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春訓工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編整理的春訓工作總結，希望對大家有所幫助。
春訓工作總結1
為了進(jìn)一步統一思想，振奮精神，提高素質(zhì)，改進(jìn)作風(fēng)，保證我局今年各項工作順利開(kāi)展，根據#辦字（20xx）10號文件精神，我局自20xx年2月13日——2月20日開(kāi)展了為期8天的春訓工作，在保證時(shí)間、人員、質(zhì)量的基礎上，圓滿(mǎn)完成了春訓各項任務(wù)，收效明顯�，F就工作具體開(kāi)展情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視,安排扎實(shí)。
為了確保今年春訓工作扎實(shí)有效，不走過(guò)程，局里動(dòng)手早，安排實(shí)，成立了以局長(cháng)為組長(cháng)，主管領(lǐng)導和股室負責人為成員的春訓工作領(lǐng)導小組,在整合大家意見(jiàn)、建議的基礎上，研究制定了《經(jīng)濟發(fā)展局20xx年春訓實(shí)施方案》。春訓第一天，局領(lǐng)導就整個(gè)春訓工作作了細致周密的安排部署，要求把春訓當作當前的頭等大事來(lái)抓，端正態(tài)度，統一思想；明確提出了此次春訓的指導思想、時(shí)間安排、活動(dòng)內容、方法步驟和措施要求等，為整個(gè)工作的順利開(kāi)展提供了依據；對每天的活動(dòng)都安排有專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導和負責人，分工明確，責任到人；學(xué)習材料須經(jīng)領(lǐng)導審定后裝訂成冊，印發(fā)到人，講授者提前認真備課，準時(shí)組織大家學(xué)習，并認真做好學(xué)習筆記；整個(gè)春訓期間嚴格考勤，保證到崗到位。領(lǐng)導的重視和率先垂范，全局黨員干部的積極響應，有力的保證了這次春訓任務(wù)圓滿(mǎn)完成。
二、措施到位，收效明顯。
1、保證時(shí)間。此次春訓從20xx年2月13日至2月20日，共8天，每天從上午8：30開(kāi)始集中學(xué)習，時(shí)間不得少于3小時(shí)，下午進(jìn)行自學(xué)，始終堅持，從未間斷；當春訓和正常工作發(fā)生沖突時(shí)，及時(shí)靈活的進(jìn)行調整，保證兩不誤，兩促進(jìn)；學(xué)習任務(wù)量時(shí)而定，充實(shí)有效�？茖W(xué)合理的時(shí)間安排，為春訓任務(wù)的順利完成提供了有力保障。
2、保證人員。人是一切活動(dòng)的根本和中心。為把春訓工作真正落到實(shí)處，抓出成效，我們在人員到位上嚴格要求，制度管理，每天清點(diǎn)人數，上至領(lǐng)導，下到同志，必須全部準時(shí)參加，有事請假，不得無(wú)故缺席，并把個(gè)人參訓情況納入年度考核。正是有了嚴格的管理機制，此次春訓參訓率達到了100%，真正達到了共同參與，共同提高的目的'。
4、保證質(zhì)量。為了保證春訓質(zhì)量，真正達到春訓目的，我們努力做到了：學(xué)習資料廣泛搜集，緊貼實(shí)際，經(jīng)領(lǐng)導審定無(wú)異議后方可使用；學(xué)習過(guò)程嚴肅認真，態(tài)度端正，做好筆記，每人不少于5000字；交流討論暢所欲言，各抒己見(jiàn)，統一思想，統一認識；民主評議公平公正、公開(kāi)透明。一系列的嚴格要求，使這次春訓活動(dòng)進(jìn)行的有聲有色，成效顯著(zhù)。
總之，本次春訓工作在局領(lǐng)導的高度重視和周密安排下，在全體同志的積極響應配合下，整個(gè)活動(dòng)扎實(shí)有效，穩步推進(jìn)，真正統一了思想，提高了認識，改進(jìn)了作風(fēng)，振奮了精神，為全年的工作開(kāi)好了頭，起好了步。我們將以此為契機，大膽開(kāi)拓，搶抓機遇，改革創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，為我縣經(jīng)濟跨越發(fā)展和建設和諧社會(huì )做出更大更新的貢獻
春訓工作總結2
一、 重師德教育，努力塑造一支師德高尚的教師隊伍。
《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》要求“師德為先”， “熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值體系，履行教師職業(yè)道德規范。關(guān)愛(ài)幼兒，尊重幼兒人格，富有愛(ài)心、責任心、耐心和細心;為人師表，教書(shū)育人，自尊自律，做幼兒健康成長(cháng)的啟蒙者和引路人�！�，因此，每年的園本培訓，我們也是把師德教育放在第一位，這學(xué)期，我們學(xué)習了廣州大學(xué)劉樹(shù)謙教授的“德誠于內，禮形于外”，讓我們理解，道德的最高境界是心靈美，只有發(fā)自?xún)刃牡牡赖露Y儀，才是真正的道德，否則都是一些表面形式的東西，不能根深蒂固在每個(gè)人的腦海里，成為心里的道德準則與規范，所以，做為幼兒教師，要做一位心靈美的教師。
我園把德育教育付予教育實(shí)踐，開(kāi)展“文明禮儀教育活動(dòng)”，九月九日，我們就家園合作，設計了“重陽(yáng)節親子感恩活動(dòng)”，邀請幼兒的祖輩家長(cháng)前來(lái)幼兒園，與孫子們一起度過(guò)快樂(lè )的重陽(yáng)節，在老師的引領(lǐng)下，孩子們給外公外婆、爺爺奶奶敬茶、捶背、表演節目等，讓老人們享受天倫之樂(lè )，度過(guò)了難忘的重陽(yáng)節。這樣的活動(dòng)讓老師與孩子們都得到了心靈的啟迪，真正感受到發(fā)自心里的感恩是如此的感動(dòng)人心。
二、 重視理論學(xué)習，努力提高教師的理論素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)水平。
樹(shù)立教師終身學(xué)習的觀(guān)念，不斷修煉自己的專(zhuān)業(yè)水平與增加專(zhuān)業(yè)知識量，每周一次專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習。我們學(xué)習《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》，知道做為幼兒教師的基本理念是“幼兒為本，師德為先，能力為重，終身學(xué)習”，把“專(zhuān)業(yè)標準”做為教師建設的基本依據、教師培訓的主要依據、教師管理的重要依據;把“專(zhuān)業(yè)標準”做為 教師自身發(fā)展的基本依據。了解“專(zhuān)業(yè)標準”從專(zhuān)業(yè)理念與師德、專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技能等方面去要求教師，因此，我們在進(jìn)行教師園本培訓的時(shí)候，也是從這三大塊進(jìn)行培訓學(xué)習。學(xué)習《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，了解最新五大領(lǐng)域的教育目標與內容，并解讀其與《綱要》的不同之處，只有深刻理解了《指南》的理念與內容，在日常教學(xué)活動(dòng)中才可以得心應手，合理設計教學(xué)活動(dòng)，達成教育目標。專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，對于提高教師的專(zhuān)業(yè)水平起了重要的作用，因此我們要求教師要做學(xué)習筆記、教育筆記，真正做到每學(xué)必記，每記必用，學(xué)會(huì )反思，做個(gè)思考型的教師。
走出去，學(xué)回來(lái)。隨著(zhù)國家“國培計劃”的實(shí)施，我們感覺(jué)到幼教的春天已經(jīng)來(lái)臨，沐浴春雨，身心煥然，受益最大的是我們的教師們。本學(xué)年，我們參加了海南省幼兒教師教學(xué)技能遠程培訓; 華東師范大學(xué)的遠程培訓;文云琴、關(guān)慧英老師參加瓊臺師范大學(xué)換崗脫產(chǎn)培訓;王少珍、錢(qián)燕、李梅花老師參加武漢、長(cháng)沙的骨干教師培訓;羅顯影副園長(cháng)參加了瓊臺的后勤園長(cháng)培訓;陳貞園長(cháng)、王樹(shù)穩副園長(cháng)參加華南師范大學(xué)的園長(cháng)高級研修班學(xué)習。走出去，參觀(guān)其他省級示范幼兒園，老師們開(kāi)闊了視野，聽(tīng)了數多幼教專(zhuān)家教授的精彩講座，我們的知識面廣了，知識層次加深了，對幼教的前沿理念了解了，老師們增長(cháng)了知識，也增加了膽識，對自己以后的教學(xué)工作更有創(chuàng )新嘗試的激情與自信，經(jīng)過(guò)全員的培訓，老師們更新了教育理念，對本園的課程改革有了共同的認識，改變小學(xué)化的教學(xué)模式，增加多樣化的、以游戲為主的、以區域、分組教學(xué)為輔的課程模式應該是我園以后的園本課程模式。
三、 加強教師的技能培訓與實(shí)踐。
根據我園教師各自能力的不同，采取以老帶小、揚長(cháng)避短、特長(cháng)發(fā)揮等方式分配教師的'工作：比如班主任工作，特意培訓比較年輕的教師當班主任，而與之配班的老師則是有經(jīng)驗的曾經(jīng)的主班老師;根據教師彈唱跳畫(huà)的能力合理搭配班級教師;開(kāi)設舞蹈興趣小組、美術(shù)興趣小組，由有舞蹈特長(cháng)的錢(qián)燕、趙淑妹、有美術(shù)特長(cháng)的李梅花老師任教。語(yǔ)言能力好的教師任教語(yǔ)音領(lǐng)域，以便培養幼兒的口語(yǔ)表達能力;能彈會(huì )唱的教師任教藝術(shù)領(lǐng)域等。
要求教師寫(xiě)讀書(shū)筆記、教育筆記、說(shuō)課稿、論文等，通過(guò)培訓教師寫(xiě)作能力，提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平，因為幼兒專(zhuān)業(yè)化標準中要求，教師要會(huì )設計教育活動(dòng)、評價(jià)、觀(guān)察幼兒、分析與反思，這些都需要教師有一定的寫(xiě)作水平。
四、 加強園本課程的開(kāi)發(fā)，使本園教師的潛能得以發(fā)揮。
今年，我園開(kāi)展了全園性的教育活動(dòng)：比如：家長(cháng)開(kāi)放日、節日主題活動(dòng)(重陽(yáng)節感恩活動(dòng)、“六.一”歌舞表演活動(dòng))、親子運動(dòng)會(huì )、故事大王比賽、文明禮儀活動(dòng)……，通過(guò)這些活動(dòng)，讓老師們使出全身的本事來(lái)指導幼兒，讓幼兒在活動(dòng)過(guò)程中出色表現，即延伸了我們五大領(lǐng)域的教育目標，又讓老師與幼兒發(fā)揮了自己的潛能。即增加了我園的教育活動(dòng)的特色，又提高了我園教育質(zhì)量。
五、 教師培訓的收獲與成果。
我們的教師通過(guò)參加各種形式的培訓學(xué)習，更新了知識，樹(shù)立了新的教育理念，讓我們的教研等各方面的工作開(kāi)展得更順利，沒(méi)有了之前的慵懶、得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，深刻認識到幼教的美好前景，工作干勁十足，教師精神風(fēng)貌煥然一新。教師快樂(lè )，才可以教育出快樂(lè )的幼兒，因此，我們的培訓是成功的，也將是長(cháng)久的，循序漸進(jìn)的。
在培訓過(guò)程中，出現了很多優(yōu)秀學(xué)員，比如在參加華東師范大學(xué)遠程培訓中，李梅花、王少珍、黎莉、吳彤彤、吳華南等老師獲得了優(yōu)秀學(xué)員;陳貞園長(cháng)、王樹(shù)穩副園長(cháng)也獲得了華南師范大學(xué)園長(cháng)培訓班的優(yōu)秀學(xué)員。
總之，做為幼兒教師要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習，終身學(xué)習是我們的理念，我們的教師培訓也將繼續，我們將不斷設立目標，制定培訓計劃與方案，建設我園的教師隊伍專(zhuān)業(yè)化。
春訓工作總結3
xx年xx月xx日至x日，xx縣國稅按照市局部署，結合工作實(shí)際，突出“責任、熱情、自律”三項主題，扎實(shí)開(kāi)展春訓活動(dòng)。
一、以激發(fā)工作熱情為目標，深入開(kāi)展“兩講一賽”活動(dòng)。大力開(kāi)展國稅文化理念宣講。通過(guò)主題講座、理念解讀、典型引導等形式，引導干部職工把握市、縣國稅文化理念內涵，用先進(jìn)理念武裝頭腦、指導行動(dòng)、推動(dòng)發(fā)展。組織春訓教育講評會(huì )。采取“個(gè)人學(xué)習體會(huì )逐個(gè)交流、單位學(xué)習效果逐個(gè)講解”的方式，將全局化分為9個(gè)學(xué)習小組，交流學(xué)習心得，互講存在不足，明確工作目標；機關(guān)科室、分局分別確定1名人員，在春訓總結會(huì )上匯報本單位學(xué)習情況、擬定工作措施，引導干部職工為全局工作建言獻策，做到深度學(xué)習。舉辦組織“勵志人生、效能?chē)悺敝黝}演講比賽。把春訓教育效果融入到國稅干部的'思想和行為中，進(jìn)一步提高干部職工的精神境界，激發(fā)工作潛能，營(yíng)造和諧奮進(jìn)、積極向上、樂(lè )于奉獻的工作氛圍。
二、以強化責任意識為目標，深入開(kāi)展“學(xué)、查、改”活動(dòng)。以開(kāi)展“三個(gè)到位、一個(gè)用心”教育活動(dòng)為主線(xiàn)，認真學(xué)習全國稅務(wù)工作會(huì )議、省市縣國稅工作會(huì )議精神，開(kāi)展《責任決定執行》誦讀活動(dòng)。在每次學(xué)習中分別確定不同人員，領(lǐng)學(xué)上級文件、誦讀《責任決定執行》書(shū)籍中的文章，引導干部職工認清工作形勢，堅定工作信心，增強愛(ài)崗敬業(yè)意識，做到曉責盡責。組織問(wèn)題查擺。排查思想、服務(wù)、紀律、道德等方面存在的問(wèn)題和不足，針對查找的難點(diǎn)、薄弱環(huán)節和突出問(wèn)題，結合本單位工作實(shí)際，擬定工作措施，確定工作突破點(diǎn)，作為全年攻堅克難的重點(diǎn)。
三、以引導依法自律為目標，深入開(kāi)展“三個(gè)一”和“兩薦”活動(dòng)。圍繞開(kāi)展好“三個(gè)一”預防職務(wù)犯罪教育，通過(guò)組織干部職工系統地學(xué)習與預防職務(wù)犯罪有關(guān)的法律法規知識，邀請縣檢察院領(lǐng)導舉辦預防職務(wù)犯罪主題講座，舉辦稅收執法風(fēng)險防范講課，組織預防職務(wù)犯罪知識測試，增強干部職工執法風(fēng)險防范意識。組織“兩薦”活動(dòng)。引導干部職工每人自薦一條自律警句名言，結合工作實(shí)際至少查找、推薦一個(gè)（項）執法風(fēng)險重點(diǎn)部位，由縣局匯總整理，建立執法風(fēng)險節點(diǎn)，納入執法日常監督范圍。
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