淺談孩子為何只聽(tīng)老師的話(huà)而不聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)
很多家長(cháng)對我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：孩子就只聽(tīng)老師的話(huà)，家長(cháng)的話(huà)不聽(tīng)。為什么會(huì )是這樣呢？我想原因很簡(jiǎn)單，老師對學(xué)生的教育具有持久性，一致性；而家長(cháng)對孩子的教育往往伴隨著(zhù)外在因素的變化而發(fā)生變化，前后教育具有不一致的特點(diǎn)。如今，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，人才技術(shù)的革新，很多家長(cháng)選擇外出打工，留守兒童數量加劇上升，對孩子出現的一些問(wèn)題采用忽視的態(tài)度，這樣孩子的家庭教育就存在很大的缺失，孩子的人格發(fā)育，道德品質(zhì)的形成，心理健康等諸多問(wèn)題就出來(lái)了。面對如今孩子的成長(cháng)的諸多問(wèn)題，我有以下的思考：
一、不要讓父愛(ài)母愛(ài)邊緣化。
從2010年開(kāi)始，政府和媒體都是高度關(guān)注留守兒童的成長(cháng)問(wèn)題。給社會(huì )，給學(xué)校無(wú)疑又多了一份沉甸甸的責任。而我卻認為孩子的成長(cháng)不能過(guò)分的強調社會(huì )和學(xué)校的責任，而忽略了家長(cháng)的職責。殊不知孩子的健康成長(cháng)最直接的本體是家長(cháng)，家長(cháng)的一言一行直接投射到孩子的身上，母親的性格大多數無(wú)聲的影響著(zhù)孩子的人生觀(guān)，父親的生活態(tài)度決定著(zhù)孩子的價(jià)值觀(guān)。所以說(shuō)“父母是孩子的第一任老師�！蔽艺J為：對留守兒童真正的關(guān)注應該回到家庭中來(lái)。當城市的霓虹閃爍著(zhù)光芒時(shí)，依舊有部分行色匆匆的打工族在辛勤勞作，他們早出晚歸為了維持一家人的生計。當他們帶著(zhù)滿(mǎn)身的疲倦回歸家庭時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有的足夠的耐心來(lái)和孩子溝通。他們總是把教育的職責拋給了學(xué)校，育人的重任推給了教師。請問(wèn)，教師離開(kāi)了社會(huì )，家庭空談教育有何作用？教師有多大的育人權利？所以，親愛(ài)的家長(cháng)們，不要把育人的責任全部拋給教師。家長(cháng)應當從關(guān)注孩子心理變化，情感需求開(kāi)始，遵守學(xué)校和班級的規章制度，配合教師教育，形成教育的合力，共同教育引導孩子健康成長(cháng)。而不是無(wú)條件的滿(mǎn)足孩子的.物質(zhì)需求來(lái)表達你的愛(ài)，勇敢地擔當起教育的責任，用嚴格的，理智的愛(ài)來(lái)行使自己的義務(wù)。
二、樹(shù)立孩子感恩和責任意識。
當下孩子的教育著(zhù)陸點(diǎn)在哪兒？是盲目的進(jìn)各種“培訓班”，還是樹(shù)立孩子感恩和責任意識？如今的家長(cháng)，從孩子牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始就在規劃著(zhù)孩子的人生未來(lái)。接連不斷的“培訓班”壓得孩子喘不過(guò)氣，各種電視選秀節目?jì)A巢而出，逼迫著(zhù)孩子去效仿他人，說(shuō)著(zhù)言不由衷的話(huà)。很大程度上泯滅了孩子純真的本性，扼殺了孩子的自由發(fā)展。世界上只有一個(gè)奧XX，世界上只有一個(gè)朗朗，也只有一個(gè)愛(ài)因斯坦。為什么一定要讓你的孩子去效仿他人的人生軌跡呢？當下，回歸教育本體是當務(wù)之急。你給孩子一碗熱氣騰騰的餃子，孩子對你說(shuō)謝謝了嗎？一個(gè)老奶奶摔倒在地，你的孩子看到此景有何打算？出外旅游，當你看到你的孩子寫(xiě)上“某某到此一游！”時(shí)，你作何感想？當孩子和你談及“圓明園的毀滅”時(shí)，你將作何引導？“少年強則國強，少年獨立則國獨立！”作為教師的我們，同時(shí)也作為家長(cháng)的我們應當叩問(wèn)一下：“我們的少年真正強大了嗎？我們的少年獨立了嗎？”“我們的孩子學(xué)會(huì )感恩了嗎”“我們的孩子有責任意識了嗎？”或許，我們都將為之而汗顏�！疤煜屡d亡，是我輩之責任！”教育他們學(xué)會(huì )感恩，感恩父母給予你生命；感恩流水，滋養生命；感恩太陽(yáng)，孕育萬(wàn)事萬(wàn)物；感恩腳下的土地，感恩身邊的一切。當他們成功時(shí)，肯定他們；當他們失敗是，鼓勵他們；當他們彷徨時(shí)，點(diǎn)亮心燈；當他們得意之時(shí)，警醒他們。
三、要對孩子提出的要求大膽地說(shuō)“不”。
現在的家庭大多數是三代人一起生活，獨生子女比較多，孩子們過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活。兩代人的愛(ài)強加到孩子一個(gè)人的身上，這份愛(ài)太沉了！在孩子的眼里要啥家長(cháng)就得給啥，別人有的東西我也應該有�！皩W(xué)會(huì )觀(guān)察”是現在孩子的絕招。他們知道在什么時(shí)候提出要求最容易得到，他們也知道用什么方式才能滿(mǎn)足自己的需要。所以離家出走，大哭大鬧，假裝暈倒就成了他們慣用的招數。家長(cháng)也要“學(xué)會(huì )觀(guān)察”然后“學(xué)會(huì )拒絕”，對孩子不正當的要求大聲地說(shuō)“不”，而不是一味的遷就，嬌慣孩子。
【淺談孩子為何只聽(tīng)老師的話(huà)而不聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)】相關(guān)文章：
聽(tīng)老師的話(huà)05-27
家長(cháng)給孩子的話(huà)04-17
小班孩子的家長(cháng)感謝老師的話(huà)07-14