話(huà)語(yǔ)作文匯總8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的話(huà)語(yǔ)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
話(huà)語(yǔ)作文 篇1
從小到大，我所聽(tīng)到的話(huà)就像天上繁星一樣，數也數不清。尤其是媽媽的“嘮叨”，更是數不勝數。一天到晚，媽媽都會(huì )對我“嘮叨”個(gè)不停。但是，始終留在我心底的話(huà)語(yǔ)卻是：我們要做一個(gè)大度、寬容的人。
一天下午，天空漸漸暗了下來(lái)，我們仍然在午托部里快樂(lè )地玩耍！這時(shí)有一件事發(fā)生了，我和妹妹幾乎同時(shí)在地上發(fā)現了一個(gè)五角錢(qián)，同時(shí)撲了上去！還好我眼疾手快，迅速的把錢(qián)搶走，立刻跑了出去。妹妹在后面大喊大叫，并且瘋狂地追捕，但是，我跑得飛快！沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間，我就甩掉了她。于是，她就蹲在地上哭了起來(lái)，我最不耐煩的就是聽(tīng)到女孩子的哭聲，我不耐煩了，就依依不舍地把五角錢(qián)扔了過(guò)去，那枚錢(qián)幣滾呀……滾呀……直到滾到一個(gè)不起眼的角落里，那里堆滿(mǎn)了樹(shù)葉。很明顯，要在那里找到一枚不起眼的渺小的錢(qián)幣未必是一件容易的事！但是幸好找到了！
媽媽等我過(guò)來(lái)，就對我說(shuō)：“孩子，你不應該這樣去欺負妹妹，我們要做一個(gè)大度、寬容的人！畢竟妹妹比你��！下一次不能再這樣做了！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，慚愧的低下了頭。
我要聽(tīng)媽媽的話(huà)，做一個(gè)寬容、大度的人！因為“宰相肚里能撐船”。
話(huà)語(yǔ)作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我即將畢業(yè)，就要步人中學(xué)的大門(mén)了。但是，我卻忘不了這美麗的母校，忘不了敬愛(ài)的老師，忘不了朝夕相處的同學(xué)，忘不了這六年來(lái)與老師和同學(xué)之間的美好回憶。
可是，時(shí)間老人已經(jīng)把這些美好的記憶都帶走了，留下的只有離別，只有憂(yōu)傷。明天過(guò)后，大家就要各奔東西了，但是，同學(xué)們的臉上并沒(méi)有開(kāi)心、激動(dòng)的神情。試問(wèn)又有誰(shuí)舍得離別呢？
曾經(jīng)，班里去參加拔河比賽，大家團結一致，不懈努力奪得冠軍。那個(gè)時(shí)候，我們是多么地開(kāi)心呀！
曾經(jīng)，操場(chǎng)上，同學(xué)們追逐打鬧的身影，那歡快的笑聲，那一張張可愛(ài)的臉，都深深地印在了我的腦海里，永遠都抹不掉！
曾經(jīng)，老師認真工作、勞累時(shí)的身影浮現在同學(xué)們的眼中，我們才體會(huì )到老師有多么辛苦，才懂得老師的一片苦心！
直到要畢業(yè)了，大家才發(fā)現有那么多的美好回憶卻沒(méi)來(lái)得及回味。
就要分開(kāi)了，但我還有很多話(huà)沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。我多么希望時(shí)間的腳步能停留下來(lái)��！但我知道，那是不可能的。時(shí)間老人的腳步，帶走了歡樂(lè )，帶走了不舍，帶走了太多的東西。
再見(jiàn)了，美麗的母校！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！謝謝同學(xué)們，帶給了我歡樂(lè )，給我一個(gè)五彩繽紛的童年；謝謝老師，在這六年里，傳授給我知識，教我做人的道理，關(guān)心我的生活；謝謝這美麗的母校，給了我好的學(xué)習環(huán)境。我舍不得離開(kāi)，舍不得……
評語(yǔ)：
作者以第一人稱(chēng)的語(yǔ)氣，用傾訴的形式述說(shuō)自己心中對老師、對同學(xué)、對學(xué)校的無(wú)限依戀，字里行間流露出了作者深深的情意，如即將遠行的女兒的依依不舍，如將要高飛的燕子的呢喃，聞之如歌如泣，讀之令人動(dòng)容。行文中作者采用了三個(gè)“曾經(jīng)”來(lái)構段，將同學(xué)們平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呈現在讀者眼前，增強了依依惜別之情的感染力——小作者的表現手法足夠高明，文筆足夠老到，文章足夠精彩。
話(huà)語(yǔ)作文 篇3
清晨的陽(yáng)光是這樣的迷人，清爽的空氣存托出濃濃的睡意，如此美妙的話(huà)語(yǔ)是這樣的配搭�！郎嫌颜x本罕見(jiàn)，平等友誼更難求’如此絕流的名句在培根筆下譜寫(xiě)而出，何為其它而破壞了友誼，要學(xué)會(huì )‘短不可護，護短終短，長(cháng)不可矜，矜則不長(cháng)’聶大年這句豪狀的精神來(lái)維護友情。
走在路上，迎面而來(lái)的沐浴是多么溫暖人心，眼睛隨之看到有人偷竊又是如此的失落，那人在行竊中被揪住的時(shí)候，苦苦哀求時(shí)‘早知今日，何必當初’呢？
拿起一本書(shū)，仔細品嘗著(zhù)其中的味道，突然卻停止了品嘗，而是深思起來(lái)：父親對救女時(shí)為何毫不猶豫，不顧任何危險？這就如達·芬奇所說(shuō)：‘父愛(ài)可以犧牲一切，包括自己的生命�！松鐑簯�，仿佛一轉眼就過(guò)去了，學(xué)習卻是兒戲中一直存在的，‘人生最美的主旨和人類(lèi)生活最幸福的結果，無(wú)過(guò)于學(xué)習了，’巴爾扎克先生這句話(huà)語(yǔ)得到了一直的肯定。人生讓我們成長(cháng)著(zhù)，它是如此的可愛(ài)、可親，得以保護。
探望著(zhù)未知的路徑，我們卻堅守自己的信念，‘危急之際，惟有專(zhuān)靠自己、不靠他人為老實(shí)主意’曾國潘寫(xiě)出了真情。何之明月？何之博大？這是題目的本性，它未知我們，我們卻明白，因為我們有這樣‘鍥而不舍，金石可鏤’的精神。
冬天如此溫暖，夏日如此清爽，正是這些語(yǔ)句讓黑暗不在黑暗�；匚睹�，是甜侵人心的，這樣的語(yǔ)句是怎樣深思苦后譜寫(xiě)得出來(lái)的，是高靜心的精神而得知。
夜晚，天空繁星，月亮圓缺，世人的明智不足，所以得之觀(guān)賞不足，‘世無(wú)全美，全美不美’得之這個(gè)道理，才能正確觀(guān)賞。
濃睡之意以來(lái)，我懶懶的打了一個(gè)哈欠，與名言語(yǔ)句一起起程。
話(huà)語(yǔ)作文 篇4
我的學(xué)校的門(mén)崗，有一位恪盡職守的保安，他還是一個(gè)熱心腸的人。
每當我們放學(xué)出來(lái)的時(shí)候，他都會(huì )用關(guān)愛(ài)的眼光看著(zhù)我們且用柔和的聲音叮囑：“放學(xué)了，過(guò)馬路時(shí)注意安全�！蔽覀兏屑さ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，并有禮貌地回一句：“放了，謝謝叔叔啦！”
有一次，有兩位高中生因為瑣碎小事動(dòng)手打架，正好被他撞見(jiàn)了，他趕緊上去攔住那兩個(gè)打架的學(xué)生。但是，他們把他推開(kāi)又繼續打，結果一個(gè)學(xué)生把另一個(gè)打倒在地。被打倒在地的學(xué)生滿(mǎn)身灰塵，鼻子也滴著(zhù)血。保安叔叔連忙走過(guò)去扶起他，幫他擦干鼻血并拍了拍他身上的灰塵說(shuō)：“不要緊吧，去醫院檢查一下！”那個(gè)學(xué)生連連點(diǎn)頭：“謝謝叔叔，我沒(méi)有事�！北０彩迨宀挥煞终f(shuō)拉住那個(gè)學(xué)生的手直奔醫院，看著(zhù)他們一步步走向醫院，我不禁暗暗贊嘆道：“雪中送炭三九暖，視若無(wú)睹臘月寒，錦上添花不覺(jué)美，助人為樂(lè )眾稱(chēng)羨”。
這就是愛(ài)，愛(ài)是尋常話(huà)語(yǔ)，勝過(guò)冬日暖陽(yáng)，我身邊的世界因愛(ài)而更加美好。
話(huà)語(yǔ)作文 篇5
母親的一言一行，樸素又寧馨，但是用言論之中，是母親用她的人生閱歷換來(lái)的，那一句話(huà)，不時(shí)縈繞耳畔：退一步，海闊天空。
天空的云朵千變萬(wàn)化，天空湛藍深遠，風(fēng)拂著(zhù)臉把我帶到了那年看海的那一天。我奔跑著(zhù)來(lái)到海邊，踏入柔軟的沙灘里，走進(jìn)到海的邊緣，近距離的觀(guān)察海。我越來(lái)越靠近海，海在我的眼中如一個(gè)小湖一般那么渺小，天空是那么狹窄。我對母親說(shuō)：“海，好小��！”母親慢條斯理地說(shuō)：“退一步，海闊天空�！蔽彝肆艘徊�，突然發(fā)現海無(wú)邊無(wú)際，天空是那樣廣闊無(wú)邊。
在我稍長(cháng)大后，我與我的同學(xué)發(fā)生了爭執。我的話(huà)語(yǔ)咄咄逼人，我的同學(xué)也不甘示弱，怒氣沖沖。母親見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)，悄聲細語(yǔ)地對著(zhù)我的耳朵說(shuō)：“退一步，海闊天空。同學(xué)的情誼比什么都重要，不要因小失大�！甭�(tīng)了，心中羞愧極了�！皩Σ黄�，我不應該跟你吵的�！蔽业拖铝祟^，她也不好意思地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也不應該跟你吵的�！蔽覀儽Я艘幌�，露出了甜美的微笑。
當我長(cháng)大了后，我遇到了一些困難，在為困難煩惱時(shí)，母親走到我身邊，撫摸著(zhù)我，意味深長(cháng)地說(shuō)：“退一步，海闊天空�！蓖艘徊�，會(huì )發(fā)現事情有不同的辦法來(lái)解開(kāi)，每一次我遇到麻煩時(shí)，我總會(huì )想起這句話(huà)。
母親的話(huà)語(yǔ)也許不夠華麗更說(shuō)不上文采，但她的話(huà)中蘊含著(zhù)樸素的真理。仔細聆聽(tīng)，受用無(wú)窮，她用她的經(jīng)歷，澆注了關(guān)切之心，化在平平淡淡的言論中，為一時(shí)躑躅的我們點(diǎn)亮了心頭的燈，并受用一生。
話(huà)語(yǔ)作文 篇6
“聽(tīng)眾朋友們，大家好，歡迎收聽(tīng)今日的《綠蔭下的話(huà)語(yǔ)》，我是播音員小夢(mèng)�！�
“今天，我們要討論的話(huà)題是“創(chuàng )衛”，對于這個(gè)詞語(yǔ)，我想大家并不陌生吧！創(chuàng )衛，顧名思義也就是創(chuàng )建衛生文明，和諧的城市�！�
“我們澄城的“創(chuàng )衛”工作正如火如荼地進(jìn)行著(zhù)，作為澄城的一分子，大家也都有目共睹�，F在，讓我們通過(guò)《綠蔭下的話(huà)語(yǔ)》把你對澄城創(chuàng )衛工作的'看法都告訴各位聽(tīng)眾，幫助我們的創(chuàng )衛工作小組吧。我們的熱線(xiàn)已經(jīng)開(kāi)通，請大家與我們共同討論吧！”
“叮呤呤”一陣電話(huà)鈴響起，第一個(gè)熱線(xiàn)已經(jīng)打了進(jìn)來(lái)，看看他有什么要說(shuō)的。
“喂，你好，我是播音員小夢(mèng)，請問(wèn)貴姓？”
“小夢(mèng)姐姐好，我叫周華，是一名中學(xué)生，我非常喜歡這個(gè)電臺節目。我想在這里談一談我對城市創(chuàng )衛的看法，我認為創(chuàng )衛就應該先從衛生、環(huán)境這兩方面入手。比如：每天早晨，我們看到青正街八路口那兒的早點(diǎn)攤周?chē)泻芏嗟睦�、泥水。但許多的攤位主還是在那兒賣(mài)早點(diǎn)，那樣多不衛生��！還有一些學(xué)校門(mén)口，總是有很多非法商販的小食品攤位，也不衛生，可是有許多同學(xué)還是不注意，仍然在那兒買(mǎi)早點(diǎn)吃。我認為我們有關(guān)當局早就應該把這些事管一管了，萬(wàn)一讓學(xué)生們吃出疾病來(lái)多不好呀！”
“謝謝周華同學(xué)提出來(lái)的寶貴意見(jiàn)，我在這里代表澄城人民對你表示衷心的感謝，好，再見(jiàn)�！�
“叮呤呤”，又是一陣電話(huà)鈴響起，又有熱線(xiàn)打了進(jìn)來(lái)。
“喂，您好。我是播音員小夢(mèng)，請問(wèn)您貴姓？”
“主持人小夢(mèng)好，我姓李�！�
“李先生您好，您對我們的澄城創(chuàng )衛是怎樣看待的呢？”
“自從創(chuàng )衛以來(lái)，我覺(jué)得我們縣城有了巨大的變化。比如：各條街道兩旁都安裝了漂亮的路燈，它照亮了人們夜行的路，方便了人們的出行；縣城很多的地方都修建了免費的公廁，為人們解決了一道大難題，給出門(mén)人帶來(lái)了方便；各個(gè)十字路口都安裝上了紅綠燈、“電子眼”，解決了我縣的交通擁堵，車(chē)輛違規等問(wèn)題。這一切，大家都是有目共睹的�！�
“但是，我們的縣里仍然存在著(zhù)與創(chuàng )建文明城市不和諧的情況。比如：污染嚴重的西河水，違法經(jīng)營(yíng)的商販，墻面、欄桿、電線(xiàn)桿上的野廣告；踐踏草坪，橫穿馬路的市民兒童等等。這些問(wèn)題，我們也不能忽視。希望有關(guān)部門(mén)能負起責任，出來(lái)管一管。我也就說(shuō)這些，謝謝你們這個(gè)欄目讓我有機會(huì )說(shuō)出了自己的心里話(huà)�！�
“剛才，李先生一番誠懇樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，真是道出了許多聽(tīng)眾的心聲，感謝您對本節目的支持，再見(jiàn)！”
“叮呤呤”，熱線(xiàn)電話(huà)又響了。
“喂，主持人您好，我姓楊，我是你們欄目的忠實(shí)聽(tīng)眾，剛才，李先生提出了我縣里關(guān)于交通方面所作出的成績(jì)，但我認為在有些地方還是沒(méi)有作到位，仍然有一些問(wèn)題需要解決，例如：中心街的五路口城關(guān)二小學(xué)校，西邊的澄城中學(xué)、六路的礦務(wù)局學(xué)校、東大街的城關(guān)一小學(xué)校，在放學(xué)期間人車(chē)流量非常大，校門(mén)口經(jīng)常堵塞，讓一些接孩子的家長(cháng)都找不到自己的孩子，接到孩子的家長(cháng)好長(cháng)時(shí)間都出不去，很多機動(dòng)車(chē)輛也容易發(fā)生碰撞，造成交通事故。所以，我建議：有學(xué)校的街道在學(xué)生放學(xué)時(shí)應該禁止車(chē)輛通行。這樣，就不會(huì )造成放學(xué)時(shí)交通擁擠了，對嗎？”
“謝謝，楊女士為我們縣創(chuàng )衛工作組提出了具體的建議和解決的辦法。感謝您對我縣創(chuàng )衛、交通的關(guān)心�！�
“接下來(lái)，我對大家講一個(gè)我的所見(jiàn)�！�
“前天，我在街上，看到前面路口有一個(gè)年輕的母親撿起地上的垃圾放到了旁邊的垃圾箱，她旁邊的那個(gè)走路都不穩的小寶貝也蹲下去撿了一片廢紙，顫顫巍巍地把那個(gè)紙片扔到了比自己還要高的垃圾箱里。我看到這里，真的好感動(dòng)�！�
“創(chuàng )衛”應該從人的文明抓起，從提高市民的素質(zhì)抓起，更要從小抓起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，自覺(jué)摒棄陋習，讓文明成為每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。為了能夠待在一個(gè)美麗、和諧、文明的城市，那我們就應該做到那些，如果還是我行我素，那么創(chuàng )衛成功也僅僅是一個(gè)夢(mèng)想罷了！
節目的最后，讓我們一起來(lái)聽(tīng)首歌《共建衛生城》。
“伸出你的雙手，獻出你的熱情。讓我們共建衛生城，捧出你的愛(ài)心，奉出你的赤誠，讓我們共建衛生城。保護西河，人人有責任，營(yíng)造好環(huán)境，你我都有份；參與環(huán)境整治，關(guān)注食品衛生，講究衛生，就是愛(ài)自己；講文明就是愛(ài)子孫。城市是我們共同的家園，創(chuàng )衛是我們共同的使命。來(lái)來(lái)來(lái)……，親愛(ài)的朋友們，肩并肩手牽手，共同創(chuàng )建衛生城�！�
“感謝廣大聽(tīng)眾的收聽(tīng)，我們的節目到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，明天同一時(shí)間《綠蔭下的話(huà)語(yǔ)》在這等您，我們不見(jiàn)不散�！�
話(huà)語(yǔ)作文 篇7
陽(yáng)光可以消除你臉上的冬色，溫暖你的心房。
——題記
陽(yáng)光，使萬(wàn)物復蘇，陽(yáng)光，使人更加自信；陽(yáng)光，趕走寒冬使人溫暖。陽(yáng)光，一個(gè)耀眼的詞語(yǔ)，陽(yáng)光，一個(gè)快樂(lè )的收藏。我曾收藏過(guò)“陽(yáng)光”把它裝在一個(gè)叫心靈的匣子里，這樣我永遠都不會(huì )感到寒冷、感到寂寞……
這天，我悄悄打開(kāi)那裝滿(mǎn)“陽(yáng)光”匣子，突然一道刺眼的光出現在我眼前。噢！原來(lái)是個(gè)叫無(wú)聲話(huà)語(yǔ)的調皮“陽(yáng)光”閃爍著(zhù)燦爛無(wú)比的光芒。我輕輕的一碰，立馬有一件事像放電影一樣涌上我的心頭。
”叮鈴鈴，叮鈴鈴！”一聲清脆的上課鈴響了，我快步回到座位上。同學(xué)們雖然沉浸在剛才下課的歡樂(lè )氣氛中，一個(gè)個(gè)對下課那有趣的話(huà)題顯得意猶未盡，但還是安靜的、耐心的等待老師的“微服私訪(fǎng)”�？山�(jīng)過(guò)幾秒鐘漫長(cháng)后老師還沒(méi)來(lái)。同學(xué)們按捺不住了，在班上”領(lǐng)頭羊”的帶領(lǐng)下，班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，放眼望去一片“熱火朝天”的景象：有的再談閑話(huà)，有的“舍近求遠”去找好哥們談?wù)撟钚鲁鰜?lái)的游戲，有的則三、四個(gè)同學(xué)圍在一起玩抓石子……我被這場(chǎng)面所感染拿出課外書(shū)看了起來(lái)。
突然，班里的聲音變得很小很小……我抬頭正好對上老師嚴肅的目光，我連忙把書(shū)塞進(jìn)抽斗，慚愧的低下了頭。在不安中，老師并沒(méi)有對我進(jìn)行點(diǎn)名批評。我提著(zhù)的心落了下來(lái)，長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，但我卻并沒(méi)有暗暗自喜，反而有一種不祥的預感。
果然，不出我所料。下課，我“光榮”的被請到老師到辦公室“喝茶”。我惴惴不安的走進(jìn)辦公室，老師語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你身為班長(cháng)，卻并沒(méi)有起到帶頭作用。在班級那么亂的情況下，你不管班，還看’閑‘書(shū)？你要時(shí)刻記住你身上的責任�！泵鎸蠋熯@段是批評卻非批評的話(huà)語(yǔ)，讓我明白老師在課堂上那無(wú)聲的話(huà)語(yǔ)是為了給我尊嚴，讓我反思自己的過(guò)錯……想到這，我的淚水便在眼眶里打轉。在心里暗暗下定決心：我一定要改掉不足，絕不辜負老師對我的希望！
無(wú)聲的話(huà)語(yǔ)個(gè)了我一生的尊嚴；無(wú)聲的話(huà)語(yǔ)讓我學(xué)會(huì )反思，讓我終身受益；無(wú)聲的話(huà)語(yǔ)也讓我學(xué)會(huì )珍惜生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。無(wú)聲的話(huà)語(yǔ)還賜予我太多。它便是我最美的“陽(yáng)光”！
話(huà)語(yǔ)作文 篇8
再過(guò)一天，我就要小學(xué)畢業(yè)了，這也意味著(zhù)我就要離開(kāi)母校，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)您——我的好老師。在這即將分別之際，請允許我對您訴說(shuō)我心中的話(huà)語(yǔ)吧！
老師，您還記得那件事嗎？那件事對您來(lái)說(shuō)是小事，或許您已經(jīng)忘記了，但我卻終生難忘和愧疚。
記得那天上語(yǔ)文課，您站在講臺上，微笑地問(wèn)：”昨晚我布置的家庭作業(yè)，背誦古詩(shī)《馬》和《塞下曲》以及譯文，哪位同學(xué)能背出來(lái)？請舉手�！拔易箢櫽遗�，看見(jiàn)許多同學(xué)都齊刷刷地舉起手來(lái)。我暗暗地想：糟了，我該怎么辦呢？舉手吧，我昨晚背得不是很流暢，不舉手吧，又很難堪，被批評的滋味不好受啊……我左思右想，最后怕被批評的心理終于占了上風(fēng)，我膽怯地跟著(zhù)舉起手來(lái)，偷偷地祈禱上帝保佑老師不要叫我�？墒抢咸鞝斊臀易鲗�，您叫我站起來(lái)背誦《馬》這首詩(shī)的譯文。我慢吞吞地站起來(lái)，不由得埋怨老天爺偏心，可眼前最要緊的是應付老師您�！遍_(kāi)始背吧！“您的聲音很柔和，而我聽(tīng)來(lái)卻像一個(gè)炸雷。我頓了頓，咳了一下，硬著(zhù)頭皮開(kāi)始背：”漠漠曠野，沙石像雪一樣晶瑩潔白；燕山上，掛著(zhù)一輪……一輪……“我卡住了。這時(shí)耳邊傳來(lái)了同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)聲，幾十雙眼睛一定都在望著(zhù)我，我低著(zhù)頭，心里直叫苦，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�！眲e緊張，我相信你能背下來(lái)的�！澳穆曇粢廊荒敲慈岷�。老師，您真的相信我能背下來(lái)？我的心里一下子像打翻了五味瓶，既有對您的感激之情，又有對自己沒(méi)有好好完成作業(yè)的愧疚之苦。于是，我抬起頭望著(zhù)您，四目相對，我從您的目光里看到”信任“二字。我定下心來(lái)，在您微笑的鼓勵下把剩下的內容全都背了出來(lái)……
老師，您知道嗎？因為這件事，我一直很想對您說(shuō)些感激的話(huà)語(yǔ)，可是每當面對您，我又不知從何說(shuō)起，只好把它們埋在了心中。今天，就讓我在小學(xué)的最后一‘次考試中~’吐為快吧！謝謝您，敬愛(ài)的老師，您像無(wú)邊學(xué)海的一盞導航燈，照亮了我前進(jìn)的道路。今后，不管我身在何處，我都會(huì )記得您，記得您柔和的聲音，記得您充滿(mǎn)信任的目光……
【話(huà)語(yǔ)作文】相關(guān)文章：
話(huà)語(yǔ)的作文10-13
話(huà)語(yǔ)的力量作文10-14
話(huà)語(yǔ)小學(xué)作文01-08
話(huà)語(yǔ)作文范文02-27
經(jīng)典話(huà)語(yǔ)07-04
海的話(huà)語(yǔ)作文10-13
媽媽的話(huà)語(yǔ)作文10-13
月季的話(huà)語(yǔ)作文10-14
難忘的話(huà)語(yǔ)作文10-15