小學(xué)醫務(wù)室工作總結3篇

　　總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編整理的小學(xué)醫務(wù)室工作總結，希望對大家有所幫助。

小學(xué)醫務(wù)室工作總結1

　　小學(xué)醫務(wù)室工作總結本學(xué)期我校的衛生工作是以貫徹、落實(shí)上級衛生主管部門(mén)提出的工作要求為目標，結合學(xué)校實(shí)際，加強精神文明建設，認真貫徹《學(xué)校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、切實(shí)抓好健康教育活動(dòng)，搞好學(xué)校環(huán)境衛生和學(xué)生個(gè)人衛生，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境，提高師生的健康水平。

　　為了提高學(xué)生的衛生意識，使之養成良好的衛生習慣，凈化、美化校園環(huán)境，學(xué)校領(lǐng)導對此項工作十分重視，形成了校長(cháng)親自抓、衛生老師親身抓、班主任親力抓、值日教師及少先隊齊抓共管的局面，使我校的衛生工作取得了一定的成績(jì)。

　　這個(gè)學(xué)期我們主要做了以下幾方面的工作：

　　一、做好學(xué)生的免疫接種補種工作。收齊補種學(xué)生的預防接種證，通過(guò)冼村街道社區衛生服務(wù)中心對免疫接種證進(jìn)行驗證，并對未完成免疫接種次數的學(xué)生發(fā)放“補種通知書(shū)”，協(xié)助好社區衛生服務(wù)中心來(lái)校對未完成免疫接種次數的學(xué)生進(jìn)行補種。

　　二、關(guān)于制定衛生墻報方面有兩個(gè)，其中是3月份的衛生墻報，內容是：春季常見(jiàn)病的預防，特別是關(guān)于手足病的預防等；4月份的全國愛(ài)衛月以“清潔家園，健康亞運”為主題的衛生墻報。

　　三、強化輿論宣傳，幫助師生養成良好的衛生習慣。根據學(xué)生和季節特點(diǎn)，通過(guò)校會(huì )、班（隊）會(huì )、“國旗下講話(huà)”，出版衛生健康教育板報、廣播講座，傳授季節性、流行性疾�。℉1N1流感）的防治知識，并通過(guò)給家長(cháng)發(fā)放健康宣傳材料、家長(cháng)信等形式，做好家校結對的衛生健康教育工作，提高師生、家長(cháng)對流行性疾病的防范能力。

　　四、每天進(jìn)行晨檢了解學(xué)生的身體狀況，發(fā)現可疑病例及時(shí)向學(xué)校匯報，通過(guò)晨檢網(wǎng)絡(luò )直報系統把每天的晨檢情況向有關(guān)的衛生主管部門(mén)匯報，采取措施，及時(shí)隔離，杜絕傳染病的發(fā)生。

　　五、今年四月是全國第二十二個(gè)“愛(ài)衛月”，為貫徹上級的要求，進(jìn)一步推動(dòng)我校愛(ài)衛工作的深入開(kāi)展，我校組織開(kāi)展了以“清潔家園，健康亞運”為主題的第二十二個(gè)“愛(ài)衛月”活動(dòng)�；顒�(dòng)內容有：

　　1、以“清潔家園，健康亞運”為主題出版墻報；

　　2、廣播宣傳和張貼愛(ài)衛知識的宣傳海報，讓學(xué)生了解關(guān)于愛(ài)衛的知識；

　　3、給家長(cháng)的'一封信，向學(xué)生以及家長(cháng)發(fā)出倡議，讓他們都參與到全國的愛(ài)衛月活動(dòng)中來(lái)，養成講衛生的好習慣；

　　4、組織愛(ài)衛月的大掃除活動(dòng)，每位學(xué)生都積極參與，力求為我們的大家庭盡一份力，養成了良好的衛生習慣。

　　六、抓好眼保健操工作，開(kāi)學(xué)初對一、二年級的學(xué)生以及每班的領(lǐng)操員進(jìn)行眼保健操培訓，提高全校眼保健操的質(zhì)量。

　　七、檢查學(xué)生指甲、頭發(fā)、衣著(zhù)等的衛生情況。

　　八、定期開(kāi)展學(xué)校大掃除活動(dòng)，培養學(xué)生從小養成愛(ài)勞動(dòng)的習慣。

　　九、按時(shí)做好學(xué)校的有關(guān)衛生工作和資料的上報工作。

　　衛生工作具有極強的動(dòng)態(tài)性和反復性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們要從身邊事做起，發(fā)揚“彎彎腰”的精神，對衛生的保持工作加以管理和指導，進(jìn)一步落實(shí)，通過(guò)我們的共同努力，我校的衛生工作將得到更大的改觀(guān)，校容、校貌更加整潔美觀(guān)。老師們、同學(xué)們、讓我們共同努力吧！共同創(chuàng )設一個(gè)整潔、優(yōu)美的工作環(huán)境和學(xué)習環(huán)境，促進(jìn)身心健康。

小學(xué)醫務(wù)室工作總結2

　　本人認真學(xué)習黨的方針、政策，緊緊圍繞為人民服務(wù)的精神，扎實(shí)做好醫務(wù)室的各項工作，積極參加衛生部門(mén)的各種崗位培訓，不斷提高自己的醫療技術(shù)水平，為地區的衛生事業(yè)作出了貢獻�，F具體工作總結如下：

　　一、加強思想教育，提高服務(wù)質(zhì)量。

　　在市區衛生局及有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導下，積極參加各種衛生系統政治思想教育，認真學(xué)習貫徹“十七大”精神，高舉“鄧小平理論”，堅持以“三個(gè)代表”重要思想為指導。認真學(xué)習執業(yè)醫師法的有關(guān)內容，高度重視個(gè)體醫療在醫療活動(dòng)中出現的醫療糾紛問(wèn)題，按醫師法的規定的范圍進(jìn)行行醫，不超范圍行醫。全面按照市區衛生局的精神進(jìn)行各項工作。在工作中視患者為親人，急患者所急，想患者所想，全心全意為全校師生服務(wù)。工作以來(lái)醫治病者無(wú)數，無(wú)一例醫療糾紛發(fā)生，并且受到患者的一致好評。在預防甲型h1n1工作中，出色的完成了上級領(lǐng)導的要求，被光榮地評為“校級先進(jìn)工作者”。

　　二、加強理論學(xué)習工作，充分發(fā)揮服務(wù)作用。

　　自己在工作中，不斷的研究醫學(xué)理論，并且與實(shí)踐相結合。在工作之余，利用網(wǎng)絡(luò )與同行進(jìn)行交流經(jīng)驗、探討病例、學(xué)習前沿的先進(jìn)技術(shù)。雖然沒(méi)有機會(huì )到上級醫院進(jìn)修，但網(wǎng)絡(luò )里的良師益友使我受益匪淺，讓我學(xué)到了很多有用的知識，通過(guò)應用到實(shí)際病案當中取得了意想不到的效果。自己深深的體會(huì )要為患者更好的服務(wù)就要不斷的`加強醫療理論的學(xué)習。

　　三、加強繼續教育工作，嚴格依法行醫

　　本人持證上崗，依法行醫，不進(jìn)行相關(guān)醫療廣告個(gè)發(fā)布，并根據繼續教育相關(guān)規定及要求參加相應的學(xué)習，定期參加上級主管部門(mén)舉辦的各項培訓工作。學(xué)習了肺結核、手足口病、甲型h1n1流感等傳染病的防治管理辦法及醫藥管理質(zhì)量的報告。培訓工作取得了良好效果，診斷治療水平得到了提高。

　　當然本醫務(wù)室還存在不足，如面積偏小，對學(xué)生衛生宣教不多等，今后在工作中將加以改進(jìn)，爭創(chuàng )規范、優(yōu)秀的醫務(wù)室。

小學(xué)醫務(wù)室工作總結3

　　一、指導思想：

　　學(xué)校衛生是學(xué)校的一項基礎性和保障性工作，醫務(wù)室以對學(xué)生高度負責的態(tài)度，“健康安全第一，責任重于泰山”為工作指導思想，認真執行各項學(xué)校衛生、防疫、監督管理工作，認真做好學(xué)校衛生管理工作，保障師生的身體健康，為學(xué)校創(chuàng )造良好的衛生環(huán)境和維護學(xué)校正常的教育秩序服務(wù)。

　　二、認真做好學(xué)校因病缺課網(wǎng)絡(luò )直報工作

　　本學(xué)期，按照學(xué)校工作的要求，在醫務(wù)室工作中認真做好晨檢工作是預防傳染病的關(guān)鍵，晨檢工作已經(jīng)作為我校的常規工作，每天班主任老師對自己班級的學(xué)生進(jìn)行檢查，發(fā)現異常情況馬上與衛生老師聯(lián)系，進(jìn)行復查。如發(fā)現有學(xué)生發(fā)熱勸其回家休息，或到醫院就診，衛生老師每天統計各班出勤情況，有特殊情況的及時(shí)向校長(cháng)匯報，同時(shí)加強各班巡視，督促班級開(kāi)窗通風(fēng)，開(kāi)窗通風(fēng)是預防呼吸道傳染病的有效、簡(jiǎn)便、經(jīng)濟的措施。督促學(xué)生下課戶(hù)外活動(dòng)，讓學(xué)生能呼吸新鮮空氣，保證學(xué)生身體健康。如課間發(fā)現有學(xué)生發(fā)熱馬上進(jìn)行隔離，通知家長(cháng)帶回家進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察。

　　三、加強“六病”防治及傳染病的預防工作

　　1、“六病”防治長(cháng)抓不懈

　　我在“六病”防治工作中能按照教育局及有關(guān)部門(mén)提出的要求去做，能做到及時(shí)匯報、及時(shí)落實(shí)、及時(shí)配合，及時(shí)宣傳。我無(wú)論參加什么培訓和會(huì )議都非常認真地聽(tīng)、認真地記，每次衛生培訓，食堂管理員培訓我都把它看作對自己業(yè)務(wù)提高的機會(huì )，每次衛生工作會(huì )議我都主動(dòng)及時(shí)向校長(cháng)匯報，并及時(shí)落實(shí)到工作中。如：學(xué)生牙防工作，貧血工作，體檢工作，預防接種工作，檢查沙眼等，我都能及時(shí)做好準備工作，配合到位，并能及時(shí)完成各類(lèi)報表，得到街道防保組稱(chēng)贊。

　　2、傳染病預防敢管敢抓

　　學(xué)校是學(xué)生密集的場(chǎng)所，是一個(gè)大集體。如果平時(shí)不重視傳染病的預防，學(xué)生中萬(wàn)一出現傳染病，到時(shí)要控制局面，恐怕難以控制�？刂苽魅静〉挠行Х椒ㄊ亲龅健叭�早”，早發(fā)現、早隔離、早治療、要做到“三早”談何容易。由于學(xué)生的學(xué)習壓力大，學(xué)習任務(wù)重，老師要抓學(xué)生，家長(cháng)要抓孩子，因此，常常會(huì )碰到這樣一個(gè)問(wèn)題，當孩子生病發(fā)熱時(shí)，家長(cháng)總是讓孩子上好主課再去看病，老師也不愿意學(xué)生不來(lái)上課。那么，傳染病的控制就很難得到保證，萬(wàn)一學(xué)生患上水痘、腮腺炎、流感等傳染病，到時(shí)，學(xué)校再做隔離消毒恐怕也難以控制。因此，做好預防工作，首先要控制第一例病人，尤其是發(fā)熱病人，因為，傳染病都有發(fā)熱癥狀。

　　3、我校認真落實(shí)兩個(gè)條例的規定，在班級課程教學(xué)中安排每?jì)芍芤徽n時(shí)的'健康教育課程，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)人衛生、青春期心理、傳染病預防、、環(huán)境保護、安全教育以及禁毒教育等內容的宣傳教育，提高了學(xué)生的自我保健意識，幫助學(xué)生建立健康觀(guān)念，學(xué)生的預防保健意識已大大增強。

　　4、我校繼續開(kāi)展心理健康教育，學(xué)校陽(yáng)光心理輔導室、陽(yáng)光信箱等心理輔導工作在本年度有條不紊的開(kāi)展，并開(kāi)設了心理講座，利用多元化的渠道積極消除或減輕影響學(xué)生身心健康的危險因素，使學(xué)生朝著(zhù)有利于健康的方向發(fā)展。

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