學(xué)校工作總結匯編15篇
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校工作總結，歡迎大家分享。
學(xué)校工作總結1
今年以來(lái)，xx鎮和兄弟鄉鎮一道攻堅克難，為了xx教育脫貧工作，做出大量的工作�，F就我鎮此項工作情況總結如下：
一、教育扶貧各項工作進(jìn)展情況
貧困生資助工作：我鎮建檔立卡貧困學(xué)生xx人全部打卡資助，資助率xx%。其中本鎮戶(hù)籍xx人、外縣在本鎮xx人、外鎮在本鎮xx人、高校本科生xx人、高校新生入學(xué)車(chē)費資助xx人、邊緣戶(hù)xx人。資助告知書(shū)已全部下發(fā)。
貧困大學(xué)生貸款工作：本鎮貧困大學(xué)生共xx人，完成率xx%。
控輟保學(xué)工作：公安系統提供數據，xx鎮6~15周歲人口共有xx人：經(jīng)幾輪摸排、核查確認xx人在義務(wù)教育階段就讀。其中：本鎮內就讀xx人、縣內外鎮就讀xx人、已取證完畢;縣外就讀xx人，尚有5人未取證(其中4人系一家人，包保教師經(jīng)多方查找找出四個(gè)學(xué)生的具體學(xué)校、年級，但因超生與社區發(fā)生矛盾，家長(cháng)直言要學(xué)生證明就必須退回超生罰款，否則拒不提供證明，xx人因全家長(cháng)期外出無(wú)法聯(lián)系，已經(jīng)上報鎮政府。)。到目前為止，內在外就讀取證率達99.84%;非義務(wù)階段就學(xué)xx人：初中畢業(yè)xx人;空掛戶(hù)、死亡、失蹤已備案共xx人：重試殘疾、無(wú)法自理xx人，包保教師和家長(cháng)、社區溝通，待確定有效、可行的教育方式;暫不在校xx人，這xx人經(jīng)過(guò)學(xué)校及包保教師多方努力無(wú)果后，已經(jīng)上報鎮政府妥善解決。
另外，我鎮“雙基”建設項目正常施工，一所幼兒園正建設中。
二、推進(jìn)教育扶貧工作的主要做法
(一)明確工作思路，拓寬工作途徑。
教育扶貧是xx脫貧摘帽系統工程的重要組成部分，是xx文明縣城創(chuàng )建、轍縣劃市目標實(shí)現的關(guān)鍵一環(huán)，也是每個(gè)教育人的光榮使命;中心校多次召開(kāi)全鎮教師教育扶貧專(zhuān)項會(huì )議，宣傳教育、業(yè)務(wù)培訓、調度評比、解決教師思想、任務(wù)、責任問(wèn)題。采取辦公室人員包各自然校;自然校長(cháng)、中層領(lǐng)導包教師;教師包學(xué)生、包貧困戶(hù)的措施;階段任務(wù)在時(shí)間、內容上明確要求，不讓老師們做無(wú)用功、干費事活。僅3~22周歲人口摸排，我鎮蔡朱小學(xué)12名教師三天內平均每人摸排達156人，教師們態(tài)度認真、工作扎實(shí)，所摸數據真實(shí)度、可信度極高。大學(xué)生貸款在9月13日全鎮召開(kāi)調度會(huì )之后，在一天半的`時(shí)間內，貸款率由原來(lái)的83%上升到100%。為了完成貸款任務(wù)，辦公室包保人員、學(xué)校校長(cháng)、學(xué)生包保教師三方結合、緊盯學(xué)生、勸說(shuō)家長(cháng)，用誠心打動(dòng)他們，甚至包保老師個(gè)人出資給學(xué)生支付回來(lái)路費，促使其回鄉貸款�？剌z保學(xué)取證方面，部分老師忍辱負重，多次上門(mén)及電話(huà)聯(lián)系，遇到不明事理，不愿配合的家長(cháng)，反復耐心解說(shuō)，甚至動(dòng)員親戚朋友幫忙，通過(guò)多種渠道開(kāi)展工作;輟學(xué)生勸返工作，我們采取個(gè)個(gè)擊破的方式，不放過(guò)一絲可能，把在外已務(wù)工月收入近6000元的輟學(xué)生都已勸返就讀。全鎮各校以有用、管用、實(shí)用的工作舉措和務(wù)實(shí)、扎實(shí)、真實(shí)的工作作風(fēng)做保障，強力、穩步推進(jìn)教育脫貧攻堅工作。
(二)健全工作機制，明確責任分工。首先是健全領(lǐng)導機制，扶貧工作由我親自抓，按上級要求設計工作思路，兩名副校長(cháng)分別負責教育資助工作和控輟保學(xué)工作、兩名精煉辦公室人員負責資料、信息匯總，避免了人浮于事、相互推諉的現象。其次是建立運轉機制，定崗定責。辦公室人員全部包校，督查督導，解決個(gè)案問(wèn)題，按周調度、通報工作開(kāi)展情況。三是制訂工作方案。根據縣局及鎮扶貧辦月、周任務(wù)清單落實(shí)任務(wù)、整改問(wèn)題、突破難題。四是完善制度、落實(shí)責任。認真落實(shí)每個(gè)同志的職責，把扶貧工作與學(xué)校綜合評比、教師評優(yōu)評先掛鉤，把扶貧及控輟保學(xué)工作作為教師思想政治考核的一部分。形成干事、擔當、責任、榮譽(yù)相結合的工作局面。
(三)抓住兩個(gè)重點(diǎn)，帶動(dòng)全面工作。兩個(gè)重點(diǎn)工作即教育資助和控輟保學(xué)。首先是教育資助深度排查補漏，借助專(zhuān)班排查及教師摸排進(jìn)一步查找缺漏，做到不漏一人、不錯一人。其次是把控輟保學(xué)數據細致比對、認真再摸排。把摸排的本鎮9351人和學(xué)籍庫、學(xué)校班級名冊進(jìn)行比對，確保不差一人：針對本在外取證情況，組織人員對各校取證材料隨機抽取五到十人電話(huà)核實(shí)真實(shí)性，并及時(shí)通報、整改。同時(shí)，對“三殘”送教進(jìn)行定期督查，做到形式、內容、滿(mǎn)意度都達到要求。留守兒童關(guān)愛(ài)，充分利用留守兒童之家開(kāi)展活動(dòng)，關(guān)注學(xué)習、生活;學(xué)校愛(ài)心超市每月為表現優(yōu)秀的留守兒童免費送文具、生活用品：積極為特困留守兒童申請縣關(guān)工委及鎮政府進(jìn)行每人400元的救助，助力學(xué)生們健康、快樂(lè )成長(cháng)。
(四)加強輿論宣傳，營(yíng)造工作氛圍。在扶貧攻堅成為當前重點(diǎn)工作社會(huì )大環(huán)境下，加強教育扶貧宣傳，提高社會(huì )認知度。中心校采取在各村室、學(xué)校、交通路口、人口聚集街市等地方制作、安裝條幅、設置教育資助政策宣傳圖板、發(fā)放教育扶貧明白書(shū)、組織扶貧政策問(wèn)卷調查等多種宣傳方式，擴大教育扶貧的宣傳力度，提升全社會(huì )對教育扶貧的知曉度。
三、今后的工作方向
1、繼續加大政策宣傳力度，充分利用宣傳條幅、宣傳圖報及黑板報、電子屏、網(wǎng)絡(luò )平臺等形式加大教育扶貧的宣傳，讓政策深入人心。
2、全力做好信息對接，積極配合縣教育局、鎮扶貧辦，做到工作步調一致，各項數據統一。
3、竭力做好資助全覆蓋與控輟保學(xué)的個(gè)案問(wèn)題解決工作。
4、統籌教育扶貧工作與教育教學(xué)工作的結合，提升人民群眾對教育工作的滿(mǎn)意度。
扶貧攻堅已到了沖刺賽跑的最后階段，我們全體教育人要克難攻堅，不負眾望，以不破樓蘭終不還的斗志，堅決打贏(yíng)教育脫貧攻堅戰。
學(xué)校工作總結2
本學(xué)期，我校少先隊工作以“以人為本，以德為先”為宗旨，以加強未成年人思想道德建設為指導，狠抓學(xué)生的養成教育，以《小學(xué)生日常行為規范》為主線(xiàn)，以少先隊活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，從而為素質(zhì)教育服務(wù)，為少年兒童健康成長(cháng)服務(wù)。
一學(xué)期來(lái)，大隊部著(zhù)重做好了以下幾項工作：
一、狠抓行為規范養成教育
本學(xué)期一開(kāi)始，大隊部就開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，進(jìn)一步加強在校學(xué)生的行為規范養成教育。
首先，大隊部開(kāi)展“四項競賽”活動(dòng)。大隊部根據《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》等有關(guān)規定，制定四項競賽的內容為：儀表、文明言行、衛生、兩操，每塊都有具體的實(shí)施辦法。評比為一天一檢查，一周一評比，雙周一小結。評比以經(jīng)常性檢查和抽查相結合，采用扣分制衡量執行情況，每周公布一次各班總分。分高、低段各取總分前六、五名為優(yōu)秀中隊。評為優(yōu)秀中隊的在班主任考核時(shí)，一次加2分，依此類(lèi)推。
同時(shí)，完善“班級”———“學(xué)�！薄按箨牪俊比墮z查制度，自下而上進(jìn)行自主管理，自我教育。班內組織班級值日崗，開(kāi)展經(jīng)常性的自檢工作，學(xué)校紅領(lǐng)巾監督崗由值周班級輪流負責檢查。此外，大隊部再抽調人員加強四項競賽檢查力量，負責全校的四項競賽檢查工作。檢查要做到扣分與激勵并舉，要對四項競賽中表現突出的事跡，通過(guò)紅領(lǐng)巾電視臺等陣地，及時(shí)、快速地進(jìn)行表?yè)P。在平時(shí)，加強例
會(huì )制度，加強對四項競賽檢查人員的培訓，每周一中午12：00在電腦室集中，內容有反饋分數、情況說(shuō)明等。
“四項競賽”活動(dòng)得到了班主任的重視，各個(gè)班級為了爭奪優(yōu)秀中隊你追我趕，不甘示弱。有了班主任的管理與班級的一系列相應措施的監督。在管理與被管理中，學(xué)生的民主意識得到增強，因而煥發(fā)出管理的積極性和對班級的責任感，最終，使學(xué)生的行為規范得到了加強。于是，校園比以往整潔了；隊員行為比以前規范了；中隊比以往有活力了，更溫馨了。
二、開(kāi)展系列教育活動(dòng)
這學(xué)期，大隊部開(kāi)展了各種各樣的教育活動(dòng)，豐富了學(xué)生的生活，主要有以下幾方面的活動(dòng)。
1、日常工作
如行為規范教育、四項競賽檢查及展示、大隊委員培訓。其中班報一個(gè)月更新一次。班報9月份的主題是新學(xué)期寄語(yǔ)，10月份的主題為慶祝國慶，11月份的主題為家校聯(lián)系，12月份的`主題為學(xué)習園地，1月份的主題為迎新年。每一期的板報都成為了校園和各個(gè)班級對外的一個(gè)窗口，成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
2、校級競賽
為了豐富校園生活，為了創(chuàng )設優(yōu)美的校園環(huán)境，提升整個(gè)校園的學(xué)習氛圍，體現教室春風(fēng)化雨、潛移默化的教育功能，同時(shí)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的創(chuàng )造能力以及保持環(huán)境衛生的意識，大隊部開(kāi)展了校黑板報比賽以及教室環(huán)境創(chuàng )設比賽。教室布置包括：學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的張貼；布告欄（包括作息時(shí)間表、值日表、課程表、各類(lèi)規章制度等）、衛生角、班隊角、學(xué)習園地、墻面張貼（格言等）、黑板布置、低年級的競賽角，以及各班根據自己的實(shí)際情況，創(chuàng )設的生活角、圖書(shū)角、心愿角等各種溫馨角。
同時(shí)，為了促進(jìn)校園精神文明建設，豐富和活躍我校學(xué)生的課內外生活，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素養，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。大隊部開(kāi)展了“‘迎元旦’詩(shī)歌朗誦比賽”。此次活動(dòng)，一至三年級以“快快樂(lè )樂(lè )迎新年”為主題；四至六年級以“紀念抗日戰爭勝利71周年，歌頌英烈”為主題。選擇抒情、內容積極向上，有助于促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的詩(shī)歌為朗誦比賽內容。每一次活動(dòng)都得到了班主任的重視，取得了良好的效果。
3、教育活動(dòng)
包括：大隊委員競選；入隊儀式；交通安全知識競賽；在“十一前夕”觀(guān)看交通安全教育錄像；觀(guān)看德育教育錄像；開(kāi)展了幾次講座，內容包括：（1）校園安全教育（2）禽流感預防（3）法制教育；感恩父母書(shū)信活動(dòng)；新一屆鼓號隊員選拔與培訓等等。
下學(xué)期，大隊部將繼續努力，以“兒童為本、道德為先、隊建為基、發(fā)展為重”理念為指導，發(fā)揚好的，改善差的；認真向別校學(xué)習經(jīng)驗，以便讓我校的少先隊工作更上一層樓，更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)，培養出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
學(xué)校工作總結3
結對謀發(fā)展，共建出成效。在結對共建這一良好的契機下，我校不斷提高創(chuàng )新意思，認認真真完成我校各項體育工作，并能帶動(dòng)結對共建學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展，為此，特制定以下工作方案：
一、完成一年級新生廣播操教學(xué)任務(wù)。
本學(xué)期已經(jīng)在兩個(gè)月內完成一年級新生廣播操及眼保健操教學(xué)任務(wù)，讓一年級能夠參與做早操和眼保健操。
二、完善結對共建體育學(xué)科教師間的交流。
今年是結對共建開(kāi)展第二年，并多增加了兩所共建學(xué)校，要切實(shí)加強與結對共建學(xué)校體育學(xué)科教師間的交流，使體育教師自身素質(zhì)切實(shí)得到提高。為兄弟學(xué)校及共建學(xué)校展示了一堂優(yōu)質(zhì)的體育課。促進(jìn)了共建學(xué)校體育教學(xué)水平的提高。
三、學(xué)校田徑隊訓練任務(wù)。
完成學(xué)校田徑隊訓練任務(wù)，并參加全區中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )。通過(guò)學(xué)生的'奮力拼搏，本次運動(dòng)會(huì )雖然才取得團體總分第二名的好成績(jì)。會(huì )后，組織了體育教師進(jìn)行了認真的總結，并對明年的運動(dòng)會(huì )作了部署。力爭明年運動(dòng)會(huì )上能取得團體總分前2名。
四、體育類(lèi)興趣班的開(kāi)設。
為更好的開(kāi)展學(xué)校體育工作，讓更多喜歡參與體育鍛煉的學(xué)生能夠學(xué)到一技之長(cháng)，本學(xué)期將參照藝術(shù)類(lèi)興趣班開(kāi)班的成功經(jīng)驗。結合我校特點(diǎn)，先后開(kāi)設了乒乓球興趣班、籃球興趣班、田徑興趣班。根據一學(xué)期的開(kāi)設情況看并不十分理想。有多方面的原因，一是體育教師缺乏，現任體育教師教學(xué)任務(wù)重，沒(méi)有太多的時(shí)間和精力開(kāi)展好興趣班的工作。二是外聘教師也存在著(zhù)利益等沖突。導致不能很好的開(kāi)展這項工作。為更好的發(fā)揮學(xué)生的特長(cháng)及興趣，下學(xué)期將考慮更周全的方案執行。
五、加強學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)的監管力度。
本學(xué)期保證學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間，做好了學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)登記，督促班級積極參與陽(yáng)光體育活動(dòng)。
六、開(kāi)展好各年級體育活動(dòng)競賽。
加強年級班與班之間的交流與學(xué)習，增強學(xué)生集體榮譽(yù)感和團結協(xié)作意識，各年級應開(kāi)展豐富多彩的群體類(lèi)的合作類(lèi)的競賽。做好活動(dòng)計劃安排，按時(shí)按質(zhì)的完成活動(dòng)。并在活動(dòng)后有所總結。
七、繼續開(kāi)展冬季長(cháng)跑活動(dòng)。
冬季長(cháng)跑是我校體育的一大亮點(diǎn)，多年堅持以來(lái)也取得了一定的效果。本學(xué)期繼續開(kāi)展好學(xué)生冬季長(cháng)跑工作。在為期一個(gè)月的長(cháng)跑活動(dòng)中，五年級共2800多人次參與到此次活動(dòng)中，總跑出里程數3200多公里。取得了非常好的效果。
學(xué)校工作總結4
在校領(lǐng)導、部門(mén)領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫助下我圓滿(mǎn)地完成了各項工作，在思想覺(jué)悟以及各個(gè)層面都有了更進(jìn)一步的提高，本年度的工作總結如下：
一、思想政治表現、品德素質(zhì)修養幾職業(yè)道德。
本人堅持四項基本原則，認真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習，還通過(guò)報紙、雜志、書(shū)籍、電視、網(wǎng)絡(luò )積極學(xué)習政治理論；遵紀守法，關(guān)心國內外大事，提高政治覺(jué)悟，嚴格遵守國家法律。認真學(xué)習并充分理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，并以此作為自己言行準則，工作中時(shí)刻牢記自己作為教師的基本職能：具有強烈的責任感和事業(yè)心。履行教師職責，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)。為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責，教書(shū)育人。
二、專(zhuān)業(yè)知識、工作能力和具體工作。
在教育崗位上已經(jīng)工作31年了，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗，能夠從容地處理日常工作中出現的各類(lèi)問(wèn)題，在組織管理班級的能力、綜合分析問(wèn)題的能力、協(xié)調辦事能力以及文字言語(yǔ)表達能力等方面，經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習鍛煉都有了極大的提高。保證了班級教學(xué)的正常運行，在實(shí)施教學(xué)以及各項工作的過(guò)程中，沒(méi)出現過(guò)任何失誤和差錯。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
百年大計教育為本，教育大計系教師為本，教師大計則師德為本，要培養適合時(shí)代需要的高素質(zhì)人才，教師是否具有良好的道德修養至關(guān)重要。作為一名小學(xué)教師要以德治身，培養良好的師德。塑造師德風(fēng)范，潛心練功，“給學(xué)生一杯水，教師本身應該有一桶水”。在對學(xué)生的教育中，我感到在孩子們眼中，教師是一個(gè)完美無(wú)缺的人物，是最可信賴(lài)、最值得依賴(lài)的人。你的投手舉足，都潛移默化地影響孩子們，孩子從教師身上看到無(wú)私奉獻，孜孜不倦追求精神，看到社會(huì )的形象。師德不只是學(xué)識問(wèn)題，更是塑造良好教師形象的問(wèn)題。對于師德，我深刻認識了其重要性。因此，我時(shí)時(shí)刻刻嚴于律己。
——學(xué)年下學(xué)期的工作即將結束，回顧本學(xué)期我們校宿管部的成長(cháng)歷程，既有值得我們驕傲的方面和成功的經(jīng)驗，也有許多不足的方面和失敗的教訓。本學(xué)期伊始，我們校宿管部就擬定了本學(xué)期的工作計劃。在學(xué)工處、校團委的領(lǐng)導下，我們部門(mén)的工作很快地步入正軌，并按照本學(xué)期的工作計劃有條不紊地開(kāi)展了各項工作。
x月號我部與校女生部，心協(xié)在音樂(lè )廣場(chǎng)舉辦了一場(chǎng)慶“三八”節的綜藝活動(dòng)，活動(dòng)以知識問(wèn)答、歌舞、表演相結合，我們部也別出心裁的推出了一個(gè)“寢室風(fēng)采展”節目，通過(guò)四個(gè)女生精彩的表現，展現了當代大學(xué)生的寢室文明，更教育了大家要珍惜寢室間這份難得的友誼。整個(gè)活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)進(jìn)展都很順利，各個(gè)節目都達到了預期的效果。
x月，我部與校生活部聯(lián)合進(jìn)行“學(xué)生生活”問(wèn)卷調查。旨在傾聽(tīng)同學(xué)們對校宿管方面的意見(jiàn)和建議，使我們的工作能夠有的放矢。更好的為同學(xué)服務(wù)。調查結果報告已刊登在第四十九期學(xué)生會(huì )工作簡(jiǎn)報上。
x月x日，我們開(kāi)始了全校衛生普查工作，盡管同學(xué)們有些對此有疑議，但它的確有助于大學(xué)生良好的生活，學(xué)習習慣的養成，提升江財寢室整體精神風(fēng)貌。它一方面有助于我們了解全校宿舍的整體情況，另一方面也可以及時(shí)發(fā)現學(xué)生宿舍存在的一些安全隱患，從而即時(shí)得到解決。為規范全校衛生普查工作，我們專(zhuān)門(mén)印發(fā)了《衛生評分標準》，專(zhuān)門(mén)制作了檢查表和工作證。對于每次暴露出來(lái)的全校衛生最差寢室，心得體會(huì )我們進(jìn)行了全校通報并將通報結果送達各學(xué)院分團委和在全校各樓棟張貼。
但由于檢查隊伍過(guò)于龐大，檢查人員來(lái)自各個(gè)學(xué)院因而不規范，不客觀(guān)公正的因素時(shí)有發(fā)生，在同學(xué)中間造成了不好的影響，簽于此種情況并征求同學(xué)們的意見(jiàn)。我們將校衛生普查改為校衛生抽查。每星期抽查~棟樓進(jìn)行抽查，原則上一個(gè)星期將全校樓棟抽查一遍，檢查時(shí)間為，我們學(xué)校實(shí)行夏令時(shí)之后，我們又將這一時(shí)間改為一步規范檢查工作，盡量作到客觀(guān)、公平、公正，我們從各學(xué)院抽調了優(yōu)秀的檢查人員來(lái)開(kāi)展這項工作。我們對檢查人員還進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)培訓，統一了衛生檢查標準和要求。這項工作我們將進(jìn)行到停課前一周。
為配合學(xué)校對學(xué)生提出的'“三自”要求，即自我管理、自我服務(wù)、自我監督。并本著(zhù)服務(wù)同學(xué)的目的，我們成立了大學(xué)生“三自”宿舍管理委員會(huì )，旨在探索學(xué)生宿舍自我管理的新模式。大學(xué)生“三自”宿舍管理委員會(huì )由學(xué)工處，校團委領(lǐng)導，校宿管部牽頭，各院宿管部共同參與的組織，其基本動(dòng)作模式是：全校學(xué)生宿舍以樓棟為單位劃分，個(gè)人簡(jiǎn)歷各樓棟設樓長(cháng)，成立樓棟管理委員會(huì )。樓棟管理委員會(huì )原則上由該樓棟中住宿人數較多的學(xué)院來(lái)主導成立，其下設信息員和委員（或者層長(cháng)），信息員每周向校宿管部匯報一周來(lái)的樓棟信息，由我們匯總后報學(xué)工處，實(shí)現學(xué)校與學(xué)生之間信息的對稱(chēng)，并作為一條信息渠道保存下來(lái)。
x月x日下午：我們在學(xué)工處會(huì )議室召開(kāi)了第一次全校樓棟管理委員會(huì )工作會(huì )議，就委員會(huì )成立以來(lái)的工作情況進(jìn)行了交流。學(xué)工處主管領(lǐng)導盧建華處長(cháng)也出席此次會(huì )議并且對我們的工作提出了具體要求，概括起來(lái)說(shuō)為“一個(gè)主線(xiàn)，兩個(gè)亮點(diǎn)，三項建設”即以“以人為本，服務(wù)為先，培養學(xué)生成長(cháng)、成才”。兩個(gè)亮點(diǎn)即學(xué)生精神風(fēng)貌展示點(diǎn)，校園文化新的增長(cháng)點(diǎn)。三項建設即隊伍建設，制度建設，寢室文明文化建設。盧處長(cháng)的工作指導進(jìn)一步為我們指明了工作思路和方向，我們將認真總結和吸收，使我們的工作能卓有成效的開(kāi)展。
x月x日下午：我們將在學(xué)工處會(huì )議室召開(kāi)樓棟管理委員會(huì )第二次會(huì )議，我們將就委員會(huì )成立以來(lái)的工作做以總結，并針對這個(gè)組織的動(dòng)作模型和體系進(jìn)行座談，為下學(xué)期的工作積累經(jīng)驗。
x月中旬在金融學(xué)院網(wǎng)絡(luò )部的幫助下我們建立了部門(mén)網(wǎng)頁(yè)。這里有最新的信息發(fā)布，這里有心與心的交流，我們有部門(mén)簡(jiǎn)介、情況概述、信息動(dòng)態(tài)、樓棟信息反饋、留言板。歡迎點(diǎn)擊、關(guān)注、留言，讓我們攜手來(lái)共建美好家園。
x月x日我們推出了“春天的衣食住行”對一些生活方面出現的問(wèn)題給同學(xué)們提個(gè)醒，使同學(xué)們在我們學(xué)校渡過(guò)一個(gè)愉快的的春天。
校宿管部愿意以一顆誠心，一份責任，無(wú)限服務(wù)與江財學(xué)子共建溫馨家園。
學(xué)校工作總結5
責任重于泰山，安全大于天！xx中學(xué)德育工作始終把安全教育放在首位。近一個(gè)多月，學(xué)校重點(diǎn)做了如下幾個(gè)方面的工作：
一、 認真落實(shí)考勤記載制度。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校將《班務(wù)日志》下發(fā)到各班，要求值日班干部記載，科任教師核實(shí)簽字。班主任每天一審核，政教處每星期一抽查，對于不能?chē)栏衤鋵?shí)考勤記載制度的班級進(jìn)行全校通報，對一堂課不到的學(xué)生，班主任要落實(shí)其去向，對于半天不到的學(xué)生要通知學(xué)生家長(cháng)，并向學(xué)校報告。
二、 開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了全體班主任工作會(huì )議，闡述了學(xué)生的'安全關(guān)系到學(xué)校的穩定和發(fā)展，關(guān)系到教育教學(xué)質(zhì)量，讓每個(gè)班主任從思想上能高度重視安全工作。會(huì )后，學(xué)校與各班主任簽訂了安全責任合同。
三、 通過(guò)《課內比教學(xué)，課外訪(fǎng)萬(wàn)家》活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)家校共建，共同關(guān)注孩子的健康成長(cháng)。
10月15日，學(xué)校召開(kāi)了賀龍高中首屆家長(cháng)會(huì )暨第三屆家長(cháng)委員會(huì )成立大會(huì )，會(huì )上學(xué)校、老師、家長(cháng)進(jìn)行了面對面交流溝通。安全教育是交流的主要話(huà)題之一。
四、 加大安全宣傳力度。
本學(xué)期把九月份定為安全教育月，通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導早操訓話(huà)，班主任夕會(huì )訓話(huà)，出刊，出黑板報，召開(kāi)主題班會(huì )等形式，向學(xué)生進(jìn)行安全宣傳。讓學(xué)生學(xué)習《賀龍高中安全管理規定》，向學(xué)生通報校園各種安全事故。大大提高了學(xué)生安全意識。本月初，學(xué)校組成了四個(gè)小分隊，對學(xué)生寢室、教室、體育場(chǎng)地、設施等進(jìn)行安全隱患排查，重點(diǎn)排查學(xué)生私藏管制刀具的情況。九象整理 編輯 工作總結
學(xué)校工作總結6
20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期，我校緊緊圍繞全縣教育工作例會(huì )精神和教育辦教育教學(xué)工作計劃，扎實(shí)開(kāi)展了黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，均衡發(fā)展籌建，特色化創(chuàng )建、校班本課程實(shí)施、以及學(xué)生的安全教育管理等重點(diǎn)工作，現總結如下：
一、主要工作：
1、扎實(shí)開(kāi)展路線(xiàn)教育，提高教師隊伍素質(zhì)。
本學(xué)期，我校圍繞黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)方案，認真組織教師進(jìn)行深入剖析，自我批評，互提意見(jiàn)活動(dòng)。向家長(cháng)發(fā)放意見(jiàn)征求書(shū)40份，召開(kāi)黨員民主生活會(huì )6次，開(kāi)展自我批評3次，經(jīng)過(guò)梳理，圍繞四鳳共征求意見(jiàn)四項13條，并制定整改落實(shí)措施，逐人進(jìn)行整改。并結合實(shí)際工作，邊學(xué)邊改，使全體教師的敬業(yè)意識，責任意識，奉獻意識逐漸增強。
2、落實(shí)精細管理，不斷提高管理水平。
本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校針對各項工作，提出具體目標，細化落實(shí)措施，推進(jìn)學(xué)校各項工作的有序發(fā)展。修訂了《值周考核細則》，《教師工作考核細則》，《請假辦法》，《課堂教學(xué)要求》，《班級管理細則，》《教案作業(yè)量化表》，校班本訓練要求。對每項工作，力求做到提前謀劃，認真落實(shí)，強化考核，力求使每項工作都落到實(shí)處，并取得實(shí)效。本期舉行教師業(yè)務(wù)考核3次，班級考核3次，專(zhuān)項工作考核2次。
3、深入課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。
本學(xué)期，通過(guò)校內外聽(tīng)課、教研活動(dòng)， 全鄉（校）課堂教學(xué)講賽活動(dòng)，不斷推動(dòng)課堂教學(xué)改革，全體教師能主動(dòng)嘗試，積極改革，大膽創(chuàng )新，努力突破，爭取最大限度的還課堂主動(dòng)權給學(xué)生，放手去教，放手去學(xué)。各科任教師積極推進(jìn)“小班化”教學(xué)，從目標確定，自主探究，展示反饋到訓練驗評等環(huán)節上進(jìn)行探索推進(jìn)，確保了課堂教學(xué)的.效果。本學(xué)期，舉行校內教研會(huì )14次，校內教學(xué)專(zhuān)題研討2次，外出學(xué)習匯報會(huì )3次，校內聽(tīng)課觀(guān)摩1次，有效的提高了學(xué)校的教研教改水平。
4、強化質(zhì)量意識，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期，面對學(xué)校質(zhì)量水平不高。學(xué)校多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，并利用每周的教師例會(huì )，積極引導，不斷教育，讓教師從小事做起，從現在做起，從每天開(kāi)始，認真分析學(xué)生現狀，有效性的提出具體措施，在教學(xué)質(zhì)量上下功夫。加強質(zhì)量檢測與課堂檢測，每節課學(xué)習任務(wù)，采取聽(tīng)寫(xiě)、、默寫(xiě)、背誦、抄寫(xiě)、計算等方法，逐人過(guò)關(guān)，強化學(xué)習效果。復習期間，立抓重點(diǎn)，分類(lèi)復習，加強考練，學(xué)校整體合格率有提高，但與其他各校相比，差距還較大。
5全員參與，認真開(kāi)展校班本課程實(shí)施。本學(xué)期，圍繞校班本課程實(shí)施，學(xué)校制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，各班也結合學(xué)生實(shí)際制定了班級實(shí)施計劃，開(kāi)展練習培訓。全體學(xué)生以學(xué)習健美操為契機，廣泛開(kāi)展各項班本訓練和音體美活動(dòng)。三至六年級，以口琴、葫蘆絲、口風(fēng)琴、豎笛為主，一二年級以手工制作和剪紙為主，培養學(xué)生的動(dòng)手能力。本學(xué)期，成功舉行了學(xué)生達標運動(dòng)會(huì )，期末舉行了學(xué)生班本課程考核，有力豐富了校園文化生活。
6、抓環(huán)境治理，保持干凈整潔的育人環(huán)境。
本學(xué)期，除了做好常規的教室布置和校園文化氛圍營(yíng)造之外，針對秋季季節特點(diǎn)，及時(shí)組織全校師生開(kāi)展校園環(huán)境治理工作，清除死角垃圾，鏟除校園及門(mén)口路邊雜草達3次以上。堅持衛生一日兩打掃，以確保校園干凈整潔美觀(guān)。
7、抓特色創(chuàng )建，積極推進(jìn)均衡發(fā)展工作。
本學(xué)期圍繞全縣特色化創(chuàng )建工作，學(xué)校積極申報《經(jīng)典古詩(shī)詞》誦讀項目，按班分配任務(wù)，堅持每天練習，并積極創(chuàng )新展示形式，采取誦讀、表演、歌唱的方式讓學(xué)生感受祖國文化的博大精深。同時(shí)，積極籌備義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，任務(wù)分解到班，到人，對教室布置、氛圍營(yíng)造、功能室粉刷、布置陳設，檔案建設等發(fā)面限定時(shí)限，規定要求，認定目標，順利通過(guò)了全鄉的驗收和考評，在全鄉排名中居前列。
8、抓安全，確保校園平安。
本學(xué)期，學(xué)校安全工作常抓不懈，并加強多層次教育。學(xué)校開(kāi)大會(huì )，集體宣傳安全常識，班級開(kāi)晨會(huì )，進(jìn)行常規教育，主題班會(huì )進(jìn)行專(zhuān)項安全教育。結合學(xué)校季節性性特點(diǎn)，適時(shí)開(kāi)展了防震減災演練，防火模擬演練，冬季取暖教育，交通安全日教育，以及滑冰、防煤氣等專(zhuān)項安全教育。加強學(xué)生課間活動(dòng)監管和六年級校外寄宿生監管。本學(xué)期，學(xué)校無(wú)一事故發(fā)生。
二、存在問(wèn)題：
1、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高，全校合格率有待提高。
2、教師的責任意識、擔當意識不強，缺乏相互配合、協(xié)作的精神。
3、課改工作蜻蜓點(diǎn)水，深度不夠、效果不佳。
4、班級管理尚待提升高，突出精細。
三、下學(xué)期打算：
1、強化教師隊伍建設，力求在集體利益、團隊協(xié)作、質(zhì)量觀(guān)方面有所改變。
2、完善學(xué)校日�？己�，把各項工作的安排和落實(shí)與考核形結合。
3、加強學(xué)生教育管理，特別是衛生習慣，安全意識、學(xué)習習慣培養。
4、加強學(xué)生的音體美教學(xué)，并與考核相結合。
學(xué)校工作總結7
一、加強女教職工隊伍的建設，繼續開(kāi)展“強素質(zhì)工程”活動(dòng)
1、開(kāi)展學(xué)習教育活動(dòng)，提高女工思想素質(zhì)
認真組織女工學(xué)習政治理論，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，學(xué)習十六大精神。
組織女職工學(xué)習《重慶市中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《涪陵區中小學(xué)教師行為八不準》、《涪陵區中小學(xué)教師師德行為準則及考核標準》等，狠抓師德師風(fēng)建設，規范從教行為，教書(shū)育人，為人師表，開(kāi)展向王正興老師學(xué)習的活動(dòng)，樹(shù)立“愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻”精神，開(kāi)展“在王正興老師事跡感召下”的主題征文活動(dòng)，共寫(xiě)王正興老師事跡體會(huì )征文18篇。
開(kāi)展女職工讀書(shū)活動(dòng)。組織女職工學(xué)習《婦女權益保護法》等書(shū)，認真開(kāi)展“四自”教育，增強女教職工爭先創(chuàng )優(yōu)意識。
2、開(kāi)展女職工業(yè)務(wù)技能競賽，提高女工科技文化意識
女工委配合學(xué)校開(kāi)展好教師全員培訓、教研教改、繼續教育等活動(dòng)。通過(guò)教師基本功、優(yōu)質(zhì)課、計算機等技能競賽以及巾幗建功活動(dòng)，調動(dòng)和發(fā)揮女職工的積極性，提高女職工的業(yè)務(wù)技能和競爭能力，增強女工組織的活力、凝聚力和影響力。
3、進(jìn)行開(kāi)展好“五好文明家庭”創(chuàng )評活動(dòng)，提高女教職工的道德、文明素質(zhì)，本年度共評了區級五好文明家庭7戶(hù)，校級13戶(hù)。
4、開(kāi)展好送溫暖活動(dòng)，向姐妹獻愛(ài)心，共向貧困女教職工和女學(xué)生共捐款540元。及時(shí)探望生病女教職工薛興萍、彭淑芬、余淑明等。
5、搞好節假日慶�；顒�(dòng)，開(kāi)展了“三、八”、“五、一”、教師節、國慶節等慶�；顒�(dòng)。
二、突出維護職責，依法維護女工合法權益
1、認真組織女工學(xué)習《婦女權益保護法》、《婚姻法》、《重慶市女職工勞動(dòng)保護實(shí)施辦法》等有關(guān)法律法規，增強女職工法律意識，提高女職工自我保護能力。
2、關(guān)心女職工疾苦，積極為女工排憂(yōu)解難，做好教職工家庭矛盾的調解工作。
3、發(fā)揮好女職工代表在民主參與、管理、監督中的作用。
三、加強女職工組織自身建設，提高女工干部整體素質(zhì)
1、開(kāi)展女工干部崗位讀書(shū)活動(dòng)。
2、與學(xué)校行政建立聯(lián)席會(huì )議制度，以解決涉及女職工合法權益和特殊利益的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題。
3、開(kāi)展女職工工作競賽，評選表彰先進(jìn)個(gè)人。
4、建立健全女工工作檔案，按時(shí)完成上級交辦的各項任務(wù)。
1、貫徹上級領(lǐng)導精神，抓具體工作的落實(shí)
領(lǐng)導重視是搞好女工工作的關(guān)鍵。按照上級主管部門(mén)的女工工作要求，在浦東新區教育二署工會(huì )的領(lǐng)導下，我校工會(huì )在校黨支部的領(lǐng)導下，群策群力，踏實(shí)肯干，依靠全體女工，共同參與、建設，認真做好每項女工工作，按時(shí)完成上級領(lǐng)導要求的工作任務(wù)，是女工工作的首要任務(wù)和責任。
2、終身學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)與修養
本年度工會(huì )引導女工認真參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，向校先進(jìn)人物學(xué)習，提高思想政治素質(zhì)。廣大女工積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習，在實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)能力，工作總結《學(xué)校女工工作總結》。工會(huì )加大了引導女工利用女工“窗口”平臺學(xué)習的力度。鼓勵女教師多投稿，常交流；積極開(kāi)展組與組之間的學(xué)習交流、互動(dòng)，提倡以終身學(xué)習為榮，促進(jìn)女教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，使自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和自身修養不斷提高。
3、關(guān)心女教師的工作、生活，做女工貼心人
一個(gè)學(xué)校，就像一個(gè)大家庭。女工工作以及身體健康方面的狀況的好壞直接影響著(zhù)學(xué)校工作的能否正常開(kāi)展。如何幫助女工解決她們日常工作、生活中的實(shí)際困難。在她們困惑時(shí)送溫暖，在她們獲得榮譽(yù)時(shí)送祝賀等等，都是我們時(shí)常要想到去做到的具體工作。如：在她們獲得榮譽(yù)時(shí)，工會(huì )要及時(shí)送上祝賀，鼓勵女工再接再厲，再創(chuàng )佳績(jì)；而在女工生病不適時(shí)，工會(huì )又要及時(shí)探望，把黨的關(guān)懷、溫暖送到她們的心坎上，促進(jìn)集體和諧。由于平時(shí)女工的工作耗時(shí)時(shí)間長(cháng)，繁瑣，這就更要求工會(huì )干部在日常的工作中，要多關(guān)心住院女工，懷孕、哺乳期女工的身心健康，力爭把女工工作做實(shí)、做細。在不違反學(xué)校工作制度的前提下，給她們寬松的時(shí)間，體現出學(xué)校對每個(gè)家庭的關(guān)心及愛(ài)護。比如：我校每年都通過(guò)工會(huì )這條線(xiàn)統計辦理教師子女的小學(xué)入學(xué)問(wèn)題，及時(shí)幫助解決教職工的實(shí)際生活問(wèn)題，這一舉措，得到了大家的贊譽(yù)；再比如：校工會(huì )時(shí)常關(guān)心教工身心健康，給出每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間，讓女工們在工作之余打球、散步、跳操，娛樂(lè )身心。工會(huì )還及時(shí)掌握她們的思想動(dòng)態(tài)及女工對工會(huì )工作的想法與要求，端正工作態(tài)度，改進(jìn)工作方法，爭做女工們的貼心人。
4、繼續做好計劃生育的'基礎性工作
女工計劃生育工作必須常抓不懈，工會(huì )女工干部認真負責，進(jìn)一步抓好計劃生育的具體工作落實(shí)，做好學(xué)校的計劃生育檔案、資料的收集整編工作。針對各小組上報的女工計劃生育情況，制定出校女工計劃生育工作計劃，及時(shí)領(lǐng)用和按月發(fā)放避孕藥具，把計劃生育工作落到實(shí)處。目前為止，我校無(wú)一例偷生，超生，及違反計劃生育的現象發(fā)生。
5、注重對女工保健知識的普及宣傳
要加大普及婦女保健知識的力度，掃除對衛生知識模糊不清的認識。提倡健康、積極向上的生活方式，提高女工身體素質(zhì)，這是社會(huì )發(fā)展的客觀(guān)要求，更是現代教師必備的自身健康條件。因此，工會(huì )利用女工“窗口”這個(gè)平臺，在女工健康《周濤信箱》欄目中，選登和摘錄對女工有益的保健知識，常見(jiàn)病應對解決方案，通過(guò)校園網(wǎng)和女工“窗口”的學(xué)習月刊，對女工進(jìn)行行之有效的女工保健知識的宣傳。
6、積極創(chuàng )建學(xué)習型組織，堅守女工“窗口”這塊陣地
積極創(chuàng )建學(xué)習型組織，堅守女工“窗口”這塊陣地。幾年來(lái)，《進(jìn)北女工知識窗口》匯集了全校女工的智慧及科學(xué)成果，在一定程度上促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，激發(fā)了女工的工作熱情。我�！哆M(jìn)北女工知識窗口》以她特有的魅力，獲得了“浦東新區教育系統優(yōu)秀女工案例”的稱(chēng)號。女教工們在打開(kāi)“窗口”看世界的同時(shí)，也讓外部世界看到了她們的風(fēng)采。透過(guò)“窗口”，我們看到的是女教工們的孜孜以求的專(zhuān)研精神，聽(tīng)到的是她們的杏壇心語(yǔ)，分享的是她們的思考收獲；透過(guò)“窗口”，我們見(jiàn)證的是成長(cháng)的記錄，是吐故納新后的思索，是教學(xué)靈感的頓悟。
在今后的辦刊過(guò)程中我們要進(jìn)一步挖掘女工的先進(jìn)經(jīng)驗，工作方法，進(jìn)行更廣泛地大力宣傳，頌揚她們的奉獻精神，人文思想，教學(xué)方法，人格魅力，為使女工工作更好地配合學(xué)校的教育教學(xué)工作及新形勢的發(fā)展需要發(fā)揮應有的效用。我們將積極地組織和開(kāi)展女工間學(xué)習信息的相互交流，工作成果的分享，生活經(jīng)驗的借鑒，身體鍛煉經(jīng)驗的傳授等等。對所有有益于女工健康發(fā)展的工作，都將在今后的工作中進(jìn)一步進(jìn)行探索和實(shí)踐。
7、繼續組織做好優(yōu)秀女工的宣傳報道工作，擴大我校的對外交流和影響
新形勢下，女工工作受到各級部門(mén)領(lǐng)導的高度重視。多年來(lái)，工會(huì )據上級主管部門(mén)的指示要求，在校內選拔優(yōu)秀女工，不斷地評選優(yōu)秀積極分子，優(yōu)秀班組、五好家庭、先進(jìn)人物等等，給廣大女工樹(shù)立了先進(jìn)的標桿。
我�！芭ご翱凇笔呛霌P正氣、彰顯女教師高尚師德的平臺；“女工窗口”是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的平臺。我校數學(xué)組以他們優(yōu)異的工作成績(jì)，獲得20xx年為上海世博會(huì )增光添彩“巾幗文明崗”的榮譽(yù)稱(chēng)號，而優(yōu)秀的團隊中女性占絕大多數。我�！芭ご翱凇笔悄劢坦F隊、構建和諧校園的平臺；“女工窗口”又是交流知識、服務(wù)教師文化生活的平臺。工會(huì )通過(guò)“女工窗口”積極組織開(kāi)展校內的文體活動(dòng)，多才多藝的郭秀麗教師，常年堅持義務(wù)帶教，使女教師在瑜珈班中得到身心鍛煉，陶冶了情操，展現出進(jìn)北女工的精神風(fēng)貌。
女工“窗口”就是抓住這一有利契機，進(jìn)行真實(shí)有效的報道，把姐妹們教書(shū)育人的故事、班組風(fēng)采、優(yōu)秀教育案例、尊老愛(ài)幼的好思想，有聲有色的文體活動(dòng)，分門(mén)別類(lèi)地進(jìn)行真人、真事的報道，進(jìn)行更廣泛地宣傳，以擴大我校對外的影響。
8、繼續做好女工的維權工作，爭取女工工作的更大成績(jì)
繼續做好女工的維權工作，爭取女工工作的更大成績(jì)，是工會(huì )女工工作的重中之重。校工會(huì )將團結廣大女工，緊緊圍繞教育工作的開(kāi)展，認真做好女工的一切基礎性工作。加強對女工生理、心理的關(guān)心與維護，提倡團隊精神，發(fā)揮集體優(yōu)勢，搞好教育教學(xué)工作。當姐妹們遇到煩心事時(shí)，我們要把女工姐妹的事當著(zhù)自己的事來(lái)辦，耐心做好解釋和疏導工作，站在她們的立場(chǎng)上想問(wèn)題和處理問(wèn)題，學(xué)會(huì )換位思考。以滿(mǎn)腔的熱忱，認真負責的工作態(tài)度，依靠廣大教職員工，盡心、盡職地做好女工工作。
總言之：在今后具體的女工工作中，雖然前進(jìn)的道路上還會(huì )出現有這樣和那樣的問(wèn)題，在工作中我深知自己還存在著(zhù)經(jīng)驗不足，理論功底不厚，工作不得法的現象。但我們有信心在校黨支部的政策引領(lǐng)下，發(fā)揮校工會(huì )的核心作用，用我們的真心和工作熱情去為女工辦實(shí)事，做好事，為她們真正排憂(yōu)解難。去戰勝一個(gè)又一個(gè)困難，沿著(zhù)既定的目標，不斷地充實(shí)自己，求真務(wù)實(shí)。爭取我校女工工作“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
學(xué)校工作總結8
城東小學(xué)位于武進(jìn)高新區賀北社區，現有中隊18個(gè)，隊員900人，教師40人。學(xué)校占地面積19000多平方米，其中綠化面積5687平方米，整個(gè)校園綠草如茵、繁花似錦，如一座大花園。
20xx年，為了讓這個(gè)寶貴的資源發(fā)揮最大的教育功能，學(xué)校和市國土資源局、地質(zhì)博物館達成共識，把標房建成了具有科普、環(huán)境教育功能的科普館。�？破震^先后被命名為市科普教育基地、常州市青少年地學(xué)科普館、江蘇省國土資源廳地球科學(xué)教學(xué)研協(xié)作試點(diǎn)單位、常州市環(huán)境教育基地、國土資源科普基地，成為青少年接受地學(xué)科普教育和宣傳環(huán)保知識的窗口。學(xué)校利用基巖標和科普館為切入口，因地制宜地開(kāi)展科普環(huán)保教育。20xx年5月，學(xué)校向中國少先隊工作學(xué)會(huì )活動(dòng)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )成功申報國家級課題《基巖標少年科學(xué)院的建設與活動(dòng)研究》，在全國學(xué)會(huì )的領(lǐng)導下，開(kāi)始少年科學(xué)院的建設與研究，取得了一些成效，向各位領(lǐng)導、專(zhuān)家匯報如下，不到之處，謹請批評指正。
一、領(lǐng)導高度重視，保障活動(dòng)開(kāi)展。
學(xué)�？破展ぷ饔尚ｉL(cháng)親自?huà)鞄�，大隊輔導員具體負責，精心挑選有一定特長(cháng)的輔導員和隊員組成校級科技輔導員骨干隊伍，并且保持這支隊伍的穩定性。有計劃有選擇地派遣科技骨干參加各種培訓活動(dòng)，提高他們的自身素質(zhì)和能力。逐步組建一支由少先隊部門(mén)、國土資源部門(mén)、科協(xié)、地質(zhì)學(xué)會(huì )的專(zhuān)家、科研人員（包括學(xué)生家長(cháng)）組成的校外科技輔導員隊伍。保障科普活動(dòng)的經(jīng)費投入，有一定的專(zhuān)項經(jīng)費用于科普教育活動(dòng)和改善科普設施。
二、加強組織建設，體驗活動(dòng)快樂(lè )。
我們根據少年科學(xué)院組織機構與少年科學(xué)院建設與發(fā)展的要求，大力加強少科院組織建設。在少科院中下設“科普宣傳隊”、“基巖探秘隊”、“植物研究所”、“污水研究所”四個(gè)研究分院。每個(gè)研究隊、所，活動(dòng)內容的側重點(diǎn)各不相同�；鶐r探秘隊側重于節水的重要性，通過(guò)活動(dòng)讓每一個(gè)公民意識到節水迫在眉睫；污水研究所側重于水資源的重要性，水污染的嚴重后果；科普宣傳隊側重于科普宣傳的重要性，充分利用周邊的一切資源，走出校園，走向社區，走向社會(huì )宣傳科普知識；植物研究所側重于利用校園資源開(kāi)展植物種養活動(dòng)，提高隊員科技種植素質(zhì)，增強隊員綠色環(huán)保意識。為了使“基巖標少年科學(xué)院”更好地開(kāi)展活動(dòng)，我們要求各隊、所都必須落實(shí)一個(gè)中隊，一戶(hù)家庭，對口一個(gè)單位。這樣，每個(gè)研究院都拓展出多種多層多元的不同活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間充分，活動(dòng)范圍寬廣，活動(dòng)形式紛呈，最大程度地實(shí)現了活動(dòng)的豐富性和多樣化，每個(gè)小研究員沉浸在快樂(lè )的活動(dòng)中，體驗到了開(kāi)展研究的無(wú)限樂(lè )趣，提升了科研素養。
三、開(kāi)發(fā)校本課程，完善活動(dòng)研究 。
學(xué)校結合綜合實(shí)踐活動(dòng)以及校本活動(dòng)校本課程開(kāi)發(fā)理論，進(jìn)行了以少科院實(shí)踐活動(dòng)為基礎、開(kāi)發(fā)少先隊校本特色活動(dòng)的相關(guān)實(shí)驗研究，設計了“挖掘資源，開(kāi)發(fā)潛能，創(chuàng )建特色，發(fā)展內涵”的少先隊校本活動(dòng)課程開(kāi)發(fā)方案，把培養隊員科學(xué)素養、人文精神以及實(shí)踐創(chuàng )新能力作為少先隊校本特色課程開(kāi)發(fā)的總目標。20xx年，學(xué)校曾與江蘇省國土資源廳、常州市國土資源局聯(lián)合編制了《我愛(ài)地球》的校本課程，分為低、中、高三冊。低年級主要是認識美麗的地球、海洋、高山、河流、地下寶藏、野生動(dòng)植物等；中年級主要是認識地球的內部構造、運動(dòng)、生命的奧秘等；高年級主要是認識地球上的資源，并養成保護資源、保護環(huán)境的行為習慣。在《我愛(ài)地球》校本課程開(kāi)發(fā)的基礎上，課題組進(jìn)行了一系列的探究活動(dòng)。每學(xué)期學(xué)校計劃中，少先隊校本教研活動(dòng)做到有計劃、有時(shí)間，有要求，堅持集體備課研討活動(dòng)。在課時(shí)安排上，教導處把少先隊校本活動(dòng)課程納入正式課表，統一安排固定課時(shí)，各中隊每周一節。學(xué)校還進(jìn)一步探討研發(fā)研究活動(dòng)課程模式、評價(jià)體系，并在實(shí)踐中不斷去完善。
四、增強學(xué)科滲透 ，提升科普素養。
學(xué)科教學(xué)也是普及、滲透科普教育的重要陣地。我們積極引導全體教師用現代化教育的理念指導學(xué)科教學(xué)，用可持續發(fā)展的精神把握課堂教學(xué)，結合新課程的實(shí)施，營(yíng)造和諧、自然的課堂教育氛圍，“潤物細無(wú)聲”地開(kāi)展科普教育。課題組要求教師以“基巖標少年科學(xué)院的建設與活動(dòng)研究”為基點(diǎn)，以學(xué)校的校本課程《我愛(ài)地球》為切入口，努力做到把握教材，挖掘教材，使教材更好地為我們教育所用、及時(shí)反映我校的`課題研究成果。堅持在學(xué)科教學(xué)中有機滲透有關(guān)節約用水、節能環(huán)保等知識的教育，增強隊員的環(huán)保意識，促進(jìn)學(xué)隊員情感、意志行為習慣等方面的全面提高。學(xué)校建立了多媒體校園網(wǎng)絡(luò )，設立了專(zhuān)題網(wǎng)站，開(kāi)辟了課題概況、科普論壇、成果展示等欄目，在教師、中隊、家長(cháng)、隊員中架起了網(wǎng)絡(luò )交流平臺，共同探討，相互交流環(huán)保習慣養成教育的好經(jīng)驗，把孩子的良好行為習慣培養作為學(xué)校、家庭教育的共同目標，統籌規劃，科學(xué)探究，有效實(shí)施，注重實(shí)效。
五、構建評價(jià)體系，培養“晨曉少年”。
學(xué)校結合科普教育實(shí)際，挖掘科普教育資源，在基巖標少年科學(xué)院中提出了“晨曉少年”評價(jià)目標，并逐步完善其評價(jià)體系，構建多元開(kāi)放的評價(jià)機制�！俺繒陨倌辍笔俏倚！盎鶐r標少年科學(xué)院”中特有的爭章活動(dòng)，并伴隨著(zhù)少科院的發(fā)展、壯大而越來(lái)越受到隊員們的鐘愛(ài)青睞。
“晨曉少年”評價(jià)內容分為三個(gè)色系，即“紅色達標卡”、“藍色升級卡”、“綠色魅力卡”，明確提出評比標準要求�！凹t色達標卡”：用培養、發(fā)展的眼光看待每位隊員，在品行、學(xué)習、活動(dòng)等方面較之原有基礎取得一定的進(jìn)步，受到同學(xué)、老師、家長(cháng)肯定，并表現出積極向上的狀態(tài)�！八{色升級卡”：熱愛(ài)科學(xué)、積極參加校內外開(kāi)展的低碳環(huán)保與科技創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)；大膽質(zhì)疑，擁有較強獨立思考能力和創(chuàng )新創(chuàng )造意識；“綠色魅力卡”：善于動(dòng)手，每學(xué)期有小發(fā)明、小制作等“五小”作品或“金點(diǎn)子創(chuàng )意設計方案”在活動(dòng)組以上展示或科技競賽獲獎。
積分：每個(gè)研究隊可按“奪卡”目標要求，采用星級積分的方法（設計積分卡），并以《小學(xué)生日常行為規范》和“基巖標少年科學(xué)院”目標內容為隊員獲取標準，凡符合要求的均可獲得“晨曉少年”星級積分，優(yōu)秀的獲得加分。所有隊員、輔導教師、家長(cháng)與鄰里均可根據該生不同的表現情況，授予不同的星級積分。
奪卡：每到月底活動(dòng)結束時(shí)，輔導老師根據星級積分情況進(jìn)行評選，每星積分滿(mǎn)10分（一般每星滿(mǎn)分為10分，其中7分為達標分，3分為加分）可獲一個(gè)“紅色達標卡”，輔導老師當場(chǎng)宣布并頒發(fā)“紅色達標卡”張貼在活動(dòng)室里的“晨曉少年”積分、奪卡、爭章展板上，進(jìn)行表彰，引導隊員自律自信，鼓勵隊員爭先創(chuàng )優(yōu)。獲得三張紅色達標卡可以換一張藍色升級卡，獲得三張藍色升級卡可以換一張綠色魅力卡，獲得三張綠色魅力卡可以評選為“晨曉少年”，頒發(fā)“晨曉少年”獎?wù)�，并作為學(xué)校典型榜樣進(jìn)行宣傳表?yè)P，擴大影響力和效應度。
學(xué)校通過(guò)基巖標少年科學(xué)院的建設與活動(dòng)研究，隊員的道德情操，在評價(jià)活動(dòng)中得到了熔鑄；隊員的求知欲望，在評價(jià)活動(dòng)中得到了增值；隊員的實(shí)踐能力在評價(jià)活動(dòng)中得到了錘煉；隊員的審美境界，在評價(jià)活動(dòng)中得到了升華；隊員的創(chuàng )新智慧，在評價(jià)活動(dòng)中得到了開(kāi)啟、生成與發(fā)展。他們講文明、勤學(xué)習、善思考，能創(chuàng )造，個(gè)性特長(cháng)得到較好發(fā)展，創(chuàng )新創(chuàng )造能力得到進(jìn)一步培養，每年參加全國、省、市級各類(lèi)科技、藝術(shù)、體育等競賽獲獎喜訊不斷。少年科學(xué)院的活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)了全校少先隊員的學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)，用科學(xué)的熱情，實(shí)現著(zhù)每一個(gè)孩子心中的報國夢(mèng)，科技夢(mèng)。
學(xué)校工作總結9
近幾年，我校在規范學(xué)校管理、兩個(gè)文明建設上創(chuàng )建上狠下功夫，取得一些較好的成績(jì)�，F匯報如下：
一、領(lǐng)導班子精誠團結，堅強有力
學(xué)校領(lǐng)導班子能認真帶頭貫徹黨的教育方針，做到既教書(shū)，又育人。一直非常重視“兩個(gè)文明”建設，而我們單位作為育一代新人的特殊環(huán)境，精神文明建設顯得更為重要。我們年年把精神文明建設納入學(xué)�？傮w規劃，把勤工儉學(xué)創(chuàng )收工作落到實(shí)處，把創(chuàng )建文明單位的工作列入重要議事日程，成立了創(chuàng )建文明單位領(lǐng)導小組，明確了創(chuàng )建責任目標。為此，我們從領(lǐng)導班子做起，工作上團結奮進(jìn)，富有凝聚力、戰斗力。生活上廉潔奉公，嚴于律已。如學(xué)校堅持每周四晚上召開(kāi)行政例會(huì )，總結本周工作，布置下周工作，上下協(xié)調一致；重大事情總是集體商議后才施行，先民主后集中。工作上既有明確分工，更有通力合作。
二、狠抓教師隊伍改革，積極推行素質(zhì)教育
學(xué)校實(shí)行教職工聘任制，全面實(shí)行“五定”。即定崗、定員、定目標、定獎懲、層層簽定工作目標責任合同書(shū)。實(shí)行“效果考核制”和“工資結構制”，學(xué)校每年從教職工套改工資中拿出30%作為“浮動(dòng)工資”，徹底改變了過(guò)去干好干壞一個(gè)樣，極大地調動(dòng)了全體教職工教書(shū)育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
在教學(xué)上積極推行素質(zhì)教育，通過(guò)多種途徑，多種形式發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，培養學(xué)生綜合素質(zhì)。在業(yè)務(wù)上開(kāi)展了學(xué)“三新”、練“五功”、講“六課”、創(chuàng )“三優(yōu)”等活動(dòng)。僅98—99學(xué)年度我校就有25人次在“三優(yōu)”評比中獲獎，其中國家級1人，省級12人，市級12人。學(xué)校多年被評為“教學(xué)先進(jìn)單位”。
三、堅持“德育為首”的辦學(xué)方向，走“育人為本”的辦學(xué)路子，創(chuàng )造良好的思想道德風(fēng)尚
學(xué)校為了在師生當中形成良好的道德風(fēng)尚，堅持了以“德育為首”的辦學(xué)方向，走“育人為本”的辦學(xué)道路。學(xué)校以政教處為龍頭，開(kāi)展了以“中小學(xué)德育大綱”為綱，以愛(ài)國主義教育為主旋律，以行為養成教育為本，以創(chuàng )“五文明”為榮的各項活動(dòng)，引導學(xué)生做四有“新人”。如開(kāi)展“愛(ài)共產(chǎn)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)人民”的三熱愛(ài)活動(dòng)中，要求必須從“愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級、愛(ài)師生”做起。創(chuàng )“五文明”活動(dòng)中，開(kāi)展了“說(shuō)文明話(huà)、做文明事、當文明人、創(chuàng )文明班、建文明�！被顒�(dòng)，極大地增強了師生的創(chuàng )建文明意識。每年還開(kāi)展了文明寢室、文明班級、文明教研組、“五好家庭”、“好媳婦”等評選活動(dòng)。目前，全校已形成良好的尊師愛(ài)生、尊老愛(ài)幼、鄰里和睦的好風(fēng)尚。學(xué)校連續多年被隨州市教委授予“德育先進(jìn)單位”。
四、師生遵紀守法，校園安定團結
學(xué)校制定了《厲山鎮一中綜合治理暫行規定》、《教師常規教學(xué)規定》，配以《教師職業(yè)道德規范》、《中學(xué)生日常行為規范》等制度，規范學(xué)校管理，廣大師生養成了良好的遵紀守規習慣。學(xué)校每年利用寒暑假組織教職工學(xué)習與教育相關(guān)的法律，如《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》，每學(xué)期聘請司法部門(mén)作法制報告，極大地增強了師生的法制觀(guān)念。近幾年學(xué)校未發(fā)生任何重大經(jīng)濟或刑事案件，無(wú)重大治安事故和責任事故，并且學(xué)校被厲山鎮派出所列為重點(diǎn)保護單位。
五、積極探索科研興校的路子，建設高標準的.校園文化，陶冶師生情操
學(xué)校設有標準較高的教科室，成立了領(lǐng)導小組，學(xué)校有龍頭課題實(shí)驗方案—《二十一世紀初中生人格教育》，下設四個(gè)子課題，各學(xué)科教研組均有專(zhuān)題研究。通過(guò)努力，我校取得一些階段性成果。如我校數學(xué)組的立體教學(xué)受到市教研室表彰，論文、教案一百多篇在市獲獎。學(xué)校被隨州市教委命名為“教研科研實(shí)驗基地”。
為了豐富校園文化，陶治師生情操，學(xué)校堅持美化與校園文化建設相結合。有既定的辦學(xué)目標（將我校辦成“師生喜愛(ài)、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )信賴(lài)的德、智、體、美、勞全面發(fā)展”的文明學(xué)校）和辦學(xué)宗旨（敢為人先，爭創(chuàng )一流）；張貼了名人畫(huà)像；在醒目位置樹(shù)立了巨型永久性標牌—《中學(xué)生日常行為規范》、《教師職業(yè)道德規范》、巨幅鄧小平長(cháng)城壁畫(huà)；學(xué)校開(kāi)辦了廣播、櫥窗、黑板報、《龍脈》校服等宣傳渠道，形式多樣，再是我校實(shí)現了“校標、�；�、校牌、校訓、校旗、校報、校服”八大系列化，以此美化校園，陶冶師生情操。學(xué)校每年舉行春秋兩次運動(dòng)會(huì )、“五四”、“元旦”文藝晚會(huì )，豐富了師生的文體生活。學(xué)校還建有工會(huì )活動(dòng)室，娛樂(lè )器材齊全，活動(dòng)內容健康多樣，杜絕了封建迷信、抹牌賭博等歪風(fēng)邪氣。被市教工委評為“先進(jìn)教工之家”。
六、大力改善辦學(xué)條件，營(yíng)造良好的育人環(huán)境
我校布局合理，實(shí)現了教學(xué)區、體育活動(dòng)區、生活區分開(kāi)。投資400多萬(wàn)元建了八棟樓房，實(shí)現了樓房化。投資近100萬(wàn)元完成了綠化、美化、道路硬化、校園文化建設。對所有規劃到位的地方因勢就形，配有圖案新穎別致的花壇，栽種各種花草樹(shù)木，做到花時(shí)不同的樹(shù)相間，落葉與常綠相間，實(shí)現了“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青”的綠化格局，校內還建有假山、池沼、盆景、長(cháng)廊點(diǎn)綴其間，大型校標、旗臺、巨幅鄧小平、長(cháng)城壁畫(huà)更增添了學(xué)校的美景，實(shí)現了“路面硬化、校園綠化、環(huán)境美化”的校園規劃，被隨州市教委、省教委分別授牌為“花園式學(xué)�！�、“園林式學(xué)�！�。并且學(xué)校勤工儉學(xué)創(chuàng )收這一后備財源工程抓得扎實(shí)，先后發(fā)展了十多個(gè)項目，經(jīng)濟效益顯著(zhù)，多年被市教工委評為“勤工儉學(xué)創(chuàng )收先進(jìn)單位”。
七、深入開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)，爭創(chuàng )文明形象
近年來(lái)，我校在創(chuàng )建“文明單位”上狠下功夫，在學(xué)生當中開(kāi)展了諸如“紅花少年”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“文明教室”、“文明寢室”等評選活動(dòng)；在教師當中開(kāi)展了“文明教研組”、“五好家庭”、“好媳婦”、“模范教師”等評選活動(dòng)。學(xué)校出現了管理日趨完善、教師素質(zhì)明顯提高、辦學(xué)條件不斷完善、教育教學(xué)效果較好的局面，各項工作位居全市前列，多年被隨州市教委評為“教學(xué)先進(jìn)單位”、“勤工儉學(xué)先進(jìn)單位”、“德育先進(jìn)單位”，20xx—20xx學(xué)年度辦學(xué)水平綜合評估當中，被隨州市人民政府評為“紅旗學(xué)�！�、“示范學(xué)�！�。
學(xué)校工作總結10
在過(guò)去的一年里，汛五實(shí)小沿著(zhù)期初制訂的目標，全體教師團結奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取�！耙詫W(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、教師管理、常規管理、班級管理上狠下功夫。一年來(lái)，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實(shí)實(shí)、順順利利、平平安安�，F在就從以下幾個(gè)方面予以小結，向各位領(lǐng)導匯報。
一、抓師德工作，建設和諧團隊
1、我們利用每周例會(huì )的機會(huì )，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習。
2、我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。在我們學(xué)校許多老師帶雙主課。
3、重視班主任隊伍建設。堅持每月一次的班主任工作例會(huì )。
4、重視校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校的重大事情，都嚴格按照民主管理的程序，在教師例會(huì )上公開(kāi)討論，讓每一個(gè)教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來(lái)。
二、抓常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，本學(xué)年，在學(xué)校的統一布置下，我們繼續一絲不茍抓常規，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施。
1、堅持每周五下午舉行周知識點(diǎn)檢測。
2、狠抓教學(xué)常規，強化過(guò)程管理。
3、堅持校本教研，提高課堂效率。公開(kāi)課活動(dòng)要求每個(gè)教師認真做好“四個(gè)一”——寫(xiě)一篇教案，說(shuō)一課設計，上一節公開(kāi)課，寫(xiě)一篇反思。
4、抓好單元測驗和課外輔導，重視培優(yōu)和轉差工作。做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，由其是作業(yè)的二次批改。
5、加強晨讀管理。每天學(xué)校(值周老師)對各班晨讀進(jìn)行巡查，晨讀情況及效果及時(shí)與班主任教師溝通。大多數班級能利用晨讀進(jìn)行課文朗讀、古詩(shī)詞背誦、語(yǔ)言積累等。
三、深化教科研活動(dòng)，提高教研實(shí)效。
1、積極創(chuàng )造條件，鼓勵教師走出去學(xué)習。各位老師參加活動(dòng)回來(lái)后，不僅要作口頭匯報，而且要寫(xiě)活動(dòng)感受或收獲。
2、學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、教師的聽(tīng)課節數作了具體規定。實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度，既檢驗教師新理念的領(lǐng)悟程度，又推動(dòng)同伴互助互學(xué)。
四、開(kāi)展各項活動(dòng)，深化學(xué)生素質(zhì)
1、堅持每周開(kāi)展"文明之星"評比活動(dòng)。各中隊或各班教室、清潔區，每天保持干凈、整潔。
2、充分利用板報教育功能。每月各班根據工作安排及時(shí)更換板報，內容有國慶節、元旦節、安全教育、心理健康知識等。
3、以大中隊主題活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊活動(dòng)。少先隊主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線(xiàn)。
五、視安全工作為根本，常抓不懈
1、學(xué)期初開(kāi)展組織師生開(kāi)展防震、消防應急疏散演練，為構建平安和諧校園保駕護航。
2、扎實(shí)做好安全隱患排查及整治工作，做到了每月不少于一次，期初和期末重點(diǎn)查。
六、堅持開(kāi)源節能，管好學(xué)校財產(chǎn)
1、認真做好開(kāi)學(xué)籌備工作，正常開(kāi)學(xué)做了充分的準備。
2、管理校產(chǎn)校具，認真踏實(shí)做好教科書(shū)循環(huán)使用的管理工作，使校產(chǎn)損失降低到最低限度。
3、加強財務(wù)的'管理，嚴格財務(wù)"一簽三審"制度。
4、繼續加強圖書(shū)室、實(shí)驗室等教學(xué)資源的使用和管理，充分發(fā)揮它們在教育教學(xué)中的作用。
新的一年，新的學(xué)期，我們將進(jìn)一步加強領(lǐng)導的自身建設，努力提高領(lǐng)導的管理水平，建立健全各項管理制度，加強學(xué)校日常管理。我們相信，在中心校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和大力支持下，在學(xué)校全體師生的通力合作下，我們學(xué)校的明天會(huì )更美好。
學(xué)校工作總結11
我校是區教育局直屬初中，是市級文明校園。學(xué)�？偯娣e為3718.8平方米(不含操場(chǎng)面積)，現有教學(xué)班31個(gè)，在校學(xué)生1920名，教職工106名。近幾年來(lái)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以創(chuàng )衛、創(chuàng )文、創(chuàng )模、創(chuàng )園為契機，綠化美化校園，優(yōu)化育人環(huán)境，加快和諧陳倉建設步伐。我校按照創(chuàng )建《綠色文明示范學(xué)校標準》和《xx初中創(chuàng )建綠色文明示范學(xué)校規劃》，認真抓好創(chuàng )建工作各項任務(wù)的落實(shí)。經(jīng)過(guò)自查，已基本達到了標準�，F總結如下：
一、 領(lǐng)導重視，抓好組織宣傳
按照市區有關(guān)安排，學(xué)校把創(chuàng )建綠色文明示范學(xué)校工作作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，鞏固創(chuàng )衛、創(chuàng )文、創(chuàng )模、創(chuàng )園成果，提升辦學(xué)品位，加快和諧陳倉建設步伐的一項重要工作來(lái)抓，列為學(xué)校建設的重中之重。學(xué)校制定了創(chuàng )建規劃，統一了思想認識，成立了以校長(cháng)xx為組長(cháng)的創(chuàng )建綠色文明示范學(xué)校工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在政教處，由副校長(cháng)xxx主管、政教主任xxx具體負責創(chuàng )建計劃的實(shí)施。創(chuàng )建工作堅持標準，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，因地制宜，科學(xué)規劃，狠抓落實(shí)。以擴大學(xué)校綠化覆蓋率、綠地率和垂直綠色為重點(diǎn)，營(yíng)造綠色校園，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育，增強師生綠色文明意識，優(yōu)化育人環(huán)境，加強文明行為養成教育，促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設。
學(xué)校加大創(chuàng )建工作宣傳力度。制作環(huán)境教育、文明行為教育、榮辱觀(guān)教育宣傳專(zhuān)版、橫幅4塊(條)，換寫(xiě)宣傳板報30多塊：利用班(晨)會(huì )、集會(huì )、校園廣播、發(fā)放宣傳資料等形式，進(jìn)行廣泛宣傳，積極營(yíng)造創(chuàng )建氛圍，形成了創(chuàng )建工作人人有責、個(gè)個(gè)參與的局面。
二、統籌規劃，綠化美化校園
學(xué)校在負債20多萬(wàn)元的情況下，壓縮其它開(kāi)支，拆擠籌措資金3萬(wàn)余元用于創(chuàng )建綠色文明示范學(xué)校。邀請園藝師來(lái)校實(shí)地勘察設計，在多方聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎上統籌規劃，綠化美化校園。一是拆墻透綠。學(xué)校對校門(mén)及圍墻進(jìn)行了改造，在校門(mén)東側懸掛噴繪宣傳版畫(huà)，將西側磚墻推倒修建成不銹鋼透視柵欄墻，并在透視墻外新建一塊119平方米的草坪。二是植樹(shù)建綠。在校園原有樹(shù)木的基礎上，新栽植雪松4棵，垂柳5棵，龍爪槐2棵，紫薇14棵，大葉女貞14棵，校園綠樹(shù)蔥蔥，與校舍輝映成趣，愈顯壯觀(guān)。三是修壇造綠。新建草坪2塊，新建花壇7塊，擴大綠地80平方米。四是垂直增綠。在校園可垂直綠化面栽植爬山虎3處50平方米，在校園、各辦公室購買(mǎi)配置(包括自養)盆花500盆�，F已完成綠地面積566.5平方米，綠化覆蓋面積1364.5平方米，綠化覆蓋率達到36.7%。綠化苗木配置得當，修剪整齊美觀(guān)，常綠樹(shù)達到60%，生長(cháng)茂盛，達到三季有花，四季常青。
三、抓好教學(xué)，增強環(huán)保意識
學(xué)校重視環(huán)境教育教學(xué)工作。成立了環(huán)境教育領(lǐng)導小組，把環(huán)境教育納入專(zhuān)題教學(xué)計劃，配齊了專(zhuān)兼職環(huán)境教育教師，還通過(guò)外出參加培訓、校內觀(guān)摩教學(xué)交流等形式對教師進(jìn)行培訓。配齊了環(huán)境教育教材，按有關(guān)規定開(kāi)齊了課時(shí)，除環(huán)境教育課外，還通過(guò)理化生史地等相關(guān)學(xué)科滲透環(huán)境教育內容。學(xué)校通過(guò)舉辦環(huán)保知識講座、競賽、繪畫(huà)、環(huán)保手工制作，組織師生參加社會(huì )環(huán)保宣傳活動(dòng)，增長(cháng)了師生的環(huán)保知識。學(xué)生祁洋、楊皓的環(huán)保征文《渭河虢鎮段水質(zhì)污染調查報告》獲省級二等獎，張濤、祁逸超的《渭河水質(zhì)調查報告》獲市級二等獎。
學(xué)校把環(huán)保意識落實(shí)到具體行動(dòng)上。制定了苗木管護制度，對所有樹(shù)木、綠地和盆花實(shí)行認養責任制，對師生經(jīng)常性的.進(jìn)行環(huán)保教育，把校園綠化和心靈美化融為一體，把園林環(huán)境、文明環(huán)境和育人環(huán)境融為一體，增強了師生的綠色文明意識。
四、深化活動(dòng)，強化文明行為
學(xué)校采取多種方式，抓好文明行為規范教育，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設。一是狠抓學(xué)生的養成教育，建立良好的校風(fēng)。學(xué)校對學(xué)生的一日常規要求和儀容儀表，堅持日查、周評、期末匯總評比制度，通過(guò)對《中學(xué)生日常行為規范》答卷、成立文明監督崗、辦專(zhuān)欄等形式，對學(xué)生進(jìn)行行為規范、文明意識、遵紀守法等方面的教育。二是狠抓校園環(huán)境衛生凈化，堅持兩打掃一保持。購置了漂亮的垃圾桶置于校園，學(xué)生養成了垃圾歸桶的好習慣，校園干凈整潔。狠抓校園兩打掃一保持，使學(xué)生養成良好的文明衛生習慣，保持校園干凈整潔。三是抓好公德教育。學(xué)校投資3000元制作了公民道德規范內容的銅字標語(yǔ)懸掛于校園宿辦樓醒目處，每天警省師生的言行。在公德教育活動(dòng)中，學(xué)校提出三點(diǎn)策略，讓學(xué)生逐步養成十個(gè)好習慣，開(kāi)展了評比文明誠信好學(xué)生活動(dòng)，現已表彰十佳中學(xué)生60名。四是利用寒暑假開(kāi)展五個(gè)一活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇好文章，為特困家庭或學(xué)生做一件好事，為美化市容干一件實(shí)事，收集一箱廢品(舊電池、廢紙、易拉罐等)，通過(guò)開(kāi)展五個(gè)一活動(dòng)，使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機銜接，同時(shí)使一大批學(xué)生遠離三廳，免受毒害。通過(guò)豐富的校園文化生活，鍛煉了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力，培養了學(xué)生探索、創(chuàng )新的精神。五是借助大型活動(dòng)，教育培養學(xué)生的文明素質(zhì)。①3月9日，學(xué)校組織初一600名學(xué)生參加了區上舉辦的文明習慣進(jìn)萬(wàn)家萬(wàn)名學(xué)生簽名活動(dòng)。使文明種子再此播入幼小的心靈。②3月10日，全校師生XX余人參加了寶雞市及陳倉區第十二屆科技之春?jiǎn)?dòng)儀式。讓學(xué)生有一次認識到知識就是力量的重要性。③3月12日植樹(shù)節學(xué)校發(fā)出了每人養一盆花，每周澆一次樹(shù)的號召，提高了學(xué)生的綠色環(huán)保意識。④通過(guò)組織主題班會(huì )，對學(xué)生對角度進(jìn)行教育：地球我們的家園主題活動(dòng)增強了學(xué)生的環(huán)保意識，在困難中奮起主題活動(dòng)激勵了學(xué)生意志，呵護生命主題活動(dòng)讓學(xué)生惜時(shí)如金、奮發(fā)拼搏，人格是最高的學(xué)位主題活動(dòng)純潔了學(xué)生品質(zhì)，凈化了學(xué)生心靈。⑤利用母親節，學(xué)校發(fā)出了每周為母親洗一次衣服、給全家作一次飯、幫鄰居樓層值日一次的三個(gè)一號召，在道德實(shí)踐中提高文明素質(zhì)。⑥積極完成每周一次文明示范一條街上街勞動(dòng)任務(wù)。讓學(xué)生用辛勤的汗水亮麗街道。用文明的行為影響市民。
經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的努力，我校各項工作都取得了較好的成績(jì)。學(xué)校被教育局命名為中小學(xué)管理示范校和創(chuàng )佳評差活動(dòng)最佳單位，連續獲得區教育局教學(xué)質(zhì)量考評第一，被區政府授予教育質(zhì)量?jì)?yōu)秀學(xué)校;被團市委、市林業(yè)局評為保護母親河行動(dòng)-綠色文明園，被市政府評為衛生先進(jìn)單位，被市委、市政府命名為文明校園，去年被省教育廳命名為陜西省示范初中。
我校將繼續高標準地做好示范學(xué)校創(chuàng )建工作。
學(xué)校工作總結12
鎮對此項工作高度重視，根據市教育局、北流市人民政府辦公室《關(guān)于開(kāi)展年年汛期學(xué)校防災平安工作檢查的通知》和北流市教育局有關(guān)文件精神。為確保我鎮師生生命財富平安，校結合本鎮實(shí)際，切實(shí)加強領(lǐng)導，落實(shí)措施，依照預防為主，防治結合的方針，切實(shí)做好年年學(xué)校防災害的各項工作�，F將有關(guān)情況匯報如下：
一、層層落實(shí)防汛抗災職責，成立防汛平安工作領(lǐng)導小組。為防汛抗災工作提供了強有力的組織保證。
牢固樹(shù)立防大汛、抗大災意識，鎮對汛期學(xué)校平安工作高度重視。
平安第一”思想，堅持“以人為本。切實(shí)抓好防汛平安的各項工作。
鎮中心學(xué)校分管平安工作成員為副組長(cháng)，1成立鎮防汛平安工作領(lǐng)導小組。鎮中心學(xué)校成立了以校長(cháng)林堯基同志任組長(cháng)。全鎮中小學(xué)校長(cháng)和中心學(xué)校全體人員為成員的學(xué)校防汛平安工作領(lǐng)導小組，全面負責全鎮中小學(xué)防汛的組織協(xié)調工作，從組織上確保此項工作的順利開(kāi)展。
真正將防汛平安工作責任層層分解落實(shí)到人。2鎮中心學(xué)校與各中小學(xué)簽訂《年年度學(xué)校防汛平安責任書(shū)》各中小學(xué)也層層簽訂防汛平安責任書(shū)。
二、強化管理。制訂措施。
1制定《鎮防災平安工作預案》
高效有序在組織防災救災工作，為了積極應對可能發(fā)生的汛情災情。確保我鎮學(xué)校及師生生命財富平安，維護學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，根據北流市政府辦公室《關(guān)于做好學(xué)校汛期防災平安工作的通知》北政辦電[年]17號）文件和北流市教育局北教發(fā)[年]26號文件精神，結合我鎮實(shí)際情況，制定了鎮學(xué)校防災平安工作預案》各中小學(xué)也制訂了相應的預案》預案》中對鎮防災指揮部的工作職責、災情發(fā)生后的應急處置措施、災情發(fā)生演講和現場(chǎng)維護作了詳細規定，形成了一套簡(jiǎn)易可操作性強的方案。一旦發(fā)生災情，全鎮便可作出迅速的.救援反應，將師生生命財富損失降到最低水平。建立健全各項平安責任制。
2以校長(cháng)負責制為核心。
要求各中小學(xué)校長(cháng)親自抓，落實(shí)各中小學(xué)校校長(cháng)為學(xué)校防災平安工作第一責任人。負總責。各學(xué)校認真貫徹“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”工作原則，加強廣大教師的平安責任意識，平安工作領(lǐng)導小組成員實(shí)行分工負責，層層落實(shí)，對全體班主任、食堂工作人員、門(mén)衛保安人員、平安崗教師、體育教師及各科室成員簽訂了平安責任狀，堅持平安工作責任制。將隱患點(diǎn)的監測防治任務(wù)落實(shí)到人。
3進(jìn)一步嚴肅防汛紀律。
特別是校舍及附屬建筑物、學(xué)校所在山坡、圍墻、大小便處等。每次檢查后都要做好記錄。
�、冁傊行膶W(xué)校要求各中小學(xué)要在汛期期間每天進(jìn)行一次認真細致的檢查。檢查人員簽名。對存在隱患要堅決整改，不能整改的要堅決撤出學(xué)生。堅決不能放學(xué)離校，
�、谖乙髮W(xué)校在遇上放學(xué)時(shí)間下大雨或將下大雨時(shí)。學(xué)校要組織好學(xué)生留置在校內，并及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，由家長(cháng)前來(lái)接學(xué)生或由組織教師送學(xué)生回家。
�、壑行膶W(xué)校要求各學(xué)校如當天下大雨或上游下大雨。確認無(wú)危險時(shí)方可護送學(xué)生過(guò)河。若過(guò)河存在危險，則堅決不準學(xué)生過(guò)河，教師要組織學(xué)生安頓在校內，并及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，由家長(cháng)前來(lái)接學(xué)生或由組織教師送學(xué)生回家。
�、芤坏┌l(fā)生險情。對因工作環(huán)節失誤，領(lǐng)導重視不夠，責任落實(shí)不到位或措施不力，造成事故的要依照有關(guān)規定追究有關(guān)責任人的責任。
三、防患于未然。全面排查。
為確保我鎮師生生命財富平安，細致的檢查是防汛工作的基礎。鎮組織相關(guān)人員對中小學(xué)防汛防災工作進(jìn)行了檢查。檢查目的早檢查，早發(fā)現隱患，早采取措施，早督促，早落實(shí)，把汛期隱患消除在萌芽狀態(tài)。
檢查中以通過(guò)“聽(tīng)、查、看”形式進(jìn)行。聽(tīng)—————聽(tīng)各單位防災自查落實(shí)情況匯報；查—————查防災預案，這次檢查分三個(gè)組分別對鎮內中小學(xué)分三片進(jìn)行檢查。查各單位自查匯總情況；看——————對各學(xué)校隱患、單薄部位、地段等現場(chǎng)檢查觀(guān)察。
對存在危漏校舍的學(xué)校進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，這次檢查。對檢查中發(fā)現的問(wèn)題，各校均已立即進(jìn)行了整改。
四、存在問(wèn)題。
說(shuō)不上成果。工作中深切地認識到存在困難、缺乏與面臨的壓力：
�、傥益偛枭叫W(xué)舊教學(xué)樓屬d級危房，平安工作只有責任和義務(wù)�，F已全部封存，學(xué)生也全部撤離。學(xué)校只能借用民房給學(xué)生上課，導致學(xué)生管理上存在很大隱患，給學(xué)校的平安工作帶來(lái)更大的困難。
�、谖益偼滦W(xué)蒙垌分校一直是借用該村鄧氏祠堂上課，更新、維修上帶來(lái)很大的方便。
�、畚益傄恢袔熒程迷谀杲�(jīng)上級有關(guān)部門(mén)鑒定該樓存在一定的平安隱患，但因學(xué)校無(wú)地方解決師生煮飯問(wèn)題，經(jīng)維修后一直在使用。對于這三間學(xué)校的狀況，鎮也曾向市教育局匯報過(guò)，希望能列入市危改項目立項，但至今也未能得到立項。
五、整改措施。
將盡心盡力，面對困難和不足。從制度上、管理上更加嚴格地要求自己，大力消除平安隱患，從源頭上抓緊起，將平安隱患扼殺在萌芽狀態(tài)，堅決杜絕平安事故的發(fā)生。
學(xué)校工作總結13
一年來(lái)，我校堅決貫徹石佛學(xué)區提出的“讓校園充滿(mǎn)活力，讓學(xué)生健康成長(cháng)的理念”，堅決實(shí)施“讓校園更加優(yōu)美，讓管理更加規范，讓氛圍更加和諧，讓質(zhì)量更加優(yōu)異，讓師生更加上進(jìn)”的管理目標，堅決圍繞學(xué)校學(xué)校中心工作安排開(kāi)展工作，取得了一定成績(jì)，現總結如下：
一、堅持以先進(jìn)的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校工作。
我校以不斷滿(mǎn)足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求為宗旨，積極實(shí)踐人本思想，旗幟鮮明地提出了“重學(xué)校發(fā)展，重教師成功，重學(xué)生成才”的現代教育理念，形成了“讓校園更加優(yōu)美，讓管理更加規范，讓氛圍更加和諧，讓質(zhì)量更加優(yōu)異，讓師生更加上進(jìn)”的`辦學(xué)思想；明確了培養全面發(fā)展的學(xué)生的辦學(xué)目標；力求把太中建設成為“環(huán)境一流、管理一流、師資一流、設備一流、成績(jì)一流”的農村初級中學(xué)，新理念、新觀(guān)念、新思想、新目標為學(xué)校的發(fā)展明確了方向，理清了思路。
二、矢志不渝地大力推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育工作。
針對我校所處的現狀，果斷提出“樹(shù)人先樹(shù)德、注重能力培養，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的辦學(xué)目標。在教育教學(xué)實(shí)踐中，以學(xué)生為主體，積極引導學(xué)生“自主管理、學(xué)會(huì )做人、自主探究、學(xué)會(huì )學(xué)習、自主實(shí)踐、學(xué)會(huì )創(chuàng )新、自主評價(jià)、學(xué)會(huì )完善”，培養了一大批素質(zhì)全面，特長(cháng)突出的人才。繼續加強我校市級科研課題《加強學(xué)生自主管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展》的研究，使我校的素質(zhì)教育工作向著(zhù)有序規范的方向開(kāi)展。
我校的自主教育首先體現在引導學(xué)生自主管理上。學(xué)校繼續實(shí)行學(xué)生會(huì )干部均競選制，不再由班主任和校團支部直接委任，而是經(jīng)過(guò)自薦報名，競職演說(shuō)，現場(chǎng)答辯，民主測評等規范程序產(chǎn)生,大大激勵了廣大學(xué)生學(xué)習的積極性、上進(jìn)心。
其次，構建全校文明網(wǎng)絡(luò )，加強學(xué)生養成教育。校內環(huán)境衛生，教室內外保潔，公物維護每天都有學(xué)生輪流值日，黑板報、宣傳欄每周都有學(xué)生負責，這些做法，激發(fā)了同學(xué)們的參與意識，民主意識，也增強了學(xué)生的主人翁意識和自理、自律能力。
以各種健康的學(xué)生樂(lè )于參加的各種活動(dòng)為載體推進(jìn)素質(zhì)教育也是一我校工作的一個(gè)特色。我校每一學(xué)期都要組織學(xué)生參加各種活動(dòng)：如“校園集體舞比賽”、“中學(xué)生才藝大賽”、“演講比賽”、“朗誦比賽”、“廣場(chǎng)歌詠會(huì )”、“征文比賽”等，而且這些活動(dòng)已經(jīng)成為學(xué)校的傳統比賽，學(xué)生都會(huì )主動(dòng)關(guān)心詢(xún)問(wèn)這些活動(dòng)什么時(shí)間舉行。
素質(zhì)教育的主陣地是課堂。因此，在課堂教學(xué)方面，我校教師著(zhù)力引導學(xué)生自主探究，課堂教師不再主宰一切，機械灌輸，而是充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，強化學(xué)法指導，激勵學(xué)生帶著(zhù)“問(wèn)題”探究知識形成的規律，讓學(xué)生學(xué)會(huì )自己建構知識與能力體系。許多“問(wèn)題”在老師的引導下，由學(xué)生自己發(fā)現，自已質(zhì)疑，又通過(guò)相互合作，共同研討得以解決。
再者，我校還改革對初中學(xué)生的評價(jià)機制，積極引導學(xué)生自主評價(jià)，各班利用每周班會(huì )、學(xué)生自主管理課，由值周學(xué)生干部登臺總結本周情況，肯定成績(jì)，指出不足，激勵同學(xué)們不斷進(jìn)步，促進(jìn)學(xué)生的自我完善。各班都要求學(xué)生填寫(xiě)成長(cháng)報告冊，促使學(xué)生自我管理、自我完善。
學(xué)校工作總結14
從x月初到x月底，為完成任務(wù)，我校積極開(kāi)展工作，花了很多心思，做了大量的工作。本年度的企業(yè)職工培訓，主要在以下幾個(gè)方面取得一些經(jīng)驗：
1、尋找培訓技術(shù)支撐的重要性：
培訓應該有實(shí)效，切實(shí)為企業(yè)解決問(wèn)題，提高企業(yè)的競爭力，才能得到企業(yè)的歡迎與****的合作。但自身的培訓技術(shù)畢竟有限，尋找強有力的技術(shù)后盾才是上策。中標后，再次與xx公司合作，開(kāi)設現代企業(yè)員工綜合技能及營(yíng)銷(xiāo)能力提升培訓課程，該課程針對企業(yè)實(shí)際需求，對企業(yè)員工進(jìn)行職業(yè)技能、職業(yè)素養、以及與高層客戶(hù)打交道的營(yíng)銷(xiāo)技能提升培訓，為企業(yè)實(shí)實(shí)在在解決問(wèn)題，提升企業(yè)效益。
2、搭建培訓課程展示的交流平臺：
好的東西也需要宣傳與展示，讓企業(yè)知道我們這個(gè)學(xué)校，了解我們培訓的課程也是重要的一步。學(xué)校開(kāi)設的xx綜合素質(zhì)培訓項目，很好的為學(xué)校的企業(yè)職工培訓開(kāi)設了一個(gè)展示與交流的窗口，該項目開(kāi)設的形式豐富的.職業(yè)心態(tài)、職業(yè)禮儀等課程為企業(yè)培訓負責人有了一個(gè)事先了解的過(guò)程，培訓合作建立在相互了解與信任的基礎上，是件愉快的事情。
3、做好詳細的企業(yè)現狀的調查工作：
企業(yè)職工培訓要切實(shí)為企業(yè)解決問(wèn)題，培訓前做好企業(yè)的調查了解工作，做好一份完整的方案，是很重要的。為此，每與一家公司合作，我校都事先派專(zhuān)業(yè)培訓講師到公司各個(gè)部門(mén)與負責人、小組長(cháng)、職工進(jìn)行座談，詳細了解企業(yè)的情況與職工的困難，像xx公司底下有許多個(gè)分公司，我們會(huì )花幾天的時(shí)間到各縣區去走訪(fǎng)，受到企業(yè)的歡迎。
4、提供豐富多彩的互動(dòng)的培訓方式：
培訓的效果與培訓的形式也有很大的關(guān)系，我校引進(jìn)的是當下最流行的互動(dòng)式的培訓方式，上課形式以活動(dòng)與游戲為主，課堂一掃以往的沉悶氣氛，非�；钴S，講師主要以提問(wèn)與引導為，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)員自發(fā)地感悟，學(xué)員也很容易接受，這種培訓方式受到學(xué)員的歡迎，學(xué)員反映這樣的培訓收獲很大。
5、做好培訓后的善后服務(wù)工作：
為使員工返回工作崗位保持培訓時(shí)的良好心態(tài)，發(fā)揮培訓時(shí)所學(xué)的知識，真正做到學(xué)以致用，培訓結束后，我們都會(huì )為企業(yè)提出合理的監督管理方案，并定時(shí)到企業(yè)回訪(fǎng)，做現場(chǎng)指導，這個(gè)做法大大提高了培訓的效果，企業(yè)領(lǐng)導也非常感謝我們的服務(wù)。
以上是本年度所做工作的一些回顧，在以后的工作中好的方面要保持并在原基礎上去努力再提高，不足之處還需領(lǐng)導的指導并向其它培訓單位多多學(xué)習。明年爭取把工作做得更好。
學(xué)校工作總結15
轉瞬間，時(shí)間又過(guò)了一月。在本學(xué)月中，我校繼續圍繞“抓教學(xué)，提質(zhì)量”的工作思路，努力提高我校的教師授課水平，要求教師扎下身子，凈下心思，一心一意務(wù)教學(xué)，下面就我校本月來(lái)在常規教學(xué)上的工作做以總結：
一、 教育工作扎實(shí)落實(shí)。
1、圍繞《“三疑三探”教學(xué)模式》、《課堂教學(xué)的革命》進(jìn)行理論學(xué)習。我校繼續堅持在周二下午集中進(jìn)行理論學(xué)習。要求教師選取適合自己教學(xué)的理論自學(xué)一次，并在月底結合教學(xué)實(shí)際寫(xiě)一次心得體會(huì )。
2、繼續落實(shí)周五下午的業(yè)務(wù)抽檢措施。周五下午，個(gè)教師將自己本周的業(yè)務(wù)送交辦公室檢查，對于不認真、應付馬虎的，限期整改，并在周一工作例會(huì )上點(diǎn)名通報，做到“不講人情，不留面子”。這樣，既督促了教師的業(yè)務(wù)工作，又能對我校教師常規中存在的不足及時(shí)發(fā)現和糾正，還檢查了教師是否做到超周備課。
3、為了提高教師的授課水平，我校本月聽(tīng)取了張書(shū)芳、靳壯偉兩位教師的.課，課后即時(shí)進(jìn)行評課。并由學(xué)校設計習題進(jìn)行測試，檢測授課效果。
4、圍繞“校長(cháng)基本功技能大賽”學(xué)校教師全員參與，共同研究課的教學(xué)模式，做好教學(xué)工作計劃，共同議課，是學(xué)校教師共同智慧的結晶�？梢哉f(shuō)：校長(cháng)技能大賽也是對全校教師“三疑三探”教學(xué)模式運用情況的一次檢驗。
5、三月底學(xué)校組織了學(xué)月考試。使教師及時(shí)查漏補缺，調整教學(xué)方法，重點(diǎn)為補差工作打基礎。
6、組織了安全手抄報的評選，并及時(shí)擇優(yōu)推薦上報鎮中心校進(jìn)行評選。我校王曉燕、劉帥兩位同學(xué)的手抄報分獲二等獎，學(xué)校由此也獲得了優(yōu)秀組織獎。
7、嚴格按上級的要求調整了作息時(shí)間，確�！皽p負”工作的落實(shí)，使學(xué)生有充足的休息時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)。
二、工作存在的問(wèn)題是：
a、教師備課質(zhì)量差，字潦草，缺教后反思或反思無(wú)實(shí)質(zhì)內容。三年級教案添加內容少，
b、教師對學(xué)生的字缺少指導，造成學(xué)生的字很差。
c、教師的思想落后，老方法、老路子，滿(mǎn)堂灌的現象嚴重存在，教學(xué)模式不能進(jìn)課堂。有些教師雖說(shuō)采用“三疑三探”備課，但備課內容還是老方法。
d、教學(xué)工作不扎實(shí)，落實(shí)不到位。如：聽(tīng)課紀錄不能按新課堂評價(jià)標準進(jìn)行評價(jià)。政治、業(yè)務(wù)學(xué)習字潦草；體會(huì )淺；一年級語(yǔ)文作業(yè)錯別字多。
針對以上問(wèn)題，我校將要求教師迅速整改，嚴格要求，做好個(gè)人工作計劃，工作力求細致，在備課上多下功夫，在提高教學(xué)質(zhì)量上多想辦法，努力完成今年的教學(xué)任務(wù)。
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