寒假工作總結15篇
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的寒假工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寒假工作總結1
這個(gè)寒假由于假期較短，而小高考就在眼前，因此這個(gè)寒假的學(xué)習效果有著(zhù)舉足輕重的作用，作為我們家長(cháng)對上學(xué)期小孩的學(xué)習狀況也是憂(yōu)心如焚，這次寒假主要抓小孩的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習計劃。
一、學(xué)習態(tài)度方面
寒假剛開(kāi)始，我們要求小孩一定要好好抓緊時(shí)間，謝絕一切應酬一門(mén)心思在家學(xué)習，春節期間我們也盡量減少走親訪(fǎng)友的活動(dòng)，主要精力用來(lái)學(xué)習。沈芷薇由于受到學(xué)期末成績(jì)不理想，且未評上優(yōu)秀學(xué)生的打擊，寒假初期學(xué)習時(shí)間抓得較緊，每天七點(diǎn)半之前起床，學(xué)習時(shí)間超過(guò)10小時(shí)，但是持久力不夠，兩三天后就出現松懈，學(xué)習效率下降，并且有同學(xué)邀請她出去吃飯，我們家長(cháng)商議后認為要堅決斷了她的這種念頭，不讓她有僥幸心理，否則的話(huà)還會(huì )有下一次，而她的態(tài)度是非去不可，因此爆發(fā)了家庭大戰，我們甚至請老師幫忙進(jìn)行開(kāi)導，最終家長(cháng)堅決的態(tài)度，讓小孩有了較深刻的認識，意識到了目前學(xué)習的緊迫性。
寒假中雖然受到節日的一點(diǎn)影響，但節后小孩學(xué)習有定性，學(xué)習主動(dòng)性好，做作業(yè)也比較認真，對不懂的問(wèn)題盡量及時(shí)弄清楚。
二、學(xué)習計劃方面
按照期末老師要求，要通過(guò)寒假徹底實(shí)現學(xué)習習慣的改變，每日制定學(xué)習計劃。但是沈芷薇對學(xué)習計劃沒(méi)能真正理解，家長(cháng)的意見(jiàn)聽(tīng)不進(jìn)去且非常頑固，總是在學(xué)習一個(gè)時(shí)段之后再決定下一個(gè)時(shí)段的學(xué)習內容，學(xué)習計劃本成了學(xué)習記錄本，對學(xué)習一點(diǎn)約束也沒(méi)有。我們針對這個(gè)現象進(jìn)行了多次嚴厲的批評，但是沒(méi)有效果。后來(lái)上網(wǎng)查閱關(guān)于制定學(xué)習計劃重要性的文章給她看，另外開(kāi)家庭會(huì )議討論學(xué)習計劃與學(xué)習記錄的區別，家長(cháng)也以身作則制定工作學(xué)習計劃，終于讓她領(lǐng)悟到制定學(xué)習計劃的重要性和必要性，現在能夠主動(dòng)地制定學(xué)習計劃，并在執行計劃中提高了學(xué)習效率，特別是 2月6日計劃完成得好，我們及時(shí)給予表?yè)P，她自己也感到當天的學(xué)習很充實(shí)，自信心也增強了，所以希望這個(gè)良好的習慣能夠保持下去。
三、學(xué)習完成方面
寒假期間每天的學(xué)習時(shí)間是不少的，但是由于之前書(shū)本上的部分基本知識點(diǎn)未吃透，因此她是先復習再做作業(yè)，保證作業(yè)完成的質(zhì)量，到2月6日全部完成。中途針對薄弱課目進(jìn)行了一些物理、化學(xué)的練習，但是總體仍然以小四門(mén)為主。
學(xué)習條理性方面做得不夠，不太注重各科知識點(diǎn)的梳理和總結，我們非常焦急，這也與我們家長(cháng)自身學(xué)習不夠，辦法不多有關(guān)，寒假期間閱讀了老師推薦的《我送孩子上北大》，與這些家長(cháng)相比，我們覺(jué)得汗顏，很多家長(cháng)在孩子很小的時(shí)候就注重學(xué)習習慣的培養，營(yíng)造家庭的學(xué)習氛圍，今后我們也要向這個(gè)方向努力。
總之沈芷薇在寒假期間的學(xué)習有波折，但是與過(guò)去學(xué)習中的表現相比，還是有比較明顯的進(jìn)步，學(xué)會(huì )了制定學(xué)習計劃，學(xué)習中途也能夠適當地做一些運動(dòng)，希望她能保持這個(gè)習慣，再想辦法進(jìn)一步提高學(xué)習效率，我們相信她的成績(jì)一定會(huì )取得一個(gè)飛躍。
寒假工作總結2
20xx第二實(shí)驗中學(xué)寒假安全工作總結 為了確保20x年寒假期間校園安全，避免各類(lèi)事故發(fā)生，切實(shí)把安全工作作為頭等大事來(lái)抓，為廣大師生創(chuàng )造一個(gè)歡樂(lè )、祥和的節日氛圍，按照縣教育局《關(guān)于20xx年寒假安全工作意見(jiàn)》的要求，在精細上做文章，在落實(shí)上下功夫，切實(shí)做好20xx年寒假期間的安全保衛工作。
一、假前做好教育和安全自查工作。
1、開(kāi)好班子會(huì )。
為了進(jìn)一步提高認識，加強對假期工作的領(lǐng)導，領(lǐng)導班子開(kāi)好會(huì )，認真研究部署本校的值班護校工作，認真落實(shí)上級要求的平時(shí)及節假日值班護校的規定，切實(shí)把節假日的安全保衛工作放在突出位置，抓緊抓好。
2、對假期安全工作認真部署，嚴格要求。
�、匍_(kāi)好全校師生假前安全教育大會(huì )。
放假前，要對全校師生開(kāi)展一次假期安全教育，提醒師生注意交通安全，不得乘坐無(wú)證無(wú)牌車(chē)輛，出行少坐摩托車(chē);提高學(xué)生的自我防范能力、安全防范意識和避險應急技能。針對雨雪天氣的特殊情況，要求停止一切集體活動(dòng)，確保學(xué)生出行安全。防食物中毒、防違法犯罪為重點(diǎn)的安全教育。節日期間，強調煙花爆竹燃放要以安全為主，教師們帶頭落實(shí)好相關(guān)要求，到具有銷(xiāo)售許可證的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)購買(mǎi)煙花爆竹，并按照產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的要求正確燃放。
�、陂_(kāi)好值班護校工作專(zhuān)題會(huì )。
本校認真制定了假期值班安排，明確要求。明確突發(fā)事件的處理。切實(shí)做好防火、防盜工作。帶班干部、值班教師嚴格遵守相關(guān)規定，做到勤巡視、勤檢查，要按時(shí)交接班，做好值班記錄，保證電話(huà)24小時(shí)暢通。對于各類(lèi)安全隱患及寒假期間突發(fā)事件，要及時(shí)上報上級部門(mén)。
3、加強對硬件設施的檢查。
各班級在放假前進(jìn)行了一次全面徹底的安全工作大檢查，(重點(diǎn)是：門(mén)、窗、
水、電、火、鎖、報警器)，通過(guò)檢查沒(méi)有發(fā)現重大的安全隱患。
二、做好春節期間的安全檢查工作。
1、加強巡視。
值班人員和門(mén)衛在節日期間增多校園巡視的次數，確保學(xué)校的各方面的安全得到保障。
三、保證各種設備設施的安全運行。
對學(xué)校的報警器、照明燈、防盜門(mén)、各種電器加以維護，使得各種設備設施正常運行，為學(xué)校假期安衛工作保駕護航。
四、做好開(kāi)學(xué)前的安全檢查
學(xué)校在開(kāi)學(xué)前，在校長(cháng)的統一安排下與正月十四進(jìn)行了學(xué)校安全大檢查。
學(xué)校成立了以任校長(cháng)為組長(cháng)，以王云峰等為成員的安全檢查領(lǐng)導小組。檢查范圍從校舍操場(chǎng)房屋等進(jìn)行了徹底的檢查，與放假前自查的情況一致，沒(méi)有任何問(wèn)題。
由于全體值班人員交接班及時(shí)，認真巡視，嚴于職守，克服重重困難，20xx年寒假期間我學(xué)校沒(méi)有出現任何不安全事故，圓滿(mǎn)地完成了假期的安全保衛工作
寒假工作總結3
為了使學(xué)校進(jìn)一步了解貧困學(xué)生的家庭狀況，以更有效地為貧困生服務(wù)；為了使家長(cháng)進(jìn)一步了解貧困生在校期間的學(xué)習、生活情況，以更好地與學(xué)校一起解決他們遇到的各種問(wèn)題；為了促進(jìn)輔導員深入社會(huì )實(shí)際，以進(jìn)一步提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，會(huì )計學(xué)院應學(xué)院的要求，深入落實(shí)了省委高校工委、省教育廳提出的“千名輔導員訪(fǎng)千家”活動(dòng)，并收到非常好的效果�，F將家訪(fǎng)情況報告如下：
一、家訪(fǎng)的基本情況
會(huì )計學(xué)院根據自身現狀和申報建立貧困生檔案學(xué)生的數量及貧困程度，在10級、11級、12級的學(xué)生中，挑選了多名家庭狀況非常貧困且學(xué)生本人表現優(yōu)秀，成績(jì)良好的學(xué)生作為本次家訪(fǎng)對象。
我也根據我帶的學(xué)生的具體情況，選擇了濟南一名同學(xué)作為家訪(fǎng)對象。該生家住郊區農村，父親腿部有病，她與母親一起生活。該生在校期間，表現良好、成績(jì)優(yōu)異，獲得獎學(xué)金。擔任班級生活委員及舍務(wù)委員，工作勤勤懇懇、認真負責，團結同學(xué)，尊敬老師，是老師的好助手也是學(xué)生的好榜樣。生活上她省吃?xún)�用，通過(guò)打掃勤工助學(xué)崗和利用課余時(shí)間在復印社打工賺取生活費。2月2日，會(huì )計學(xué)院黨總支書(shū)記、學(xué)生處副處長(cháng)、軟件系副主任、學(xué)班主任及學(xué)生輔導員專(zhuān)程趕往遼陽(yáng)縣進(jìn)行家訪(fǎng)。當我們走進(jìn)學(xué)生家里，三間有些年頭的舊屋呈現在眼前，走進(jìn)屋中，屋內設施簡(jiǎn)陋但不失整潔。室內溫度有些低，窗戶(hù)外面釘上了一層塑料用來(lái)御寒。由于房屋建造完已經(jīng)很久，墻面已經(jīng)出現裂痕。通過(guò)交談我們了解到，這個(gè)家庭的主要經(jīng)濟來(lái)源是農村低保補助，以及學(xué)生本人勤工助學(xué)賺得的微薄收入，這位母親又曾經(jīng)遇到車(chē)禍，左腿骨折，至今不能干重活，再加上其他病痛折磨，需要吃藥、打針，又是不小的開(kāi)銷(xiāo)。在這種生活條件下，還要支付學(xué)生的學(xué)費、宿費對她們母女倆來(lái)說(shuō)，非常困難。為了使母女倆能過(guò)上一個(gè)祥和的春節，系領(lǐng)導為學(xué)生家里送去了油和米面，還有三百元錢(qián)。母女倆非常感動(dòng)，非常感謝學(xué)校對她們的關(guān)心，看到學(xué)校對她們的幫助，家長(cháng)更有信心供學(xué)生上學(xué)。學(xué)生也表示，要以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報學(xué)校及領(lǐng)導對她的關(guān)心和幫助，認真學(xué)習，扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識，積極表現，積極參加各項活動(dòng)，鍛煉自己各方面能力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為將來(lái)回報學(xué)校、回報社會(huì )打好基礎。系領(lǐng)導、學(xué)生處領(lǐng)導也表示，完善貧困生幫扶機制，為特困生爭取更多幫助機會(huì )，極力為特困生創(chuàng )造便利條件，從而更多更好的關(guān)心和幫助貧困學(xué)生。在他們的學(xué)習、生活、工作及心理上給予最大程度的關(guān)心和幫助，使他們能安心的、無(wú)貧困思想包袱，順利完成學(xué)業(yè)。
二、本次家訪(fǎng)的啟示與體會(huì )
通過(guò)家訪(fǎng)，我們得到了一些啟示，貧困生這個(gè)集體所存在的問(wèn)題不容我們忽視，做好貧困生工作也是學(xué)生工作的重點(diǎn)之一。經(jīng)過(guò)分析，貧困學(xué)生現狀如下：
1、貧困學(xué)生自卑、影響人際交往
有些貧困學(xué)生由于是單親家庭,或家里貧困導致學(xué)生自信心不足，人際交往能力較差。在各方面與其他同學(xué)相比較后,自卑感較強，影響了與他人的人際交往。
2、思想包袱重、影響學(xué)習
有的學(xué)生由于受到家庭條件貧困、父母離異,或單親等各方面原因的影響,學(xué)生沒(méi)有形成正確的人生觀(guān)和世界觀(guān),沒(méi)有得到良好的引導,背負了很重的思想包袱，甚至有些還產(chǎn)生了偏激的想法。這樣，學(xué)生整天都在考慮家里的問(wèn)題，沒(méi)有心思去學(xué)習，就會(huì )影響學(xué)習成績(jì)，成績(jì)不好，自信心也沒(méi)有了。
3、多數貧困學(xué)生在校表現較好
貧困學(xué)生的家庭教育尤為重要,雖然家里不富裕,但父母對孩子的教育投入較多.父母對孩子的教育能保持一致性,面對貧困的現實(shí),家長(cháng)對孩子能有一個(gè)很好的、正面的引導和鼓勵。
此次家訪(fǎng)給我留下了太多的思考。家訪(fǎng)不僅豐富了我的人生閱歷，主要是讓我對學(xué)生的家庭情況有了一個(gè)更深入更全面的了解，同時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行面對面的溝通，獲取家長(cháng)的支持,共同認真分析學(xué)生的在校情況,這使我以后與學(xué)生溝通更加容易，更能有的放矢做好他們的思想教育工作。具體措施如下:
1、加強人際關(guān)系及學(xué)業(yè)方面的指導
在班級采取一幫一制度，讓那些成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生幫助他們。開(kāi)設業(yè)余學(xué)習幫助小組，利用課余時(shí)間來(lái)給他們補習專(zhuān)業(yè)知識。此外，還要為他們講解如何處理好自己與周?chē)说年P(guān)系。選好時(shí)機用一些優(yōu)秀貧困學(xué)生的典型事例教育他們影響他們，讓他們明白學(xué)習知識的重要性，懂得自立、自信、自強的意義。幫助他們明確學(xué)習目標，指導他們建立自己的學(xué)習生涯規劃，并一直跟蹤指導。
2、加強心理健康輔導
加強心理健康教育，不斷對他們加以引導和鼓勵，鼓勵他們多參加有益的集體活動(dòng)。注重培養自信心、挫折承受能力和心理調節能力，引導幫助他們去營(yíng)造和諧、健康、友好、互助的良好人際關(guān)系。
3、在班級建立激勵機制
在班級通過(guò)召開(kāi)表彰大會(huì )、經(jīng)驗交流會(huì )等方式建立激勵機制，表?yè)P那些在最近時(shí)間段內有進(jìn)步或是在期末考試中成績(jì)有所提高，或是有先進(jìn)事跡值得表?yè)P的地方的學(xué)生，來(lái)鼓勵他們對學(xué)習及生活的熱情。
4、盡可能的為他們提供勤工助學(xué)崗位聯(lián)系校內校外的單位，盡可能的為他們提供一些勤工助學(xué)的崗位，讓他們利用課余時(shí)間通過(guò)打工，減輕家庭的經(jīng)濟負擔，幫助他們樹(shù)立自立自強意識。
這次“千名輔導員訪(fǎng)千家”活動(dòng)，輔導員走進(jìn)貧困生家庭，為家長(cháng)詳細介紹我院針對貧困生的各項優(yōu)惠和資助政策，并轉贈了學(xué)校過(guò)年對貧困生家庭的資助款項。這些都極大地鼓舞了學(xué)生和家長(cháng)的士氣，使他們看到了希望，感受到了國家的溫暖，他們均決心要以更積極的心態(tài)去面對自己和家庭的未來(lái)。此次家訪(fǎng)，使我積累更多的學(xué)生思想教育工作經(jīng)驗，為今后引導、指導學(xué)生的成功和成才創(chuàng )造良好的環(huán)境。此外，這樣的方式也為我系的貧困生教育工作指明了方向，使我們對未來(lái)的工作目標更加明確，也增加了開(kāi)展工作的自信。
這次家訪(fǎng)對我觸動(dòng)很大,貧窮是如此真實(shí)地在我眼前,讓人感到窒息。學(xué)生都把我們或學(xué)校當成了救星，可大多數時(shí)候我只能用蒼白的語(yǔ)言來(lái)安慰他們，我們不能作出承諾。經(jīng)過(guò)家訪(fǎng)，我對家訪(fǎng)有了新的感受，我認為家訪(fǎng)對孩子精神上的鼓勵要遠遠大于金錢(qián)的作用。真希望我們以后，能多一點(diǎn)家訪(fǎng),和孩子再多點(diǎn)溝通。
寒假工作總結4
一、加強組織領(lǐng)導，確保培訓質(zhì)量
我校高度重視校本培訓工作，成立了由校長(cháng)任組長(cháng)、副校長(cháng)、以及所屬西片內校長(cháng)為主要負責人的校本培訓領(lǐng)導小組。整個(gè)培訓工作準備充分、精心組織，針對我校以及西片學(xué)校的特點(diǎn)和教師的實(shí)際情況，結合上級文件精神合理地安排了培訓內容，注重了培訓的實(shí)效性：先后學(xué)習了一系列法律法規、規章制度，端正教師教學(xué)思想；規范教學(xué)行為，系列化、套餐式的培訓，如春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲，教師學(xué)到了知識，掌握了技能，提升能力，強師德、鑄師魂。
二、采用多種培訓形式，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)
根據縣教體局、六峰學(xué)區培訓指導思想，依據我校實(shí)際，建立和諧、平等、信任的培訓者和學(xué)習者的關(guān)系，充分利用現代教學(xué)手段，以現代信息技術(shù)為載體，把師德培訓放在首位，強化教師教學(xué)技能，進(jìn)一步提高學(xué)校管理的品位，做到理論與實(shí)踐結合，集中與分組討論相結合，教師“自學(xué)”與“互學(xué)”相結合，培訓與考核相結合。以“法律法規”為載體進(jìn)行師德培訓；以“教育教學(xué)管理方面文件”為載體進(jìn)行教育培訓；以“學(xué)”為著(zhù)眼點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習型教師培訓。按培訓要求開(kāi)展了以學(xué)校為單位的研討、交流、案例分析等活動(dòng)，提高了教師分析鑒別能力；拓寬了教師的思路，開(kāi)闊了視野，創(chuàng )新了教學(xué)；對培訓內容，認真研讀，做好筆記及讀書(shū)心得體會(huì )，貼近教師課堂教學(xué)生活培訓的內容，教師相互學(xué)習相互啟發(fā)，有實(shí)效、有吸引力。
三、科學(xué)合理安排培訓內容，成效顯著(zhù)
1、以師德學(xué)習為出發(fā)點(diǎn)，加強教師的師德修養
師德是一切教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展的靈魂與前提。我們開(kāi)展了集中學(xué)習、解讀甘谷縣教育體育局轉發(fā)天水市教育局《關(guān)于印發(fā)天水市教師職業(yè)道德考核辦法的通知》，領(lǐng)會(huì )教師職業(yè)道德內涵，通過(guò)講述自己班級生活案例，使教師受到啟發(fā)，深知一名教師應有的師德，教師們在學(xué)習的基礎上更能進(jìn)行自我管理，積極貫徹教學(xué)常規，認真落實(shí)教師有效的教育行為，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
2、以專(zhuān)題研究為載體，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
培訓中，我們以“法律法規”為載體進(jìn)行師德培訓；以“教育教學(xué)管理方面文件”為載體進(jìn)行教學(xué)常規培訓；以“學(xué)”為著(zhù)眼點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習型教師培訓”等專(zhuān)題研究為載體，深化培訓深度。
所有這些內容不僅從理論上武裝了教師的頭腦，讓他們的視野更開(kāi)闊，思想更深邃，觀(guān)念更新穎，并且在教學(xué)實(shí)踐上也有了新的突破，尤其是編寫(xiě)導學(xué)案，教師們都掌握了要領(lǐng)，抓住了要害，突破了難點(diǎn)。豐富多彩的培訓內容，不僅提高了教師的專(zhuān)業(yè)水平，又充實(shí)了教師們的暑期生活，更加強了教師之間的合作與交流。
3、開(kāi)展理論學(xué)習與實(shí)踐研討
我們圍繞本次培訓主題，首先，我們采用專(zhuān)題講座的方式開(kāi)展了教育教學(xué)管理方面規章制度、文件的學(xué)習，通過(guò)學(xué)習激發(fā)教師教學(xué)熱情，通過(guò)組織研討、交流活動(dòng)讓參與活動(dòng)的每一個(gè)成員的獨立思考都成為一種資源。這樣，整個(gè)研討交流過(guò)程氣氛寬松和諧，參與教師暢所欲言，大家在彼此的對話(huà)中交流經(jīng)驗，分享智慧，真正實(shí)現了共同提高。四、紀律嚴明、效果良好，收獲頗豐
本次培訓共三天天時(shí)間，時(shí)間安緊湊合理、要求嚴格。教師們都能按照要求，克服困難，認真學(xué)習，積極交流，沒(méi)有一人無(wú)故缺席，沒(méi)有一人不完成所安排的任務(wù)。通過(guò)學(xué)習，教師們的思想更加解放了，勁頭更足了，敬業(yè)精神更強了，理論水平更高了。他們一致認為：多加強培訓學(xué)習才能跟上時(shí)代的步伐，才能完成自己肩負的神圣使命。培訓結束時(shí)，教師們上交了培訓筆記等材料，這些培訓筆記等材料，實(shí)用性強，既為開(kāi)學(xué)做好充分的準備，也提升了教師們的教學(xué)水平，許多教師寫(xiě)的學(xué)習體會(huì )，觀(guān)點(diǎn)新穎，理論性強，值得交流與推廣。
通過(guò)此次培訓，增強教師培訓的責任感、緊迫感，使之認識到繼續學(xué)習、終身學(xué)習的重要性，努力營(yíng)造一種比學(xué)趕超的濃厚氛圍，進(jìn)一步增強教育教學(xué)工作的針對性、實(shí)效性。切實(shí)提高教師師德修養，提升全體教師的教育教學(xué)理念，切實(shí)轉變教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)行為的有效性，創(chuàng )新課堂教學(xué)組織方式和教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)能力，突顯個(gè)性特長(cháng)，并適應現代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，積極探討教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理論與實(shí)際問(wèn)題，提高教師對校本教研的認識，進(jìn)一步建立教師崗位培訓機制，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，力爭使全體教師牢固樹(shù)立終身學(xué)習的意識，完成由知識傳授型向學(xué)者型、專(zhuān)家型教師的轉變，做人民滿(mǎn)意教師。
寒假工作總結5
為其兩天的家訪(fǎng)，感觸頗深;
作為一種傳統的教育方式，家訪(fǎng)在現在具有其他教育方式不可替代的作用：成功的家訪(fǎng)有利于教師全面了解學(xué)生，促進(jìn)教師因材施教；有利于調動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性；有利于學(xué)校教育與家庭教育的互補和配合。家訪(fǎng)，更能給學(xué)生一種被重視、關(guān)愛(ài)的感覺(jué)。我們在學(xué)校內看到的學(xué)生的缺點(diǎn)，往往是一種表象，通過(guò)家訪(fǎng)，我們可以找到形成這種缺點(diǎn)的原因，找到解決問(wèn)題的切入點(diǎn)，使我們的教育更富效果。同時(shí)，作為與家長(cháng)面對面交流，消除了電話(huà)的機械性所帶來(lái)的距離感，使老師對學(xué)生的教育更具溫情、關(guān)愛(ài)。
通過(guò)家訪(fǎng)，可以互通學(xué)生在校、在家情況，織成家長(cháng)與教師達成共識的紐帶，形成有效的教育合力，共同教育好學(xué)生。實(shí)踐告訴我們：在學(xué)校以外，對學(xué)生影響最大的因素是家庭，老師上門(mén)家訪(fǎng)是深入“一線(xiàn)”的最好形式。老師通過(guò)走訪(fǎng)學(xué)生家庭，可以全面詳細地了解學(xué)生的家庭背景、生活和學(xué)習環(huán)境，這樣更利于有針對性地采取有效手段和方法因材施教，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。家訪(fǎng)是學(xué)校教育的延伸，是家庭教育的補充。
寒假工作總結6
假期是同學(xué)們實(shí)踐體驗的好機會(huì )，為了讓學(xué)生們擁有一個(gè)充實(shí)、快樂(lè )而又有意義的假期，結合我校的情況精心安排、制定了極富實(shí)踐性的寒假活動(dòng)計劃，這些活動(dòng)深受家長(cháng)及孩子們的歡迎。在這個(gè)假期里，同學(xué)們能按照學(xué)校的要求，獨立完成假期做業(yè)，干力所能及的家務(wù)。下面，將我校寒假實(shí)踐活動(dòng)作以總結。
一、在紅領(lǐng)巾讀書(shū)活動(dòng)中獲得了知識，鍛煉了能力
假期是放松、休息的時(shí)間，更是獲取多方面知識的好機會(huì )。閱讀課外書(shū)籍是同學(xué)們在假期最喜歡做的事。
二、在新春孝敬活動(dòng)中，學(xué)會(huì )感恩
我號召班級學(xué)生利用假期在家幫助家長(cháng)做力所能及的事，開(kāi)展“當一天家”活動(dòng)，體驗家長(cháng)的辛苦，在實(shí)踐中體驗父母的辛苦，學(xué)會(huì )感恩。
三、讓學(xué)生在假期注意飲食及出行安全
過(guò)年了，家里會(huì )買(mǎi)很多好吃的，有的學(xué)生不知道節制，結果會(huì )吃壞肚子，我要求學(xué)生吃東西要有節制，不能吃太飽。另外學(xué)生在走親時(shí)要注意安全，還有在燃放鞭炮時(shí)更是要注意安全，開(kāi)學(xué)后班里同學(xué)都安全返校了。
寒假生活是短暫的，卻又因為活動(dòng)的點(diǎn)綴而顯得豐富多彩，使小學(xué)生愉悅了心情，鍛煉了意志，增長(cháng)了才干，獲得了在課堂內難以獲得的知識，達到了安全、健康、有益的目的。
寒假工作總結7
一、活動(dòng)目的與意義
思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)環(huán)節是思想政治理論課教學(xué)的重要組成部分，其根本目的和任務(wù)是引導大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高大學(xué)生關(guān)注社會(huì )、關(guān)注現實(shí)的熱情和能力，使學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中受教育、長(cháng)才干、作貢獻，增強社會(huì )責任感，幫助學(xué)生通過(guò)社會(huì )實(shí)踐加深對課堂教學(xué)中所學(xué)理論知識的理解，在實(shí)踐考察和調研中培養和鞏固科學(xué)的世界觀(guān)、正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)、法制觀(guān)，增強培養良好思想品德的自覺(jué)性，鍛煉和提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
二、活動(dòng)任務(wù)與要求
1、參加對象：大一、大二學(xué)生。
2、活動(dòng)時(shí)間：根據各課程授課計劃，結合學(xué)生實(shí)際情況確定。
3、活動(dòng)內容：活動(dòng)要結合課程教學(xué)內容，突出課程教學(xué)重點(diǎn)，體現課程教學(xué)的目的、要求，注意結合同學(xué)自身的思想、學(xué)習、生活實(shí)際。
4、活動(dòng)形式：可參加各課程所在教研室集體組織或指導教師自行組織開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng);經(jīng)指導教師同意后，也可以個(gè)人或小組為單位，自行組織社會(huì )調查，或參與由校團委、學(xué)工處組織開(kāi)展的假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐活動(dòng)中要嚴格遵守相關(guān)的法律、法規和紀律。
5、報告要求：實(shí)踐活動(dòng)結束后，每個(gè)學(xué)生都必須獨立完成一份不少于3000字的實(shí)踐報告，報告內容觀(guān)點(diǎn)正確，邏輯嚴密，能運用相關(guān)理論知識對某些社會(huì )現實(shí)問(wèn)題進(jìn)行剖析，有一定的獨立見(jiàn)解和現實(shí)意義。報告必須在規定時(shí)間內交給指導教師，嚴禁抄襲或剽竊，否則實(shí)踐活動(dòng)成績(jì)?yōu)榱恪?/p>
三、指導教師職責與工作
1、各課程所在教研室負責確定學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的指導教師，原則上由任課教師擔任，也可以根據實(shí)際情況聘請團委、學(xué)工處的教師或校外輔導員擔任指導教師。
2、指導教師負責對實(shí)踐活動(dòng)的選題、活動(dòng)過(guò)程和報告撰寫(xiě)給予必要的組織和指導，并對學(xué)生實(shí)踐報告進(jìn)行認真批改，評定成績(jì)，并計入課程學(xué)習總分。
一、 就業(yè)形勢、就業(yè)傾向分析
金融危機下大學(xué)生認為就業(yè)形勢更加嚴峻。1、對于當前的就業(yè)形勢，88.89%的學(xué)生認為工作能力是就業(yè)與否的關(guān)鍵所在，同時(shí)也有77.78%的學(xué)生認為人際關(guān)系的好壞也會(huì )很大程度上影響工作的好壞，有少部分的學(xué)生認為工作熱情和技術(shù)能力證書(shū)以及相貌容貌是工作好壞的關(guān)鍵;2、對于如何選擇自己未來(lái)的職業(yè)，大多數的學(xué)生關(guān)注有發(fā)展前途的、感興趣的、能夠發(fā)揮自己專(zhuān)長(cháng)的職業(yè)，而少有學(xué)生選擇那些有挑戰性能夠得到更多磨練的職業(yè);3、在當前就業(yè)形勢下，許多學(xué)生能夠根據自己個(gè)人素質(zhì)的高低來(lái)正確擇業(yè)，比如自己的個(gè)人工作能力、實(shí)踐經(jīng)驗等等，但也有少部分的學(xué)生只看到就業(yè)環(huán)境以及薪酬等條件是否優(yōu)越，而忽視了自身所能夠創(chuàng )造多少價(jià)值;4、再選擇就業(yè)地的時(shí)候，40.74%的學(xué)生選擇東部沿海的發(fā)達城市，28.93%的學(xué)生選擇發(fā)達的大城市，僅有少部分的人愿意到相對比較落后一點(diǎn)的城市去尋找自己以后的發(fā)展地;5、大學(xué)生畢業(yè)后的行業(yè)類(lèi)型主要集中在國有企業(yè)和政府部門(mén)，有44.44%的學(xué)生選擇在國企工作，僅有11.11%的學(xué)生會(huì )選擇自主創(chuàng )業(yè)，其余的則選擇不同的就業(yè)門(mén)路;6、超過(guò)50%的學(xué)生選擇自己專(zhuān)業(yè)對口的工作，其余的則對工作是否對口不太感興趣，也有少部分覺(jué)得對口與否無(wú)所謂;7、雖然很多學(xué)生可能會(huì )選擇不到自己專(zhuān)業(yè)對口的工作，但同樣會(huì )盡自己最大努力來(lái)完成必要的工作;8、在工資待遇方面，有59.28%的學(xué)生定位在5000元以上，有40.74%的學(xué)生定位在3000到5000元;9、在經(jīng)濟危機的巨大壓力下，59.26%的學(xué)生會(huì )選擇先就業(yè)在創(chuàng )業(yè)，或許這是一種明智的選擇，但也有25.93%的學(xué)生選擇直接創(chuàng )業(yè)，其余的則多歸類(lèi)于啃老一族;10、在校期間對大學(xué)生工作影響最大的教學(xué)環(huán)節是社會(huì )實(shí)踐，51.85%的學(xué)生認為職業(yè)生涯規劃很重要，59.26%的學(xué)生認為應聘技巧是就業(yè)成功與否的關(guān)鍵，70.37%的學(xué)生認為當前市場(chǎng)需求與形勢也是就業(yè)的一個(gè)關(guān)鍵之處，其余也有大多數人認為專(zhuān)業(yè)出路等等會(huì )影響到工作出路;11、有40.74%的學(xué)生想要進(jìn)入能源行業(yè)，包括電力、石化等，其余則分布在各行各業(yè)，但稍有選擇比較苦累的行業(yè);12、雖然當前大學(xué)生就業(yè)形勢很?chē)谰�，�?0%以上學(xué)生認為就業(yè)前景較為樂(lè )觀(guān)，少有學(xué)生對未來(lái)就業(yè)發(fā)展沒(méi)有信心;13、大學(xué)生在提升自身素質(zhì)上已從傳統的專(zhuān)業(yè)知識和技能轉向相關(guān)工作經(jīng)驗或實(shí)習，超過(guò)50%的學(xué)生選擇社會(huì )實(shí)踐作為更好適應未來(lái)工作的關(guān)鍵所在，29.63%的學(xué)生選擇學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，18.52%的學(xué)生選擇學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識;14、至于是否到西部區發(fā)展，超過(guò)一半的學(xué)生認為只要有適合的工作就可以去，也有22.22%的學(xué)生不愿意去西部，認為那里條件太差;15、就業(yè)后跳槽是很常見(jiàn)的事情，但對于剛剛就業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，40.74%的人選擇看情況而定，40.74%的人選擇看行業(yè)的發(fā)展前景;16、在工作選擇方面，48.15%的學(xué)生是根據自己學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，22.22%的學(xué)生注重自己的特長(cháng)，25.92%的學(xué)生學(xué)則選擇自己感興趣的，少部分人選擇當前冷熱與否作為參考;17、大多數的學(xué)生認為畢業(yè)前有目標對于將來(lái)找工作有很大好處，也有一少部分的學(xué)生覺(jué)得目標沒(méi)意義，計劃趕不上變化。
寒假工作總結8
一、實(shí)踐目的
青劍湖花園坐落在發(fā)展前景遠大的青劍湖畔，秉承著(zhù)xx工業(yè)園區的發(fā)展理念，它已不斷進(jìn)步、不斷向上的姿態(tài)呈現給市民，其周邊的青劍湖商業(yè)中心是由青劍湖社區富民合作社的一項富民工程，目前合作社已有社區股民339戶(hù)。作為一個(gè)新興的城市花園式居民住宅，它的管理隊伍自然也是陣容強大，其中不乏一些經(jīng)驗豐富的老者，當然也不缺那些思想前衛的大學(xué)生村官。在那里，我旨在學(xué)習一些在校學(xué)不到的東西，了解大學(xué)生村官的意義，以及幫忙整理檔案資料等，以促進(jìn)自身發(fā)展。
二、實(shí)踐內容
在那里實(shí)踐了大約13天，總結起來(lái)內容如下：
在和青劍湖花園進(jìn)行溝通之后，他們同意我在他們的居委會(huì )里進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。前期，我幫忙他們發(fā)放了郵箱的鑰匙，整理了花園內常住人口的一些資料，以及幫忙處理關(guān)于外來(lái)人口的暫住問(wèn)題以及他們的車(chē)輛管理、進(jìn)出入登記等相關(guān)事情，旨在保證一個(gè)安全和諧的人居環(huán)境。
之后的幾天，我主要跟著(zhù)一個(gè)剛畢業(yè)3年的大學(xué)生村官干，由于她是大學(xué)生，所以她負責的工作中多了些“新奇”的事情，比如我跟著(zhù)她幫忙召開(kāi)員工培訓會(huì )，會(huì )議上的資料我會(huì )幫忙準備，在準備的過(guò)程中我發(fā)現，不管是什么單位，大到跨國企業(yè)，小到私人工廠(chǎng)，其實(shí)在其內部都有一個(gè)對于員工的考核標準，便于領(lǐng)導進(jìn)行審核與取舍。在這整個(gè)過(guò)程中，我不僅體會(huì )到找到一份工作很難，而且想做好一份工作更難。
在實(shí)踐的后期，我幫忙制作了關(guān)于即將到來(lái)的春季高發(fā)病的宣傳櫥窗，櫥窗中展示了一些春季高發(fā)病的介紹（例如感冒，感冒包括普通感冒和流行性感冒，是春季常見(jiàn)的呼吸道傳染病。預防感冒，要勤洗手，飲食均衡，不宜過(guò)度勞累。）
之后，由于臨近春節，我還幫忙做了一些宣傳安全方面的工作：
一、用電安全。春節期間大功率電器使用機會(huì )較多，安全用電是迫切需要關(guān)注的問(wèn)題；
二、動(dòng)火安全；
三、居家安全；
四、交通安全；
五、飲食安全；
六、出行安全。其中著(zhù)重強調介紹關(guān)于安全燃放煙花爆竹：
1.兒童燃放爆竹時(shí)應該由大人帶領(lǐng)。
2.煙花爆竹應該存放在遠離火源的安全地方，不能放在爐火旁。
3.為了防止發(fā)生火災，嚴禁在陽(yáng)臺、室內、倉庫、場(chǎng)院等地方燃放鞭炮。也不允許在商店、影劇院等公共場(chǎng)所燃放。
4.嚴禁用鞭炮玩“打火仗”的游戲。
5.燃放時(shí)，應將鞭炮放在地面上，或者掛在長(cháng)桿上，不要拿在手里。
6.點(diǎn)燃鞭炮后，若沒(méi)有炸響，在未確認不存在安全問(wèn)題以前，不要急于上前查看。
7.燃放煙花爆竹，不要橫放、斜放，也不要燃放“鉆天猴”之類(lèi)的升空高、射程遠的、難以控制的'品種。
三、實(shí)踐結果
這次實(shí)踐在我看來(lái)我很成功的，在這個(gè)過(guò)程中雖然我沒(méi)有用到英語(yǔ)，但是我學(xué)會(huì )了很多寶貴的東西。以后作為教師的我，面對的是群小孩子，那么這次的實(shí)踐中，我為我可以教給居民一些有用的東西而感到開(kāi)心，那么他們可不可以是一群“大孩子”呢，對我來(lái)說(shuō)最重要的就是可以通過(guò)自己的努力把我所知道的告訴大家。
四、實(shí)踐總結或體會(huì )
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì )。就拿我來(lái)說(shuō)，每次的實(shí)踐都會(huì )讓自己深有感觸：自己知道的太少了，做的太少了�！扒Ю镏�，始于足下”，這一個(gè)個(gè)短暫而又充實(shí)的寒假社會(huì )實(shí)踐，是我走向社會(huì )的一個(gè)橋梁，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。這次的實(shí)踐，讓我深深知道，我可以做很多我曾經(jīng)以為我不會(huì )做的事情。作為一個(gè)21世紀的大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是引導我們走出校門(mén)、步入社會(huì )、并投身社會(huì )的良好形式。我要抓住培養鍛煉才干的好機會(huì )；提升我的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想與意識。同時(shí)，我要樹(shù)立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量！并且一步一個(gè)腳印，在將來(lái)的日子里，更加努力，努力為將來(lái)的就業(yè)打基礎。
寒假工作總結9
一年一度的寒假又結束了，同學(xué)們又投入到緊張的學(xué)生生活中去了。禮嘉中學(xué)團委通過(guò)組織、指導、策劃，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，豐富了寒假生活。大家都表示：這個(gè)寒假忙碌而充實(shí)著(zhù)。
寒假中，禮嘉中學(xué)團委老師通過(guò)與學(xué)生干部的座談、了解，確定了本次寒假活動(dòng)的目的，即：不要純粹是為了搞活動(dòng)而活動(dòng)，這樣就失去了活動(dòng)的意義，活動(dòng)也就顯得流于形式；而是確實(shí)使同學(xué)們在活動(dòng)中能鍛煉自己的能力，提高自己的思想意識。簡(jiǎn)單而言，開(kāi)展的活動(dòng)要適合廣大的同學(xué)，這樣的活動(dòng)才能大大地調動(dòng)同學(xué)們的積極性，體現寓教于樂(lè )的目的。
下面，把主要活動(dòng)總結如下：
1、采訪(fǎng)活動(dòng)。寒假中采訪(fǎng)了部分退休老教師，原學(xué)校校長(cháng)。他們跟我們同學(xué)講了許多他學(xué)生時(shí)代的學(xué)習趣事。當他聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生們抱怨當今學(xué)習壓力太大，學(xué)習太苦時(shí)他們送了我們八個(gè)字“先苦后甜，苦中有樂(lè )”。隨后老師們又跟我們交流了他們學(xué)習的方法，令我們受益匪淺。
2、志愿者服務(wù)。寒假里，使“增強團員意識主題教育”活動(dòng)開(kāi)展得具有延續性，因此每個(gè)支部都紛紛加入到志愿者隊伍中。部分具有較強團員意識的團員、團干部和學(xué)校領(lǐng)導，班主任一起去貧困學(xué)生家庭慰問(wèn)，了解到有些學(xué)生的學(xué)習確實(shí)來(lái)之不易，自己更要珍惜自己的幸福生活。
3、“真情送萬(wàn)家”活動(dòng)。學(xué)生干部和團干部開(kāi)展幫扶結對活動(dòng)，對學(xué)習、生活有困難的青少年要給予高度的關(guān)心，讓大家體會(huì )到了班集體的溫暖，這又能使各位干部具備良好的群眾基礎。有些學(xué)生干部還特地走訪(fǎng)了新近轉入班級的同學(xué)，對做得較出色的同學(xué)給予了表?yè)P、報道。
4、信息宣傳暢通。寒假期間利用手機、網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)等互通信息，各班的網(wǎng)絡(luò )小組又充分發(fā)揮了作用。開(kāi)學(xué)后，充分利用校園網(wǎng)、櫥窗、廣播臺等途徑，對活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)報道，為寒假活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
用一位團干部的話(huà)來(lái)說(shuō)：本次的寒假活動(dòng)既有新意又讓我們樂(lè )在其中。其實(shí)，生活中的每個(gè)角落都是一個(gè)舞臺，都能碰撞出精彩的火花，都能給我們提供學(xué)習的機會(huì )；生活中的每個(gè)人都有難忘的回憶，都有值得我們學(xué)習的地方……。愿快樂(lè )、有意義的假期活動(dòng)能使學(xué)生們更好、更快地成長(cháng)。
禮嘉中學(xué)團委
20xx年2月25日
寒假工作總結10
輕快的步履，燦爛的笑臉，朗爽的笑聲孩子們回來(lái)了，帶著(zhù)他們的收獲和成長(cháng)回到了美麗的校園。這個(gè)寒假正逢春節,孩子們都高了、胖了、變漂亮了,各個(gè)信心十足,迎接新學(xué)期.下面我就對本班學(xué)生假期情況做以下總結:
一、安安全全回校園
放假前，學(xué)校對全體隊員進(jìn)行了一次深刻的法制安全常識教育，要求隊員不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室，注意交通、用電安全，飲食衛生，使學(xué)生牢固樹(shù)立了守法意識和安全意識，用法律法規來(lái)約束自己的行動(dòng)。寒假里，我們班的學(xué)生平平安安地度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )祥和的新年。
二、認真完成寒假作業(yè)
1、學(xué)生都能夠按時(shí)返校、及時(shí)打掃衛生，交好作業(yè),沒(méi)有發(fā)生任何不安全事故。
2、在家長(cháng)關(guān)心監督下，在學(xué)生的刻苦努力下，順利地完成了老師交給的假期作業(yè)。
老師留的假期作業(yè)是最重要的假期生活，學(xué)生大部分按照時(shí)間安排一天一天完成的，沒(méi)有提前，也沒(méi)有推后，雖然量不是特別大。開(kāi)始那段時(shí)間是需要用掉整整一上午和半個(gè)下午的時(shí)間，但必須每天做，讓學(xué)習這種天天學(xué)習的狀態(tài)一直保持著(zhù)，大部分同學(xué)的作業(yè)完成的很好,但有個(gè)別同學(xué)以各種理由沒(méi)有完成作業(yè)。
3、生活方面一學(xué)期來(lái)，父母為孩子的成長(cháng)花費了大量心血。假期正是學(xué)生學(xué)會(huì )自己的事情自己做，學(xué)會(huì )與家人交流和溝通，感受親情的溫馨，回報父母養育之恩的最好機會(huì )。此次的過(guò)中國年活動(dòng)其中的一個(gè)重地放在體驗與溝通上，這比以往嘗試性的孝心教育邁出了更大的一步。
�。�1）精打細算過(guò)新年。體驗父母在家庭中的角色，學(xué)習安排全家人一天的生活，了解家庭生活的技能技巧，養成自理自立的生活習慣。
�。�2）開(kāi)展我是“小孝星”活動(dòng)。利用假期和父母深入談心，讓孩子體諒父母，讓父母走進(jìn)孩子的內心，讓心與心的碰撞產(chǎn)生動(dòng)人的火花。在假期里，大部分孩子能找時(shí)間真誠地與父母談幾次話(huà)，了解父母對自己的期望，從而加強了兩代人之間的溝通，密切兩代人之間的感情。在假期里，還有一部分學(xué)生和父母一起走親訪(fǎng)友。學(xué)會(huì )與別人交往，體驗親情友情。
�。�3）堅持完成特色作業(yè)。每天的形體站立以及精彩播報成了很多孩子假期的必修功課，同時(shí)也得到了很多家長(cháng)的大力支持與認可，還有的家長(cháng)與孩子一起完成，不但提高了各項能力，而且增進(jìn)了家長(cháng)與子女的感情。
經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的成長(cháng)，我發(fā)現學(xué)生需要更多的關(guān)注，需要更大的成長(cháng)空間，這是需要老師繼續努力去做的。
寒假工作總結11
年年歲歲花相似，歲歲年年“假”不同。今年寒假，我們四（2）班同學(xué)是如何度過(guò)的呢？通過(guò)全班同學(xué)的假期生活匯總，有以下的收獲。
國事、家事、天下事，事事關(guān)心。雖然是小學(xué)生，也十分關(guān)心時(shí)事新聞。寒假期間，許多同學(xué)都能通過(guò)各種途徑關(guān)心當前的時(shí)事新聞，有的堅持收看新聞節目，有的看報紙了解時(shí)事。
從家庭到家鄉，從社區到社會(huì )，我們周?chē)l(fā)生著(zhù)巨大的變化。同學(xué)們充分利用假期走親訪(fǎng)友的機會(huì )，觀(guān)察身邊的變化。有的同學(xué)回老家學(xué)干農活，砍柴、拔蘿卜、喂雞、放牛，體驗了鄉村生活的樂(lè )趣；有的同學(xué)領(lǐng)略了異地風(fēng)土人情，開(kāi)闊了眼界；有的同學(xué)去了無(wú)錫、周莊、揚州等地，飽覽美麗春景。
新春時(shí)分，社會(huì )處處充滿(mǎn)著(zhù)溫情。許多同學(xué)都感受到這一點(diǎn)，他們親眼目睹了一幕幕感人的畫(huà)面，有的同學(xué)還把這些溫馨的時(shí)刻記錄了下來(lái)，作為永久的紀念。正因為社會(huì )大家庭這樣的溫馨，大家倍受感染，自覺(jué)助人，或者乘坐公車(chē)讓座、或者幫助周?chē)睦先恕?/p>
寒假是短暫的，但寒假的生活是豐富多彩的。同學(xué)們不僅會(huì )學(xué)習，而且會(huì )“生活”。寒假中，大家主要忙于學(xué)習、充電，大家都能認真完成各項假期作業(yè)，許多同學(xué)還利用空余時(shí)間拜讀有益書(shū)籍，積累知識。同時(shí)寒假還是大家生活大練兵的最佳時(shí)機，許多同學(xué)都在家中學(xué)做小廚師，做飯做菜學(xué)了不少絕活呢！有的同學(xué)還在親友來(lái)訪(fǎng)時(shí)奉上了自己的拿手活，為餐桌增添了色彩。有的女生在假期還學(xué)會(huì )了織毛衣呢！假期里，養花弄草、飼養小動(dòng)物的同學(xué)也不少，他們細心觀(guān)察，寫(xiě)出了一篇篇生動(dòng)有趣的觀(guān)察日記，與這些植物、動(dòng)物結下了不解之緣。
當然寒假中同學(xué)們最為開(kāi)心的事情就是可以收到壓歲錢(qián)了，同學(xué)們對于壓歲錢(qián)的分配各有自己的想法。
牛年新春喜洋洋，寒假生活樂(lè )陶陶。
寒假過(guò)后，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，我們又踏上了征途，開(kāi)始了新的旅程、新的奮斗。
寒假工作總結12
根據我們校區理科教研組既定的工作計劃，張家港校區歷經(jīng)了26天的寒假集訓期。雖然說(shuō)與暑假集訓相比寒假集訓顯得短且倉促，但是這些天來(lái)，我們理科組教師本著(zhù)對自己工作的高度負責，精心備課，認真上好每節課的精神狀態(tài)，圓滿(mǎn)完成了本寒假集訓任務(wù)，基本上達到了預期效果。在這次各學(xué)校的開(kāi)學(xué)考試中理科組的所有學(xué)員都有不同程度的提升，這些成果的獲得得益于以下幾個(gè)方面；
一、精心組織，確保集訓有序進(jìn)行
理科組今年開(kāi)展的寒假集訓，有4個(gè)鮮明的特點(diǎn)：一是時(shí)間緊，二是內容多，三是課時(shí)任務(wù)重，四是要求高。由于咱們理科組在集訓期之前的周密部署，精心組織，確保了此次集訓理科組的工作有條不紊地進(jìn)行。從集訓情況看，我們理科組教師做到了嚴格要求，按照既定的教學(xué)計劃不慌亂，無(wú)論是在教學(xué)還是工作中沒(méi)有出現散亂的和無(wú)序狀態(tài)，教師出勤率更是高達100%以上，保證了集訓質(zhì)量和集訓任務(wù)的順利完成。2、內容豐富，教學(xué)形式多樣化
為搞好本次集訓，我們理科組的老師花費了大量休息時(shí)間，針對學(xué)員目前的學(xué)習狀態(tài)提前制定出了集訓期教學(xué)計劃，并且每個(gè)學(xué)科組的教學(xué)計劃都統一以書(shū)面形式表現出來(lái)。最后召開(kāi)理科組的教研會(huì )議集中探討我們學(xué)科組集訓期教學(xué)計劃實(shí)施的可行性。
本次集訓理科組的教學(xué)內容主要是以復習鞏固為主兼顧新課預習，這個(gè)計劃的敲定主要依據是學(xué)員假期的學(xué)習任務(wù)和下學(xué)期的教學(xué)重難點(diǎn)同時(shí)也兼顧著(zhù)學(xué)科的特性；
本次集訓中化學(xué)學(xué)科主要是以預習新課為主，以為第七章的酸堿鹽在整個(gè)中學(xué)化學(xué)教學(xué)中顯得特別重要，更是以后高中化學(xué)的基礎所以打好這部分內容的基礎對于孩子們今后步入高中學(xué)習化學(xué)有很大的優(yōu)勢。
物理學(xué)科；主要是復習為主，本次集訓期的復習不同于日常的復習。在平時(shí)的教學(xué)工作中多以講授的方式進(jìn)行，發(fā)現學(xué)員的進(jìn)步并不理想。主要表現在缺乏練習，沒(méi)有掌握一定的考試做題技巧。所以此次集訓主要是采用分專(zhuān)題講練結合的方式進(jìn)行，所練習題全部來(lái)自歷年中考真題。針對性非常強效果也較為明顯。在這次的集訓期結束后的開(kāi)學(xué)考試中取得很顯著(zhù)的效果。
另外在教學(xué)形式上，除了傳統的一對一教學(xué)，我們理科組老師還繼續發(fā)揚我們的優(yōu)勢積極的組織開(kāi)展班組教學(xué)等不同形式的教學(xué)。
二、總結雖然說(shuō)在這次集訓工作中我們取得了很好的成績(jì)但是也暴露出了不少問(wèn)題，這些問(wèn)題并不是在于我們老師而是在于我們校區的假期集訓計劃沒(méi)有做好。不管是在人才儲備還是工作安排或者是教師的生活問(wèn)題解決上都沒(méi)有很好的解決；
首先就是我們理科組老師儲備不夠，在集訓期這一點(diǎn)明顯的影響了我們的工作計劃的實(shí)施和完善。由于教師缺口導致很多新簽學(xué)員的可無(wú)法進(jìn)行，嚴重的影響了我們理科組的課時(shí)。寒假中我們也在努力的吸收新生力量但是無(wú)奈新老師總是不愿意在學(xué)大呆很久只愿短暫的做兼職，但是他們一走手里面的學(xué)員安置就成了一個(gè)很大的問(wèn)題搞不好就會(huì )出現退費。
其次，由于寒假集訓期的任務(wù)繁重加上課時(shí)計劃不夠合理，導致我們很多老師長(cháng)期的超負荷工作，嚴重的影響了自身的身體健康。幾乎每位老師都是帶病上課，這樣或多或少的影響了教學(xué)和我們老師的情緒。
再就是老生常談的課堂管理問(wèn)題，如果課堂管理工作沒(méi)有做好就會(huì )影響到課堂的教學(xué)效果。
當然我很堅信經(jīng)過(guò)這一輪的集訓，我們的團隊又成長(cháng)了許多。能堅持下來(lái)的這些教師絕對都是能夠獨當一面的中堅力量。同時(shí)今后的工作，我們將圍繞“兩個(gè)目標”，從三個(gè)方面來(lái)狠抓落實(shí)。兩個(gè)目標：中、高考三個(gè)方面：
1、在課堂管理上，狠抓課堂管理的落實(shí)。堅持“教師是課堂的管理者”，注重課堂教學(xué)效率。
2、在自身要求上，我們將會(huì )一如既往的嚴格要求自己，注重自身能力的和改善。
3、在教學(xué)上，重在注重環(huán)節的落實(shí)。既注意提高課堂教學(xué)效率，更要注重教學(xué)環(huán)節的落實(shí)，勤檢查、勤過(guò)關(guān)，細節決定成敗。認真準備好中、高考所需要的一切條件。
寒假工作總結13
轉眼間，又迎來(lái)了新的一學(xué)期。
上學(xué)期家長(cháng)會(huì )上，我再次用多種事例告訴家長(cháng)要重視孩子的課外閱讀，推薦家長(cháng)閱讀《愛(ài)的教育》，并要求他們在寒假中一定要監督孩子閱讀課外書(shū)籍。寒假中，有好幾個(gè)家長(cháng)詢(xún)問(wèn)該書(shū)的情況。我心中一陣竊喜，相信寒假中孩子們閱讀書(shū)籍的情況一定很好吧?
今晨，我帶著(zhù)期待，步入了教室。
《寒假生活》大部分同學(xué)都能完成，直接上交得了;大作業(yè)由同桌抽查;閱讀課外書(shū)籍，我逐一檢查。學(xué)生閱讀的一些書(shū)籍我也讀過(guò)，能記個(gè)大概。于是，我一邊翻開(kāi)學(xué)生帶來(lái)的書(shū)籍中的勾畫(huà)和批注情況，一邊隨便提幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。凡是回答深刻的或勾畫(huà)批注認真的，視為閱讀認真，在名字旁做上符號，立即表?yè)P;凡是能基本對答的，視為閱讀了書(shū)籍;不能回答的，繼續提問(wèn)，若還不能回答，嚴肅詢(xún)問(wèn)是否閱讀。那些沒(méi)有閱讀的同學(xué)，便露出了狐貍尾巴。
經(jīng)過(guò)初查，同學(xué)們閱讀了《窗邊的小豆豆》、《西游記》、《小王子》、《會(huì )飛的教室》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》《小婦人》《小鹿斑比》等書(shū)籍。王思藹、曲淼、徐瑩、楊林、李尊悅等同學(xué)閱讀了五本以上的書(shū)籍，當著(zhù)全班同學(xué)給予表?yè)P。二十多名同學(xué)按照要求閱讀完兩本書(shū)籍，七名同學(xué)一本書(shū)也沒(méi)有看完，十來(lái)名同學(xué)只看了一本書(shū)。
報名后，立即與沒(méi)有閱讀的七名同學(xué)家長(cháng)聯(lián)系。五名家長(cháng)來(lái)到學(xué)校，交換了意見(jiàn)，表示回家馬上監督孩子補讀。一名家長(cháng)因關(guān)機無(wú)法聯(lián)系。一名以忙為借口沒(méi)有到校。不料，回家途中遇到了這名不到校的家長(cháng)。他滿(mǎn)臉的尷尬，我亦滿(mǎn)臉的尷尬。家長(cháng)主動(dòng)告訴我說(shuō)，兩天前追過(guò)孩子完成作業(yè)，寒假各種交際太忙沒(méi)有時(shí)間管理孩子，今天是故意給孩子一個(gè)教訓沒(méi)有到學(xué)校。對此，我不知道如何回答。只是傻笑兩聲，告訴家長(cháng)回家監督孩子補讀。
轉身，心中為那孩子感到些許的遺憾。
寒假工作總結14
為深入踐行“我為群眾辦實(shí)事”工作，切實(shí)減輕學(xué)生的校外培訓負擔，推動(dòng)我縣“雙減”工作落到實(shí)處，根據市教體局《關(guān)于在全市中小學(xué)校積極開(kāi)展寒假校內托管服務(wù)的通知》（撫教體基辦〔20xx〕2號）精神，幫助家長(cháng)解決實(shí)際困難，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，營(yíng)造良好的教育生態(tài)。我校于20xx年1月24日-28日、20xx年2月7日-11日開(kāi)展了為期2周共10天的托管服務(wù)，現就此項工作總結如下：
一、組織管理
1、統一思想，提高認識，學(xué)校接到通知后立即召開(kāi)校長(cháng)辦公會(huì )，首先認真學(xué)習并領(lǐng)會(huì )了托管工作相關(guān)會(huì )議精神和要求。
在校管理層取得共識的基礎上，學(xué)校及時(shí)召開(kāi)全校教工會(huì )議，進(jìn)行廣泛動(dòng)員，讓全體師生與家長(cháng)充分認識到實(shí)行20xx年寒假校內托管服務(wù)的可行性與必要性。組建領(lǐng)導小組，制訂活動(dòng)方案。學(xué)校根據要求組建了以校長(cháng)為組長(cháng)、其他校級人員為組員的托管工作領(lǐng)導小組。校長(cháng)全面負責，托管工作領(lǐng)導小組下設辦公室，具體負責教師課程安排、值日登記、看管等候、學(xué)生安全、服務(wù)費支配等管理工作。
我校利用學(xué)校無(wú)償提供的校舍、圖書(shū)、體育器材等資源，全面監管本校報名收費、服務(wù)管理、協(xié)調督查、經(jīng)費管理、安全管理等工作。本次托管參與人數共計90人，在教師自愿的原則上，積極動(dòng)員教師參與寒假托管工作，此外針對學(xué)校專(zhuān)業(yè)老師不足的情況，聘請優(yōu)秀大學(xué)生參與托管工作。本次寒假托管共參與教師15人，其中參與托管報務(wù)教師9人，值日管理人員6名。
二、加強公示接受監督根據縣局要求
學(xué)校事先發(fā)放《致家長(cháng)的一封信》征求家長(cháng)的意見(jiàn)，主動(dòng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施，在自愿的前提下報名登記。
托管期間的具體時(shí)間、內容、收費、管理等進(jìn)行公示，接受全體師生及家長(cháng)監督。
三、規范開(kāi)展“托管”服務(wù)，課程內容豐富多彩。
1、堅持自愿原則。學(xué)校按照“學(xué)生自愿、家長(cháng)委托、學(xué)校統籌、相對集中”的原則，由學(xué)生及家長(cháng)向學(xué)校申請“托管“服務(wù)，同時(shí)學(xué)校安全處建立防疫期間“托管”學(xué)生資格審核制度，并與學(xué)生及家長(cháng)取得疫情防控共識。
2、加強日常管理�！巴泄堋狈⻊�(wù)以學(xué)生自學(xué)和課外興趣活動(dòng)為主，堅持“三個(gè)不”，即不上課、不集中輔導、不加重學(xué)生的課業(yè)負擔�！巴泄堋逼陂g學(xué)校安排校級干部加強管理，做到集中有人監管，活動(dòng)有安全措施，進(jìn)出有統一組織，切實(shí)保障學(xué)生的安全。
3、規范收費行為。遵循公益性、服務(wù)性原則，不以營(yíng)利為目的。學(xué)校按照文件標準收取“托管”服務(wù)費。
4、學(xué)校根據教育教學(xué)的需要，以“培養身心健康的人，培養敢于擔當有責任感的人，培養博學(xué)多才的人”為目標充分安排好托管期間課程內容。托管期間，除了安排作業(yè)輔導，更多的是安排了誦讀、演講、作文指導、心算（速算）、數學(xué)智力運動(dòng)、體育活動(dòng)、英語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)訓練、兒童畫(huà)、素描、書(shū)法等特長(cháng)培養。
根據“雙減”工作要求，學(xué)校托管期間組織學(xué)生完成了一期《我在黎川@北京冬奧會(huì )》寒假特色系列作業(yè)，結合黎川家鄉特色和學(xué)校、地方特色引導學(xué)生積極創(chuàng )想，加油冬奧會(huì )，一起走向未來(lái)。
四、存在問(wèn)題與困難
1、托管期間天氣比較寒冷，積極參與的學(xué)生還是不多。托管活動(dòng)開(kāi)展后，很多孩子起床較晚，學(xué)生參與的隨意性較強，遲到現象較嚴重，家長(cháng)中途帶走學(xué)生走親訪(fǎng)友、喝喜酒的也不少，給學(xué)校管理帶來(lái)很多不便。
2、寒假正值春節前后，教師參與寒假托管工作積極性不高，音、體、美等藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師缺乏。
3、20xx年伊始，我校就面臨著(zhù)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)職教師空缺，將定會(huì )影響20xx年上學(xué)期、暑假托管服務(wù)順利進(jìn)行，建議縣局為我校配備相關(guān)專(zhuān)職教師。
寒假工作總結15
在全球化進(jìn)一步發(fā)展的新形勢下，隨著(zhù)中國在國際貿易中的地位不斷上升，學(xué)會(huì )在實(shí)際工作中靈活運用國際貿易方面的知識，對我們國貿專(zhuān)業(yè)的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，也變得越來(lái)越重要了。為此，這個(gè)假期我主動(dòng)找到一份實(shí)習工作，想在實(shí)踐中更好地掌握學(xué)到的知識。
在實(shí)習期間，我主要進(jìn)行了商品貿易實(shí)務(wù)實(shí)習和國際貿易知識培訓，主動(dòng)了解了很多工作的流程，比如公司如何建立交易客戶(hù)、開(kāi)拓市場(chǎng)，公司如何確定貿易商品，公司如何進(jìn)行交易磋商等等。實(shí)習期間，我勤勉工作，努力把學(xué)到的知識應用到實(shí)際工作中。
隨著(zhù)實(shí)習的不斷開(kāi)展，我對國際貿易的業(yè)務(wù)流程及操作有了更進(jìn)一步的了解和感悟，并從中進(jìn)一步鞏固與深化了我已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識，使得現在的我對貿易的理解已經(jīng)不再停留在當初的理論層面。起初，我們寫(xiě)一封商務(wù)建交函都覺(jué)得很生疏，不知該從何入手，算一筆進(jìn)出口報價(jià)核算都要算上兩三個(gè)小時(shí)，而且還未必正確，總是丟三落四。經(jīng)過(guò)第一個(gè)星期的不斷練習，我在后來(lái)的操作中變得熟練了許多。我逐漸了解到貿易工作其實(shí)很復雜，并不像我們想象的那么簡(jiǎn)單，而且在這一過(guò)程中最重要的是一定要耐心、細心。除此之外，通過(guò)留心觀(guān)察他人之間的相處，我還收獲了一些人際交往的經(jīng)驗。
在工作中，我還發(fā)現了自己之前學(xué)習中存在的一些薄弱環(huán)節，這為我今后的學(xué)習指明了方向。之前，每次填單總是填不完整，而且會(huì )出現很多小錯誤，經(jīng)過(guò)這次的訓練，我已經(jīng)可以正確地填制一些必要的單據，如商業(yè)發(fā)票、裝箱單等。同時(shí)我充分認識到在詢(xún)盤(pán)、發(fā)盤(pán)、還盤(pán)、接受環(huán)節的磋商過(guò)程中，靈活運用價(jià)格術(shù)語(yǔ)和結算方式，正確核算成本、費用和利潤，以爭取較好的成交價(jià)格，是我們在未來(lái)的工作中必不可少的基本功。
此次實(shí)習我不僅增長(cháng)了見(jiàn)識，得到了鍛煉，更領(lǐng)悟到了做人做事的原則和態(tài)度，感謝老師們在這段時(shí)間里對我的指導和教誨，我從中受益匪淺。
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