體育老師工作總結14篇
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編收集整理的體育老師工作總結，歡迎大家分享。
體育老師工作總結1
學(xué)生會(huì )是一個(gè)為家服務(wù)的群體，加入學(xué)生會(huì )以后，我們選擇了體育部。我們體育部以豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，增強廣同學(xué)們的身體素質(zhì)，使廣同學(xué)們參與運動(dòng)，享受運動(dòng)，同時(shí)增進(jìn)了解，促進(jìn)彼此間的交流，營(yíng)造一個(gè)良好的體育鍛煉氛圍，做到人人響應，人人參與為宗旨，在學(xué)生群體中營(yíng)造一個(gè)良好的運動(dòng)氛圍。
在這半年里，我們部舉辦了如下各項活動(dòng)：
1、在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們舉辦了一場(chǎng)0910的籃球友誼賽，在這次活動(dòng)中我學(xué)到了一些舉辦活動(dòng)的經(jīng)驗，這次活動(dòng)聚集了10級喜緩球的同學(xué)，也團結了我們，給了我們相互認識的機會(huì )，同時(shí)也增進(jìn)了我們和09級學(xué)長(cháng)們間的友誼。
2、接下來(lái)就是我們的運動(dòng)會(huì )了，從選拔運動(dòng)員，然后是每天的訓練，一直到最后參加比賽，這讓我們體會(huì )到了學(xué)生會(huì )的實(shí)質(zhì)所在，雖然每一個(gè)過(guò)程都很累，但最后看到運動(dòng)員們在比賽場(chǎng)上奮勇拼搏，并在最后取得了不錯的成績(jì)，為我系爭光，此時(shí)覺(jué)得付出的一切都是值得的，付出總會(huì )有收獲，在這次活動(dòng)中，讓我們明白了團結的`重要性，正是由于我們各個(gè)部門(mén)的團結合作，才取得了我們最后的成績(jì)！
3、12月4號，在法制宣傳日這天，我們舉辦了法制宣傳簽字活動(dòng)，我們積極廣泛的向同學(xué)們宣傳法律知識，在我們的`共同努力下，一條8米長(cháng)的橫幅很快簽滿(mǎn)了同學(xué)們密密麻麻的名字，看著(zhù)我們的付出得到回報，家都很高興。
4、新年剛過(guò)，為使我系學(xué)生更加團結，感受到集體的力量，我們體育部舉辦了一場(chǎng)以班級為單位的籃球賽。在這場(chǎng)比賽中，各個(gè)班級團結一致，最終09廣一去的了冠！
5、4月份，我們部又進(jìn)行了學(xué)雷鋒活動(dòng)，我們一起到李商隱公園掛樹(shù)牌、清理垃圾等一些有意義的事情，很好的弘揚了雷鋒精神，使雷鋒精神廣發(fā)揚光！
6、今年是我院35周年校慶，又面臨我院科技文化藝術(shù)節即將開(kāi)幕，我部帶領(lǐng)我系同學(xué)，積極訓練方陣（手語(yǔ)方陣和扇子方陣），最終在科技文化藝術(shù)節開(kāi)幕式中表現優(yōu)異，得到了好評！
7、在科技文化藝術(shù)節期間，為迎接籃球賽的到來(lái)，我們部又積極訓練籃球運動(dòng)員，在經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的刻苦訓練，最終我系女籃取得冠，奪得三連冠！
我們又組織運動(dòng)員參加了我院的趣味體育和趣味科技賽，在整個(gè)科技文化藝術(shù)節期間，我們與各個(gè)部門(mén)積極配合，付出了努力也得到了收獲，我們學(xué)到了很多，也成長(cháng)了很多，相信明年我們將做的更好！體育部，我們一起走過(guò)，體育部，我們風(fēng)雨兼程，沒(méi)有往日的努力，就沒(méi)有今日的輝煌！我們的付出，我們的努力，在這年中，我們陪伴著(zhù)一路走來(lái)，經(jīng)歷了不少，也學(xué)習了不少，在工作中我們還有許多不足之處值得改進(jìn)，今后我們一定會(huì )更加努力。在這一年的時(shí)間中我們學(xué)生會(huì )在一起共同做了許多事情，一起辦運動(dòng)會(huì )，一起素質(zhì)拓展訓練，一起辦元旦晚會(huì )、一起籃球賽等等，在我們一起工作的這些日子里，我們部付出了很多，雖然累，但能夠為我系爭的榮譽(yù)，說(shuō)明我們的付出沒(méi)有白費！在新的一年里，我們將改正自己的不足，付出自己的行動(dòng)和努力，做好自己的本職工作，同時(shí)和各個(gè)部門(mén)相互配合交流，使我們系學(xué)生會(huì )發(fā)展壯，呈現出一個(gè)嶄新的面孔，推向一個(gè)新的高度！
體育老師工作總結2
一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將接近尾聲�；仡櫼粚W(xué)期的工作，有著(zhù)幾分充實(shí)、幾分感概……本學(xué)期，自己在業(yè)務(wù)能力、專(zhuān)業(yè)知識上都有所收獲�，F將一學(xué)期的工作小結如下：
1.立足專(zhuān)業(yè)，上好每一堂課。
作為一年輕的體育老師，緊跟課標，堅持提前備課，每周有所重點(diǎn)學(xué)習內容。按照學(xué)校的教研活動(dòng)安排，精心準備教研課，通過(guò)互聽(tīng)互評教研課，對自身的教學(xué)能力有一個(gè)的提高，到課程設計，小到講解的每一個(gè)細節都有新的認識。俗話(huà)說(shuō)：施教之功，貴在引導。教師的教學(xué)藝術(shù)在很程度上就是他引導水平的體現。在開(kāi)學(xué)初就這一年齡段同學(xué)心理和生理的特點(diǎn)制定了詳細的教學(xué)常規，在教材的選擇、教學(xué)內容的確定上下了功夫。根據學(xué)生的認知能力不同采取分段教學(xué)，低段學(xué)生在引導上使用簡(jiǎn)單形象的表述，便于學(xué)生理解；對于高段學(xué)生使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)教學(xué)，給學(xué)生一種標準的運動(dòng)技能學(xué)習體驗。練習時(shí)相同項目設立不同難度，做到區別對待，讓每個(gè)學(xué)生參與到運動(dòng)中來(lái)，體驗成功的`快樂(lè )。強調課堂常規，規范隊列隊形，嚴格要求學(xué)生，注重學(xué)生意志品質(zhì)的培養，培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。通過(guò)不同的的體驗，使學(xué)生在體驗中發(fā)現，在體驗中感悟。
2.兼職工作，盡職盡責。
本著(zhù)腳踏實(shí)地的工作熱情，在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、樂(lè )于奉獻，努力做好每一項工作，圓滿(mǎn)地完成各項兼職工作。積極協(xié)助各中小型活動(dòng)，如：“時(shí)裝秀”、“跳蚤市場(chǎng)”、“趣味體育活動(dòng)”、“牛人榜競選”等活動(dòng)，盡努力確�；顒�(dòng)有序進(jìn)行。
護校隊工作，時(shí)刻謹記。每周一到校無(wú)重事情按時(shí)到崗，巡視學(xué)生的到校情況，為學(xué)生安全創(chuàng )建一道屏障。及時(shí)疏散擁堵的車(chē)輛，保證校門(mén)暢通。
3.德育工作，嚴格要求。
早操工作：嚴格按照學(xué)校要求，準時(shí)集合隊伍，無(wú)特殊情況均正常出操。持續強化輕聲文化，要求學(xué)生上下樓梯安靜有序，做到零意外。退操秩序相對略顯嘈雜，后采取了分年級集合，分年級退場(chǎng)后有所改觀(guān)，強化重點(diǎn)在于一二年級學(xué)生。
紀律：嚴格要求，做到互動(dòng)引導，將紀律要求條理化，明確重點(diǎn)。
衛生工作：自分擔衛生工作起，與助手堅持每天早上七點(diǎn)四十分到相應樓層督促學(xué)生打掃衛生。親手指導學(xué)生打掃衛生死角，及時(shí)提醒打掃不及時(shí)的班級，并與班主任老師溝通。走廊及樓梯的衛生有所改觀(guān)，有效地控制了樓梯走廊有水的阻礙。掃除檢查工作，落實(shí)到細節，及時(shí)饋到班建主任。
這學(xué)期是忙碌的一學(xué)期，除完成7個(gè)班的常規教學(xué)工作外，少先隊評優(yōu)工作盡心盡力，及時(shí)落實(shí)上級文件精神。諸多瑣事不便一一總結，一學(xué)期以來(lái)工作狀態(tài)有所起伏，對自己來(lái)說(shuō)是很的挑戰，不論勝作細節還勝作態(tài)度上都是一種歷練。作為一名教育工作者，在今后的工作中，我要更加嚴格要求自己，提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習，積極工作，做一名優(yōu)秀的人民教師。
體育老師工作總結3
一、基本情況：
從事體育教學(xué)已有兩年，但工作經(jīng)驗還是欠缺，為了能夠勝任工作，實(shí)現學(xué)校制定的“打造高效課堂”這一目標，我花了許多業(yè)余時(shí)間來(lái)學(xué)習業(yè)務(wù)知識和技能，特別是認真研讀了《體育老師用書(shū)水平一》《水平二》《水平三》這三本書(shū)，讀了好幾遍，記筆記，寫(xiě)體會(huì )，收獲很多。
二、過(guò)程與成績(jì)：
本學(xué)期嚴格按照開(kāi)學(xué)初教學(xué)計劃執行教學(xué)任務(wù)，教學(xué)進(jìn)度表中所設教學(xué)內容，幾乎本都已完成，除齊步走和你追我躲游戲外。在教學(xué)齊步走內容時(shí)，學(xué)生小，人太多，五六十人，走得不好，不齊，沒(méi)有完成教學(xué)。下學(xué)期還要想想辦法解決這些問(wèn)題。你追我躲游戲因已下雪，不便畫(huà)場(chǎng)地，也宜再跳躍追逐，因而沒(méi)有進(jìn)行。下學(xué)期可待條件許可再進(jìn)行。此游戲很有趣，學(xué)生一定喜歡。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，學(xué)生在走、跑、跳躍、投擲、隊列等許多方面都有了進(jìn)步和提高，如隊列中，會(huì )報數，看齊，能按不同方位集合站好原地踏步，向左向右轉等，雖然許多動(dòng)作還不夠規范，但已能隨集體完成各種指令。本學(xué)期又重新學(xué)習了武術(shù)健康操和七彩陽(yáng)光兩套廣播操，使之動(dòng)作更規范和熟練。絕大多數學(xué)生會(huì )跳繩，并能達到及格以上。以投沙包測試中，全都達標。跳遠也幾乎全都在及格以上。喜歡玩球，能連續有節奏地拍球;呼拉圈轉得更熟練，有的同學(xué)能同時(shí)轉動(dòng)幾個(gè)圈;本學(xué)期學(xué)生學(xué)做了許多有趣的游戲，如運球接力、丟沙包游戲、快樂(lè )分組游戲、捕魚(yú)游戲、老鷹捉小雞游戲、搭大橋游戲、跳繩、拍球等等，在此其中，鍛煉身體，獲得快樂(lè )，也更喜歡體育課。
三、經(jīng)驗與體會(huì )：
本學(xué)期體育課上，嚴格要求學(xué)生，認真組織學(xué)生開(kāi)展各項體育訓練和游戲，沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起學(xué)生傷害事故，這也許是最大的成效。并按照規定對學(xué)生進(jìn)行測試，統計上傳數據。所有學(xué)生成績(jì)都在及格以上，不過(guò)優(yōu)秀的不多，下學(xué)期還要繼續努力，進(jìn)一步提高成績(jì)。
四、問(wèn)題與教訓：
本學(xué)期課堂中存在最突出的問(wèn)題就是個(gè)別班級紀律不太好，有四五節課堂內容都沒(méi)能正常進(jìn)行。在很大程度上也存在不安全因素。雖然已采取分組，選組長(cháng)管理，加花表?yè)P，取消游戲機會(huì )，或是罰站五分、十分鐘自我反思等管理方法，但有時(shí)效果并不明鮮。體育器材還不齊全，也是一個(gè)需要解決的問(wèn)題。
五、改進(jìn)措施與手段：
1、加強課堂教學(xué)管理，嚴格要求，制定課堂常規，并嚴格執行。
2、以表場(chǎng)為主，注意表?yè)P每名學(xué)生的進(jìn)步。
3、改進(jìn)教學(xué)，豐富課堂內容，精選有趣游戲，吸引學(xué)生積極參與，體驗快樂(lè )。自覺(jué)遵守紀律。
4、想辦法解決個(gè)別器材不足的問(wèn)題，課上準備齊全。同時(shí)也要科學(xué)、合理、安全應用已有的器材。如單杠、雙杠、平梯、跳箱、鉛球等，使之發(fā)揮更大的教學(xué)價(jià)值。
1.基本情況
這是對自身情況和形勢背景的簡(jiǎn)略介紹。自身情況包括單位名稱(chēng)、工作性質(zhì)、基本建制、人員數量、主要工作任務(wù)等;形勢背景包括國內外形勢、有關(guān)政策、指導思想等。
2.成績(jì)和做法
工作取得了哪些主要成績(jì)，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些是工作的主要內容，需要較多事實(shí)和數據。
3.經(jīng)驗和教訓
通過(guò)對實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行認真的分析，找出經(jīng)驗教訓，發(fā)現規律性的東西，使感性認識上升到理性認識。
4.今后打算
下一步將怎樣發(fā)揚成績(jì)、糾正錯誤，準備取得什么樣的新成就，不必像計劃那樣具體，但一般不能少了這些內容。
工作總結的特點(diǎn)
總結的經(jīng)驗主要表現在自我性、客觀(guān)性、經(jīng)驗性三個(gè)方面。
1.自我性
總結是對自身社會(huì )實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實(shí)踐為材料，采用的是第一人稱(chēng)寫(xiě)法，其中的成績(jì)、做法、經(jīng)驗、教訓等，都有自指性的特征。
2.回顧性
這一點(diǎn)總結與計劃正好相反。計劃是預想未來(lái)，對將要開(kāi)展的工作進(jìn)行安排�？偨Y是回顧過(guò)去，對前一段的工作進(jìn)行檢驗，但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結和計劃這兩種文體的關(guān)系是十分密切的，一方面，計劃是總結的'標準和依據，另一方面，總結又是制定下一步工作計劃的重要參考。
3.客觀(guān)性
總結是對前段社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀(guān)性特征。它是以自身的實(shí)踐活動(dòng)為依據的，所列舉的事例和數據都必須完全可靠，確鑿無(wú)誤，任何夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實(shí)的做法都會(huì )使總結失去應有的價(jià)值。
4.經(jīng)驗性
總結還必須從理論的高度概括經(jīng)驗教訓。凡是正確的實(shí)踐活動(dòng)，總會(huì )產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個(gè)方面的成果。作為精神成果的經(jīng)驗教訓，從某種意義上說(shuō)，比物質(zhì)成果更寶貴，因為它對今后的社會(huì )實(shí)踐有著(zhù)重要的指導作用。這一特性要求總結必須按照實(shí)踐是檢驗真理的惟一標準的原則，去正確地反映客觀(guān)事物的本來(lái)面目，找出正反兩方面的經(jīng)驗，得出規律性認識，這樣才能達到總結的目的。
工作總結的分類(lèi)
根據不同的分類(lèi)標準，可將總結分為許多不同的類(lèi)型。
按范圍分，有班組總結、單位總結、行業(yè)總結、地區總結等。
按性質(zhì)分，有工作總結、教學(xué)總結、學(xué)習總結、科研總結、思想總結、項目總結等。
按時(shí)間分，有月份總結、季度總結、半年總結、年度總結、一年以上的時(shí)期總結等。
按內容分，有全面總結、專(zhuān)題總結等。
區分以上總結的種類(lèi)，目的在于明確重心、把握界限、為構思寫(xiě)作提供方便。但上述分類(lèi)不是絕對的，相互之間可以相容、交叉。如《××大學(xué)**年度工作總結》，按性質(zhì)講是工作總結，按范圍講是單位總結，按時(shí)間講是年度總結，按內容講是全面總結。同時(shí)，大學(xué)的工作總結不可能不涉及教學(xué)和科研，那么它也包容了教學(xué)總結和科研總結的成份。這說(shuō)明在總結的分類(lèi)上，應靈活掌握，不必過(guò)于拘泥。
體育老師工作總結4
轉眼間一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我能根據學(xué)校工作安排認真做好各項工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，現就一學(xué)期來(lái)的情況總結才如下：
一、思想政治方面：
熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨。堅決擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策，遵守國家的法律、法規和學(xué)校規章制度。認真參加政治學(xué)習，關(guān)心時(shí)事，看新聞、聽(tīng)報告、寫(xiě)體會(huì )，努力提高自身的政治素質(zhì)。嚴格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規范，語(yǔ)言文明，舉止端莊，品德言行努力做學(xué)生的表率，同事之間關(guān)系和睦，團結互助。一直以來(lái)敬業(yè)奉獻，熱愛(ài)人民教育事業(yè)，積極做好本職工作，平時(shí)工作敢挑重擔，集體觀(guān)念強。在新的一年里，我將向黨組織上交入黨申請書(shū)，接受黨對我的考驗。
二、教學(xué)工作方面：
在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中做到出全勤，從不無(wú)故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，結合社會(huì )、家庭、學(xué)校，充分挖掘課程資源，認真備課。重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。通過(guò)運用這個(gè)規律減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中重視人的認知規律的培養。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實(shí)現終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的.精神等。
三、兩操工作。
一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。二，正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求示范要清楚、準確、規范、優(yōu)美。第三，講解少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。第四，口令清楚、洪亮、準確。第五，及時(shí)糾正錯誤動(dòng)作。在此后，在全校廣播操練習中，因為學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，對廣播操有些陌生，所以我重點(diǎn)抓了學(xué)生在動(dòng)作規格上的一些經(jīng)常出現的錯誤。另外，在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導和班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內有了很大的提高。保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習、生活。
四、訓練工作。
這個(gè)學(xué)期我們組織了學(xué)校田徑隊訓練。我采取了以下措施：
第一、制訂科學(xué)的訓練計劃及進(jìn)度計劃，嚴格按照訓練計劃進(jìn)行訓練，并根據學(xué)生的具體訓練情況及時(shí)調整訓練計劃。
第二、組織學(xué)生學(xué)習田徑隊的管理制度及訓練制度。要求學(xué)生包括我個(gè)人思想上統一，做到不遲到，不早退，團結協(xié)作，勤于動(dòng)腦，嚴格訓練，善于總結。
第三、克服困難，訓練嚴謹：田徑項目多，技術(shù)特別復雜，每一個(gè)動(dòng)作，按照不同的時(shí)間，不同的速度，不同的方位，不同的用力方向所產(chǎn)生的效果不同。訓練時(shí)要求學(xué)生做到眼快、手快、腿快、移動(dòng)快。觀(guān)摩學(xué)習，分組總結，共同提高。
第四、發(fā)揚團隊精神，努力拼搏共創(chuàng )佳績(jì)。今年上學(xué)期的越野賽我校取得全區第三名的好成績(jì)。春季田徑運動(dòng)會(huì )取得全區第四名的佳績(jì)。
田徑隊訓練工作經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨練已呈規范化、制度化、常規化。訓練隊每天課間操時(shí)間，和下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行訓練、每次40分鐘。運動(dòng)員積極訓練，教師在訓練時(shí)兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守。做到每次訓練有計劃、有記錄、有總結，做到備課、備人、備場(chǎng)地，充分利用訓練時(shí)間針對學(xué)生不同年齡段的生理特點(diǎn)、采用各種不同的訓練手段進(jìn)行訓練。田徑隊訓練在半年時(shí)間中取得這樣的佳績(jì)、全賴(lài)于上級領(lǐng)導及學(xué)校領(lǐng)導大力支持，全體教師、學(xué)生的共同努力的結果。
體育老師工作總結5
20xx—20xx學(xué)年度，在領(lǐng)導的信任和同事們的大力支持下，我第一年從事初三體育教學(xué)工作，與初三體育教師共同體驗了從20xx年暑假體育輔導到20xx年5月中考體育的二百多個(gè)日日夜夜，暑假輔導、早訓、晚輔導、冬訓、周六加課等等，幾位老師可以說(shuō)是肝膽相照、風(fēng)雨無(wú)阻，其中有勞累、辛酸，更有感動(dòng)、欣喜，回顧近一年的工作，歷歷在目：
�。ㄒ唬┻h眺初三體育——暑假體育輔導與初三結下姻緣
記得xx—xx學(xué)年度放假前的最后一次會(huì )議，東良找到我，說(shuō)起初三體育老師利用暑假舉辦暑期體質(zhì)訓練營(yíng)的事情，義務(wù)輔導學(xué)生訓練，我義無(wú)反顧的加入到輔導教師的隊伍，緊接著(zhù)就是近40天的早晚兩次訓練，在此期間，我不斷向初三體育教師請教各項技術(shù)的重點(diǎn)，時(shí)常上網(wǎng)學(xué)習初三學(xué)生體育訓練的方法，經(jīng)常翻閱運動(dòng)訓練的書(shū)籍，在這短暫的一個(gè)多月里，我和學(xué)生朝夕相處、共同練習，逐漸和他們建立了深厚的師生情誼，也漸漸的被學(xué)生勇于吃苦、刻苦拼搏的優(yōu)秀品質(zhì)感染了，也被初三體育教師的這種無(wú)私奉獻的精神感動(dòng)了，內心中已無(wú)數次萌動(dòng)過(guò)擔當初三體育教師，因為我知道和這么優(yōu)秀的團隊一起戰斗是一種榮幸！
�。ǘ┙咏跞w育——我與學(xué)生快速成長(cháng)
當我拿到學(xué)生初三第一次模擬成績(jì)時(shí)，我已明顯感到了壓力，四個(gè)重點(diǎn)班（9—12班）的排名分別是15名、17名、22名、18名，面對這樣的成績(jì)和學(xué)生較弱的身體素質(zhì)，毫無(wú)初三體育教學(xué)經(jīng)驗的我無(wú)數次陷入沉思，如何在短時(shí)間內提高學(xué)生身體素質(zhì)？如何把這幾個(gè)班的成績(jì)盡快提上去？我開(kāi)始制定短時(shí)間提升教學(xué)能力的計劃：
第一，多聽(tīng)課、多問(wèn)；
第二，多看書(shū)，多上網(wǎng)查；
第三，多與班主任交流；
第四，多反思自我。
單靠這些是遠遠不夠的，我教學(xué)能力的提升關(guān)鍵是得益于初三體育組良好的教研氣氛，大家在一起集思廣益為中考體育第一的目標不懈努力，幾位有經(jīng)驗的老師，真正做到了資源共享，教研中細到每節課的重點(diǎn)如何把握，學(xué)生的感覺(jué)如何等等，我真可謂是受益匪淺。由于我和王智穎老師是第一年帶初三，為了讓我倆盡快進(jìn)入初三體育教學(xué)狀態(tài)，另外幾位老師不厭其煩的講解三項技術(shù)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，經(jīng)常去聽(tīng)我倆的課，課下幫助找問(wèn)題，解決問(wèn)題。正是由于在這種良好的教研氛圍和幾位老師的大力支持和幫助下，使我迅速的'成長(cháng)起來(lái)，盡快的融入到了初三體育教師團隊。
九月、十月可以說(shuō)是整個(gè)初三學(xué)年最辛苦的階段，由于以前沒(méi)有接觸過(guò)初三大強度的訓練，學(xué)生的抵觸心理很強，反映在課堂上就是紀律較散漫、量和強度無(wú)法完成，這就需要教師要有很強的責任心，面對懶散學(xué)生要曉之以理、動(dòng)之以情，嚴抓課堂紀律，向課堂要效率。為讓學(xué)生們盡短時(shí)間進(jìn)入初三體育訓練狀態(tài)，我不斷與班主任交流，了解學(xué)生思想狀況，與個(gè)別學(xué)生談話(huà)，了解學(xué)生心理，開(kāi)通QQ空間，并寫(xiě)下十余篇文章來(lái)勉勵學(xué)生堅持不懈。在中國學(xué)校體育網(wǎng)站的論壇中尋找捷徑等等，我的種種努力逐漸的感化了學(xué)生，教學(xué)秩序變得井然有序，面對學(xué)生二模測試中成績(jì)的明顯提升，我這里體會(huì )最深的就是虛心與努力。
�。ㄈw驗初三體育——嚴酷的冬訓使我們更加堅強
學(xué)生中考體育成績(jì)的好壞，完全取決于冬訓的質(zhì)量。為此初三體育組曾經(jīng)多次教研，共同研究冬訓階段的周計劃、月計劃、注意事項等等，每周一、周四的教研活動(dòng)雷打不動(dòng)，把教研細化到每一節課，在初三體育團隊的引領(lǐng)下我課上嚴抓效率，課下進(jìn)行個(gè)別輔導，逐漸的與學(xué)生打成一片，成為了學(xué)生無(wú)話(huà)不談的“大朋友”。
我清楚的記得今年一月份遇到了xx年的一場(chǎng)大雪，在征求了大家意見(jiàn)的情況下，時(shí)東良老師帶領(lǐng)我們幾位老師開(kāi)始清理操場(chǎng)的積雪，在不耽誤上課的情況下，兩天時(shí)間把操場(chǎng)積雪清掃干凈，為學(xué)生正常訓練和四模體育測試提供了場(chǎng)地，事后我收到了數名學(xué)生發(fā)來(lái)的短信，“老師，您太辛苦了，我一定好好訓練，絕對不會(huì )辜負您的！”，“老師，我以后再也不偷懶了！”。這種遇山開(kāi)路，遇水搭橋的精神不僅感動(dòng)了我們自己，也感動(dòng)了學(xué)生，加上周密的教學(xué)計劃和領(lǐng)導的高度重視使整個(gè)冬訓非常順利的完成了。
�。ㄋ模└形虺跞w育——為共同的目標我們不懈努力著(zhù)
冬訓結束之后，初三體育的訓練逐漸由量向強度過(guò)度，男生400的時(shí)間要由原來(lái)的一分半提到一分十秒左右，女生300米的時(shí)間也要由原來(lái)的一分二十向一分左右提，盡管過(guò)度的很慢，但由于學(xué)生冬訓期間從沒(méi)有這樣的強度，所以大部分同學(xué)表現出來(lái)的就是沒(méi)有信心，每當我宣布時(shí)間，學(xué)生們總是感嘆完不成，為此我專(zhuān)門(mén)請教了時(shí)東良和王劍老師，“第一，慢點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，一定要讓學(xué)生由信心；第二，要給學(xué)生建立必勝的信念；第三，教師可以適當帶跑，給學(xué)生信心”。在兩位老師的指導下，操場(chǎng)上奔跑的學(xué)生中多了我的身影，在近一個(gè)月師生的共同努力下，學(xué)生的拼勁十足。五模、六模學(xué)生體育成績(jì)進(jìn)步非常明顯。
體育老師工作總結6
這半年我收獲很大，知道了教師的艱辛，了解了現在的學(xué)生，體驗了人間兇險，明白了生活的不易！
當初來(lái)的時(shí)候，只知道拿書(shū)本上的東西，死板的教授孩子，根本沒(méi)有從孩子的角度出發(fā)，也不知道他們聽(tīng)不聽(tīng)的懂？能配合我完成多少教學(xué)任務(wù)？
從一年級說(shuō)起，以前最怕上一年級的課，總認為他們不聽(tīng)話(huà)，不遵守紀律，老戴著(zhù)看問(wèn)題的眼光看他們。二（1）班呢，我對他們總笑呵呵的，沒(méi)有一個(gè)老師的樣子，他們總和我開(kāi)玩笑，我也沒(méi)有把這些狀況當作問(wèn)題，當發(fā)現問(wèn)題的時(shí)候就覺(jué)得有點(diǎn)管不下來(lái)了。二（2）班，第一天去他們班，馬老師就告訴他們，我是他們班的副班主任，我的心里老得意了，但沒(méi)有向自己想的方向發(fā)展，站隊，站四排都感覺(jué)人多，總給自己找借口，總逃避一些根本的問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，我開(kāi)始上點(diǎn)“道”了，其實(shí)自己也是從他們那個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)的。對待孩子不能只用自己的`思維想問(wèn)題，應該多換換角度，換換別的方法。孩子嘛 “玩”是他們的天性，我們不能磨滅它，只能適當約束，我已經(jīng)開(kāi)始讓學(xué)生“從玩中學(xué)、玩中創(chuàng )”
根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況游戲、教學(xué)等教學(xué)方法，將教學(xué)內容趣味化,使學(xué)生在快樂(lè )中成長(cháng),在快樂(lè )中學(xué)習，紀律方面，在發(fā)現紀律問(wèn)題時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始注意并著(zhù)重落實(shí)，課下可以是朋友，課上就是老師。找準自己的位置，抓住重點(diǎn)。
一、自覺(jué)積極性的原則
這是指教師在教學(xué)過(guò)程中，教育學(xué)生明確學(xué)習目的，調動(dòng)他們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，并培養學(xué)生獨立思考的能力，使他們的學(xué)習成為自覺(jué)的行動(dòng)。在體育教學(xué)中，為了使學(xué)生能自覺(jué)積極地學(xué)習和鍛煉，首先必須使學(xué)生明確學(xué)習目的，由于小學(xué)知識比較狹小，大道理不易理解
故應對他們進(jìn)行深入淺出地講解，多用些日常生活中的例子，可以結合他們的理想說(shuō)明體育學(xué)習和體育鍛煉的重要性，來(lái)啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習自覺(jué)積極性，如有的小學(xué)生長(cháng)大了想當解放軍，有的想當科學(xué)家，……可以問(wèn)問(wèn)他們“要是身體不好，三天兩天生病能當解放軍保衛祖國嗎？能當好科學(xué)家嗎？”也可以結合我國優(yōu)秀運動(dòng)員刻苦訓練，為國爭光的事跡激勵他們自覺(jué)學(xué)習積極鍛煉。
二、合理的運動(dòng)負荷原則
在體育教學(xué)中，合理安排學(xué)生身體所承受的生理負荷，就是使學(xué)生身體既有一定程度的疲勞，又能承受住，并與休息合理交替，以便更好地掌握，體育技術(shù)，技能，有效地發(fā)展身體，增強體質(zhì)。量和強度是決定運動(dòng)負荷效果的主要因素。
學(xué)生在一堂課做練習的生理負荷量或大或小，對有機體都有不同程度的影響，運動(dòng)量過(guò)小，對促進(jìn)身體發(fā)展的作用不大，對掌握體育技術(shù)，技能。培養學(xué)生的意志品質(zhì)也不利，運動(dòng)量過(guò)大，則容易造成過(guò)度疲勞，有損于少年兒童的健康，甚至會(huì )發(fā)生傷害事故。
因為兒童時(shí)期，身體正處于迅速成長(cháng)時(shí)期，機體發(fā)育極不成熟，大腦皮層神經(jīng)細胞易興奮，也易疲勞，新陳代謝旺盛。氧消耗量較多，不適宜長(cháng)時(shí)間的劇烈活動(dòng)。只有適度的運動(dòng)量才能有利于促進(jìn)兒童的生長(cháng)發(fā)育和身體機能的正常發(fā)展。
三、全面鍛煉的原則
現在家庭教育越來(lái)越不成樣子，都是獨生子女，掌上明珠，但到了學(xué)校，我就有責任教好他們，雖然我只是一名體育老師，不能像其他主科老師一樣教授他們書(shū)本上，考試中的東西，但我可以指導他們鍛煉身體和培養個(gè)人的興趣愛(ài)好。
實(shí)行這一原則，是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所決定的，全面提高身體各器官系統的機能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì)，對促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)育和提高各種基本活動(dòng)能力，具有重要意義。在體育教學(xué)中必貫徹前面鍛煉的原則，運用各種體育手段和教材，教法，全面鍛煉學(xué)生身體，促進(jìn)學(xué)生的身體全面協(xié)調的發(fā)展。
教師應認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )教學(xué)大綱的精神，加強對學(xué)生的思想教育，經(jīng)常向學(xué)生宣講身體全面鍛煉的意義，克服單純從興趣出發(fā)，不重視全面鍛煉思想，每堂體育實(shí)踐課。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在廣大教師不厭其煩的支持和大力幫助之下，我所負責的各項工作均能順利開(kāi)展。但回顧以往的工作，發(fā)現問(wèn)題太多，如工作的計劃性不強，效率不高
工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重，等等。希望各位老師能一如既往地關(guān)心、支持、幫助我，使我在白馬學(xué)校能夠躍上一個(gè)新的臺階。
體育老師工作總結7
體育課堂教學(xué)過(guò)程是一個(gè)信息傳遞的過(guò)程，在教學(xué)中信息傳遞的方式是多種多樣的。要完成體育課的教學(xué)任務(wù)，除了要求教師要具有較強的教學(xué)能力和較高的運動(dòng)水平外，教學(xué)手段的運用也很重要。因此，運用現代先進(jìn)的教學(xué)手段，不但能優(yōu)化課堂結構，而且能收到很好的效果�，F代科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，尤其是計算機多媒體技術(shù)的出現、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的運用，數字化信息時(shí)代的到來(lái)，已給現代教學(xué)帶來(lái)了深刻的變化，沖擊著(zhù)傳統的教學(xué)模式、教學(xué)觀(guān)念，引起教學(xué)方法和教學(xué)手段的變革。計算機輔助教學(xué)是現代信息技術(shù)應用于教育的核心內容和主要技術(shù)手段，已廣泛應用于教育教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域。實(shí)踐證明，利用多媒體技術(shù)改革傳統的體育教學(xué)方法和手段，會(huì )收到事半功倍的效果。
體育課大部分是室外課，當學(xué)習一些技術(shù)動(dòng)作時(shí)，學(xué)生就會(huì )感到單調、枯燥無(wú)味。如果能播放點(diǎn)適合學(xué)生口味的富有節奏感的音樂(lè )，創(chuàng )造一個(gè)輕松和諧的環(huán)境，同學(xué)們就會(huì )覺(jué)得耳目一新，跟著(zhù)節奏做動(dòng)作，即使較長(cháng)時(shí)間地練習某個(gè)動(dòng)作，也會(huì )興趣濃厚；又如在課堂上緊張激烈的比賽活動(dòng)中，來(lái)點(diǎn)節奏感比較強的迪斯科音樂(lè )，學(xué)生既體會(huì )了競賽的激烈，又感受到了身心愉悅。一節緊張而又大強度的體育課接近尾聲時(shí)，伴隨著(zhù)輕柔舒緩的樂(lè )曲練上一段優(yōu)美的小舞蹈，不僅使學(xué)生全身緊張的精神也能得到休息，不僅學(xué)到了體育知識，而且陶冶了情操，使學(xué)生在歡快的心境中既鍛煉了體魄，又受到美的熏陶。體育教學(xué)除了豐富學(xué)生的體育基本知識，提高技術(shù)、技能外，還要對學(xué)生進(jìn)行競爭意識和愛(ài)國主義教育。比如，上室內課時(shí)我們播放體育健兒在奧運會(huì )賽場(chǎng)上奪冠、國旗升旗時(shí)動(dòng)入場(chǎng)竟的錄像，看了以后，教師通過(guò)語(yǔ)言激勵學(xué)生，讓學(xué)生知道只有拼搏、努力才有提高，在此環(huán)境的感染下，同學(xué)們會(huì )熱血沸騰，愛(ài)國之情油然而生。計算機和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的引入，為開(kāi)展體育教學(xué)研究開(kāi)拓了新的領(lǐng)域、提供了更科學(xué)有效的方法，跨區域的協(xié)作教學(xué)研究成為可能，如不同地域學(xué)生體質(zhì)比較研究。
又如：應用計算機模擬和仿-真技術(shù)而開(kāi)展的學(xué)生體質(zhì)發(fā)展模式研究等。隨著(zhù)中小學(xué)計算機輔助教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展和現代信息技術(shù)的提高與發(fā)展，必定會(huì )產(chǎn)生更廣闊的應用領(lǐng)域總而言之，二十一世紀是一個(gè)信息社會(huì )，隨著(zhù)現代教育技術(shù)的廣泛應用，傳統的教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)手段等必將發(fā)生根本性的變化，那種“刀耕火種式”的教育方式即將成為歷史。廣大體育教師要積極迎接挑戰，改變觀(guān)念，努力提高自身的知識素養，克服畏難思想，努力學(xué)習和掌握現代化的教學(xué)方法與手段，成為一名適應信息時(shí)代教育需要的高素質(zhì)的體育教師。只要我們驚心設計、認真組織，就能優(yōu)化課堂教學(xué)，提高學(xué)生上課的積極性，更好地完成教學(xué)任務(wù)，從而開(kāi)辟體育教學(xué)的新局面。
上半年即將結束，回顧自己在上半年里所做的工作，雖說(shuō)能做到熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚民主，但為了能進(jìn)一步總結經(jīng)驗，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對自己上半年的工作進(jìn)行反思，因此總結如下：
一、努力學(xué)習理論知識，緊跟時(shí)代步伐
在飛速發(fā)展的當今社會(huì )，注重學(xué)習是使自己不被社會(huì )所淘汰的最有效的`手段。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習。平時(shí)，我能積極利用課余時(shí)間，認真學(xué)習自費訂閱的《小學(xué)體育教師》、《四川教育》等教育類(lèi)刊物，從刊物中汲取營(yíng)養，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學(xué)中去，達到事半功倍的效果。同時(shí)，認真學(xué)習了《基礎教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個(gè)全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀(guān)念。
二、盡心盡職，干好本職工作。我擔任4-6年級體育教學(xué)工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長(cháng)和學(xué)生。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中營(yíng)造民主平等的學(xué)習氛圍等。在教學(xué)中滲透德育，充分利用教材中的好的內容進(jìn)行思想教育，培養愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
三、教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表?yè)P鼓勵，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平評估的好壞。因此，要提高辦學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的知名度，就必須努力提高學(xué)校的體育比賽成績(jì)。為此，開(kāi)學(xué)初，我就結合本校的實(shí)際情況制訂了一份詳細的體育工作計劃，合理做好體育組的訓練分工。通過(guò)學(xué)習，我充分體會(huì )到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位，督促我上好每一堂體育課，做好運動(dòng)員的選拔工作，既要全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，又要為運動(dòng)隊選拔后備力量。同時(shí)，積極開(kāi)展好群眾性體育活動(dòng)。十一月份，體育組認真組織、精心安排，成功舉辦了本年度冬季田徑運動(dòng)會(huì )，既豐富了學(xué)生的課余生活，同時(shí)也為運動(dòng)隊選拔了一批后備人才。
四、狠抓運動(dòng)隊管理，全面提高運動(dòng)水平。在運動(dòng)員管理上，既要體現“嚴”字，又要有愛(ài)心。上半年初，我就針對各隊的實(shí)際情況，制訂了一套各隊考核獎勵制度，對運動(dòng)員的出勤、訓練情況及比賽情況進(jìn)行全面考核，每周一進(jìn)行總結評比，全面提高了訓練效率，平時(shí)，我能協(xié)助各運動(dòng)隊交流，談心，關(guān)心他們的學(xué)習和生活，不放過(guò)任何一個(gè)可以教育的機會(huì )。針對隊員們的學(xué)習成績(jì)下降，訓練時(shí)間不能夠保證等現象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下，訓練工作逐漸走上了正軌。三、嚴格執行學(xué)校常規，做教師的表率。上半年以來(lái)，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學(xué)校規章制度，堅持早到校，晚離校，自始至終協(xié)助做好工作，堅決服從上級安排，做好各項工作，與教師搞好團結。
五、體育成績(jì)有得有失，任務(wù)尚很艱苦。上半年，通過(guò)多方努力，學(xué)校體育工作有了一定成績(jì)，但是田徑比賽距上級下達任務(wù)尚有差距，排球隊尚需加大訓練力度，克服種種不利因素，力爭在明年比賽中為我校嬴得加分機會(huì )。
上半年，我但任三年級7個(gè)班和四年級二個(gè)班的體育教學(xué)工作。期間；我始終認真貫徹執行黨的教育方針和正確，自覺(jué)的遵紀守法；以“以人為體”為方向作風(fēng)正派；堅持原則；實(shí)事求是；工作態(tài)度端正；熱愛(ài)學(xué)校；服從組織領(lǐng)導分配，尊重他人，虛心求教，關(guān)心集體和個(gè)人。積極參加學(xué)校的各項業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，要求上進(jìn)；團結他人；工作勤勤懇懇；關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生，助人為樂(lè )；不計較個(gè)人得失；教書(shū)育人；為人師表。
在教學(xué)和工作中，我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標準（試行方案）》及《學(xué)生體質(zhì)健康標準（試行方案）實(shí)施辦法》來(lái)教學(xué)和測試。在增進(jìn)學(xué)生身心健康和增強學(xué)生體質(zhì)的同時(shí)。使學(xué)生掌握體育基礎知識，培養學(xué)生體育運動(dòng)的能力和習慣。為了協(xié)調發(fā)展、充分發(fā)揮體育在培養全面發(fā)展人才中的綜合作用，在教師的指導下。使學(xué)生通過(guò)思維和練習掌握體育知識與技能，提高身體素質(zhì)并促進(jìn)身心協(xié)調的教學(xué)活動(dòng)。我在提高學(xué)生運動(dòng)技術(shù)水平過(guò)程中，為國家培養體育后備人才，對學(xué)生進(jìn)行品德教育，增強組織紀律性，培養學(xué)生的勇敢、頑強的進(jìn)取精神，讓體育鍛煉與安全衛生相結合，積極開(kāi)展多種形式的強身健體活動(dòng)，重視繼承發(fā)揚民族傳統體育，按中家體育鍛煉標準來(lái)教學(xué)，開(kāi)展好每天的“兩操”（廣播體操和眼保健操）和體育課外活動(dòng)，做好值日“巡視工作”。有計劃、有目的、有層次上好每一節課。做到課前備好課；課間定量課后有掘意，循環(huán)漸進(jìn)、由淺入深，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動(dòng)、活潑中有效的完成一節課的內容訓練，時(shí)常與學(xué)生為主體，教師為客體的新課改新方式，選擇學(xué)生不同年齡斷的適合學(xué)生的教學(xué)方法。
為了完善各人自身的素質(zhì)修養，除了參加學(xué)校舉辦的有關(guān)教學(xué)活動(dòng)外，還參加有關(guān)的業(yè)務(wù)考核。積極協(xié)調每年級和各個(gè)班指導好學(xué)生的課間操、眼保健操及學(xué)校內外的各種體育競賽活動(dòng)。上半年以來(lái)，我的教學(xué)工作量飽滿(mǎn)，不隨意請假，努力完成崗位工作。
上半年已經(jīng)結束，為了能進(jìn)一步總結經(jīng)驗，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對自己上半年的工作進(jìn)行反思，因此總結如下：
一、努力學(xué)習理論知識，緊跟時(shí)代步伐。
在飛速發(fā)展的當今社會(huì )，注重學(xué)習是使自己不被社會(huì )所淘汰的最有效的手段。上半年，我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習。利用課余時(shí)間，讀教育類(lèi)刊物，從刊物中汲取營(yíng)養，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學(xué)中去，達到事半功倍的效果。同時(shí)，認真學(xué)習了《基礎教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個(gè)全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀(guān)念。
二、盡心盡職，干好本職工作。
上半年來(lái)，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學(xué)校規章制度，堅持早到校，晚離校，自始至終認真訓練。堅決服從上級安排，做好各項工作，與教師搞好團結。我教全校的體育課，負責課間操、早操和運動(dòng)隊訓練，還有學(xué)校的后勤工作和工會(huì )工作，雖工作繁雜，但不敢懈怠。
為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前，我能認真學(xué)習《大綱》，鉆研教材，根據學(xué)生特點(diǎn)，對教案進(jìn)行認真的修改。教學(xué)中培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，營(yíng)造民主平等的學(xué)習氛圍等。再次，在教學(xué)中滲透德育，充分利用教材中的好的內容進(jìn)行思想教育，培養愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表?yè)P鼓勵，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平評估的好壞。因此，要提高辦學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的知名度，就必須努力提高學(xué)校的體育比賽成績(jì)。上好每一堂體育課，做好運動(dòng)員的選拔工作，既要全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，又要為運動(dòng)隊選拔后備力量。同時(shí)，積極開(kāi)展好群眾性體育活動(dòng)。精心設計和組織大課間活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活。
在運動(dòng)員管理上，既要體現“嚴”字，又要有愛(ài)心。上半年初，我就針對各隊員的實(shí)際情況，制訂了一套考核獎勵制度，對運動(dòng)員的出勤、訓練情況及比賽情況進(jìn)行全面考核，每周一進(jìn)行總結評比，全面提高了訓練效率。平時(shí)，我和各個(gè)隊員多交流，談心，關(guān)心他們的學(xué)習和生活，不放過(guò)任何一個(gè)可以教育的機會(huì )。針對隊員們的學(xué)習成績(jì)下降，訓練時(shí)間不能夠保證等現象，積極與班主任和任課教師交流，極力爭取他們對訓練工作的支持。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng )造性地搞好體育課的教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
體育老師工作總結8
本學(xué)期學(xué)校的體育教學(xué)和體育活動(dòng)都開(kāi)展的較為豐富，有效的貫徹了“新課程標準”，為培養學(xué)生的終身體育意識打下了堅實(shí)的基礎。為了使今后的體育教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用，現對本學(xué)期的工作做如下總結。
一、教學(xué)工作的進(jìn)展
1、本學(xué)期我通過(guò)自己學(xué)習的總結方法，大大提升了課堂紀律。從以前的隨意逃課到如今的在操場(chǎng)上練習體育已經(jīng)有了很明顯的進(jìn)步。
2、結合新課程的標準，由內到外的完成教學(xué)目標。并不斷地組織學(xué)生積極學(xué)習，認真學(xué)習。通過(guò)不斷的練習提升他們對體育課的興趣，并掌握一些體育運動(dòng)。
3、本學(xué)期安排了內容有列隊籃球的基本功玩游戲，還有足球團建活動(dòng)。通過(guò)這一系列的體育項目，既能有效地提升學(xué)生的動(dòng)手能力，也能極大地促進(jìn)他們的`團隊協(xié)作能力。如今整個(gè)班級的默契經(jīng)配合相當好，各方面都有所進(jìn)步，人員之間也其樂(lè )融融，這就是體育課的魅力。
二、教研工作的進(jìn)步。
為了更好地貫徹校領(lǐng)導提出的健康第一的教學(xué)理念，上體育課的時(shí)候我會(huì )嚴格要求學(xué)生按照規范來(lái)進(jìn)行運動(dòng)，減少危險運動(dòng)。很多學(xué)生一開(kāi)始并不知道哪些是危險運動(dòng)，并且在上體育課的時(shí)候隨意走動(dòng)隨意逃課。經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的努力去跟學(xué)生培養默契，現在學(xué)生已經(jīng)非常積極地參與體育課的訓練，也知道健康的活動(dòng)是對身心發(fā)展的必要因素。
三、自我的進(jìn)步。
身為體育老師我也會(huì )不斷地參加學(xué)校組織的活動(dòng)，身為教師要言傳身教，用自己的行動(dòng)去感化學(xué)生教導學(xué)生。并且身為體育老師的我，也需要為學(xué)校爭光，為班級拿榮譽(yù)。我堅持每天都對我自己進(jìn)行訓練，嚴格的要求自己，為了保持更好的狀態(tài)，我會(huì )不斷地努力不斷地提升自我。
體育老師工作總結9
本學(xué)期即將結束，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我能根據學(xué)校工作安排認真做好各項工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，現就一學(xué)期來(lái)的情況總結
一、教學(xué)工作
(一)、給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)主動(dòng)探索的空間，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力。
在教學(xué)中，我們把培養學(xué)生的創(chuàng )造性思維、提高學(xué)生的自主學(xué)習能力作為體育教學(xué)設計改革的方向。我們在教學(xué)中展示任何一種器材在學(xué)生面前，教師都不告訴學(xué)生怎樣玩，而讓學(xué)生自己想辦法，自己創(chuàng )編各種游戲玩法，發(fā)揮其創(chuàng )造性思維。我們同時(shí)在活動(dòng)中設置一定的難題，讓學(xué)生自己想出解決辦法，培養其解決問(wèn)題和創(chuàng )造性思維能力。
(二)、運用多種激勵方法提高學(xué)生的活動(dòng)興趣。吸引學(xué)生積極參與。
新課程非常重要的一點(diǎn)就是要充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，讓全體學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來(lái)。為此，在教學(xué)中，我們充分利用了以下幾點(diǎn)來(lái)吸引學(xué)生參加到活動(dòng)中來(lái)。
(1)根據學(xué)生的生活經(jīng)驗設計富有趣味性的游戲。 興趣是一個(gè)人完成某項任務(wù)或活動(dòng)的內部驅動(dòng)力。在設計活動(dòng)時(shí)，堅持趣味性原則更顯其重要。設計的活動(dòng)生活化、有趣味，學(xué)生才會(huì )有興趣，才會(huì )積極參與，克服困難堅持下來(lái)。
(2)適當制造一定的緊張氣氛。 適當的緊張氣氛會(huì )使學(xué)生有緊迫感，從而更加積極地完成鍛煉活動(dòng)。例如利用比賽形式進(jìn)行活動(dòng)可以促進(jìn)學(xué)生活動(dòng)的積極性;創(chuàng )設危險情境，會(huì )讓學(xué)生們在緊迫感中努力完成鍛煉活動(dòng)，提高活動(dòng)的堅持性。
(3)正確運用語(yǔ)言激勵 。教師對學(xué)生的贊許可以用無(wú)數的詞語(yǔ)來(lái)表達自己的態(tài)度和情感，要避免簡(jiǎn)單的說(shuō)"好"或"很好"，否則會(huì )使學(xué)生心理上得不到滿(mǎn)足。教師可以說(shuō)："你做得非常好，老師很喜歡"，"大家來(lái)看xxx的表演，他做得真棒!""老師相信你一定能行"等語(yǔ)言進(jìn)行激勵。這樣不僅可以增強教師和學(xué)生間的關(guān)系，更有利于激勵學(xué)生的自信心和活動(dòng)的`積極性。
(4)非言語(yǔ)性的激勵 當學(xué)生們在活動(dòng)中表現得出色時(shí)，教師對他們微笑、點(diǎn)頭、豎起大拇指等非言語(yǔ)性動(dòng)作獎勵將會(huì )給學(xué)生莫大的鼓舞;教師經(jīng)常走近學(xué)生身邊拍拍他的肩，摸摸他的頭，對學(xué)生表示出一種無(wú)聲的賞識和贊揚;在活動(dòng)中教師經(jīng)常注意用視線(xiàn)接觸學(xué)生，告訴他們老師在注意他們等方法，對提高學(xué)生活動(dòng)的積極性都有一定的激勵作用。
(三)、注重面向全體，讓每個(gè)學(xué)生都能在原有水平上得到提高。
體育活動(dòng)中要考慮不同能力學(xué)生的需要，改變過(guò)去那種"一刀切"的做法，從學(xué)生的個(gè)體差異出發(fā)，對發(fā)展水平不同、能力不同的學(xué)生提出不同的要求。對那些動(dòng)作發(fā)展好的學(xué)生要適當提高難度，讓他們"玩得有勁";對那些動(dòng)作發(fā)展較差的學(xué)生則降低動(dòng)作要求，讓他們也體驗"成功的快樂(lè )"。
(四)、設置一定的難度和困難情境，培養學(xué)生勇敢、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì)。
教師們在實(shí)踐中不難發(fā)現，傳統教材的活動(dòng)難度要求已明顯不適合當今學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平。我們在實(shí)踐中深深體會(huì )到只有活動(dòng)難度適當，安全措施完善，學(xué)生們的潛能才能得到發(fā)揮。在活動(dòng)中設置一定的難度，有意創(chuàng )設一些困難情景，讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折，對形成學(xué)生不怕挫折、勇于克服困難的堅強意志是極為有益的。
體育老師工作總結10
送走繁忙充實(shí)的20xx年，又迎來(lái)充滿(mǎn)希望的20xx年，回顧過(guò)去的一年，自己在思想政治素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)知識上都有所收獲�，F將20xx年的個(gè)人工作作如下總結：
一、加強學(xué)習，堅定信念，忠誠黨的教育事業(yè)。
作為一名中年教師，我自覺(jué)加強政治學(xué)習，提高政治思想覺(jué)悟。平時(shí)學(xué)習教育戰線(xiàn)中先進(jìn)人物的事跡，時(shí)刻鞭策激勵自己。
我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、大膽創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓練，圓滿(mǎn)地完成本職工作。我能夠師德規范嚴格要求自己，以身作則，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導，團結同事，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，遵守學(xué)校的一切規章制度。
二、深鉆教材，認真教學(xué)，圓滿(mǎn)完成任務(wù)。
體育課教、學(xué)、練三者之間的統一。俗話(huà)說(shuō)：施教之功，貴在引導。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導水平的體現。只有教師正確而巧妙的引導，才能在學(xué)生的學(xué)習中起到“引爆”作用，實(shí)現認知、情感、行為三者的統一，獲得教學(xué)效果。
根據《新課程標準》的內容，結合學(xué)生的年齡特征，有針對性地進(jìn)行教學(xué)，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高體育運動(dòng)技能，培養學(xué)生頑強拼搏的意志品質(zhì)。在區優(yōu)質(zhì)課比賽中，我動(dòng)腦筋、想辦法，將教材進(jìn)行分段教學(xué)，每段之間都是遞進(jìn)關(guān)系。同時(shí)，考慮到學(xué)生身體素質(zhì)的差異，按能力分組，教學(xué)因人而異，是每位學(xué)生各需所求，各揮其能，各展其才。通過(guò)自己的精心設計，合理安排，這節課上的有聲有色，效果很好，獲區優(yōu)質(zhì)課一等獎。
學(xué)生普遍都害怕長(cháng)跑50m×8這個(gè)項目。為了讓學(xué)生達標，必須樹(shù)立他們的信心，消除他們的恐懼心理。我給他們講“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理，讓他們認識到凡事在于人為，堅持就是勝利。在教學(xué)設計中，我安排課課練，學(xué)生每節課準備活動(dòng)中沿操場(chǎng)跑三圈，每位學(xué)生每周有兩次練習的`機會(huì )，一學(xué)期結束時(shí)，五、六年級的學(xué)生達標合格率為98%，效果明顯，從而達到了鍛煉身體，磨練意志，提高素質(zhì)的目的。
三、發(fā)揮特長(cháng)，刻苦訓練，辦好女子田徑隊。
我是田徑運動(dòng)員出身，訓練田徑是我的特長(cháng)之一。圍繞著(zhù)把我校田徑隊保住全區指導思想，組建田徑隊要從長(cháng)計議，長(cháng)要有規劃，近要有打算。在選材時(shí)，我要求二年級至六年級都有學(xué)生參加，不僅要考慮眼前隊伍的適用構成，而且要考慮隊伍的后繼有人。在訓練時(shí)，我根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體素質(zhì)能力，制定了合理有效的科學(xué)訓練方法，重點(diǎn)培養學(xué)生的意志品質(zhì)，狠抓隊員的基本功訓練，要求每個(gè)隊員動(dòng)作規范，從小養成良好的動(dòng)作習慣。在訓練中，我不僅對隊員們嚴格要求，而且對自己也嚴于律己，要求隊員做到的，我也必須做到。無(wú)論是冰冷的寒冬，還是炎熱的夏季，我都能堅持訓練，每次都提前早早到校為隊員們做好訓練前的準備工作。此外，我還經(jīng)常找隊員們談心，增加師生之間的了解，關(guān)心她們，愛(ài)護她們，為她們排憂(yōu)解難，讓每位隊員都能感受到田徑隊就是自己的家。
在訓練中，我給予了誠摯的愛(ài)生之心，端正了求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，采取了雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，運用了多種多樣的工作方法。正因為如此，在參加區組織的田徑運動(dòng)會(huì )中獲團體總分第四名好成績(jì)，受到了學(xué)校領(lǐng)導、教師及家長(cháng)的好評。同時(shí)，為在周邊社會(huì )上樹(shù)立了良好形象起到了一定的積極作用。
以上是我一年多工作的小結和體會(huì )，如果說(shuō)自己取得了一些成績(jì)的話(huà)，那也是與學(xué)校領(lǐng)導和老師們的關(guān)心、愛(ài)護分不開(kāi)的，再次，我要真心真意地感謝他們。作為一名跨世紀的教育工作者，在今后的工作中，我要更加嚴格要求自己，提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習，積極工作，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師。
體育老師工作總結11
一、以“健康第一”為指導，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作
學(xué)習落實(shí)“課標”的教育理念，改革學(xué)習方式、教學(xué)方法和評價(jià)方式，這就需要每一位教師在教學(xué)實(shí)踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀(guān)念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學(xué)法。在開(kāi)學(xué)初，我們做到了陽(yáng)光體育工程中各項布置，落實(shí)體育課工作，得到學(xué)生普遍歡迎和喜愛(ài)，特別是我們這種“三類(lèi)”學(xué)校，學(xué)生90%都是農民進(jìn)城務(wù)工的子女，他們原來(lái)在農村都未接受正規體育活動(dòng)訓練，體質(zhì)差，活動(dòng)項目又少�，F在讓他們有更多的時(shí)間，更好條件進(jìn)行體育活動(dòng)，學(xué)生們非常熱愛(ài)，極大的激發(fā)了他們學(xué)習、鍛煉興趣，有利于學(xué)生健康、快樂(lè )成長(cháng)。同時(shí)，本學(xué)期我們嚴抓了廣播操動(dòng)作的規范性，一方面讓他們學(xué)習新操，另一方面加強了他們組織紀律性教育。各教師從現代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習，并進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實(shí)踐，增強了科研意識，提高教學(xué)質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規律。根據所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進(jìn)度，結合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節課。
二、常抓不懈，推動(dòng)“二操一活動(dòng)”有序開(kāi)展學(xué)校
“兩操一活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。一學(xué)期來(lái)，體育組繼續嚴格規范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規范、美觀(guān)。繼續實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹(shù)立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開(kāi)了校體育委員會(huì )議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時(shí)間，督促兩操一活動(dòng)的正常開(kāi)展，進(jìn)一步落實(shí)體育檢查結果每周點(diǎn)評制度。針對全年級廣播操質(zhì)量不高的情況，通過(guò)組織全年級廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量，大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。
三、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試登記工作
《學(xué)生體質(zhì)健康標準》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評價(jià)標準，是《國家體育鍛煉標準》在學(xué)校的具體實(shí)施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成學(xué)年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績(jì)，期初即特制定學(xué)�！督】禈藴省愤_標計劃,要求各達標班級認真開(kāi)展《標準》訓練和測試工作，在校長(cháng)領(lǐng)導下，由體育組牽頭，以一到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導，體育教師、校醫室協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，積極發(fā)動(dòng)全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》活動(dòng)。通過(guò)多方面的努力，本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試順利進(jìn)行，成績(jì)優(yōu)良。
四、以武健體、以武育德。
我校從本校的實(shí)際出發(fā)，從傳承祖國悠久的傳統文化出發(fā)，從增強學(xué)生的身體素質(zhì)出發(fā)，從教師的特長(cháng)出發(fā)，開(kāi)發(fā)了《武魂》校本課程，充分利用學(xué)校的課程資源而自主開(kāi)發(fā)的`體育特色課程。通過(guò)武術(shù)校本課程教育促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)全面發(fā)展，讓每一位學(xué)生的個(gè)性得到更多的張揚。學(xué)校以此課題研究為抓手，本著(zhù)“以武養德，以德立教”的辦學(xué)特色，形成了人人懂武，愛(ài)武的校園氛圍，為學(xué)生成長(cháng)發(fā)展創(chuàng )設多元的優(yōu)良環(huán)境，從而推動(dòng)學(xué)校整體教育品位的提升，產(chǎn)生良好的社會(huì )效應。學(xué)校多次受邀請，參加各類(lèi)演出，同學(xué)們的一招一式，虎虎生風(fēng)，受到各界人士的贊賞。學(xué)校運動(dòng)隊更是在省、市武術(shù)比賽中獲得了多次獎勵。電視臺和報紙多次對我校進(jìn)行了報道。
五、抓好各業(yè)余訓練隊伍的競訓工作。
為更好地統籌安排各項資源，做到教練員、運動(dòng)員、訓練時(shí)間、訓練場(chǎng)地器材四落實(shí)，及早地制訂了切實(shí)可行的計劃.通過(guò)努力，取得了橋東區春運會(huì )道德風(fēng)尚獎、春運會(huì )第九名、秋運會(huì )第七名、岳雷均獲得全國傳統武術(shù)錦標賽男子太極拳第一名，李祎獲得河北省少年武術(shù)套路錦標賽女子劍槍全能第一名、河北省少年武術(shù)套路錦標賽女子自選長(cháng)拳第一名、郭策獲得河北省少年武術(shù)套路錦標賽男子刀棍全能第一名、魏李旭獲得河北省館校武術(shù)套路錦標賽男子查拳第一名，魏換強老師獲得了橋東區優(yōu)秀輔導員、橋東區優(yōu)秀教師、河北省優(yōu)秀優(yōu)秀裁判員的稱(chēng)號。并被聘為橋東區體育兼職教研員，指導橋東區四位青年教師參加石家莊市體育教師素質(zhì)大賽并全部獲得一等獎。
六、重視場(chǎng)地器材建設。
當好領(lǐng)導參謀根據教育部去年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設施配備目錄》，逐步配齊體育器材設施，并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、管理制度。本學(xué)期，教育局又投入資金購買(mǎi)了肺活量測試儀、坐位體前屈測試儀、握力計、攀登架、等儀器，。
七、查漏補缺。
重視學(xué)校體育檔案資料的整理使用和保管工作，順利通過(guò)了省學(xué)校工作綜合評估的自評、上報、驗收。
體育老師工作總結12
一年都結束了，我也沒(méi)有想清楚我怎么就當上了小學(xué)體育老師。但好在我今年的小學(xué)體育老師工作表現得非常不錯，不僅受到了校領(lǐng)導的表?yè)P，也受到了孩子們的喜歡，還有家長(cháng)在接孩子的時(shí)候遇見(jiàn)我說(shuō)因為我的體育教學(xué)，他那一直都沒(méi)怎么長(cháng)的孩子長(cháng)個(gè)了，這不得不說(shuō)，是我的體育教學(xué)起作用了！
一、小學(xué)體育課程再創(chuàng )新
我是一個(gè)體育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的小學(xué)體育老師，這就決定了我的專(zhuān)業(yè)程度是要比其他不是體育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的老師要大很多的。但這不一定是好事。因為孩子們畢竟都不是學(xué)體育專(zhuān)業(yè)的，如果我用我們體育專(zhuān)業(yè)的強度原來(lái)要求他們的話(huà)，他們一定不僅不會(huì )長(cháng)高長(cháng)大長(cháng)強壯，還會(huì )在一種高強度的體育鍛煉下出現停滯身體發(fā)育的危險情況。這對我作為本校小學(xué)體育老師的特殊性，我把小學(xué)體育課程創(chuàng )新了一番，讓孩子們主要是在寓教于樂(lè )的氛圍下進(jìn)行體育鍛煉，讓孩子們更加開(kāi)心的去跑步去跳高去跳遠，不讓他們因為鍛煉的辛苦而害怕體育課。
二、小學(xué)體育游戲時(shí)時(shí)新
在體育課上，我把一些有趣的體育游戲安插在小學(xué)體育教育當中，這使得孩子們現在一聽(tīng)到上體育課就非常想去，而不是像過(guò)去一樣，一聽(tīng)到體育課就開(kāi)始出現“你幫我請個(gè)假”“我幫你請個(gè)假”的情況。有學(xué)生在我的體育課后反映，我的體育課上的游戲讓他們不再覺(jué)得鍛煉是一件好難好辛苦的事情，也讓他們現在在課余的時(shí)候也進(jìn)行著(zhù)體育課上的游戲。有家長(cháng)還向我反映，他那已經(jīng)很久沒(méi)有長(cháng)高的孩子，今年上了我的體育課，不僅又開(kāi)始長(cháng)高了，而且身上的`肉也長(cháng)結實(shí)了，以往看起來(lái)一推就到的孩子，現在也已經(jīng)不再看起來(lái)那么瘦弱了。這讓我這個(gè)做體育老師的非常欣慰，畢竟體育的精神內核已經(jīng)在我的教學(xué)中達到了！
三、小學(xué)體育活動(dòng)也創(chuàng )新
在今年的體育課上，雖然我對課程以及游戲都有所改進(jìn)和創(chuàng )新，但這對于幫助孩子們長(cháng)高長(cháng)大長(cháng)強壯的體育來(lái)說(shuō)或許還不夠。今年的工作中，我意識到了這個(gè)問(wèn)題，我希望在明年的工作中，把小學(xué)體育活動(dòng)也創(chuàng )新創(chuàng )新，讓孩子們更加喜歡鍛煉身體，也讓家長(cháng)們更加放心把孩子的體育鍛煉交到我的手上，幫助孩子們長(cháng)高長(cháng)大長(cháng)強壯！再就是明年體育工作中，我也想培養幾個(gè)體育生了，希望這些體育生可以在我的手里成長(cháng)為一顆體育之星。
體育老師工作總結13
教育是最能體現“一份耕耘，一份收獲”的領(lǐng)域，只要我們付出真誠的努力，就一定會(huì )取得成效�；仡欉^(guò)去，我們奮力拼搏了一年，克服了重重困難，解決了無(wú)數問(wèn)題，高考成績(jì)揭曉了，令人欣喜的是，高考成績(jì)比較理想，高中新課改經(jīng)受住了高考的檢驗。高分群體相對缺失。
第一，精心研究，科學(xué)備考
為應對好新課改背景下的第一次高考，我們積極主動(dòng)地探索高中教學(xué)和高考復習的新途徑，組織廣教師認真研究高考新模式、考試綱、考試說(shuō)明和題型示例，較好地提高了學(xué)生的應考能力和綜合素質(zhì)。為及時(shí)搜集高考信息，我們與知名的考研中心、教研網(wǎng)站建立了聯(lián)系，及時(shí)獲取高質(zhì)量的模擬試題，為廣師生高效復習提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。開(kāi)展“構建有效課堂、高效課堂”研究活動(dòng)，加強復習課、講評課探索，切實(shí)改進(jìn)了課堂，提高了教學(xué)效益；狠抓集體備課，發(fā)揮團體智慧，做到了優(yōu)勢互補、經(jīng)驗共享，提高了課堂教學(xué)的針對性和實(shí)效性；嚴格落實(shí)教學(xué)思，使改進(jìn)課堂、創(chuàng )新教學(xué)、完善實(shí)踐成為廣教師的一種追求。同時(shí)，還加強學(xué)生防失誤訓練，通過(guò)專(zhuān)題討論、學(xué)法交流、用好錯題集和做“滿(mǎn)分卷”等措施，使學(xué)生掌握了一定的學(xué)習方法和答題技巧。
第二，精細管理，嚴格獎懲
一年來(lái)，我們加強精細化體育訓練，狠抓工作措施落實(shí)，促進(jìn)了學(xué)生觀(guān)念轉變。校領(lǐng)導干部率先垂范，以身作則，深入學(xué)生、課堂、教研組，深入食堂、宿舍，努力把各項工作抓狠、抓細、抓好，把高考備考工作落到了實(shí)處。加強班級文化建設，對學(xué)生進(jìn)行人生理想和信心教育，激發(fā)了學(xué)生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的強烈愿望，形成了比、學(xué)、趕、超的濃厚氛圍。當然，除了這些措施之外，市、市政府的關(guān)心、支持和助，教體局領(lǐng)導科學(xué)務(wù)實(shí)、決策正確、措施得力，是高考再創(chuàng )佳績(jì)的前提；各高中認真貫徹落實(shí)局黨有關(guān)高中教學(xué)、高考備考的決策，開(kāi)展有效教學(xué)，構建高效課堂，實(shí)行精細管理，加強高考研究，是提升教育質(zhì)量的關(guān)鍵所在；在教學(xué)一線(xiàn)的領(lǐng)導干部和高三教師精誠協(xié)作、奮勇?tīng)幭�、無(wú)私奉獻、積極進(jìn)取，這是我們高考取得理想成績(jì)的根本原因。經(jīng)過(guò)家的共同努力，我們實(shí)現了向新高考的平穩過(guò)渡，教學(xué)質(zhì)量也經(jīng)受住了新高考的檢驗。
一 受理執行不夠嚴格。教學(xué)管理措施很多，但落實(shí)不到位。集體訓練、練后思、精選訓練項目。
二 是課堂訓練效率偏低。有效課堂、高效課堂構建行動(dòng)慢、成效不。相當一部分教師不能給學(xué)生足夠的自學(xué)、思時(shí)間，以考代練、以龍學(xué)、向沒(méi)有完全扭轉。有的教師缺少對學(xué)生訓練情況進(jìn)行足夠的具體情況具體分析，不能因材施教、分類(lèi)指導。
三 是文理發(fā)展很不均衡。本科上線(xiàn)數文科4人，理科生文化課0人。思我們的工作，產(chǎn)生上述問(wèn)題的主要原因有以下幾個(gè)方面：
第三、強化措施，認真做好新一年的學(xué)生訓練工作
下年度高中教學(xué)工作的總體思路是：堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)全局，以開(kāi)展深度研究、構建高效課堂、實(shí)行精細管理為重點(diǎn)，不斷完善研究、教學(xué)、管理“三位一體”的高考應考運行機制，切實(shí)把教學(xué)工作抓狠、抓細、抓到實(shí)處，提高備考工作的針對性、科學(xué)性和實(shí)效性，確保我市下一界高考再創(chuàng )佳績(jì)。
新學(xué)年的主要工作可以用三個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)概括，那就是深度研究、高效課堂、精細管理。
�。ㄒ唬╅_(kāi)展深度研究，正確指導教學(xué)，切實(shí)提高教學(xué)工作的科學(xué)性
從1X年高考來(lái)看，體育考試基本上體現了體育的要求，在考查學(xué)生能力特別是運動(dòng)能力、實(shí)踐能力和基本素養方面作了努力的探索，表現出不同于以往高考體育考試的特點(diǎn)。其一，基礎素質(zhì)的難度同往年比呈現出起落的特點(diǎn)。文、抽樣平均分數較往年有較提高；這就給我們的教學(xué)和研究提出了較高的要求。 在加強高考研究的同時(shí)，要抓好教學(xué)研究與指導。教研員要靜下心來(lái)研究高考應對策略，形成明確的學(xué)科教學(xué)指導意見(jiàn)，繼續深入學(xué)校、課堂、教研組，和一線(xiàn)教師共同研究解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，正確指導教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)、做好高考備考工作。各高中要積極開(kāi)展校本研究，充分發(fā)揮級班主任、教研組長(cháng)的職能作用，組織形式多樣的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，就教學(xué)中的具體問(wèn)題進(jìn)行深入研究探討，改進(jìn)教學(xué)方式、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、提高課堂效益。要加強質(zhì)量分析工作，一切從實(shí)際出發(fā)，及時(shí)總結經(jīng)驗，查找問(wèn)題，分析原因，研討出進(jìn)一步提高體育訓練質(zhì)量的好方法、好措施。
第三，對學(xué)生的體育學(xué)習和教育要進(jìn)行深度研究。要以?xún)?yōu)生培養和邊際生轉化為重點(diǎn)，積極研究學(xué)生的'個(gè)性特點(diǎn)、潛能開(kāi)發(fā)、思想變化、心態(tài)狀況，對學(xué)生進(jìn)行人生規劃教育，使他們明確高考目標、樹(shù)立自信心，全身心地投入到學(xué)習中。提倡精講精練，給尖子生足夠的自主時(shí)間，讓他們自己去學(xué)、去想、去悟、去探究、去體驗，使他們會(huì )學(xué)、善思、學(xué)習高效。
�。ǘ⿲�(shí)行精細管理，狠抓措施落實(shí)，切實(shí)提高教學(xué)工作的實(shí)效性
隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，精細化管理時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。精細管理是一種理念，也是一種境界，其要義在于落實(shí)、落實(shí)、再落實(shí)。海爾總裁張瑞敏說(shuō)，什么是不簡(jiǎn)單？把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡？把每一件平凡的事做好就是不平凡。由此想起茶中學(xué)，該校在教學(xué)和管理中幾乎沒(méi)有什么“人無(wú)我有”的特做法，他們的做法也幾乎是每一所學(xué)校都向教師提倡或要求過(guò)，也都或多或少地做過(guò)的，所以有人說(shuō)“茶無(wú)秘密”，問(wèn)題的關(guān)鍵是他們能把平凡的事情做到極致。而我們在管理措施落實(shí)上還有較的差距。
第一，要完善規章制度，規范教學(xué)行為。學(xué)校的管理和發(fā)展需要有制度作支撐。在教學(xué)方面，我們已經(jīng)建立起了集體備課、教學(xué)思、質(zhì)量分析等若干制度。對這些教學(xué)制度，我們要狠抓落實(shí)，堅持常調度、常檢查、常饋，使備、講、練、批、輔、考等各個(gè)教學(xué)環(huán)節更加規范科學(xué)；要認真落實(shí)教研室關(guān)于復習工作的指導意見(jiàn)，切實(shí)加強基礎知識和基本能力的'教學(xué)，真正做到有計劃、有進(jìn)度、有配當、有實(shí)效；要根據學(xué)校實(shí)際和教學(xué)需要，修改教學(xué)工作評價(jià)辦法，落實(shí)捆綁式考核，引導廣教師精誠協(xié)作、整體創(chuàng )優(yōu)。要嚴格執行國家課程方案，開(kāi)齊、開(kāi)好課程，強化基本體育能力訓練，切實(shí)提高學(xué)生的訓練能力和應試能力。
第二，在體育訓練中，要堅持以人為本，創(chuàng )建和諧校園。隨著(zhù)教育形勢的發(fā)展，學(xué)校管理越來(lái)越強調人性化。我們要倡導教師用心做事、科學(xué)施教，做人高尚，做事認真扎實(shí)，對學(xué)生負起為師的責任，對工作講求職業(yè)良心。作為領(lǐng)導干部要學(xué)會(huì )換位思考，對教師要尊重他們的人格、尊重他們的勞動(dòng)、尊重他們的需要，想教師之所想、急教師之所急，切實(shí)解決教師的后顧之憂(yōu)；要了解教師的身體、思想、工作、生活等各方面的狀態(tài)，理解他盲作的辛苦，化解他們的工作壓力，讓教師形成積極心態(tài)，在和諧友愛(ài)、合作共進(jìn)的氛圍中愉快地工作，進(jìn)而提升教師的職業(yè)幸福感。
高中教學(xué)工作是全社會(huì )對教育關(guān)注的焦點(diǎn)，它關(guān)系到教育形象的好壞，關(guān)系到廣老百姓的切身利益，更關(guān)系到學(xué)生的前途與未來(lái)。作為高中教育工作者，我們的使命很神圣，提供優(yōu)質(zhì)教育是我們的職責；我們的任務(wù)很艱巨，把學(xué)生送進(jìn)高等院校是我們責無(wú)旁貸的事情；我們的勞動(dòng)很辛苦，爭創(chuàng )優(yōu)異的體育高考成績(jì)是我們的理想與追求。在新的學(xué)年，只要我們發(fā)揚追求卓越、爭創(chuàng )一流的精神，滿(mǎn)懷挑戰極限、超越自我的豪情，細化管理，科學(xué)備考，把簡(jiǎn)單的事天天做好，把平凡的事做到極致，就一定能在明年高考中再創(chuàng )佳績(jì)，向全市人民交上一份滿(mǎn)意的答卷！
體育老師工作總結14
轉眼間一個(gè)學(xué)期就要走完了，在這個(gè)學(xué)期的末尾有開(kāi)心有感動(dòng)，回顧前面自己的工作，我發(fā)現了許多不足之處，當然也有好的一面。身為幼兒園體育老師的我，今天總結一下我這一個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作：
一、總結思想方面
身為一名老師，在思想上我需要恪守崗位，熱愛(ài)事業(yè)，貫徹校領(lǐng)導的教學(xué)方針。以嚴格的要求對待自己，鞭策自己，不斷的進(jìn)步不斷的努力。在工作中虛心向其他老師學(xué)習，不懂的事情就要問(wèn)，給孩子樹(shù)立一個(gè)健康向上的榜樣。如今一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，在這一個(gè)學(xué)期中我認真完成領(lǐng)導安排的任務(wù)，克服缺點(diǎn)，去的了不錯的進(jìn)步。
二、教學(xué)方面的總結
在平時(shí)的教學(xué)中，我不斷改善教學(xué)方式，用更輕松的方式鍛煉孩子。從開(kāi)學(xué)到學(xué)期結束，我制定了一整套教學(xué)方式。在這個(gè)學(xué)期內，我跟校領(lǐng)導申請建設了一個(gè)小型籃球場(chǎng)，通過(guò)打籃球的方式培養孩子的動(dòng)手能力，團體配合能力。在重視教育的情況下，也要不斷的發(fā)展身心的健康。培養孩子的集體榮譽(yù)感，培養孩子不怕苦，不怕累的頑強精神。
三、本學(xué)期成就
在校領(lǐng)導和孩子老子的配合下，我在體育教育領(lǐng)域取得了不錯的成績(jì)。在參加校內體育競技中我取得了第一名，在市馬拉松比賽中我取得了第五名的好成績(jì)。把這些光榮帶回到學(xué)校，爭取更多人信任我們學(xué)校的`教學(xué)工作。并且我校還聯(lián)合其他幼兒園在六一節的時(shí)候組織孩子們進(jìn)行體育切磋，我校圓滿(mǎn)勝出，給孩子帶來(lái)了巨大的榮譽(yù)感。
四、個(gè)人總結
在學(xué)校期間不斷的為學(xué)校更新教學(xué)模式，總結自己的經(jīng)驗寫(xiě)了非常多的教材，真實(shí)用切合實(shí)際的方式教育孩子�；仡櫛緦W(xué)期工作，有得也有失，任務(wù)雖然艱苦，可我依舊不拋棄不放棄。在今后的工作中不斷吸取經(jīng)驗，加倍的努力，改善工作中的錯誤。今后我必定會(huì )不忘初心，繼續帶給孩子更愉悅的體育課程。
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