關(guān)于小學(xué)體育工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)體育工作總結，歡迎閱讀與收藏。
一、領(lǐng)導的支持
此次體育達標工作由校長(cháng)孫玲玲任組長(cháng)，負責此次體育達標的各項工作，由副校長(cháng)孫素平、體育老師胡艷景任副組長(cháng)，定期召開(kāi)有關(guān)體育方面的事宜會(huì )議，并對學(xué)校體育工作提出具體的措施和要求。
二、充分的準備
在開(kāi)學(xué)初，我們學(xué)校就對此次體育達標做出了充分的準備，首先是學(xué)生們的準備：學(xué)生們除了在家里自己鍛煉以外，學(xué)校還安排了專(zhuān)門(mén)的時(shí)間，每天下午兩節課后，讓學(xué)生們進(jìn)行體育達標項目的練習，每個(gè)班由班主任帶領(lǐng)學(xué)生在操場(chǎng)上指定的地方進(jìn)行練習，同時(shí)負責本班學(xué)生的安全，并由專(zhuān)業(yè)的體育教師胡艷景做技術(shù)上的指導，使我們的學(xué)生能夠正確、有效地進(jìn)行鍛煉。
其次就是學(xué)校的準備：在體育達標的文件下達之后，學(xué)校立刻制訂出適合我們芳華路小學(xué)自己的工作計劃。工作小組由孫玲玲校長(cháng)任組長(cháng)，負責全面事務(wù)，由副校長(cháng)孫素平、體育教師胡艷景任副組長(cháng)，負責各項工作的落實(shí)及全體學(xué)生在日常訓練中及正式達標測試中學(xué)生的安全，一至六年級十二個(gè)班的班主任負責本班體育達標中各項具體的事務(wù)及本班學(xué)生的安全，其它教師任達標測試中的裁判員，負責體育達標工作的順利進(jìn)行。
之后，由工作小組中的兩名副組長(cháng)對班主任老師進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的培訓，培訓中主要強調了在體育達標過(guò)程中如何合保證學(xué)生的安全，在體育達標測試結束后如何依據《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》中的要求填寫(xiě)報表，還講解了對于各班不能參加此次體育達標測試的學(xué)生應該具備哪些應有的條件，以保證學(xué)生在達標測試中的不出現特例，以免出現意外情況；緊接著(zhù)又對各位裁判員老師進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的培訓，讓每位裁判員老師都能依據《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》中的規定對每位學(xué)生進(jìn)行準確無(wú)誤地測量，并且強調了體育達標測試中使有器材時(shí)的注意情況以及如何避免不安全的事故發(fā)生。
三、合理的安排
此次達標運動(dòng)會(huì )能在一天內緊張有序的進(jìn)行都源自于我們學(xué)校合理的安排。
之前我們考慮到五、六年級要進(jìn)行“臺階試驗”這一項，每一個(gè)學(xué)生大約需要8分鐘的時(shí)間，152名學(xué)生就需要1216分鐘，如果三個(gè)人一組的話(huà)，也要測400分鐘左右，也就是7小時(shí)左右，而此項測試又是一個(gè)非常細致的工作，哪個(gè)老師也受不了這7個(gè)小時(shí)，除了班主任老師外，我們僅剩下12個(gè)裁判員老師，如果每個(gè)組測試的學(xué)生多了，我們又沒(méi)有那么多的裁判員老師。
于是，我們將“立定跳遠組”分為a、b兩組，將“坐位體前屈組”也分為a、b兩組，以加快測試速度。我們就利用上午的時(shí)間把“立定跳遠”、“坐位體前屈”、五、六年級的“肺活量”、“身高、體重”等這幾項測試完畢，下午在測試“臺階試驗”這一項時(shí)所有裁判員全部都參加，將學(xué)生分成十三人一組，花了兩個(gè)半小時(shí)就將該項測試完畢，而且我們學(xué)校的裁判員還不至于那么累，從而使此次體育達標測試更加的人性化、合理化。
四、教師責任心和事業(yè)心
體育教師在上好課的基礎上，重點(diǎn)抓好體育達標這一塊。首先在課中認真抓好達標工作，其次利用課余時(shí)間對體育差生進(jìn)行個(gè)別輔導，對體育尖子生進(jìn)行重點(diǎn)培養，從而做到抓兩頭促中間，使之全面豐收。早鍛煉、課間操不但有教師管理，學(xué)生會(huì )共同參與，并且定期進(jìn)行打分、評價(jià)，對不符合要求的班級和個(gè)人提出批評和建議，并及時(shí)進(jìn)行整改；小型競賽內容豐富多樣，隔周一次，對獲勝的班機進(jìn)行表?yè)P和獎勵；由體育組和少先大隊部合辦舉行的體育項目“立定跳遠”比賽在學(xué)生中反響強烈，學(xué)生參加踴躍，興趣很高；課外活動(dòng)開(kāi)展正常，班主任組織管理，體育教師到場(chǎng)輔導，學(xué)校所有活動(dòng)場(chǎng)地全方位向學(xué)生開(kāi)發(fā)，讓每個(gè)學(xué)生都能擁有自己的活動(dòng)場(chǎng)地，學(xué)生的活動(dòng)積極性很高，學(xué)校體育活動(dòng)的氛圍很濃，從而大大提高了學(xué)生對體育活動(dòng)的興趣，也促進(jìn)了學(xué)校的體育達標工作的開(kāi)展，同時(shí)也提高了學(xué)校的體育達標率和全能得分；使之學(xué)校今年的體育達標率都是100%。
五、有效的獎懲制度
在達標工作開(kāi)始以后，我們學(xué)校制訂了《澗西區芳華路小學(xué)<學(xué)生體質(zhì)健康標準>獎懲制度》，有效地提高了學(xué)生們鍛煉的積極性各老師們的積極性，使學(xué)生們在鍛煉的時(shí)候有了自己的目標，也使老師們明白了哪個(gè)地方是工作的重點(diǎn)及努力的方向，也使老師們有了工作的動(dòng)力，最后由于魏琳琳老師和曹春香老師的出色表現，被我們學(xué)校評為“優(yōu)秀組織者”。
由于以上幾點(diǎn)工作的非常到位，從而保證了我們這次體育達標非常順利地進(jìn)行，但是沒(méi)有總結、積累便不能發(fā)現自身的不足和加以克服，更不能展示自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揚廣大。我們芳華路小學(xué)也走訪(fǎng)了周邊的幾所學(xué)校，虛心聽(tīng)取了他們的意見(jiàn)和建議，并對自己所存在的問(wèn)題進(jìn)行了仔細的分析和討論，從中尋找出一條為學(xué)校體育工作的不斷發(fā)展、壯大之路。
綜上所述，只要我們不懈的努力，一定會(huì )有更好的成績(jì)出現在眼前。
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