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見(jiàn)習教師工作總結

時(shí)間:2023-05-18 14:22:28 工作總結 我要投稿

關(guān)于見(jiàn)習教師工作總結

  總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結,它可以促使我們思考,快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于見(jiàn)習教師工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于見(jiàn)習教師工作總結

關(guān)于見(jiàn)習教師工作總結1

  懷著(zhù)對教育事業(yè)的夢(mèng)想,我捧著(zhù)一顆火熱的心踏上了神圣的講臺;厥走@一年的工作實(shí)踐,我想的最多的是感激。作為一名新上崗的教師,對學(xué)校為我供給展示的平臺表示感激,對同事對我的幫忙表示感激,同時(shí)我還要感激我的學(xué)生給我帶來(lái)的工作的歡樂(lè )。

  在這一年里我深刻體會(huì )到了做教師的艱辛和歡樂(lè ),我把自我的青春傾注于鐘愛(ài)的教育事業(yè),傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,忙碌著(zhù)、辛苦著(zhù)、奔波著(zhù),同時(shí)也收獲著(zhù)。下頭我對這一年的工作做一下總結,以便為新學(xué)期的工作確立新的'目標。

  一、加強政治思想學(xué)習,提高師德修養。

  “師愛(ài)為魂,學(xué)高為師,身正為范!睅煹率墙處煹牧⑸砹⒔讨,在這一年里,我努力提高自身的思想政治素質(zhì),在教育、教學(xué)中約束自我,規范自我,從而到達自修、自思、自我提高的目的。

  二、刻苦鉆研業(yè)務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量。

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),作為一名新教師,我深感肩負職責之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠,唯恐有負家長(cháng)和學(xué)生。這一年,我主要從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量:

  1、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習。為了不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教學(xué)水平,一方面,我利用業(yè)余時(shí)間自覺(jué)學(xué)習新課程的教育理念,并將所學(xué)新理念結合學(xué)生具體情景創(chuàng )造性開(kāi)展教學(xué)工作;另一方面,我還認真學(xué)習他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗,盡一切可能提高自我的業(yè)務(wù)水平,努力使自我向著(zhù)優(yōu)秀教師去發(fā)展。

  2、做好教學(xué)常規工作,提高教學(xué)質(zhì)量。

 。1)備好課再上講臺。教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少、十分重要的環(huán)節,對新教師來(lái)說(shuō)更是這樣。一開(kāi)始每備一篇新課時(shí),我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。于是,每一天我都花費很多的時(shí)間在備課上,認真鉆研教材和教法,對照章節學(xué)習要求,找出重難點(diǎn),并把各個(gè)知識點(diǎn)列出來(lái)按重要程度排列,進(jìn)而組織、安排上課的思路。在備課的過(guò)程中,我除了準備課本上要求的資料外,還盡量多收集一些趣味的課外資料作為補充,提高學(xué)生的聽(tīng)課的興趣。

 。2)重視課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)踐。在教學(xué)過(guò)程中,我盡量做到資料豐富充實(shí),教態(tài)自然大方,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,并且每一天都以愉悅、飽滿(mǎn)的精神面貌應對學(xué)生,讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過(guò)程中,我尤其注重給學(xué)生充分的時(shí)間進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習,給學(xué)生機會(huì )讓學(xué)生自我提出問(wèn)題,自我想辦法解決問(wèn)題,營(yíng)造對話(huà)的課堂,激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造的潛能,提高學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性。提高課堂教學(xué)效率。另外,我注重培養學(xué)生養成傾聽(tīng)他人發(fā)言的習慣。關(guān)注每一位學(xué)生,讓每一位學(xué)生“會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)、主動(dòng)學(xué)、創(chuàng )造性學(xué)”,發(fā)展每一個(gè)學(xué)生的本事。

 。3)對成績(jì)較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導。我經(jīng)常利用課余時(shí)間對學(xué)困生進(jìn)行輔導,不明白的耐心講解,及時(shí)查缺補漏。用發(fā)展的眼光看待這些學(xué)生,不歧視、冷淡,盡最大限度保護他們學(xué)習自尊心和求知興趣。有時(shí)在課堂上,我會(huì )提問(wèn)他們一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,增強他們的自信心,提高他們的學(xué)習進(jìn)取性。

  3、多聽(tīng)不一樣教師的課,多向有經(jīng)驗的教師請教。身教勝于言教,教師們從實(shí)踐中總結出來(lái)的教學(xué)方法和技巧,值得我認真用心學(xué)習和領(lǐng)會(huì )。這一年來(lái),各種公開(kāi)課、匯報課,只要有時(shí)間,我都會(huì )抽空去觀(guān)摩,做好筆記,并及時(shí)反思,認真實(shí)踐。

  三、課余自覺(jué)學(xué)習,提高自身素養。

  欲給學(xué)生一滴水,教師先要有一桶水。作為一名毫無(wú)經(jīng)驗的新教師,為更好地適應教學(xué)工作,我參加各種培訓,認真做好筆記,并在會(huì )后結合自我的實(shí)際反思、寫(xiě)出心得體會(huì )。在工作之余,我自學(xué)新課程標準,經(jīng)過(guò)學(xué)習新課程標準讓自我樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,明確了今后教學(xué)努力的方向。此外,我廣泛涉獵各類(lèi)有關(guān)教育的書(shū)籍,進(jìn)取學(xué)習各種教育理論,充實(shí)自我,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。經(jīng)過(guò)這些學(xué)習活動(dòng),不斷充實(shí)了自我、豐富了自我的知識和見(jiàn)識、為自我更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。

  “學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境!蔽颐靼,惟有不斷的學(xué)習,才能不斷充實(shí)自我、豐富自我的知識和見(jiàn)識,才能更好地為教學(xué)實(shí)踐服務(wù)。今日的學(xué)習是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,學(xué)到老,才會(huì )永遠站在教育領(lǐng)域的前端。

  四、存在的不足及今后的努力方向。

  1、在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),進(jìn)行反思。

  2、教學(xué)成績(jì)仍然欠突出,還需提高。

  3、加強自身基本功的訓練,在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的提高。

  4、加強遵規守紀方面的教育,使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習,課下也要按校紀班規嚴格約束自我。

  5、繼續更新觀(guān)念,加強業(yè)務(wù)學(xué)習,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  在今后的工作中,我將更加嚴格要求自我,認真學(xué)習、刻苦鉆研,不斷提高自我的教學(xué)水平,在教學(xué)實(shí)踐中逐步完善自我。

關(guān)于見(jiàn)習教師工作總結2

  光陰似箭,歲月如梭,一年的見(jiàn)習期即將結束。在這一年里,在導師及其他所有領(lǐng)導和老師的指導和幫助下,我認真做好教學(xué)工作和教學(xué)干事的各項工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),F將從思想、工作及學(xué)習三個(gè)方面對自己進(jìn)行總結:

  一、師德表現

  通過(guò)將近一年的教學(xué)實(shí)踐以及高校教師資格證崗前培訓,本人已具備教學(xué)實(shí)踐的基本能力以及教書(shū)育人、為人師表的職業(yè)理論及職業(yè)道德。積極參加學(xué)校組織的各種會(huì )議,認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內外大事,注重政治理論的學(xué)習,同時(shí)配合系里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)系部會(huì )議,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。在教學(xué)工作方面,我以身作則,為人師表,一心本著(zhù)教書(shū)育人的信念。我堅信擁有健康的人格品位,才能在學(xué)生中樹(shù)立威信、得到敬重,起到榜樣作用。

  二、教學(xué)工作

  我所任教的是三年級和五年級共四個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。面對這兩個(gè)有一定年齡差距的年段,我根據他們各自不同的特征因材施教,著(zhù)重注意做到以下幾點(diǎn):

  1。深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握重點(diǎn),難點(diǎn),并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認真,并不斷歸納總結以提高教學(xué)水平。

  2。認真上好每一節課。我在英語(yǔ)課堂采用多樣化活動(dòng)教學(xué),把音樂(lè )、簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作、游戲、畫(huà)畫(huà)、比賽等融入到課堂中,激發(fā)學(xué)生的求知欲,活躍課堂氣氛,最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習氛圍中快樂(lè )求知,輕松學(xué)習,不斷地鼓勵自己“english,icando”“english,icansay”。

  3。認真及時(shí)批改作業(yè),注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況,并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。

  4。堅持聽(tīng)課,認真記錄,積極參與評課,學(xué)習各組教師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式,并抓住每次外出學(xué)習的機會(huì ),取長(cháng)補短,收獲不少。

  5。注重教育理論的學(xué)習,把一些先進(jìn)的理論應用于課堂,做到學(xué)有所用。一年來(lái),我在學(xué)校開(kāi)了多次公開(kāi)課。通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,一年教齡公開(kāi)課受到各位老師的好評。

  總體上來(lái)說(shuō),我感覺(jué)從大學(xué)校園走進(jìn)小學(xué)校園,不僅僅是環(huán)境的變化,更多的是角色的變化,從一個(gè)被教育者變成了教育工作者。在這樣一個(gè)變化的過(guò)程中有苦有甜,但是我知道所有的付出一定會(huì )有回報的。以上是我這一年見(jiàn)習期的工作總結,不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正,我一定會(huì )再接再厲,繼續努力工作。

  三、班主任工作

  學(xué)校領(lǐng)導出于對我的磨煉與培養,讓我一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生一進(jìn)校就做五年級的班主任。通過(guò)向其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習,我認識到教育上單方面的嚴和愛(ài)都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛(ài)的切合點(diǎn)。在工作中注意:

  1。制定切實(shí)有效的班規,培養班委自主管理的能力。鼓勵干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作

  方法的同時(shí),要更嚴格要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

  2。充分利用課間談話(huà)和班會(huì )課。抓住和學(xué)生們溝通的時(shí)間,了解班級情況和學(xué)生們的心理狀態(tài),有的放矢的進(jìn)行教育和解決問(wèn)題;蛑v座、或討論、或給他們講充滿(mǎn)人生哲理的故事的班會(huì )課是我對學(xué)生進(jìn)行思想道德建設的有效陣地。

  3。關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生。后進(jìn)生、行為偏差生是有著(zhù)強大的自卑感難教育的一批。對此,我拿出了極大的耐心,通過(guò)家訪(fǎng)和談話(huà)等形式逐步使他們有所轉變。

  現在我班已經(jīng)逐步向著(zhù)一個(gè)既有著(zhù)嚴格的制度,又充滿(mǎn)團結向上風(fēng)氣的集體靠攏。班主任工作精心而又繁瑣,是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),在今后的教育生涯中,我將用我的青春繼續耕耘這片園地。

  作為一名新教師,面臨的就是新課程的教學(xué)。在一段時(shí)間的教學(xué)過(guò)程中,我發(fā)覺(jué):面臨新課程,教師首先就是要轉變自己的角色。在傳統的教學(xué)過(guò)程中,教師只是一個(gè)教書(shū)匠,是知識的傳授者,但新課程要求教師是學(xué)生學(xué)習的組織者,要為學(xué)生提供合作交流的空間和時(shí)間。作為教師還應成為學(xué)生活動(dòng)學(xué)習的引導者,不是把所有的知識強灌給他們,而是要引導他們如何去學(xué)習。作為我們剛分配的年輕新教師,更應該從“師道尊嚴”的架子中走出來(lái),要成為學(xué)生的參與者,隨時(shí)觀(guān)察學(xué)生的學(xué)習情況,與他們交流,傾聽(tīng)他們的心聲。只有走進(jìn)學(xué)生的世界才能拉近學(xué)生與自己的距離,成為學(xué)生的伙伴,讓他們與自己交流。

  在教材的內容上,新編的新教材與原本的教材相比有很大的改動(dòng),更注重了學(xué)生思維能力的開(kāi)發(fā)。對于我們要充分的了解教材,要備教材,創(chuàng )造性地使用教材,在使用的時(shí)候要輸入自己的教學(xué)特色,自己的思維和想象。教材不等于教學(xué)內容,教學(xué)內容大于教材,所以在備課的同時(shí)要將教材的知識加以重新的組合,選取更好地內容并進(jìn)行加工,充分有效地將教材的知識激活,豐富自己的課堂。同時(shí),新課程常用的是要拓展學(xué)生的.思維想象,不能死教,所以在這同時(shí)還要創(chuàng )造性地理解,開(kāi)發(fā)教材,以鍛煉學(xué)生的想象力和各種不同的思維。

  充分地備課示教好課關(guān)鍵,但如何把握好課堂也是很重要的。學(xué)習的過(guò)程是自我生成的過(guò)程,這種深沉是他人無(wú)法取代的。學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中,不是簡(jiǎn)單被動(dòng)地接受信息,而是對外部信息的主動(dòng)選擇、加工和處理。所以課堂上不能滿(mǎn)堂灌,而應通過(guò)提問(wèn)去起把他們,給他們充分想象的空間,發(fā)展他們的思維。

  最后我認為,教學(xué)活動(dòng)必須建立的學(xué)生的認識發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎之上,體現學(xué)生學(xué)習的過(guò)程是在教師的引導下自我構建自主生成的過(guò)程。新課程關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,不僅僅關(guān)注學(xué)生的知識和技能的獲得情況,更關(guān)注學(xué)生學(xué)習的過(guò)程、方法以及相應的情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)等方面的發(fā)展,只有這樣,才能培養出適合社會(huì )發(fā)展的創(chuàng )新人才。

  以上是我在一年的教學(xué)生活中的一點(diǎn)體會(huì )。作為剛剛走上工作崗位的年輕教師,還應不斷地充實(shí)自己,不斷學(xué)習與思考,使自己盡快地成長(cháng)。

關(guān)于見(jiàn)習教師工作總結3

  轉瞬間一年的見(jiàn)習工作已經(jīng)結束,但這短短一年中,由于有各位領(lǐng)導和老師的熱心幫助和諄諄教導,以及自身奮發(fā)向上的努力,使我從中獲益匪淺,F將任職以來(lái)的工作情況做如下簡(jiǎn)要總結匯報。

  一、思想方面:

  愛(ài)崗敬業(yè),遵守紀律,認真學(xué)習學(xué)校的相關(guān)規章制度和文件,堅持積極參加學(xué)校組織的各項學(xué)習和交流活動(dòng)。態(tài)度端正,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),團結同事,服從教研室的活動(dòng)和安排。關(guān)心學(xué)生,為人師表,爭取成為學(xué)生的良師益友。

  二、教學(xué)工作方面:

  1、堅持聽(tīng)課,做好聽(tīng)課記錄。無(wú)論是本專(zhuān)業(yè)還是其他專(zhuān)業(yè)老師的課,都很大程度的開(kāi)闊了我的思維和眼界,受到了很大的啟發(fā),從中學(xué)到了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,并且一直在努力探索適合自己的教學(xué)思路與模式。

  2、認真備課,設計課堂環(huán)節。仔細研讀教材,參考相關(guān)權威文獻書(shū)籍,聯(lián)系以后學(xué)生面臨的資格考試,力求準確把握考點(diǎn)、弱化難點(diǎn)、強調重點(diǎn)。根據學(xué)科特點(diǎn)和課程內容,制定適合學(xué)生的教學(xué)形式與方法,保質(zhì)保量編寫(xiě)教案。

  3、虛心求教,深入學(xué)習,夯實(shí)專(zhuān)業(yè)知識。遇到自己知識的薄弱點(diǎn)或者疑惑點(diǎn),及時(shí)向前輩請教,查漏補缺。利用課余時(shí)間,深入學(xué)習相關(guān)理論知識,反復鉆研教材,網(wǎng)上查找資料,學(xué)習精品課程,實(shí)現以教促學(xué)、以學(xué)助教的'良性循環(huán)。

  4、重視課堂,營(yíng)造學(xué)習氛圍。在課堂教學(xué)過(guò)程中,盡量做到精神飽滿(mǎn),自然大方,聲音洪亮,吐字清楚,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,讓自己和學(xué)生都處在一種愉悅親切的課堂氛圍。熟記課程設計,保證課堂連貫性充實(shí)性,同時(shí)注重因勢利導,啟發(fā)學(xué)生自主思考、解決問(wèn)題。課后歸納總結,在實(shí)踐中提高教學(xué)水平。

  5、聽(tīng)取意見(jiàn),加強師生交流。課下注意多與學(xué)生進(jìn)行溝通,了解教學(xué)效果,聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn),耐心地對同學(xué)進(jìn)行輔導,并且關(guān)心學(xué)生日常生活,幫助他們解決各種問(wèn)題。

  三、今后努力方向:

  初涉教育崗位的我,無(wú)論是在教學(xué)水平上,還是專(zhuān)業(yè)知識上,都存在著(zhù)諸多不足,很多地方都有待進(jìn)一步完善。我會(huì )以更加積極向上的姿態(tài),向老教師學(xué)習,不僅是向其學(xué)習教學(xué)理念、授課方法,更要學(xué)習他們對教育行業(yè)深深的熱愛(ài),和他們身上那種科學(xué)嚴謹進(jìn)取的精神品質(zhì)。同時(shí),腳踏實(shí)地的堅持理論學(xué)習、技能實(shí)踐,還要逐步嘗試科研,讓整體業(yè)務(wù)水平提升到一個(gè)新的高度,所以,我還有很長(cháng)的路要走。

  最后,衷心感謝各位領(lǐng)導和前輩們給予的支持與幫助,不足之處也懇請批評指正,我一定再接再厲,努力工作,爭取不辜負大家的厚愛(ài)與期望。

關(guān)于見(jiàn)習教師工作總結4

  自20xx年11月留校開(kāi)始,我帶著(zhù)院領(lǐng)導的信任和家長(cháng)的期待投入教學(xué)工作,于我而言,從一名學(xué)生轉變成了一名教師,角色轉變的同時(shí),性質(zhì)也發(fā)生了變化,遠離了求學(xué)生涯的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,步入一個(gè)全面對自己的人生負責的新階段,確實(shí)是一個(gè)質(zhì)的飛躍。起初,我也曾為這種轉變茫然過(guò),但現實(shí)容不得我長(cháng)時(shí)間的不適應。在學(xué)院各級領(lǐng)導的關(guān)心及各位老教師的幫助與包容下,我的思想覺(jué)悟不斷提高,所擔負的工作取得了一定的成績(jì),學(xué)生尊師守紀,各方面都處于良好的發(fā)展勢頭,在這近一年里我深刻體會(huì )到了作為一名老師的艱辛和快樂(lè )。為了總結經(jīng)驗,進(jìn)一步搞好工作,現將我的工作情況總結如下:

  一、師德方面

  我始終認為作為一名教師應“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本!皩W(xué)高為師,身正為范”。從踏上講臺的第一天,我就時(shí)刻嚴格要求自己,力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個(gè)好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的'學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也使自己陶冶情操,加強修養,不斷提高自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養,力爭在這一方面有更大的提高。

  二、教學(xué)方面

  作為新教師在教學(xué)上肯定存在很多的不足,基本功不扎實(shí),上課隨意性比較大,經(jīng)驗缺乏,因此有很多的地方需要學(xué)習。在教學(xué)準備上,我面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材,不了解重、難點(diǎn),也不知道應該怎樣上課。對此,工作之初,我的心里十分著(zhù)急,生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門(mén)課的興趣。但是,我也堅信“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。所以,我每次都很認真的備課,查閱資料把自己的教案寫(xiě)好,因為寫(xiě)好教案是上好課的前提。工作以來(lái)才深感站上講臺不難,但站好講臺不容易。特別是在聽(tīng)了幾位老師的課之后,發(fā)現自己的備課確實(shí)存在很多的漏洞,很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節課的前提,所以我對自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際情況認真備課。

  在此我非常感謝機械工程系各位教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師們,他們在我的講授過(guò)程中給予了很多的幫助。講課思路或者是教學(xué)過(guò)程中出現的疑難問(wèn)題,他們總是給予我認真地指導。從他們的教導中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法,也學(xué)會(huì )了很多處理應急問(wèn)題的方式。通過(guò)幾次聽(tīng)課后也確實(shí)受益匪淺,更加明確授課思路,目的清晰,條理清楚?傊约菏紫缺仨氉龊玫木褪且谄綍r(shí)不斷學(xué)習來(lái)增強教學(xué)技能,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,使自己的講述更清晰明了,讓自己盡快成長(cháng)。

  三、認真批改作業(yè)

  學(xué)生交上來(lái)的作業(yè),我都會(huì )認真批改。這一點(diǎn)至關(guān)重要,因為學(xué)生在知識上的漏洞有時(shí)自己很難發(fā)現,而且老師通過(guò)看作業(yè)也會(huì )基本掌握學(xué)生的情況,做到有效的反饋。還有一點(diǎn),我覺(jué)得老師認認真真地態(tài)度,也會(huì )無(wú)形中感染到學(xué)生,特別是一些激勵表?yè)P的話(huà)語(yǔ)會(huì )激發(fā)學(xué)生下次做好的信心。當然我并不沒(méi)有做到很好,一些知識方面反饋的技巧,還要多多請教經(jīng)驗豐富的老教師。

  四、及時(shí)總結

  及時(shí)總結自己在授課過(guò)程中的收獲和不足,寫(xiě)好教后記。這是教師成長(cháng)過(guò)程中很重要的一個(gè)環(huán)節。發(fā)現不足,才能找到今后工作努力的方向。積累自己的教學(xué)經(jīng)驗這在自己的教學(xué)生涯中不容忽視。及時(shí)總結,是為了更好的進(jìn)步。認清自己不足的同時(shí),更重要是看到自己今后努力的方向。

  五、合理利用課余時(shí)間提高自身修養

  通過(guò)這近一年的工作,我深知學(xué)院的人才濟濟,要想在這里干出一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的成績(jì),需要自身不斷的努力和奮進(jìn)。而我深知自身修養遠遠達不到所要求的水平,所以只有在日常生活中多督促自己看書(shū)、學(xué)習。學(xué)習教育心理學(xué)理論,學(xué)習更多的專(zhuān)業(yè)知識,網(wǎng)上查找教學(xué)資源,利用可利用的時(shí)間讓自己進(jìn)步。

  作為新教師,我唯有以最充分的準備、最大的努力去迎接新的挑戰。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為學(xué)院的發(fā)展作出更大的貢獻,我相信自己會(huì )有更大的進(jìn)步和收獲。

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