化學(xué)實(shí)驗工作總結（精選16篇）
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的化學(xué)實(shí)驗工作總結，歡迎閱讀與收藏。
化學(xué)實(shí)驗工作總結 1
作為一名新的，僅僅擔任半年的高中化學(xué)實(shí)驗員，從一名教師轉變成一名合格的實(shí)驗員，首先就是思想的轉變，因為總總原因，或許對此工作畏懼過(guò)，對自己的未來(lái)迷茫過(guò)，但是，我堅信：“有為才有位”的這個(gè)道理。所以我帶著(zhù)一顆感恩的心，用自己全身心的激情投入到新的工作中�，F將我這半年的工作，總結如下：
1.熟悉工作環(huán)境，工作職責，做好化學(xué)實(shí)驗室的清潔衛生
2.鉆研教材，在實(shí)踐中成長(cháng)
當我接手實(shí)驗室工作時(shí)，對教材不熟悉，讓我的工作很被動(dòng)。于是我下了狠心，足足用了一個(gè)多月的時(shí)間將新教材細致地做了研究，把其中涉及實(shí)驗的部分做了總結。
對新教材了解以后，我也抽出時(shí)間去隨堂聽(tīng)課，了解教學(xué)進(jìn)度，讓我自己的準備工作做在前。我對每個(gè)將要做的實(shí)驗，我都會(huì )照書(shū)上的去做一遍，做不成功的我就請教劉老師；對于一些難度較大的'或效果不理想的實(shí)驗，反復實(shí)驗研究，找出好的實(shí)驗方法，提高實(shí)驗可見(jiàn)度，保證實(shí)驗成功從而提高教學(xué)質(zhì)量。
對繁雜的實(shí)驗，我總是嘗試能創(chuàng )新，化繁為簡(jiǎn)。每做一個(gè)實(shí)驗后，我都會(huì )做好筆記。
3.工作細致，精細化管理實(shí)驗室
在化學(xué)實(shí)驗室，要做的事情很多，如整理、清潔各種實(shí)驗儀器，時(shí)常清掃實(shí)驗室的衛生；各種儀器的數量都要有帳目而且很清楚，損壞的儀器要登記，借物要登記；教師開(kāi)展演示、分組實(shí)驗要填寫(xiě)演示實(shí)驗領(lǐng)用單和學(xué)生分組實(shí)驗申請單，并整理成冊；學(xué)生實(shí)驗后，完成實(shí)驗報告單的填寫(xiě)之后，要批閱并收集整理裝訂成冊；每學(xué)期要制訂實(shí)驗計劃表；每學(xué)年度要對實(shí)驗儀器和藥品等進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，并造表格，登記現有數量和需要補充訂購下學(xué)年的儀器和藥品，并填寫(xiě)好學(xué)期報表；訂購來(lái)的儀器和藥品應及時(shí)入柜，對儀器和藥品均要統一編號，柜臺上也要有標簽，上面要清楚寫(xiě)明柜內儀器或藥品的現有數量，實(shí)現“帳帳相符，帳物相符”等等。
4.服務(wù)周到，熱情
5.實(shí)驗研究，具備創(chuàng )新能力。
作為高中化學(xué)實(shí)驗員，更應該具備創(chuàng )新能力。隨著(zhù)實(shí)驗教學(xué)水平和難度的提高，對實(shí)驗員業(yè)務(wù)水平的要求也不斷提高。過(guò)去那種只保管儀器，照書(shū)配方的工作方法遠遠不能適應現代實(shí)驗教學(xué)的需要，實(shí)驗員必須具有較高的理論水平和較強的實(shí)驗能力。實(shí)驗員在完成管理工作和日常工作的前提下，應把精力投入到實(shí)驗研究上，攻克難點(diǎn)實(shí)驗。
最后，我用我的勵志語(yǔ)結束我的總結：“我生有涯，而求索與奉獻是永無(wú)止境。讓我用滿(mǎn)腔的熱情與扎實(shí)的工作，在這平凡的崗位上放出自己絢爛的光芒�！�
化學(xué)實(shí)驗工作總結 2
在本學(xué)期的工作中，為了提高學(xué)生化學(xué)實(shí)驗能力，充分利用好現有的實(shí)驗儀器、設備及藥品，搞好化學(xué)實(shí)驗教學(xué)，而努力為教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)，本學(xué)期具體工作如下：
1、樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)意識，協(xié)助任課教師搞好演示實(shí)驗和學(xué)生實(shí)驗；
2、熟悉儀器、藥品存放的位置，并把藥品擺整齊，儀器擦干凈；
3、準備好演示實(shí)驗后，先進(jìn)行試做，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，并向教師說(shuō)明實(shí)驗中應注意的問(wèn)題，確保實(shí)驗安全；
4、有些現用制的液體或氣體，課前準備好；
5、學(xué)生實(shí)驗課，盡量跟班輔導，及時(shí)補充儀器、藥品，協(xié)助任課教師搞好實(shí)驗教學(xué)，學(xué)生完成實(shí)驗后，及時(shí)檢查儀器完好，衛生合格等再使學(xué)生離開(kāi)，然后關(guān)好水電，門(mén)窗及排風(fēng)扇；
6、注意上、下午第一節課的.學(xué)生實(shí)驗，提前10分鐘開(kāi)門(mén)做好準備；
7、協(xié)助任課教師搞好化學(xué)競賽實(shí)驗的輔導；
8、保持實(shí)驗室、準備室、藥品柜、實(shí)驗臺的衛生；
9、認真對待每位教師的評議，不斷提高工作水平
化學(xué)實(shí)驗工作總結 3
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的自然科學(xué)。因此，實(shí)驗是教學(xué)中一項重要環(huán)節，教師的演示實(shí)驗和學(xué)生的分組實(shí)驗的開(kāi)出率及完成質(zhì)量與化學(xué)實(shí)驗員的工作密切相關(guān)。而新課程背景下的高中化學(xué)教材不論是演示實(shí)驗還是學(xué)生分組實(shí)驗都有較大幅度增加，實(shí)驗形式也由驗證式向探究式轉化。隨著(zhù)新課程的逐步實(shí)施，學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗室自己選題、自己設計實(shí)驗過(guò)程，并動(dòng)手作已勢在必行。這就為高中化學(xué)實(shí)驗員的工作提出了更高的要求。如何能接收挑戰，從容不迫地完成輔助化學(xué)教學(xué)的任務(wù)，是新課程帶給我們的又一課題。作為一名高中化學(xué)教師，在這一過(guò)程中我通過(guò)實(shí)踐與思考逐步形成了自己的工作思想。以下我著(zhù)重從三個(gè)方面來(lái)闡述我對一學(xué)期實(shí)驗工作的思考與總結：
觀(guān)察和實(shí)驗既是學(xué)生學(xué)好化學(xué)的基本方法，也是培養學(xué)生多種能力的重要途徑，同時(shí)對培養實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣都有不可替代的重要作用。因此，義務(wù)教育的教學(xué)大綱和教材編入的實(shí)驗不僅在數量上比傳統教材有了大篇幅增加，而且試驗的內容取材新潁、貼近生活、趣味性強、材料易找、操作簡(jiǎn)便，適合于廣大學(xué)生自己動(dòng)手，就地取材。對課本上規定的探究性實(shí)驗，要求學(xué)生全做并做好。通過(guò)實(shí)驗得出規律，通過(guò)實(shí)驗發(fā)展新知。這樣，觀(guān)察和試驗為學(xué)生提供了生動(dòng)具體的感性材料，是形成化學(xué)概念的重要環(huán)節。
了解實(shí)驗教學(xué)在初中化學(xué)教學(xué)中的重要地位，是加強實(shí)驗教學(xué)的前提，但要具體落實(shí)課標，還必須了解教材所涉及的實(shí)驗的特點(diǎn)和要求。
在實(shí)驗內容上的特點(diǎn)是：①充分考慮了學(xué)生的可接受性;②增強了實(shí)驗的趣味性;③特別注重所選擇的實(shí)驗技能，對學(xué)生今后在生活和生產(chǎn)的實(shí)際應用價(jià)值。同時(shí)強調這三方面的效果，都應注重學(xué)生理解和掌握概念及規律，注意培養學(xué)生的觀(guān)察能力和實(shí)驗能力。
在實(shí)驗要求方面：對不同類(lèi)型的實(shí)驗及其技能分不同層次的要求。初中化學(xué)實(shí)驗大體可分類(lèi)為：演示實(shí)驗、探究實(shí)驗、小實(shí)驗，新課標對這三類(lèi)試驗的要求各不相同。對演示實(shí)驗而言，只要求教師有根據實(shí)驗原理熟練的示范操作，并引導學(xué)生了解為什么做這個(gè)實(shí)驗，要觀(guān)察什么，怎樣觀(guān)察，并要求學(xué)生邊觀(guān)察邊思考，所觀(guān)察的現象能揭示什么有關(guān)的.規律。而對探究實(shí)驗來(lái)說(shuō)，要求每個(gè)學(xué)生必須在了解試驗的目的及其有關(guān)原理的基礎上，會(huì )熟練的掌握基本儀器使用，能按規范的操作程序進(jìn)行試驗操作和記錄試驗結果，得出結論，并寫(xiě)出簡(jiǎn)單的實(shí)驗報告。至于小實(shí)驗，
僅要求學(xué)生在課外時(shí)間能進(jìn)行簡(jiǎn)單的現象驗證，是屬于課外活動(dòng)的內容。
在化學(xué)實(shí)驗教學(xué)過(guò)程中，在培養學(xué)生觀(guān)察能力、實(shí)驗操作能力和養成良好的實(shí)驗習慣等方面取得了良好的成效。
1、觀(guān)察能力培養：
觀(guān)察使人們對客觀(guān)事物、現象感知過(guò)程的一種最直接的方法。通過(guò)觀(guān)察可以使學(xué)生從現象獲取各種各樣、鮮明生動(dòng)、印象原始“信息”，為學(xué)生理解化學(xué)知識提供了事實(shí)根據，這就需要教師及時(shí)地誘導學(xué)生思考現象的本質(zhì)屬性或現象之間的因果關(guān)系，通過(guò)分析、透過(guò)現象抓住本質(zhì)，歸納總結出一些規律性的結論。
2、實(shí)驗能力的培養
實(shí)驗能力士只要了解試驗的目的、會(huì )正確使用儀器、會(huì )紀錄必要的數據、會(huì )分析整理數據得出結論，會(huì )寫(xiě)出簡(jiǎn)單的實(shí)驗報告等一系列的能力。為了培養學(xué)生的良好試驗素質(zhì)、掌握實(shí)驗操做技能。
3、養成良好的實(shí)驗習慣
培養學(xué)生良好的實(shí)驗習慣，主要是指通過(guò)實(shí)驗室學(xué)生逐步地形成尊重事實(shí)、科學(xué)求實(shí)的指導思想和理論來(lái)源于實(shí)踐又指導實(shí)踐的辯證唯物主義思想，養成愛(ài)護實(shí)驗儀器和用品、勤儉節約的優(yōu)良品質(zhì)，養成嚴格、認真、細心、有條理、有層次的進(jìn)行試驗操作的習慣;養成樂(lè )于動(dòng)手、善于觀(guān)察的手、眼、腦并用的邊實(shí)驗邊觀(guān)察邊思考的良好習慣。
總之，本學(xué)年的實(shí)驗教學(xué)工作都達到預期的計劃，但也存在不少的問(wèn)題，我們有信心在今后的工作中不斷改進(jìn)。
化學(xué)實(shí)驗工作總結 4
本學(xué)期我從事九年級（2）、（3）班化學(xué)教學(xué)工作，化學(xué)是九年級新開(kāi)的學(xué)科，學(xué)生在生活中已經(jīng)對一些化學(xué)制品和化學(xué)現象有所接觸，從心理上和知識背景上都已初步具備了學(xué)習化學(xué)的條件。他們對很多化學(xué)問(wèn)題和化學(xué)現象充滿(mǎn)了無(wú)窮的想象，有著(zhù)渴望了解化學(xué)知識的強烈愿望。但是同時(shí)學(xué)生對于化學(xué)這一學(xué)科以及化學(xué)與人類(lèi)進(jìn)步、與社會(huì )發(fā)展的關(guān)系還了解不多，尤其是學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)科知識和學(xué)習方法等等。因此，如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣，引導學(xué)生用科學(xué)的方法學(xué)好化學(xué)是教師在化學(xué)教學(xué)第一期要解決的問(wèn)題�；厥妆酒诘慕虒W(xué)工作，總結如下：
一、調動(dòng)學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣。
教育心理學(xué)指出：“構成學(xué)生學(xué)習動(dòng)機的重要成分主要是學(xué)生的學(xué)習自覺(jué)性和對學(xué)習產(chǎn)生的直接興趣�！蔽以趯�(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中十分注重新課的引入，新舊知識的前后聯(lián)系，貫徹新課程理念精神，讓學(xué)生在興趣的引領(lǐng)下探究，在探究中學(xué)會(huì )知識，最后將學(xué)到的知識運用到實(shí)際生活中解決一定的生活實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，在教學(xué)中，我們堅持面向差生，緊靠課本講課。講課時(shí)，力求學(xué)生聽(tīng)懂聽(tīng)明白，對大部分學(xué)生堅持不講難題、偏題，重在基礎知識，盡量在學(xué)生較好的掌握基礎知識后才進(jìn)行下一課題的學(xué)習。充分讓學(xué)生感到學(xué)好化學(xué)并不是高不可攀的事情。只要肯努力，一步一個(gè)腳印，穩扎穩打，一定能學(xué)好化學(xué)。
二、充分發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗的作用，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的學(xué)科，實(shí)驗教學(xué)可以有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成化學(xué)概念，獲得知識和實(shí)驗技能，加強實(shí)驗教學(xué)是提高化學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要途徑。
在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，發(fā)現九年級學(xué)生對化學(xué)實(shí)驗非常感興趣，只要課堂上一做實(shí)驗，興趣驟升，如何利用學(xué)生這種心理，引導他們去觀(guān)察、分析實(shí)驗現象，培養學(xué)生的觀(guān)察能力，分析問(wèn)題的能力，充分發(fā)揮實(shí)驗在教學(xué)中的作用。在課堂教學(xué)中，充分利用化學(xué)實(shí)驗的直觀(guān)性，認真組織好實(shí)驗教學(xué)。在演示實(shí)驗中，我除按基本操作要求進(jìn)行示范操作外，還引導有目的的觀(guān)察實(shí)驗現象，并能設計一些有針對性的問(wèn)題，讓學(xué)生在實(shí)驗中觀(guān)察和思考，引導學(xué)生根據實(shí)驗現象探究物質(zhì)的`本質(zhì)及其化學(xué)變化的規律。我們還結合教材內容，對實(shí)驗進(jìn)行增補和改進(jìn)，如在實(shí)驗室制取二氧化碳時(shí)，是以大理石或石灰石為原料與稀鹽酸反應制取的，那么為什么不能用稀硫酸代替稀鹽酸？為什么不能用碳酸鈉代替大理石或石灰石呢？為了讓學(xué)生理解并掌握這部分知識，可補充下面的實(shí)驗：
�。�1）用大理石和稀硫酸反應，觀(guān)察實(shí)驗現象：剛開(kāi)始時(shí)反應進(jìn)行很快，但反應一段時(shí)間以后，由于微溶于水的硫酸鈣不斷生成，附著(zhù)在大理石的表面，使大理石無(wú)法接觸到稀硫酸，反應就逐漸停止，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生。
�。�2）用碳酸鈉與稀鹽酸反應，觀(guān)察實(shí)驗現象：反應速度過(guò)快，反應物一會(huì )兒就反應完了，產(chǎn)生的氣體來(lái)不及收集。通過(guò)讓學(xué)生自己動(dòng)手做實(shí)驗，觀(guān)察現象并討論反思，找出最佳的方法，可以有助于學(xué)生更容易地記住結論，鞏固所學(xué)的知識，增強實(shí)驗的效果，加強實(shí)驗內容的實(shí)用性和趣味性，激發(fā)學(xué)生對實(shí)驗的興趣，進(jìn)而發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)性，增強學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識，借助對實(shí)驗現象的分析，綜合歸納，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，從而最終提高學(xué)生的化學(xué)成績(jì)。
三、注重基礎和方法引導，提高學(xué)生化學(xué)成績(jì)
牢固的基礎是化學(xué)成績(jì)良好的基石，掌握了最核心最本質(zhì)的基礎知識，才能舉一反三，前后聯(lián)系從而牢固掌握化學(xué)知識。同時(shí)，在教學(xué)中我也十分注重對學(xué)生學(xué)習化學(xué)方法的指導，我根據化學(xué)科本身的特點(diǎn)和四年的化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗，總結出了“觀(guān)、動(dòng)、記、思、練”的五種學(xué)習方法，加深了學(xué)生對知識的認識、理解和鞏固，成倍提高學(xué)習效率。
四、加強期末復習，將知識系統化模塊化
化學(xué)有其自己獨特的學(xué)科特點(diǎn)，其中有一點(diǎn)就是“繁”，它反映了化學(xué)學(xué)科知識點(diǎn)既多又分散，并且大量的知識需要識記的特點(diǎn)。因此，不能把以前學(xué)數學(xué)、物理的方法照搬來(lái)學(xué)化學(xué)，而要根據化學(xué)科的特點(diǎn)取舍、創(chuàng )新。因此，結合化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際，本期期末復習我將上冊共七單元的內容進(jìn)行整合，使前后的知識系統化合模塊化，分為物質(zhì)、基本原理和概念、微觀(guān)粒子和化學(xué)用語(yǔ)、化學(xué)方程式、實(shí)驗和化學(xué)與社會(huì )共六個(gè)板塊，并且將每一個(gè)板塊內和板塊之間的知識有機的聯(lián)系起來(lái)，把既多又散的化學(xué)知識構成一個(gè)完整的系統，取得了很好的復習效果。
總之，在實(shí)際的化學(xué)教學(xué)中，我始終注重鞏固基礎知識，不一味的趕進(jìn)度，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，注重講解與實(shí)驗并重，加強方法的指導；踏踏實(shí)實(shí)的干，一步一個(gè)腳印取得了一期化學(xué)教學(xué)的教學(xué)效果。
化學(xué)實(shí)驗工作總結 5
花園中學(xué)創(chuàng )建于1981年，是一所新村配套初級中學(xué)，現有班級31個(gè)，九年集共九個(gè)班，配套化學(xué)實(shí)驗室兩個(gè)，化學(xué)儀器室1個(gè)，化學(xué)藥品室1個(gè)，準備室1個(gè)。
一、領(lǐng)導重視
20xx年初中化學(xué)開(kāi)始進(jìn)行新課程改革，為了更好的適應新課程，在學(xué)校領(lǐng)導的重視下，于20xx年增加化學(xué)實(shí)驗室1個(gè)。并根據新課程要求，添置了大量?jì)x器、藥品，使化學(xué)實(shí)驗室的總資產(chǎn)由原來(lái)的四千多元一下達到一萬(wàn)多元。
平時(shí)也經(jīng)常到化學(xué)實(shí)驗室進(jìn)行視察，對存在的問(wèn)題及時(shí)提出，并要求總務(wù)處等相關(guān)部門(mén)幫助及時(shí)解決。
二、日常工作
1、實(shí)驗室積極按照新課程標準，準備實(shí)驗，實(shí)驗室試驗完成率在100%，學(xué)生實(shí)驗完成率在95%以上。除此之外，為了提高課堂效率，還在原有實(shí)驗的基礎上，補充新實(shí)驗。
2、積極配合教師完成化學(xué)研究課，進(jìn)入新課程以后，我�；瘜W(xué)教師上了多堂市級公開(kāi)課，大多數為實(shí)驗探究課。實(shí)驗室每次都很好的完成任務(wù)。
3、化學(xué)實(shí)驗室還在綜合實(shí)踐課和學(xué)生課外活動(dòng)中發(fā)揮了重要作用，我校開(kāi)展的總和實(shí)踐活動(dòng)中有關(guān)環(huán)境問(wèn)題需要涉及化學(xué)實(shí)驗（如：干電池的污染等）的'，實(shí)驗室也給于積極配合。20xx年環(huán)保夏令營(yíng)中有一項活動(dòng)為如何進(jìn)行水質(zhì)監測，七、八年級的學(xué)生在化學(xué)實(shí)驗室親自動(dòng)手，在老師的指導下學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的監測水質(zhì)的方法。
4、在學(xué)校的暑期興趣培訓班活動(dòng)中，也充分發(fā)揮了化學(xué)實(shí)驗室的作用，開(kāi)展了趣味化學(xué)的學(xué)習活動(dòng)，在老師的指導下，八年級學(xué)生在化學(xué)實(shí)驗室親自動(dòng)手完成了一個(gè)個(gè)趣味化學(xué)實(shí)驗，提高了他們對化學(xué)的興趣，為他們新學(xué)期學(xué)好化學(xué)作好鋪墊。
5、相關(guān)學(xué)科如物理、生物等需要用到化學(xué)儀器或試劑時(shí)，化學(xué)實(shí)驗室也能及時(shí)準備。
6、仔細維護化學(xué)儀器、藥品，做到定時(shí)整理、清潔、添置。
7、嚴格遵守實(shí)驗室的各項規章制度，不留安全隱患。
化學(xué)實(shí)驗室是學(xué)校進(jìn)行教育工作的一個(gè)組成部分，我們充分開(kāi)發(fā)化學(xué)實(shí)驗室的功能，使化學(xué)實(shí)驗室不僅僅作為化學(xué)教育的地方，還要成為學(xué)校開(kāi)展各項探究學(xué)習活動(dòng)的一個(gè)主要場(chǎng)所
化學(xué)實(shí)驗工作總結 6
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的學(xué)科。實(shí)驗教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識和技能，培養觀(guān)察和實(shí)驗能力，還有助于培養實(shí)事求是、嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習方法。因此，加強實(shí)驗教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。本學(xué)期，基于有利于組織和指導學(xué)生開(kāi)展有效的探究活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣，開(kāi)闊知識視野，培養和發(fā)展能力，繼續將“實(shí)驗室開(kāi)放”作為我校實(shí)驗教學(xué)的特色，使化學(xué)實(shí)驗教學(xué)取得了一些新的進(jìn)展。
一、特色實(shí)驗教學(xué)——“實(shí)驗室開(kāi)放”
上級部門(mén)加大資金的投入，為開(kāi)放實(shí)驗室提供強有力的物質(zhì)保障。20xx年以來(lái)， 國家、省、州和縣為我校配置大量的實(shí)驗儀器、設備、藥品，使得我們學(xué)校，能夠依照課程標準開(kāi)出每個(gè)實(shí)驗。
為確保開(kāi)放實(shí)驗室規范、有序地開(kāi)放運轉，充分發(fā)揮其在培養學(xué)生的創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力作用，學(xué)校領(lǐng)導和教師更新觀(guān)念，打破傳統實(shí)驗教學(xué)由學(xué)科教研組單一組織管理的局面，變?yōu)橛山虒�、團委、學(xué)生會(huì )組織并管理，由化學(xué)實(shí)驗員指導，把開(kāi)放實(shí)驗室建設成為由熱愛(ài)科技活動(dòng)的學(xué)生組成的，具有一定學(xué)術(shù)性、創(chuàng )新性、導向性和示范性的學(xué)生科研組織。
實(shí)驗內容以綜合實(shí)驗、設計實(shí)驗和學(xué)生自主實(shí)驗為主。開(kāi)放形式采取定時(shí)開(kāi)放或預約開(kāi)放。以教師為主導開(kāi)展學(xué)生課外實(shí)驗,教師根據對學(xué)生的不同層次要求,把課程實(shí)驗分成課內實(shí)驗和課外實(shí)驗兩部分實(shí)施。課外實(shí)驗又分有自主安排實(shí)驗和創(chuàng )新設計實(shí)驗,實(shí)驗內容包括自擬實(shí)驗、設計性實(shí)驗等課外科技活動(dòng)實(shí)驗,由學(xué)生自主提出實(shí)驗要求和實(shí)驗方案,經(jīng)與教師討論通過(guò)后獨立完成。
保證在實(shí)驗室開(kāi)放期間內，至少有一名指導教師在實(shí)驗室現場(chǎng)，負責審查學(xué)生的實(shí)驗設計方案，現場(chǎng)解答學(xué)生實(shí)驗過(guò)程的疑難問(wèn)題，檢查實(shí)驗儀器設備的安裝、調試、使用，確保學(xué)生實(shí)驗的安全工作。
開(kāi)放實(shí)驗室實(shí)行學(xué)生自主管理制。由教導處、團委負責在在校學(xué)生當中考核聘任一定數量基礎知識扎實(shí)、吃苦耐勞、責任心強的學(xué)生擔任開(kāi)放實(shí)驗室的義務(wù)管理員，并組織他們進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗室安全管理方面知識的“崗前培訓”。
在開(kāi)放實(shí)驗室開(kāi)放時(shí)間由義務(wù)管理員輪流值班,做好實(shí)驗室的清潔衛生、實(shí)驗儀器的發(fā)放和回收、記錄好當天實(shí)驗的學(xué)生名單和實(shí)驗內容等工作。這樣不僅保證開(kāi)放實(shí)驗室的正常開(kāi)放,而且讓學(xué)生更多地參與到開(kāi)放實(shí)驗室的建設和管理中來(lái),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
在中學(xué)中開(kāi)設化學(xué)開(kāi)放實(shí)驗室，符合深化課程改革、實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的要求，能積極地在中學(xué)校園里營(yíng)造良好的科技創(chuàng )新氛圍，引導廣大學(xué)生發(fā)揮創(chuàng )新思維，提高動(dòng)腦動(dòng)手能力，全面實(shí)施素質(zhì)教育有著(zhù)重要的意義，在我們學(xué)校引起高度重視，在現有實(shí)驗教學(xué)條件下積極開(kāi)展開(kāi)發(fā)實(shí)驗室的建設，并不斷總結完善，真正實(shí)現新課程提出的“為了全體學(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)生的全面發(fā)展，為了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展”的教育理念。
二、 常規實(shí)驗教學(xué)
1．加強演示實(shí)驗教學(xué)
課堂教學(xué)中的演示實(shí)驗，最能調動(dòng)學(xué)生的.情緒，激發(fā)他們學(xué)習的興趣和求知欲。為此，對于大綱規定的每個(gè)演示實(shí)驗都認真完成，并力求做到演示操作規范、實(shí)驗現象明顯、分析表述準確簡(jiǎn)練。
2．努力提高學(xué)生探究實(shí)驗開(kāi)出率
根據教學(xué)進(jìn)度努力開(kāi)足學(xué)生實(shí)驗。學(xué)生實(shí)驗做到每4-5人一組，每次實(shí)驗都進(jìn)行記錄。一學(xué)年下來(lái)，學(xué)生形成了良好的實(shí)驗習慣。
3．開(kāi)發(fā)家庭小實(shí)驗
配合教學(xué)內容，鼓勵獨立完成的家庭小實(shí)驗，并要求學(xué)生把觀(guān)察到的現象，得出的結論與所學(xué)知識的聯(lián)系都詳細記錄下來(lái)，在課堂上進(jìn)行交流，多數學(xué)生都能達到老師提出的要求。例如，把教材中鐵釘生銹演示實(shí)驗當作家庭小實(shí)驗，提前一周布置給學(xué)生在家里做。
到了上《金屬的防護和回收》這節課時(shí)，進(jìn)行展示和對照。學(xué)生很自然就接受了“鐵鐵銹”的事實(shí)。通過(guò)他們積極買(mǎi)來(lái)實(shí)驗材料和主動(dòng)參與實(shí)驗，可看出這十幾個(gè)家庭小實(shí)驗的開(kāi)發(fā)，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，使學(xué)生擴大了視野，培養了動(dòng)手實(shí)驗和觀(guān)察分析能力，同時(shí)使學(xué)生們對知識的理解和鞏固起到促進(jìn)作用。
通過(guò)本學(xué)年的實(shí)踐，讓學(xué)生有興趣投入、有機會(huì )參與、有制度規范，實(shí)現了化學(xué)實(shí)驗教學(xué)對學(xué)生積極的影響。
化學(xué)實(shí)驗工作總結 7
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的自然學(xué)科。實(shí)驗教學(xué)可以幫助學(xué)生形成概念、理解和鞏固化學(xué)知識，培養學(xué)生觀(guān)察現象、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；幫助學(xué)生掌握一些常用的化學(xué)學(xué)實(shí)驗的基本技能，培養學(xué)生實(shí)事求是、嚴謹細致的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法。多年的教學(xué)實(shí)踐告訴我們：化學(xué)實(shí)驗教學(xué)過(guò)程中要始終堅持三個(gè)基本原則，即：客觀(guān)性原則；嚴謹認真的原則；尊重學(xué)生，靈活引導的原則。在實(shí)驗教學(xué)過(guò)程中，應切實(shí)做到以下幾點(diǎn)：
一、尊重客觀(guān)規律，堅持實(shí)事求是。在平時(shí)的學(xué)生實(shí)驗中，經(jīng)常出現這種現象：當實(shí)驗得不到正確結果時(shí)，學(xué)生常常是馬虎應付，實(shí)驗課堂一片混亂，鈴聲一響學(xué)生不歡而散；當老師催要實(shí)驗報告時(shí)，他們就按課本上的理論知識填寫(xiě)實(shí)驗報告；還有的學(xué)生在規定時(shí)間內完不成該做的實(shí)驗項目，就抄襲他人的實(shí)驗結果，或憑猜測填寫(xiě)實(shí)驗結論等等。這樣就不能達到實(shí)驗教學(xué)目標�？梢�(jiàn)，對化學(xué)實(shí)驗教學(xué)，必須要加強理論學(xué)習，提高實(shí)驗教學(xué)技能，樹(shù)立嚴謹細致、認真科學(xué)的態(tài)度，要尊重客觀(guān)規律，實(shí)事求是，實(shí)實(shí)在在地引導學(xué)生完成實(shí)驗教學(xué)的任務(wù)，才能達到理想的目的。
二、認真完成實(shí)驗環(huán)節，注重操作引導。在實(shí)驗教學(xué)工作中，無(wú)論是實(shí)驗員準備實(shí)驗，教師演示實(shí)驗，或者指導學(xué)生實(shí)驗，以及對待實(shí)驗的嚴格態(tài)度等方面，處處、時(shí)時(shí)、事事都要體現教師的言傳身教，只有教師教得扎實(shí)，學(xué)生才能學(xué)得牢固。因此，嚴格搞好實(shí)驗課的“備、教、導”是上好實(shí)驗課不可或缺的基本環(huán)節。
1、備好實(shí)驗課是上好實(shí)驗課的'首要前提教材中要求做的實(shí)驗，無(wú)論簡(jiǎn)單也好復雜也好，都必須要備好課，寫(xiě)好切實(shí)可行的教案，并且在實(shí)驗課之前要親自動(dòng)手做一遍，即預備實(shí)驗。教師做了，才可能指導學(xué)生如何應對操作過(guò)程中每一個(gè)細節可能出現的問(wèn)題，看到實(shí)驗現象，學(xué)到真正的實(shí)驗方法和科學(xué)知識，培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；若不備課，不親自做實(shí)驗，憑空想象，黑板上做實(shí)驗，那就沒(méi)有明顯效果，更沒(méi)有說(shuō)服力了。甚至會(huì )出現，全體學(xué)生實(shí)驗失敗等不該發(fā)生的現象。
2、注重實(shí)驗引導指導學(xué)生實(shí)驗時(shí)，既要面面俱到，事無(wú)俱細進(jìn)行引導，同時(shí)，又要注意切忌包辦代替。從實(shí)驗材料的選擇、儀器的裝配到操作步驟和技巧，既要科學(xué)規范，又要密切結合具體實(shí)際，在尊重學(xué)生主體地位的同時(shí)，充分發(fā)揮教師的引導作用，以保證現象清晰，結果正確.
3、注重實(shí)驗結果的分析與小結要求學(xué)生，在填寫(xiě)實(shí)驗報告時(shí)，要如實(shí)填寫(xiě)。實(shí)驗失敗時(shí)，要如實(shí)地與學(xué)生一起分析失敗原因，可課后補做。如果學(xué)生實(shí)驗失敗，我們就通過(guò)示范幫助學(xué)生掌握操作技能，取得實(shí)驗成功，或幫助分析失敗原因讓學(xué)生重做，直至成功。不能聽(tīng)之任之，否則，就達不到實(shí)驗課的預期目的。
此外，對一些特殊的材料、儀器和試劑，以及實(shí)驗的目的和原理都要加以必要的說(shuō)明，如選材的原因、儀器的功能、試劑的配備等。綜上所述，化學(xué)課實(shí)驗，無(wú)論教還是學(xué)，都必須堅持客觀(guān)、嚴謹、認真、扎實(shí)的作風(fēng)，教師才能教好，學(xué)生才能學(xué)好；也只有這樣，才能真正發(fā)揮實(shí)驗教學(xué)的作用，達到預期的教學(xué)目的和效果。
化學(xué)實(shí)驗工作總結 8
是一年一度的實(shí)驗室工作管理總結，本學(xué)期我本著(zhù)這樣的實(shí)驗室管理理念：一切為教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)，一切為了培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的方向，在增強學(xué)生動(dòng)手的同時(shí)培養學(xué)生的思維能力，對此我對本學(xué)期化學(xué)實(shí)驗室的工作做了如下總結：
一、認真執行教學(xué)實(shí)驗計劃
完成化學(xué)學(xué)生分組實(shí)驗5個(gè)，學(xué)生分組實(shí)驗率100%，教師演示實(shí)驗23個(gè)，教師演示實(shí)驗率100%。
二、嚴格執行實(shí)驗室的`各項規章制度，防止各種實(shí)驗事故的發(fā)生，上化學(xué)實(shí)驗學(xué)生必須戴眼鏡，對有毒、有害藥品的使用反復強調實(shí)驗操作規范，指導學(xué)生做好實(shí)驗。實(shí)驗注意用電安全，杜絕人身傷害事故。
三、注意節約，反對浪費，各種實(shí)驗藥品、用品要定量使用。
四、精心維護實(shí)驗儀器設備，實(shí)驗儀器設備定期維修和保養，延長(cháng)使用壽命。
五、及時(shí)為教學(xué)一線(xiàn)教師準備好課堂教學(xué)所需演示實(shí)驗。保證演示實(shí)驗的效果，達到任課教師的滿(mǎn)意。
六、強化實(shí)驗儀器設備的管理，借還登記詳實(shí)，有使用期限，到期不歸還者，要及時(shí)通知本人歸還。
七、在實(shí)驗過(guò)程中如有違規操作造成損失損壞，應照價(jià)賠償，并對其批評教育或進(jìn)行通報。
八、有購置不到的儀器，實(shí)驗教師自行研制，保證實(shí)驗的順利進(jìn)行。
九、每月進(jìn)行一次全面的安全自查工作，發(fā)現問(wèn)題立即整改，自己不能解決的問(wèn)題及時(shí)向學(xué)校主管領(lǐng)導反映給予解決。
十、加強防火、防盜、防人身傷害的管。
總之：化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的學(xué)科，同時(shí)也帶有很大的安全隱患，在全校老師得幫助和指導下，我也算基本完成本年度的工作，希望來(lái)年加強和完善化學(xué)實(shí)驗這一塊工作做的更好。
化學(xué)實(shí)驗工作總結 9
在學(xué)校的領(lǐng)導下，本期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結束。我現將本期的實(shí)驗室工作作如下總結。
一、實(shí)驗室和儀器室的管理工作方面：
本學(xué)期中，根據教育局教育工作的相關(guān)安排，實(shí)驗室管理和使用已經(jīng)達到規范化。在教學(xué)中，能做的實(shí)驗必須做，條件不具備的實(shí)驗，我通過(guò)多媒體教學(xué)進(jìn)行演示，使學(xué)校的實(shí)驗實(shí)充分發(fā)揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對實(shí)驗器材進(jìn)行一次清理，出現損壞及時(shí)查明原因并按規定進(jìn)行賠償。對損壞的物品及時(shí)報損并入帳，做到帳上日清月結，使教學(xué)儀器的使用監督常規化。對所缺物品及時(shí)和學(xué)�？倓�(wù)聯(lián)系，通過(guò)匹配和購進(jìn)保證了實(shí)驗教學(xué)的`正常開(kāi)展。
二、實(shí)驗室的檔案收集和歸檔工作方面：
在原有檔案整理的基礎上，重新按照省培訓要求對檔案重新規范。按自治區檢查驗收的歸檔要求進(jìn)行歸檔。促進(jìn)了實(shí)驗教學(xué)工作的連續性，同時(shí)也為保證實(shí)驗教學(xué)的正常開(kāi)展提供依據。
三、儀器借用和管理方面：
儀器借用是保證實(shí)驗教學(xué)開(kāi)展的前提，本學(xué)期中，通過(guò)學(xué)校會(huì )議及教研會(huì )議，要求教師只要學(xué)校有的都盡可能借用。在借用過(guò)程中，對教師借出的藥品及時(shí)進(jìn)行登記，根據教學(xué)中的使用情況，督促教師及時(shí)歸還。完善相關(guān)的借用手續，對于人為損壞的，及時(shí)報告學(xué)校并按規定進(jìn)行賠償，并做到全天候向師生開(kāi)放。
四、危險藥品管理方面：
本學(xué)期中的好幾個(gè)實(shí)驗均用到危險藥品。在使用過(guò)程中，均嚴格按照《危險藥品管理規范》執行，在校長(cháng)同意后才予以領(lǐng)用。對未用完的藥品，根據情況進(jìn)行合理處理或回收。在本期中，我校未發(fā)生過(guò)危險藥品安全事故。
五、學(xué)生課外實(shí)驗活動(dòng)的開(kāi)展方面：
本學(xué)期中，在實(shí)驗教師和我的指導下開(kāi)展課外觀(guān)察和課外調查。取得了一定的效果。對于學(xué)生在課堂上未能做好的實(shí)驗，學(xué)生到實(shí)驗室主動(dòng)實(shí)驗的人數增多，效果也較上期的所提高。在課外活動(dòng)管理方面嚴格要求，未發(fā)生過(guò)一起學(xué)生傷害。
六、實(shí)驗教師的培訓方面：
本學(xué)期中，嚴格按照學(xué)校制定的《實(shí)驗教師培訓計劃》執行，化學(xué)專(zhuān)任教師的培訓更為嚴格，通過(guò)培訓后的化學(xué)教師能使用與化學(xué)有關(guān)的實(shí)驗儀器。
七、實(shí)驗教學(xué)的研討工作方面：
在實(shí)驗教學(xué)工作中，出現一些問(wèn)題，實(shí)驗室總是及時(shí)對存在的問(wèn)題進(jìn)行探討。本期中就二氧化碳制法及改進(jìn)進(jìn)行過(guò)兩次討論，并在實(shí)驗中檢驗，取得了較好的效果，除此之處，還對其它的一些方面也進(jìn)行過(guò)討論，保證了實(shí)驗教學(xué)的進(jìn)一步改進(jìn)和提高。
八、存在的問(wèn)題及打算
在本學(xué)期的實(shí)驗教學(xué)中，雖然取得了一定的成績(jì)，但也存在著(zhù)不少問(wèn)題，主要表現在以下幾個(gè)方面：
1、儀器借用還不充分，還有待加強。
2、課外活動(dòng)開(kāi)展的條件還有待改善，特別是相關(guān)器材還需要購進(jìn)，保證課外實(shí)驗順利開(kāi)展。
3、實(shí)驗教研還有待加強，讓教研為教學(xué)服務(wù)的意識不足，存在著(zhù)為研而研，實(shí)踐不足的弊病。
4、教師培訓中的自我培訓意識有待加強。
5、儀器維修作為實(shí)驗室管理人員來(lái)說(shuō)還需要加強學(xué)習。
6、實(shí)驗教學(xué)就和其它學(xué)科進(jìn)行優(yōu)化整合，讓其它學(xué)科促進(jìn)實(shí)驗教學(xué)，也讓實(shí)驗教學(xué)促進(jìn)其它學(xué)科的教學(xué)。
總之，實(shí)驗室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補漏，規范管理，積極宣傳，提高自身的服務(wù)意識，讓我校的實(shí)驗教學(xué)能上一個(gè)新臺階。
化學(xué)實(shí)驗工作總結 10
站在20xx年伊始的起點(diǎn)上，回顧著(zhù)20xx年工作中的種種：對于化驗室極其不平凡的一年已經(jīng)畫(huà)上了句號。這一年里，在領(lǐng)導帶領(lǐng)下和同事們的支持幫忙下，用自己所學(xué)知識，在自己的工作崗位上，盡職盡責，較好的完成了各項工作任務(wù)�，F將這一年的工作做一個(gè)總結。
一、工作資料的變化
第一季度，我延續著(zhù)20xx年的工作，資料主要是負責來(lái)樣（包括每一天包裝間混合的單體和成品、異常情景的出粉、特殊要求的茶水等）的茶多酚、咖啡堿的檢測并及時(shí)更新OA系統報表；負責調PH產(chǎn)品的PH指標的監測；及時(shí)配制PH計使用時(shí)的保護液、校準溶液；每月廢液統計；廢棄樣品的處理；濁度的檢測；文件管理；相關(guān)儀器儀表維護和衛生。由于兩名微生物檢驗員的相繼離職，從xx月份開(kāi)始我逐漸學(xué)習和接手這方面的'工作。
工作的重心有了必須的調整，主要涉及資料變成茶粉、茶葉、PE袋、糊精、包裝間、生產(chǎn)用水、工作服的微生物檢測，每月微生物月報統計，成品出貨檢驗單、小樣檢驗單、報檢單的制定，（定稿版）產(chǎn)品送外檢（各機構）及報告的管理，成品發(fā)貨，保質(zhì)期測試，每周xx物料請購，每月xx日前藥品臺賬統計等。第四季度我開(kāi)始接觸一些管理統計工作，在這方面還需要做出更多的努力，加強與同事的溝通，學(xué)習調動(dòng)大家的工作。
二、工作學(xué)習中的心得體會(huì )
1、微生物與理化檢驗的共性。無(wú)論是理化檢驗還是微生物檢驗，都要求實(shí)驗者秉持嚴謹的工作作風(fēng)，仔細認真的工作態(tài)度，尊重實(shí)驗數據的真實(shí)性。
2、微生物檢驗的特殊性。微生物與理化檢驗的主要不一樣是：絕不能因為人為原因、環(huán)境原因而使實(shí)驗結果出現錯誤。這就要求檢驗員更加仔細認真，防止個(gè)人衛生原因影響結果。
3、產(chǎn)品微生物情景是否貼合標準直接關(guān)系到食用者的身體健康，關(guān)系到生產(chǎn)單位的效益，所以一旦產(chǎn)品、水質(zhì)及包裝間出現微生物不合格現象，需要及時(shí)準確地向上級領(lǐng)導報告并通知生產(chǎn)部門(mén)找出污染原因及處理妥善處理不合格產(chǎn)品，避免公司產(chǎn)品出現大規模的不合格現象。例如：20xx年xx月份出現很多批次茶粉霉菌超標，在配合包裝間采樣，根據很多數據統計分析，最終找出了原因：包裝間風(fēng)管中滋生很多霉菌導致空氣落菌超標，消毒不到位，引起茶粉霉菌污染嚴重。
4、管理是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)。在這各方面自己還是一個(gè)新手，可是需要盡快學(xué)習讓自己做一個(gè)優(yōu)秀的管理者，讓同事們信服。
5、在生產(chǎn)車(chē)間的學(xué)習。20xx月份進(jìn)行的xx天學(xué)習讓我了解到了茶粉大概的生產(chǎn)過(guò)程：開(kāi)配方、投料、逆流提取、碟式分離、真空濃縮、過(guò)陶瓷膜、轉溶、超高溫瞬時(shí)殺菌、噴干、包裝、入庫。這是在以前的工作中欠缺的部分，對今后化驗室工作將幫忙我們自己分析理化與標準值偏差以及微生物污染嚴重的原因，更好的為公司服務(wù)。
6、參加安全生產(chǎn)知識外部培訓。安全對于每個(gè)人都十分重要，僅有健健康康的活著(zhù)才有機會(huì )去拼搏去創(chuàng )造。對于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位而言，我們必須依法建立健全并配備安監人員；建立健全各項規章制度；持續具備安全生產(chǎn)條件；確保安全生產(chǎn)費用投入使用；依法對從業(yè)人員培訓教育；如實(shí)告知工作場(chǎng)所、崗位存在風(fēng)險、危害因素、防范措施和事故應急救援措施與方法等。
三、存在的問(wèn)題和今后努力方向
總結一年的工作，盡管有了必須的提高和成績(jì)，但在一些方面還存在著(zhù)不足。
1、在原輔料驗收、污水COD檢測、液相咖啡堿檢測這些方面了解甚少。在20xx年我會(huì )努力學(xué)習這些實(shí)驗的原理和檢測方法。
2、對于管理化驗室還是一個(gè)初學(xué)者。在這方面我會(huì )更加側重于學(xué)會(huì )溝通和完善自身，加倍努力的同時(shí)也需要前輩們請教。
3、個(gè)別工作做的還不夠完善，在工作中比較粗心。今后時(shí)刻不忘提醒自己，追求速度更要注重質(zhì)量，細心謹慎地對待每一件小事。對于這些不足我已經(jīng)下定決心去改善，我必須能夠克服，我對自己有信心，我會(huì )用實(shí)際說(shuō)話(huà)。
化學(xué)實(shí)驗工作總結 11
實(shí)驗教學(xué)，能充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，為學(xué)生的學(xué)習過(guò)程提供感性認識的材料，并讓學(xué)生對已獲得的化學(xué)知識進(jìn)行檢驗，因此，化學(xué)實(shí)驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要內容，在整個(gè)化學(xué)教學(xué)中起著(zhù)很重要的作用。本學(xué)期里，在學(xué)校領(lǐng)導的高度重視和全體化學(xué)教師的共同努力下，化學(xué)實(shí)驗取得了一些進(jìn)展，具體表現如下：
一、認真開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)常規工作
�。ㄒ唬⿵娀菔緦�(shí)驗教學(xué)
實(shí)驗教學(xué)，最能調動(dòng)學(xué)生的情緒，激發(fā)他們學(xué)習的興趣和求知欲。為此，對于大綱規定的每個(gè)演示實(shí)驗我們都認真完成，并力求做到演示操作規范、實(shí)驗現象明顯、分析表述準確簡(jiǎn)練。在本期內共完成了以下實(shí)驗：物質(zhì)在水中的分散、乳化實(shí)驗、物質(zhì)溶解時(shí)的溫度變化、測量物質(zhì)的凝固點(diǎn)、溶液的導電性實(shí)驗、影響物質(zhì)溶解性的因素、飽和溶液與不飽和溶液、結晶、用石蕊試液檢驗溶液的酸堿性、用酚酞試液檢驗溶液的酸堿性、用PH試紙測溶液的PH、濃硫酸和濃鹽酸的物理性質(zhì)、中和反應、檢驗銨態(tài)氮肥、濃硫酸的稀釋、葡萄糖的檢驗、試驗蛋白質(zhì)的性質(zhì)、化學(xué)能轉化為電能的實(shí)驗、實(shí)驗室制取氫氣、幾種纖維的性質(zhì)實(shí)驗、點(diǎn)燃塑料、酸雨的模擬實(shí)驗、污水的凈化實(shí)驗等，使我室實(shí)驗開(kāi)出率達到了95.8%。通過(guò)演示實(shí)驗教學(xué)，啟迪了學(xué)生的思維，收到明顯的教學(xué)效果。
�。ǘ╅_(kāi)足學(xué)生實(shí)驗
根據教學(xué)進(jìn)度開(kāi)設并開(kāi)足學(xué)生實(shí)驗。學(xué)生實(shí)驗做到固定分組，位置固定，并強調每次實(shí)驗課的課堂紀律，要求規范操作，清理、整潔桌面，整理儀器等。大半學(xué)期下來(lái)，教學(xué)效果較好，讓學(xué)生形成了良好的實(shí)驗習慣，使學(xué)生積極主動(dòng)地獲取知識，激發(fā)學(xué)習興趣。本期內共完成了以下實(shí)驗：探究物質(zhì)溶于水時(shí)是吸熱還是放熱；一定溶質(zhì)質(zhì)量分數溶液的配制；繪制溶解度曲線(xiàn)；探究酸的化學(xué)性質(zhì)；探究堿的化學(xué)性質(zhì)；粗鹽提純；對金屬活動(dòng)性的.探究、檢驗銨態(tài)氮肥、用實(shí)驗證明某些物質(zhì)的主要成分等，使我校的九年級化學(xué)學(xué)生分組實(shí)驗開(kāi)出率為100%。
�。ㄈ┻M(jìn)行實(shí)驗開(kāi)放
根據我校的實(shí)際情況，在星期二中午開(kāi)放了化學(xué)實(shí)驗室8次，讓學(xué)生自主操作，完成實(shí)驗。通過(guò)這一活動(dòng)，極大的提高了學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣，調動(dòng)了學(xué)生的積極性；又開(kāi)闊了學(xué)生的視野，讓學(xué)生掌握了更多的知識；還讓學(xué)生熟練了實(shí)驗基本操作技能。
�。ㄋ模┓e極組織課外科技實(shí)驗活動(dòng)
在4月1日組織學(xué)生進(jìn)行了“探究鐵釘銹蝕條件的條件實(shí)驗”的活動(dòng)，在5月13日組織學(xué)生進(jìn)行了“探究久置的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)”的實(shí)驗，都取得了良好的效果。
�。ㄎ澹┥罨n堂教學(xué)改革，積極進(jìn)行教研教改
本期內在4月25日舉辦了九年級學(xué)生實(shí)驗操作競賽，通過(guò)本次競賽，在一定程度上規范了學(xué)生實(shí)驗操作技能，學(xué)生能設計具體的實(shí)驗方案，增強了學(xué)生的實(shí)驗探究能力；5月15日，在理化生教研組組織下，進(jìn)行了“如何提高學(xué)生對‘實(shí)驗探究題’的答題能力”的實(shí)驗問(wèn)題探討，通過(guò)實(shí)驗問(wèn)題探討，提高了實(shí)驗教師的實(shí)驗教學(xué)水平。
二、養成良好實(shí)驗習慣，指導科學(xué)的學(xué)習方法，培養學(xué)生的能力和創(chuàng )新精神。
在初中化學(xué)實(shí)驗教學(xué)中注意使學(xué)生養成良好的實(shí)驗習慣，是培養學(xué)生科學(xué)態(tài)度的重要措施。良好的實(shí)驗習慣應包括：正確使用儀器、規范的實(shí)驗操作、認真觀(guān)察并記錄實(shí)驗現象、如實(shí)完成實(shí)驗報告、遵守實(shí)驗室規則、注意節約藥品和實(shí)驗安全等。我們在教學(xué)中注意從科學(xué)態(tài)度、規范操作上給學(xué)生進(jìn)行示范，對學(xué)生遵守實(shí)驗室規則提出嚴格要求，對如何觀(guān)察、記錄、實(shí)驗現象、填寫(xiě)實(shí)驗報告則加以具體指導。例如，學(xué)生在做“二氧化碳的制取和性質(zhì)”學(xué)生實(shí)驗時(shí)，對二氧化碳與稀鹽酸的反應，在實(shí)驗過(guò)程中不僅可看到石灰石被鹽酸所溶解，還可以看到表面有氣泡冒出的現象。因此，在填寫(xiě)實(shí)驗報告時(shí)，我要求學(xué)生將實(shí)驗所觀(guān)察到的所有現象如實(shí)填出并對所產(chǎn)生的現象作出相應的解釋?zhuān)源藖?lái)培養學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。每次實(shí)驗結束，我們都要留出3－5分鐘，讓學(xué)生清洗實(shí)驗儀器、整理藥品，保持桌面整潔，養成良好的實(shí)驗習慣。
通過(guò)嚴格、認真的管理，本期的儀器保護工作做得比較好，完好率保持在99.7%。
三、強化安全管理工作
1、在學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗室進(jìn)行實(shí)驗時(shí)，反復強調實(shí)驗操作的重要性，強化學(xué)生的安全意識。
2、在學(xué)生的實(shí)驗操作過(guò)程中，對學(xué)生的違規操作及時(shí)糾正，防止了安全事故的發(fā)生。
3、藥品管理方面，做到了危險藥品專(zhuān)柜存放，按需發(fā)放，防止未用完的藥品落入學(xué)生手中而造成安全事故隱患。
4、保證實(shí)驗室及藥品保管室的良好通風(fēng)，減少室內有毒、有害、可燃氣體含量，隨時(shí)檢查實(shí)驗室的門(mén)窗、電源是否處于安全狀態(tài)，消除了安全隱患，杜絕了安全事故的發(fā)生。
化學(xué)實(shí)驗工作總結 12
這一學(xué)年，本人在擔任化學(xué)教學(xué)工作的同時(shí)兼任化學(xué)實(shí)驗員的工作，在這種情況下，本人還是較好地履行了實(shí)驗員的工作職責�，F小結如下：
一、能做到嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，作息時(shí)間上能做到及時(shí)、準確到位，離崗能做到掛牌或向其他老師說(shuō)明。
二、能在有關(guān)教師提前實(shí)驗通知的情況下，認真地準備好實(shí)驗所需的儀器、材料及工具、藥品等，保證及時(shí)準確地開(kāi)放學(xué)生實(shí)驗。在學(xué)生分組實(shí)驗的過(guò)程中，能協(xié)助教師做好指導、檢查工作，保證實(shí)驗能順利進(jìn)行。
三、能做到經(jīng)常打掃實(shí)驗室、儀器室和工作室，保證工作和實(shí)驗環(huán)境的整潔，同時(shí)也經(jīng)常清理和檢查儀器，做到及時(shí)保養和維修，儀器報損和及新添儀器的登記、入冊工作也做得較好。
四、制定了添置計劃，并能及時(shí)上報學(xué)校、教導處各班級遵守實(shí)驗室規章制度的`情況，能及時(shí)執行和檢查登記，并及時(shí)想理化生教研組長(cháng)匯報。對表現較差的班級，幫助他們制定措施，及時(shí)整改，同時(shí)，對本教研組的教學(xué)活動(dòng)也能及時(shí)參加。
五、熱愛(ài)本職工作，能管理好實(shí)驗室的一切財產(chǎn)，為教學(xué)活動(dòng)保駕護航。
今后，我將再接再厲，為把化學(xué)實(shí)驗室創(chuàng )建的更好而努力！
化學(xué)實(shí)驗工作總結 13
光陰似箭，一學(xué)期的工作快要結束了，本學(xué)期化學(xué)實(shí)驗室在學(xué)校的領(lǐng)導下，秉承歷來(lái)的優(yōu)良傳統、努力奮進(jìn)，實(shí)驗條件的不斷改善，盡可能使實(shí)驗室的服務(wù)功能達到最大化，更好地為教學(xué)服務(wù)，將本學(xué)期的工作總結如下：
一、有序管理
實(shí)驗室的特點(diǎn)是教學(xué)儀器、藥品、材料種類(lèi)繁多，設備復雜，特別是易燃、易爆、毒害品的管理。新調入的器材藥品，先檢查驗收，沒(méi)問(wèn)題后再使之進(jìn)入實(shí)驗室；標定櫥目標簽，做到教學(xué)儀器、藥品存放定位，排列有序，取用方便安全；幫助任課教師準備實(shí)驗教學(xué)儀器、藥品，任課教師用完歸還時(shí)檢查核對；在期末認真清點(diǎn)儀器藥品，完成了采購下學(xué)期所需要的藥品和儀器。
二、落實(shí)制度
實(shí)驗室的管理與使用必須嚴格遵照規章制度，才能使實(shí)驗室管理的規范化得以實(shí)現，才能保障實(shí)驗室教學(xué)的正常進(jìn)行。本學(xué)期新開(kāi)初三年級，在第一學(xué)生實(shí)驗室張貼試驗掛圖輔助試驗教學(xué)。在組織學(xué)生上第一節分組實(shí)驗之前，認真學(xué)習各種規章制度。學(xué)生在實(shí)驗中損壞了儀器，進(jìn)行登記，大大增強學(xué)生愛(ài)護儀器的意識。在實(shí)驗過(guò)程中要求學(xué)生嚴格遵守《學(xué)生實(shí)驗守則》、《化學(xué)實(shí)驗安全操作規范》，增強學(xué)生的'安全意識。
三、科學(xué)保管
實(shí)驗室管理的方方面面都應講科學(xué)，用科學(xué)，做到科學(xué)化管理，儀器藥品存放本著(zhù)上輕、下重、防潮、防壓、防曬、防霉、防銹蝕、防蟲(chóng)蛀、整潔美觀(guān)的原則。要保管好各種儀器、藥品，防止各種事故發(fā)生。如：
1、將藥品分類(lèi)入櫥，對化學(xué)試劑的標簽及時(shí)進(jìn)行防腐處理。
2、儀器和藥品分開(kāi)存放，金屬儀器遠離藥品。
3、在怕潮濕的藥品櫥內放置干燥劑。
4、帶磨口的玻璃儀器洗凈涼干，在磨口處墊上紙片存放。
5、膠塞、膠管用后洗凈陰干，撒上滑石粉、防曬及防止與有機試劑接觸。
6、鐵制器材使用后保持干燥，及時(shí)除銹，圖上黃油或少量機油。并經(jīng)常檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。避免了意外事故的發(fā)生。一些有毒、易燃、易爆等危險品分類(lèi)放入專(zhuān)柜。
四、用心工作
工作中我處處細心，時(shí)時(shí)留心。
1、做到“五查”：上班后首先檢查實(shí)驗室、準備室的水電是否關(guān)閉，門(mén)窗是否上鎖，確保三室的安全；要經(jīng)常檢查滅火器、防火沙包是否齊備完好；經(jīng)常檢查實(shí)驗室藥品庫通風(fēng)設備是否完好使用；經(jīng)常檢查有毒、有毒、易燃、易爆等危險品是否存放好。
2、做到“四勤一備一及時(shí)”即玻璃儀器勤清洗；實(shí)驗儀器勤保養；儀器、藥品擺放勤整理；室內衛生勤打掃；急救藥品材料要常備；發(fā)現儀器有損壞及時(shí)修理。強化“一個(gè)意識”。我對每個(gè)演示實(shí)驗、分組實(shí)驗中可能發(fā)生的危險因素考慮周全，在教師、學(xué)生實(shí)驗之前，把實(shí)驗中應注意的事項加以強調，并采取相應防范措施，以防突發(fā)事件發(fā)生，時(shí)刻把安全意識放到首位。
總之，實(shí)驗室的工作千頭萬(wàn)緒，實(shí)驗室的管理水平永無(wú)止境，作為實(shí)驗室工作人員，我盡職盡力，多動(dòng)腦筋，多想辦法，多閱讀相關(guān)雜志，使自己的管理科學(xué)、更規范，以便更好地為教學(xué)服務(wù)。
化學(xué)實(shí)驗工作總結 14
化學(xué)實(shí)驗室在本學(xué)期的工作中，按照開(kāi)學(xué)前提出的工作計劃、工作目標，充分挖掘實(shí)驗內在潛力，在教導處的組織領(lǐng)導下，總務(wù)處的密切配合下，順利、圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期化學(xué)實(shí)驗室的教育教學(xué)任務(wù)。
一、常規管理落實(shí)到位：
1、在實(shí)驗教學(xué)中，開(kāi)出了教學(xué)大綱所要求的全部演示實(shí)驗、分組實(shí)驗。使演示實(shí)驗、分組實(shí)驗開(kāi)出率均達100%。
2、有計劃、有步驟地開(kāi)出了“化學(xué)實(shí)驗興趣小組”計劃內的所有實(shí)驗。
3、切實(shí)加強了實(shí)驗室內部安全、衛生的管理。實(shí)驗室堅持每天一小掃，三天一大掃，使門(mén)、窗、臺、凳、玻璃、墻壁、天花板無(wú)污跡、無(wú)灰塵。用水、用電節約、安全。實(shí)驗室門(mén)、窗關(guān)鎖及時(shí)。采取各種安全防范措施，及時(shí)消除隱患。
4、在實(shí)驗教學(xué)過(guò)程中，課前備好實(shí)驗用品，確保課堂上不出現疏漏，確保了實(shí)驗正常有序地進(jìn)行，同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中，對學(xué)生規范管理，使學(xué)生養成了良好的`實(shí)驗習慣。
5、抓好了實(shí)驗室內器物的保養、維修、檢查等各項管理工作。
6、加強了實(shí)驗室內臺帳資料的建設，積極撰寫(xiě)各類(lèi)論文。
二、按照實(shí)驗室工作人員崗位職責
根據《實(shí)驗室規則》和《儀器管理規則》認真做好以下幾方面的工作：
1.做好實(shí)驗室內的保潔工作;
2.根據儀器的不同結構、性能做好防塵、防潮、防碰、防腐等工作;
3.儀器上標簽分門(mén)別類(lèi)標明品名，編號，常用儀器與不常用儀器分別存放，藥品與儀器分別存放;
4.健全實(shí)驗室管理制度和儀器設備的帳目等檔案，做到來(lái)往帳目清楚，帳物相符。
5.儀器室保持清潔、干燥、安全，對預防防火、防腐、防中毒等應急措施定期檢查。
6.對實(shí)驗儀器的損壞、丟失、報廢均按有關(guān)規定辦理;
7.熟悉本學(xué)期教學(xué)大綱和教材內容，掌握實(shí)驗的的目要求，實(shí)驗操縱規程，積極配合有關(guān)老師做好實(shí)驗并辦理好借、還手續，實(shí)驗前填寫(xiě)好《實(shí)驗通知單》，實(shí)驗完畢時(shí)及填寫(xiě)《實(shí)驗記錄單》。
8.積極配合教務(wù)處、教研組做好高中化學(xué)會(huì )考的實(shí)驗考核工作;
9.積極配合教研組和授課教師根據教學(xué)計劃做好演示實(shí)驗、學(xué)生分組實(shí)驗的準備工作，積極支持和幫助課外興趣小組開(kāi)展活動(dòng)。
三、興趣小組紅紅火火：
由于素質(zhì)教育得到大力提倡，使實(shí)驗室有了用武之地，本學(xué)期化學(xué)實(shí)驗室充分利用實(shí)驗室內部設施、設備，積極開(kāi)展了豐富多彩的實(shí)驗教學(xué)形式，豐富了學(xué)生的感性認識，增強了學(xué)生的實(shí)踐操作能力。在生動(dòng)、活潑、開(kāi)放的實(shí)驗教學(xué)氛圍中，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了全面的提高。
化學(xué)實(shí)驗工作總結 15
本學(xué)期在學(xué)校各級領(lǐng)導及化學(xué)教師的關(guān)心、配合下，學(xué)校實(shí)驗室管理工作取得了一些成績(jì)。在某些方面可以說(shuō)上了一個(gè)新臺階，作為實(shí)驗室的管理員個(gè)人來(lái)說(shuō)，也從思想到行動(dòng)，從理論到實(shí)踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù)。努力做到了使管理和教學(xué)緊密結合，不斷提升了學(xué)生諸多方面的素質(zhì)�，F將本學(xué)期實(shí)驗室工作總結如下：
一.領(lǐng)導重視精心按排。
1.學(xué)校每學(xué)期都將化學(xué)教學(xué)和實(shí)驗室管理工作，納入學(xué)校的工作計劃，積極參與化學(xué)教研活動(dòng)。
2.領(lǐng)導肯花精力、財力，創(chuàng )建不錯的實(shí)驗環(huán)境。并且領(lǐng)導親自參與實(shí)驗室的規劃和建設。
3.建立有效的化學(xué)實(shí)驗管理機制，科教主任抓化學(xué)實(shí)驗教學(xué)與課外科技活動(dòng)開(kāi)展，抓教學(xué)時(shí)間、內容落實(shí)，校長(cháng)、后勤主任抓實(shí)驗室的建設和更新，為化學(xué)實(shí)驗室教學(xué)做好服務(wù)工作。
二.建全制度，用好設備。
用好實(shí)驗室是實(shí)驗教學(xué)的前提，充分發(fā)揮化學(xué)儀器設備的作用，進(jìn)一步健全管理制度，以保證化學(xué)實(shí)驗教學(xué)與課外科技活動(dòng)開(kāi)展。
1.用好化學(xué)實(shí)驗室，發(fā)揮設備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現代化手段提升教學(xué)效益，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。演示實(shí)驗開(kāi)出率達100%，分組實(shí)驗開(kāi)出率達96%，有力地推動(dòng)了實(shí)驗教學(xué)的順利開(kāi)展。
2.建立健全的管理制度，抓過(guò)程檢查，抓長(cháng)效管理，讓教師和學(xué)生按制度去做。開(kāi)學(xué)初期將學(xué)生分好組并固定下來(lái)，以小組為單位進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)。學(xué)生一進(jìn)實(shí)驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽(tīng)講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實(shí)驗，做完后，搞好桌面的清點(diǎn)、整理、清潔工作，物品的`收放。
3.實(shí)驗教學(xué)是一個(gè)系統過(guò)程，教學(xué)時(shí)既要重過(guò)程，也應該重視結果。
三.加強管理，妥善保管。
1.加加強學(xué)實(shí)驗室的檔案管理，指導學(xué)生正確使用實(shí)驗儀器設備，定期檢查室內用電線(xiàn)路，并配有消防器材。學(xué)期初認真制定實(shí)驗教學(xué)計劃，學(xué)期中及時(shí)認真填寫(xiě)各種實(shí)驗表冊。凡教學(xué)業(yè)務(wù)、器材說(shuō)明、實(shí)驗登記表、通知單、實(shí)驗報告，工作計劃和總結等材料分門(mén)別類(lèi)裝訂歸檔。
2.加加強學(xué)實(shí)驗室衛生環(huán)境管理，規定間周一次清掃整理實(shí)驗室，其余每節課后都進(jìn)行簡(jiǎn)單清掃，保證室內清潔干凈。
3.教師做好實(shí)驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管規范化，做到分類(lèi)存放，貼有標簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。
在看到成績(jì)的同時(shí)，我也深感在不少方面還存在問(wèn)題，反思一學(xué)期來(lái)的工作，認為存在的問(wèn)題主要有：
1.器材、資料的進(jìn)出記錄不及時(shí)，有時(shí)臨時(shí)借用不記賬且不按時(shí)歸還，這樣易造成丟失;
2.對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認識還有空白，特別是不少已失去說(shuō)明書(shū)的儀器的使用要求，適用場(chǎng)所還要探究清楚;
3.還要進(jìn)一步發(fā)揮實(shí)驗室的作用，讓學(xué)生真正動(dòng)手操作起來(lái)�？傊�，本學(xué)期實(shí)驗室為學(xué)生帶來(lái)較大的幫助，它是學(xué)校的一個(gè)實(shí)驗基地，學(xué)生求知的地方，我們深感實(shí)驗室的重要性，將重點(diǎn)建設好，讓它發(fā)揮更大的效應，進(jìn)一步提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
化學(xué)實(shí)驗工作總結 16
作為一名高中學(xué)�；瘜W(xué)實(shí)驗室助理，我在過(guò)去的一年里積累了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。在這篇文章中，我將詳細介紹我在實(shí)驗室中的工作總結。
首先，我要感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)實(shí)驗室，讓我們有機會(huì )進(jìn)行各種實(shí)驗和研究。這個(gè)實(shí)驗室擁有現代化的設備和齊全的試劑，讓我們能夠進(jìn)行各種復雜和刺激的實(shí)驗。
在實(shí)驗室中，我的主要職責是協(xié)助老師指導學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗。我負責準備實(shí)驗器材、配制試劑溶液，并確保實(shí)驗室的安全和衛生。我與老師們密切合作，按照他們的.指示進(jìn)行實(shí)驗，并給予學(xué)生們必要的指導和幫助。
在我負責的實(shí)驗中，最常見(jiàn)的是化學(xué)反應實(shí)驗。我負責為學(xué)生們準備實(shí)驗所需的試劑和設備，并確保所有實(shí)驗器材都處于良好狀態(tài)。我還學(xué)會(huì )了如何正確使用實(shí)驗室的儀器和設備，例如pH計、天平和顯微鏡等。這些器材的正確使用和維護對于實(shí)驗結果的準確性非常重要，我始終嚴格按照操作指南進(jìn)行操作，確保實(shí)驗的準確性和可靠性。
除了協(xié)助實(shí)驗外，我還負責實(shí)驗室的日常管理和維護。我每天檢查實(shí)驗室的設備和試劑庫存，確保一切都處于良好狀態(tài)。我也負責清潔實(shí)驗室，并定期檢查消防設備和緊急應急裝置的有效性。保持實(shí)驗室的整潔和安全，是我的責任之一。
在這一年中，我也參與了許多有趣的項目和研究。例如，與老師和其他同學(xué)一起研究了新型材料的合成和應用。我們使用不同的方法合成了一系列具有特殊功能和性能的材料，并通過(guò)各種實(shí)驗和測試驗證了其性能。這個(gè)項目不僅讓我學(xué)到了很多新知識，還鍛煉了我的科研能力和團隊合作精神。
通過(guò)參與實(shí)驗室的工作，我也鍛煉了一些重要的技能。首先，我學(xué)會(huì )了嚴謹的實(shí)驗態(tài)度和精確的實(shí)驗操作。在實(shí)驗過(guò)程中，我要時(shí)刻保持警覺(jué)，注意實(shí)驗條件的變化，并采取相應的措施。其次，我學(xué)會(huì )了如何分析和處理實(shí)驗數據。在實(shí)驗完成后，我會(huì )仔細整理實(shí)驗數據并進(jìn)行統計和分析。最后，我還學(xué)會(huì )了如何與他人進(jìn)行有效的合作和交流。實(shí)驗室工作需要與老師和同學(xué)密切合作，通過(guò)溝通和協(xié)作，我們能夠更好地完成工作并取得好的結果。
總的來(lái)說(shuō)，我非常享受在高中學(xué)�；瘜W(xué)實(shí)驗室的工作。這個(gè)經(jīng)歷不僅讓我學(xué)到了很多知識和技能，還培養了我對化學(xué)的興趣和熱愛(ài)。我相信這些經(jīng)驗和能力將會(huì )對我未來(lái)的學(xué)習和職業(yè)發(fā)展有所幫助。感謝學(xué)校和老師給予我這個(gè)機會(huì )，讓我有機會(huì )參與實(shí)驗室工作，我將繼續努力學(xué)習和成長(cháng)。
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