- 相關(guān)推薦
漢語(yǔ)拼音字母怎么發(fā)音
漢語(yǔ)拼音也是國際普遍承認的現代標準漢語(yǔ)拉丁轉寫(xiě)標準。國際標準ISO 7098（中文羅馬字母拼寫(xiě)法）寫(xiě)道：“中華人民共和國全國人民代表大會(huì )（1958年2月11日）正式通過(guò)的漢語(yǔ)拼音方案，被用來(lái)拼寫(xiě)中文。撰寫(xiě)者按中文字的普通話(huà)讀法記錄其讀音�！币韵率切【帋�(lái)漢語(yǔ)拼音字母怎么發(fā)音的相關(guān)內容，希望對你有幫助。
漢語(yǔ)拼音字母怎么發(fā)音 1
【a】：發(fā)音時(shí)嘴唇自然張大，舌放平，舌頭中間微隆，聲帶顫動(dòng)。
【o】：發(fā)音時(shí)嘴唇成圓形，微翹起，舌頭向后縮，舌面后部隆起，舌居中，聲帶顫動(dòng)。
【e】：發(fā)音時(shí)嘴半開(kāi)，舌位靠后，嘴角向兩邊展開(kāi)成扁形，聲帶顫動(dòng)。
【i】：發(fā)音時(shí)，嘴微張成扁平狀，舌尖抵住下齒齦，舌面抬高，靠近上硬腭，聲帶顫動(dòng)。
【u】：發(fā)音時(shí)，嘴唇攏圓，突出成小孔，舌面后部隆起，聲帶顫動(dòng)。
【ü】：發(fā)音時(shí)，嘴唇成圓形，接近閉攏，舌尖抵住下齒齦，舌面前部隆起，聲帶顫動(dòng)。
【b】：發(fā)音時(shí)，雙唇緊閉，阻礙氣流，然后雙唇突然放開(kāi)，讓氣流沖出，讀音輕短。
【p】：發(fā)音時(shí)，雙唇緊閉，阻礙氣流，然后雙唇突然放開(kāi)，氣流迸出成音。
【m】：發(fā)音時(shí)，雙唇緊閉，舌后縮，氣流從鼻腔出來(lái)，打開(kāi)嘴，聲帶顫動(dòng)。
【f】：發(fā)音時(shí)，上齒觸下唇形成窄縫，讓氣流從縫中擠出來(lái)，摩擦成聲。
【d】：發(fā)音時(shí)，舌尖抵住上牙床，憋住氣流后突然放開(kāi)，氣流從口腔迸出，爆發(fā)成音。
【t】：發(fā)音時(shí)，舌尖抵住上牙床，憋住氣后，突然離開(kāi)，氣流從口中迸出。
【n】：發(fā)音時(shí)，舌尖抵住上牙床，氣流從鼻腔通過(guò)，同時(shí)沖開(kāi)舌尖的阻礙，聲帶顫動(dòng)。
【l】：發(fā)音時(shí)，嘴唇稍開(kāi)，舌尖抵住上牙床，聲帶顫動(dòng)，氣流從舌尖兩邊流出。
【g】：發(fā)音時(shí)，舌根前部抵住軟腭阻礙氣流，讓氣流沖破舌根的阻礙，爆發(fā)成音。
【k】：發(fā)音時(shí)，舌根前部，抵住上軟腭，阻礙氣流，讓氣流沖破舌根的阻礙，迸發(fā)成音。
【h】：發(fā)音時(shí)，舌根抬高，接近軟腭，形成窄縫，氣流從縫中擠出，摩擦成音。
【j】：發(fā)音時(shí)，舌尖抵住下門(mén)齒，舌面前部緊貼硬腭，氣流從窄縫中沖出，摩擦成音。
【q】：發(fā)音時(shí)，舌面前部貼住硬腭，氣流沖破舌根的阻礙，摩擦成音。
【x】：發(fā)音時(shí)，舌尖抵住下門(mén)齒，舌面前部抬高靠近硬腭，形成窄縫，氣流從縫中擠出，摩擦成音。
【zh】：發(fā)音時(shí)，舌尖上翹，抵住硬腭前部，有較弱的氣流沖開(kāi)舌尖阻礙，從縫中擠出，摩擦成音。
【ch】：發(fā)音時(shí)，舌尖上翹，抵住硬腭前部，有較強的氣流沖開(kāi)舌尖阻礙，從縫中擠出，摩擦成音。
【sh】：發(fā)音時(shí)，舌尖上翹，靠近硬腭前部，留出窄縫，氣流從窄縫中擠出，摩擦成音。
【r】：發(fā)音時(shí)，舌尖上翹，靠近硬腭前部，留出窄縫，嗓子用力發(fā)音，氣流從窄縫中擠出，摩擦成音，聲帶顫動(dòng)。
【z】：發(fā)音時(shí)，舌尖抵住上門(mén)齒背，阻礙氣流，讓較弱的氣流沖開(kāi)舌尖阻礙，從窄縫中擠出，摩擦成音。
【c】：發(fā)音時(shí)，舌尖抵住上門(mén)齒背，阻礙氣流，讓較強的氣流從縫中擠出，摩擦成音。
【s】：發(fā)音時(shí)，舌尖接近上門(mén)齒背，留出窄縫，氣流從舌尖的窄縫中擠出，摩擦成音。
口部運動(dòng)
在語(yǔ)音訓練中，在掌握發(fā)音的方法與相應的口腔運動(dòng)，最好能夠為受訓者建立一套口部運動(dòng)部位的提示系統。如：
�、僖曈X(jué)提示，如演示音素的手勢，口腔構造的圖表及對鏡子練習等；
�、诳陬^提示，演示正確的發(fā)音或提示發(fā)音部位；
�、塾|覺(jué)提示，如把手放在臉上幫助其圓唇來(lái)發(fā)音。結合練習可以獲得良好的效果。
漢語(yǔ)拼音字母怎么發(fā)音 2
拼音中聲母發(fā)音較輕快，包括b、p、m、f等23個(gè)，發(fā)音擬聲：b-玻 p-坡 m-摸 f-佛；
韻母發(fā)音較響亮包括a、o、e、i、u等24個(gè)，發(fā)音擬聲：a-啊 o-哦 e-額 i-衣 u-屋 ü-魚(yú)；
聲母： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w （23個(gè)）
標準發(fā)音：b[玻] p[坡] m[摸] f[佛]
齒齦音（舌尖音）：d[的] t[特] n(訥) l(勒)
舌根音（軟腭音）：g[哥] k[科] h[喝]
舌面音（硬腭音，齦－腭音）：j[機] q[七] x[西]
平舌：z[資] c[次] s[思]
翹舌：zh[知] ch[吃] sh[師] r[日]（齒齦后音，舌尖后音）y[衣] w[烏]
韻母：a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong （24個(gè)）
標準發(fā)音：a[啊] o[哦] e[額] i[衣] u[屋] ü[魚(yú) ]ai[愛(ài)] ei[誒] ui[威] ao[襖] ou[偶] iu[優(yōu)] ie[耶] üe[約]
er[耳] an[安]en[恩] in[因]un[溫] ün[暈] ang[昂] eng[亨] ing[英] ong[翁]
整體認讀音節：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying （16個(gè)）
標準發(fā)音：zhi [織] chi [吃] shi [詩(shī)] ri [日] zi [資] ci [次] si [絲 ] yi [衣] wu [嗚]
拼音中包括23個(gè)聲母，24個(gè)韻母以及16個(gè)整體認讀音節。在發(fā)音時(shí)，包括了標準發(fā)音、齒齦音（舌尖音）、舌根音（軟腭音）、舌根音（軟腭音）、舌面音（硬腭音，齦－腭音）、平舌、翹舌。
在學(xué)習拼音的時(shí)候，先記熟漢語(yǔ)拼音聲母和韻母的讀音，然后再將字母組合起來(lái)拼讀，要注意聲調。
一、漢語(yǔ)拼音
聲母：指音節開(kāi)頭的輔音。
韻母：指音節中聲母后面的部分。
音節：語(yǔ)音的基本結構單位，也是自然感到的最小語(yǔ)音片段。由聲母、韻母組成�！按螅╠a）”
一般說(shuō)來(lái)，一個(gè)漢字代表一個(gè)音節。
聲母：發(fā)音較輕快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 23個(gè)
韻母：發(fā)音時(shí)較響亮a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 24個(gè)
整體認讀音節： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 16個(gè)
[單韻母： 發(fā)音聲音又響又長(cháng) a o e i u ü 6個(gè)]只包含一個(gè)元音的，叫單韻母。
復韻母：ai ei ui ao ou iu ie ue er 9個(gè)]包含幾個(gè)元音或者由元音、輔音組合而成的，叫復韻母。
[前鼻音韻母：指拼音中以“n”結尾的，如：an en in un ün 5個(gè)]
[后鼻音韻母：指拼音中以“ng”結尾的， ang eng ing ong 4個(gè)]
[前鼻音與后鼻音有很大的差別了：前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng ]
[前鼻音由母音和鼻尾音組成。鼻尾音是-n，發(fā)-n時(shí)，要用舌尖抵住上齒齦，軟腭下垂，讓氣流從鼻腔透出，音結束舌尖是抵住上齒背的（en發(fā)音 恩）]
[后鼻音eng 先發(fā)e,緊接著(zhù)舌根后縮，抵住軟腭，氣流從鼻腔出來(lái)，是舌根音， 要抬起舌根。（eng發(fā)音 亨）]
平舌音：z c s 有 3個(gè) [拼音中以“z、c、s”開(kāi)頭的]
翹舌音：zh ch sh r 有 4個(gè) [ 拼音中以“zh、ch、sh、r ”開(kāi)頭的 ]
三拼音節: ia ua uo uai iao ian iang uang iong 9個(gè)
零聲母音節: a ai an ang ao e ê ei en eng er o on 13個(gè)
[er為特殊韻母有時(shí)候歸類(lèi)于復韻母，有時(shí)候單獨列為特殊韻母]
二、怎樣讀拼音
拼音有聲母和韻母。韻母發(fā)音時(shí)較響亮，聲母發(fā)音較輕快。韻母又分單韻母和復韻母，只包含一
個(gè)元音的，叫單韻母；包含幾個(gè)元音或者由元音、輔音組合而成的，叫復韻母。
漢字音節的韻母，由韻頭、韻腹和韻尾3個(gè)部分組成。韻頭，又稱(chēng)介音；韻腹，稱(chēng)元音；韻尾則有元音和輔音尾兩種。
如：[如 lie ] l是聲母，ie是復韻母。i是韻頭；e是韻腹 如官[guan]這個(gè)音節中，g是聲母，uan 是
復韻母。韻母 uan 中，u 是韻頭，a 是韻腹，n 是韻尾。雙韻母是復韻母的特殊形式
三、拼讀方法
聲韻兩拼法——把韻母當作一個(gè)整體，拿來(lái)跟聲母相拼。如：h-ào→（浩）。
聲母兩拼法——先找準聲母發(fā)音部位，擺好發(fā)音的架勢，然后一口氣念出韻母，拼成音節。如：拼讀b�。ò停�，先閉上雙唇，憋住一口氣，擺好發(fā)b音的姿勢，然后一口念出a，成為音節。
三拼連讀法——是把帶介音的音節分析成聲、介、韻三個(gè)部件，拼音時(shí)連讀成一個(gè)音節。如：q-i-áng→qiáng（強）
聲介合母和韻母連接法--是把聲母和介音（介母）拼合起來(lái)，構成一個(gè)拼音部件，再同隨后的韻母相拼。如：gu-āng→guāng（光）。
漢語(yǔ)拼音字母表讀法難點(diǎn)提示：
1、在聽(tīng)力題中往往會(huì )出現“ zh 、zhi”等類(lèi)的比較,要提醒孩子注意區分:在讀聲母時(shí)要短促,讀音節要有動(dòng)程(長(cháng)一些)。
2、標調是按照“ a o e i u ü”的順序,如“ ao”應把調標在a上,“ uo”的調在o上,唯有“i 、u”在一起時(shí)情況例外：i 、u在一起,標調標在后.即“iu、ui”的調都應標在后一個(gè)字母上。
3、前鼻音的讀法：舌尖抵住上齒齦(其實(shí)只要在收尾時(shí),把舌尖碰上上齒就對了)。
4、后鼻音的讀法：抬起舌根(孩子初學(xué)時(shí),往往會(huì )發(fā)音過(guò)于靠后,時(shí)間長(cháng)了自會(huì )改正)。
【漢語(yǔ)拼音字母怎么發(fā)音】相關(guān)文章：
漢語(yǔ)拼音字母o的發(fā)音07-26
漢語(yǔ)拼音字母表發(fā)音表05-30
26個(gè)漢語(yǔ)拼音字母表的發(fā)音07-19
漢語(yǔ)拼音字母表怎么背02-23
漢語(yǔ)拼音a發(fā)音09-14
漢語(yǔ)拼音字母歌03-05
漢語(yǔ)拼音的發(fā)音口型07-05
漢語(yǔ)拼音ie的發(fā)音07-05
漢語(yǔ)拼音的發(fā)音教法09-23