眶；這些話(huà)語(yǔ)像那一抹透過(guò)槐花樹(shù)枝葉的陽(yáng)光，灑在我心里久久不能散去……
話(huà)語(yǔ)作文600字 篇5
話(huà)語(yǔ)是你我之間的橋梁。它從心里出發(fā)，帶著(zhù)心的溫度。
晚上回家，天的主題是黑色，風(fēng)的溫度是寒。我哼著(zhù)小曲走在鋪滿(mǎn)燈光的路上�？斓郊议T(mén)口了，忽然在家門(mén)口看見(jiàn)一個(gè)身影正在四處，他頭上有一盞燈，燈光下他的眼神顯得焦急而又充滿(mǎn)憂(yōu)慮，再走進(jìn)的一點(diǎn)是……爸爸！突然他眼中像出現一道光似的，讓他嘴角上揚，眼中的憂(yōu)慮，漸漸變得慈祥。我疑惑地看著(zhù)他慢慢走近，剛想喊他，他就慌也似的逃進(jìn)了家。我趕緊追上去，奪門(mén)而進(jìn)，我被眼前的驚呆了——爸爸正在讀報，連睡衣都換上了翹著(zhù)二郎腿甚是悠閑�？匆�(jiàn)我回來(lái)了笑著(zhù)迎我說(shuō)：“回來(lái)了！”我撓著(zhù)，“眼花了？”我心里想著(zhù)。于是第二天，我決定一探究竟。
又一個(gè)放學(xué)的晚上，特意挑了一條反方向的路，快到家門(mén)口了。還是有一個(gè)身影佇立在燈下，走近看清，是的！就是爸爸！一陣寒風(fēng)突然擄過(guò)，吹起幾根燈下映得慘白的頭發(fā)。他向前面探著(zhù)頭，眺望著(zhù)，身子不自然地晃動(dòng)著(zhù)。他在等人？等誰(shuí)呢？端詳這他寬大的背影，想起昨晚——他在等我！希望早點(diǎn)看到我，就在門(mén)口等待。我鼻子一陣發(fā)酸，邁上前去，抬起手，拍他一下，輕聲說(shuō)道：“爸”聲音很輕，但仍飄進(jìn)他的耳朵。他看見(jiàn)我嚇了一跳，尷尬地笑著(zhù)說(shuō)：“你，你回來(lái)了！”我問(wèn)道：“你在這干嘛呢？”他唰的一下臉漲得通紅說(shuō)：“我看今天天氣不錯，出來(lái)走走�！闭f(shuō)完，不自在地笑了笑。我笑出了聲：“行了，回家吧！但以后等天熱了你在出來(lái)�！彼坪趺靼琢耸裁矗骸昂�！”
溫暖穿過(guò)心，爸爸的謊言顯得如此溫暖熾熱，因為它包含這他對我的愛(ài)。
話(huà)語(yǔ)作文600字 篇6
漆黑的夜空中掛著(zhù)一輪彎月，皎潔的月光灑向大地。人們早已沉睡，但有一個(gè)人，他腳腕上戴著(zhù)沉重的鐐銬，身上穿著(zhù)囚服，靜靜的躺在牢房的草席上。他的雙眼中，痛苦、不甘、憤怒，種種神情閃過(guò)。透過(guò)牢房的天窗望向牢房外的天空，似乎是陷入了思考。
或許，他是在回憶白天發(fā)生在朝堂的事。他只是一介文官，卻膽敢頂撞皇帝。當時(shí)，皇帝那憤怒的眼神，歇斯底里的咆哮，此刻依舊在他的腦海中揮之不去�？伤彩菫榱司热税�！僅僅為了一句求情的話(huà)，卻落得如此下場(chǎng)，這朝廷，似乎已經(jīng)沒(méi)有公平可言。當他進(jìn)入牢房時(shí)，本以為會(huì )在這里生活一輩子，誰(shuí)知皇帝的旨意，更加令他絕望。
“死，還是宮刑？”這短短的幾個(gè)字，將他推向萬(wàn)丈深淵。生命和尊嚴，在他心中同等重要。這樣的懲罰，實(shí)在是太沉重了。他忘不了獄卒那毫無(wú)溫度的話(huà)語(yǔ)。此時(shí)，他感覺(jué)自己根本無(wú)法思考，只想用死，來(lái)發(fā)泄自己的不甘和痛苦。陰冷的風(fēng)從牢房墻的縫隙吹入，他忍不住卷縮了起來(lái)。忽然，父親的面容從腦海里一閃而過(guò)。那期望的眼神，溫暖的話(huà)語(yǔ)，都讓他濕了眼眶，他想起了自己的使命。宮刑是可怕的，這讓人一輩子無(wú)法有尊嚴的活著(zhù)，讓人無(wú)法勇敢的生活，只能屈辱地面對每一天。但是死也一樣。他人的囑托無(wú)法完成，甚至比宮刑更可怕。他不能死，父親交給自己的使命還沒(méi)有完成，所以他只能……想到這里，他似乎變得更堅強了。擦干臉上的淚水，看了看外面漸漸明亮的天色，他臉上漏出一抹苦澀的微笑。
“司馬遷，你選好了嗎？”腦海里盡是父親的影子，他的話(huà)語(yǔ)似乎也有了溫度。
“我選擇宮刑……”
司馬遷，你的生活一直是充滿(mǎn)溫度的�！妒酚洝氛怯糜袦囟鹊脑�(huà)語(yǔ)寫(xiě)出來(lái)的，并且告訴全天下之人，以及后世，你是一個(gè)有溫度的人。
話(huà)語(yǔ)作文600字 篇7
走在小路上，一片片樹(shù)葉飄落在我的手中，泛紅的葉片，柔柔的，美美的，像一位位仙女下凡，不禁讓我想起了班主任老師，想起老師諄諄教導。
剛上小學(xué)一年級的時(shí)候，一位新老師來(lái)到了教室，她的眼睛真美��！我多想讓老師提問(wèn)我回答問(wèn)題呀！在課堂上，我想把小手舉起來(lái)，可是剛把手舉起來(lái)又放到了桌子上。我皺起了眉毛，心想：要是回答錯了，會(huì )被同學(xué)們嘲笑的。老師好像看出了我的心思，輕輕地走到我身邊，溫柔地對我說(shuō)：“每個(gè)孩子都是天上的一顆星星，即使只有微弱的光芒，也要展示自己！”老師的話(huà)，像陽(yáng)光一樣溫暖著(zhù)我的心靈。我抬起頭，眼睛中散發(fā)出光彩，將小手高高舉起。
上小學(xué)三年級的時(shí)候，我參加了學(xué)校的歌唱比賽，我這一首歌是最難的，居然得了第一名，我不禁把頭高高抬起，眼睛里散發(fā)出興奮的光彩，都看不起別人，好似所有的人都比我弱。上課時(shí)，我心想：唱歌都能得第一名，這有什么難的？因為上課不專(zhuān)心，所以作業(yè)也是馬虎的，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，拍拍我肩膀，笑著(zhù)說(shuō)：“驕傲使人落后！”老師的話(huà)讓我頓時(shí)清醒了，不好意思地低下了頭。
時(shí)光流逝，轉眼間我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了，有一次學(xué)校舉辦了演講比賽，老師還沒(méi)上臺，我看見(jiàn)老師在臺下走來(lái)走去，手握成了拳頭，一遍又一遍地背誦著(zhù)臺詞。我跑過(guò)去，對老師說(shuō)：“老師你一定可以成功的！”老師對我笑了笑，眼睛里閃爍著(zhù)淚花。
老師，每當我沒(méi)有信心的時(shí)候，總會(huì )想起您，您的那些話(huà)語(yǔ)，就像陽(yáng)光一樣，給我滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。
話(huà)語(yǔ)作文600字 篇8
有時(shí)候愛(ài)不需要過(guò)多的形式和解釋?zhuān)瑦?ài)的感受是一場(chǎng)溫暖的旅程，但對于我來(lái)說(shuō)愛(ài)就是一句暖人心房的話(huà)語(yǔ)。
當時(shí)二年級分班時(shí)我不知道是怎么的，也許是過(guò)于緊張，也許是過(guò)于激動(dòng)，再也許就是遇到了“志同道合”之人吧，反正就是那張嘴好似黃河之水“奔騰不息�！�。這不，當時(shí)就被老師給罰抄了課文。唉，抄書(shū)就抄書(shū)吧，誰(shuí)怕誰(shuí)！
但當我拿著(zhù)作業(yè)來(lái)的老師辦公室門(mén)前，看到那熟悉的“高大的城門(mén)”時(shí)，不禁莞爾一笑，心中暗笑：有一種回到家的親切感。當我用熱乎乎的小手去推開(kāi)那“高大的城門(mén)”，把作業(yè)交給老師時(shí)，我不禁又笑了，心想：此時(shí)的我是不是應該身穿漢服，單膝下跪道：“主公過(guò)目�！�
想到這里，我不禁笑出了聲。
心中暗叫不好。只見(jiàn)老師那似獵鷹。般的銳利的眼神，直徑的落到我的身上，四目相對，令我不禁毛孔大開(kāi)，一身冷汗。
但下一刻，只見(jiàn)老師的臉比書(shū)還快的一翻，對我說(shuō)道：“讓我罰你很好嗎？”我搖了搖頭，“既然這樣，那咱們以后做一個(gè)好學(xué)生，讓我以后每天都表?yè)P你！我相信你可以做到！”說(shuō)著(zhù)像我做了一個(gè)右手握拳加油的手勢。
那一刻，就在那一刻，我感覺(jué)有一把看不見(jiàn)的鑰匙鉆進(jìn)了我的心房，為我打開(kāi)了心中的枷鎖。你們從小生活在光明的世界里時(shí)常被人謬贊；而我卻生活長(cháng)在寸草不生的黑暗里，沒(méi)有陽(yáng)光雨露，剩下的卻只有諷刺和批評。我感覺(jué)有一絲溫暖的陽(yáng)光射入了我的內心，不斷的擴大，擴大再擴大，直到照亮我的整個(gè)心房。眼淚被我不著(zhù)痕跡的擦去，但，當我默默地推開(kāi)那高大的城門(mén)時(shí)，那一剎那，它便在我的心中，坍塌了。
哦，我明白了。愛(ài)就是暖人心房的話(huà)語(yǔ)！
話(huà)語(yǔ)作文600字 篇9
我處在青春期，每天，自己的個(gè)子，心理都在悄悄地成長(cháng)。在不知不覺(jué)中，我感到了成長(cháng)過(guò)程中的許多美麗。記得在小學(xué)生活中，我經(jīng)歷過(guò)一次刻骨銘心的快樂(lè )，它使我明白了日常生活中，不應只有自己灰色的畫(huà)卷，而應增加一點(diǎn)他人的才是之筆使人生更豐富，更亮麗。
那年我期中考試失利，退步很大，遭受各種批評后，我變得十分孤僻，不再愿意對別人露出笑臉，整天默默地上課吃飯，我認為我自己十分差，根本沒(méi)有必要去接近他們。但是，那天，上體育課后，我照常單獨一個(gè)人散步，不知自己的眼睛怎么回事，竟沒(méi)有看到前面有一塊石頭�？上攵�，我摔倒了，而且摔得很重，很慘，膝蓋完全破了，血如同洪水一般，滔滔不絕，絲毫不聽(tīng)我的指揮。于是，我大喊：“救命”，因為我的位置比較僻遠，加上本來(lái)正在上課，所以沒(méi)有人聽(tīng)到我的呼喊聲。這時(shí)，我絕望了，但我的耳邊卻響起了重重的腳步聲，抬頭一看，原來(lái)是我的同學(xué)王浩，他聽(tīng)到聲音后馬上趕了過(guò)來(lái)，看到我的樣子，二話(huà)不說(shuō)，馬上背我向醫務(wù)室跑去，路上，我聽(tīng)到他大口的喘息聲和對我安慰的話(huà)語(yǔ)，那時(shí)我終于破涕為笑。醫務(wù)室到了，我被他送到床上進(jìn)行‘搶救’，后來(lái)結果出來(lái)了，膝蓋頂破了，他們?yōu)槲易隽讼滋幚�，還為我打了點(diǎn)滴，而這些都是王浩幫我付的錢(qián)。在那一瞬間，我淚流滿(mǎn)面，我忽然明白了，我也會(huì )受到他人的關(guān)心，我也需要他人的幫助。人生只有他人幫助你，關(guān)懷你，才會(huì )使自己的旅程更美麗。
那時(shí)，我雖然感到身上十分疼痛，但我也同樣感到同學(xué)的關(guān)心，心靈的快樂(lè )，以及成長(cháng)的無(wú)比美麗。
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