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校園環(huán)境保護主題小學(xué)生廣播稿
在廣播站鍛煉的同學(xué)們,我們廣播前都會(huì )提前準備好廣播稿,廣播稿寫(xiě)得優(yōu)秀才會(huì )有更好的節目效果,優(yōu)秀的廣播稿都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的校園環(huán)境保護主題小學(xué)生廣播稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園環(huán)境保護主題小學(xué)生廣播稿1
甲:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們!
合:大家下午好!"校園之聲"廣播站又如約的和大家見(jiàn)面了! 甲:我是主持人翁艷婷。 乙:我是主持人梁詩(shī)詩(shī)。
合:讓我們一起走進(jìn)我們今天的愛(ài)護學(xué)校環(huán)境特別節目! 甲:送走了溫和日麗的陽(yáng)春三月,我們迎來(lái)了繁花似錦的人間四月天。4月的三中校園,花兒爭艷,春色滿(mǎn)園,處處洋溢著(zhù)生機與活力。
乙:你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習嗎?你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機的校園里成才嗎?
甲:誰(shuí)不想在一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習和生活呢?當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì )感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí),定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì )愛(ài)護;讓我們知書(shū)達禮,更加文明;讓我們學(xué)習進(jìn)步,道德高尚;讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光,吸取著(zhù)營(yíng)養,增長(cháng)著(zhù)知識。乙:校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活?扇缃,在我們的校園里,還時(shí)常散落著(zhù)同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,所有這一切,都與我們的文明校園極不相稱(chēng)。"校園是我家,愛(ài)護靠大家",我們相信,沒(méi)有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習、生活。
甲:作為學(xué)校的一員,我們有責任和義務(wù)愛(ài)護校園,努力做文明校園的開(kāi)拓者、實(shí)踐者、建設者。只有這樣,我們的'校園才會(huì )更加美麗,更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責任感,從我做起,從身邊做起,"勿以惡小而為之,勿以善小而不為"。
用心呵護我們的校園, 相信收獲的一定是滿(mǎn)園芬芳, 還等什么?趕快行動(dòng)起來(lái)吧!乙:所以,我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出以下六點(diǎn)倡議:
1、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護校園的清潔衛生。
2、從我做起,從現在做起,養成良好衛生習慣,做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶,并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡"彎腰精神",隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾,扔進(jìn)垃圾筒里,確保地面的干凈。
4、不在校園內吃口香糖、糖果等零食,更不亂扔、亂吐殘渣廢物。
5、養成勤儉節約的美德。樹(shù)立節約意識,減少紙的用量,做到人走燈滅,人走水斷,節約糧食,杜絕浪費。
6、愛(ài)護公共設施、不亂涂亂畫(huà),不踩踏草坪。把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈,美化好學(xué)校的一草一木,讓我們生活在既衛生又文明的校園里。環(huán)境永遠是我們的朋友,善待朋友,就是善待我們自己。
甲:老師們、同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,自我約束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方潔凈,把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈,美化好學(xué)校的一草一木,讓我們生活在既衛生又文明的校園里。
乙:環(huán)境永遠是我們的朋友,善待朋友,就是善待我們自己。做保護校園環(huán)境衛生的"綠色衛士",做文明一中人! 合:"愛(ài)護校園行動(dòng)"需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力!
校園環(huán)境保護主題小學(xué)生廣播稿2
甲:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們!
合:大家下午好!廣播站又如約的和大家見(jiàn)面了! 甲:我是XXX
乙:我是XXX
合:讓我們一起走進(jìn)我們今天的愛(ài)護學(xué)校環(huán)境特別節目! 甲:送走了溫和日麗的陽(yáng)春三月,我們迎來(lái)了繁花似錦的人間四月天。4月的三中校園,花兒爭艷,春色滿(mǎn)園,處處洋溢著(zhù)生機與活力。
乙:你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的`環(huán)境中學(xué)習嗎?你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機的校園里成才嗎?
甲:誰(shuí)不想在一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習和生活呢?當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì )感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí),定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì )愛(ài)護;讓我們知書(shū)達禮,更加文明;讓我們學(xué)習進(jìn)步,道德高尚;讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光,吸取著(zhù)營(yíng)養,增長(cháng)著(zhù)知識。
乙:校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活?扇缃,在我們的校園里,還時(shí)常散落著(zhù)同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,所有這一切,都與我們的文明校園極不相稱(chēng)。校園是我家,愛(ài)護靠大家,我們相信,沒(méi)有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習、生活。
甲:作為學(xué)校的一員,我們有責任和義務(wù)愛(ài)護校園,努力做文明校園的開(kāi)拓者、實(shí)踐者、建設者。只有這樣,我們的校園才會(huì )更加美麗,更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意,多一些責任感,從我做起,從身邊做起,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。 用心呵護我們的校園,
相信收獲的一定是滿(mǎn)園芬芳, 還等什么?趕快行動(dòng)起來(lái)吧!
校園環(huán)境保護主題小學(xué)生廣播稿3
開(kāi)場(chǎng)音樂(lè ):《少年先鋒隊隊歌》
A: 敬愛(ài)的輔導員老師
B: 親愛(ài)的少先隊員們
A: 當燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園,胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚。
B: 讓我為你采擷一縷陽(yáng)光,留住一絲清風(fēng),讓金色和紅色印染。
合:今天是20xx年X月X日, 紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播了! A : 我是XX中隊的XXX B: 我是XX中隊的XXX
合:大家好!今天的主題是《爭做環(huán)保小衛士》。
A:同學(xué)們,環(huán)境保護是一個(gè)永恒的話(huà)題。當我們從電視、報紙上看到那一望無(wú)垠的沙漠,那被沙塵暴籠罩的城市,那被污染的河流,那光禿禿的大地時(shí),我們的心靈又怎能不一次又一次地被震憾呢!放眼世界,地球及人類(lèi)正被各種環(huán)境災難所威脅:水污染、空氣污染、噪聲污染、土壤污染、土地沙漠化等等。我們只有一個(gè)地球!保護我們的生存環(huán)境,是我們每一個(gè)公民的神圣職責,作為少先隊員的我們更是義不容辭。
B:記得一位先哲這樣說(shuō)過(guò):我們不是從祖先那里繼承了地球,而是從子孫那里借用了地球。
A:你想給未來(lái)的地球留下什么?
B:我想留下一個(gè)生命的春天。
A:我想留下一片永恒的綠洲。
合:那就讓我們牽起手做環(huán)保的衛士,讓我們肩并肩做綠色的使者。
B:是啊,還有什么比綠色更好?綠,是藍天之下,黃土之上最美麗的顏色;綠,是地球給予人類(lèi)最豐厚的禮物,因為綠中孕育著(zhù)生命,繁衍著(zhù)未來(lái)。
A:同學(xué)們,我們應該感謝地球母親,感謝大自然讓我們天天享受免費的陽(yáng)光、雨露而我們最好的回報就是常懷一顆感恩之心,珍惜大自然賜于我們的一切。
B:保護我們的地球,是功在當代,利在千秋的大事。為了保護我們的地球,作為少先隊員,我們人人都要爭當環(huán)保小衛士。
A: 當你擰開(kāi)水龍頭打水仗的時(shí)候,當你聽(tīng)到上課鈴響跑向教室而忘記關(guān)水龍頭的時(shí)候,你可知道,你已經(jīng)犯了一個(gè)很大的錯誤!那就是浪費水資源!
B:水看上去是那樣的普通,普通得讓人須臾不可缺少而又隨時(shí)可以忘記。人們只是渴了的時(shí)候想到喝水,而對于水本身的關(guān)心很少甚至從未有過(guò)。
A:水,是生命之源,是任何物質(zhì)都不可替代的。沒(méi)有水就沒(méi)有生命,更談不上什么文明和發(fā)展。當前,由于世界人口的劇增、人類(lèi)的過(guò)度索取和浪費,以及工業(yè)污染等原因,世界淡水資源越來(lái)越匱乏,人類(lèi)正面臨著(zhù)嚴重的水危機。
B:中國是一個(gè)水資源緊缺的國家,盡管水資源總儲量達2。81萬(wàn)億立方米,居世界第六位,但中國養活著(zhù)世界1/4的人口,人均水資源占有量不足世界人均占水量的1/4,被列為全球13個(gè)人均水資源貧乏的`國家之一。專(zhuān)家預測,中國人口將在20xx年達到16億的高峰,再加上日益嚴重的水污染,到那時(shí),中國將成為嚴重缺水的國家。
A:側耳傾聽(tīng),淮河在吶喊,黃河在哭泣,長(cháng)江在嘆息水污染像一種持久的頑疾折磨著(zhù)大大小小的河流、湖泊、水庫水環(huán)境的惡化直接威脅著(zhù)人們的身體健康。為了呼吁人類(lèi)關(guān)注水污染,節約水資源,聯(lián)合國將每年的3月22日定為世界水日,呼喚著(zhù)地球兒女要珍惜每一滴水。
B:聯(lián)合國有關(guān)機構經(jīng)過(guò)多年的調查,得出這樣的結論:每沖一次馬桶所用的水,相當于發(fā)展中國家人均日用水量;夏天沖個(gè)涼水澡所用的水,相當于缺水國家幾十個(gè)人的日用水量;當水龍頭沒(méi)有擰緊,一個(gè)晚上流失的水,相當于非洲或亞洲缺水地區一個(gè)村莊的居民日飲用水總量!由此可見(jiàn),節約用水是多么的重要。
A:水資源是人類(lèi)的共同財富,我們每個(gè)人都應該提高對水資源的認識,自覺(jué)養成節約用水的良好習慣。同學(xué)們,做一名環(huán)保小衛士吧!從身邊的小事做起,隨時(shí)注意擰緊水龍頭,做清潔時(shí)節約用水,在生活中與浪費水資源、破壞水資源的行為做斗爭。以自己的實(shí)際行動(dòng)珍惜每一滴水,保護水資源
B:我們生活在大自然中,大自然就是我們生命的搖籃。我們消費的食品來(lái)自自然,呼吸的空氣來(lái)自自然。自然哺育了我們,自然支撐著(zhù)我們。然而,當我們盡情享受著(zhù)自然帶給我們的快樂(lè )時(shí),卻也在有意無(wú)意地破壞著(zhù)它。
A:讓我們走進(jìn)大自然去看一看那些觸目驚心的現象:西北地區肆虐的沙塵暴讓我們心有余悸;亂砍樹(shù)木,捕殺動(dòng)物,很多國家級保護動(dòng)物在貪欲的驅使下被人送進(jìn)了嘴巴;污水不經(jīng)處理就直接排入了河流大海;走進(jìn)公園,滿(mǎn)地的塑料袋和果皮垃圾大煞風(fēng)景;每天有成千上萬(wàn)噸的垃圾從生活小區里被運走。
B:大家有沒(méi)有想過(guò):當有一天我們需要戴著(zhù)防毒面具生活的時(shí)候,當地球上的水源岌岌可危的時(shí)候,我們人類(lèi)的一切建設和創(chuàng )造將化為烏有。我們到哪兒再找一個(gè)地球?我們需要實(shí)際行動(dòng)!讓我們從自己做起,從創(chuàng )建優(yōu)美的校園環(huán)境做起,從關(guān)注與解決身邊的環(huán)境問(wèn)題做起,養護一片綠,愛(ài)惜一粒米,撿起一片紙,節約一滴水,少用一度電,爭做一名環(huán)保小衛士。
A:相信在大家的共同努力下,我們能生活在如畫(huà)的環(huán)境中,地球的子子孫孫能看見(jiàn)藍天白云和清澈河流。隊員們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧! B:地球是我們居住的地方,作為地球的小主人,我們應該從身邊小事做起,從我做起,從現在做起,用我們的小行動(dòng),保護大地球,美化我們共有的家園。只要每個(gè)人都重視環(huán)保,相信我們的家園會(huì )更美麗,地球的明天會(huì )更美好。
A:同學(xué)們,為了保護我們賴(lài)以生存的共同家園——地球,為了保護我們的大自然,讓我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色;為了大地山清水秀、家園綠樹(shù)藍天,讓我們行動(dòng)起來(lái) ,人人爭當環(huán)保小衛士,一起加入呼喚綠色的行列 保護我們綠色家園吧! A :每一次的相約,都傾注了我們切切的期待。
B: 每一次的離別,都意味著(zhù)下一次更清新的歸來(lái)。
合:今天的廣播時(shí)間即將過(guò)去,感謝大家的收聽(tīng)。
A : 我是XXX
B : 我是XXX
合: 下期節目不見(jiàn)不散!
校園環(huán)境保護主題小學(xué)生廣播稿4
甲:采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。
乙:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天。
甲:付出一份真誠,打造溫馨的世界。
乙:帶走一絲煩惱,讓快樂(lè )與你同行。
甲:敬愛(ài)的老師
乙:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家早上好!本期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
甲:我是主持人XXX。
乙:我是主持人XXX。
甲:XXX,你知道今天是什么日子嗎?
乙:恩,今天是10月13日,我知道了,今天是少先隊建隊日! 甲:沒(méi)錯,今天是少先隊第62個(gè)建隊日。
乙:XXX,你覺(jué)得作為一名少先隊員,在建隊日這天該怎么向少先隊獻禮呢?
甲:少先隊員是一個(gè)光榮的稱(chēng)號,作為一名少先隊員,我們應該以高標準要求自己的言行,做一名優(yōu)秀的少先隊員。開(kāi)學(xué)后,我發(fā)現我們的新校園變得更大了,活動(dòng)場(chǎng)地擴大的同時(shí),保潔工作也更繁重了。我想作為少先隊員,是不是應該為我們的新校園做些貢獻呢? 乙:恩,你的提議很好!那我們今天就來(lái)聊聊"愛(ài)護校園環(huán)境"這個(gè)話(huà)題吧!
甲:我們都知道,干凈整潔的校園能帶給我們生機,帶給我們活力,綠色的校園,美好的環(huán)境是我們每一個(gè)學(xué)生所向往的,走進(jìn)我們解小的校園,都會(huì )被那迷人的風(fēng)景所吸引,F代化的教學(xué)樓,豐富多彩的文化墻,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會(huì )使我們感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,對我們是極其有益的。不是嗎?一節課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達到更高、更好的狀態(tài)! 乙:是啊,看到這么美麗的校園,我們都應當好好珍惜。
甲:在校園里,我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑,美化我們的校園。不過(guò),我們仍有不足的地方,還有人亂丟紙屑、水果皮、食品袋、空瓶子......
乙:每當我們看到學(xué)校的草坪被踐踏,那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時(shí)候;
甲:每當我們看到學(xué)校的一顆顆小草別踩倒了的時(shí)候,我們有沒(méi)有想過(guò)它有多么的痛苦?
乙:每當我們看見(jiàn)班級的.垃圾桶也快變成垃圾的時(shí)候。
甲:每當我們看見(jiàn)教室的桌子臟了的時(shí)候。
乙:我們有沒(méi)有想過(guò),這樣,你還能安心的學(xué)習嗎? 甲:同學(xué)們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現代人的重要標志。讓我們撿起一片紙;節約一滴水;珍惜一朵花;愛(ài)護一棵草...用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境,凈化校園。
乙:值此少先隊建隊日之際,我們紅領(lǐng)巾廣播站向所有少先隊員發(fā)出倡議。
甲:1.請不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進(jìn)垃圾筒。并主動(dòng)撿拾地上的垃圾。養成"文明清潔"的良好習慣。
乙:2.請不要隨地吐痰或扔冷飲,免得我們周?chē)目諝饫锍錆M(mǎn)細菌。
甲:3.為了花草樹(shù)木們的健康成長(cháng),請不要隨意踐踏攀折它們。
乙:4.請保護好學(xué)校為大家精心設計的公共設施。不亂涂亂畫(huà)、亂印,養成良好的衛生習慣,樹(shù)立積極的環(huán)保意識。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
甲:5.在校園交往要文明,自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn),與不文明行為作斗爭。乙:愛(ài)護校園環(huán)境,人人有責。讓我們一起響應今天的倡議,用自己的行動(dòng)打造美麗的校園,為創(chuàng )造一個(gè)美好的學(xué)習環(huán)境而共同努力吧!
合:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結束。感謝大家的收聽(tīng),我們下期節目再見(jiàn)!
校園環(huán)境保護主題小學(xué)生廣播稿5
男:敬愛(ài)的老師們
女:親愛(ài)的少先隊員們:
合:伴隨著(zhù)一首《我們都是好孩子》這首歌曲,本周紅領(lǐng)巾廣播又如約相見(jiàn)了。
女:我是主持人陳XX,來(lái)自二(1)班。
男:我是主持人李XX,也來(lái)自二(1)班
合:大家下午好!
男:今天紅領(lǐng)巾廣播的的主題是《愛(ài)護校園環(huán)境衛生、從我做起》,同時(shí)還安排了三個(gè)欄目,分別是《新聞直通車(chē)》、《安全健康樂(lè )園》、《好人好事》
女:當我們在綠樹(shù)成陰的校園中漫步時(shí),一定會(huì )感到心曠神怡; 男:當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注? 女:當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí),定會(huì )倍感心情舒暢。
男:優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì )愛(ài)護; 女:優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達禮,更加文明; 男:優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習進(jìn)步,道德高尚; 女:優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。
男:是的,只要我們都做到了,就像歌詞里唱的:我們都是好孩子,最最可愛(ài)的好孩子;我們都是好孩子,最最善良的好孩子啊!(停頓,音樂(lè )聲響起)
男:《新聞直通車(chē)》這個(gè)欄目,讓我們不出校門(mén)就能了解新聞時(shí)事,開(kāi)拓了我們的視野,F在播報,10月31日,北京市教委下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)校飲食管理工作的通知》。通知中要求,不得出售碳酸飲料等不利于健康的食品飲料。嚴禁出售無(wú)質(zhì)量安全保障的產(chǎn)品,嚴禁出售有礙學(xué)生身心健康的商品。有調查顯示,我國12歲孩子飲用碳酸飲料的比例為76%,14歲孩子為92%。
女:10月31日吉林松原市前郭爾羅斯蒙古族自治縣附近發(fā)生5.5級地震以來(lái),到11月5日為止,幾天內發(fā)生了近90次余震,累計造成6004戶(hù)房屋受損,超過(guò)3.5萬(wàn)名群眾受災。目前還沒(méi)有完整的人員傷亡報告。有關(guān)專(zhuān)家說(shuō),最近全球地震已經(jīng)進(jìn)入相對活躍期,如何防護呆會(huì )在下個(gè)欄目告知。(
男:11月7日,也就是今天,我校將迎來(lái)了——全國義務(wù)教育基本均衡縣驗收。這是一項艱巨而光榮的任務(wù),讓我們?yōu)檫@次活動(dòng)獻出自己的微薄之力:見(jiàn)到客人主動(dòng)問(wèn)好、見(jiàn)到垃圾主動(dòng)彎腰撿起、不大聲喧嘩、不隨地吐痰丟垃圾、不去用手涂抹白色的墻壁,相信我們都是好孩子,最最棒的好孩子。
男:我縣20xx年中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )于11月8—9日在漢源中學(xué)舉行,我校的運動(dòng)健兒們早已備戰蓄勢待發(fā),運動(dòng)場(chǎng)上的風(fēng)采,就靠你們了,加油曙光的運動(dòng)健兒們!!(音樂(lè )響起) 女:每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)健康的身體,在我們日常生活中,有很多與健康息息相關(guān)的小常識,不知道大家是否有注意到呢?《安全健康樂(lè )園》這一欄目,就給同學(xué)們提供了一個(gè)學(xué)習的平臺。
男:國家之所以禁止學(xué)生喝碳酸飲料,禁有禁的理由:碳酸飲料會(huì )引起骨質(zhì)疏松、影引起鈣、磷比例失調。一旦鈣缺失,對于處在生長(cháng)過(guò)程中的少年兒童身體發(fā)育損害非常大。缺鈣無(wú)疑意味著(zhù)骨骼發(fā)育緩慢、骨質(zhì)疏松。有資料顯示,經(jīng)常大量喝碳酸飲料的青少年發(fā)生骨折的危險是其他青少年的3倍。其次是碳酸飲料是腐蝕青少年牙齒的'重要原因之一。報告稱(chēng),常喝碳酸飲料會(huì )令12歲青少年齒質(zhì)腐損的幾率增加59%,令14歲
青少年齒質(zhì)腐損的幾率增加220%。如果每天喝4杯以上的碳酸飲料,這兩個(gè)年齡段孩子齒質(zhì)腐損的可能性將分別增加252%和513%。同學(xué)們,這個(gè)數字是不是很可怕,檢查一下自己的牙齒是不是很健康呢。俗話(huà)說(shuō):牙好胃口好嗎。
女:在此我也倡議同學(xué)們,不要再買(mǎi)地攤上的三無(wú)產(chǎn)品,為了自己的健康管好自己的嘴吧。
男:播報地震時(shí)的9條須知識:
1、搖晃時(shí)立即關(guān)火,失火時(shí)立即滅火
2、不要慌張地向戶(hù)外跑
3、將門(mén)打開(kāi),確保出口
4、戶(hù)外的場(chǎng)合,要保護好頭部,避開(kāi)危險之處
5、在百貨公司、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)
6、汽車(chē)靠路邊停車(chē),管制區域禁止行駛
7、務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯
8、避難時(shí)要徒步,攜帶物品應在最少限度
9、不要聽(tīng)信謠言,不要輕舉妄動(dòng)。(音樂(lè )響起) 女:在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光,吸取著(zhù)營(yíng)養,我們滿(mǎn)懷激情,暢想未來(lái)。好人好事天天有,我校的活雷鋒越來(lái)越多了,現在我播報上周好人好事情況:三(4)班劉亞鵬在東墻樓梯拾到100元并上交班主任,給本班加2分;一(7)班譚存屹拾到5角、六(3)張尚拾到10元、同時(shí)二(8)班共計,7為小同學(xué),隨手撿垃圾,被評為"彎腰小衛士",分別給這三個(gè)班級各加1分。
男:同學(xué)們都是好樣的!校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活。如今的校園,更是煥然一新,這個(gè)活雷鋒可都是我們可敬的老師們啊,看到老師們踩著(zhù)桌子翹著(zhù)腳尖去打掃我們的房頂、燈管;穿著(zhù)單薄的衣服擦欄桿、拖地,因為渾身都是汗啊——老師您辛苦了!讓我們用熱烈的掌聲感謝我們可敬可愛(ài)的老師們吧!(停頓掌聲)
女:學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。同學(xué)們,積極行動(dòng)起來(lái),保護好我們的校園環(huán)境,在此我倡議:從我做起,從現在做起,養成良好衛生習慣,不買(mǎi)不帶零食進(jìn)校園、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學(xué)改正。讓"彎腰"行動(dòng),在我校每個(gè)角落都隨處可見(jiàn)吧。(音樂(lè )響起) 男:同學(xué)們,讓我們從小事做起,踏踏實(shí)實(shí),認認真真地從小事做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,踏著(zhù)由小事鋪成的大道,走向成功的未來(lái)。
女:讓我們攜起手來(lái),把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落,讓道德之花盛開(kāi)在我們每一個(gè)人的心中。
男:多么難忘的時(shí)光,雖然我們無(wú)法阻擋時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情,讓我們在《明天會(huì )更好》的歌聲陪伴下相約下次廣播吧!再見(jiàn)!
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