校園廣播稿,小學(xué)校園廣播稿：播種在春天里
在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，我們廣播前一般都會(huì )提前做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得漂亮才會(huì )有好的節目效果，那么應當如何寫(xiě)廣播稿呢？下面是小編收集整理的校園廣播稿,小學(xué)校園廣播稿：播種在春天里，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園廣播稿,小學(xué)校園廣播稿：播種在春天里1
揚起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，為了目標，為自己鼓勁，為自己吶喊，為自己喝彩……――題記
學(xué)會(huì )為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。
很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了，他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來(lái)拯救絕望的他，而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個(gè)生存的目標在引誘他，他不氣餒地尋求著(zhù)出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個(gè)朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來(lái)，成為了一個(gè)有名的冒險家。
學(xué)會(huì )為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，上帝是公平的，正因為如此，才讓烏龜頂著(zhù)自不量力的罵名，自信地理解了高傲的兔子的挑戰，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無(wú)爭議的戰勝了目空一切的兔子。
學(xué)會(huì )為自己鼓勁，才能看見(jiàn)成功，才能觸及成功。
波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當時(shí)梵高800幅油畫(huà)，700多幅素描無(wú)人問(wèn)津，僅僅賣(mài)出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的潛力，所以，梵高遺憾地錯過(guò)了他應有的及時(shí)的成功，只有他的靈魂才看見(jiàn)了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜啊!
為自己鼓勁，讓自己穿過(guò)困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。
讓大家把這一份信念深入自己細胞的每一個(gè)罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓大家為自己鼓勁，讓大家穿越障礙，走向成功!
校園廣播稿,小學(xué)校園廣播稿：播種在春天里2
1.為你吶喊
到一千五百米賽跑運動(dòng)員
我們?yōu)槟銋群�，希望給你力量給你信心，
因為我們知道那開(kāi)似輕松的腳步其實(shí)邁的艱難。 我們?yōu)槟銋群�，雖然喊的火熱朝天，
但卻希望給你送去蔭涼，
因為我們看到那液體來(lái)不及蒸發(fā)，
滾落下來(lái)，又被濺起。
我們并不期待什么，
你已經(jīng)是我們的英雄。
2.我是運動(dòng)員
我是運動(dòng)員，在驕陽(yáng)下展現自我，
在奮斗中爭取輝煌。
我是運動(dòng)員，不在乎成功與否，不怕汗水直流， 因為，你看——有同學(xué)們?yōu)槲壹佑停?/p>
3.致運動(dòng)員
流星般的奔馳，
為秋天畫(huà)下一道風(fēng)景，
辛酸的淚汗，為生命添上一份色彩，
成功的喜悅，為心緒加上一份激情。
成敗，不是評價(jià)你的標準，
成功，也不是你唯一的追求，
只要你拚搏了奮斗了，
你就不必失望，
你的生命已放出了閃光
4.致運動(dòng)員
輕輕的，你飛過(guò)，
似燕，似風(fēng)，似箭，
仿佛星光，即閃即現。
迎著(zhù)無(wú)數期待的目光，
遙望那若隱若現的終點(diǎn)，
你毫無(wú)畏懼得沖向前方。
你帶來(lái)的，是拚搏的精神；
你帶走的，是悅耳的吶喊；
你付出的，是淋漓的汗水；
你收獲的，是轟鳴的掌聲。
5.送給運動(dòng)員的歌
有誰(shuí)不想，在綠茵賽場(chǎng)上，揮灑心中夢(mèng)想。
有誰(shuí)不想，在恢弘的跑道上，擁有摘金奪銀的豪邁。 那么，就讓我們，把勇敢與執著(zhù)召喚。
讓青春， 在追求中曝光，在拚搏力顯影。
校園廣播稿,小學(xué)校園廣播稿：播種在春天里3
五月風(fēng)吹綠了楊柳，吹紅了梨花，吹出了一片花草茂盛、生機盎然醉人景色。五月是金色，是我們體驗勞動(dòng)、收獲成果季節。
5月1日是國際勞動(dòng)節，這是全世界勞動(dòng)人民自己節日。今天，我們站在鮮艷五星紅旗下，應該怎樣紀念和慶祝這一偉大光輝節日呢？
1886年5月1日，美國資產(chǎn)階級政府出動(dòng)大批軍營(yíng)和警察，殘酷地鎮壓了芝加哥工人因要求改善勞動(dòng)條件而進(jìn)行集會(huì )斗爭。這說(shuō)明，工人階級不要說(shuō)爭取主人地位，就是要求改善基本生活條件也會(huì )遭受到血腥鎮壓。把五月一日定為國際勞動(dòng)節，就是旨在動(dòng)員并團結全世界無(wú)產(chǎn)階級及勞動(dòng)人民，為爭取自身自由、解放，為最終實(shí)現當家作主權利而不懈斗爭。
我國無(wú)產(chǎn)階級和廣大勞動(dòng)人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕斗爭，使當家作主夢(mèng)想變成了現實(shí)，人民成了國家和社會(huì )主人，享有廣泛民主權利，以主人翁精神投入到建設社會(huì )主義偉大事業(yè)中去。我們社會(huì )主義祖國正呈現出蓬勃生機，煥發(fā)出旺盛活動(dòng)力，以昂揚姿態(tài)闊步邁向二十一世紀。
我們——作為跨世紀一代建設者和接班人，將責無(wú)旁貸地挑起建設社會(huì )主義現代化強國重擔，以主人翁態(tài)度投入到建設祖國偉大事業(yè)中去。作為一名小學(xué)生，從小就應該樹(shù)立主人翁意識，關(guān)心國家大事，熱愛(ài)自己家園，樹(shù)立遠大志向，把自己前途同祖國命運結合起來(lái)，使自己成為一個(gè)有理想有志氣有抱負有高尚品質(zhì)人。我們要培養勞動(dòng)感情，養成勞動(dòng)習慣，珍惜勞動(dòng)成果，積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。當然，最重要還是要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，扎實(shí)掌握一技之長(cháng)，為將來(lái)把我國建設繁榮富強打下良好基礎！這才是對“五·一”國際勞動(dòng)節最好紀念。
校園廣播稿,小學(xué)校園廣播稿：播種在春天里4
甲：敬愛(ài)的老師!
乙：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家好!
甲：校園廣播又和大家見(jiàn)面了!我是主持人：***
乙：我是主持人：***
甲：今天我們將和大家一起來(lái)了解一下有關(guān)心理健康的常識。
乙：先請黃靜同學(xué)為我們介紹心理病態(tài)的等級。
甲：現在，當個(gè)小學(xué)生其實(shí)挺難的，每天背著(zhù)沉重的書(shū)包上學(xué)，還要經(jīng)歷小考、中考、大考以及完成各類(lèi)名目繁多的作業(yè)、練習等等。
乙：如果考得成績(jì)好，那么日日的辛苦就算沒(méi)有白費;如果考得不好，那情況恐怕就有點(diǎn)兒“慘”了：老師的批評，同學(xué)間的攀比，特別是家里父母親的責難，就會(huì )一股腦兒地撲將過(guò)來(lái)，讓你躲都沒(méi)處躲。
甲：現在，社會(huì )上父母們對于孩子的教育都非常上心，可是到底有多少家長(cháng)真正吃透了那里面的“機密”，能夠對自己孩子的教育真正做到科學(xué)、理智和有分寸，就不知道了。
乙：下面請**同學(xué)為大家講講小學(xué)生們怎樣保持心理健康?
甲：總之，我們要注意培養快樂(lè )的心態(tài)去面對人生：改變考慮問(wèn)題的方式，凡事從好處著(zhù)想，以“太好了”的心態(tài)面對一切事物。
乙：遇到自己確實(shí)一時(shí)想不開(kāi)的事情，可以找位自己信得過(guò)的師長(cháng)、父母或者同伴傾訴，使自己解不開(kāi)的心結得到放松。學(xué)會(huì )用微笑和快樂(lè )去面對人生。希望我們都能做一個(gè)心理健康的小學(xué)生。
甲：下面是“好書(shū)推薦”欄目，今天給大家推薦的好書(shū)是《青銅葵花》。
乙：好書(shū)就給大家介紹到這里,時(shí)間過(guò)得真快,雛鷹廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
甲：今天的雛鷹廣播就到這里，
合：我們下周再見(jiàn)。
校園廣播稿,小學(xué)校園廣播稿：播種在春天里5
彭： 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播啦
趙：今天由我們四年級二班為大家廣播，我是主持人趙寶蘇
彭：我是主持人彭浩然
合：下面請聽(tīng)：老師，您好
趙：在昨天與今天之間鋪設大道，
彭：在現實(shí)和理想之間架起金橋。
合：啊，教師的事業(yè)多么崇高!
趙：古今中外，
哪個(gè)人的成長(cháng)不浸透著(zhù)教師的心血!
彭：地北天南，
哪一項創(chuàng )造不蘊含著(zhù)教師的辛勞!
合：每當看到時(shí)代在飛速地前進(jìn)，
我心中就涌起感情的波濤：
老師，您好!
趙：用真理和智慧把人才塑造，
彭：讓春暉和朝霞在心靈閃耀。
合：啊，教師的事業(yè)多么美好!
趙：筆尖飛舞，
那是春蠶悄悄地編織理想的絲線(xiàn);
彭：笑語(yǔ)盈盈，
那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。
合：每當看到鮮花在幸福地開(kāi)放，
我就情不自禁地衷心祝愿：
老師，您好!
下面請聽(tīng)：老師，我想對您說(shuō)……..
彭：老師,我想對您說(shuō),
您是藍天,我就是白云
在您寬闊的胸懷暢游
趙：老師，我想對您說(shuō)
您是安全的港灣，
我就是一只揚帆的小船
在您平靜的碧波里蕩漾
彭：老師，我想對您說(shuō)
您是一首動(dòng)人的樂(lè )曲
我就是樂(lè )譜上流動(dòng)的音符
在您充滿(mǎn)愛(ài)的旋律中跳躍
趙：老師，我想對您說(shuō)
您是火紅的太陽(yáng)
我就是土坡上剛萌芽的小苗
在您溫暖的懷抱中成長(cháng)
合：老師您多么偉大
多么親切
多么慈祥
您用自己的一生培養了多少?lài)覘澚?/p>
本次播音到此結束，同學(xué)們再見(jiàn)。
校園廣播稿,小學(xué)校園廣播稿：播種在春天里6
男：我是播音員白潔。
女：我是播音員(王翔宇)。
女：同學(xué)們，我們今天的節目主要和大家談?wù)劧旧顟⒁獾膯?wèn)題：
男：首先談?wù)劧惧憻挼氖虑?/p>
女：熱身活動(dòng)要充分。氣候寒冷，人體各器官系統保護性收縮，肌肉、肌腱和韌帶的彈力和伸展性降低，肌肉的粘滯性增強，關(guān)節活動(dòng)范圍減小，再加上空氣濕度較小，所以使人感到干渴煩躁，感到身體發(fā)僵，不易舒展。如果不做熱身活動(dòng)就鍛煉，往往會(huì )造成肌肉拉傷、關(guān)節扭傷。所以在冬季進(jìn)行健身鍛煉時(shí)，尤其是在室外，首先要做好充分的熱身活動(dòng)，通過(guò)慢跑、徒手操和輕器械的少量練習，使身體發(fā)熱微微出汗后，再投身到健身運動(dòng)中。衣著(zhù)厚薄要適宜
男：冬季進(jìn)行健身運動(dòng)，開(kāi)始要多穿些衣物，穿著(zhù)衣物要輕軟，不能過(guò)緊，熱身后，就要脫去一些厚衣服。鍛煉后，如果出汗多應當把汗及時(shí)擦干，換去出汗的運動(dòng)服裝、鞋襪，同時(shí)穿衣戴帽，防止熱量散失。另外，在室外進(jìn)行健身鍛煉更要注意保暖，鍛煉完后身體發(fā)熱較多，總想涼快一下，但切不可站在風(fēng)大的地方吹風(fēng)，而應盡快回到室內，擦干汗水，換上干凈衣服。俗話(huà)說(shuō)：寒從腳下生，由于人的雙腳遠離心臟，血液供應較少，加上腳的皮下脂肪薄，保暖性差。所以冬季在室外進(jìn)行健身活動(dòng)特別容易感到腳冷。若頭、背、腳受冷，冷空氣從皮毛和口鼻侵入肌體，不但影響健身鍛煉效果，還會(huì )感冒生病。平時(shí)有些健身愛(ài)好者喜歡穿健身鞋過(guò)冬，這樣不好。因為膠底鞋導熱快，不鍛煉時(shí)腳掌容易受寒，以致引發(fā)凍瘡、關(guān)節炎等疾病。
女：同學(xué)們，美好的時(shí)間是短暫的，又要和你們說(shuō)再見(jiàn)了。
男：再見(jiàn)!
校園廣播稿,小學(xué)校園廣播稿：播種在春天里7
老師們、同學(xué)們：
大家好！
在這落葉飄飄，陽(yáng)光明媚的美好季節里，我們迎來(lái)了 錦綸路小學(xué)“讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園”讀書(shū)節。這屆讀書(shū)節的主題是：“讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園”。也就是說(shuō)，通過(guò)本次讀書(shū)節活動(dòng)，我們希望有同學(xué)們多讀書(shū)，讀好書(shū)，與書(shū)交友。在陶冶情操，滋潤心靈的讀書(shū)中，使我們更加關(guān)愛(ài)自然，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)自己，把我校建設成一個(gè)充溢著(zhù)濃濃書(shū)香的校園，讓書(shū)香伴隨學(xué)生成長(cháng)的每一天。
讀書(shū)可以?xún)艋撵`。書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富，是經(jīng)驗教訓的結晶，是人類(lèi)的精神食糧。讀書(shū)其實(shí)是一種心靈的旅行。在書(shū)我們明白了真、善、美，假、惡、丑，知道了什么事該做，什么事不該做。
讀書(shū)可以提高修養。所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。而要使自己成為一個(gè)有文化修養的人，唯一的途徑就是閱讀。任何別的辦法都不能取代閱讀，無(wú)論是口語(yǔ)課程，還是電影、電視，都沒(méi)有閱讀給我們帶來(lái)的教育作用和審美作用大。因為人的天性猶如野生的花草，讀書(shū)學(xué)習好比修剪移栽，可以使自己人格高尚。
悠悠書(shū)香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，天長(cháng)地久，讀書(shū)活動(dòng)會(huì )為我們施展聰明才智提供了難得的機遇和活力四射的舞臺。老師們，同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)吧！
讓我們與書(shū)為伴，與書(shū)為友，共同營(yíng)造書(shū)香校園！讓讀書(shū)成為習慣，讓濃郁的書(shū)香能夠充盈校園的每一個(gè)班級，每一名同學(xué)，讓師生共同讀書(shū)成為學(xué)校一道永恒而亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
同學(xué)們，“讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園”讀書(shū)活動(dòng)已經(jīng)啟動(dòng)了，大家行動(dòng)起來(lái)吧！讓書(shū)香充溢我們綠色的校園，讓好書(shū)伴隨我們健康成長(cháng)。
校園廣播稿,小學(xué)校園廣播稿：播種在春天里8
春天是播種的季節，也是萬(wàn)物生長(cháng)、百花盛開(kāi)的季節。事實(shí)上，一過(guò)春節，我們就感到了濃濃的春的氣息，這氣息是泥土的味道，是柳條泛綠、小草破土而出的新意。和著(zhù)溫暖的春風(fēng)，感受著(zhù)春的氣息，我也想在孩子們心里播下一顆顆美麗的種子。
播下好習慣的種子。播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。由此，習慣決定命運。所以，在這樣一個(gè)播種的季節，我要在每個(gè)孩子的心里播下一課好習慣的種子，并期待它經(jīng)過(guò)夏的'孕育，秋的洗禮，夏的磨練，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。結合教材第一單元的內容“好習慣”，我帶領(lǐng)孩子們向孫中山先生學(xué)習不懂就問(wèn)的習慣，向愛(ài)學(xué)習的孩子學(xué)習勤查字典的習慣，向林卡學(xué)習改掉丟三落四的生活壞習慣。與此同時(shí)，讓孩子進(jìn)行自我剖析和總結，以寫(xiě)話(huà)的形式寫(xiě)一寫(xiě)自己已經(jīng)養成了哪些好習慣，還有哪些壞習慣需要克服，新學(xué)期準備養成哪些好習慣。雖然孩子的文筆還很稚嫩，個(gè)別孩子寫(xiě)得也極沒(méi)有條理，但是我看到了孩子們積極上進(jìn)的心，看到了他們對新學(xué)期美好的向往。不論大小多少，只要孩子心中有方向，向著(zhù)好習慣出發(fā)，向著(zhù)優(yōu)秀靠攏，我相信一起指日可待。播下好習慣的種子，期待它們讓孩子受益終生。
播下體貼的種子。每個(gè)孩子的成長(cháng)，都離不開(kāi)爸爸媽媽、爺爺奶奶，還有老師等周?chē)腥说墓餐�。本�?zhù)“一切為孩子出發(fā)”的教育理念，我覺(jué)得在孩子接受幫助、享受疼愛(ài)的同時(shí)，應該擁有一顆體貼的心，感恩周?chē)腥说母冻�，如此才�?huì )明白愛(ài)的真諦，如此才會(huì )珍惜現在的幸福生活，如此才會(huì )獲得更多的愛(ài)和幸福。結合教材第二單元的內容“媽媽”，我帶領(lǐng)孩子體會(huì )了媽媽的愛(ài)無(wú)處不在，不論是嚴厲的批評，還是溫暖的關(guān)懷。我引導孩子像文中第三個(gè)媽媽的兒子一樣學(xué)會(huì )真正地愛(ài)媽媽?zhuān)米钯N心的行動(dòng)來(lái)實(shí)踐和表達對媽媽的愛(ài)，并從塘鵝媽媽的童話(huà)故事中體會(huì )動(dòng)物媽媽對寶寶最無(wú)私的愛(ài)。恰逢三八婦女節，讓孩子們認識節日的由來(lái)，暢說(shuō)媽媽、奶奶或姥姥對自己的愛(ài)，并討論在這個(gè)節日里該如何向她們表達愛(ài)。尤其是媽媽?zhuān)坏o予我們生命，而且給了我們最無(wú)私最無(wú)微不至的關(guān)懷。我們一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答媽媽的愛(ài)，幫媽媽做一件家務(wù)，幫媽媽燒個(gè)菜，給媽媽寫(xiě)一封信，做一個(gè)賀卡……播種一顆體貼的種子，讓孩子明白愛(ài)不是一時(shí)熱情，要在平時(shí)多關(guān)注父母，體貼、尊重父母，聽(tīng)從父母的教導，熱愛(ài)父母，做一個(gè)懂事的好孩子。愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)爺爺奶奶，愛(ài)姥姥姥爺，愛(ài)老師，愛(ài)身邊的每一個(gè)人，孩子們會(huì )因擁有一顆體貼的心，獲得更多的愛(ài)和幸福。
播下閱讀的種子。春天很美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯歌燕舞。春天充滿(mǎn)希望，萬(wàn)物復蘇，枝丫吐新綠，百花爭芬芳。春天，也是孩子們長(cháng)身體學(xué)知識的美好季節，一年之計在于春。新學(xué)期，我愿在孩子們心中播下一顆閱讀的種子。每日清晨，從“詠春”的詩(shī)文出發(fā)，在《詠柳》、《早春》、《春曉》、《春夜喜雨》、《絕句》、《春日》、《江畔獨步尋花》等組詩(shī)中感受春的美好，春的爛漫。午間共讀，我們一起走進(jìn)《了不起的狐貍爸爸》，一起感受狐貍爸爸的聰明睿智和對孩子的愛(ài)，了不起。四季從春天開(kāi)始，閱讀從現在開(kāi)始。播下閱讀的種子，閱讀、積累，日積月累，積少成多，聚沙成塔，伴著(zhù)書(shū)香相信孩子們有了豐厚的閱讀積淀，一定會(huì )飛得更高更遠，孩子們的未來(lái)也會(huì )因閱讀而變得更加美好。
播種在春天，希望就在春天。我希望在這樣美好的季節，在孩子們心里播下更多更好美麗的種子，并小心呵護它們快快生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。
校園廣播稿,小學(xué)校園廣播稿：播種在春天里9
曾幾何時(shí)，我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌，轉眼間，我們即將面臨就業(yè)，步入社會(huì )的大生活圈中，兒時(shí)的一幕幕仿佛猶在眼前，如今我們已經(jīng)長(cháng)大成人，就要各自奔赴自己的前程了。
十七、八歲的年紀，正是有著(zhù)美好憧憬，有著(zhù)豪情壯志的時(shí)候，所以我們更要好好把握青春，要知道青春并不是永遠存在的，青春時(shí)期很容易受到錯誤的影響而誤入歧途，所以我們不能掉以輕心，一步走錯，就會(huì )全盤(pán)皆輸，輸掉的并不是自己，還有所有關(guān)心你的親人。
青春期的我們應處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態(tài)下，有的人就四對自己沒(méi)有一點(diǎn)兒信心，整日郁郁寡歡，擔心這個(gè)害怕那個(gè)，導致和人逐漸疏遠，把自己封鎖在個(gè)人世界里，這樣不但對自己的人際關(guān)系不好，而且對自己的身心健康也有很大的傷害，在困難面前往往苦悶、逃避、失望，到頭來(lái)一事無(wú)成。
青春是短暫的，它更需要我們的珍惜，有些人整日虛度光陰，怨天尤人，而不自己去勞動(dòng)。像這樣，又有什么意思呢？青春又不是無(wú)止的長(cháng)，人生又有幾個(gè)青春能拿來(lái)讓我們虛度呢？
我們應該把握青春，珍惜光陰，利用有限的時(shí)間做出無(wú)限的價(jià)值。
在這人生中最純潔、最美好、最發(fā)奮的階段里，讓我們一起奮斗吧！相信明天會(huì )更好的！
獻給老師的一首詩(shī)
校園廣播稿,小學(xué)校園廣播稿：播種在春天里10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
朋友，當你坐在空氣清新、環(huán)境優(yōu)雅的教室里讀書(shū)學(xué)習時(shí);當你在綠茵濃濃的樹(shù)下嬉戲時(shí);當你徘徊在蔥綠蒼翠、花團錦簇之下，傾聽(tīng)那悅耳動(dòng)聽(tīng)的鶯啼燕囀時(shí)，也許你會(huì )感覺(jué)到這一切都是那么的美好、幸福。
因此，保護環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責任。
學(xué)校是我們學(xué)習的地方;是我們成長(cháng)的地方;也是我們共同的家園。
為了讓“桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天”降臨在我們的校園，學(xué)校進(jìn)行了“清潔校園”的活動(dòng)。每個(gè)班都分配有任務(wù)，有的清潔校園，有的打掃校場(chǎng)……而我們班的任務(wù)是打掃宿舍后面。
我們在班主任的帶領(lǐng)下，拿著(zhù)鐵鍬簸箕、掃帚來(lái)到宿舍后面�？粗�(zhù)成堆的垃圾，更激起我們清潔垃圾的動(dòng)力。因為大家都清楚，這種環(huán)境都是我們造成的，我們應該為我自己所犯的錯誤承擔相應的責任。
勞動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們有的持鍬錳鏟;有的拿簸箕端著(zhù)跑;有的用掃帚清掃……這時(shí)，班主任就像一個(gè)指揮員一樣，一邊用力地鏟垃圾，一邊還指揮同學(xué)們清掃。大家都忙得不可開(kāi)交，滿(mǎn)頭都是汗。
過(guò)了一段時(shí)間，由于大家的分工合作，終于將垃圾清潔干凈了，我們每個(gè)人都露出了燦爛的笑容。
“清潔校園”的活動(dòng)，通過(guò)同學(xué)們的努力，順利完成了，這使我們的校園變得更加生機盎然了。
我們是新世紀的中學(xué)生，是祖國未來(lái)的建設者，植樹(shù)造林，保護環(huán)境是我們每位中學(xué)生義不容辭的責任。因此，在植樹(shù)節的到來(lái)時(shí)，我們要行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在的一點(diǎn)小事做起，用綠色來(lái)裝點(diǎn)我們共同的家園，去創(chuàng )造一個(gè)“千里鶯啼綠映紅”的新環(huán)境。
親愛(ài)的同學(xué)們，今天的播音到此結束，謝謝大家收聽(tīng)!
校園廣播稿,小學(xué)校園廣播稿：播種在春天里11
六一是一個(gè)快樂(lè )的節日，也是孩子們的節日，我早已許下愿望，讓爸爸媽媽到我去公園玩。今天我的愿望終于如愿以?xún)斄�。爸爸媽媽開(kāi)車(chē)帶我來(lái)到了大釗公園。
一到門(mén)口，五顏六色、各式各樣、芬芳撲鼻的花朵向我們開(kāi)放，綻放出笑臉。好像啦啦隊在迎接我們。我們走向孩子的樂(lè )園，這里人山人海。有許多游戲：過(guò)山車(chē)、卡丁車(chē)、打槍……這時(shí)我不由自主的挑選了打槍這個(gè)游戲。在游戲中，我聚精會(huì )神地趴在桌子上，手握槍?zhuān)恢谎鄄[起來(lái)，另一只眼瞄準“三個(gè)點(diǎn)”按動(dòng)開(kāi)關(guān)，發(fā)出子彈，結果百發(fā)百中受到了身邊觀(guān)眾的贊揚。我想我就是小李廣花容了!
接下來(lái)我們來(lái)到了劃船售票區。我們租了一艘綠色艦艇，我小心翼翼的上了船，坐在了駕駛員的座位上，好像當上了小船長(cháng)。爸爸媽媽平排坐在我的后面。我手握方向盤(pán)，看著(zhù)前方，我們的小船在比率的湖面上行駛。當我們玩的正開(kāi)心的時(shí)候，小船猛的一晃，傳來(lái)了幾聲“槍聲”原來(lái)有人在偷襲我們。身后船上的小朋友笑的前仰后合。我立刻改變船的行駛方向。悄悄的劃到了他們的后面。趁他們不注意，像一條大鯊魚(yú)一樣沖過(guò)去，只見(jiàn)他們的小船左右搖晃，濺起了層層水花，淋濕了衣服，我們發(fā)出了勝利的笑聲。我們在水面上度過(guò)了30分鐘。下了船，我的心仍舊在水面上蕩漾……
六一是兒童的節日，兒童的節日是六一。我希望每天都這樣快樂(lè )!
校園廣播稿,小學(xué)校園廣播稿：播種在春天里12
俗話(huà)說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族傳統美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè )成長(cháng)舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難力量和奮發(fā)圖強信心。我們也要感激在我們成長(cháng)道路上循循善誘長(cháng)輩，感激陪伴我們成長(cháng)朋友們�！案卸髦摹笨梢砸圆煌绞交癁椤案卸髦小�，作出一些我們回報。我們可以主動(dòng)承擔一些家務(wù)，體驗父母艱辛，減輕父母負擔，努力做讓父母放心好孩子，爸爸媽媽一定會(huì )樂(lè )得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，取得優(yōu)異成績(jì)，讓老師開(kāi)心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔環(huán)境，回報學(xué)校對我們培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛笑容，回報這個(gè)五彩世界！我們還要感恩我們共同母親，她就是祖國母親。沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們安棲之所；沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我們做人尊嚴；沒(méi)有祖國，就沒(méi)有我我們所擁有一切！
高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，請在我們心中培植感恩思想吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂(lè )，能夠享受到美好人生！
校園廣播稿,小學(xué)校園廣播稿：播種在春天里13
老師同學(xué)們早上好！
女: 當燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚。
男：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。
女：在這碩果累累的秋季，
男：在這收獲的季節，
合：“紅領(lǐng)巾廣播站”又和大家見(jiàn)面啦！
祝老師、同學(xué)們早上愉快！
燈短暫而生命長(cháng)久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學(xué)生交通安全意識，為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：
1、我們要認真學(xué)習交通安全的法律法規，遵照交通規則，加強安全意識，樹(shù)立交通安全文明公德；
2、當我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
3、當我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；
4、嚴禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)。放學(xué)回家一定要排好路隊。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責任。讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。
同學(xué)們：安全不是一朝一夕之事，需要我們時(shí)刻注意，安全工作警鐘長(cháng)鳴！遵照各項安全制度，提升警惕，遠離危險；增強安全知識和法律知識，提升自我保護能力。讓我們攜手共建一個(gè)美麗、和諧、溫馨的平安校園。謝謝大家！下期再見(jiàn)！bye--
校園廣播稿,小學(xué)校園廣播稿：播種在春天里14
課間活動(dòng)應當注意什么?
在每天緊張的學(xué)習過(guò)程中,課間活動(dòng)能夠起到放松、調節和適當休息的作用.課間活動(dòng)應當注意以下幾方面：
l．室外空氣新鮮,課間活動(dòng)應當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程.
2．活動(dòng)的強度要適當,不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn).
3．活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做做操等.
4．活動(dòng)要注意安全,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險.
游戲時(shí)如何保證安全?
游戲是同學(xué)們生活中的重要內容,在游戲中也要樹(shù)立安全觀(guān)念：
1．要注意選擇安全的場(chǎng)所.要遠離公路、鐵路、建筑工地、工廠(chǎng)的生產(chǎn)區；不要進(jìn)人枯井、地窖,防空設施；要避開(kāi)變壓器、高壓電線(xiàn)；不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高墻；不要靠近深湖（潭、河、坑）、水井、糞坑、沼氣池等.這些地方非常容易發(fā)生危險,稍有不慎,就會(huì )造成傷亡事故.
2．要選擇安全的游戲來(lái)做.不要做危險性強的游戲,不要模仿電影、電視中的危險鏡頭,例如扒乘車(chē)輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點(diǎn)燃樹(shù)枝廢紙等.這樣做的危險性很大,容易造成預料不到的惡果.
3．游戲時(shí)要選擇合適的時(shí)間.游戲的時(shí)間不能太久.這樣容易過(guò)度疲勞,發(fā)生事故的可能性就會(huì )大大增加.最好不要在夜晚游戲,天黑視線(xiàn)不好,人的反應能力也降低了.容易發(fā)生危險
校園廣播稿,小學(xué)校園廣播稿：播種在春天里15
保護環(huán)境，人人有責
隨著(zhù)天氣的轉暖，美麗的夏天悄悄地來(lái)到了我們的身邊，同學(xué)們發(fā)現了嗎?校園里的樹(shù)綠了，草青了，花開(kāi)了，校園里的環(huán)境顯得更加的優(yōu)美了。我還發(fā)現同學(xué)們的心情也更好了。不是嗎?每個(gè)同學(xué)的臉上都掛著(zhù)燦爛的笑容呢!
是啊!在這么優(yōu)美的環(huán)境里生活、學(xué)習，心情能不好嗎?所以我們大家都要好好的保護我們的校園環(huán)境。從自身做起，從愛(ài)護每一片綠葉，每一棵小草，每一朵鮮花做起，從最基本的不摘花、不踏草，不折枝做起，真正的做到“手下留情，腳下留青”。我們還要為校園的環(huán)境衛生盡自己的責任，做好值日工作，認真打掃衛生，打掃干凈后還要注意保潔工作，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰。假如原本綠色的草坪蒙上了白色的雜物，就如同我們的眼睛里出現了雜質(zhì)，也便無(wú)法讓大家認識這個(gè)原本美麗的校園。同學(xué)們!要想創(chuàng )建并且保持一個(gè)美好的校園環(huán)境，要做的事情還有很多，比如不在墻上亂涂亂畫(huà)，節約能源，隨手關(guān)燈，關(guān)水龍頭，垃圾的處理，這些都需要我們每一個(gè)人的努力，“保護環(huán)境，人人有責”絕對不能是一句空話(huà)，它要我們每個(gè)人都落實(shí)到實(shí)際的行動(dòng)當中去。
同學(xué)們!為了創(chuàng )造一個(gè)文明、整潔、舒適、溫馨的校園環(huán)境貢獻自己的力量，讓我們共同努力，努力保護和美化我們的校園環(huán)境。
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