教育培訓員工作總結范文
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，為此要我們寫(xiě)一份總結。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編收集整理的教育培訓員工作總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教育培訓員工作總結范文1
衛生監督員的教育培訓是提高衛生監督員素質(zhì)的有效手段。為做好新形勢下衛生監督員教育培訓工作，建設一支高素質(zhì)，專(zhuān)業(yè)化的衛生監督員隊伍，進(jìn)一步優(yōu)化我縣衛生監督員的知識結構、增強依法行政能力、提高整體素質(zhì)，按照“適應實(shí)際需要、提高培訓質(zhì)量”的培訓原則，我所開(kāi)展了衛生監督員教育培訓工作，現將工作總結如下：
一、培訓計劃
制定衛生監督員教育培訓計劃，根據當前衛生形勢發(fā)展的需要，結合我縣實(shí)際，制定了衛生監督員培訓計劃，按照計劃全面開(kāi)展教育培訓工作。二、培訓方式
采取送出去參加學(xué)習班、單位集中學(xué)習、個(gè)人自學(xué)和請進(jìn)來(lái)傳授等方式進(jìn)行教育培訓，并要求單位年輕監督員自己準備培訓材料，對全所職工進(jìn)行培訓，強化了學(xué)習效果。
三、培訓內容
結合衛生監督的特點(diǎn)，重點(diǎn)培訓《傳染病防治法》、《公共場(chǎng)所衛生管理條例》、《放射衛生管理辦法》、《食品安全法》、《生活飲用水管理辦法》、《學(xué)校衛生工作條例》、《醫療機構管理條例》等相關(guān)法律法規。
四、培訓結果
共參加區外學(xué)習班1人次，區內學(xué)習班18人次，縣內學(xué)習班64人次，單位集中學(xué)習5次，每人抄寫(xiě)學(xué)習筆記1本，培訓考試8次。通過(guò)各種培訓，大大提高了衛生監督員的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，為衛生監督工作保質(zhì)保量完成奠定了堅實(shí)的基礎。
五、工作打算
下一步將采取集中輪訓、多派人走出去學(xué)習、學(xué)習成績(jì)與工作質(zhì)量和績(jì)效掛鉤，保證培訓效果和質(zhì)量。
教育培訓員工作總結范文2
20xx年，伊犁州直地稅系統教育培訓工作以稅收xxxxxxxxx為指導，認真落實(shí)自治區地稅局提出的“全員學(xué)習，在崗培訓，分級分類(lèi)培訓，增強針對性和實(shí)效性，提升教育培訓質(zhì)量，保證每人脫產(chǎn)學(xué)習時(shí)間不少于12天”的工作思路。結合伊犁州地稅局xx組提出的“管理服務(wù)年”工作主題，把州直地稅系統的教育培訓工作作為“一把手工程”，以提高全系統稅務(wù)干部隊伍素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，不斷強化教育培訓工作的組織與領(lǐng)導。在全系統分類(lèi)培訓、按崗施教、嚴格考試、獎懲兌現，掀起了“爭當業(yè)務(wù)尖子，爭當崗位能手”的熱潮，努力建設一支高素質(zhì)的干部隊伍�，F將伊犁州直地稅系統20xx年度教育培訓工作開(kāi)展情況匯報如下：
一、加強領(lǐng)導、強化培訓
為保證20xx年教育培訓工作有大的提升，州局將教育培訓工作作為基層局和各部門(mén)考核和評優(yōu)的一項重要指標。根據州直人員素質(zhì)狀況及工作任務(wù)情況，制定下發(fā)《伊犁州直地稅系統20xx年教育培訓工作安排意見(jiàn)的通知》，對20xx年教育培訓工作的指導思想、培訓職責分工及培訓要求和重點(diǎn)予以明確。在制定培訓計劃和制度時(shí)，明確各級領(lǐng)導是培訓工作的組織者，人事部門(mén)是培訓工作的具體落實(shí)者，各業(yè)務(wù)科室是培訓工作的施教者，形成了一個(gè)有效的培訓機制，從組織和制度上保障培訓工作的有效運行，為進(jìn)一步做好培訓工作從機制上得到了保證。我局將重視干部素質(zhì)培養和提升能力作為今年的培訓工作的重點(diǎn)和突破口，作為一項頭等大事來(lái)抓。采取集中辦班、崗位自學(xué)、觀(guān)摩學(xué)習和選送進(jìn)修等手段，不斷在干部職稱(chēng)、能力、素質(zhì)、應用教育培訓上下功夫，取得了較好成效。
二、不斷建立和完善教育培訓制度
首先，我局年初下發(fā)了《伊犁州直地稅系統二○一○年教育培訓計劃》，制定了《伊犁州直地稅系統內部教育培訓師資報酬管理辦法》。在全年的貫徹執行過(guò)程中，以教育培訓計劃為指導，同時(shí)認真貫徹以往已制定的《伊犁州直地稅系統財會(huì )知識培訓學(xué)習管理辦法》，《伊犁州直地稅系統在職人員學(xué)歷學(xué)位管理工作辦法》，《伊犁州地稅系統教育培訓工作制度》等各項教育培訓制度，通過(guò)制度的落實(shí)規范全系統教育培訓工作。
其次，年底對各縣市局進(jìn)行績(jì)效考核時(shí)，將教育培訓工作作為一項重要的考核內容，作為檢驗各單位工作成績(jì)的依據之一。對在培訓工作中有創(chuàng )新項目，取得優(yōu)異成績(jì)的單位，在評優(yōu)時(shí)優(yōu)先考慮。這樣做的目的之一，就是使領(lǐng)導干部認識到教育培訓工作的重要性，認識到教育培訓工作不是某個(gè)部門(mén)的工作，而是大局工作，是關(guān)系到地稅事業(yè)興旺發(fā)達的一項基礎性工作。
第三，建立學(xué)習督導制度。為使培訓計劃和州局xx組的教育培訓工作思路得到認真貫徹落實(shí)。州局建立了業(yè)務(wù)培訓督導組，由人教處牽頭，相關(guān)業(yè)務(wù)處室配合，不定期深入各基層局進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓督導。
三、強化培訓、精心組織，全面開(kāi)展各項培訓
健全機制，促進(jìn)自學(xué)，提高能力。為提高干部在崗自學(xué)的自覺(jué)性，在全系統營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，推進(jìn)教育培訓工作，使培訓工作形成良好、規范的機制。鼓勵干部按照自身工作崗位的'要求，加強在崗自學(xué)，提升工作能力。鼓勵全系統稅務(wù)干部報考注冊稅務(wù)師、注冊會(huì )計師、國家計算機等級考試、全國計算機技術(shù)與軟件專(zhuān)業(yè)技術(shù)考試和hsk等級考試。對取得證書(shū)的人員按照管理辦法兌現獎勵、報銷(xiāo)考試費用。
分類(lèi)培訓，嚴格管理，確保效果。按照區局20xx年教育培訓工作計劃及州局有關(guān)教育培訓工作的部署，為通過(guò)系統的教育培訓，進(jìn)一步加強州直地稅系統隊伍建設，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接區局的驗收工作，對系統干部培訓采取了以在崗培訓為主，脫產(chǎn)培訓為輔的方式。為貫徹區局提出的“分層次、分類(lèi)別培訓”的原則導向，對州直系統的稅收管理員培訓需求進(jìn)行調查摸底，計劃三年內分初級、中級、高級三個(gè)類(lèi)別將系統的稅收管理員輪訓完畢。六月已委托專(zhuān)業(yè)院校對60名初級稅收管理員進(jìn)行了為期一個(gè)月的封閉式培訓。在培訓中，我們制定嚴格的培訓管理辦法，指定專(zhuān)人負責，在學(xué)員中選拔出責任心強，有一定組織能力的5位同志組成班委。在培訓中學(xué)員認真聽(tīng)講、思考，取得了良好的學(xué)習效果，在結業(yè)考試中，成績(jì)有了明顯提高。為大力加強新任領(lǐng)導干部的教育培訓，不斷提升州直地稅系統新任領(lǐng)導干部的政治理論水平、思想道德修養和執政能力，委托州xx校對系統以來(lái)新任命的36名科級領(lǐng)導干部，進(jìn)行了為期一周的全封閉軍事化培訓。為保證培訓效果，嚴格學(xué)習紀律，嚴肅學(xué)習作風(fēng)，課后交流學(xué)習心得。通過(guò)培訓提高了學(xué)習的針對性和實(shí)效性，達到了學(xué)以致用的目的。
開(kāi)展稅收管理員業(yè)務(wù)大比武，增才提效。按照區局培訓計劃，確定20xx年為稅收管理員培訓年，為檢驗稅收管理員培訓學(xué)習情況，9月9日，組織了州直系統的稅收管理員大比武活動(dòng)。通過(guò)層層選拔，篩選出52名稅收管理員參加了州直的稅收管理員大比武，大比武采取筆試和機試兩種方式，進(jìn)行了嚴格的考試。通過(guò)此次業(yè)務(wù)大比武全系統稅收管理員進(jìn)行了崗位練兵，提高了稅收管理員履職能力，達到了以賽促訓，以訓促學(xué)，以學(xué)促干的目標。
全員考試，強化學(xué)習，提升素質(zhì)。根據區局《關(guān)于20xx年全區地稅系統全員考試工作安排的通知》（新地稅政函字[20xx]145號）精神。伊犁州直地稅系統于10月30日開(kāi)展了全員考試，其中應考人員為696人，實(shí)際參加考試643人，請假缺考16人，考試巡考領(lǐng)導及組織者37人�？荚嚱Y束，4人未能正常提交試卷，639人正常提交�？荚嚱Y果：11人成績(jì)不及格。按照區局要求，于11月20日自行組織了補考，25人參加了補考，補考結果：1人補考不及格。
為抓好本次州直地稅系統全員考試，通過(guò)全員考試帶動(dòng)全員學(xué)習，提高崗位技能，提高綜合能力。州局xx組將此項工作作為20xx年度全系統的一項重要工作來(lái)抓，在今年年初，我局下發(fā)加強全員學(xué)習，迎接全員考試的通知。各基層局領(lǐng)導班子也高度重視，及早動(dòng)手，并召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議進(jìn)行安排部署。為達到培訓目標，提升培訓質(zhì)量，建立了以人事科為核心的局機關(guān)專(zhuān)職教育培訓管理部門(mén)、以法規科等職能科室為重點(diǎn)的師資力量機構、以各科室積極參與為目的的教育培訓工作機制。各局在今年的培訓工作中，以按崗位迎接全員考試為動(dòng)力，涌現出一些好的做法，取得了實(shí)效。其中：奎屯市地稅局由多位副局長(cháng)和業(yè)務(wù)骨干組成師資力量組對稅收業(yè)務(wù)和各部門(mén)的業(yè)務(wù)集中時(shí)間，分層次在全局進(jìn)行培訓。新源、特克斯地稅局等單位依托《中華會(huì )計網(wǎng)站》，對各稅種和會(huì )計實(shí)務(wù)等涉稅內容，通過(guò)全國權威教師高水平的視頻授課，一定程序上緩解了本局師資力量的不足，花錢(qián)少，效果好。鞏留地稅局、霍城縣地稅局動(dòng)手早，在強化培訓的同時(shí)，堅持按授課進(jìn)度，主要領(lǐng)導親自出題，嚴格考試，按制度兌現獎懲等，全面調動(dòng)干部學(xué)習提高的積極性。9月，區局網(wǎng)絡(luò )培訓學(xué)xxxxx平臺開(kāi)始運行，我州積極組織人員進(jìn)行培訓，迅速在州直系統推廣運用，為加大培訓力度提供了保證。為了全面落實(shí)州局培訓計劃，檢查指導基層局的業(yè)務(wù)培訓情況，總結經(jīng)驗，查找不足。州局業(yè)務(wù)培訓督導組深入各局開(kāi)展督導，采取查看學(xué)習筆記、授課教案、抽查考試、聽(tīng)取培訓經(jīng)驗介紹等方式及時(shí)總結各局好的做法并予以推廣，對存在的問(wèn)題和不足及時(shí)予以糾正。
20xx年，州局先后對財務(wù)管理、稅政等業(yè)務(wù)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓。在加強內部培訓的同時(shí)，州局xx組還積極組織好送修送學(xué)工作，不斷提高培訓層次。州直地稅系統共選派59名干部分批前往深圳、揚州、長(cháng)沙、大連等地參加稅收業(yè)務(wù)、法規、征管、稽查、信息技術(shù)等業(yè)務(wù)培訓。同時(shí)我們積極鼓勵干部利用業(yè)余時(shí)間參加學(xué)歷教育和各類(lèi)執業(yè)資格考試。截止到目前為止，有12人取得初級會(huì )計師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)，有5人取得中級會(huì )計師技術(shù)職稱(chēng)，有10人取得注冊稅務(wù)師，有2人取得注冊會(huì )計師。一年來(lái)，全系統共舉辦了各類(lèi)培訓班46期，共培訓1178人次；州局舉辦各類(lèi)培訓8期，共培訓368人次。我們在教育培訓中不僅追求效果，更注重干部素質(zhì)的提升和專(zhuān)業(yè)技能的提高。重點(diǎn)培養復合型人才，適應新形勢下從事稅收征管工作的要求。
四、努力實(shí)現五個(gè)轉變
通過(guò)今年全員考試、州直地稅系統稅收管理員業(yè)務(wù)大比武，州直地稅系統各級干部職工逐步實(shí)現“五個(gè)轉變”。
�。ㄒ唬┯伞耙覍W(xué)”向“我要學(xué)”轉變。成人教育培訓工作很關(guān)鍵的一點(diǎn)，是培養自覺(jué)學(xué)習的意識。只有有了自我學(xué)習的意識，才能有學(xué)習的主動(dòng)性、能動(dòng)性。為此州局xx組經(jīng)常教育干部要面對稅收征管改革的不斷深入和艱巨的工作任務(wù)，要有一種時(shí)不待我的緊迫感，要有一種危機意識和責任意識；要把學(xué)習當作是一種自我投資，當作自我持續發(fā)展的一種儲備、一種充電，進(jìn)行自主管理，提升自我素質(zhì)。
�。ǘ┯伞半A段學(xué)習”向“終身學(xué)習”轉變。當前州直地稅系統干部大多已成家立業(yè)，家庭事務(wù)牽累較多。其中，部分基層局干部年齡老化。日常工作又比較繁忙，較易產(chǎn)生“安穩”思想，認為年紀大記憶力下降了、憑年青時(shí)學(xué)到知識就應付得過(guò)去就可以了、憑過(guò)去的經(jīng)驗也能完成工作任務(wù)等消極想法，對新知識、新技能學(xué)習不重視，通過(guò)本次全員考試進(jìn)一步強化了干部學(xué)習的積極性，提升了工作能力。
�。ㄈ┯伞皳碛形膽{”向“擁有能力”轉變。要求干部職工認識到“擁有文憑”并不是就有水平、就有能力；稅收征管改革和科學(xué)化、精細化管理的進(jìn)一步深化，對干部的整體素質(zhì)提出了更高的要求，只有自覺(jué)做到“學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習”，不斷掌握新知識，積累新經(jīng)驗，學(xué)會(huì )新本領(lǐng)，才能不斷適應地稅事業(yè)發(fā)展的需要。
�。ㄋ模┯伞皩W(xué)了什么”向“學(xué)會(huì )什么”轉變。從實(shí)際出發(fā)，要求干部立足本職崗位，人人制訂學(xué)習計劃。不要求泛學(xué)、粗學(xué)而要求精學(xué)、細學(xué)。要注重崗位能力的提高，不能停留于學(xué)習了什么，而致力于學(xué)會(huì )了什么，并要能運用、轉化為實(shí)際的工作能力。
�。ㄎ澹┯伞皢我恍蛯W(xué)習方式”向“多元化學(xué)習方式”轉變。充分利用現有的科技手段，采用網(wǎng)絡(luò )教學(xué)、多媒體教學(xué)、制作電子課件等方法極大的激發(fā)了干部的學(xué)習興趣，同時(shí)也突破了傳統學(xué)習方式對時(shí)間和場(chǎng)所要求的局限。
五、存在問(wèn)題及今后努力的方向
通過(guò)自查總結，我局在教育培訓工作中始終堅持做到稅收工作與教育培訓工作兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，有效地促進(jìn)各項工作的開(kāi)展，但是也存在一些不足：
一是教育培訓機制不完善，管理不規范，干部業(yè)務(wù)培訓沒(méi)有形成有目標、有流程、有系統的運作體系。
二是教育培訓工作發(fā)展還不平衡，一些單位滿(mǎn)足于現狀，探索創(chuàng )新少，成效不明顯。
三是缺少骨干教訓人員，精通財務(wù)、稅收、法律的復合型人才缺乏。
四是在教育培訓工作開(kāi)展過(guò)程中，對培訓效果缺乏評估，對單位或部門(mén)工作的促進(jìn)作用到底有多大，未進(jìn)行具體的量化。
20xx年我局在教育培訓工作中，重點(diǎn)要抓以下幾方面工作；
一是建立培訓保障機制。把教育培訓作為“一把手”工程來(lái)抓，作為局領(lǐng)導班子考核的主要指標，制定長(cháng)期教育培訓計劃，明確教育培訓工作目標，加強師資隊伍建設。
二是建立教育培訓激勵機制。通過(guò)制定激勵機制，鼓勵干部獲取更高學(xué)歷，強化骨干業(yè)務(wù)培訓，把學(xué)習培訓、業(yè)務(wù)考試與個(gè)人切身利益掛鉤，促使干部樹(shù)立終身學(xué)習理念。
三是打造學(xué)xxx平臺。充分利用區局網(wǎng)絡(luò )培訓學(xué)xxx平臺，提高干部學(xué)習熱情，交流培訓資料，使教育培訓日�；�。
四是繼續分類(lèi)培訓。將干部培訓分類(lèi)別進(jìn)行，按崗位組織培訓，使教育培訓與工作需求、個(gè)人需求有機結合，達到以用促學(xué)、以學(xué)促用的效果。
五是強化少數民族干部業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。針對干部老齡化現狀，采取多種形式開(kāi)展雙語(yǔ)學(xué)習，盡快提高少數民族干部獨立工作能力。
六是要進(jìn)一步發(fā)揮人教處督促協(xié)調的作用，定期深入基層局進(jìn)行調研，及時(shí)發(fā)現培訓工作中存在的問(wèn)題，采取相應的措施。
七是將近幾年在教育培訓工作中取得顯著(zhù)成績(jì)單位的經(jīng)驗、做法進(jìn)行總結，在州直地稅系統中推廣。
八是開(kāi)展經(jīng)常性的崗位技能大比武，選拔業(yè)務(wù)尖子進(jìn)行重點(diǎn)培養，調動(dòng)干部的學(xué)習積極性。
培訓工作不能一蹴而就，是一項長(cháng)期的、系統的、任重道遠的工程。因此在今后的培訓中，我們將牢固樹(shù)立干部的素質(zhì)是第二稅源的思想，在州局xx組的領(lǐng)導下，長(cháng)抓不懈，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，為州局xx組布署的各項工作得以全面貫徹落實(shí)，提供源源不斷的智力支持和人才保障。
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