有關(guān)話(huà)語(yǔ)作文10篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的話(huà)語(yǔ)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
話(huà)語(yǔ)作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我即將畢業(yè)，就要步人中學(xué)的大門(mén)了。但是，我卻忘不了這美麗的母校，忘不了敬愛(ài)的老師，忘不了朝夕相處的同學(xué)，忘不了這六年來(lái)與老師和同學(xué)之間的美好回憶。
可是，時(shí)間老人已經(jīng)把這些美好的記憶都帶走了，留下的只有離別，只有憂(yōu)傷。明天過(guò)后，大家就要各奔東西了，但是，同學(xué)們的臉上并沒(méi)有開(kāi)心、激動(dòng)的神情。試問(wèn)又有誰(shuí)舍得離別呢？
曾經(jīng)，班里去參加拔河比賽，大家團結一致，不懈努力奪得冠軍。那個(gè)時(shí)候，我們是多么地開(kāi)心呀！
曾經(jīng)，操場(chǎng)上，同學(xué)們追逐打鬧的身影，那歡快的笑聲，那一張張可愛(ài)的臉，都深深地印在了我的腦海里，永遠都抹不掉！
曾經(jīng)，老師認真工作、勞累時(shí)的身影浮現在同學(xué)們的眼中，我們才體會(huì )到老師有多么辛苦，才懂得老師的一片苦心！
直到要畢業(yè)了，大家才發(fā)現有那么多的美好回憶卻沒(méi)來(lái)得及回味。
就要分開(kāi)了，但我還有很多話(huà)沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。我多么希望時(shí)間的腳步能停留下來(lái)��！但我知道，那是不可能的。時(shí)間老人的腳步，帶走了歡樂(lè )，帶走了不舍，帶走了太多的東西。
再見(jiàn)了，美麗的母校！再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！謝謝同學(xué)們，帶給了我歡樂(lè )，給我一個(gè)五彩繽紛的童年；謝謝老師，在這六年里，傳授給我知識，教我做人的道理，關(guān)心我的生活；謝謝這美麗的母校，給了我好的學(xué)習環(huán)境。我舍不得離開(kāi)，舍不得……
評語(yǔ)：
作者以第一人稱(chēng)的語(yǔ)氣，用傾訴的形式述說(shuō)自己心中對老師、對同學(xué)、對學(xué)校的無(wú)限依戀，字里行間流露出了作者深深的情意，如即將遠行的女兒的依依不舍，如將要高飛的燕子的呢喃，聞之如歌如泣，讀之令人動(dòng)容。行文中作者采用了三個(gè)“曾經(jīng)”來(lái)構段，將同學(xué)們平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呈現在讀者眼前，增強了依依惜別之情的感染力——小作者的表現手法足夠高明，文筆足夠老到，文章足夠精彩。
話(huà)語(yǔ)作文 篇2
清晨的陽(yáng)光是這樣的迷人，清爽的空氣存托出濃濃的睡意，如此美妙的話(huà)語(yǔ)是這樣的配搭�！郎嫌颜x本罕見(jiàn)，平等友誼更難求’如此絕流的名句在培根筆下譜寫(xiě)而出，何為其它而破壞了友誼，要學(xué)會(huì )‘短不可護，護短終短，長(cháng)不可矜，矜則不長(cháng)’聶大年這句豪狀的精神來(lái)維護友情。
走在路上，迎面而來(lái)的沐浴是多么溫暖人心，眼睛隨之看到有人偷竊又是如此的失落，那人在行竊中被揪住的時(shí)候，苦苦哀求時(shí)‘早知今日，何必當初’呢？
拿起一本書(shū)，仔細品嘗著(zhù)其中的味道，突然卻停止了品嘗，而是深思起來(lái)：父親對救女時(shí)為何毫不猶豫，不顧任何危險？這就如達·芬奇所說(shuō)：‘父愛(ài)可以犧牲一切，包括自己的生命�！松鐑簯�，仿佛一轉眼就過(guò)去了，學(xué)習卻是兒戲中一直存在的，‘人生最美的主旨和人類(lèi)生活最幸福的結果，無(wú)過(guò)于學(xué)習了，’巴爾扎克先生這句話(huà)語(yǔ)得到了一直的肯定。人生讓我們成長(cháng)著(zhù)，它是如此的可愛(ài)、可親，得以保護。
探望著(zhù)未知的路徑，我們卻堅守自己的信念，‘危急之際，惟有專(zhuān)靠自己、不靠他人為老實(shí)主意’曾國潘寫(xiě)出了真情。何之明月？何之博大？這是題目的本性，它未知我們，我們卻明白，因為我們有這樣‘鍥而不舍，金石可鏤’的精神。
冬天如此溫暖，夏日如此清爽，正是這些語(yǔ)句讓黑暗不在黑暗�；匚睹�，是甜侵人心的，這樣的語(yǔ)句是怎樣深思苦后譜寫(xiě)得出來(lái)的，是高靜心的精神而得知。
夜晚，天空繁星，月亮圓缺，世人的明智不足，所以得之觀(guān)賞不足，‘世無(wú)全美，全美不美’得之這個(gè)道理，才能正確觀(guān)賞。
濃睡之意以來(lái)，我懶懶的打了一個(gè)哈欠，與名言語(yǔ)句一起起程。
話(huà)語(yǔ)作文 篇3
即將揮別小學(xué)生活，我心中有很多很多話(huà)要對小學(xué)生涯中最使我難忘的一位老師說(shuō)，她就是我的班主任。
雖然她沒(méi)有高挑的身材和漂亮的臉蛋，但她比任何的老師都自信，因為她教會(huì )了我許多的知識，更重要的是她教會(huì )了我做人的原則和一個(gè)道理：不管走到哪兒都將愛(ài)心帶上路。
在這臨別之際，千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完對老師您的感激，是您讓我們知道：只要有理就能走遍天下！跟您相處的一年里，您對我們就像對待自己的親人，您就像我們的知心姐姐。在課間，可以和您毫無(wú)顧忌地暢談我們的理想。在日記里，我們可以盡情地訴說(shuō)自己的感受，或傷心或高興或疑問(wèn)。我很自豪能有您這樣一位好老師。
老師，是您讓我在孤單無(wú)助的時(shí)候感受到家的溫暖。老師，也許您已經(jīng)不記得那件事情了，但那件事卻深深地印在了我的腦海里，難以忘懷。那天一大早我肚子疼，但卻不敢跟老師說(shuō)，怕麻煩老師您，誰(shuí)知放學(xué)后在樓梯口遇見(jiàn)了您，我低著(zhù)頭想快速避開(kāi)您的目光，卻沒(méi)料到您叫住了我。您看到我的臉色很差，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“一早肚子就疼得厲害�！薄霸趺床辉绺嬖V我，在這兒等我�！闭f(shuō)著(zhù)您便飛快地跑去開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)，親自帶我去看病，回來(lái)后還倒水喂我吃藥……雖然只是件小事，但那一刻您不正像我的父母嗎？我們住校生遠離父母在外求學(xué)卻依然能體會(huì )到家的溫暖，這怎能不令我感動(dòng)呢？
過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。就如朱自清說(shuō)的：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，可我們的日子為什么一去不復返了呢？”老師，我們在一起的日子不也是一去不復返了嗎？我多么舍不得您啊，如果時(shí)間可以倒流，我真的想回到我們相處的那段日子，回到那個(gè)溫馨的“家園”……但天下沒(méi)有不散的宴席，在臨別之際，千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達對您的感激，在這我想對您說(shuō)：“謝謝您，老師！您辛苦了！”
話(huà)語(yǔ)作文 篇4
十分有幸地在海邊住過(guò)半年時(shí)間，沒(méi)事兒時(shí)，喜歡在海灘享受陽(yáng)光的沐浴，傾聽(tīng)那海的話(huà)語(yǔ)，感受那清涼地海風(fēng)。
與其說(shuō)是海的話(huà)語(yǔ)，倒不如說(shuō)是海的喜怒哀樂(lè )，它通過(guò)海浪來(lái)抒發(fā)著(zhù)自己的情感，就好比是作家通過(guò)筆來(lái)表達自己的內心世界一樣，海的心情是變化多端的，每一個(gè)細微的動(dòng)作都能讓他“變”一次。
海在高興時(shí)，會(huì )用海浪拍擊著(zhù)巖石，發(fā)出有節奏的響聲，不知它是在唱歌還是踩著(zhù)踢踏舞的舞步呢？在那時(shí)候，拍擊聲是節奏快、活躍的，它能讓我們也不禁快樂(lè )地舞蹈起來(lái)，再多的煩愁也會(huì )隨著(zhù)舞步而煙消云散了。
海喲，調皮的海，快樂(lè )的海，你怎能不使我們喜歡你喲！
海在傷心時(shí)，海浪拍打巖石的聲音是緩慢、低沉的，那聲音，就像是個(gè)受了委屈的孩子，絮絮不止的傾訴著(zhù)自己的委屈，又像是一位美麗的姑娘遇到了傷心事時(shí)滾滾而落的淚珠，輕輕的，柔柔的。
海喲，你那難過(guò)的樣子，沉重的節奏，怎能不讓我們憐惜、疼愛(ài)你喲！
當然，海也有生氣的時(shí)候，那時(shí)候，水面就不再那么平靜了，狂風(fēng)怒吼，海浪像雙有力的大手，憤怒地敲擊著(zhù)巖石，那時(shí)的聲音，不再那么溫柔、活潑了，而是散發(fā)著(zhù)滿(mǎn)腔怒火，聲音震天動(dòng)地，天空變得十分陰暗。
海喲，你是遇到了什么煩心事嗎？你那聲聲咆哮，怎能不令我們?yōu)槟銘崙嵅黄絾眩?/p>
離別是痛苦的，海也如此，海浪依舊，濤聲依舊，海浪拍打著(zhù)巖石，比傷心時(shí)更低沉，更緩慢，在那時(shí)，早已不是“絮絮不止”了，而是像一雙揮舞的大手，在依依不舍地告別。
海喲，別難過(guò)，你這樣，怎能讓我們舍得離開(kāi)你喲！
海喲！如此之大的嗨喲！你的濤聲我們記住了，那可是你的喜怒哀樂(lè )喲！
話(huà)語(yǔ)作文 篇5
在成長(cháng)的道路上，我收到一個(gè)包裹，里面有一個(gè)紫色的信封，娟秀的字跡，滿(mǎn)載愛(ài)意的話(huà)語(yǔ)�！獙W(xué)會(huì )謙虛，學(xué)會(huì )找對方向。
人生有很多種可能，有落寞失意，也有歡聲笑語(yǔ)，這些不同的經(jīng)歷繪成了一個(gè)五彩繽紛的.世界。
在我取得成功時(shí)，有父母的告誡。
在我落寞失意時(shí)，有朋友的安慰。
在我稍時(shí)小憩時(shí)，有老師的教誨。
我的人生，簡(jiǎn)單而幸福。
天真的我們在獲取勝利的果實(shí)時(shí)總少不了向別人炫耀，我也一樣，但總是在這時(shí)候，母親就孜孜不倦的教導我，學(xué)會(huì )謙虛，我總是嫌她嘮叨。在有一次考試中，我失利了，母親說(shuō)：“做人要謙虛，不要獨有半瓶水�！蹦赣H的話(huà)讓我受益匪淺。我跌倒過(guò)，但是我會(huì )爬起來(lái)；我有過(guò)成功，但是我不會(huì )因此而驕傲。只因為，有母親的教誨。
其實(shí)，不光是我，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )謙虛，不要被勝利的喜悅而沖昏了頭腦，這樣的人生，并不完滿(mǎn)，更體會(huì )不到一點(diǎn)樂(lè )趣，有的只是痛苦、悲傷。
十四五歲，正處于花季的我們，對異性產(chǎn)生好感，萌生愛(ài)意，切記！不要迷失了方向，不然，沒(méi)有人會(huì )領(lǐng)我們這些迷途的羔羊回家，等待我們的只有痛苦的淚水和良心上的譴責。母親總是這樣告誡我：不成熟的愛(ài)情，最終受傷的只有自己。我始終把母親的話(huà)牢記心頭，不做出格的事。我常常說(shuō)，我是個(gè)不懂事的好孩子，母親總是捏著(zhù)我的鼻子笑笑：“傻丫頭�！边@樣的人生，苦和甜都有，豈不是很完美嗎？沒(méi)有遺憾，我很快樂(lè )，我想說(shuō)，簡(jiǎn)單而幸福。
青春有活力，青春有自由。我們放飛綠色的青春，實(shí)現橙色的夢(mèng)想。母親說(shuō)，在人的一生中，最重要的是要學(xué)會(huì )做人，我也一直在努力著(zhù)，做一個(gè)好人。
紫色的信封中，滿(mǎn)載了母親對我的教誨，還有那份，無(wú)與倫比的母愛(ài)。
話(huà)語(yǔ)作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活隨著(zhù)今天的最后一場(chǎng)考試就要結束了。再見(jiàn)了！同學(xué)們！再見(jiàn)了！我的老師！我的母校！這是每一個(gè)學(xué)生即將離開(kāi)母校的肺腑之言，也是我此刻要傾訴的話(huà)語(yǔ)。
我驚嘆：人生為何要經(jīng)歷悲歡離合，為何沒(méi)有不散的宴席？可是我有太多的話(huà)想和馮老師您說(shuō)呀。這六年里，是您把我從幼稚的小孩培養成懂事的少年。這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴化成了我對您太多太多的不舍，太多太多的遺憾。我此時(shí)想著(zhù)您帶病上課的樣子；想著(zhù)您有點(diǎn)沙啞的聲音；想著(zhù)您風(fēng)趣幽默的話(huà)語(yǔ)；想著(zhù)您爽朗的笑聲；想著(zhù)您，當同學(xué)遇到難題時(shí)專(zhuān)注的神情。這一切怎能讓我忘記！但我們也曾讓您生氣、讓您擔心、讓您難過(guò)……這一切又讓我們多么的后悔！
馮老師，您還記得嗎？有一天晚自習，您說(shuō)您的女兒生病了，在醫院里輸液，而您卻讓她一個(gè)人在醫院，自己趕來(lái)給我
們上課�？吹侥鷮�(zhuān)心上課的神態(tài)，我們流淚了。老師，您為了我們卻顧不上您的親人，您才是我們的母親��！
還有一件事更讓我遺憾，那也是一個(gè)晚自習，上課鈴響了，您送一個(gè)同學(xué)到醫院看病還沒(méi)來(lái)，班上有幾個(gè)男同學(xué)大吵大鬧，班干部批評，他們也不聽(tīng)。您回來(lái)看到這情形后，很生氣。記得那天晚上，您當著(zhù)這幾個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“你們想讓我暈倒在講臺嗎？你們想讓我吐血嗎？”看著(zhù)您眼眶的淚水，幾個(gè)男同學(xué)慚愧地低下了頭，心里充滿(mǎn)了懊悔。而當時(shí)全班的女同學(xué)都哭了，因為我們知道，您得了嚴重的咽喉炎，曾到廣西醫科大學(xué)第一附屬醫院治療，醫生說(shuō)需要做手術(shù)，但是您為了不落下我們的功課，只拿一點(diǎn)藥來(lái)服用希望控制病情，堅持來(lái)給我們上課。懊悔的是那天正是您的生日，我們不但沒(méi)給您送上祝福，反而惹您生氣，真不該呀！我在這里跟您說(shuō)聲“對不起”！在這兒我道一聲遲來(lái)的祝福：祝您生日快樂(lè )！更祝您天天快樂(lè )！
說(shuō)不盡的感激，道不完的遺憾，即使有太多太多的不舍，太多太多的遺憾，只能化為一句話(huà)：珍重！再見(jiàn)！馮老師，我會(huì )永遠記住您，記住您為我們所做的一切！馮老師我愛(ài)您！
話(huà)語(yǔ)作文 篇7
媽媽?zhuān)拖衩髁恋奶?yáng)，讓我的心中無(wú)比溫暖；您就像參天大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨。您還像那深夜的路燈，照亮我前進(jìn)的道路。
媽媽?zhuān)矣刑嗵嗟脑?huà)想對您說(shuō)……
還記得那是一個(gè)期中考試剛考完的晚上，因為成績(jì)還沒(méi)有出來(lái)，我很忐忑，很心煩，什么都不想做。這時(shí)您來(lái)到了我的房間，看到我不開(kāi)心的樣子連忙安慰我說(shuō)：“考都考過(guò)了，就不要放在心上了，爸媽又沒(méi)有怪你�！笨晌覅s不領(lǐng)情，還向您發(fā)火說(shuō)：“你煩不煩，誰(shuí)讓你來(lái)安慰我的，我都已經(jīng)夠煩的了�！蔽矣谑且粋�(gè)勁的讓您出去，您看著(zhù)我搖了搖頭嘆了口氣便出去了。
過(guò)了一會(huì )，您的同事打電話(huà)來(lái)請您吃飯，我要一個(gè)人在家了，我便又開(kāi)始發(fā)脾氣了，說(shuō)：“你就知道和別人吃飯，就知道丟下我一個(gè)人！”您聽(tīng)了這話(huà)當時(shí)眼睛都濕潤了，像一個(gè)做錯了事的孩子一樣，想說(shuō)什么卻難以張口。
晚上您吃完飯就趕回了家，還給我帶了一包零食，讓我無(wú)比慚愧我真的很后悔，我不該對您發(fā)火，讓您生氣，而您為了讓我心情好一點(diǎn)，并沒(méi)有和無(wú)理取鬧的我計較，反而包容了我，媽媽?zhuān)艺娴膶Σ黄鹉?/p>
此后，您很少出去吃飯了，天天陪著(zhù)我，讓我更加恨我自己，媽媽?zhuān)瑢Σ黄鹆�，我再也不對您發(fā)火了。
記得還有一次，我發(fā)了高燒，正好趕上H7N9高發(fā)期，您連忙帶我去醫院掛水，那時(shí)已經(jīng)是晚上了，您坐在我身邊陪著(zhù)我，讓我先睡，等我醒來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)你時(shí)不時(shí)在在打瞌睡，可您還是堅持沒(méi)有睡。等我掛好了�？匆�(jiàn)您的眼睛里有一道道血絲，我問(wèn)您您卻說(shuō)沒(méi)事。
媽媽?zhuān)切〔�，我是花，您是大海，我是帆，您對我的關(guān)愛(ài)伴著(zhù)我成長(cháng)。我想對您說(shuō)的話(huà)也太多太多，此刻，我只想告訴您。我會(huì )永遠在您身邊。母親節快要來(lái)到了，在這里，我祝您母親節快樂(lè )。我永遠愛(ài)您。
話(huà)語(yǔ)作文 篇8
有一天，媽媽在家里看電視，她看到一個(gè)小孩在彈鋼琴，而且彈得很好。于是媽媽就想讓我學(xué)鋼琴，可是我想學(xué)的是畫(huà)畫(huà)，我對媽媽說(shuō)道：媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)鋼琴，我想學(xué)畫(huà)畫(huà)！。媽媽聽(tīng)后很生氣，就更不讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)了。后來(lái)我靜下心來(lái)想了想：我剛才的語(yǔ)氣是不是太沖了？媽媽聽(tīng)了很不舒服，她才會(huì )生氣的。于是，我又和和氣氣地對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)鋼琴，你知道嗎？因為那些鋼琴的音符我根本記不住，但是你非要讓我學(xué)，我就會(huì )整天不開(kāi)心的。而且我喜歡的是畫(huà)畫(huà)，因為通過(guò)畫(huà)畫(huà)，我可以把眼睛看到的美景都用筆畫(huà)下來(lái)。媽媽聽(tīng)后不說(shuō)話(huà)了，思考了許久，對我說(shuō)：那好吧，我不勉強你做自己不喜歡的事，但畫(huà)畫(huà)你也要認真地學(xué)。我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
有一天的中午我餓了，看到同桌桌子里面有一個(gè)面包，我就偷偷地把它吃了，同桌回來(lái)后，發(fā)現自己的面包不見(jiàn)了，所以很生氣，跟我吵了起來(lái)，沒(méi)吵兩句老師就進(jìn)來(lái)了，我們就先坐位置上上課了。下課后，我意識到是我的不對，我很愧疚地對同桌說(shuō)：同桌，不好意思，因為我太餓了，才會(huì )忍不住吃你的面包的，我不是故意的，請你原諒我。同桌聽(tīng)了好聲好氣地對我說(shuō)：好吧，我原諒你，但下次你再這樣我就不會(huì )原諒你啦！就這樣，我和同桌和好了。
話(huà)語(yǔ)作文 篇9
心底深處，總有一句話(huà)在不斷鼓勵我，給我信心和勇氣，讓我像雄鷹一樣，展翅飛翔。
那是一個(gè)周末的下午，我在奶奶家門(mén)口玩，看見(jiàn)鄰居的小哥哥在騎自行車(chē)，我也心血來(lái)潮，推出了我的自行車(chē)，讓爸爸教我騎自行車(chē)。
爸爸先幫我扶著(zhù)，我坐上去，手扶著(zhù)自行車(chē)把，腳踩著(zhù)兩個(gè)腳蹬。爸爸推著(zhù)我，剛向前走一步，自行車(chē)就開(kāi)始東倒西彎，不聽(tīng)我的指揮。爸爸鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我給你扶著(zhù)呢，放心大膽地往前蹬�！蔽揖碗p腳一起用力，使勁登，自行車(chē)搖搖晃晃地向前跑去，“哎呀，不好！前面有個(gè)土堆！”我大聲喊著(zhù)，自行車(chē)還是撞到了土堆上。
爸爸就這樣在我身后來(lái)來(lái)回回地扶著(zhù)我騎了十來(lái)圈，爸爸鼓勵我自己來(lái)騎，我就坐在座上，右腳放在右踏板上，左腳支撐著(zhù)地，再用力一蹬，自行車(chē)果然跑了起來(lái)，正在我洋洋得意的時(shí)候，自行車(chē)一扭，我摔了我一個(gè)“狗啃泥”，痛得我眼淚都快掉下來(lái)了。我大聲喊著(zhù)：“我不學(xué)了！”爸爸鼓勵我說(shuō)：“寶貝，沒(méi)事，我們重來(lái)，你一定可以的！”我就爬起來(lái)，一次一次地重來(lái)，雖然也摔了很多次，膝蓋也蹭破了皮，但我也不氣餒，終于學(xué)會(huì )了。
“寶貝，你一定可以的！”爸爸對我說(shuō)的這句話(huà)，一直伴隨著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我。每當我遇到什么困難，我就想起這句話(huà)，只要自己有信心，就一定可以成功！
話(huà)語(yǔ)作文 篇10
“我相信你！”是一句多么振奮人心的話(huà)，僅僅四個(gè)字就足以溫暖人心。
——題記
考試是每個(gè)人在學(xué)習生涯最常見(jiàn)的事兒了。盡管早已見(jiàn)怪不怪，但當知曉這件事時(shí)，還難免有一些緊張。
“下周就是起步考試了。你們老師要求我們這些家長(cháng)監督你們復習�！眲偺みM(jìn)家門(mén)，媽媽的話(huà)語(yǔ)便直“沖”我而來(lái)，我耷拉著(zhù)腦袋，慢吞吞地脫下鞋，從門(mén)口步進(jìn)書(shū)房。
媽媽見(jiàn)沒(méi)聽(tīng)到我那句歡快的“我回來(lái)了”，便問(wèn)了一句“怎么了？心情不好？”我沒(méi)回答，“轟”的一聲關(guān)上了房門(mén)。
“出來(lái)吃飯！”我應了一聲，便又走了出來(lái)。在飯桌上，媽媽又詢(xún)問(wèn)我的心情，“模擬考沒(méi)考好�！蔽也磺椴辉�，便模糊地回答了，可還是被媽媽聽(tīng)清了，“沒(méi)考好不礙事，可下周就期末考了�！薄澳M考都考不好，期末更不會(huì )好了�！蔽規е�(zhù)哽咽的語(yǔ)氣�！胺判�，我相信你！”媽媽肯定地看著(zhù)我，眼神中沒(méi)有閃過(guò)一絲不確定，我也應該相信我自己呀，只要弄清這次錯的原因，多加細心，我不信期末考不會(huì )好！
轉眼間就到了期末考，我踏著(zhù)堅定的步伐走進(jìn)了考場(chǎng)，那一句“我相信你”又環(huán)繞在我的耳邊，只不過(guò)這句這次后面多了一句：“我也相信我自己！”
“我相信你”是一句多么能溫暖人心的話(huà)，僅僅四個(gè)字就可以滋潤一片心田。
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