輔導員個(gè)人工作總結15篇
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編幫大家整理的輔導員個(gè)人工作總結，歡迎大家分享。
輔導員個(gè)人工作總結1
從XX年下學(xué)期的開(kāi)展工作以來(lái)，我業(yè)務(wù)知識不斷成長(cháng)起來(lái)、工作有條不紊的開(kāi)展，這與學(xué)校系部領(lǐng)導、老師、同事的指導和關(guān)心是分不開(kāi)的。在平常的工作中，我學(xué)到并掌握了許多知識，對輔導員的工作有了更深刻的了解，現將這半年的工作總結如下：
一、加強思想政治理論學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)。
在思想政治上，我積極、主動(dòng)的學(xué)習黨內思想政治理論研究成果，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，積極實(shí)踐“中國夢(mèng)”，積極主動(dòng)的關(guān)心國家大事和國際形勢，思想政治理論素養有了一定的提高。注重理論知識的學(xué)習，按時(shí)參加組織活動(dòng)，認真做好學(xué)習筆記，認真參加學(xué)校組織的各種理論學(xué)習培訓活動(dòng)，堅持以中央十六號文件和《普通高等學(xué)校輔導員隊伍建設規定》指導日常工作，不斷提高理論修養，并在工作實(shí)際中努力貫徹落實(shí)，始終保持黨員先進(jìn)性。在工作之余，自己也有意識的在輔導員工作專(zhuān)業(yè)理論方面加強學(xué)習，經(jīng)常閱讀該方面的論文和專(zhuān)著(zhù)。此外還參與申報了我校的輔導員團隊建設項目。通過(guò)這半年的努力，我的自身素質(zhì)有一定提高。
二、細致、扎實(shí)的做好輔導員工作
輔導員工作主要分兩個(gè)方面：本學(xué)期我帶了12級5個(gè)班，分別是播主1班35人，播主2班35人，語(yǔ)文教育41人，文秘1班36人，文秘2班35人。共181人。學(xué)生眾多，工作繁雜，我本著(zhù)嚴謹、耐心的原則認真做好評獎評優(yōu)、檔案整理、日常管理等各項工作，同時(shí)堅持正常參加早操、晚自習和晚自習后的值班，遇到問(wèn)題能及時(shí)、有效的進(jìn)行處理。
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平時(shí)能結合時(shí)事政治、國家大事和學(xué)校重大事件對學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育，提高學(xué)生思想認識。利用班課和班會(huì )，密切關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)，做好正確的思想引導。本學(xué)期共召開(kāi)4次班課，分別是“創(chuàng )文明校園，從我做起”“大學(xué)生學(xué)習規劃和個(gè)人發(fā)展”“未雨綢繆，加強安全意識”“與人為善，共建和諧”。從校園文明、個(gè)人規劃、安全教育和人際關(guān)系等幾個(gè)方面給同學(xué)們指導和建議。此四部分緊貼當下熱點(diǎn)，具有積極的現實(shí)意義，受到學(xué)生廣泛好評。同時(shí)發(fā)揮資源優(yōu)勢，充分利用飛信、QQ、電子郵件、校內網(wǎng)等途徑與同學(xué)進(jìn)行交流和溝通，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )途徑，繼續充分利用各種手段開(kāi)展學(xué)生思想教育工作。
�。ǘ┌嗉壒芾韲栏衩裰�、細致入微
1、抓好學(xué)生的思想教育工作。
開(kāi)學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn)，團結的氛圍，努力幫助他們樹(shù)立正確地人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹(shù)立學(xué)習的自信心。以自身的經(jīng)歷現身說(shuō)法，幫助學(xué)生正確認識自己的學(xué)習，思想水平及能力，以更好的樹(shù)立個(gè)人的目標。舉辦了各種目標明確的主題班會(huì )，幫助學(xué)生正確認識現在的人才需求形勢。
2、加強班干部的教育和管理。
定期召集班級干部會(huì )議，在學(xué)習上提出明確要求，在班級管理、團日活動(dòng)方面進(jìn)行探討，在工作方式、方法方面進(jìn)行交流，使他們時(shí)刻感到責任感和使命感，提高他們的管理能力和團結協(xié)作能力。定期召開(kāi)全體班干部會(huì )議、班干部骨干會(huì )議，并經(jīng)常和干部一對一進(jìn)行交流。
3、以學(xué)風(fēng)建設為重心，狠抓常規管理。
堅持以高標準嚴要求對待常規管理工作。在平時(shí)的工作中，能夠深入學(xué)生宿舍，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，檢查不文明行為和違紀違歸行為并及時(shí)制止。堅持做好早操和晚自習的常規檢查，不遲到不早退，給同學(xué)樹(shù)立榜樣。安排紀律委員每天認真記錄學(xué)生出勤情況，包括遲到、早退等課堂違紀情況；宿舍是同學(xué)們學(xué)習、休息的重要場(chǎng)所，通過(guò)對學(xué)生宿舍的常規檢查，努力把宿舍營(yíng)造成一個(gè)健康、舒適、衛生和安全的場(chǎng)所。
4、評優(yōu)評先、積極分子推選工作做到公平、公正。
全程參與綜合測評計算、核查，做好最后把關(guān)工作；評優(yōu)評先嚴格依照條件要求，結合學(xué)生實(shí)際表現，推出的積極分子都是最具代表性和榜樣作用的；在征求班級干部和廣大同學(xué)的意見(jiàn)，通過(guò)民主投票和共同討論商量產(chǎn)生。
5、經(jīng)常談話(huà)談心，做同學(xué)的`“知心姐姐”
利用多種機會(huì )與班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，根據各自不同的特點(diǎn)，幫助他樹(shù)立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學(xué)習拔尖，但家庭貧困的學(xué)生，幫助他申請了勤工儉學(xué)的崗位，對于對專(zhuān)業(yè)沒(méi)有興趣的，有厭學(xué)傾向的學(xué)生耐心疏導，講明道理，幫助他認識到認真學(xué)習也可以實(shí)現自己的目標。
�。ㄈ┲С�、配合開(kāi)展各項班團活動(dòng)
在動(dòng)員、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項活動(dòng)的基礎上，全力支持、配合各班的班團集體活動(dòng)。結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，鼓勵學(xué)生參加相應的校系部活動(dòng)。在學(xué)校各類(lèi)比賽中，我所帶的學(xué)生表現優(yōu)秀。如播主1班的楊陽(yáng)榮獲好書(shū)評介活動(dòng)一等獎。播主1班文雅榮獲“中國夢(mèng)”演講比賽二等獎，并代表學(xué)校參加省里舉行的“中國夢(mèng)”演講比賽榮獲三等獎。播主1班高文潤榮獲“旅游之星”最具親和力獎。語(yǔ)文教育班在優(yōu)良學(xué)風(fēng)月中被評為“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級”。語(yǔ)文教育班南5-404在文明禮貌月中被評為“文明寢室”。文秘1班在系部舉行的拔河比賽中榮獲集體一等獎等。
�。ㄋ模┳龊脤W(xué)生心理健康教育工作
在工作中，我發(fā)現所帶班級大部分學(xué)生具有強烈的責任心，但是卻缺乏理想和目標，他們表面堅強，內心脆弱，自尊心強，表現欲望強烈，很多學(xué)生在順境中成長(cháng)，比較嬌慣，抗挫折能力存在潛在問(wèn)題，尤其是班上學(xué)生均為女生，針對90后學(xué)生群體共同特點(diǎn)，我在各班有針對性地開(kāi)展了感恩父母珍愛(ài)生命奉獻社會(huì )主題教育活動(dòng)，在各班設置心理委員，通過(guò)辦干部例會(huì )、走訪(fǎng)宿舍、個(gè)別學(xué)生談話(huà)，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題。針對部分學(xué)生晚歸、曠課問(wèn)題采用教育與檢查相結合，學(xué)校工作與家長(cháng)配合相結合的方式，并取得一定的效果。
三、工作中的不足
1、理論知識素養還有待提高
雖然本人積極學(xué)習，并請教有經(jīng)驗的老師。但參加工作時(shí)間較短，理論水平還很低，難以確定研究方向，研究能力還處于較低層次，倍感自身知識積累的有限，需要自己繼續嚴格要求，并進(jìn)行持之以恒的學(xué)習。
2、工作經(jīng)驗不足，工作能力有待進(jìn)一步提高
工作中，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進(jìn)。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待于更進(jìn)一步的改進(jìn)。
以上是我對全年的工作進(jìn)行的總結，在以后的工作中，我會(huì )繼續努力，進(jìn)行踏實(shí)細致的工作，不斷的積累經(jīng)驗，堅持學(xué)習與進(jìn)步，進(jìn)一步提高、鍛煉、完善自己，從而更好的勝任工作�？催^(guò)一位老輔導員總結的很好：要完善人格、言傳身教，做學(xué)生成材的引路人；要理解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生生活的貼心人；要明確方向、強化載體，做學(xué)生素質(zhì)教育的領(lǐng)路人；要總結經(jīng)驗，開(kāi)拓創(chuàng )新，做學(xué)生人生規劃的指導者。做好這份工作，需要的不僅是一定的理論基礎，更多的是我們要在實(shí)踐中自覺(jué)獻身，勇挑重擔，并不斷總結，改進(jìn)工作，用自己全部的精力來(lái)詮釋對這份事業(yè)的熱愛(ài)！
輔導員個(gè)人工作總結2
在學(xué)院領(lǐng)導的安排下，我擔任了級會(huì )計學(xué)院的輔導員。轉眼間本學(xué)期已接近尾聲，回顧這一年，在上級領(lǐng)導的正確指引和關(guān)懷以及其他老師的幫助和支持下，使我不僅認識到輔導員這項工作的重要意義，更使我學(xué)習到相關(guān)的業(yè)務(wù)知識、提升了自己的工作能力�，F將我這一年的工作從以下幾方面進(jìn)行總結：
一、理論及業(yè)務(wù)學(xué)習情況
積極進(jìn)行理論學(xué)習。自己平時(shí)利用書(shū)籍、報刊、網(wǎng)絡(luò )等各種載體瀏覽國際、國內重要時(shí)政新聞，關(guān)注黨和國家的路線(xiàn)方針政策以及高校發(fā)展的相關(guān)新聞，同時(shí)閱讀哲學(xué)、歷史等社科方面書(shū)籍，努力豐富自己的知識結構，提升自身修養與理論水平，指導自己的工作和學(xué)習。
二、思想政治教育工作
這學(xué)年的思想政治教育旨在以愛(ài)國主義、集體主義教育為重點(diǎn)的思想教育。工作中注意集體教育與個(gè)別教育相結合。
1、平時(shí)經(jīng)常深入學(xué)生中了解情況，找學(xué)生談心，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和基本情況，及時(shí)作好學(xué)生思想政治工作，加強工作的針對性及預見(jiàn)性。關(guān)心學(xué)生的`政治態(tài)度，思想品德，個(gè)人，個(gè)人經(jīng)歷，家庭情況，身心狀況等各個(gè)方面，解決學(xué)生困難、疑惑。對于家庭困難學(xué)生，建立貧困學(xué)生檔案，并進(jìn)行民意測評最終定檔，根據其學(xué)習成績(jì)和在校表現給予一定物質(zhì)上的困難補助，在精神上長(cháng)期的給予關(guān)心和支持。
2、加強學(xué)生們的安全教育，開(kāi)展安全教育知識講座，全面保障大學(xué)生的安全與全面成長(cháng)。
三、本年級學(xué)生工作情況
1、新生軍訓工作。軍訓是新生進(jìn)入大學(xué)后的一門(mén)必修課，是幫助學(xué)生磨練意志，強化紀律意識的重要途徑。同時(shí)也是對我的鍛煉機會(huì )，我深知只有自己迅速轉換角色，進(jìn)入狀態(tài)，才能把學(xué)生管理好。軍訓開(kāi)始后，高強度的軍事訓練以及幫助學(xué)生盡快適應大學(xué)生活，曾一度使我疲憊不堪，工作也處于忙亂之中。這時(shí)，我及時(shí)向有經(jīng)驗的老師請教，同時(shí)發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，總結經(jīng)驗和規律。軍訓結束時(shí)，我所帶的方隊的同學(xué)們均以飽滿(mǎn)的精神面貌通過(guò)了這次軍訓的檢驗。
2、學(xué)生日常管理。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，級新生正式開(kāi)始了大學(xué)的學(xué)習生活，為了讓大一新生盡快進(jìn)入角色，適應大學(xué)的學(xué)習方式和生活方式，我采取了相應的進(jìn)行管理和引導。在學(xué)風(fēng)建設方面，首先，利用年級大會(huì )等多種場(chǎng)合強調學(xué)習的重要性，鼓勵大家刻苦學(xué)習，督促學(xué)生學(xué)習，幫助他們養成自主學(xué)習的良好習慣，對于學(xué)習有困難的同學(xué)，組建幫扶小組，幫助他們樹(shù)立學(xué)習信心、改善。目前，我所帶的級學(xué)生能夠自覺(jué)進(jìn)行學(xué)習，大多數同學(xué)表示已基本適應了大學(xué)的學(xué)習方式。
3、在紀律管理方面，通過(guò)召開(kāi)安全與紀律教育會(huì )，以及制定按時(shí)出勤與按時(shí)歸寢、查寢以及周末收假等多項管理制度，并以宿舍為單位，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展安全教育和自我防范意識教育，定期深入學(xué)生宿舍，對同學(xué)們的日常生活問(wèn)題即使并有效的解決，以保證同學(xué)們的身心健康。突擊排查學(xué)生安全用電情況，以提高學(xué)生的防火、防盜、防傷害、防意外事故情況等的自我保護意識。對于衛生環(huán)境，保證整潔清新，建設團結、有特色的寢室，強化學(xué)生的安全意識與紀律意識，培養他們良好的生活習慣。目前，11級學(xué)生未發(fā)生安全事故，學(xué)生也能較好地遵守學(xué)校的各項。
通過(guò)這20年的工作，使我對高校學(xué)生管理也有一些心得和體會(huì )，我打算結合自己的工作實(shí)際，利用假期時(shí)間，針對大學(xué)新生如何更快適應大學(xué)生活這一主題進(jìn)行相關(guān)的理論探討和研究。
以上就是我這一年來(lái)工作的簡(jiǎn)要情況，許多方面還都沒(méi)有提及，總體說(shuō)來(lái)，自己在工作中取得了一些成績(jì)，但還有許多的不足需要改進(jìn)，例如工作還不夠細致，宣傳工作不到位以及工作中的創(chuàng )新之處不多等。在今后的工作中，我將努力進(jìn)行理論學(xué)習，提高自身修養，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，總結工作中的經(jīng)驗教訓，以飽滿(mǎn)的熱情、踏實(shí)的作風(fēng)、盡職盡責地做好學(xué)生工作。今后我會(huì )與我的學(xué)生們共同努力，爭取更大的進(jìn)步。我相信我的班級，我的學(xué)生會(huì )在以后的學(xué)習生活中創(chuàng )造更多的輝煌！
輔導員個(gè)人工作總結3
在過(guò)去的一年里，我本著(zhù)"以人為本，為學(xué)生服務(wù)"的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設為工作重點(diǎn)開(kāi)展工作。使原控制系_級的學(xué)生順利的完成從高中到大學(xué)的轉變。絕大部分學(xué)生能夠適應新學(xué)期的大學(xué)生活與大學(xué)的生活節奏合拍。隨著(zhù)學(xué)校規模的不斷擴大，今年_月全校順利地進(jìn)行了院系的合并工作，在學(xué)校不斷發(fā)展壯大的同時(shí)，對我個(gè)人的工作又提出了新的要求和考驗。今年_月份開(kāi)始開(kāi)始，我接管了原計算機系20__級的__個(gè)學(xué)生。這對我無(wú)疑是一個(gè)嚴峻的考驗，通過(guò)一學(xué)期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習，生活情況。同時(shí)也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法，較好的完成了工作的交接�，F將具體工作總結如下:
一，抓好自身的理論學(xué)習
二，堅持以學(xué)生為本的思想政治教育
思想是行動(dòng)的先導，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。當前青少年學(xué)生的個(gè)性化趨勢越來(lái)越明顯，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實(shí)效性，更多的體現學(xué)生個(gè)體的地位和價(jià)值，使學(xué)生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實(shí)處，我非常重視了解學(xué)生的內心需要和興趣愛(ài)好，本著(zhù)"先疏后導"的原則去對學(xué)生進(jìn)行思想教育。在我剛接手計算機專(zhuān)業(yè)__級的_個(gè)班的時(shí)候，我們彼此是非常陌生的。__級的學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學(xué)生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。
為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會(huì )產(chǎn)生"厚此薄彼"的想法，從開(kāi)學(xué)初我分班召開(kāi)了班會(huì )，走訪(fǎng)宿舍，找學(xué)生談心以及通過(guò)電子郵件等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈，有問(wèn)題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動(dòng)態(tài)，了解其興趣愛(ài)好，想其所想，然后給予一定的引導，取得了比較好的`效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想。同時(shí)考慮到現在的學(xué)生因受自身條件，環(huán)境，教育和主觀(guān)能動(dòng)性的影響而存在著(zhù)較大的個(gè)體差異，我采取集體教育和個(gè)別教育相結合的方法，有點(diǎn)到面力爭使每一位同學(xué)在思想上能又一個(gè)健康，穩定的發(fā)展方向。
另外一方面我還建立了每月_次的班會(huì )制度，在班會(huì )上總結過(guò)去一月的問(wèn)題，指明下一月的努力方向。事實(shí)證明，例會(huì )制度的效果是明顯的，長(cháng)久的。我也非常重視媒體宣傳的作用，以班為單位訂閱了大量的報刊，雜志使學(xué)生們及時(shí)了解國內，外各項時(shí)事，利用政治學(xué)習時(shí)間進(jìn)行討論，分析，形成一個(gè)良好的班機思想氛圍。
三，加強學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，舍風(fēng)建設
企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟效益，而作為我們學(xué)校產(chǎn)品就是培養的學(xué)生，學(xué)生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，舍風(fēng)正是培養高素質(zhì)學(xué)生的無(wú)形的重要因素。一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過(guò)長(cháng)期的培養慢慢形成。每次主體班會(huì )學(xué)風(fēng)問(wèn)題已經(jīng)成為必講的重要內容，將培養學(xué)生"學(xué)習能力"的重要思想貫穿整個(gè)的教育工作之中。
本學(xué)期還明確了規范的考勤制度，每堂課學(xué)習委員點(diǎn)名后必須由任課老師核實(shí)簽名，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。對于個(gè)別極端分子，采取"說(shuō)服教育與嚴懲不貸"相結合的方法，使他們重新走會(huì )教室。同時(shí)針對學(xué)習成績(jì)的差異，在各班開(kāi)展了"以好幫差，帶動(dòng)全體"的一幫一學(xué)習活動(dòng)。給成績(jì)較差的學(xué)生找一個(gè)成績(jì)較好的學(xué)生進(jìn)行課外輔導，從整體上帶動(dòng)全班的學(xué)習氣氛。
目前__級的學(xué)風(fēng)建設已經(jīng)初具規模，絕大多數學(xué)生能夠自主，積極的學(xué)習。在班風(fēng)建設方面我一直將學(xué)生干部的培養作為工作的重點(diǎn)，主張班委干部在實(shí)踐中鍛煉，在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作。建立了較完善的班委干部每月例會(huì )制度，發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題。由于__級開(kāi)始實(shí)施學(xué)分制，學(xué)生沒(méi)有了固定教室，這就將工作的陣地由教室逐漸轉移到了宿舍。鼓勵舍長(cháng)發(fā)揮其戰斗堡壘作用，實(shí)施舍長(cháng)點(diǎn)名制度，凡是夜不歸宿外出者無(wú)論什么原因都要在舍長(cháng)處簽名。此外通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng)凝聚宿舍的向心力，營(yíng)造良好的氛圍使每個(gè)學(xué)生都有"宿舍是我家"的意識，都有與宿舍共榮辱的觀(guān)念。
四，關(guān)注貧困生工作
目前我所帶的學(xué)生中有近__的學(xué)生家庭經(jīng)濟比較困難，從__級入校以來(lái)學(xué)校就實(shí)施了給貧困生每月按不同等級發(fā)放生活補助的新政策，這使貧困生能相對集中的受到生活資助。在貧困生的評定過(guò)程中，我一方面聽(tīng)取廣大學(xué)生的推薦意見(jiàn)，另一方面親自深入學(xué)生中調查，同時(shí)在各個(gè)班級成立"貧困生調查小組"成員由各宿舍長(cháng)及部分學(xué)生組成，其目的就是能長(cháng)期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況。
在全面了解的基礎上經(jīng)過(guò)初評，復評，最后公示，保證"公平，公開(kāi)，公正"的原則，爭取將國家，學(xué)校的每一項政策切實(shí)的落實(shí)到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時(shí)，我同樣注重思想上的幫助，經(jīng)常與貧困生面對面的交流，談心，解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不掉隊，使他們能振奮精神，安心學(xué)習。
五，其他學(xué)生工作
隨著(zhù)院系合并，以前圍繞著(zhù)__人開(kāi)展的學(xué)生工作日益壯大為_(kāi)千多人，因此各部門(mén)的分工也變得更加明確，本學(xué)期初開(kāi)始我和__負責全院的學(xué)生事務(wù)。主要是將獎，勤，補，助，貸等與學(xué)生日常息息相關(guān)的工作落實(shí)到實(shí)處。開(kāi)學(xué)初在書(shū)記的領(lǐng)導下主要負責修改制定了《__分校學(xué)生綜合素質(zhì)測評(試行)》等一系列的獎罰措施條例，使以后的工作有俱可循。在勤工儉學(xué)方面重新申請調整了工作崗位，經(jīng)過(guò)努力有__名同學(xué)獲得了勤工助學(xué)崗位，同時(shí)每月負責上報考勤情況與勤工儉學(xué)工資的領(lǐng)取和發(fā)放使每一位學(xué)生能夠及時(shí)領(lǐng)取工資。
回首過(guò)去一年的工作，在院系領(lǐng)導的大力支持下，鼓勵下，在同事的幫助下，我取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jì)，但是也確實(shí)存在著(zhù)不少的缺點(diǎn)和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會(huì )積極進(jìn)取，優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭把我院的學(xué)生工作做到更好。
輔導員個(gè)人工作總結4
回想過(guò)去的一年，在和同事、和學(xué)生的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情，讓我增長(cháng)了不少的見(jiàn)識，也從中吸取了很多的經(jīng)驗，在系主任領(lǐng)導和支持下，比較圓滿(mǎn)地完成了自己所承擔的各項工作任務(wù)，不論是政治思想覺(jué)悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步，為自己今后的工作和學(xué)習打下了良好的基礎。我把自己去年一年的工作主要從政治思想、業(yè)務(wù)工作和能力兩個(gè)方面來(lái)總結。
一、思想上積極要求進(jìn)步
作為一名大學(xué)輔導員，應該是具備高尚的人格，高度的社會(huì )責任感和嚴謹的治學(xué)態(tài)度，講求為人師表。雖然我還不是一名，但是從一進(jìn)校我就鄭重地向組織遞交了申請書(shū)，每個(gè)月還定期向組織遞交思想匯報，在我們系里還有三位同事，特別是系主任，她是一個(gè)有多年老員，我主動(dòng)向她們學(xué)習，向她們看齊。在我帶的學(xué)生中還有一名是，我總是在課余找她聊天，發(fā)現她的優(yōu)點(diǎn)查找自己的不足，學(xué)生比老師進(jìn)步對我來(lái)說(shuō)壓力不小，這也是促進(jìn)我自我提高的動(dòng)力所在。在平時(shí)的工作中，也就十分注重對個(gè)人素質(zhì)的全面提高，積極參加學(xué)校組織的各項培訓學(xué)習和自我學(xué)習，爭取早日加入，給學(xué)生做一個(gè)好榜樣。
在此同時(shí)，我還積極做好學(xué)生的思想政治工作，平時(shí)的學(xué)習生活中，通過(guò)自己和其他同學(xué)的不斷觀(guān)察，及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，發(fā)現同學(xué)有思想波動(dòng)及時(shí)找他們談話(huà)，盡早解決他們的思想問(wèn)題。在班上，給同學(xué)們做出各種正面教育，號召同學(xué)們學(xué)習各項方針、政策，對思想上要求進(jìn)步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵，幫助這些同學(xué)不斷改進(jìn)，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己，縮短差距，讓他們也能夠早日加入。
二、注重學(xué)習業(yè)務(wù)知識和培養工作能力
能夠和學(xué)院一起成長(cháng)，并成為學(xué)院第一屆學(xué)生的輔導員，我感到無(wú)比光榮!想想剛到學(xué)校來(lái)的時(shí)候，我們的第一項工作是新生接待，當時(shí)看到來(lái)自各地的新生由父母和家長(cháng)陪同送到學(xué)校，望著(zhù)他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個(gè)人一身的汗水不說(shuō)，一到學(xué)校顧不上休息就開(kāi)始為孩子忙前忙后，說(shuō)實(shí)話(huà)我心里很不踏實(shí)，我怕自己帶不好他們，不僅給學(xué)校丟臉，更辜負了這些望子成龍、望女成鳳的家長(cháng)們，我感到自己的雙肩無(wú)比沉重，責任無(wú)比重大。從那時(shí)起，我就暗下決心，無(wú)論如何我一定要盡自己所能，認真地去做好這項工作，決不能辜負了學(xué)校和家長(cháng)們的期望!
經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習和摸索，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗，能夠比較從容的處理日常工作中出現的各類(lèi)問(wèn)題，不論是管理能力、綜合分析能力、協(xié)調能力還是語(yǔ)言表達能力等方面都因為實(shí)際工作中的操作而有了很大的提高，我認為在學(xué)生工作中，主要是兩方面的內容，即管理育人和服務(wù)育人。
1、管理育人
作為一名班主任，我深知管理對于一個(gè)班級和每個(gè)學(xué)生的重要性，其中最關(guān)鍵的就是怎么去管。同時(shí)帶三個(gè)班，經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的磨合，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同，各班有各班的優(yōu)點(diǎn)，各班有各班的劣勢。對于個(gè)人來(lái)說(shuō)更是如此，每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)，根據不同的情況采取不同的管理方法�？梢�(jiàn)，如何掌握正確的管理方法是因對象而定的，沒(méi)有一成不變的.方法，也沒(méi)有普遍適用的方法，只有根據它們的不同特點(diǎn)才能找到最合適的管理方法。特別是對學(xué)生的批評教育，一定要掌握一定的技巧，現在的大學(xué)生大多是獨生子女，不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒，而對于大多數學(xué)生來(lái)說(shuō)又都是第一次離開(kāi)家，突然要獨自一個(gè)人去面對周?chē)囊磺�，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情，大多數學(xué)生會(huì )覺(jué)得很茫然或是失落，就會(huì )變得更加多疑和敏感。
不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的自尊，結果必定是適得其反。我采取通過(guò)對學(xué)生檔案的了解以及課余聊天的方式，基本掌握了班上同學(xué)的情況，我把學(xué)生分為三種類(lèi)型，對于那些一直在父母嚴加管教下成長(cháng)，還不成熟的幼兒型學(xué)生，我的對策是要嚴格要求，不時(shí)敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松，一旦發(fā)現他有什么錯誤時(shí)，毫不留情，嚴厲批評。對于那些各方面表現平平，但事事又有自己獨到見(jiàn)解的那種成長(cháng)型學(xué)生，我采取多人談話(huà)，以對其他人進(jìn)步的表?yè)P或對錯誤者的批評，側面鼓勵或教育他。而對于那種自尊心特別強的成熟型學(xué)生，我不批評，只是表示對其所為很關(guān)心的詢(xún)問(wèn)式談話(huà)，讓其自己悟出其中的道理。
進(jìn)入大學(xué)以后，很多學(xué)生一旦適應了新的環(huán)境和學(xué)習、生活方式，便放松了學(xué)習，為了不讓同學(xué)們掉隊，不論是平時(shí)還是考試前，我都嚴格要求，并讓學(xué)習委員采取各種形式多幫助成績(jì)差的同學(xué)。
2、服務(wù)育人
雖然管理是學(xué)生工作中非常重要的一項內容，可是在我看來(lái)，僅僅做好管理是不夠的，服務(wù)學(xué)生也同樣也是必不可少的。作為一名大學(xué)輔導員，除了管理好學(xué)生，還要服務(wù)好學(xué)生。在和學(xué)生的相處中，我也謹記這一點(diǎn)，這也使得我在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導學(xué)生為主，突出一種個(gè)性化、親情化的管理模式，在平時(shí)的工作中不僅指導他們學(xué)習，還指導他們的生活，“親其師，樂(lè )其友而信其道”，使我自己與學(xué)生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系，從而拉近了我和學(xué)生之間的距離。平時(shí)，只要學(xué)生給我反映的情況，無(wú)論事情大小我都把它們記下來(lái)，并想辦法幫助解決，很多時(shí)候都是站在他們的立場(chǎng)替他們著(zhù)想，現在班上的學(xué)生中有很多同學(xué)都和我談過(guò)心里話(huà)，甚至有些話(huà)是連父母都不愿意說(shuō)的，我也特別尊重這些同學(xué)，能夠給予幫助的我盡力而為，讓他們從內心信任我，愿意和我交流，在潛移默化中實(shí)現了教育的目的。
回首過(guò)去一年的工作，我發(fā)現自己還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時(shí)刻銘記一定要給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)積極、正面的榜樣，過(guò)去的一年是學(xué)院也是我們每個(gè)老師探索的一年，經(jīng)過(guò)這一年的工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己，管理好自己的學(xué)生。
輔導員個(gè)人工作總結5
從事輔導員工作已經(jīng)兩年了�；叵肫鹆賯�(gè)日日夜夜，在領(lǐng)導和同事們的關(guān)心和幫助下，在與可愛(ài)的學(xué)生的朝夕相處中，珍藏了太多太多讓人難以忘懷的回憶，也讓我增長(cháng)了不少見(jiàn)識，本學(xué)期學(xué)校的機構改革之際，我從藝術(shù)學(xué)院到管理學(xué)院工作，在學(xué)院領(lǐng)導的支持和鼓勵下，比較圓滿(mǎn)地完成了自己承擔的各項工作，在思想認識和工作能力等方面都取得了明顯的進(jìn)步。接下來(lái)我將從以下幾個(gè)方面將自己這學(xué)期的工作進(jìn)行總結。
一、思想教育政治工作
從去年9月份開(kāi)始，我擔任藝術(shù)學(xué)院08級環(huán)境藝術(shù)設計本科2班，xx級廣告本科班，xx級裝潢藝術(shù)設計本科班，xx級環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)科1-4班共計286名學(xué)生的輔導員。從迎新工作到新生軍訓，從班級制度建設到班委選拔培訓，從學(xué)生情緒變化到甲流防控，從學(xué)生參加比賽獲獎到生活學(xué)習中的種種困惑質(zhì)疑，從學(xué)生學(xué)習狀況到生活中的寢室矛盾，我都耐心的答疑解惑，通過(guò)當面談心交流，短信、網(wǎng)絡(luò )聊天等方式引導學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習心態(tài)，學(xué)習情緒及學(xué)習習慣，培養積極向上的生活學(xué)習態(tài)度，在學(xué)習生活中找樂(lè )趣，找創(chuàng )意，找成績(jì)，通過(guò)自己的努力，和學(xué)生融成一片，熟悉了大多數學(xué)生的性格特征及職業(yè)規劃，了解了其家庭狀況及個(gè)人目標，與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系及朋友友誼。
二、良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設
針對班級藝術(shù)生入校分數低，學(xué)習習慣懶散，情緒敏感，集體主義意識不強但重義氣，自尊心強但積極性差等特點(diǎn)，我經(jīng)常組織各種班級座談會(huì )，通過(guò)語(yǔ)言交流疏通，文字交流等方式了解大家的心理狀況及感情困惑。在學(xué)風(fēng)建設上，嚴抓早自習及上課出勤，多次為學(xué)生做學(xué)習動(dòng)員，及時(shí)抓典型，表?yè)P先進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習意識；在班風(fēng)建設上，我制定了完整的班級管理制度，嚴格選拔培養班干部，使他們成為班級工作的得力助手和領(lǐng)頭羊；在考風(fēng)建設上，我組織學(xué)生認真學(xué)習《學(xué)生手冊》中關(guān)于課程考核辦法、學(xué)籍管理規定、違紀作弊處理辦法等相關(guān)文件，多次為其舉例說(shuō)明考試違紀的后果及嚴重性，并制定“誠信考試倡議書(shū)”、“誠信考試承諾書(shū)”，培養學(xué)生良好的考試習慣和考試風(fēng)氣。
三、常規管理工作
對于學(xué)生的日常管理工作，我建立了一套完整的監督管理制度，堅持學(xué)生的早操早自習點(diǎn)名制度，每周一通報，每月一匯總，及時(shí)處理曠課同學(xué)。另外我實(shí)行學(xué)生干部寢室聯(lián)絡(luò )員制度，把所帶學(xué)生寢室按區域劃歸學(xué)生干部檢查管理，建立信息員制度，及時(shí)了解掌握學(xué)生晚歸未歸現象及違規電器使用收繳情況。另外針對寢室清潔衛生普遍較差及學(xué)生安全防范意識欠佳的實(shí)際情況，我制定了寢室清潔優(yōu)秀獎勵制度及制作寢室防火防盜安全知識宣傳板，提高學(xué)生的安全防范意識，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習講內涵，生活講情趣。
四、特殊學(xué)生的關(guān)注工作
我堅持每周一到周三每日與每個(gè)班級的一名同學(xué)當面談話(huà)，制定談話(huà)提綱，了解學(xué)生的家庭背景，興趣愛(ài)好，性格習慣，職業(yè)規劃及不解困惑。根據了解的情況及日常觀(guān)察，將學(xué)生分為三大類(lèi)，家庭情況良好就業(yè)有保障只是奮斗畢業(yè)證的學(xué)生、家庭情況一般學(xué)習成績(jì)良好就業(yè)完全靠學(xué)生自己的學(xué)生、家庭經(jīng)濟情況較差個(gè)人成績(jì)較差缺乏斗志的學(xué)生，根據不同種類(lèi)的學(xué)生進(jìn)行不同的引導、分析和激勵，讓學(xué)生客觀(guān)認識到自己的主要任務(wù)和學(xué)習目標，更加準確的定位自己。另外對于家庭單親學(xué)生和身心有疾病的學(xué)生進(jìn)行特殊學(xué)生備檔，加強與他們的聯(lián)絡(luò )交流，關(guān)注他們的情感變化及行為動(dòng)向，有效的減少了不良事件的發(fā)生。對于學(xué)習態(tài)度端正但家庭經(jīng)濟貧困的學(xué)生進(jìn)行鼓勵引導，鼓勵他們參加勤工助學(xué)和社會(huì )實(shí)踐，并為其評定國家助學(xué)金以便圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)。
五、安全穩定工作
安穩工作是學(xué)校的重要工作，也是輔導員的基礎工作。因此在日常工作中我在每個(gè)班級寢室都建立了自己的信息員，及時(shí)反饋各種突發(fā)情況，我本人也深入班級學(xué)生的校園網(wǎng)和聯(lián)絡(luò )群，關(guān)注他們的談話(huà)內容及關(guān)注問(wèn)題，及時(shí)了解他們每個(gè)階段的思想動(dòng)態(tài)，防止不良事件的發(fā)生。另外通過(guò)周末集中和主題班會(huì )等形式對學(xué)生宣傳校園及寢室安全知識，引導學(xué)生樹(shù)立自我保護，自我防范的安全意識。
六、爭先創(chuàng )優(yōu)工作
學(xué)生干部是班級建設和發(fā)展的主要力量，而藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生側重培養的是專(zhuān)業(yè)技能化的實(shí)用型知識以便適應畢業(yè)后的工作崗位。結合藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的特色，我鼓勵學(xué)生多參加各級各類(lèi)的比賽及活動(dòng)，爭取加入各類(lèi)學(xué)生組織提高自己的綜合能力，我所帶的很多學(xué)生也在國家級、重慶市級、合川區級的多次比賽中榮獲佳績(jì)，而我的很多學(xué)生也成為各類(lèi)學(xué)生組織中的重要力量，培養了學(xué)生爭先創(chuàng )優(yōu)的意識，增強學(xué)生的心理素質(zhì)及工作競爭力。
七、素質(zhì)拓展工作
對于已經(jīng)通過(guò)英語(yǔ)及計算機等級考試的學(xué)生，在不影響上課及考試成績(jì)的基礎上，我鼓勵學(xué)生在校外學(xué)習實(shí)踐，拓展自己的知識技能和實(shí)踐能力。我的很多學(xué)生也在重慶及合川的公司找到帶薪實(shí)習的'機會(huì )，收獲頗大，對學(xué)生的成長(cháng)成才都起了較大的作用。
八、個(gè)人提升工作
本學(xué)期機構改革后，我離開(kāi)了藝術(shù)學(xué)院，離開(kāi)了我深深?lèi)?ài)著(zhù)的286名藝術(shù)生，來(lái)到管理學(xué)院，接手了專(zhuān)業(yè)不同但同樣可愛(ài)的240名學(xué)生，分別是08人力本科1-2班，xx酒店管理專(zhuān)科及xx財務(wù)管理專(zhuān)科1-3班。工作環(huán)境的改變及工作內容的增加都使我不得不努力盡快適應進(jìn)入正軌。在機遇和挑戰面前，我除了思考不同專(zhuān)業(yè)的輔導員工作所面臨的問(wèn)題及工作方向外，還要思考基層團建工作的發(fā)展方向及措施。通過(guò)在管理學(xué)院將近兩個(gè)月的工作，我了解了管理學(xué)院的團建工作，組織參加了管理論壇，水果拼盤(pán)大賽，籌辦了管理學(xué)院的團學(xué)簡(jiǎn)報，制定團總支學(xué)生會(huì )章程及工作手冊，組織完成了管理學(xué)院第七屆團總支學(xué)生會(huì )的換屆選舉工作。通過(guò)兩個(gè)月的努力，我已基本適應了管理學(xué)院的學(xué)生工作，學(xué)校大規模的機構改革和人事變動(dòng)讓我看到了學(xué)校發(fā)展的方向及學(xué)院領(lǐng)導對我們學(xué)生工作的重視及決心，也讓我看到自己前進(jìn)的目標和努力的方向。我決心克服自己的不足和缺點(diǎn)，努力提升自己的政治素養、學(xué)歷水平、業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，為以后的工作打下結實(shí)的基礎，為管理學(xué)院的學(xué)生工作盡自己最大的努力。
20xx年6月20日
輔導員個(gè)人工作總結6
我于20xx年進(jìn)校工作，至今一年時(shí)間，現是xx系學(xué)管辦專(zhuān)職工作人員并擔任兩個(gè)班級輔導員。在這一年的時(shí)間里，我不斷學(xué)習，努力提高自己。
一、加強專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習
我作為大學(xué)生思想教育的指揮員，自身必需具備良好思想道德修養和較高的的綜合素質(zhì)，在學(xué)習和生活中時(shí)刻能影響并引導他們，樹(shù)立自己的良好形象，發(fā)揮輔導員的榜樣作用。
二、急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想
組織調查統計和掌握貧困生的生活和學(xué)習情況，建立貧困生檔案。平時(shí)經(jīng)常與他們談心，了解他們的日常生活狀況，積極推薦安排他們從事勤工助學(xué)活動(dòng)等，關(guān)心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理。
三、建設團結向上的班集體
班干部是班級的.核心，同學(xué)們的知心人輔導員的好幫手，更是班級里的帶頭人。平時(shí)多與班干部聊天，了解班級的大小事務(wù)，保證班級工作正常、有序開(kāi)展。組織學(xué)生干部經(jīng)�；ハ嘟涣�，交換干部心得，多找普通同學(xué)參與，了解同學(xué)們的想法，更好的提高班干部的辦事能力。
四、經(jīng)常開(kāi)展班級活動(dòng)，豐富同學(xué)們業(yè)余生活
通過(guò)活動(dòng)，不僅提高了班干部的組織能力，還能讓有一技之長(cháng)的同學(xué)們有了展示的平臺，也使同學(xué)們加強相互了解，增進(jìn)了同學(xué)們之間的團結，增強了班級凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到家的溫馨。
五、嚴抓政治思想教育
經(jīng)常身入班級和寢室了解學(xué)生的學(xué)生和生活情況，每周末定期召開(kāi)班會(huì )，宣講安全及誠信教育，不斷提高學(xué)生的政治覺(jué)悟和思想認識水平。每月有專(zhuān)題教育活動(dòng)，多參加時(shí)事政治論壇，了解國內國際形勢。
作為一名輔導員最重要的一條就是：處處為學(xué)生所想。我在這一年的工作中，還有很多地方存在不足之處，工作中有許多不盡人意之處，在今后的工作中，我還需要多學(xué)習，多向有經(jīng)驗的老師的學(xué)習，借鑒好的工作方法，使自己的工作更上一層樓。
輔導員個(gè)人工作總結7
時(shí)光荏苒，歲月如歌。作為xx財經(jīng)大學(xué)的一份子，工作時(shí)間雖短，但充實(shí)的學(xué)生工作只覺(jué)時(shí)光短暫。在領(lǐng)導和同事的幫助下，各項工作有序開(kāi)展，深感幸運的同時(shí)也倍感肩上的擔子和責任。工作以來(lái)，時(shí)刻秉承崇德、尚學(xué)、明理、包容的校訓，以服務(wù)師生、共建和諧校園為己任。學(xué)生管理作為高校日常的核心工作之一，工作范圍廣，工作強度大。如何做好學(xué)生工作，切實(shí)服務(wù)師生，是我們一直努力的方向和目標。
下面將我在xx年度所做工作做如下匯報：
一、加強個(gè)人修養，提升個(gè)人能力
1、思想方面，時(shí)刻認真學(xué)習，在用新時(shí)代思想指導實(shí)踐上，切實(shí)做到理論與實(shí)踐相結合。
2、政治方面，時(shí)刻擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅定政治立場(chǎng)，深度領(lǐng)會(huì )黨的十九大，全國高校思想政治工作會(huì )議、全國教育大會(huì )精神，在政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。
3、能力方面，盡可能全面地思考問(wèn)題，積極參加各類(lèi)培訓，進(jìn)一步提升和加強了處理工作的能力，對于上級安排的工作中第一時(shí)間完成并時(shí)刻虛心向前輩和同事學(xué)習。工作開(kāi)展保持創(chuàng )新性、預見(jiàn)性。
二、注重易班平臺建設
易班平臺學(xué)院社區的.日常建設和維護工作。從xx-20x學(xué)年度起，我校學(xué)工系統全面升級，并增設手機端口的易班平臺同步操作。學(xué)生處前期增設易班平臺的培訓，并附操作流程圖。我院在運用易班平臺時(shí)，將學(xué)生處前期的培訓內容有效傳達，針對班主任、學(xué)生在貧困認定、獎助學(xué)金、榮譽(yù)稱(chēng)號等操作規程中出現的問(wèn)題，統一匯總并上報方便集中解決共性問(wèn)題。
三、負責學(xué)生年度貧困認定、獎助學(xué)金前期審核工作
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1、8月28日- 9月12日，結合易班平臺，針對全院四個(gè)年期的學(xué)生進(jìn)行貧困認定。不同于往年，今年貧困認定無(wú)需提供三級證明，只需提供具體貧困類(lèi)型的佐證材料，特別是剛入學(xué)的大一新生，班主任和同學(xué)對其了解不能做到十分全面，給貧困認定工作帶來(lái)了不小的難度。這就要求班主任和學(xué)院更加謹慎并負責地進(jìn)行貧困認定的前期審核工作。最終我院共認定貧困生共計728人，其中特殊困難183人，比較困難359人，一般困難186人并同期公示三天無(wú)異議。
�。ǘ┆�、助學(xué)金
1、9月18日-21日，“勤則通”獎助學(xué)金評審及材料報送工作。經(jīng)黨政聯(lián)席會(huì )議決定我院擬推薦2人并同期公示無(wú)異議。
2、9月26日-10月15日，國家獎學(xué)金評審及材料報送工作。經(jīng)學(xué)工領(lǐng)導小組討論，依據國家獎學(xué)金名額分配表，將候選學(xué)生學(xué)習成績(jì)、學(xué)分績(jì)點(diǎn)、綜合素質(zhì)測評、獲獎情況、日常表現及個(gè)人事跡材料，我院擬推選5名學(xué)生并同期公示無(wú)異議。
3、9月26日-10月15日，烏蘭夫獎學(xué)金評審及材料報送工作。經(jīng)學(xué)工領(lǐng)導小組討論，依據烏蘭夫獎學(xué)金名額分配表，擬推薦我院3名學(xué)生并同期公示無(wú)異議。
4、9月26日-10月15日，國家助學(xué)金評審及材料報送工作。最終我院共計619名學(xué)生評選，其中一等156人，二等308人，三等155人并同期公示三天無(wú)異議。
5、9月26-10月15日，國家勵志獎學(xué)金的評審與材料報送工作，最終66名學(xué)生同期公示三天無(wú)異議。
6、9月26日-10月15日，專(zhuān)項助學(xué)金的評審與材料報送工作，經(jīng)學(xué)工領(lǐng)導小組討論，依據專(zhuān)項助學(xué)金名額分配表，擬推薦我院6名學(xué)生并同期公示無(wú)異議。
7、核查海鷗助學(xué)金受助學(xué)生有無(wú)違紀現象。
四、負責學(xué)生年度綜合素質(zhì)測評，學(xué)生評獎評優(yōu)、表彰評定工作
1、負責金融學(xué)院大二、大三、大四三個(gè)年級共計1648名同學(xué)的綜合測評審核工作。
2、優(yōu)秀獎學(xué)金，專(zhuān)項獎學(xué)金評審與材料報送工作
3、榮譽(yù)稱(chēng)號的評審與材料報送工作
根據《xx財經(jīng)大學(xué)學(xué)生先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人評選辦法》，經(jīng)學(xué)工領(lǐng)導小組討論，推選出校級三好學(xué)生164人，院級三好學(xué)生164人，校級優(yōu)秀學(xué)生干部109人，院級優(yōu)秀學(xué)生干部109人，學(xué)習先進(jìn)個(gè)人8人，文藝先進(jìn)個(gè)人8人，體育先進(jìn)個(gè)人8人，衛生先進(jìn)個(gè)人8人，社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人8人，校級優(yōu)良學(xué)風(fēng)班3個(gè)，院級優(yōu)良學(xué)風(fēng)班3個(gè)，校級先進(jìn)班集體3個(gè)，院級先進(jìn)班集體3個(gè)。
五、學(xué)團工作
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1、定期檢查宿舍，對夜不歸宿，違規電器進(jìn)行檢查。
2、xx-xx學(xué)年度暑期xx財經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院西柏坡一隊入選團中央全國暑期三下鄉優(yōu)秀團隊名單。
3、學(xué)術(shù)類(lèi)活動(dòng)如：第二屆“中行杯”金融產(chǎn)品創(chuàng )意設計大賽、第二屆“國融杯”股票模擬大賽。
4、文體類(lèi)活動(dòng)如：金融好聲音、籃球賽、民族團結進(jìn)步月系列活動(dòng)之第七屆《草原雄鷹》那達慕大會(huì )
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與近二十名積極分子、發(fā)展對象、預備黨員同學(xué)進(jìn)行談話(huà)，了解其入黨動(dòng)機、思想覺(jué)悟、對黨員所具備基礎知識的了解，將其進(jìn)行有針對性的引導。
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多次召開(kāi)主題班會(huì )，針對大學(xué)生必備的思想品德教育、安全教育、法制教育，與此同時(shí)發(fā)揮班委力量，班委定期策劃、主持主題班會(huì )，豐富班級集體生活，增強班級凝聚力；嚴肅并狠抓學(xué)風(fēng)建設，所帶班級年度出勤率100%，綜合測評平均分位列全年級第一，獲得xx-xx學(xué)年度金融學(xué)院“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”榮譽(yù)稱(chēng)號。認真做好貧困認定、綜合測評、評獎評優(yōu)工作，建立個(gè)人檔案，并實(shí)時(shí)更新，隨時(shí)跟進(jìn)每個(gè)人的日常表現及獲獎情況。
作為高校思想政治教育工作者，必須以立德樹(shù)人為己任，時(shí)刻嚴格要求自己，不斷提升個(gè)人素養和能力。未來(lái)的路還很長(cháng)，值得我們去共同探索。為此，我們將不懈努力。
輔導員個(gè)人工作總結8
為提升我校輔導員的專(zhuān)業(yè)素養和能力，充分發(fā)揮輔導員在學(xué)校德育工作中的重要作用，我們進(jìn)行了輔導員培訓，學(xué)校高度重視，精心組織，培訓工作取得了圓滿(mǎn)成功�，F總結如下：
一、培訓課程內容針對性強
我校本次輔導員培訓圍繞當前未成年人思想道德建設和中小學(xué)德育工作的形勢、特點(diǎn)和任務(wù)，中小學(xué)輔導員的理論和專(zhuān)業(yè)素養以及輔導員工作技能等方面內容，精心設計了課程計劃，合理安排了豐富的學(xué)習內容。大家分享了優(yōu)秀輔導員的經(jīng)驗并同大家探討了輔導員的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展問(wèn)題
二、培訓工作的組織管理到位
1.領(lǐng)導重視，人員到位。培訓之前，進(jìn)行了具體部署。從組織上保證了培訓工作的有序進(jìn)行。
2.準備充分，管理到位。此次培訓，明確課程內容。對培訓活動(dòng)的順利進(jìn)行和培訓質(zhì)量起了關(guān)鍵作用。此外，培訓當日，我們就提出要求，并責任到人，從組織管理上保證了培訓工作的高效運行。
3.統籌兼顧，協(xié)調到位。此次培訓，涉及全體輔導員，為使培訓工作更具針對性，以提高培訓工作的有效性，除了前期課程安排上努力兼顧各種不同要求以外，在安排小組討論時(shí)，每組人
員的組成也努力考慮年級的不同，讓他們交流的面更廣，形成的“牽手圈”更大。
三、培訓成效顯著(zhù)
1.培訓形式與教學(xué)質(zhì)量獲得普遍認可。此次培訓，其培訓形式和教學(xué)質(zhì)量卻得到了輔導員一致認可。
2.輔導員工作理念和方法得以更新。此次培訓，課堂氣氛活躍，更多地內容說(shuō)到輔導員的.心里去了。輔導員工作的理念和方法都得以提升。
3.做好輔導員工作的信心更加堅定。大多數輔導員紛紛表示做輔導員是很有意思的，這次學(xué)了幾招，相信自己今后會(huì )做得更好。
此次培訓活動(dòng)，除了反映出上述的情況以外，也讓我們感受到了我校輔導員老師的敬業(yè)精神、良好的素養和感悟力，因此可以說(shuō)，此次輔導員培訓活動(dòng)是成功的，不足之處有待我們在今后的培訓工作中加以改進(jìn)。
輔導員個(gè)人工作總結9
我自20xx年2月進(jìn)入來(lái)到工程學(xué)院學(xué)習至今，成為了技術(shù)學(xué)員工作部門(mén)的輔導員之一。時(shí)至之日，一年時(shí)間悄悄過(guò)去了。
擔任輔導員工作期間，我堅持以人為本的服務(wù)宗旨，注重抓學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設工作。始終將自身定位為學(xué)生的“人生導師”，嚴格要求自己，改進(jìn)工作方法與工作思路�，F在將我的具體工作，總結如下：
一，加強自身的理論研究學(xué)習。
高校輔導員的自身思想和理論水平，是從事輔導員這項工作的基礎。
二，在工作當中堅持以學(xué)生為本，改善環(huán)境，重點(diǎn)抓好學(xué)生的'思想政治教育。
思想是行動(dòng)的先導，思想又來(lái)源于環(huán)境的形成。所以我把學(xué)生的思想教育工作作為第一要務(wù)來(lái)抓。當代大學(xué)生的個(gè)性化趨勢越來(lái)越明顯，以學(xué)生為中心的思想教育目的就是要加強思想教育工作的針對性和有效性，更多地體現學(xué)生的地位和價(jià)值，使學(xué)生得到尊重和重視。
三，學(xué)風(fēng)，班風(fēng)與舍風(fēng)建設。
學(xué)風(fēng)，班風(fēng)與舍風(fēng)設就是一種無(wú)形的建設工作。在培養高素質(zhì)的學(xué)生，形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)與舍風(fēng)不是一件容易的事情，更加不是一觸而就的事情。需要通過(guò)長(cháng)期的文化慢慢積累形成。在20xx年，我們部門(mén)已經(jīng)著(zhù)手進(jìn)行這方面優(yōu)良學(xué)風(fēng)，班風(fēng)與舍風(fēng)的塑造與積累。
四，關(guān)心貧困學(xué)生。
我所帶的電氣工程08級共有17名家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，七名學(xué)生成功獲得了國家助學(xué)貸款。這些學(xué)生經(jīng)過(guò)評定以后，進(jìn)行了初評、復評、最后公示，在確保公平，公開(kāi)、公正的情況下，學(xué)校將每名學(xué)生的補貼有效地發(fā)放到了每個(gè)貧困學(xué)生手中。
五，加強安全教育
通過(guò)班會(huì )與主題教育活動(dòng)，消防安全，交通安全，財產(chǎn)安全，人身安全，以及其他專(zhuān)業(yè)教育進(jìn)一步加強了學(xué)生的安全意識。
六，其他學(xué)生工作
這個(gè)學(xué)期結束后，我們根據學(xué)生的考試成績(jì)，每班學(xué)生均召開(kāi)了主題班會(huì )。要求班主任老師對每一名掛科同學(xué)進(jìn)行談話(huà)，督促他們完成成績(jì)補考。
總的來(lái)說(shuō)，20xx年在領(lǐng)導的大力支持和鼓勵下，在同事的幫助下，我做出了一點(diǎn)成績(jì)，但也存在很多工作不足的方面。面對20xx年新一年的工作，我必須要找到優(yōu)化工作方法，提高工作效率，并努力做好學(xué)生工作，為學(xué)校發(fā)展貢獻力量。
輔導員個(gè)人工作總結10
一、 習慣的培養
低年級學(xué)生的一般學(xué)習習慣包括：上課習慣、課前準備習慣、作業(yè)習慣、預習和復習習慣以及文具的整理習慣和使用習慣等。我根據學(xué)生的特點(diǎn)，首先對學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習行為訓練。如在訓練學(xué)生上課發(fā)言舉手時(shí)，告訴學(xué)生為什么上課發(fā)言要先舉手，再進(jìn)行示范練習，要求人人掌握規范的舉手姿勢（舉左手，略高于頭，不要碰撞桌子發(fā)出響聲）。發(fā)言的體態(tài)及聲音的高低。
其次，以編兒歌的形式使學(xué)生在輕松愉快中養成習慣。如在訓練學(xué)生課前靜息，按時(shí)上學(xué)和認真做作業(yè)時(shí)，把要求和方法編成兒歌指導學(xué)生。兒歌的內容是：“上課鈴聲響，快步進(jìn)課堂，悄悄靜息好，等著(zhù)老師把課上�！薄氨咀拥�，墊字板，拿起筆，細心做作業(yè)�！庇秩�，在訓練學(xué)生擺放和整理學(xué)具時(shí)，把一般順序和方法利用晨會(huì )，班會(huì )讓學(xué)生演示說(shuō)步驟，同時(shí)我把文具擺放的位置，也通過(guò)兒童的形式教給學(xué)生作為指導，兒歌內容是：“書(shū)包左邊放，圈筆刀放右上，今天用的各科書(shū)，放在右下好取放�！�
其三，注意了良好習慣形成后的鞏固。這是一項重要環(huán)節，從心理學(xué)的角度看，學(xué)生對技能的形成會(huì )產(chǎn)生遺忘，因此反復抓，抓反復，成為班主任的一項重要工作，我在這一階段，多以比賽、競爭、奪紅旗等方式來(lái)鞏固學(xué)生的良好習慣。學(xué)生在師生雙邊活動(dòng)中，學(xué)習行為和學(xué)習習慣得到了及時(shí)提醒，督促和大量系統的訓練，使之形成行為遷移，養成良好習慣，人人都有良好的習慣，班風(fēng)班貌自然得到了發(fā)展。
二、關(guān)心愛(ài)護每個(gè)學(xué)生
作為一名教師，我愛(ài)班上的優(yōu)等生，更愛(ài)班級的后進(jìn)生。在學(xué)習中，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。如我班王培森同學(xué)，每次上課發(fā)呆，不肯做作業(yè)，注意力不集中。我沒(méi)有放棄他，而是手把手的教他寫(xiě)字，抓住他的點(diǎn)滴進(jìn)步，不斷鼓勵他，表?yè)P他，在學(xué)生面前夸獎他是個(gè)聰明的孩子。漸漸的，他不但能完成作業(yè)，而且成績(jì)也有了很大的進(jìn)步。在生活上，我更是無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，幫他們削鉛筆、幫助孩子們系鞋帶，打瓶蓋；甚至學(xué)生嘔吐、我不怕臟不怕累我都幫助他整理吐在地上的異物，我都能盡心幫助，和學(xué)生一起動(dòng)手弄干凈。特別是以到下課時(shí)間，孩子們老愛(ài)拉著(zhù)我的手問(wèn)東問(wèn)西，跟我說(shuō)知心話(huà)，我們成了知心朋友。得到每一個(gè)學(xué)生的信任，
三、培養良好的班集體
一個(gè)良好的班集體，必須有一個(gè)好的班級領(lǐng)導核心。這個(gè)核心，就是老師領(lǐng)導下的班委會(huì )。本學(xué)期自開(kāi)學(xué)來(lái)，我有意識地通過(guò)開(kāi)展各科活動(dòng)觀(guān)察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團結同學(xué)，有一定組織能力，開(kāi)創(chuàng )精神和奉獻精神的學(xué)生來(lái)?yè)伟喔刹�。當班干部選定后，我便加強培養、教育、既要放手讓他們開(kāi)展工作，又要根據實(shí)際加強指導。特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴紅領(lǐng)巾，帶班牌、穿校服，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，團結同學(xué)、處處起模范帶頭作用學(xué)生，做老師的得力助手。經(jīng)過(guò)不斷的培養和努力，終于提高了學(xué)生干部的'工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。 逐步形成一個(gè)健康向上、團結協(xié)作的班集體。
四、成績(jì)總結
班集體是培養學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷。集體活動(dòng)，最能培養學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我帶領(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，如廣播操比賽、趕小豬，投沙包比賽、等活動(dòng)。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛生工作，這樣，學(xué)生不僅養成逐步養成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭光。開(kāi)展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，如：寫(xiě)字、朗讀，展示學(xué)生各方面的才能。
五、反思成長(cháng)的不足
在工作中也取得一些成績(jì)，也存在這樣或那樣的問(wèn)題，比如：經(jīng)常教育孩子不要遲到但是還有部分孩子遲到，班上仍然有扣分現象，學(xué)生的常規養成還不到位，在今后工作中，還要耐心的說(shuō)服，去學(xué)習，去改進(jìn)，去提高。
總之，“漫漫教育之路，吾將上下而求索”。細節決定成敗，態(tài)度決定一切�！皼Q定今天的不是今天，而是昨天對人生的態(tài)度；決定明天不是明天，而是今天對事業(yè)的作為。我們的今天由過(guò)去決定，我們的明天由今天決定！”我學(xué)習著(zhù)、努力著(zhù)、奮進(jìn)著(zhù)！需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個(gè)美麗的世界！工作著(zhù)是美麗的！
輔導員個(gè)人工作總結11
在過(guò)去的一年里發(fā)生了很多讓我懷念、讓我成長(cháng)的事情，而這些事情又都是與我的學(xué)生我所日夜操心、關(guān)愛(ài)、服務(wù)的他們息息相關(guān)的。和這些剛進(jìn)入大學(xué)，懵懵懂懂的學(xué)生在一起不但收獲了歡笑、收獲了經(jīng)驗，更重要的是收獲了值得懷念的回憶。
在學(xué)院xx院長(cháng)、學(xué)生處xx處長(cháng)、xx系x主任等學(xué)院領(lǐng)導的指導和關(guān)懷以及xx系團總支x老師的幫助下，使我的工作獲得了許多啟發(fā)，受益匪淺，讓我在輔導員崗位上不斷成長(cháng)。扎實(shí)工作，努力創(chuàng )新的推動(dòng)力，不斷鞭策著(zhù)我繼續前進(jìn)�，F將這一年學(xué)生管理工作總結如下：
一、班級情況
xx系x個(gè)專(zhuān)業(yè)，共招收新生xx人。其中xx專(zhuān)業(yè)分為X個(gè)班，分別為x和x班；x分為x個(gè)班，分別是x和x班。
我所負責的學(xué)生宿舍分布在x號樓（男生，x人）、x號樓（女生，x人）。
二、抓內務(wù)、創(chuàng )文明，強化班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設
對學(xué)生的教育與管理常常體現在一言一行上，要使學(xué)生能在學(xué)習上有所成績(jì)，必須要有嚴格的生活作息制度做保證，在這樣的`指導思想下，我對全系學(xué)生統一要求，強化內務(wù)衛生管理，每周定期進(jìn)行學(xué)生宿舍內務(wù)大掃除，并及時(shí)檢查督導，使學(xué)生建立完善的衛生值日制度，宿舍衛生人人有責，為學(xué)生的學(xué)習、生活等各項工作的開(kāi)展創(chuàng )建了良好的生活環(huán)境。要求學(xué)生正課時(shí)間不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事，不遲到，不早退，不曠課，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設。這些平凡的日常工作的堅持，保證了各項學(xué)生工作的順利開(kāi)展。
三、重宣傳、抓活動(dòng)，不斷優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)
班風(fēng)學(xué)風(fēng)的創(chuàng )建與優(yōu)化是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，在學(xué)�！叭【煤胱繝柌蝗簩W(xué)無(wú)止境行至于善”的校訓指導下，廣泛宣傳動(dòng)員，強抓教育活動(dòng)的開(kāi)展，讓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性深入每個(gè)學(xué)生的心中：加強課前點(diǎn)名制度，杜絕遲到早退曠課現象的發(fā)生；加強檢查，正常上課時(shí)間不許滯留寢室，早晨八點(diǎn)之前必須離開(kāi)寢室，養成不滯留宿舍到教室自習的好習慣；建立學(xué)生自查制度，不定期的對宿舍睡懶覺(jué)或做其他與學(xué)習無(wú)關(guān)事的學(xué)生進(jìn)行檢查和教育；強化輔導員聽(tīng)課制度，不定期的對學(xué)生的上課情況進(jìn)行聽(tīng)課督導，建立與任課教師的聯(lián)系制度，溝通教與學(xué)之間存在的問(wèn)題，及時(shí)從任課教師了解重點(diǎn)學(xué)生的學(xué)習情況。優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)才能保證學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。一學(xué)期下來(lái)，通過(guò)組織開(kāi)展班級凝聚力建設、學(xué)習重要性認識等相關(guān)活動(dòng)，更多的學(xué)生從貪玩，得過(guò)且過(guò)的學(xué)風(fēng)狀態(tài)轉變到了勤奮，認認真真的學(xué)風(fēng)狀態(tài)，剛入大學(xué)的適應和養成教育獲得了良好的效果。
四、保公平、保公開(kāi)，做好獎貸困補工作
學(xué)生的獎貸困補工作，涉及面廣，頭緒多，時(shí)間緊，任務(wù)重，意義重大，做好這些工作對于樹(shù)立先進(jìn)，幫助貧困學(xué)生有著(zhù)實(shí)實(shí)在在的作用。為了做好獎貸困補工作，xx系統一要求，在各班組織學(xué)習相應內容，使學(xué)生充分認識這些工作的內容和程序。在公平、公正、公開(kāi)的前提下，充分發(fā)揮民主，組成國家助學(xué)金評議小組，對所有參加助學(xué)金評定的學(xué)生進(jìn)行各模塊量化打分，在照顧困難，統籌考慮各方面因素下，真正做到真金用在困難學(xué)生身上，不讓一分錢(qián)浪費，同時(shí)做好教育工作，使學(xué)生會(huì )用錢(qián)，用好錢(qián)，樹(shù)立節約意識，不比吃穿比成績(jì)，這些工作的開(kāi)展得到了學(xué)生的好評。整個(gè)過(guò)程中，讓學(xué)生對助學(xué)金評定工作進(jìn)行監督，樹(shù)立民主意識，使助學(xué)金評定及發(fā)放工作得以順利出色完成。
五、勤溝通、樂(lè )溝通，配合家長(cháng)共保學(xué)生心理健康
學(xué)生的教育管理工作不能僅僅靠輔導員的管理教育，家長(cháng)應有知情權，我們要把學(xué)生在校發(fā)生的重大事情及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系、溝通。同時(shí)每周與個(gè)別學(xué)生談心，使學(xué)生正確面對生活中的困難與挫折，積極健康的面對生活；正確對待生活、學(xué)生上存在的問(wèn)題與困惑，加強同學(xué)之間的交流，使學(xué)生在心理上有歸屬感，體會(huì )到班級大家庭的溫暖，逐漸擺脫個(gè)人的思想問(wèn)題，學(xué)會(huì )與人交往；開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，加強老師與學(xué)生之間的溝通。
感謝x院長(cháng)、x處長(cháng)、x主任及x老師這一學(xué)期來(lái)給我的指導與關(guān)懷，是你們每一次囑托，讓我深深感受到輔導員工作的重要性；感謝各位班主任支持系學(xué)生管理工作，參與了很多具體工作，給了我很多幫助；感謝我的學(xué)生們，是他們讓我感受到在工作中不斷成長(cháng)的快樂(lè )和對自己逐步建立的自信。衷心地感謝這一切！在未來(lái)的一學(xué)期里，必將不辜負所有。
輔導員個(gè)人工作總結12
助理輔導員工作已經(jīng)在不知不覺(jué)中漸漸遠去，那些純真的笑聲，質(zhì)樸的臉龐，溫馨的問(wèn)候，真誠的言語(yǔ)，無(wú)限的依賴(lài)?一切的一切，都無(wú)法從我的記憶淡去一點(diǎn)點(diǎn)的顏色，那些回憶，反而越來(lái)越鮮明，深深的烙在我的腦海里，永遠揮之不去，只要一點(diǎn)觸動(dòng)，就能牽動(dòng)所有的線(xiàn)條，慢慢的慢慢的放映。
從我申請助理輔導員這一職位的那刻起，就做好了用盡全力的準備。雖然那時(shí)候還在擔任班級團支書(shū)，但是考慮到大三的事情不是很多，還是毫不猶豫的申請了，說(shuō)不上來(lái)具體的原因，只為一個(gè)勁的沖動(dòng)，如今這沖動(dòng)帶給我太多太多。
與信管的孩子們相處的一年時(shí)間里，我用盡全身力氣，只為你們。我無(wú)怨無(wú)悔，卻是有些許的遺憾。
一、工作總結
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1、詢(xún)問(wèn)上一屆的輔導員，事先了解助理輔導員需要做好的工作。在申請成功后，我及時(shí)的向上一屆助理輔導員王莉莉，詢(xún)問(wèn)助理輔導員的具體工作，需要注意的細節方面，具體了解這其中的突發(fā)情況處理。怎樣才能當好一個(gè)合格的助理輔導員，并簡(jiǎn)單的作一個(gè)簡(jiǎn)
單的工作規劃。
2、準備新生手冊，資料袋，熟悉班級同學(xué)姓名，做好入學(xué)前準備工作。
張艷偉老師通知我們提前入學(xué)，做好新生入學(xué)前的準備工作。到校后，在會(huì )議室里面，將同學(xué)們的入學(xué)所需資料、發(fā)票、單據、手冊等各個(gè)內容，一一對應放入他們的資料袋，方便他們入學(xué)后的行程。同時(shí)，我就把學(xué)生名單打印了幾份，放在寢室，書(shū)包等各個(gè)地方，熟悉他們的名字，希望在迎新時(shí)不要出現寫(xiě)錯他們名字的情況。我也仔細察看了每位同學(xué)的檔案袋，了解其家庭、健康狀況，記錄他們的興趣特長(cháng)。我想這些是今后能與他們親密相處的原因之一。
3、走訪(fǎng)每個(gè)寢室，認識每位同學(xué)，建立基本的感情基礎。
入學(xué)后，我基本上每天晚上，都會(huì )去他們的寢室，認真的認識每一位同學(xué)，并選出寢室長(cháng)，交代一些工作，讓他們注意安全等問(wèn)題。雖然剛開(kāi)始還有很多的陌生，但是隨著(zhù)次數的增多，也就慢慢熟悉起來(lái)。后來(lái)，聊天的話(huà)題就慢慢打開(kāi)，有些人高考失誤落榜，需要安撫他們呢的情緒，激勵他們的斗志；有些人剛進(jìn)大學(xué)，有各種各樣生活上的細節問(wèn)題，都一一向我請教。每次下寢室之前，我都要做一些準備工作，面對他們可能提出的問(wèn)題，依次進(jìn)行解答，如果有我不知道的，我就回去問(wèn)同學(xué)，查資資料后，下次再告訴他們。后來(lái)就越來(lái)越熟悉了，他們的情緒也慢慢的穩定下來(lái)，我進(jìn)一步的了解到她們家庭經(jīng)濟情況，高中生活，大學(xué)的理想，以后的規劃打算等，他們也漸漸的熟悉了我的性格，知道我是一個(gè)不拘小節的學(xué)姐，大大咧咧的學(xué)姐，
所以，我們離得更近了。
4、軍訓期間，隨時(shí)查看同學(xué)們訓練情況，及時(shí)處理各種緊急問(wèn)題，參與他們的軍訓生活，建立起班級同學(xué)間的初步情感。
現在孩子們的體力，整體處于較弱的水平，經(jīng)常在軍訓期間發(fā)生各種突發(fā)情況。學(xué)生的體質(zhì)弱，就需要我們多去了解，去查看，以便發(fā)生狀況后，在第一現場(chǎng)能夠解決。同時(shí)，也要處理好他們請假的事項，要搞清楚他們到底是真的出現特殊狀況不能參加軍訓，還是借此逃脫，這樣對我們的工作要求就更高了。
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1、選定班委，嚴格要求班委，并對他們的進(jìn)行工作指導，共同參與班級凝聚力建設。
在之前就了解到，第一屆班委的選定，對班級以后的發(fā)展至關(guān)重要，所以第一屆班委，必須要做好基礎性的工作，為以后的班級建設打下基礎。在軍訓期間，班上就已經(jīng)選出臨時(shí)班長(cháng)、男女生聯(lián)絡(luò )員等4名同學(xué)名，他們的表現也被大家看在眼里，所以選班委的時(shí)候，他們得到了大多數人的認可，自然成了第一屆的班級干部成員。由于是大學(xué)里面，與高中不同，所以他們的`日常工作中也出現了一些問(wèn)題，歲有些問(wèn)題，我會(huì )和他們的班主任商量后，然后對他們一一進(jìn)行談話(huà)，嚴格要求他們，必須做好每一份工作，不能懈怠。
2、參與班級活動(dòng)，加強班級凝聚力建設。
大學(xué)不像高中、初中，大家隨時(shí)可以在一起，這個(gè)自由的環(huán)境，也給班級建設，帶來(lái)一些障礙，所以，大學(xué)里面的每一次集體活動(dòng)，
都顯得特別重要，需要每一個(gè)人的配合，需要每一個(gè)人的共同參與。所以，我會(huì )經(jīng)常參與他們的班級活動(dòng)，無(wú)論是春游、秋游、早操、籃球賽、團組織生活，我都會(huì )去，并且，對那些沒(méi)有參加的同學(xué)，我會(huì )私底下問(wèn)他們原因，給他們做思想工作，讓他們積極配合班級工作。這樣一來(lái)為了加強班級建設，二來(lái)，我與他們的感情也會(huì )更好，更融洽。
3、學(xué)習指導、生活幫助。
在學(xué)習方面，偶爾下寢室的時(shí)候，他們經(jīng)常會(huì )問(wèn)到考研、考證、信用管理專(zhuān)業(yè)、大學(xué)學(xué)習方法、應該怎么讀書(shū)、讀哪些書(shū)等等各種各樣的問(wèn)題，這些問(wèn)題，雖然我有些方面不是很專(zhuān)業(yè)，無(wú)法給出標準的答案，但是我會(huì )盡自己最大的努力去回答他們，盡量給他們傳遞一種積極的思想，不要讓他們悲觀(guān)，以積極的心態(tài)去面對每一次學(xué)習。同時(shí)，我也會(huì )請一些優(yōu)秀的學(xué)長(cháng)學(xué)姐為他們解答我不能回答的問(wèn)題。在大一上學(xué)期的時(shí)候，我在班上組建了學(xué)習小組，有英語(yǔ)和數學(xué)的。但是后來(lái)由于大家的無(wú)法堅持而漸漸的分散了，沒(méi)有發(fā)揮作用，這是我感到非常遺憾的地方。不過(guò)后來(lái)大二的時(shí)候，吸取上一次的經(jīng)驗，我親自帶領(lǐng)他們組建英語(yǔ)學(xué)習小組，每天早上給他們安排固定的任務(wù)，我自己也參與到其中，每天陪他們一起練習，同時(shí)，我還請到他們的班主任――晁老師來(lái)給我們講口語(yǔ)，每天早上，風(fēng)雨無(wú)阻。
在生活方面，我就是他們的心里咨詢(xún)師，也是他們的知心大姐姐，也是他們的依賴(lài)。他們有什么事情都會(huì )向我傾訴，有什么不懂的，都會(huì )向我請教，無(wú)論哪些方面。對于同學(xué)之間的矛盾，會(huì )私下合理解決，
盡量不要讓他們有什么大的沖突或矛盾，化解同學(xué)之間的矛盾，增進(jìn)他們的感情。有什么物質(zhì)上面能夠幫到的，我也一定不會(huì )怠慢。雖然有些問(wèn)題，我也不便參與，但是我會(huì )請她們的班主任出面解決。
4、參與晚點(diǎn)名，對晚點(diǎn)名讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行講評，同時(shí)在晚點(diǎn)名針對同學(xué)們的問(wèn)題進(jìn)行階段性的輔導。
每周的晚點(diǎn)名時(shí)間，是常規性的與他們接觸的時(shí)間，而基本上每次晚點(diǎn)名，我都會(huì )去參與，對于他們組織的晚點(diǎn)名讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評，同時(shí)也用紙條寫(xiě)上我的建議與祝福。利用晚點(diǎn)名的時(shí)間，可以針對他們在不同時(shí)期遇到的不同的問(wèn)題進(jìn)行解答。無(wú)論是剛開(kāi)學(xué)時(shí)期的適應問(wèn)題，還是中途的社團、學(xué)習、為人處事等，亦或者是期末時(shí)期的復習，暑假期間的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我偶爾也會(huì )對他們進(jìn)行課外輔導，教她們一些如何在網(wǎng)上查找資料，正確利用圖書(shū)館的資源。
二、心得總結
�。ㄒ唬┦斋@
在擔任助理輔導員的這一年時(shí)間里，我不僅使自己的個(gè)方面能力得到一個(gè)提高，更重要的是我收獲了你們，一群可愛(ài)的孩子們。我認識了來(lái)自四面八方的朋友們，并得到你們的認可，與你們開(kāi)心、快樂(lè )的相處了整整一年時(shí)間。
你們叫我露露姐，叫我露姐，叫我學(xué)姐，叫我老師，叫我王露，叫我王露露，在我看來(lái)，無(wú)論你們叫什么，怎么叫，都是你們對我一年辛苦工作的認可，只要聽(tīng)到你們親切的問(wèn)候，就會(huì )覺(jué)得再多的付出也是值得的。只要與你們在一起，就能感受到我們之間滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖。
輔導員個(gè)人工作總結13
光陰似箭，轉眼兩個(gè)月過(guò)去了�？偟膩�(lái)說(shuō)，我正從一個(gè)半路出家的新手輔導員逐漸變得成熟，慢慢的理解、融入到輔導員角色之中。過(guò)去的兩個(gè)月是轉變的兩個(gè)月，我必須從一個(gè)在校學(xué)生轉變?yōu)橐幻o導員老師；過(guò)去的兩個(gè)月是學(xué)習的兩個(gè)月，我必須由一個(gè)從未參加過(guò)學(xué)生工作的新手輔導員轉變成為一個(gè)成熟、資深的思政工作者。轉變和學(xué)習成為了我開(kāi)展輔導員工作的兩大主題。
一 深入了解學(xué)生，研究學(xué)生。
了解學(xué)生是開(kāi)展學(xué)生工作的`前提和基礎性工作。剛剛接手輔導員工作，我一直通過(guò)各種方式去了解學(xué)生。深入宿舍、寢室、班級去全面了解學(xué)生基本情況；通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷調查，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習狀況。這為我今后開(kāi)展輔導員工作奠定了基礎，指明了方向。
二 培養班干部，建立高效負責任的班委
班委是一個(gè)班集體的核心和骨干，一個(gè)高效的負責任的班委對建設優(yōu)良的班風(fēng)至關(guān)重要。剛接手輔導員工作，我就把打造一個(gè)負責任的班委作為我的工作目標。通過(guò)多次開(kāi)展班委聯(lián)席座談會(huì )，了解認識每一個(gè)班委，通過(guò)各種形式加強輔導員與班委之間的溝通和交流。通過(guò)班干部培訓班的形式培養班干部的責任意識和服務(wù)意識。要在他們心中樹(shù)立我當班委為大家，服務(wù)責任兩不差的理念。不能把當班委的動(dòng)機功利化，庸俗化。通過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習和工作實(shí)踐，一個(gè)高效負責任的班委已初步形成并已發(fā)揮出積極作用。
三 以?xún)?yōu)良的師德帶動(dòng)引導學(xué)生，讓誠信道德深入人心
古語(yǔ)說(shuō)，“政者，正也，子帥以正，孰敢不正”。想培養一群正直誠信的學(xué)生，必須得有以為正直誠信的老師。某個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，有一個(gè)什么樣的老師，就會(huì )有一個(gè)什么樣的學(xué)生。老師對學(xué)生的影響意義深遠。作為老師，處理工作必須公正、公平、公開(kāi)，必須講誠信，重品格，在學(xué)生中樹(shù)立榜樣，這樣才能服人，培養人。在實(shí)際工作中，比如學(xué)院獎助學(xué)金的評定中，必須的樹(shù)立一個(gè)標準，公開(kāi)、公正公平的處理好這些問(wèn)題，真正發(fā)揮出各種獎助學(xué)金的育人作用。再比如在考風(fēng)考級的教育過(guò)程中，要在學(xué)生中樹(shù)立作弊可恥的觀(guān)念，讓他們在誠實(shí)應考中培養誠實(shí)守信之風(fēng)�？硷L(fēng)必須嚴格，而且要落實(shí)到實(shí)處，不能雷聲大，雨點(diǎn)小，流于形式。真正發(fā)揮考風(fēng)對學(xué)風(fēng)的促進(jìn)作用和對學(xué)生的道德誠信培養作用。
四 不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷總結提高
以前講活到老，學(xué)到老，現在要講學(xué)到老，才能活到老。要想適應新的環(huán)境，你必須的學(xué)會(huì )學(xué)習。很幸運的是，學(xué)院為我提供很好的平臺，學(xué)工業(yè)務(wù)學(xué)習交流平臺讓我學(xué)到了很多知識，系書(shū)記、主任好為人師，總是不厭棄煩的告訴我如何處理工作中出現的問(wèn)題，其他輔導員也是積極為我樹(shù)立了榜樣，我從他們身上學(xué)到了很多東西，我很充實(shí)。在工作之中難免會(huì )出現一些問(wèn)題，這些問(wèn)題的出現時(shí)有價(jià)值的，他們的價(jià)值就在與你可以從中吸取經(jīng)驗，總結和提高。
告別XX年，迎來(lái)了嶄新的XX年。新年新氣象，我會(huì )一如既往的努力、奮斗，抒寫(xiě)輔導員工作的輝煌篇章。
輔導員個(gè)人工作總結14
回首過(guò)去的一年，是收獲的一年，是成長(cháng)的一年，更是日漸成熟、提高的一年。在過(guò)去的一年里，在領(lǐng)導的關(guān)心和培養下，同事的熱心幫助下，以學(xué)生的思想政治教育、學(xué)風(fēng)建設、能力素質(zhì)培養為重點(diǎn)開(kāi)展工作，圓滿(mǎn)的完成了自己承擔的各項工作任務(wù)。思想政治覺(jué)悟、業(yè)務(wù)工作能力等方面均取得了一定的進(jìn)步�，F將一年的工作總結如下：
一、增強內在修養，提高育人能力
輔導員提高自身文化修養及內在品質(zhì)是引導和影響學(xué)生的重要因素，通過(guò)不斷的學(xué)習和總結使自身在服務(wù)學(xué)生、教育學(xué)生的過(guò)程中有了不少的收獲和體會(huì )。在本年工作中注重提高個(gè)人知識水平及職業(yè)能力素養，通過(guò)不斷的學(xué)習積累于20xx年5月取得國家心二級心理咨詢(xún)師證書(shū)；多次參加陜西省高等學(xué)校心理咨詢(xún)教師骨干培訓學(xué)習，不斷的學(xué)習和知識積累對于在日常工作中開(kāi)展學(xué)生思想教育及處理學(xué)生心理問(wèn)題有了更大的促進(jìn)。本年度充分參與學(xué)院在校學(xué)生日常心理咨詢(xún)工作，參與“心理健康育人季”主題教育開(kāi)放日活動(dòng)，組織團體輔導、錄制心理微課、開(kāi)展“凝真情?話(huà)成長(cháng)”計算機系20xx屆畢業(yè)生心理講座；計算機系第二屆“與心相約健康同行”心理健康知識競賽；舉辦計算機系“聽(tīng)見(jiàn)·心靈”心理美文朗誦比賽；通過(guò)團體
輔導、集體活動(dòng)等豐富多樣的形式與內容幫助廣大學(xué)生解決各種心理困擾，實(shí)現了全方位育人的效果。
二、發(fā)揮工作實(shí)效性，積極完成校慶及診改工作
20xx年度學(xué)院上下齊心協(xié)力，共同完成了學(xué)院六十周年慶�；顒�(dòng)及教學(xué)診改工作。在校慶工作中積極配合導演組織和引導學(xué)生加班加點(diǎn)排練校慶情景劇《回家》，最終完美的呈現了節目組的預期效果。在診改工作中，做好學(xué)生層面診改各項工作落實(shí)，輔導學(xué)生認真填寫(xiě)個(gè)人發(fā)展規劃，認真學(xué)習診改文件及資料，結合工作實(shí)際做好診改座談及訪(fǎng)談。通過(guò)兩項工作的完成，提升了協(xié)同配合能力和個(gè)人學(xué)習能力。
三、善于思考，理清思路，總結規律，探求新途徑；
1、輔導員的部分工作具有一定的重復性的工作，在重復的.工作中不斷的總結和提升是從事輔導工作的一項重要任務(wù)，本年度，在工作中認真的落實(shí)學(xué)院各項規章制度，尤其在引導和教育學(xué)生創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)、文明宿舍等方面取得了一定的效果，例如：在各個(gè)班級中嚴格考勤日報，日報及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，使曠課遲到不過(guò)夜處理，有效的杜絕的遲到曠課現象。對于長(cháng)期談話(huà)無(wú)效的學(xué)生進(jìn)行警示談話(huà)，并且及時(shí)與家長(cháng)溝通，反饋在校情況，爭做先進(jìn)的比、學(xué)、趕、幫、超的競賽活動(dòng)，在重視交流，促進(jìn)成長(cháng)的道路上開(kāi)辟了新的工作思路。在輔導員工作中切實(shí)有成效的完成助力學(xué)生成長(cháng)與個(gè)人發(fā)展的共同目標。
2、做好班團干部隊伍建設，適應學(xué)生發(fā)展的新需求
作為一名高校輔導員，擁有一個(gè)高效的班團干部隊伍是開(kāi)展各項工作的有利武器。在本年度工作中，加強班團干部隊伍建設，通過(guò)多參與班級管理的各個(gè)環(huán)節，提高班團干部的工作能力和水平，例如主題班會(huì )活動(dòng)策劃，每周日常工作筆記總結，通過(guò)每周一早上統一審閱學(xué)生工作筆記的內容和形式，提出班級管理的亮點(diǎn)和補足，同時(shí)也能夠對班級安全穩定工作有及時(shí)反饋，引導學(xué)生建立良好的工作習慣的同時(shí)讓學(xué)生有自我管理意識，鍛煉學(xué)生工作能力促進(jìn)班級管理起到了卓有成效的作用。
四、客觀(guān)認識自我，尋找不足，迎頭趕上。
1、工作方式上，委婉有余，威嚴不足；
2、合理規劃時(shí)間，利用好學(xué)生團體力量開(kāi)展更加豐富多彩的班級文化活動(dòng)；
以上為本學(xué)期個(gè)人工作總結，在今后的工作中努力改進(jìn)，爭取在新的一年里將輔導員工作上一個(gè)新的臺階。
輔導員個(gè)人工作總結15
在過(guò)去的一學(xué)年里，我擔任六二中隊輔導員工作。
在工作中，我堅持以人為本的育人觀(guān)，用愛(ài)去關(guān)心每一位學(xué)生，關(guān)心他們的生活學(xué)習狀態(tài)，關(guān)注他們的發(fā)展需求，把學(xué)生的全面發(fā)展放在首位。培養良好的行為習慣。
對于管理工作，我認為有三個(gè)層次，第一個(gè)層次是用管理者的威嚴進(jìn)行管理。第二個(gè)層次是用制度來(lái)進(jìn)行管理，而更高的層次則是管理者憑借自己的德行來(lái)影響和帶動(dòng).個(gè)團隊。所以，努力提高一個(gè)班主任——中隊輔導員的人格修養，提高管理水平，對于管理一個(gè)班隊是至關(guān)重要的。經(jīng)過(guò)多年的.中隊輔導員工作，我已經(jīng)逐步形成了一.套行之有效的班隊管理方法:.方..，收到了良好的效果。
一個(gè)好的班.體一定要有一個(gè)工作認真負責的學(xué)生干部團隊。作為這個(gè)管理團隊的領(lǐng)頭羊，班長(cháng)的作用不容忽視。我班的班長(cháng).用報名、演講、選舉產(chǎn)生。一名正班長(cháng)和4位副班長(cháng)每天輪流值日。值日班長(cháng)負責班級的日常管理。并接受大家的監督和評議。在這些工作中，我盡可能多地隱退到幕后，充當一個(gè)觀(guān)察者和協(xié)調者的角色，并根據實(shí)際情況進(jìn)行思想引導，牢牢把握班級的輿論方向.的..，時(shí)刻不忘在井然有序的體制運行之中播散溫暖濃厚的人文關(guān)懷。中隊委任期結束前，我會(huì )根據他們的工作情況，對他們進(jìn)行發(fā)獎，并進(jìn)行總結評價(jià)，培養學(xué)生正確方的案,.歡的價(jià)值觀(guān)，也使班級工作能更加良性地繼續開(kāi)展。
科學(xué)、民主的管理方法:.方..對于激發(fā)和調動(dòng)大家的.體主人公意識和自我的成長(cháng)激勵非常重要。在我們班上，非常重視過(guò)程管理。班級日志記錄了每天的班級情況，這為每個(gè)同學(xué)的操行評價(jià)提供了直接材料。小組和班級常常開(kāi)展民主評議活動(dòng)。期末班級的成績(jì)報告單也根據本班過(guò)程管理的實(shí)際情況自己制定，切實(shí)有效的引導孩子們健康成長(cháng)。
我班在學(xué)生干部的管理之下，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。課外活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。每天下午第二節課后，是我班的“跳繩時(shí)間”，同學(xué)們會(huì )帶著(zhù)跳繩，來(lái)到樓下。以小組為單位開(kāi)展豐富多樣的跳繩活動(dòng)，正跳，反跳，交叉跳；單人跳，雙人跳，小組.體跳。長(cháng)期的堅持，使得跳繩這一活動(dòng)成為了我們的班級習慣，以至于進(jìn)入初中后，大家都還依然保持著(zhù)這一良好的習慣。
每個(gè)周末，我們都會(huì )開(kāi)展文娛節目的表演。大家拿著(zhù)椅子，圍坐在一起，一起欣賞同學(xué)們的精彩表演。大家表演的節目除了唱歌、跳舞，還自編自導自演戲劇小品，我們還進(jìn)行了戲劇評選活動(dòng)，評出了“最佳編劇”、“最佳導演”、 “最佳演員“等多項榮譽(yù)，在畢業(yè)前，我班還編印了一本書(shū)，書(shū)中收錄的都是我們師生共同的作品，這些，大大地充實(shí)了孩子們的業(yè)余生活，也在他們的心田掃下了文藝的種子，為他們今后的發(fā)展奠定了基礎。
古希臘科學(xué)家阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能翹起.個(gè)地球。有一天，我也會(huì )說(shuō)，給我一個(gè)班級，我就能帶好一批學(xué)生。這一天，正離我越來(lái)越近。我將為此而繼續努力。謝謝。
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